總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

音樂老師教育教學(xué)工作總結(jié) 音樂老師教學(xué)工作總結(jié)個人篇一

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨立,，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育，音樂教師的工作總結(jié),。在教學(xué)工作中,，本學(xué)年期，我擔(dān)任二年級和六年級一班的音樂課教學(xué)任務(wù),。我認真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況備教案,。在教育教學(xué)中，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂,。

一,、課堂管理:

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),，工作總結(jié)《音樂教師的工作總結(jié)》。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

二、考試:

為了使音樂考試不流于老套,、死板,，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂。并且讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,，這學(xué)期的音樂考試我采用了:讓學(xué)生選擇自選一首歌曲表現(xiàn),。

1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以),。國歌和兒歌不能唱,。

2、要求背唱歌曲一段歌詞,，任選一段歌詞,。

3,、在講臺上對拿話筒歌唱,。

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話,，還可以讓學(xué)生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如:閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊,、雜志;積極參與學(xué)校組織的各項教研活動。

由于這幾年的教學(xué)繁忙,，對于自己的專業(yè)有所忽視,，今后在專業(yè)技能的訓(xùn)練上要多花時間，使自己的專業(yè)在將來的日子里能不斷的成長,。

1,、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法,。

2,、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進步,，爭取多開公開課，多去參加比賽和參加教研活動,，以錘煉自己,。

1、教學(xué)方面還不夠精益求精,，對于學(xué)生課堂合唱教學(xué)這塊始終是一個空白,，有待提高和加強。

2,、對學(xué)校要求的課外音樂活動做的不夠好,，有待改進。

3,、個人參加比賽不夠積極,，失去了很多進步的機會。

總之,，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作,。做好自己教研組的教研活動,，能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分,，我將好好努力爭取做到最好,。

音樂老師教育教學(xué)工作總結(jié) 音樂老師教學(xué)工作總結(jié)個人篇二

音樂教育教學(xué)每年都反反復(fù)復(fù)，但在每年反復(fù)教育教學(xué)的過程中,，我卻有著不同的收獲?，F(xiàn)將這一學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作,，彌補不足,，精益求精。

音樂是最擅長表現(xiàn)情感,、以情動人的藝術(shù),。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一首好的樂曲,，或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個美好的幻想;或是寄予一個美好的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的情感??這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力 ,會在心靈深處留下美的烙印 .音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù),、達到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生懂得理解,，有表情地歌唱和感受音樂的能力,，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操,，使他們身心得到健康的發(fā)展,。

一、堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感。 努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

二,、在教學(xué)過程中，本著讓學(xué)生從“要我學(xué)----我想學(xué)----我要學(xué)”這一過程進行轉(zhuǎn)變,。

為了達到這個目的,，首先對教材的目標進行了設(shè)定。并根據(jù)初中學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍,，安排了本學(xué)年的教學(xué)計劃,，精心編寫了各個年級各個課時的教案和導(dǎo)學(xué)案，配合學(xué)校強勢推進教學(xué)改革,。在具體的教育教學(xué)中,，我一方面在教學(xué)模式上采用一些適時有效的設(shè)問，啟發(fā),、引導(dǎo)學(xué)生積極思考;另一方面通過大量的實物展示與課件相結(jié)合,，吸引學(xué)生注意力，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣,，從而達到課堂教學(xué)實效性,。

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。在課堂活動中,，我會創(chuàng)設(shè)平等、民主,、愉悅的環(huán)境,，能夠在課堂中點燃學(xué)生的求知火焰。

三,、本學(xué)年除第一單元是唱歌課外,，其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或欣賞，比較枯燥難上,，學(xué)生的興趣也不太高,，教學(xué)比較難開展。

我大膽的在教學(xué)中加入適當?shù)谋硌?，增加課堂教學(xué)的趣味性,。學(xué)生在課堂上的積極性有了提高,，課堂教學(xué)收到了一定的效果。如：復(fù)習(xí)四分音符時讓學(xué)生用“走”來感知;八分音符讓學(xué)生用“跑” 來感知,，這一下學(xué)生很快就記住了,。

四、配合學(xué)校政教處,，參與縣教育局舉辦地第四屆全縣中小學(xué)藝術(shù)展演,。 參與縣教育局舉辦地第四屆全縣中小學(xué)藝術(shù)展演，并成功出演節(jié)目——器樂合奏《龍的傳人》《我相信》,。此次藝術(shù)節(jié)的文藝演出活動給學(xué)生充分發(fā)揮潛能的機會,，豐富了學(xué)生的課外生活，使他們懂得團結(jié)協(xié)作的巨大力量和重要性,，同時

也得到廣大師生及各界社會人士的好評,，還向社會各界大力宣傳了我校的形象。

五,、努力學(xué)習(xí),，加強修養(yǎng)。

我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,，還可以讓學(xué)生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂,。

此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如：練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報刊,、雜志;上網(wǎng)查找有關(guān)教育工作站,，并精心創(chuàng)建了自己的音樂博客與各地的中小學(xué)教師進行了很好的學(xué)習(xí)和交流。

音樂老師教育教學(xué)工作總結(jié) 音樂老師教學(xué)工作總結(jié)個人篇三

“做一名好老師”是我一生所追求的目標,。因此我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，為了搞好工作,，我一直以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當一名好老師好組織者”作為自己工作的座右銘，努力踏實做好每一項工作?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、德,、廉

積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，認真對待每次的政治學(xué)習(xí),，并且認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,。團結(jié)同志，做到愛校如家,，愛生如子,。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo),，言傳身教,，教書育人,。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。

廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師,，要帶頭宣傳廉潔文化,，把廉潔帶進課堂，讓學(xué)生從小樹立廉潔意識,，并且要處處為人師表,，從小事做起，從自我做起,，率先垂范,，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學(xué)問,、認認真真當老師,、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中,。唯其如此,，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師,，信其道”,，進而“樂其道”,。

二、能

1,、在教學(xué)方面：

本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期我積極參加了各種公開課活動,，在準備的過程中我虛心向組內(nèi),、組外教師請教，查閱了大量的資料,，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格,、深受學(xué)生和老師喜歡的一節(jié)公開課，在全體老師討論和交流中有了突破與更大的提高,，也為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符,。

__教育社區(qū)，自己的博客空間,，是我經(jīng)常駐足的地方,，在那里我認真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法,、想法跟大家分享,，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實,。通過多種方式的學(xué)習(xí)和不斷的寫作和優(yōu)秀的老師交流,，使我看到了更加積極和不足的自己，促使自己不斷修正,、提煉的音樂方面的能力,。

2、在教研組方面

我們教研組端正態(tài)度,，踏踏實實,、一步一個腳印的從教研組常規(guī)工作做起，努力提高教研工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量,。

我們定期開展相互間的學(xué)習(xí)交流活動,，互查備課，交流反思,，使一些有價值,、有創(chuàng)意的做法在教研組內(nèi)得到及時的交流和傳播，達到了相互學(xué)習(xí)、取長補短的效果,。我們還組織全組老師積極參加集體備課,，在集體備課中共同探討，力所能及地改進課堂教學(xué),。本學(xué)期我們音體美教研組以《注重實踐活動,，努力達到高效課堂》為主題，開展會課和互聽互評活動,，全體成員緊緊圍繞“理念先行,、注重活動，夯實基礎(chǔ),、提高質(zhì)量”的精神,，把課改理念與音體美的學(xué)科要求相結(jié)合，更新教學(xué)觀,，以學(xué)生的發(fā)展為本,，在課堂教學(xué)中重視實踐活動，在教學(xué)實踐中提高學(xué)生的技能技巧,。

在會課活動中,，以音樂學(xué)科為重點開展教研活動,，通過研討初稿,，然后定稿，再試講,，再研討,，再次試講等等步驟的實施，使我們組的音樂課獲得圓滿的成功,，無論在教學(xué)方法上還是教學(xué)手段上都有了進一步的提高,，特別注重了在實踐活動中提高了孩子的演唱技巧、表演和演奏能力,。在活動中能認真鉆研教材,、分析教材、人人都能積極發(fā)表意見,，提出自己最佳的教學(xué)方案,，互相討論研究，共同進步,?；顒訒r氣氛比較活躍，并且大家各抒己見,，有時在討論中各自堅定立場形成爭論,。

3、課外活動方面

我負責(zé)的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點,，參加本班學(xué)習(xí)的同學(xué)們更加熱愛舞蹈了,。說明她們愿意與老師一起去感受舞蹈藝術(shù)帶來了的愉悅,。我班的教學(xué)時間安排是周二和周四的第八節(jié)課。有基礎(chǔ)的學(xué)生每天都進行舞蹈的基礎(chǔ)訓(xùn)練,，而對于剛參加舞蹈隊的孩子則要求在課下或在周末利于空余時間跟有基礎(chǔ)的同學(xué)學(xué)習(xí),，他們的熱情高漲，而且還會利于多種方式學(xué)習(xí)舞蹈例如：模仿電視小舞蹈家的表現(xiàn),，利于光碟欣賞學(xué)習(xí),，每一節(jié)課都能為大家表演一段。主動性和積極性特強,。

為了今年的“六一”文藝匯演能順利進行,，領(lǐng)導(dǎo)給我安排了全校的節(jié)目的整理與彩排工作，經(jīng)過一周的辛苦彩排,，文藝匯演演出成功,，在服裝，音樂,，出場順序中沒有出現(xiàn)耽誤現(xiàn)象,。

為了讓舞蹈隊的孩子在“六一”兒童節(jié)中，有出色的表現(xiàn),，我放棄個人休息時間利用中午時間在舞蹈室領(lǐng)著孩子們排練,，經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，孩子們排演了一個個精彩的節(jié)目,，其中印度舞蹈《快樂的跳》和兒童舞蹈《辣妹子》在“六一”文藝匯演中獲得的全體師生的熱烈掌聲,，孩子們甭提多高興了。在敬老院慰問中,，舞蹈班的孩子們給老人送來了一個個精彩的舞蹈節(jié)目,，老人們高興極了。

為了配合學(xué)校的大課間活動,，學(xué)校讓我教全校師生廣場舞,，我利用大課間活動時間，戴著耳麥一個動作一個動作教給孩子們,，經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí),，孩子們學(xué)會了廣場舞《我要去西藏》，每天孩子們伴隨著音樂運動者,，優(yōu)美的跳著,，看著他們健康，快樂,，我也幸福著!

三,、勤

我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動,、值日,、升旗禮、做到五必到,。不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機會，不落下每天的本職工作,。在工作中,，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團結(jié)同事,，對人真誠,，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。

我能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，遇事能嚴格執(zhí)行請假制度。工作中,，不擅自離崗,、串崗。平時,，我工作踏實,，能認真完成各項工作計劃、記錄,，認真對待每天的工作,，有準備地組織豐富的教育活動,，在配合班主任工作的同時還能做好教研組長的工作,，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作。

四,、績

我作為一名音樂教師必須有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì)更新，在工作之余,，努力吸收外界的信息和知識,，瀏覽教育網(wǎng)站，翻閱音樂教育雜志,，不斷的汲取知識,，在學(xué)習(xí)和運用中獲得一些成績：

在20__年七月，在__省第五屆中小學(xué)多媒體教育教學(xué)課件大賽中,，二年級音樂課件《我的家在日喀則》被__省教育信息中心評為二等獎,。

20__年8月1日，經(jīng)過考核被市教育局重新認定為市級骨干教師，任期為20__年8月----20__年8月,。

20__年12月20日,，教案《我是草原小牧民》，在市中小學(xué)教育技術(shù)成果評選活動中,，被市教育學(xué)院評為二等獎,。

20__年12月20日，音樂課《小蜜蜂》一課,，在市中小學(xué)教育技術(shù)成果評選中,，被市教育學(xué)院評為二等獎。

五,、不足方面：

“人無完人,，金無足赤”，我意識到自己在教科研方面和音樂技能方面還需要加強,，使自己在各方面再跳一跳,。

我是一個對集體充滿了熱情的人。勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風(fēng),，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把它完成好,。在這一年當中我付出著、收獲著,、快樂著,、進步著，以后的日子我會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)-----音樂教育事業(yè),。

音樂老師教育教學(xué)工作總結(jié) 音樂老師教學(xué)工作總結(jié)個人篇四

光陰似箭，忙碌中20__年的.腳步已經(jīng)悄然走遠,。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進行年終盤點,。的確，我們在過去的一年當中忙碌著,、辛苦著,、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定 宏偉藍圖 的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步,。下面我就把 20__ 年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。

一、 師德表現(xiàn)

關(guān)心,、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友,。記得王校長曾經(jīng)對我們說過： 雖然你面對的是五、六十個學(xué)生,，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準確地衡量! 我認同王校長的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說： 趙老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀! 聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

二,、 教育、教學(xué)工作

為了提高自己的教學(xué)認識水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,。 腳踏實地,，大膽創(chuàng)新 是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi),、組外教師請教,，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格,、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符,。

音樂老師教育教學(xué)工作總結(jié) 音樂老師教學(xué)工作總結(jié)個人篇五

光陰似箭,，一學(xué)年的高中音樂教學(xué)工作在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束，在這一學(xué)年工作中我緊緊圍繞新課程標準,，以激發(fā)學(xué)生的音樂興趣愛好,，提高學(xué)生的審美情趣來開展,，努力開發(fā)拓展型音樂課堂教學(xué)以及開展多元化文化綜合型的藝術(shù)活動，為學(xué)生創(chuàng)造性,、開放性地學(xué)習(xí)音樂以及發(fā)展個性進行了多方面的研究與教學(xué)嘗試,。我的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

一學(xué)期來,，本人一直在各方面嚴格要求自己,，業(yè)余時間勤學(xué)習(xí)，不斷努力提高自己的專業(yè)修養(yǎng),，快樂教學(xué),，做學(xué)生喜歡的老師。

二,、教育教學(xué)工作方面

1,、為了上好每一堂課我認真專研教材，積極備課,，結(jié)合學(xué)生實際設(shè)計各種活動,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,。以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

2、組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)音樂的興趣,，課堂上講練結(jié)合，練習(xí)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān),。不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授,。畢竟三者是相互作用、相互促進的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂。

3,、堅持反思自己的教學(xué)行為,，及時地思考解決自己的教學(xué)問題，使自己的音樂課教學(xué)效果逐漸好轉(zhuǎn),。另外,，將教材中未涉及到的其他音樂元素引入課堂，使音樂教育更多元化,，同時以此增加了音樂課的魅力,，使學(xué)生更喜歡音樂課了。

三,、課外活動：

為豐富校園文化生活,，活躍校園文化氣氛，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),。本學(xué)期按學(xué)校的計劃以班級為單位開展了合唱比賽,、誦讀比賽等，我一個人利用學(xué)生業(yè)余時間加班加點的對四個班的學(xué)生進行訓(xùn)練,，并排練出每個班不同風(fēng)格的隊形及表演內(nèi)容,。學(xué)生在活動訓(xùn)練中表現(xiàn)積極，熱情極高,，學(xué)生素質(zhì)也充分得到提高,。最終圓滿完成了每一次組織的演出任務(wù)。

四,、業(yè)務(wù)進修方面

作為老師就得不斷地學(xué)習(xí),、充電。我在教學(xué)之余,，除了認真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如：經(jīng)常與周邊重點中學(xué)的老師一起討論音樂教學(xué)的方方面面,，每周去武漢一次找中國音樂學(xué)院退休聲樂教授學(xué)習(xí)專業(yè)技能;空閑時閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的資料,。

總言之，在今后的音樂教學(xué)和音樂活動中,，將會對學(xué)生嚴格要求,，對學(xué)生各個方面的能力堅持培養(yǎng)。并不斷改進音樂教學(xué)方法,，豐富課外活動的形式和內(nèi)容,。使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺階。