當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)慶五一活動總結(jié)班級慶六一活動總結(jié)篇一

4月29日,，南寧市濱湖路小學(xué)濱湖校區(qū)、山語城校區(qū)同時(shí)舉行了“永恒的旋律——?jiǎng)趧幼罟鈽s”20xx年慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)主題活動。

為了體驗(yàn)勞動者的辛苦,，五、六年級的“濱濱”“藍(lán)藍(lán)”們自發(fā)組成調(diào)查小組,，分別對食堂、保潔,、保安、花工四個(gè)工種的工勤人員進(jìn)行一天的采訪,，用相機(jī)記錄下叔叔阿姨們辛勤工作的動人瞬間,，并完成《五一感恩調(diào)查表》,。

活動現(xiàn)場,，叔叔阿姨們再次接受了調(diào)查小組的訪問：“羅叔叔好!在上學(xué)、放學(xué)時(shí)，我們總能看到您笑容滿面地站在校門口,，是什么讓您這么快樂?”“我們保安的責(zé)任就是守護(hù)同學(xué)們的安全?？吹侥銈兤狡桨舶驳厣蠈W(xué)、放學(xué),，我感覺很幸福!”“黃阿姨，我們八點(diǎn)鐘才開始吃早餐,，可是，您為什么每天早上三點(diǎn)鐘就來學(xué)校開始忙碌了呢?”“學(xué)校就餐的同學(xué)多,，為了讓同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)開餐，我們要提前做好準(zhǔn)備：洗菜,、摘菜、煮好早餐,、準(zhǔn)備好51個(gè)班的餐具,、把飯菜送到每個(gè)班教室里,，完成這些工作也快八點(diǎn)了。雖然辛苦,，但看到同學(xué)們吃到熱騰騰的、安全健康的營養(yǎng)早餐,，我們也很開心!”“潘阿姨您好!在我們的校園里，一年四季百花盛開,，樹木茁壯成長。這些美景都離不開您的精心培育,。請問：您是怎么做到的呢?”“我會根據(jù)每種植物的不同特性來制定種植方案，每天澆水,、培育,，定期施肥,、剪枝、除蟲,，看到校園因?yàn)槲业呐Χ兂擅利惖幕▓@，雖然很辛苦,，但我感到很滿足!”“閉阿姨好!昨天,，我們觀察了您一天的工作，全校每一層樓道上都灑下了您辛勤的汗水,，可是您還是堅(jiān)持地把每個(gè)角落都打掃得干干凈凈。請問,，您是怎么想的?”“當(dāng)我干活很累的時(shí)候，我就會想：雖然很辛苦,，但是我用自己的勞動換來了美麗干凈的校園環(huán)境和同學(xué)們的快樂，我心里也很快樂,，我的一切付出都值得了!”叔叔阿姨們真誠而又樸實(shí)的話語，讓全校師生無不為之動容,，一次又一次不約而同地報(bào)以熱烈的掌聲。

同學(xué)們的快樂學(xué)習(xí),，離不開老師們的悉心教導(dǎo),。在《勞動最光榮》的音樂聲中,，全校同學(xué)紛紛用學(xué)校特色文明禮儀“擁抱禮”給身邊的老師送上真摯的愛和祝福,。

最后，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議,，在勞動節(jié)當(dāng)天,，給爸爸媽媽送上勞動節(jié)的祝福，為他們做一件感恩小事,，感謝他們精心呵護(hù)自己的健康成長。

“學(xué)會感恩,，真誠回報(bào)”，通過實(shí)踐體驗(yàn),，同學(xué)們體會到了勞動者的辛苦，培養(yǎng)了感恩勞動者,、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì),。

小學(xué)慶五一活動總結(jié)班級慶六一活動總結(jié)篇二

今年的五一勞動節(jié)，我校舉辦了豐富多彩的活動,，本次活動培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動、愛祖國的情感,，逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實(shí),、勤儉的優(yōu)良品格。我們學(xué)校的五月份活動的主題為“勞動光榮,，奉獻(xiàn)最美”。下面我就我班x月份的活動總結(jié)如下,。

1、通過欣賞圖片,、資料讓學(xué)生對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的認(rèn)識及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示,。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進(jìn)行了大掃除,。

2,、利用國旗下的講話,，大力宣傳本次活動的重要性，激發(fā)了學(xué)生主動認(rèn)真的參與和對待本次活動,。

3、創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)手抄報(bào)的過程中,，多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報(bào),，來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格，并且突出主題,，鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力,。

4、通過社會實(shí)踐,，讓學(xué)生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂，同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會,、走向家庭。去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情,，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。

總之,，通過這些活動的開展，豐富了學(xué)生的課余文化生活,，更加調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動的熱情,，養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣,，并能珍惜他人的勞動成果,。

小學(xué)慶五一活動總結(jié)班級慶六一活動總結(jié)篇三

今年的五一勞動節(jié)，我們學(xué)校開展了多彩多樣的活動共同慶祝這個(gè)有意義的假日,。讓老師們在工作之余快樂身心,，減輕工作壓力,，過一個(gè)屬于勞動者共同的節(jié)日。

4月15日—4月30日期間,，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名,。此次活動共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈,，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式,，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活,，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流,，凝聚人心；達(dá)到了以活動鍛煉身體,，愉悅心情，緩解工作壓力的目的,。

4月30日下午2：20,，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下,，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù),，在燈光控制，音源美化,，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺,，為廣大師生搭建了一個(gè)計(jì)算機(jī)動畫終端技術(shù)的介紹平臺,，同時(shí)也反映出我校多媒體教師在計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的高超技術(shù),。本次活動精彩紛呈,，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來,、深情演繹的，有慷慨激昂,、一路高歌的。通過這次活動,，加深了師生之間的感情,，促進(jìn)了校園和諧。

4月26日—4月30日期間,，籃球運(yùn)球投籃接力賽,，是以團(tuán)隊(duì)形式參賽,，競爭激烈,。通過這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動有機(jī)結(jié)合在一起的活動形式,，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性,，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間,、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化,，體現(xiàn)合作型社會對新時(shí)代教師的素質(zhì)要求,，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活,。

通過這次講座,，讓教職工認(rèn)識到身體是工作的本錢,，在平時(shí)的教學(xué)中,，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活,，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性,，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去,。

小學(xué)慶五一活動總結(jié)班級慶六一活動總結(jié)篇四

學(xué)校以卿晗班主任工作室為依托，申報(bào)區(qū)級規(guī)劃課題,，開展勞動教育課題研究,，通過研究新時(shí)代背景下重視勞動教育的意義,，勞動教育相關(guān)內(nèi)涵界定，家長在勞動教育中的誤區(qū),，勞動教育對中學(xué)生健康成長的十大能力培養(yǎng)，提升初中學(xué)生勞動素養(yǎng)的實(shí)踐及策略等,，建立初中學(xué)段勞動教育家校共育體系,。用課題研究指導(dǎo)學(xué)校,、年級、班級,、家庭,、社區(qū)等開展主題教育活動,。

通過研究，對勞動的內(nèi)涵進(jìn)行了闡釋：勞動是拼搏的行動,，勞動是奉獻(xiàn)的精神,，勞動更是可以分享的成果!勞動可以培養(yǎng)強(qiáng)大的獨(dú)立人格,，提升學(xué)習(xí)效力,，培養(yǎng)責(zé)任感，增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)良好品質(zhì)的形成，提高創(chuàng)造力,，增強(qiáng)做事條理性,，鍛煉解決問題的能力，提升就業(yè)能力等,。這十項(xiàng)能力足以讓每個(gè)人受用一生。

二,、開展勞動主題教育活動

學(xué)校結(jié)合生命教育理念,，通過尊重勞動——學(xué)會生存——?jiǎng)?chuàng)造價(jià)值的“勞動三步曲”從意識,、能力,、習(xí)慣三方面培育學(xué)生的勞動素養(yǎng)，構(gòu)建勞動教育家校共育體系,，豐富和深化生命教育的內(nèi)涵。

(一)“五抓”主動進(jìn)取精神培養(yǎng)

一抓升學(xué)目標(biāo)制訂,。制定三年升學(xué)目標(biāo)，我們通過一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)人生大目標(biāo),。二抓學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè),。一是找一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣、一個(gè)競爭對手,、一個(gè)追趕目標(biāo)，學(xué)習(xí),、研究并超過他;二是找一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴，做到互學(xué)互勵(lì),，共同進(jìn)步。三抓學(xué)習(xí)“六認(rèn)真”,。認(rèn)真上課筆記、認(rèn)真作業(yè),、認(rèn)真記憶、認(rèn)真閱讀,、認(rèn)真積累、認(rèn)真反思自評,。四抓高效學(xué)習(xí)方法,。根據(jù)老師的指導(dǎo),，他人的經(jīng)驗(yàn),、個(gè)人的感悟，總結(jié)一套適合自己的高效學(xué)習(xí)方法,，以高效的學(xué)習(xí)，應(yīng)得一流的成績,。五抓自我反思激勵(lì)。建立一套自我反思激勵(lì)的體系,，永遠(yuǎn)保持一種健康向上的學(xué)習(xí)動機(jī)與活力。

(二)“四活動”助推勞動奮斗精神培養(yǎng)

各年級認(rèn)真開展“勞動·奮斗”四階班會,，在集體中形成尊重勞動的意識,，在生活中培養(yǎng)自理能力，在學(xué)習(xí)中熔煉勞動意志,，從而養(yǎng)成學(xué)生踏實(shí),、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。

活動一：致敬平凡人

一是利用四階班會——素材班會講述我眼中的勞動者,，了解他們的職業(yè)、薪資,、學(xué)歷等基本情況,，通過講故事、談細(xì)節(jié)等了解他們的勞動成果以及創(chuàng)造的價(jià)值,，暢談我們的勞動現(xiàn)狀，分享感悟,。

二是利用四階班會——素材班會邀請家長進(jìn)課堂講述奮斗故事、傳授勞動技能等,，深入了解職業(yè)背后的故事，培養(yǎng)勞動情感,，理解各行各業(yè)都需要付出才能在平凡中不平凡。

三是利用博采經(jīng)典節(jié)——生命故事征文演講活動,，讓學(xué)生參與撰寫《致敬身邊的勞動者》征文故事,，讓家長撰寫自己的奮斗故事等,。

活動二：我為你點(diǎn)贊

一是贊要大聲說,。選擇心目中的勞動榜樣(老師、家長,、學(xué)生,、社會勞動者等)撰寫點(diǎn)贊詞，在選題班會中分享,。班級家委會引導(dǎo)家長在班級微信群里為孩子和老師點(diǎn)贊。有寫點(diǎn)贊孩子生活小進(jìn)步,、勤學(xué)小故事等，讓家長發(fā)現(xiàn)孩子閃光點(diǎn);有點(diǎn)贊老師的辛勤付出,，讓家長感恩教師。

二是贊要看得見,。在班級外墻設(shè)計(jì)一個(gè)展示平臺，將收集的點(diǎn)贊卡以各種造型(如樹,、心、手掌等)張貼出來,。家委會負(fù)責(zé)制作本班的點(diǎn)贊語錄網(wǎng)絡(luò)版。(美篇,、動感相冊等)學(xué)校制作點(diǎn)贊臺，師生可以為身邊正能量的人,、默默付出的人點(diǎn)贊。各班家委會收集本班的點(diǎn)贊語錄,，在班會課一一呈現(xiàn),，讓學(xué)生看到父母家人的真心真情,，同時(shí)，家長們利用微信等平臺廣泛宣傳各班的點(diǎn)贊語錄,，形成較好的社會效應(yīng)。

活動三：研學(xué)勞動體驗(yàn)

一是家庭勞動,。選擇一項(xiàng)力所能及的勞動項(xiàng)目，堅(jiān)持每周或每天做,。例如：拖地、做飯,、洗碗、整理房間等家務(wù)勞動;堅(jiān)持為家人付出;堅(jiān)持做好份內(nèi)事等,。開展《實(shí)中未來家》職業(yè)體驗(yàn),、實(shí)踐勞動成果展。

二是學(xué)校勞動,。認(rèn)真開展教室規(guī)范化定時(shí)與不定時(shí)常規(guī)檢查，開展“實(shí)中義工”撿拾垃圾勞動,，督促學(xué)生隨時(shí)隨地保持教室及校園公共區(qū)域的干凈整潔。

三是研學(xué)勞動,。3-4月，學(xué)校初一,、初二兩個(gè)年級的全體學(xué)生分三批到張關(guān)水溶洞研學(xué)基地開展兩天一夜的研學(xué)旅行,。我們將主題定為：“不忘初心,、牢記使命——我與祖國共成長”。通過“小紅軍重走長征路”課程體驗(yàn)紅軍長征的艱辛歷程,，學(xué)會外傷急救的簡單包扎;通過“徒步探尋亞洲第一長河——張關(guān)水溶洞”科普課程研究溶洞上億年的形成過程，觀察千姿百態(tài)的鐘乳石,、探尋洞內(nèi)植物奇觀;通過“自制火鍋”生活生存體驗(yàn)課程讓同學(xué)們學(xué)會“自已動手，豐衣足食”的樸實(shí)精神,，充分享受勞動帶來的收獲。除此之外,，還有軍事體驗(yàn)課程,、感恩課程,、團(tuán)隊(duì)拓展課程、創(chuàng)意晚會等讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中獲得精神的滿足,。

四是公益勞動。積極開展學(xué)雷鋒活動,，以班級或小組為單位，開展“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)公益勞動”,。學(xué)?！盃渴帧敝驹戈?duì)攜手初20_級24班利用五一節(jié)到天愛閣老年公寓開展公益慰問勞動,，活動得到老人們的熱烈歡迎，得到家長的大力支持,，得到社會廣泛贊譽(yù)。

活動四：“五一”勞動表彰

在工作,、學(xué)習(xí)、生活中涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)教職工,、優(yōu)秀家長、突出學(xué)生,，為選樹典型，激勵(lì)先進(jìn),，根據(jù)評選方案，各班認(rèn)真組織了評選活動,，經(jīng)層層推選,，嚴(yán)格審核,，學(xué)校兩個(gè)校區(qū)開展“筑夢勞動，榜樣同行——20__年最美勞動者暨勞動之星評選頒獎(jiǎng)典禮”,。授予鐘欣等19名教職工、向丹等15名家長“最美勞動者”稱號,，授予徐元豪等15名學(xué)生“勞動之星”稱號。通過評選活動肯定老師,、家長對學(xué)校、孩子的付出,，肯定學(xué)生的勞動付出,。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所勤于勞動，善于創(chuàng)造的學(xué)校,。正是因?yàn)閯趧觿?chuàng)造，學(xué)校有了輝煌的歷史;也正是因?yàn)閺V大教職員工,、家長們和孩子們的辛勤付出,，學(xué)校有了今天的成就，也必將創(chuàng)造新的輝煌,。

小學(xué)慶五一活動總結(jié)班級慶六一活動總結(jié)篇五

為了培養(yǎng)孩子從小樹立良好的勞動觀念，在“五一”勞動節(jié)來臨之際,，xx小學(xué)開展了一系列主題教育活動。

四,、加強(qiáng)安全教育：強(qiáng)化學(xué)生的'交通安全意識，通過發(fā)放《致家長的一封信》,，加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系,，告知家長假期期間注意提醒學(xué)生防火,、防觸電、防交通事故,、防食物中毒等安全事項(xiàng)；活動的開展不僅讓學(xué)生樹立起了熱愛勞動的意識，還增強(qiáng)了他們的勞動觀念,。

五、各班利用教學(xué)設(shè)備組織學(xué)生觀看環(huán)衛(wèi)工人頂風(fēng)冒雪清掃路面等勞動視頻,，教育學(xué)生在愛勞動的同時(shí)，學(xué)會珍惜別人的勞動成果,，不亂扔垃圾，保護(hù)校園的潔凈環(huán)境,，打造文明校園等，激發(fā)了同學(xué)們對勞動者的尊重和熱愛之情,。

六、組織學(xué)生開展衛(wèi)生大掃除活動,，學(xué)生們親自動手將校園各個(gè)死角中的枯草、塑料袋,、果皮紙屑等垃圾進(jìn)行了徹底的清理。五六年級還進(jìn)行了繪畫比賽,，全校學(xué)生積極參與，自己動手繪畫制作出一張張生動有趣,、個(gè)性鮮明、內(nèi)容豐富的繪畫作品,。

通過這次活動的開展，讓學(xué)生們從現(xiàn)在做起,，從小事做起，把熱愛勞動,、珍惜勞動成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常生活中，讓學(xué)生體會勞動的重要性,，從小就養(yǎng)成熱愛勞動,、助人為樂的好習(xí)慣，認(rèn)識到勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責(zé),。同時(shí)，同學(xué)們的心靈得到了洗滌,，充分認(rèn)識到今天的幸福生活來自不易,，從而激發(fā)學(xué)生尊重勞動者,，熱愛勞動者的情感。大家紛紛表示要好好學(xué)習(xí),，要熱愛勞動和珍惜勞動成果。

小學(xué)慶五一活動總結(jié)班級慶六一活動總結(jié)篇六

1,、通過欣賞圖片、資料讓學(xué)生對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的認(rèn)識及領(lǐng)悟,。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進(jìn)行了大掃除,。

2、利用國旗下的講話,，大力宣傳本次活動的重要性,，激發(fā)了學(xué)生主動認(rèn)真的參與和對待本次活動,。

3,、創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)手抄報(bào)的過程中，多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩,、形式多樣的手抄報(bào)，來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格,，并且突出主題，鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力,。

4,、通過社會實(shí)踐，讓學(xué)生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂,，同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會、走向家庭,。去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育,。

總之，通過這些活動的開展,，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更加調(diào)動了學(xué)生參與的積極性,，培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動的熱情,，養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣,，并能珍惜他人的勞動成果。

小學(xué)慶五一活動總結(jié)班級慶六一活動總結(jié)篇七

為確保此次活動能夠順利進(jìn)行,，安全辦公室制定了“五一”及汛期安全活動議程。由校長任組長,，分管副校長牽頭，安全辦公室具體落實(shí),，各部門全力配合。并召開了專門的部署會議,，現(xiàn)就相關(guān)活動作了如下總結(jié)。

1,、充分利用周一國旗下講話和周五集會進(jìn)行了以“節(jié)日期間和汛期安全”的主題教育。同時(shí)召開了家長會,，與家長簽訂定了安全責(zé)任書,。

2,、少總部充分利用課外活動時(shí)間組織六個(gè)中隊(duì)的隊(duì)員舉辦了一次以“節(jié)日及汛期安全”為主題的隊(duì)會和板報(bào),。

3．安全辦公室利用大課間活動時(shí)間組織全校師生進(jìn)行了應(yīng)急逃生演練,。

4、及時(shí)發(fā)放了《至全國中下學(xué)生家長一封信》,，各班以班為單位進(jìn)行了“防溺水”安全有獎(jiǎng)答題活動。

5,、分管學(xué)校安全工作的副校長利用晚自習(xí)時(shí)間組織住校班級的學(xué)生就交通安全、防溺水,、防火災(zāi)、防地震,、防范暴恐、防食物中毒,、防擁擠踩踏,、放自然災(zāi)害,、防網(wǎng)絡(luò)詐騙等方面的專題講座。

6,、安全辦對學(xué)校校舍和重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式的安全隱患大排查。

通過上述活動的開展安全必將成為學(xué)校工作的盾牌,，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。