時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

學校法制教育年度工作計劃篇一

以民主法制理論、“三個代表”思想和“八榮八恥”精神為指導,，堅持以法治教,，堅持法制教育和法制實踐相結合，不斷提高廣大教師,、學生的法制觀念,，保障師生合法權益，使學校法制教育工作趨向科學化,、制度化,、規(guī)范化，結合我校工作實際,，全面推進學校教育工作的發(fā)展,。

二、 重點內(nèi)容

1,、小學法制教育要對學生進行法律啟蒙教育，運用生動,、形象的教學方式,，向學生普及有關法律的基本常識，培養(yǎng)他們的愛國意識,、交通安全意識,、環(huán)境保護意識,、自護意識，以及分辨是非的能力,，從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德,。

2、普及和宣傳法律的常識,，讓每名學生不斷提高和增強學法,、知法、懂法,、守法的自覺性;增強廣大師生的法律意識,，知道用法律保護自己;創(chuàng)建法制教育立體網(wǎng)絡，注重開展實踐活動,，加強宣傳,，為家鄉(xiāng)的法制建設服務。

三,、具體措施

1,、發(fā)揮班會、晨會等陣地作用,，廣泛開展法制安全教育活動,。

(1)、每月一節(jié)法制教育活動課,。各班利用班會課觀看相關錄像片;進行法律,、案件的品評、討論與辨析;鞏固課堂教學主渠道,，提高法制課質量;注重法制內(nèi)容向其它學科的滲透教育,，提高學法效果。

(2),、每周一次事例說法教育,。各班利用班會，通過國旗下演講,、校園廣播,、教組織學習《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》,、《預防未成年人犯罪》,、《道路交通安全法》、《消防法》等與學生息息相關的法律,。

2,、采用櫥窗、黑板報等宣傳形式，營造安全,、文明,、和諧的校園氛圍。

(1),、要求班班刊出一期以“安全教育”和“自我保護與防范”為主題的黑板報,。

(2)、刊出一期“走進文明”簡報,，不定期對學生的不文明行為,，尤其是衛(wèi)生、公物保護,、儀表等違紀現(xiàn)象進行檢查,。

3、做好后進生思想行為轉化工作,，有針對性地進行個別教育,。

(1)、對后進生建立個人檔案,，了解該生后進的原因;建立跟蹤調(diào)查,，定期研討的制度。

(2),、建立一對一的幫教結對制度,，明確要求對這些學生要多一份關心，多一份愛護,，盡力為他們創(chuàng)造一個和諧,、寬松的轉化環(huán)境。

(3),、一月談話制,。學校會同法制副校長對后進生每月進行一次談話，了解后地生的思想動態(tài),，用真誠的感召幫助后進生進步,。

4、積極展開法制安全教育宣傳,，大力推進學法用法實踐活動,。

(1),、積極開辟第二課堂,，通過舉辦法律知識競賽、專題講座、開展征文演講,、模擬法庭,、法制電子小報等形式多樣,、生動活潑的宣傳，與法制教育基地建設,、社會實踐,、與青少年有關的法律法規(guī)頒布實施日、學生思想實際和生活實際等有機結合,。

(2),、積極開展交通法規(guī)、禁毒,、環(huán)保,、青少年自我保護等學習、宣傳,、實踐活動,，提高法制教育的針對性和實效性,，讓青少年學生在學法中學會用法、守法,，努力提高青少年學生的法律素質,。

5、學校要與社區(qū)和家庭的教育引導相結合,，增強法制安全教育工作的合力,。

(1),、在師生中進行法制教育，不斷提高廣大師生遵紀守法的自覺性,，有效地防止后進生流失和預防青少年犯罪是非常重要的,。我們要堅持法制教育無小事,，常抓不懈，做到教育有針對性,，切實把普法教育落實到實處,，促進學校工作的發(fā)展。

(2),、要依靠家長,，依托社區(qū)，充分發(fā)揮家長學校,、社區(qū)學校的作用,，開展家長學校法制教育專題講座和專題活動，與社區(qū)共建青少年法律學校,，進一步實現(xiàn)學校,、家庭和社區(qū)三方聯(lián)動機制，力求形成全方位,、不同空間的青少年學生法制教育新局面,。

學校法制教育年度工作計劃篇二

一,、指導思想

深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，緊緊圍繞學校發(fā)展“十二五”規(guī)劃,，認真貫徹落實我?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃,，扎實開展法制宣傳教育,，創(chuàng)新法制宣傳教育形式和方式方法,，使全校師生的法律素質進一步提高,，法治意識進一步增強，自覺學法守法用法氛圍進一步形成;深入推進學校法治實踐,，依法規(guī)范和管理的各項事務,，使學校法治化管理水平進一步提高。

二,、工作任務

1,、加強領導，推進學?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃的順利實施,。

加強領導，把依法治校工作擺上學校工作的重要議事日程,，繼續(xù)堅持依法治校工作的組織機構和辦事機構,，建立健全各項制度，做到學校主要領導親自抓,，分管領導,，各領導小組成員協(xié)助抓，分工合作,，齊心協(xié)力,，落到實處，做到年初有計劃,、年未有總結,，確保本年度學校依法治校工作的順利開展，學?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃的順利實施,。

2、學校將保證開展依法治校工作的活動經(jīng)費,。設立并完善紅領巾廣播站,、校園櫥窗、班級黑板報,、學校校訊通等宣傳媒體的設施設備,，使它為更好的順利開展依法治校工作提夠有效的幫助。

3,、堅持教職工代表大會制度,，充分發(fā)揮教代會在學校民主管理，民主監(jiān)督中的重要作用,，學校重大事務和涉及教職工切身利益事項都要通過較代會議事,、決策與監(jiān)督;堅持校務公開制度，讓師生知校情;繼續(xù)堅持教職工及學生申述制度,，保證申述渠道暢通,，切實依法維護教職工和學生的合法權益,。 堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為，堅持把校園違紀違規(guī)事件與評優(yōu)評先掛鉤,，凡涉及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級,，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束,。

4,、加強對師生的法律宣傳教育工作。

認真組織全體教師學習《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護條例》、《國旗法》,、《小學生傷害事故處理條例》,、《憲法》等法律法規(guī)知識，記學習筆記,。目的是使全體教職工熟知法律基本知識,，為教育服務，為自身遵紀守法奠定基礎,。認真開展普法教育活動,。如開展教師師德演講活動;開展法律知識答卷活動;開展教師師德論文、廉政論文或民族團結征文等活動,，在廣大教職工中樹立依法治教，以德立校的意識,。

5,、加強對學生的普法教育宣傳活動。

(1),、加強誠信教育,、法制教育、安全教育,、心理健康教育,、公民道德教育，堅持不懈,、持之以恒地開展好小學生普法教育和日常文明行為的養(yǎng)成教育,。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格,，性格決定成敗”的道理,，同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動,，以活躍校園文化生活,，提高學生法律,、自我約束等綜合素質,。

學校法制教育年度工作計劃篇三

一、學習目的

通過認真學習科學發(fā)展觀與法制建設理論,、黨的xx大報告中關于政治體制改革和民主法制建設的內(nèi)容以及教育法律法規(guī)文件,。增強教師的法律意識和依法治教觀念,，提高依法辦事的能力,。為推進我校的依法治教工作奠定基礎,。

二、內(nèi)容安排

第一專題：依法治國的理論與實踐,。

通過學習、討論和交流,，全面認識和理解關于加強社會主義民主法制建設的基本觀點,，從理論上搞清依法治校依法治教的內(nèi)涵和基本要求,，進一步增強搞好依法治校工作的自覺性和堅定性，積極推進我校的依法治教工作向深度和廣度發(fā)展,。

第二專題：學習有關的法律法規(guī)。

學習《教師法》,、《教育法》、《義務教育法》等有關法律法規(guī),。

通過學習中要了解每一部法律的制定目的,、范圍,、權利義務、法律責任,。

第三專題：推進教育體制改革實踐。

通過學習、討論和交流,，認真推進教育體制改革的深化和發(fā)展，自覺服從大局,，依據(jù)國家的法律法規(guī)，積極穩(wěn)妥地做好教育體制改革工作,。

三、學習方法

以個人自學為主,，適當組織小組討論,。在學習中要把學習鄧小平理論與學習法律法規(guī)相結合;學習法律法規(guī)知識與教育教學的實際相結合;增強法制觀念與推進依法治校工作相結合。不斷提高學習效果,。

四、學習要求

(一)要把法律法規(guī)的學習擺上位置,，結合本計劃和實際情況制定好各自的學法計劃,。

(二)要堅持學法活動,，并認真作好學法記錄。

(三)年未將對學法情況進行檢查和考核,。

學校法制教育年度工作計劃篇四

一,、指導思想

深入貫徹落實全國和省,、市、縣,、鄉(xiāng)“六五”普法規(guī)劃，進一步加強全校普法教育和社會主義榮辱觀教育，引導學生牢固樹立“一遵紀守法為榮,，一違法亂紀為恥榮辱觀”,。提高學生法律素質和思想素質，構建平安和諧校園,。根據(jù)《山東省關于開展“關愛明天、普法先行”——青少年普法教育活動實施方案》精神,，和縣、鄉(xiāng)精神,，為提高本校此次活動效果,，特制訂本計劃：

二,、工作目標

以學習實踐科學發(fā)展觀為指導,，加強中小學法律啟蒙,、法律常識教育,。培養(yǎng)他們分辨是非能力，增強法制觀念,，牢固樹立崇尚法律,、遵守法律和自我保護的意識，培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)合格建設者和接班人,。

三,、具體措施

1、充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用,，深入開展法制教育進班級活動,，班主任兼職法制輔導員要結合學生思想品德教育、紀律教育,，加強對學生法律知識的培訓學習,，為學生上好法制課,，做到“教學計劃,、教材、課時,、師資”四落實，讓“法制宣傳進班級”活動經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。

2,、積極開辟法制教育第二課堂。各班要以宣講《憲法》,、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》等為主要內(nèi)容，在全體學生中廣泛開展法律知識競賽,、演講及各類法制實踐活動,，豐富法制教育形式和內(nèi)容。

3,、精心組織,，突出特色。各年級要按照學校統(tǒng)一部署,，根據(jù)本年級部和班級實際,，盡早制定活動方案，及時開展各類主題活動,，確保各項宣傳活動落到實處,，營造中學生自覺學法、懂法,、守法的良好氛圍,，進一步提高全校師生的法制觀念,、法律素質和思想道德水平,。

學校法制教育年度工作計劃篇五

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，以落實科學發(fā)展觀為要求,，以素質教育為主線,，以法制教育的落實為重點,，以學生知法,、懂法、守法為目的,，構建社會主義和諧社會,，切實圍繞今年市社會治安綜合治理和市教育局法制工作意見的總體部署和工作重點,，創(chuàng)建“平安如皋”、“平安校園”,，營造良好的青少年健康成長的學習環(huán)境和生活環(huán)境,。逐步增強學生的法律意識，提高遵紀守法的自覺性,，有效地預防學生違法犯罪，進一步樹立我校文明學生新形象,，爭做遵紀守法的好公民。

二,、目標任務：

通過法制教育活動,，使學生掌握必備的法律常識,，明確憲法及有關法律法規(guī)在社會生活中的地位和作用，明確公民的基本權利和義務,，明確法律和道德的關系，明確罪與非罪的界限,，明確違法與守法的區(qū)別,，幫助學生養(yǎng)成自覺學法、懂法,、用法,、守法,、護法的良好習慣,。

三、工作要點：

(一)加強對教師的法制教育,。

充分利用政治學習,，組織廣大教職員工學習鄧小平理論,，學習《教育法》,、《義務教育法》等有關教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想,，充分認識遵紀守法的重要性和必要性,，提高依法治教、依法治校的自覺性,。通過這些形式多樣的教育活動,，領會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī),，初步掌握與教育有關的法規(guī)基本知識,，強化法制觀念,，熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識,，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向,，充分運用法律手段管理學校,、管理教育、管理教學,。

以“師德師表工程”為重點,，培養(yǎng)為人師表的優(yōu)良師資隊伍，教師努力做到愛崗敬業(yè),、愛生如子,，樂于施教,、善于鉆研。認真貫徹落實市教育局《關于進一步加強教師道德建設的意見》,，嚴格執(zhí)行師德建設“五項承諾”和效能建設“五條禁令”,，完善師德考核機制，建立教學事故追究制度,，堅決杜絕歧視差生,、體罰或變相體罰學生、從事有償家教或未經(jīng)批準外出兼課,、向學生推銷或向整班學生推薦學習資料,、向學生及學生家長索要錢物、違反教育教學常規(guī)等師德失范的行為,，嚴格執(zhí)行師德考核“一票否決制”,，凡師德考核不合格者，一律予以解聘,。

要倡導“用愛和責任辦好教育”的觀念,，以提高全體教師思想素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,，引導大家“厚德崇教,，為人師表”。全體教職工要從自身的工作做起,，從關愛學生的點滴做起,，不斷追求高目標,、高品位，以高尚的職業(yè)道德和富有成效的教育勞動,，贏得學生家長的尊敬。

(二)加強對學生的法制教育,。

每一個教育工作者,，特別是每一位老師、每一位班主任必須充分認識法制教育在學生德育中的重要作用,，并扎實有效地展開法制教育,，從而有效地限制學生違法犯罪事件的發(fā)生。

1,、行為規(guī)范教育,。

本年度我校法制教育繼續(xù)以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為切入口，以“學規(guī)范,、爭五好”為養(yǎng)成教育主題,，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣,，要求各個學生能記,、會背、能對照,、會執(zhí)行,，同時利用廣播站、黑板報等宣傳陣地進行有關學校課間,、午間紀律,、就餐紀律、放學排隊紀律等各項規(guī)定的宣傳,。守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié),。

2、法律常識教育,。

對學生進行《憲法》,、《國旗法》、《教育法》,、《義務教育法》,、《刑法》,、《治安管理處罰法》、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》,、《環(huán)境保護法》,、《消防法》、《道路交通安全法》,、《娛樂場所管理條例》,、《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》等的有關法律常識的教育,，定期邀請校外輔導員來校作法制,、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性,。

3、樹立自尊,、自律,、自強意識,。

要讓學生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己,，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己,，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度,。

4,、增強辨別是非和自我保護能力。

辨別是非能力是一個判斷對錯,、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響,，進行自己保護自己的能力,，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較,、判斷,、分析等訓練,，提高學生該方面的能力。

5,、提高基本素質，促進學生的全面發(fā)展,。努力培育學生的勞動意識,、創(chuàng)造意識,、效率意識、環(huán)境意識和進取精神,、科學精神以及民主法制觀念，引導學生保持蓬勃朝氣,、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài),。開展學生的心理健康教育,。通過法制副校長講座、法制宣傳日活動,、專題講座等形式加強學生的法制教育。加強誠信教育,，開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”的活動,，著力培育人的正義感,。

(三)以《如皋市中小學“486德育活動”工作方案》(皋教發(fā)[20xx]78號)為抓手，根據(jù)方案內(nèi)容,，結合學校實際，認認真真地開展好“4個專題活動”、組織好“6個儀式”,、培養(yǎng)好“8個行為習慣”，使學校法制教育真正落到實處,。

1,、進一步完善升降旗制度,，規(guī)范升國旗儀式，結合每月的教育重點和國內(nèi)外重大時事,，組織好國旗下講話,，并利用班會、團課等將國旗下講話的主題進一步開拓,、延伸,，以增強升國旗儀式的教育效果,。

2,、以活動為載體，強化愛國主義教育,。

以全市上下“學習張家港，建設新如皋”為契機,，認真組織好公民道德建設實施綱要的學習活動,，在全校范圍內(nèi)開展“文明從我做起,、文明從小事做起”、“愛我家鄉(xiāng),，愛我校園”的主題班會,。同時在校五周年校慶活動中認真總結,，激發(fā)學生的自豪感和上進心。

開展“弘揚和培育民族精神月”的教育活動，增強學生的民族自信心和自豪感,，激勵學生勤奮學習。9月10日教師節(jié),，強化學生尊師教育，要求學生給教師寫慰問信,，感謝老師的教育;9月25日中秋節(jié)，強化學生傳統(tǒng)教育,，要求學生給親人寫信或打電話，表達對親人的感恩之情;觀看愛國主義影片,，紀念“九,。一八”事變七十六周年; 以《勿忘國恥,、振興中華》、《心中有祖國,，心中有他人》等為主題開展主題班會活動，紀念國慶五十八周年,。

3、致力于學生良好行為習慣的養(yǎng)成,。習慣形成個性,，個性影響命運。良好的習慣一經(jīng)養(yǎng)成會讓人終身受益,。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養(yǎng)成教育,，特別注重培養(yǎng)學生的“衛(wèi)生――禮儀――自主――進取”的良好習慣。(衛(wèi)生習慣——有良好的個人衛(wèi)生習慣,，對保持個人和集體環(huán)境的整潔形成自覺的行為;禮儀習慣——遵紀守法、尊老愛幼,，禮貌招呼,，舉止有度;自主習慣——做事情習慣于自己動腦,、自己動手,，自我管理;進取習慣——對任何事情抱有“不輕易放棄”的態(tài)度，形成積極進取的良好品質,。)“衛(wèi)生――禮儀――自主――進取”的習慣是學生形成良好的道德品質的基礎，要求全體教師明確這一基礎工作的重要意義,，要小處入手,，關注細節(jié),，在學習和生活各個方面指導學生養(yǎng)成優(yōu)良習慣，促進學生學會學習,、學會自理,、學會交往,，進而學會做人，為形成 “自能教育”模式打好基礎,。

4、積極營造文明向上的校園環(huán)境,。認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生”的六“要”六“不要”(要禮貌待人,，不講粗話臟話;要團結友愛，不給別人起綽號;要勤奮學習,，不遲到,、早退;要自尊自愛,，不進營業(yè)性網(wǎng)吧;要遵守交通規(guī)則，不在校內(nèi)騎車;要美化校園,，不亂涂亂畫,、亂扔廢棄物)教育競賽活動。繼續(xù)采用對初一新生和初三學生進行軍訓的形式,，來規(guī)范學生的學習和生活行為,，努力形成學《規(guī)范》,、守《規(guī)范》的良好氛圍。

5,、切實開展心理健康教育。學校已成功申報南通市二星級心理健康咨詢中心,，將充分利用這一資源,，開展“解決煩惱我能行”活動,，進一步加強心理健康教育。通過校報和廣播電臺多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息,，及時幫助學生解決心理煩惱。結合“后進生”的幫教轉化工作,，把心理健康與 “后進生”轉化工作有機結合,，提高轉化率,。

四、主要活動：

1,、聘請學校法制副校長進行專題講座，對學生進行《憲法》,、《預防未成年人犯罪法》,、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等有關涉及學生方面知識的講座,。20xx年9月,。

2、從增強愛國情感做起,，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。通過教學滲透,、“八榮八恥”教育,、第58個國慶節(jié),、黨的“xx大”召開、第四個“民族精神教育月”等,，聯(lián)系學生實際、時代實際開展豐富多彩的活動,。20xx年10月。

3,、各班召開一次以“法制在我身邊”為主題的主題班會,，出一期以“法制在我身邊”為主題的主題黑板報，使學生從小樹立法治意識和觀念,。時間：20xx年10月。

4,、開展20xx年法制宣傳日活動根據(jù)如皋市公安局及如皋市教育局相關工作安排,，繼續(xù)開展20xx年法制宣傳日活動，以各種活動形式,，讓學生真正做到“學法、知法,、守法、用法”,。

法制教育是一項長期的復雜的過程，在學校精心的計劃,、科學的管理,、嚴密的組織和周密的實施中,，我校的法制建設將會走上新的臺階,。

學校法制教育年度工作計劃篇六

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，緊緊圍繞學校發(fā)展“”規(guī)劃,，認真貫徹落實我校“六五”普法規(guī)劃,，扎實開展法制宣傳教育,，創(chuàng)新法制宣傳教育形式和方式方法，使全校師生的法律素質進一步提高,，法治意識進一步增強，自覺學法守法用法氛圍進一步形成;深入推進學校法治實踐,，依法規(guī)范和管理的各項事務，使學校法治化管理水平進一步提高,。

二,、工作任務

1,、加強領導，推進學?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃的順利實施。

加強領導,，把依法治校工作擺上學校工作的重要議事日程，繼續(xù)堅持依法治校工作的組織機構和辦事機構,，建立健全各項制度,，做到學校主要領導親自抓,，分管領導，各領導小組成員協(xié)助抓,，分工合作,，齊心協(xié)力，落到實處,，做到年初有計劃、年未有總結,，確保本年度學校依法治校工作的順利開展,，學?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃的順利實施。

2,、學校將保證開展依法治校工作的活動經(jīng)費。設立并完善紅領巾廣播站,、校園櫥窗,、班級黑板報,、學校校訊通等宣傳媒體的設施設備，使它為更好的順利開展依法治校工作提夠有效的幫助,。

3、堅持教職工代表大會制度,，充分發(fā)揮教代會在學校民主管理,，民主監(jiān)督中的重要作用,，學校重大事務和涉及教職工切身利益事項都要通過較代會議事、決策與監(jiān)督;堅持校務公開制度,，讓師生知校情;繼續(xù)堅持教職工及學生申述制度，保證申述渠道暢通,，切實依法維護教職工和學生的合法權益,。 堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為,，堅持把校園違紀違規(guī)事件與評優(yōu)評先掛鉤，凡涉及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級,，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束,。

4、加強對師生的法律宣傳教育工作,。

認真組織全體教師學習《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護條例》、《國旗法》,、《小學生傷害事故處理條例》,、《憲法》等法律法規(guī)知識,，記學習筆記。目的是使全體教職工熟知法律基本知識,，為教育服務，為自身遵紀守法奠定基礎,。認真開展普法教育活動,。如開展教師師德演講活動;開展法律知識答卷活動;開展教師師德論文,、廉政論文或民族團結征文等活動，在廣大教職工中樹立依法治教,，以德立校的意識。

5,、加強對學生的普法教育宣傳活動,。

(1)、加強誠信教育,、法制教育、安全教育,、心理健康教育,、公民道德教育,，堅持不懈、持之以恒地開展好小學生普法教育和日常文明行為的養(yǎng)成教育,。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格,，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學生身心健康,、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動,，以活躍校園文化生活,，提高學生法律、自我約束等綜合素質,。

學校法制教育年度工作計劃篇七

一、指導思想：

以落實科學發(fā)展觀為要求,，以素質教育為主線，以法制教育的落實為重點,，以學生知法,、懂法,、守法為目的，構建社會主義和諧社會,，切實圍繞今年市社會治安綜合治理和市教育局法制工作意見的總體部署和工作重點,，創(chuàng)建“平安如皋”,、“平安校園”,，營造良好的青少年健康成長的學習環(huán)境和生活環(huán)境。逐步增強學生的法律意識,，提高遵紀守法的自覺性，有效地預防學生違法犯罪,，進一步樹立我校文明學生新形象,，爭做遵紀守法的好公民,。

二、目標任務：

通過法制教育活動,，使學生掌握必備的法律常識，明確憲法及有關法律法規(guī)在社會生活中的地位和作用,，明確公民的基本權利和義務,，明確法律和道德的關系,，明確罪與非罪的界限，明確違法與守法的區(qū)別,，幫助學生養(yǎng)成自覺學法、懂法,、用法,、守法,、護法的良好習慣。

三、工作要點：

(一)加強對教師的法制教育,。

充分利用政治學習，組織廣大教職員學習《教育法》,、《義務教育法》等有關教育的法律法規(guī)及文件,，統(tǒng)一思想,，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教,、依法治校的自覺性,。通過這些形式多樣的教育活動,，領會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī),，初步掌握與教育有關的法規(guī)基本知識，強化法制觀念,，熟悉與教育工作相關的,、與本職工作相關的法律知識,，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向,，充分運用法律手段管理學校、管理教育,、管理教學,。

以“師德師表工程”為重點,，培養(yǎng)為人師表的優(yōu)良師資隊伍，教師努力做到愛崗敬業(yè),、愛生如子,，樂于施教,、善于鉆研,。認真貫徹落實市教育局《關于進一步加強教師道德建設的意見》,，嚴格執(zhí)行師德建設“五項承諾”和效能建設“五條禁令”，完善師德考核機制,，建立教學事故追究制度,，堅決杜絕歧視差生,、體罰或變相體罰學生、從事有償家教或未經(jīng)批準外出兼課,、向學生推銷或向整班學生推薦學習資料,、向學生及學生家長索要錢物,、違反教育教學常規(guī)等師德失范的行為,，嚴格執(zhí)行師德考核“一票否決制”，凡師德考核不合格者,，一律予以解聘,。

要倡導“用愛和責任辦好教育”的觀念,，以提高全體教師思想素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,，引導大家“厚德崇教，為人師表”,。全體教職工要從自身的工作做起,，從關愛學生的點滴做起,，不斷追求高目標、高品位,，以高尚的職業(yè)道德和富有成效的教育勞動,，贏得學生家長的尊敬,。

(二)加強對學生的法制教育。

每一個教育工作者,，特別是每一位老師、每一位班主任必須充分認識法制教育在學生德育中的重要作用,，并扎實有效地展開法制教育，從而有效地限制學生違法犯罪事件的發(fā)生,。

1,、行為規(guī)范教育,。

本年度我校法制教育繼續(xù)以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為切入口，以“學規(guī)范,、爭五好”為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學習,，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記,、會背,、能對照,、會執(zhí)行,，同時利用廣播站、黑板報等宣傳陣地進行有關學校課間,、午間紀律、就餐紀律,、放學排隊紀律等各項規(guī)定的宣傳,。守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)。

2,、法律常識教育。

對學生進行《憲法》,、《國旗法》,、《教育法》,、《義務教育法》、《刑法》,、《治安管理處罰法》,、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護法》,、《消防法》,、《道路交通安全法》、《娛樂場所管理條例》,、《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》等的有關法律常識的教育,，定期邀請校外輔導員來校作法制、交通安全等方面的講座,，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。

3,、樹立自尊,、自律,、自強意識。

要讓學生知道各自的含義,。自尊是指自己要尊重自己,，不許別人侮辱自己,，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己,，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。

4,、增強辨別是非和自我保護能力。

辨別是非能力是一個判斷對錯,、合法違法等情況的基本能力,，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響,，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響,，必須要通過多方的比較、判斷,、分析等訓練,，提高學生該方面的能力,。

5、提高基本素質,，促進學生的全面發(fā)展,。努力培育學生的勞動意識,、創(chuàng)造意識、效率意識,、環(huán)境意識和進取精神,、科學精神以及民主法治觀念,，引導學生保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài),。開展學生的心理健康教育。通過法制副校長講座,、法制宣傳日活動,、專題講座等形式加強學生的法制教育,。加強誠信教育,，開展“創(chuàng)建誠信校園,，培育誠信師生”的活動，著力培育人的正義感,。

(三)以《如皋市中小學“486德育活動”工作方案》(皋教發(fā)[20__]78號)為抓手，根據(jù)方案內(nèi)容,，結合學校實際,，認認真真地開展好“4個專題活動”,、組織好“6個儀式”、培養(yǎng)好“8個行為習慣”,，使學校法制教育真正落到實處。

1,、進一步完善升降旗制度，規(guī)范升國旗儀式,，結合每月的教育重點和國內(nèi)外重大時事,，組織好國旗下講話,，并利用班會、團課等將國旗下講話的主題進一步開拓,、延伸,，以增強升國旗儀式的教育效果。

2,、以活動為載體，強化愛國主義教育,。

以全市上下“學習張家港，建設新如皋”為契機,，認真組織好公民道德建設實施綱要的學習活動,，在全校范圍內(nèi)開展“文明從我做起,、文明從小事做起”、“愛我家鄉(xiāng),，愛我校園”的主題班會,。同時在校五周年校慶活動中認真總結,，激發(fā)學生的自豪感和上進心,。

開展“弘揚和培育民族精神月”的教育活動,，增強學生的民族自信心和自豪感，激勵學生勤奮學習,。9月10日教師節(jié)，強化學生尊師教育,，要求學生給教師寫慰問信,，感謝老師的教育;9月25日中秋節(jié),，強化學生傳統(tǒng)教育，要求學生給親人寫信或打電話,，表達對親人的感恩之情;觀看愛國主義影片,，紀念“九,。一八”事變七十六周年; 以《勿忘國恥、振興中華》,、《心中有祖國，心中有他人》等為主題開展主題班會活動,，紀念國慶五十八周年,。

3,、致力于學生良好行為習慣的養(yǎng)成。習慣形成個性,，個性影響命運。良好的習慣一經(jīng)養(yǎng)成會讓人終身受益,。為此,，我們要進一步狠抓基礎文明養(yǎng)成教育,，特別注重培養(yǎng)學生的“衛(wèi)生――禮儀――自主――進取”的良好習慣。(衛(wèi)生習慣——有良好的個人衛(wèi)生習慣,，對保持個人和集體環(huán)境的整潔形成自覺的行為;禮儀習慣——遵紀守法,、尊老愛幼,，禮貌招呼，舉止有度;自主習慣——做事情習慣于自己動腦,、自己動手，自我管理;進取習慣——對任何事情抱有“不輕易放棄”的態(tài)度,，形成積極進取的良好品質。)“衛(wèi)生――禮儀――自主――進取”的習慣是學生形成良好的道德品質的基礎,，要求全體教師明確這一基礎工作的重要意義,，要小處入手,，關注細節(jié)，在學習和生活各個方面指導學生養(yǎng)成優(yōu)良習慣,，促進學生學會學習、學會自理,、學會交往，進而學會做人,，為形成 “自能教育”模式打好基礎。

4、積極營造文明向上的校園環(huán)境,。認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀,，爭做文明學生”的六“要”六“不要”(要禮貌待人,，不講粗話臟話;要團結友愛,，不給別人起綽號;要勤奮學習，不遲到,、早退;要自尊自愛，不進營業(yè)性網(wǎng)吧;要遵守交通規(guī)則,，不在校內(nèi)騎車;要美化校園,，不亂涂亂畫,、亂扔廢棄物)教育競賽活動。繼續(xù)采用對初一新生和初三學生進行軍訓的形式,，來規(guī)范學生的學習和生活行為，努力形成學《規(guī)范》,、守《規(guī)范》的良好氛圍,。

5、切實開展心理健康教育。學校已成功申報南通市二星級心理健康咨詢中心,，將充分利用這一資源,，開展“解決煩惱我能行”活動，進一步加強心理健康教育,。通過校報和廣播電臺多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理煩惱,。結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康與 “后進生”轉化工作有機結合,，提高轉化率。

四,、主要活動：

1、聘請學校法制副校長進行專題講座,，對學生進行《憲法》、《預防未成年人犯罪法》,、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等有關涉及學生方面知識的講座,。20__年9月。

2,、從增強愛國情感做起,，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神,。通過教學滲透、“八榮八恥”教育,、第58個國慶節(jié)、黨的“xx大”召開,、第四個“民族精神教育月”等,，聯(lián)系學生實際、時代實際開展豐富多彩的活動,。20__年10月。

3,、各班召開一次以“法制在我身邊”為主題的主題班會，出一期以“法制在我身邊”為主題的主題黑板報,，使學生從小樹立法治意識和觀念,。時間：20__年10月,。

4、開展20__年法制宣傳日活動根據(jù)如皋市公安局及如皋市教育局相關工作安排,，繼續(xù)開展20__年法制宣傳日活動,，以各種活動形式,，讓學生真正做到“學法,、知法,、守法,、用法”。

法制教育是一項長期的復雜的過程,，在學校精心的計劃,、科學的管理、嚴密的組織和周密的實施中,，我校的法制建設將會走上新的臺階,。

學校法制教育年度工作計劃篇八

一、指導思想

緊緊圍繞學校的教育教學中心工作,，以“常規(guī)教育”為切入點，構筑社會,、學校,、家庭三位一體的關心小學生健康成長,，預防未成年人違法犯罪的立體網(wǎng)絡;注重利用多種宣傳形式,，提高法制教育的實效，預防和減少不良行為的產(chǎn)生,，杜絕違法犯罪行為,，讓學生學會并掌握運用法律武器來維壚自身安全;增強學生自我教育的能力和遵紀守法的習慣,，教育學生樹立高尚的人生觀和社會責任感，成為知法,、守法的小公民,。

二,、工作目標

1,、認真學習《未成年人保護法》、《預防為成年人犯罪法》和《小公民道養(yǎng)成遵 德規(guī)范細則》等法律,、法規(guī)和有關方針、政策,，加強網(wǎng)絡文明教育,、增強學生的法制意識和法制觀念,，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣,。

2,、學校依照教育的法制規(guī)定,，對師生及社會進行法制知識宣傳,，通過學習和培訓,，進一步增強我校行政執(zhí)法人員的法律素質和依法辦事的意識,，提升廣大師生員工的法律素質和自我保護能力,，能學以致用，知道運用法律保障他們的合法權益,，確保學年內(nèi)師生“零犯罪”,。

3,、加強教師職業(yè)道德教育。明確教師的人生目標,。使每個教師都做到熱愛教師事業(yè),，熱愛學生，教書育人,，為人師表。

4,、加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理,，保證學生有一個良好的成長環(huán)境,。

三,、工作要點

1,、完善各項制度,。

“六五”普法以來，為了進一步推動我校依法行政,、依法治教、依法辦學的水平,，首先要強化和提高校級領導干部學法用法,、依法治校依法治教的意識和能力;其次要把教師學法納入繼續(xù)教育的范疇,，作為教育教學工作考核的一項指標,，推動教師依法實施素質教育;第三，進一步細化和完善學生管理制度,，強化班風、校風建設,，及時發(fā)現(xiàn)和處理不良苗頭，努力實現(xiàn)師生零犯罪行為,。積極與街道司法所聯(lián)糸,，開展好“一月一法,、 一法一考” 的學法制度。

2,、形成法制宣傳教育的合力。

主動爭取司法,、公安等部門的大力支持和密切配合，建立和完善學校,、家庭、社會齊抓共管的法制教育體系,，形成全社會都關心支持教育事業(yè),，關心小學生健康成長的良好社會氛圍,。利用學校的櫥窗，每月出一期法制教育的專欄,，對小學生進行法制教育,。

四,、具體活動安排

一月份：學習《勞動合同法》，并組織考試,。

二月份：組織發(fā)動全校師生開展“過文明春節(jié)，做守法公民”活動,。學習《道路交通安全法》。

三月份：組織學生開展“獻愛心活動”和“爭做小雷鋒使者活動” 同時學習《婦女兒童保護法》,，并組織考試。

四月份：組織教師學習“五五”普法讀本和《食品安全法》的學習考試,，開展“法在身邊”的社會實踐活動。

五月份：認真學習《義務教育法》,，開展以“小學生與法”為主題的演講比賽和法律知識競賽;邀請法制副校長來校作法制知識專題講座。

六月份：組織學生學習《預防未成年人犯罪法》觀看法制教育宣傳片,，舉辦法制教育征文活動,。

七,、八月份：組織學習《未成年人保護法》和《治安處罰法》，發(fā)動號召全校師生“遵紀守法過暑假”和組織少先隊員開展暑假社會實踐活動,。

九月份：組織學生學習《教師法》,，開展尊師愛學活動,，規(guī)范學習、訓練行為,。貫徹落實《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《學生傷害事故處理辦法》,。

十月份：認真學習《婚姻法》 ，鼓勵單親家庭的孩子,，拿起法制武器向不肯扶養(yǎng)孩子上學的家長討要扶養(yǎng)權,。

十一月份：認真學習《合同法》，開展以“知法,、懂法、守法”為主題的班隊會活動;組織“爭當守法小公民”的綜合實踐活動,。

十二月份：邀請校外法制輔導員作法制講座，有關《憲法》方面知識,。

學校法制教育年度工作計劃篇九

一、指導思想

以《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,，對學生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會法制實踐活動,，增強學生的法制觀念和法律意識，提高法律素質,，增強依法維護自身合法權益的能力，養(yǎng)成守法,、用法的自覺性。

二,、工作目標

培養(yǎng)學生的法制意識,、法制觀念和學法知法,、懂法,、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力,。

三、工作措施

1,、家庭，生活安全

(1)在家不要觸動正在使用的高壓鍋的安全閥,，更不要在壓力閥上壓重物或打開鍋蓋;

(2)不要亂動煤氣罐，發(fā)現(xiàn)家里的煤氣漏氣,，應立即關緊總法門，并打開門窗,。

(3)不要用濕手觸摸電器，不要亂動開關,、插座、電燈泡等,。

(4)夏天到了,，不要用手去摸電風扇的葉面。

2,、交通安全

在道路上行走要走人行橫道，沒有人行橫道的要靠右邊走,，不要在馬路上打鬧,、追逐。橫過馬路時,，要遵守交通規(guī)則。

3,、放火安全

(1)易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時熄滅,，以免火災,。

(2)不論在哪發(fā)現(xiàn)火災時，要及時撥打119報警,，報警時要說清著火的地點什么物品著火等。

(3)不要玩火柴,、打火機、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲,。

4,、組織學生觀看《小小律師》，進行《預防未成年人犯罪法》,、以及有關“交通”、“安全”法規(guī)學習、節(jié)假日生活的指導等,，做一個遵紀守法、文明合格的小市民,。

5,、通過《小學生守則》和《規(guī)范》的學習,，養(yǎng)成良好的守紀習慣,，同時利用黑板報、演講會等豐富多彩的形式營造濃厚的法治氛圍,，加強對課間紀律、午間紀律,、放學排隊紀律等各項規(guī)定的宣傳。

6,、關注弱勢群體，做好特殊家庭學生的道德教育,。加強家校聯(lián)系,，平時多接觸、多了解,、多談心，強化思想工作,，耐心細致地做好疏導工作，切切實實把工作做實,，防止違法犯罪及重大違紀事情的發(fā)生。要關心外地民工子女的學習與生活,，給他們多一份關心，加強對他們道德行為的教育與指導,。

7、抓好食品安全,、 教育學生不吃三無食品。

學校法制教育年度工作計劃篇十

一,、指導思想

堅持依法治國和以德治國相結合，進一步提高廣大教師,、學生的法制觀念;堅持法制教育和法制實踐相結合,，全面推進以法治教,，保障和促進教育改革與發(fā)展。

二,、目標

1、普及和宣傳法律常識,，讓每名學生不斷提高和增強學法、知,、法、懂法,、守法的自覺性,。

2,、普及和宣傳法律常識，增強法律意識,，用法律保護自己。

3,、普及和宣傳法律常識，徹底鏟除學生中違法亂紀行為,。

三,、具體措施

1,、通過廣播、板報等宣傳形式,，定期對學生進行普法教育。

(1)組織學習《中華人民共和國治安管理處罰條例》的有關條款,，在學生中進行普法宣傳，增強他們的法律意識,。

(2)并每學年至少聘請校外法制輔導員進行一次法制專題講座,。

(3)每月利用報刊,、櫥窗進行一次法制宣傳,。

(4)根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學生進行法制教育。 通過以上方式,、方法，對學生進行法制教育,，極大地增強學生學法、知法,、懂法,、用法的法律意識,，使學生能夠用法律來保護自己的合法權利不受侵犯,，杜絕違法犯罪行為在校園內(nèi)的發(fā)生,。

2、利用班會進行每月一次法律,、案件的品評與討論。在學生中開展"知法,、懂法光榮,，違法犯罪可恥"的活動。

(1)學習《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》等與學生息息相關的法律,。

(2)開展"有人向你借錢不還怎么辦?",，"有人威脅你怎么辦?"等主題班會。

通過學習和討論使學生的法律意識增強,，能夠運用法律去解決實際問題，做到知法,、懂法、用法,。

3,、組織學生進行法制宣傳和檢查,，起到宣傳法律,、打擊犯罪的目的。

4,、及時做好待進生的幫教轉化工作，建立后進生檔案,，結成幫教對子，做好記錄,，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育,，特別是法制教育,，杜絕違法犯罪的發(fā)生,。

對學生進行法制教育是社會主義精神文明建設必不可少的一部分，在學生中進行法制教育,，不斷提高廣大學生遵紀守法自覺性，不斷增強廣大學生的法制觀念和法制意識,。

學校法制教育年度工作計劃篇十一

一,、指導思想

深入貫徹落實黨的xx屆一中全會會議精神,，堅持以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的指導，貫徹“依法治國同以德治國緊密結合”的重要思想,，認真實施《關于加強學校法制教育的意見》，切實把青少年法制教育擺上學校的重要議事日程,，加強法律宣傳教育,，在學校領導,、教師、學生及家長中牢固樹立法制觀念,，推進依法治教,，對學生進行社會主義民主法制教育，把法制教育和思想政治教育相結合,，課風教育和課外教育相結合,，培養(yǎng)社會主義法律意識,，增強做尊紀守法的合格公民意識。

二,、主要工作目標和任務

1、貫徹上級文件精神,，樹立法制教育意識。

在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》等材料的學習活動，提高廣大師生正確認識法制教育的重要性,，樹立牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育,，為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基矗。在學習過程中,，學校還將安排教師重點學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教師職業(yè)道德考核評價標準》等與教育有關的第一范文網(wǎng)法律法規(guī),，開展教師寫一些心得體會，進一步加深對法制教育的認識,。

2、完善在校學生的知識結構,，增強法制教育意識

普及青少年法制知識，把法制教育納入教育大綱,、計劃，做到計劃,、教材、課時,、教師四個落實，既有課堂教育,，又有豐富生動的活動，并確保課時到位,，充分運用思想品德課、班會講授法律知識,開設法制教育的專門課程,使法制教育與綜合實踐活動的結合,，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動,，調(diào)查、收集社會中由于無知,、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因,，自我對照了解《未成年人保護法》,，讓每個學生能在活動中明白：只有知法懂法,，才能進行自我保護,，才能健康成長,。

3,、開展活動,，豐富學生法律知識

在法制教育的方法上，既要堅持課堂教學與課外活動相結合的方式,，進一步完善和規(guī)范青少年學生法制教育內(nèi)容,，又要拓展新的途徑,，利用廣播站、黑板報,、法制講座、觀看錄像,、主題隊會,、知識競賽等豐富多彩的形式,，營造濃厚的法制氛圍，扎扎實實地學習并執(zhí)行《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》,、《交通管理條例》以及其他相關法律法規(guī)的條文;構建學校心理健康教育網(wǎng)絡,，從而使學生的心理問題能得到及時的發(fā)現(xiàn)與矯治;讓學生從理論上,、行為上參與社會責任與社會義務的學習，達到學法,、知法,、懂法,、守法和用法的新境界。

4、加強溝通,，提高普法工作成效

(1)教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用。利用告家長書和家長學校,，向家長傳授法律知識,，明確家長的法律責任,，樹立法制觀念。一方面,，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面,，也使家長能及時,、有效地對自己的孩子進行法制教育。

(2)通過家訪,、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現(xiàn)告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日,、節(jié)假日、寒假中的表現(xiàn),。使學校和家長能及時發(fā)現(xiàn)問題,，有針對性地對學生進行教育,，真正使法制教育與學校教育相溝通,。