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政治教師家長會發(fā)言材料篇一

大家好!首先，感謝你們抽出時間來到學(xué)校參加我們的家長會,你們的到來是對我們學(xué)校教育工作的最大支持與理解,。我擔(dān)任咱們班的政治教學(xué)工作,。今天,我準(zhǔn)備從兩個方面與各位家長交流思想：一是關(guān)于教育教學(xué)工作;二是對我們孩子教育的一點(diǎn)建議。

教學(xué)工作:

我的教育理念就是讓咱們的孩子能夠快樂學(xué)習(xí),。我們一直認(rèn)為學(xué)習(xí)是件痛苦的事情,，其實(shí)不是這樣的。我們都知道只有擁有良好的心態(tài)才會享受生活,，才能做一個幸福的人,。幸福不是擁有的多，而是在乎的少,?？鞓肥且环N人生態(tài)度，一個快樂的孩子會發(fā)現(xiàn)每天的陽光都是燦爛的,，生活總是美好的,，學(xué)習(xí)總是快樂的。我是一個快樂的人,，我的課堂也總是充滿笑聲,，我一直想試圖影響著每一個孩子，讓他們能夠真正快樂學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中體會快樂,。

一、重視習(xí)慣的培養(yǎng),。有人說習(xí)慣決定命運(yùn),。其實(shí)是習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個漫長的過程,一旦形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將終生受益,。我總是要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如課前應(yīng)準(zhǔn)備好教材、筆,、本子等,這有利于孩子提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，課上認(rèn)真記筆記,，課后做到有效復(fù)習(xí)，作業(yè)本上的錯誤要認(rèn)真糾正等,。這些看起來很簡單的事情,，在孩子們真正實(shí)施起來時卻不簡單，堅持一天很容易,，堅持三年卻不容易,。

二、教給方法,。知識是學(xué)不完的,。只有掌握了正確的方法才能擁有更多的知識。比如我的政治教學(xué),我平時比較注重讓孩子們知道如何發(fā)現(xiàn)生活中的知識,，政治課本上的東西都是來源于生活,，從生活中學(xué)習(xí)的一門課。如何學(xué)習(xí)政治,，我給孩子們講了很多,。談到政治的時候，好多家長甚至好多老師都會有這樣一種感覺,，政治那么枯燥,，有什么意思呢?其實(shí)家長朋友們，如今的政治跟咱們小時候?qū)W的政治已經(jīng)不一樣了,，如今的政治更多地是從思想道德層面來對學(xué)生進(jìn)行升華教育,，教孩子們?nèi)绾巫鲆粋€有思想的人，做一個理性的人,。如果現(xiàn)在的我們都還是認(rèn)為政治那么枯燥無味的話,，那我們就真的out了。如今這個社會,，我們需要知道的太多了,。如何把我們所知道的理論真正的轉(zhuǎn)化為行動，需要用我們哲學(xué)的方法去解決,，關(guān)于哲學(xué)在高二的政治課我們的孩子會真正接觸到,。

三,、重視思維的養(yǎng)成,。思維的層次性反映著一個人的知識積淀,，

而積淀的多少又決定一個人的文化素養(yǎng)。政治課的學(xué)習(xí)主要靠思維的養(yǎng)成,，尤其是政治思維的養(yǎng)成,，這種思維重在培養(yǎng)學(xué)生的多角度看問題，多層面找問題,，遇事也要想著多方面去解決,。因此我平時特別注重引導(dǎo)學(xué)生開動腦筋，多想為什么,，遇到問題多想怎么辦,。課堂上我喜歡拋出一個問題，讓孩子們自己去想為什么,，使每個學(xué)生都能真正動起來,。希望他們從小就能養(yǎng)成一個良好的思維習(xí)慣，避免以后遇事一根筋,，不動腦筋,，不想辦法。而我們又深刻地明白,，這種思維習(xí)慣不是簡單幾節(jié)政治課就可以養(yǎng)成的,，更多地需要我們在平時的學(xué)習(xí)與生活中逐步完成，而思想政治課的學(xué)習(xí)是對這種思維習(xí)慣的養(yǎng)成具有最直接的指導(dǎo)意義,。好的思維思維習(xí)慣將會影響人的一生,。

四、培養(yǎng)興趣,。興趣是最好的老師,。一個好老師就是要讓孩子喜歡讀書,喜歡他這個老師。有句話是這樣說的:親其師,信其道,。只有當(dāng)學(xué)生喜歡這個老師了,他才會更喜歡他所教的學(xué)科,。如果孩子對老師所教的學(xué)科不喜歡,不管他考試成績多好,那都是失敗的教育。為什么?因?yàn)槟菑?qiáng)制下所學(xué)到的東西,一旦失去別人的監(jiān)督,他就不會再去學(xué)習(xí)了,。如果孩子對學(xué)習(xí)有了興趣,學(xué)習(xí)就會成為他們的自覺行動,何愁孩子的學(xué)習(xí)成績不好呢?為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我總是更多地開發(fā)教學(xué)資源,，采用不同的方式進(jìn)行教學(xué)。那節(jié)辯論賽課是我印象最深刻的一節(jié)課,，也是孩子們比較喜歡的一節(jié)課,，在這節(jié)課中，所有的學(xué)生都動起來了,，都在想問題,，我由此覺得特欣慰。老師是孩子圓夢的人,我們就是要他們體驗(yàn)成功的幸福,而不是失敗的難堪,。有人說,，失敗是成功之母，但我們更認(rèn)為成功是成功之母,。成功會讓他們看到自己的長處,會信心百倍地戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難,。只有這樣,讓他們感覺到老師是關(guān)心他們的,是他們真正的貼心人，他們才會大膽發(fā)表自己的見解,提出自己的疑問,。孩子一旦出現(xiàn)錯誤,就有了及時糾正的機(jī)會,。教學(xué)就是要采取疏通學(xué)生的思想,疏通學(xué)生的錯識,而不是堵塞他們的錯識,。

我國著名教育家劉良華說:教師是一種高危的職業(yè),她可以成全一個孩子的一生,也很容易損害一個孩子的一生。我總是這樣想:作為教師,我不能改變孩子人生的起點(diǎn),但我可以改變他們發(fā)展的起點(diǎn)和軌跡,以及人生的終點(diǎn),。我們不能改變他們生命的長度,但我們可以拓展他們生命的寬度,。作為政治教師,我不但要讓他們學(xué)會學(xué)習(xí),更重要的是要讓他們能夠熱愛生活，快樂生活,，讓孩子感受到學(xué)習(xí)是一件幸福的事,。

在此我只對我們家長朋友提一條建議:尊重教育規(guī)律,，不要讓我們的孩子提前進(jìn)入文理分科狀態(tài),。我曾跟很多孩子交流過，咱們很多家長希望孩子學(xué)理科,，希望從現(xiàn)在開始不用學(xué)習(xí)文科科目，或者希望孩子學(xué)文科，現(xiàn)在開始不學(xué)理科課程,，這對于孩子的全面發(fā)展是不利的,。高一年級設(shè)立了九門課程，其宗旨就是讓學(xué)生能夠全面學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)這九門課的過程中,，真正地發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，為高二的文理分科奠定基礎(chǔ),。有的家長認(rèn)為由于課程過多,，怕孩子學(xué)起來費(fèi)勁,，殊不知,，在這種復(fù)雜的課程學(xué)習(xí)中，正好鍛煉了孩子的協(xié)調(diào)能力,，合理安排時間的能力,，這些能力高二、高三的學(xué)習(xí)中也是至關(guān)重要的,。如果過早地給我們的孩子灌輸現(xiàn)在可以不學(xué)文科或現(xiàn)在不學(xué)理科的思想,，最終只能導(dǎo)致不平衡發(fā)展，違背我們的教育規(guī)律,。

政治教師家長會發(fā)言材料篇二

歡迎各位家長在百忙中光臨本次家長會,，這是對我們工作的大力支持，也是對我們每一位任課教師的一種鞭策，更是對自己子女的一種高度的關(guān)懷,。我們對此表示感謝!

可能我們有的家長對政治課不是很了解,，下面我就本學(xué)科的學(xué)與教的特點(diǎn)、在中考中的地位及一些相關(guān)的措施和建議作一點(diǎn)簡要的介紹：

一,、政治課老師怎么教學(xué)生怎么學(xué)?

我們在教學(xué)中側(cè)重于對課本專業(yè)化的很多知識點(diǎn)進(jìn)行講解和引導(dǎo)學(xué)生理解,，再在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生進(jìn)行分析歸納和總結(jié)，然后要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶并通過測驗(yàn)和月考來鞏固所學(xué)知識,。

二,、政治課在中考中的地位怎樣?

我們政治科目在中考中占50分的分值，到要求是閉卷答題,，從去年我市中考的情況來看,，題量不大，題型不難,，只要稍加努力,，一般考個30分的及格分?jǐn)?shù)線是沒問題的，部分優(yōu)秀的同學(xué)都可在40分以上,，個別同學(xué)甚至可以靠滿分,。分值雖少，但我想這對我們部分同學(xué)卻能夠彌補(bǔ)偏科的遺憾吧!

三,、具體措施：

1,、進(jìn)行課堂教學(xué)研討

2、開展學(xué)習(xí)活動

3,、合作交流

4,、常抓不懈、追求細(xì)節(jié)

5,、對個別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)

四,、對家長的建議：

1、做一個榜樣型的家長,。配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵,，共同進(jìn)步。

2,、做一個監(jiān)督型的家長,。平時要多督促孩子把主要精力放在學(xué)習(xí)上,，對子女在校情況要多做了解，不能過長時間不與老師聯(lián)系,，電話號碼如有變動,，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到校查看,，效果會更好,。家長督促的缺失會直接導(dǎo)致管理上的縫隙，不要等老師打電話找到你,，如果是老師打電話找你,，那小孩所犯的錯誤就不會小了。比如小孩在外的上網(wǎng)情況,，在外打游戲機(jī)情況,，這些問題家長完全可以通過和學(xué)校的聯(lián)系察覺出。

3,、做一個細(xì)心型的家長,。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上,、家長應(yīng)從一系列的變化探索子女在校的表現(xiàn)情況,。以下情況屬不正常現(xiàn)象,，家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相,，對癥教育;并將情況通報班主任。

4,、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力,，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,，做家長的有時就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候,，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。特別是學(xué)生放學(xué)回家,，要有家長在家，及時接管教育責(zé)任,。

基于以上幾點(diǎn)我也希望各位家長能配合我們學(xué)校和老師,，幫助學(xué)生搞好各科學(xué)習(xí)，為你的孩子在來年的中考中收獲精彩,，為自己的人生邁出成功的第一步!最后,，祝各位家長工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展,，愿我們的學(xué)生都能成“龍”,、成“鳳”。謝謝大家!

政治教師家長會發(fā)言材料篇三

尊敬的10班的各位家長朋友們:

你們好!

我是我們班的政治老師,。

首先,非常感謝你們將孩子放到了我們相當(dāng)優(yōu)秀的高一10班,，我個人也榮幸能與我們班這群活波可愛、乖巧聽話,、勤奮上進(jìn)的孩子們一起共同努力奮斗,。

第二，歡迎你們在百忙之中光臨本次家長會,。

這是對我們工作的大力支持,，也體現(xiàn)了你們對子女的一種高度的責(zé)任心與無比的關(guān)愛，更是對我們每一位任課教師的一種鞭策,。對此,，我們表示最誠摯的感謝!但是由于學(xué)校工作安排，我擔(dān)任班主任的那個班也要同時舉行家長會,，所以請原諒不能到現(xiàn)場來與你們一道交流,，非常抱歉。

第三,，我做一下自我介紹,。

今年是我上班的第六個年頭，在之前的六個年頭里,，我成功帶過了一屆初中畢業(yè)班和三屆高中畢業(yè)班,，除了剛參加工作的前兩年，其余的年年都帶畢業(yè)班,。而且一直擔(dān)任高中班班主任,，所帶班級學(xué)生都取得了些許成績。就我個人而言,，也積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，尤其是應(yīng)對高考的應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)。

我的教育理念是“用嚴(yán)和愛為學(xué)生搭建起成長,、成才的橋梁”,。我們很多人都只關(guān)心孩子的成績。我個人認(rèn)為這是不好的現(xiàn)象,。其實(shí),，我們更應(yīng)該關(guān)注孩子的成長,。例如關(guān)注孩子的品行，因?yàn)槲蚁嘈胖挥邢瘸扇巳缓笤俪刹拧?/p>

第四,，我介紹一下我對政治學(xué)科的認(rèn)識,。

一說到政治，好多家長甚至好多老師都會有這樣一種感覺：政治那么枯燥,，學(xué)了又有什么用?其實(shí)不然,，如今的政治跟過去的政治已經(jīng)不一樣了：如今的政治更多地是從思想道德層面來對學(xué)生進(jìn)行升華教育，教孩子們?nèi)绾巫鲆粋€理性的有道德,、有素養(yǎng),、有理想的人。它的道德教育功能遠(yuǎn)大于知識教育功能,，如果現(xiàn)在的我們都還是認(rèn)為政治那么枯燥無味的話,，那我們就真的out了。

高中政治主要有5本教材,，高一的《經(jīng)濟(jì)生活》,、《政治生活》，高二《哲學(xué)生活》,、《文化生活》,，高三的《經(jīng)濟(jì)學(xué)選修》?！督?jīng)濟(jì)生活》,、《政治生活》主要學(xué)習(xí)一些經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)理論,、常識,，并學(xué)會用這些理論、常識去認(rèn)識,、分析日常生活中的經(jīng)濟(jì),、政治現(xiàn)象，并解決日常生活中的經(jīng)濟(jì),、政治問題,。如分析商場打折、按揭貸款等經(jīng)濟(jì)學(xué)問題;認(rèn)識我國的“兩會”,、中美等國家間的關(guān)系,、當(dāng)前的烏克蘭危機(jī)等時事政治問題,?！墩軐W(xué)生活》主要學(xué)習(xí)一些馬克思主義哲學(xué)的相關(guān)理論與常識，并學(xué)會用這些理論,、常識去認(rèn)識,、分析,、解決日常生活中的現(xiàn)象、問題,。哲學(xué)主要培養(yǎng)我們看問題,、解決問題的思維、方法,。例如：辯證的觀點(diǎn),，我們?nèi)粘Ｉ钪芯徒?jīng)常用到?？梢院敛豢鋸埖恼f：學(xué)好哲學(xué),，提升生活?！段幕睢分饕屛覀兞私?、認(rèn)識、感受我國大江南北的濃郁文化,、特色文化,，認(rèn)識文化的作用，并在此基礎(chǔ)上提升自己欣賞文化的品位,，甚至是提升自己生活的質(zhì)量與品位,。如不同民族的禮儀文化特色。

在平常的教學(xué)中,，我主要狠抓以下幾點(diǎn)：

一,、重視習(xí)慣的培養(yǎng)。有人說習(xí)慣決定命運(yùn),。其實(shí)是習(xí)慣形成品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn)。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個漫長的過程,一旦形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將終生受益,。我總是要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如我每節(jié)課幾乎都至少提前5分鐘進(jìn)教室，要求學(xué)生提前準(zhǔn)備好教材,、練習(xí)冊,、導(dǎo)學(xué)案、默寫本,、筆,、草稿本等，這有利于孩子提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);課堂上認(rèn)真聽講,、做筆記;課后做到有效復(fù)習(xí),，作業(yè)本上的錯誤要認(rèn)真糾正等。這些看起來很簡單的事情,，在孩子們真正實(shí)施起來時卻不簡單,，堅持一天很容易,，堅持三年卻不容易。

而且,，在這學(xué)期,，我為了更能有效的檢查學(xué)生的課前預(yù)習(xí)情況，我充分發(fā)揮政治學(xué)科小組長的作用,，讓他們提前檢查本組成員的導(dǎo)學(xué)案,。為了更能有效的檢查學(xué)生的課后復(fù)習(xí)情況，我首先讓學(xué)生先相互糾錯,，然后再集中講解;而且在每節(jié)課前5分鐘默寫上一節(jié)課的重點(diǎn)知識,，以提醒學(xué)生去記憶,。

二,、教給方法。知識是學(xué)不完的,，試題也更是做不完的,。只有掌握了正確的方法才能更高效的學(xué)習(xí)，獲得更多的知識,，才會做更多的題目,。比如在我的政治教學(xué)中,①我平時比較注重讓孩子們知道如何發(fā)現(xiàn)生活中的知識，將課本知識與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合,。上學(xué)期德陽市的期末政治考試題中的所有材料都是我上課期間給學(xué)生講解,、分析過的。②在學(xué)到一些易混淆的知識點(diǎn)時,，我教他們利用區(qū)別記憶法,、模塊記憶法等方式解決。所以,，在我的課堂上,，經(jīng)常會出現(xiàn)諸如圖表、花括符等類似的東西,。③利用其他相關(guān)學(xué)科知識來輔助政治教學(xué),，這樣既可以讓學(xué)生意識到：知識無邊界，還可以引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。④在講解習(xí)題時,，注重教會學(xué)生學(xué)會分析題意，總結(jié)題型(例如總結(jié)出典型的9種選擇題易錯類型,，5種問答題答題模式與技巧),，進(jìn)而培養(yǎng)舉一反三的能力。⑤有計劃的實(shí)施教育教學(xué)。我個人不太喜歡追求一時的成功,，我更看重的是最后的勝利。這也就符合一個規(guī)律：往往沒有經(jīng)驗(yàn)的老師平?？荚嚳嫉梅浅：?，但真正的高考就考不過有經(jīng)驗(yàn)的老師。⑥教會學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。例如：回答問答題時思維要求清晰,、格式要求規(guī)范、內(nèi)容要求全面,，甚至要求不能出現(xiàn)錯別字,。 作為政治教師,我不但要讓他們學(xué)會學(xué)習(xí),更重要的是要培養(yǎng)他們的思想道德品質(zhì)，教會他們有承擔(dān)責(zé)任的勇氣和意識,，為將來出身社會后承擔(dān)社會責(zé)任奠定基礎(chǔ),。總之就是讓孩子們在成人的同時成才,。

最后,，我相信：在我們10班的所有任課教師的共同努力下，我們10班肯定會越來越好,，孩子們高中三年一定會有較大收獲,，高考也會考入理想的大學(xué)。

政治教師家長會發(fā)言材料篇四

尊敬的各位家長

你們好,，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,，對學(xué)校工作的極大支持，來參加我校組織召開的家長會,，我代表全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!說句實(shí)在話,，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用,，因此我們的工作需要您的支持與配合。初二對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,，至關(guān)重要,，學(xué)生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候,，對于新增的物理科目,，學(xué)生們表現(xiàn)出了較為濃厚的興趣，考試成績較為理想,，但是部分同學(xué)的物理成績差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，影響了他們的整體成績，我希望與各位家長,，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力,，形成合力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿樱瑺幦≡谙聦W(xué)期最大程度地發(fā)揮他們的水平,，我覺得家長應(yīng)注意的一些問題有：

1,、對孩子有信心，由多種原因孩子成績不理,，方法不當(dāng),，離您要求差距需要老師家長信心，歷屆中考中后來居上例子多,，克服懶惰浮躁習(xí)慣,，只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力,。百人榜以外只要態(tài)度好,，創(chuàng)造奇跡不是不可能的。

2,、要把教育孩子如何做人放在第一位,。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人,，二是學(xué)會學(xué)習(xí),。“要做好事,，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識,。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。

3,、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時,，家長們都很關(guān)心自己孩子的身體健康。的確,，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時,，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如考試壓力,，人際交往,、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響,。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠,、心情煩躁,、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣,，長此以往,，學(xué)生免疫力低下，精神差,，容易生病,。

4、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活,。同子女多一些交流,、溝通,，及時了解他們的心理動向，每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況，不能考不好了是一味的打罵,、威脅,，而是和孩子心平氣和的說說。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,，對于孩子花錢,，合理的要求可以滿足，買書,，或者適當(dāng)?shù)馁I點(diǎn)衣服,，但是對于過生日，買名牌,，買手機(jī)等就不能滿足,，并且學(xué)生手里的零用錢不能太多，錢多了就往往會用于上網(wǎng),、打游戲,，抽煙，家長一定要重視,，學(xué)校也在禁止吸煙等等,。也不能不給零花錢，讓孩子琢磨其他的道,，想過同學(xué)借,，然后來回堵窟窿，讓孩子對金錢能夠有正確的支配能力,，避免造成惡性循環(huán),。家長要做好監(jiān)督工作。

5,、合理安排好課余學(xué)習(xí),。為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的父母平時好打麻將,、打撲克,，看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間,，一間屋子,，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾,。尤其是有小弟弟小妹妹的,，家長要將小孩子管理好，不要學(xué)習(xí)時在旁邊搗亂,。為孩子提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在這段時間家長也不要吵架，給孩子加重心里負(fù)擔(dān),。

6,、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報,，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn),，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流,。其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任,，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系,。我們基本每個月的月初都要進(jìn)行月考，家長可以在這個時間聯(lián)系我們,，詢問孩子的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。然后有問題可以及時的解決。防患于未然,。

7,、加強(qiáng)對孩子的安全教育和管理。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,，學(xué)校身感責(zé)任的重大,。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事,。

8,、認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，成績特別差,，厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，抱著混個畢業(yè)證的學(xué)生，家長要轉(zhuǎn)變觀念,，摸清學(xué)生思想動向,，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向,，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí),，對他們好處更大。孩子是你們的希望,，也是學(xué)校的未來,，為了孩子們能夠在20xx年取得優(yōu)異的成績，讓我們一起努力!

最后,，對大家的到來再次表示衷心的感謝,，身體健康，家庭幸福,，萬事如意!

謝謝大家!

政治教師家長會發(fā)言材料篇五

結(jié)合開學(xué)5周來,，結(jié)合我班孩子在語文學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn),，我想說的是：一年級語文與家庭教育是緊密相連的,，為此，我提出四個建議,，供家長們參考：

一,、堅持每天至少抽出20分鐘時間與孩子交談。

為什么提出這個要求?有兩個起因：一是緣于《語文園地二》《鞋》這首兒歌的教學(xué),?！按蟠笮⌒〉男袷且患胰?，依偎在一起,，說著一天的見聞?！睘榱俗尯⒆觽兝斫庠娋?，我當(dāng)時設(shè)計了一個環(huán)節(jié)：“晚上，當(dāng)你放學(xué),、爸爸媽媽下班回家,，你們一家人在一起的時候，都會說些什么呢?”孩子們都面面相覷,，不知道怎么回答,。然后我示范了一下：我下班回到家，女兒說：幼兒園里好多小朋友發(fā)熱啊,，今天只有20個小朋友讀書呢;孩子爸爸說：香腸里面有瘦肉精,，得得以后可要少吃香腸了!我說了學(xué)校里發(fā)生的一件小事,。這樣示范后，孩子舉手的多了,，但接連叫了三個優(yōu)秀的孩子,，都只有一個答案：放學(xué)回家，爸爸媽媽問今天在校表現(xiàn)如何,，自己是怎么回答的,。爸爸媽媽的見聞都不會談。由此可見,，父母與孩子的交流還需要加強(qiáng),。

第二個原因：第二單元試卷中，有一道題：爸爸的媽媽是我的 ,。我以為這樣的生活常識,，孩子早該知道了。沒想到,，只有十多個小朋友填寫正確,，有些小朋友填：是我的父母，有些干脆不填,。這個結(jié)果真是大大出乎我的意料,。我記得我家女兒在讀小班的時候，有一天回家,，她就賣弄過這個常識,。她回到家，指著我說：媽媽的媽媽是外婆,，媽媽的爸爸是外公;又指著她爸爸說：爸爸的媽媽是奶奶,，爸爸的爸爸是爺爺。我記得當(dāng)時我還根據(jù)我們家的家庭成員狀況,，給她拓展了一下：爸爸的姐姐是姑媽,，媽媽的弟弟是舅舅。

所以,，我想說的是,，學(xué)校只是一個學(xué)習(xí)、活動的平臺,，老師教授的知識也只是大海里的一滴水,，不可能涵蓋所有內(nèi)容，生活中的很多常識,，還是靠家長潛移默化的熏陶和大量閱讀得來的,。

那么，作為一年級家長,，我們每天跟孩子談什么?談話的時候注意什么呢?給大家三個建議：

(1)談話內(nèi)容：了解孩子一天的學(xué)習(xí),、生活情況,，這是必須的;同時更重要的是，要隨機(jī)地講一些生活常識,。不能讓孩子在學(xué)校呆了一天,，回家還是只知道回顧學(xué)校生活，對其他事情一無所知?，F(xiàn)在不是“兩耳不聞窗外事”的時代了,。

(2)交談過程中注意孩子的表達(dá)是否正確，語句是否通順連貫,，并示范性地向他介紹爸爸媽媽一天的見聞,，以此培養(yǎng)孩子對生活的觀察能力和感受能力，同時鍛煉口頭表達(dá)能力,。觀察力,、感受力，不是與生俱來的,，是可以培養(yǎng)出來的,。

(3)注意以樂觀、積極的生活態(tài)度感染孩子,，教育孩子正確地面對困難和挫折,，正確地對待老師的表揚(yáng)和批評，學(xué)會關(guān)心他人,，學(xué)會與人合作,，盡力幫助他們克服獨(dú)生子女特有的“嬌,、驕,、焦”的弱點(diǎn)，培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)和健全的人格品質(zhì),。這一點(diǎn),，可以結(jié)合我們的語文教材。

二,、鼓勵孩子多讀,、多背古詩。

五月份,，我們學(xué)校要舉辦“紅五月書香節(jié)”,，其中有一項(xiàng)內(nèi)容是“古詩考級”。就是在規(guī)定的時間里,，讓孩子背誦古詩,，背得又多又好的小朋友可以評選為“古詩小博士”。很多孩子都有《小學(xué)生必備古詩70首或80首》,。低段我們讓孩子自由背誦,，中段要求分類背誦,，我們一年級也有所滲透。所以,，家長督促孩子除了背出老師每周規(guī)定的兩首詩外,，有能力的孩子可補(bǔ)充背誦其他古詩。

繼續(xù)每天堅持課外閱讀,，本周開始記錄在家校聯(lián)系本的“家長頻道”里,。三月份必讀《大個子老鼠小個子貓》，有能力的孩子看不注音的讀物,，大多數(shù)孩子選擇注音讀物,，因?yàn)橛?本，價格比較貴,，所以我讓孩子們分散購買,，互相借閱，既是閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),，也是對孩子合作分享的一次鍛煉,。每月選讀《小精靈的秋天》，供學(xué)有余力的孩子或閱讀特別有興趣的孩子選擇閱讀,。四月份《魯西西外傳》,、五月份《小布頭奇遇記》、六月份《格林童話》,。也許有的家長會說,，讀童話有什么用啊?讀童話有什么出息?我想，如果你是這樣想的話,，我可以肯定地說,，你要么沒讀過童話，要么沒領(lǐng)略到童話的魅力,。童話里有太多的我們的孩子所需要的真善美,。很多孩子上個星期還買了沈石溪的動物小說，我想,，家長們不妨讓孩子從閱讀注音的動物小說開始,，引導(dǎo)孩子慢慢喜愛上百科知識等科普類讀物。我們的家長要教育孩子——書買了就得閱讀,，現(xiàn)在讀不懂沒關(guān)系,，大致讀一讀，以后年級高了再細(xì)讀,。

三,、關(guān)于寫句子的知識點(diǎn)。

這個學(xué)期，我們每周寫一種句子,，從完整句抓起起,，逐步引導(dǎo)孩子把句子寫生動。四個句式練習(xí)下來,，我發(fā)現(xiàn)孩子的掌握程度參差不齊,，有些孩子已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出規(guī)定要求，但有些孩子反復(fù)犯錯,。今天順便在家長會上把常見的錯誤告知家長,，大家在平時的輔導(dǎo)中，可以有針對性地改進(jìn)：

(1)“的,、地,、得”的區(qū)分：怎樣的什么，即名詞前用“的”;怎樣地干什么,，即動詞前用“地”;做得怎樣,，這里用“得”。

(2)句子開頭空兩格,。

(3)標(biāo)點(diǎn)不能寫在一行的開頭第一格,。

(4)引導(dǎo)孩子用學(xué)過的詞語、掌握的課外好詞,，把句子寫通順,、寫生動。

四,、預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)、寫字習(xí)慣培養(yǎng)要持之以恒,。

兩個習(xí)慣的培養(yǎng)要點(diǎn),，我在開學(xué)初都讓孩子們寫在書本前面。現(xiàn)在的問題是：課文朗讀,、生字識記大部分孩子預(yù)習(xí)時很扎實(shí),，但也有大概十個孩子，預(yù)習(xí)很不到位;復(fù)習(xí)時,，要結(jié)合詞語紙的讀、背,、默,，做到當(dāng)天功課當(dāng)天過關(guān)復(fù)習(xí)。這其中的重要性與科學(xué)性,，我在上個學(xué)期的家長會上提到過人的遺忘規(guī)律,。

我班有很多孩子都在校外學(xué)習(xí)寫字，但我感覺這個學(xué)期好像到了“瓶頸期”,，書寫進(jìn)步很小,，反而有部分孩子潦草了,，沒學(xué)會走，倒學(xué)會飛了,。還不如上學(xué)期后半階段寫得漂亮,。找了原因，主要是態(tài)度不端正,，不肯靜下心來好好寫,。其實(shí)學(xué)校寫的內(nèi)容不多，為什么有的孩子已經(jīng)學(xué)會潦草寫字?我想找找是否有家庭因素,，如果你在家里給孩子做過多的書面作業(yè),，我建議停止或減少。

經(jīng)常有家長打電話來詢問孩子表現(xiàn),，我想說的是：與老師溝通時,，不單單問孩子的表現(xiàn)，還可以咨詢你們在日常教育中遇到的疑難問題,。說句不客氣的話,，老師面對那么多小朋友，了解的教育方法相對多一點(diǎn),，如果你信任我們,，盡管咨詢;如果孩子在家里出現(xiàn)問題，及時與老師聯(lián)系,，商討改進(jìn)的對策,。我們一(5)班的班主任俞老師和我這個語文老師，都是直爽,、熱愛孩子的人,，我們都像教育自己的子女一樣教育我們的學(xué)生。我還是那句老話：家校合力,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過家或校的單方面教育!

政治教師家長會發(fā)言材料篇六

各位家長朋友：

首先,，非常感謝您能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

轉(zhuǎn)眼間,，孩子們升入中學(xué)已兩個月了,。在各位家長的緊密配合下，在各位任課教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,，班級的工作走在學(xué)校前列。

下面我簡單談?wù)劚景嗟慕逃虒W(xué)情況,，以及學(xué)生在前段時間學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的一些主要問題

一,、創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級

1、開展經(jīng)驗(yàn)交流會

為了引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活，班級利用班會,、團(tuán)會時間邀請部分優(yōu)秀學(xué)長,、學(xué)姐做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，給學(xué)生介紹各科學(xué)習(xí)的方法,，促進(jìn)他們盡快適應(yīng)初中快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活,。

2、開展第二課堂

學(xué)校每周二,、四固定安排各項(xiàng)第二課堂活動,，如：英語角、數(shù)學(xué)競賽班,、文學(xué)社,、音樂、美術(shù),、體育興趣班,、政治、生物,、地理,、歷史科技報告會等等，開拓學(xué)生的視野,，鍛煉的學(xué)生的思維,。

3、試探開展學(xué)習(xí)小組

針對班級目前學(xué)習(xí)偏科嚴(yán)重的現(xiàn)象,，班級正在開展學(xué)習(xí)興趣小組討論活動,。興趣小組由各科優(yōu)秀學(xué)生組成，在平時學(xué)習(xí)之余,，開展單科或幾科的知識討論,，彌補(bǔ)了優(yōu)秀學(xué)生單科知識上的不足。

二,、創(chuàng)文化型班級

1,、讓墻壁說話

班級文化建設(shè)上，非常注重班級環(huán)境,，比如班級圖書館,、班級四周墻壁上的勉勵學(xué)生的標(biāo)語，前黑板旁的班級公約,，后黑板的文化墻,、班級展示區(qū)等等，營造班級和諧,、文明、進(jìn)步的班級文化，在此非常感謝李彤的家長,、陳潔的家長,、梁日生的家長、朱輝鋼的家長,、庾倬瑋的家長,、肖涵的家長，他們給我們班送來了書柜,、送來了盆景,、送來了教師節(jié)賀卡鮮花、送來了圖書和礦泉水,，再此,，我代表全班50名同學(xué)的家長對你們工作上的大力支持表示由衷的感謝!

2、讓專家說話

前不久我們參加了東莞環(huán)衛(wèi)局舉辦的節(jié)能減排環(huán)保論壇,，聆聽專家的講解,。我們請來了莞中、松山湖,、東華的學(xué)長,、學(xué)姐介紹了學(xué)生干部如何做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤的學(xué)習(xí)和工作技巧,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和工作水平,。

3、讓圖像說話

班級持續(xù)開展電影文化節(jié),，播放系列教育電影,、電視、和文化節(jié)目,，如教育片《媽媽再愛我一次》,、勵志電影《隱形的翅膀》、文化影片《百家講壇》,、《新年新詩會》,，推動學(xué)生情感上的領(lǐng)悟、提高了他們求知的品味,。

三,、創(chuàng)自主管理型班級

1、三層管理

利用教師評價——學(xué)生干部評價——自我評價的原則對學(xué)生學(xué)習(xí),、生活上進(jìn)行綜合測評,，提升自我管理能力。

2,、管評助三結(jié)合

充分發(fā)揮以班長為首的班委會管理的職能,，發(fā)揮以團(tuán)支書,、中隊長為首的團(tuán)支部、中隊委評價考核的職能,，發(fā)揮以協(xié)管委員,、心理委員為首的協(xié)管委員會的協(xié)助職能，充分調(diào)動學(xué)生干部自主管理的積極性和工作能力,。

班級以創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級,、創(chuàng)文化型班級、創(chuàng)自主管理型班級為目標(biāo),，50名同學(xué)同心協(xié)力,，積極上進(jìn)，開創(chuàng)了本班工作上的新局面,。

本班先后被評為校軍訓(xùn)優(yōu)秀班級校文明宿舍校文明班級段考優(yōu)秀班級校運(yùn)會道德風(fēng)尚獎詩文朗誦比賽特等獎等榮譽(yù),，目前已經(jīng)申報東莞市優(yōu)秀少先中隊。

下面我再結(jié)合此次期中考試的情況談?wù)剛€人的一些看法：

一,、 班級目前存在的問題

1,、優(yōu)生不拔尖

優(yōu)生不拔尖的主要原因出在偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，如強(qiáng)文科,，弱理科,如肖涵同學(xué)語文全班第1名,，但英語全班24名，再如何宇軒數(shù)學(xué)滿分,，語文全班30名,，蒙創(chuàng)佳政治全班第3名，語文成績?nèi)?3名,，存在嚴(yán)重偏科現(xiàn)象的還有羅潤之,、李彤、黃澤棋,、何嘉圣,、唐樹坤、徐楷,、盧穎榆,、庾倬瑋、黎育瑩,。另外重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是對主科歷史,、地理、生物,、體育考試的說明,，地理、生物將在初二參加考試,、歷史,、體育初三參加考試,、這四科成績?nèi)坑嬎愕街锌汲煽儺?dāng)中，請各位家長不能大意,。

2,、 學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改正,，主動學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)

不良的習(xí)慣主要表現(xiàn)在早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀,，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極,，課后作業(yè)沒有真正弄明白,，沒有合理安排自己的時間計劃等等，這些嚴(yán)重影響的個人學(xué)習(xí)的成績,。在中學(xué),，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動性，一方面可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容,，另一方面也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識,，如果只是理所當(dāng)然的認(rèn)為作業(yè)做完了就沒事了，這樣的話成績很難提高,。學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改正的同學(xué)有林荏海,、韓樂斌、劉銘濤,、鐘卓然,、招浩然、蘇家杰,、吳衍松,、蘇文偉、張昊鋒,。這些同學(xué)需要主動地加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自主學(xué)習(xí)能力。

3,、 部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,、很難跟上課堂節(jié)奏

正因?yàn)樾W(xué)基礎(chǔ)不太扎實(shí)，有些同學(xué)上初中以后很難適應(yīng)初中快節(jié)奏,、課程多的教學(xué)方式,，導(dǎo)致成績偏差，這些同學(xué)尤其要注意盡快努力適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境,，改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和觀念,，如果家庭有條件，可以考慮課外輔導(dǎo)班,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),，這樣能夠更加有效的促進(jìn)學(xué)習(xí),，對提高學(xué)習(xí)成績會有一定的幫助?？梢钥紤]課外輔導(dǎo)的同學(xué)有馮靖甥,、鄧潔欣、張文振,、黃施穎,、陳釗、朱輝鋼,、盧皆因,、蘇家杰。

二,、一些個人建議

第一,、正確認(rèn)識家庭教育的重要性，讓家長,、老師并肩作戰(zhàn)

一個老師不可能象父母那樣把教育的對象集中在某一個學(xué)生身上,，無論是在教育的時間上，還是情感上,，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,，只有當(dāng)家長和老師經(jīng)常聯(lián)系，才可能全方面了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),，才可能做出正確合理的評判,，才能能出針對性的意見。所以請家長在給孩子做出任何評判之前請務(wù)必弄清楚三個問題,，第一,、孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況如何，有哪些進(jìn)步?第二,、學(xué)習(xí)上有哪些問題,，有沒有自己沒做到位的地方，如何改正?第三,、面對孩子目前出現(xiàn)的狀況,，我該如何和他溝通，該提出哪些有利于他改正的意見?千萬動不動就批評,、責(zé)罵,、拳打腳踢，這樣只會嚴(yán)重打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性,。

第二,、正確認(rèn)識到小學(xué)與初中的一些區(qū)別

(1)分?jǐn)?shù)區(qū)別，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù),，是不可能等同而論的,，小學(xué)生考個90分是很平常的事情,，但在初中，有時候,，你考個80分也是班級第一,，小學(xué)常考90多,，在初中考不及格也是可能,。

(2)學(xué)習(xí)科目的區(qū)別：科目多、內(nèi)容多,、難度大,、要求高，作業(yè)量大,。

(3)學(xué)習(xí)方法的區(qū)別，初中更注重自主學(xué)習(xí),，更注重合理安排自己的學(xué)習(xí)生活時間,，主動學(xué)習(xí)的學(xué)生成績往往比較高。

第三,、培養(yǎng)孩子愛看書,、能吃苦、會反思的三種品格

教育孩子遇事多做自我批評,。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時,，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說話,，不然會縱容孩子的缺點(diǎn)。要培養(yǎng)孩子愛讀書的習(xí)慣,，只有愛讀書,，退一萬步講，哪怕考不上高中,，您孩子也不會生活差到哪里去,。

第四、做學(xué)習(xí)的第一監(jiān)督者

周末時間是孩子自主學(xué)習(xí)的最佳時期,，家長要把握好這個時期,，在提倡孩子課外活動的同時，也要監(jiān)督好孩子文化課作業(yè)的完成,，完成的要家長進(jìn)行簽字,，同時引導(dǎo)孩子提前預(yù)習(xí)課本，學(xué)習(xí)走在老師的前面,。盡量控制孩子在家無休止的上網(wǎng)和看電視的時間,，父母要意見一致,，不能一個嚴(yán)一個松，這樣只會寵壞了孩子,，將來教育起來難度會更大,。

最后，再次感謝各位家長的到來,，希望我們一起努力,，引導(dǎo)您的孩子茁壯成長、成才,，謝謝!

政治教師家長會發(fā)言材料篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，各位家長，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸,，首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機(jī)會,，以及你們對我工作的支持和指導(dǎo);其次,，感謝各位同事長期以來對我的支持和關(guān)心;最后，感謝同學(xué)們對我的尊敬和信任,。

緊張的期中考試已經(jīng)落幕了,，看到在本次考試中獲得驕人成績的同學(xué)們，我感到由衷的高興,，為老師們付出的勞動有所收獲而深感欣慰,，也為一些勤奮的同學(xué)有所收獲而感到高興，現(xiàn)在請讓我們一起把熱烈的掌聲送給這些獲獎的同學(xué)!天道酬勤,，一份耕耘,，一份收獲。老師希望獲獎的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲,，再創(chuàng)輝煌!

在座的沒有獲獎的同學(xué),，你們現(xiàn)在的心中可能充滿了失敗的痛苦和煎熬，那么今天我想送給這些同學(xué)一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹,，沒有人能隨隨便便成功。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”一次失敗并不可怕,，可怕的是不思悔改。所以,，今天我們就要向獲獎的同學(xué)看齊,。在此，我想給你們提三點(diǎn)建議,，希望能幫助你們走出失敗的陰影,，獲得成功的喜悅。

第一點(diǎn)要自信,，要熱情。自信和熱情是一種可貴的人生態(tài)度,。只要你們抱著極大的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，你們就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真的是一件非常有趣的事情,，你們也會發(fā)現(xiàn)通過學(xué)習(xí),，自己會變得越來越聰明,，現(xiàn)在請同學(xué)們和我一起喊這樣一個口號：“我學(xué)習(xí)，我快樂,。我自信,，我成功!”

第二點(diǎn)要找到好的學(xué)習(xí)方法。大家有沒有發(fā)現(xiàn),，在同一個班里,，同一個老師教，可成績的好壞相差甚遠(yuǎn),，也不見得成績好的同學(xué)是怎樣埋頭苦讀，下課照樣和大家一起玩,，你學(xué)什么,，他也學(xué)什么，可是成績就是比你好。這是為什么呢?因?yàn)檫@里面有個重要的秘密,，那就是學(xué)習(xí)方法。勤學(xué)不如巧學(xué),，那如何做到事半功倍呢?首先要學(xué)會預(yù)習(xí),。其次要學(xué)會聽課。最后要學(xué)會復(fù)習(xí)和做作業(yè),。

第三點(diǎn),、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多，這里我重點(diǎn)提倡同學(xué)們要養(yǎng)成下面3個好習(xí)慣：

1,、發(fā)現(xiàn)錯誤,，及時改正,。

2,、專心學(xué)習(xí),，珍惜時間,。

3,、讀書寫字,，端正姿勢。

第四點(diǎn),、互助學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。 “一花獨(dú)放不是春,，百花爭春春滿園”,，在學(xué)習(xí)過程中,，我們要彼此幫助,，互相提醒,， 用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長,。

同學(xué)們,，期中考試只是一個加油站,，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試,。再過一段時間我們又會迎來期末考試，希望大家都從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕，敗不餒,，希望同學(xué)們能積極采納今天老師給你們的建議，爭取在期末考試的時候,，你們都能以優(yōu)異的成績向辛勤教育你們的老師、家長匯報!

各位家長,，感謝你們在百忙之中來參加孩子的家長會,，我代表各位老師感謝你們的到來,，并再次給各位家長提三點(diǎn)建議：

一,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任,、任課教師進(jìn)行溝通,，準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動態(tài);關(guān)注孩子學(xué)科平衡，督促孩子重視弱勢學(xué)科的提高,，促使孩子均衡發(fā)展,。關(guān)注孩子思想動向，我們要互相配合,，

把孩子的不良發(fā)展勢頭消滅在萌芽狀態(tài),。

二,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。有些家長總以自己忙為借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。其實(shí)現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活,，但是孩子的成長是我們的希望,，我想大家每天抽出5-10分鐘時間,，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)還是可以的,。例如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系，還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,，好處是多方面的,。

三、重視家長自身的行為和修養(yǎng),，樹立威信,?！吧斫虅儆谘越獭边@是古訓(xùn)，是我國傳統(tǒng)家教的重要經(jīng)驗(yàn),，很值得我們現(xiàn)在的家庭教育發(fā)揚(yáng)光大,。身教的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于說教,，父母有多少時間在家讀書,， 家中有多少書，培養(yǎng)出的孩子境界是不一樣的,。孩子是看著父母的脊背長大的。孩子學(xué)做人,，第一個榜樣就是父親或母親,。父母對孩子的教育是潛移默化的。父母健康的生活方式對子女的高尚情操,、高尚人格和心理健康的形成與發(fā)展都有密切的關(guān)系。父母不良的生活方式,，例如抽煙,、酗酒,、賭博,、不節(jié)制的打麻將,、玩撲克,、大吃大喝、大吹大擂等都會對孩子的心理發(fā)展造成嚴(yán)重的負(fù)面影響,。

有人說：“教師是一種講良心的職業(yè)”，但是我們學(xué)校的各位老師師更把它作為一種事業(yè),。教育好學(xué)生就是我們的事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長,，成為社會的有用之才,，那就是我們的追求。 各位家長,，學(xué)校教育不是萬能的,，但學(xué)校會盡力,，家庭教育必不可少,，希望家長們重視，我們真誠希望家校攜手，并軌同行!

最后,，我以大詩人李白的一句話送給在座的各位以作共勉：長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海,。祝愿在座的所有同學(xué),，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長,，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長身體健康,、工作順利!

我的講話完畢，謝謝大家!

政治教師家長會發(fā)言材料篇八

尊敬的老師各位家長：

大家下午好!

感謝許老師給我這個機(jī)會和大家一起探討關(guān)于家庭教育的話題,。說到這個話題相信很多家長和我感受一樣,，覺得現(xiàn)在的孩子太難教育了，不論是思想上,，還是學(xué)習(xí)上，甚至連吃,，喝，拉,，撒，睡都會和你出現(xiàn)分歧,。我們抱怨為什么父輩們養(yǎng)幾個孩子都沒現(xiàn)在這一個孩子難養(yǎng),。其實(shí)這正說明現(xiàn)在的孩子更富有創(chuàng)造力,。

很多人羨慕我有一個這么乖巧聽話的女兒，其實(shí)在她的身上我付出了太多,，我比較注重和女兒的情感交流，只有在生活中成為朋友才能在她幼小的心靈成長過程中給予正確的誘導(dǎo),。理解和關(guān)心中通過語言交流能讓我看到孩子分辨是非黑白的能力，鼓勵她正確處理好同學(xué),，父母，老師三方面的人際關(guān)系,，減少她對這方面問題的困惑,。

很小的她是大家想象不出的膽小，內(nèi)向,，我就帶她去各種環(huán)境適應(yīng),，學(xué)習(xí)舞蹈，繪畫,，語言表演等，與不同的人相處,，目的只有一個,，讓她走出自我。實(shí)踐證明只要通過努力找到正確的方法,，就會有收獲。

培養(yǎng)良好的習(xí)慣更是學(xué)習(xí)成功的內(nèi)在動力,，從走進(jìn)小學(xué)的第一天起,，我就告訴她每天的作業(yè)自己記,，寫完作業(yè)自己收拾好書包,。直到現(xiàn)在她的書包總是在睡前準(zhǔn)備好，幾乎沒有出現(xiàn)過丟三落四的現(xiàn)象,。在剛學(xué)習(xí)寫字的時候,，我就坐在她旁邊，拿著橡皮擦看到寫得不好的字就把它擦掉,，一段時間以后,，不用我擦了，她覺得不滿意的自己就擦了,。這些習(xí)慣大概用了一年的時間去鞏固,，以后一放學(xué)她就會很自覺的一個人在自己的房間寫作業(yè)，學(xué)習(xí)上我?guī)缀醪挥迷偈裁床傩牧恕?/p>

__是個自尊心非常強(qiáng)的孩子,，在學(xué)習(xí)上只要她努力了,，分?jǐn)?shù)上我不要求什么，有時沒有考好我只是問她這次是什么原因沒考好,，把原因找到,，下次不要犯同樣的錯誤就可以了,，甚至我還安慰她，因?yàn)槲抑罌]考好,，她心里會很難受的,。我想讓她不論做什么事都要做到——拿得起放的下。經(jīng)得起打擊,。

現(xiàn)在到了青春期,，生理和心里都發(fā)生了很大的變化。到了很多家長很頭疼的時候,，叛逆,，獨(dú)立是這個時期孩子的共同特點(diǎn)吧，特別是女孩子感知細(xì)膩,，情感脆弱,，依賴性強(qiáng)，敏感多慮,，要進(jìn)行安全教育的意識,，同時加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，樹立學(xué)習(xí)自信心,，根據(jù)孩子的自身特點(diǎn)及其智力活動水平引導(dǎo)她找到學(xué)習(xí)方法,，采取鼓勵，贊揚(yáng),，期待,，肯定等評價方式，建立學(xué)習(xí)自信心,。努力把孩子培養(yǎng)成氣質(zhì)高雅,，知識豐富，充滿活力,，積極向上的有用人才,。

以上就是我在教育孩子上的一點(diǎn)心得和大家分享一下，希望沒有耽誤大家的寶貴時間,，謝謝大家!

政治教師家長會發(fā)言材料篇九

很榮幸我能在這里代表新一屆高三任課教師發(fā)言,，但心中又忐忑不安，深感身上責(zé)任之重大,。在高二年級學(xué)期期末考試結(jié)束以后,，我們學(xué)校就立即著手對高三任課教師做了幅度較大的調(diào)整,，目的是為了加強(qiáng)高三的師資力量,，快出成績，出好成績,，以期更高更快地進(jìn)入高三,。作為高三教師的一員,，我一定會努力做好以下幾個方面的工作。

首先是要有高度的責(zé)任心,。

高三牽動著每一個家長每一個學(xué)生的心,，它關(guān)系到每一個學(xué)生的前途，關(guān)系到每個家庭的命運(yùn),。我們教師深感肩上擔(dān)子的份量,，因此只有以高度的責(zé)任心去面對高三教學(xué)，以無私的愛去關(guān)注每個學(xué)生才無愧于一個教師的稱號,。在這里,，我代表省武高全體高三任課教師向所有家長和同學(xué)保證，我們會以滿腔的熱忱和高度的責(zé)任感,，以我們的勤勞和智慧為省武高20xx屆高考的輝煌貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量,。

其次是加強(qiáng)學(xué)生管理。

學(xué)生是教育教學(xué)活動的主體,，只有學(xué)生積極主動的參與到高三的教育教學(xué)活動中,，我們的辛勤勞動才會結(jié)出豐碩的果實(shí)。在這里,，我要告誡全體同學(xué)的是,，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退!因此,，高三的我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想,，戒驕戒躁，嚴(yán)于律己,，要有敢于吃大苦,，力爭上游的勇氣和決心。所以,，同學(xué)們,，為了我們共同的目標(biāo)和理想，我們要共同承擔(dān)我們肩上的責(zé)任,，我們要嚴(yán)格管理嚴(yán)格要求,，并且要求每一個同學(xué)要自覺地管理和自覺地被管理。如果我們有了這些保證,，我相信在座的各位同學(xué)一定會在省武高圓上自己的大學(xué)夢!

第三,，我們教師之間要加強(qiáng)交流和合作。只有統(tǒng)一認(rèn)識,，統(tǒng)一步調(diào),，心往一處想，勁往一處使，同舟共濟(jì),，將集體的力量發(fā)揮到極致,，大家的努力才會結(jié)出累累碩果。

政治教師家長會發(fā)言材料篇十

各位家長：

大家上午好,，我是咱班的物理老師,，首先感謝各位能在百忙之中來參加這個會議，希望通過這次家長能使我們有更好的溝通,，更有利于我們孩子的發(fā)展,，下面我結(jié)合所教的物理學(xué)科談幾點(diǎn)感想

一 愛其師信其道

我的教育理念是“沒有愛就沒有教育”， 因?yàn)閻凼墙逃篮愕脑慈?，愛是我們教師最美的語言,，課堂課下孩子們看到我時那臉上充滿的笑容就是愛的見證，我相信只有愛孩子的老師才能為孩子所愛,，愛其師才能信其道,，才能引領(lǐng)孩子們從一個高度走向另一個高度。愛孩子不等于溺愛孩子,，愛孩子就要嚴(yán)格要求孩子,，敢于指正孩子成長中的錯誤，讓他真正體會到“每一個批評都是愛每一個指責(zé)都是期待”

二 表揚(yáng)創(chuàng)造奇跡,，信心成就夢想

我想問在座的家長一個問題,，孩子在學(xué)校里遇到什么樣的事最高興， 甚至終生不忘,，我自己給出一個答案,，孩子最高興的事是自己被認(rèn)可，是被自己喜歡的老師認(rèn)可,，是被自己最喜歡的老師在全體孩子的面前不惜濃墨重彩的表揚(yáng)自己,，而且表揚(yáng)的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他的想象，讓他堅信自己就是如老師說的那樣優(yōu)秀,，讓他從此告別灰暗的昨天充滿信心的成就自己的夢想,，在這里舉個例子 xx年11月28日的一節(jié)物理課上，我們都在探究一道試觸摸法判斷電流表的內(nèi)接外接的問題,，題講完了,，沒有一位小朋友質(zhì)疑，這是我發(fā)覺東陽同學(xué)一直想舉手,，這位同學(xué)的物理成績應(yīng)該是班里的后二十名,，高一物理的基礎(chǔ)很薄弱，有時問的問題超乎的簡單,，沒想到奇跡發(fā)生在他的身上,。他說,，老師你把電流的單位換成安培，那電流的數(shù)值變化比電壓變化的還小 ,，這位同學(xué)的眼睛非常的敏銳，發(fā)現(xiàn)了大家?guī)缀醵己雎缘囊粋€問題,，接著我把這個問題拋給了大家,，我說東陽說得對不對，大家說對,，東陽的目光敏銳不敏銳,，大家說忒敏銳。那大家討論一下應(yīng)該怎么解決這個問題呢,，大家經(jīng)過一番討論最終解決了東陽提出的問題,，最后我總結(jié)道，讓我們牢牢銘記東陽這個名字吧,，是他以無與倫比的目光發(fā)現(xiàn)了潛藏的問題,，請記住今天是11月28日了，是東陽同學(xué)告別昨天成就輝煌夢想的崛起日,，我要把東陽同學(xué)的名字寫在這道題的旁邊,，說完我們大家都把東陽的名字寫在了旁邊。

三 偉大就是把平凡做到了極致

很多時候我們都在思考怎么才能盡快的把孩子的成績提上去呢,，在中國高考時代里這是一個必須考慮的問題,，走過千山和萬水，驀然回首我們會發(fā)現(xiàn)把平凡的課堂做到極致才是王道,，課堂是孩子接受知識的主陣地,，我在物理課堂上要求孩子兩點(diǎn)一是手不離筆，隨時動手記筆記做演練,，二是眼不離開我,，隨時用心思考我的講解，作業(yè)是課堂的延續(xù),，是對課堂知識的鞏固,，課堂和作業(yè)是保證孩子成功兩條平凡又偉大的主線，物理如此美好,，成績更是重要,，高考理綜300分中物理占了110分，而理綜的壓軸題往往是在物理上,，所以有得物理得天下之說,。

人生事事是考題，人生處處是考場,，人生人人是吾師,，以上三點(diǎn)不到之處談的不到之處請各位家長指正,，讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天，如果需要交流我的電話是,。,。。 qq是,。,。。 博客是,。,。。

政治教師家長會發(fā)言材料篇十一

對家長的希望及建議;

初中,，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期,。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍,。這是一道難越的坎,。初二又是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。此階段孩子的生理,、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視,。

希望家長配合的事項(xiàng)：

1,、重視孩子的思想教育，教育孩子有責(zé)任心,。

有的同學(xué)雖然成績不是很突出,，但只要思想正、有責(zé)任感,，今后照樣能做出一番事業(yè),。既要孩子成才，更要孩子成人,。不以成績論英雄,，要科學(xué)的分析子女的學(xué)習(xí)檔案。學(xué)習(xí)與思想好,、能力強(qiáng)不一定成正比關(guān)系?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才，只要有能力,，任何一個學(xué)生都能在社會上立足,，并且成就一番事業(yè)。所以要關(guān)注孩子的全方位的發(fā)展(品德修養(yǎng),、心理健康,、人際關(guān)系與團(tuán)隊意識,、意志能力、興趣特長等),。

平時,，家長要關(guān)注孩子的思想、行為變化,。要注意自己的榜樣作用,，因?yàn)樯斫讨赜谘詡鳌Ｒ⒁獗Ｗo(hù)孩子的自尊心,，遇到問題疏導(dǎo)要及時;表揚(yáng)要及時，批評要有針對性,。

2,、無論是學(xué)習(xí)還是生活都能給孩子樹立一個恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。

不要脫離實(shí)際地給孩子施加壓力,。經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo),，這樣可以使孩子感覺到能夠做到樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能,。盡量表揚(yáng)孩子,，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個缺點(diǎn),。不管學(xué)習(xí)成績多差,，都不要放棄對孩子的關(guān)心，要努力把孩子的注意力集中在正事上,，

否則孩子容易受不良青年的影響,。

3. 了解孩子上學(xué)、回家的時間,，時刻了解學(xué)生的動向,。

4.每天能夠督促學(xué)生晚上在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè), 能夠檢查孩子家庭作業(yè)完成情況，并在作業(yè)記載本上簽字,。對于學(xué)有余力的學(xué)生,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題.(重視口頭作業(yè))

5,、要關(guān)注孩子的周末安排和思想狀態(tài)。努力幫助孩子做好假期安排

(1)安排好作息時間,認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè).

(2)督促孩子做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)工作

(3)有選擇地看課外書,，名著、訂的雜志等

(4)勞逸結(jié)合,安排一些有益的戶外活動.不要讓孩子沉迷漫畫,、看電視,、上網(wǎng)聊天和打游戲或者在外閑逛。

6,、嚴(yán)格控制孩子看電視與上網(wǎng)時間,，初中階段不建議在校使用手機(jī),。

7、對于孩子的交友情況家長也不能忽視,，俗話說“近朱者赤,，近墨者黑”，如果交友不慎,，誤入歧途,，那就是毀了前途，現(xiàn)在報刊雜志上一些相關(guān)的報道也很多,。特別是一些孩子會和社會小青年來往,，如有發(fā)現(xiàn)，家長一定要嚴(yán)格制止,，以免孩子深陷期中,，不能自拔。

8,、嚴(yán)格控制孩子身上的零花錢,，家長也應(yīng)保管好自己的錢財，不要縱容孩子私拿,。有些孩子身上的零用錢太多,，就會做一些不恰當(dāng)?shù)氖拢嘿I亂七八糟的書、上網(wǎng)吧,、同學(xué)之間擺闊氣,。甚至一些同學(xué)過生日，邀請其他同學(xué)一起聚會,、用餐,，贈送禮物。這樣零用錢沒有給孩子的成長起到正面的作用,，一來二去,，孩子反而分心了，染上了不好的習(xí)慣,，也會導(dǎo)致攀比心理,。同時，對孩子的人生安全也有影響,。

9,、多與學(xué)校聯(lián)系。

孩子只有一個,，我們做的一切都是為了孩子,，所以任何時候不要覺得丟人，即使再忙也要抽點(diǎn)時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況,。你可以來校,，你也可以來電,。這樣家校多溝通,你能及時了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況老師也能即使了解孩子在家的情況。

建議：每兩周聯(lián)系一次,，有話則長,，無話則短。

各位家長,，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力，也取得了成績,，但我們的工作肯定也存在不少問題,，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面的意見和建議,，以便我們以后更好的教育學(xué)生,。下面的活動是學(xué)生家長和任課老師進(jìn)行個別交流。

我要講的就這些,。謝謝大家!

政治教師家長會發(fā)言材料篇十二

尊敬的各位家長：

下午好!

現(xiàn)在高三的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段,，在這最關(guān)鍵的時刻我們把各位家長請來共同探討孩子的考前教育,、學(xué)習(xí),、生活等問題。為他們在今年高考中考出好成績做最有效的努力,。大家的到來既是對孩子前途的關(guān)心,、又是對學(xué)校工作的支持，在此請允許我代表高三年級全體教師向大家表示衷心的感謝,，并對大家的到來表示熱烈的歡迎!

各位家長,，我們清晰的記得：三年前的九月，是你們用正確的選擇把自己孩子送到了涇中,，并能一如既往地支持孩子完成高中三年學(xué)業(yè),，這一果斷決定，充分表達(dá)了你們對學(xué)校和老師信任,，同時也給了我們莫大的鼓舞,，我經(jīng)常跟我們的老師講，家長給了我們以信任,，我們一定要用自己的努力還家長一個驚喜,。轉(zhuǎn)眼間三年既將過去，孩子的學(xué)習(xí)情況又怎樣了呢?現(xiàn)在我可以驕傲的告訴大家,他們即將邁向成功,。

各們家長,現(xiàn)在離高考的日子只有60來天,，我們有許多家長開始心急如火了，孩子考試,，家長比孩子著急,。于是,，考試不再是考學(xué)生，很大程度上也是在考家長,。一些家長在孩子高考過程中,，心理焦慮表現(xiàn)得相當(dāng)嚴(yán)重。如果家長處理方法不當(dāng),，會直接到影響考生的成績,。其實(shí)，高考并不神秘,，是有規(guī)律可循的,，遵循高考的規(guī)律就能成功，違反規(guī)律就有可能失敗,。作為家長在高考沖刺的最后階段應(yīng)采取什么措施和方法才能最大限度地使學(xué)生發(fā)揮考試效率,，這是我們每一們家長都十分關(guān)心又十分頭痛的事情。下面我提兩點(diǎn)個人建議供大家參考：

一,、要正確地對待孩子的高考,，不要瞎指揮

許多家長認(rèn)為，高考是大事,，因此整天急得嘴唇都起泡了,，夫妻倆也經(jīng)常為孩子高考的事吵架，對孩子的學(xué)習(xí)不知道如何下手,，一會要孩子這么做,，一會要孩子那么做，我認(rèn)為這些家長不是在幫助孩子學(xué)習(xí),，而是在瞎幫忙,、幫倒忙。在高考前在這個時期的家長最容易產(chǎn)生五大誤區(qū)：

誤區(qū)一：過分保護(hù),。家長高考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來,，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至有的父母請假在家照顧孩子,，實(shí)際上這不利于孩子以一顆平常心去參加高考,，反而給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子在考場內(nèi)正常發(fā)揮,。

誤區(qū)二：過分干涉。有許多家長認(rèn)為,，這段時間太重要了,，孩子要一門心思復(fù)習(xí),、做功課,，不能做其他的事,，對孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣的效果反而適得其反,。

誤區(qū)三：過分期待。對孩子的期望值過高,，超過了孩子的實(shí)際水平,，不夠考二本的也要報二本,，家長的期望與孩子的實(shí)際成績嚴(yán)重不符,這樣最容易挫傷孩子的自信心。

誤區(qū)四：對自己的孩子要求很高而家長自己卻不注意言傳身教,，有些家長常常對孩子說,，快高考了，不能看電視了,，而他們自己卻在看電視,，教育孩子安心學(xué)習(xí)，自己卻召集一伙人在家里玩牌。怕不但容易引起孩子的反感,，而且也會影響孩子的復(fù)習(xí),他們不知道：適當(dāng)?shù)男菹⒂兄趯W(xué)習(xí)效率的提高,。

誤區(qū)五：十分注重孩子的身體健康但卻忽孩子的心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù),，孩子的衣食住行都安排非常妥當(dāng),，甚至孩子需要什么，他可以不惜一切代價為孩子準(zhǔn)備什么,，但卻忽視了孩子的心理健康,。須不知，此時的孩子心理上的需要比什么都重要,。鐘對以上情況,，作為家長我想作為家長最要做的是給孩子創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境

二、給孩子創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境(此時我們作家長的要注意做到五要五不要)

五不要是：

①不要給孩子施加壓力：有些家長為了照顧孩子長期不看電視,，怕影響孩子,，甚至不上班請假在家照顧孩子，把考生當(dāng)成家庭的“中心”,，其實(shí)對學(xué)生本身來說這就是一種心理壓力,。這種無形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了。其實(shí),，功夫在平時,，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，這時候沒有必要打亂,。就算家長平時沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，也不要在最后階段突然過分關(guān)心孩子,，這樣做反而會打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律,，給孩子造成壓力。當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬別,，對那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力,。提出一些具體的要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來的,。在管理過程中地定要注意管理的方法,。

②不要過高的期望，讓考生心里有“底”,。由于家長總愛拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生,，有的家長經(jīng)常和考生算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦,，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等,。使考生形成了巨大的精神壓力,。考生是為家長“面子”去應(yīng)試,，是為滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試,，這是心理壓力之源，家長一定要徹底丟掉“面子”,，減輕考生壓力,。首先,，家長要相信孩子有把握,、有能力、有信心對付這場考試,，相信學(xué)校為考試所作的一系列準(zhǔn)備工作,。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛,，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩(wěn)定的狀態(tài),。對孩子,，家長應(yīng)該有著正確的定位，不要去和別人攀比,，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平,，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀,、高興,。在現(xiàn)階段，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了,，千萬不要反復(fù)叮嚀,、嘮叨，相反應(yīng)該找一些輕松的話題,，讓孩子看看新聞,、散散步，放松一下緊張的神經(jīng),。降低過高的期望,，讓考生心里有“底”?！叭f一”考不好,，家長應(yīng)作出安排，并告訴孩子,，讓他心里有“底”,，這樣，孩子心里也就踏實(shí)了,?？忌湍芤宰罴褷顟B(tài)在高考時發(fā)揮出最佳實(shí)力，從而達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。

③不要叨嘮,。整天把高考掛在嘴邊，時刻對孩子說,，要抓緊時間復(fù)習(xí),，其實(shí)，孩子的心理也非常緊張,，越說孩子越緊張,，越說孩子越煩躁。

④不要違備孩子意愿送考,。高考期間是否送考,，應(yīng)根據(jù)考生個人情況而定。有的孩子認(rèn)為,，家長不離左右陪著,，自己底氣可以更足些，緊張感也可消除不少,。這時,，家長便可陪送他參加考試。但有的考生獨(dú)立性較強(qiáng),，家長跟著,，反會讓他感到壓抑不適?？傊?，家長在決定是否送考時，應(yīng)尊重孩子自己的意見,，甚至于送考人是誰,，也應(yīng)由孩子來“挑選”。記得早兩年我有一位學(xué)生,，性格很內(nèi)向,、對父母也很孝順，在她參加高考時父母特地從外地趕回陪考,，當(dāng)時,，考數(shù)學(xué)有一道題不會做，她馬上想起了在考場外的父母,，心里有一種內(nèi)疚感,，那時大腦一片空白，結(jié)果給考砸了,。

⑤不要過分看重考試對個人前途的影響,。不能片面認(rèn)為考取大學(xué)就是唯一的出路,，應(yīng)把考試看成是檢驗(yàn)學(xué)生十幾年水平、接受祖國挑選的正常程序,，既要認(rèn)識到高考是一種競爭,，也不能過分強(qiáng)調(diào)競爭，更不能為考試下賭注,，要給自己定一個合理的期望值,，保持一顆平常心。 五要是：

①要制造良好的家庭氣氛：把高考前的這段時間看做平常的日子,，家長與孩子之間的對話要和平常一樣和諧,。

②要經(jīng)常和老師交流：特別是二、三次市?？己?，家長要和老師多交流，以便及時了解孩子的學(xué)習(xí)和思想狀況,，發(fā)現(xiàn)差距和不足后,，家長要充分利用這一個多月的時間，和老師一起共同把孩子的成績提高上去,。

③要情緒穩(wěn)定：家長情緒穩(wěn)定通過感染,、暗示等心理機(jī)制，有助于考生情緒穩(wěn)定,。家長情緒不穩(wěn)定,，心情緊張，不利于考生良好的心態(tài)的建立,。

④要搞好孩子的飲食衛(wèi)生,，考生吃平常的飯菜只要營養(yǎng)足夠就可以了，不必再去加強(qiáng)營養(yǎng),，搞好孩子的飲食衛(wèi)生,，使考生體力充沛、精力充滿參加高考,。

⑤要整理搜集填報志愿的信息,，然后和孩子溝通，以樹立孩子的信心,。

各位家長,我能理解你們此刻的心情,每個家長都是望子成龍,望女成鳳,。但誰又沒有龍困險灘、虎落平陽的時候,。希望家長不要提出苛刻和不合理的要求,。父母是孩子最親最愛的人,孩子需要父母的信任、鼓勵,、支持,、理解,而不是考試失利時的橫眉冷對,失敗時的抱怨冷落,。不要懷疑他們是否努力,不要總是喋喋不休的教導(dǎo)他們該如何如何學(xué)習(xí),要想出頭,惟有埋頭這個道理他們早以爛記于心。也不要成天逼著學(xué)習(xí),善于休息的人才善于工作,。

最后,，愿我們共同努力,，圓了孩子的夢,，了卻我們的心。 謝謝大家!

政治教師家長會發(fā)言材料篇十三

一.開場白及本期總結(jié)

各位家長：大家好!歡迎大家來到小桔燈參加家長會,，和我一起關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,。在階梯一這一期的學(xué)習(xí)中，我主要教了孩子們一些作文審題的方法和構(gòu)思的方法,。審題方法主要教他們拿到一個題目如何把握題目意思,，抓住中心詞，從而選擇恰當(dāng)?shù)牟牧蟻韺懽?。?gòu)思方法主要教孩子們?nèi)绾胃鶕?jù)題意來合理組織材料,，安排文章結(jié)構(gòu)?？偟膩碚f,，階梯一是從作文的框架方面來進(jìn)行教學(xué)和訓(xùn)練的。就好比蓋房子,，得先有地基,，建好框架，才能進(jìn)行后邊的工作,。咱們的階梯一就是發(fā)揮這個作用,。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們都有了不同程度的提高,。這主要體現(xiàn)于孩子們的作文本里,，下面我就把作文本和成績冊發(fā)下去。

二,、發(fā)作文本和成績冊,，總體分類點(diǎn)評。

三,、問題解析

四,、閱讀示范課

五、 介紹下一期

家長會后還有兩次課階梯一就學(xué)完了,，那就該升到階梯二了,。階梯二主要分為思維方法和觀察方法兩大板塊。

我們都知道,，任何方法的使用都是在思維的指導(dǎo)下進(jìn)行的,，咱們階梯一學(xué)過的那些方法也是寫作思維的體現(xiàn),，只是孩子們第一次接觸，還有點(diǎn)云里霧里的,，這就需要鞏固學(xué)習(xí),。到了階梯二，咱們就再升一級,，從思維的角度帶孩子來感受應(yīng)該如何構(gòu)思文章,。例如，階一學(xué)習(xí)了“聯(lián)想拓展法”“揭示寓意法”,，孩子們都有將思維拓展開來或者將內(nèi)容寫深刻的意識了,，但總有一些干澀，主要是對方法理解還不夠深刻,，比如說《春雨》這個題目,，咱們階梯一學(xué)習(xí)“聯(lián)想拓展法”以后會有意識地運(yùn)用該技法了，但寫出來的內(nèi)容不夠飽滿,，大多孩子只會寫寫春雨的作用,，會簡單寫寫有春雨品質(zhì)的人，但就是不會與實(shí)際生活聯(lián)系,，主要就是因?yàn)閷W(xué)生剛接觸這些較為抽象的方法,，思維還打不開，延伸的廣度和深度還不夠,。而階梯二就剛好緊扣階梯一孩子們接觸的這些方法,，進(jìn)一步細(xì)化講解“相似”“相反”“相關(guān)”等各種聯(lián)想方法，幫助孩子們更好地拓展自己的思維,，使作文的角度更多樣化,，這樣寫出來的作文更能讓人感覺到新穎、獨(dú)特,。我們知道文學(xué)創(chuàng)作關(guān)鍵就是“創(chuàng)新”,，我們相信每個孩子的創(chuàng)造力，創(chuàng)新能力都是無窮的,，只是還沒有找到恰當(dāng)?shù)姆椒?。我們會通過假設(shè)想象，奇幻想象等思維方法,，幫助培養(yǎng)孩子的想象能力,，解決作文沒有趣味性這樣的問題。另外,，隨著年級的升高,，學(xué)校作文難度會不斷加大，孩子會慢慢接觸到說明文、議論文這些新的寫作問題,，歸納思維,，發(fā)散思維等思維方法，在幫助他們寫作記敘文的同時,，也為寫作議論文等打下基礎(chǔ),。

前兩周我們請家長填寫了一份反饋表，有的家長反映了一個問題,，孩子作文不夠具體生動,，缺乏感染力，這些都是屬于細(xì)節(jié)描寫方面的問題,。要提高孩子細(xì)節(jié)描寫的能力,，應(yīng)該是兩條腿走路,，一方面,，孩子得有材料，需要積累大量的好詞佳句,，不然“巧婦難為無米之炊”,。第二方面，孩子需要掌握細(xì)節(jié)描寫的方法,，不然,，光有面粉、雞蛋,，不知道做蛋糕的技巧,，也做不出美味的蛋糕。那要寫出細(xì)節(jié)需經(jīng)過哪幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)呢?如果現(xiàn)在讓大家描寫一下西瓜藤,，大家是不是覺得無從下手,。因?yàn)椋皇菦]見過這東西;要不就是見過了有個大印象,，但沒注意觀察,，現(xiàn)在想不起來這東西具體什么樣子。所以在寫細(xì)節(jié)時,，觀察就尤為重要,。咱們階梯二的教材中就把觀察方法作為主要的教學(xué)內(nèi)容。主要培養(yǎng)孩子們觀察的意識,，發(fā)現(xiàn)生活中得寫作素材,，提高觀察的興趣，掌握觀察技巧,。比如“瞬間觀察法”就是通過實(shí)驗(yàn)演示,，教孩子在瞬間觀察到那些變化很快的現(xiàn)象，并寫語掌握中。就拿彩虹,、暴風(fēng)雨這些景象來說,，因?yàn)闀r間短，變化快,，我們往往會忽略它,，讓孩子寫他們，也只能用幾句簡單的話描述,，通過學(xué)習(xí)瞬間觀察法,，孩子們就知道要調(diào)動各個感官，吧看到,，聽到,，聞到，以及觸摸到的都記錄下來,，并變成文字寫于作文中,，讓這些精彩瞬間呈現(xiàn)在讀者的面前。此外,，還有融情觀察法,，移步觀察法等等。

六. 教務(wù)安排

七. 結(jié)束語

那么今天的家長會就到這里了,，如果個別家長向單獨(dú)跟我說說孩子在加靈力的學(xué)習(xí)情況的,，散會后我們單獨(dú)溝通，謝謝!

政治教師家長會發(fā)言材料篇十四

首先感謝各位家長的光臨,，您的出席是對我們工作最大的肯定和支持,。為了我們大家能在這里愉快的交流，請您把手機(jī)調(diào)整到震動或靜音的狀態(tài),，前面數(shù)學(xué),、英語老師已經(jīng)說了不少了，您也累了,。我力爭在一小時之內(nèi)結(jié)束發(fā)言,。謝謝您的配合。

首先回顧一下我接班以來兩次家長會的主題：

20xx年11月：端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改善現(xiàn)有狀況,，提高學(xué)習(xí)效率;正視孩子狀態(tài)，找準(zhǔn)群體定位,，落實(shí)會議精神

20xx年1月：順利做好到高年級的銜接工作,，改善聽講狀況，增加課外閱讀量,，保證成績穩(wěn)中有升

第二:和家長聊聊關(guān)于對孩子健全人格的培養(yǎng),。

1,、愛集體，一塊抹布,、一塊香皂,，這是孩子們心中有集體的表現(xiàn)，這也是家長們給孩子的正確引導(dǎo),。所以表揚(yáng)這些孩子的同時,，我還是要感謝各位家長對我們工作的支持。(這個表揚(yáng)見博客,。)

2,、愛勞動是一個非常好的品質(zhì)。愛勞動的孩子不僅能吃苦,，關(guān)鍵在于他們肯付責(zé)任,。為了完成他們的責(zé)任他們就要很努力的去做好。這樣的孩子將來一定是有出息的,。他肯為一次小小的值日擔(dān)負(fù)責(zé)任,，也具備擔(dān)負(fù)責(zé)任的能力，那么他將來才能去承擔(dān)更大的任務(wù),。所以真的不能忽視對孩子勞動能力的培養(yǎng),，哪怕是在家里幫著擺擺碗筷、掃掃地,，等這些他們力所能及，又有時間完成的工作完全可以放手讓孩子們嘗試一下,。

3,、這個階段的孩子如果養(yǎng)成了貪財或是虛榮的習(xí)慣對他們的未來是有不良影響的。我們作為老師今天教給孩子的知識他們有朝一日都能在生活實(shí)踐中掌握,，但是我們教給他們的做人的道理和對待生活認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度是他們受用終身的,。所以我還是想懇請各位家長。為了您的孩子有幸福的明天,，為了您的將來,，我還是希望您能嚴(yán)格要求自己的孩子讓他們成為一個肯付責(zé)任、有愛心的人,。

第三也是此次家長會的重點(diǎn),，回報孩子本學(xué)期上半段的學(xué)習(xí)情況。家長手里都有孩子們的期中考試卷子,，我對孩子們的考試成績可以說是非常滿意,，拿到成績孩子都很激動，我想在座的各位家長也有這種感覺吧!這次我們語文總評成績86年級第一,，從連續(xù)幾年的倒數(shù)第一到上期期末的年級第二,，再一躍成為今天的年級領(lǐng)頭羊，這一路走來個中的酸甜苦辣恐怕只有我和孩子們才知道，這說明我們的孩子不是笨學(xué)不會也不是基礎(chǔ)差,，而是方法不得當(dāng),，我相信我們的孩子是聰明的，一定能學(xué)好的,。記得五年級開學(xué)的第一節(jié)課我就把摸底卷子給孩子們細(xì)細(xì)的講評了一遍,，并做了詳細(xì)的分析，我對孩子們說,，從這張卷子看,，并不是咱們底子差，真的不會,，而是你們對待卷子的態(tài)度不認(rèn)真,，你們不認(rèn)真、不操心,，不細(xì)心,，不愿動腦子做題，只要我們能克服這些毛病我們的成績就一定會有一個質(zhì)的飛躍,。當(dāng)然成功孩子的背后離不開家長朋友們的支持與配合,，在這里我代表五四班的50個孩子向您真誠的道一聲您辛苦了，以前總以為當(dāng)老師辛苦,，現(xiàn)在才知道最辛苦的其實(shí)還是您,。

政治教師家長會發(fā)言材料篇十五

各位家長、大家好：

大家在百忙之中來參加這樣一個會議,，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝,。

今天的會議有四項(xiàng)議程，一是結(jié)合這一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報,，并對這一階段學(xué)生的情況作一反映,，二是請幾位學(xué)生講一下各科的學(xué)習(xí)方法及綜合學(xué)習(xí)法，四是自由發(fā)言交流,。

初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期,，沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué),，擇業(yè)的兩難選擇的壓力,，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期,，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期,，是一個分水嶺,。

這一時期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn)：

12-16歲年齡段上,，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”.這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾,。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護(hù)和把關(guān),。這一時期他們精力充沛，好奇心強(qiáng),，任何事總想試一試,，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,，總想擺脫對教師和家長的信賴,，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,，處于一種半封閉狀態(tài),，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,，特別是處于青春期的女生這種會更加強(qiáng)烈,。他們的情感很脆弱，最容易沖動,，做事也很莽撞,，后果意識能力差，前些日子《齊魯晚報》上刊登一篇三個初中生因完不成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績差,，被老師批評，家長訓(xùn)斥,，聯(lián)合出走,。便是一個典型的例子。

這一時期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟,，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安,，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了,，有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動,，神經(jīng)敏感,，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期,，在這一時期,，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響,，特別是性感之類的刺激,，要注意從家庭生活到電影,，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇,。沖動是他們這個時期的最大特征,，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力,，但很自信,，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師,，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo),。

這一時期他們的思維具有以下兩大特征：

1、抽象的邏輯思維有了發(fā)展,，但很大程度上還屬于經(jīng)驗(yàn)型的,，在認(rèn)識事物和考慮問題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來支持,。

2,、獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋,，有時提出相反的看法,，最喜歡爭論，在家長面前更是如此,，有時很片面,，很有主見，有時自信到過分的程度,，“誰是中國目前最好的歌唱家?”“我,，只是未被發(fā)現(xiàn)”一個學(xué)生鄭重其事地回答老師的提問。

當(dāng)家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學(xué)時期聽話,，很喜歡頂嘴,，所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析,，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映,，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，父母對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,，態(tài)度不要粗暴,，語言不要挖苦，要講究分寸,。如果還用小學(xué)時期的簡單說教是不行的,，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認(rèn)識又明白了道理,，和家長統(tǒng)一認(rèn)識,，只要從內(nèi)心服了,，教育效果就是良好的。

針對以上學(xué)生特點(diǎn),，在此我強(qiáng)調(diào)如下問題：

一,、強(qiáng)化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量,。

孩子是我們國家未來的公民,，孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福,，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,，未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力,，就難于在激烈的競爭中維持自己,。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,，在教育子女的問題有一個不成定論的公式,，現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé),，否則就會欠賬,，欠帳越多就會還債，還債有三個方面：一是升學(xué),，二是就業(yè),，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時,，需要你的不斷接濟(jì)和幫助,，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出,，只能是一代懲罰一代,，惡性循環(huán)，然而有知識有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代,，一代孝敬一代,，一代勝過一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才,，自己也有一個幸福的晚年。

二,、努力培養(yǎng)孩子的智力和素質(zhì),，適應(yīng)世界和社會變革潮流。

用知識爆炸已無法形容現(xiàn)在知識的迅速發(fā)展,。教材的逐年更新,，對家長提出一個問題,，要努力配合學(xué)校的教育，把孩子的智力開發(fā)和訓(xùn)練好,，就教育的潛在力分析,，學(xué)校教育的潛在能力遠(yuǎn)不及家庭教育潛在能力。特別是人的智力開發(fā)問題,，就目前人的成長規(guī)律和生活習(xí)慣而言,，人的素質(zhì)能力也就是從家庭的童年時代便開始了大幅度的拉開差距，因?yàn)榧彝サ奈幕瘜哟魏徒逃问降挠绊懖顒e是很大的,。

三,、理智愛子的問題

大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛,，連老母雞都能做到這一點(diǎn),。”溺愛是一種低本能的愛,，真正的愛是理智高尚的愛,，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛,。

四,、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題。

作為家長,，首先明白,，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,，從家庭，幼兒園,，小學(xué)到初中,，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,，離不開正確家庭教育的配合,，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。

學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智和其它教育都是群體性的教化,，主要任務(wù)是以傳授知識為主體,，一個老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,，把教化的對象,，集中在一個學(xué)生身上,，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說,，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位,，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的,。

孩子在同樣的年齡段里,，同時走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀,，授課的時間是相同的,，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的,，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,，而在于家庭教育的配合上,。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長,，一定是教育知識空白的家長,。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,，父母的護(hù)理是十分重要的。

五,、父母要全面而準(zhǔn)確估計孩子的智力,。

作為孩子的父母要對孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合實(shí)際的準(zhǔn)確估計,，這種評估不能過高,，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確,。錯誤和不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒,。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“笨”,，還有的家長盲目過高估計自己孩子的智力水平,。錯誤的作縱向比較，拿自己兒時的水平與當(dāng)代孩子作比較,，這種比法誤差也很大。那時你的童年只會玩彈弓,、掏鳥窩,，現(xiàn)在他們是會踢足球,、上網(wǎng)吧,，農(nóng)村中有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看已的好”這一習(xí)慣意識在當(dāng)代人中還是十分明顯,。所以在自己孩子嬰幼階段怎么看也覺得自己的孩子很聰慧,，有的還誤認(rèn)為自己的孩子是“神童”做過一兩件讓自己吃驚的事就會念念不忘,，但到了上學(xué)后比較就看到了差距,，再到中學(xué)階段就灰心意冷，這就是對孩子智力估計失誤所造成的,。作為智力好些的孩子父母,，一定要看到“人外有人，天外有天“

六,、認(rèn)識到家庭教育是一項(xiàng)艱苦而又細(xì)致的長期教育工程,。

“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

同時還要注意以下幾個方面

1,、堵不如疏,，比如一點(diǎn)不讓看電視，這也不現(xiàn)實(shí),。

2,、不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問,，有人說,，我大哥在農(nóng)村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學(xué),。其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞,，樸實(shí)的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。

3,、盲目的嚴(yán)管型

對家長的幾點(diǎn)希望

1,、重日常修養(yǎng)，只有受過教育,，才能關(guān)注教育,。孩子就是父母的一面鏡子。

2,、注重家庭教育的一致性

3,、樹立自己的威信，不是吹胡子瞪眼擺架子,，一個不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的人,，一問三不知的人，品質(zhì)惡劣,，行為庸俗,，自私自利不孝敬老人的人是不會培養(yǎng)出好孩子的。你看看孩子的政治課本,，我們培養(yǎng)孩子的是什么,，你的行為是什么?

4、建立良好的朋友關(guān)系,，放下架子,。

5、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時一定要注意考慮成熟,，選擇最佳地點(diǎn)和時機(jī),。

6、創(chuàng)造和睦,、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的,。

7,、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境,，不求高檔,，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談,，無知的人,，盡量少在家中接待。

8,、教給方式方法,，不做保姆或警察,。

羅羅嗦嗦講了這么多，耽誤了大家的時間,。有講的不對的地方歡迎大家批評指正,。今后我會繼續(xù)我的教學(xué)宗旨，那就是一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切孩子。

政治教師家長會發(fā)言材料篇十六

各位家長：

首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!。這次家長會,，我想從以下幾個方面和各位家長交流,。

關(guān)于書寫。班里的書寫整體下滑,，真的挑選不出來幾個寫字認(rèn)真的同學(xué),。比如：每組推選一個好的文件夾進(jìn)行展覽：條件一、書寫工整,，條件二：內(nèi)容完整,。有的組，就硬生生的推選不出來,。當(dāng)然,，不排除條件二的限制，下面我將要專門說這一塊,。書寫比較認(rèn)真的有：主父繡川,、梁鈺婷、劉佳寧、鄭佳寶,、杜文婷、李姿霖等,，而以前寫字比較好的：楊博文,、魏鈺婷,、范曉荃、張子怡,、岳枚萍,、朱煜、呂航等,，都出現(xiàn)了寫字潦草的情況,。而一直書寫不夠認(rèn)真的同學(xué)也大有人在。這是一個信號,，說明孩子學(xué)習(xí)不夠用心,，在課堂上，我會一遍一遍地強(qiáng)調(diào),，把字寫好,，可是，家庭作業(yè),，我就鞭長莫及了,。我總不能把寫字差的同學(xué)的作業(yè)撕了，讓他重寫吧,，即使孩子愿意寫,，時間從哪里來?占用別的課嗎?還是犧牲孩子的課間休息時間呢?我想那樣的話，都挺累的,，學(xué)生也會越來越對學(xué)習(xí)失去興趣,。我建議家長想想辦法，讓孩子把作業(yè)寫工整,，這里面包含著很多的教育意義,，比如學(xué)習(xí)態(tài)度、認(rèn)真習(xí)慣的培養(yǎng),、甚至將來走上工作崗位,，一手好字也會給領(lǐng)導(dǎo)、同事留下好印象,，而一把臭字呢?有可能,，很多人認(rèn)為，到重要時候,，再認(rèn)真寫不就行了嗎?如果你那么認(rèn)為,，說明你忽略了“壞習(xí)慣”的影響。有些人,，終生都在和“丟三落四”“睡懶覺”“今日事明日做”做斗爭,，這不是說明了壞習(xí)慣的侵蝕有多嚴(yán)重嗎?這放在寫字上同樣適用,。說到“丟三落四”我還得說說。班里有些孩子,，今天忘帶先學(xué)題,，明天忘帶查的資料。你知道這有什么不良后果嗎?如果需要交換做的題,，你忘帶了,，那你同桌做什么?你查找的資料，忘記帶了,，同組交流的時候,，就只有聽的份，沒有發(fā)言的機(jī)會,。孩子學(xué)習(xí)還有積極性嗎?那查找的資料,，還有什么用處?更可怕的是，經(jīng)常如此,，一旦形成了習(xí)慣，恐怕就要終生受其害了,。還有一種情況,，課上應(yīng)該用的東西，不知道放在哪里了,。都半節(jié)課過去了,，他還在那里低著頭找啊找，老師講的,，同學(xué)說的,，一句沒聽見，因?yàn)閷Ｐ恼覗|西了,。運(yùn)氣好的,，等到終于找到了，下課鈴響了!整節(jié)課的時間浪費(fèi)了,，這就是“亂放東西”的懲罰!遇到以上幾種情況,，很多家長只會無奈的說：“我這個孩子就這樣，我送他上學(xué)的時候還問他,，東西都帶了嗎?他說帶了啊,，我也沒有辦法了!你說怎么辦?”這可能是實(shí)情，但是,，作為老師,，我們想聽到的不是這些，而是你幫孩子改正這種壞毛病的方法和孩子越來越好的表現(xiàn),。幫孩子改正壞毛病,，并1

不是替他把書包整理好,，一遍遍地告訴他，我把你的試卷放在哪里哪里了,，這樣,，只會讓孩子忘帶東西時，委屈的說：“我媽媽沒有給我裝”,孩子不認(rèn)為是自己的錯,，而只認(rèn)為是家長的責(zé)任,，而更好的方法是：溝通，引導(dǎo),。對于四年級的孩子,，如果你能找到適合的方法，孩子會很樂意接受你的建議的,，這就需要家長都動動腦筋,，想想辦法。改正“丟三落四”及“亂放東西”習(xí)慣比較明顯的同學(xué)有：周子皓,、李昊,、闞璐鵬等。還需要繼續(xù)努力的有：肖圣金,、紹明杰,、魏敬杰、王樂市,、張雨寒等,。

關(guān)于家庭作業(yè)。以此次假期作業(yè)為例,，一共兩項(xiàng)寫的作業(yè),，其中我一查觀察日記：有

六、七個同學(xué)沒交!還不包括不認(rèn)真寫的情況,。這讓我很痛心啊,。一個連作業(yè)都不能按時完成的同學(xué)，他的責(zé)任心從何談起?你怎么能學(xué)會對自己的人生負(fù)責(zé)?我真的不明白,，作業(yè)再少,，為什么總是還有完不成的?其中，有幾個同學(xué)快成專業(yè)戶了,，家庭作業(yè)完不成,，中午作業(yè)也完不成。每天必不可少啊,。我給家長溝通多次,，也不見效。有的答應(yīng)的好好的,，就是孩子還不管;有的說學(xué)問低,，輔導(dǎo)不了;有的說忙啊忙,，理由很多啊?！梆B(yǎng)子不教父之過”,，這句話，告訴我們,，教育好孩子是父母的責(zé)任,。我們應(yīng)該仔細(xì)琢磨這句話。你可以為自己的做法找各種合理的解釋,，但是,，孩子的成長不可逆轉(zhuǎn)。有的家長,，自己在看電視,，卻一遍遍地驅(qū)趕孩子快去寫作業(yè)去。孩子問：“為什么你看電視,，而我就得寫作業(yè)?”家長說：“我工作一天累了,，看電視放松放松.”這話是沒錯，也在理,，可是,，你考沒考慮孩子的自制力呢?我們作為一個大人，聽到外面的電視聲響都坐不住,，何況是個十多歲的孩子呢?所以，為孩子創(chuàng)設(shè)一個相對安靜,、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的環(huán)境,，是保證孩子按時完成作業(yè)的重要條件。我希望家長可別再自己打著電腦,、玩著游戲,，而一邊指責(zé)著孩子：“這孩子怎么這么不聽話呢，快去寫作業(yè)去!”

正確認(rèn)識家庭作業(yè),。家庭作業(yè)的目的并不是單純的鞏固知識,，它的形式也多種多樣。學(xué)習(xí)新課前的準(zhǔn)備,，開展綜合實(shí)踐活動,，鍛煉學(xué)生的動手能力，比如查找資料就是其中一種,。希望家長改變原來的認(rèn)識,，一看到?jīng)]有寫的作業(yè)，就以為沒作業(yè)了,。至于查找資料的,，背誦古詩的,，做不做都行。如果你為孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展考慮,，而不是只為了眼前取得個好成績,，不是為了完成老師的作業(yè)而作業(yè)，就請家長認(rèn)真對待老師的任何形式的作業(yè),。我們現(xiàn)在的家庭作業(yè),，鞏固性的很少了，更多的讓給讀課外書,，查找資料,，預(yù)習(xí)性作業(yè)，綜合實(shí)踐活動作業(yè)(比如：種種子,，寫觀察日記在),，請家長了解這樣做的目的。

三.電腦應(yīng)用,。提到電腦,，我又想到另一件事。我班家里有電腦,，并且已經(jīng)上網(wǎng)的請示意以下,。可是,，我卻注意到很多孩子從來沒有給我發(fā)過一次作文,。相反，你像鄭佳寶,，家里沒上網(wǎng),，她卻想方設(shè)法的給老師發(fā)電子稿。這樣的對比,，說明了什么呢?最近我經(jīng)常布置查找資料的作業(yè),，作為家長的您，是不是直接給孩子找出一部分資料讓孩子照著抄或者直接給

打印出來呢?如果這樣做的話,，你又做錯了,。查找資料的過程和結(jié)果同樣重要。它是一個學(xué)習(xí)的過程,。搜集,、處理資料的能力，是孩子必須掌握的能力,，它比死板板的知識要重要的多,。所以，以后，查找資料,，讓孩子自己來,，你可以指導(dǎo)，可以提建議,，但是不要代替,。再有，昨天搜集“歇后語”的資料,，很多同學(xué)都把搜集的資料擺到桌面上了,，我問資料怎么來的?有的說是用自家的打印機(jī)打的，有的說是從外面打印社里打的,，有的說是從電腦上抄的,，只有六個同學(xué)沒有搜集。有兩個同學(xué)不約而同的告訴我,，家里沒電腦,。兩個忘記帶來，一個昨天生病打針一直到很晚,，一個說我在學(xué)屋寫作業(yè),，學(xué)屋老師沒給我找。這樣的狀況,，比原來強(qiáng)很多了,。我建議家庭條件允許的，在家里配備一個打印機(jī),，幾百元錢就能節(jié)省出孩子很多時間,，他們可以把節(jié)省出的時間，用來熟悉材料,。

五.重視閱讀指導(dǎo)幫助學(xué)生提高語文素養(yǎng)

進(jìn)入中年級后,，我們家長發(fā)現(xiàn)孩子的語文成績下滑了，有的家長見了我總是問：“某某某的語文學(xué)習(xí)又退步了,，怎么回事?”是啊，怎么回事,，是我沒給教好啊,。不過，這一學(xué)期,，因?yàn)榭荚嚧螖?shù)的減少,，家長見不到試卷，也就減少了這樣質(zhì)問我的機(jī)會了,。當(dāng)然,，這是玩笑話。班內(nèi),，學(xué)生逐漸趨于兩極分化卻是真的,。為什么如此呢?那是因?yàn)?，低年級，只有掌握好書本知識,，就ok了,，考試就考書上那些?？傻搅酥懈吣昙?，閱讀與寫作成了重頭戲。在考試中占了很大的比重,，而且即使基礎(chǔ)的東西出題的時候,，也比較靈活多樣。高年級期末考試卷,，閱讀和作文占了60分,，前面40分的基礎(chǔ)題一部分也相當(dāng)靈活。所以,，一些學(xué)得不夠扎實(shí)或不夠靈活的孩子,，課外閱讀少的孩子，語文成績就下滑得比較厲害,。為了讓學(xué)生,，盡快適應(yīng)和更好地學(xué)習(xí)語文，我想了些辦法,。

廣泛閱讀,。我們都知道，學(xué)習(xí)語文應(yīng)該說不是一朝一夕的事,。它需要積累,，需要廣泛地閱讀，需要表達(dá),。所以開學(xué)不久,，我便開展了“大閱讀”的活動。其實(shí)也不敢很大,，比起深圳,、廣州的一些學(xué)校，每學(xué)期閱讀幾百本書,，那就不能比了,。之所以不敢大閱讀，因?yàn)檫€沒征求家長們的意見,，一怕增加了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在我就聽到只言片語，有埋怨的聲音了。我很支持家長少給孩子買書,，最好是：能借不買,，能交換不買，能打印不買,。只有能保證我的孩子們有書讀就成,。你看行不行?千萬別在孩子面前埋怨：“你看，你語文老師,，又讓買書,，竟整些沒用的?！边@樣,，我所付出的努力就都白費(fèi)了。讀了一段時間的書,，有的家長可能納悶了：都讀了這么些課外書了,，孩子為什么作文沒有起色呢?我告訴你，讀書,，不是急功近利的事情,，它需要循序漸進(jìn)，需要內(nèi)化,?；蛟S，要等上一年,，或許要更長時間,，它的好處就會顯現(xiàn)出來。這絕對不是托詞,。那些愛讀書的孩子無論思維還是習(xí)作,，都比不愛讀書的同學(xué)更優(yōu)秀。前提是：愛讀書,，讀好書,，漫畫書不算。還建議家長給孩子準(zhǔn)備個書櫥,，看過的書,，就放在上面，即便于保存,，又能形成一種讀書氛圍，還能讓學(xué)生看到這些讀過的書油然而生成就感,，何樂而不為呢?

那么如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣呢?我個人認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面著手,。和孩子一起讀書，他的興趣更濃。他讀書的時候,，家長不要來打擾他,，一會給送點(diǎn)水，一會出出進(jìn)進(jìn),。安靜的環(huán)境,，才有利于孩子進(jìn)入閱讀情境中。還要培養(yǎng)每天閱讀的習(xí)慣,。培養(yǎng)專心閱讀的習(xí)慣,。培養(yǎng)讀書動筆的習(xí)慣，培養(yǎng)邊讀書邊思考的習(xí)慣,。

六.6月27進(jìn)行期末考試,，去掉周末，上課時間只有9天,。這有限的日子,，我會傾向于基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，但是讀書也不能丟,。家長只要幫孩子掌握以下內(nèi)容即可,。八個單元的讀讀寫寫和日積月累和1、2,、3,、17、19,、21,、23課課文。要求：會背,，會寫,。

家長指導(dǎo)孩子有計劃的復(fù)習(xí)課本。

四,、送給各位家長朋友幾點(diǎn)溫馨提示,。。

1,、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè)，及時查漏補(bǔ)缺,，做到堅持不懈,。檢查完后作業(yè)本上請簽名。

2,、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流,，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識,，哪篇新課文，交談時,，要有耐心,，不能簡單粗暴。

3,、定期與教師進(jìn)行溝通,，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法。

4,、讓學(xué)生多讀書,，家長給孩子舍得買有關(guān)學(xué)習(xí)和課本上有關(guān)的作家的書籍。

5,、多讓學(xué)生寫觀察日記,，指導(dǎo)孩子的習(xí)作，提高學(xué)生的習(xí)作水平,。

7,、對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，家長必須輔導(dǎo),、把知識補(bǔ)上,。

表揚(yáng)：聽講認(rèn)真的有：李睿、伊秋雨,、華文納,、范曉荃、劉暢,、屈浩然,、劉偉等?；卮饐栴}積極的：廖寧,、王瑩瑩、楊佳鑫,、劉佳寧,、主父繡川、呂航,、程濤,、華文納,、吳紹愷、鄭嘉寶,、朱益泉等。

搜集資料,、讀書認(rèn)真的有：李想,、朱煜、魏佳彤,、魏鈺婷,、梁鈺婷、李祥鄭嘉寶,、韓萌等,。

各方面進(jìn)步大的：李澄。

說了這么多,，其實(shí),，就一句話，你在家輔導(dǎo)好孩子的作業(yè),，其它的交給我,。

真誠感謝各位家長耐心的聆聽。并希望各位及時地與我們聯(lián)系,。本次家長會所講的都是自己的一點(diǎn)淺見,，不當(dāng)之處請各位家長多多指正。

推薦一本書《好媽媽勝過好老師》,。并不是只有媽媽讀,，爸爸也可以讀。吸收的是那種教育思想,。讀過后,，你肯定會后悔怎么早沒有發(fā)現(xiàn)這本書呢?《好爸爸勝過好老師》這本書，我看網(wǎng)上也有售,，但是我沒讀過,，不知道什么內(nèi)容，有興趣的家長可以讀讀,。

政治教師家長會發(fā)言材料篇十七

各位家長：

下午好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會,，下面，由我來講一下我班情況：

一,、 班況分析：

本學(xué)期由我和范老師兩位老師擔(dān)任我們小班的教育教學(xué)及保育工作,，我們班共有30名幼兒，其中男孩19人,，女孩11人,，這30名孩子都是新入園的孩子,。幼兒從父母身邊離開家庭，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間的生活,，很自然的會產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)的反映,，也會有很大的變化，從不認(rèn)識老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個過程的,。

這一個多月以來,，我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子情緒上，用各種各樣的方法和形式,，幫助幼兒熟悉環(huán)境,，盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌,、講故事,、做游戲、看圖書,、玩玩具,、去中心小學(xué)操場玩等，讓幼兒喜歡幼兒園的生活,，喜歡來幼兒園,，喜歡與老師、小朋友一起玩兒,，現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快,，情緒基本穩(wěn)定了。

通過開學(xué)這段時間觀察,，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明,、好學(xué)、接受能力強(qiáng),，動手操作能力強(qiáng),。如：孩子都能記住自己的號，大部分孩子會自己主動去喝水,上廁所;會自己吃飯等等,。

特別是在動手操作方面,，比我想象的要強(qiáng)的多，穿珠珠,，涂色等都非常有耐心,，認(rèn)真仔細(xì)。我也從不同渠道了解到,，大部分家長提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會交往等問題,，還有孩子的學(xué)習(xí)問題。本學(xué)期我們將在孩子們的能力和習(xí)慣方面進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),。下面我一一談一下：

(一)常規(guī)方面：本學(xué)期我們要教會幼兒飯前便后正確洗手,，并用自己的毛巾擦手,，能愉快地自己午睡，自己愉快的進(jìn)餐,，正確使用小勺,、收拾碗勺，讓幼兒知道自己的事情自己做,，讓幼兒知道主動喝水,，并用自己的杯子等。增強(qiáng)孩子們的上課意識,，規(guī)范坐姿，學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講和回答問題,，練習(xí)站隊,，知道外出時要一個跟著一個走等等。通過各種教學(xué)活動,使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)則做各種活動,。

(二)交往合作方面：現(xiàn)在部分孩子能友好交往,，分享食物、物品,，有事能主動請老師幫助解決,，個別孩子做不到。本學(xué)期我們利用游戲和區(qū)域活動等,讓幼兒通過微笑,。

請求,、邀請等交往行為，嘗試,、練習(xí)社會交往技能和策略,，使幼兒保持活潑愉快的情緒，在日常生活中逐漸學(xué)會使用禮貌用語,，見到老師要問好,，走時要說再見，不打人,，不罵人,，學(xué)會說對不起、沒關(guān)系等禮貌用語,。能分清自己和別人的東西,，逐步克服以自我為中心，提高孩子交往合作方面的能力,。

(三)語言表達(dá)：個別幼兒發(fā)音不清楚,，我們會單獨(dú)糾正。許多家長曾經(jīng)給我們說孩子性格內(nèi)向,，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己,。針對這個問題我們將采取了一系列的活動讓孩子開口說話,，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題,，鼓勵膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演,，鼓勵全班小朋友在大家面前講故事，表演等,。個別幼兒對于老師的問話不回答,，也不作出反應(yīng)，我覺得這是個習(xí)慣問題,，我們應(yīng)該告訴他學(xué)會尊重別人,。

(四)自我服務(wù)方面：小班的孩子自理能力差，孩子吃飯,、入廁,、穿鞋等還需要老師的幫助。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會做一些力所能及的事情(如:洗手,吃飯,上廁所,安靜的入睡,，自己穿脫鞋子等),讓幼兒知道自己的事情自己做,，在這些方面我們也希望家長朋友能夠密切配合，在家中的時候,，也讓孩子自己的事情自己做,。

(五)動手操作方面：俗話說“心靈手巧”，幼兒的認(rèn)識和能力都是在動手操作過程中建構(gòu)的,，孩子們的動手能力有待逐步提高,，我們通過開展區(qū)域活動,結(jié)構(gòu)游戲和穿鞋比賽活動，進(jìn)一步提高孩子們的動手操作能力,。請家長在家中為幼兒準(zhǔn)備一把小剪刀,。

二、教育教學(xué)

本學(xué)期我們使用的是新版的教材,，新版教材吸收了國內(nèi)課程研究的最新成果,，突出了“因地制宜實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生發(fā)展打好基礎(chǔ)”的教育思想,，注重家庭及社區(qū)豐富的教育資源,。以主題活動的形式整合幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域，并配有幼兒用書,。符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),。如：“我愛幼兒園”主要是老師帶幼兒參觀幼兒園，讓孩子們知道幼兒園是小朋友的樂園等,。我們班每天每周上什么課,，都貼在門口每個主題都有家長配合的內(nèi)容，請家長關(guān)注。

三,、本學(xué)期的主要活動

1,、教幼兒廣播操及律動

2、結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動,。帶領(lǐng)幼兒感知秋天,、認(rèn)識秋天。

3,、十一月組織穿鞋比賽,。

4、加強(qiáng)體育鍛煉,，開展玩沙包的活動,。

5、學(xué)期末開展家長開放日活動,。

四,、需要家長配合的工作：

我們的工作離不開家長的支持和配合，為了孩子能健康成長,，希望家長們對孩子出現(xiàn)的問題及時與我們聯(lián)系溝通，使家園教育一致,，本學(xué)期需家長協(xié)助的工作有：

1,、接送孩子的問題。安全問題是幼兒園的頭等大事,。早上按時送幼兒來園(7：30前);家長一定要親自接送孩子,，將孩子交到老師手中，晚上接孩子如果確實(shí)有事來不了,，一定要提前給班上老師打招呼,，沒有通知，我們不能讓孩子離園,。

2,、如果幼兒有特殊病史或生病(手術(shù))，請?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋?。另外,，現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié)，為了孩子的健康,，請家長帶孩子少去公共場合,。

3、及時疏導(dǎo)孩子的不良情緒,。家長的評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該從“今天吃的什么”到“今天學(xué)了什么”最后轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳憬裉煸趫@高興嗎?你為什么事情高興?”等,。

4、請家長給孩子做一個沙包、毽子,，拿幾個旺旺瓶做成高蹺,，以備開展豐富多彩的體育活動。

五,、提出寶貴意見

如對教師或者幼兒園有什么意見當(dāng)面提出來,，我們會盡最大努力滿足家長的需求。

尊敬的各位家長：

你們好!首先,，我代表本班對你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，以及對你的孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠的對你們說聲“謝謝”!同時,，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師，我們將更加耐心,、仔細(xì),、認(rèn)真的盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力。

作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,、學(xué)得好，更想了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況,。

安全方面：

(一)教師做到：

1,、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,，如有要收回,。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷,、外傷,、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管,，預(yù)防幼兒走失。

2、保證教室的通風(fēng),、干凈,，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,，定期消毒玩具,。

3、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯,。

4、嚴(yán)格書寫交接班記錄,，及時清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時糾正。

6,、戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素，確保幼兒安全,，活動后不遺忘幼兒物品,。

7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全.

8,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。把孩子交到其父母的手中,。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件,。

9、上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查,，如：水,、電、門,、窗及貴重物品要入庫,。

政治教師家長會發(fā)言材料篇十八

大家上午好!

“桂子月中落，天香云外飄”,，在這丹桂飄香,，秋高氣爽的金秋十月時節(jié)，我們迎來了各位尊貴的嘉賓,。首先我代表高一全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝各位家長百忙之中抽空來參加家長會。今天的家長會為我們之間的溝通搭建了一個交流的平臺。讓我們共同關(guān)注學(xué)生成長中所遇到的學(xué)業(yè),、心理問題,。下面我就代表高一課任老師和各位同學(xué)和家長說些心里話。

首先,，對于我們高一學(xué)生來講,，環(huán)境是全新的，新教材,、新同學(xué),、新教師、新集體,、新的高考模式等等,，學(xué)生有一個由陌生到熟悉的適應(yīng)過程。如何盡快調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)策略,，改變學(xué)習(xí)習(xí)慣,，搶占高中學(xué)習(xí)的至高點(diǎn)，成了我們當(dāng)務(wù)之急的關(guān)鍵,，也是09高考成功的重要保證!

(一),、認(rèn)清學(xué)習(xí)能力狀態(tài)

1、心理素質(zhì),。會學(xué)習(xí)的學(xué)生因?qū)W習(xí)得法而成績好,，成績好又可以激發(fā)興趣，增強(qiáng)信心,，更加想學(xué),，知識與能力進(jìn)一步發(fā)展形成了良性循環(huán)，不會學(xué)習(xí)的學(xué)生開始學(xué)習(xí)不得法而成績不好,，如能及時總結(jié)教訓(xùn),，改變學(xué)法，變不會學(xué)習(xí)為會學(xué)習(xí),，經(jīng)過一番努力還是可以趕上去的,，如果任其發(fā)展，不思改進(jìn),，不作努力,，缺乏毅力與信心，成績就會越來越差,，能力越得不到發(fā)展,，形成惡性循環(huán)。因此高中學(xué)習(xí)是對學(xué)生心理素質(zhì)的考驗(yàn),。這就要看他(或她)是否具備面對挫折,、冷靜分析問題,、找出克服困難走出困境的辦法。

2,、學(xué)習(xí)方式,、習(xí)慣的反思與認(rèn)識

(1)學(xué)習(xí)的主動性。(2)學(xué)習(xí)的條理性,。(3)忽視基礎(chǔ),。(4)練習(xí)、作業(yè)上的不良習(xí)慣,。

3,、知識的銜接能力。

高中課程與初中相比,，知識的深度,、廣度和能力的要求都是一次質(zhì)的飛躍，這就要求學(xué)生必須掌握基礎(chǔ)知識與技能為進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備,。如不采取補(bǔ)救措施,，查缺補(bǔ)漏，學(xué)生的成績的分化是不可避免的,。這涉及到初高中知識,、能力的銜接問題。

(二),、努力提高自己的能力,，改進(jìn)學(xué)法、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生有不同的學(xué)法,，應(yīng)盡量學(xué)習(xí)比較成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。改進(jìn)學(xué)法是一個長期性的系統(tǒng)積累過程,，一個人不斷接受新知識,，不斷遭遇挫折產(chǎn)生疑問，不斷地總結(jié),，才有不斷地提高,。"不會總結(jié)的同學(xué),，他的能力就不會提高,，挫折經(jīng)驗(yàn)是成功的基石。"自然界適者生存的生物進(jìn)化過程便是最好的例證,。學(xué)習(xí)要經(jīng)?？偨Y(jié)規(guī)律,，目的就是為了更一步的發(fā)展,。通過與老師,、同學(xué)平時的接觸交流，逐步總結(jié)出一般性的學(xué)習(xí)步驟,，它包括：制定計劃、課前預(yù)習(xí),、專心上課,、及時復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè),、解決疑難,、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個方面，簡單概括為四個環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí),、上課,、整理、作業(yè))和一個步驟(復(fù)習(xí)總結(jié)),。每一個環(huán)節(jié)都有較深刻的內(nèi)容,，帶有較強(qiáng)的目的性、針對性,，要落實(shí)到位,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣必須從高一年級抓起，無論從年齡增長的心理特征上講,，還是從學(xué)習(xí)的不同階段的要求上講都應(yīng)該強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo),，在此，我向大家推薦清華北大學(xué)子高效學(xué)習(xí)的七大習(xí)慣,，望從中受益,。

1.積極主動——態(tài)度決定一切

積極主動的習(xí)慣代表著立即采取行動，從自我做起,，從現(xiàn)在做起,，同時還代表著你必須為自己負(fù)責(zé)……。

2.以終為始——事半功倍的學(xué)習(xí)法則

所有學(xué)習(xí)活動都經(jīng)過兩次創(chuàng)造,，先在心中構(gòu)想,，然后付諸實(shí)現(xiàn)。第一次創(chuàng)造是心智層面的,，第二次創(chuàng)造是實(shí)際行動方面的……,。

3.要事第一—實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的永恒法則

面對日益繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，日益激烈的競爭壓力,，什么是第一重要事?我們必須作出選擇!第一重要的事是那些我們自己認(rèn)為最有價值做的事情,，時刻把它們放在第一位，以免被感覺,，情緒或沖動所左右……,。

4.雙贏思維——千金難買三人行

“讀書使人頭腦充實(shí)，討論使人明辨是非,?！薄蔼?dú)學(xué)而無友,，則孤陋而寡聞?！?/p>

合作學(xué)習(xí),、討論學(xué)習(xí)是我們的一種重要學(xué)習(xí)，互相激勵,、互動啟發(fā)是最重要的……,。

5.知己知彼——和諧發(fā)展的保障

學(xué)習(xí)生活的實(shí)質(zhì)是一種合作交流，老師與學(xué)生的合作交流,、同學(xué)與同學(xué)的合作交流,，教材與師生的合作交流，要想在合作與交流中占得至高點(diǎn),，必須要做到知己知彼……,。

6.統(tǒng)合綜效——創(chuàng)造奇跡的選擇

“兩個互相合作的人有潛力使獨(dú)自工作的成果成倍提高?！?/p>

這就是—統(tǒng)合綜效,，在學(xué)習(xí)生活中也是正確的……。

7.不斷反思——高效學(xué)習(xí)不斷的源泉

“鋸子用久了會變鈍,，鋸齒不再能鋸斷木頭,，刃不能有效地鋸東西?！?/p>

學(xué)習(xí)本身并不能帶來面對未來時的安全感,，只有具備良好的思考，學(xué)習(xí),、創(chuàng)造與適應(yīng)能力,，才能立于不敗之地……。

其次,，我想代表課任老師和各位家長進(jìn)行一些心理交流,。

第一，要相信學(xué)校,，相信老師,。翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)中學(xué)在整個揚(yáng)州市乃至周邊縣市的龍頭地位，這是毋庸置疑的,，正如盧總校長在新學(xué)期第一次教職工例會上所說：“任何人也別想打敗我們,，除非我們自己?！薄靶坳P(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,?！笨陀^地說,，抓起始年級是非常辛苦的，要經(jīng)過一段的摸索和總結(jié),，才能走上加速發(fā)展的快車道,。但是我們高一年級有非常科學(xué)合理,、嚴(yán)格規(guī)范的教育管理制度,，特別是分管年級的潘中耀校長、夏林奎主任等領(lǐng)導(dǎo)和老師剛剛積累的一屆極其成功和寶貴的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。更為重要的是我們有一批特別能吃苦,、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的教師隊伍,。

第二,，要正視孩子們成績的變化。本學(xué)期開學(xué)以來,，進(jìn)行了兩次考試,，每次考試成績都會有一定的變化。但是,，我們沒有必要造成太大的心理負(fù)擔(dān),，特別是我們學(xué)生家長，因?yàn)槲覀兊囊慌e一動都會潛移默化的傳遞給孩子,。如果我們家長心理壓力太大,，亂了陣腳，那孩子也必然會亂陣腳,，這只能把孩子推進(jìn)失敗的火炕,，這一點(diǎn)必須引起我們家長的重視。對于每一次考試,，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步,、退步的原因，分析成功,、失敗的經(jīng)驗(yàn),，下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做,。我們雖然要重視考試的結(jié)果,，但更要重視學(xué)習(xí)的過程。

政治教師家長會發(fā)言材料篇十九

尊敬的各位家長：

大家好!

今天,，我們能聚在一起,，實(shí)在是機(jī)會難得。首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會,，感謝家長對學(xué)校及老師工作的大力支持與理解,，也感謝大家對孩子教育問題的關(guān)心,。今天能有機(jī)會和各位家長坐在一起，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)業(yè),、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,。八年級是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段,，學(xué)生們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，熟悉了初中生活,，失去了對初中生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事,、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情,，逆反心理更強(qiáng),，甚至有的學(xué)生與老師作對，以此顯示自我個性,。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年,，抓住八年級，即抓住了初三,，意味著學(xué)生將邁向人生的一個新的臺階,。

借這次期中考試，我和各位任課老師商量召開這次家長會,，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!

首先我對本班的班級情況作一個簡單的介紹,。本班目前有28位學(xué)生,，其中女生16人，男生12人,。首先竟選了班長,，組建了班委。制訂了班規(guī)班紀(jì)和學(xué)生量化考核辦法,。經(jīng)過一段時間的努力,，我們班的課堂紀(jì)律加強(qiáng)了，學(xué)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，上課認(rèn)真聽講,，積極動腦筋。學(xué)習(xí)自覺性提高了，學(xué)習(xí)效率也提高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多,。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級,。如我們班的：孫建一,、劉琳,、楊路,、劉凱、李振是我們班的班干部,，他們以身作則,，幫老師管理班級紀(jì)律，早晨早早到校,，幫助老師監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),，都是老師的好幫手。作業(yè)認(rèn)真,，書寫漂亮的同學(xué)有：張曉麗,、張番、張舒媛,、周菲菲等,。熱愛勞動的同學(xué)有：王巖、劉凱,、徐宗達(dá)等,，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有：李振、馬進(jìn)月,、張舒媛,、張志、常文菊等,。上課積極發(fā)言的同學(xué)有：劉琳,、管學(xué)枝等。在學(xué)校書法比賽獲得一等獎的有：王存博,、張志,、周菲菲、肖潤華;獲得三等獎的有：張曉麗,、王紀(jì)東,。在學(xué)校征文比賽獲獎的有：孟棟二等獎、李柯三等獎,、周菲菲三等獎;張舒媛手抄報三等獎,。

從開學(xué)到現(xiàn)在能做到全勤的有：劉曉煥、常文菊、李振,、肖潤華,、劉凱、王存博,、王巖,、馬進(jìn)月、常曉萌,、張舒媛,、馬超帥、張志,、張曉麗,、楊雪珂、周菲菲,、劉琳,、張番、孫建一,。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點(diǎn),，每個孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子,。確實(shí),，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下,，各方面有了質(zhì)的飛躍,。孩子們班級意識、集體觀念更強(qiáng)了,，更加懂事有禮貌了,。

我們學(xué)校組織了月考，還有周考,。但我想說的是一張試卷的分?jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績,。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展,，認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才,，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗(yàn),。未來社會需要的是人格健全,、心理健康、有社會適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。因此,，只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感,、態(tài)度、價值觀更為重要,。所以,，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上,。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),，要找出孩子考得不好的原因。找出解決問題的方法,，讓他們重新樹立自信,。

各位家長,，隨著社會的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施,，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育,，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識,。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是,，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識,，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子,，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事,。但如何教育好他們,，卻是一個嚴(yán)重的問題?！苯裉?，我們召開本次家長會，就希望我們能夠共同探討,，更好地教育好我們的孩子,。希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

1、鼓勵孩子干家務(wù)

這一項(xiàng)比其他各項(xiàng)更為重要,，因?yàn)檫@是每一個孩子的弱項(xiàng),。目前，許多孩子勞動能力較差，生活上嚴(yán)重依賴父母,，缺乏自我服務(wù),、自我管理能力，究其原因,，不是孩子不想做,。其實(shí)，每個孩子都有參與家庭勞動的渴望,，而家長大多不讓孩子做,，怕孩子累著，或怕孩子干不了,，認(rèn)為他們中心任務(wù)是學(xué)習(xí),，其他是次要的。其實(shí),，在勞動中培養(yǎng)技能,，在勞動中形成品格。我們要舍得讓他們吃點(diǎn)苦,，做點(diǎn)事,，這樣才能提高能力。班級中勞動認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)步最大,。

2,、在學(xué)習(xí)上多幫助孩子

我校早讀時間是7點(diǎn)20，值日生7點(diǎn)以前到校,，其他的學(xué)生要求7點(diǎn)20以前到校,。7點(diǎn)20開始早讀。作為家長要做到按時給孩子做好飯,，讓孩子把鬧鐘定好,。下午4點(diǎn)45放學(xué)，要求孩子5點(diǎn)40進(jìn)班學(xué)習(xí),，并都有老師輔導(dǎo),，并且每天都要統(tǒng)計進(jìn)班學(xué)習(xí)的人數(shù)。有的孩子離家遠(yuǎn),，來不及回家吃飯,，我建議家長給孩子買些奶或蛋糕，中午讓孩子帶過來,。等我們學(xué)?；锓砍闪⒑笠磺袉栴}都解決了。晚上9點(diǎn)05分放學(xué),，9點(diǎn)20孩子幾乎都能到家,，我建議這時家長應(yīng)讓孩子吃頓飯?？梢栽賹W(xué)習(xí)半個小時,，10點(diǎn)半以前必須休息。通過我們?nèi)握n老師的商定,，并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，決定每星期天下午給學(xué)生補(bǔ)一晌課，不知道各位家長有沒有意見,。如果有意見會后再提,，如果沒有意見，希望家長能督促孩子按時來補(bǔ)課,，不要遲到,。

3、要督促孩子完成家庭作業(yè)

每次收上來的家庭作業(yè)(主要指星期天的作業(yè))都不是令老師很滿意,。有的孩子沒完成,、有的孩子完成了也是應(yīng)付差事，做的不好,。每星期天都布置作業(yè),，并讓學(xué)生寫在本子上,。做為家長要多督促,、多檢查。有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。其實(shí)現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,，我們身有體會,。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出10-20分鐘,，還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后幫助他默寫一下單詞,，檢查一下日記、作業(yè)等等,。和孩子共同閱讀一些課外書籍等,。

4、要多鼓勵孩子

各位家長來之后一定看過你們孩子桌上的成長記錄檔案了,，這就是他們在學(xué)校的成長記錄,，有新學(xué)期目標(biāo),、單元考試、月考,、期中考試成績,、階段性評價、表揚(yáng)卡,、過失卡,、獎狀等。有的家長看了一定很高興,、可有的家長看了后不一定高興,。我認(rèn)為，做為家長首先要了解自己的孩子,，要一分為二看待自己的孩子,，不要和別人的孩子攀比，要把孩子的現(xiàn)在和過去相比,，要看到自己孩子的閃光點(diǎn),，只要孩子進(jìn)步了，就應(yīng)該高興,，就應(yīng)該表揚(yáng)孩子,、鼓勵孩子。數(shù)子十過,，不如獎子一長,。也許你不經(jīng)意的一次表揚(yáng)會引發(fā)孩子巨大的進(jìn)步，曾有一分家教刊物中記載,，有一個孩子的母親很善于表揚(yáng)自己的兒子,，結(jié)果使一個原本平常甚至有些遲鈍的孩子考上了清華大學(xué)。好孩子是夸出來的,，不是打出來的,，也不是罵出來的。開過家長會后,，要對孩子說：你進(jìn)步了,，老師表揚(yáng)你了。媽媽相信你,，一定能行,，你是最棒的。等等,，多激勵孩子,。我不希望開過家長會后，有一個學(xué)生挨打挨罵,。這樣就失去了家長會的意義,。我相信你對孩子的期望值加上你正確的引導(dǎo)會使你的孩子也一樣優(yōu)秀的,。

5、抽點(diǎn)時間多陪陪孩子

可能有的有的家長說,，我的事多得不得了,，哪有時間去問孩子的學(xué)習(xí)，哪里顧得上孩子的教育,。自己忙得沒有時間顧及孩子,，就讓孩子自由發(fā)展。家長們在說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候,，有沒有想過：我們辛苦工作到底是為了什么?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認(rèn)為,，是為孩子的將來考慮。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來,，大家認(rèn)為值得嗎?孩子要成人成才是第一,，如果孩子不爭氣，你掙了再多的錢,，他也能揮霍一空;既使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn),，孩子能夠體會到父母的甘苦，長大之后,，他自己也會努力去創(chuàng)造財富,。所以，希望家長還是能多抽出點(diǎn)時間陪陪孩子,，多抽點(diǎn)時間關(guān)心孩子,，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬，錢再多,，買不到孩子健康的心態(tài),，良好的品質(zhì)，高尚的道德,，錢再多，也買不到孩子的未來,。這是顯而易見的,。錢是要掙的，但孩子更是要顧的,。

6,、關(guān)于安全教育

由于學(xué)校地處市區(qū)，學(xué)校附近的兩個十字路口都沒有紅綠燈,，各種車輛來來往往,。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生,，反復(fù)強(qiáng)調(diào),，注意安全,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，校內(nèi)外不做危險游戲,，上下路上不逗留,，不玩耍，放學(xué)后要直接回家,，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全,，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ菍W(xué)校的希望,，更是國家的希望,。希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育，告訴他們怎樣避免危險,，怎樣行路,。

各位家長：在教育孩子的同時，您也要時刻謹(jǐn)記———您也是孩子的老師,，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量,。大家都看過這樣一個廣告，一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水,，深情地說：“媽,，您泡泡腳吧，解除疲勞,，有益健康,。”年輕的媽媽一轉(zhuǎn)身,，發(fā)現(xiàn)自己幼小的兒子也吃力得端來一盆冒著熱氣的水,，充滿自信的說：媽媽，您也泡泡吧!下面出示了一行字“家長是孩子最好的老師”,。這個廣告告訴我們做家長的一個道理：想讓你的孩子將來長成什么樣的人,，你現(xiàn)在就要做一個什么樣的人。

最后,、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系,。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況,，以便我們及時針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育,。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,?！蓖瑫r,，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請家長們批評指出,，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。

最后一件事是：我們班成立家長委員會,，架起老師、學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁,。那位家長愿意為我們班服務(wù)的,，可以舉手報名。我們深表感謝!

謝謝大家!

政治教師家長會發(fā)言材料篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師,、同學(xué)們：

大家下午好!

踏著春天的腳步，迎著綿綿的細(xì)雨,，我們又迎來了新的學(xué)期,。春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子,，才會換來豐碩的成果,。今天我們馮氏祠中心小學(xué)隆重舉行20__年春季新學(xué)期開學(xué)典禮，而我作為一名青年教師,，能夠在此代表教師發(fā)言,，我感到無上的光榮，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同仁們對我的的厚愛和支持,，我今后會以更加飽滿的熱情對待自己的工作,，絕不辜負(fù)大家對我的期望。今天在這熱情與尊重,、關(guān)注與期待的目光中,，我可以自豪的說：我是一個老師!我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn),，我更無愧于自己的稱號!

我從20_年來到本校執(zhí)教,，從二年級也就是現(xiàn)在我所執(zhí)教的四年級帶起，可以說,，是這些可愛的孩子們幫我一步步適應(yīng)教師這個角色，從剛來時的不適應(yīng)甚至說是茫然到現(xiàn)在的從容,，多虧了孩子們的幫助,。當(dāng)然，這其中也少不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的關(guān)心和幫助,，在我對職業(yè)產(chǎn)生困惑不解時,，是你們?yōu)槲覔荛_迷霧讓我堅定自己的職業(yè)選擇,，在我因?yàn)榻虒W(xué)業(yè)務(wù)不熟練而沮喪自卑時，是你們讓我鼓起勇氣敢于正視自己的不足,，還是你們,，一直是你們，在我執(zhí)教的3年中,，給我太陽般的溫暖,，讓我自在地融于這個快樂的大集體，在此之際,，我想大聲地對你們說：謝謝你們!

我從小就一直向往當(dāng)一名教師,，感覺教師是天底下最光榮的職業(yè)，現(xiàn)在終于成為一名教師,，才知道作為一名教師,，其中包含了多少的艱辛與喜悅，才知道,，細(xì)心,，耐心、愛心是多么的難能可貴,。我愛我的學(xué)生,。哪位學(xué)生有了困難,，我都想方設(shè)法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開;誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都要送去一聲鼓勵。猶記得校外醫(yī)務(wù)室的阿姨對我說，每次都是你帶著學(xué)生來看病，還記得一次與學(xué)生家長交流時,，他說曾經(jīng)有一次我給了一塊錢給他家的沒吃早飯的小孩買東西吃,，他說他一直記得,，還有一位家長說他家的小孩自從在我手里,，變得懂事多了,，在家里會幫助他們做一些家務(wù)事,，而這只是因?yàn)槲以谡n堂上做了一些德育方面的講解,。誠然,，作為教師,，我并不在意別人對我的看法,，可是,，聽到他們對我工作上持有的正面看法,，我還是會喜悅激動。記不清有多少次早來晚走,，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,，而我做這些，只是希望用愛的教育,，讓每一個學(xué)生能夠在課堂上學(xué)到知識,，得到尊重并學(xué)會尊重,。當(dāng)然，我和學(xué)生們的付出，有了回報,，在期末考試中,，我們班的數(shù)學(xué)成績從二年級時的60多分,，到三年級時的70多分，再到四年級時的80多分,，這其中的每一步，我都記得清清楚楚,，我不敢說這全都是我的功勞，可我能夠肯定的是這與

愛的教育絕對有關(guān),。作為一名教師,，我愛我的事業(yè)，我愛我的學(xué)生,，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己,。我要力爭做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的教師,。熱愛教育事業(yè),，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師,，奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生。

當(dāng)然,，現(xiàn)階段,，我做的還不夠，因此,，為了使學(xué)生們在新學(xué)期取得新的進(jìn)展,，我會在接下來的工作中繼續(xù)努力。

一是要愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會責(zé)任，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛,。

二是要刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)自己,。樹立終身學(xué)習(xí)理念,，學(xué)習(xí)新知識、新技能,、拓寬知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng),。

三是要勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取。更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容,、方法、手段,，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展,。

我對自己有所要求，同時,，對學(xué)生們也有所期許：

第一,，希望同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大的理想，發(fā)奮學(xué)習(xí),，努力成才,。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)會做人,，學(xué)會做事,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會共處,。

第二,，希望同學(xué)們要學(xué)會學(xué)習(xí)。古人曾說“得其法者事半功倍,，不得其法者事倍功半”,。同學(xué)們要有意識地培養(yǎng)自己主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)刻苦鉆研,，努力拼搏的學(xué)習(xí)精神,，努力使自己成為與現(xiàn)代社會相適應(yīng)的、會學(xué)習(xí)的人,。

第三,，希望同學(xué)們要做一個有責(zé)任感的人，以對國家,，對社會,，對家庭,，對人生的責(zé)任感，嚴(yán)格要求自己,，努力修煉和提高自己的思想和學(xué)業(yè),。在發(fā)展自己的同時促進(jìn)社會發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,。

老師們,，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn),，以滿腔的熱情,、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!最后祝愿同學(xué)們快樂成長,，初愿老師們身體健康,、工作愉快，祝愿馮氏祠中心小學(xué)的明天更加美好!大家加油!

謝謝大家!

政治教師家長會發(fā)言材料篇二十一

本學(xué)年的四次家長會分別于20xx年9月,、11月和20xx年3月,、5月召開。經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師會前的周密部署和精心安排,，使家長會得以順利進(jìn)行并圓滿結(jié)束,，達(dá)到了預(yù)期的目的和效果。

一,、明確了家長學(xué)校的意義和努力方向

能成為社會“四有”新人,。辦好家長學(xué)校獲得了廣大家長對學(xué)校的大力支持，對辦學(xué)條件的改善,，辦學(xué)成果的宣傳,，學(xué)校聲譽(yù)的擴(kuò)大均十分有利。

二,、健全家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,，家長是孩子人生的第一任教師，所以,，普及家庭教育科學(xué)知識,，提高全體學(xué)生家長的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步,，推動素質(zhì)教育,，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。為更好地開展家長學(xué)校工作,，每個班選出一名熱愛家長學(xué)校工作的代表,，作為家長學(xué)校的組成成員，、有力的促進(jìn)了家長學(xué)校工作的開展,。

三,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)

為使學(xué)生家長掌握學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn),，更好地利用科學(xué)的方法教育,、影響他們，使素質(zhì)教育走進(jìn)每一個家庭,，在開展家長學(xué)校工作中注重家長的理論學(xué)習(xí),，我們主要組織學(xué)生家長學(xué)習(xí)了《中華家教》有關(guān)家教方面的理論文章，要求家長認(rèn)真學(xué)習(xí)其主要內(nèi)容,，把學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際生活中去,。通過學(xué)習(xí)使家長知道了作為家長要為學(xué)生創(chuàng)造一個民主和諧寬松和睦的家庭環(huán)境非常重要，掌握培養(yǎng)教育孩子的科學(xué)方法至關(guān)重要,。

四,、通過會前對學(xué)生家長的通知和動員，除個別家長有事請假外,，大部分家長都按時參加會議,，家長到會率達(dá)到98%。

五,、向家長宣傳了上級教育行政主管部門關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的各種規(guī)定,。

六、通過會議,，家長們學(xué)到了一些教育子女的理論和方法。

七,、家長們了解子女在校情況和學(xué)習(xí)情況,，并且給家長提出了科學(xué)教育子女的合理化意見和建議。

八,、加強(qiáng)了學(xué)校,、教師和家長間的溝通，取得家長的配合與支持,，有效促進(jìn)了教育教學(xué)工作,。

九、各班向家長宣傳了我校近幾年來取得的辦學(xué)成績,，提升了我校的社會形象,。

2小學(xué)家長會工作總結(jié)

9月17日和18日，我校9個班級舉行了本學(xué)期家長會,。這次家長會,，各班的家長人數(shù)來的比較齊，家長出席率都在97%以上。特別是一年級的小朋友也能督促家長準(zhǔn)時參加會議,。各個班級的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作,，準(zhǔn)時到學(xué)校參加家長會?？梢?，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是支持的,。家長們認(rèn)真聽取了班主任們對學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報,，家長會的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí),。通過本次家長會,，收效很大。

一,、及時地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長,，讓家長對學(xué)校有了更深入的了解。新校奠基儀式,、激發(fā)家長捐資助學(xué)的積極性,、收費(fèi)情況、教學(xué)成績,、教學(xué)設(shè)備情況等,。提高了學(xué)校的知名度，使家長對學(xué)校充滿信心,。

二,、詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報給家長。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、生活情況,、思想道德情況、有什么愛好特長等,。使家長對學(xué)生有了更多更細(xì)致的了解,。

三、對家長進(jìn)行教育方式的培養(yǎng)培訓(xùn),，提出一些建議：如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,、今年校園暴力事件通報、要求家校配合共同加強(qiáng)校園安保工作,、注意孩子的衛(wèi)生,、營養(yǎng)、心理健康等等,。通過這些建議,，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時也有利生學(xué)生的全面健康發(fā)展。

四,、對家長進(jìn)行農(nóng)村留守兒童調(diào)查,，以便教師做到因材施教。

五,、在這兩天晚上的家長會中,，學(xué)校行政辦公室、大隊部辦公室,、門衛(wèi)都在校園值日,、維持秩序、保證安全,，讓家長會井然有序地進(jìn)行,。從會后與家長的交流和學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會開得相當(dāng)成功,，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流,，讓家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,，共同配合,，教育好每一名學(xué)生。

本次家長會增進(jìn)了學(xué)校,、家庭之間的了解,，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的,。相信家長會后學(xué)校教育教學(xué)工作會更加順利,，家校溝通會更加和諧。

政治教師家長會發(fā)言材料篇二十二

尊敬的各位家長：大家好!

我是這個班的化學(xué)老師,，姓蘇，今天,，借這個機(jī)會想和家長們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問題,。

第一、我想說的是,，初三化學(xué)是一門新課程,，可能好多的家長也聽說過這們學(xué)科比較難學(xué)。確實(shí)是這樣的,，化學(xué)是整個中學(xué)階段(尤其是高中)學(xué)生們最難搞定的一門學(xué)科,，但化學(xué)又是中考當(dāng)中拉分大、特容易形成跛腿的學(xué)科之一，希望家長們一定要引起重視,。

第二,、我簡單的介紹化學(xué)的特點(diǎn)：上學(xué)期，主要學(xué)習(xí)化學(xué)用語的基礎(chǔ)知識,，較為抽象,，要記憶的概念會比較多，與數(shù)學(xué)幾乎沒什么關(guān)聯(lián)性,，有比較濃的文科特點(diǎn),，可以說是理科中的文科，希望家長在對孩子進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的時候也要注意這一點(diǎn),，就本學(xué)期而言,，智力因素對化學(xué)學(xué)習(xí)的影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對于這門課的重視程度以及學(xué)習(xí)習(xí)慣;到第二學(xué)期的時候,，化學(xué)規(guī)律性的內(nèi)容相對要增多一些,，綜合性增強(qiáng)，化學(xué)學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開始顯現(xiàn),，難度也會大一些的,，到那個時候會比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象。

作為老師,，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好,，作為家長，孩子就寄托著家庭的希望,，為了共同的目標(biāo),，為了我們的學(xué)生，你的孩子更好的發(fā)展,，我就這門學(xué)科給家長們幾個小小的建議：

1,、隔段時間看看孩子的課堂筆記本，條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次,，化學(xué)教材經(jīng)多次改版后,，課本內(nèi)容變得相當(dāng)精練了，這就要求我們老師上課時要補(bǔ)充大量的大量的知識點(diǎn),，同時對學(xué)生記筆記的要求也就增大了,，所以也希望家長在這方面引起重視;

2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時完成了;

3,、化學(xué)學(xué)習(xí)過程中會經(jīng)常性要求學(xué)生自行完成一些實(shí)驗(yàn)(書上稱家庭小實(shí)驗(yàn)),，我解釋一下，化學(xué)本來就是一門以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,，動手能力也是化學(xué)能力的一個方面,，初三下學(xué)期還要考實(shí)驗(yàn)操作呢,。希望家長在這方面能提供方便和幫助，合作完成化學(xué)小實(shí)驗(yàn)也是培養(yǎng)你們親情關(guān)系的一個很好時機(jī)啊,。

剛才的幾條建議,，僅供你們參考，如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議,，也請?zhí)岢?，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，如果有家長想了解孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)情況,，我們也可以個別交流,。謝謝大家!

政治教師家長會發(fā)言材料篇二十三

各位家長：大家好!

首先感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間參加本次家長會。我是咱們班的化學(xué)老師,，姓閆,，今天借這個機(jī)會想和家長們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問題。

化學(xué)是初三新開的一門課程,，這門課程主要從身邊的物質(zhì)出發(fā)學(xué)習(xí),，結(jié)合有實(shí)驗(yàn)操作，學(xué)生比較感興趣,，但是學(xué)科知識性較強(qiáng),，較為抽象，要記憶的知識點(diǎn)比較多,，有比較濃的文科特點(diǎn),，可以說是理科中的文科，因此,，平時要求加強(qiáng)記憶,、理解。希望家長在對孩子進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)時注意這一點(diǎn),。

作為老師,，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長,，孩子寄托著家庭的希望,，為了共同的目標(biāo)，為了我們的學(xué)生,，你的孩子更好的發(fā)展,，我就這門學(xué)科給家長們幾個小小的建議：

一、 隔段時間看看孩子的課堂筆記,，掌握孩子的聽課情況。

二,、 每天能監(jiān)督孩子完成作業(yè)及家庭練習(xí),。

三,、 給孩子提供表達(dá)思想的機(jī)會，多和孩子交流,，隨時了解孩子的最新動態(tài),。有耐心，但不放棄,。

最后分析一下我們班學(xué)生的考試成績：進(jìn)步較大的有：王倩,、程文靜、王喬,、李昊,、張?zhí)鹛鸬取Ｏ鄬β斆鞯暮⒆佑校阂Φt凡,、賈偉偉,、孫澤強(qiáng)、趙海洋,、楊磊,、李文博、焦瑞琪等,，這些學(xué)生就需要家長時刻促進(jìn)學(xué)生,，督促學(xué)習(xí)。踏實(shí)的孩子有：郭恬,、南一凡,、王歡，這些學(xué)生就需要家長平時進(jìn)行方法的引導(dǎo),。

幾點(diǎn)建議,，僅供大家參考，各位家長對我的教學(xué)工作有什么建議,，請?zhí)岢?，我今后將進(jìn)一步改進(jìn)，在以后的工作中將盡心盡力,，盡職盡責(zé),。謝謝大家。

政治教師家長會發(fā)言材料篇二十四

學(xué)生成績差對于在坐的大多數(shù)家長可能是一個最頭痛的問題,，1,、責(zé)怪學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和風(fēng)氣不好。2,、就是班級管理有問題,。3、老師教書不認(rèn)真,。4,、責(zé)怪孩子不好好用功,，成天只知道貪玩好耍。當(dāng)責(zé)怪來責(zé)怪去,，還是沒有任何的好轉(zhuǎn)時,，那就干脆成天不是罵個不休就是打個不停，處處還拿別的優(yōu)等生相比較,。結(jié)果沒收到良好的效果不說,，反而傷了他們的自尊心，逐漸形成逆反心理,。弄到這種地步,，家長們往往在長噓短嘆的無柰中似乎一籌莫展了，失去信心,，就干脆放任自留,，任其發(fā)展。應(yīng)該怎么辦呢?

1,、 平常心面對自己的孩子,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，能鼓勵孩子成長,。

每一個家庭面對孩子都有這樣或那樣的問題,，不管成績好的孩子，還是成績差的孩子,，十全十美的孩子是極少數(shù)或許根本沒有,。我們?yōu)槭裁磿X得孩子不聽話，因?yàn)槲覀冊诓煌５暮推渌⒆优时?，和這個孩子比學(xué)習(xí),，和那個孩子比表現(xiàn)，或者是比孝順,、比愛勞動,。但我們一個孩子能比的過其它那么多孩子么?比去比來或許我們的孩子一樣能比的都沒了。怎么不和其它還是比自己孩子的優(yōu)點(diǎn)長處,，那么你就會覺得自己孩子是多么了不起,，作為家長是多么自豪。既然我們作為大人都是這樣的想法,，作為孩子和我們也一樣吧,，我們都是從孩子過來的，大家想想你當(dāng)孩子的時候?qū)Υ笕硕际切┦裁匆?，為什么我們不做到?dāng)時我們要求父母做到的,，而和我們的父母一樣的要求來要求孩子呢?或許有的家長想說“我們就是沒做到當(dāng)時父母對我的要求所以沒成功?！奔热荒愣紱]做到,，你覺得你的孩子就一定能做到么?為什么不能換一種方法呢?所以我建議大家平常心面對自己的孩子,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。首先我們要平常心,，人家的孩子在好都是人家的，自己的孩子在差還是自己的,，我們成天把人家的孩子盯住有什么用?所以我們首先就是要放棄攀比之心,，一心只看著自己的孩子，當(dāng)我們不看人家孩子的時候我們就會從孩子身上發(fā)現(xiàn)很多別人不具備的優(yōu)點(diǎn),，這樣我們在孩子的教育上就不會帶有情緒了,，有一個平常的心情，就不會和孩子一交流就是罵(不是孩子不愿意和我們交流,，而是他們總是覺得我們聽不懂他們,，或者是我們根本沒仔細(xì)聽他們說)。我們也要肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),，不要覺得優(yōu)點(diǎn)是應(yīng)該做的,，表揚(yáng)誰都喜歡的，肯定優(yōu)點(diǎn)的同時在指出缺點(diǎn),，或許這

樣能讓孩子容易接受一些,，我想孩子在這樣的環(huán)境下進(jìn)步也一定會大一些。這次月考成績我們星期一就把試卷發(fā)到了學(xué)生手上了,，我不會在班上來公布,，大家回去自己問學(xué)生考試情況，有些家長說孩子不會說,。如果你問不出來說明你這個家長太失敗了吧,，有的家長說他不會把真實(shí)的告訴我，如果每次考差了回來都是挨罵或挨打就算是我會撒謊的,。希望我給大家講的大家能通過這次問月考成績得到啟發(fā),。(發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，和平常心,。)

2,、 更加的重視孩子的學(xué)習(xí)可以讓孩子得到感染。

成績是學(xué)校,、家長衡量孩子的標(biāo)準(zhǔn),，所以既然談孩子我們就避免不了談成績，但談成績可能有的家長就覺得無光,，成績這么差怎么談成績,，家長會怕來開、也怕和老師聯(lián)系,、或者是干脆不管，反正學(xué)習(xí)差,，等混畢業(yè)算了。談到學(xué)習(xí)就有氣,，有的家長甚至在孩子有時要求家長對學(xué)習(xí)投入的時候帶情緒,，想成績這么差還要這樣那樣(有的是心里在想，口里沒說,，但也有的邊拿邊說,，有的甚至和孩子在家大鬧一場)(我們班比較少)。而對孩子學(xué)習(xí)的要求反而就落到了老師身上了,。因?yàn)閷W(xué)校要質(zhì)量,，要求老師努力教，對老師也要進(jìn)行考核,，考核就會影響到獎金,。但是光是老師的說教往往是不能解決問題的，我們一個班這么多孩子沒一個老師能忙的過來的,。并且孩子最終孩子還是會回到你的身邊,。我對學(xué)生說過“成績差，不是你不學(xué)習(xí)的理由,，反而說明你應(yīng)該更努力的學(xué)習(xí),。”作為家長也一樣：“孩子成績差,，不能成為放棄的理由,，你應(yīng)該更重視?！睂W(xué)習(xí)上我們是幫不上忙,，難道其它方面我們不能幫上他們么?你想想如果你都想孩子混畢業(yè)，他難道會在努力學(xué)習(xí)么,，他會如你所愿,，一直混下去。在學(xué)校放棄了學(xué)習(xí),，他不會老老實(shí)實(shí)的呆在那里不動的,，他會搞其它的事情，耍朋友,、打游戲,、和社會上的鬼混，這樣的話最終會給我們帶來更多的麻煩,。所以只要學(xué)生在學(xué)校一天作為家長就應(yīng)該要求他們努力學(xué)習(xí),，這樣不但學(xué)到了文化知識，也能讓他沒其它精力去學(xué)壞了。怎么做呢?就是越是差越是重視,，越是差越是關(guān)心,，我們的關(guān)心和重視不要只放在嘴上，我們要放在行動上,，讓學(xué)習(xí)感覺到我們默默無聞的付出,，而不求回報。不求一定取得好的成績,、不求將來他們來報恩,，只是讓他感受到我們給他們的溫暖。這次班上的補(bǔ)課就有家長和學(xué)生證明了這一點(diǎn),。本來這次班上補(bǔ)課的對象是：1、考重高差分的同學(xué),。2,、考鐵中差一點(diǎn)分?jǐn)?shù)的同學(xué)。

3,、能考上鐵中但想考更好的分?jǐn)?shù)的同學(xué),。目的：為家長減輕負(fù)擔(dān)，班上成績有所上升(大家都在補(bǔ),，自己不補(bǔ)不是越差越遠(yuǎn)了)1,、如果能過順利考上了，能為家長節(jié)約很給利價的錢,，2,、如果確定了考高中，就算沒考上,，只要多一分就可以為家長節(jié)約100元,。只要認(rèn)真跟老師的安排走進(jìn)步是不可限量的。3,、讓同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中更重視,。4、今后進(jìn)入高中基礎(chǔ)好了學(xué)習(xí)也會更輕松,。5,、對于以前沒學(xué)好的或者是忘記了的這也是一次機(jī)會。我對班上補(bǔ)課的目的進(jìn)行了宣傳后,，就有很多家長來詢問,，我記憶比較深的就是有幾個成績很差的家長電話確認(rèn)是不是真的。第二周統(tǒng)計的時候我就發(fā)現(xiàn)有幾個成績很差的報名,。我當(dāng)時想這個補(bǔ)課要收一定費(fèi)用,，如果孩子補(bǔ)了課成績沒上升還是這么差也不好給家長交代，也怕家長埋怨，當(dāng)時我也沒信心能把他補(bǔ)好(他的基礎(chǔ)確實(shí)有點(diǎn)差),。我就喊他來問情況,，他說他父母聽說補(bǔ)課就要我一定去，不管能不能考好,，只要有機(jī)會就一定參加,。我問他想不想，他說我就是覺得沒什么希望可惜了錢,，但爸爸就是要我補(bǔ),，沒辦法。我說那好吧,，你就慢慢學(xué)能學(xué)多少算多少,。補(bǔ)課開始了，我一直比較關(guān)注這位同學(xué),，我發(fā)現(xiàn)他每次都很準(zhǔn)時,，做題也認(rèn)真，雖然很多空白,，但都在認(rèn)真讀題目,。并開始問同學(xué)不懂的問題，我有空時間也去指導(dǎo)指導(dǎo),，由于基礎(chǔ)差,，很多做不來，開始怕我去看他做,，我鼓勵他慢慢來,，每次少做一點(diǎn)，做一道有一道題的收獲,，后來他也不怕我看他做題了,。過了2周這個同學(xué)開始主動要求我能不能把位置調(diào)前面點(diǎn)，我當(dāng)然也滿足了他的愿望,。這次月考他的考試成績比以前還不如,，我看了他的試卷，發(fā)現(xiàn)這次考試雖然差,，但是每一分都是他自己的,。在家長的重視下這個同學(xué)除了學(xué)習(xí)的進(jìn)步，品德也進(jìn)步,。讀書不是唯一的出路沒錯,，有很多路可以走。但是不學(xué)習(xí)就很難有出路,，我在班上給同學(xué)們講,，如果放棄了學(xué)習(xí)他就一事無成,，比如一個小工，善于學(xué)習(xí)就會成大工,，善于學(xué)習(xí)的大工會成包頭,，善于學(xué)習(xí)的包頭會成老總，如果你不學(xué)習(xí),，你可能一直是小工,，或者有一天小工都沒人要你?？梢妼W(xué)習(xí)并不是只有在學(xué)校才需要的,，他會陪伴我們的一生，如果我們讓孩子養(yǎng)成了不學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，這個習(xí)慣他會跟隨他一身,。人都是有感情的，只要我們大家付出了他們會感覺到的,，最終會被我們所感染,。

3、 當(dāng)你對孩子無計可施的時候,，你只能選擇信任他。

作為班主任我每天都要面對的就是寄讀生請假,，“東西忘記帶了”,，“生病了”等，為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自我管理能力有時東西忘帶這個理由會被我拒絕,，最后理由大多變?yōu)橐粯印吧×恕薄吧眢w不舒服”,。我也不是醫(yī)生都無法判斷真假。就算電話你們也一樣(你們也不是醫(yī)生),，不放出去有怕真生病了,，延誤了時間。準(zhǔn)假有怕撒謊出去亂搞,，出了安全問題就更麻煩了,，但我每次都就允許了，并且我會很關(guān)心他們,，問他們嚴(yán)重不,、需要通知家長么、差不差錢等等,，有時還有意無意的帶領(lǐng)他們一起去看病,，最終我們班的生病率下了一個臺階。當(dāng)我們沒有更好的方法的時候,，信任就是最好的方法,，我想家長也長期對學(xué)生也會遇到我所遇到的問題，當(dāng)你對孩子無計可施的時候就選擇信任他就是你所能做的，這也是你唯一能做的,。當(dāng)然我們的信任是帶引號的,。并不是真的拿他們沒辦法了就聽他說，想怎樣就怎樣,。我們是在他們面前要表現(xiàn)出充分的相信,，但我們也要去引導(dǎo)他們，感化他們,，我就是用了感化他們,，最后他們都不好意思來撒謊了。怎么引導(dǎo),、怎么感化,這就要作為家長的你去了解他,，用1種辦法不行就換1種。用了10種不行就用100種,，100種不行1000種,。1000都不行就用10000種。,。,。。,。,。孩子從一生下來開始就跟定你了，你是甩不掉的,。(這點(diǎn)和老師沒辦法比,，老師也就是三年，如果你把責(zé)任推在老師這里你就大錯特錯了)我們每天都要不停的和孩子們戰(zhàn)斗,，今天你勝了,，明天他勝利了。來來往往,。但是我們絕對不能認(rèn)輸,，如果我們認(rèn)輸了，他也輸定了,。

最后希望我們一起給孩子一個光明的將來,。