在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

有小學(xué)生調(diào)查報(bào)告的軟件篇一

調(diào)查時(shí)間：xx年xx月xx日

根據(jù)老師的要求,，我對(duì)校園的環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查,。

調(diào)查情況如下：

1、幾個(gè)大垃圾桶內(nèi)經(jīng)常有廢液流出,。

2,、花草不經(jīng)常修剪,、澆水，顯得雜亂無(wú)章,。

3,、池水太臟，水不流動(dòng),，造成很多臟物浮在水面,。

4、有些地方雜草叢生,，廢物堆積,，無(wú)人打掃。

5,、校園內(nèi)出入的車(chē)輛較多,，造成噪音、廢氣污染等問(wèn)題,。

6,、廁所衛(wèi)生打掃的不及時(shí)，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的潔廁工具,。

7,、窗臺(tái)太臟，同學(xué)們往往什么東西都往上面撞,。

8,、黑板上亂涂亂畫(huà)的嚴(yán)重。

我的建議：

1,、幾個(gè)大垃圾桶換成分類(lèi)垃圾桶,。

2,、請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的人定期修剪花草,。

3、定期換池塘里的水,。

4,、讓掃地的同學(xué)定期清掃雜草。

5,、禁止與學(xué)校我關(guān)的車(chē)進(jìn)入校園,。

6、定期打掃廁所,。

7,、購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)門(mén)的潔廁工具。

8,、讓各班請(qǐng)同學(xué)定期清掃窗臺(tái),。

9,、定點(diǎn)擦黑板。

我的結(jié)論：

1,、為了美化校園,，首先要對(duì)工具進(jìn)行處理。

2,、然后,，對(duì)學(xué)習(xí)氛圍做好相關(guān)的事。

3,、最后,，對(duì)教室進(jìn)行每周大掃除。

有小學(xué)生調(diào)查報(bào)告的軟件篇二

發(fā)現(xiàn)

21世紀(jì)，人類(lèi)創(chuàng)造的機(jī)器——電腦是越來(lái)越先進(jìn)了,，但是許多人沒(méi)有自控能力，尤其是小學(xué)生,，已經(jīng)陷入網(wǎng)絡(luò)里面不可自拔。其實(shí)網(wǎng)絡(luò)并沒(méi)有害,，里面的知識(shí)非常豐富，但是你接觸了色情,、暴力和恐怖網(wǎng)站的話(huà),，就不得了了,。

因?yàn)榫W(wǎng)站會(huì)侵蝕我們純潔的心靈;暴力網(wǎng)站會(huì)讓我們變得自私,、孤僻;恐怖網(wǎng)站會(huì)使我們神經(jīng)衰弱，焦躁不安,。

調(diào)查

經(jīng)過(guò)我對(duì)網(wǎng)吧,、電子游戲廳管理員的交談,，我知道一般他們都是在玩游戲,，小部分在查資料，復(fù)習(xí)功課,。他們玩的游戲是非常不好的游戲,，如《魔獸世界》、《生死一線(xiàn)》,、《鬼吹燈外傳》……等一系列游戲,。而且有些小學(xué)生自控力差，最長(zhǎng)上機(jī)時(shí)間竟超過(guò)8小時(shí),。

不過(guò),，我們班屬于一般狀態(tài)。

分析

經(jīng)分析,，到網(wǎng)吧上網(wǎng)的大多數(shù)是偷偷去的,，而且那些上網(wǎng)的錢(qián)都是父母給他們買(mǎi)早餐的。為了玩游戲,，他們將早餐費(fèi)節(jié)省下來(lái),。而且上網(wǎng)都瞞著父母，私自一個(gè)人去了,。

結(jié)論

1,、有些學(xué)生天天就想著玩，太倔強(qiáng),。

2,、父母管教不嚴(yán)格。

3,、網(wǎng)吧看到錢(qián)就兩眼冒金星,，不論他成不成年都放他們進(jìn)來(lái)。

這些原因充分表明,，管好小學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題不只是學(xué)生自己的事情,，還跟家庭、社會(huì)的環(huán)境有關(guān),。

建議

我建議網(wǎng)吧和家長(zhǎng)要加強(qiáng)合作與溝通,，網(wǎng)吧要做到不讓低于16歲的學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，家長(zhǎng)們做到出門(mén)時(shí),，盡量把門(mén)鎖好,，避免孩子偷偷溜出去，再就是不要給他們太多零用錢(qián)

有小學(xué)生調(diào)查報(bào)告的軟件篇三

原來(lái)我們家小區(qū)門(mén)口有一條清清的小河,每天成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在那里嬉戲跳舞,清清的河水,歡快的魚(yú)兒,我們陶醉其中.

但是,最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒(méi)有那么清澈了,還有很多小魚(yú)都死了,河里有好多垃圾,我有些懷疑,因此,對(duì)小河的污染進(jìn)行了調(diào)查.

調(diào)查

我觀(guān)察了周?chē)沫h(huán)境,植物生長(zhǎng)得很茂密,我排除了自然災(zāi)害的可能性,可水中的死魚(yú)非常多,垃圾也不少.這樣,就只能是人為造成的.

分析

1小河附近有一道公路,那里每天都有很多車(chē)輛通過(guò).

2附近還有很多商販在賣(mài)小吃.

3還有許多飯館,小吃店和果汁店.

4我們看到了兩個(gè)污水排放管道.

結(jié)論

1有很多人往小河里扔垃圾,吐痰,小魚(yú)吃后,導(dǎo)致食物中毒而死亡.

2由于有污水排放到河里,有的魚(yú)是直接喝了污水被毒死.

這些信息告訴我,小河污染都是人為造成的,看著清澈見(jiàn)底的小河變成了臭水溝,難道我們沒(méi)有責(zé)任嗎?

建議

河道是我們大家的,讓我們拉起手來(lái),不要為了個(gè)人方便而污染小河,我們應(yīng)該自覺(jué)做到保護(hù)我們的小河,讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧.

有小學(xué)生調(diào)查報(bào)告的軟件篇四

一 問(wèn)題的提出,。

最近,，同學(xué)們有個(gè)別的缺作業(yè)，,，且考試有不及格現(xiàn)象,。我們的同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)本班學(xué)生完成作業(yè)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)情況分析展開(kāi)調(diào)查。

二 調(diào)查方法,。

1走訪(fǎng)同學(xué)本人,。

2 走訪(fǎng)周?chē)耐瑢W(xué)。

三 調(diào)查情況整理,。

姓名 情況 原因 作業(yè)完成情況

李 優(yōu)秀 上課注意聽(tīng) 認(rèn)真完成

勤學(xué)好問(wèn)

李 優(yōu)秀 上課注意聽(tīng) 認(rèn)真完成

多看課外書(shū)

李 差 上課不注意聽(tīng)講 不按時(shí)完成

信息渠道 走訪(fǎng)同學(xué)

四 結(jié)論,。

1 因?yàn)橥瑢W(xué)們的自制力很差，如果不及時(shí)管教,，會(huì)產(chǎn)生一種不想寫(xiě)作業(yè)的心理,。所以做家長(zhǎng)的要及時(shí)管教。

2 作為一個(gè)學(xué)生,，只有老師家長(zhǎng)的管教是不夠的,，還要靠自己。做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天學(xué)的新知識(shí),。小學(xué)生學(xué)得快,，忘得快,，如不及時(shí)鞏固,，就會(huì)忘掉,。做了作業(yè),，才會(huì)使你對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)加深印象,，所以，做作業(yè)并非無(wú)用,。

3 此外,，學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的時(shí)間觀(guān)念,，應(yīng)先把作業(yè)寫(xiě)完,，再玩一些其他的東西放松一下,，但不能耽誤學(xué)習(xí)。

有小學(xué)生調(diào)查報(bào)告的軟件篇五

原來(lái)我們家小區(qū)門(mén)口有一條清清的小河,，每天成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在那里嬉戲跳舞,，清清的河水,，歡快的魚(yú)兒，我們陶醉其中,。

但是,，最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒(méi)有那么清澈了,，還有很多小魚(yú)都死了，河里有好多垃圾,，我有些懷疑,，因此，對(duì)小河的污染進(jìn)行了調(diào)查,。

調(diào)查

我觀(guān)察了周?chē)沫h(huán)境,，植物生長(zhǎng)得很茂密，我排除了自然災(zāi)害的可能性,，可水中的死魚(yú)非常多,，垃圾也不少。這樣,，就只能是人為造成的,。

分析

1小河附近有一道公路，那里每天都有很多車(chē)輛通過(guò),。

2附近還有很多商販在賣(mài)小吃,。

3還有許多飯館，小吃店和果汁店,。

4我們看到了兩個(gè)污水排放管道,。

結(jié)論

1有很多人往小河里扔垃圾，吐痰,，小魚(yú)吃后,，導(dǎo)致食物中毒而死亡。

2由于有污水排放到河里,，有的魚(yú)是直接喝了污水被毒死,。

這些信息告訴我，小河污染都是人為造成的,，看著清澈見(jiàn)底的小河變成了臭水溝,，難道我們沒(méi)有責(zé)任嗎?

建議

河道是我們大家的，讓我們拉起手來(lái),，不要為了個(gè)人方便而污染小河,，我們應(yīng)該自覺(jué)做到保護(hù)我們的小河，讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧,。

有小學(xué)生調(diào)查報(bào)告的軟件篇六

剛到菜市場(chǎng),，呈現(xiàn)在我眼前的是一片熱鬧的叫賣(mài)場(chǎng)景。買(mǎi)菜的,、賣(mài)菜的,，過(guò)往的人流、車(chē)流穿梭不息，好不熱鬧,，這些叫喊聲伴著來(lái)往車(chē)輛的喇叭聲,，人們討價(jià)還價(jià)聲、笑聲,，構(gòu)成了一曲奇特的交響樂(lè),。

菜市場(chǎng)里菜品比較齊全，還劃分了菜類(lèi)的區(qū)域,。一些綠油油,、紅澄澄的各種新鮮蔬菜整齊地排放在臺(tái)面上，比起以前那凌亂的菜場(chǎng)強(qiáng)多了,。但是在這次的調(diào)查中,，我要說(shuō)的是：菜市場(chǎng)的地面衛(wèi)生可不咋地，到處都是污水,、爛菜垃圾,，還有那溢出來(lái)的養(yǎng)魚(yú)水與地上的垃圾混合在一起，更是臭不可聞,。我想這么臟的市場(chǎng)誰(shuí)都不愿意多逛,，更是不情愿來(lái)的。

我真希望今后賣(mài)菜的人們都有一個(gè)實(shí)物凈化機(jī),，可以將垃圾處理成能夠直接利用的肥料,，這樣又能美化菜市場(chǎng)的環(huán)境,，那不是一舉多得嗎?但愿在不久的將來(lái)能夠?qū)崿F(xiàn)這一愿望,，也許正等待著我們?nèi)?shí)現(xiàn)、去發(fā)明,、去創(chuàng)造……

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告

近來(lái),，有不少同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校附近的小賣(mài)部買(mǎi)零食，導(dǎo)致同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常在校外逗留,。我對(duì)零食產(chǎn)生了極大的興趣,，就調(diào)查一下。

為了調(diào)查清楚,，我特意到校門(mén)口的小賣(mài)部走了一遭,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，小賣(mài)部的零食主要分成幾類(lèi)：1,、油辣棒類(lèi);2,、煎炸類(lèi);3、薯片類(lèi)等,。其中有五毛的和一元的,，其中五毛的最多，但十分不衛(wèi)生,，特別是油辣棒,，抓一包在手上都有許多油滲透出來(lái),，再仔細(xì)一看，每根油辣棒上都有許多細(xì)鹽,。就算這樣,，也有許多同學(xué)圍在校門(mén)口買(mǎi)這買(mǎi)那。據(jù)統(tǒng)計(jì),，我班有1/5的同學(xué)買(mǎi)零食,，買(mǎi)的這些零食還有兩類(lèi)：糖類(lèi)和餅干類(lèi)。糖類(lèi)是最干凈的了,，可同學(xué)不太喜歡糖,，自己知道這些零食有害身體健康，還 “偏向虎山行”,。有的同學(xué)幾乎每天都能在小賣(mài)部看到他的身影,。

最后，我希望同學(xué)們不要再外面的小賣(mài)部買(mǎi)那些來(lái)路不明的零食,，愛(ài)護(hù)自己吧,，別以自己的生命做賭注，去賭一場(chǎng)不可能贏的游戲吧!

有小學(xué)生調(diào)查報(bào)告的軟件篇七

原來(lái)我們家小區(qū)門(mén)口有一條清清的小河,，每天成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在那里嬉戲跳舞,，清清的河水，歡快的魚(yú)兒,，我們陶醉其中,。

但是，最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒(méi)有那么清澈了,，還有很多小魚(yú)都死了,，河里有好多垃圾，我有些懷疑,，因此,，對(duì)小河的污染進(jìn)行了調(diào)查。

調(diào)查

我觀(guān)察了周?chē)沫h(huán)境,，植物生長(zhǎng)得很茂密,，我排除了自然災(zāi)害的可能性，可水中的死魚(yú)非常多,，垃圾也不少,。這樣，就只能是人為造成的,。

分析

1小河附近有一道公路,，那里每天都有很多車(chē)輛通過(guò)。

2附近還有很多商販在賣(mài)小吃。

3還有許多飯館,，小吃店和果汁店,。

4我們看到了兩個(gè)污水排放管道。

結(jié)論

1有很多人往小河里扔垃圾,，吐痰,，小魚(yú)吃后，導(dǎo)致食物中毒而死亡,。

2由于有污水排放到河里,，有的魚(yú)是直接喝了污水被毒死。

這些信息告訴我,，小河污染都是人為造成的,，看著清澈見(jiàn)底的小河變成了臭水溝，難道我們沒(méi)有責(zé)任嗎?

建議

河道是我們大家的,，讓我們拉起手來(lái),，不要為了個(gè)人方便而污染小河，我們應(yīng)該自覺(jué)做到保護(hù)我們的小河,，讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧,。

有小學(xué)生調(diào)查報(bào)告的軟件篇八

1.問(wèn)題的提出

我們班有好幾個(gè)同學(xué)都戴上了小眼鏡，看著他們的樣子,，我真替他們難過(guò),，現(xiàn)在都近視了，往后學(xué)習(xí),，生活,，工作肯定會(huì)

不方便的?？伤麄兇_無(wú)奈地常開(kāi)玩笑說(shuō)：“我們是‘眼鏡蛇’,，很值得研究?！庇谑俏覜Q定給還沒(méi)有近視的同學(xué)一些幫助，預(yù)

防近視,。

2.調(diào)查方法

1.看有關(guān)的書(shū)籍和報(bào)刊,。

2.上網(wǎng)瀏覽。

3.防問(wèn),，了解學(xué)校同學(xué)的近視狀況,，以及近三年同學(xué)視力不良的發(fā)展造勢(shì)

3調(diào)查情況和資料整理

1.近視的原因：在車(chē)箱里看書(shū);在陽(yáng)光下看書(shū);在床上趴著躺著看書(shū);長(zhǎng)時(shí)間看電視或玩電腦;看書(shū)寫(xiě)字離書(shū)本太近了。

2.正確做法：1.胸離桌子一拳,，筆尖離手一寸,，眼睛離桌子一尺。堅(jiān)持每天做眼保健操。寫(xiě)字時(shí),，心要靜,，人要坐正，腳

放平,。 2.多到外面去看看,，不要用臟手擦眼睛，眼睛疲鍵的時(shí)候多看看遠(yuǎn)方一些綠色的東西,，注意讓眼睛休息,。

4.結(jié)論

如果大家不想近視的話(huà)，就按照我的方式去做,，這樣我們就不會(huì)戴上小眼鏡了,。讓我們都能擁有一雙明亮的眼睛。

有小學(xué)生調(diào)查報(bào)告的軟件篇九

1.問(wèn)題的提出

我們班有好幾個(gè)同學(xué)都戴上了小眼鏡,，看著他們的樣子,，我真替他們難過(guò)，現(xiàn)在都近視了,，往后學(xué)習(xí),，生活，工作肯定會(huì)

不方便的,?？伤麄兇_無(wú)奈地常開(kāi)玩笑說(shuō)：“我們是‘眼鏡蛇’，很值得研究,?！庇谑俏覜Q定給還沒(méi)有近視的同學(xué)一些幫助，預(yù)

防近視,。

2.調(diào)查方法

1.看有關(guān)的書(shū)籍和報(bào)刊,。

2.上網(wǎng)瀏覽。

3.防問(wèn),，了解學(xué)校同學(xué)的近視狀況,，以及近三年同學(xué)視力不良的發(fā)展造勢(shì)

3調(diào)查情況和資料整理

1.近視的原因：在車(chē)箱里看書(shū);在陽(yáng)光下看書(shū);在床上趴著躺著看書(shū);長(zhǎng)時(shí)間看電視或玩電腦;看書(shū)寫(xiě)字離書(shū)本太近了。

2.正確做法：1.胸離桌子一拳,，筆尖離手一寸,，眼睛離桌子一尺。堅(jiān)持每天做眼保健操,。寫(xiě)字時(shí),，心要靜，人要坐正,，腳

放平,。 2.多到外面去看看,，不要用臟手擦眼睛，眼睛疲鍵的時(shí)候多看看遠(yuǎn)方一些綠色的東西,，注意讓眼睛休息,。

4.結(jié)論

如果大家不想近視的話(huà)，就按照我的方式去做,，這樣我們就不會(huì)戴上小眼鏡了,。讓我們都能擁有一雙明亮的眼睛。

有小學(xué)生調(diào)查報(bào)告的軟件篇十

1.問(wèn)題的提出

我們班有好幾個(gè)同學(xué)都戴上了小眼鏡,，看著他們的樣子,，我真替他們難過(guò)，現(xiàn)在都近視了,，往后學(xué)習(xí),，生活，工作肯定會(huì)

不方便的,?？伤麄兇_無(wú)奈地常開(kāi)玩笑說(shuō)：“我們是‘眼鏡蛇’，很值得研究,?！庇谑俏覜Q定給還沒(méi)有近視的同學(xué)一些幫助，預(yù)

防近視,。

2.調(diào)查方法

1.看有關(guān)的書(shū)籍和報(bào)刊,。

2.上網(wǎng)瀏覽。

3.防問(wèn),，了解學(xué)校同學(xué)的近視狀況,，以及近三年同學(xué)視力不良的發(fā)展造勢(shì)

3調(diào)查情況和資料整理

1.近視的原因：在車(chē)箱里看書(shū);在陽(yáng)光下看書(shū);在床上趴著躺著看書(shū);長(zhǎng)時(shí)間看電視或玩電腦;看書(shū)寫(xiě)字離書(shū)本太近了。

2.正確做法：1.胸離桌子一拳,，筆尖離手一寸,，眼睛離桌子一尺。堅(jiān)持每天做眼保健操,。寫(xiě)字時(shí),，心要靜，人要坐正,，腳

放平,。 2.多到外面去看看，不要用臟手擦眼睛,，眼睛疲鍵的時(shí)候多看看遠(yuǎn)方一些綠色的東西，注意讓眼睛休息,。

4.結(jié)論

如果大家不想近視的話(huà),，就按照我的方式去做,，這樣我們就不會(huì)戴上小眼鏡了。讓我們都能擁有一雙明亮的眼睛,。

有小學(xué)生調(diào)查報(bào)告的軟件篇十一

一 問(wèn)題的提出,。

最近，同學(xué)們有個(gè)別的缺作業(yè),，,，且考試有不及格現(xiàn)象。我們的同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)本班學(xué)生完成作業(yè)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)情況分析展開(kāi)調(diào)查,。

二 調(diào)查方法,。

1走訪(fǎng)同學(xué)本人。

2 走訪(fǎng)周?chē)耐瑢W(xué),。

三 調(diào)查情況整理,。

姓名 情況 原因 作業(yè)完成情況

李 優(yōu)秀 上課注意聽(tīng) 認(rèn)真完成

勤學(xué)好問(wèn)

李 優(yōu)秀 上課注意聽(tīng) 認(rèn)真完成

多看課外書(shū)

李 差 上課不注意聽(tīng)講 不按時(shí)完成

信息渠道 走訪(fǎng)同學(xué)

四 結(jié)論。

1 因?yàn)橥瑢W(xué)們的自制力很差,，如果不及時(shí)管教,，會(huì)產(chǎn)生一種不想寫(xiě)作業(yè)的心理。所以做家長(zhǎng)的要及時(shí)管教,。

2 作為一個(gè)學(xué)生,，只有老師家長(zhǎng)的管教是不夠的，還要靠自己,。做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天學(xué)的新知識(shí),。小學(xué)生學(xué)得快，忘得快,，如不及時(shí)鞏固,，就會(huì)忘掉。做了作業(yè),，才會(huì)使你對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)加深印象,，所以，做作業(yè)并非無(wú)用,。

3 此外,，學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的時(shí)間觀(guān)念，應(yīng)先把作業(yè)寫(xiě)完,，再玩一些其他的東西放松一下,，但不能耽誤學(xué)習(xí)。

有小學(xué)生調(diào)查報(bào)告的軟件篇十二

一 問(wèn)題的提出,。

最近,，同學(xué)們有個(gè)別的缺作業(yè)，,，且考試有不及格現(xiàn)象,。我們的同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)本班學(xué)生完成作業(yè)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)情況分析展開(kāi)調(diào)查,。

二 調(diào)查方法。

1走訪(fǎng)同學(xué)本人,。

2 走訪(fǎng)周?chē)耐瑢W(xué),。

三 調(diào)查情況整理。

姓名 情況 原因 作業(yè)完成情況

李 優(yōu)秀 上課注意聽(tīng) 認(rèn)真完成

勤學(xué)好問(wèn)

李 優(yōu)秀 上課注意聽(tīng) 認(rèn)真完成

多看課外書(shū)

李 差 上課不注意聽(tīng)講 不按時(shí)完成

信息渠道 走訪(fǎng)同學(xué)

四 結(jié)論,。

1 因?yàn)橥瑢W(xué)們的自制力很差,，如果不及時(shí)管教，會(huì)產(chǎn)生一種不想寫(xiě)作業(yè)的心理,。所以做家長(zhǎng)的要及時(shí)管教,。

2 作為一個(gè)學(xué)生，只有老師家長(zhǎng)的管教是不夠的,，還要靠自己,。做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天學(xué)的新知識(shí)。小學(xué)生學(xué)得快,，忘得快,，如不及時(shí)鞏固，就會(huì)忘掉,。做了作業(yè),，才會(huì)使你對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)加深印象，所以,，做作業(yè)并非無(wú)用,。

3 此外，學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的時(shí)間觀(guān)念,，應(yīng)先把作業(yè)寫(xiě)完,，再玩一些其他的東西放松一下，但不能耽誤學(xué)習(xí),。

有小學(xué)生調(diào)查報(bào)告的軟件篇十三

總評(píng)：能從提出問(wèn)題入手,，圍繞中心選擇有代表性的材料，不但寫(xiě)出了環(huán)境不好在什么地方,，還能進(jìn)行調(diào)查研究,，寫(xiě)出了環(huán)境不好的主要原因，有一定的想象力,，表達(dá)出了你重視環(huán)保的感情,。

總評(píng)：能按習(xí)作要求寫(xiě)，把小河為什么會(huì)臟的有關(guān)情況詳細(xì)敘述出來(lái),，能抓住重要之點(diǎn)寫(xiě)具體,，寫(xiě)通順，寫(xiě)清楚,，寫(xiě)得有條理,，能表達(dá)出愛(ài)綠化,，保護(hù)環(huán)境的感情,。

總評(píng)：能按習(xí)作要求寫(xiě),，圍繞中心寫(xiě)，寫(xiě)清楚了你要表達(dá)的意思,，詳細(xì)敘述了由于人們不重視環(huán)保,，環(huán)境隨著變壞了，結(jié)尾還提出了有關(guān)環(huán)保的意見(jiàn),，給人留下深刻的印象,，較好地突出了中心。

總評(píng)：能從提出環(huán)境變差問(wèn)題入手,，并通過(guò)調(diào)查研究，觀(guān)察思考,，把有關(guān)情況反映出來(lái),，有一定的想象力，會(huì)運(yùn)用一些較好詞句,，表達(dá)出了重視環(huán)保,、熱愛(ài)自然環(huán)境的感情。

總評(píng)：

能比較認(rèn)真寫(xiě),，圍繞中心寫(xiě),，寫(xiě)清楚了你要表達(dá)的意思，講清楚了由于人們不重視環(huán)保,，環(huán)境開(kāi)始變壞了,，還能夠提出了有關(guān)環(huán)保的意見(jiàn)，給人啟發(fā)教育,，這樣能有效地突出了中心,，加深了印象。

有小學(xué)生調(diào)查報(bào)告的軟件篇十四

現(xiàn)在的社會(huì)比以前更發(fā)達(dá),，家庭也更加富裕,。爸爸媽媽的工資不是1000元，就是2019,、3000元以上,。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的要求也越來(lái)越高,。因此,，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢(qián)了?？墒?，他們拿著這些錢(qián)到底想買(mǎi)什么呢?我懷著疑問(wèn)的心情,，做了一份調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查

我發(fā)現(xiàn),，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎,。地?cái)傊車(chē)偸菙D滿(mǎn)了人，弄得水泄不通,。還有一些玩具也銷(xiāo)售得很快,，比如說(shuō)“變形金剛”、“芭比娃娃”,、“戰(zhàn)斗陀螺”,、“庫(kù)洛牌”…….都是孩子們愛(ài)玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比,，花錢(qián)去買(mǎi)比別人更貴,、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢(qián)去買(mǎi)惡作劇物品,，去嚇唬自己的朋友,。

分析

1、在學(xué)校里,，手拿麻辣和燒烤的學(xué)生隨處可見(jiàn),。或許,，麻辣和燒烤就是讓學(xué)生亂花錢(qián)的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

2,、玩具是人童年時(shí)不可少的物品。玩具的開(kāi)銷(xiāo)也占用了我們學(xué)生的大部分零花錢(qián),。還有大多數(shù)學(xué)生喜歡把玩具帶到學(xué)校里來(lái),。這樣不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)違反校規(guī),。

結(jié)論

經(jīng)過(guò)我的調(diào)查,，我得知，許多孩子差不多都是以買(mǎi)早餐的名義來(lái)討要家長(zhǎng)的錢(qián),，然后去買(mǎi)地?cái)偵系牧闶?、玩具。這樣的行為不僅影響我們的身體健康,，而且會(huì)影響學(xué)習(xí),。

建議

我建議，學(xué)校應(yīng)該采取更好的措施阻止這種現(xiàn)象再次發(fā)生,，嚴(yán)格管理學(xué)生在校園里的飲食情況,，注意孩子們的健康。這樣才會(huì)讓祖國(guó)的花朵開(kāi)得更加燦爛!

有小學(xué)生調(diào)查報(bào)告的軟件篇十五

一、調(diào)查目的

1,、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)怎樣,。

2、改善教室衛(wèi)生,，活動(dòng)場(chǎng)所干凈情況,。

3、保持校園干凈整潔,。

4,、通過(guò)總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

二,、時(shí)間與地點(diǎn)：

1、時(shí)間：

2,、地點(diǎn)：x小學(xué)三年級(jí)教室

3,、調(diào)查人：

4、調(diào)查對(duì)象：本班學(xué)生

三,、調(diào)查經(jīng)過(guò)

1,、5月22日上午，我來(lái)到三年級(jí)教室內(nèi),，準(zhǔn)備調(diào)查三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,，我事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷發(fā)了全班36位同學(xué)，采用“問(wèn)卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù),。任務(wù)完成得不是很好,，但收獲也不少。

四,、調(diào)查題目：

簡(jiǎn)答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦?

簡(jiǎn)答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦?

簡(jiǎn)答題3：如果你身邊有張紙,，四周又沒(méi)有垃圾箱你該如何處理?

簡(jiǎn)答題4：在沒(méi)人看見(jiàn)的情況下你會(huì)亂扔垃圾嗎?

五、調(diào)查結(jié)果：

1,、通過(guò)被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng),，來(lái)調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識(shí)。

2,、通過(guò)被調(diào)查人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與作出的判斷,，來(lái)判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。

結(jié)果：經(jīng)過(guò)我一節(jié)課的努力了解到20位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)一般,，14名有較強(qiáng)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),，還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)十分差。

六,、調(diào)查分析：

這個(gè)出人意料的結(jié)果令我觸目驚心,，在這36位同學(xué)中，只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹(shù)立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)，而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保,，通過(guò)調(diào)查得知,，在我們?cè)谛Ｍ瑢W(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。

七,、結(jié)論：

1,、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)比較差，遇事所作出的判斷十分草率,、馬虎,。

2、我校同學(xué)對(duì)自我環(huán)保毫無(wú)認(rèn)識(shí),，一旦碰到該自己解決的細(xì)節(jié)問(wèn)題都十分不注意,。

3、我校同學(xué)缺少應(yīng)對(duì)衛(wèi)生環(huán)保的措施,，比如亂扔垃圾等,，竟還有同學(xué)會(huì)把垃圾扔到綠化帶上。

八,、建議：

1,、學(xué)校應(yīng)多開(kāi)展一些提高同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)的活動(dòng)，讓同學(xué)們多參與實(shí)踐體會(huì),。

2,、家長(zhǎng)也應(yīng)該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識(shí)能力。

3,、給同學(xué)們開(kāi)展一次綠化環(huán)保宣傳教育,。

4、每班配備一只環(huán)保箱,，要求大學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報(bào)告,。

有小學(xué)生調(diào)查報(bào)告的軟件篇十六

俗話(huà)說(shuō)得好：書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，書(shū)是有著豐富知識(shí)的海洋,。小學(xué)生都愛(ài)看書(shū),，但他們都愛(ài)看些什么樣的書(shū)呢?課外書(shū)幫助小學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中起了什么樣的作用呢?

我通過(guò)這幾期同學(xué)們業(yè)余看書(shū)的情況的觀(guān)察,，最后做了一個(gè)大概的總結(jié)：

我們班上的喜歡看童話(huà)和漫畫(huà)類(lèi)圖書(shū)的學(xué)生占大多數(shù),，而看科普知識(shí)類(lèi)和歷史類(lèi)的人數(shù)較少。

從同學(xué)們的每次閱讀時(shí)間來(lái)看,，有部分同學(xué),，十分喜愛(ài)看書(shū)，平均每天都看一小時(shí)以上的書(shū),，但有些同學(xué),，對(duì)書(shū)是并不感興趣。

從同學(xué)們的看書(shū)感受來(lái)看，同學(xué)們都認(rèn)為看書(shū)能取得快樂(lè),，能從中學(xué)到許許多多的知識(shí),，就是沒(méi)有足夠的時(shí)間去看，大部分的時(shí)間都在寫(xiě)作業(yè),、玩耍,，在這里，我建議老師可以給我們布置適量的作業(yè),，讓我們有足夠的時(shí)間在知識(shí)的海洋里盡情地遨游,，讓我們?cè)跁?shū)中找到快樂(lè)，找到屬于我們自己的知識(shí),。

書(shū)是人類(lèi)的朋友,，我號(hào)召大家：每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū)看書(shū),，這樣,，就能多學(xué)到一些知識(shí)!

有小學(xué)生調(diào)查報(bào)告的軟件篇十七

原來(lái)我們家小區(qū)門(mén)口有一條清清的小河,，每天成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在那里嬉戲跳舞,，清清的河水,，歡快的魚(yú)兒,，我們陶醉其中,。

但是,，最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒(méi)有那么清澈了,，還有很多小魚(yú)都死了，河里有好多垃圾,，我有些懷疑,，因此，對(duì)小河的污染進(jìn)行了調(diào)查,。

調(diào)查

我觀(guān)察了周?chē)沫h(huán)境,，植物生長(zhǎng)得很茂密，我排除了自然災(zāi)害的可能性,，可水中的死魚(yú)非常多,，垃圾也不少。這樣,，就只能是人為造成的,。

分析

1小河附近有一道公路，那里每天都有很多車(chē)輛通過(guò),。

2附近還有很多商販在賣(mài)小吃,。

3還有許多飯館，小吃店和果汁店,。

4我們看到了兩個(gè)污水排放管道,。

結(jié)論

1有很多人往小河里扔垃圾，吐痰，小魚(yú)吃后,，導(dǎo)致食物中毒而死亡,。

2由于有污水排放到河里，有的魚(yú)是直接喝了污水被毒死,。

這些信息告訴我,，小河污染都是人為造成的，看著清澈見(jiàn)底的小河變成了臭水溝,，難道我們沒(méi)有責(zé)任嗎?

建議

河道是我們大家的,，讓我們拉起手來(lái)，不要為了個(gè)人方便而污染小河,，我們應(yīng)該自覺(jué)做到保護(hù)我們的小河,，讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧。