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最新音樂老師教學(xué)工作總結(jié) 音樂老師教學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)短(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-08 09:27:39
最新音樂老師教學(xué)工作總結(jié) 音樂老師教學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)短(3篇)
時(shí)間:2023-02-08 09:27:39     小編:zdfb

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,,它可以明確下一步的工作方向,,少走彎路,,少犯錯(cuò)誤,,提高工作效益,,因此,,讓我們寫一份總結(jié)吧,??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。

音樂老師教學(xué)工作總結(jié) 音樂老師教學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇一

我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來,,教師惟有不斷的自我發(fā)展,、自我提高、自我完善,,才能更好的履行教育這神圣的職責(zé),。通過這次的學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到一名教師,應(yīng)該是教學(xué)能手,,更是科研先鋒,,這樣的教師,,才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,,立足課堂,,以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題,進(jìn)行積極探究,以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí),。

1.終身學(xué)習(xí),,我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí),還要學(xué)習(xí)更多方面,,如教育學(xué),、心理學(xué)、課程改革理念等等,。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往,。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察,、研究,、思考;處理好與學(xué)生、家長(zhǎng),、同事之間的關(guān)系,,那么相對(duì)來說,工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手,。

2.提升個(gè)人魅力,,作為一名教師,首先要讓學(xué)生喜歡你,,喜歡聽你的課,,進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升,,在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,,在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是的老師,,多讀書,,提升自己,在實(shí)踐中反思自我,,做一位優(yōu)秀的人民教師,。

3.熱愛學(xué)生,真誠(chéng)可以是一面鏡子,,也可以是一種無敵的武器,,對(duì)待學(xué)生,對(duì)待花樣年齡的青少年,,除了真誠(chéng)還能用什么方式來打動(dòng)他們,,獲得他們的信任呢?在教師生涯中,,我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛,堅(jiān)決地走下去,。

4.不斷反思,要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié);不斷的反思,、改進(jìn),。教師職業(yè)沒有,只有更好,。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法,,并且能將這種方法深化為一種理論,這便是做一名教師的境界了,。

音樂老師教學(xué)工作總結(jié) 音樂老師教學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇二

最近一段時(shí)間,,有幸參加了縣小學(xué)音樂教師培訓(xùn)。至此,,我已經(jīng)參加過許多次的培訓(xùn),,每一次的培訓(xùn)都有新的收獲,對(duì)自己都有一定的提高,。通過本次的教學(xué)培訓(xùn),,我受益匪淺,收獲很大,。

本次培訓(xùn)涉及了音樂教學(xué)理論,、音樂教育的發(fā)展方向、音樂專業(yè)的技能技巧,,更多的是知識(shí)的擴(kuò)展,,精神層面的培養(yǎng)。作為一名一線的老師,,我們的任務(wù)是詮釋藝術(shù)的內(nèi)涵,,解讀藝術(shù)的精華,簡(jiǎn)單的呈現(xiàn)適合學(xué)生的接受,,現(xiàn)代教師更要跟上時(shí)代的步伐,,跟上學(xué)生的心理成長(zhǎng),

對(duì)心靈的塑造和對(duì)素質(zhì)教育的完美體現(xiàn),,完美結(jié)合,,教育要以人為本不是做作不是照本宣科,要的是我們的愛心,,一切從心從真出發(fā),,我相信這是的感染力,超過了知識(shí)本身超過了音符本身超過了普通的教與學(xué)的單調(diào)形式,,音樂教學(xué)不僅僅是要教會(huì)學(xué)生唱兩首歌,、跳兩只舞蹈,,更重要的是要教會(huì)他們什么是美好的事物如何正確認(rèn)識(shí)美追求美感受美欣賞美創(chuàng)造美,因此小學(xué)的音樂教育尤其重要,。要給學(xué)生半桶水自己要有一桶水,,多方面的知識(shí)和能力對(duì)現(xiàn)在教師的要求是必要的。

在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教學(xué)環(huán)境,,堅(jiān)持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在聽、看,、唱,,討論、聯(lián)想,、想象及律動(dòng)等愉快的音樂實(shí)活動(dòng)中,,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,,去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂

通過這次培訓(xùn),,我對(duì)音樂教學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí),在今后的音樂教學(xué)中,,我會(huì)用全新的理念進(jìn)行教學(xué),,不斷地創(chuàng)新,使我校的音樂教學(xué)又上一個(gè)新的臺(tái)階,。同時(shí)從一線教師的經(jīng)驗(yàn)介紹中,,讓我們?cè)诮虒W(xué)上有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)。

音樂老師教學(xué)工作總結(jié) 音樂老師教學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇三

試用期的近一年來,,我一直努力熟悉自己的崗位,,做一個(gè)稱職的體育老師。現(xiàn)對(duì)這近一年來的工作,,進(jìn)行以下總結(jié):

一,、師德方面

我遵守教師的道德規(guī)范,始終嚴(yán)格要求自己,,身體力行,,處處為學(xué)生著想,。

一方面,不斷地提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),,積極參加市教育局的新教師培訓(xùn),,參加學(xué)校里繼續(xù)教育和體育組老師集體備課,不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,,使學(xué)生對(duì)我的課堂感興趣,,努力提高課堂的效率;

另一方面,我不斷的充實(shí)著自己的學(xué)科知識(shí),,通過同行的交流、網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí),、走進(jìn)體育學(xué)科的交流圈,、圖書的借閱、雜志的閱讀等各方面學(xué)習(xí),。從教案走向課堂,,積極訓(xùn)練自己的學(xué)科實(shí)踐能力,并將它準(zhǔn)確的運(yùn)用到課堂里,,從而更好更快的提高自己駕馭課堂的能力,。

二、教學(xué)六認(rèn)真

工作教學(xué)中認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),,規(guī)范教學(xué)常規(guī);堅(jiān)持二次備課,,超前備課,課后反思;課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo),、精講多練為主線,探究式學(xué)習(xí)方式,,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,,進(jìn)行心里拓展的練習(xí),提高四十分鐘的課堂質(zhì)量,。課上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有效的即時(shí)性評(píng)價(jià)和測(cè)試,,通過及時(shí)反饋的形式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)風(fēng)范,。各方面都能以學(xué)校工作為重,踏踏實(shí)實(shí)的上好每一節(jié)體育課,。

三,、我的教學(xué)模式

體育課我采用快樂任務(wù)式教學(xué)模式,,即每一節(jié)課在快樂的氛圍中完成一個(gè)教學(xué)任務(wù)。蘇霍姆林斯基曾說過:孩子只有在游戲,,童話,,音樂幻想和創(chuàng)造的世界里,他的精神生活才會(huì)充實(shí),。正如體育游戲一樣,,它是一項(xiàng)綜合性的體育活動(dòng),對(duì)鍛煉身體,、促進(jìn)體力,、發(fā)展智力、陶冶美的情操,,培養(yǎng)集體主義意識(shí)和良好的思想品質(zhì)具有特殊的作用,。于是我根據(jù)兒童的心理特點(diǎn),在課堂內(nèi)容教學(xué)安排上盡量以游戲的形式進(jìn)行,。放松活動(dòng)以身體運(yùn)動(dòng)配有音樂的形式進(jìn)行,,這樣一來,不僅活躍了課堂的氣氛,,還大大提高了學(xué)生的積極性和運(yùn)動(dòng)參與能力,。同時(shí),課堂上我還采用了師生交換位置的方法,,讓學(xué)生當(dāng)老師,,老師做學(xué)生的練習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的參與興趣,,培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,,讓學(xué)生成為真正的課堂的主人。獎(jiǎng)勵(lì)小紅花的方法也是我平時(shí)多用的方法,,如遵守紀(jì)律,、單項(xiàng)測(cè)試成績(jī)?cè)诎嗬锴拔迕⒕哂休^大的進(jìn)步的同學(xué),,以發(fā)小紅花的形式給予獎(jiǎng)勵(lì),,對(duì)學(xué)生給予激勵(lì)和肯定。我覺得這一設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)收到了一定的成效,。但是在自己不斷完善的過程中產(chǎn)生不少缺點(diǎn):例如課堂的總體把握上有欠缺,,但是通過聽課學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),,自己有了很大的進(jìn)步;有的學(xué)生要求獎(jiǎng)勵(lì)的積極性過高,,容易造成運(yùn)動(dòng)傷害等。這種教學(xué)模式受到了學(xué)生的喜歡,學(xué)生不僅喜歡體育,,而且還喜歡上體育課,,感覺是較成功的教學(xué)模式。

四,、學(xué)校工作

努力做好學(xué)校里的各項(xiàng)工作,,做好自己本職,認(rèn)真帶好學(xué)校女子排球訓(xùn)練隊(duì),,爭(zhēng)取早一天參加正式排球賽,,打出好成績(jī)。兩操和課外活動(dòng)我盡力配合其他老師,,一起把年級(jí)的體育工作做好,,提高學(xué)生的班級(jí)凝聚力并提高學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣。組織做好陽光體育的工作,,積極配合體育組老師,,做好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的工作,認(rèn)真做好學(xué)校冬季三項(xiàng)的選拔工作,,做好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦工作。

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