在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

三國演義讀書心得及人物形象解讀初中篇一

亂世出英雄,，在這戰(zhàn)火紛飛,、烽火連天的戰(zhàn)亂年代里，英雄豪杰數(shù)不勝數(shù),，一個(gè)個(gè)英雄故事激勵(lì)人心!草船借箭,、單刀赴會(huì)、大戰(zhàn)長坂坡,、火燒赤壁……這些引人入勝的故事牽動(dòng)著我的心,。《三國演義》最生動(dòng)的部分就是對人物性格和外貌的描寫,，并把外貌與性格聯(lián)系起來,，比如,，曹操，白臉體現(xiàn)他是一代奸雄最直接的描述,，用這樣的方法讓文章變得栩栩如生,，讓我百讀不厭。

《三國演義》這本書把歷史變得更加有戲劇性,，許多事都好像令人難以置信,，引起我的種種猜測。它把一個(gè)人說得十分夸張,，像劉備兩耳垂肩之類的描寫,，讓文章變得更加有趣。細(xì)細(xì)地品味每回的內(nèi)容,，其實(shí)它正是在告訴我們一些大道理,。書中的忠臣有很多，以忠義為代表的關(guān)羽,、趙云,、郭嘉等。而奸臣小人,，如楊松,、呂布，是不會(huì)有好下場的,。忠義是一個(gè)英雄身上最值得學(xué)習(xí)的地方,，對我有所啟發(fā),有所收獲,有所進(jìn)步。

在亂世中涌現(xiàn)了許多英雄人物,，其中對曹操的描寫極為生動(dòng)：白面細(xì)眼長髯,。把曹操評(píng)價(jià)成了“奸雄”，在我看來,，其實(shí)未必,，曹操也是個(gè)英雄啊!他大戰(zhàn)官渡，平定北方,，立下了汗馬功勞,，他的終身理想就是“以安民定天下”，這造就了曹操強(qiáng)大的魏國,?？刹懿贋槭裁幢环Q為奸雄呢，就因?yàn)樗?jīng)面對陳宮說過一名十分自私的話：“寧我負(fù)人,，毋人負(fù)我”,。這是當(dāng)時(shí)的曹操對權(quán)力的渴望，可是直到曹操去世還沒有實(shí)現(xiàn)自己的霸業(yè)夢,，但是堅(jiān)持不懈讓他的軍隊(duì)變得兵強(qiáng)馬壯,，這種精神也是十分可貴的,。所以曹操也是個(gè)不可多得的英雄人物。

諸葛亮對我來說就是個(gè)神人,，他是智慧的象征,，是劉備霸業(yè)的奠基人，他以智服人,，讓不是那么“聽話”的張飛也對他服服帖帖的,。他舌戰(zhàn)群儒，讓東吳的眾家謀士都“目瞪口呆,、啞然無言”,。他初出茅廬便火燒博望，讓夏侯敦和曹仁心驚膽裂……諸葛亮是一位絕無僅有的能人志士,，他甘心為劉備的霸業(yè)而赴湯蹈火,，鞠躬盡瘁。他熟知天文地理,，顧全大局,，讓我對這樣一位世間奇才深感敬佩。文中對諸葛亮形象的描寫是羽扇綸巾,，從中體現(xiàn)出了他淡定自若的智慧,，也讓我想起了蘇軾著名的《念奴嬌?赤壁懷古》中的那句“羽扇綸巾，談笑間,，檣櫓灰飛煙滅”,。為了輔佐阿斗他曾經(jīng)幾天晚上都通宵達(dá)旦地工作，所以諸葛亮死時(shí),，年僅59歲,，英年早逝這讓我感到深深地惋惜。

趙子龍是武將里“勇”字的一個(gè)代表,，他在曹操百萬軍馬中殺了一個(gè)七進(jìn)七出,，并保護(hù)著幼主阿斗,，立下奇功,。趙云是一個(gè)虎將，是忠臣,，他的一生都在戰(zhàn)火中度過,。有一件事是最讓我驚嘆的，子龍年已七十卻還能力斬五將,，他的威風(fēng)形象因此永遠(yuǎn)定格在我的心中,。他奮勇殺敵時(shí)，如入無人之境,，趙云馬到處,，陣陣倒退,，后人有贊美子龍的詩：憶昔常山趙子龍，年登七十建奇功,。獨(dú)誅四將來沖陣,，猶似當(dāng)日救主雄。

看著昔日的英雄豪杰,，心中升起無限的欽佩,，他們的智慧，他們的豪爽,，他們的義氣,，讓我難以忘懷，使我久久不能平靜,。

三國演義讀書心得及人物形象解讀初中篇二

三國,，一個(gè)戰(zhàn)火連天，硝煙四起的亂世,，一個(gè)英雄齊聚,，人才輩出的時(shí)代，一個(gè)驚心動(dòng)魄,，嘆為觀止的故事,。在這部豪情萬丈的小說中，能學(xué)的東西有很多,，很多,。

全篇小說有名有姓的人物有1191個(gè)，而我真正喜歡的,，也就那么幾個(gè)人,。

首先是人稱“奸雄”的曹操?？v觀全局,，最強(qiáng)大的莫過于占據(jù)北方的曹魏政權(quán)了。而這一點(diǎn)又與曹操的品質(zhì)密不可分,。敢獻(xiàn)刀行刺,，召諸侯伐董。攻袁氏,，挾天子以令諸侯,，戰(zhàn)赤壁等都體現(xiàn)了他的膽識(shí)。他求賢若渴,，知人善任,，有伯樂的氣概。一路上,，他曾三下求賢令,，招降了大量人才,。文有郭嘉 、茍或,、許攸,、賈詡、茍攸,、程昱,、楊修等。武有典韋,、許諸,、樂進(jìn)、徐晃,、夏侯淳,、夏侯淵、曹仁,、龐德,、李典、張郃 ,、張遼等,。這些人才可謂是曹魏的奠基者，更體現(xiàn)出了領(lǐng)導(dǎo)能力和任人能力,。他的文學(xué)修養(yǎng)也很高,，《觀滄海》,、《龜雖壽》等都已成為了名篇,。他還提倡節(jié)儉，自己的陪葬品就幾件衣服和陶器,，甚至看見兒媳崔氏穿錦緞?dòng)螆@,，便賜死了她。雖然他也有缺點(diǎn),，如多疑,、好色、自大,、妄尊等,，別不得不否認(rèn)，他是位英雄,、偉人。

其次就是被譽(yù)為智慧的化身的諸葛亮,。上知天文,，下知地理,，運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外,，都是他智慧的寫照,。隆中對策 ，火燒博望坡,，舌戰(zhàn)群儒,，借箭借東風(fēng)借荊州，六出祁山北伐,，都是他為蜀漢做出的汗馬功勞,。先帝托孤卻沒有像司馬懿一樣趁機(jī)上位，足見他的忠心耿耿,，鞠躬盡瘁,。當(dāng)年徐庶對劉備說：“臥龍鳳雛得一人則安天下”足見他的能力之強(qiáng)。天下竟有如此之奇才,，著實(shí)令人佩服 ,。

還有一位是曹操手下的家將&大將夏侯淳。早年變隨曹操起兵,，作為曹操堅(jiān)實(shí)的后盾鎮(zhèn)守后方,。站呂布時(shí)雖兵敗當(dāng)了人質(zhì)，但隨后變展現(xiàn)出拔失啖睛 并大喊：“父母精血不可氣也”的勇氣,。他善待百姓,，曾率軍民阻斷河水灌田。他也十分好學(xué),，在打仗之余四處求教,，甚至親自迎師。他和曹操一樣,，清撿節(jié)約,。所得的賞賜通通賞給了自己的將士，以至于他死后家里竟無家財(cái),。真不知是曹操影響了他,，還是他影響了曹操。另一位是早期劉備的軍師徐庶,。自古以來都會(huì)出現(xiàn)“忠孝不能兩全”的現(xiàn)象,，徐庶卻成功地處理好了這點(diǎn)。當(dāng)?shù)弥苘姺@他的母親并要他投奔曹營時(shí),，他立下了不為曹操獻(xiàn)一謀的誓言,，并向劉備推薦諸葛亮后才離開了劉備。此后他踐行了自己的諾言，生在曹營心在漢,，做到了忠孝兩全,。

書的開頭便總結(jié)了歷史的規(guī)律：“天下大勢，分久必合合久必分,?！钡窃谶@一分一合中，各路英雄豪杰齊聚一堂,，在三國這個(gè)舞臺(tái)上,，上演著一出出精彩絕倫又耐人尋味的大戲。

三國演義讀書心得及人物形象解讀初中篇三

關(guān)云長是一個(gè)紅臉,、丹鳳眼,、臥蠶眉的大將軍(漢壽亭侯)，他的出場是溫酒斬華雄,，后斬袁紹名將顏良,、文丑，令眾諸侯聽得其名都聞風(fēng)喪膽,，后來不幸被曹操俘虜,，但后來一得知舊主劉備在袁紹部，立即過五關(guān),、斬六將,，終于回到劉備身邊，后來跟隨劉備打遍天下,。

張飛,，字翼德，黑臉,，落腮胡子,，他最出名的是長坂坡前一聲吼，喝退曹軍近百萬,，在戰(zhàn)斗中取上將之首級(jí)如探囊取物,，他雖然是個(gè)大老粗，但也有細(xì)的時(shí)候,，在瓦隘口用巧計(jì)捉住蜀中名將嚴(yán)顏,，并用誠心降服了他。

說到趙云,，最出名的是長坂坡單騎救主,，在曹操百萬軍中沖來殺去，如入無人之境,，救出了劉備之子劉禪和劉備之妻甘夫人,，砍死敵將五十多名,，砍倒大旗兩面，并幫助劉備恢復(fù)漢室,，所到之處攻無不克,、戰(zhàn)無不勝,，真是名副其實(shí)的“常勝將軍”,。

說到馬超，他可謂是忠,、孝,、勇兼?zhèn)洌宦犝f自己的父親馬騰被曹操殺了,，十分惱怒,，立即率領(lǐng)西涼軍殺得曹操割須棄袍，后忠于張魯,，雖受其懷疑,，但仍和張飛大戰(zhàn)，最終萬般無奈,，投降了劉備,。

說到黃忠，曾經(jīng)和五虎將之首關(guān)羽大戰(zhàn)過,，他不但刀法揮舞如風(fēng),，箭法更是了得，一箭就射中了關(guān)羽頭盔上的紅纓,，關(guān)羽大吃一驚,，折馬便回。后來,，真心投奔劉備,，后又被諸葛亮用激將法，一舉就奪下了定軍山,、天蕩山,，大敗魏軍，真是人老刀不老啊!

《三國演義》中的人物寫得十分細(xì)膩,，而寫計(jì)謀卻比它還略勝一籌,。

在官渡大戰(zhàn)中，一開始形勢對曹操十分不利,，人少糧缺,，而袁紹兵精糧足，雖然打了幾次小敗仗,，但實(shí)力尚在,，便和曹操打起了消耗戰(zhàn)，正當(dāng)曹操只有幾天糧草時(shí)，袁紹降士許攸獻(xiàn)策率三千輕騎直襲袁紹的糧倉——烏巢,，曹操用此計(jì)果然打敗袁紹,，威名遠(yuǎn)揚(yáng)，滅袁紹二子后,，終于統(tǒng)一了北方,。

在赤壁大戰(zhàn)中，水軍都督周瑜和諸葛亮都知要火攻,，這是江東名士龐統(tǒng)到了曹軍中故意獻(xiàn)上了連環(huán)計(jì),，諸葛亮預(yù)測到傍晚會(huì)有東南風(fēng)，可一舉攻破曹軍,，但必須有一個(gè)人去詐降,，這是老將黃蓋甘愿受苦，果然博得曹操信任,，將曹軍大敗于赤壁,，形成了三足鼎立的局勢。在諸葛亮的一次北伐中軍事要地——街亭失守諸葛亮聞?dòng)嵈蟪砸惑@,，這是西北角魏軍已經(jīng)殺過來了,，諸葛亮立即將城中旗幟放倒，大門敞開,，自己在樓上彈琴,。司馬懿來后大驚，沒過一會(huì)兒就退兵了,。這就是歷史上有名的空城計(jì),。

《三國演義》在每一場戰(zhàn)斗中，用盡了各種各樣的謀略,，浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)驍勇的武將,，一位位巧舌如簧的辯士，在一起斗志斗勇,，將每個(gè)人物活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們的面前,。在《三國演義》中如果將一個(gè)個(gè)謀略去掉，那剩下的只不過是打打殺殺,，如果將一個(gè)個(gè)人物的神情,、話語去掉，那剩下的就更沒勁了,，所以你就能想一想它們在三國演義中的分量是多大了,。

我從這里還學(xué)會(huì)了許多寫人的方法，我們平時(shí)的寫作中只用一些平淡的話語,，而忽略了另一個(gè)寫作要素——神情,，在三國演義中往往只要用一個(gè)人的某一個(gè)神情就能決定一個(gè)人的性格,，而且讓我們學(xué)會(huì)了描寫人物要有典型性。特別是在三國演義中描寫人物上,，比如說料事如神的諸葛亮,，作者把諸葛亮描寫得神乎其神，上知天文,、下知地理,，許多史料記載中，諸葛亮并不象《三國演義》中那么厲害,。

三國演義讀書心得及人物形象解讀初中篇四

三國演義,，是我國的四大名著之一,，講了三國時(shí)期吳,，蜀，魏三國鼎立,。一場刀光劍影的戰(zhàn)爭還清晰可見,，顯示三國時(shí)期的爾虞我詐，勾心斗角,，動(dòng)蕩不安的現(xiàn)象,。

什么“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗,，青龍偃月刀,，過五關(guān)斬六將”的關(guān)羽;以及“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)”的張飛;“鞠躬盡瘁，死而后已,，足智多謀”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾,，長厚的魯肅等人交織在一起，引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄,，扣人心弦的故事,。

首先是劉備，從一開始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對劉備產(chǎn)生了很深的感受,，他非常重情義,，也很有愛心，也非常的顧全大局,，就拿三顧茅廬這個(gè)故事來說,，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請到了諸葛亮,，他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他,。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是受到打擊不能控制自己,，關(guān)羽,、張飛被殺害后,，他無法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的話,，一定要攻打吳國,，導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將，如果他當(dāng)時(shí)聽從諸葛亮的話,，就一定能聯(lián)吳抗曹,。

接著就是諸葛亮，這諸葛亮熟知天文地理,，能文能武,，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎,，鞠躬盡瘁,。他火燒新野，借東風(fēng),，草船借箭,，三氣周瑜，智料華容道,，巧擺八陣圖,，罵死王朗，七擒七放孟獲,，空城計(jì),，七星燈，以木偶退司馬懿,，錦囊殺魏延,，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺,，面如冠玉，頭戴綸巾,，身披鶴氅,。

然后是關(guān)羽，他一生獲得了許多的戰(zhàn)功,，比如說：千里走單騎,、過五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等,，他為了與劉備會(huì)合,，便不遠(yuǎn)千里來找劉備，斬顏良,，誅文丑,，結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備,，準(zhǔn)備要?dú)⑺缓笥挚匆娝鷶撤酱蛘?，這才明白,。于是關(guān)羽和張飛準(zhǔn)備一起去找劉備，最后終于與劉備會(huì)合,，想象著那令人激動(dòng)的場面,，真為他們而高興!在書中描寫關(guān)羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉,、面如重棗,，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬,。這樣搭配,，簡直是無人能敵!

最后是曹操，曹操是有名的政治家,、軍事家,、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時(shí)說：當(dāng)今天下,，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上,，又裝作害怕打雷,，這才蒙混過關(guān)。他在統(tǒng)一魏國時(shí),，可以說是知己知彼,，百戰(zhàn)百勝。他的策略,，無不可以統(tǒng)一天下,。但曹操生性多疑，在赤壁大戰(zhàn)中,，只是因?yàn)橹荑さ囊粋€(gè)小計(jì)策,，而失去了蔡瑁、張?jiān)誓敲春玫膶④?，也?dǎo)致了他們沒有好的水軍將領(lǐng),，也沒能識(shí)破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)計(jì)，結(jié)果大敗而歸,，全軍覆沒,。

通過這本書，讓我學(xué)到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對待;關(guān)羽教我們忠誠就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑,。我們只要取長補(bǔ)短,，就能戰(zhàn)勝一切困難,。

三國演義讀書心得及人物形象解讀初中篇五

《三國演義》寫了三個(gè)國家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了,。

董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進(jìn)與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕.董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻(xiàn)帝,大權(quán)獨(dú)攬,實(shí)施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺,。

群雄割據(jù)是講董卓死后,中原諸侯群龍無首,為了擴(kuò)大自己的地盤互相廝殺,最主要分為三個(gè)戰(zhàn)區(qū),即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操,劉備,呂布,袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭。

再后來的三分天下和天下歸晉我就不一一細(xì)說了,最主要的我想談?wù)勛约簩θ龂萘x的一些認(rèn)識(shí)和看法,。

我印象最深的人物之一是關(guān)羽,。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦,、千里走單騎,、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,，后來又在華容道義釋曹操,。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,，便不知千里萬里往投,。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了,，不但仍算忠,，而且還要算一種難得可貴的忠?！度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：“丹鳳眼,臥蠶眉,，面如重棗，青龍偃月刀”,，后來加上“赤兔馬”,，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼,，斬顏良,，誅文丑，幾乎變得天下無敵,。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí),。

封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁,、死而后已的忠臣,，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,，能文能武,，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁,。他借東風(fēng),，草船借箭，三氣周瑜,，智料華容道,，巧擺八陣圖，罵死王朗,，空城計(jì),，七星燈，以木偶退司馬懿,，錦囊殺魏延,，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺,，面如冠玉，頭戴綸巾,，身披鶴氅,。他的所做所為給后人很深的印象。

曹操的成功不僅因?yàn)樗慕艹霾拍芎蜕朴谡袛埲瞬?還在于他有著豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷.在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句"今北方仍由我所據(jù)",并且三次大笑展現(xiàn)出他對待挫折的樂觀態(tài)度.曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人,喜歡作文賦詩,即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇,。

還有桃園三結(jié)義的劉備,、關(guān)羽、張飛,。他們?nèi)櫭],，請來了軍師諸葛亮。打算一統(tǒng)天下,，但因?yàn)閯涮觿⒍U的無能，最后還是被滅亡了,。但是,，如果沒有其中一個(gè)人，他們就不能在以前獲得這么好的戰(zhàn)績,。

總的來說,，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受,，他們很值得我學(xué)習(xí),。