時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園新學期計劃表 幼兒園新學期計劃大班篇一

以辦人民滿意的幼兒園為出發(fā)點和歸宿,全面落實科學發(fā)展觀,以管理求質(zhì)量,以改進求發(fā)展,以爭先創(chuàng)優(yōu)的工作態(tài)度,努力提高保教質(zhì)量,。加強教師素質(zhì)建設(shè),努力打造一支有活力,、有進取心,、積極上進的教師隊伍,。

二,、工作目標

1,、加強管理,嚴格執(zhí)行崗位工作細則,建立規(guī)范、科學,、有序的工作秩序,。

2,、抓好《幼兒園教育綱要》的學習與貫徹落實,更新教師教育觀念,鼓勵教師不斷創(chuàng)新,促進課程改革的深入,。加強教師培訓,提高教師業(yè)務(wù),、文化水平,促進每個教師的自我發(fā)展,為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

3,、以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),優(yōu)化幼兒一日活動的組織,加強安全工作,、德育工作,家園結(jié)合,加強幼兒文明習慣及各項技能的培養(yǎng),促進幼兒健康、和諧發(fā)展,。

4、建立長效機制,做好安全,、衛(wèi)生保健工作,促進保教結(jié)合,切實保證師生健康,。

5,、根據(jù)實際條件,美化、優(yōu)化校園環(huán)境,添置教玩具,配備教學儀器,不斷優(yōu)化辦園條件,。

三,、具體工作及措施:

(一)加強政治、業(yè)務(wù)學習 ,加強教師培訓,。

1,、定期召開教師例會,組織教師學習各項教育方針,、政策,要求全體教職工在工作中樹立奉獻精神,、艱苦奮斗精神,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

2,、嚴格管理,調(diào)整,、完善各項工作制度,。

3、深入學習《綱要》精神,進一步更新教育理念。鼓勵,、支持教職工參加高一層學歷教育及各種繼續(xù)教育,提高教職工學歷層次;組織教職工參加電腦及其他電化教學儀器的操作培訓,提高老師電化教學水平。

4,、加強自身業(yè)務(wù)學習,刻苦練習六項技能( 彈、唱,、跳,、畫,、寫,、說),組織教師外出參加各種培訓,到其它園所聽課,努力提高教學水平,。

5,、組織教師開展技能競賽,促進教師各項基本功,、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。

(二)不斷完善保育、教育工作

依據(jù)《綱要》基本要求,扎實抓好保教工作,。

1,、保育及衛(wèi)生保健工作

(1)加強安全工作、保衛(wèi)工作,落實安全工作制度,定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,安全工作責任到人,杜絕一切不安全因素;加強對幼兒,、教師的自我保護教育、安全教育,確保幼兒,、教師,、園財產(chǎn)的安全,。(重中之重)

(2)加強戶外活動管理,針對本園戶外活動場地,、器械等情況調(diào)整幼兒戶外活動方案并認真實施,保證幼兒戶外活動時間、運動量達標,。

(3)加強晨檢力度,認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作,并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作,。

(4)培養(yǎng)幼兒良好學習習慣,如坐姿,、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位,保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒,。

(5)加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng),特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習慣教育。

2,、教育工作

(1)繼續(xù)深入開展主題教育活動,。抓好幼兒一日常規(guī)教學,有計劃,、有準備、有組織,、有總結(jié)、有反饋地開展各項教學工作,。

(2)豐富幼兒生活,多樣化地開展幼兒活動,如六一兒童運動會,，提高幼兒園社會聲譽,。

(3)根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》,促進幼兒發(fā)展五大領(lǐng)域的和諧發(fā)展,。

(4)從區(qū)域設(shè)置、玩具的投放,、更新、 區(qū)域規(guī)則的制定以及教師的區(qū)域指導等方面加強區(qū)域活動的開展,充分發(fā)揮區(qū)域活動的作用,。

(5)通過現(xiàn)代化電教設(shè)備提高教育效果。

(6)根據(jù)幼兒實際,家園配合,生動,、長期地開展幼兒思想品德教育,養(yǎng)成幼兒良好的文明習慣及社會公德,。如:愛護公物,、保護公共環(huán)境衛(wèi)生教育等。

(7)不斷更新,、充實教研活動所需教玩具、圖書,、掛圖、電教設(shè)備等資料,并加強材料管理,為教研活動的開展提供保證,。

(8)組織教師撰寫教研心得,、教改論文,提高教師教研理論水平,。

(三)行政后勤工作

1,、加強管理力度,繼續(xù)建立、完善各項規(guī)章制度并嚴格執(zhí)行,。

2、創(chuàng)導,、營造一個自由安全的心理空間、快樂相融的人文集體,培育教師的團隊協(xié)作精神,培養(yǎng)教師與人溝通合作能力,提高工作效率,共建愉快的工作氛圍,。

3,、強化民主管理,切實實行園務(wù)公開,。

4,、確實加強安全教育,簽訂各部門安全工作責任書,把安全工作落到實處,。

5,、根據(jù)各園園舍實際進行環(huán)境改造,充分發(fā)揮每一處環(huán)境的教育作用,完善幼兒園各項設(shè)施設(shè)備。

(四)家長工作

1,、不斷加強家園聯(lián)系工作,有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動,豐富家長工作的內(nèi)容和方式:發(fā)放家長問卷調(diào)查表,根據(jù)反饋情況調(diào)整改進工作促進家園共育,。

2,、邀請家長,、社會各界人士參加幼兒園組織的大型活動,。

四,、每月常規(guī)工作安排:

1,、政治業(yè)務(wù)學習,。

2、教研會議

3,、幼兒安全、衛(wèi)生工作檢查工作,。

4,、家園聯(lián)系,、家訪工作,。

五,、各月工作安排:

三月份:

1、 幼兒入園前的各項準備工作,如:環(huán)境衛(wèi)生,、環(huán)境布置等;

2,、 園所安全工作排查,。

3、 制定計劃,。

4,、 加強春季消毒,防病工作,做好清潔,、衛(wèi)生工作;

5,、 開展教研活動;

6,、 準備兒童節(jié)慶祝活動;

7,、 全園幼兒教師六項技能培訓學習,。

四月份

1,、健全安全工作制度,各部門簽定安全工作責任書,。

2,、幼兒園,、各班針對實際情況制定工作計劃,。

3,、開展教研活動,。

4,、對幼兒進行愛國主義教育,、國防知識教育。

5,、加強安全常規(guī)教育、文明紀律養(yǎng)成教育,形成幼兒良好的行為習慣,。

6,、 準備兒童節(jié)慶?；顒?

五月份

1,、加強衛(wèi)生安全監(jiān)督工作。

2,、檢查主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3,、全園幼兒教師六項技能評比

4、 準備兒童節(jié)慶?；顒?

六月份

1,、建立幼兒良好生活常規(guī),、

2,、出安全教育專欄,。

3、檢查幼兒常規(guī)培養(yǎng)及自理能力養(yǎng)成情況

4,、進行家長問卷調(diào)查,匯總調(diào)查情況。

5,、暑假安全教育,。

6,、做好期未總結(jié)、評比工作,。

7,、做好教具資料的清查、整理工作,。

8,、召開總結(jié)會,進行下學期工作部署。

幼兒園新學期計劃表 幼兒園新學期計劃大班篇二

一,、指導思想:

認真貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展》精神，更新教育思想和教育觀念,，使我園的管理工作,、教育教學工作更加科學化,、規(guī)范化,。按照《指南》要求,，科學合理地組織幼兒一日活動，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié),，使幼兒體、智,、德,、美和諧發(fā)展,。同時美化綠化幼兒園環(huán)境,，使我園成為幼兒的天地,，知識的樂園,。

二、工作目標

加強園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提高教育實力。

三,、工作宗旨：

重細節(jié),、講實效,、看長遠

四,、工作要求：

務(wù)實與靈活兼俱,，求真與創(chuàng)新同意,，立足本職崗位銳意進取創(chuàng)新發(fā)展。

五,、主要內(nèi)容與措施

(一)園務(wù)管理：科學管理，提高效益

1,、辦園思想：依法治園,，嚴格按標準收費;依法治教,，注重行風建設(shè),。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長,、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點,。園部倡導三性(創(chuàng)造性,、能動性,、開拓性),、三效(效率、效益、效能),，考慮到工作成本(時間,、精力,、財力)與工作成果的關(guān)系,。

2,、管理方式：以人為本,，剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理,、靈活而務(wù)實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)導參與實踐教育教學第一線。

3,、班子建設(shè)：注重學習反思,，倡導批評監(jiān)督,，內(nèi)省與歪理公共推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”“開拓意識”“服務(wù)意識”,，形成一支“開明、團結(jié),、廉潔、高效”的好班子,，是幼兒園整體工作快速發(fā)展,。

4,、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機制,，促進教師能力、素質(zhì),、知識結(jié)構(gòu)的提升,，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺,，施壓鍛煉;三是園本培訓有的放矢，促進成功;四是加強對話與交流,，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作,、共同提高。另外,，本學期要重點增強教師的服務(wù)意識,，倡導微笑服務(wù),，要提升教師與家長夠用交往的技巧,。

(二)教學工作

1,、認真貫徹落實《指南》精神，按照幼兒園教育目標,，針對大、中,、小、托幼兒年齡特點及各班幼兒發(fā)展的情況,，各班主任擬定出學期工作計劃,，做到月、周,、日工作目標明確，在實施教育教學活動中要富教育于生活,、游戲中。

2,、創(chuàng)設(shè)與幼兒教育適應的良好育人環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒對話,。教室的每一個角落,，每一面墻都要充分利用，作為向幼兒傳遞信息,、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學習成果的有用地方。

3,、樹立一日活動都是課的教育思想,，科學合理設(shè)計幼兒一日活動,，各個環(huán)節(jié)要體現(xiàn)教育目標,，做到集體活動,、小組活動和個別活動有機結(jié)合,，注意保教結(jié)合教育的教育原則，對幼兒的活動或技能進行觀察,，認真作好評價,，對個別幼兒的教育要寫入幼兒教育心得中,。

4,、做好新學期幼兒進園接待工作,，穩(wěn)定幼兒情緒,，采取多種方法和游戲活動,，吸引幼兒,，讓幼兒盡快恢復幼兒園生活,。

5,、教學活動的組織形式要多樣化,，在各項教育教學活動中教師要“以兒童發(fā)展為本”,，要成為幼兒學習活動的支持者,，引導者，教師要不斷地調(diào)整自己的角色,，仔細觀察，了解幼兒在活動中的表現(xiàn),，及時調(diào)整和補充活動內(nèi)容,，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功，培養(yǎng)幼兒學習的積極性,、主動性和創(chuàng)造性。

6,、各班教師重點要抓好幼兒常規(guī)習慣的培養(yǎng),，教師要培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習慣和生活自理能力,。

7、教師對每日來園幼兒進行全日制觀察,，記錄好每日來園幼兒人數(shù),，幼兒健康、午睡和當天發(fā)生的情況,，做到心中有數(shù)。對生病的幼兒要注意觀察,，細心照顧,，對一日的活動量要適當調(diào)節(jié),。

8,、教師組織幼兒戶外活動,，必須隨時把幼兒放入自己的視線中,，細心管好幼兒 ,。注意幼兒運動量，氣候變化等,。隨時注意幼兒的安全，把安全放在首位,。

9,、各班教師要根據(jù)本班幼兒特點,，結(jié)合每月教育目標和《指南》要求,，有計劃,、有目的地創(chuàng)設(shè)活動區(qū),。充分利用現(xiàn)有空間,，為幼兒創(chuàng)設(shè)出具有知識性、興趣性,、安全性、教育性,、實用性的室內(nèi)外活動區(qū),，同時要根據(jù)教學需要設(shè)計,、提供活動區(qū)的教具,。園領(lǐng)導隨時抽查,。

10,、開展主題教學活動,，選擇幼兒身邊的,、幼兒感興趣的內(nèi)容組織活動，開展多形式的教學活動,，理解和掌握主題活動中的新理論、新觀念,。

(二)衛(wèi)生保健工作

1、認真地貫徹預防為主的指導思想,，切實做好幼兒期的保健工作。各班定期向幼兒家長宣傳幼兒健康教育的新觀念，讓家長積極地參與配合幼兒園做好春季各種疾病的預防,，保障幼兒身心健康,。

2,、與防疫部門配合,，做好各季節(jié)的環(huán)境監(jiān)測、消毒工作,。定期對園舍、設(shè)備,、餐具等進行消毒，達到國家規(guī)定的衛(wèi)生標準,。

3、做好晨檢工作,，禁止幼兒帶不安全的物品進入班級,。

4、定期為幼兒測量視力身高,、體重，并配合醫(yī)療機構(gòu)作健康常規(guī)體檢,。

5、教給幼兒一些口腔衛(wèi)生,、口腔保健,、保護視力的方法，增強幼兒自我保護意識。

6,、教師要作好記錄,，記錄好每日來園人數(shù),，幼兒健康狀況,，做到心中有數(shù),。

7,、教師組織幼兒戶外活動,，要注意幼兒運動量、氣候的變化等,，隨時為幼兒增減衣物，保證戶外活動結(jié)束后幼兒的自由飲用水,。對生病的幼兒要注意觀察,，細心照顧，對一日活動量要適當調(diào)節(jié),。

8、各班教師既要高度的重視和滿足幼兒受保護和照顧的需要,，以要尊重他們不斷增長的獨立要求，鼓勵指導幼兒自理,、自立,。

9,、教師,、保育員要積極組織幼兒愉快進餐,，保證幼兒吃飽每一餐,。

10,、教師組織豐富的體育活動,，游戲活動，鍛煉幼兒體格促進幼兒健康,，每天戶外活動時間不少于兩小時,。

11、向幼兒進行安全教育,，使他們掌握一些基本的安全常識，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力,。

12,、教師在重視幼兒健康教育的同時,，還要重視幼兒的心理健康的培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)寬松的教育環(huán)境,，用耐心、細心,、愛心付諸于你的教育對象,，使得教學活動關(guān)系融洽,，讓幼兒保持愉快的心情接受教育,，在班級中初步建立起愉快學習,、愉快交往,，愉快與同伴合作的教育環(huán)境,。

13,、教師,、保育員要堅持對幼兒進行一人一巾制度的使用，教育幼兒外出活動,、上廁所、午睡,、起床,、進餐前養(yǎng)成洗手、洗臉的好習慣,，堅持培養(yǎng)幼兒用自己的毛巾洗手、洗臉,，不定時抽查,，進入量化考核內(nèi)容,。

14,、幼兒膳食的配置要科學合理，保證幼兒營養(yǎng)量的攝入,，每天公布食譜,。

15,、做好環(huán)境衛(wèi)生，保持室內(nèi)外環(huán)境的干凈整潔,。

(三)家長工作

幼兒教育不是幼兒園的教育,，幼兒教育也不是僅僅是對幼兒的教育，它是幼兒園,、家庭,、社會三位一體的系統(tǒng)工程。幼兒教育需要家長的參與，幼兒園有責任幫助家長接受和發(fā)展新的教育方法,，使家長成為教育不可缺少的教育資源,。

1,、各班教師要認真做好家長工作,，根據(jù)工作需要隨時召開家長會，利用電話,、qq,、家園聯(lián)系冊，班級家教園地等方式,，向家長反饋孩子的學習情況，向家長宣傳科學的育兒方法和指導家長正確地教育孩子,。

2,、家教園地定期更換,，根據(jù)班級情況和幼兒發(fā)展情況，讓家長了解幼兒園的教育方向,，科學育兒。

3,、各班“六·一”開展親子活動,，促進家園溝通。

4,、接送幼兒實行固定人員接送，確保幼兒安全,，如有特殊情況需提前與班主任溝通,。

(四)后勤工作,，服務(wù)育人，完善制度規(guī)范化,。

1、加強學習,，提高素質(zhì),，增強責任心,。

后勤工作人員要建立學習制度,，通過學習不斷提高自身素質(zhì),，增強責任心，主動,、積極、愉快地做好本職工作,。

2,、完善制度，明確職責,，規(guī)范工作,。

針對幼兒園后勤工作實際,，完善制度,，規(guī)范操作,，嚴格考核,，獎優(yōu)罰懶,，評選“服務(wù)育人先進個人”,，通過相應激勵機制提高后勤工作人員的積極性和責任心,，不斷提高幼兒園的保育工作質(zhì)量,。

(五)教師培訓工作

本學期計劃在培訓工作上實行三條腿走路,，首先由負責教學工作的領(lǐng)導負責園內(nèi)培訓,，通過上課、聽課、講座,、指導等形式學習提高。然后,，計劃本學期與區(qū)主管部門取得聯(lián)系,，把教師帶出去參觀學習,，開闊眼界,、增長見識，把學到的知識,，經(jīng)驗融入到自己的工作之中,，進一步提高教育效果,。最后由參觀學習的教師匯報交流自己成長的歷程,，互相學習,、互相提高,、共同進步。為將來能在我們幼兒園打造一批能工巧匠奠定基礎(chǔ),。

(六)安全工作

1,、健全組織領(lǐng)導,，確保工作到位,。完善園安全工作領(lǐng)導小組、消防工作領(lǐng)導小組,、預防傳染病工作領(lǐng)導小組及園膳管會等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領(lǐng)導小組會議,。制定工作計劃,，研究實施辦法，解決安全工作中的問題,，布置相關(guān)的工作任務(wù),。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,，加強研究,，即時處理有關(guān)問題,，即時處理有關(guān)問題,，把事故隱患消除在萌芽之中。

2,、加強宣傳教育,，提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關(guān)安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,，并針對幼兒園安全工作特點,，對教職工開展消防知識,、應急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓;利用家長,、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗，開展安全,、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識,。

3,、建立健全領(lǐng)導機構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實責任,，各部門安排專門管理人員，加強幼兒園安全管理,。加強值班,、值日教師的管理。

4,、要定期對易燃,、易爆物品進行全面檢查,，以及幼兒午睡房、各專用教室,、各辦公室,、電腦房等重點部位進行全面檢查,，加強安全管理。

5、要對幼兒進行交通安全教育,、預防交通事故和意外事故的發(fā)生。

6,、要加強幼兒園值班工作,，強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班工作制度,，嚴禁社會閑雜人員隨意進入幼兒園。

7,、后勤人員要加強校園校舍安全檢查(電、水、火,、體育設(shè)施等),，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患,。

8,、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作,，有人專管,。堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，嚴把食品、藥品質(zhì)量關(guān),，不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購進食品，不容許過期,，變質(zhì)食品進入幼兒園,，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件,、事故的發(fā)生。

9,、要積極配合配合派出所,、區(qū)綜合治理辦，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作,，嚴厲打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作,，維護幼兒園正常教育教學工作,。

10、抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪?，規(guī)范教職工行為。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒,，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進出,，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內(nèi),。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素,。

11,、加強發(fā)生意外事故(火災)時師生自我保護教育,，提高對待事故意識，并且每學期組織有關(guān)人員針對火災進行疏散演練。

12,、根據(jù)區(qū)教育局精神，嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度,，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關(guān)領(lǐng)導和部門,。

(七)各月具體工作安排

二月份：

1,、做好新生的接待工作，并為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨優(yōu)美的環(huán)境,，呵護幼兒,，穩(wěn)定情緒。

2,、加強常規(guī)教育,。

3,、制定各種計劃于2月25日前上交辦公室。

三月份：

1,、繼續(xù)做好新生的接待工作,，并為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨優(yōu)美的環(huán)境,，呵護幼兒,，穩(wěn)定情緒,。

2、繼續(xù)加強常規(guī)教育,。

3,、開展主題教育活動。各班根據(jù)主題活動布置本班墻飾及活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)。

4,、檢查各班活動區(qū)創(chuàng)設(shè)情況,。

5、做好幼兒體檢工作,。

四月份：

1,、開展常規(guī)檢查，評選常規(guī)好的班級,。

2 ,、各班開展以“消防知識我早知道”的主題活動，讓幼兒了解防火知識和懂得熱愛生命,，并豐富幼兒對消防知識的學習,。

3,、全園教師觀摩主題教學活動。

4,、根據(jù)主題活動更換墻飾。

5,、召開以班級為單位的 “春季親子運動會”。

五月份：

1,、加強春夏季節(jié)的衛(wèi)生保健工作,，各班對幼兒進行身高、體重,、視力的測量,，聯(lián)系保健部門對幼兒進行體檢,。

2、“六·一”文藝活動的準備工作。

六月份：

1,、開展配班教師“半日活動公開課”評比,。

2,、作好畢業(yè)班的離園工作,，照畢業(yè)像，發(fā)給幼兒離園紀念冊,。

3、衛(wèi)生保健方面的專題總結(jié)。

七月份：

1,、進行工作總結(jié)。

2,、幫助家長安排幼兒假期生活,，幫助家長為幼兒建立合理的作息制度，安排好幼兒一日生活,。

幼兒園新學期計劃表 幼兒園新學期計劃大班篇三

悠閑的假期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了,，幼兒園新學期計劃。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,，加強學習和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重,，充分發(fā)揮我智能數(shù)學的特色,，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展,。

一,、班況分析

本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念,，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌;語言表達能力,、與人不交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二,、保教工作：

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。利用好智能數(shù)學的教育理念,，給孩子充分的自由，和促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒,、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情。

細心呵護幼兒成長。在日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容每周教學計劃,，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學活動,，本學期在各班都開設(shè)了智能數(shù)學教學,，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,，工作計劃《幼兒園新學期計劃》。訓練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學的特色園,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學期的節(jié)日很多：植樹節(jié)端午節(jié)五一國際勞動節(jié)六一國際兒童節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動,。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、游戲活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四、班級管理

1,、每月定期召開月務(wù)會,，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2、認真制訂好月、周教學計劃,。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學合理,、動靜交替地安排好,。

3,、認真督促填寫幼兒考勤登記表,。

4,、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費,。

認真做好家園欄 家園欄做到一日一小換 一周一大換,，從明天開始是我們的家園欄充實起來,，外面的家園欄由小班負責起來

全體教師必須嚴格執(zhí)行各項制度,，從明天開始老師實行簽到制，本學期對教師的綜合素質(zhì)是一個考核期,，工作不能馬虎,，從我這里我是要嚴格要求老師們的，請大家也能珍惜自己的工作和崗位,，一日流程認真對待,，無論是對自己還是對小朋友都能養(yǎng)成一個好的習慣,。

本月的活動主題是建設(shè)一支像媽媽一樣的教師隊伍,。幼兒園教育是一項非常特殊化的工作，教師的學歷,，專業(yè)，教學經(jīng)驗是重要的,，但比這更重要的是幼兒園的思想品質(zhì),，建立一支能像媽媽一樣愛孩子的教師隊伍,，是我們的長遠目標,，針對這一目標,，我們要建立一套科學的教師管理制度,，并作出一系列相應的舉措,，首先我們要在每班安裝遠程監(jiān)控，并設(shè)立制定負責的充滿愛心責任到人的教師制度在這我們將逐漸完善這些制度,，在月末我們要進行張榜評選。本周計劃今天也都發(fā)放到各各班級，對于學生的流逝和招生重點強調(diào),。

幼兒園新學期計劃表 幼兒園新學期計劃大班篇四

我們班共有幼兒32名，其中男生14名,，女生18名,。通過中班上半年的學習，幼兒的語言表達能力有明顯進步,，但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培養(yǎng),。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高,，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進一步地引導,。幼兒的動手能力,、手眼協(xié)調(diào)動作明顯增強,。

在取得進步的同時，幼兒中仍存在一些不足之處：

1. 幼兒常規(guī)有些松懈,，個別幼兒注意力易分散;

2. 部分幼兒存在以自我為中心的思想,，謙讓分享精神不足;

3.個別幼兒的自理能力需進一步提高;

4. 一些幼兒自我表現(xiàn)意識需加強,。

本學期我們將針對以上不足,，對幼兒加強培養(yǎng)。我們以上海市二期課改的精神和上海市學前教育綱要,、本園園務(wù)計劃以及幼兒的實際情況為依據(jù)制訂班務(wù)計劃如下。

一.教育工作

語言

1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能,，使幼兒學會樂于并善于傾聽。

2.激發(fā)幼兒對口語表達的興趣,，幫助幼兒正確、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達,。

3.繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成,，養(yǎng)成愛護圖書的習慣,，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。

4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,，能大方地在集體面前說話,、講故事,，聲音響亮。

藝術(shù)

1.通過歌唱,、韻律活動,、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動，培養(yǎng)幼兒言語的,、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力,。

2.通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協(xié)調(diào),，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格,。

3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗,。

4.引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習慣,，體驗繪畫活動的樂趣。

5.引導幼兒大膽運用線條,、形狀,、色彩、構(gòu)圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn),，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識,。

6.幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。

科學

1.激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量,、形狀等興趣,，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學活動,。

2.觀察、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量觀念,，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題,，學習新知識,，促進初步的推理和遷移能力的發(fā)展。

3.能聽清楚老師的話,，按要求進行活動，并學習按照要求檢查自己的活動,。

4.能安靜地傾聽老師和同伴的講話,，學習講述自己的操作活動過程和結(jié)果,。

5.幫助幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征,，培養(yǎng)觀察力,，并學會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),，與同伴、老師交流,。

6.培養(yǎng)

幼兒關(guān)心,、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。

7.激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望,，積極主動地參與活動,。

8.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。

健康

1.引導幼兒懂得一些簡單的健康常識,，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度,，具有簡單的生活自理能力。

2.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動,，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強,。

3.繼續(xù)學習避開危險和應付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走,。

4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走,、跑，能聽信號變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑,。

5.能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作;能聽信號較熟練地集合、分散,，排成四路縱隊;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。

社會

1.關(guān)心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩,，愿意與人交往，有良好的交往習慣。

2.了解自己的興趣和愿望,，學會大膽,、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力,。

3.繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作,，學習如何處理與他人的沖突,，學會謙讓和分享。

4.了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則,。

二.保育工作

1.配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康,。

2.配合保健老師做好晨檢工作,，把好晨檢的第二道關(guān)。

3.做到經(jīng)常開窗通風，保持教室空氣流通,。

4.繼續(xù)對幼兒加強安全教育,，提高幼兒的自我保護能力和意識,。

5.努力做好班級中肥胖幼兒與體弱幼兒的護理工作。

三.家長工作

1.二月份召開新學期家長會,。

2.保證與家長經(jīng)常溝通,，向家長積極宣傳正面教育孩子的方法及科學育兒知識。

3.請家長協(xié)助加強幼兒體育鍛煉,，增強體質(zhì),，保證來園時間,。

四.環(huán)境布置

1.墻面環(huán)境更新。

2.更新家園之窗。

3.創(chuàng)設(shè)與教學活動相適的環(huán)境。

4.大活動的環(huán)境布置,。

以上是我們班本學期的工作計劃,，希望通過實施,，使幼兒在各方面能力有所提高，健康愉快地成長,。

逐月計劃

二 月：1.繼續(xù)對幼兒進行常規(guī)教育與培養(yǎng)。

2.開展元宵節(jié)主題活動,。

3.召開新學期家長會,。

4.幼兒器樂演奏展示活動的準備。

三 月： 1.繼續(xù)加強對幼兒進行良好行為習慣的培養(yǎng),。

2.開展“三·八”愛媽媽主題活動。

3.開展幼兒器樂演奏展示活動,。

4.區(qū)角活動的材料準備與投放工作。

四 月： 1.開展愛園周主題活動,。

2.組織幼兒秋游,。

3.召開全托幼兒家長會,。

4.幼兒區(qū)角活動的指導與觀察。

五 月： 1.開展“五·一”愛勞動主題活動,。

2.繼續(xù)指導并觀察幼兒區(qū)角活動的情況,。

3.“六·一”幼兒展示大活動的準備工作。

六 月： 1.開展“六·一”幼兒展示大活動,。

2.召開家長座談會,。

3.幼兒各門特色課的復習與測評工作,。

4.幼兒升班的準備工作,。

幼兒園新學期計劃表 幼兒園新學期計劃大班篇五

新的一年又是新的一個學期工作開始了，為了使孩子們健康,、快樂地成長，保質(zhì)保量地做好各項教育教學工作,，結(jié)合本班實際情況,，特制訂如下工作計劃：

一,、思想政治方面遵紀守法,，積極響應國家制定的各項法律法規(guī),，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，以熱愛本職工作為出發(fā)點,，認真努力的工作,。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己。

二,、教育教學方面在教育教學中,，不光有日常的知識傳授,，還應對幼兒多進行常規(guī)教育,，因此我將用愛心和耐心,，對待每個幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,，吸取別人的經(jīng)驗與長處,，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學習接受最新的幼教知識,，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學能力。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展,，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,、學中玩的形式，以生動、有趣,、直觀的游戲,、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等,。

三,、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力,，教會幼兒基本的生活技能,，提高幼兒的自我服務(wù)意識。在生活中注意督促,、指導每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息,，自覺進行生活活動。培養(yǎng)幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護能力,。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

四,、家長工作方面家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我將積極和家長取得聯(lián)系,，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能,。讓每位幼兒都高高興興來園,，安安全全回家,，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中,。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況,，使其積極配合教師的教育教學工作,。

總之，我將用真心關(guān)愛每一個孩子，用熱情孕育孩子的成長,，用自信放飛孩子的心靈，用快樂培養(yǎng)孩子的健康,。讓領(lǐng)導放心，讓家長滿意。

幼兒園新學期計劃表 幼兒園新學期計劃大班篇六

一,、班級分析：

新學期我們班插了2名新生，通過上半年的學習,，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌,，語言表達能力、與人交往能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的進步,。喜歡幫助他人,，尊敬老師。

二,、教育教學工作

1.對于大班的孩子來說,，在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間,。作為老師,，我們應充分利用這段時間,，為幼兒提供多元的學習環(huán)境,。

2.根據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合幼兒的興趣，制定好每月、每周教學計劃,。在活動中注重對幼兒進行語言方面的交流。

3.能主動地、專心地進行數(shù)學操作活動;觀察,、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系。

4.進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。

5.保證幼兒的游戲時間,，玩中學,，學中玩。

三,、安全工作

1,、加大安全教育工作力度，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子,，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一些活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力,。

2.認真做好每日的衛(wèi)生工作,。

3.做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生保健習慣。

4.定期在《家園聯(lián)系》欄上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健。

四,、家長工作

1.每天都能熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。

2.主動及時地與家長溝通,，交流幼兒在園內(nèi),、園外的各種表現(xiàn),。

3.定期了解幼兒在家里的各種行為習慣。

4.利用家園聯(lián)系,，加強教師與家長之間的溝通,，宣傳正確的保教思想，爭取家長對園內(nèi)班級管理的理解,。

5.對于當天沒有來園的幼兒，進行電話訪問,，了解情況,，及時關(guān)注孩子的一點一滴。

6.積極動員家長配合幼兒園做好幼兒的知識準備和學習活動的收集工作,。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。

希望在今后的工作中,，不斷學習，不斷的給自己充電,，虛心請教,，友好相處,，在城內(nèi)幼兒園這個大家庭里共同研究,，共同進步,，總結(jié)經(jīng)驗取得更大收獲，讓我們的寶貝們笑得更加燦爛!

幼兒園新學期計劃表 幼兒園新學期計劃大班篇七

一、指導思想:

認真貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展》精神,，更新教育思想和教育觀念,，使我園的管理工作,、教育教學工作更加科學化,、規(guī)范化,。按照《指南》要求，科學合理地組織幼兒一日活動,，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，使幼兒體,、智、德,、美和諧發(fā)展。同時美化綠化幼兒園環(huán)境,，使我園成為幼兒的天地，知識的樂園。

二,、工作目標

加強園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高教育實力,。

三,、工作宗旨：

重細節(jié),、講實效,、看長遠

四,、工作要求：

務(wù)實與靈活兼俱，求真與創(chuàng)新同意,，立足本職崗位銳意進取創(chuàng)新發(fā)展。

五,、主要內(nèi)容與措施

(一)園務(wù)管理：科學管理，提高效益

1,、辦園思想：依法治園,，嚴格按標準收費;依法治教，注重行風建設(shè),。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展,、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。園部倡導三性(創(chuàng)造性,、能動性,、開拓性)、三效(效率,、效益,、效能),，考慮到工作成本(時間,、精力,、財力)與工作成果的關(guān)系,。

2、管理方式：以人為本,，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理,、靈活而務(wù)實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)導參與實踐教育教學第一線。

3、班子建設(shè)：注重學習反思,，倡導批評監(jiān)督，內(nèi)省與歪理公共推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”“開拓意識”“服務(wù)意識”,，形成一支“開明、團結(jié),、廉潔,、高效”的好班子,，是幼兒園整體工作快速發(fā)展。

4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機制,，促進教師能力、素質(zhì),、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,，多途徑促進青年教師快速成長,。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫,、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺,，施壓鍛煉;三是園本培訓有的放矢，促進成功;四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補,、互相合作,、共同提高,。另外，本學期要重點增強教師的服務(wù)意識,，倡導微笑服務(wù)，要提升教師與家長夠用交往的技巧,。

(二)教學工作

1、認真貫徹落實《指南》精神，按照幼兒園教育目標,，針對大、中,、小,、托幼兒年齡特點及各班幼兒發(fā)展的情況,，各班主任擬定出學期工作計劃,，做到月、周,、日工作目標明確,，在實施教育教學活動中要富教育于生活,、游戲中。

2,、創(chuàng)設(shè)與幼兒教育適應的良好育人環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒對話,。教室的每一個角落，每一面墻都要充分利用,，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學習成果的有用地方,。

3、樹立一日活動都是課的教育思想,，科學合理設(shè)計幼兒一日活動,，各個環(huán)節(jié)要體現(xiàn)教育目標,，做到集體活動,、小組活動和個別活動有機結(jié)合，注意保教結(jié)合教育的教育原則,，對幼兒的活動或技能進行觀察,，認真作好評價，對個別幼兒的教育要寫入幼兒教育心得中,。

4、做好新學期幼兒進園接待工作,，穩(wěn)定幼兒情緒，采取多種方法和游戲活動,，吸引幼兒，讓幼兒盡快恢復幼兒園生活,。

5、教學活動的組織形式要多樣化，在各項教育教學活動中教師要“以兒童發(fā)展為本”,，要成為幼兒學習活動的支持者,，引導者,，教師要不斷地調(diào)整自己的角色，仔細觀察，了解幼兒在活動中的表現(xiàn),，及時調(diào)整和補充活動內(nèi)容，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功,，培養(yǎng)幼兒學習的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。

6、各班教師重點要抓好幼兒常規(guī)習慣的培養(yǎng),，教師要培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習慣和生活自理能力,。

7、教師對每日來園幼兒進行全日制觀察，記錄好每日來園幼兒人數(shù),，幼兒健康、午睡和當天發(fā)生的情況,，做到心中有數(shù),。對生病的幼兒要注意觀察，細心照顧,，對一日的活動量要適當調(diào)節(jié),。

8,、教師組織幼兒戶外活動，必須隨時把幼兒放入自己的視線中,，細心管好幼兒 。注意幼兒運動量，氣候變化等,。隨時注意幼兒的安全，把安全放在首位,。

9,、各班教師要根據(jù)本班幼兒特點，結(jié)合每月教育目標和《指南》要求，有計劃,、有目的地創(chuàng)設(shè)活動區(qū),。充分利用現(xiàn)有空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)出具有知識性,、興趣性,、安全性、教育性,、實用性的室內(nèi)外活動區(qū),，同時要根據(jù)教學需要設(shè)計、提供活動區(qū)的教具,。園領(lǐng)導隨時抽查。

10,、開展主題教學活動，選擇幼兒身邊的,、幼兒感興趣的內(nèi)容組織活動,，開展多形式的教學活動,，理解和掌握主題活動中的新理論,、新觀念。

(二)衛(wèi)生保健工作

1,、認真地貫徹預防為主的指導思想，切實做好幼兒期的保健工作。各班定期向幼兒家長宣傳幼兒健康教育的新觀念,，讓家長積極地參與配合幼兒園做好春季各種疾病的預防，保障幼兒身心健康,。

2,、與防疫部門配合，做好各季節(jié)的環(huán)境監(jiān)測,、消毒工作。定期對園舍,、設(shè)備,、餐具等進行消毒,，達到國家規(guī)定的衛(wèi)生標準,。

3、做好晨檢工作,，禁止幼兒帶不安全的物品進入班級。

4、定期為幼兒測量視力身高,、體重,，并配合醫(yī)療機構(gòu)作健康常規(guī)體檢。

5,、教給幼兒一些口腔衛(wèi)生,、口腔保健,、保護視力的方法，增強幼兒自我保護意識,。

6,、教師要作好記錄,，記錄好每日來園人數(shù),，幼兒健康狀況,，做到心中有數(shù)。

7,、教師組織幼兒戶外活動，要注意幼兒運動量,、氣候的變化等,，隨時為幼兒增減衣物,，保證戶外活動結(jié)束后幼兒的自由飲用水,。對生病的幼兒要注意觀察，細心照顧,，對一日活動量要適當調(diào)節(jié)。

8,、各班教師既要高度的重視和滿足幼兒受保護和照顧的需要，以要尊重他們不斷增長的獨立要求,，鼓勵指導幼兒自理、自立,。

9、教師、保育員要積極組織幼兒愉快進餐,，保證幼兒吃飽每一餐,。

10,、教師組織豐富的體育活動，游戲活動,，鍛煉幼兒體格促進幼兒健康,，每天戶外活動時間不少于兩小時,。

11,、向幼兒進行安全教育,，使他們掌握一些基本的安全常識，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力,。

12,、教師在重視幼兒健康教育的同時，還要重視幼兒的心理健康的培養(yǎng),，創(chuàng)設(shè)寬松的教育環(huán)境，用耐心,、細心、愛心付諸于你的教育對象,，使得教學活動關(guān)系融洽,，讓幼兒保持愉快的心情接受教育,，在班級中初步建立起愉快學習、愉快交往,，愉快與同伴合作的教育環(huán)境。

13,、教師,、保育員要堅持對幼兒進行一人一巾制度的使用,，教育幼兒外出活動,、上廁所,、午睡,、起床,、進餐前養(yǎng)成洗手、洗臉的好習慣,，堅持培養(yǎng)幼兒用自己的毛巾洗手,、洗臉，不定時抽查,，進入量化考核內(nèi)容。

14、幼兒膳食的配置要科學合理,，保證幼兒營養(yǎng)量的攝入，每天公布食譜,。

15,、做好環(huán)境衛(wèi)生,，保持室內(nèi)外環(huán)境的干凈整潔,。

(三)家長工作

幼兒教育不是幼兒園的教育，幼兒教育也不是僅僅是對幼兒的教育,，它是幼兒園、家庭、社會三位一體的系統(tǒng)工程,。幼兒教育需要家長的參與，幼兒園有責任幫助家長接受和發(fā)展新的教育方法,，使家長成為教育不可缺少的教育資源。

1,、各班教師要認真做好家長工作,，根據(jù)工作需要隨時召開家長會,，利用電話,、qq,、家園聯(lián)系冊,，班級家教園地等方式，向家長反饋孩子的學習情況,，向家長宣傳科學的育兒方法和指導家長正確地教育孩子。

2,、家教園地定期更換,，根據(jù)班級情況和幼兒發(fā)展情況，讓家長了解幼兒園的教育方向,，科學育兒,。

3,、各班“六·一”開展親子活動，促進家園溝通,。

4、接送幼兒實行固定人員接送,，確保幼兒安全，如有特殊情況需提前與班主任溝通,。

(四)后勤工作，服務(wù)育人,，完善制度規(guī)范化。

1、加強學習,，提高素質(zhì),，增強責任心,。

后勤工作人員要建立學習制度,，通過學習不斷提高自身素質(zhì),，增強責任心,，主動,、積極,、愉快地做好本職工作。

2,、完善制度,，明確職責，規(guī)范工作,。

針對幼兒園后勤工作實際，完善制度,，規(guī)范操作，嚴格考核,，獎優(yōu)罰懶，評選“服務(wù)育人先進個人”，通過相應激勵機制提高后勤工作人員的積極性和責任心,，不斷提高幼兒園的保育工作質(zhì)量,。

(五)教師培訓工作

本學期計劃在培訓工作上實行三條腿走路，首先由負責教學工作的領(lǐng)導負責園內(nèi)培訓，通過上課,、聽課,、講座,、指導等形式學習提高。然后，計劃本學期與區(qū)主管部門取得聯(lián)系,，把教師帶出去參觀學習,，開闊眼界、增長見識,，把學到的知識，經(jīng)驗融入到自己的工作之中，進一步提高教育效果,。最后由參觀學習的教師匯報交流自己成長的歷程，互相學習,、互相提高、共同進步,。為將來能在我們幼兒園打造一批能工巧匠奠定基礎(chǔ)。

(六)安全工作

1,、健全組織領(lǐng)導,，確保工作到位,。完善園安全工作領(lǐng)導小組、消防工作領(lǐng)導小組、預防傳染病工作領(lǐng)導小組及園膳管會等一系列安全組織,。定期召開各種安全工作領(lǐng)導小組會議,。制定工作計劃，研究實施辦法,，解決安全工作中的問題,，布置相關(guān)的工作任務(wù),。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,，加強研究，即時處理有關(guān)問題,，即時處理有關(guān)問題,，把事故隱患消除在萌芽之中,。

2、加強宣傳教育,，提高安全意識,。組織教職工認真學習上級有關(guān)安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對幼兒園安全工作特點,，對教職工開展消防知識,、應急救生知識,、保健衛(wèi)生常識培訓;利用家長,、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗，開展安全,、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識,。

3,、建立健全領(lǐng)導機構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實責任,，各部門安排專門管理人員,，加強幼兒園安全管理。加強值班、值日教師的管理,。

4,、要定期對易燃、易爆物品進行全面檢查,，以及幼兒午睡房,、各專用教室,、各辦公室、電腦房等重點部位進行全面檢查,，加強安全管理,。

5,、要對幼兒進行交通安全教育,、預防交通事故和意外事故的發(fā)生,。

6、要加強幼兒園值班工作,，強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班工作制度,，嚴禁社會閑雜人員隨意進入幼兒園。

7,、后勤人員要加強校園校舍安全檢查(電、水,、火、體育設(shè)施等),，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患,。

8,、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作,，有人專管。堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴把食品,、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購進食品,，不容許過期，變質(zhì)食品進入幼兒園,，防止食物,、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件,、事故的發(fā)生。

9、要積極配合配合派出所,、區(qū)綜合治理辦,，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴厲打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動,。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作，維護幼兒園正常教育教學工作,。

10,、抓好幼兒日常活動的安全防范,，規(guī)范教職工行為。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,，不準離開幼兒,，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅守崗位,，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門,，不隨便讓陌生人進入園內(nèi)。努力消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩?。

11,、加強發(fā)生意外事故(火災)時師生自我保護教育,，提高對待事故意識，并且每學期組織有關(guān)人員針對火災進行疏散演練,。

12、根據(jù)區(qū)教育局精神,，嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度,，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關(guān)領(lǐng)導和部門,。

(七)各月具體工作安排

二月份：

1,、做好新生的接待工作,，并為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨優(yōu)美的環(huán)境,，呵護幼兒,，穩(wěn)定情緒。

2,、加強常規(guī)教育。

3,、制定各種計劃于2月25日前上交辦公室。

三月份：

1,、繼續(xù)做好新生的接待工作，并為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨優(yōu)美的環(huán)境，呵護幼兒,，穩(wěn)定情緒。

2,、繼續(xù)加強常規(guī)教育,。

3、開展主題教育活動,。各班根據(jù)主題活動布置本班墻飾及活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)。

4,、檢查各班活動區(qū)創(chuàng)設(shè)情況,。

5,、做好幼兒體檢工作。

四月份：

1,、開展常規(guī)檢查,，評選常規(guī)好的班級,。

2 ,、各班開展以“消防知識我早知道”的主題活動，讓幼兒了解防火知識和懂得熱愛生命,，并豐富幼兒對消防知識的學習,。

3,、全園教師觀摩主題教學活動,。

4、根據(jù)主題活動更換墻飾,。

5,、召開以班級為單位的 “春季親子運動會”,。

五月份：

1、加強春夏季節(jié)的衛(wèi)生保健工作,，各班對幼兒進行身高,、體重、視力的測量,，聯(lián)系保健部門對幼兒進行體檢。

2,、“六·一”文藝活動的準備工作,。

六月份：

1,、開展配班教師“半日活動公開課”評比,。

2,、作好畢業(yè)班的離園工作,，照畢業(yè)像,，發(fā)給幼兒離園紀念冊。

3,、衛(wèi)生保健方面的專題總結(jié),。

七月份：

1,、進行工作總結(jié)。

2,、幫助家長安排幼兒假期生活，幫助家長為幼兒建立合理的作息制度,，安排好幼兒一日生活。

幼兒園新學期計劃表 幼兒園新學期計劃大班篇八

收獲金秋之至,，新的學期已來臨，為了使本班本學期的工作進行的條而不紊,，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特將本學期工作計劃制定如下：

班級情況分析

本班共有幼兒__名,，男孩__名，女孩__名.其中有__名幼兒是從中班升上來的,，__名幼兒是新插入我班的，經(jīng)過兩年的幼兒園學習生活,，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間,，并建立了初步的常規(guī)意識,，禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固,，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習慣,。其他各方面的能力都有了不同程度的提高。他們身體健康活潑開朗,，大部分幼兒能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為,，孩子能互相監(jiān)督,、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準,，自我評價和評價他人的能力有了增強，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定,。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往,、合作,、分享，能友好相處,，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學會用禮貌用語與別人溝通,，大部分幼兒能主動地向老師問早問好,。對于學習活動,，游戲活動的興趣有較大的提高,。平時常規(guī)較好，活動時大部分幼兒積極,、活躍,。但也存在一些的不足之處如：在上課方面,，有些幼兒上課自我約束能力較弱，經(jīng)常同別人說話,，注意力不集中并且會影響其他小朋友,，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺,，幼兒做事的主動性還需要不斷提高,。語言方面少部分幼兒傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言結(jié)束就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言,，沒能認真傾聽,，要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感;個別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧,、不會謙讓，以自我為中心,。有些家長缺少和老師交流,。本學期是孩子入小學前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手,，加強孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施：

一,、班級管理

1.班級教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,，共同開展好工作。

2.每周不定期開展班級活動主題,，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色,。

3.做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級宣傳欄,、成長的故事,、博客、面談,、電話聯(lián)系、家訪,、等手段與家長積極聯(lián)系,，及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,，和家長交換意見并相互配合,，共同面對。

二,、教育教學

本學期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,，所以我們將認真抓好各項教學工作,。

1.認真完成本期大班各科教育教學目標,。能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申。

2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,，讓幼兒多聽,、多講,，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,，鼓勵他們盡量用完整語言說話,，增強孩子的口語表達能力,。

3.加強班級特色教學,。本學期,，我班將以閱讀,、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標,。

4.提供幼兒有更多的活動空間和活動材料,。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動,，并積極發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。

三、保育工作

孩子健康,，是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵,。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：

1.做好班級的各項消毒,，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,，班級物品要擺放整齊，保持桌面,、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

3.開展多樣的戶外活動,。

(1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓練活動,，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量,。

(2)在活動中要注意幼兒的安全,，可根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動,，并注意活動場地的選擇,。

(3)要多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量,，但要注意循序漸進，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。

(4)做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水等。

(5)加強幼兒的安全意識教育,?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能,。如：跑步時，眼睛要看前面,，不要跑的太快。假如不小心摔倒了,，要先保護好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動,。

四、幼兒德育和勞動教育方面

本學期,，我們要繼續(xù)加強孩子品德,、習慣培養(yǎng)：

(一)集體生活

1.要學會解決小朋友之間的問題,，能寬容,、謙讓，與同伴友好相處,。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師,。

2.同伴做錯事時,，可以請老師來批評,，但不應幸災樂禍。要有愛心和同情心,，不譏笑同伴的缺點和錯誤,，更不能譏笑同伴的生理缺陷。

3.自己做錯事,，能勇于承認,，不強找理由，要誠實,，不撒謊,。做了錯事,，也不必沮喪,，改了就好,。

4.要借用別人的東西,，應有禮貌地請求，同時注意愛護,。用完后,，馬上送還,，并向人家道謝,。別人向自己借用東西時,應樂意地借給他人,。

5.自己不小心碰撞了別人,，會說“對不起”,，別人碰了自己，當別人道歉后,，會說“沒關(guān)系”。

6.接受別人幫助時,，要學會道謝,。

7.走路時腳步要輕,。在集體中行走,，要注意不要碰撞小朋友。

8.在集體生活中,，能按要求參加集體活動,，要常常想到小同伴,。集體用的東西,，不專撿好的,，拿到什么就用什么,，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣,。

9.在與人交往時，使用禮貌用語,。如“您早”,、“您好”,、“請您”,、“謝謝”,、“對不起”,、“沒關(guān)系”等,。

(二)游戲活動中

1.在游戲中,，知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具,。幼兒園的玩具是大家的,，應該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲,。

2.在游戲中應遵守規(guī)則,，學會作自我控制,，不能隨心所欲,，大聲叫喊或自由走動,。學會尊重別人的意見,，不能總是支配其他小朋友,。

3.游戲中要關(guān)心同伴,，互相幫助,，若是同伴跌倒，要主動扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,，只要自己能做到的，就應該熱情幫助;自己力所不能及的時候,，應立刻報告老師。

4.游戲結(jié)束后,，在老師的指導下,，學會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點,，鞏固優(yōu)點,，克服缺點,，提出建議，使今后的游戲開展得更好,。

(三)上課、作業(yè)時要做到

1.上課時,，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言,，自己要發(fā)言時,，應先舉手,。

2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見,。發(fā)言時，態(tài)度大方,，發(fā)言聲音要響亮,。

3.作業(yè)時，不東張西望,，不做小動作，不打擾影響同伴的學習,。

(四)其他活動

1.不隨地吐痰，不亂扔果皮,、紙屑，不爬踩桌椅,，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生,。

2.愛護花草樹木,，不能亂踩、亂折,，不用手去搖晃小樹。

3.坐在椅子上,，不要搖晃椅子,，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。

4.來園時,，要向老師問早、問好;離園時要向老師說“再見”,。

5.客人來了,，要向客人問好，給客人讓座;客人走了,，要與客人道別,。

6.同人家交談時，要認真聽,，眼睛看著對方;要等對方把話說完,，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時,，要有禮貌地回答,。

7.聽到別人叫自己,，要答應一聲,，不可不理不睬,。

8.凡是要進別人的房間,，應先敲門或叫門,，得到允許,，才能進去。

9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,，并應好好地講,，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧,。

五,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(一)教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放,，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力,。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空,。為幼兒提供豐富的材料和作品,，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑,，也是十分重要且具有良好效果的教育過程,。

(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,，寬松,、和諧,、平等的師生關(guān)系，促進幼兒健康的發(fā)展,。

大班幼兒的交往意識逐漸增強,，孩子交往的對象不應局限于同班師生,。我們創(chuàng)設(shè)時機，開放交往對象讓孩子與同齡,、異齡的,、不同園的孩子交往,，提高幼兒的交往,、語言表達等能力。輕松的師生趣談,，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機,，以心去感知他們的世界,，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍,。

六,、本學期工作計劃：

九月份

1.學期初家長會。

2.學習大班早操,。

3.建立班級常規(guī)制度,。

4.主題活動：我是大班哥哥姐姐 我是中國人

十月份

1. 加強晨間活動的管理 ,。

2. 做好課前準備工作,。

3. 豐富自然角。

4. 主題活動：多彩的秋天

十一月份

1. 天氣變涼,，做好幼兒的保暖工作,，加強戶外體育鍛煉,。

2. 繼續(xù)豐富游戲材料,，加強幼兒游戲的常規(guī)指導,。

3. 舉行家長開放活動,。

4. 主題活動：奧運寶貝 神通廣大美猴王

十二月份

1. 迎接縣督導評估,。

2. 認真完成各項教育教學工作。

3. 主題活動：什么聯(lián)絡(luò)你我他 新年樂

一月份

1. 做好各項工作總結(jié),。

2. 做好春節(jié)期間的安全教育工作,。

3. 主題活動：冬天的故事

幼兒園新學期計劃表 幼兒園新學期計劃大班篇九

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,，加強學習和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展,。

一,、班況分析

本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細,，根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念,，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌;語言表達能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二,、保教工作：

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒,、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情,。

細心呵護幼兒成長,。在日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

積極配合婦幼保健所,，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2,、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月,、每周教學計劃，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設(shè)了英語教學,，讓幼兒得到全面發(fā)展,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學邏輯智能,、自我認識智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神,。在活動中認真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神,，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學的特色園,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動,。

三,、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、游戲活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四、班級管理

1,、每月定期召開班務(wù)會,，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2、認真制訂好月,、周教學計劃。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好,。

3、認真督促填寫幼兒考勤登記表,。

4、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費,。

五、家長工作

做好家長工作,，提高家園共育的效果。

1,、根據(jù)班級具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2、認真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通,。

4、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況,，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5,、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意,、放心，以取得家長對各班級工作的支持與配合,。

6,、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機會請家長走進課堂,，通過各種途徑達到家園教育同步,。

總之,，我園教師將繼續(xù)努力,、團結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績!

各 月 工 作 安 排

九月份：

1、老生入托,，開展安全、常規(guī)教育,。

2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。

3、班級召開家長會,。

4、更新早操內(nèi)容,，訓練幼兒早操。

5,、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動,。

6,、落實晨檢制度,。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新活動。

2,、培養(yǎng)良好的常規(guī)活動，抓緊班級特色活動的開展,。

3、訓練幼兒早操,，讓幼兒體質(zhì)得到強有力的發(fā)展。

十一月份：

1、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置,。

2、組織教師相互學習,，互勉互敬。

十二月份：

1,、開展教育沙龍活動，特色活動之我說,。

2,、開展幼兒故事比賽,，提高幼兒的語言表達能力。

3,、繼續(xù)完善本班各項活動,。

4,、教師利用自己特長開展互幫互助活動,，交流教學經(jīng)驗。

一月份：

1,、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動,。

2,、展示本班特色成果,。

3、幼兒身心發(fā)展評估,。

4、學期末家長會,。

學期結(jié)束,，做好班級財產(chǎn)清理工作

幼兒園新學期計劃表 幼兒園新學期計劃大班篇十

1,、熱愛幼兒,關(guān)心、耐心,、細心,、熱心對待幼兒,配合正副班主任教師,全面,、細致地照顧幼兒每日生活,。做好保健,、教育工作,。

2、熟悉本班教育計劃,做好活動前的準備和收拾工作,。協(xié)助教師組織各項活動和游戲,。根據(jù)教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。

3,、嚴格執(zhí)行安全等制度,做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。根據(jù)天氣變化,及時為幼兒增減衣物,、被褥,午睡睡眠時多加巡視,注意糾正幼兒的不良睡姿,及時解尿,、抹汗和蓋被。指導幼兒洗臉,、刷牙,幫助幼兒洗頭,、洗澡,、剪指甲,。每天及時統(tǒng)計幼兒人數(shù),。

4,、經(jīng)常觀察幼兒情緒,、食欲,、睡眠及大小便情況并做好記錄,發(fā)現(xiàn)病情及時報告醫(yī)務(wù)人員,。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時對玩具,、被褥,、用具進行消毒,對體弱幼兒要作特殊照顧。

5、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設(shè)備,、用品,。負責領(lǐng)取和保管本班所需物品,。每天幼兒起床后整理清潔好睡房,周末整理好幼兒離園的衣服和背包,。

6,、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔,、整齊,做好餐前餐后的準備和收拾,負責指導幼兒值日生工作,。下午班保育員下班前要關(guān)好門窗,、關(guān)熄電源,。

7,、定期換洗被褥、枕套,、桌布,、窗簾等物,。

8,、認真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作,每天下班前必須清倒垃圾,做到垃圾不過夜,。

9,、多學專業(yè)知識,，與同事共同協(xié)作好,，取長補短,，努力提高自己的專業(yè)工作水平,。

幼兒園新學期計劃表 幼兒園新學期計劃大班篇十一

新學期，對家長來說蘊含著新的希望,，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn),。本學期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己,，認真總結(jié)上學期的工作,，吸取經(jīng)驗,，反省不足,，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導思想的引導下,，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,。學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務(wù)工作計劃 ,。

一,、班級情況分析

(一)幼兒情況分析

我班現(xiàn)有幼兒30人,，男孩15人,，女孩15人,。經(jīng)過一年多的學習和生活,，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進步,。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：系鞋帶,、扣扣子,、拉拉練、整理床鋪,、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點,，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：

1,、優(yōu)勢表現(xiàn)：

(1)個性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗,、活潑,、樂群，能主動與人交往,，也愿意用各種方式表達自己的情感。在跨班活動中大部分幼兒表現(xiàn)自信,、活躍,。

(2)好奇心強，樂于表現(xiàn),。在科學活動中,，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍,。

(3)活躍,、好動,，喜愛參與體育活動,。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

(4)班級常規(guī)進一步完善,。進入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強,，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為,，遵守班級常規(guī),。

2,、不足表現(xiàn)：

(1)我班有部分幼兒,，他們在集體活動中注意力保持時間短,、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育,。

(2)與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高,。如,，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多,。同時,，圖書受損現(xiàn)象嚴重,，一些幼兒閱讀習慣較差,。需要教師給予重視,。

3,、其它個別情況：

1. 我班上學期有位新入園幼兒,，交往能力較弱,、不能主動與人溝通,。同時，不愿主動參與集體活動,。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大,。措施：進一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,，同時，以情感入手,，爭取得到他們的信任,，幫助他們進到集體中來。

2. 我班有個別幼兒,，生活自理能力發(fā)展尚慢,，還不會自己穿脫衣服,，進餐也需要老師給予幫助,。這與其家長平時過多寵愛,，包辦代替過多有關(guān),。措施：在與家長溝通的同時,，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手,，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗，促進他們生活自理能力的提高,。

(二)家長情況分析

1.家園溝通進一步暢通

經(jīng)過一年多的努力,，我們老師已經(jīng)得到家長們的認可和信任,。日常通過多種途徑與家長交流,，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流,，了解孩子的在園情況,，聽取老師的意見和看法,。

2.家長教育觀念仍有待提高

通過日常觀察,、和家長溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作,、或是教育意識不強,，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。如,，將孩子完全交給祖輩教養(yǎng);強迫孩子過早學習認字,、寫字等文化知識。

總的來說,，我班家長的總體水平較高,，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向,。

二、本學期培養(yǎng)目標

(一)身體發(fā)展(包括早鍛煉,、動作技能、生活衛(wèi)生習慣,、自我保護)

1,、早鍛煉逐月安排：

三月份：鞏固隊列練習,，學習新的課間操,，養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習慣,。

四月份：練習課間操，學習踵趾小跑步,。

五月份：選定“六一”節(jié)目，積極進行排練,。

六月份：練習、鞏固做器械運動,，學習跑跳步。

七月份：學習踢踏步,，增強早鍛的趣味性,，提高幼兒的出勤率。

2,、動作技能：

(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動,，不怕困難,。

(2)跑步時曲臂邁大步,，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào),。

(3)學習單手,、雙手向前上方用力揮臂擲物。

(4)探索多種運動器材的方法,。

幼兒園新學期計劃表 幼兒園新學期計劃大班篇十二

一、班級情況分析：

1,、我班目前共有名幼兒,，男孩名，女孩名,，都是新學期剛?cè)雸@的孩子，最大的只有3周歲多一點,，最小的僅有兩周歲,。

2、經(jīng)過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子,，由于各方面的原因，自理能力都比較差,，如：有的孩子吃飯需要老師喂,、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子里,，有的孩子睡覺需要老師摟著……。

3,、由于孩子們剛?cè)胗變簣@對所有的一切都不熟悉,，所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定,，經(jīng)常有哭鬧的現(xiàn)象，這需要我們老師的耐心照顧與呵護,。

4、家長的思想,、素質(zhì)有待于提高。(套用常說的一句話：“我們教育的是孩子,，培養(yǎng)的是家長)有的家長認為孩子受教育是老師的問題,，是老師的責任，他們把孩子送到幼兒園里就完成任務(wù)了,。其實，家長是孩子的第一任老師,，我們的孩子不僅需要老師的教育,，更需要父母的引導,。

二、本學期工作重點

本學期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),，根據(jù)園務(wù)工作計劃精神,，結(jié)合班級幼兒的發(fā)展水平和年齡特點,，有目的地開展各種活動,。引導孩子積極,、主動、愉快的參與各種活動,，為孩子們的全面發(fā)展提供幫助,。

1,、主題活動

1)教研活動

8月份

組織新生入園,，進行常規(guī)訓練,，教師備課，準備本學期教具

9月份

《我是好寶寶》彈唱比賽

10月份

慶國慶畫展

11月份

全勤寶寶評選

12月份

慶元旦家園聯(lián)歡

2)保健活動

三,、安全、保育工作：

(1),、在一日生活中隨機豐富孩子安全知識,教師在戶外活動中要提高安全意識,，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全,。

(2),、加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情.

(3),、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手,、多喝水,、多運動,，力爭出勤率在95‰以上,。

(4)、積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能,。

(5)、保管好幼兒的藥品,，保證不混吃,。

(6)每天做好清潔,、消毒,、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度,，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等,。

四.家長工作：

(1)、熱情對待每一位家長,，誠懇回答家長提出的疑問,，虛心采納家長的合理建議,，讓家長成為我們班級管理的一員。

(2),、準時發(fā)放所有的資料,，以便家長最快最準確地了解孩子在園的學習,、生活情況,。

(3),、向家長推薦正確的育兒理念,，推廣成功的教育案例,，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議,。

(4),、通過面談、電話和調(diào)查表和利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。

(5),、熟悉幼兒的詳細資料，對家長的正當要求要盡量滿足,。

(6)、開展家園共育活動,，尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步,。

五,、自身素質(zhì)的提高

(1)、認真遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責》,。

(2),、創(chuàng)設(shè)“平等、民主,、團結(jié),、和諧”的班級氛圍,，每個人都是班級的主人。

(3),、教師間做到互相關(guān)心,，體貼諒解，對生病的教師要給予特別的照顧,，主動分擔其工作。

(4),、積極探討園本課程，教師間多溝通,、多探討，做到共同成長,，共同進步。

(5),、除了參加上級組織的培訓外,，還要主動閱讀幼兒教育書籍,，在平時的保育工作中規(guī)范自己的言行。

總之,，我班兩位教師將努力配合,、團結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得好成績!

幼兒園新學期計劃表 幼兒園新學期計劃大班篇十三

總指導思想：以解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念,、外樹形象,、內(nèi)抓質(zhì)量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理,，全面實施素質(zhì)教育;將20xx年確定為“保教質(zhì)量提高年”,。

一.本學期工作目標：

★圍繞一個主題：求質(zhì)量,，突特色,。

★樹立兩種理念：“以人為本,、促進發(fā)展”的辦園理念,，“服務(wù)于教師,、幼兒,、家長”的理念。

★構(gòu)建三高目標：思想覺悟高,、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高,。

★堅持四個到位：敬業(yè)愛崗,、嚴謹治學,、尊重幼兒,、優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

★做好五項工作：

*幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作

*做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作

*0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實施完善

*加強課程管理,，提高實踐反思(觀察記錄研究)

*繼續(xù)探索課程評價與幼兒發(fā)展評價方法

二.加強內(nèi)部管理,，提高辦園質(zhì)量,。

1.完善幼兒園的量化考核評估細則

在上學期改革的基礎(chǔ)上再細化,，將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作,，通過量化評估,，真正達到提高教師工作積極性為目的,。此項工作在學期初期完成,。

2,、加強班級工作的管理力度,。本學期各個班級對常規(guī)管理常抓不懈,。幼兒園出臺班主任管理職責,，對管理規(guī)范的班主任實施獎勵,，強化班長的管理意識,，提高班長的管理水平,、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,，出色完成各項工作任務(wù),。

3.努力辦出特色,，推動辦園創(chuàng)新,。幼兒園將組織家委會和伙委會議,，聽取家長的建議,，努力改進工作,，擴大幼兒園各方面的影響力,。幼兒園將按照分類標準進行自查,，找出差距,，調(diào)整不足,，全園圍繞工作重心調(diào)整目標方向,，達到分類標準的要求,。

4.發(fā)揮省示范園的輻射帶動作用。本學期,，與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發(fā)展,。

5.加強安全管理,，完善防范措施,。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度,，幼兒園結(jié)合安全月加強安全防范措施,，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,，完善安全制度,。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,，其次，各班教師把安全工作納入日事議程,，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng),。

三.抓隊伍建設(shè),，促發(fā)展成長。

1.加強師德修養(yǎng),，樹立良好形象,。

結(jié)合師德月,，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務(wù)承諾,，使教師的工作受到家長嚴格的監(jiān)督,，以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒,，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園,。

2.抓隊伍，促發(fā)展,。

(1)利用互動式培訓模式組織教師開展各類活動，采用“以人為本,、促進發(fā)展”的理念進行參與式互動,，切實提高培訓質(zhì)量,。

(2)扎實開展“三個一”(閱讀一本好書,、樹立一種理念、嘗試一種方法)讀書學習活動,。

(3)營造良好的研究氛圍,。班級,、班與班、級部之間,、全園之間的一種相互合作,、交流、反思,、進取,，形成研究合力,。

3、強化培訓,，加快發(fā)展,。

①加強園本培訓，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學期結(jié)合教科研需要,，將組織教師加強科研方法培訓,，掌握運用科研方法進行課題研究。此外,，每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調(diào)整,，每周有班主任組織班上教師進行討論，每個主題有教師進行及時評估,，不斷提高教師駕馭教材的能力。

②鼓勵教師積極參加自學和學歷達標,，自我加壓,、自我完善,，使學歷達標，并為骨干教師提供外出學習的機會和發(fā)展空間,。

四,、加強教育教學管理,，促進保教質(zhì)量提高,。

重點工作：繼續(xù)貫徹兩個《綱要》,，加強對幼小銜接課題進行調(diào)研，促進小學與幼兒園的研究雙邊活動;調(diào)整園本課程方案,，完善課程評價體系;重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開發(fā)與利用;開展0-3歲早期教育研究活動,，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師素質(zhì),。

1、課程評價,。開展實質(zhì)性評價，引導教師注重過程性評價,，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評價表格用于實踐中不斷得到檢驗,，以達到適宜于幼兒的發(fā)展需要。

2,、開展園本培訓,，調(diào)整教研機制。本學期幼兒園嘗試建立有活力的學習型小組,，在實際開展的各種教研活動的同時,，各班成立研究小組,，每位教師隨時隨地積極參與課題研究,，促進教師專業(yè)化的發(fā)展,。本學期將進一步完善教研成果制度,，創(chuàng)造性的研究教育管理的新機制,，以適應課程改革發(fā)展的需要,。繼續(xù)實施教研活動目標考核評估,，學期末評出優(yōu)秀教研組,，并對開展教研活動好的級部和班級小組進行獎勵。

3,、在科研方面,，進一步做好幼小銜接科研課題的實踐與研究,，完善幼小銜接園本課程,。

(1)開展《幼小銜接課程方案》實施階段性小結(jié)的研究,，進一步突出辦園特色,，體現(xiàn)創(chuàng)造性活動課程,，探討園本課程的改革,。

(2)將與小學聯(lián)合進行課題的研究,，如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的銜接,、任務(wù)意識的培養(yǎng)、藝術(shù)教育,、英語教育的研究等,，雙方形成“手拉手班級”,，不斷增加交流與互動,，扎實的開展研究性工作，使幼小銜接卓有成效,。

(3)認真做好“十五”規(guī)劃課題《意大利瑞吉歐幼兒教育體系中國化研究暨<幼兒園教育指導綱要>的理論與實踐研究》,，嚴格按照省課題組的要求完成研究任務(wù),。

4.加強0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究,，研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境，繼續(xù)開展快樂親子苑活動,，積極配合區(qū)成立早期教育研究小組，研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案,，探討制訂題例與游戲,。

五,、家園社區(qū)工作。

1,、加大宣傳力度,，塑造良好形象,。

積極開展社區(qū)教育實驗,，樹立“服務(wù)到家”意識,，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門的幫助，推動學習型家庭的研究與延伸,。如：到家中宣傳科學育兒知識,，指導家長怎樣為幼兒布置房間等，擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力,，提高全園教師“服務(wù)幼兒,、服務(wù)家長,、服務(wù)社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用,。

2,、開展形式多樣的家長學校活動,。

為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點,，本學期，將開展形式多樣的家長學?；顒?。如：請家長參加親子游園，幼兒生日會,，召開家長育兒經(jīng)驗交流會,，組織家長參加家庭教育知識競賽等，以更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步,。

3,、幼兒園在元旦期間，家園共創(chuàng)新年環(huán)境,，召開家園同樂會,，各班編排文藝節(jié)目準備演出。

4.幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放,，病情家長參與幼兒園課程評價,。

5.幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境,、文化和教育資源,，做到有目的、有計劃,，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中,。可與小學老師,、學生產(chǎn)生互動,，加強銜接，園內(nèi),、園外開展大帶小活動,，完成研究性任務(wù)。

六,、衛(wèi)生保健,。

1.不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營養(yǎng),、花樣品種和搭配方面多下功夫,。

☆學習兒童膳食知識,，針對2—6歲幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜。

☆定期組織伙房師傅走出去,，到兄弟園所參觀學習,，提高幼兒飲食質(zhì)量。

☆開展伙房師傅烹飪技能評比活動,，集思廣益不斷增加花色品種,，爭取每周推出一道新的菜品或面點。

2.不斷提高幼兒保育質(zhì)量,。

保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié),，本學期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點,，例如能夠深入到幼兒生活中等,，大家多交流多學習,，使幼兒保育工作更上一層樓,。

3.預防疾病，衛(wèi)生最重要,。

我園將認真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,，并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通,。

4.幼兒健康教育,。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外,，我園還將有計劃有主題的開展健康教育活動,，如保護視力、保護牙齒,、消防安全模擬演練……

5.建立健康快車網(wǎng)站,。

充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)資源，建立“健康快車”網(wǎng)站,，定期為社區(qū)家長們提供育兒咨詢服務(wù),。

幼兒園新學期計劃表 幼兒園新學期計劃大班篇十四

一、班級概況

我班有幼兒47人,，男孩20人,，女孩27人，本學期男新生7人,，女新生12人,。經(jīng)過上學期的學習生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識,，同時社會交往能力,、學習生活常規(guī)已初步建立,。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧,、語言表達弱等不足,。而本學期剛進來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定,，比較難融入集體活動,，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候,，喜歡自由的單獨活動的狀況,。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是相信通過一學年的幼兒園學習生活,，每個孩子都有了很大的進步,，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學期工作計劃如下：

二,、教育發(fā)展目標

(一)健康領(lǐng)域

1、適應幼兒園的集體生活,，情緒基本安定愉快,。

2、逐步學會獨立進餐和入廁,，在成人幫助下學會洗臉,、刷牙、穿脫簡單的衣,、褲,、鞋。學習坐,、站,、行的正確姿勢。

3,、了解簡單的衛(wèi)生保健知識,，樂于接受疾病預防和治療，認識五官及主要功能,，懂得并學習保護,。愛吃多種食物，養(yǎng)成喝水的習慣,。注意個人衛(wèi)生,，愛清潔,。

4、知道并學習避開日常生活中電,、火,、車輛等不安全因素。

5,、樂意參加體育活動,，發(fā)展走、跑,、鉆,、攀爬等動作。

每天早晨我們會提供各種器械組織幼兒進行晨間活動,，鍛煉幼兒的身體,，培養(yǎng)他們堅強意志，針對小班幼兒的年齡特點,，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《稻草人和小麻雀》,、《貓捉老鼠》等，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣很習慣,，并在活動中培養(yǎng)他們的勇敢,、不怕困難的意志。

(二)語言領(lǐng)域

1,、學習安靜地聽他人講話。聽懂日常用語并學習按語言調(diào)節(jié)自身行為,。

2,、繼續(xù)學說普通話，樂意用普通話語人交流,，能用簡單地語言回答別人地問題,，表達自己地愿望和需要。

3,、喜歡念兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書等,，初步了解其大致內(nèi)容，并樂意表達自己地感受,。

通過一學年的學習生活,，幼兒都能聽懂普通話，本學期重點讓幼兒學說普通話,，創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境,，鼓勵每個幼兒都能大膽講述,，表達自己的想法和感受。有些孩子膽小,、內(nèi)向不愛講話,，我們就通過聽說游戲、語言游戲鼓勵這些孩子大膽講述,，積極參與游戲之中;我們還通過讓幼兒接觸優(yōu)秀的文學作品感受語言的豐富很優(yōu)美,。

(三)社會領(lǐng)域

1、樂意參加幼兒園各種活動,，親近與自己生活密切地人,。

2、喜歡與同伴一起游戲,，學習分享,、等待與輪流，體驗與教師,、共處地快樂,。

3、在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人地情緒表現(xiàn)并作出安慰,、關(guān)心,、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉地人,，學習有禮貌的求助和感謝他人的幫助,。

4、能從性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

5、逐漸接受教師的建議和指示,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

6、觀察周圍生活環(huán)境及其變化,。喜歡參與各種節(jié)日活動,，體驗節(jié)日快樂的氣氛。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況,，我們通過晨間談話、小故事、語言游戲進行有目的,、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢,、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì),。

(四)科學領(lǐng)域

1、在成人引導下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的食物。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,，了解物品顏色、大小,、形狀、數(shù)量,、方位等明顯特征，嘗試簡單的比較,、分類。

3、喜歡操作,、擺弄,、嘗試提問和表達自己的所見所聞等。

4、親近大自然,，喜愛那并學習愛護周圍的動植物,。

幼兒期的科學活動主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學的欲望,，激發(fā)他們的好奇心。電話,、電視機

是幼兒經(jīng)常接觸的物體,，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察、探索,、感受科學技術(shù)對人們生活的影響,，培養(yǎng)幼兒對科學的興趣。對一些偶發(fā)事件,，注意抓住教育時機,，適時引導幼兒觀察一些自然現(xiàn)象，滿足孩子的好奇心,、求知欲。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、在成人引導下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如樹木花草,、小動物、交通工具等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,，能借助動作,、表情,、語言等，表達對藝術(shù)作品的感受,。

2、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進行美術(shù)活動,，學習用畫,、折、搭、剪,、貼,、撕、揉,、捏等技能,，自由大膽地表現(xiàn)所熟悉物體地粗略特征。

3,、學習用正確地姿勢和自然地聲音唱歌,。喜歡用身體動作自由地進行歌表演、做律動,。喜歡打擊樂活動,，能打擊簡單地節(jié)奏。學習和老師,、同伴一起做音樂游戲,，感受音樂地旋律、節(jié)奏和情緒,。

幼兒是活潑好動的,，他們喜歡唱唱跳跳，特別對于小班,，他們喜歡游戲,，喜歡聽音樂,，喜歡自己動手嘗試剪剪貼貼?；顒又?，老師提供一個有聲的世界，讓他們在音樂中,，陶冶情操,，快樂的成展。同時,，在動手方面，提供豐富可操作的材料,，讓幼兒在圖圖畫畫中,，體驗成功感。

三,、各主題目標和活動進度

(一)主題目標

1,、樂意參與集體游戲活動，感受集體活動地快樂,，減輕入園焦慮,，樂意上幼兒園。

2,、學習相應地行為規(guī)則,，逐漸適應集體生活。

(二)活動進度

1,、百寶箱

2,、吹泡泡

3、變變變

四,、家長工作

我們非常重視家長工作,，開學初，我們兩位老師就在家園聯(lián)系上公布了自己的手機號碼,，希望家長有事情找我們,，多多的與我們交流溝通，充分發(fā)揮我們教師在家園工作中橋梁作用：

1,、我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系,，認真組織召開家長會，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,，向家長了解孩子的在家情況,。家長提得建議我們耐心聽取，并給予合理的解決,。和家長一起探討教育好孩子的方法,，糾正指出家長中存在的一些錯誤教育觀點,。重視并認真組織家長會，動員家長多多到會,，讓家長與家長之間,，家長與老師之間暢所欲言，共同探討教育觀念,。

2,、我們要利用“家長園地”及時向家長提供一些信息資料，幫助家長隨時了解班級情況,、教育教學活動和自己孩子在園的表現(xiàn),。

3、通過電話,、短消息等了解未來園孩子的情況,，做好家長的溝通工作，了解孩子沒有到園的原因,。及時詢問孩子的身體狀況,，送去老師的一份關(guān)愛。

4,、與家長溝通因人而異,，多說優(yōu)點，對于那些個性很強的孩子出現(xiàn)的一些問題行為,，及時與家長交換意見,，取得一致的教育方法。對于這些孩子的一點點進步我們都及時和家長溝通,，給于肯定,。每天離園，老師就把孩子一天的情況反映給家長,，讓家長了解孩子的進步,，給予孩子一定的獎勵，并提出更高的目標,。

我們力求通過家園聯(lián)系,，和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任,、贊譽和支持,。

五、安全工作

幼兒在園的一日活動,，教師最關(guān)心的是孩子的安全工作：

1.老師在組織孩子一日活動的過程中,，在選擇活動的時候，即要選者孩子感興趣的，又要考慮到活動的安全性,，要讓孩子在安全的

活動氛圍中學到知識,。對于日常活動,，教師要時常提醒孩子,，始終要保持使孩子在自己的視線范圍內(nèi)活動。如在大型玩具,，室外活動時,，老師更要提高警惕，提醒孩子不玩危險的東西,。

2.在主題教育中,，我們老師將安全的知識容入主題活動中，使孩子在學習中,，提高自己的安全的意識,。例如在主題活動“一起玩”中，我們通過生動有趣的故事,，兒歌教育孩子和小朋友一起玩，不推人,，不打架,。和朋友友好相處。在“我自己”的主題中,，通過觀看圖片,，了解五官的作用。懂得保護自己的身體,。同時在其他的一些主題活動中,，通過圖片，錄象,，故事等多種形式的教育方式,，教育孩子不玩危險的東西，懂得自我保護,。

3.組織孩子通過觀看木偶,，錄象等方式，讓孩子懂得在園和在家的一些安全知識,。不隨便和陌生人講話,，不隨便玩家里的家用電器，對于突發(fā)事件,，要懂的向大人求救等方法,。

最后，教師要和家長交流，形成共識,。家長在家教育孩子懂的一些基本的安全知識以為,，還要配合教師的工作。不讓孩子帶危險,，尖銳的東西來園,，以免發(fā)生傷害事故。

幼兒園新學期計劃表 幼兒園新學期計劃大班篇十五

新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了,，本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,，加強學習和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展,。

一、班況分析

本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細,，根據(jù)幼兒的個體差異做出"不同幼兒不同對待"的教育理念,，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

二,、保教工作

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情。細心呵護幼兒成長,。在日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2,、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月,、每周教學計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動,，本學期在各班都開設(shè)了英語教學,，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神,。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展"愛祖國,、愛家鄉(xiāng)"創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展"迎新年"親子活動,。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、游戲活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四,、班級管理

1、每月定期召開班務(wù)會,，總結(jié)上個月的工作情況,，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容。

2,、認真制訂好月,、周教學計劃。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學合理,、動靜交替地安排好。

3,、認真督促填寫幼兒考勤登記表,。

4,、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費,。

五、家長工作

做好家長工作,，提高家園共育育的效果,。

1、根據(jù)班級具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2,、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通,。

4,、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學習情況,，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5,、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意,、放心,，以取得家長對各班級工作的支持與配合。

6,、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,，通過各種途徑達到家園教育同步,。

總之，我園教師將繼續(xù)努力,、團結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!

幼兒園新學期計劃表 幼兒園新學期計劃大班篇十六

我深深的懂得一個合格的幼兒教師是要有愛心,、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師,，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求,。我在平時的工作中通過實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來要求自已,，用愛心去愛他們，用細心照料他們,，用真心擁有他們,，用誠心感動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在新學期中,，我會用心關(guān)注每一位幼兒的生活,、學習，積極開展我園特色的教育教學活動,。特制定個人發(fā)展計劃如下：

個人發(fā)展目標:

一,、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師,。

二,、做一名有一定理論功底、科研能力,、專業(yè)技能的幼兒教師,。

三、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師,。四,、做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師

個人發(fā)展措施：

一,、思想工作

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導安排,，做好本職工作，加強政治學習,，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)心愛護每一位幼兒,，了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長,。

二,、教育教學工作

希望能在各方面都有新的提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看、聽聽,、取長補短,，促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,，熱情待人,，友愛助人，謙虛為人,，團結(jié)向上,，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,，制定特定個人的教育方法,，正確引導，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園,。班務(wù)工作中,，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作,。

積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認真準備、組織每一次教育活動,，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思,，多聽，多做,，勤于實踐,，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的學期里一定要學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

三,、努力方向

本學期我制定了以下三個目標：

1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學多看多聽多問,。

2.認真把小二班的教學,、常規(guī)建設(shè)好。

3.踏實努力地做好本職工作,，力爭本學期工作能圓滿結(jié)束,。

四,、出勤方面

嚴格要求自己，保證工作時間,，做到一學期無硌不請假,，不遲到，不曠工;用飽滿的熱情對待工作,。

五,、家長工作方面：

1、充分利用入園和離園的短暫時間,，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活情況。

3,、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

4,、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學期的計劃及目標,，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。

幼兒園新學期計劃表 幼兒園新學期計劃大班篇十七

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前一階段,，我園趕時間、搶效率,，圍繞明確的目標,，創(chuàng)一類優(yōu)質(zhì)園、創(chuàng)省示范幼兒園,、迎接八方來客來園交流參觀,，用較少的時間取得了很大的業(yè)績，用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步,。下一步工作的重心將是夯實內(nèi)部每一位教師的教育教學水平,，培養(yǎng)有影響的各級名教師，提升幼兒園整體教育實力,。

深入學習《幼兒園教育指導綱要》,，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點,，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧,、相一致的教育；牢固樹立以人為本的管理觀念,，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié),，做到四個新：與時俱進，教育觀念不斷更新,；堅持素質(zhì)教育,，開展工作不斷創(chuàng)新；深入探索實踐,，課程改革成果新,；促進教師專業(yè)成長，師資素質(zhì)面貌新,。

加強園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提高教育實力。

重細節(jié),、講實效,、看長遠

務(wù)實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一,，立足本職崗位銳意進取創(chuàng)新發(fā)展,。

（一）園務(wù)管理：科學管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園,，嚴格按標準收費,；依法治教，注重行風建設(shè),。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展,、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點,。園部倡導三性（創(chuàng)造性,、能動性、開拓性）,、三效（效率,、效益、效能）,，考慮到工作成本（時間,、精力、財力）與工作成果的關(guān)系,。

2,、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理,、靈活而務(wù)實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)導參與實踐教育教學第一線,。

3、班子建設(shè)：注重學習反思,、倡導批評監(jiān)督,，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強化三個意識：一體意識,、開拓意識,、服務(wù)意識，形成一支開明,、團結(jié),、廉潔、高效的好班子,，使幼兒園整體工作快速發(fā)展,。

4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機制,，促進教師能力,、素質(zhì),、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,，多途徑促進青年教師快速成長,。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫,、帶,、模范帶頭作用；二是搭建舞臺,，施壓鍛煉,；三是園本培訓有的放矢，促進成功,；四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補,、互相合作,、共同提高。另外,，本學期要重點增強教師的服務(wù)意識,，倡導微笑服務(wù)，要提升教師與家長溝通交往的技巧,。

5,、后勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂教育、素質(zhì)好的獨特優(yōu)勢,，進一步加強保教合一的意識,，增強崗位角色意識，強化責任感和服務(wù)意識,，以園為家,，視幼兒為己出，為教育一線作堅實保證,。

6,、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重,。召開不同類型的個性化家長會,，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好彩虹報,、家教講座,、幼兒家庭閱讀一、二,、三工程等活動,，提高家長的滿意度,、提高社會的信譽度。

7,、工會與團婦工作：根據(jù)條線的總工作精神與要求貫徹落實,，激發(fā)教職工的工作樂趣、滿足青年人的生活情趣,，開展豐富多彩的工會活動與團活動,，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個教工的精神家園,。同時,，要積極發(fā)揮團員、黨員的先鋒模范作用,，健全組織生活,、民主生活活動，形成一個師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體,。

（二）教改科研：立足實際，大力提升園部工作重點：各層次團隊圍繞目標加強協(xié)作,，醞釀較高組織智慧,，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次,。

操作原則：下保底,，上拔尖。

思想上：教研合一,，教中有研,，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論,，二要厚實實踐基礎(chǔ),。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為,，理性地構(gòu)建自己的教育觀念,。

實踐中：在存精、吸納,、創(chuàng)新的總原則下,，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧,、互動策略和技能技巧,。工作不流于形式，不浮于表面,，不任務(wù)意識,。

具體工作：

1,、教研工作：

本學期著力細化管理，分層提高,，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高,，進行更合理更有效的分層管理。園部成長組教師著力課堂集體教學的研究,，分科,、分類入門過關(guān)；研究組教師著力于研究,、創(chuàng)新,，在不斷的研究實踐中培養(yǎng)名師；基層注重加強年級組團隊工作效益,，提高團隊合作效能,。各年級組進行師徒結(jié)對，方向性提高,，要充分發(fā)揚年級組小團體的智慧,，形成學習型、研究型教師群,，分工合作，優(yōu)勢互補,，充分發(fā)揚1+1>2的工作效益創(chuàng)造性工作,，建設(shè)成教師成長的第一平臺。

繼續(xù)進行理論引進,、專題講座,，內(nèi)化研討，檢查落實,，個性化,、特色化的教師培養(yǎng)，運用表彰,、鞭策,、激勵機制推動教師成長，要求青年教師根據(jù)實際情況自我定位,，向著各級名師的目標奮進,。通過各種教科研活動，鍛煉培養(yǎng)一批教有所長,、教有所特的學者型,、專家型人才，在各級各類比賽中露頭角,。擬：開展以提高教師集體教學活動水平為宗旨的教學比賽,，促進全體教師悉心鉆研教學藝術(shù),，提高課堂教學質(zhì)量。擬：進一步提高教師操作現(xiàn)代教育設(shè)備的能力,，特別是要提高多媒體教學水平,、課件制作能力。

在新的教育理念引導下,，本學期要實實在在地對家長園地的布置進行改進,。宗旨是減少學術(shù)性，增強互動性,、情趣性,，要切切實實把它做成教育家長、引導家長,、激勵家長科學育兒的重要陣地,，辦成展現(xiàn)班內(nèi)幼兒發(fā)展動態(tài)的窗口，要根據(jù)班級幼兒的發(fā)展情況增加家長喜聞樂見的實用信息量,，想盡辦法吸引家長關(guān)注,、參與。

2,、課程改革：

在園部基本課程的平臺上各班創(chuàng)造性地實施課程,，開展有意義的生成課程?？傮w來說,，在課程實踐中目的性要更強，內(nèi)容選擇更具可行性,，組織開展活動更具系統(tǒng)性,，家庭社區(qū)資源的利用更具開放性，總結(jié)反思更具針對性,。根據(jù)本人,、本班實情況創(chuàng)造性教學，學會變通,、遷移,、再加工。用好《成長冊》,，進一步開拓家長,、社區(qū)之教育資源，把教育的課堂拓展到廣闊的社區(qū)中去,，與社區(qū)中的環(huán)境,、人、事,、物充分發(fā)生作用,。堅持課程與課題研究整合相融求效益,，課程繼續(xù)向關(guān)注幼兒發(fā)展的活動型課型轉(zhuǎn)變，從注重靜態(tài)的,、表征性的,、掌握性的知識傳授，向讓幼兒主動獲得過程性,、行動性,、構(gòu)建性的知識轉(zhuǎn)變，課程做到生活化,、幼兒化,、社會化、長遠化,，教育內(nèi)容做到情景化,、活動化、過程化,、經(jīng)驗化,。

3、科研工作：

本學期科研工作的總思路是研究要深,、操作要實,，成果意識要強。園部小課題研究要進一步精簡整理,，集中力量,，做到課題有實效能結(jié)果。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時,，要注重資料的搜集整理,，注重過程性資料的擇優(yōu)積累,。

4,、筆頭工作：

要旨：少而精，重實效,。本學期大力進行園部局域網(wǎng)的資源共享,。班班互通、上下級互通,，充分發(fā)揮局域網(wǎng)的作用,，提高園部管理透明度，增強班際教學交流,。倡導教師在教學活動中充分利用網(wǎng)上資料,、多媒體課件、影像資料,、幼兒游戲等內(nèi)容,，有機選擇改為我教學所用,。

5、加強托班教育教學的管理

認真貫徹無錫市政府《關(guān)于進一步推進學前教育現(xiàn)代經(jīng)的指導意見》,，加大力度開展0~3歲教育的研究,，學習有關(guān)理論知識，觀摩有關(guān)托幼一體化的具體做法,，建構(gòu)托班系統(tǒng)課程,，嘗試開展假日親子園，開辦家長講座,，摸索科學做法,。

6、幼兒發(fā)展：

要旨：在有目的,、有準備的活動中促進幼兒發(fā)展,。

培養(yǎng)自信、活潑,、大方,、勇敢的個性是我園一直倡導的，開發(fā)幼兒語言潛能,，使幼兒想說,、敢說、會說,、善說則是我園幼兒語言教育的培養(yǎng)目標,。創(chuàng)造性地實踐幼兒語言教育活動化，創(chuàng)新幼兒活動內(nèi)容,，不斷完善幼兒語言智能培養(yǎng)機制,，推陳出新，做實做好,。重點提高幼兒語言交往能力,，創(chuàng)造性地設(shè)計一些語言交往活動，培養(yǎng)好新一批小導游,，提高幼兒說新聞,、說廣告、講故事,、信息發(fā)布等活動的水平,。

7、后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù),，提高素質(zhì)

要旨：增強專業(yè)化,，促優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到現(xiàn)代的園所條件，優(yōu)秀的保育隊伍,。本學期要從每個職工的思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)態(tài)度入手抓提高,，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提高全體師生的生活質(zhì)量,，贏得教師滿意、家長滿意,。

1,、加強以法治園的觀念，收好用好經(jīng)費,，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾,，加強班級、幼兒園物品的管理工作,，以實效為原則合理添置物品,。

2、強化安全意識,，安全第一,，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制,，防患在先,，每天一小查，每周一大查,。定期檢查維修,，合理考評，臺帳齊全,。

3,、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作,，做細做實,，嚴格規(guī)范。注重消毒,、防病的過程工作,；加強食堂管理,，嚴格把好進菜關(guān),，做好索證和人員體檢工作。保證餐點的質(zhì)量安全,，科學合理制定菜譜,；及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識,，積極做好預防傳染工作,。

4,、加強門衛(wèi)工作責任，確保幼兒出入安全,，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成園部的窗口形象,。

幼兒園新學期計劃表 幼兒園新學期計劃大班篇十八

一、班況分析

蒙氏班的幼兒比普通班略少,，一共二十名,。其中男生十四名，女生六名,，男女生比例接近2﹕1,。年齡平均在2周歲半左右，均為獨生子女,。

開學前,，進行了入學前的家訪。初步了解到了幼兒的基本生活習慣,，如進餐習慣,、午睡習慣、生活自理能力情況等,。通過家訪,，我們還了解到吳亦塵小朋友有很強的秩序感;蔡思睿小朋友開朗大方;胡逸軒小朋友熱情、活潑;滕暢小朋友動作靈敏;陳垚垚小朋友喜歡表演,?？傊饔刑厣?。

本學期,，我班將主要以保育為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧,。以此為基礎(chǔ),，逐步訓練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們的生活自理能力,，讓幼兒懂得自己的事情應該自己去做,。

二、本學期工作目標

(一)總目標

根據(jù)20xx年9月份教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要》(以下簡稱綱要),，我們制定了一系列具體的實踐目標,。我們將在健康、語言,、社會,、科學、藝術(shù)這五大領(lǐng)域中展示幼兒發(fā)展的各個方面?！毒V要》明確了師生間應當建立的一種新型的和諧關(guān)系,，形成一種平行的，雙向的,，互相支持的合作者的關(guān)系,。即一種民主平等的思想。其思想以教師的親和力為核心,。親和力是教師最基本的素質(zhì),，所謂“親其師，則信其道”,，只有把孩子當作自己的親密合作者,，教師才能真正尊重孩子，才能做到以理服人,，以情動人,。

(二)領(lǐng)域目標

語言領(lǐng)域：

1.喜歡聽與生活經(jīng)驗相關(guān)的，熟悉的談話,、故事,、兒歌等。能聽懂簡單的語言指令并能夠按指令做出正確的行動,。

2.學習普通話,，樂意用動作、語言表達自己的喜好與需求,。

3.喜歡看圖片,、圖書，并隨意表達自己的認識和感受,。學習跟念兒歌,。

健康領(lǐng)域：

1.逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快,。

2.在成人的幫助下學習獨立喝水,、進餐、洗手,、入廁,、自然入睡。能配合成人穿脫衣,、褲,、鞋。

3.愿意接受健康檢查,，能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示,。

4.能隨意活動身體，并愿意跟隨老師參加體育活動,。

科學領(lǐng)域：

1.在成人引導下注意周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2.學習用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺察其聲響,、顏色,、形狀等的明顯特征。

3.愿意親近花草樹木和小動物,，接觸水,、沙、石等自然物,。

社會領(lǐng)域：

1.愿意上幼兒園,，愿意親近老師或熟悉的成人。

2.能夠跟隨老師參加集體活動,，樂意和同伴一起游戲,。嘗試與喜歡的同伴分享事物和玩具，體驗其中的快樂,。

3.能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),。在成人提醒下樂意招呼他人，并進行簡單的應答,。

4.知道自己的姓名,、年齡、性別,、班級名稱,。

5.學習在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1.在成人的引導下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中色彩鮮艷,、造型有趣、聲音悅耳的事物,。喜歡聽熟悉的音樂,，看漂亮有趣的畫面和物體。并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2.喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料,，樂意參加涂畫、撕畫,、搓捏等活動,。

3.樂意聽音樂。能用聲音,、動作等方式自由表達自己的感受,。喜歡跟老師愉快地唱歌,、跳舞、敲打會發(fā)生的器具,。

德育領(lǐng)域：

1.在集體生活中情緒愉快,。

2.樂意和小朋友一同游戲，不獨占玩具,。

3.愛父母,、愛老師，知道聽他們的話,，不吃?食,，不任意發(fā)脾氣。

4.樂意與人交往,，學習互助,、分享，有同情心,。

5.懂得自己的事情自己做,，對自己的勞動成果感到自豪。

三,、實施策略

1.根據(jù)幼兒的年齡特點多肯定鼓勵幼兒,，耐心地引導幼兒駐足于課堂，學到所學的東西,。

2.根據(jù)《綱要》,，從本班的條件出發(fā)，結(jié)合本班幼兒的實際情況,，指定切實可行的工作計劃并靈活在地執(zhí)行,。

3.密切關(guān)注幼兒的特殊需要，包括各種發(fā)展?jié)撃芎筒煌l(fā)展障礙,，同家長密切配合,，共同促進幼兒健康發(fā)展。

4.幼兒在小小班還是創(chuàng)造性萌芽階段,，對此,，我們也應正確對待幼兒的“標新立異”，使幼兒在同一個問題前,，有各自不同的答案,。

5.在堅持正面教育的基礎(chǔ)上，因材施教,，注重個別教育和整體教育有機的結(jié)合在一起,。

6.教師在認真制定出教案后，須著手于尋找合適的教案,，使每一節(jié)課都能完成預期目的為幼兒接受,。

7.教師還應多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍,，以提高對教學的認識，使課堂更加豐富多彩,，使幼兒不斷得到一些新的進步,。

四.家長工作

1.通過開學前甲方，了解幼兒在家的生活,、健康情況,，并與家長共同配合激發(fā)幼兒成為小小班幼兒的光榮感,。

2.將家園立交橋中的“家教信箱”合理利用起來,，摘錄一些好的家教知識，或張貼老師和家長好的家教心得建議,。

3.適時召開家長會,，促進師長間的交流，以提高班級的凝聚力,，讓更多寶貴的意見在相互交談中流露給教師,，取長補短，更好地進行教育幼兒的工作,。

4.將反饋表以每月一次的準則,，準時交到家長的手中，及時反饋幼兒在園情況,。

幼兒園新學期計劃表 幼兒園新學期計劃大班篇十九

總指導思想：以解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象,、內(nèi)抓質(zhì)量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心,，加強幼兒園管理，全面實施素質(zhì)教育;將20xx年確定為“保教質(zhì)量提高年”,。

一.本學期工作目標：

★圍繞一個主題：求質(zhì)量,，突特色。

★樹立兩種理念：“以人為本,、促進發(fā)展”的辦園理念,，“服務(wù)于教師、幼兒,、家長”的理念,。

★構(gòu)建三高目標：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高,、教育質(zhì)量高,。

★堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學,、尊重幼兒,、優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

★做好五項工作：

*幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作

*做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作

*0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實施完善

*加強課程管理，提高實踐反思(觀察記錄研究)

*繼續(xù)探索課程評價與幼兒發(fā)展評價方法

二.加強內(nèi)部管理,，提高辦園質(zhì)量,。

1.完善幼兒園的量化考核評估細則

在上學期改革的基礎(chǔ)上再細化，將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作,，通過量化評估,，真正達到提高教師工作積極性為目的。此項工作在學期初期完成,。

2,、加強班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規(guī)管理常抓不懈,。幼兒園出臺班主任管理職責,，對管理規(guī)范的班主任實施獎勵，強化班長的管理意識,，提高班長的管理水平,、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù),。

3.努力辦出特色,，推動辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會和伙委會議,，聽取家長的建議,，努力改進工作，擴大幼兒園各方面的影響力,。幼兒園將按照分類標準進行自查,，找出差距，調(diào)整不足,，全園圍繞工作重心調(diào)整目標方向,，達到分類標準的要求。

4.發(fā)揮省示范園的輻射帶動作用,。本學期,，與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發(fā)展,。

5.加強安全管理,，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度,，幼兒園結(jié)合安全月加強安全防范措施,，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,，其次,，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng),。

三.抓隊伍建設(shè),，促發(fā)展成長。

1.加強師德修養(yǎng),，樹立良好形象,。

結(jié)合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長,、幼兒服務(wù)承諾,，使教師的工作受到家長嚴格的監(jiān)督,，以良好的師德形象服務(wù)于家長,、幼兒，以良好的榜樣做出表率,，辦出家長滿意的放心園,。

2.抓隊伍，促發(fā)展,。

(1)利用互動式培訓模式組織教師開展各類活動,，采用“以人為本、促進發(fā)展”的理念進行參與式互動,，切實提高培訓質(zhì)量,。

(2)扎實開展“三個一”(閱讀一本好書、樹立一種理念,、嘗試一種方法)讀書學習活動,。

(3)營造良好的研究氛圍。班級,、班與班,、級部之間、全園之間的一種相互合作,、交流,、反思、進取,，形成研究合力,。

3、強化培訓,，加快發(fā)展,。

①加強園本培訓,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學期結(jié)合教科研需要,，將組織教師加強科研方法培訓,，掌握運用科研方法進行課題研究。此外,，每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調(diào)整,，每周有班主任組織班上教師進行討論，每個主題有教師進行及時評估,，不斷提高教師駕馭教材的能力,。

②鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，自我加壓,、自我完善,，使學歷達標，并為骨干教師提供外出學習的機會和發(fā)展空間,。

四,、加強教育教學管理，促進保教質(zhì)量提高,。

重點工作：繼續(xù)貫徹兩個《綱要》,，加強對幼小銜接課題進行調(diào)研，促進小學與幼兒園的研究雙邊活動;調(diào)整園本課程方案,，完善課程評價體系;重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè),、開發(fā)與利用;開展0-3歲早期教育研究活動，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究,，全面提高教師素質(zhì),。

1、課程評價,。開展實質(zhì)性評價,，引導教師注重過程性評價，做好平日工作記錄與反思,，將全體教師共同研究的評價表格用于實踐中不斷得到檢驗,，以達到適宜于幼兒的發(fā)展需要。

2,、開展園本培訓,，調(diào)整教研機制。本學期幼兒園嘗試建立有活力的學習型小組,，在實際開展的各種教研活動的同時,，各班成立研究小組，每位教師隨時隨地積極參與課題研究，促進教師專業(yè)化的發(fā)展,。本學期將進一步完善教研成果制度,，創(chuàng)造性的研究教育管理的新機制，以適應課程改革發(fā)展的需要,。繼續(xù)實施教研活動目標考核評估,，學期末評出優(yōu)秀教研組，并對開展教研活動好的級部和班級小組進行獎勵,。

3,、在科研方面，進一步做好幼小銜接科研課題的實踐與研究,，完善幼小銜接園本課程,。

(1)開展《幼小銜接課程方案》實施階段性小結(jié)的研究，進一步突出辦園特色,，體現(xiàn)創(chuàng)造性活動課程,，探討園本課程的改革。

(2)將與小學聯(lián)合進行課題的研究,，如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的銜接,、任務(wù)意識的培養(yǎng)、藝術(shù)教育,、英語教育的研究等,，雙方形成“手拉手班級”,，不斷增加交流與互動,，扎實的開展研究性工作，使幼小銜接卓有成效,。

(3)認真做好“十五”規(guī)劃課題《意大利瑞吉歐幼兒教育體系中國化研究暨<幼兒園教育指導綱要>的理論與實踐研究》,，嚴格按照省課題組的要求完成研究任務(wù)。

4.加強0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究,，研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，繼續(xù)開展快樂親子苑活動，積極配合區(qū)成立早期教育研究小組,，研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案,，探討制訂題例與游戲。

五,、家園社區(qū)工作,。

1、加大宣傳力度,，塑造良好形象,。

積極開展社區(qū)教育實驗，樹立“服務(wù)到家”意識，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門的幫助,，推動學習型家庭的研究與延伸,。如：到家中宣傳科學育兒知識，指導家長怎樣為幼兒布置房間等,，擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力,，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長,、服務(wù)社區(qū)”的意識,，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。

2,、開展形式多樣的家長學?；顒印?/p>

為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點,，本學期,，將開展形式多樣的家長學校活動,。如：請家長參加親子游園,，幼兒生日會，召開家長育兒經(jīng)驗交流會,，組織家長參加家庭教育知識競賽等,，以更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。

3,、幼兒園在元旦期間,，家園共創(chuàng)新年環(huán)境，召開家園同樂會,，各班編排文藝節(jié)目準備演出,。

4.幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，病情家長參與幼兒園課程評價,。

5.幼兒園各班教師要充分挖掘,、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源,，做到有目的,、有計劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中,?？膳c小學老師、學生產(chǎn)生互動,，加強銜接,，園內(nèi)、園外開展大帶小活動，完成研究性任務(wù),。

六,、衛(wèi)生保健。

1.不斷提高幼兒飲食質(zhì)量,，在飲食的營養(yǎng),、花樣品種和搭配方面多下功夫。

☆學習兒童膳食知識,，針對2—6歲幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜,。

☆定期組織伙房師傅走出去，到兄弟園所參觀學習,，提高幼兒飲食質(zhì)量,。

☆開展伙房師傅烹飪技能評比活動，集思廣益不斷增加花色品種,，爭取每周推出一道新的菜品或面點,。

2.不斷提高幼兒保育質(zhì)量。

保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié),，本學期,，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等,，大家多交流多學習,，使幼兒保育工作更上一層樓。

3.預防疾病,，衛(wèi)生最重要,。

我園將認真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風換氣,，保持室內(nèi)空氣流通,。

4.幼兒健康教育。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外，我園還將有計劃有主題的開展健康教育活動,，如保護視力,、保護牙齒、消防安全模擬演練……

5.建立健康快車網(wǎng)站,。

充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)資源,，建立“健康快車”網(wǎng)站，定期為社區(qū)家長們提供育兒咨詢服務(wù),。

幼兒園新學期計劃表 幼兒園新學期計劃大班篇二十

一 ,、班級情況分析

我班現(xiàn)有托兒18名，其中新生有2名。經(jīng)過上半學期在園的學習,、游戲,、生活活動，孩子們在各方面都有或多或少的進步,。孩子們從剛開學時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園;從吃飯,、小便、穿脫衣服都要老師幫忙到能自己入廁,、自己穿脫褲子;從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌┅┅孩子們的進步是顯而易見的,，他們已經(jīng)開始適應幼兒園的學習生活。同時在孩子們的身上也有不少的問題,，如孩子小小年紀就會識字,、念兒歌、背古詩,，但獨立性差,，依賴性強，動作發(fā)展不協(xié)調(diào)走路容易摔跤,。而家長們也往往把對孩子的培養(yǎng)重點放在智力的發(fā)展上,，讓孩子學這學那卻忽略了能力、習慣,、情感的培養(yǎng),，以至許多孩子都是高智商低能力。

二 ,、指導思想

繼續(xù)以科技發(fā)展觀為指導,，堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨，根據(jù)園務(wù)計劃全面實施素質(zhì)教育和思想品質(zhì)教育,，注重幼兒的個性差異,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，打好基礎(chǔ),，開拓創(chuàng)新,，促進幼兒的全面發(fā)展，拓展現(xiàn)代幼兒科技教育研究,，貫徹以幼兒為本的教學思想,，將保教相結(jié)合的工作作為班級工作的重點之一來進行，從為孩子全面,、和諧,、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。

三 ,、具體工作及措施

(一)共同生活

目標 1：在老師的幫助下,，愉快參加各類活動,。

措施：

(1)組織幼兒參加各種活動，在活動中教師指導幼兒玩的方法,，體驗活動的快樂,。

(2)保證每天的戶外活動時間，為幼兒提供各種活動器具,，引導幼兒會玩,，愛玩。

(3)通過做操,、律動,、體育游戲、發(fā)展幼兒的各種動作和身體的協(xié)調(diào)能力,。

目標2：能自然地走,、跑、跳,、爬,、搭積木、扣紐扣等,，發(fā)展幼兒的小肌肉群,，逐步增強身體的適應能力。

措施：

(1)過各種體育游戲和幼兒學習模仿操來發(fā)展走,、跑,、跳、爬等一些基本技能,，并能在寬25cm高5cm的積木上走,，身體保持平衡。

(2)在日?；顒又?，通過各種游戲?qū)τ變哼M行搭積木的訓練，以發(fā)展幼兒的小肌肉動作,。

(3)人手一份活動器械做到室內(nèi)室外都適用,。

(4)通過各種體育活動和游戲，增強幼兒身體的適應能力和抵抗能力,。

(5)在一日活動中,，老師指導幼兒學習扶著樓梯一步一級地上、下樓梯,。

(6)能單手連拍球三個到四個。

目標3：在活動中注意安全,，不做危險的動作,。

措施：

(1)通過故事,、討論、情景表演等形式知道玩的時候不能奔跑,，不能推擠別人,。

(2)活動中提醒幼兒排隊走路、玩滑梯,。

目標4：鞏固盥洗,、入廁常規(guī)、能根據(jù)需要及時入廁,。

措施：

(1)通過平時的生活活動,，讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、茶杯標簽,，能用自己的毛巾擦手擦臉,，用自己的茶杯喝水。,、

(2)通過故事,、談話、兒歌等形式,，鞏固正確的洗手,、擦臉的方法。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習慣,。(手心手背用肥皂洗一洗,，用清水洗干凈再甩三下,，會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈,。

(3)利用生活活動時間通過各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去,，小好便后要自己拉上褲子再請老師幫忙塞衣服,。

目標5：愉快的進餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜,，保持桌面,、地面、身上的整潔,。