方案是從目的、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

冬至冬天活動(dòng)方案篇一

《雪孩子》是一節(jié)語(yǔ)言活動(dòng),，選自大班上學(xué)期第八個(gè)主題《冬天的故事》中,，故事語(yǔ)言淺顯，簡(jiǎn)潔,，生動(dòng)地表現(xiàn)了雪孩子奮不顧身從火中救出小白兔，自己卻融化成水,，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)一曬,，又變成天上一朵朵美麗的白云的經(jīng)過(guò),。既形象地表現(xiàn)了雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì)，又結(jié)合自然現(xiàn)象說(shuō)明雪遇熱融化蒸發(fā)形成白云的這一科學(xué)道理,，在趣味性活動(dòng)中使幼兒獲得真實(shí)的情感體驗(yàn)，進(jìn)而學(xué)習(xí)雪孩子樂(lè)于幫助別人的美德,，一方面可以對(duì)幼兒進(jìn)行良好的情感教育，另一方面故事中的科學(xué)現(xiàn)象,，很好的滿足了幼兒的探索需要,。

活動(dòng)目標(biāo):

1.通過(guò)欣賞故事,，引導(dǎo)幼兒體會(huì)雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì)。

2.通過(guò)運(yùn)用多種形式,，使幼兒知道雪遇熱融化、蒸發(fā),、形成白云的自然常識(shí)。

3.理解故事內(nèi)容,，記住重要情節(jié),，學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話,。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

結(jié)合教材特點(diǎn)和目標(biāo)要求，我確定本節(jié)活動(dòng)的重點(diǎn)為：理解故事內(nèi)容,，體會(huì)雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì);從幼兒的現(xiàn)有水平出發(fā)設(shè)定的難點(diǎn)是：知道雪遇熱融化,、蒸發(fā)形成白云的自然常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

雪孩子圖片《雪孩子》多媒體課件

運(yùn)用多媒體課件是為了使生動(dòng)鮮活的畫(huà)面吸引幼兒,，展現(xiàn)出生動(dòng)形象的故事情節(jié)，使幼兒對(duì)故事更感興趣,。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)：談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

教師組織幼兒談話,，邊出示雪人圖片邊對(duì)幼兒說(shuō)："小朋友們，今天你看誰(shuí)到我們班來(lái)了?"(雪孩子,，雪人)"雪孩子今天做了一件非常了不起的事情,，會(huì)是什么事情呢?"然后引出故事,。我運(yùn)用這種方法有兩個(gè)目的：(1).引起興趣，營(yíng)造和諧,、愉快的活動(dòng)氛圍。(2)充分調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性,，增加幼兒對(duì)將要發(fā)生的事情的好奇，同時(shí)引出故事的主要角色,。

(二)、教師有感情完整講述故事,，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。并提問(wèn)：

(1)故事的名子叫什么?

(2)故事里講了一件什么事?

(3)雪孩子去哪里了?

此環(huán)節(jié)讓幼兒在完整欣賞故事后,，運(yùn)用提問(wèn)法，引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事的內(nèi)容進(jìn)行回答,。也可根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回答,。讓幼兒知道雪孩子是一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人,。為幼兒提供了寬松的語(yǔ)言環(huán)境。

(三)：運(yùn)用課件,，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒理解故事主要情節(jié),，并感受雪孩子的內(nèi)心活動(dòng),。

這一環(huán)節(jié)是本節(jié)活動(dòng)中的重點(diǎn)，因此我采用了視聽(tīng)結(jié)合的方法,，將故事分為四段，讓幼兒視聽(tīng)結(jié)合,，更好的理解故事內(nèi)容,。

1.運(yùn)用欣賞法引導(dǎo)幼兒欣賞課件第一段后,，提問(wèn)：兔媽媽為了不使小白兔感到孤獨(dú)想了一個(gè)什么好辦法?引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)小白兔對(duì)雪孩子的喜愛(ài)之情。

3.欣賞課件第三段后,，提問(wèn)：雪孩子是怎樣救小白兔的?(引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)雪孩子的對(duì)話，學(xué)習(xí)詞沖,、跑,，進(jìn)一步體驗(yàn)雪孩子救小白兔的急切的心情)

此環(huán)節(jié)采用的媒體課件,，將故事中的角色對(duì)話，動(dòng)物形象用動(dòng)畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),，這樣使得故事內(nèi)容更加生動(dòng)，角色更加鮮活,，幼兒也更感興趣。運(yùn)用視聽(tīng)結(jié)合法,，通過(guò)設(shè)計(jì)的提問(wèn)引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)角色之間的對(duì)話,，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)雪孩子舍己救人的感人事件,。同時(shí)使本次活動(dòng)的重點(diǎn)得到落實(shí)。

5,、幼兒分組討論，進(jìn)行表征：

七、活動(dòng)延伸部分：

1,、在科學(xué)區(qū)投放多種材料，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒探索水的三態(tài)變化的科學(xué)實(shí)驗(yàn),，進(jìn)一步理解雪遇熱融化，蒸發(fā)形成白云的科學(xué)原理,。

2,、課后通過(guò)將故事磁帶及角色頭飾放在表演區(qū),，小朋友們可以欣賞和表演故事，進(jìn)一步感受雪孩子舍己救人的美德,。

活動(dòng)反思：

通過(guò)活動(dòng)拓展幼兒思維使幼兒從故事中了解、體會(huì)樂(lè)于幫助別人的美德,。然后我引導(dǎo)幼兒運(yùn)用表征法根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)對(duì)雪遇熱融化,，蒸發(fā)形成白云這一自然現(xiàn)象進(jìn)行表征,。因?yàn)榛顒?dòng)前幼兒已儲(chǔ)備雪遇熱融化，以及水的三態(tài)變化的初步經(jīng)驗(yàn),，因此在本環(huán)節(jié)中我運(yùn)用討論法，讓幼兒展開(kāi)討論,，又運(yùn)用表征法，引導(dǎo)幼兒表征,，使幼兒進(jìn)一步理解故事中的科學(xué)原理,，從而使活動(dòng)的難點(diǎn)得到很好的突破。

冬至冬天活動(dòng)方案篇二

冬至包餃子是中國(guó)許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗,，新一屆社聯(lián)人不知不覺(jué)地走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的半年,，在這半年來(lái)我們一起經(jīng)歷了多項(xiàng)活動(dòng),。終于冬至到來(lái)了，我們社聯(lián)一家人輕松坐下來(lái)感受這寒冬里的溫暖的時(shí)候到了。

希望能通過(guò)這個(gè)活動(dòng),，讓我們累了一學(xué)期的社聯(lián)人在這嚴(yán)寒的冬天感覺(jué)到一絲的溫暖。同時(shí)借此來(lái)促進(jìn)社聯(lián)人之間的交流,，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)社聯(lián)的凝聚力,，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

三：活動(dòng)主題: 冬至-我們?cè)谝黄?/p>

四：活動(dòng)對(duì)象：新校區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)全體成員,。

五：活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月21日晚上6：30-8:30。

六：活動(dòng)地點(diǎn)：外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系餐廳或小飯館,。

(1)包餃子 (2)包餃子比賽 (3)吃餃子

1活動(dòng)前期

1)由外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地。

2)辦公室負(fù)責(zé)發(fā)飛信通知并統(tǒng)計(jì)活動(dòng)到場(chǎng)人數(shù),。

3)由宣傳部出一張宣傳該活動(dòng)的宣傳板。

4)參與者每人交十塊錢(qián)(用于支付包餃子費(fèi)用),。

5)宣傳部出一到兩名活動(dòng)主持人,，每個(gè)部出一名裁判員,，此外由社聯(lián)主席擔(dān)任總裁判。

6)由組織部負(fù)責(zé)劃分各部在餐廳的座位,。

7)紀(jì)檢部周二前把獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)到位。

2活動(dòng)中期

1)以每個(gè)部為一組于12月21號(hào)6:30到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地有序入座,。

2)由組織部負(fù)責(zé)把各部人員安排就坐。

3)紀(jì)檢部清點(diǎn)人數(shù),。

4)人數(shù)到齊后開(kāi)始上面團(tuán)等工具,。 5)主持人講話,。

6)主席講話，宣布冬至包餃子開(kāi)始,。 (宣布包餃子開(kāi)始前所有人不得開(kāi)始包餃子)。

7)由活動(dòng)部負(fù)責(zé)預(yù)留比賽的用品。

8)包餃子五十分鐘后,，將包好的餃子送于廚房(所有餃子包完后)(50分鐘)。

9)主持人講話,，宣布包餃子比賽,。

10)由總裁判宣布搟面皮比賽規(guī)則隨后等各組參賽隊(duì)員和各裁判到位后宣布比賽開(kāi)始,，各組開(kāi)始比賽。

11)在10分鐘內(nèi)包的餃子在保質(zhì)的情況下數(shù)量多的一組獲勝,。

12)由總裁判宣布比賽情況。

13)由主持人邀請(qǐng)主席團(tuán)為獲勝的部門(mén)頒獎(jiǎng),。

14)由獲勝的部門(mén)懲罰輸?shù)牟块T(mén)部長(zhǎng),。

15)餃子上座,，各部門(mén)吃餃子同時(shí)相互交流。

16)吃餃子結(jié)束,。

3活動(dòng)后期

1)由各部門(mén)負(fù)責(zé)把自己位置上的雜物清理干凈。 2)當(dāng)場(chǎng)地干凈后由紀(jì)檢部驗(yàn)收后各部離場(chǎng),。

3)由外聯(lián)部把場(chǎng)地交還。

1)在比賽的過(guò)程中各部人員注意現(xiàn)場(chǎng)秩序和安全,。(由各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)) 2)包餃子過(guò)程中所有人員不得有過(guò)于的打鬧,，不得隨處亂撒面粉,，不得浪費(fèi)食品等。

3)如有搟面棒不夠的情況,，由組織部負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)不夠的搟面棒。 4)活動(dòng)人數(shù)較多,，地方較小,，請(qǐng)所有人員在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中注意安全。 5)講究衛(wèi)生，包餃子前要洗手,。 6)注意活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

7)社聯(lián)所有人在活動(dòng)中注意保持良好的形象,。 8)懲罰有度,，規(guī)則自定,。

1)由每個(gè)部派出兩名得力人員參加比賽，分別負(fù)責(zé)搟面皮包餃子,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)所包的餃子在保質(zhì)的情況下數(shù)量多的組別獲勝。獲勝的組別其所在部門(mén)的全體人員接受獎(jiǎng)勵(lì),。

2)主席團(tuán)在比賽前自愿歸到某部，并且同時(shí)接受該部門(mén)的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰,。 3)各部裁判員負(fù)責(zé)其組號(hào)的下一個(gè)組的比賽，最后一組出的裁判員負(fù)責(zé)第一組的比賽,。

4)比賽分組：辦公室第一組，宣傳部第二組,，紀(jì)檢部第三組,，組織部第四組，活動(dòng)部第五組,，編輯部第六組,，外聯(lián)隊(duì)第七組,。

5)獎(jiǎng)勵(lì)：總分前三名的部門(mén)獲勝，對(duì)應(yīng)的各部門(mén)人員均獲得一支中性筆,。 6)懲罰：由第一名的部門(mén)懲罰第七名的部門(mén)部長(zhǎng)，第二名的部門(mén)懲罰第六名的部門(mén)部長(zhǎng),。第三名的部門(mén)懲罰第五名的部門(mén)部長(zhǎng),。

主席團(tuán)：出一個(gè)總裁判，主席講話,，主席團(tuán)頒獎(jiǎng)。

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的聯(lián)系,，活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)交還場(chǎng)地,。 編輯部：負(fù)責(zé)照片的收集,。 辦公室：負(fù)責(zé)活動(dòng)前的費(fèi)用收取。 組織部：座位的劃分,，獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)。

紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)到場(chǎng)人數(shù)的統(tǒng)計(jì)和場(chǎng)地的持續(xù)和活動(dòng)后場(chǎng)地的驗(yàn)收,。 宣傳隊(duì)：負(fù)責(zé)活動(dòng)開(kāi)始前把所人員安排就為,，出一到兩名主持人,。 活動(dòng)部：活動(dòng)的策劃，預(yù)留比賽物品,。 注：各部部長(zhǎng)為各部工作的負(fù)責(zé)人。

冬至冬天活動(dòng)方案篇三

冬至作為中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)氣,，是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，民間自古以來(lái)就有“冬至大如年”的傳統(tǒng)習(xí)俗,。為了讓幼兒了解中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,，也讓孩子們感受到“大家庭”的幸福。在冬至來(lái)臨之際,，幼兒園開(kāi)展主題活動(dòng)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者走進(jìn)幼兒園和孩子們來(lái)一次幸福的互動(dòng),，一起感受冬日的愛(ài)與溫暖,！

活動(dòng)前期,，為了讓幼兒了解冬至,，老師們通過(guò)精美的圖片,、ppt、視頻向孩子們講述了關(guān)于"冬至"這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)氣的由來(lái),、習(xí)俗,，激發(fā)了幼兒的求知欲望和探索興趣。之后,，又通過(guò)兒歌、手指游戲,、小故事來(lái)讓幼兒進(jìn)一步了解冬至并深刻感受冬至帶來(lái)的樂(lè)趣,。

新鮮的胡蘿卜,，把面團(tuán)變成了橙色的；營(yíng)養(yǎng)豐富的菠菜,，把面團(tuán)變成了綠色的；還有那傳統(tǒng)美味的白面團(tuán),，五顏六色的小面團(tuán)會(huì)包出什么樣的小餃子呢,？讓孩子們體驗(yàn)包餃子的樂(lè)趣,，認(rèn)識(shí)到冬至的意義,。

冬至一到,，就進(jìn)入我們常說(shuō)的.“數(shù)九寒天”,，從冬至當(dāng)天數(shù),，每九天為一個(gè)“九”,，一直數(shù)到九九八十一天,，叫做“數(shù)九”，在區(qū)域活動(dòng)中,，孩子們可以用黏土制作梅花,、“九九消寒圖”,，在輕松愜意的活動(dòng)中感受寒冷季節(jié)里的樂(lè)趣,。

3,、沒(méi)有坐到椅子的人被淘汰出局，同時(shí)帶走一把椅子,，留到最后的孩子獲勝。

1,、幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開(kāi)始,，雙手抱球從頭頂向后傳；

2,、當(dāng)球被傳給最后一名幼兒時(shí)，再由后向前傳回來(lái),，游戲可以反復(fù)進(jìn)行；

3,、老師可以引導(dǎo)幼兒用不同的姿勢(shì)和部位（從頭上或身體兩側(cè)等）傳球,；

4、椅子的間距不要太大,，以免幼兒夠不到。

2,、教師可以變換指令，比如：三個(gè)四個(gè)找朋友,；

3,、也可以請(qǐng)一名小朋友來(lái)發(fā)出指令。

1,、教師準(zhǔn)備若干張水果或動(dòng)物卡片；

4,、分組進(jìn)行pk，猜對(duì)即為獲勝,。

3,、猜對(duì)了,，就調(diào)換幼兒,，游戲重新開(kāi)始,。

1、教師準(zhǔn)備若干張動(dòng)物卡片,；

3,、教師出示卡片并說(shuō)：咔嚓,，然后幼兒需要做出卡片里小動(dòng)物的動(dòng)作,；

4、游戲可反復(fù)進(jìn)行,。

1、教師準(zhǔn)備若干張白紙和算術(shù)題,；

4、如雙方都沒(méi)有算出得數(shù),，其他幼兒就為他們拍手加油；

5,、要求當(dāng)觀眾的幼兒不能提前說(shuō)出答案。

冬至冬天活動(dòng)方案篇四

12月22日就是冬至節(jié),，冬至是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一,，是我們中國(guó)傳統(tǒng)的民間節(jié)日。節(jié)前家長(zhǎng)督促孩子理發(fā),，閩南地區(qū)人們會(huì)用糯米、梗米粉做紅白雙色湯圓,但隨著社會(huì)的進(jìn)步,，人民生活水平不斷提高，湯圓的地位也隨之被取代,，幼兒對(duì)節(jié)日和相關(guān)習(xí)俗的了解也越來(lái)越少。為了使幼兒了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,，感受節(jié)日的氣氛,，在冬至到來(lái)之際,，我園將開(kāi)展“過(guò)冬至 幸福至”活動(dòng),。

1.了解冬至節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和由來(lái)。

2.知道制作湯圓的過(guò)程,，積極參與活動(dòng)，品嘗自己制作的湯圓,。

3.通過(guò)參與集體的活動(dòng)，感受傳統(tǒng)節(jié)日熱鬧的氣氛,。

20xx年12月21日下午

1.周一升旗儀式國(guó)旗下的講話，以“冬至,、圣誕雙節(jié)”為主題進(jìn)行宣傳。

2.各班根據(jù)實(shí)際,，開(kāi)展民俗文化活動(dòng)、集中活動(dòng),、親子活動(dòng)、搓湯圓,、嘗湯圓等相關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣,。

3.通過(guò)學(xué)園微信公眾平臺(tái),，及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)園,、各班級(jí)針對(duì)冬至開(kāi)展的相關(guān)特色活動(dòng)。

4. 家園共育：

（1）請(qǐng)家長(zhǎng)冬至節(jié)當(dāng)天帶領(lǐng)幼兒感受閩南地區(qū)冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗,，將傳統(tǒng)文化繼承下去,。（2）講講關(guān)于冬至的故事或進(jìn)一步了解關(guān)于冬至的相關(guān)文化。

冬至冬天活動(dòng)方案篇五

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的民俗文化,，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,，享受健康娛樂(lè)，彰顯傳統(tǒng)文化魅力,。在這充滿激情的十二月份，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近,，這正是我們舉行活動(dòng)的好時(shí)期，也是我們宣傳自己,，鍛煉自己綜合能力的大好時(shí)機(jī),。而作為新時(shí)代的代言人，大學(xué)生總是洋溢著青春的活力,、充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇的活動(dòng)必定會(huì)踴躍參加,，同時(shí)也是為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,增進(jìn)思想交流,繁榮校園飲食文化,拓寬同學(xué)們的興趣愛(ài)好。

活動(dòng)目的:

1,、至來(lái)臨之際，讓所有在院的同學(xué)一起過(guò)節(jié),，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問(wèn)候,。在集體的溫暖中度過(guò)異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖,、集體的溫馨。

2,、通過(guò)親自動(dòng)手包湯圓、煮湯圓,，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝,，比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等,，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力,。

3,、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

21:00——22:00邀請(qǐng)老師品嘗湯圓,。

活動(dòng)地點(diǎn):__大學(xué)餐廳

參加對(duì)象:__大學(xué)大一全體學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容:“湯圓”的制作及共慶冬至吃湯圓活動(dòng)

活動(dòng)的前期策劃準(zhǔn)備工作:

(一)宣傳:海報(bào)，led,，廣播站宣傳、橫幅,、報(bào)名單傳單

1、出4張海報(bào),，3張貼在膳委宣傳欄，1張南生活區(qū)宣傳欄,，1張貼在①號(hào)宿舍門(mén)口的宣傳板,。(18號(hào)之前海報(bào)貼完)

2,、led的宣傳，主教樓(待定)

4,、橫幅:5條，內(nèi)容:(待定)

5,、報(bào)名及組隊(duì):13號(hào)——16號(hào)

(二)參加方式:各班通知報(bào)名

1、安排人員到各班進(jìn)行通知,，選出各班的代表團(tuán)于22日晚7:00到食堂的班級(jí)定點(diǎn)進(jìn)行團(tuán)員的制作。(各班選派5——8人作為代表)

2、晚自習(xí)9:00下課,，各班同學(xué)到各班活動(dòng)地點(diǎn)同慶冬至，共品湯圓,。

3、各班以班費(fèi)出資購(gòu)買(mǎi)材料(材料單膳委準(zhǔn)備一份),，材料由各班自行決定，22號(hào)晚6:00-7:00擺放到各班活動(dòng)地點(diǎn),。

(三)邀請(qǐng)主持人:4名(待定)15號(hào)確定。

(四)制作以及派發(fā)邀請(qǐng)函

(待定)

(五)會(huì)場(chǎng)所需物品:照相機(jī)4臺(tái),，邀請(qǐng)攝影協(xié)會(huì)。調(diào)音器兩臺(tái),、無(wú)線麥克風(fēng)4支(17號(hào)前申請(qǐng)到)。

(六)布置場(chǎng)地:

1,、在主教樓宣傳欄及食堂膳委宣傳欄各貼一張海報(bào)場(chǎng)地設(shè)置指示圖。

2,、嘉賓席設(shè)于食堂二樓三張圓桌

備注:集體各班席位(20號(hào)前確定21號(hào)前通知下去)

活動(dòng)流程:

2、19:00各班代表團(tuán)入場(chǎng)

3,、19:15由經(jīng)管系學(xué)工辦主任林益彬老師致開(kāi)幕辭

4、各班進(jìn)行湯圓的制作(過(guò)程中主持人,、小游戲、)

5,、20:50邀請(qǐng)嘉賓入場(chǎng)，進(jìn)嘉賓席

冬至冬天活動(dòng)方案篇六

1,、愿意參與冬至的民俗文化活動(dòng)、

2,、能獨(dú)立或與同伴合作制作餃子,、

3,、了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至,，知道它的來(lái)歷、

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒聽(tīng)說(shuō)過(guò)冬至要吃餃子或湯圓的習(xí)俗

一、活動(dòng)導(dǎo)入

二,、感知理解

三、操作體驗(yàn)

1,、播放課件“玩游戲”，在游戲中體驗(yàn)制作餃子的樂(lè)趣,、

四、總結(jié)分享

冬至冬天活動(dòng)方案篇七

學(xué)校每月一次的親子主題活動(dòng),，正好利用冬至節(jié)氣來(lái)讓大家一起參與包餃子，既有教育意義,，又能達(dá)到親子交流的意義。

1,。讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的習(xí)俗,。

2。通過(guò)分組進(jìn)行包餃子比賽活動(dòng),，讓孩子懂得食物的不易,，鍛煉動(dòng)手的能力。

大班全體老師和幼兒

每組選出6名選手參加比賽,，每組分面1盆,、餡1盆,、案板1個(gè),、搟杖2只、刀1把,。

要求在固定時(shí)間內(nèi)，完成制作劑子,、搟面皮、包餃子全部工序,，比賽結(jié)果從數(shù)量和質(zhì)量?jī)煞矫娲蚍郑瑪?shù)量方面每包出一個(gè)的完整餃子得1分,，包的餃子越多，得分越高,，質(zhì)量方面按照餃子“成品”的質(zhì)量來(lái)打分，如果包出的餃子出現(xiàn)漏餡情況,，屬質(zhì)量問(wèn)題,，出現(xiàn)一個(gè)扣0。5分,。

最終按照得分高低評(píng)出三個(gè)等次的獎(jiǎng)項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,，參賽風(fēng)尚獎(jiǎng)1名。

（二）最靚餃子比賽

最靚餃子比賽為個(gè)人比賽項(xiàng)目,，由每組推薦2名選手參賽,，要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子,，由裁判組評(píng)選出6名獲獎(jiǎng)選手,，榮獲最靚餃子獎(jiǎng),。

（三）吃餃子比賽

吃餃子比賽為個(gè)人比賽項(xiàng)目，由每組推薦3名選手,，比賽以在1分鐘內(nèi)吃完餃子數(shù)量作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)量越多得分越高,，比賽分3輪進(jìn)行，每輪每組派1人參加,，每輪有2名選手勝出，三輪評(píng)選出6名參賽選手,，榮獲吃餃子最快獎(jiǎng),。