總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助,。
教師轉(zhuǎn)正 自我鑒定 教師轉(zhuǎn)正自我鑒定總結(jié)篇一
在這一個(gè)學(xué)期里,,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。關(guān)心集體,以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),,以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng),,認(rèn)真記讀書筆記,并結(jié)合自己的實(shí)際,,做出深刻剖析,,所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。配合組里搞好教研活動(dòng),,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤,。服從學(xué)校安排,,人際關(guān)系融洽。
在德育工作方面,,我認(rèn)為,,什么樣的教育,出什么樣的人才,。在教育改革的潮流中,,我認(rèn)為:“教書育人”首先是育人,然后才是教書,。作為“音樂教師”首先是教師,,然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人,、培養(yǎng)人,、造就人的教育。所以音樂是手段,,育人才是目的,。關(guān)心、熱愛,做孩子們的好朋友,。記得有一位老教師曾經(jīng)對(duì)我說過:“雖然你面對(duì)的是四,、五十個(gè)孩子,他們的能力水平高低不等,,但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是的,,是完美的,我們不要在心里就給劃分出等級(jí),,那樣做對(duì)他們是不公平的,。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳]有辦法去準(zhǔn)確地衡量,!”我認(rèn)她的話,,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴(yán)格要求,,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經(jīng)常聽孩子們說:“老師,,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀,!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
抓好課堂教學(xué),,提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,,它的特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動(dòng)來調(diào)動(dòng)人的興趣,打動(dòng)人的情感,,讓人愉快地受到教育,。鑒于這一特征,,“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀”放在課程目標(biāo)的首位,。可是在現(xiàn)實(shí)音樂教學(xué)中,,也有對(duì)它興趣索然,。藝術(shù)教育對(duì)于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用,音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇,,是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一,。
因此,如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動(dòng)的作用,,作為一名音樂教師,,我覺得如何抓好課堂教學(xué),提高教學(xué)效益這是重中之重,。為此本學(xué)期來,,我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教育教學(xué)大綱,,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志,,認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課,。
本學(xué)期我所承擔(dān)的是三年級(jí)的音樂教學(xué)課程,根據(jù)不同年級(jí)的不同特點(diǎn)進(jìn)進(jìn)行教學(xué),。如二年級(jí)由于年齡較小,,新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣,,如果教師不進(jìn)行有效篩選的話,,本學(xué)期教學(xué)時(shí)間這么短,肯定不能完成,。于是我充分聽取的意見,,先讓他們選出自己喜歡的課程,然后進(jìn)行討論,,最后由教師根據(jù)教材特點(diǎn),,重點(diǎn)定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容,刪去一些不太喜歡和相對(duì)離生活實(shí)際有一定距離的內(nèi)容,。低年級(jí)由于年齡較小,、好動(dòng),在備課時(shí),,我盡可能的設(shè)計(jì)出符合他們特點(diǎn)的方案,。比如在新授歌曲時(shí),本屆二年級(jí)靈性較好,,音樂水平不錯(cuò),,一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會(huì)。未了更好的讓他們理解歌詞,,感受歌曲情緒,,我便通過表演、比賽,、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲,。這樣不僅掌握了該掌握的知識(shí),而且興趣倍增,,課堂氣氛靈活多樣,,學(xué)的非常輕松。同時(shí)在讓動(dòng)腦筋,,編動(dòng)作,、節(jié)奏的過程中,還充分發(fā)揮了他們的想象力,,極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花,。
三年級(jí)的,仍然形象思維活動(dòng)為主,但抽象思維隨著年齡的增長(zhǎng)而逐步增強(qiáng),。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動(dòng),,其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,音樂體裁,、音樂表演形式,,音樂知識(shí)也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣,,我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場(chǎng)上開展節(jié)奏接龍的音樂活動(dòng),,實(shí)踐中展現(xiàn)自己的個(gè)性在教師的鼓勵(lì)下用不同的節(jié)奏表達(dá),敢于對(duì)已有知識(shí)提出質(zhì)疑和修改,,從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展,。每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí),這個(gè)項(xiàng)目非常喜歡,。我總在出示節(jié)奏類型后,,請(qǐng)嘗試拍打節(jié)奏,親身感受節(jié)奏帶來的美感,,再由互相啟發(fā)評(píng)價(jià),,最后由教師講解,授以正確的.做法,。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程,,就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識(shí),。
在歌曲教學(xué)中,,常會(huì)遇到一些標(biāo)記,如:反復(fù)記號(hào),、升降記號(hào),、上滑音、下滑音,、休止符,、倚音等,,它們的作用對(duì)于小來說比較深,,我常用漂亮的小卡片寫上符號(hào)與同學(xué)交朋友,以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號(hào)的用法,,學(xué)起來就不會(huì)如食雞肋一般索然無味,。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲,,說說聽后的感受,,你最喜歡哪一個(gè)樂句?找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱,、哼唱,,以及歌曲的教學(xué),在教學(xué)時(shí)有針對(duì)性,,學(xué)習(xí)的難度降低了,,效率提高了,興趣更濃厚了,。在教學(xué)過程中,,既要通過音樂達(dá)到教人的目的,又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂,。
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料,,以便讓能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,,從而增長(zhǎng)見識(shí),并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話,,還可以讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,,我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如:參加市里的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能,;閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報(bào)刊,、雜志,;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流
合唱教學(xué)仍舊是本學(xué)年的工作重點(diǎn),為了讓合唱隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識(shí),,我放棄個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修,這樣的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,,孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的合唱知識(shí)不會(huì)是過時(shí)的,,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們,,讓活力和激情在合唱的課堂上涌動(dòng),。
我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),,助人為樂是我的快樂之本,,只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,把他完成好,。走過的這一年是幸福的,,因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著,、快樂著,、進(jìn)步著,在即將到來的新學(xué)年,我同樣會(huì)用心去面對(duì),,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。
教師轉(zhuǎn)正 自我鑒定 教師轉(zhuǎn)正自我鑒定總結(jié)篇二
20xx年9月我畢業(yè)分配到縣中學(xué)工作。作為一名剛剛走上崗位的青年教師,,我深知自己有許多不足和缺陷,。因此,從一開始我就端正態(tài)度,,不斷努力,,銳意進(jìn)取。現(xiàn)將一年多來的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下:
在工作上,,我熱愛自己的本職工作,,也為之付出大量的心血和汗水。因?yàn)槲沂冀K相信,,只要辛勤耕耘,,就一定會(huì)有所收獲的。所以,,平時(shí)的教育教學(xué)工作,,我總是腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待,。一直以來我刻苦鉆研教材,,虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師求教,經(jīng)常和同仁交流,,努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功,;積極參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),,切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn),。
功夫不負(fù)有心人,我所任教的兩個(gè)班級(jí)(高二10,、16班),,一文一理,雖然都是普通班,,基礎(chǔ)較差,,但通過我和學(xué)生的共同努力,每學(xué)期期中,、期末兩次考試成績(jī)都位于同類班級(jí)的前列,。我的努力和成績(jī)得到了校領(lǐng)導(dǎo)和眾多師生的一致好評(píng)。
在生活上,,我尊敬領(lǐng)導(dǎo),,團(tuán)結(jié)同仁,愛護(hù)學(xué)生,,能夠盡自己的力量幫助別人,。在年級(jí)組辦公室,能主動(dòng)為他人服務(wù),。因此,,我擁有良好的人際關(guān)系。
雖然我取得了一些成績(jī),,但我身上還存在許多不足的地方,,對(duì)于教育教學(xué)管理方面,還缺乏科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí),,工作的創(chuàng)新還不夠,。我今后要好好借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),向他人學(xué)習(xí),。
再有,,個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)水平還不夠高,教學(xué)研究還欠深入,,尤其對(duì)新課程的理解與實(shí)踐還是比較膚淺的,,教育科研能力不強(qiáng)。這些,,都需要我今后好好地去努力,,更希望組織繼續(xù)給我支持與幫助,使我各方面能盡快地向高一層次邁進(jìn),。
教師轉(zhuǎn)正 自我鑒定 教師轉(zhuǎn)正自我鑒定總結(jié)篇三
時(shí)光如梭,,一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫忙下,,我順利的完成了見習(xí)期的工作,,用心完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)?;仡欉@一年的工作,,既忙碌,又充實(shí),,有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將一年來的工作做一個(gè)總結(jié),,總結(jié)過去,寄望明天工作得更好,。
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件,。良好的師德風(fēng)尚是個(gè)人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力持續(xù)的必備風(fēng)范。一年來,,我始終牢記自我在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求,,在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下,秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng),,在具體的教學(xué)實(shí)踐中對(duì)照每一條師德建設(shè)要求,,努力提升自我的師德品格。在育人思想上,,堅(jiān)持以人為本;在工作態(tài)度上,,遵循服務(wù)意識(shí);在行為作風(fēng)上,強(qiáng)化自律意識(shí);在培養(yǎng)目標(biāo)上,,樹立創(chuàng)新意識(shí),。
在職業(yè)發(fā)展上,信奉競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí),。在此基礎(chǔ)上,,時(shí)刻以教育政策法規(guī)為指導(dǎo),用心貫徹新型的教育教學(xué)方針,,使自我的教育教學(xué)工作始終行駛在正確,、前沿的軌道上。
在如今的時(shí)代環(huán)境里,,一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵,,要想更好的立足于社會(huì),務(wù)必不斷增加知識(shí)的廣度和深度,。工作以來,,教學(xué)教學(xué)中的活動(dòng)與任務(wù)有時(shí)讓我頗感壓力。因此,,我深感加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思對(duì)提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的重要性和必要性,。在日常工作中,我不忘緊跟時(shí)代步伐,,充分利用學(xué)校便利的網(wǎng)絡(luò)資源,,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)知識(shí)。在班級(jí)管理中,,也制作多媒體來增加班會(huì)課的趣味性,。一有空閑,我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國(guó)各地名優(yōu)教師的個(gè)人博客,,學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念,。這一年,,是學(xué)習(xí)與反思的一年,是不斷探索教學(xué)理念的一年,,并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走,,力爭(zhēng)走得更遠(yuǎn),、更光明,。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,,我始終堅(jiān)信,,要想上好一堂課務(wù)必得認(rèn)認(rèn)真真的備課。不但備學(xué)生而且備教材備教法,。根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑課件,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集,。
2,、上好每一堂課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),,精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,,比如,,使用自我制作的教學(xué)卡片,利用聲音的抑揚(yáng)頓挫來吸引學(xué)生的注意力,,將枯燥的知識(shí)編成上口的歌謠等等,。以及從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的潛力,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。我厭惡死氣沉沉的課堂,于是運(yùn)用各種教學(xué)方法,,使學(xué)生興趣盎然,,用心性大大提高,整個(gè)課堂洋溢著快樂的氣氛,。我注意照顧到全班同學(xué),,鼓勵(lì)差生回答簡(jiǎn)單的的問題,提高他們的自信心,。并且全班同學(xué)分為幾個(gè)小組,,相互比較,提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
3,、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué),。在課后,,為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),,更重要的是寫好詳細(xì)的記錄,認(rèn)真的輔導(dǎo),,要提高后進(jìn)生的成績(jī),,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,,不會(huì)寫字就手把手地教,,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,,及時(shí)溝通狀況,,使家長(zhǎng)了解狀況,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。
4,、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他老師的意見,,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),,多聽老師的課,,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),,克服自我的不足,,并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,征求他們的意見,,改善工作,。
5,、認(rèn)真批改作業(yè),,作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,,有層次性,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),并針對(duì)有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)方法,,做到有的放矢,。
一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了,在這短短的一年中有太多太多的收獲,。我會(huì)以這年見習(xí)為契機(jī),,盡快地成長(zhǎng)為一名合格的人民教師,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情,,一步一個(gè)腳印的走好以后的路,。相信透過自我不懈的努力,用自我的真誠(chéng)和愛心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,我會(huì)在教育事業(yè)中做出更好的成績(jī),,相信在春天花開的時(shí)節(jié),我會(huì)有更大的收獲,。