時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

教學(xué)工作計劃格式篇一

2,、計劃單位名稱，要用規(guī)范的稱呼,。

3,、計劃時限要具體寫明，一般時限不明顯的,，可以省略。

4,、計劃內(nèi)容要標明計劃所針對的問題,。

5、計劃名稱要根據(jù)計劃的實際,，確切地使用名稱,。

6、如所訂計劃還需要討論定稿或經(jīng)上級批準,，就應(yīng)該在標題的后面或下方用括號加注“草案”,、“初稿”或“討論稿”字樣。

教學(xué)工作計劃格式篇二

新的學(xué)期,，新的開始,。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著,。我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力。現(xiàn)制定如下計劃：

一,、思想方面

始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事,，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,。

二,、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。

三,、教學(xué)方面

關(guān)注課堂教學(xué),，把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上，并對所上的課進行課后分析和反思,。即使把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,。勤讀，勤做,，勤思,，勤寫，在讀書的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身教育生活實際,，撰寫教育隨筆或讀書筆記。

四,、教研工作

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,，尊重同志,，相互學(xué)習(xí)，相互幫助,。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步,。

五、出勤

在工作中我一定要做到不遲到,，不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配 ，平時團結(jié)同志,，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心，互相愛護,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,， 工作嚴肅認真,，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作,。

六、學(xué)期目標

通過本學(xué)期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的化學(xué)素質(zhì),，能自覺運用化學(xué)知識解決生活中的化學(xué)問題，形成扎實的化學(xué)基本功,，為今后學(xué)習(xí)化學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績。

教學(xué)工作計劃格式篇三

xx年,，保潔部在集團領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、物業(yè)公司經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，秉承公司"您的滿意是我們永恒的追求"的宗旨,，不斷壯大，努力工作,，圓滿完成了工作任務(wù),。xx年，除了要一如既往地作好本職工作,，堅定"服務(wù)"的理念外,，還要開拓工作思路，今年我部門工作重點主要有以下幾個方面：

1,、完善各項管理制度,，形成配套的考核、監(jiān)督機制,。xx年,，我們將在原來的基礎(chǔ)上，修改,、完善各項管理制度,，改變以前"人管人"的被動狀態(tài)，從而走向"制度管人,，制度約束人"的良性軌跡,。進一步加強對人的管理，并把各項工作標準進行細化,、量化,，一方面,，便于操作人員熟悉自己該怎么做，該作到什么程度;另一方面,，方便主管人員的考核,、監(jiān)督，減少個人的主觀因素,。工作中,，堅持"定人、定崗,、定時,、定標準、定任務(wù)"的"五定"方針,，對具體的工作采取有效的措施,，加強對操作人員的管理，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu),，更有利于以后工作的開展,。

2、樹立服務(wù)品牌,。服務(wù)品牌的樹立,，有利于企業(yè)的知名度，對一個部門也是一樣,，有利于提高部門的影響力,，更有利于增強部門的凝聚力，目前,，我們本著"清掃一戶,，潔凈一戶，滿意一戶"的原則,，為業(yè)主提供家政服務(wù),，得到業(yè)主的好評，在業(yè)主心中樹立了良好的形象,。

3,、確定兩個工作目標。即達到青島市a類物業(yè)衛(wèi)生標準和達到經(jīng)濟效率最大化的目標,。根據(jù)小區(qū)定位及物業(yè)服務(wù)定位,，我們保潔部會為業(yè)主創(chuàng)造一流的生活環(huán)境而不懈努力，工作嚴格執(zhí)行a類物業(yè)衛(wèi)生標準,，并能力爭創(chuàng)青島市十佳物業(yè)公司,。在做好保潔工作的同時，我們會做好廢品收購及家政服務(wù)工作,，最大限度地減員增效,，提高物業(yè)的經(jīng)濟效率,。

4、外掛一個家政服務(wù)公司,。一方面,，由于我們保潔人員素質(zhì)不同，工作質(zhì)量有所差異,，所做的家政服務(wù)的效果也不同;另一方面,，目前輪流作業(yè)的形式，也不便于人員的管理,。外掛家政公司,，在保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范內(nèi)部管理的同時,，我們還可以提取一定的服務(wù)費用,。

5、建立一個垃圾中轉(zhuǎn)站,。隨著業(yè)主入住的不斷增加,，小區(qū)垃圾不斷增加，垃圾的清運,、中轉(zhuǎn),、處理，是保潔工作的一個重要內(nèi)容,。希望在集團領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，盡快建立一個中轉(zhuǎn)站,。

6,、保潔與綠化的統(tǒng)一整體性與不可分隔性。保潔,、綠化都是小區(qū)環(huán)境管理的一部分,，小區(qū)離開了保潔，就會出現(xiàn)臟,、亂,、差的現(xiàn)象;小區(qū)離開了綠化，就不會有花草樹木,。如果兩者屬于不同的部門,，就會出現(xiàn)年前兩者相互矛盾、相互推委,、相互扯皮的現(xiàn)象,。建議把兩者合并為環(huán)境部。

教學(xué)工作計劃格式篇四

標題

計劃的標題,，有四種成分：計劃單位的名稱,；計劃時限,；計劃內(nèi)容摘要；計劃名稱,。一般有以下三種寫法：

（1）四種成分完整的標題,，如《*單位20xx年工作計劃要點》。其中“*單位”是計劃單位,；“20xx年”是計劃時限,；“工作計劃”是計劃內(nèi)容摘要；“####月工作工程進度報告”是計劃名稱,。

（2）省略計劃時限的標題,。

（3）公文式標題，如《*單位關(guān)于20xx年####系統(tǒng)工作的部署》,。

正文

除寫清指導(dǎo)思想外,，大體上應(yīng)包含以下三方面的事項：

（1）目標。這是計劃的靈魂,。計劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的,。

（2）措施。要明確何時實現(xiàn)目標和完成任務(wù),，就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法,，這是實現(xiàn)計劃的保證。

（3）步驟,。這是指執(zhí)行計劃的工作程序和時間安排,。

落款

在正文結(jié)束的后下方，制訂計劃的日期（如標題沒有寫作者名稱,，這里應(yīng)一并注明）,。

教學(xué)工作計劃格式篇五

新的學(xué)期開始了，對于我來說更是一個全新的開始,，由于休息產(chǎn)假的原因,，感覺自己有很多的事情不適應(yīng)，因此希望在本學(xué)期的教學(xué)工作及其他方面都有新的突破,，特指定如下計劃：

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我將根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃要點,，結(jié)合本學(xué)科的特點,，加強音樂課堂的有效性。以課堂教學(xué)改革為重點,，以提高專業(yè)化水平為目標,，以社會主義科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從創(chuàng)新思路、注重實效入手,，努力在創(chuàng)新教學(xué),，創(chuàng)新學(xué)習(xí)等方面取得新突破!以此來不斷促進自己的專業(yè)化成長，全面,、高效地提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量!

二,、工作目標：

1、認真落實自己擬定的工作計劃,，保證上好每一節(jié)音樂課,。

2、用心練習(xí)教學(xué)和音樂專業(yè)基本功,，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),，為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù)。

3,、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則,，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念,。

4,、立足課堂，加強與本教研組教師之間的交流與研討,，學(xué)習(xí)本組教師的先進經(jīng)驗,。

5、認真領(lǐng)悟音樂新課程標準的精神,，掌握新教材的編寫意圖,，把握重點和難點，用好,、用活教材,。

6、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,，使教研活動課型化,、課題化,。

三、提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1,、認真?zhèn)湔n,，做好準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合,。

2,、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3,、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。第一范文網(wǎng)diyifanwen/zl/轉(zhuǎn)載請保留

4,、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性,、趣味性,、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,。使他們能最大限度地學(xué)到知識，掌握技能,。

5,、注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

6,、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標要求,。

7、多看多聽其他的課程,，從中總結(jié)經(jīng)驗,，取長補短，使學(xué)生開闊眼界,，提高自身教學(xué)質(zhì)量,。

四、其他方面：

1,、認真撰寫博文,，堅持每周一篇教學(xué)手記。

2,、積極參加集體教研活動,，認真吸取其他教師在教學(xué)方面的先進經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

3,、積極學(xué)校組織的每次培訓(xùn)活動，認真做好筆記,。

4,、積極聽課，取長補短。

5,、積極準備校本課程的內(nèi)容,，并認真落到實處。

6,、按照學(xué)校的新要求規(guī)范自己的教案文本格式,。

總之，在新的學(xué)期里我將一如既往的搞好自己的各項工作,，以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生,，使學(xué)形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力,。積極引導(dǎo)學(xué)生感受,、體驗、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵,，使他們在音樂活動中受到良好的思想及藝術(shù)教育,，從而受益終身!

教學(xué)工作計劃格式篇六

安全工作一直是我們教師的首要任務(wù)。由其是對于我們小班,，自制力相對較差的孩子,。那么提高幼兒各方面能力，保證幼兒安全,，讓家長放心地把孩子交給我們,開心地把孩子接回去,，也成為幼兒園和老師的重要教育方面。那么,，以下,，是我們本學(xué)期的安全教育工作計劃：

一、具體內(nèi)容與要求：

入園：

1,，會配合保健老師接受晨檢,，身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。

2,，入園時,，教育幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園,，老師并且做好及時檢查的工作,。

3，教育幼兒上下樓底不推不擠,，小手扶樓梯,，不笨不跑,，慢慢走近教室,。教師做好督促工作。

午餐：

1、幼兒搬小椅子吃飯的時候,，要雙手拿椅子,，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒,，造成不安全的后果,。教師督促。

2,、教育不亂丟剩渣,，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西，以免幼兒摔倒,。教師做好督促工作,。

3、幼兒一手扶盤,，一手拿調(diào)羹,，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼,。

4,、小椅子能夠坐坐好，不晃來晃去,，以免摔倒,。教師做到督促工作。

午睡：

1,、保持愉快情緒入侵,，并能正確迅速有序的上廁所，不推不擠,，不打鬧,。

2、教育幼兒午睡時,，保持良好的睡姿,。

3，睡覺時,，保證幼兒手里沒有任何危險物品,，幼兒做到不咬被褥。

4,、幼兒上下床時,，教師應(yīng)督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子，一節(jié)一節(jié)上,，在床上穿脫衣服要坐在床上,，禁止幼兒站在床上穿脫衣物,。

離園：

1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時,，不把自己的東西隨便亂扔,，禁止在空中甩來甩去，以免傷到自己或其他幼兒,。

2,、安靜等候爸爸媽媽，爺爺奶奶來接幼兒

3,、在老師叫到幼兒名字的時候,，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園,。

二：每個月份具體安全活動安排和措施：

九月份：幼兒園的安全

1,、做好新生情緒穩(wěn)定工作。

措施：要運用各種條件,，例如講故事,，看影視活動等等，讓幼兒知道幼兒園的美好,，幼兒了解在幼兒園里可以學(xué)習(xí)很多的本領(lǐng),，而且還有很多小朋友在一起游戲，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的良好情感,。并協(xié)助保育員一起打掃教室的各個角落的衛(wèi)生,，為幼兒收拾床位，為幼兒的茶杯位置安置好,，做好新學(xué)期教學(xué)材料的發(fā)放工作,。

2、園舍安全檢查,，及時消除隱患,。

措施：及時檢查教室的硬件設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有安全隱患,，及時調(diào)整,。

3、對幼兒進行日常生活安全教育,，重點做好來園離園的安全,。

措施：利用教室示范講解，讓幼兒知道離園的基本常規(guī),，并且做好家長的引導(dǎo)工作,，讓家長配合老師，做好幼兒的來園離園的安全教育,。

十月份：家庭安全

1,、外出活動的安全教育,，抓好國慶節(jié)、秋游的安全管理和安全教育工作,。

措施：通過故事講解，讓幼兒知道外出安全的重要性,。利用家長會,，博客，家長聯(lián)系冊等形式,，讓家長知道幼兒外出活動的重要性以及方法!

2,、幼兒保健知識宣傳教育

措施：通過看影視活動，讓幼兒深入了解保健知識的重要性,，以及保健的基本方法,。

3、做好戶外活動中的安全教育,，學(xué)會相互避讓,。

措施：在戶外活動之前，詳細的為幼兒講述在戶外的安全隱患,，要學(xué)會相互避讓,。在戶外活動時，教師要不斷的督促幼兒的安全隱患,。

十一月份：公共安全

1,、幼兒保健知識宣傳教育

措施：通過大幫小，家長助教等活動讓幼兒了解保健知識的重要性和基本保健常識,。

2,、開展“我會使用滅火器”安全教育活動，做好秋季消防安全教育,。

措施：教師提前給幼兒看關(guān)于地震和火災(zāi)的視頻,，讓幼兒知道地震和火災(zāi)對人類來說，是非常大的災(zāi)難,。并且看視頻了解在地震和火災(zāi)中,，我們究竟應(yīng)該怎樣逃生?？赐暌曨l后,，教師再進一步自我演示逃生過程。教師做好防范工作,。

3,、上下樓梯的安全教育。

措施：通過講述幼兒的親身經(jīng)歷,，讓幼兒知道上下樓梯的安全隱患,，并且教會幼兒上下樓梯的方法,，在上下樓梯時，教師做好不斷督促工作,。

十二月份：安全自救

1,，學(xué)會安全自救的常識，知道自救的電話號碼,，如：110,、119、120等,。

措施：通過教學(xué)課程的學(xué)習(xí),，讓幼兒牢記這些重要的自救的電話號碼。,

2,，做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作

措施：通過故事講解,，讓幼兒知道外出安全的重要性。利用家長會,，博客,，家長聯(lián)系冊等形式，讓家長知道幼兒外出活動的重要性以及方法!

3,，盥洗室安全常規(guī)教育,。

措施：通過影視活動，讓幼兒知道盥洗室的安全隱患,，并通過博客,，家園聯(lián)系冊等的各種形式，讓家長檢查盥洗室的安全設(shè)施,，注意幼兒安全,。

一月份

1，安全教育工作總結(jié)

措施：結(jié)合本學(xué)期的安全工作計劃,，以及本學(xué)期的實踐活動,，認真完成安全教育工作總結(jié)。

2,，對幼兒進行假期前安全防護教育,。

措施：通過家長學(xué)校的活動，讓幼兒了解假期的安全隱患,。并且學(xué)會注意自己的安全!

具體的各種活動將在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全。

教學(xué)工作計劃格式篇七

一;對于老客戶,，和固定客戶,，要經(jīng)常保持聯(lián)系,，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶,，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系,。

二;在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得更多客戶信息。

三;要有好業(yè)績就得加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開拓視野,，豐富知識，采取多樣化形式,，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能向結(jié)合,。

四;今年對自己有以下要求

1.每周要增加*個以上的新客戶,，還要有*到*個潛在客戶,。

2.做好電話銷售工作總結(jié)，一周一小結(jié),，每月一大結(jié),，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯,。

3.見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求,，再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。

4.對客戶不能有隱瞞和欺騙,，這樣不會有忠誠的客戶,，在有些問題上你和客戶是一直的。

5.要不斷加強業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),，多看書,，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流,，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法,。

6.對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣,。給客戶一好印象,，為公司樹立更好的形象。

7.客戶遇到問題,，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決,。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實力,，才能更好的完成任務(wù),。

8.自信是非常重要的。要經(jīng)常對自己說你是的,，你是獨一無二的,，擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù),。

9.和公司其他員工要有良好的溝通，有團隊意識,，多交流,，多探討，才能不斷增長業(yè)務(wù)技能,。

10.為了今年的銷售任務(wù)每月我要努力完成*到*萬元的任務(wù)額,，為公司創(chuàng)造更多利潤,。

教學(xué)工作計劃格式篇八

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期幼兒園后勤工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新,，不斷提高后勤工作水平,，提高后勤人員思想業(yè)務(wù)素質(zhì),，根據(jù)幼兒園實際情況,，搞好園容園貌建設(shè),，開源節(jié)流,，加強財產(chǎn)的管理,，食堂的管理,，努力使保育水平再上一個新臺階，不斷增強服務(wù)意識,，使幼兒園后勤工作真正做到服務(wù)于教師,，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長,，服務(wù)于社會,。

二、工作目標

1,、優(yōu)化后勤工作人員隊伍,，不斷增強后勤人員的服務(wù)意識和工作責(zé)任感。

2,、扎實有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作和日常安全工作,。

3、加強日常管理,，完善三大員規(guī)范操作,。

三、主要工作

(一)優(yōu)化后勤工作人員隊伍,，不斷增強保教人員的服務(wù)意識,。

1、進一步加強三大員的培訓(xùn)與教育,，使保育工作細化,、量化，增強工作責(zé)任心，每天的工作中體現(xiàn)“勤”,、“快”,、“好”三個字，積極主動做好自己保潔區(qū)的清掃與消毒整理工作,，盡力協(xié)助老師共同完成教育任務(wù),。

2、繼續(xù)加強員工的思想工作,，引導(dǎo)她們牢固確立保教意識,、服務(wù)意識，樹立工作主人翁精神,。

3,、繼續(xù)堅持每日巡視制度，及時發(fā)現(xiàn)問題,，分析癥,，并與相關(guān)人員交換意見，發(fā)揮指導(dǎo)功效,。

4,、繼續(xù)實施員工工作考核制度,，獎優(yōu)罰劣,，進一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質(zhì)量,。

(二)扎實有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作,。

1、保健制度的建立和實施,，要以幼兒生理,、心理發(fā)展需要為依據(jù)。在各項制度基礎(chǔ)上,，合我園的實際情況進行適當?shù)恼{(diào)整,。使制度更加符合實際情況,，真正發(fā)揮其作用,。

2、保健工作的檢查力度要加強,，使保健制度的各項內(nèi)容真正做到深入人心,，自覺執(zhí)行好各項制度。

3,、重視提高保健人員的理論水平并能合本園實際情況制定保健計劃,。

4、對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時與家長取得聯(lián)系,，認真分析原因,。尋找解決問題的辦法。

5,、做好幼兒保健工作的宣傳,。

6、搞好幼兒午餐和午點工作,，確保幼兒營養(yǎng)和生長發(fā)育需要,。

7、堅持做好衛(wèi)生消毒工作,，并做好記錄,。

8、加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度,。

9、做好保健工作資料收集,。

(三)加強園資園產(chǎn)管理,，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益。

1,、認真根據(jù)資金預(yù)算計劃情況,，合理地使用好各類經(jīng)費，不斷改善和優(yōu)化辦園條件,。

2,、加強財務(wù)管理，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度,，做好經(jīng)費審計,，規(guī)范收費，落實幼兒伙點賬目的公示制度,。

3,、堅持勤儉辦園的原則，積極倡導(dǎo)節(jié)約水,、電,、煤氣、材料等,，減少浪

4,、愛護并合理使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備，認真做好各類檢修工作,，對小型維修工作嘗試自己動手完成,，竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費開支,。

5、繼續(xù)努力探索物材管理的科學(xué)性,，進一步完善固定資產(chǎn)的管理,，定期檢查各班室的資產(chǎn)情況，督促加強保管,，降低損壞與流失,。期末認真進行資產(chǎn)的清理核對工作。

(四)加強衛(wèi)生與安全管理,，提高操作規(guī)范化,。

1、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,，堅持衛(wèi)生保潔工作保干,，明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人，并加強檢查和指導(dǎo),，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序,。

2、進一步加強對食堂人員食品加工過程,、餐具清洗和消毒過程的檢查和指導(dǎo),，切實落實《食品衛(wèi)生法》和衛(wèi)生保健制度，規(guī)范操作,。

3,、進一步強化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識，嚴格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作,，嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生,。

4,、認真,、及時地做好各種物品、器械的保養(yǎng)和維修,，確保安全使用,。

5、繼續(xù)加強對易燃,、易爆,、有毒的危險品及清潔消毒用品的管理，做到專人保管,、限量發(fā)放,，以備不測。

6,、繼續(xù)切實做好消防安全工作,，實行安絡(luò)管理，強化安全責(zé)任，堅持以防為主,，消除隱患,，做到安全第一。

教學(xué)工作計劃格式篇九

一,、護理部在工作管理中針對x月份出現(xiàn)的問題進行跟蹤監(jiān)控：①搶救藥品是否在有效期內(nèi),，搶救器械是否處于備用狀態(tài);②體溫、脈搏測量情況;③輸液巡視卡填寫情況,。

二,、x月中旬，護理部深入病房進行護理工作滿意度調(diào)查,，總結(jié)調(diào)查結(jié)果,，反饋各科室護士長，匯報主管院長,。

三,、下旬、護理部和客服部一起召開工休座談會,，聽取病人意見和建議,，總結(jié)會議內(nèi)容，上報主管院長,。

四,、月底，護理部和兩名護士長共同進行全院護理質(zhì)量檢查,，檢查內(nèi)容：護理質(zhì)量,、病房管理、四室管理,、消毒隔離,、無菌觀念、搶救物品,、護理文書等,，檢查結(jié)果以表格形式反饋給各科室。

五,、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)調(diào)查小組月底到病房進行優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)調(diào)查,，聽取醫(yī)護人員的建議，統(tǒng)計評選出四名優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)之星,，并給予獎勵,。

六、本月護理部到臨床科室進行護理查房,，和各科護士長一起到病人床旁制定詳細的護理措施,。

七,、院領(lǐng)導(dǎo)親自邀請市中心醫(yī)院護理部主任劉麗為我院護理人員授課。

八,、x月護理部重點工作是

1,、節(jié)后病人增多，護士長合理安排工作,，各科護理人員停止節(jié)日休假,，保證護理工作的正常運行。

2,、護士長加大監(jiān)管力度,，保證護理質(zhì)量，加強護理安全,。

3,、護理部加強巡視病房，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋各科護士長,，制定整改措施,，及時整改。

4,、臨床科護士長積極參加護理晨間交接班,，掌握新入院病人和危重及大手術(shù)病人的基本情況。

5,、由于老年病人增多,，各科護理人員應(yīng)嚴謹護理交接班制度，防止皮膚壓傷,，提高對跌倒/墜床等意外事件的風(fēng)險意識,，防止意外發(fā)生。

教學(xué)工作計劃格式篇十

一,、指導(dǎo)思想

依據(jù)《規(guī)程》《綱要》《指南》的核心思想,，以“蒙以養(yǎng)正，回歸本原”為宗旨,，遵循蒙特梭利教育尊重生命之理念,，堅持以兒童發(fā)展為核心、以教師成長為根本,，在專業(yè)化發(fā)展的過程中，建立健全支撐蒙氏專業(yè)發(fā)展的實施體系,，確保在內(nèi)涵中追求專業(yè)品質(zhì),。

二、工作思路

以“夯實常規(guī),專業(yè)到位,講究效率,實現(xiàn)品質(zhì)”為定位,，以互惠為工作原則,，依托現(xiàn)有的混齡模式全面推進全園混齡教育特色化發(fā)展,。

三、工作目標

(一)執(zhí)行目標

1.積極推進兩園一體化管理模式,，在團隊實踐中支持蒙氏教師的專業(yè)成長,。

2.以混齡幼兒為主，在教育實踐中從科學(xué)的角度觀察兒童,、分析兒童,、解讀兒童，使之成為探索混齡教育的基礎(chǔ)保障,。

3.繼續(xù)完善《蒙特梭利教育資源庫體系》的構(gòu)建,，在實踐中完成蒙氏教育課程體系構(gòu)建;

(二)效果目標

1.以蒙氏教育講師團為載體，完善蒙氏教師專業(yè)技能,，并嘗試構(gòu)建蒙氏教師專業(yè)發(fā)展模式;

2.在邊實踐邊研究中完成混齡課程的構(gòu)建,，初步完成混齡教育實施模式。

3.借助“蒙特梭利資源庫體系”,，著手構(gòu)建蒙特梭利五大領(lǐng)域教具資源庫框架及內(nèi)容,。

(三)分解目標

業(yè)務(wù)工作目標

執(zhí)行目標：

1.在回歸生命本質(zhì)的追求中，為孩子營造不被污染,、不被干擾的,，富有生命力，回歸自然,、本真的蒙氏教育環(huán)境,。

2.探索主題式的研訓(xùn)一體化運行模式，結(jié)合教師分級管理,，推出3-5位蒙特梭利教育講師,。

3.挖掘并合理利用支撐混齡教育持續(xù)發(fā)展的諸多資源，構(gòu)建以“繪本”為載體的蒙特梭利教育園本課程,。

4.全體蒙氏教師參與資源庫建設(shè),，投放延伸性具體資源內(nèi)容。

效果目標：

1.以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)核心定位為指導(dǎo),，以區(qū)域結(jié)構(gòu)為支撐完成xx室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

2.以講師團為主力完成對新教師日常生活區(qū)、感官區(qū)域的專業(yè)培訓(xùn),。

3.完成蒙特梭利混齡教育實施規(guī)劃,，為下一步推動全園混齡教育奠定基礎(chǔ)。

4.建立教具資源庫的基本框架,，并以日常生活區(qū)教研組為單位,，完成教具資源的投放。

常務(wù)工作目標

執(zhí)行目標：

1.健全幼兒園內(nèi)部管理中各層面職能,、制度,、流程,、標準的完整配套，并從外部環(huán)境進行標識匹配,，以標識促進行為到位,。

2.各崗位人員立足本崗，嚴格落實對應(yīng)的專業(yè)行為,，于踐行中努力實現(xiàn)到位的專業(yè)標準,，在過程中呈現(xiàn)工作品質(zhì)。

3.以全園常務(wù)工作計劃為中心,，在運行常務(wù)工作過程中形成后勤服務(wù)工作運行模式,。

4.在有內(nèi)容、有方法,、有途徑的基礎(chǔ)上,，*度建立支持后勤服務(wù)人員專業(yè)提升平臺，在服務(wù)中融入創(chuàng)意,、喜悅和用心,，從而創(chuàng)造獨立的服務(wù)價值。

效果目標

1.完成廚房,、保健衛(wèi)生工作流程及標準的完善,，并匹配相應(yīng)標識于工作環(huán)境中。

2.出臺各崗位人員專業(yè)行為標準,，并在常規(guī)工作推動中將專業(yè)行為日?；?/p>

3.完成“后勤服務(wù)工作運行模式”文稿書寫,。

4.激發(fā)個人主動服務(wù)意識,，形成團隊凝聚力。

四,、工作策略

(一)團隊管理策略

1.協(xié)商民主,。幼兒園各項管理與落實的過程中，全體教師在平等,、合作的基礎(chǔ)上,，廣泛參與討論和協(xié)商，并達成共識,，分工落實,。

2.心理釋放。以交流溝通和活動載體,，通過覺察,、感受、連接,、欣賞,、放下、替代的互動模式,，釋放教師內(nèi)心的負能量,，以良好的狀態(tài)工作。

3.問責(zé)制,。由上及下,，形成問責(zé)推動梯隊。園長對執(zhí)行園長,，執(zhí)行園長對主管,，業(yè)務(wù)主管對班主任，班主任對班級團隊成員,，常務(wù)主管對后勤團隊,，一周進行一次總結(jié)，具體內(nèi)容為完成了什么,，沒完成什么和為什么沒有完成以及將在下周完成什么,，并設(shè)定承擔(dān)什么后果。讓每個人在履職盡責(zé)的過程中實現(xiàn)每個人的自主權(quán)和高度的責(zé)任感,。

(二)教師隊伍建設(shè)策略

1.主題式研訓(xùn)一體化模式運行,。將蒙氏教育講師團運行和日常教研活動融為一體，根據(jù)實踐過程中出現(xiàn)的共性問題,、教師專業(yè)發(fā)展面臨的困惑以及幼兒行為觀察分析以主題式開展研究和培訓(xùn)工作,，利用主題共識優(yōu)勢互補，建立專業(yè)支持力量隊伍,，從而實現(xiàn)巧妙解決培訓(xùn)資金,、培訓(xùn)師資等資源不足的問題，并且推動地區(qū)的輻射作用,。

2.項目負責(zé)制管理模式,。將幼兒園各項工作以項目的方式向全體教師推動，每位教師根據(jù)自己的特長及興趣自愿選擇適合自己的內(nèi)容,，獨自承擔(dān)或者自由組合承擔(dān),，讓每位教師在承擔(dān)本崗工作的同時，發(fā)揮個性化特長,，在*度,、多方面中提升專業(yè)能力，實現(xiàn)自我價值,。

(三)課程建設(shè)策略

1.研究與實踐同步進行,。借助《蒙特梭利混齡教育的實踐與研究》課題，通過各層次,、各角度的全方位研發(fā),，確保蒙特梭利基礎(chǔ)教育課程不走樣,，發(fā)展性的園本課程補充和完善蒙特梭利教育內(nèi)容，促使幼兒各領(lǐng)域發(fā)展均衡,，推動特色發(fā)展,。

2.強調(diào)課程實踐的總結(jié)與提升。以《蒙特梭利教育資源庫體系》為支撐,，創(chuàng)建課程資源管理系統(tǒng),，建立資源共享激勵機制。

(四)后勤服務(wù)工作策略

1.細化責(zé)任,，落實到人,。各崗位工作人員在熟知本崗工作流程及標準的基礎(chǔ)上，嚴格按照流程標準做好工作,?！霸诩氉稚献鑫恼拢趯嵶稚舷鹿Ψ颉?，反思自己以往的工作,，統(tǒng)一思想認識，實行“誰分管誰負責(zé),，誰的任務(wù)誰負責(zé)”,，做到事事有人負責(zé)，人人有事負責(zé),，形成精細化管理的環(huán)境氛圍,。

2.精細化服務(wù)常態(tài)化。各崗位人員每日將自身工作精細到如何做,，何時做,，做到什么程度，力求沒有疏漏,，并在每周學(xué)習(xí)時間進行反思總結(jié),。

五、工作任務(wù)

整體工作：

(一)補充和完善四要素匹配的運行體系,，并嚴格按照流程標準工作,。

業(yè)務(wù)、常務(wù)完成工作框架圖構(gòu)建,，補充職能,、制度、流程及標準,，提煉需要兩園一體化管理進行的工作事項以及實際操作程序,，以便在管理中更加準確、到位、高效完成工作,。在常規(guī)工作中,，按照流程及標準跟進各項工作，在點上深入中確保工作品質(zhì),。

(二)管理人員落實跟崗,、蹲點的管理措施,。

管理層人員要有計劃,、有分工、有重點進入崗位進行跟崗,、蹲點管理，每周至少進班三次,，跟崗或蹲點一次,，重點針對工作流程及標準以及工作的專業(yè)性，發(fā)現(xiàn)問題三位管理層人員及時與相應(yīng)負責(zé)人交流,，及時指導(dǎo),，并在后期進行跟進回訪。

業(yè)務(wù)工作：

(三)新組建混齡班,。

在做好桔子班家長工作的基礎(chǔ)上,，將桔子班進行拆班，組合成新的混齡班,，業(yè)務(wù)主管在組建后需要跟進指導(dǎo)兩位班主任盡快適應(yīng)混齡班各項工作，并盡快駕馭混齡班各項工作的開展,。后期運行過程中重點思考全園混齡教育實施規(guī)劃,。

(四)正式啟動蒙氏講師團。

與總園保教服務(wù)中心對接好第一期講師團培訓(xùn)的對象,、時間,、地點及其他各事項，在以日常生活區(qū)教育培訓(xùn)為契點,，在對保育員教師隊伍以及總園部分教師培訓(xùn)過程中，形成講師團基本運行框架及流程,，并以此為契機，建立蒙氏講師團資源庫,。

(五)按時組織以“發(fā)現(xiàn)問題、解決問題”為核心,，以提升教師教科研能力為定位的蒙氏課題活動,。

按照每兩周進行一次的課題活動時間,，繼續(xù)進行以“繪本”為載體進行混齡教育教學(xué)中的課程研發(fā)，并在實踐過程中及時留存資料,，將幼兒園混齡教育實施過程中有效內(nèi)容進行提煉,，形成成果性材料;繼續(xù)發(fā)揮教研組的功能,，以“分析兒童”為核心,，以“問題”為出發(fā)點，進行相應(yīng)教研組活動,，并形成成果資料,。

(六)完成蒙特梭利教育資源庫教具資源庫的建立

在日常工作推進中，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè),、教研組活動等途徑,，有效利用家長、社會資源進行以“日常生活區(qū)”為起點的教具資源庫收集,、整理,。

常務(wù)工作：

(七)創(chuàng)設(shè)后勤工作環(huán)境氛圍，嚴格按照流程及標準落實工作

按照流程及標準開展廚房,、保潔衛(wèi)生,、安全等工作，完成修改和完善,，并將流程,、標準、標識創(chuàng)設(shè)于相應(yīng)工作環(huán)境中,，以此實現(xiàn)工作從細節(jié)的“形”,，感觀的“色”，內(nèi)在的“質(zhì)”提升品質(zhì),。

(八)啟動幼兒園服務(wù)小組,。

根據(jù)后勤工作人員較少，為了保證園所整體業(yè)務(wù)順利開展,，在本學(xué)年度嘗試啟動幼兒園服務(wù)小組,，吸納想了解、參與到后勤服務(wù)工作人員的教師,，讓參與的教師在服務(wù)過程中體驗不同崗位工作,，收獲服務(wù)價值,，并在整個過程拓展自己，積淀更多的力量;在邊思考邊運行邊梳理的過程中,，書寫后勤服務(wù)工作運行模式,。

(九)除兩園后勤人員集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)外，為后勤團隊創(chuàng)設(shè)不同學(xué)習(xí)平臺,。

本學(xué)期初擬定后勤人員學(xué)習(xí)計劃以及自我提升計劃,，后期搜集、整理,、利用各種資源,，以“走出去，請進來”的方式提供不同學(xué)習(xí)鍛煉平臺,，在有內(nèi)容,、有方法、有途徑的基礎(chǔ)上,，*度建立支持后勤服務(wù)人員專業(yè)提升平臺，在服務(wù)中融入創(chuàng)意,、喜悅和用心,，從而創(chuàng)造獨立的服務(wù)價值。

六,、工作要求

(一)業(yè)務(wù)主管與常務(wù)主管要認真解讀此工作計劃,，準確把握本學(xué)年工作重點及意圖，并據(jù)此制定本部門的工作計劃及實施進程,，工作任務(wù)的安排兼顧規(guī)定任務(wù)與自主任務(wù),，并為隨機任務(wù)留余地。

(二)業(yè)務(wù)主管與常務(wù)主管的計劃包括常規(guī)工作與本學(xué)年的重點工作,，常規(guī)工作體現(xiàn)全面性,，重點工作體現(xiàn)深入性，每項工作的開展意圖,、目標明確,，任務(wù)、步驟與要求清晰,，策略具體可操作,，實現(xiàn)計劃對實踐執(zhí)行過程的導(dǎo)向作用。

(三)開學(xué)前各主管組織相關(guān)人員對本部門計劃進行解讀與任務(wù)落實,，讓相關(guān)人員在一致的步調(diào)與相互協(xié)作中有效開展工作,。

(四)在準確分析人員情況下，業(yè)務(wù),、常務(wù)有序開展各項工作,，并及時做好預(yù)設(shè),、指導(dǎo)、跟進工作,，在工作推動中,，以項目方式提供教師不同鍛煉平臺，提升教師專業(yè)水平,。過程中及時保存相關(guān)檔案資料,。

(五)常規(guī)工作有序性與穩(wěn)定性的堅守始終如一，不以任何理由,、任何借口,、任何調(diào)整打折扣，讓其成為真正支撐品質(zhì)發(fā)展的基礎(chǔ)保障,。

教學(xué)工作計劃格式篇十一

一,、在實踐中學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作,。

這是我畢業(yè)之后的第一份工作,，作為一個新人，剛加入公司時,，我對公司的運作模式和工作流程都很生疏,，多虧了領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)和幫助，讓我在較短的時間內(nèi)熟悉了前臺的工作內(nèi)容還有公司各個部門的職能所在,。也讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變,。

都說前臺是公司對外形象的窗口，短短的三個月也讓我對這句話有了新的認識和體會,。前臺不是花瓶,，一言一行都代表著公司，接待公司來訪的客人要以禮相迎,，接聽和轉(zhuǎn)接電話要態(tài)度和藹,，處理辦公樓的日常事務(wù)要認真仔細，對待同事要虛心真誠點點滴滴都讓我在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中進步,，受益匪淺。

二,、學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化,，提升自我。

加入到___這個大集體,，才真正體會了勤奮,，專業(yè)，自信,，活力,，創(chuàng)新這十個字的內(nèi)涵,，這是___文文章版權(quán)歸文秘家園作者所有!化的精髓，我想也是激勵___每個員工前進的動力,，我從領(lǐng)導(dǎo)和同事的敬業(yè)中感受到了這種文化,，在這樣好的工作氛圍中，我也以這十個字為準則來要求自己,，以積極樂觀的工作態(tài)度投入到工作中,，踏踏實實地做好本職工作，及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足,，及時地和部門溝通,，爭取把工作做好，做一個合格,，稱職的員工,。這也一直是今后工作努力的目標和方向。

三,、拓展自己的知識面,，不斷完善自己。

三個月的工作也讓我產(chǎn)生了危機意識,，工作中會接到一些英文的傳真和資料,，也會有一些客戶打來比較專業(yè)的，所以單靠我現(xiàn)在掌握的知識和對公司的了解是不夠的,，我想以后的工作中也要不斷給自己充電，拓寬自己的知識,，減少工作中的空白和失誤,。初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,，后事之師,，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面,，杜絕類似失誤的發(fā)生,。

這段工作歷程讓我學(xué)到了很多，感悟了很多,，看到公司的迅速發(fā)展,，我深感驕傲，在今后的工作中,，我會努力提高自我修養(yǎng)和內(nèi)涵,，彌補工作中的不足，在新的學(xué)習(xí)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，發(fā)揮自己的潛力為公司的建設(shè)與發(fā)展貢獻自己的力量!

教學(xué)工作計劃格式篇十二

一,、思想方面

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨,，以學(xué)生常規(guī)落實為前提,，對學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí),、自我管理的積極性,，為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。同時,，我們還要增強學(xué)生的集體觀念,，強化學(xué)生的紀律意識，鍛煉學(xué)生的頑強毅力,。平時借助班會,、晨會形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度,，增強學(xué)生的遵紀意識,。加強全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人,，樹立公德意識,，愛校意識，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識,，讓學(xué)生樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人,。

二、班風(fēng)建設(shè)

1,、抓好班干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實發(fā)揮班級管理作用。

由于我剛接手這個班,，新學(xué)期，新氣象,，我決定重新改選班委,。開學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長,、副班長,、學(xué)習(xí)委員,、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委,。對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時監(jiān)督他們的工作,。同時,，我召開了班委會,，鼓勵他們大膽工作,，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生,、紀律、班級文化建設(shè)管理的方法,。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體,，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團結(jié)合作意識，以班干部的行動帶動學(xué)生的行動,，讓好的行為帶動整個班集體,，這樣才會收到好的效果。

2,、加強學(xué)生的自我管理能力,，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標，行動有準則,。

針對班級的學(xué)習(xí)和紀律管理,，我在班里劃分了紀律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長,。根據(jù)同學(xué)們的意見,，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系,，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí),、紀律意識，使得他們學(xué)習(xí)有目標,，行動有準則,，共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。通過以上的調(diào)整,，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識,，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步,，我相信他們有這個能力做好,。

三、常規(guī)教育

學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作,，即使是六年級的學(xué)生也要常抓不懈,。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為規(guī)范標兵”為依托，扎扎實實的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實到實處,，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范,。

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求在日常學(xué)習(xí),、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。同時,，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”,、“校內(nèi)不吃零食”三個好習(xí)慣為抓手,，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設(shè)立一個"小小監(jiān)督崗",，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,。到了學(xué)期末再進行一次“規(guī)范少年”的評選活動，力求取得好的效果,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,。在這個學(xué)期里，利用教師節(jié),、國慶節(jié),、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，進一步教育學(xué)生學(xué)會感恩老師,、感恩父母,、感恩祖國。讓學(xué)生懂得報答,、懂得尊重,，培養(yǎng)他們良好的情感。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的集體榮譽感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。這個學(xué)期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽,。我可以充分的利用這些活動,，對學(xué)生進行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級成員,，以班級榮譽為榮,，時刻想著為班級爭光,，為班級作出自己的貢獻。

四,、衛(wèi)生方面

作為六年級的學(xué)生,，雖然個子大，有力氣,，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好,。剛開學(xué)，就有個別學(xué)生想著偷懶,，不做值日,。針對這種情況，這學(xué)期,，我采取了以下措施：

1,、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好"三勤"：桌斗勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組,，每天兩個小組打掃衛(wèi)生，一個小組負責(zé)教室衛(wèi)生,，一個小組負責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天,，兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負責(zé)人重新打掃,。對于主動,，積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進行獎勵,。

五,、學(xué)習(xí)方面

由于剛接手新班，對班級的學(xué)習(xí)情況還不是十分了解,。尤其對于后進生的學(xué)習(xí)狀況不清楚,。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的學(xué)生,。這部分學(xué)生的工作尤其要加強,，因為它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個學(xué)期我打算采取以下措施：

1,、多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,。在生活中,、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，經(jīng)常表揚鼓勵他們,，增強他們的自信心。

2,、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團隊精神,。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表,、學(xué)習(xí)小組長層層落實的學(xué)習(xí)互幫互助制度。

3,、做好家校聯(lián)系工作,。多與家長聯(lián)系，及時召開家長會,，與家長進行溝通,，交流孩子的在校、在家情況,，及時了解他們的想法,，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法,。做到家校配合,，力爭達到良好效果。

六,、具體安排

九月

1,、新學(xué)期新打算主題班會

2、教師節(jié)對學(xué)生進行尊師教育

3,、對學(xué)生進行常規(guī)教育

4,、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動

5,、我們的節(jié)日“中秋節(jié)主題教育活動,。

十月

1、對學(xué)生進行愛國主義教育

2,、重陽節(jié)對學(xué)生進行尊老教育

3,、“向國旗敬禮，做有道德的人“簽名寄語活動,。

4,、古詩積累對抗賽

十一月

1、開展我為班級做貢獻主題活動

2,、開展道德講堂活動,。

3,、開展學(xué)生結(jié)對子活動

4、組織部分學(xué)生家長進行家教經(jīng)驗交流

十二月

1,、迎新年聯(lián)歡會,。

3、期末復(fù)習(xí)動員會

4,、我身邊的榜樣交流會,。

教學(xué)工作計劃格式篇十三

一、負責(zé)區(qū)域的銷售業(yè)績回顧與分析

(一),、業(yè)績回顧

1,、年度總現(xiàn)金回款110萬，超額完成公司規(guī)定的任務(wù);

2,、成功開發(fā)了四個新客戶;

3,、奠定了公司在魯西南，以濟寧為中心的重點區(qū)域市場的運作的基礎(chǔ)工作;

(二),、業(yè)績分析

1,、雖然完成了公司規(guī)定的現(xiàn)金回款的任務(wù)，但距我自己制定的200萬的目標,，相差甚遠,。主要原因有：

a、上半年的重點市場定位不明確不堅定,，首先定位于平邑,，但由于平邑市場的特殊性(地方保護)和后來經(jīng)銷商的重心轉(zhuǎn)移向啤酒，最終改變了我的初衷,。其次看好了泗水市場,，雖然市場環(huán)境很好，但經(jīng)銷商配合度太差,，又放棄了,。直至后來選擇了金鄉(xiāng)“天元副食”，已近年底了!

b,、新客戶拓展速度太慢,，且客戶質(zhì)量差(大都小是客戶、實力小);

c,、公司服務(wù)滯后,，特別是發(fā)貨，這樣不但影響了市場,，同時也影響了經(jīng)銷商的銷售信心;

2,、新客戶開放面，雖然落實了4個新客戶,，但離我本人制定的6個的目標還差兩個,，且這4個客戶中有3個是小客戶,，銷量也很一般。這主要在于我本人主觀上造成的,，為了回款而不太注重客戶質(zhì)量,。俗話說“選擇比努力重要”，經(jīng)銷商的“實力,、網(wǎng)絡(luò),、配送能力、配合度,、投入意識”等,，直接決定了市場運作的質(zhì)量。

教學(xué)工作計劃格式篇十四

一,、指導(dǎo)思想

兒童美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,、想象力、思維能力,兒童美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了兒童生活的全部,兒童的所見所聞,包括對周圍環(huán)境的人物,、動物、植物,、風(fēng)格,、建筑各種有趣的玩具和生活游戲等等,都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出米授課內(nèi)容:美術(shù)基本功訓(xùn)練,粗象思維拓展訓(xùn)練,視覺感官訓(xùn)練,創(chuàng)新意識訓(xùn)練

二、小組基本情況分析

本學(xué)期大部分學(xué)生都是初出茅廬,，未接受過專業(yè)的美術(shù)培訓(xùn),，學(xué)生的基礎(chǔ)水平層次不齊，但學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,，學(xué)生想象力較為豐富,、大膽，敢表現(xiàn)自己想法,，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,，上課課堂氣氛很活躍。

存在的問題：

1,、大部分學(xué)生都未接受過專業(yè)的美術(shù)培訓(xùn),，學(xué)生的基礎(chǔ)水平層次不齊;

2、學(xué)生作品缺乏表現(xiàn)力,，使作品的生命力和震撼力不夠;

3,、部分學(xué)生作業(yè)上交較拖拉，效率較低,。

三,、培訓(xùn)目的

學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具,、材料和制作過程,，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法,，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗,，體驗美術(shù)活動的樂趣,，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想,，美化環(huán)境與生活,。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神,，發(fā)展美術(shù)實踐能力,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操,，完善人格,。

四、活動要求

以新課程標準為指導(dǎo),，更新教師的教育理論,。積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平,。理順美術(shù)教學(xué)和對優(yōu)秀生的培養(yǎng),，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。

五,、活動內(nèi)容

1,、認識記號筆、油畫棒,、水粉顏料,、水粉畫筆、素描紙等常用美術(shù)工具和材料,掌握其基本使用方法,及正確的握筆方法和繪畫姿態(tài)

2,、學(xué)習(xí)畫裝飾線條(直線,、波浪線、鋸齒線,、電話線,、蝸牛線)和基本形狀(圓形、正方形,、長方形,、三角形、梯形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征,。

3,、認識24種基本顏色,并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣

4、學(xué)會使用特殊的美術(shù)工具進行繪畫,如畫紙、砂畫紙,體驗不同材質(zhì)的紙張能夠表現(xiàn)出不同的質(zhì)地和政歡果,開拓學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的經(jīng)驗

六,、采取的措施

1,、初步感受階段:教師引導(dǎo)學(xué)生提高對生活中對美的感受、發(fā)現(xiàn)和認識.通過安排創(chuàng)手工,繪畫等課程來提升學(xué)生對于美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,。初步感受階段是讓學(xué)生迅速融入課程學(xué)習(xí),是激發(fā)學(xué)生興趣的關(guān)鍵環(huán)節(jié),根據(jù)學(xué)生年齡特點及本課程需要創(chuàng)造性的特點,選擇讓學(xué)生感的式,如游戲互動,、故事情境等等,盡可能讓學(xué)生的想象力繪畫的過程中得到充分的發(fā)揮

2、深入探究階段:師生之間交流,學(xué)生之間交流,探討繪畫方法,、制作技法,口語表述發(fā)表見解,、表達情感。這一階段要在教師的導(dǎo)下讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)繪畫的方法,、技巧

并利用繪畫,、王藝制作的形式表現(xiàn)感受,抒發(fā)情感和想象。

3,、欣賞評價階段:教師創(chuàng)造各種形式讓學(xué)生觀摩賞析,、評論藝術(shù)大師作品,通過對這些作品的欣賞提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)作意識。

七,、進度安排

原色的認識(第1-2周)

兒童繪畫創(chuàng)作(第3周)

我的自畫像(第4-5周)

彩筆畫創(chuàng)作(第6-7周)

欣賞優(yōu)秀作品(第8周)

想像畫(第8-9周)

命題畫一我的媽媽(第10-11周)

蠟筆畫創(chuàng)作(第12周)

動物的臉(第13周)

杯子的設(shè)計(第14周)

水粉畫創(chuàng)作(第14-15周)

認識色彩的色相(第16周)

想像畫(第16-17周)

命題畫(第17-18周)

總結(jié)測試(第18周)

教學(xué)工作計劃格式篇十五

一,、管理服務(wù)以人為本

人，是工作的核心,，而酒店服務(wù)行業(yè),，人的重要性高于其他因素。酒店運營需要優(yōu)秀的管理人員和高素質(zhì)的員工,。針對各個部門特點，部門內(nèi)分工不同,，酒店多次組織員工培訓(xùn)實踐,。集中員工展示學(xué)習(xí)新的服務(wù)技巧，集合管理層交流靈活適用的管理經(jīng)驗,，并積極寫下反饋和心得,。范圍較大的管理理念，由管理層帶頭扭轉(zhuǎn)舊思維貫徹執(zhí)行;范圍較小的技能技巧,，由管理者教授,，并選撥學(xué)習(xí)快的員工帶領(lǐng)其他員工練習(xí)。

如何加強管理層在酒店成長過程中的自我完善,，在日常中找突破,，在隱患階段撲滅問題;廚房切配量化個人技巧分享、前廳餐桌裝飾對比,、面對客人回答技巧演練,、客房樓層打掃順序等。而且每個季度酒店都會選出__之星，獎勵那些服務(wù)熱情用心,、技能熟練創(chuàng)新的員工,，并對進步明顯、學(xué)習(xí)積極,、風(fēng)氣良好的員工進行表揚,。傳遞的形式有領(lǐng)導(dǎo)下達形式、例會形式,、員工交流形式等,。通過以上一系列的活動，使員工在意識上有了根緊繃著上進的弦,，使管理層認識到進步的空間,。對酒店整體員工素質(zhì)提升有了一個良性的慣性推進。

二,、安全生產(chǎn)以勤為本

安全,，是生產(chǎn)持續(xù)的保障，是酒店經(jīng)營最基本的要素之一,，酒店在第二季度度無發(fā)生任何安全事件,。沒有安全生產(chǎn)保障，任何成績和榮譽都是不堅實的,。員工首先要進行安全生產(chǎn)的培訓(xùn),，在日常工作流程中避免危險行為產(chǎn)生，一旦發(fā)現(xiàn)立即制止,，然后積極參與各種消防安全培訓(xùn),，掌握三懂、三會,、三提示等,，并且參加酒店組織的消防演練。針對酒店基本運營設(shè)備,，常規(guī)性的維護檢查是杜絕安全生產(chǎn)隱患最有效的方法,，各部門一旦發(fā)現(xiàn)問題則積極上報設(shè)備保障部門，做到有處理,、有登記,。

同時設(shè)備保障部要承擔(dān)驗證消防用具的可靠性、擺放的合理性,、消防應(yīng)急處理的可行性工作,。作為酒店的領(lǐng)導(dǎo)層，對安全生產(chǎn)問題尤為重視,，按照旅游局文件指示成立的消防安全小組,，定時的在酒店進行消防檢查，對于不符合消防安全的現(xiàn)象和行為嚴厲指出和監(jiān)督處理。勤檢查,、勤處理,、勤反饋，安全生產(chǎn)是根循環(huán)運轉(zhuǎn)的鏈子,，斷開一截后果就不堪設(shè)想,，因此勤是本酒店對于安全的理解。

三,、初步完成新樓擴張運營

本酒店新樓,，經(jīng)過第__季度多的規(guī)劃設(shè)計和建設(shè)裝修并與主樓搭建通天橋，形成了主樓與裙樓的整體銜接,。初步完成竣工投入運行運營等工作,。進一步提升了酒店檔次品質(zhì)和完善了硬件設(shè)施設(shè)備，使酒店能更好地提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和安全生產(chǎn)的能力,，保障了高品質(zhì)菜肴出品以及滿足賓客更加愉悅的用餐和住宿舒適環(huán)境,。新增設(shè)的多功能宴會廳為__季度進一步拓展婚慶商務(wù)活動市場打下了堅實的基礎(chǔ)。

四,、酒店創(chuàng)收,、創(chuàng)利、創(chuàng)優(yōu),、創(chuàng)穩(wěn)定管理

酒店通過利用本身的區(qū)位優(yōu)勢和價格優(yōu)勢,，積極拓寬銷售渠道，保持原有客源;在內(nèi)部開展業(yè)績爭優(yōu),，增加了營業(yè)收入,。開挖潛力、節(jié)源開流,，合理利用資源,，優(yōu)化原有物資流程，嚴格控制,，提倡節(jié)約，避免了資源浪費和人力損耗,，增加了利潤,。從領(lǐng)導(dǎo)層開始優(yōu)化管理，逐步到優(yōu)化部門運轉(zhuǎn)和個人技能,，從而贏得了客人的肯定,，進一步保障了酒店良好的、持續(xù)的發(fā)展趨勢,。

五,、第一季度工作計劃目標

酒店發(fā)展中還遇到很多問題，員工流動性大、季度末心態(tài)不穩(wěn)部分員工要回家過季度;員工自我學(xué)習(xí)能力不強,，如何讓員工明確自己的人生工作目標,，并主動學(xué)習(xí)提高，尋找解決之道都是長遠而艱巨的任務(wù),。問題就是機遇,，解決問題就能得到突破。管理層將積極思考如何增加員工歸屬感和讓員工有能力在這個城市更好生存的各種對策,。同時,，酒店主樓內(nèi)外明季度將重新規(guī)劃設(shè)計，增設(shè)符合發(fā)展的配套功能,，力求打造更符合發(fā)展趨勢的檔次和形象,。

教學(xué)工作計劃格式篇十六

一、指導(dǎo)思想

人類社會進入二十一世紀,，教育面臨著更多的挑戰(zhàn),。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學(xué)管理,，努力辦好家長學(xué)校,，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系,，廣開社會育人渠道,，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校,、社會一體化的教育體系,，才能全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

二,、工作要點：

1.定時間、定內(nèi)容,，對家長進行家長學(xué)校講座,，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神,。

2.宣傳中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》。

3.宣傳以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀,，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù),。

4.傳授家庭教育的基本知識,，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。

5.幫助家長提高思想道德,、科學(xué)文化和教育水平,，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為,，促進孩子身心的健康成長,。

6.聘請專家講課。

7.形式多樣性,、開放式,，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用,，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教,、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向,。

8.創(chuàng)造條件讓指導(dǎo)者運用現(xiàn)代科技手段,，提高家長教育的方法。

9.建立一支專兼結(jié)合,、功能互補,、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊伍。

10.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長的先進典型。

三,、工作措施

1.家長委員會管理扎實有效,。本學(xué)年，我校將在上學(xué)期成立家長委員會的基礎(chǔ)上,，進一步加強與委員們的聯(lián)系,，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育,，學(xué)校教[本文來自]育,，社會教育的動態(tài)，商討辦好"家長學(xué)校"的措施和方案,，及時反饋家教信息,，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進一步提高管理的實效,。

2.落實"家長學(xué)校"的上課時間,。原則上每學(xué)期舉行1~2次,，每次上課時間不少于2小時,。并有計劃、有層次的開展活動,。每次課后,，均安排班主任、任課老師與家長見面,，交流教育子女的信息,，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

3.精心挑選"家長學(xué)校"的上課教師,。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當教學(xué)經(jīng)驗,，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定,，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩,、實用,，并形成系列化。

4.保證"家長學(xué)校"的學(xué)員的參與率,。每次上課前一周以內(nèi),，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋,，家長可提前請假或調(diào)休,，保證出勤率，并加強簽到和點名制度,。為進一步推進家校聯(lián)系,，開家長會時，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷,，來了解家長對學(xué)校教育的評價與建議,。

5.采用多種形式，豐富"家長學(xué)校"的活動,。

①.本學(xué)期初,，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計劃,，做到有序?qū)嵤?/p>

②.按計劃認真實施,。能注意理論聯(lián)系實際，通過座談,，問卷等方式來加強調(diào)查研究,，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去,。

③.開展咨詢服務(wù),，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,，提高研究水平。6.抓好理論學(xué)習(xí),，切實提高全體教師及家長的家教理論水平,。

①.每一位家長學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息,，掌握新知識,，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性,、前瞻性,、科學(xué)性和實效性。

②.本學(xué)年,，我們將組織家長學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》,，向家長宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況,、新問題,，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學(xué)習(xí),、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平。

7.抓常規(guī)管理,，切實提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。

①.繼續(xù)抓各項制度的落實。做好家長學(xué)校的常規(guī)工作,，健全家長學(xué)校檔案,、獎勵、考核,、教學(xué)等各項制度,。

②.豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性,。為使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性,，本學(xué)年，從學(xué)生的需要,、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動形式,。家長學(xué)校基本課程：

只有想學(xué)生所想的,、講家長想聽的,，家長學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長,，吸引家長，提高授課的質(zhì)量,，達到授課的目的。為此,，本學(xué)年我們將利用家長學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長的需求,，而后針對家長們的熱點意見相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容。

教學(xué)工作計劃格式篇十七

走過具有里程碑意義的20__年,，我們滿懷希望與信心迎接著20__年的到來,，在新的一年里我們新生兒科的全體醫(yī)護人員將齊心協(xié)力、患難與共,、共同奮斗一如既往的圓滿完成各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年的護理計劃整理如下：

一、認真執(zhí)行院部,、護理部及院感辦下達的各類制度及工作任務(wù),。并積極組織學(xué)習(xí)，督導(dǎo)各項工作完成情況,。

二,、加強重癥監(jiān)護室的消毒隔離制度及基礎(chǔ)護理質(zhì)量，完善母嬰同室的健康宣教,。

三,、加強護士在職教育,，提高護理人員的綜合素質(zhì)

(一)抓好護士的“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作

1、重點加強對新入院護士,、聘用護士,、低年資護士的考核，強化她們的學(xué)習(xí)意識,，計劃上半年以強化基礎(chǔ)護理知識為主,，增加考核次數(shù)，直至達標,。

2,、加強專科技能的培訓(xùn)：制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計劃,，每月組織考試、考核一次,，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試,，要求講究實效,，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o士打下扎實的基礎(chǔ),。

3、基本技能考核：入科護士必須人人掌握各類儀器的操作,、常見病的護理措施及新生兒復(fù)蘇搶救技術(shù),。

4、強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握,，組織進行一次規(guī)章制度的實際考核,，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查規(guī)章制度的執(zhí)行情況,。

(二)更新專業(yè)理論知識,，提高專科護理技術(shù)水平,。隨著護理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,，有計劃的選送部分護士外出進修、學(xué)習(xí),，提高專業(yè)知識水平,。計劃如下：

1、3月,、6月各派一名科內(nèi)業(yè)務(wù)骨干參加自治區(qū)新生兒?？婆嘤?xùn)班

2、其余每月份里分別派送科內(nèi)護理人員進修學(xué)習(xí),，改變護理理念,，從而提高自身素質(zhì)和臨床護理質(zhì)量。

四,、加強護理質(zhì)量過程控制,，確保護理工作安全、有效

(一)尤其是需提高護士發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力,，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的督導(dǎo)作用，明確各自的質(zhì)控點,，增強全員參與質(zhì)量管理的意識,，提高護理質(zhì)量。

(二)建立檢查,、考評,、反饋制度，發(fā)現(xiàn)護理工作中存在問題，及時查找原因,、提出整改措施,。

(三)進一步規(guī)范護理文書書寫，從細節(jié)上抓起,，加強對每份護理文書采取質(zhì)控員--護士長,，定期進行護理記錄缺陷分析與改進。(四)加強護理過程中的安全管理：

1,、每月進行護理安全隱患及做好護理差錯缺陷,、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析,，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn),，提出防范與改進措施,。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的個人，追究個人的有關(guān)責(zé)任,。

2,、嚴格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,，加強對護生的管理,，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生,。

3,、加強科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，平時注重對儀器性能及安全性的檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修,，保持設(shè)備的完好。

五,、深化親情服務(wù),，提高服務(wù)質(zhì)量

(一)在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范護理操作用語,，護患溝通技能,。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。

(二)注重收集護理服務(wù)需求信息,，發(fā)放滿意度調(diào)查表等,，獲取病人的需求及反饋信息,，及時的提出改進措施,，同時對護士工作給予激勵，調(diào)動她們的工作積極性,。

六、做好教學(xué),、科研工作

(一)指定具有護理師以上職稱的護士負責(zé)實習(xí)生的帶教工作,。

(二)重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度,、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,，安排小講課，了解實習(xí)計劃的完成情況,，做好出科理論及操作考試,。

(三)增強科研意識，力爭年內(nèi)開展新技術(shù)項目1～2項,。

我們相信只要努力認真做好以上工作,，我們在20__年中的工作中一定能取得更好的成績。

教學(xué)工作計劃格式篇十八

一,、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo),，認真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,，積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家,，使六年級成為一個有特色的班級,。

二、班級基本情況和目標

我班的學(xué)生活潑可愛,，大都有著較強的上進心,。他們好奇心強，求知欲旺,，但是男生自制能力較差,，時常不能控制自己，大多數(shù)男生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。

三、具體措施

(一)因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。

(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo),，鼓勵學(xué)生參加課外活動小組,，課余時間勤學(xué)苦練。

(3)多方面培養(yǎng)有特長的學(xué)生,，在全面進行素質(zhì)教育的同時,，注入特長教育，在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo),。

2,、重視后進生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進生，多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進生進行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，目的是取得家長的配合和支持,，，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。

3、定期召開班干部會,，了解學(xué)生的各方面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。

(二)做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。

2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的整潔,。

3,、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力,，利用班會課,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用墻報出有關(guān)安全,、防火的知識,，增強學(xué)生的安全意識，提高他們的自我防范能力,。教育學(xué)生不玩火,，不能隨便到江河游泳，不做危險動作,，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全,。

(三)狠抓班集體建設(shè)

1、培養(yǎng)-支守紀,、責(zé)任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍。

(1)進-步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班干隊伍,，培養(yǎng)自我管理和管理他人能力，形成表率,，當好班主任的好幫手,。

(2)不定期召開班干會議，做到及時了解情況,，及時反饋處理,。

2、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書,、讀報、寫字活動,。

教學(xué)工作計劃格式篇十九

一,、指導(dǎo)思想

以義務(wù)教育《語文課程標準》為指導(dǎo)，以“課內(nèi)比教學(xué)”活動為契機,，以“注重積累,，培養(yǎng)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)法,，訓(xùn)練思維,，滲透德育”新課改理念為基礎(chǔ)深化課堂教學(xué)改革,，強化教師隊伍建設(shè)，轉(zhuǎn)化教師的教學(xué)行為,。保持與時俱進的精神,，不斷完善教育科研管理制度，積極開展教學(xué)研究活動,，努力提高教育科研管理水平,。

二、教研目標

通過教研,、科研活動,，全面提高教師新課程理論水平;增強教師信息技術(shù)與語文教學(xué)整合的能力;充分發(fā)揮教研組作用，積極為年輕教師的成長創(chuàng)造條件;認真開展教研活動,，爭創(chuàng)先進教研組,。

三、工作重點

(一)加強日常學(xué)科教學(xué)管理,，確保學(xué)科教學(xué)的“輕負高質(zhì)”

推進“輕負擔(dān),、高質(zhì)量”工作的有關(guān)精神，真正做好確保三條底線,、精簡課外作業(yè),、提高課堂效率、營造陽光心態(tài)等工作,。落實三維目標,、實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)移、全員全面發(fā)展,。據(jù)此,，我們要重點做好以下幾方面工作：

1,、組織組員認真學(xué)習(xí)名 師教學(xué)理論,，觀摩課堂實錄。明確備課,、上課,、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)檢測與評價的規(guī)范,，正確研讀新教材設(shè)計意圖,。

2、認真落實學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。在我們的教學(xué)過程中要繼續(xù)加強學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的學(xué)習(xí)，讓每一個學(xué)生清楚怎樣學(xué)才是最有效的,，要科學(xué)有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。重點要抓學(xué)生的聽課習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、堅持對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)工作,。在教學(xué)過程中,，要注意讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，開展有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo),、聽課指導(dǎo),、作業(yè)指導(dǎo)、復(fù)習(xí)指導(dǎo),、考試指導(dǎo),、看書指導(dǎo)、錯題集匯編指導(dǎo),、學(xué)習(xí)資料管理指導(dǎo)等學(xué)法指導(dǎo)工作,。

4、追求樸實教學(xué),，提高課堂教學(xué)實效性,。一節(jié)課開始花3到5分鐘簡要回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容，明確本節(jié)課的具體的學(xué)習(xí)目標;在教學(xué)過程中,，教師要嚴格遵守“三講三不講”,，即：核心內(nèi)容必講，思路方法必講,，疑點難點必講,，學(xué)生已掌握的內(nèi)容不講，講了也不會的不講,，不講也會的不講;每節(jié)課不少于10—15分鐘練習(xí)反饋矯正;每節(jié)課結(jié)束前,，留一定時間讓學(xué)生回顧反思，盡量做到當堂清

5,、重視做好“四清”教學(xué)管理的工作,，達成對學(xué)科基礎(chǔ)知識的真正落實。在學(xué)生課后輔導(dǎo)過程中,，要采取有效的分層補基礎(chǔ)的措施;在復(fù)習(xí)過程中,，要堅持回歸基礎(chǔ)，回歸課本;要讓學(xué)生熟記典型的基礎(chǔ)性的例題;在高年級教學(xué)中,，教師要指導(dǎo)學(xué)生整理基礎(chǔ)知識并形成學(xué)習(xí)筆記,，以便于學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識，努力讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)達到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”,。

6,、作業(yè)布置要突出層次性，落實培優(yōu)補差工作,。對布置學(xué)生的練習(xí),，教師自己先做,，要做到“四精”：精選、精練,、精批,、精講;對待學(xué)生的作業(yè)，要做到“四必”：有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評、有錯必糾,。

7,、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

8,、重視實施分層教學(xué)策略,，認真落實培優(yōu)補差工作。在教學(xué)過程中,，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求,，使每一個層次的學(xué)生都能得到自己的最有效的發(fā)展。對待優(yōu)等生,，要注意從開學(xué)的第一天起,，就重視對他們的培優(yōu)工作，力求讓他們在學(xué)習(xí)過程中能“吃得飽”,。為縣級學(xué)科競賽活動做好充分地準備,，還要時刻關(guān)注學(xué)習(xí)方面的“后進生”，要給他們以更多的呵護和溫暖,，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,，及時給他們做好補差工作。

(二)加強學(xué)科“高效課堂”的研究,，致力構(gòu)筑“理想課堂”

倡#工作計劃# 導(dǎo)語文組人人參與學(xué)校所立課題的教研,，通過教研活動促進教師的反思，促進專業(yè)成長,。

1,、認真落實教師個人的二次備課工作,，教師要根據(jù)課程標準,、教材內(nèi)容以及班級教學(xué)實際，分析學(xué)情,，調(diào)整好教學(xué)方案,，并寫出每個課時的調(diào)整后的簡要教學(xué)思路和流程，在備課過程中,，要把教師自己“課前做練習(xí)”作為備課的一個重要環(huán)節(jié),。

2,、努力提高學(xué)科教研組的工作實效，在教學(xué)教研過程中落實教師專業(yè)發(fā)展的同伴互助,，規(guī)范和深化校本教研活動,，打造校園合作教研文化，有效增強教師開展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專業(yè)素養(yǎng),，努力構(gòu)筑“理想課堂”,。

3、青年教師積極參與校青年教師讀書會活動,。

4,、切實開展課題研究。從而真正使課題研究能更好地為學(xué)校的教學(xué)教研工作服務(wù),，為教師的專業(yè)成長服務(wù),。

(三)拓寬教師專業(yè)培養(yǎng)的渠道，打造水平過硬的師資隊伍

本學(xué)年我校青年教師在我校教師中所占的比例進一步加大,，中老年教師的素質(zhì)仍然存在著較大的提升空間,，因此認真做好科研師訓(xùn)等工作，為教師搭建專業(yè)快速成長的平臺,，仍然是教學(xué)教研工作中的一項極為重要的任務(wù),。

1、繼續(xù)認真做好各種校本培訓(xùn)工作,。本學(xué)期將結(jié)合教師在教學(xué)過程中的實際需要,，開展師德、教學(xué)技能,、教學(xué)理論等多方面的校本培訓(xùn)工作,。認真開展以培養(yǎng)能教、能說,、能寫“三能”教師為目的的學(xué)科教師培訓(xùn)活動,。

2、繼續(xù)開展新老教師的師徒結(jié)對工作,。要求新教師每月至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課,，并上1節(jié)課請師傅指導(dǎo)，并及時做好資料的整理和反思;虛心向師傅學(xué)習(xí),，與師傅經(jīng)常交流教學(xué)中的困惑和心得;積極參加區(qū)組織的新教師培訓(xùn)活動,，及時反思總結(jié)，將理論與實踐結(jié)合起來;善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗,，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源,，努力提升自己的課堂教學(xué)水平;加強自身基本功的練習(xí)，包括粉筆字,、鋼筆字,、簡筆畫,、普通話等方面的提高。在校外,，通過教育聯(lián)盟等渠道,，有計劃地與校外優(yōu)秀教師開展“師徒結(jié)對”工作。

本教研組的教師不定期的互相聽課和經(jīng)驗交流,。認真學(xué)習(xí)其它組的先進經(jīng)驗,，博采眾長，取長補短,，開拓思路,。

四、20__年秋學(xué)季各月工作安排

九月份：

1,、制定教學(xué)工作計劃,，落實相關(guān)工作;

2、照常開展教研活動(上課,、聽課,、評課);

3、組織開展“師徒結(jié)對”工作;

十月份：

1,、照常開展教研活動(上課,、聽課、評課);

2,、組織參加鎮(zhèn),、區(qū)初中語文教師課堂教學(xué)評選活動;

3、組織參加語文教學(xué)專題研討會,。

十一月份：

1,、照常開展教研活動(上課、聽課,、評課);

2,、組織開展期中教學(xué)常規(guī)工作檢查;

3、組織開展初二年級學(xué)生“讀寫繪”競賽活動;

十二月份：

1,、照常開展教研活動(上課,、聽課、評課);

2,、組織參加初中學(xué)生閱讀能力競賽;

3,、組織參加書香班級評比;

一月份

1、照常開展教研活動(上課,、聽課,、評課);

2、組織期末復(fù)習(xí),，做好期末檢測和教學(xué)質(zhì)量分析工作;

3,、做好課題結(jié)題、成果參評工作;

4,、組織期終教學(xué)常規(guī)檢查活動;

5,、撰寫工作總結(jié)。

教學(xué)工作計劃格式篇二十

一,、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標

1,、培養(yǎng)幼兒的進餐習(xí)慣，是他們懂得珍惜糧食,。提高自我服務(wù)能力,。

2、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,，體驗運動的樂趣,，開展區(qū)域性體育活動，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽,、自信,、勇敢的個性心理品質(zhì)。

3,、激發(fā)幼兒活動的愿望,、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動,，鼓勵幼兒積極參加活動

二,、具體目標與措施

（一）、生活活動

目標：

1,、愉快來園,，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活,。

2,、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈,，不將飯菜含在嘴里,。

3、糾正不良的睡眠習(xí)慣,。

4,、會穿脫寬松的衣褲。

5、學(xué)習(xí)自理大小便（會使用蹲坑）,。

6,、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指,、不干凈東西放進嘴里,，不摳鼻。

7,、懂得贓物,、玩具不放進耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化,、運動量的大小增減衣服,。

8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前,、便后洗手。

9,、學(xué)會使用毛巾進行擦臉,、擦嘴。

措施：

1,、開展“笑臉娃娃”活動,，鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛,、并與家長及時溝通,，指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。

2,、利用兒歌,、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手,、吃飯,、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子,、襪子,、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。

4,、在分組教學(xué)中進行個別幼兒的教育,。

5,、通過每天的進餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進餐習(xí)慣,。

6,、班級三位一體，共同管理好班級工作,。

（二）,、運動活動

目標：

1,、在體育鍛煉中,，能做到保護好自己，不到危險的地方玩,。

2,、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。

3,、能自然地走,，在直線、曲線上走,。雙足交替上下樓梯,。兩腳并攏向前輕輕地跳。

4,、會玩中型運動器具,。

5、學(xué)習(xí)模仿操和器具操,。

措施：

1,、開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,，促進肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2、保證每天二小時的戶外鍛煉時間,。

3,、學(xué)會玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操,。

4,、制作并提供多種運動小器具（飛標、沙袋,、罐子,、球藍等等），豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容,。

（三）,、學(xué)習(xí)活動

目標：

1,、愛祖國、愛家鄉(xiāng),，知道自己是中國人,，喜歡老師，愛爺爺奶奶,，愿意上幼兒園,。

2、在老師的引導(dǎo)下,，產(chǎn)生對周圍事物的興趣,。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征,。

3,、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征,。

4,、經(jīng)常看聽觸摸周圍生活中各種顏色,、形狀,、聲音，并對它們變化,、聲響發(fā)生興趣,，喜歡音樂活動、美工活動,。

5,、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作,，初步用動作表示音樂的感受,。

6、學(xué)聽普通話,，能與同伴一起安靜地聽老師講話,。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學(xué)念兒歌,，講故事中簡單短句,。愿意用語言回答別人的問題。

7,、能口手一致點數(shù)1-3,，認識幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類,，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜,，拼簡單的人物動物拼版,。

8、能以愉快情緒參加英語活動,，學(xué)會用英語問老師好,。

措施：

1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境,，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想,，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒,、家長參與環(huán)境布置,，做到師生互動，生生互動,。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等,。

2,、定期將幼兒作品進行展示活動,，使每個幼兒體驗成就感。

3,、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí)，學(xué)會一些簡單的口語,、兒歌,、歌曲。

4,、參加各項活動,，學(xué)會動手動腦想結(jié)合。（敬老節(jié)活動,、愛祖國知識競賽活動,、國慶游園活動、運動會等）

5,、在帶幼兒走出去的活動中,，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心,，讓幼兒有充分的動手,、動腦的機會，使幼兒通過活動得到滿足,，得到愉快的體驗,。（如秋游等活動）

（四）、游戲活動

目標：

1,、豐富生活經(jīng)驗,，能用語言和動作去模仿,，積極體驗角色的情感和態(tài)度。

2,、創(chuàng)設(shè)條件,，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語言,。

3,、初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。

4,、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象,。

5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,，運用插塑,、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛護玩具,，游戲后送玩具回家,。

措施：

1、提供符合小班幼兒的大玩具,。

2,、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。

3,、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品,，教師制作一些成品娃娃家用品。

4,、幼兒自選主題,，充當角色，并在游戲中感到快樂,。

（五）,、家長工作

1、召開家長會,，彼此溝通,。

2、邀請家長參加“敬老活動”并及時做好反饋工作,。

3,、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀,，繼續(xù)辦好家園之窗,，利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯報幼兒在園情況。

4,、及時做好家長工作,。

5,、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學(xué)，參加園內(nèi)的各項親子活動,。

以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計劃,，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長的配合下,，孩子們健康,、愉快的成長。

教學(xué)工作計劃格式篇二十一

本學(xué)期開學(xué)后,，根據(jù)學(xué)校安排我擔(dān)任了我校初中班的班主任工作,，在本學(xué)期內(nèi)我決心將從本班學(xué)生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任,，首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生,。

二、基本情況分析

在過去的一年半中,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好,。在上學(xué)期期末考試中,，我班的數(shù)學(xué)和地理處于全市領(lǐng)先地位，生物稍顯薄弱,。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、家庭情況以及個人因素等各種原因，學(xué)生的成績存在著明顯的差異,，并有繼續(xù)擴展的趨勢,。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學(xué)情緒，并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),，如不按時交作業(yè),、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等,，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,，極大地損壞了身心健康,。

三、工作目標

1.形成全班團結(jié)的班集體,，學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

2.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng),。

3.做好家訪工作,，形成良好的教育氛圍。

4,、爭取期末被評為先進班集體,。

5、做好新生思想工作,，穩(wěn)定學(xué)生情緒,。

6、加強科任之間的交流和溝通,。

四,、工作重點

1、建立班委會

組建一支工作能力強,、熱愛集體的班委會,，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,，實行值周班長負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé),，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高。

2,、思想教育

加強學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例,，對學(xué)生進行誠信教育,，利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。教育學(xué)生不賭,，遠離毒品,。在班中“設(shè)崗位，定專人”,，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強責(zé)任感和進取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣。

3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“互相學(xué)習(xí),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;關(guān)心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化,。

4,、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,，擺放好學(xué)生自己的物品,。

5、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育,，不騎摩托車回校，不追逐打鬧,，上下樓梯擁擠時不要推拉,，確保不出安全事故。

6,、組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活

7、做好家訪工作,，讓教育思想統(tǒng)一

學(xué)校教育要想取得好的成績,，就必須和家長取得溝通，家訪則成為最好的方式,，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式,，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長溝通，達到教育的目的,。

五,、具體措施

1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自習(xí)課紀律，提高效率,。

2,、提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、利用班會課對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

班主任工作計劃分享

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和年級組的工作計劃為指南，認清形勢,，鼓足勇氣,，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,，全面積極推進教育教學(xué)的改革,，全面實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進新課程,，探索新教法,，總結(jié)經(jīng)驗，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中,，如尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強前途理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,，使每個學(xué)生都能順利實現(xiàn)從初中向高中的過渡。

二,、全班情況分析

本班現(xiàn) 人,，男生 人，女生 人,。

三、奮斗目標

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 讓*班成為一面旗幟

四,、工作重點和措施

(一)熟悉班級每一位學(xué)生,，掌握詳細的第一手材料，為計劃提供現(xiàn)實基礎(chǔ)。利用各種機會,，從不同的渠道了解每個學(xué)生的情況,，特別是性格特點和心理健康狀態(tài)，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系,。

(二),、加強班風(fēng)(制度)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一個嶄新的班級的成立,，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。我計劃主要從以下幾個方面入手：(1)制定班規(guī)班約等,，讓學(xué)生具有較強的團隊意識和紀律意識。(2)加強班級文化建設(shè),。(3)通過讓學(xué)生輪流當值日班長,，讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

(二),、指導(dǎo)培養(yǎng)班團干部，培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團干部是班主任的左右手,，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部,，同時要精心培養(yǎng)干部,。第一，幫助班團干部樹立威信;第二,，鼓勵班團干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

(三)、積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍,。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來,，打下一個扎實的知識基礎(chǔ)，考上理想的院校,。而班級階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以,，作為班主任,，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。

(四),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會健體,。

1、加強安全和法制教育,。

2,、根據(jù)學(xué)生年齡特點對學(xué)生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學(xué)生交流談心,，準確把握學(xué)生思想動態(tài),，因材施教，因勢利導(dǎo),，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。

3,、組織學(xué)生參加各種考試和競賽，加強考風(fēng)考紀建設(shè),。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài),。結(jié)合實際情況,，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導(dǎo)工作,，保證學(xué)生順利過度,。

4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點和實際情況,，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

5,、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結(jié)合本班實際情況,，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項活動,。

五、班級建設(shè)安排

1,、班委競選,、組建班委，重點培養(yǎng)班委的工作能力,，完善班級的各項規(guī)章制度,，對班委進行具體分工，責(zé)任落實到每個班委;同時明確學(xué)習(xí)目標,，制定合理的學(xué)習(xí)計劃,，營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、各項規(guī)章制度強化教育。為月考做準備,，加強對學(xué)生心理輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生正確認識考試。

3,、加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),，為迎接期末考做準備。

教學(xué)工作計劃格式篇二十二

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)年我校以遵循教育局"抓質(zhì)量,，保安全,，強素質(zhì)，樹形象"的總體思路為指導(dǎo),，以市教科所和學(xué)校工作目標為導(dǎo)向,，以扎實的教研與管理工作為基礎(chǔ)，以解決教育教學(xué)工作中的實際問題為立足點,，以理論與實踐相結(jié)合為生長點,，以課堂教學(xué)為切入點，用“學(xué)校教育網(wǎng),、實驗小學(xué)教科研博客”做園地,，用課題研究作指引，加強課堂教學(xué)改革的研究,，努力構(gòu)建課堂教學(xué)新模式和優(yōu)質(zhì)高效的評價體系,以研究促改革,，為學(xué)校發(fā)展和教師專業(yè)成長營造良好氛圍。促使教育科研走向過程,、走向?qū)嵺`,、走向問題、走向合作,，全面深化教育科研工作,。

二、總體思路

20xx年我校教育科研工作的總體思路：完善實驗小學(xué)網(wǎng)站,、實驗小學(xué)教科研博客,、小課題博客的管理與運行;充分發(fā)揮教科室、小課題主持人的管理與指導(dǎo)職能;做好小課題研究,、?？秾嶒炐W(xué)教科研》的編印、規(guī)劃課題研究,、教育科研成果評選,，實現(xiàn)出成果、出人才,、出成績的教科研工作目標,。

三、主要措施

1,、加強科研骨干隊伍建設(shè),，健全教育科研專項工作制度

充分調(diào)動課題主持人、教育科研骨干教師的示范帶動作用,，充分發(fā)揮專兼職研究員的引領(lǐng),、指導(dǎo)作用，充分發(fā)揮教導(dǎo)處,、教科室,、小課題主持人的管理,、督導(dǎo)職能，以點帶面,，推動我校教育科研工作不斷深化,。不斷完善《實驗小學(xué)課題研究管理制度》、《實驗小學(xué)課題研究實施程序》,、《實驗小學(xué)課題研究成果獎勵制度》,。嚴格執(zhí)行《理論學(xué)習(xí)制度》、《單元集體備課制度》《課題研究專題會議制度》,、《教科研檢查指導(dǎo)目標考核制度》。按照市教科所下發(fā)的《關(guān)于完善和規(guī)范教育科研專項檔案的通知》要求,，對檔案管理進一步提出明確要求,，對檔案資料的搜集，記錄,、打印,、裝訂、歸檔等做出具體規(guī)定,，明確專人管理,，組織專項檢查，切實規(guī)范我校教育科研工作,。完善并實施學(xué)校課題研究獎勵辦法,，以保護廣大教師參加課題研究和積極性。

完善如下的教科研管理網(wǎng)絡(luò)：“高效課堂研究中心——教科室——學(xué)科組——教師”與“高效課堂研究中心——教導(dǎo)處——年級組——教師”兩線并行的四級教研,、科研工作管理網(wǎng)絡(luò),，使我校擁有一支能領(lǐng)導(dǎo)教育科研、管理教育科研,、從事教育科研的隊伍,。

完善和落實教科研工作量化評估細則。

首先,，加大課題研究和發(fā)表,、獲獎?wù)撐牡莫剟盍Χ?

其次，圍繞“高效課堂”這個主題,，本學(xué)年舉行一次校級優(yōu)質(zhì)課評選,、優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計評比、一次教師基本功比賽,、一次論文評選,，促使教師不斷加強教育科研的研究，以此來指導(dǎo)自己的教育實踐,，提高自己的教育教學(xué)能力;

第三,，學(xué)年度評選出一批教科研先進個人,、先進課題組，并給予物質(zhì)獎勵和精神上的鼓勵,。

2,、開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)發(fā)展

以課改為龍頭,，加強學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，努力構(gòu)建課堂教學(xué)新模式和優(yōu)質(zhì)高效的評價體系,為促進學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展以及教師的專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。以教師培訓(xùn)為保證,，加強交流，相互學(xué)習(xí),，努力提高我校教師隊伍的整體水平,，為學(xué)校教科研質(zhì)量再上個新臺階打下堅實的基礎(chǔ)。

(1)督促教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

本學(xué)年的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要圍繞課題研究這個中心：課題組的成員,，要履行課題組的一切規(guī)章制度，努力提高科研能力,，在課題研究的實施過程中知道采用哪些研究方法,，解決什么問題，對研究成果運用何種方式展示出來等等;本學(xué)年要重點抓好幾次比較大的教科研學(xué)習(xí)活動,，通過聽講座,、談心得、寫感受等形式提高全體教師的科研意識,。要求每位教師學(xué)年初制訂個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃,、讀書計劃，鼓勵教師寫摘錄卡,、隨筆,，并納入學(xué)年教科研考核之中，調(diào)動廣大教師的學(xué)習(xí)積極性,。

(2)加強交流,，互相學(xué)習(xí)，共同提高,。

本學(xué)年我們將繼續(xù)組織實驗小學(xué)每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動,，定期舉行骨干教師、學(xué)科帶頭人示范課,，單元集體備課,，定期召開教育教學(xué)經(jīng)驗交流會，以先進的教學(xué)理念引領(lǐng)，讓優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課型帶路,。在課題組研究的基礎(chǔ)上,，集中全組的智慧，體現(xiàn)課題的思想,，促進課題組全體成員的成長,。

3、大力開展課題研究,，積極推廣優(yōu)秀研究成果

認真指導(dǎo)好學(xué)校山東省和德州市級課題,，特別是禹城市級小課題的研究工作，促進各課題組博客良好運行,，及時積累研究資料和研究心得,。召開課題研討專題會議，交流研究經(jīng)驗,，做好中期總結(jié),，明確深化方向，確保課題研究扎扎實實地往前推進,。

繼續(xù)做好20xx年到期課題的結(jié)題鑒定申報工作，在課題研究理論,、中期研究檢查,、結(jié)題報告撰寫等方面進行多方位指導(dǎo)，及時總結(jié),、提升本校典型教育科研經(jīng)驗,，及時總結(jié)和推廣優(yōu)秀研究成果和先進教改經(jīng)驗。

以課題研究博客為依托,，強化“課題研究”的規(guī)范化,、過程化、網(wǎng)絡(luò)化管理,，豐厚教師教科研理論底蘊,，深化學(xué)校教科研工作，進一步發(fā)揮“科研先導(dǎo)”作用,，為推進學(xué)校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)改革作出貢獻,。

大力開展小課題研究，

(1)指導(dǎo)選題,。要求課題主持人樹立“問題即課題,，行動即研究、解決即成果”的觀念,，小課題為解決教育教學(xué)中的問題而研究,，為學(xué)校發(fā)展決策服務(wù)，為教師個人成長何提升學(xué)校品味服務(wù)。

(2)強化引領(lǐng),。加強培訓(xùn)和指導(dǎo),，堅持專家引領(lǐng)相結(jié)合，對課題方案設(shè)計,、課題研究理論,、中期研究檢查、結(jié)題報告撰寫等方面進行多方位指導(dǎo),。

(3)優(yōu)化服務(wù),。一是課題研究知識的指導(dǎo)服務(wù)。通過講座,、培訓(xùn)等方式向教師傳授課題研究知識,。二是指導(dǎo)教師利用課題博客進行交流研討，對課題研究人員參與網(wǎng)絡(luò)互動提出了明確要求,，努力營造網(wǎng)上課題研究氛圍,。三是周密策劃主題研究活動，召開“課題研究主持人培訓(xùn)班”,，組織研究人員到其它省,、市進行實地學(xué)習(xí)考察，積極開展交流研討活動,。

4,、探索校本課題研究

校本課題研究屬于教育科研的范疇，無論在整體設(shè)計上,，還是具體實施上,，都比一般的校本研究要規(guī)范和有效得多。在這方面,，本學(xué)期我校要做一些探索,，他們把課堂改革當做課題來做，既有學(xué)校的整體目標(總課題),，又有中目標和小目標(把總課題分解為子課題,，再分解為小課題)，進一步推動高效課堂建設(shè),。

5,、做好禹城市教科所和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。

四,、具體安排

1,、元月

總結(jié)上學(xué)年工作，制定新學(xué)年教育科研工作計劃,，提高教育科研工作責(zé)任意識,、明確研究方向,、提高科研能力、創(chuàng)建優(yōu)秀經(jīng)驗,。

2,、二月

召開各級課題主持人、研究成員會議,，通報20xx年課題研究的情況,、課題研究博客運行情況。明確各級課題研究的進程,、狀態(tài),，制定各級課題研究的時間表。

3,、三月

編輯印發(fā)《實驗小學(xué)教科研》20xx年第1期,。召開“課題主持人座談研討會”，總結(jié)交流新鮮經(jīng)驗,。編印《小課題研究資料匯編(1)》;組織每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課

4,、四月

組織每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，教學(xué)設(shè)計評比,，開展優(yōu)秀教育科研成果評選活動,。

5、五月

完善《實驗小學(xué)小課題研究管理辦法》,，進一步規(guī)范小課題研究工作,。爭創(chuàng)“禹城市教育科研重點研究基地?！?/p>

6、六月

自查“德州市教育科研規(guī)劃20xx年課題”過程資料積累情況,。修訂完善各項教育科研專項制度,。編輯印發(fā)《實驗小學(xué)教科研》20xx年第2期。

7,、七月

召開校本課題研究培訓(xùn)會議,，進一步推動高效課堂建設(shè)。迎接教育科研工作學(xué)年檢查,。

8,、八月

和教導(dǎo)處一起，做好禹城市名教師和禹城百名優(yōu)秀教師評選工作,。對已到期的小課題組織結(jié)題鑒定,。

9、九月

評選優(yōu)秀小課題研究成果,。指導(dǎo)各做好新一輪小課題立項申報工作,。編輯印發(fā)《實驗小學(xué)教科研》20xx年第3期。

10、十月

召開新一輪小課題研究開題及培訓(xùn)會,?？偨Y(jié)和推廣我校優(yōu)秀小課題研究成果。迎接教育科研檔案專項檢查活動,。

11,、十一月

開展優(yōu)秀小課題評選，教育科研工作先進級部,、先進個人評選活動,。

12、十二月

指導(dǎo)到期的“德州市課題”主持人,，整合結(jié)題鑒定申報材料,，并裝訂成冊，隨時等待結(jié)題鑒定,。

優(yōu)秀論文評選

做好年度總結(jié),，制定新年計劃。

教學(xué)工作計劃格式篇二十三

新學(xué)期開始了,，為了進一步貫徹實施課程改革,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)品味的過程中，感受中華文化的博大精深,，體會祖國語言文字的魅力,，激發(fā)學(xué)習(xí)語文的熱情，特制定出本學(xué)期的語文教學(xué)計劃,。

一,、學(xué)生分析

三年級一班共有學(xué)生28名，其中男生16名,，女生12名,。從整體看，本班屬于前面優(yōu)等生出色,，后面后進生較多這種情況,。優(yōu)等生能要求上進，在課堂上認真聽講,，養(yǎng)成了主動閱讀的好習(xí)慣,，并有一定的語文素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面,。后進生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能自覺做好上課準備，不能積極完成老師布置的作業(yè),，上課聽講不夠?qū)Ｐ?，課下閱讀時間少,，課外積累欠缺。在本學(xué)期對他們需要多一些關(guān)注與指導(dǎo),，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給學(xué)習(xí)方法，使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí),，共同進步,。

二、教材分析

本冊教材共有32篇課文,，其中精讀課文32篇,，略讀課文9篇。全書共分8個單元,，每個單元包括導(dǎo)語,、課文、和語文百花園三個部分,。課文由三篇精讀課文和一篇略讀課文(第八單元兩篇課文)組成,。其中，精讀課文后面有要求認識的字和要求學(xué)會的字,，還有課后練習(xí)題和詞語花籃,。略讀課文后面有要求認識的字，有思考練習(xí)和詞語花籃,。在部分課文的練習(xí)題后還安排有“學(xué)習(xí)鏈接”,，分別編排了張衡，陶行知,，阿蘭,。圖靈、宋慶齡幾個人物的簡介,，還介紹了清明節(jié),、雪頓節(jié)的來歷及民俗等。在第一,、七單元各安排了：“指南針”，分別講了“在觀察中展開想象,，使說話寫文章更生動精彩”和“結(jié)合課文內(nèi)容閱讀,、搜集資料”。本冊教科書繼前五冊仍以專題組織單元,，設(shè)計了八個單元,。他們依次是：多彩的世界、人與動物,、科學(xué)精神,、人與自然,、親情關(guān)愛，意志品質(zhì),、愛國精神,、中外文化。每個單題內(nèi)容貼近兒童生活,，體現(xiàn)時代特點,，蘊涵著豐富的教育價值，可使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中,，培養(yǎng)熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活的思想感情;受到高尚情操與愛美情趣的熏陶,，發(fā)展個性,，豐富自己的精神世界;可激發(fā)學(xué)生追求理想，崇尚科學(xué),，為實現(xiàn)理想而努力,。

本冊教材有以下幾個特點：

1、圍繞專題整合教材內(nèi)容,。

2,、結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學(xué)習(xí)，體現(xiàn)課程標準倡導(dǎo)的理念和目標,。

3,、大量更新課文，使教材更加貼近兒童生活,。

4,、著力改進課文和課后練習(xí)的編排，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

5,、保持“語文園地“的框架結(jié)構(gòu)，加強內(nèi)容的整合和創(chuàng)新,。

6,、完善圖像系統(tǒng)，注重圖文并茂,。

三,、學(xué)習(xí)目標

1、在語文學(xué)習(xí)中,，體現(xiàn)8個專題的思想,。

2、認識200個字,，會寫300個字,。累計認識2200個字,，會寫1600個字。

3,、會使用字典,、詞典，有初步的獨立識字能力,。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫正楷字,，用毛筆仿影。

4,、用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。

5,、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問,。

6,、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思,，繼續(xù)體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用,。

7、初步把握文章的主要內(nèi)容,，體會文章表達的思想感情,。

8、繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀,，粗知文章大意,。

9、積累課文中的優(yōu)美詞語,、精彩句段,，誦讀優(yōu)秀詩文，練習(xí)復(fù)述課文,。

10,、繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料,。

四,、教學(xué)應(yīng)注意的問題

(一)關(guān)于識字、寫字的教學(xué)

隨著學(xué)生識字,、寫字量的增加，識字量的鞏固是識字教學(xué)中的一個重點,。最主要的方法是讓學(xué)生多接觸,、多見面,，特別是在閱讀中多見面。另外,，也可以采取一引起歸類復(fù)習(xí)的方法,，適當?shù)臅r候讓學(xué)生做一些歸類整理。要繼續(xù)加強寫字教學(xué)的指導(dǎo),。在指導(dǎo)寫字的時候,，教師一定要板書示范，指導(dǎo)不容易寫好的的筆畫,、容易寫錯的筆順,，要求學(xué)生把字寫端正，寫美觀,。為避免學(xué)生的疲勞,，一節(jié)課寫的字不要太多，可以分散到每一節(jié)課中去,。在寫字教學(xué)中,，教師要注意把握，不是字寫得越多越好,，而是要注意寫字的質(zhì)量,。

(二)關(guān)于閱讀教學(xué)

1、精讀課文的教學(xué),。

精讀課文是教材的主體,，是進行語文基本功訓(xùn)練的主要憑借。在教學(xué)中要注意以下幾點,。

(1)繼續(xù)加強詞,、句訓(xùn)練。

(2)要重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練,。

(3)逐步培養(yǎng)學(xué)生默讀的能力,。

(4)精讀課文的教學(xué)，應(yīng)該是在教師指導(dǎo)下,，學(xué)生自己閱讀,、感悟的過程。要尊重學(xué)生裝自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)伙伴,、學(xué)習(xí)方式的權(quán)利，以學(xué)定教,，順學(xué)而導(dǎo),，精心組織教學(xué)活動。要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)理解課文思想內(nèi)容,，并在自學(xué)實踐中逐步提高理解能力,。