在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想,。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

你在為誰(shuí)工作的心得體會(huì)篇一

通過(guò)教師工作坊建設(shè)培訓(xùn),，使我更深入地領(lǐng)略到了建設(shè)教師工作室的作用,，看到了新的教學(xué)形式的轉(zhuǎn)變和對(duì)教師教學(xué)提出新的要求，有新的教育理念,，還有重要的工作坊設(shè)計(jì)??這些讓我著迷,，讓我害怕，讓我心悸,，為什么這么快,？時(shí)代變化的太快，我覺(jué)得力不從心,，害怕自己跟不上時(shí)代的腳步,，害怕做不好工作坊,，搞不好工作,，不能正確包裝學(xué)習(xí)的老師們，孩子們,。也有自己沒(méi)有計(jì)算機(jī)的技術(shù),，害怕自己進(jìn)不去，建不起工作坊,，沒(méi)有創(chuàng)新教育教學(xué)理念,，沒(méi)有真功夫，這樣浪費(fèi)老師的時(shí)間,，浪費(fèi)工作室的空間,，??但是，作為一位新時(shí)代的教師，不能把教學(xué)的工作找到好方法,，不能引領(lǐng)年輕的教師,，不能走在時(shí)代的前列，不能為中國(guó)的改革開(kāi)放做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，就覺(jué)得對(duì)不起自己的職業(yè),，對(duì)不起國(guó)家的栽培，對(duì)不起孩子們,。我就是少睡一點(diǎn),，少休息一點(diǎn)，少玩一點(diǎn),，也要做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。盡自己最大的潛能，努力學(xué)習(xí),，多拜師學(xué)藝,，多鉆研教學(xué)理論，多看先進(jìn)的教學(xué)理念,，正確引領(lǐng)教師是我的職責(zé),，把好夢(mèng)做真，把工作找到最好,，把孩子們引領(lǐng)到理想的明天,。

可以說(shuō)此次培訓(xùn)收獲頗豐、受益匪淺?，F(xiàn)談?wù)勎疫@次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得：

通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，結(jié)合實(shí)際，使我深刻的意識(shí)到作為跨時(shí)代的教師,，“傳道,、授業(yè)、解惑”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能應(yīng)對(duì)改革開(kāi)放的今天,，就連學(xué)生的需求也難以滿足,。如果教學(xué)理念不改革，教學(xué)方法不創(chuàng)新,，個(gè)

人素養(yǎng)不提高,，是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高,，做創(chuàng)新型教師,、研究型教師、引導(dǎo)型教師,。教師如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)的必要性,、重要性,，總是用陳舊的知識(shí)和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生，那其結(jié)果必然是被社會(huì)無(wú)情的淘汰,。作為教師,，我們的學(xué)習(xí)不是一般的學(xué)習(xí)，而是基于一個(gè)教育者的學(xué)習(xí),。我們最終的追求是育好人,，為“育人”而學(xué)習(xí)是教師的天職。我們應(yīng)當(dāng)積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn),，繼續(xù)學(xué)習(xí),，使之達(dá)到活到老，學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念,。應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)新的教法,，新的教育教學(xué)理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤(rùn)學(xué)生渴求知識(shí)的心田,。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐，才能把學(xué)到的觀念和方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中,，幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力,，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣。

充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，為學(xué)生提供各種發(fā)展的機(jī)會(huì),，為學(xué)生服務(wù)，建立一個(gè)民主,，寬容的課堂氛圍,。另外，教師應(yīng)該把握社會(huì)發(fā)展對(duì)人的發(fā)展的基本需要,，不斷提高自己的教學(xué)能力和科研能力,，確立培養(yǎng)目標(biāo)，打造新時(shí)代的人才,。教師的工作不同于其他的各種工作,，教師的工作對(duì)象是學(xué)生,，他們有著自己的個(gè)性,、思想、行為體現(xiàn),，是具有獨(dú)立人格的個(gè)體,。這意味著教師的工作是雙邊的,，互動(dòng)的。同時(shí),，這一階段的學(xué)生尚未形成自己的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀，還需不斷的在學(xué)習(xí)中完善自己人格,。因此教師的工作對(duì)于學(xué)生一生的成長(zhǎng)

影響是極大的,。教師主要的作用也就是教書(shū)育人，教師不僅僅要把知識(shí)傳授給學(xué)生,，更重要的是育人,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣、高尚的品德與健康的心理,，教師的心理健康與否也間接影響到學(xué)生的心理發(fā)展,，因此我們教師就該養(yǎng)成良好的心理，提高自身的心理素質(zhì),，做一個(gè)健康快樂(lè)的教師,。提高教師自身的心理素質(zhì)，能給學(xué)生一種積極的影響,，也能幫助教師解決一些實(shí)際問(wèn)題,。

新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)，而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)各門學(xué)科的重要方式,。對(duì)于絕大多數(shù)教師而言,，幾乎很難獨(dú)立一個(gè)人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科,，學(xué)會(huì)與其他教師合作,，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生,。從而使各學(xué)科,、各年級(jí)的教學(xué)有機(jī)融合，互助促進(jìn),。

在這次培訓(xùn)中,，幾位老師還教授了我們?cè)S多解決教學(xué)中和學(xué)習(xí)信息技術(shù)中所遇到的問(wèn)題的方法，告訴我們凡事都有很多不同的解決方法,，使我學(xué)到了對(duì)于問(wèn)題學(xué)生如何去剖析學(xué)生的心理,，通過(guò)心理的角度加以解決，有時(shí)可能較之老方法會(huì)有意想不到的結(jié)果,。其實(shí)聽(tīng)了各位專家的講座,，心里確實(shí)想學(xué)新理念、新方法,、新技術(shù),，我想經(jīng)過(guò)專家的培訓(xùn)和自己的努力一定能辦好工作坊,。我堅(jiān)信：盡心盡力的我一定能成功。我的教學(xué)夢(mèng)應(yīng)該是孩子們最美的教育夢(mèng),！

你在為誰(shuí)工作的心得體會(huì)篇二

8月22日——8月26日,，我在教師進(jìn)修學(xué)校參加了光澤縣首期小學(xué)村級(jí)骨干教師培訓(xùn)班培訓(xùn)，期間認(rèn)真聆聽(tīng)了黃國(guó)才,、黃英琳,、黃淙濱、官紅梅等老師的講授,，受益匪淺,，感受頗深，反思如下：

以前培訓(xùn)也較多,，對(duì)新課改也有一定的認(rèn)識(shí),，但通過(guò)這次培訓(xùn)，我才發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)不系統(tǒng),、不全面,。特別是黃國(guó)才老師的《小學(xué)教師做研究寫(xiě)論文與專業(yè)成長(zhǎng)》《在教學(xué)實(shí)踐中改進(jìn)教學(xué)，在改進(jìn)教學(xué)中提升境界》,、黃英琳老師的《農(nóng)村小學(xué)實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程思考與策略》,，黃淙濱老師的《幸福人教幸福》給我留下了深刻的印象,，讓我加強(qiáng)了學(xué)習(xí),，學(xué)到了知識(shí)。

我特別喜歡黃淙濱老師關(guān)于幸福的言論：早上想上班,，晚上想回家,，一定的活動(dòng)是生理幸福的必要。是啊,，學(xué)會(huì)面帶微笑才能享受生活,，懂得播種快樂(lè)才能收獲幸福。我想,，我會(huì)在今天的工作中享受著教育的幸福,，把一堂課精彩地演繹，把每一句話精心地鍛造,，把校園變成追求卓越的教育夢(mèng)工地,。，你的那一杯杯清涼的水滋潤(rùn)著我的心房,；你的那一絲絲微笑讓我懂得了享受教育的快樂(lè)幸福,，你的那一一句親切的話語(yǔ)為我今后的工作指明了方向……如果讓我給你評(píng)個(gè)級(jí)，我會(huì)毫不猶豫地寫(xiě)上“優(yōu)”,。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)林遐老師的《走進(jìn)學(xué)生的心靈》讓我學(xué)到了許多與孩子溝通交流的方法,。

（1）把孩子的學(xué)習(xí)以外的事放在心上。

（2）賞識(shí)學(xué)生是良方,。

（3）講究批評(píng)的方式,。

李坊中小的曾立軍老師讓我明白了片斷教學(xué)的基本要求和教學(xué)方法。

培訓(xùn)其實(shí)是一個(gè)反思,、進(jìn)步的過(guò)程,，與授課老師所講的標(biāo)準(zhǔn)、與優(yōu)秀老師,、與教學(xué)大師相比,，自身不足很明顯。今后只有快馬加鞭,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)能力才能不虛此次培訓(xùn)。

當(dāng)老師的確有些問(wèn)題總解決不好,，我也一樣,，如新理念的實(shí)施，怎樣減輕壓力,，當(dāng)好老師等問(wèn)題也讓我困惑不解,，這次培訓(xùn)使我在這些方面有了一些新認(rèn)識(shí)，解決了很多疑惑,。

華美英教師談到在古詩(shī)“初聞涕淚滿衣裳”教學(xué)中,，“裳”的讀音為“cháng”，而我們?nèi)粘＝虒W(xué)中卻讀成了輕聲,，聽(tīng)了這堂課后我受益匪淺,。

通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了反思的作用,，知道一位優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)一定離不開(kāi)反思,。反思讓我認(rèn)識(shí)了自身在教育教學(xué)上的不足，反思也讓我認(rèn)識(shí)到了只有努力,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能做好一名教師。作為語(yǔ)文教師,，不是只懂一些語(yǔ)文理論知識(shí)就行,，我們要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)自身良好的人文精神,，這樣才能把自己的人文精神滲透到學(xué)生身上教師要培養(yǎng)學(xué)生的人文精神,，要在以下幾方面加強(qiáng)自身修養(yǎng)。首先是情感上要豐富而真誠(chéng),，“感人心者莫先乎情,?！闭Z(yǔ)文教學(xué)是情感教學(xué)，主要體現(xiàn)在學(xué)生與作者,，學(xué)生與教師,，教師與作者及學(xué)生與學(xué)生的情感交流上，通過(guò)交流來(lái)感受對(duì)方情感上的美,，以使學(xué)生受到熏陶,，從而內(nèi)化為自己的思想情感。其次,，教師要身正為范,。在言行上要有風(fēng)度。言的風(fēng)度即指教師的語(yǔ)言有感染力,，這主要包括語(yǔ)言的運(yùn)用和表達(dá)上要有藝術(shù)性,。“行”的風(fēng)度主要一點(diǎn)就是用自己的行動(dòng)來(lái)教育學(xué)生,，做學(xué)生行為的表率,。最后，語(yǔ)文教師要學(xué)高為師,，有較高的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng),，只有這樣我們才能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材、生活中的美,，才能引導(dǎo)其去感受,，去創(chuàng)造美。

好的語(yǔ)文教師是一座橋,。是學(xué)生與學(xué)生,，學(xué)生與課本,，學(xué)生與社會(huì)之間的橋,。在教學(xué)中,，教材是語(yǔ)文知識(shí)的載體，學(xué)生是獲取語(yǔ)文知識(shí)的主體,。教師的任務(wù)是如何能讓學(xué)生從教材中獲取知識(shí),，并把這些知識(shí)遷移，運(yùn)用到自身發(fā)展中去,，教師這座橋就是為學(xué)生走進(jìn)教材,，與教材交流，汲取知識(shí)養(yǎng)分而鋪設(shè)的一條通道,。我們的任務(wù)就是解決學(xué)生與教材交流時(shí)出現(xiàn)的障礙和引導(dǎo)學(xué)生怎樣更好理解教材,，運(yùn)用好教材。我們不能把我們對(duì)教材的認(rèn)識(shí)強(qiáng)加給學(xué)生，而是要給學(xué)生發(fā)揮的余地,。同時(shí)也要承認(rèn)學(xué)生對(duì)教材理解的差異性,，總之，教師要扮演好橋的角色,，就是讓教師不要越權(quán)代替學(xué)生思考代替作者言論,。要讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的能力，與教材交流,。也就是說(shuō),，教師應(yīng)該是學(xué)生與教材聯(lián)系的紐帶,。在課堂上,，教師應(yīng)該作為引導(dǎo)者出現(xiàn)，而不是主導(dǎo)者,。

那么,，教師如何能扮演好橋的角色呢？在參加了市小學(xué)語(yǔ)文骨干培訓(xùn)班,，認(rèn)真聆聽(tīng)了專家的先進(jìn)理念,，聆聽(tīng)了許多特級(jí)教師優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)藝術(shù)后，我想,，首先,，要提起學(xué)生對(duì)教材的興趣，因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)的首要條件,。只有激起了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。否則,，橋就搭不成，或者就是橋搭成了學(xué)生也不愿意通過(guò),。這一點(diǎn)我認(rèn)為應(yīng)從減輕學(xué)生閱讀時(shí)的心理壓力,，提高學(xué)生感悟上入手，要讓學(xué)生感受到閱讀教材是一種享受,，而不是沉重的負(fù)擔(dān),。教材是磚，要用來(lái)引玉,，而不是作為單純的任務(wù)來(lái)完成,。所以語(yǔ)文教師在教學(xué)時(shí)不要讓學(xué)生感到閱讀就是為了回答問(wèn)題和做“條塊”式的分析，而要他感到閱讀是為了感受一種美,。其次,，我們要設(shè)計(jì)好教材，充分挖掘教材中學(xué)生發(fā)現(xiàn)不了或感受不到的藝術(shù)美和思想美，使學(xué)生感到教材不僅是知識(shí)的載體而是藝術(shù),，思想的結(jié)晶,，要讓學(xué)生萌發(fā)從教材中感受到這些東西的欲望，最后我們?cè)诮虒W(xué)中重點(diǎn)教給學(xué)生理解教材的方法,，讓學(xué)生運(yùn)用這種方法獲取他們需要的新知識(shí)并加以運(yùn)用,，以達(dá)到葉圣陶先生所說(shuō)的：“教是為了不教”的終極目標(biāo)。

總之,，培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)到了新知識(shí),，認(rèn)識(shí)到新不足，知道了：為了更好地工作,，就得更好地生活,，就得開(kāi)拓視野，改變觀念,，把握好人生,。

你在為誰(shuí)工作的心得體會(huì)篇三

我曾擔(dān)任過(guò)一名教師，當(dāng)時(shí)那些孩子讓我明白教育就是一門愛(ài)的藝術(shù),，職工教育培訓(xùn)我早已耳熟能詳,，但作為教培專責(zé)，我還是大姑娘上花轎——頭一次,。

接手這項(xiàng)工作的第一天,，就跟著以前搞教培工作的張伯伯?dāng)M供電所所長(zhǎng)、副所長(zhǎng)及核算員培訓(xùn)的實(shí)施方案,，因?yàn)橛袕埐闹更c(diǎn),，培訓(xùn)方案很快完成。說(shuō)實(shí)話擬方案的時(shí)候我并不覺(jué)得教培工作有多難,，可隨著負(fù)責(zé)兩次培訓(xùn)班的經(jīng)歷,，及參培員工的反饋情況來(lái)看，教培工作其實(shí)是一份很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕睢?/p>

教培也是講求流程的,，這是我作為教培專責(zé)一個(gè)多月來(lái)得出的結(jié)論,。流程包括：培訓(xùn)需求、培訓(xùn)計(jì)劃,、培訓(xùn)實(shí)施培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋

培訓(xùn)師管理

培訓(xùn)需求顧名思義,，不必多加闡述，如果做得好,、分析恰當(dāng),，那么應(yīng)該是培訓(xùn)效果好壞的決定性因素;思想?yún)R報(bào)專題培訓(xùn)計(jì)劃是根據(jù)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，對(duì)企業(yè)員工培訓(xùn)需求進(jìn)行預(yù)測(cè),，然后制訂培訓(xùn)活動(dòng)方案的過(guò)程;實(shí)施培訓(xùn)根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃及突發(fā)性培訓(xùn)需求,，準(zhǔn)備好相關(guān)輔助材料、確定講師及開(kāi)課等組織工作;培訓(xùn)評(píng)估與反饋是對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行追蹤、總結(jié)和改進(jìn);培訓(xùn)師管理就是指對(duì)培訓(xùn)師和講義,、教材課件的管理,，培訓(xùn)四環(huán)節(jié)加上支撐環(huán)節(jié)(培訓(xùn)師管理)就是培訓(xùn)管理流程。

雖然自己花費(fèi)一些精力才弄懂的答案,，然而對(duì)于搞過(guò)教培工作的人來(lái)說(shuō),，我所了解的可能是非常淺顯的。

流程是簡(jiǎn)潔的,，定義是明了的,，但是具體工作的實(shí)施總是需要時(shí)間的，因?yàn)闀r(shí)間與效率完美協(xié)調(diào),，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不易的,。作為一名培訓(xùn)人員，相關(guān)法規(guī)政策知識(shí)(比如《勞動(dòng)法》,、《職業(yè)教育法》等)及職業(yè)培訓(xùn)的有關(guān)理論知識(shí)(比如職業(yè)教育,、組織行為等)的積累必須是充分的,，光是講不求實(shí)踐,，培訓(xùn)工作的圓滿完成是空談，所以在未來(lái)自己教培專責(zé)的道路上,，需要不懈努力!盡心盡力做好自己本職工作,。

你在為誰(shuí)工作的心得體會(huì)篇四

在過(guò)去的半年里，發(fā)電車間根據(jù)公司年初職代會(huì)精神和焦化一廠統(tǒng)一安排部署,，結(jié)合車間工作實(shí)際,，圍繞安全生產(chǎn)這一中心工作，強(qiáng)化內(nèi)部管理,，狠抓隊(duì)伍建設(shè),，不斷規(guī)范運(yùn)行機(jī)制，保證了上半年的穩(wěn)定供氣和職工思想穩(wěn)定的良好局面,，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞穆毠り?duì)伍是發(fā)電車間工作的重點(diǎn)之一,，是保證安全生產(chǎn)運(yùn)行重要的基礎(chǔ)。為此車間始終將職工培訓(xùn)工作放在首位常抓不懈,。

一是做好安全規(guī)程培訓(xùn),，車間根據(jù)不同崗位進(jìn)行分類培訓(xùn)，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際的方式對(duì)各個(gè)崗位定計(jì)劃,、分重點(diǎn),，保證培訓(xùn)工作的實(shí)效性，讓?shí)徫徊僮魅藛T切實(shí)的掌握了自身安全操作技能,。組織崗位人員積極參加公司和焦化一廠組織的崗位安全操作規(guī)程考試,，經(jīng)考試全部合格。

二是做好“每日一題”“每周一課”“每月一考”日常培訓(xùn)工作，從實(shí)際出發(fā)讓?shí)徫徊僮魅藛T不斷鞏固自身技能,。

三是堅(jiān)持開(kāi)展?fàn)幃?dāng)青年崗位能手活動(dòng),，根據(jù)車間工作實(shí)際，以安全操作規(guī)程為基礎(chǔ),，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,，對(duì)司爐工青年骨干進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)操作培訓(xùn)，大大提高實(shí)際操作水平和安全操作意識(shí),。

四是積極組織參加公司舉辦的技術(shù)比武活動(dòng),，通過(guò)以點(diǎn)帶面營(yíng)造良好的“趕超比”學(xué)習(xí)氛圍。

發(fā)電車間的工作核心是“抓安全生產(chǎn),，保平穩(wěn)供氣”半年來(lái)發(fā)電車間緊緊圍繞這一核心工作,，強(qiáng)化落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),。

一是做好日常的設(shè)備維護(hù)工作,，規(guī)范每日巡檢要求，巡檢內(nèi)容,，保障鍋爐儀表,、水位計(jì)、安全閥等設(shè)施的完好性及安全性,。

二是制定發(fā)電車間的設(shè)備維修計(jì)劃,，制定完善設(shè)備臺(tái)賬，對(duì)到檢及過(guò)期的設(shè)備及時(shí)更換,，同時(shí)結(jié)合實(shí)際要求,，按計(jì)劃對(duì)調(diào)壓器濾芯、雙聯(lián)過(guò)濾器濾網(wǎng),、煤氣壓力開(kāi)關(guān)等設(shè)施進(jìn)行維護(hù)更換,。同時(shí)做好大型檢修工作，為了達(dá)到鍋爐對(duì)水質(zhì)的要求,，我們對(duì)軟化水的反滲透系統(tǒng)進(jìn)行了膜的檢修更換,，降低了出水電導(dǎo)，符合水質(zhì)要求,。根據(jù)廠煤氣質(zhì)量,，通過(guò)與化產(chǎn)車間的協(xié)同配合我們對(duì)煤氣主管進(jìn)行了清洗，有效的去除了煤氣中的雜質(zhì),，保障了煤氣的質(zhì)量,，使鍋爐用氣干凈穩(wěn)定，同時(shí)也減少調(diào)壓器濾芯的更換次數(shù),，為車間的節(jié)能降耗工作做出努力,。

三是以黨支部“雙示范”活動(dòng)為契機(jī),，不斷規(guī)范和豐富黨員責(zé)任區(qū)工作內(nèi)容，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,，有效促進(jìn)車間安全工作整體上臺(tái)階,。

四是認(rèn)真做好安全宣傳教育工作，利用車間管理會(huì)議和每日全員班前會(huì)及時(shí)宣傳有關(guān)安全文件精神,，開(kāi)展好安全生生產(chǎn)月系列活動(dòng),，營(yíng)造良好的安全宣傳氛圍。

五抓好現(xiàn)場(chǎng)隱患整改,，每月組織車間管理人員對(duì)車間全面進(jìn)行安全大檢查,，對(duì)檢查出的隱患及時(shí)處理。同時(shí)建立健全各項(xiàng)安全臺(tái)賬,。對(duì)廠綜合安全大檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題積極研究整改方案,，落實(shí)到位。

一是狠抓“三基”建設(shè),，根據(jù)公司及焦化一廠對(duì)“三基建設(shè)” 的要求,，認(rèn)真完善各類臺(tái)賬，不斷完善管理機(jī)制,，把“三基”建設(shè)貫穿到車間各個(gè)管理工作當(dāng)中,，結(jié)合車間工作實(shí)際制定切實(shí)可行的管理辦法，加大日?？己肆Χ?，保證“三基”工作落到實(shí)處,。

二是根據(jù)焦化一廠年初經(jīng)營(yíng)承包方案等系列文件精神,，發(fā)電車間制定符合本車間的經(jīng)營(yíng)管理辦法，將工資獎(jiǎng)金分配辦法充分按照公平公開(kāi)公正的原則,，不斷完善激勵(lì)機(jī)制,，大大提高了職工的工作積極性。

三是堅(jiān)持開(kāi)展文明生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng),，為創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,，展現(xiàn)良好的車間風(fēng)貌，車間不斷出臺(tái)“環(huán)境衛(wèi)生管理辦法”,、“崗位設(shè)備包機(jī)管理辦法”等相關(guān)制度,，并與開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)相結(jié)合，使文明生產(chǎn)工作逐步常態(tài)化和規(guī)范化,。

四是及時(shí)做好人員編制和崗位的調(diào)整,，半年來(lái)由于人員變動(dòng)比較大，給車間的日常管理和日常運(yùn)行一度帶來(lái)波動(dòng),，面對(duì)實(shí)際問(wèn)題,，車間及時(shí)溝通研究辦法,，通過(guò)硬性管理與做好思想工作相結(jié)合，進(jìn)行了合理調(diào)整,，保證了崗位正常運(yùn)行,，最大程度的不影響車間的正常管理。

五是認(rèn)真開(kāi)展節(jié)能降耗工作,，清理更換軟化反滲透膜,，省去了請(qǐng)廠家專業(yè)人員的費(fèi)用，通過(guò)對(duì)煤氣主管的清洗,，有效的去除了煤氣中雜質(zhì)對(duì)調(diào)壓器濾芯造成的堵塞,，減少了濾芯的更換次數(shù)。同時(shí),，在日常的檢修工作中,，有效的利用對(duì)廢舊的閥門等設(shè)施的修復(fù)，節(jié)約材料成本,。

六是充分發(fā)揮工會(huì)組織和共青團(tuán)組織的積極作用,，通過(guò)開(kāi)展青監(jiān)崗、群監(jiān)網(wǎng)查隱患活動(dòng),，有效的促進(jìn)了車間安全工作的開(kāi)展,。

半年來(lái)，發(fā)電車間在全體干部職工的共同努力下,，保證了安全穩(wěn)定供應(yīng)蒸汽,，確保了焦化一廠的正常生產(chǎn)及行政用汽，總共供應(yīng)蒸汽78609噸,。雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但工作中存在著一些不足，下半年我們將克服困難,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，再接再厲，做好車間的安全穩(wěn)定工作,，把車間各項(xiàng)工作搞扎實(shí),，保證全年任務(wù)的順利完成，為焦化一廠更好發(fā)展貢獻(xiàn)新的力量,。

你在為誰(shuí)工作的心得體會(huì)篇五

銷售培訓(xùn)給我感觸最深的一句銷售語(yǔ)：

“品牌世界沒(méi)有真相,， 只有消費(fèi)者的認(rèn)知 消費(fèi)者相信就是真相”

是這句話讓我這個(gè)剛剛進(jìn)入銷售的菜鳥(niǎo)知道原來(lái)銷售是要很有技巧的“罐水”的。而成功就在于“罐水”的技巧與方式,，怎么樣才能找到這合適的“罐水”時(shí)機(jī),，在這次銷售培訓(xùn)中，舒老師提到銷售成功的策略與合理的“罐水”中如下幾點(diǎn)：

這7點(diǎn)銷售培訓(xùn)寫(xiě)起來(lái)字是不多但要真的做好了,，做全了可是比較困難的,，比如說(shuō)信息情報(bào)來(lái)說(shuō)要完整的收集正確的情報(bào)就要相當(dāng)多的時(shí)間去了解,。去尋找罐水的時(shí)機(jī)。以上幾點(diǎn)是銷售成功的大流程：而做為業(yè)務(wù)員,，如何去提高“罐水”能力,，這是一個(gè)很重要的而且急需提高的能力。

這方面銷售培訓(xùn)的舒老師給我們很好的答案,，如何提高業(yè)務(wù)“罐水”能力：

1,、如何做正確的事————思考力

2如何把事情做正確———執(zhí)行力

3修煉建立陌生關(guān)系———自信力

4發(fā)現(xiàn)和滿足客戶需求——理解力

5讓客戶說(shuō)“是”—————影響力

6持續(xù)的愉悅服務(wù)————取悅力

7讓我們和客戶走得更近—溝通力

8如何應(yīng)對(duì)變化—————應(yīng)變力

做到這些你的“罐水”能力將會(huì)大增，而這些是一個(gè)銷售員必備的能力,。這次銷售培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)提高我的“罐水”能力有明確的指導(dǎo)方向,。這是我對(duì)這次銷售培訓(xùn)感觸最深的一點(diǎn)。

你在為誰(shuí)工作的心得體會(huì)篇六

5月13-15日,，我有幸參加了“灤平縣20xx年青年干部培訓(xùn)班”,，在培訓(xùn)期間，各位老師分別從十八屆三中全會(huì)精神,、縣域文化及經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì),、廉政文化及正確的人生觀、價(jià)值觀,、青年干部如何更好的為人民服務(wù)等方面為我們做了系統(tǒng)地講述,，通過(guò)此次培訓(xùn)，不僅提升了我的認(rèn)識(shí)水平和理論水平,，更增強(qiáng)了我對(duì)縣域發(fā)展戰(zhàn)略的了解和把握,，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。下面將幾點(diǎn)體會(huì)向老師做以匯報(bào)：

在“十八屆三中全會(huì)”上就我國(guó)發(fā)展面臨的新形勢(shì),、新情況,，從實(shí)際需要出發(fā)，對(duì)黨和國(guó)家工作分別從經(jīng)濟(jì)建設(shè),、政治建設(shè),、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè),、生態(tài)文明建設(shè)以及黨的建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域，發(fā)表一系列重要講話,。講話講話高屋建瓴,、思想深邃、內(nèi)涵豐富,，涵蓋治黨治國(guó)治軍各個(gè)方面,，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)系列重要講話精神，對(duì)于我們深入貫徹黨的,、十八屆三中全會(huì)精神,，全面落實(shí)中央和省,、市、縣各項(xiàng)決策部署,，在更高起點(diǎn)上將全面深化改革的目標(biāo)鎖定在加快灤平綠色崛起上,，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

作為新時(shí)期青年干部,，要在平凡的崗位上做出不平凡的事情,，就要充分認(rèn)識(shí)系列講話精神的重大政治意義、理論意義,、實(shí)踐意義和精神力量意義,，要在吃透精神、領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)上下功夫,，在全面貫徹,、狠抓落實(shí)上下功夫，真正做到帶著真情,、帶著責(zé)任抓好學(xué)習(xí)貫徹,，切實(shí)在思想上政治上行動(dòng)上同以

同志為的黨中央保持高度一致，用知識(shí)不斷武裝自己,、充實(shí)自己,，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，加快我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,，做為青年工作者，如何做好本職工作,，如何更好地貫徹落實(shí)國(guó)家的工作路線,、方針、政策,，值得我們深思,。在實(shí)地參觀周臺(tái)子村展覽館、行宮遺址,、博物館后,，深深地被我縣博大精深的歷史文化所震撼，尤其是看到周臺(tái)子村在范振喜同志的帶領(lǐng)下,，由一窮二白的貧困村發(fā)展成今天全國(guó)文明村,，尤其是范振喜同志身患重病，仍帶領(lǐng)全村父老鄉(xiāng)親奮斗在一線,，給我上了深深一課,，更教會(huì)我在新形勢(shì)下，不能墨守陳規(guī),，要有創(chuàng)新,，才能解決復(fù)雜多變環(huán)境下產(chǎn)生的各種問(wèn)題,。

我在醫(yī)院辦公室工作，就如何緩解我縣居民看病難,、看病貴問(wèn)題,，同培訓(xùn)班的各位學(xué)員深入地交流，通過(guò)交流,，使我學(xué)習(xí)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,。學(xué)會(huì)了如何研究新形勢(shì)下出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,，要在吃透上情和摸清下情的基礎(chǔ)上,，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際探索解決問(wèn)題的新辦法，為院領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供依據(jù),。

都是縣直單位和各基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的精英,，年富力強(qiáng)，知識(shí)層次高,，工作經(jīng)歷豐富,，政治上成熟，工作能力強(qiáng),，有青年干部的朝氣和銳氣,。不同的學(xué)識(shí)，不同的經(jīng)歷,，不同的思想甚至是不同的興趣愛(ài)好,，不斷相互交流、相互碰撞,，耳濡目染,，潛移默化，他們用自己的人格魅力感染了我,，,。要使自己綜合素質(zhì)得到快速、全面的提升,，除了樹(shù)立“笨鳥(niǎo)先飛早入林”的思想,，勤學(xué)苦練，不恥下問(wèn)外,，最重要的還要注重反省,、善于總結(jié)。在學(xué)習(xí)和工作中通

過(guò)反省,，認(rèn)識(shí)到自己的不足，找準(zhǔn)工作差距,，才能促使自己去尋找,、改進(jìn)學(xué)習(xí)和工作方法;在學(xué)習(xí)和工作中不斷總結(jié),，在實(shí)踐中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和理論，也才能更好地把經(jīng)驗(yàn)和理論運(yùn)用在新的工作中,，促進(jìn)個(gè)人綜合素質(zhì)的全面提升,。

古人云：“吾生而有涯，而知也無(wú)涯”,。當(dāng)今時(shí)代,，我國(guó)經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展，新情況,、新問(wèn)題層出不窮,，知識(shí)更新速度快，要適應(yīng)不斷變化發(fā)展的客觀世界,，認(rèn)清新形勢(shì)下學(xué)習(xí)的重要性,、必要性和緊迫性。必須結(jié)合本職工作,，堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃,、有重點(diǎn)、有步驟,、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí),，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的,，不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì),，更好地完成各項(xiàng)工作。

幾位老師通過(guò)言傳身教,，深入淺出的給我們分析了我縣的歷史文化,、產(chǎn)業(yè)布局、干部成長(zhǎng)等方面的知識(shí),，使我受益匪淺,，感觸頗深。通過(guò)此次培訓(xùn),，讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念,，跳出思維定勢(shì),，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣,，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,，對(duì)解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問(wèn)題都是必不可少的。

短暫的三天，是人生長(zhǎng)河中的一瞬,，但它所留下的影響和意義將享受終身,。在今后的工作中我將不斷提升內(nèi)在素質(zhì)，進(jìn)行自我完善,，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,，做好本職工作，為群眾服

好務(wù),。

一要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，成為一個(gè)“有學(xué)習(xí)激情”的干部。學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的前提,。作為年輕干部更要通過(guò)學(xué)習(xí)接受新思維,、新舉措，不斷創(chuàng)新思維,，應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn),。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法,，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,，只有這樣，才能完成組織交給的工作任務(wù),。

二要加強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新,，成為一個(gè)“有工作辦法”的干部。貫徹落實(shí)好國(guó)家的工作路線,、方針,、政策，離不開(kāi)創(chuàng)新能力,。要深入基層,，深入實(shí)際，調(diào)研情況,，掌握第一手資料,，研究新形勢(shì)下出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,，在吃透上情和摸清下情的基礎(chǔ)上,，結(jié)合實(shí)際探索解決問(wèn)題的新辦法，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供依據(jù),。改變一些傳統(tǒng)的思維習(xí)慣,，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，解決復(fù)雜多變環(huán)境下產(chǎn)生的各種問(wèn)題,。

三要清正廉潔,，成為一個(gè)“有覺(jué)悟定力”的干部,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項(xiàng)工作繁瑣而責(zé)任重大，所面對(duì)的情況又比較復(fù)雜,。要不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持原則,，實(shí)事求是,，公道正派，不計(jì)名利得失,，不計(jì)榮辱進(jìn)退,，守得住清貧，耐得住寂寞,，抵得住誘惑,，經(jīng)得起考驗(yàn)，做廉潔奉公的模范,。

古語(yǔ)云:他山之石,，可以攻玉。為期一周的學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了,，但對(duì)我們青年干部的考驗(yàn)才剛剛開(kāi)始,，在接下來(lái)的時(shí)間里，我將通過(guò)在本職工作中的不斷磨煉和自我加壓,，勤練,、善練自己的組織能力、辦事能力,、業(yè)務(wù)能力等基本功,，并從工作、學(xué)習(xí),、生活中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、尋找規(guī)律，向一個(gè)“有激情,、有辦法,、有定力”的三有干部看齊。

通過(guò)此次培訓(xùn),，使我的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí),，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距,，明確了努力方向,，更教會(huì)我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí),、細(xì)心思考,，工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作,、熱心工作,，用業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)組織的培養(yǎng)，用才智來(lái)答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,，用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

不僅學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)，而且結(jié)下了深厚的師生,、同學(xué)友誼,。我們要把此次學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn)，在工作中樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，把樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和做好本職工作結(jié)合起來(lái),，努力勤奮工作、積極開(kāi)拓創(chuàng)新在平凡的崗位上創(chuàng)造業(yè)績(jī),。

你在為誰(shuí)工作的心得體會(huì)篇七

田徑隊(duì)訓(xùn)練工作的開(kāi)展,，推動(dòng)了全校的體育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校體育活動(dòng)的又一新局面,。通過(guò)抓學(xué)校田徑業(yè)余訓(xùn)練：

學(xué)校的業(yè)余田徑訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地，體育教師肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)和輸送人才的重任,。我覺(jué)得,，作為體育教師，我們對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識(shí),，明確本職工作,，樹(shù)立起責(zé)任感和事業(yè)心，腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作,，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任,。我們體育教師有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng),，又是體力勞動(dòng),，工作時(shí)間長(zhǎng)，體力消耗大,，工作辛苦,，沒(méi)有頑強(qiáng)的吃苦精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。我們的工作環(huán)境,，是“露天作業(yè)”,，“夏天一身汗，冬天一身灰”,，而且工作量大,，除了每天的平均2一3節(jié)課外,，清早要晨練，傍晚帶運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,，此外還有各項(xiàng)體育竟賽的訓(xùn)練,、組織和實(shí)施等；我們還要不斷充實(shí)自己,，不斷接受新的教學(xué)理念,，勇于思考敢于創(chuàng)新，提高自身的素,。

有些人認(rèn)為：我們只是學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練,，又不是運(yùn)動(dòng)專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練，學(xué)生的條件好不好并不重要,，關(guān)鍵是能應(yīng)付比賽。我覺(jué)得,，不論是專業(yè)隊(duì)還是業(yè)余隊(duì),，選苗工作一樣不可忽視。俗語(yǔ)說(shuō)：“良好的開(kāi)端,，成功的一半”,。因此我把選苗的工作看做是訓(xùn)練的前提，有了好苗,，就有成功的希望,，如果忽視了這一點(diǎn)，就會(huì)事倍功半,。然而,，選苗工作，必須不辭勞苦地深入到各班,，仔細(xì)觀察每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn),，因?yàn)槲覀兯鶕?dān)任的教學(xué)班不一定是本年參加比賽的年齡組，怎么辦,？要處理好這個(gè)銜接問(wèn)題,，首先我們幾位體育教師溝通好，其次選苗工作還貫穿在一年四季,，無(wú)論在操場(chǎng)上課,，課外活動(dòng)還是小學(xué)組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)和一些小型比賽等活動(dòng)都親自到場(chǎng)，處處留意,，發(fā)現(xiàn)好苗去問(wèn),，并作好記錄。通過(guò)集訓(xùn),，觀察學(xué)生各人的反應(yīng),、模仿,、步型、靈敏,、耐力,、彈跳等能力表現(xiàn)如何。各年級(jí)都有運(yùn)動(dòng)員,，這樣選苗比較完整,、準(zhǔn)確，人隊(duì)后隊(duì)伍也較穩(wěn)定,，運(yùn)動(dòng)水平也會(huì)提高得更快,。

我認(rèn)為高水平運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)，不可能一蹴而就,，必須要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的訓(xùn)練計(jì)劃,，不急于求成，特別是田賽項(xiàng)目,，要有多年計(jì)劃也要有近期訓(xùn)練目標(biāo),。計(jì)劃內(nèi)容的安排應(yīng)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和基本運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng)。先發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力和基本運(yùn)動(dòng)能力,，后根據(jù)專項(xiàng)的需要及運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面體質(zhì)訓(xùn)練,，進(jìn)而把專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練緊密結(jié)合起來(lái)。在訓(xùn)練內(nèi)容上更重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)素質(zhì)訓(xùn)練和一些基本的運(yùn)動(dòng)技能,，使學(xué)生從小養(yǎng)成正確的,、跳、投的姿勢(shì),，培養(yǎng)節(jié)奏感,，速度等良好感覺(jué)。在訓(xùn)練方法上,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，我們采用多次訓(xùn)練法，每周訓(xùn)練四次,，每次60分鐘,，不管天氣如何都堅(jiān)持訓(xùn)練。我們的指導(dǎo)思想是：先進(jìn)行各項(xiàng)素質(zhì)練習(xí),，特別是加強(qiáng)力量和彈跳訓(xùn)練,，一般是早上以基本素質(zhì)為主，放學(xué)前以專項(xiàng)素質(zhì)和專項(xiàng)技術(shù)為主,。在技術(shù)訓(xùn)練方面,，對(duì)某些難以掌握的動(dòng)作，自己比較肯動(dòng)腦筋想辦法,，

嚴(yán)師出高徒,。嚴(yán)格訓(xùn)練,，嚴(yán)格要求，是提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的好辦法,。我認(rèn)為,，首先要使學(xué)生明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的，并按基礎(chǔ)和水平,，因材施教,，更要使學(xué)生懂得完成任務(wù)的重要性和必要性。課后多與學(xué)生談心,，聽(tīng)取學(xué)生反饋的意見(jiàn),。學(xué)生在接受老師的訓(xùn)練時(shí)，總是要注意教師的,。因此,，體育教師必須從自己的言論、行為,、訓(xùn)練表現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)好榜樣,。建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)。要求學(xué)生做到的,，老師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果,。

要帶好學(xué)校田徑隊(duì),，首先要加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的思想教育。例如經(jīng)常講一些我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員是怎樣刻苦訓(xùn)練,，頑強(qiáng)拼搏創(chuàng)造好成績(jī)?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的事例,。使學(xué)生從小樹(shù)立起認(rèn)真訓(xùn)練，為校爭(zhēng)光的信念,。再結(jié)合本隊(duì)的典型例子,。

當(dāng)然，單有學(xué)生自己的積極性是不夠的,，還要取得家長(zhǎng)們的支持,。父母非常疼愛(ài)孩子。少數(shù)家長(zhǎng)仍有顧慮,，一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績(jī),，二則心疼孩子，怕累壞了,，練壞了,。我們也常碰到這個(gè)問(wèn)題。遇到家長(zhǎng)怕耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),，不同意學(xué)生參加訓(xùn)練,，我們會(huì)采用聊天的方式去動(dòng)員家長(zhǎng),，和家長(zhǎng)接觸時(shí)間長(zhǎng)了以后，家長(zhǎng)很受感到,，就同意這位同學(xué)繼續(xù)訓(xùn)練,。從而有效地保證了學(xué)生訓(xùn)練的出勤率。

總之在學(xué)校體育教師的辛勤工作,，認(rèn)真訓(xùn)練下我校圓滿完成了本學(xué)期的田徑訓(xùn)練工作,，通過(guò)總結(jié)，總結(jié)不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，我校的田徑業(yè)余訓(xùn)練將再上一個(gè)臺(tái)階。