總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定200字 新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定總結(jié)篇一

一,、德：良好的師德風尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風范，因此,，在這半年中,，我始終牢記師德建設要求。在育人思想上,，堅持以人為本,，關心熱愛學生;在行為作風上，強化自律意識,，為人嚴謹,，作風正派,，為人師表，用自身的實際行為給學生樹立好學,、勤學,、活學的榜樣。這一年來,，我不忘入黨誓詞,，永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學習黨的xx大精神和“三個代表”的重要思想,。我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求,，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下，秉承學校優(yōu)良作風,，在具體的教學實踐中對照每一條師德建設要求,，努力提升自己的師德品格。在育人思想上,，堅持以人為本;在工作態(tài)度上,，遵循服務意識;在行為作風上,，強化自律意識;在培養(yǎng)目標上,，樹立創(chuàng)新意識;在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識,。在此基礎上,，時刻以教育政策法規(guī)為指導，積極貫徹新型的教育教學方針,，使自己的教育教學工作始終行駛在正確,、前沿的軌道上。

學高為師,，德高為范,，身正為范，是每一位教師的座右銘,。教師的言行舉止是學生學習的榜樣,，尤其是對于中小學生來說非常重要。這一年來,，我很注意自身的品德行為,，努力給學生樹立一個良好的榜樣。現(xiàn)在的小學生學生正處在一個特殊的學習階段：這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣,，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象,，因此,，我盡量的在小學生面前以高標準要求自己,，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我不僅嚴格要求自己,，還要嚴格要求學生,，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛,。總得來說,，我做的一切目的是一樣的,，就是希望能幫助學生健康成長。

二,、能：本學年我擔任小學年級年級4個班的體育教學,。這一年中，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神,，實施愛的教育,，關愛學生，真誠奉獻,。每天踏實工作,，在實踐、探索與反思中,，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng),。雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多,。我也明白自身的學識不代表教學的好壞,，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究,。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導,，總結(jié)出自己的想法,。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多,。經(jīng)過一年的工作與學習,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高,，其次,，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風格。

此外,，在如今的時代環(huán)境里,，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會,，必須不斷的增加知識的深度和廣度,。這一年里，我努力擴展自身的知識面,，自感收獲很多,。當然，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯,，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的,。

三.勤,、作為新教師，我深知,，只有付出更多,，才能有些許收獲。因此,，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺,，并在教師這片領域開出屬于自己的花朵,。因此，課前,，我認真?zhèn)湔n,，認真閱讀教學參考書，認真寫好每一份教案,，并虛心向同組老師請教,、聽課、學習,，在指導老師的幫助下尋找教學重難點的突破口,。在課堂教學中，堅持以人為本思想,，把課堂還給學生,，運用各種教學方法調(diào)動學生的學習積極性,，活躍課堂氣氛。在課后,，也不斷地進行反思,，找出自己的不足之處，在以后的教學中加以改正,。據(jù)學校德育工作計劃,，認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關心學生的學習和生活,，特別關注后進生，予以他們更多的關懷,，鼓起他們學習的勁頭,，更好地融入在這個班級體中。注重行為規(guī)范教育,，從實抓起,，用正確的輿論導向，用榜樣的力量,，促使學生從被動到主動,，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣,。同時,，積極參加學校教研活動，通過觀摩,、聽課,、學習、對照,、反思,，累計聽課八十余節(jié)，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗,，反思自己的課堂教學,，找出自己的缺陷，找準提升點,，提高自己的教學水平,。

四、績：剛踏上工作崗位時,，由于我教學經(jīng)驗不足,，導致成績總沒有預期的理想，后來,，在同事們的幫助下,，我努力提高自己的教學水平,，積極的聽優(yōu)秀教師的課，找到自己的不足,，不斷的學習改正并且根據(jù)學校德育工作計劃,，認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關心學生的學習和生活,，特別關注后進生，予以他們更多的關懷,，鼓起他們學習的勁頭,，更好地融入在這個班級體中。注重行為規(guī)范教育,，從實抓起,，用正確的輿論導向，用榜樣的力量,，促使學生從被動到主動,，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣,。經(jīng)過和同學們的努力,，工作中我會更加的努力，爭取做的更好,。 當然,，工作中也有一些不足和問題。諸如學習欠深入,，知識不夠全面;有時工作標準不夠高,，要求不夠嚴，只求過得去,，不求過得硬,，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識。等等,。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認真克服,，努力改進,。 “雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，在接下來的日子中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學習,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力,，為提高學生的綜合素質(zhì)打下堅實的基礎;我一定更進一步嚴格要求自己,，虛心學習、勤奮工作,，爭取在各方面取得更大的進步,，為學校的發(fā)展作出更大的努力,為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血。

新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定200字 新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定總結(jié)篇二

時光荏苒,，從20xx年x月踏上三尺講臺至今已近一年,，拋去曾經(jīng)初入社會的稚氣，回想曾經(jīng)的幾分期待,，幾分擔憂,，而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。通過一年來努力地工作和不斷的學習,，我不斷進步,、不斷成長，獲益良多,。

一,、思想品德

教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德,。因此一年來我堅持進行品德修養(yǎng)的學習,，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀,。我深知具有人格魅力的重要性,，并一直努力去做到。平時,，我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗,，共同進步。

二,、教學工作

作為一名新老師,，我認識到不斷提高，增加知識的深度和廣度以及自身的學識的重要性,。所以,，工作以來，我不斷學習,，絲毫不敢松懈,，除了參加新教師培訓，一有空閑時間,，我便潛心研究教學方法,，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中,，我的教學方法還不是很成熟,，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。在這一年里,，我擔任七年級的語文和歷史與社會的教學工作,。我積極虛心的聽取指導師及其他同事的意見，并進行及時的調(diào)整,?！芭d趣是的老師?！蔽移綍r的教學工作中認真?zhèn)湔n,，并及時反思，針對學生課堂上出現(xiàn)的問題,，進行改進,，致力于營造活躍的課堂氣氛。在教學中注意與學生的交流,、適時的引導學生,，致力于營造“快樂語文”課堂，讓學生快樂學習并學有所獲,。

三,、班主任工作

要成為一名合格的教師，不僅要懂得“教書”,，更要懂得“育人”,。七年級學生剛由小學進入初中，很多方面還處于很懵懂的階段,，班中有許多學生吵鬧,、調(diào)皮乃至執(zhí)拗，所以任務更是艱巨,。

班主任的日常工作有監(jiān)督學生早讀,，初一就應該培養(yǎng)學生良好的學習習慣。第二節(jié)課后,，廣播操開始,，老師也要到操場監(jiān)督學生做操。主題班會是班主任工作的重要部分,。我們組織一節(jié)主題為“認識自我,、寬待他人”的主題班會。經(jīng)過本節(jié)班會,，學生更加了解自己，認識自己，也開始寬容他人,，會多用禮貌用語了,。回顧班主任工作,，我的感觸是：對學生要有一顆包容的心,。犯錯誤是學生的不可少的。每一個學生都在錯誤中成長,。對犯錯誤的學生,，要加以批評，也要給予改正的機會,。

經(jīng)過一年的工作與學習,，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學設計能力還待高,；其次，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心?！奥仿湫捱h兮,，吾將上下而探索”便是我此刻的心情寫照，相信在今后的工作學習中,，我定能改善不足,，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好,。

時光飛逝,，不知不覺走上教師這條道路快一年了。在這一年的時間里,，我滿懷信心,，努力工作和不斷學習，深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，使我獲益良多?，F(xiàn)在我總結(jié)一下近一年的得與失，因為回顧走過的路就可以更好的看清前面的路,。

作為一名新教師,，當然在教學方面還欠缺很多的經(jīng)驗，但是從走上講臺的第一天開始,，我就決定一定要全心全意,、竭盡全力地把我的學生教好，于是無論多么忙，在這一年的時間里我都會經(jīng)常擠出時間去聽本校年長有經(jīng)驗教師的課,，還去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座,，并且積極參加新教師培訓，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗,。

在這一年的時間里,，忙碌伴隨著充實，我一共在校開過兩節(jié)公開課,，到林溪鄉(xiāng)校開過一節(jié)新教師匯報課,，我深切的感受到了公開課真的很能磨練人，前輩老師的指點讓我受益很多,，不管從教學方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高,。

四、在這一年里我努力做到以下兩點

第一,、教師的舉止言行是學生學習的榜樣,，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,，積極參加進修學校組織的各類新教師培訓活動，積極參加學校組織的各種活動,。我盡量在學生面前嚴格要求自己,，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書,、不斷學習,，充實自己的頭腦。第二,、在教學中,，我每次都很認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,，做好課后反思，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作。平時我還虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗并及時向他們請教,。在課堂上我嚴格要求自己,，也嚴格要求學生；在課外,，我與學生一起玩,、一起笑,，成為他們生活中的大姐姐。我努力用一顆平等,、博愛及寬容的心去看待,、教育每一位學生。

經(jīng)過一年的工作與學習,，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學設計能力還待提高,；在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關系,；對部分教材的內(nèi)容把握不全面,。其次論文意識不強。最后,，有時自己的脾氣太過孩子氣,，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗,。教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思,。我相信在反復的總結(jié)與反思中,，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的,。相信在今后的工作學習中,，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點,，在教育的路上越走越好,。

新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定200字 新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間，從去年參加工作至今已經(jīng)一年,，經(jīng)過這一年的努力和不斷學習,，我收獲頗多。現(xiàn)總結(jié)一年來的得與失,，發(fā)揚好的地方,、改進不足的地方，以更好的看清前面的路,。

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此,，這一年來我堅持學習,，不斷提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀,、價值觀,。同時，也積極參加各級組織的活動,，對我很有幫助,。無論在什么情況下，我都沒有忘記“學高為師,，身正為范”,，并以品德至上來要求自己。

這一年來,，我一直都很注意自身的行為,，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是農(nóng)村小學,，學生在很大程度上都愛模仿,、依賴老師，所以必須時刻注意自己的言行,。對此,，我高標準要求自己：不管在課堂里還是在課外，我都努力塑造一個良好的形象,。同時,，以恰當?shù)姆绞脚c學生做朋友，用心與他們溝通,，真正了解他們的所想所愛,。總得來說,，我所做的一切,，目的只有一個，希望能幫助學生健康成長,。

作為一名新老師,，在如今信息技術日新月異的時代，自身的學識相當重要,，一天不學習,，就會落后一截，所以工作以來,，我仍然不斷學習,，絲毫不敢松懈。因此,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。我參加了新教師培訓,，還有各方面的技術培訓。平時,，我虛心向老教師請教,，學習、吸收他們的教學經(jīng)驗,，不斷提高自己的教學水平,。當然，這些是遠遠不夠的,，學海無涯,，在以后的教學工作中，還有更多的知識和經(jīng)驗等著我去學習呢,。

當了一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教學中學到了很多,。在這一年里，我擔任小學英語三年級和五年級的數(shù)學教學工作,，工作充實而不乏挑戰(zhàn),。我明白：自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以,，我積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結(jié)出自己的想法,。

經(jīng)過一年的工作與學習,，我自感收獲頗多，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學設計能力還有待提高;其次,，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足,，越做越好，全面而不失風格,。

新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定200字 新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間,，從xx年xx月份參加工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多,。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失,，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

作為一名剛剛畢業(yè)的大學生,，雖然有四年的專業(yè)知識學習，但是實踐的東西接觸的少,，對許多現(xiàn)場問題不了解,。面對這種情況，依靠自己認真的學習,，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全,，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,，少走彎路,。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經(jīng)驗,，對于業(yè)務知識需要一個重新洗牌的過程,，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中,。

在學習生活上,，慢慢完成了學生角色的轉(zhuǎn)變，逐步進入工作狀態(tài),，努力開展工作,。記得初來學校參加工作，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài),，也曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,，該如何做好工作。

但是學校寬松融洽的工作氛圍,、良好的學習發(fā)展機遇以及在各位領導和同事的關心和幫助下,，讓我完成了從學生到老師的轉(zhuǎn)變。通過近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應了這邊的工作狀況,，對于領導們的關心和關懷,，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報,。

我在領導和同事的幫助下,，我已經(jīng)有了很大的進步。但我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、對學校的工作任務能認真完成,，但積極性不夠。

2,、與學校的領導和同事們在思想和工作業(yè)務交流不夠,。

3、自己的整體素質(zhì)和業(yè)務能力還有很大的差距,，待進一步提高,。

4、對業(yè)務的學習還不夠,，以后一定要加強,。

過去的一年，是不斷學習,、不斷充實的一年,，是積極探索、逐步成長的一年,。我也深知,，在業(yè)務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距,。要按校領導的要求：年輕人就要努力學習理論認，真鉆研業(yè)務,。在今后的工作和學習中,，自己要更進一步嚴格要求自己，加強思想美德,、業(yè)務知識方面的學習,，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，克服不足,，要始終保持一種積極向上的心態(tài),，努力做好自己的本職工作。

新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定200字 新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定總結(jié)篇五

時光飛逝,，不知不覺走上教師這條道路快一年了,。在這一年的時間里，我滿懷信心,，努力工作和不斷學習,，深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，使我獲益良多?，F(xiàn)在我總結(jié)一下近一年的得與失,，因為回顧走過的路就可以更好的看清前面的路。

作為一名新教師,，當然在教學方面還欠缺很多的經(jīng)驗,，但是從走上講臺的第一天開始,，我就決定一定要全心全意、竭盡全力地把我的學生教好,，于是無論多么忙,，在這一年的時間里我都會經(jīng)常擠出時間去聽本校年長有經(jīng)驗教師的課，還去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座,，并且積極參加新教師培訓,，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。

在這一年的時間里,，忙碌伴隨著充實,，我一共在校開過兩節(jié)公開課，到校開過一節(jié)新教師匯報課,，我深切的感受到了公開課真的很能磨練人,，前輩老師的指點讓我受益很多，不管從教學方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高,。

在這一年里我努力做到以下兩點：

1,、教師的舉止言行是學生學習的榜樣，自己的品德非常重要,。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進修學校組織的各類新教師培訓活動,，積極參加學校組織的各種活動,。我盡量在學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象,。在工作之余我還不斷看書,、不斷學習，充實自己的頭腦,。

2,、在教學中，我每次都很認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，做好課后反思,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,。平時我還虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗并及時向他們請教,。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學生;在課外，我與學生一起玩,、一起笑,，成為他們生活中的大姐姐。我努力用一顆平等,、博愛及寬容的心去看待,、教育每一位學生。

經(jīng)過一年的工作與學習,，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候,，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面,。其次論文意識不強。最后,，有時自己的脾氣太過孩子氣,，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗,。教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思,。我相信在反復的總結(jié)與反思中,，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的,。相信在今后的工作學習中,，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點,，在教育的路上越走越好。

新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定200字 新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定總結(jié)篇六

本人自20xx年x月于xx大學專業(yè)畢業(yè)至今在xx中學擔任老師,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,，我獲益良多。在此對任教期間的表現(xiàn)進行簡短的自我總結(jié),。

任教期間思想積極,，要求進步,，擁護中國共產(chǎn)黨領導，愛崗敬業(yè),，無私奉獻，積極參與學校安排的任何學習和活動,。一直以愛國心,，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作,，以良好的師德形象,，獨具特色的教育教學方法，贏得同事和學生的認可,。

任教的同時并擔任x（x）班主任工作,，積極探索班級管理新路子，所帶班級班風純正,，學風較端正,，倡導“嚴謹、求實,、啟智,、育人”的教風，不斷加強自身師德,，提高業(yè)務素質(zhì),，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會,、愛他人的時代青年,。教學中我認真的調(diào)查研究，虛心向同仁學習,，不斷吸收別人的經(jīng)驗,，以豐富自己，使自己成長進步的速度加快,，注重研究教學規(guī)律,，精心組織教學，受到學生們的普遍好評,。

“學為人師,，行為世范”，是每個老師都應該遵循的,，是對老師行為的一個規(guī)范,。這一年來，我很注意自身的品德行為,，努力給學生樹立一個良好的榜樣,。我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈,。因為我知道要想成為一名優(yōu)秀的老師必須不斷的增加知識的深度和廣度,，與時俱進，要更好的把理論和現(xiàn)實結(jié)合在一起,，這一年里,，我努力擴展自身的知識面,，也不斷往深度鉆研，自己覺得收獲很多,。對于學生,，遵循授人以魚不如授人以漁原則，培養(yǎng)學生全面發(fā)展,。當然,，這一些仍然遠遠不夠，學海無涯,，還有更多需要學習和完善的,。

x月份起擔任實習帶隊老師，受學校委托在對實習生進行管理和幫助,。工作期間盡心盡責,，及時保質(zhì)地完成學校給予的任務和工作，深入學生,，了解學生,，定期進行安全自我保護教育，在生活工作中給予的關心和幫助,，當實習生與用人單位出現(xiàn)矛盾沖突時及時進行溝通和調(diào)解,，引導學生形成正確的就業(yè)觀、價值觀和人生世界觀,，促進學生健康快速的成長,，并定期對學生情況進行總結(jié)向?qū)W校匯報，以便學校及時了解學生實習情況,。

經(jīng)過一年的工作與學習,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。比如可能是年輕氣盛吧,，在處理教學中有些事情時還過于急躁,，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足，越做越好,，全面而不失風格。

新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定200字 新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定總結(jié)篇七

時光如梭,，一年的見習期即將結(jié)束,。在校領導和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了本學年的工作,，積極完成學校布置的各項任務,?；仡欉@一學年，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學年的工作做一個自我鑒定,，總結(jié)過去,，展望未來，寄望明天工作的更好,。

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此,，這一年來我堅持學習馬列主義、毛澤東思想,，積極要求入黨,，向黨組織遞交了入黨申請書，努力提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀,。

同時，積極參加學校組織的各種各樣的活動,，這對我很有幫助,。無論在什么情況下，我都沒忘記“學高為師,，身正為范”,，并以品德至上來要求自己，明確教育目的,，端正態(tài)度,，鉆研業(yè)務，關愛學生,，為人師表,。平時，我虛心向經(jīng)驗豐富的老師和同事學習教學經(jīng)驗,，努力提高自身教學經(jīng)驗,。

當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教學中學到了很多,。在這一年里，我一直擔任語文課的教學,。針對這門課,，在備課時我認真鉆研教材,，對教材的中心思想和基本概念能夠做到心中有數(shù)；以教學大綱和教材為基礎,，熟悉教材的結(jié)構(gòu),，了解重點與難點，掌握知識的邏輯,，并能運用自如,。同時查閱大量相關資料和信息，作為補充資料準備,，從而豐富課堂知識,，優(yōu)化教材知識結(jié)構(gòu)，讓學生對這門課真正產(chǎn)生興趣,。

為了使學生有效地獲得完整的語文知識,，并逐步學會解決實際問題的能力，結(jié)合xx小學的教學特點和本課課程大綱的要求,，我采用了課堂教學與課堂演練相結(jié)合的方式,，在課程學習的過程中溶入了大量的實際案例和實操演練。在備課時,，我認真鉆研教材,、教參，虛心向老教師學習,、請教,。

力求吃透教材，找準重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。有時覺得某節(jié)課自己沒有很好的思路時，我會認真去聽同組教師的課,，然后根據(jù)學生反饋的信息調(diào)整自己的上課思路,，力爭每節(jié)課盡可能少的留遺憾。在課堂上,，組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的學習積極性,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂盡可能多提問,，精心設問讓更多的學生處于積極思考問題的狀態(tài)中,。

為了激發(fā)學生學習興趣和主動性，在教學中我會盡量引入相關的歷史文化素材,，鼓勵學生用所學知識解決實際問題,。在課后，認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況和思想狀況，對學習中存在的問題及時處理,，每天晚自習時間凡是有問題需要輔導的學生我都會耐心的給予輔導,。我相信只要我和學生共同努力，每天進步一點點,，最終一定會取得不錯的成績的,。

在備課、教課的同時,，我積極參與聽課,、評課，科研課題研究,，虛心向各位同仁學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。今年四月份,，我與另一位教師共同帶隊指導了本校學生組隊參加的xx大賽，在學校各級領導的大力支持和關懷下,，在教研室各位同仁的共同幫助下,，取得了三等獎的好成績。

學生管理工作的關鍵就在于關心學生,、了解學生,，與學生成為朋友。剛進入學校,，我對各項學生工作不甚了解,，但抱著越是這樣的考驗越能鍛煉自己，和一邊工作一邊向同事學習的心態(tài),，積極參與到學生科各項活動的組織開展工作中,。同時，積極參與了學生科組織開展的經(jīng)管系宿舍衛(wèi)生大評比活動,，和校園歌手大賽的海選,、初選、復賽和決賽等一系列活動,，豐富了學生的課余文化生活,，并取得了良好的社會反響,。

去年xx月初，在系學生科領導的大力支持和幫助下,，我?guī)班先后成功組織了學生拔河比賽和籃球?qū)官?。并在此基礎上，挑選出籃球基礎好,、技術過硬的學生,，結(jié)合xx班的籃球骨干，組成了系籃球隊,，并在學院籃球聯(lián)賽中取得了第四名的歷史最好成績,，為爭得了榮譽。

今年三月份以來,，我與xx班一直為四月底的體育運動會做著積極的準備,，在本屆運動會上xx班取得了團體總分第二、女子總分第一的優(yōu)異的成績,。

這一年來,，除了教學和學生管理工作，我還擔任了兩個班的班主任的工作,。班主任工作是以促進學生的健康發(fā)展為基本任務的,。對小學生來說，他們需要的不是聲色俱厲的威嚴,、不是喋喋不休的說教,，他們需要的是能夠理解、信任他,，與他平等對話,，伴他成長的引路人、解惑人,。因而,，在班主任的工作中，我淡化了教育者的角色痕跡,，與學生平等對話,，建立朋友般的師生關系，做到師生之間的相互接納,、理解,。這一年下來，兩個班整體狀況良好,，班風和學習氛圍均處于積極狀態(tài),。

平時我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。而作為一名新教師,，在如今信息技術日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要,，一天不學習,，就會落后一截，所以工作以來,，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈,。

因此,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。教書之余,，我自覺學習與教育相關的知識,，自己購買了《初等教育學》、《初等教育心理學》,、等相關書籍認真學習,。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時間,，我便爭取時間學習相關的教學方法，學習先進的技術,。這一年里,，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多,。當然,，這一些是遠遠不夠的，學海無涯,，在下一年里,，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。

經(jīng)過一年的工作與學習,，我自感收獲頗豐,，但還有很多不足的地方等待我去提高。首先,，我覺得我的教學設計能力還有待提高,；其次，在處理教學中有些事情時還稍顯急躁,，需要有更多的耐心,，更加的穩(wěn)重。在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足,，更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，用“生命不息,，奮斗不止”不斷勉勵自己,，爭取越做越好。在將來,，為學校的建設和發(fā)展貢獻自身更多的力量,。