總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

殘聯(lián)關(guān)愛殘疾兒童活動(dòng)總結(jié)篇一

以“助殘日”為契機(jī),，充分利用新聞媒體,、社區(qū)短信、公共電子屏,、宣傳板報(bào),、櫥窗等媒介，組織開展多種形式的社會(huì)宣傳活動(dòng),，提高居民的知曉率,，營造了良好的社會(huì)氛圍，讓全社會(huì)都來關(guān)心殘疾人,。

在助殘日到來之際,，xxx街道積極組織黨員干部、社區(qū)工作人員及居民開展以“關(guān)心孤獨(dú)癥兒童,，直向美好未來”為主題的第xxx次“全國助殘日”募捐活動(dòng),，共計(jì)捐款xxx元。其中街道捐款xxx元,，半邊街社區(qū)xxx元,，迎東社區(qū)xxx元，桔子園社區(qū)xxx元,，鐵牛埠xxx元,。

在助殘日活動(dòng)期間,，各社區(qū)都積極開展各項(xiàng)幫扶活動(dòng)，受到了殘疾人朋友的一致好評,。

半邊街社區(qū)請愛爾眼科醫(yī)院的醫(yī)生對轄區(qū)內(nèi)居民進(jìn)行了免費(fèi)體檢及康復(fù)指導(dǎo)服務(wù),，還組織志愿者到x戶殘疾人家庭搞衛(wèi)生，并為x戶殘疾人家庭辦理了廉租房實(shí)物配租的申請,。

桔子園社區(qū)幫扶了x戶患有白內(nèi)障人員進(jìn)行康復(fù)手術(shù),，同時(shí)組織了志愿者為3戶殘疾人家庭搞衛(wèi)生，還為x戶貧困殘疾人家庭辦理了住院救助,。

迎東社區(qū)舉辦了第xx個(gè)“全國助殘日”志愿者大型義務(wù)為民活動(dòng),，包括法律咨詢，政策解答,，就業(yè)康復(fù)咨詢等內(nèi)容,。組織社區(qū)志愿者到部分重度殘疾人家中幫他們打掃衛(wèi)生。宣傳康復(fù)知識,。還走訪慰問了部分貧困殘疾人,，并對其家人進(jìn)行了勸慰和康復(fù)知識宣傳。

鐵牛埠社區(qū)為轄區(qū)居民開展了一次義診,，為居民免費(fèi)檢查眼睛,。在轄區(qū)內(nèi)還對困難殘疾人家庭進(jìn)行了志愿者活動(dòng)，幫助他們做一些力所能及的事,。

總之,，我們把為殘疾人辦實(shí)事、辦好事作為落腳點(diǎn),，使廣大殘疾人真正感受到到黨和政府的溫暖,，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心和支持殘疾人事業(yè)。

殘聯(lián)關(guān)愛殘疾兒童活動(dòng)總結(jié)篇二

積極開展“關(guān)心幫助殘疾人,，實(shí)現(xiàn)美好中國夢”助殘系列活動(dòng),，在全校掀起了扶殘助殘的活動(dòng)熱潮。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開會(huì)議,，對我?！叭珖鷼埲铡被顒?dòng)作出安排布置，擬定了活動(dòng)方案,，要求各年級,、各班級要認(rèn)真做好“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國夢”扶殘助殘系列活動(dòng),，并認(rèn)真弄好宣傳,，要在全校進(jìn)一步營造起扶殘助殘的新風(fēng)尚。

二、圍繞主題,，開展豐富多樣的助殘系列活動(dòng),。

（一）深入宣傳,，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍,。

在星期一的升旗儀式下，學(xué)校德育處向全體師生宣讀了《關(guān)心幫助殘疾人,，實(shí)現(xiàn)美好中國夢》的倡議書,，掀開了新場鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)心幫助殘疾人活動(dòng)的序幕。之后,，學(xué)校又充分利用教師大會(huì),、學(xué)校宣傳欄、班會(huì)活動(dòng)等對全校師生做出宣傳,，讓全校師生都來了解,、關(guān)心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業(yè),。

（二）學(xué)習(xí)幫扶,，增進(jìn)殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。

我校3班,、1班的兩名隨班就讀殘疾學(xué)生,，學(xué)習(xí)上存在明顯困難。兩個(gè)班級的任課教師利用學(xué)校特殊資源教室隊(duì)兩名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，對她們進(jìn)行鼓勵(lì),；兩個(gè)班級還成立了學(xué)習(xí)扶助小組，讓班上成績優(yōu)異的學(xué)生對兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo),、幫助,，讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)幫扶小組,，開展對兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶,，讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校、班級大家庭的溫暖,，更有效地提升了兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)自信,，更有效地促進(jìn)了兩個(gè)孩子身心的健康發(fā)展。

（三）愛心傳遞,，深入社區(qū),。

我校又組織了學(xué)生志愿者到xx鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢群體,、關(guān)愛殘疾人的公益活動(dòng),，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳,，把扶殘助殘活動(dòng)延伸到了社區(qū),，延伸到了社會(huì)，受到了社區(qū)居民的一致稱贊,。

通過“全國助殘日”活動(dòng)的開展,，更進(jìn)一步促進(jìn)了教師、學(xué)生,、社區(qū)居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持,，增進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，增強(qiáng)了人們的扶殘助殘意識,，從而讓全校師生,、全社會(huì)更加理解、尊重,、關(guān)心,、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個(gè)新臺階,。

殘聯(lián)關(guān)愛殘疾兒童活動(dòng)總結(jié)篇三

為全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神和省,、市、縣殘聯(lián)工作會(huì)議精神,，鄉(xiāng)始終在省,、市、縣殘聯(lián)的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地開展工作,，緊緊圍繞工作大局,，主動(dòng)作為，扎實(shí)工作,，務(wù)求創(chuàng)新,，推動(dòng)殘疾人事業(yè)不斷邁上新臺階，取得明顯的成效,。

根據(jù)相關(guān)會(huì)議精神,，結(jié)合《省殘疾人事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》等文件精神，鄉(xiāng)積極與縣殘聯(lián)對接,，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,，制定了細(xì)化政策。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)完善,，建立健全殘疾人協(xié)會(huì)運(yùn)行,，并安排專人負(fù)責(zé)殘疾人工作。

1,、加大殘疾人基本民生保障力度,。對符合低保,、醫(yī)療救助、臨時(shí)救助條件的殘疾人納入相應(yīng)的保障范圍,，對重度殘疾人和貧困殘疾人參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)和基本醫(yī)療保險(xiǎn)給予保費(fèi)補(bǔ)貼,，優(yōu)先保障殘疾人基本住房，優(yōu)先幫助貧困殘疾人脫貧致富,。

2,、保障殘疾人受教育權(quán)利。積極開展殘疾人學(xué)前教育,，保障殘疾人義務(wù)教育權(quán)利,。完善殘疾學(xué)生資助政策,，對符合學(xué)生資助政策的殘疾學(xué)生和殘疾人子女優(yōu)先予以資助,。

3、促進(jìn)殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè),。依法推進(jìn)殘疾人按比例就業(yè),，穩(wěn)定發(fā)展殘疾人集中就業(yè)，,。依托各級資源,，促進(jìn)殘疾人多種形式就業(yè)創(chuàng)業(yè)。加大農(nóng)村殘疾人扶貧開發(fā)力度,，統(tǒng)籌人力資源社會(huì)保障,、農(nóng)業(yè)、科技,、扶貧等部門的培訓(xùn)資源,，按市場需求開展不同類別的殘疾人專項(xiàng)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。

4,、保障殘疾人醫(yī)療康復(fù)需求,。逐步擴(kuò)大基本醫(yī)療保險(xiǎn)支付的醫(yī)療康復(fù)項(xiàng)目，制定出臺殘疾兒童康復(fù)救助制度,，聯(lián)合鄉(xiāng)衛(wèi)生院,，定期舉辦免費(fèi)殘疾人會(huì)診體檢。實(shí)施重點(diǎn)康復(fù)項(xiàng)目,，為貧困殘疾人,、重度殘疾人提供基本康復(fù)服務(wù)。

我鄉(xiāng)攔田溝村五社居民魯大志,，腿腳殘疾,，其妻子智力殘疾，大女兒智力殘疾,，唯有一個(gè)健康的小女兒還尚在讀幼兒園,。過去看來，他的家庭何其困難，難以維持生計(jì),。但近年來,，在鄉(xiāng)黨委政府的大力支持幫扶下，他已基本實(shí)現(xiàn)自力更生,。異地搬遷政策使他的家庭住上了安全的住房,，脫貧攻堅(jiān)精準(zhǔn)識別政策使他能夠得到對口幫助，擺脫貧困,。除了這些基本幫扶工作,，鄉(xiāng)黨委政府還開展了專題研究，要如何使他自我創(chuàng)造更大價(jià)值,。

要實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，首先要提升自我，掌握一門技術(shù),。我鄉(xiāng)專門請到養(yǎng)殖專家來進(jìn)行教育講座,，進(jìn)行相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)。因他是肢體殘疾,，不能進(jìn)行體力重活,，便為他規(guī)劃了堰塘養(yǎng)魚的致富方向。鄉(xiāng)黨委政府進(jìn)行協(xié)調(diào),，讓他以400元一年的價(jià)格包下了門口的堰塘,，進(jìn)行漁業(yè)養(yǎng)殖。并按時(shí)發(fā)放四小工程款項(xiàng),，支持其養(yǎng)殖事業(yè),。截止目前，僅靠養(yǎng)殖漁業(yè)一項(xiàng),，他每年便能獲得一萬元的收入,。

“十三五”是全面建成小康社會(huì)的決勝階段，而殘疾人工作是其中重要的部分,。我鄉(xiāng)致力于讓改革成果更多,、更公平、更精準(zhǔn),、更實(shí)在地惠及廣大殘疾人,，讓廣大殘疾人安居樂業(yè)、衣食無憂,、生活地更有尊嚴(yán),。

殘聯(lián)關(guān)愛殘疾兒童活動(dòng)總結(jié)篇四

12月3日是“世界殘疾人日”，為利用好主題紀(jì)念日的教育契機(jī),，對幼兒進(jìn)行愛心,、同情心的情感教育,，徐州市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園中班組開展了“關(guān)愛殘疾人，從小做起”主題教育活動(dòng),。

首先,，老師利用集體活動(dòng)向幼兒講解了世界殘疾日的來歷，通過看視頻感受殘疾人在運(yùn)動(dòng)場上頑強(qiáng)拼搏的精神,，學(xué)習(xí)他們身殘志堅(jiān)的優(yōu)秀品質(zhì),。在美術(shù)活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒展開想象制作愛心卡片,，來表達(dá)自己對殘疾人的關(guān)懷,，獻(xiàn)出自己的一份愛心，從而進(jìn)一步認(rèn)識到,，應(yīng)時(shí)常關(guān)心那些身體有殘疾的人,，讓他們感到溫暖。孩子們還表演了情景劇,，各班幼兒通過情景表演“模仿盲人走路”,、“模仿盲人取東西”,、“幫助盲人過馬路”等活動(dòng),，讓幼兒通過親身感受殘疾人生活的不便，萌發(fā)關(guān)愛殘疾人,、熱愛生命的情感,，從而激發(fā)對殘疾人的關(guān)愛之情。此外,，老師還發(fā)動(dòng)家長在日常生活中,，引導(dǎo)孩子們?yōu)闅埣踩俗鲂┝λ芗暗氖虑椋纾簬椭鷼埣踩?、主?dòng)為殘疾人讓座等等,，激發(fā)起孩子們對殘疾人的關(guān)愛之心。

這一活動(dòng)的開展,，使幼兒學(xué)會(huì)了在生活中用自己的實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛殘疾人,，而且有效地促進(jìn)了幼兒心理健康的發(fā)展。

12月3日是“世界殘疾人日”,，在殘疾人日即將到來之際,，為了讓幼兒了解“世界殘疾人日”的意義，增強(qiáng)幼兒的愛心意識,，從小培養(yǎng)他們關(guān)愛社會(huì)弱勢群體的情感,，20xx年12月2日安吉縣良朋中心幼兒園開展了“關(guān)愛殘疾人”主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)中幼兒在老師的指導(dǎo)之下,，首先,，觀看了有關(guān)殘疾人的圖片和視頻,，了解“世界殘疾人日”的由來和意義，其次,，幼兒通過親身體驗(yàn)讓孩子們肢體模仿各種殘疾人如閉上眼睛看不到東西是盲人,，閉緊嘴巴不能說話是啞人，捂起耳朵聽不到聲音是聾人,，親身感受各種殘疾人的不便與內(nèi)心世界,，萌發(fā)同情心，激發(fā)關(guān)愛之情,；再次,，通過觀看殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓幼兒了解殘疾人身殘志不殘的堅(jiān)強(qiáng)意志,；最后,，通過同伴互助,，體驗(yàn)幫助他人的快樂，學(xué)會(huì)在生活中用實(shí)際行動(dòng)為殘疾人提供力所能及的.幫助,，讓自己的“愛心永駐”,。

本次活動(dòng)的開展，不僅讓幼兒認(rèn)識,、了解了殘疾人,，培養(yǎng)了幼兒對殘疾人愛護(hù)和尊重的情感,，同時(shí)也給幼兒的心靈撒下關(guān)愛他們的種子，更倡導(dǎo)了團(tuán)結(jié)友愛,、扶殘互助的良好社會(huì)風(fēng)尚,。

殘聯(lián)關(guān)愛殘疾兒童活動(dòng)總結(jié)篇五

藁城區(qū)殘聯(lián)緊緊圍繞“關(guān)愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間”主題,，認(rèn)真組織開展各項(xiàng)系列活動(dòng),。

在助殘日到來之際，藁城區(qū)殘聯(lián)召開殘疾人工作議,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道理事長及殘工委成員單位參加了會(huì)議，專題討論助殘日活動(dòng),。殘聯(lián)理事長郝根群作了工作部署,，對開展好此次活動(dòng)提出要求，希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道辦殘聯(lián)把活動(dòng)開展的有聲有色,，切合主題,，讓殘疾朋友充分體會(huì)到黨和政府的關(guān)愛，憧憬夢想,，增強(qiáng)自信,，為和諧未來作出努力。

1,、藁城區(qū)殘疾人日間照料中心正式掛牌啟用在“全國助殘日”到來之即,，“藁城區(qū)殘疾人日間照料中心”正式啟用，啟用儀式上區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)對中心的開展提出了要求和目標(biāo),，對在中心參加日間照料的殘疾人提出了希望,，并祝他們節(jié)日快樂，盡快掌握生活和勞動(dòng)技能,，融入社會(huì)大家庭,。

2、走訪慰問孤獨(dú)癥兒童和腦癱兒童,，上午區(qū)教育局,、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)婦聯(lián),、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)到區(qū)特殊教育學(xué)校和區(qū)殘聯(lián)康復(fù)中心看望慰問殘疾兒童,，給他們帶去了學(xué)習(xí)用品、玩具和食品等,，并倡導(dǎo)特殊教育工作者人人多獻(xiàn)出一份愛,，讓殘疾兒童生活在和諧、溫暖的環(huán)境當(dāng)中,。鼓勵(lì)家長配合訓(xùn)練，早日康復(fù),。

3、舉辦殘疾人舉辦文藝聯(lián)歡為了活躍殘疾人文化生活,，煥發(fā)殘疾人精神面貌，樹立殘疾人自信心,，區(qū)殘聯(lián)組織殘疾人歌唱愛好者舉行“唱出激情,，憧憬夢想”慶祝助殘日文藝聯(lián)歡。聯(lián)歡活動(dòng)當(dāng)中10多位殘疾朋友踴躍上臺表演,，節(jié)目有戲曲,、歌曲,、琵琶獨(dú)奏,、嗩吶二重奏等。此次活動(dòng)促進(jìn)了殘疾人的文化生活,，展示了殘疾人特殊藝術(shù)才華,，反映殘疾人平等參與社會(huì)生活,、共享社會(huì)文明發(fā)展成果以及和諧友愛的人文環(huán)境,。

4、開展法律援助,、法律服務(wù)進(jìn)企業(yè)活動(dòng)助殘日前夕，市殘聯(lián)董慶國副調(diào)研員帶領(lǐng)殘聯(lián)維權(quán)部和法律專家老師一行,，來到藁城開發(fā)區(qū)河北欣望精制棉業(yè)有限公司,，開展法律知識講座,、普法知識宣傳和法律咨詢等系列服務(wù)活動(dòng)，公司全體殘疾職工和班下部分職工與專家老師進(jìn)行了現(xiàn)場互動(dòng),，效果很好,，深受大家歡迎。

通過此次全國助殘日系列活動(dòng),，進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德,，逐步形成了全社會(huì)理解、關(guān)心,、幫助殘疾人的良好氛圍和社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)了殘疾人自尊,、自信、自立,、自強(qiáng)的信念,，為促進(jìn)扶殘助殘關(guān)心殘疾人事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展受到了良好的社會(huì)效果,。藁城電視臺對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了全程錄像,，并在藁城新聞播出。

殘聯(lián)關(guān)愛殘疾兒童活動(dòng)總結(jié)篇六

社區(qū)為全面配合“世界殘疾日”活動(dòng),，社區(qū)組織全體工作人員召開“世界殘疾日”專題會(huì)議2次,，對這次活動(dòng)作動(dòng)員，提高認(rèn)識,，確定助殘活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定詳細(xì)活動(dòng)方案,，落實(shí)慰問、幫扶對象;加大宣傳力度,，營造好節(jié)日氛圍,。

為讓殘疾人在“世界殘疾日”感受節(jié)日的氣氛和社會(huì)的關(guān)心，四社區(qū)居委會(huì)對轄區(qū)殘疾家庭進(jìn)行了一次徹底的摸底調(diào)查和了解,，走訪慰問了50戶殘疾家庭,，并對其中2戶特困殘疾家庭送去了慰問品。組織邀請殘疾人開展茶話會(huì),，邀請了30余名殘疾人和殘疾人工作者參加了會(huì)議,，在會(huì)上大家暢談了殘疾人權(quán)益保障，對殘疾人創(chuàng)業(yè)的想法及勇于探索的精神,，怎樣適應(yīng)社會(huì)新形勢,，揚(yáng)起自尊、自強(qiáng),、自立,、自信的生活風(fēng)帆，共同建設(shè)和諧文明的新社會(huì),。

為加大宣傳的力度,、營造了濃厚的扶殘助殘的氛圍，一是利用專題宣傳板報(bào),、橫幅等形式宣傳“世界殘疾日”,，宣傳黨和政府加強(qiáng)基層殘疾人工作和保障殘疾人生活而采取的各項(xiàng)有力措施。其次通過與轄區(qū)單位溝通,、宣傳,、達(dá)成共識，充分利用全社會(huì)的力量來關(guān)注,、關(guān)心殘疾人,。

世界殘疾日活動(dòng)在一縷春風(fēng)中悄悄落下了帷幕，但我們對殘疾人的關(guān)懷,、關(guān)注和關(guān)心沒有停止，我們將把節(jié)日助殘經(jīng)?；?、助殘扶殘工作日常化,，形成人人關(guān)心殘疾人事業(yè),，關(guān)注殘疾人的良好風(fēng)尚，為促進(jìn)殘疾人事業(yè)蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量,。

殘聯(lián)關(guān)愛殘疾兒童活動(dòng)總結(jié)篇七

為活躍全區(qū)殘疾人文化生活,，動(dòng)員引導(dǎo)廣大殘疾人走出家門,，積極參與公共文化生活，共享社會(huì)改革發(fā)展成果,，結(jié)合我區(qū)殘疾人實(shí)際情況,，在全區(qū)范圍內(nèi)組織開展了第二屆全國殘疾人文化活動(dòng)周活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

組織開展殘疾人文化活動(dòng)周活動(dòng),，對于活躍殘疾人文化生活,，讓殘疾人走出家門，平等地參與社會(huì)生活,，對于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有著重大的意義,。各街、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，把此項(xiàng)活動(dòng)作為一件重要工作來抓,，部署安排各社區(qū)、村走訪調(diào)查,、收集各類殘疾人的喜好,。為把活動(dòng)舉辦得富有針對性、實(shí)效性,，做到有的放矢,。各社區(qū)、村殘疾人協(xié)助理員入戶于殘疾人家中,，登記了解殘疾人的業(yè)余愛好,，為開展活動(dòng)打好基礎(chǔ)。通過與他們共同交流,，宣傳殘疾人文化活動(dòng)周活動(dòng)的目的與意義,，同時(shí)鼓勵(lì)、動(dòng)員他們走出家門,，積極參與技能競賽及市殘聯(lián)組織開展的各類文化活動(dòng),，激發(fā)殘疾人學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識的熱情,，提高他們參與市場競爭的能力,，引導(dǎo)全社會(huì)理解、關(guān)心,、幫助殘疾人,，營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍。

1,、加大宣傳力度,，營造文化周良好的社會(huì)氛圍。做好宣傳工作，在轄區(qū)內(nèi)醒目位置懸掛活動(dòng)橫幅38條,，充分利用各公示欄等進(jìn)行文化周宣傳,，力求營造良好的文化活動(dòng)周氛圍。

2,、勇躍參加各類活動(dòng),。各街、鎮(zhèn)積極組織推薦有特長的殘疾朋友與作品,，參加市殘聯(lián)分別舉辦的"唱紅歌送黨恩"展演活動(dòng),。經(jīng)過各街、鎮(zhèn)殘聯(lián)層層選拔,，共推薦殘疾人和殘疾人工作者5副書畫作品參展,、2人參演和5篇文章參加市級評選活動(dòng)，并分別獲得了獎(jiǎng)項(xiàng),。

3,、多種形式開展活動(dòng)。各街鎮(zhèn)為了充分展現(xiàn)殘疾人自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌和殘疾人工作者積極向上的工作狀態(tài),，在這次活動(dòng)中分別都開展了豐富多彩的活動(dòng),。如xx街道成功舉辦了第二屆殘疾人文化周書畫展，共展出各界人士書畫作品60多幅,，受到殘疾人和廣大群眾的歡迎,；放映《建國大業(yè)》等主旋律專場電影，邀請轄區(qū)內(nèi)殘疾人及其家屬進(jìn)行觀看,，大家坐到一起,，聊觀后感，其樂融融,；同時(shí)各居村書屋在文化周活動(dòng)中為殘疾人提供送書上門等方便殘疾人的服務(wù),，努力滿足殘疾人文化需求。如包公,、x路等街道殘聯(lián)聯(lián)合社區(qū)組織開展"鄰里同樂文化文藝演出活動(dòng)",，鼓勵(lì)和吸收在文藝方面有一技之長的殘疾人和社區(qū)居民共同參與社區(qū)文藝演出活動(dòng)，加強(qiáng)對殘疾人特殊藝術(shù)人才的培養(yǎng),。xx街道自20xx年舉辦第一屆"鄰里節(jié)"以來,，社區(qū)黨支部、居委會(huì)就為殘疾人搭建了"走出家門,，認(rèn)識鄰里"的交流平臺,，架起了殘疾人和居民溝通的橋梁，拉近了居民間的距離,，增進(jìn)了鄰里間的守望相助，帶動(dòng)了殘疾人和居民對社區(qū)的認(rèn)同感和歸屬感，實(shí)現(xiàn)了社區(qū)居民生活健康快樂,、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美和人際關(guān)系和諧,；組織志愿者給轄區(qū)的困難居民和殘疾人送"愛心餃子"等；開展了殘疾人書法繪畫攝影展覽展示活動(dòng),，活動(dòng)現(xiàn)場展示了轄區(qū)殘疾人的書法,、攝影等作品，展示的這些殘疾人書法,、繪畫及攝影作品吸引了眾多參觀者,。等等。

總之,，通過這些活動(dòng)的開展,，我區(qū)廣大殘疾人能夠積極的融入社會(huì)，在殘疾人親友們的大力支持下,，在社會(huì)各界大力支持下,，在各級殘聯(lián)的認(rèn)真組織下，不僅使活動(dòng)能夠結(jié)合實(shí)際開展得有聲有色,，而且充分調(diào)動(dòng)了殘疾人參與文化生活的積極性,。今后，我們將進(jìn)一步推動(dòng)基層殘疾人群眾文化活動(dòng)的深入開展,，不斷提升殘疾人享有公共文化服務(wù)的水平,；希望通過具體的關(guān)愛行動(dòng)，引導(dǎo)廣大殘疾人積極參與社會(huì)生活,，找到屬于自己的那片精彩天空,。

殘聯(lián)關(guān)愛殘疾兒童活動(dòng)總結(jié)篇八

我們社區(qū)殘聯(lián)工作進(jìn)行的十分的順利，我們社區(qū)的所有殘疾人都在我們社區(qū)殘聯(lián)的幫助下,，找到了生活的樂趣,，這才是我們工作的動(dòng)力。

在市殘聯(lián)和鎮(zhèn)殘聯(lián)的幫助下,，組織轄區(qū)殘疾人參加豐富多彩的文化活動(dòng),，今年在主抓社區(qū)殘聯(lián)的帶領(lǐng)下，今年組織社區(qū)殘疾人和家屬參加了社區(qū)歌詠比賽,、第十八個(gè)世界精神衛(wèi)生日宣傳活動(dòng),、全國助殘日、市殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì),、在11月為聯(lián)合法律人士殘疾人送法上門活動(dòng),，通過舉辦這些豐富多彩的文體活動(dòng)，把歡樂與喜慶傳遞到每一個(gè)殘疾人的心中,，促進(jìn)殘疾人平等參與社會(huì),，提高殘疾人的文化素質(zhì)和生活水平,。

為保障殘疾人的合法權(quán)益，幫助殘疾人平等參與社會(huì)活動(dòng),，促進(jìn)社會(huì)和諧,，認(rèn)真開展購買社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)調(diào)查，依法幫助名一級重度殘疾人辦理了參保登記手續(xù),。

我們社區(qū)根據(jù)殘疾人的需求提供康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo),、心理疏導(dǎo)、知識讀物等,。本年度我社區(qū)已經(jīng)有xx位殘疾人在我協(xié)助下成功就業(yè)上崗了,。這一年里我們社區(qū)干部盡職盡能帶動(dòng)更多殘疾人走出家門，回到康復(fù)的道路上,，讓有需求的殘疾人得到不同程度的康復(fù)服務(wù),。

我市殘疾人工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在上級殘聯(lián)的指導(dǎo)和翠竹街道的大力支持下,，始終堅(jiān)持“以人為本”以殘疾人需求為導(dǎo)向，緊緊圍繞殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo),，確定各項(xiàng)工作任務(wù),，抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn),、開拓進(jìn)取,、扎實(shí)工作。

社區(qū)殘疾人協(xié)會(huì)成立3年了,，我們深入轄區(qū)殘疾人家中進(jìn)行詳細(xì)摸底調(diào)查,，了解殘疾人生活情況，目前轄區(qū)共有殘疾人41人,。我們首先為他們建立了殘疾人檔案,。制定了殘疾人工作計(jì)劃和制度，及時(shí)為他們解決一些生活上的實(shí)際困難,，使殘疾人生活得到保障,。

做好社區(qū)殘疾人宣傳工作，充分利用社區(qū)的宣傳欄宣傳健康知識講座,、心腦血管疾病的防治,、康復(fù)訓(xùn)練的保健知識等一系列義務(wù)咨詢活動(dòng)。并且不定期的到殘疾人家中進(jìn)行走訪慰問,，了解他們的疾苦,，盡的努力幫助他們。進(jìn)行廣泛宣傳,，提供法律援助,，提高殘疾人工作者和廣大殘疾人的法律素質(zhì),。通過開展系列活動(dòng)，不僅宣傳了正式實(shí)施的《殘疾人保障法》,，也為建立平等,，互助的社區(qū)氛圍，維護(hù)殘疾人合法權(quán)利,，發(fā)展殘疾人事業(yè)、構(gòu)建和諧社區(qū)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，我們及時(shí)向網(wǎng)站傳送有關(guān)工作文章,。

殘聯(lián)關(guān)愛殘疾兒童活動(dòng)總結(jié)篇九

今天幼小班開展“關(guān)愛殘疾人，愛護(hù)眼睛”活動(dòng),，通過玩“盲人找朋友”游戲,，讓幼兒深刻的體會(huì)了盲人的感受，他們在游戲中跌跌撞撞的體會(huì)到了盲人的黑暗世界,，了解了盲人的內(nèi)心世界,，更加深切的體會(huì)了盲人在生活中的種種不便。從而讓幼兒明白了盲人是需要關(guān)愛和幫助的,，盲人也是我們社會(huì)的一部分,，讓幼兒在以后的生活中努力營造一個(gè)“關(guān)愛殘疾人”的良好氛圍。

他們在游戲中摸摸索索的感受到了眼睛的重要性,。從而讓幼兒知道以后要好好的保護(hù)自己的眼睛,，引導(dǎo)幼兒平時(shí)在生活中要少看電視、少玩手機(jī),、不在強(qiáng)光下看書,、寫字，平時(shí)要多看一些綠色的植物,、多吃一些蔬菜和水果,，這樣才能更好的保護(hù)自己的眼睛。

在游戲中,，孩子們玩得很開心,，他們在快樂的同時(shí)也明白了“關(guān)愛殘疾人”和“保護(hù)眼睛”這兩個(gè)重要的道理。

為了培養(yǎng)幼兒助殘意識,，消除對殘疾人的畏懼,、歧視心理。近日,，區(qū)民族幼兒園開展“關(guān)愛殘疾人,、從我做起”主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)上,，教師利用圖片,、視頻讓幼兒了解“世界殘疾人日”的由來和意義,，讓幼兒感受到殘疾人在生活中堅(jiān)韌的意志，頑強(qiáng)的拼搏精神,，學(xué)習(xí)他們身殘志堅(jiān)的優(yōu)秀品質(zhì),。幼兒門通過親身體驗(yàn)各種肢體、器官殘疾等方式,，感受殘疾人生活的不便,，萌發(fā)關(guān)愛殘疾人、熱愛生命的情感,。

活動(dòng)弘揚(yáng)了中華民族自強(qiáng)友善的傳統(tǒng)美德,，增強(qiáng)了孩子們扶殘助殘、團(tuán)結(jié)互助的意識,，促進(jìn)了幼兒心理健康發(fā)展,。

殘聯(lián)關(guān)愛殘疾兒童活動(dòng)總結(jié)篇十

在教育“面向每一個(gè)兒童”的觀念指導(dǎo)下，殘疾兒童的學(xué)習(xí)問題日益突出,，為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)二十一世紀(jì)的一代新人，學(xué)校教育必須面向全體學(xué)生,，特別是面向那些殘疾學(xué)生,，并使每個(gè)學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展。

為深入貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國殘疾人保障法》,，在我校開展隨班就讀工作,，它既有利于普通兒童少年理解、幫助殘疾兒童少年,，有利于殘疾兒童少年在普通學(xué)校環(huán)境中受到應(yīng)有的發(fā)展,，使特殊教育和普通教育有機(jī)結(jié)合，互相滲透,，共同提高,。使特殊學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等方面得到發(fā)展,，為今后自立,、平等地參與社會(huì)生活打下基礎(chǔ)。

一,、教師是搞好隨班就讀的主要力量,。我校的“隨班就讀”工作，就是讓輕度殘疾兒童在普通班中與同齡兒童一起接受義務(wù)教育,，并提供必要的個(gè)別幫助,。擔(dān)任“隨班就讀”工作的老師,，工作責(zé)任心強(qiáng)，熱愛學(xué)生,，對這些學(xué)生付出了更多的愛心,。制定個(gè)別化教案，在課堂教學(xué)過程中對學(xué)生多啟發(fā)多鼓勵(lì),，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系……

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，配備了專門的老師,，積極、穩(wěn)妥地開展隨班就讀工作,，并將該工作列入議事日程，逐步健全和完善工作規(guī)范,。

三,、學(xué)校盡可能地提供適合于他們發(fā)展的教育環(huán)境，讓特殊學(xué)生愉快地接受符合自身發(fā)展需求的教育,，學(xué)到一定的科學(xué)文化知識和基本勞動(dòng)技能,，為他們今后能真正自立、平等地參與社會(huì)生活,，成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ),。

四、學(xué)校配備了專門老師,，指導(dǎo)本校隨班就讀工作的開展,，老師不定期到有隨班就讀學(xué)生的班級聽課，直接與學(xué)生談話,，與班主任,、任課老師探討隨班就讀的課堂策略、隨班就讀的教育補(bǔ)償?shù)葐栴},。

五,、對教師進(jìn)行培訓(xùn)，要求教師適應(yīng)新的要求,。隨著教育的發(fā)展,，對特殊教育教師的培養(yǎng)、提出了新的需求,，也要求普通教師具備必要的特殊教育知識,，為此，學(xué)校挑選出一些教師進(jìn)行特殊教育的培訓(xùn),，使教師的思想政治,、職業(yè)道德,、教育教學(xué)能力、教育科研能力在原有的基礎(chǔ)上有了進(jìn)一步的提高,。并在學(xué)校中開展特殊兒童和殘疾人的全納性教育,。

六、在學(xué)校教育中,，要求教師熱情關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，尤其對特殊學(xué)生更要關(guān)心,、愛護(hù),，不能歧視特殊學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長處,，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難,，取得進(jìn)步。

七,、加強(qiáng)了“隨班就讀”工作的管理,。由校長主管，分管校長專管,，年級組長監(jiān)管,，具體落實(shí)到班主任、任課老師的管理形式,，加強(qiáng)了心理咨詢室,、資源教室的管理和運(yùn)用，每周安排兩次對隨班生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，要求教師在備課中定出分層目標(biāo),，關(guān)注隨班生。

八,、對特殊學(xué)生的教育堅(jiān)持因材施教,，提供合適的教育，在課堂教學(xué)過程中,，要面向全體學(xué)生教學(xué),，又能兼顧特殊學(xué)生的需要，充分發(fā)揮特殊學(xué)生健全部分和潛能,，對于缺陷部分實(shí)施補(bǔ)救教學(xué),，對他們進(jìn)行有效的幫助。