使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。
遵紀守法從我做起的演講稿篇一
大家好!談到“法”這個字,，我想大家都不會生疏，或多或少對它都有一定的了解,。那什么是法?我認為法是安全的眼睛,，懂法就能辨明邪正，認清是非;法是智慧的窗口,，對人的思想進行點拔,，行為加以制約。21世紀是一個法制社會,，所以我們一定要了解法律的重要性,，俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”,。我們知道宇宙中的星球,，都在按照各自的軌道運行，否則就會發(fā)生天體大碰撞;馬路上的車輛必須尊守交通規(guī)則,，不然就會發(fā)生交通事故,。我們生活在社會上，必然也要受到法律的約束,，任何人在任何情況一旦違反法律,，也會被追究法律責任。
我們青少年在身體發(fā)育成長的同時,，也是世界觀,、人生觀逐步形成的要害時期。我們面對的世界,，有鮮花也有野草;有陽光燦爛,，也有暗夜陰霾，有攜手同歌,，也有拼搏競爭;在我們渴求知識,，崇尚善良的同時，也最輕易受到不良社會風氣影響,，所以我們要從小就學法,、知法，才能宏揚正義，遠離邪惡,。我想通過這么一說,，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應該學法了,。
我們中國有句古語叫“有理走天下,，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理,，假如我們?nèi)巳瞬恢v道理,，那我們的國家是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱為一個國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識,，提高我們的法律素質(zhì),，這是非常有必要的。這需要我們不但好好學習它,，還要合理的運用,，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益,。
新中國成立以來,，一直朝著建設社會主義法制國家的方略和目標在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動,，努力地在提高公民的法律意識,，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益,。
多年以來,，我國的普法工作取得了一定的成效，就似乎電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣,，有很多原來對法律一無所知的人,，如今都能運用法律來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內(nèi)深入的開展,，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養(yǎng),，并自覺自愿地運用法律。
鄧小平同志早就指出“法制教育要從娃娃抓起”,。對于我們中學生來說,，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，對所謂的法制只略一二,，但是迎著時代的朝陽,，法制對于我們來說再也不是一個生疏的名詞了，它引導著我們的生活,，引導著我們的學習，引導著我們前進的步伐。作為21世紀主人的青少年朋友,，只有學習,、把握必要的法制知識，才能邁好人生的第一步,。人生的路很漫長,，打好基礎是人生之旅的要害所在。我們廣大青少年只有學習法制知識,，才能知道什么是合法,、什么是違法，學會分辨是非,，識別善惡,，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，才能清楚地明白“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”的道理,。
同學們，青少年是國家的未來,，未來的國家是法制國家,。青少年應是“德、智,、體”全面發(fā)展,，才能適應建設社會主義法制國家的需要。我們今天的中學生是明天國家各項事業(yè)的接-班人,，將要承擔依法建設國家,、依法治理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命,。只有從自己做起,，宏揚法制精神——學法、用法,、守法,，做法制的先鋒，才能在將來不負重望,，不厚使命,，在依法治國中發(fā)揮更大作用。
我的演講到此結束,，謝謝大家!
遵紀守法從我做起的演講稿篇二
早上好!今天我講話的題目是：遵規(guī)守紀,，文明做人，努力學習!
同學們,，少年時代是好美的,，也是純真的,。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為實現(xiàn)自己的理想,，成就一番偉大的事業(yè),，做好各方面的準備。那么,，面對美好的明天,，你準備好了嗎?
首先，作為新時代的中學生,，必須要做到遵規(guī)守紀,，文明做人。
俗語講,，“沒有規(guī)矩,，不成方圓”，良好的紀律是學好科學文化知識的保障,。作為一名學生,，一個公民，要嚴格遵守《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和國家的各項法律規(guī)范,，嚴格遵守我們學校的各項規(guī)章制度，切實做到：誠實守法,，禮貌文明;儀表整潔,，熱愛勞動;遵守公德，愛護公物;勤勞儉樸,，孝敬父母;嚴于律己,，關心他人;團結友愛，熱愛學校!
我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,，文明禮貌的風尚淵源流長,。那么，文明到底是什么呢?文明,，就是路上相遇時的微笑;就是同學困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是不小心撞到別人時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動;是不隨地吐痰;是不說粗話臟話,，等等……總之，文明是一種品質(zhì),、一種修養(yǎng),、一種習慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動,。
有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個動作,，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關鍵的求學探索時期,，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì),。所以,，我們應該先成人,、后成材,，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。
其次,，作為新時代的中學生，還要做到珍惜青春大好時光,，努力學習,。
同學們，“勤奮生智慧,，勤奮造天才”,，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力,，練就堅持不懈的頑強毅力,，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才,。世界著名科學家牛頓,，很少在二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗,，常常徹夜不眠,。被人們譽為“書圣”的王羲之，幾十年如一日,，刻苦練筆,，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”,。學生時代,，正是人生讀書的好時候，不要讓“書山有路勤為徑,，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談,，請記住：時間是最公平最合理的,，它從不會多給誰一分,，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā),，兩手空空,。
同學們,，人的一生只有三天：昨天，今天和明天,。昨天已留給記憶,，明天將交給夢想，你所能把握的,，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學習時光吧!“莫等閑,，白了少年頭，空悲切”,。
謝謝大家!
? ?遵紀守法從我做起主題優(yōu)秀演講稿篇5
尊敬的老師,，親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《知法、懂法,、守法——為你為我為大家》,。
在我們大多數(shù)同學看來,，法律是很遙遠的，因為那是成年人的事,，我們現(xiàn)在只是一名學生,。真的是這樣嗎?讓我們一起來聽聽一個從事審判工作者的法官是怎么說的,。這位法官20xx年中判過631個犯罪的青年,，她認為造成這些孩子走上犯罪道路的根本原因是他們不懂法,。有一個學生，他非常羨慕別人有手提電腦,。一天，一個同學告訴他,，有一個人偷了一臺電腦，不敢拿回家,，放在附近樓房的一件工具房里,。這學生就說,，那咱們?nèi)ツ昧藖?，偷小偷的東西不算偷。后來他們就真的把電腦偷了來沒問他為什么偷,，他理直氣壯地說,，偷小偷的東西不算偷。是不懂法害了他,。在未成年人犯罪法中搶劫罪的比例很高，問他們?yōu)槭裁磽尳?很多青少年都會這樣想自己曾經(jīng)被人家搶過,，人家搶自己的,，為什么自己不能搶人家的。這種觀念的形成也是因為同學們本身缺乏保護意識以及缺乏相應的法制教育造成的,。還有一個14歲的孩子一進法庭就放聲大哭,，說他已經(jīng)把問題都交待了怎么還不放他回家?？墒沁@個孩子和另外一個15歲同伙共撬了3個保險柜,，偷了兩萬多元。這個孩子站在她面前，就感到心情非常沉重。因為他們根本就是一個孩子，一個做了錯事的孩子。但法律是無情的,，該判還得判,。
我們一些同學尚未成年，缺少生活閱歷,，對于什么是法?什么樣的行為是屬于犯法?為什么要知法,、懂法、守法?怎樣遵法,、守法等一些問題是一知半解，甚至有些一無所知,。
未成年人是一個特殊群體,，特殊之處就在于他們從心理上正處于從無知到有知,、從不成熟到成熟的轉變時期，心理上比較脆弱,，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯。所以為了保護未成年人的身心健康,，保障未成年人的合法權益,，促進未成人在品德、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,，國家制定了《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。同學們，法就在我們身邊,，我們學生必須知法,，懂法，守法,。
國家,、家庭、學校,、社會在各自的職責范圍內(nèi)做好未成年人保護工作,，維護未成年人合法權益。那我們自己本身要怎樣做呢?
首先,，要遵守咱們的校紀,、校規(guī)，它可以幫助我們樹立正確的理想信念,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，促進身心的健康發(fā)展。只要我們能自覺遵守《守則》和《規(guī)范》,，就能增強國家觀念、道德觀念,、法制觀念,，懂得什么是正確的，什么是錯誤的,，并且提高分辨是非,、區(qū)分善惡的能力和道德選擇與行為評價的能力，增強守法,、守規(guī),、守紀的意識。所以只要我們自覺遵守《師范生學生守則》和《日常行為規(guī)范》就已經(jīng)做到了遵紀守法的第一步,。
其次，我們還要自覺遵守和咱們學生有關的一些法律。比如：營業(yè)性的舞廳,、網(wǎng)吧我們不能進入;不健康的書籍,、錄像自覺不看等等，這樣把自己放在一個健康安全的環(huán)境中,，既保護自己,，又杜絕犯罪發(fā)生的可能。我們青少年的健康成長，關系到祖國發(fā)展的未來,。所以從現(xiàn)在起,，我們不能一味地只看重語文、數(shù)學的學習,，要多知道一些法律小常識,，認識遵紀守法的重要性，讓我們所有的學生從我做起,，主動學法,，讓我們在充滿法律意識的氛圍中健康成長，做個知法,、懂法,、守法的公民。
有的同學認為如今是追求個性化的社會,，如果被學校的規(guī)矩束縛,，不利于自己發(fā)展，作了違紀的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑,，但是,，設想一下，如果學校沒有了校規(guī)校紀,，那學校正常的教學秩序如何保障?一個從小沒有遵紀,、守法意識與習慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民,。
遵紀守法是一種被人們公認的美德,。國有國法，家有家規(guī),，校有校紀,，遵紀是守法的基礎，青少年時代是處于長身體,、長知識的黃金時代,，在此我倡議，青少年學生要認真學習國家的法律法規(guī),、遵守校紀校規(guī),，嚴以律已，從小事做起,，從自己做起,，自強、自尊,、自重,、自愛，爭當一個文明的新時代學生。最后,，祝全體老師工作順利,，所有同學學習進步。
我的講話完了,，謝謝大家!
遵紀守法從我做起的演講稿篇三
除了家,，我們呆的最多的地方就是學校。我們都非常喜歡自己的學校,，在我們的心中,，學校是可愛的地方。但是在校園里常會出現(xiàn)一些不良的現(xiàn)象,，比如有人講臟話罵人,、破壞公物、打人,、亂過馬路……這種種壞現(xiàn)象,，給我們的校園抹上了烏黑的顏色。
我要告訴大家,，我們要用自己的好的言行去裝飾我們的校園,，不要用不良的表現(xiàn)給學校抹黑，所以,，我們要遵紀守法,。什么叫遵紀守法呢?根據(jù)書上說的，“人們在社會生活中遵守有關紀律,，依法辦事,，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法”。只有人人都能守紀律,，都能尊重法，我們的學校才能更出色,，一切才能更和諧,。
有這樣的一種現(xiàn)象，有的同學光說別人講臟話呀,、打人呀,，就是看不見自己的缺點。我覺得遵紀守法是大家的事,，不能要求別人做好,，而自己很自由，不講規(guī)矩,。我們在一個集體里,，這是一個大家庭。只有人人遵守規(guī)矩，嚴格要求自己不犯錯誤,，這個大家庭才能和和睦睦,，我們才能愉快成長。如果要總結成一句話,，那就是“遵紀守法,，從我做起”。
爸爸的書柜里有一本書,，叫《細節(jié)決定成敗》,，我看不太懂，但我知道大致的意思,，是說要注意方方面面,，做事才能做好。遵紀守法是學校里的大事,，要把這大事做好,，每個同學就要把小事做好。比如有很多小朋友就經(jīng)常隨便過學校門口的大馬路,，這是小事,，但出問題就是大事了。在過馬路的時候,，經(jīng)常會遇到各種車,，還有跑的飛快的。如果亂過馬路,，違反交通規(guī)則,，萬一被車撞倒，那就會產(chǎn)生很嚴重的后果,。我在電視里就看到過小孩子不遵守交通規(guī)則,，被撞壞了一只腿，然后就永遠不能在操場蹦蹦跳跳玩耍了,，這是多么令人感到傷心和害怕的事啊,。我希望大家都要遵紀守法，要從自己開始,，要從小事做起,。像亂過馬路呀、打人呀,、破壞公物呀,，這些都不要去做。
我們一定要做遵紀守法的好學生,，要對自己要求嚴格,，同時去告誡別的同學不違紀違法,，這樣，我們就以我們的實際行動為老師爭光,，為學校爭光,，我們的父母也會為我們而高興!
讓我們從我做起，從許多事情做起,，遵紀守法,，這樣我們才會生活得更精彩!
遵紀守法從我做起的演講稿篇四
知法、守法,、用法,，“法”在我心 ——在國旗下的講話
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!我今天演講的題目是：《知法,、 守法,、 用法，“法”在我心》 作為青少年的我們,，正處在人生的重要階段,，如何讓青春絢麗多彩呢?回答我們的是一句屢見不鮮的話：知法、守法,、用法,。是的，生活在今天這個社會,，處處有維護社會有序運行的行為規(guī)則,，其中法律是最強有力的。
一次次的普法教育,，我們對法律常識有了一定程度的了解,，但我們是否足夠重視它們呢?一提到犯法，大多數(shù)同學會聯(lián)想到“殺人放火,、偷盜搶劫”等等,，并認為這些事情離我們青少年很遠、不用在意,。其實不然,，近幾年來，青少年犯罪為數(shù)不少,，去年，我國青年犯罪數(shù)目已占全國刑事案件的10%,。俗話說：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！鄙钪幸恍╇y以改正的惡習往往是由極小的不良行為演變而成的,。這些不良行為最后將導致我們在不知不覺中步入歧途,。在平常生活中只有堅持防微杜漸，才能防患于未然,。如果不重視法律,，一味地寬恕自己的不良行為，讓“年幼無知”成為放縱自己,、傷害他人的借口,，等待我們的將會是法律的制裁。法律是平等的,，也是威嚴的,，犯法必將受到法律嚴懲。 青少年的我們,，希望自由自在的“暢游天空,，遨游大海”,，但身處在法制社會,，“法”無處不在。要將它作為我們生活的準則,，規(guī)范我們的行為,，約束我們的行動。沖動,、困惑時,，讓法律喚起你的理智;迷惘、躊躇時,，讓法律指引你的道路,。知法、守法,、用法會讓我們的青春少走彎路,。
只有認真守法，才能做一個懂法的人;只有懂法,，才能成為一個守法的小公民;只有守法,，我們才能更好地拿起法律武器來保護自己的權益。將“法”根植于我們內(nèi)心,，成為一個理性的守法公民,，是時代賦予我們的使命。只有這樣,，我們才可以挺起胸膛,，自豪地說：“‘法’在我心，我心有‘法’!”我們無愧于自己,，無愧于國家,，無愧于這個時代,。
讓我們遵循“法”的軌道茁壯成長，在平時嚴格遵守中小學生守則,，走到寢室里認真學習學校的寢室規(guī)則,，走進教室里認真學習教室規(guī)則，對照守則,、規(guī)則找差距,，整改自己的不良行為，在行動上“學最好的別人,，做最好的自己”,，遠離違法、遠離違規(guī),，今天做最好的自己,，明天做更好的自己。 演講完畢,，謝謝大家!
遵紀守法從我做起的演講稿篇五
各位老師,，各位同學，
大家好
本周五 ,，12月4日是我國的法制宣傳日!作為一名學生,，我們需要了解國家法制，我們需要爭做一名知法懂法,、遵紀守法的好學生!那怎樣才能做一名遵紀守法的好學生呢?
我想我們最需要的是了解何為規(guī)矩,，何為法律!而對于小學生身份的我們來說，最最重要的是懂得校規(guī)校紀,，班規(guī)班紀,，繼而一步步了解、學習國家法律法規(guī),，懂得國家法律法規(guī)!
而懂得不是我們最終目的,，實踐才是硬道理!
有一句話叫“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,，身邊的小事時時都在考驗著我們,，不要以為你的一個舉動危害小就肆意為之，也不要以為你的一個簡單善舉起不了多大作用就忽略而過!實際上,，一件件小事累計起來,，力量無窮，所以遵紀守法,，小事做起!
在校內(nèi),，我們遵守課堂校規(guī)校矩，遵守課堂規(guī)范,，課堂秩序!遵守里面任何小的一項一項,，比如聽見上課鈴聲響，迅速安靜進課堂;比如要發(fā)言,，先舉手;比如下座位,，先報告!又比如與同學玩耍，相互有愛,，不打不鬧;還比如領餐有序排隊,，路隊有序排隊!比如考試時光明磊落，不偷瞄不作弊!事情看似很小,，但是一件一件做好了,，那么你的形象在老師眼里定是好的!
而在校外，我們需要遵守社會的規(guī)矩紀律!比如公路上不追逐打鬧;過馬路時走斑馬線,，看清紅綠燈;乘車時不把頭,、手伸向車外，更不要向車外投放垃圾!又比如不隨地亂扔垃圾,，不亂吐口痰,，不辱罵別人，不對人動手動腳!如此小事,，件件若都做好,，那么一個懂規(guī)矩，講文明的好公民形象也呈現(xiàn)在大家眼前了!
法制,，法律說復雜不復雜,，就體現(xiàn)在我們的一個小小舉動上，若你生活中的每一個舉動都文明,，都符合禮儀,，那么相信你自然不會去觸碰到法律底線，自然不會違法亂紀!
所以,，親愛的孩子們,，遵紀守法，我們需要了解法律,，了解紀律,，更需要我們從生活里的點滴做起，從身邊的件件小事做起,，一件件小事做到位了,，一件件小事做好了，那么美好的意識會滲透你身體里的每個細胞!那么法律也自然在你腦海中有了點底!之后在生活中慢慢接觸系統(tǒng)的法律知識,，相信你們會欣喜地發(fā)現(xiàn),，自己是位遵紀守法的好學生，好少年!也會繼續(xù)用之規(guī)范我們的日常行為,，幫助我們養(yǎng)成更好的生活習慣,，且在適當?shù)臅r候運用法律知識保護自己!
遵紀守法從我做起的演講稿篇六
老師們,、同學們，大家好!
大家好!今天我講話的題目是《 遵紀守法,，做一名合格的小公民》,。
當我們看到鳥兒在空中飛翔，魚兒在水中嬉戲,，會覺得它們是多么自由,。有的同學還會想：“要是我們也能那樣，不受任何條件的約束,，該多好,。”這些同學的想法對不對呢?當然不對,。俗語說：沒有規(guī)矩,，不成方圓。自由是相對的,，是有條件的,。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂走馬路,，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由,。因此,，世上沒有不受約束的自由。此外,，紀律限制自由,，又保護自由。如當你走進閱覽室,，里面靜悄悄的,，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則,，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,，高聲談笑,，這自由就消失了。所以,，遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務,。
怎樣做一個遵紀守法的小公民呢?
作為小學生的我們，首先必須自覺遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，不打架斗毆,，不以大欺小,，不貪小便宜，不隨便拿別人東西,，不進網(wǎng)吧,，游戲廳，不看不健康讀物,，自覺遵守和維護集體紀律，遵守交通規(guī)則,，不在馬路上玩弄,，上下樓梯靠右行，注意自身安全等,。
做一個遵紀守法的小公民,，還要在生活中提高自己明辨是非的能力。有的同學在課余時間,，無所事事,，就會做一些不該做的事情。如交上壞朋友,，沉迷于網(wǎng)吧,，從違紀到違法，從犯錯到犯罪,，一步步走向深淵,。常言說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！蓖瑢W們在做一件事之前，一定要先想想,，這件事對不對,，該不該做，能不能做,，一定三思而后行,。
做一個遵紀守法的小公民，我們要嚴格要求自己,，規(guī)范自己的行為,。在校園里，看見地上的果皮紙屑,，伸手去撿;看見小朋友摔倒了,，扶他(她)起來;看見同學在打架，勇敢地上前阻止;看見沒關緊的水龍頭，伸手關上,。上課時認真聽講,，積極發(fā)言，不做小動作,，及時做課堂筆記;見到老師熱情地打招呼;在同學無助時,，給予他們一些幫助;尊敬長輩，尊重同學,，熱情待人,，彬彬有禮。給身邊的人一份關愛,，自己也會多一份快樂!
遵紀守法是一種被人們公認的美德,。國有國法，家有家規(guī),，校有校紀,，遵紀是守法的基礎，我們正處在長身體,、學知識的黃金時期,，希望同學們要認真學習《中小學生守則》、遵守《小學生日常行為規(guī)范》,，遵紀守法,，從小事做起，從自己做起,，自尊,、自強、自愛,，爭做一個遵紀守法的小公民,。
遵紀守法從我做起的演講稿篇七
各位領導，同道們：
今天我在這里演講的題目是：增強遵紀守法意識,。
沒有規(guī)矩,，不成方圓。要建設高度文明,、高度的社會主義國家,，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，就必須在全社會形成“以遵紀遵法為榮,、以違法亂紀為恥”的社會主義道德觀念,，讓遵紀遵法成為我們的榮譽。
“法律”可以說是玄色的,，由于它在犯罪人眼前,，意味著判決,、處罰;“法律”亦可以說是紅色的，由于它在無辜者眼前,，代表著正義,，公平。當某人被證據(jù)確鑿地證實有罪或無罪的時候,，法律就得到了體現(xiàn),，正義就得到了伸張?！胺ā笔求w現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志,，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則，“律”是具體的規(guī)則,，條文,。“法”,、“律”結合起來，組成了這個社會中神圣的詞語,。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據(jù)最古老的,、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分，人類法律受自然指導,，懲罰者,，保障和維護高尚者?！狈稍谶@個社會中是一種權威,，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人熱和的家,，他們的利益在這里得到了保障,，他們權利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它牢牢地綁住犯罪分子,，讓他們無法在這個社會中胡作非為,。
隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，社會的進步,，法律同樣也會進一步完善,，由于整個世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進。法律離我們并不遠遠,，無論是在家庭生活,、社會生活中，法律都與我們息息相關,。我們需要學法,，懂法，用法，不犯法,。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律,，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里,，灌注在我們的血液中,，并同我們共呼吸;它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必須的,?！?/p>
遵紀遵法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經(jīng)濟實力再強,，假如沒有健全的法制,，沒有遵紀遵法的國民，仍不能算是一個真正文明,、強大的國家,，照這個標準來看，我們離真正的“強大”還有相當一段間隔,。固然,，我國目前已經(jīng)構建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年,，但實事求是地講,，“遵紀遵法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。應該說,，我們這個五千年的文明古國,，固然間隔一個真正意義上的法制國家尚需時日，但卻并不缺少建立社會所必不可少的道德傳承,。
民眾對法紀是忠誠的,，他們甚至希看像蘇格拉底那樣用生命往追隨自己心中神圣的法律,。古希臘雅典的“當權者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑,。臨刑前，他的們決定幫他越獄,，而且一切都預備妥當,。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權威，既然法律判處我極刑,，作為一個好公民,，我必須往遵守?！碧K格拉底終極帶著對法紀的忠誠含笑離開了人世,，但他的思想?yún)s流芳百世,。
在大多數(shù)國人來看，蘇格拉底確實有點迂腐,，既然法紀本身不公正,，那為什么還要服從呢?有人以為，由于人們的道德準則與正義原則并不完全一致,，也就必然存在意見分歧與矛盾,。因而，為了建立良好社會秩序,，人人都應當遵紀遵法,。在人民當家作主的現(xiàn)代中國，法律是人民代表大會代表人民制定出來的,，反映了人民的基本意志,，我們更應當自覺遵守和維護。什么時候,，我們國家不僅經(jīng)濟實力足夠強大了,，而且“以遵紀遵法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同,、自覺追求的公共時尚時,，中華民族的實力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>
遵紀遵法是現(xiàn)代社會公民的基本素質(zhì)和義務,，是保持社會安寧的重要條件。在社會主義政治的條件下,，從國家的根本到基層的規(guī)章制度,，都是政治的產(chǎn)物，都是為維護人民的共同利益而制定的,?！耙宰窦o遵法為榮、以違法亂紀為恥”,，就是遵從人愿,、維護人民利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同,。這應該是每一個積極向上的人所追求的榮譽所在,。
國無法不治，民無法不立,。人人遵法紀,，凡事依法紀，則社會安寧,，經(jīng)濟發(fā)展,。倘若沒有法紀的規(guī)范,，失往法式的控制，各項秩序就無從保證,，人們生存,、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè),。十年“”,，社會，與法制遭到瘋狂踐踏,，黨紀,、政紀、軍紀受到嚴重破壞,，社會秩序蕩然無存,，正常生產(chǎn)、生活無法進行,，憲法賦予公民的基本權利得不到應有的尊重與維護,，就連人身自由與生存權利也得不到基本保證。這種“史無前例”的混亂無序狀況,，破壞了社會的安定,，阻礙了經(jīng)濟的發(fā)展，給國家和人民帶來了無可估量的巨大損失,，教訓極其慘痛而深刻,。今天,，我們夸大“以遵紀遵法為榮、以違法亂紀為恥”，就是要進一步告誡人們,，無論一個國家,、一個社會,、一個,，還是一個地區(qū)、一個單位,，須臾不可沒了法紀的規(guī)范,，須臾不可亂了正常的秩序。
社會主義社會本質(zhì)上是法治社會,。在法治的背景下,，違法亂紀就是踐踏，危害社會,。有人似乎覺得違法亂紀可以撿便宜,、撈好處，所以不惜以身試法,，鋌而走險,，甚至自喜于鉆一下法紀的空子,。這是一種極其危險的玩火行為。那些終極被繩之以法的人,，在最初都毫無例外地抱有僥幸心理,，以為可以超越于恢恢法網(wǎng)，乃至為自己的違反法紀而驕傲,。當正義的宣判來臨之際,，他們才開始悔恨、自責,，留下了多少以警后人的教訓!假如當初多一點遵紀遵法的光榮感,，少一點違法不遵的行為;多一點違法亂紀的恥辱感，少一點違法亂紀的僥幸心,，
又何至于此!
總之,，只有遵紀遵法才能獲得自由。法紀不僅反映人民的意愿,，也是人類對社會生活的深刻總結,，反映社會發(fā)展的客觀規(guī)律。遵紀遵法是遵從規(guī)律的表現(xiàn),，是聰明睿智的表現(xiàn),。馬克思曾經(jīng)講過，“法典是人民自由的圣經(jīng)”,。逆法而動,，越規(guī)而行，不是什么勇敢的舉動,，恰正是無知和愚昧的表現(xiàn),。這種無視實踐經(jīng)驗、無視客觀規(guī)律的行為,，盡不會帶來什么好的后果，終究難逃客觀規(guī)律的制裁,。例如有人對交通法規(guī)盡不在意,，任意穿行。當災難降臨時,，既貽害自己,，也貽害他人，留給人們的盡不是對英雄行為的扼腕痛惜,，而是對冥頑落后的鄙視和警示,。
謝謝大家!
遵紀守法從我做起的演講稿篇八
為了能有效地做到法律的普及教育和增強我們學生的法律意識，更好的知法,、懂法,、守法,、用法。我們學校的法治校長——田江叔叔,，給我們開展了一次講座,，這次講座使我受益頗深。
作為一名少先隊員,，我們也應該知法,、守法，做一名遵紀守法的好少年,。那么什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律,，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法,。有的同學可能認為,，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束,。其實這是一種錯誤的看法,，俗話說：沒有規(guī)矩,，不成方圓,。
有一些人,，因不懂法而進了監(jiān)獄,。當然,，在學校里,，最主要的就是遵守學生一日常規(guī)，一日常規(guī)中許多的規(guī)定其實也是法律上的要求,，如果有些同學破壞學校水龍頭，在墻壁上胡亂涂畫等等，這些就是破壞公物的行為,。
學校有學校的“法”,，學校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī),，也包括學校的各項規(guī)章制度,、紀律條令,。有的同學不遵守小學生守則,、違反校紀校規(guī),。忽視學校對我們小學生待人接物、行為言語等方方面面的要求,，不愛護公物,、亂扔垃圾,、曠課,、為一點小事打架等等……這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境,。
這些違反校規(guī)校紀的同學并沒有認識到事態(tài)的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣,，一種習慣久而久之會形成一種性格,，一種性格久而久之會成就一種命運,。命運不是一種偶然，而是行為的必然,，冰凍三尺非一日之寒,，以善小而不為，以惡小而為之,，積小惡成大惡，最終必然自食惡果,。一個有法制觀念的人,，他的守法行為能夠促進他的人生發(fā)展，并且有利于他實現(xiàn)自己的人生價值,。就好象,，如果你誠實可靠，那么你就會獲得大家的信任,。如果你關愛他人,，你就容易得到別人的關心，如果你保護自然環(huán)境,，宜人的環(huán)境就是對你的回報,。
因此，我們要從生活點滴做起,，樹立正確的榮辱觀,。我們處在長身體、長知識的黃金時代,，我們要認真學習《小學生守則》,、遵守《中小學學生日常行為條例》，知榮辱，樹新風,，從小事做起,，從我做起,，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題,，自強,、自尊,、自重,、自愛“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒,，可以曉規(guī)則,。”
作為新時期的我們,，在學習中,、生活中,，都應樹立以遵紀守法為榮,、以違法亂紀為恥的牢固觀念,，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度,。一個真正有教養(yǎng)的人，是一個愛自己,，愛他人,，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴于律己，寬以待人,，生活才會更加地美好。我們還是未成年人,，一定要走好每一步,，學會自我保護,，學會依法律己,，學會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情,，后悔莫及。
遵紀守法從我做起的演講稿篇九
尊敬的老師,、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是“遵紀守法,，快樂成長”,。
可能有人會認為,，講紀律就沒有自由,，講自由就不能受法律的約束,。這種認識是錯誤的,。“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,，鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲,，它們是自由的,，但如果把鳥放在水中，讓魚兒離開水,，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會失去生命,。而在校園里,，這種追求所謂“自由”的現(xiàn)象比比皆是,。有人吃完了零食便將食品袋信手丟棄，為原本干凈的校園涂上了一抹刺眼的白色;自習課上,，有人遲遲不能安靜,，依舊和著mp3的節(jié)拍，哼唱著流行歌曲;校園內(nèi)有人無視學校規(guī)定,，騎著自行車橫穿過往的人流,。
同學們，“無以規(guī)矩,，不能成方圓”當你走進靜悄悄的樓道路,，對于看書的人來說，這一片安靜多么寶貴;當你踏入干凈的教室,，對于認真讀書的同學來說,，這片整潔多么舒暢;當你自覺排隊打飯，對于心急如焚的我們來說,，這份井然的秩序多么可貴,。同學間總會有矛盾與摩擦，我們要相互關心和尊重,，決不可出口傷人,，更不可揮拳相向，傷及自身和他人,。
同學們,，今年是“六五”普法的第四年，12月4日我們將迎來第十四個全國法制宣傳日,，主題是“加強法制宣傳教育,，服務教育科學發(fā)展”，而法紀不僅以法律條文,、紀律規(guī)定的形式出現(xiàn),，更多的時候，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸,，所以,，我們應該這樣時時反問自己：我今天上學的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀律了沒有?我按時出操了嗎?我按時搞衛(wèi)生了嗎?我遲到早退了嗎?我在家里合理安排好玩耍和預習、復習的時間了嗎?我按時就寢了嗎?諸如此類,，學習生活中的細節(jié),，看似不起眼，卻足以體現(xiàn)我們的素質(zhì)修養(yǎng),。
同學們,，毋以善小而不為，毋以惡小而為之?，F(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大大的失足,。生命像一條河,，我來了，我走過,，嚴以律己,、寬以待人，生活也會更加美好,，讓我們從現(xiàn)在做起,、從身邊做起，攜起手來,，共同營造一個美好的明天,，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學生做起,，只有遵紀守法,，才能快樂成長。
我的演講完畢,，謝謝大家!
遵紀守法從我做起的演講稿篇十
說到法律,，人們總會覺得很威嚴,。其實,，在我們的生活中，法律無處不在,，要看我們?nèi)ゲ蝗チ粢狻?/p>
在我們的生活中,，有許多不遵守法律的人，如:有一些高年級的學生,，仗著自己年齡大,，在放學路上威脅低年級的小弟弟,小妹妹讓他們把爸爸媽媽給的零花錢交給他們，如果不答應,，他們就會毆打低年級的弟弟,，妹妹們，有的甚至亮出刀子;還有,，一些學生想要買自己喜歡的玩具或者其他東西,，但父母不同意，為了買到,，就去偷父母的錢,，少則一，二十,，多則一兩百,。有些被父母發(fā)現(xiàn)還不承認，最后甚至走上了犯罪的道路等,。這些都是我們身邊的一些不遵守法律的現(xiàn)象,，當然,，也有遵守法律的人，如：發(fā)現(xiàn)有人偷盜,，販毒等,，及時向警方報告，如果有人誘惑自己去做一些違法的事,，堅決拒絕,，不受誘惑的人等。
來自公安機關的一則統(tǒng)計數(shù)字表明,，80年代后期到現(xiàn)在,，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。在上海,，14-16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%,。尤其讓人心驚的是，剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.l%,。這些觸目驚心的數(shù)字,，不得不使我們隨時提醒自己要遵紀守法。
以前我上網(wǎng)時曾看見過這樣一則新聞:在20xx年12月9日,，在泰安市老泰汶路制梁廠向北約500米處,，一輛大型貨車違反交通規(guī)則超速行駛，在超車過程中與一輛小型貨車相撞引發(fā)交通事故,，大貨車司機被困,，所幸消防部門及時趕到，將被困人員救出,，沒有造成亡人事故,。不遵守法律法規(guī)的后果真可怕!
看完這則新聞，我不禁倒吸了一口涼氣：還好沒有造成亡人事故,，不然,，死者的家屬肯定會非常傷心。所以,，我們在出行的時候,，不管是走路還是開車，都要遵守交通規(guī)則,，以免造成不必要的麻煩和傷亡,。你還要知道，生命不單單是你一個人的,，就算你自己不珍惜生命,，你總要為你的親人想想吧，如果你死了，你的親人一定會無比悲痛的,，想必你也不想看見你的親人為你傷心流淚吧!
通過公安局統(tǒng)計的這些數(shù)字和泰安市發(fā)生的這起事故,，我深深地感受到了遵守法律法規(guī)的重要性，我想:在今后的生活中,，作為一個少先隊員,，我們一定要嚴于律己，潔身自好,，觸犯法律的事情不去做,，發(fā)現(xiàn)觸犯法律的人和事，要頭腦冷靜地去處理,。平時也要多學習法律知識,，遵守法律法規(guī)，做一個合格的少先隊員,。
遵紀守法從我做起的演講稿篇十一
“以遵紀守法為榮,、以違法亂紀為恥?！痹陉P于社會主義榮辱觀的重要論述中提出的這項要求,，對于推進依法治國的進程、提高我國公民遵紀守法的道德素養(yǎng),，具有重大的指導意義,。
國無法不治，民無法不立,。人人守法紀,，凡事依法紀,，則社會安定,，經(jīng)濟發(fā)展。倘若沒有紀律的規(guī)范,，失去法度的控制,，各項秩序就無從保證，人們生存,、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞,，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。
什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律,，依法辦事,，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為,，講紀律就沒有自由,，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,，俗語說：沒有規(guī)矩,，不成方圓,。自由是相對的，是有條件的,。人走在馬路上是自由的,，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路,，被車輛撞倒,，那就失去了行走的自由。因此,，世上沒有不受約束的自由,。此外，紀律限制自由,，又保護自由,。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的,，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲,。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則,，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由,。若有人不守紀律，高聲談笑,，這自由就消失了,。
當前在我們中學生中存在一些不良行為，這里所指的不良行為是指違反紀律的行為,。例如：無視學校的校紀,、校規(guī);拉幫結派;隨意損壞公共財物;看不健康刊物及音像;參與吸煙、酗酒等行為,。以上這些不良行為,，不僅影響學校、家庭,、社會,，更嚴重阻礙了青少年的健康成長，我們必須引以為鑒,，保持清醒的頭腦,，要知榮辱，明是非,。只有這樣,，我們才能使自已健康成長。為此，我們要努力做到以下幾點：
1,、首先在學校要嚴格要求自已,，自覺遵守校紀校規(guī)，遵守國家的法律法規(guī),，養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣。
2,、要注意交友,。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”,，這就是人們交際互相影響的道理,，交一個好朋友，得益匪淺,，成為良師益友;交一個不好朋友,，會危害無窮。我們應該認真選擇朋友,。
3,、要增強自已的免疫功能，即不斷提高識別是非的能力,。游戲機房,、網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂場所,，對未成年人是很有吸引力的,，但那里也是很危險的地方。游戲機和網(wǎng)吧容易使人上癮入迷而不能自拔,，里面有些內(nèi)容也是不健康的,，因此我們要認真做好預防工作，提高自身的免疫能力,，若一旦受到感染,，要及時治療,，千萬不可諱疾忌醫(yī),。 ?作為新時期中學生的我們，在學習中,、生活中,，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念,，擺正自己的位置,，端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人，是一個愛自己,，愛他人,，愛社會，愛國家,，愛民族的人。生命像一條河,，我來了,，我走過,，嚴于律己，寬以待人,，生活才會更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起,， 從身邊做起,，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天,，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生,。
遵紀守法從我做起的演講稿篇十二
“沒有規(guī)矩,，不成方圓”。我們生活的社會是一個法制社會,，在這樣的環(huán)境中成長,，遵紀守法是每個公民應盡的義務,。做為一名小學生,，更是要從身邊的小事做起,，遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,?？墒?，在我們這個班級的集體中，還時常有違反紀律的情況出現(xiàn),。
那一次上課的時候,，老師因為臨時接到通知到其他班級聽課去了,，臨走時只是匆匆交待了幾句,。誰知老師的腳步剛離開教室,，同學們就開始搗蛋工作了。講話的講話,，扔紙條的扔紙條,，看漫畫的還算是比較安分守己了,。更出格的是,，有幾位同學互相喊著綽號,，展開的唇槍舌戰(zhàn)，有一位同學還跑到講臺邊,，在黑板上胡亂涂鴉,，班干部勸也勸不住,。俗話說得好，“勿以惡小而為之”,，像這些同學,，老師不在的時候,，他們不知道自覺約束自己,，一旦養(yǎng)成習慣，可怎么改正啊。
在上學放學的路上,，我也經(jīng)?？吹揭恍┻`反社會秩序的事情,。近幾年，塘下的車輛增多了,，交通比較復雜,，重要的十字路口動增設了紅綠燈,。紅燈停，綠燈行的交通規(guī)則沒有人不懂,，可是就有一些行人,，等不及綠燈亮起的時候,，看著紅燈就闖過去了,，來往的車輛鳴著喇叭提醒他，他當做沒聽到,。我想,，這跟一個人的基本素質(zhì)有密切的關系啊,，這些闖紅燈的人,，他們小的時候一定是不大注意學校的規(guī)章制度的。
那一次,，我和媽媽上街買東西，走在公路上的時候,，一輛摩托車快速地從身邊擦肩而過,。媽媽嚇了一跳,，一開始還以為是青年人不遵守交通規(guī)則,，超速行使,。等到摩托車開過去了，這才發(fā)現(xiàn)手上的提包比摩托車后面坐著的青年人“順手牽羊”地捋走了。媽媽大喊：“抓住他,，強盜,?！笨墒?，救星并沒有出現(xiàn),，大家看到這種情況,，只關心自己的錢包，對我們的不幸遭遇不敢伸出援助之手,。我們只能眼睜睜地看著提包被兩個不法青年搶走了,。
“國無法不治，民無法不立”,，要構建一個和諧的校園,，構建一個文明的社會，我們不僅要養(yǎng)成遵紀守法的習慣,，更要有同壞人壞事做斗爭的勇氣,。
學習“八榮八恥”，我們更加明確什么是光榮的,，是體面的,，什么是恥辱的，是丟人的,，我們要學會怎樣用法律保護自己,，更要學會怎樣用法律維持社會秩序。
? ? ? ?遵紀守法從我做起主題演講稿篇3
各位同學,，今天由我為大家做國旗下的講話,。我講話的題目是：遵紀守法，學會自律,，做合格的中學生,。
什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事,，嚴格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀守法,。有的同學認為，講紀律就沒有自由,，講自由就不能受紀律的約束,。這種看法是錯誤的。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓,。自由是相對的,，是有條件的。
著名的教育博士黃全愈先生有篇文章：《素質(zhì)教育在美國——留美博士眼里的中美教育》,，他在書中談到美國校園內(nèi)的自由,。他說在美國的校園內(nèi)允許五花八門的觀點存在，但是學生每天必須宣誓,，而且人手一冊校規(guī),，這是做也得做，不做也得做的沒商量的“天條”,。在美國,，學生吸煙初犯被罰星期六上學，再犯將三天不能上學,，三次,，將罰五天不能上學，四次,，將罰十天不能上學,，并建議開除。對一些違反紀律的孩子甚至可以罰禁吃午飯;在美國,，任何學生不能購買飲用酒、煙等違禁品,，違者開除,。
國有國法，校有校規(guī),。作為中學生的我們,，外在的紀律規(guī)范是一種提醒，一種愛護,，也是一種訓練,，它的目的是幫助我們學會自律。
所謂自律,，就是在沒有他人的影響下,，主動控制情緒，約束自己,，自覺遵守紀律的能力,。
怎樣培養(yǎng)自律的能力，做個合格的中學生呢?
我認為自律可以落實在學習和生活中的每一個細節(jié)里,。如老師不在的午休里,，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律;上課時同學找你聊天時，你能控制自己認真上課,，就是自律,。當你克制自己愛玩的心，先認真完成當天作業(yè),，再享受自己的興趣愛好,，就是自律。當你吃完食品,，把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋,，就是自律。
自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣,，約束自己的一時沖動,，這對于天性好動好玩、熱愛自由不受拘束的我們,，確實不是一件易事,。但是，從長遠來講,，不自律的人是缺乏自由的,，“不自律的人其實是情緒、欲望和感情的奴隸”,。沒有克制與堅持,，無法得到隨之而來的各種獨特技能和能力，也不可能實現(xiàn)自己的夢想,。
有時候,，每一點小小的克制，也會使人變得更堅強;每一點小小的放縱,，都會使人變得更軟弱!
總而言之,，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序,，為我們的學習生活爭取更大的自由,。同學們，當你認識到自律的必要性,，逐漸將紀律變成一種自律的時候,，學校就是你求知成人的真正樂園了。
遵紀守法從我做起的演講稿篇十三
“以遵紀守法為榮,、以違法亂紀為恥,。”在關于社會主義榮辱觀的重要論述中提出的這項要求,，對于推進依法治國的進程,、提高我國公民遵紀守法的道德素養(yǎng),，具有重大的指導意義。
國無法不治,，民無法不立,。人人守法紀，凡事依法紀,，則社會安定,，經(jīng)濟發(fā)展。倘若沒有紀律的規(guī)范,，失去法度的控制,，各項秩序就無從保證，人們生存,、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞,，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。
什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律,，依法辦事,，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為,，講紀律就沒有自由,，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,，俗語說：沒有規(guī)矩,，不成方圓。自由是相對的,，是有條件的,。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂走馬路，被車輛撞倒,，那就失去了行走的自由,。因此，世上沒有不受約束的自由,。此外,，紀律限制自由，又保護自由,。如當你走進閱覽室,，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲,。對于想看書的人來說,，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則,，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,，高聲談笑,，這自由就消失了。
當前在我們中學生中存在一些不良行為,，這里所指的不良行為是指違反紀律的行為,。例如：無視學校的校紀、校規(guī);拉幫結派;隨意損壞公共財物;看不健康刊物及音像;參與吸煙,、酗酒等行為,。以上這些不良行為，不僅影響學校,、家庭,、社會，更嚴重阻礙了青少年的健康成長,，我們必須引以為鑒,，保持清醒的頭腦，要知榮辱,，明是非,。只有這樣，我們才能使自已健康成長,。為此,，我們要努力做到以下幾點：
1、首先在學校要嚴格要求自已,，自覺遵守校紀校規(guī),，遵守國家的法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣,。
2、要注意交友,。古人云：“近朱者赤,，近墨者黑”，這就是人們交際互相影響的道理,，交一個好朋友,，得益匪淺，成為良師益友;交一個不好朋友,，會危害無窮,。我們應該認真選擇朋友。
3,、要增強自已的免疫功能,，即不斷提高識別是非的能力,。游戲機房、網(wǎng)吧,、歌舞廳等娛樂場所,，對未成年人是很有吸引力的，但那里也是很危險的地方,。游戲機和網(wǎng)吧容易使人上癮入迷而不能自拔,，里面有些內(nèi)容也是不健康的，因此我們要認真做好預防工作,，提高自身的免疫能力,，若一旦受到感染，要及時治療,，千萬不可諱疾忌醫(yī),。 ?作為新時期中學生的我們，在學習中,、生活中,，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念,，擺正自己的位置,，端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人,，是一個愛自己,，愛他人，愛社會,，愛國家,，愛民族的人。生命像一條河,，我來了,，我走過，嚴于律己,，寬以待人,，生活才會更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起,， 從身邊做起，一起攜起手來,，共同營造一個美好的明天,，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生。
? ? ? 學生遵紀守法從我做起演講稿篇3
老師們,，同學們,，大家早上好!
同學們,，我們是祖國的希望和未來。在校園里,，我們雖然掌握了一定的生活常識,，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會,、學校老師的支持,、理解、尊重和贊揚,，以體現(xiàn)自己在社會中的價值,。但年齡特點決定了同學們的某些方面的不成熟，在出現(xiàn)諸多問題時可能做出一些不該做的事情,。甚至因為法律意識的淡薄,，而導致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生。當我們走出校園的時候,，不會利用法律武器增強自身維權意識,，可能就會走上了違法犯罪的道路，會受到法律的制裁,。
隨著社會的發(fā)展,，人們生活水平提高了。在家庭生活和社會生活中,，我們有些學生因為法制觀念不足,，辨別是非能力有限，心理往往會有陰影,，進而模仿學習了社會上不成熟的處事方法,，當受到不良因素刺激時候可能會行為失當，進而違法犯罪,。
因此,，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，借此機會,，我特別向全校師生提出以下幾點倡議：
一,、首先從各位教師出發(fā)，要認真學習《教育法》,、《未成年人保護法》,、《義務教育法》等，在學生中樹立標榜,，以自身實際行動宣傳法制教育,，依照法律的要求切實保障學生的受教育權、人格尊嚴及隱私權等,，堅決杜絕校園內(nèi)的邊緣性違法行為,。學?？梢猿闪⒍讲樾〗M，保證中小學教學及各項工作有序穩(wěn)定的開展,。
老師們,，同學們，大家早上好!
同學們,，我們是祖國的希望和未來,。在校園里，我們雖然掌握了一定的生活常識,，有了一定的獨立意識,，普遍希望得到社會、學校老師的支持,、理解,、尊重和贊揚，以體現(xiàn)自己在社會中的價值,。但年齡特點決定了同學們的某些方面的不成熟,，在出現(xiàn)諸多問題時可能做出一些不該做的事情。甚至因為法律意識的淡薄,，而導致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生,。當我們走出校園的時候，不會利用法律武器增強自身維權意識,，可能就會走上了違法犯罪的道路,，會受到法律的制裁。
隨著社會的發(fā)展,，人們生活水平提高了,。在家庭生活和社會生活中，我們有些學生因為法制觀念不足,，辨別是非能力有限,，心理往往會有陰影，進而模仿學習了社會上不成熟的處事方法,，當受到不良因素刺激時候可能會行為失當,，進而違法犯罪。
因此,，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識,，借此機會，我特別向全校師生提出以下幾點倡議：
一,、首先從各位教師出發(fā),，要認真學習《教育法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等,，在學生中樹立標榜，以自身實際行動宣傳法制教育,，依照法律的要求切實保障學生的受教育權,、人格尊嚴及隱私權等，堅決杜絕校園內(nèi)的邊緣性違法行為,。學?？梢猿闪⒍讲樾〗M，保證中小學教學及各項工作有序穩(wěn)定的開展,。
遵紀守法從我做起的演講稿篇十四
從小學一年級開學以來,，每當我看到教室里的《班級公約》、《小學生守則》,，都會在心里默默地想：我應該遵守這上面的每一條規(guī)則,。比如不說臟話、不與人打架等,。
同學們,，少年時代是美好的，也是純真的,。我們站在了人生的起跑線上,，為實現(xiàn)自己的夢想，成就一番偉大的事業(yè),，做好各方面的準備,。
首先，作為小學生,，我們必須要做到遵規(guī)守紀,，文明做人。
俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名小學生,，我們應該嚴格遵守《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》和國家的各項法律規(guī)則，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，做到：誠實守法,，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動;遵守公德,，愛護公物;勤勞儉樸,，孝敬父母;嚴于律己，關心他人;團結友愛，熱愛學校!
我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,，文明禮貌的風尚淵源流長,。文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇時的微笑;就是同學困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切,，是不小心撞到別人是說一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱是的舉動;是不隨地吐痰;是不說粗話臟話,，等等……總之，文明是一種品質(zhì),、一種修養(yǎng),、一種習慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動,。
有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個動作,，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關鍵的求學探索時期，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì),。所以，我們應該先成人,、后成材,，不要做一臺單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。
其次,，作為新時代的小學生，我們還要做到珍惜童年美好時光,，努力學習,。同學們，“勤奮生智慧,，勤奮造天才”,，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力,，練就堅持不懈的頑強毅力,，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才,。世界著名科學家牛頓,，很少在二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗,，常常徹夜不眠,。被人們譽為“書圣”的王羲之,，幾十年如一日，刻苦練筆,，從不間斷,，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學生時代,，正是人生讀書的好時候,，不要讓“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談,，請記住：時間是最公平最合理的,，它從不會多給誰一分,，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā),，兩手空空,。
做道德高尚的人是幸福的。讓我們深知自己是一個中學生,，努力做到團結友愛,、互相幫助、尊重他人,、善于合作,、遵規(guī)守紀的好學生，在社會做熱愛祖國,，文明禮貌,、誠實守信、遵紀守法的好公民,、好學生吧!
生活處處需要規(guī)則,。人們遵守規(guī)則，生活才會有秩序,，否則就會一團糟,。在人生路上，我們要不斷學習自省,，學習自我約束,，學習對自己的行為負責。規(guī)則陪伴我們成長,，幫助我們進步,。
規(guī)則意識來自責任感，它的最高體現(xiàn)是自律,，也就是”自己能管住自己“,。當我們每個人都發(fā)自內(nèi)心地愿意遵守生活規(guī)則時，我們的環(huán)境會變得更整潔、更有序,，人與人之間相處會更和諧……
遵守規(guī)則,，從自己做起;遵守規(guī)則，你好我好大家都好!同學們,，請記住“遵規(guī)守紀,，文明做人”吧!
遵紀守法從我做起的演講稿篇十五
怎樣做一個遵紀守法的好少年?
在現(xiàn)實生活中，發(fā)生在我們未成年身上的案例有不少,，大多數(shù)都是因為一時沖動而造成了,，不可挽回的錯誤，帶著悔恨過完自己的一生,，那怎樣才能避免這種事情發(fā)生呢?怎樣做一個遵紀守法的好少年呢?
同學們也許記得,，在上小學的時候，包括現(xiàn)在初中,，老師都要求我們按照《小學生日常行為規(guī)范》《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己,，讓我們養(yǎng)成良好的行為習慣，而我們總是左耳朵進,，右耳朵出,，該干什么，還干什么?如,，我們班有些同學喜歡看一些《壞蛋是怎樣練成的?》這一類書,，雖然他們認為看這些書是為了娛樂，但看多了,，慢慢的內(nèi)心就產(chǎn)生了邪惡,，逐漸加重。有事,，當書中的內(nèi)容于自己的某些遭遇一樣的,，就無意識的按照書上的內(nèi)容來處理現(xiàn)實生活中的事!
所以，我認為,，做一個遵紀守法的好少年,，首先要改變自己的錯誤觀念，做到遇事鎮(zhèn)靜,，沉著思考,。我們常說“沖動是魔鬼”如果遇到一些小火花，就不考慮后果,，只顧眼前的處境,。事后，才后悔某及,，因此,，我們要充一點一滴的學習獲得更多為人處事的道理,，來要求自己，讓自己在成長中進步,，在學習中完善,，是自己成為一位遵紀守法的好少年，為自己的將來做準備……!
? ? ? 遵紀守法從我做起主題演講稿篇3
紀律法則,，是一個布置精密的柵欄,，僭越過去，就破壞了保護我們的屏蔽,，小心呵護,，就成就了一番文明。實踐誠信,，是一方源自心田的甘泉,，停滯流動，會讓我們的良知黯然失色;汩汩涌出,，卻使我們滿溢一身文明。
當垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點綴時,，愛護環(huán)境幻化成一種如紫蘿蘭般清恬的文明;
當關門聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時,，珍惜公物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明;
當一切違紀犯法活動從我們行為檔案里刪除時，規(guī)范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明;
當誠實守信不再因我們忽略而僅僅是一個詞匯時,，實踐誠信脫身成一種如百合般怡人的文明;
從我做起,，點點遵紀守法，滴滴實踐誠信,，會慢慢匯成文明的花簇,，在—個蝶舞鶯繞的春天，文明飛躍成了文化,。
其實,，貌似約束人們的條例規(guī)章，并沒有那么可怕,，那么難以做到,，它像個外生枝;它如雙溫暖的雙手，指出你在人生路上冒失犯下錯誤,，引領你正直地生長,。其實，實踐誠信也并沒有那么困難,，那么難以企及,，不輕言諾言，言諾必行就行,。其實,，做一個舉止文明的人,，也業(yè)并沒行那么遙遠，那么難以辦到,。
就像從一數(shù)起,，—直數(shù)到無窮無盡，從我做起,，一直做到生命之盡,。在不隨地吐痰，學會文明：在不打架斗毆中,，學會文明;在不違法犯罪中,，學會文明。在實踐誠信中,，做到文明 在一點一滴中,，做到文明。你會發(fā)現(xiàn)囚籠般的籬笆有一扇精巧的門,，從那兒,，人們秩序井然地走了出去，走向更廣闊更安全自由的金光大道,，走向更發(fā)達更和諧的文明世界,。
遵紀守法，實踐誠信,，從我做起,。當小文明遍布各處，閃耀眼光芒,，散發(fā)著芬芳氣息時,，民族和諧的文化將熠熠塵輝!
遵紀守法從我做起的演講稿篇十六
“沒有規(guī)矩，不成方圓”,。我們生活的社會是一個法制社會,，在這樣的環(huán)境中成長，遵紀守法是每個公民應盡的義務,。做為一名小學生,，更是要從身邊的小事做起，遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,?？墒牵谖覀冞@個班級的集體中,，還時常有違反紀律的情況出現(xiàn),。
那一次上課的時候，老師因為臨時接到通知到其他班級聽課去了,，臨走時只是匆匆交待了幾句,。誰知老師的腳步剛離開教室,，同學們就開始搗蛋工作了。講話的講話,，扔紙條的扔紙條,，看漫畫的還算是比較安分守己了。更出格的是,，有幾位同學互相喊著綽號,，展開的唇槍舌戰(zhàn)，有一位同學還跑到講臺邊,，在黑板上胡亂涂鴉,，班干部勸也勸不住。俗話說得好,，“勿以惡小而為之”,，像這些同學，老師不在的時候,，他們不知道自覺約束自己,，一旦養(yǎng)成習慣，可怎么改正啊,。
在上學放學的路上,，我也經(jīng)常看到一些違反社會秩序的事情,。近幾年，塘下的車輛增多了,，交通比較復雜,，重要的十字路口動增設了紅綠燈。紅燈停,，綠燈行的交通規(guī)則沒有人不懂,，可是就有一些行人，等不及綠燈亮起的時候,，看著紅燈就闖過去了,，來往的車輛鳴著喇叭提醒他，他當做沒聽到,。我想,，這跟一個人的基本素質(zhì)有密切的關系啊，這些闖紅燈的人,，他們小的時候一定是不大注意學校的規(guī)章制度的,。
那一次，我和媽媽上街買東西,，走在公路上的時候,，一輛摩托車快速地從身邊擦肩而過,。媽媽嚇了一跳，一開始還以為是青年人不遵守交通規(guī)則,，超速行使,。等到摩托車開過去了，這才發(fā)現(xiàn)手上的提包比摩托車后面坐著的青年人“順手牽羊”地捋走了,。媽媽大喊：“抓住他,，強盜?！笨墒?，救星并沒有出現(xiàn)，大家看到這種情況,，只關心自己的錢包,，對我們的不幸遭遇不敢伸出援助之手。我們只能眼睜睜地看著提包被兩個不法青年搶走了,。
“國無法不治,，民無法不立”，要構建一個和諧的校園,，構建一個文明的社會,，我們不僅要養(yǎng)成遵紀守法的習慣，更要有同壞人壞事做斗爭的勇氣,。
學習“八榮八恥”,，我們更加明確什么是光榮的，是體面的,，什么是恥辱的,，是丟人的，我們要學會怎樣用法律保護自己,，更要學會怎樣用法律維持社會秩序,。
遵紀守法從我做起的演講稿篇十七
各位老師，各位同學,，
大家好
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”,，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成,。就國家,、社會的層面來說，這個規(guī)矩就是法律;就學校的層面來說,，這個規(guī)矩就是校紀校規(guī),。殺人犯之所以成為殺人犯，關鍵就在于他平時過于放縱自己,，法律意識淡薄,。我們派出所平時也曾抓過一些違法犯罪的學生,，其中有些學生一到派出所竟然就問警察：“我可以走了嗎?”也許換成你們，也會問同樣的問題,。但是你們有沒有想過,，違法犯罪是要受到法律嚴懲的，是要付出代價的,。
因此利用這個機會,，我向同學們提出以下幾點要求：
認真學習《中小學生日常行為規(guī)范》和學校的規(guī)章制度，學習學校的學生品德修養(yǎng)細則,，明確自己該做什么,，不能做什么，出什么事該如何處理,。
認真學習相關法律法規(guī),。必須對自己的一言一行負責，對自己的行為可能會產(chǎn)生什么后果,，事先做出判斷,。同時，要學會拿起法律武器保護自己,，我們決不允許每一個學生的合法權益受到侵害,。在這里我可以告訴同學們，派出所實行24小時值班制度,，如果遇到意外情況,，可以與校警聯(lián)系，也可以向學校和班主任報告,，還可以向110報警,，我們警察就是你們的保護神。但如果盲目沖動,，約請校外人員處理，事情就可能變得很復雜,，很有可能會發(fā)生違法犯罪行為,。
努力做到“慎獨”?！吧鳌笔侵斏鞯纳?，“獨”是獨立的獨?！吧鳘殹笔侵溉藗冊讵氉曰顒?、無人監(jiān)督，可能做好事也可能做壞事的情況下,，憑著高度的自覺,，按照一定的道德規(guī)范自己的行為,，不做任何有違道德和法律的事?！吧鳘殹笔且环N修養(yǎng),，細節(jié)決定成敗,，小洞不補，大洞吃苦,。一個人的穿著打扮雖不能完全反映一個人的內(nèi)心世界，但奇裝異服,、怪異發(fā)型與學生的主流文化明顯不符,。我們每個人都要不斷反思自己的行為，哪些方面是做得好的,，哪些方面還有欠缺,，哪些人能交往，哪些人不能相處,，哪些人盡量少接觸,，必須心中有數(shù)。
同學們,，知法守法,，與法同行，這是我們青少年健康成長的必經(jīng)之路,。讓我們從自己做起,，從身邊小事做起，自覺學法,、知法,、懂法、守法,、用法,，不斷增強法律意識，努力做個遵紀守法的好學生,。
我的講話完畢,，謝謝大家!
