為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

親子活動的策劃方案 大型親子活動策劃案篇一

所需道具：幾根掉落的樹枝

難易程度：易。

參與孩子年齡：兩歲以上,，可以根據(jù)孩子狀態(tài)靈活調(diào)整的好游戲,。

參與人數(shù)：從自己家一個兩個娃，一般很快會吸引很多小朋友參加,。

玩起來：首先,，發(fā)動小朋友們找樹枝;收集到五六根樹枝后就可以開始游戲。

1)幾根樹枝,，可以如梯子一般在地上鋪開,，引導(dǎo)孩子跳格子：雙腿或者單腿跳均可。

2)然后可以把其中一些樹枝稍微離地抬高一點,，引導(dǎo)小朋友跳過去,。

3)再把樹枝舉高一點，孩子跳不過去了,，但你可以引導(dǎo)他們思考怎么辦,，小朋友們會有很多想法,，比如從下面爬過去,，跕著肚子過去，把你的手抬高或者降低過去等等,，注意讓孩子們自由發(fā)揮,，不要規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)動作,。

4)把樹枝升高到比孩子高一截，這個時候他們就需要在遇到這根樹枝時,，蹦起來,。

效果：現(xiàn)場氣氛非常熱烈，同時孩子鍛煉身體,，挑戰(zhàn)自我,。

第二招：開火車

所需道具：幾根掉落的樹枝

難易程度：易。

參與孩子年齡：兩歲以上,，不然開火車的時候容易撒手,，掉隊。

參與人數(shù)：需要至少三名小朋友,，相信我,，只要周圍有孩子，會有很多愿意參與,。

玩起來：第一招里撿到的樹枝可以繼續(xù)派上大用場,。同時視孩子個數(shù)讓孩子們周圍尋找增加樹枝。

1)讓孩子們把樹枝首尾相連,，圍成一個橢圓形,。

2)鼓勵孩子們當(dāng)火車頭，一般先選一位年齡大一點的孩子做示范,。

3)讓孩子們自己拉好,，開火車。

4)根據(jù)情況給孩子們下達(dá)各種指令：比如停站,、快慢開,、發(fā)出嗚嗚聲、給火車頭加油等等,，相信你會玩出自己的新花樣,。

5)更換火車頭，讓每位孩子都有機(jī)會當(dāng)火車頭,。

效果：氣氛同樣熱烈,，但要注意不要太混亂，同時可以培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識,。

第三招：尋寶游戲,。

所需道具：周圍的十?dāng)?shù)種自然界的物品，比如松果,、樹葉,、樹枝、小石頭,、種子等,。記住,，我們的初衷是讓孩子珍視大自然，所以不要破壞植物進(jìn)行采集,。

難易程度：中,。

參與孩子年齡：兩歲以上。

參與人數(shù)：從一人到幾人皆可,。

玩起來：

1)你先提前在周圍走一圈,，尋找一些自然界的物品。

2)然后用衣服蓋住,，根據(jù)孩子情況,，打開10秒至30秒。

3)然后讓孩子們在5分鐘內(nèi)去找他們所記得的東西,。

4)等孩子們回來后,，可以把你提前收集到的東西一件件拿出來，講一講你對這件物品的認(rèn)識和理解,。別緊張!可以從很多方面去講：描述它的形態(tài),，你撿拾的地點，這是什么東西,，生長特性,，都可以說。同時,，邀請孩子們把他們收集到的同樣物品一起拿出來,。這個游戲也可以變個花樣：不用提前收集，而是給孩子們列清單,，讓他們根據(jù)你說的清單去尋找,。

效果：當(dāng)孩子們圍坐一起，聽你講一塊普通石頭的歷險時,，他們專注的眼神是最好的回報,。這個游戲也能鍛煉孩子的記憶力，訓(xùn)練他們的觀察能力和專注力,。

第四招：我的樹

所需道具：眼罩或遮眼的布,，同時需要找到一片樹林，要是有不同樹種就更好了,。

難易程度：中,。

參與孩子年齡：三歲以上，年齡大一些容易理解和配合,。

參與人數(shù)：最好一對一輪流玩,，其他人可以在旁邊觀察。

玩起來：可以先由大人做示范，這樣孩子不覺得蒙上眼睛害怕,。

1)蒙上眼睛,，讓孩子帶你走到樹林中,，要求孩子在走的過程中給你行進(jìn)提示,，以免受傷。

2)讓孩子幫你選一棵樹,，帶你到樹面前,，然后你可以依靠雙手，還有其他感官去了解屬于你的這棵樹,。過程中,，可以問孩子問題。結(jié)束后,，讓孩子帶你回到起點,。

3)摘下眼罩，依靠你的感覺去尋找屬于你的那棵樹,。當(dāng)孩子愿意時,，你們可以互換身份，由你為他挑選一棵樹,。

效果：當(dāng)我摘下眼罩的那一刻,，感覺世界如此美好，所有的感官都變得敏銳,。那么多的樹中,，因為親子的互動，出現(xiàn)了一棵只屬于你們的獨一無二的樹,。游戲可以鍛煉孩子的合作能力,、觀察力，以及對生命獨特性的體驗,。

第五招：聆聽大自然

所需道具：無,，講究的爸媽們可以準(zhǔn)備一塊地墊。

難易程度：中到難,。

參與孩子年齡：三歲以上,，年齡大一些容易理解和配合。

參與人數(shù)：從一到多皆可,。

玩起來：

1)找到一片稍微寂靜的樹林,，大家躺下，如果孩子不愿意也可以選擇坐著,，或者站著,，但避免走動。

2)用幾分鐘時間，什么也不說,，只是靜靜地聽大自然的聲音：不同的鳥叫,、樹葉被風(fēng)吹過的沙沙聲、水流聲,、小蟲子爬過的聲音等,。

3)然后大家可以一邊繼續(xù)聽，一邊交流自己都聽到了什么聲音,。這個部分我認(rèn)為難在大城市里很難找到一塊比較僻靜,，同時物種豐富，能夠聽到各種大自然聲音的地方,。

效果：如果選到的地方好,，那將讓孩子和你輕易體驗到活在當(dāng)下的狀態(tài)。

以上幾種方式都是我曾經(jīng)在陪伴孩子過程中玩過多次,，效果超級好的戶外親子活動,。其中一些方法，借鑒了世界最負(fù)盛名的自然教育家約瑟夫.克奈兒的方法,。希望爸爸媽媽們在暖暖的春日里,，一起和孩子們體驗大自然的美好，留下許多難忘回憶!

親子活動的策劃方案 大型親子活動策劃案篇二

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因為對幼兒的教育是一項多層面,、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭,、幼兒園與社會相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合,，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。

繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《上海市家庭教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神,，以我園的《園務(wù)計劃》為指導(dǎo)，以新觀念,、新視角,、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

工作目標(biāo)

倡導(dǎo)家園合作，實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高,，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,，家園密切配合，形成合力,，達(dá)成共識,，實現(xiàn)家園同步教育,，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展,。

1、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng),，提高家長工作的藝術(shù)性

（1）結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識”深入人心,。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù),、為家長服務(wù)的新觀念,，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者,、合作者的角色關(guān)系,。

（2）組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會,，通過交流,、研討,、共同分享家長工作的好經(jīng)驗,、好方法,，感受做好家長工作的樂趣和成效,，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式,，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出,，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育,。

（1）舉辦多形式有針對性的家教講座,。

（2）做好家訪工作。入園前對每個新生進(jìn)行家訪,，入園后進(jìn)行不定期家訪,。

（3）組織并改進(jìn)家長開放日活動,，把“家長開放日”作為家園共育好時機(jī),，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),，調(diào)動家長把所觀,、所思,、所想反饋出來,，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育,。使開放活動更深入,，更有價值。

（4）充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用,，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求,，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。

（5）通過電話,、班級qq以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁,，取得家園溝通與合作,。

3、注重家長的參與,，使幼兒教育更添色彩,，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強(qiáng)教育合力,。

（1）發(fā)揮家委會的作用,，使家委會參與幼兒園的管理，在幼兒園管理,、教育,、家長工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。

（2）發(fā)放家長調(diào)查表,，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。

（3）開展內(nèi)容豐富的“親子活動”,，使家長與幼兒同樂,，使家園關(guān)系更為密切。

4,、注重幼兒園與家庭的互動,，形成暢通的家園雙通道。

（1）利用家教園地向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識,；宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息；報道幼兒園活動動態(tài)及成果,；而且可組織家長開展一些專題討論,，從而增進(jìn)家長與教師的有效互動。

（2）豐富《家長園地》的形式,、內(nèi)容,，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識，另一方面注重與家長互動,，增強(qiáng)針對性和時效性,。

（3）把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長,、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗,，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞,，共討科學(xué)育兒的實施策略,。

（4）開展“書香校園”閱讀活動，營造家園濃厚的文化氛圍,。

（5）進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能,，使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。

親子活動的策劃方案 大型親子活動策劃案篇三

活動目標(biāo)：

1,、通過感恩父母,、感恩朋友、感恩大自然等活動,，讓幼兒學(xué)會感謝,、珍惜和感恩。

2,、開拓幼兒視野，增長知識，體驗和父母,、同伴一起活動的快樂,，親近大自然，體驗農(nóng)家生活,。

3,、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識,。

4,、增進(jìn)老師與家長、幼兒的感情,，放飛心情,。

活動準(zhǔn)備：

事先與_農(nóng)場聯(lián)系。

活動過程：

教師向家長,、幼兒介紹親子活動內(nèi)容及游玩要求：

1,、家長在整個活動中要培養(yǎng)孩子的獨立能力。

2,、積極參與各項游戲,，培養(yǎng)幼兒的主動性、積極性,。

3,、培養(yǎng)幼兒的交往能力。家長要作好表率,，主動與別的家庭聯(lián)系,，共同組織家庭間的游戲，自由活動以前盡量不要單個家庭活動,。

4,、要求家長準(zhǔn)時集合，不遲到,。帶好孩子,，注意安全。

5,、教育幼兒不亂扔果皮或者其他東西(要扔到自己準(zhǔn)備的塑料袋中)

1,、通過對父母贈上一句感謝的話語，喂父母吃糖果,、幫父母捶捶背等形式多種的活動,，學(xué)著關(guān)愛和尊敬長輩，將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。

2,、和爸爸媽媽制作并送“感恩卡”。

沿途引導(dǎo)幼兒觀察看到的景物，如街道兩邊特征明顯的建筑,、田野里的蔬菜等,。

(一)全體幼兒、家長圍成兩個大圈,，家長在外圈,，幼兒在內(nèi)圈。

(二)老師組織家長,、幼兒進(jìn)行親子游戲,。通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會,。

通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，親身體驗體育活動的魅力。

親子活動的策劃方案 大型親子活動策劃案篇四

20xx-x-x下午4：00至5：30

活動地點

xxxxx灣

大一班和大二班

xxxx寶島幼兒園全體教師

1,、親近并感受大自然的美好,，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。

2,、孩子,、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情,。

3,、通過活動使孩子、家長,、老師互動起來,，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通,、交流,，促進(jìn)家園同步。

（一）,、材料準(zhǔn)備：

1,、公共汽車2 輛，“xxxx幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副,。

2,、小蜜蜂話筒3個、哨子2個（隊長配備）,，照相機(jī)2個,。

3,、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點點紅色,、藍(lán)色各15個,，計分牌2張。

4,、班主任打印班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進(jìn)行點名,。

（二）活動前需向家長溝通的事項：

1,、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運輸經(jīng)費,，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地,。

2、通知家長提前為孩子做好防曬,、防暑工作,，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾,、汗?jié)駮r更換的衣物,。

3、通知家長自備飲用水,、干糧,、淘沙玩具（進(jìn)行沙雕比賽時使用，盡量人手一份）,。

1,、請家長在x月x日下午3點整在幼兒園集合，3點20分準(zhǔn)時出發(fā),，活動地點為xxxxx灣

2,、請家長為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換,。

3,、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補(bǔ)充體力,。

4,、我們會舉行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上,。

5,、請您帶上防曬、防雨用具（如帽子,、雨傘,、毛巾）,。

6、為了活動過程的安全,，請家長們看護(hù)好自己的寶寶,，盡量不要離開集體。

7,、活動過程中,，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋（盡量不要穿裙子和高跟鞋）,。

8,、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護(hù)好孩子,。

9,、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師,。

10,、活動當(dāng)天，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動,。

（備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄,，提醒每位家長過目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動現(xiàn)場,。）

1,、主持人：xxx、xxx

2,、總場地監(jiān)督及看管家長,、幼兒園物品人員：xxx

3、攝影：xx（藍(lán)隊）xx（紅隊）

4,、計分員：xxx（藍(lán)隊）,、xxx（紅隊）

5、游戲調(diào)控人員：xxx（藍(lán)隊）,、xxx（紅隊）

6,、活動中材料負(fù)責(zé)人：xxx（藍(lán)隊）xxx（紅隊）

7、自由調(diào)配人員：xxx（紅隊）,、xxx（藍(lán)隊）

8,、紅隊隊長：xxx；藍(lán)隊隊長：xxx

1,、當(dāng)天下午3點整,，參加活動的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時在幼兒園內(nèi)集合，3點20分開始出發(fā),。（自駕車家庭也在幼兒園集合）,。

2,、旅途中教師可帶動家庭間進(jìn)行互動，促進(jìn)彼此間感情,，以便游戲時能夠更好地合作,。

3、到達(dá)目的地后,，余潔璇,、黃達(dá)瑜選擇并劃分場地。

4,、主持人組織家長和孩子排隊,，大一班為紅對，大二班為藍(lán)隊,，建議每班分成兩排。

5,、主持人致辭向家長孩子問好,，并講解活動的有關(guān)要求及注意事項。

6,、其他工作人員各站其崗,，準(zhǔn)備游戲材料。

7,、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則,，開始游戲，每項游戲結(jié)束后休息10分鐘（家長孩子可以吃自帶來的干糧）,。

8,、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽,，游戲3：堆沙堡比賽,。

9、活動結(jié)束,，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,，清理活動現(xiàn)場垃圾。

10,、集中--點名--返園,。

活動前后待辦事件的人員分配：陳寒妮負(fù)責(zé)活動需要的計分點點紅色藍(lán)色各48個可以請大班組有空的老師協(xié)助。

xxx負(fù)責(zé)傳送活動相片到博客,，xxx負(fù)責(zé)進(jìn)行活動小結(jié)并發(fā)送到博客,。

親子活動的策劃方案 大型親子活動策劃案篇五

1、新年心愿包活動

準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆,、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi),。

提示：要求幼兒能用知道的語言指揮家長,，正確判別出傾向。

準(zhǔn)備：圣女果,，小碟子四只,，遮眼布四條。

人數(shù)：共12個家庭,，每個家庭由三人組成,，四個家庭為一組，共分3組舉行初賽,，每組勝出者加入決賽,。

玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置,，爸爸蒙上眼睛,，背著小孩，原地轉(zhuǎn)三圈,，在小孩的語言提示下,，去尋覓媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實,，最先吃完者為勝,。

規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實,。

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組,，托班組。每班出6對家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),，面對面排。開始由幼兒手捧爆竹由起點跑向自己的家長,，當(dāng)家長接過暴竹后,，雙手上舉，口中喊道砰啪 ,，就算送到一個,。然后孩子再將爆竹運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完,。

目的：提高幼兒的自信,，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。

準(zhǔn)備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端,，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽,，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝,。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,，不得用手拿杯子。

目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力,，提高幼兒與家長緊密配合的能力,。

準(zhǔn)備：西瓜(球)，焰火棒或紙棒,。

人數(shù)：每個家庭一大一小

玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端,，用棒夾住西瓜，從起點出發(fā),，繞過指定物返回后再運下一個西瓜(西瓜落地后可重新夾好,，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時間內(nèi)搬運西瓜最多的家庭為勝,。

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒,，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個,，垃圾筐每班5對家長和孩子。

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推,，看哪隊最快為勝,。

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行,。

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長或老師(6-8人)組成一列火車,，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝,。(必須下蹲走)

準(zhǔn)備：大袋子四個,，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米,。游戲開始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏,。

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,，哪個家庭就獲勝。

目的：提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力,。

玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個,，分兩組，家長列入其中,，三人一列縱隊,，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人的圈,，比比哪組跑完規(guī)定路線,，在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。

結(jié)語：以上幼兒園元旦親子活動方案,，能讓家長更深入地了解自己的孩子,，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一起玩的.喜悅與鼓舞,，對于孩子來說,，這是新年最好的禮物。最后,，學(xué)前谷祝愿每個孩子健康快樂,、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、幼兒園越辦越紅火!

親子活動的策劃方案 大型親子活動策劃案篇六

增進(jìn)親子之間的感情,，體驗歡快情緒,，在思考用各種積木搭高的同時，有效發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性,。

3歲～6歲孩子及其家長,，一個家庭一組，分兩隊進(jìn)行比賽,。

各種形狀的積木或盒子,。

1.孩子和爸爸媽媽一起做熱身運動，跑步成圓形站立,。

2.孩子和爸爸媽媽一起探索搭"轎子"的方法,。

3.爸爸媽媽引導(dǎo)孩子相互介紹方法，看哪一種方法,。

4.引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行搭高樓的游戲,，介紹方法和規(guī)則。

5.游戲開始時,，由爸爸媽媽手挽手交錯相握，搭成"轎子",，孩子坐在"轎子"上,，把蓋"樓房"所用的積木或盒子抱在懷里。

6.老師發(fā)出口令后,，爸爸媽媽開始抬"轎子",，從起點出發(fā)，抬至終點后放下"轎子",，讓孩子將積木或盒子放到前面的"建筑工地"中,，三人依舊搭"轎子"跑回起點再運材料，都運完后,，爸爸媽媽和孩子一起將積木或盒子搭成房子,，蓋的樓房高又不倒的為勝。

1.必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。

2.游戲中,，父母和孩子一起到"建筑工地"蓋"樓房",。并引導(dǎo)孩子思考怎樣搭才能使樓房高又不倒。

游戲目的：訓(xùn)練幼兒方位感,，鍛煉幼兒語言表述能力,。

適宜年齡及游戲人數(shù)：5歲～6歲孩子及其家長。人數(shù)不限,。

1.起點和終點的距離大約10米,。在全程將水桶、椅子,、水果等等障礙物擺成"s"型,。

2.通過障礙的人先站在起點，觀察障礙物的位置,，然后,，蒙著眼睛前進(jìn)。

3.在過障礙時,，可以參考自己家人的提示,，如："靠左一點"、"腳抬高一些"等等,。腳碰到障礙物即算失敗,，必須回到起點線重來，如果三次都失敗,，就被淘汰,，另請人來越障礙。

注意事項：遮上雙眼后注意安撫幼兒的不安情緒,，參加者的提示應(yīng)盡量準(zhǔn)確,、簡潔。

親子活動的策劃方案 大型親子活動策劃案篇七

一.地點：廊坊市自然公園

二.時間：20__年5月30日(周六)上午9:00-11:30

要求8:30在自然公園門口集合點名

8:40準(zhǔn)時乘坐電瓶車進(jìn)入園區(qū)

(由于活動地點距園區(qū)門口較遠(yuǎn),，還請各位員工準(zhǔn)時到達(dá)集合)

三.細(xì)則

1.人數(shù)及分組：原則上不包含3周歲以下兒童,，但可由家長陪同來觀賽。

計劃分為以下三組：

a.9-12周歲

b.6-8周歲

c.3-5周歲

2.具體活動

(1)我和爸爸媽媽一起跑

9-12周歲：將爸爸與孩子兩人的腿綁在一起賽跑(兩人三足),，計時計分,。

6-8周歲：爸爸在終點，孩子在起點,，哨聲響起后孩子拿起衣服跑向

爸爸給其穿上衣服,，拉上拉鎖后，爸爸背起孩子跑回起點,，計時計分,。

3-5周歲：爸爸在終點,，孩子在起點，哨聲響起后孩子跑向爸爸并親

吻爸爸的臉頰,，然后爸爸抱起孩子跑回起點,，計時計分。

(2)貼鼻子

將家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)圈,，由孩子用語言指揮將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確位置即可，按時間長短決定名次,。

9-12歲家長轉(zhuǎn)10圈

6-8歲家長轉(zhuǎn)6圈

3-5歲家長轉(zhuǎn)3圈(考慮實際情況年齡較小的孩子也許無法用語言指揮,，視現(xiàn)場情況可由孩子牽著家長完成)

注意：貼錯地方取消名次

(3)運糧食

9-12周歲：孩子站在起點用頭拖住沙包，聽到哨響向終點跑去交給家長,，家長用腳夾住沙包向呼啦圈內(nèi)投去,，記錄完成投入1個沙包用時長短。

6-8周歲：孩子站在起點用手背拖住沙包,，聽到哨響向終點跑去交給家長,，家長用腳夾住沙包向呼啦圈內(nèi)投去，記錄完成投入1個沙包用時長短,。

3-5周歲：孩子站在起點手握沙包,，聽到哨響向終點跑去交給家長，家長用腳夾住沙包向呼啦圈內(nèi)投去,。記錄完成投入1個沙包用時長短,。

注意：孩子在跑動過程中，如沙包掉落,，需返回起點重新起跑,，切忌貪快弄掉沙包。

若家長沒能將沙包投入呼啦圈內(nèi),，則自行取回沙包重新投入,，直到投進(jìn)1個沙包為止。

四.活動當(dāng)天相關(guān)工作人員聯(lián)系方式

活動當(dāng)天請各位家長看護(hù)好各自的孩子,，注意安全,，防止受傷走失。且正值暑熱,，還請注意孩子的防暑降溫。

親子活動的策劃方案 大型親子活動策劃案篇八

小手牽手健康你我他

活動目標(biāo)：

1,、通過開展本次活動,，增強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系，提高家長對幼兒教育的重視,。

2,、增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

3,、增進(jìn)幼兒與父母之間的親子感情,，感受與父母、同伴共同活動的樂趣,。

1,、制定活動方案，邀請幼兒家長來園參加親子活動

2,、準(zhǔn)備游戲需要的材料

3,、布置活動場地

4、獎品

1,、家長到園,，簽到

2、幼兒體操展示

3,、護(hù)旗隊入場

4,、升旗儀式

5、運動員入場

6,、園長講話,，宣布活動開始

7、各班主任組織本班幼兒及家長進(jìn)行活動

8,、各班評選出活動中表現(xiàn)好的家庭(如：最佳表現(xiàn)獎,、最佳守紀(jì)獎、最佳默契獎等),。

9,、頒發(fā)獲獎證書，宣布活動結(jié)束,，提醒幼兒及家長回家途中注意安全,。

1、事先熟悉活動地點的環(huán)境,，了解周圍是否有安全隱患,，若有應(yīng)及時整改。

2,、做好活動的組織工作,，強(qiáng)化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人,，事先制定好計劃,。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全,。

3,、對幼兒進(jìn)行安全教育,、紀(jì)律教育，各班教師隨時清點幼兒人數(shù),，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中,，教師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常,，及時給予關(guān)注,。

4、活動時,，要及時提醒幼兒安全第一,，比賽第二。九,、評及獎項設(shè)置：

1,、評由校領(lǐng)導(dǎo)及各班一名家會員組成。

2,、幼兒體操展示,，全園評出一、三等獎各一名,。

3,、各班出場及組織方面，各年齡段評出“風(fēng)采組織獎”各一名,。

4,、每組游戲評出優(yōu)勝獎。

總指揮：王園長(負(fù)責(zé)人員和物資的'總協(xié)調(diào),、流程總把控,、意外事情處理、音樂的播放,、評獎授獎等,。)

副總指揮：任園長(協(xié)助總指揮檢查人員和物資準(zhǔn)時到位，推進(jìn)幼兒園活動的順利進(jìn)行,，評獎及獎狀填寫,。)

班級負(fù)責(zé)人：各班班主任、搭班教師,、保育員(負(fù)責(zé)出場式的準(zhǔn)備和訓(xùn)練;運動會當(dāng)天組織安排好幼兒及家長,，確保安全，帶領(lǐng)幼兒家長開展游戲,。)

游戲道具：各班教師

主持人：宮思辰(主持本次活動流程,，把每個環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。)

照相攝像：吳恒(負(fù)責(zé)攝錄整個活動場景,，有重點有全面,。)

保健醫(yī)生：王艷瓊(負(fù)責(zé)幼兒園活動中出現(xiàn)的意外小事故小傷口的處理。)

安全保衛(wèi)：王書田(負(fù)責(zé)會場幼兒及家長的人身安全及處理各種糾紛等,。)

親子活動的策劃方案 大型親子活動策劃案篇九

一,、

目標(biāo)：培養(yǎng)孩子觀察比較物體數(shù)量多少的能力，激發(fā)孩子探索科學(xué)的渴望,。

準(zhǔn)備：氣球,、紙杯、塑料杯,、熱水,、彩筆、線,。

玩法：

1,、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛,、嘴等

2,、孩子說說氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個,。

3,、請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。

4,、家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯中水倒出來,，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起,，孩子觀察并說出結(jié)果,。(帽子戴住啦)

5、家長引導(dǎo)孩子比較不同顏色氣球的個數(shù),，氣球與帽子的個數(shù)的多少,。

活動目標(biāo)：

1、練習(xí)走,、跑,、跳、攀爬,、平衡,、投擲等動作技能，積極探索多種上山,、下山的方法;

2,、大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山,，體驗游戲的樂趣;

3,、以積極,、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的狀態(tài)參與游戲,，培養(yǎng)幼兒不怕困難,，勇敢精神品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：

環(huán)境布置：將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對面約4-5米的位置

兒童迷彩裝,、步話機(jī)一對,、報紙球若干、簡易擔(dān)架兩副,、絨布娃娃玩具若干,。

備用材料：羊角球、高蹺,、玩具馬,、沙袋等游戲器械若干。

活動過程：

準(zhǔn)備活動：練兵,。

1,、活動肢體熱身運動：隊列練習(xí)，復(fù)習(xí)操節(jié)：《我是小兵》,。

2,、齊步走和變向跑練習(xí)：游戲搶占山頭。

玩法：教師帶領(lǐng)幼兒在場地中間集合,，吹哨練習(xí)齊步走,，當(dāng)出現(xiàn)一聲長哨時，馬上看教師手勢,，跑至所指方位,。

3、蹲,、起,、s型小跑步、平衡等技能練習(xí)：游戲戰(zhàn)斗機(jī),。

玩法：幼兒做開飛機(jī)狀,，跟著教師做飛行練習(xí)，如變向跑,，原地轉(zhuǎn),、蹲起等。至大本營即山坡下集合,。

親子趣味活動方案內(nèi)容范文