總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

殘聯(lián)關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結(jié)篇一

以“助殘日”為契機(jī),，充分利用新聞媒體、社區(qū)短信,、公共電子屏,、宣傳板報(bào)、櫥窗等媒介,，組織開(kāi)展多種形式的社會(huì)宣傳活動(dòng),，提高居民的知曉率，營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍,，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心殘疾人,。

在助殘日到來(lái)之際，xxx街道積極組織黨員干部,、社區(qū)工作人員及居民開(kāi)展以“關(guān)心孤獨(dú)癥兒童,，直向美好未來(lái)”為主題的第xxx次“全國(guó)助殘日”募捐活動(dòng)，共計(jì)捐款xxx元,。其中街道捐款xxx元,，半邊街社區(qū)xxx元，迎東社區(qū)xxx元,，桔子園社區(qū)xxx元,，鐵牛埠xxx元,。

在助殘日活動(dòng)期間，各社區(qū)都積極開(kāi)展各項(xiàng)幫扶活動(dòng),，受到了殘疾人朋友的一致好評(píng),。

半邊街社區(qū)請(qǐng)愛(ài)爾眼科醫(yī)院的醫(yī)生對(duì)轄區(qū)內(nèi)居民進(jìn)行了免費(fèi)體檢及康復(fù)指導(dǎo)服務(wù)，還組織志愿者到x戶殘疾人家庭搞衛(wèi)生,，并為x戶殘疾人家庭辦理了廉租房實(shí)物配租的申請(qǐng),。

桔子園社區(qū)幫扶了x戶患有白內(nèi)障人員進(jìn)行康復(fù)手術(shù)，同時(shí)組織了志愿者為3戶殘疾人家庭搞衛(wèi)生,，還為x戶貧困殘疾人家庭辦理了住院救助,。

迎東社區(qū)舉辦了第xx個(gè)“全國(guó)助殘日”志愿者大型義務(wù)為民活動(dòng)，包括法律咨詢,，政策解答,，就業(yè)康復(fù)咨詢等內(nèi)容。組織社區(qū)志愿者到部分重度殘疾人家中幫他們打掃衛(wèi)生,。宣傳康復(fù)知識(shí),。還走訪慰問(wèn)了部分貧困殘疾人，并對(duì)其家人進(jìn)行了勸慰和康復(fù)知識(shí)宣傳,。

鐵牛埠社區(qū)為轄區(qū)居民開(kāi)展了一次義診,，為居民免費(fèi)檢查眼睛。在轄區(qū)內(nèi)還對(duì)困難殘疾人家庭進(jìn)行了志愿者活動(dòng),，幫助他們做一些力所能及的事,。

總之，我們把為殘疾人辦實(shí)事,、辦好事作為落腳點(diǎn),，使廣大殘疾人真正感受到到黨和政府的溫暖，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心和支持殘疾人事業(yè),。

殘聯(lián)關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結(jié)篇二

積極開(kāi)展“關(guān)心幫助殘疾人,，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)”助殘系列活動(dòng)，在全校掀起了扶殘助殘的活動(dòng)熱潮?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)會(huì)議,，對(duì)我校“全國(guó)助殘日”活動(dòng)作出安排布置,，擬定了活動(dòng)方案,，要求各年級(jí)、各班級(jí)要認(rèn)真做好“關(guān)心幫助殘疾人,，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)”扶殘助殘系列活動(dòng),，并認(rèn)真弄好宣傳，要在全校進(jìn)一步營(yíng)造起扶殘助殘的新風(fēng)尚,。

二,、圍繞主題,，開(kāi)展豐富多樣的助殘系列活動(dòng)。

（一）深入宣傳,，在全校營(yíng)建扶殘助殘濃郁氛圍,。

在星期一的升旗儀式下，學(xué)校德育處向全體師生宣讀了《關(guān)心幫助殘疾人,，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)》的倡議書,，掀開(kāi)了新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)心幫助殘疾人活動(dòng)的序幕。之后,，學(xué)校又充分利用教師大會(huì),、學(xué)校宣傳欄、班會(huì)活動(dòng)等對(duì)全校師生做出宣傳,，讓全校師生都來(lái)了解,、關(guān)心殘疾人，支持我國(guó)的殘疾人教育事業(yè),。

（二）學(xué)習(xí)幫扶,，增進(jìn)殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。

我校3班,、1班的兩名隨班就讀殘疾學(xué)生,，學(xué)習(xí)上存在明顯困難,。兩個(gè)班級(jí)的任課教師利用學(xué)校特殊資源教室隊(duì)兩名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，對(duì)她們進(jìn)行鼓勵(lì)；兩個(gè)班級(jí)還成立了學(xué)習(xí)扶助小組,，讓班上成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生對(duì)兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo),、幫助，讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí),。通過(guò)學(xué)習(xí)幫扶小組,，開(kāi)展對(duì)兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶，讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校,、班級(jí)大家庭的溫暖,，更有效地提升了兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)自信，更有效地促進(jìn)了兩個(gè)孩子身心的健康發(fā)展,。

（三）愛(ài)心傳遞,，深入社區(qū)。

我校又組織了學(xué)生志愿者到xx鎮(zhèn)街道,、社區(qū)開(kāi)展了扶助弱勢(shì)群體,、關(guān)愛(ài)殘疾人的公益活動(dòng)，搞衛(wèi)生,，講故事,，做宣傳,，把扶殘助殘活動(dòng)延伸到了社區(qū)，延伸到了社會(huì),，受到了社區(qū)居民的一致稱贊,。

通過(guò)“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的開(kāi)展，更進(jìn)一步促進(jìn)了教師,、學(xué)生,、社區(qū)居民對(duì)殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成,，增強(qiáng)了人們的扶殘助殘意識(shí),，從而讓全校師生、全社會(huì)更加理解,、尊重,、關(guān)心、幫助殘疾人,，將我校殘疾人工作推上了一個(gè)新臺(tái)階,。

殘聯(lián)關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結(jié)篇三

為全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神和省、市,、縣殘聯(lián)工作會(huì)議精神,，鄉(xiāng)始終在省、市,、縣殘聯(lián)的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,，緊緊圍繞工作大局，主動(dòng)作為,，扎實(shí)工作,，務(wù)求創(chuàng)新，推動(dòng)殘疾人事業(yè)不斷邁上新臺(tái)階,，取得明顯的成效,。

根據(jù)相關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合《省殘疾人事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》等文件精神,，鄉(xiāng)積極與縣殘聯(lián)對(duì)接,，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定了細(xì)化政策,。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)完善,，建立健全殘疾人協(xié)會(huì)運(yùn)行，并安排專人負(fù)責(zé)殘疾人工作,。

1,、加大殘疾人基本民生保障力度。對(duì)符合低保,、醫(yī)療救助,、臨時(shí)救助條件的殘疾人納入相應(yīng)的保障范圍,，對(duì)重度殘疾人和貧困殘疾人參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)和基本醫(yī)療保險(xiǎn)給予保費(fèi)補(bǔ)貼，優(yōu)先保障殘疾人基本住房,，優(yōu)先幫助貧困殘疾人脫貧致富,。

2、保障殘疾人受教育權(quán)利,。積極開(kāi)展殘疾人學(xué)前教育,，保障殘疾人義務(wù)教育權(quán)利。完善殘疾學(xué)生資助政策,，對(duì)符合學(xué)生資助政策的殘疾學(xué)生和殘疾人子女優(yōu)先予以資助,。

3、促進(jìn)殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè),。依法推進(jìn)殘疾人按比例就業(yè),，穩(wěn)定發(fā)展殘疾人集中就業(yè)，,。依托各級(jí)資源,，促進(jìn)殘疾人多種形式就業(yè)創(chuàng)業(yè)。加大農(nóng)村殘疾人扶貧開(kāi)發(fā)力度,，統(tǒng)籌人力資源社會(huì)保障,、農(nóng)業(yè)、科技,、扶貧等部門的培訓(xùn)資源,，按市場(chǎng)需求開(kāi)展不同類別的殘疾人專項(xiàng)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。

4,、保障殘疾人醫(yī)療康復(fù)需求,。逐步擴(kuò)大基本醫(yī)療保險(xiǎn)支付的醫(yī)療康復(fù)項(xiàng)目,，制定出臺(tái)殘疾兒童康復(fù)救助制度,，聯(lián)合鄉(xiāng)衛(wèi)生院，定期舉辦免費(fèi)殘疾人會(huì)診體檢,。實(shí)施重點(diǎn)康復(fù)項(xiàng)目,，為貧困殘疾人、重度殘疾人提供基本康復(fù)服務(wù),。

我鄉(xiāng)攔田溝村五社居民魯大志,，腿腳殘疾，其妻子智力殘疾,，大女兒智力殘疾,，唯有一個(gè)健康的小女兒還尚在讀幼兒園。過(guò)去看來(lái),，他的家庭何其困難,，難以維持生計(jì),。但近年來(lái)，在鄉(xiāng)黨委政府的大力支持幫扶下,，他已基本實(shí)現(xiàn)自力更生,。異地搬遷政策使他的家庭住上了安全的住房，脫貧攻堅(jiān)精準(zhǔn)識(shí)別政策使他能夠得到對(duì)口幫助,，擺脫貧困,。除了這些基本幫扶工作，鄉(xiāng)黨委政府還開(kāi)展了專題研究,，要如何使他自我創(chuàng)造更大價(jià)值,。

要實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，首先要提升自我,，掌握一門技術(shù),。我鄉(xiāng)專門請(qǐng)到養(yǎng)殖專家來(lái)進(jìn)行教育講座，進(jìn)行相關(guān)技術(shù)培訓(xùn),。因他是肢體殘疾,，不能進(jìn)行體力重活，便為他規(guī)劃了堰塘養(yǎng)魚的致富方向,。鄉(xiāng)黨委政府進(jìn)行協(xié)調(diào),，讓他以400元一年的價(jià)格包下了門口的堰塘，進(jìn)行漁業(yè)養(yǎng)殖,。并按時(shí)發(fā)放四小工程款項(xiàng),，支持其養(yǎng)殖事業(yè)。截止目前,，僅靠養(yǎng)殖漁業(yè)一項(xiàng),，他每年便能獲得一萬(wàn)元的收入。

“十三五”是全面建成小康社會(huì)的決勝階段,，而殘疾人工作是其中重要的部分,。我鄉(xiāng)致力于讓改革成果更多、更公平,、更精準(zhǔn),、更實(shí)在地惠及廣大殘疾人，讓廣大殘疾人安居樂(lè)業(yè),、衣食無(wú)憂,、生活地更有尊嚴(yán)。

殘聯(lián)關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結(jié)篇四

12月3日是“世界殘疾人日”,，為利用好主題紀(jì)念日的教育契機(jī),，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)心、同情心的情感教育，徐州市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園中班組開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)殘疾人,，從小做起”主題教育活動(dòng),。

首先，老師利用集體活動(dòng)向幼兒講解了世界殘疾日的來(lái)歷,，通過(guò)看視頻感受殘疾人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的精神,，學(xué)習(xí)他們身殘志堅(jiān)的優(yōu)秀品質(zhì)。在美術(shù)活動(dòng)中,，鼓勵(lì)幼兒展開(kāi)想象制作愛(ài)心卡片,，來(lái)表達(dá)自己對(duì)殘疾人的關(guān)懷，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到,，應(yīng)時(shí)常關(guān)心那些身體有殘疾的人，讓他們感到溫暖,。孩子們還表演了情景劇,，各班幼兒通過(guò)情景表演“模仿盲人走路”、“模仿盲人取東西”,、“幫助盲人過(guò)馬路”等活動(dòng),，讓幼兒通過(guò)親身感受殘疾人生活的不便，萌發(fā)關(guān)愛(ài)殘疾人,、熱愛(ài)生命的情感,，從而激發(fā)對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)之情。此外,，老師還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在日常生活中,，引導(dǎo)孩子們?yōu)闅埣踩俗鲂┝λ芗暗氖虑椋纾簬椭鷼埣踩?、主?dòng)為殘疾人讓座等等,，激發(fā)起孩子們對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)之心。

這一活動(dòng)的開(kāi)展,，使幼兒學(xué)會(huì)了在生活中用自己的實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)殘疾人,，而且有效地促進(jìn)了幼兒心理健康的發(fā)展。

12月3日是“世界殘疾人日”,，在殘疾人日即將到來(lái)之際,，為了讓幼兒了解“世界殘疾人日”的意義，增強(qiáng)幼兒的愛(ài)心意識(shí),，從小培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體的情感，20xx年12月2日安吉縣良朋中心幼兒園開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)殘疾人”主題教育活動(dòng),。

活動(dòng)中幼兒在老師的指導(dǎo)之下,，首先，觀看了有關(guān)殘疾人的圖片和視頻，了解“世界殘疾人日”的由來(lái)和意義,，其次,，幼兒通過(guò)親身體驗(yàn)讓孩子們肢體模仿各種殘疾人如閉上眼睛看不到東西是盲人，閉緊嘴巴不能說(shuō)話是啞人,，捂起耳朵聽(tīng)不到聲音是聾人,，親身感受各種殘疾人的不便與內(nèi)心世界，萌發(fā)同情心,，激發(fā)關(guān)愛(ài)之情,；再次，通過(guò)觀看殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì),，讓幼兒了解殘疾人身殘志不殘的堅(jiān)強(qiáng)意志,；最后，通過(guò)同伴互助,，體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè),，學(xué)會(huì)在生活中用實(shí)際行動(dòng)為殘疾人提供力所能及的.幫助，讓自己的“愛(ài)心永駐”,。

本次活動(dòng)的開(kāi)展,，不僅讓幼兒認(rèn)識(shí)、了解了殘疾人,，培養(yǎng)了幼兒對(duì)殘疾人愛(ài)護(hù)和尊重的情感,，同時(shí)也給幼兒的心靈撒下關(guān)愛(ài)他們的種子，更倡導(dǎo)了團(tuán)結(jié)友愛(ài),、扶殘互助的良好社會(huì)風(fēng)尚,。

殘聯(lián)關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結(jié)篇五

藁城區(qū)殘聯(lián)緊緊圍繞“關(guān)愛(ài)孤殘兒童，讓愛(ài)灑滿人間”主題,，認(rèn)真組織開(kāi)展各項(xiàng)系列活動(dòng),。

在助殘日到來(lái)之際，藁城區(qū)殘聯(lián)召開(kāi)殘疾人工作議,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道理事長(zhǎng)及殘工委成員單位參加了會(huì)議，專題討論助殘日活動(dòng),。殘聯(lián)理事長(zhǎng)郝根群作了工作部署,，對(duì)開(kāi)展好此次活動(dòng)提出要求，希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道辦殘聯(lián)把活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,，切合主題，讓殘疾朋友充分體會(huì)到黨和政府的關(guān)愛(ài),，憧憬夢(mèng)想,，增強(qiáng)自信，為和諧未來(lái)作出努力。

1,、藁城區(qū)殘疾人日間照料中心正式掛牌啟用在“全國(guó)助殘日”到來(lái)之即,，“藁城區(qū)殘疾人日間照料中心”正式啟用，啟用儀式上區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中心的開(kāi)展提出了要求和目標(biāo),，對(duì)在中心參加日間照料的殘疾人提出了希望,，并祝他們節(jié)日快樂(lè)，盡快掌握生活和勞動(dòng)技能,，融入社會(huì)大家庭,。

2、走訪慰問(wèn)孤獨(dú)癥兒童和腦癱兒童,，上午區(qū)教育局,、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)婦聯(lián),、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)到區(qū)特殊教育學(xué)校和區(qū)殘聯(lián)康復(fù)中心看望慰問(wèn)殘疾兒童,，給他們帶去了學(xué)習(xí)用品、玩具和食品等,，并倡導(dǎo)特殊教育工作者人人多獻(xiàn)出一份愛(ài),，讓殘疾兒童生活在和諧、溫暖的環(huán)境當(dāng)中,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合訓(xùn)練,，早日康復(fù)。

3,、舉辦殘疾人舉辦文藝聯(lián)歡為了活躍殘疾人文化生活,，煥發(fā)殘疾人精神面貌，樹(shù)立殘疾人自信心,，區(qū)殘聯(lián)組織殘疾人歌唱愛(ài)好者舉行“唱出激情,，憧憬夢(mèng)想”慶祝助殘日文藝聯(lián)歡。聯(lián)歡活動(dòng)當(dāng)中10多位殘疾朋友踴躍上臺(tái)表演,，節(jié)目有戲曲,、歌曲、琵琶獨(dú)奏,、嗩吶二重奏等,。此次活動(dòng)促進(jìn)了殘疾人的文化生活，展示了殘疾人特殊藝術(shù)才華,，反映殘疾人平等參與社會(huì)生活,、共享社會(huì)文明發(fā)展成果以及和諧友愛(ài)的人文環(huán)境。

4,、開(kāi)展法律援助,、法律服務(wù)進(jìn)企業(yè)活動(dòng)助殘日前夕,，市殘聯(lián)董慶國(guó)副調(diào)研員帶領(lǐng)殘聯(lián)維權(quán)部和法律專家老師一行,，來(lái)到藁城開(kāi)發(fā)區(qū)河北欣望精制棉業(yè)有限公司,，開(kāi)展法律知識(shí)講座、普法知識(shí)宣傳和法律咨詢等系列服務(wù)活動(dòng),，公司全體殘疾職工和班下部分職工與專家老師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),，效果很好，深受大家歡迎,。

通過(guò)此次全國(guó)助殘日系列活動(dòng),，進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成了全社會(huì)理解,、關(guān)心,、幫助殘疾人的良好氛圍和社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)了殘疾人自尊、自信,、自立,、自強(qiáng)的信念，為促進(jìn)扶殘助殘關(guān)心殘疾人事業(yè)持續(xù),、健康發(fā)展受到了良好的社會(huì)效果,。藁城電視臺(tái)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了全程錄像，并在藁城新聞播出,。

殘聯(lián)關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結(jié)篇六

社區(qū)為全面配合“世界殘疾日”活動(dòng),，社區(qū)組織全體工作人員召開(kāi)“世界殘疾日”專題會(huì)議2次，對(duì)這次活動(dòng)作動(dòng)員,，提高認(rèn)識(shí),，確定助殘活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)活動(dòng)方案,，落實(shí)慰問(wèn),、幫扶對(duì)象;加大宣傳力度，營(yíng)造好節(jié)日氛圍,。

為讓殘疾人在“世界殘疾日”感受節(jié)日的氣氛和社會(huì)的關(guān)心,，四社區(qū)居委會(huì)對(duì)轄區(qū)殘疾家庭進(jìn)行了一次徹底的摸底調(diào)查和了解，走訪慰問(wèn)了50戶殘疾家庭,，并對(duì)其中2戶特困殘疾家庭送去了慰問(wèn)品,。組織邀請(qǐng)殘疾人開(kāi)展茶話會(huì)，邀請(qǐng)了30余名殘疾人和殘疾人工作者參加了會(huì)議,，在會(huì)上大家暢談了殘疾人權(quán)益保障,，對(duì)殘疾人創(chuàng)業(yè)的想法及勇于探索的精神，怎樣適應(yīng)社會(huì)新形勢(shì),，揚(yáng)起自尊,、自強(qiáng),、自立、自信的生活風(fēng)帆,，共同建設(shè)和諧文明的新社會(huì),。

為加大宣傳的力度、營(yíng)造了濃厚的扶殘助殘的氛圍,，一是利用專題宣傳板報(bào),、橫幅等形式宣傳“世界殘疾日”，宣傳黨和政府加強(qiáng)基層殘疾人工作和保障殘疾人生活而采取的各項(xiàng)有力措施,。其次通過(guò)與轄區(qū)單位溝通,、宣傳、達(dá)成共識(shí),，充分利用全社會(huì)的力量來(lái)關(guān)注,、關(guān)心殘疾人。

世界殘疾日活動(dòng)在一縷春風(fēng)中悄悄落下了帷幕,，但我們對(duì)殘疾人的關(guān)懷,、關(guān)注和關(guān)心沒(méi)有停止，我們將把節(jié)日助殘經(jīng)?；?、助殘扶殘工作日常化,，形成人人關(guān)心殘疾人事業(yè),，關(guān)注殘疾人的良好風(fēng)尚，為促進(jìn)殘疾人事業(yè)蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量,。

殘聯(lián)關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結(jié)篇七

為活躍全區(qū)殘疾人文化生活,，動(dòng)員引導(dǎo)廣大殘疾人走出家門，積極參與公共文化生活,，共享社會(huì)改革發(fā)展成果,，結(jié)合我區(qū)殘疾人實(shí)際情況，在全區(qū)范圍內(nèi)組織開(kāi)展了第二屆全國(guó)殘疾人文化活動(dòng)周活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

組織開(kāi)展殘疾人文化活動(dòng)周活動(dòng),，對(duì)于活躍殘疾人文化生活，讓殘疾人走出家門,，平等地參與社會(huì)生活,，對(duì)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有著重大的意義。各街,、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，把此項(xiàng)活動(dòng)作為一件重要工作來(lái)抓，部署安排各社區(qū),、村走訪調(diào)查,、收集各類殘疾人的喜好,。為把活動(dòng)舉辦得富有針對(duì)性、實(shí)效性,，做到有的放矢,。各社區(qū)、村殘疾人協(xié)助理員入戶于殘疾人家中,，登記了解殘疾人的業(yè)余愛(ài)好,，為開(kāi)展活動(dòng)打好基礎(chǔ),。通過(guò)與他們共同交流,，宣傳殘疾人文化活動(dòng)周活動(dòng)的目的與意義，同時(shí)鼓勵(lì),、動(dòng)員他們走出家門,，積極參與技能競(jìng)賽及市殘聯(lián)組織開(kāi)展的各類文化活動(dòng)，激發(fā)殘疾人學(xué)習(xí)新技術(shù),、新知識(shí)的熱情,，提高他們參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力，引導(dǎo)全社會(huì)理解,、關(guān)心,、幫助殘疾人，營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍,。

1,、加大宣傳力度，營(yíng)造文化周良好的社會(huì)氛圍,。做好宣傳工作,，在轄區(qū)內(nèi)醒目位置懸掛活動(dòng)橫幅38條，充分利用各公示欄等進(jìn)行文化周宣傳,，力求營(yíng)造良好的文化活動(dòng)周氛圍,。

2、勇躍參加各類活動(dòng),。各街,、鎮(zhèn)積極組織推薦有特長(zhǎng)的殘疾朋友與作品，參加市殘聯(lián)分別舉辦的"唱紅歌送黨恩"展演活動(dòng),。經(jīng)過(guò)各街,、鎮(zhèn)殘聯(lián)層層選拔，共推薦殘疾人和殘疾人工作者5副書畫作品參展,、2人參演和5篇文章參加市級(jí)評(píng)選活動(dòng),，并分別獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。

3,、多種形式開(kāi)展活動(dòng),。各街鎮(zhèn)為了充分展現(xiàn)殘疾人自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌和殘疾人工作者積極向上的工作狀態(tài),，在這次活動(dòng)中分別都開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。如xx街道成功舉辦了第二屆殘疾人文化周書畫展,，共展出各界人士書畫作品60多幅,，受到殘疾人和廣大群眾的歡迎；放映《建國(guó)大業(yè)》等主旋律專場(chǎng)電影,，邀請(qǐng)轄區(qū)內(nèi)殘疾人及其家屬進(jìn)行觀看,，大家坐到一起，聊觀后感,，其樂(lè)融融,；同時(shí)各居村書屋在文化周活動(dòng)中為殘疾人提供送書上門等方便殘疾人的服務(wù)，努力滿足殘疾人文化需求,。如包公,、x路等街道殘聯(lián)聯(lián)合社區(qū)組織開(kāi)展"鄰里同樂(lè)文化文藝演出活動(dòng)"，鼓勵(lì)和吸收在文藝方面有一技之長(zhǎng)的殘疾人和社區(qū)居民共同參與社區(qū)文藝演出活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)殘疾人特殊藝術(shù)人才的培養(yǎng),。xx街道自20xx年舉辦第一屆"鄰里節(jié)"以來(lái)，社區(qū)黨支部,、居委會(huì)就為殘疾人搭建了"走出家門,，認(rèn)識(shí)鄰里"的交流平臺(tái)，架起了殘疾人和居民溝通的橋梁,，拉近了居民間的距離,，增進(jìn)了鄰里間的守望相助，帶動(dòng)了殘疾人和居民對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感和歸屬感,，實(shí)現(xiàn)了社區(qū)居民生活健康快樂(lè),、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美和人際關(guān)系和諧；組織志愿者給轄區(qū)的困難居民和殘疾人送"愛(ài)心餃子"等,；開(kāi)展了殘疾人書法繪畫攝影展覽展示活動(dòng),，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示了轄區(qū)殘疾人的書法、攝影等作品,，展示的這些殘疾人書法,、繪畫及攝影作品吸引了眾多參觀者。等等,。

總之,，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，我區(qū)廣大殘疾人能夠積極的融入社會(huì),，在殘疾人親友們的大力支持下,，在社會(huì)各界大力支持下，在各級(jí)殘聯(lián)的認(rèn)真組織下,，不僅使活動(dòng)能夠結(jié)合實(shí)際開(kāi)展得有聲有色,，而且充分調(diào)動(dòng)了殘疾人參與文化生活的積極性,。今后，我們將進(jìn)一步推動(dòng)基層殘疾人群眾文化活動(dòng)的深入開(kāi)展,，不斷提升殘疾人享有公共文化服務(wù)的水平,；希望通過(guò)具體的關(guān)愛(ài)行動(dòng),，引導(dǎo)廣大殘疾人積極參與社會(huì)生活,，找到屬于自己的那片精彩天空。

殘聯(lián)關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結(jié)篇八

我們社區(qū)殘聯(lián)工作進(jìn)行的十分的順利,，我們社區(qū)的所有殘疾人都在我們社區(qū)殘聯(lián)的幫助下,，找到了生活的樂(lè)趣，這才是我們工作的動(dòng)力,。

在市殘聯(lián)和鎮(zhèn)殘聯(lián)的幫助下,，組織轄區(qū)殘疾人參加豐富多彩的文化活動(dòng)，今年在主抓社區(qū)殘聯(lián)的帶領(lǐng)下,，今年組織社區(qū)殘疾人和家屬參加了社區(qū)歌詠比賽、第十八個(gè)世界精神衛(wèi)生日宣傳活動(dòng),、全國(guó)助殘日,、市殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)、在11月為聯(lián)合法律人士殘疾人送法上門活動(dòng),，通過(guò)舉辦這些豐富多彩的文體活動(dòng),，把歡樂(lè)與喜慶傳遞到每一個(gè)殘疾人的心中，促進(jìn)殘疾人平等參與社會(huì),，提高殘疾人的文化素質(zhì)和生活水平,。

為保障殘疾人的合法權(quán)益，幫助殘疾人平等參與社會(huì)活動(dòng),，促進(jìn)社會(huì)和諧,，認(rèn)真開(kāi)展購(gòu)買社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)調(diào)查，依法幫助名一級(jí)重度殘疾人辦理了參保登記手續(xù),。

我們社區(qū)根據(jù)殘疾人的需求提供康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo),、心理疏導(dǎo)、知識(shí)讀物等,。本年度我社區(qū)已經(jīng)有xx位殘疾人在我協(xié)助下成功就業(yè)上崗了,。這一年里我們社區(qū)干部盡職盡能帶動(dòng)更多殘疾人走出家門，回到康復(fù)的道路上,，讓有需求的殘疾人得到不同程度的康復(fù)服務(wù),。

我市殘疾人工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在上級(jí)殘聯(lián)的指導(dǎo)和翠竹街道的大力支持下,，始終堅(jiān)持“以人為本”以殘疾人需求為導(dǎo)向,，緊緊圍繞殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo)，確定各項(xiàng)工作任務(wù),，抓重點(diǎn),、攻難點(diǎn),、開(kāi)拓進(jìn)取,、扎實(shí)工作,。

社區(qū)殘疾人協(xié)會(huì)成立3年了,，我們深入轄區(qū)殘疾人家中進(jìn)行詳細(xì)摸底調(diào)查,，了解殘疾人生活情況,，目前轄區(qū)共有殘疾人41人,。我們首先為他們建立了殘疾人檔案,。制定了殘疾人工作計(jì)劃和制度,，及時(shí)為他們解決一些生活上的實(shí)際困難,，使殘疾人生活得到保障。

做好社區(qū)殘疾人宣傳工作,，充分利用社區(qū)的宣傳欄宣傳健康知識(shí)講座,、心腦血管疾病的防治、康復(fù)訓(xùn)練的保健知識(shí)等一系列義務(wù)咨詢活動(dòng),。并且不定期的到殘疾人家中進(jìn)行走訪慰問(wèn),，了解他們的疾苦，盡的努力幫助他們,。進(jìn)行廣泛宣傳,，提供法律援助，提高殘疾人工作者和廣大殘疾人的法律素質(zhì),。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng),，不僅宣傳了正式實(shí)施的《殘疾人保障法》，也為建立平等,，互助的社區(qū)氛圍,，維護(hù)殘疾人合法權(quán)利，發(fā)展殘疾人事業(yè),、構(gòu)建和諧社區(qū)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，我們及時(shí)向網(wǎng)站傳送有關(guān)工作文章。

殘聯(lián)關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結(jié)篇九

今天幼小班開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾人,，愛(ài)護(hù)眼睛”活動(dòng),，通過(guò)玩“盲人找朋友”游戲，讓幼兒深刻的體會(huì)了盲人的感受,，他們?cè)谟螒蛑械沧驳捏w會(huì)到了盲人的黑暗世界,，了解了盲人的內(nèi)心世界，更加深切的體會(huì)了盲人在生活中的種種不便。從而讓幼兒明白了盲人是需要關(guān)愛(ài)和幫助的,，盲人也是我們社會(huì)的一部分,，讓幼兒在以后的生活中努力營(yíng)造一個(gè)“關(guān)愛(ài)殘疾人”的良好氛圍。

他們?cè)谟螒蛑忻魉鞯母惺艿搅搜劬Φ闹匾?。從而讓幼兒知道以后要好好的保護(hù)自己的眼睛,，引導(dǎo)幼兒平時(shí)在生活中要少看電視、少玩手機(jī),、不在強(qiáng)光下看書,、寫字，平時(shí)要多看一些綠色的植物,、多吃一些蔬菜和水果,，這樣才能更好的保護(hù)自己的眼睛。

在游戲中,，孩子們玩得很開(kāi)心,，他們?cè)诳鞓?lè)的同時(shí)也明白了“關(guān)愛(ài)殘疾人”和“保護(hù)眼睛”這兩個(gè)重要的道理。

為了培養(yǎng)幼兒助殘意識(shí),，消除對(duì)殘疾人的畏懼,、歧視心理。近日,，區(qū)民族幼兒園開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾人,、從我做起”主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)上,，教師利用圖片、視頻讓幼兒了解“世界殘疾人日”的由來(lái)和意義,，讓幼兒感受到殘疾人在生活中堅(jiān)韌的意志,，頑強(qiáng)的拼搏精神，學(xué)習(xí)他們身殘志堅(jiān)的優(yōu)秀品質(zhì),。幼兒門通過(guò)親身體驗(yàn)各種肢體,、器官殘疾等方式，感受殘疾人生活的不便,，萌發(fā)關(guān)愛(ài)殘疾人,、熱愛(ài)生命的情感。

活動(dòng)弘揚(yáng)了中華民族自強(qiáng)友善的傳統(tǒng)美德,，增強(qiáng)了孩子們扶殘助殘,、團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)，促進(jìn)了幼兒心理健康發(fā)展,。

殘聯(lián)關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結(jié)篇十

在教育“面向每一個(gè)兒童”的觀念指導(dǎo)下,，殘疾兒童的學(xué)習(xí)問(wèn)題日益突出，為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)二十一世紀(jì)的一代新人,，學(xué)校教育必須面向全體學(xué)生,，特別是面向那些殘疾學(xué)生，并使每個(gè)學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展,。

為深入貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》,，在我校開(kāi)展隨班就讀工作，它既有利于普通兒童少年理解,、幫助殘疾兒童少年,，有利于殘疾兒童少年在普通學(xué)校環(huán)境中受到應(yīng)有的發(fā)展，使特殊教育和普通教育有機(jī)結(jié)合,，互相滲透,，共同提高。使特殊學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面得到發(fā)展,，為今后自立、平等地參與社會(huì)生活打下基礎(chǔ),。

一,、教師是搞好隨班就讀的主要力量。我校的“隨班就讀”工作,，就是讓輕度殘疾兒童在普通班中與同齡兒童一起接受義務(wù)教育,，并提供必要的個(gè)別幫助。擔(dān)任“隨班就讀”工作的老師,，工作責(zé)任心強(qiáng),，熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)這些學(xué)生付出了更多的愛(ài)心,。制定個(gè)別化教案,，在課堂教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生多啟發(fā)多鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系……

二,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，配備了專門的老師,，積極,、穩(wěn)妥地開(kāi)展隨班就讀工作，并將該工作列入議事日程,，逐步健全和完善工作規(guī)范,。

三,、學(xué)校盡可能地提供適合于他們發(fā)展的教育環(huán)境，讓特殊學(xué)生愉快地接受符合自身發(fā)展需求的教育,，學(xué)到一定的科學(xué)文化知識(shí)和基本勞動(dòng)技能,，為他們今后能真正自立、平等地參與社會(huì)生活,，成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ),。

四、學(xué)校配備了專門老師,，指導(dǎo)本校隨班就讀工作的開(kāi)展,，老師不定期到有隨班就讀學(xué)生的班級(jí)聽(tīng)課，直接與學(xué)生談話,，與班主任,、任課老師探討隨班就讀的課堂策略、隨班就讀的教育補(bǔ)償?shù)葐?wèn)題,。

五,、對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，要求教師適應(yīng)新的要求,。隨著教育的發(fā)展,，對(duì)特殊教育教師的培養(yǎng)、提出了新的需求,，也要求普通教師具備必要的特殊教育知識(shí),，為此，學(xué)校挑選出一些教師進(jìn)行特殊教育的培訓(xùn),，使教師的思想政治,、職業(yè)道德、教育教學(xué)能力,、教育科研能力在原有的基礎(chǔ)上有了進(jìn)一步的提高,。并在學(xué)校中開(kāi)展特殊兒童和殘疾人的全納性教育。

六,、在學(xué)校教育中，要求教師熱情關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，尤其對(duì)特殊學(xué)生更要關(guān)心、愛(ài)護(hù),，不能歧視特殊學(xué)生,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難,，取得進(jìn)步,。

七、加強(qiáng)了“隨班就讀”工作的管理。由校長(zhǎng)主管,，分管校長(zhǎng)專管,，年級(jí)組長(zhǎng)監(jiān)管，具體落實(shí)到班主任,、任課老師的管理形式,，加強(qiáng)了心理咨詢室、資源教室的管理和運(yùn)用,，每周安排兩次對(duì)隨班生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，要求教師在備課中定出分層目標(biāo)，關(guān)注隨班生,。

八,、對(duì)特殊學(xué)生的教育堅(jiān)持因材施教，提供合適的教育,，在課堂教學(xué)過(guò)程中,，要面向全體學(xué)生教學(xué)，又能兼顧特殊學(xué)生的需要,，充分發(fā)揮特殊學(xué)生健全部分和潛能,，對(duì)于缺陷部分實(shí)施補(bǔ)救教學(xué)，對(duì)他們進(jìn)行有效的幫助,。