制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

自我的提升計(jì)劃篇一

一、自身能力建設(shè)

1.加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)到的新東西運(yùn)用到工作中去,，在工作中不斷的實(shí)踐和總結(jié)。

2.學(xué)會(huì)思考在工作中遇到的問(wèn)題自己多想多問(wèn),，跟大家多多交流,，在交流和溝通中解決問(wèn)題。

3.態(tài)度決定一切,，端正自己的工作態(tài)度,。

4.在工作中學(xué)會(huì)換位思考，站在公司的立場(chǎng)和同仁的立場(chǎng)上思考問(wèn)題

5.文明形為,，禮貌用語(yǔ),。見(jiàn)到公司的同仁基本的禮貌要有。

6.勇于展現(xiàn)自己,，抓住機(jī)遇把握機(jī)遇,。

7.三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之,，其不善者而改之；?duì)大家做的好的地方加以學(xué)習(xí),，提升自己的工作能力,。

8.階段性目標(biāo)，完成本月公司制訂的100萬(wàn)目標(biāo),。

9.每月寫(xiě)工作總結(jié),，總結(jié)上個(gè)月有什么好的經(jīng)驗(yàn)和收獲。

二,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1.根據(jù)每個(gè)人的工作職責(zé)安排大家的工作,，完成公司制訂的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。

2.努力促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神,，讓大家保持積極的工作態(tài)度,，努力完成工作目標(biāo)。

3.大家在工作中做的好的地方給予鼓勵(lì),，做的不好的地方指出來(lái),，讓大家去修改,，把工作更好的完成。

4.積極與其它小組進(jìn)行工作交流,。

5.打破慣性思維,，在工作中要?jiǎng)?chuàng)新，實(shí)現(xiàn)共贏,。

三,、管理建設(shè)

1.加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和管理方面的能力

2.績(jī)效和考核方案帶大家學(xué)習(xí)，讓外推人員知道考核哪幾個(gè)方面,，每個(gè)方面具體實(shí)施要求是什么,；每個(gè)月小組完成目標(biāo)公開(kāi)化。

3.分析網(wǎng)站各個(gè)方面的數(shù)據(jù),，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的數(shù)據(jù),。通過(guò)這些數(shù)據(jù)來(lái)安排下一步的工作方案。

自我的提升計(jì)劃篇二

教師是人類(lèi)文化的傳遞者,，是培育新一代的園丁,。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，對(duì)教師也提出了更高的要求,。作為一名青年教師,，為了使自己更能適應(yīng)新時(shí)代的教育改革，為了進(jìn)一步豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、提高素質(zhì)修養(yǎng),，更能勝任教育教學(xué)工作，更好地培養(yǎng)教育學(xué)生,，為人師表,，成為一名合格的人民教師，就要不斷豐富自己的知識(shí),，提高自己的能力。

一,、自身優(yōu)缺點(diǎn)

個(gè)性隨和,，從不與人計(jì)較。在工作中能認(rèn)認(rèn)真真積極參與,，一絲不茍地做好自己的事情,。目前所存在的不足是：由于經(jīng)驗(yàn)有限，參與科研工作投入不夠,，自己感覺(jué)功底較淺,。所以，雖然經(jīng)過(guò)課程改革的洗禮,，在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變,，但是,，還需不斷學(xué)習(xí)，特別是業(yè)務(wù)方面的知識(shí),、理論;其次是個(gè)人基本功的扎實(shí)與提高,。

二、個(gè)人提高計(jì)劃

根據(jù)本人優(yōu)缺點(diǎn),，特制定以下自己提高計(jì)劃：

1.理論學(xué)習(xí)方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，掌握自己所任學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫(xiě)的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2.認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3、勤于反思,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自己,。

4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高,。

5,、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

四,、具體措施：

1,、 專(zhuān)業(yè)水平的提高。

(1)學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己,。

認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料，鉆研新教材,，新課標(biāo),，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值,、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

每學(xué)年讀一本教育專(zhuān)著,，如《青少年心理問(wèn)題研究》等，及時(shí)作好筆記,，寫(xiě)出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類(lèi)期刊雜志，如：《中國(guó)教育報(bào)》,、《中小學(xué)教育》等,，了解更多著名教育專(zhuān)家、行家的觀點(diǎn),，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

(2),、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高,，在汲納中充實(shí)自己。

在老教師的幫助下,，堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，獲得自己發(fā)展。勤聽(tīng)課,，通過(guò)課堂聽(tīng)課,，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,，不斷完善自己，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升,，讓自己與新課程同成長(zhǎng),。

2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升,。

精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè),，要求批語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真、規(guī)范,，要及時(shí)做好批改記錄,。有教案、不遲到,、不坐著講課,、不提早下課、不拖堂,、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)年采用“一幫一”以?xún)?yōu)帶差,、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

3,、勤于反思,，完善自己,。

學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái),，享受成功,，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自己,。

4,、練就自己扎實(shí)的基本功。

“鋼筆字,、毛筆字,、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà),、普通話(huà)”是教師的基本功,。如能寫(xiě)一筆好字，不僅看著瀟灑悅目,，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生,。簡(jiǎn)筆畫(huà)可以使教師板書(shū)生動(dòng)有趣，也會(huì)吸引住學(xué)生注意力,。每周各練習(xí)一張鋼筆字,，不斷臨摹、揣摩字的寫(xiě)法,，使自己的寫(xiě)字水平有所提高,，向著創(chuàng)新型教師的方向做不懈的努力。a

5,、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段技術(shù)及應(yīng)用。積極參加學(xué)校組織的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，更好地掌握網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。我要抓住一切時(shí)機(jī),，積極閱讀有關(guān)的書(shū)籍和學(xué)習(xí)資料,，利用業(yè)余時(shí)間練習(xí)打字、設(shè)計(jì)幻燈片和盡快學(xué)會(huì)基本的軟件制作,，不斷開(kāi)闊視野,，充實(shí)自己，以配合自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的增長(zhǎng)與教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心,、家長(zhǎng)放心、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的科研型教師,。

自我的提升計(jì)劃篇三

一、自己分析

1,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，課堂上的隨機(jī)應(yīng)變能力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2,、在課堂教學(xué)方面,，過(guò)多的注重傳授知識(shí)，學(xué)生的主體,、教師的主導(dǎo)地位沒(méi)有得到很好的體現(xiàn),。

3、語(yǔ)文課堂不夠活躍,、學(xué)習(xí)形式比較單調(diào),。口語(yǔ)交際,、寫(xiě)話(huà)等課不夠成熟,。

4、對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)有所欠缺,，沒(méi)有擠出時(shí)間進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo),。

二、本假期如何提升

1,、計(jì)劃看一至兩本教育方面的書(shū)籍,，從理論上提升;從網(wǎng)上下載優(yōu)秀的教學(xué)視頻，進(jìn)行觀看,、學(xué)習(xí),。

2、由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，下學(xué)年要多聽(tīng)教研組長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)豐富老師的課,，認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄;在學(xué)科共同體內(nèi)，多請(qǐng)共同體成員聽(tīng)我的課,，提出寶貴建議,，語(yǔ)文教學(xué)水平爭(zhēng)取下學(xué)年有較大的提升。

3,、在課堂教學(xué)方面,，改變觀念，變學(xué)生的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，逐漸減少過(guò)多的知識(shí)傳授,，使學(xué)生的主體地位得到加強(qiáng)、教師的主導(dǎo)地位得到體現(xiàn),，課堂上的隨機(jī)應(yīng)變能力進(jìn)一步提高,。

4、抽出時(shí)間,，對(duì)我們班的對(duì)后進(jìn)生至少進(jìn)行每周一次的輔導(dǎo),，并不少于每周一次的個(gè)別談話(huà)，了解他們的思想狀態(tài),、進(jìn)步程度,。

三、期望目標(biāo)

下學(xué)年,，我要在個(gè)人業(yè)務(wù)水平上有明顯的提高,，使教學(xué)課堂活躍、激情,，爭(zhēng)取達(dá)到高效課堂的目標(biāo),。在班級(jí)管理方面，班級(jí)的衛(wèi)生和紀(jì)律比本學(xué)年有更大改進(jìn),。使學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣更加自覺(jué),，每個(gè)孩子的自制能力得到提高。在后進(jìn)生方面,，使他們的聽(tīng)講習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的提高,。

四、呈現(xiàn)方式

在班級(jí)管理方面,，呈現(xiàn)方式：課堂聽(tīng)講狀態(tài),、路隊(duì)、做操等;班級(jí)的衛(wèi)生和紀(jì)律可以在衛(wèi)生和紀(jì)律紅旗方面得到體現(xiàn);

個(gè)人業(yè)務(wù)水平的呈現(xiàn)方式：靜態(tài)的有學(xué)習(xí)筆記,、聽(tīng)課紀(jì)律,，動(dòng)態(tài)的有個(gè)人優(yōu)質(zhì)課;后進(jìn)生進(jìn)步的呈現(xiàn)方式：靜態(tài)的有學(xué)習(xí)成績(jī)、作業(yè),，動(dòng)態(tài)的有課堂聽(tīng)講,。