演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
競聘演講稿怎樣做比較好 怎么樣寫競聘演講稿篇一
首先感謝縣委黨組領(lǐng)導(dǎo),，給我們創(chuàng)造的這次機遇,。作為西山希望小學的一名分公司經(jīng)理助理崗位競聘稿,，我今天有幸站在講臺上，競聘縣流動人口服務(wù)管理辦公室副主任一職,，心情萬分激動,，無論是否能競聘成功，我想,，這都是我人生閱歷中一筆寶貴的精神財富,！
時光荏苒，歲月流逝,，轉(zhuǎn)眼間,，已在教育系統(tǒng)兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘了十四個春夏秋冬,，始終奮戰(zhàn)在教育工作的最前線,！我一直按照上級有關(guān)德育和心理輔導(dǎo)等方面的各項政策、法令和規(guī)章制度去履行崗位職責,，在工作中堅持原則,，廉潔奉公，認真踏實,，團結(jié)各部門,，為教育教學服務(wù)；以大局為重,，以集體利益為重,，全心全意為師生服務(wù)！
今天,，我以一個普通教師的身份競聘流動人口服務(wù)管理辦公室副主任,，可能大家都會認為工作角色的差異化過于明顯，崗位職責又是如此的不相吻合,！然而在我看來,，這兩者之間存在著共通性和融合性——10多年來我所從事的主要工作除了教學就是學生德育和心理輔導(dǎo)，在片面追求升學率和考試成績的今天,，是不是學生們的心理成長就可以忽視了,？是不是學習成績上去了就萬事大吉了？是不是主任職位競聘上崗演講稿那些學習不好的孩子們的心靈就不需要撫慰了,？一個真正的教育工作者,，應(yīng)該將學科教學與心理成長一起作為實施教育手段的重點，而不能有所偏頗,；流動人口管理的好壞,，決定了社會是否和諧進步，人民是否安居樂業(yè),，城市是否發(fā)展飛躍,！而流動人口管理的復(fù)雜性和困難性也要求從業(yè)人員應(yīng)該具備充足的耐心,、豐富的情感、細膩的心理以及高度的責任感和飽滿的思想覺悟,！
正因為我有如此的深刻認識,，我才有信心有決心參與競聘——
首先，是我有豐富的工作閱歷,。參加工作14年以來,，作為學校的心理輔導(dǎo)教師，我善于做下屬的思想工作,，排除他們的心理負擔,，讓他們能輕松面對各種工作壓力。同時具備較強的責任心和上進心,；
其次,，是我有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識,。我熱愛教育事業(yè)和德育工作,，樂于接受新知識，新事物,；善于向有經(jīng)驗移動管理崗位競聘演講稿的同事學習,，向老同志請教，具備了一個優(yōu)秀合格的管理人員所必需的業(yè)務(wù)技能和政策水平,；
再次,，是我有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì),。作為教育戰(zhàn)線的老職工，我性格開朗,，勤奮活潑,。長期一貫嚴格要求自己，工作認真負責,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,。以個人行為表率為原則，我信奉誠實待人,、嚴于律己的處世之道和作風優(yōu)良,、品德良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。
我認為,，作為一名合格的流動人口管理負責人,，應(yīng)該具備以下能力水平：全面的領(lǐng)導(dǎo)能力、良好的溝通協(xié)調(diào)能力,、合理的計劃制定和管理能力,、有效解決問題的能力和靈活的激勵能力,。
我未來的工作設(shè)想和規(guī)劃是：服從辦公室主任的領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)組領(lǐng)導(dǎo)建立健全統(tǒng)一,、高效,、專責的流動人口服務(wù)管理機構(gòu)副科長崗位競聘稿，創(chuàng)新和全面推行流動人口“一證三報告三承諾”管理新制度,；建立鄉(xiāng)（鎮(zhèn),、街道、社區(qū)）管理體系,、進一步完善流動人口服務(wù)管理工作的組織網(wǎng)絡(luò),、工作制度、保障體系,；建立流動人口綜合信息網(wǎng)絡(luò)平臺,、全面提高流動人口管理的法制化、規(guī)范化,、信息化,、社會化水平；進一步推進流動人口基本公共服務(wù)均等化,，切實保障流動人口就業(yè),、居住、醫(yī)療,、計劃生育,、教育等合法權(quán)益；優(yōu)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境,、營造和諧*氛圍,、推進村（居委會）服務(wù)管理工作、發(fā)揮街道社區(qū)示范作用,、建立協(xié)作機制,、落實目標責任制、加強流動人口權(quán)益保護,、銀行職位競聘演講稿落實基本公共服務(wù)職能,、篤實治安防控機制！
各位評委,、各位領(lǐng)導(dǎo),，人口流動管理工作，任重而道遠,。今天的承諾即是明天的行動,。如果大家信任我、支持我,，請投我一票,，為我加油,！如果我落聘，我仍將保持奮發(fā)進取的風貌,，在喜迎“xx大”勝利召開的精神鼓舞與感召下,，在本職崗位奉獻更大的激情與豪邁！
我的副科級領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘稿到此結(jié)束,，謝謝大家,！
競聘演講稿怎樣做比較好 怎么樣寫競聘演講稿篇二
尊敬的各位評委、各位老師：大家好!感謝組織對我的信任,，給了我這次參加競聘演說的機會,。我叫___、現(xiàn)年38歲,、__族,、大學專科學歷,、小學高級教師,、1991年7月參加工作，1996年7月加入中國共產(chǎn)黨,，現(xiàn)任仁和完小校長,。我競聘的崗位是界頭鄉(xiāng)中心學校校長。我之所以競聘這個職位,，是因為我具備以下幾點優(yōu)勢,。
一是有較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識。
二是有較為豐富的教學和管理經(jīng)驗,，自1991年參加工作以來,，我先后擔任過班主任、大隊輔導(dǎo)員,、教導(dǎo)主任及校長工作,。嘗試過小學教育的全科教學，從1996年開始一向擔任校長工作,。十二年的校長工作，使自我的政治修養(yǎng),、思想觀念,、治學理念、管理水平不斷得到提升,，悟出了一些學校管理的方法和策略,。我本人在沙壩完小任校長期間，始終堅持學習創(chuàng)新的原則,，不斷完善學校的各項管理制度,，使所在學校的教學質(zhì)量一向在全鄉(xiāng)前列,。不斷進行校建校改，努力改善辦學條件和育人環(huán)境,，為學校排除危房1000多平方米,。各項工作順利開展，素質(zhì)教育不斷升華,。20_年9月我被調(diào)入仁和完小任校長,，在學校大面積進行新校區(qū)建設(shè)的狀況下，我能夠一手抓校建一手抓管理,，不斷進行管理創(chuàng)新全面激活機制,，使教師的工作熱情和用心性不斷高漲。20_年全?？傇u分,，由原先的全鄉(xiāng)第五上升至第三;20_年期末統(tǒng)測總評分躍居全鄉(xiāng)第一。學校也順利遷入新校區(qū),，實踐證明在管理方面我校已經(jīng)走出了一條新路子,，能夠繼續(xù)創(chuàng)新不斷完善。
三是我有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢,，我本人善于交往,，自參加工作以來結(jié)交人員無數(shù)，但無論與誰相處一切皆以“待人以誠,，處事以正,，自律以嚴”為原則，得到了各界人士的廣泛好評與厚愛,。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ),。我今年38歲，正值而立之年,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強,，能夠全身心投入到自我喜愛的工作中去,。
四是我從小就受到了生活的磨練，飽嘗了農(nóng)村生活的酸甜苦辣,。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭,，經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗。在上小學和初中時,，由于家庭的影響,，迫使我兩次停學，曾兩次挑起了支撐家庭的重任。辛酸的經(jīng)歷使我對學習和工作倍加珍惜,。另外由于我出生在當?shù)?，成長在當?shù)兀瑢θl(xiāng)的狀況比較熟悉,。從以上幾方面看我覺得能勝任此項工作,，同時我有決心，有信心,，把此項工作搞好,。
假如我能競爭上崗，我將從以下幾方面著手開展工作,。
1,、以身作則、明確方向成為真正的領(lǐng)頭羊
教育發(fā)展改革的新形式要求,，出色的校長務(wù)必成為政治家,、思想家、教育家,、指揮家和審美家,。在新時期，校長要爭當追求卓越,、追求和諧,、追求成功、追求創(chuàng)新與發(fā)展的決策者,。校長是全鄉(xiāng)學校的法人代表,，肩負著全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策,、法規(guī)的神圣使命,。自覺抵制各種違反教育方針、政策,、法規(guī)的不良傾向,。忠誠于人民的教育事業(yè)，是懂教育會管理的專業(yè)人才,。因此,，作為校長首先要加強自身的學習，把求實創(chuàng)新,、完善自我放在首位,，不斷提高自身的組織管理潛力和辦事的效力。具有強烈的奉獻精神,，能在逆境中經(jīng)受住各種考驗，自強不息，勇往直前,。理論聯(lián)系實際,，密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常開展批評以自我批評,，嚴以律己,，寬以待人，時時處處成為教師的楷模,。作為校長要具有先進的辦學思想,。始終能夠持續(xù)一個建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦，既有識別機遇的敏感性,，又有捕捉發(fā)展機遇的膽識,，堅持與時俱進，善于把當前各種先進的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學思想和實踐,。校長不能靠權(quán)力樹立自我,，要靠人格的影響力、思想的輻射力,、道德的感召力,、威信的穿透力，來贏得別人的尊重和敬仰,。經(jīng)常深入基層調(diào)查研究,，捕捉先進的教學和管理經(jīng)驗，透過設(shè)立“意見箱”,、召開教代會,、校長座談會，虛心聽取他們對學校管理的意見和看法,，重大決策和制度方案提交教代會審議透過,，充分發(fā)揮教代會的職能作用，增強民主監(jiān)督和民主管理,。
2,、完善制度方案進一步優(yōu)化管理
抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提，常言道人管人難服人,，制度管人易服人,。依我之見，界頭鄉(xiāng)大,、人多,、面廣，務(wù)必牢牢把握管理的重點,，一是教育教學常規(guī)運行管理,，二是教育教學質(zhì)量管理,。在繼承的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的相關(guān)要求和本鄉(xiāng)校實際,，制定出一套科學,、合理、簡明,、實用的管理制度,，并根據(jù)時代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新。制度務(wù)必有較強的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性,。執(zhí)行務(wù)必堅持公平,、公正、公開的原則,，使全體教職工在制度面前人人平等,、做到制度管人以理服人。校長要用真情去體諒和關(guān)愛教師,，真正把教師視為事業(yè)上的同志,，人生中的知己。認真搞好服務(wù)管理,、情感管理和依法管理,。
3、構(gòu)建和諧穩(wěn)定共謀發(fā)展的教師隊伍
教師是學校之本,，校長在用人方面要“知人善用”,，任人唯賢，以人為本,。校長要有識才之眼,、愛才之心、容才之量,，大膽合理地使用人才,，結(jié)合新一輪教育體制改革，全面推行競聘上崗和末位淘汰制,。轉(zhuǎn)變作風改變干多干少一個樣,、干好干壞沒區(qū)別的舊思想。透過管理創(chuàng)新激活機制,，用心尋求資金,，加大對骨干教師的獎勵，做到待遇留人,。提高教師的福利待遇,，對外鄉(xiāng)教師的工作生活加倍關(guān)心，經(jīng)常與教師座談溝通,，幫忙解決一些實際問題,，充分體現(xiàn)情感留人,。用心為教師的專業(yè)發(fā)展鋪路搭橋，帶給他們展示自我的舞臺,，時刻本著以人為本的辦學思想,，踏踏實實做事，心胸寬廣,、真誠待人。用自身良好的品德魅力去贏得廣大教職工的信任和支持,，做到以德留人,。中心學校帶頭不斷加強內(nèi)部團結(jié)，建立民主和諧的人際關(guān)系和寬松融洽的工作關(guān)系,，提高辦事潛力和工作效力,。把吸引人才、留住人才,、培養(yǎng)人才,、使用人才有機地結(jié)合起來。既求發(fā)展,，又保穩(wěn)定,。
4、建立師資培訓的長效機制,，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)
依我之見,，目前我鄉(xiāng)存在的危機是教師隊伍的整體素質(zhì)偏低。主要原因是老的適應(yīng)不了,，新的處于學習摸索階段,，就像“公領(lǐng)孫”在干活，中間力量,、骨干力量減少,，導(dǎo)致質(zhì)量難上。因此,，加強教師隊伍管理,，提高教師素質(zhì)以成當務(wù)之急，提高質(zhì)量務(wù)必從教師入手,。作為校長更要帶頭學習和參與教育科研工作,，校長不僅僅要成為管理的能手，還應(yīng)是一名教學能手,。每周深入基層聽課一至二節(jié),，經(jīng)常進行專題探討和經(jīng)驗總結(jié)。利用節(jié)假日組織新老教師進行專題培訓,，加強山區(qū)學校和薄弱學校的師資力量,，建立校與校之間一對一的幫輔機制,，盡快縮短校與校之間的差距，利用請進來走出去的辦法,，不斷學習外地和他校經(jīng)驗,，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，透過言傳身教帶領(lǐng)大家走出一條“科研興教,，科研興?！保栽鰪娝刭|(zhì)和提高質(zhì)量為原則,，以研促教的新路子,。其次是抓好各種學習培訓工作，采取一些行之有效的辦法,，使學習培訓落到實處,，避免形式主義和走過場。鼓勵年輕教師繼續(xù)深造提高,，充分利用好現(xiàn)有設(shè)備,，使之為提高教師素質(zhì)和課堂教學發(fā)揮效益。再次是下大力氣抓好師德師風建設(shè),，結(jié)合“八榮八恥”建立師德師風教育的長效機制,。
5、努力完善辦學條件,，不斷優(yōu)化教師工作和學生學習的環(huán)境,。
一方面用心向上級爭取項目和資金，另一方面尋求各單位,、各部門以及廣大人民群眾的大力支持,，多渠道籌措辦學基金，合理布點,，實現(xiàn)教育資源共享,。繼續(xù)加強危房改造項目，不斷加強學校的軟硬件設(shè)施,。逐步完善現(xiàn)代化教學設(shè)備,，努力縮短城鄉(xiāng)差別。
6,、理清思路,、樹好形象、搞好協(xié)調(diào)
我認為校長做事不宜貪多,，就應(yīng)力求一個“精”字,，把側(cè)重點放在全鄉(xiāng)教育的發(fā)展上。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路,。明確干什么,，怎樣干,，誰去干，干到什么時候,，什么時候干完,。校長是學校的“形象大使”，不但要樹立好自我的品格形象,，才華形象,，風度形象，還要樹好全鄉(xiāng)教育的整體形象,。學會與各方人士打交道,，搞好對上、對下,、對外的協(xié)調(diào)。透過協(xié)調(diào),，使人與人之間和諧,，人與事之間匹配，工作運轉(zhuǎn)有序高效,。協(xié)調(diào)好各種關(guān)系,，爭取各方面的大力支持。確保教育的健康發(fā)展,。
各位評委,、各位同仁，如果我能得到大家的認可,，我將竭盡全力,、忠于職守、克己奉公,、迎難而上,、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻終生,。如果有更適宜的人選,，我也將服從組織安排，全力支持當選者,，我堅信只要是“一塊方磚”,，無論放在什么角落，都能實現(xiàn)自我的人生價值,。以上是我的競聘演說,，有不妥之處懇請大家批評指正。
多謝大家!
競聘演講稿怎樣做比較好 怎么樣寫競聘演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供這次寶貴的機會,，讓我能夠站在這個講臺,，跟大家一起分享我對工作的淺解與認識，此刻激動的心情無法言語,。我演講的內(nèi)容有三個部分機關(guān)中層競聘演講稿：一是我的個人概況;二是我競崗的有利條件;三是我的工作設(shè)想,。
一、本人簡歷
我叫###,，20xx年7月畢業(yè)于#####學校,，畢業(yè)后響應(yīng)國家號召參加了《高校畢業(yè)生到基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)工作》的考試，通過重重考試,，再經(jīng)歷面試的層層篩選,，于20xx年5月幸運的分配到###辦事處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心志愿服務(wù)六年，在這充實又溫暖的六年中,，我一直管理健康教育這方面的工作,。此刻我深深的感謝領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與信任。
二,、競崗的有利條件
(一)政治思想方面
我于20xx年5月正式成為一名光榮的中共黨員,，我擁護黨的路線、方針政策,，有堅定正確的政治方向,，有嚴格的組織紀律性，沒有違反黨紀國法的行為,。也正因為單位有這么優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)隊伍帶領(lǐng)著,，使我更加明確今后的人生目標與方向。
凡事要與人為善,，做事公道,，為人正直，善解人意,，這一直都是我做人做事的向?qū)?，做事認真負責，細心踏實,，團結(jié)同事,，這也是領(lǐng)導(dǎo)一直以來的要求，我時時刻刻銘記在心,。
在工作中,，我吃苦耐勞，認真負責,。凡事認真思考銀行中層競聘演講稿,，一鼓作氣，不懶惰，不推脫,，為大家引導(dǎo)一個正確的路子,，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作更是竭盡全力去做，并確保完成的質(zhì)量,。
在思想上我思維活躍,，接受新事物比較快，愛學習,，愛思考,、注意觀察新事物的動向，工作中遇到問題能及時發(fā)揮主觀能動性并得到解決方案,，有較強的創(chuàng)新意識和超前意識,。
最重要的一點，我具有較強的進取心和永不服輸?shù)木?。工作中要有所追求,，要有進取精神，時刻刻以高標準來鞭策,、激勵自己,。
(二)工作業(yè)績方面
工作的一個多月以來，我能按時整理好健康教育資料,，每月按時制定健康教育宣傳計劃，按照計劃制定宣傳內(nèi)容,，制作幻燈片,，以生動形象的形式宣傳健康教育;制作宣傳版面、專欄,，定期組織人員學習宣傳資料,。宣傳活動結(jié)束后，及時總結(jié)活動,，上報基教科,。
三、工作設(shè)想
健康教育工作職責
1,、制定全區(qū)健康教育年度工作計劃,，做好健康教育工作的年度總結(jié)和評價。
2承擔基層健康教育專(兼)職人員的業(yè)務(wù)培訓工作,，指導(dǎo)基層單位解決技術(shù)疑難問題,。
3、結(jié)合衛(wèi)生防病重點,，有計劃,、有組織地獨立或協(xié)助中心其他科室開展健康教育宣傳活動;
4、負責編印各類健康教育宣傳材料;不定期向新聞媒體提供衛(wèi)生宣傳新聞稿件,。
5,、建立和健全各類健銀行中層競聘演講稿康教育活動的檔案資料,。
6、定期健康教育專欄,。每兩月更換一期,。
7、完成中心或區(qū)愛國衛(wèi)生委員會安排的健康教育工作,。
8,、完成上級和中心領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
可是,，不容置疑的是,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個才疏學淺,，相對陌生的學生或者新兵,，憑心而論，我到辦公室工作的時間短,，參加競爭我一無成績,，二無資歷，三無根基,，優(yōu)勢更無從談起,，到是拿破侖的那句“不想當將軍的士兵，不是好士兵”,，在激勵著我斗膽一試,，響應(yīng)組織號召，積極參與競爭,，我不敢奢望什么,，只想讓大家認識我，了解我,，幫助我,，抑或喜歡我、支持我,。也正因為如此,，我更加清醒的看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當中,，勵精圖治,，恪盡職守，努力學習,，勤奮工作,，以綿薄之力來回報領(lǐng)導(dǎo)和同事們。
最后，“請給我一次機會,，我換您十分精彩!"這就是我這次競聘的諾言和永恒不變的信念競聘稿范文,。
