做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
高一物理教研組工作計(jì)劃篇一
注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,、創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng),采用“三段試”教學(xué),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí),、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強(qiáng)化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平
以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益,。
1.三段式課堂模式教學(xué)研究,，提高課堂效率.
2.開(kāi)展小專(zhuān)題研究
1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,通過(guò)理論學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,通過(guò)理論的運(yùn)用,增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題,提高教師的教育理論素質(zhì),。
2,、高三物理教師研究20xx年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說(shuō)明,明確高考方向,在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,、基本能力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭(zhēng)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成績(jī),。同時(shí),高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),形成共識(shí),明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,、基本能力的培養(yǎng),，在會(huì)考中取得好成績(jī)。
3,、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實(shí)搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階,。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細(xì)備課,、精備課”,“備教材,、備教法、備實(shí)驗(yàn),、備學(xué)生,、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與教學(xué)機(jī)會(huì)多,課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。
2、本期教研活動(dòng)共10次,具體時(shí)間為每周四下午第6.7節(jié),做到內(nèi)容落實(shí),、時(shí)間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開(kāi)課一次,并做好評(píng)課,、議課,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。
3,、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽(tīng)課20節(jié), ,取長(zhǎng)補(bǔ)短,充分挖掘潛力,。
4、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作情況,。
5、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專(zhuān)題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀,、教學(xué)觀、課程觀,、考試觀,、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。
10,、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,開(kāi)展相互學(xué)習(xí)”活動(dòng):校內(nèi)學(xué)先進(jìn),校外學(xué)名師,。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過(guò)自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次。
高一物理教研組工作計(jì)劃篇二
本學(xué)期物理組兩位教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和支持下,，我們兩個(gè)努力工作,，各方面力爭(zhēng)取得更大進(jìn)展，搞好物理教學(xué)教研工作,全面落實(shí)素質(zhì)教育,大面積提高教學(xué)教育質(zhì)量,，特做如下計(jì)劃：
一,、教學(xué)方面
認(rèn)真貫徹市縣《中學(xué)教學(xué)常規(guī)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)文件精神,，努力抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),。
1、制定教學(xué)計(jì)劃：第一周,，教師在熟悉教材及大綱基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處統(tǒng)一布置，分別制定切實(shí)可行教研工作計(jì)劃,，各年級(jí)組教研計(jì)劃,。
2、備課：本組繼續(xù)堅(jiān)持集體備課,、單元備課先周備課,。落實(shí)我校備課要求，然后再寫(xiě)出切實(shí)可行教案,，為上好每一節(jié)課做好準(zhǔn)備,。
3、上課：是落實(shí)教學(xué)目標(biāo)關(guān)鍵,，是提高教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園中心環(huán)節(jié),。緊緊圍繞學(xué)校課改主導(dǎo)方向，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)優(yōu)越性,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率,。
4,、輔導(dǎo)：認(rèn)真搞好課堂教學(xué)同時(shí)，搞好個(gè)體與集體輔導(dǎo),。
5,、作業(yè)：教師作業(yè)布置依據(jù)大綱，少,、精原則,。
二、教研方面
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,，不斷提高業(yè)務(wù)水平，個(gè)人與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,。
2,、按學(xué)校要求定時(shí)舉行公開(kāi)課，平時(shí)互相聽(tīng)評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高每位教師講課水平。
3,、積極響應(yīng)學(xué)校要求,，大膽進(jìn)行教學(xué)改革與課題研究，使每個(gè)成員都對(duì)自已教改課題進(jìn)行卓有成效研究,。
4,、搞好實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課，進(jìn)行有關(guān)社會(huì)調(diào)查研究,，豐富活動(dòng)課內(nèi)容,。
總之，在新學(xué)期里,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持下,，各方面都力爭(zhēng)取得成績(jī)。在以后工作過(guò)程中，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)物理組優(yōu)良傳統(tǒng),，努力工作,，為爭(zhēng)取更好成績(jī)而努力!
高一物理教研組工作計(jì)劃篇三
新學(xué)期是物理教研組教研工作的新起點(diǎn)，物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，堅(jiān)決地投入到課改中去,，充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”即以學(xué)生為本，加強(qiáng)課題研究,，不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì),，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，,，深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革，優(yōu)化教學(xué)方法和手段,，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主的教研活動(dòng),。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作：
一、指導(dǎo)思想
注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí),、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強(qiáng)化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平,。
二、工作目標(biāo):
以提高課堂效率為工作方向,，以探討學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，構(gòu)成教學(xué)特色,，提高課堂教學(xué)效益。
三,、主要工作:
(一)理論學(xué)習(xí),，提高理論水平
1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師做好每周星期三的專(zhuān)題講座,，每次要有主講人及主講資料,。主講資料要圍繞教學(xué)的困惑和存在的問(wèn)題，提出自己的看法和見(jiàn)解,。并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,，透過(guò)理論學(xué)習(xí),，樹(shù)立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,，透過(guò)理論的運(yùn)用,，增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題,，提高教師的教育理論素質(zhì),。
2,、高三,、初三物理教師研究高考、中考要求,，學(xué)習(xí)高考,、中考考試說(shuō)明，明確考試方向,，在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí),，高一年級(jí),、高二年級(jí)、八年級(jí)教師應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),，構(gòu)成共識(shí),，明確新課程目標(biāo)，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,、基本潛力的培養(yǎng),，在市統(tǒng)考中取得好成績(jī)。
3,、組織本組教師繼續(xù)開(kāi)展四步教學(xué)法,，聽(tīng)省市教學(xué)能手上四步教學(xué)法的示范課，然后在組內(nèi)進(jìn)行同課異構(gòu)觀摩課,。使傳統(tǒng)的教學(xué)方法更上層次,，使我們的教師的教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量更上臺(tái)階,。
(二)物理組常規(guī)教研,、科研工作
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，則首先要抓好教師備課關(guān),，細(xì)備課、精備課，“備教材,、備教法,、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生,、備反饋”,。要求教師自主開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)教案,，對(duì)優(yōu)秀的案例,，課后的點(diǎn)評(píng)要上傳教研室。
2,、完成本學(xué)期的聽(tīng)課任務(wù),，每人20次，要求授課教師自己找教師聽(tīng)課,，每次至少有6位教師聽(tīng)課,。期望全組教師能用心聽(tīng)課，如遇到重課的盡力調(diào)整,。抱有用心的,、負(fù)職責(zé)、幫忙的態(tài)度做好評(píng)課,、議課,，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。用心參加上級(jí)單位的教師培訓(xùn)工作,，尤其是評(píng)優(yōu)的教師要有150個(gè)學(xué)時(shí),。
3、做好“一師一優(yōu)課,、一課一名師”的上傳,，把教案、課件,、課后反思,、論文等上傳。同時(shí)在“人人通”網(wǎng)站上增加點(diǎn)擊量,、下載量,。
4、做好月考,、期中考和期末考的考試命題與評(píng)卷工作,，并認(rèn)真組織實(shí)施月考、期中,、期末考的考試質(zhì)量分析,，并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),，使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)谘芯恐星斑M(jìn)。
5,、認(rèn)真組織好物理競(jìng)賽,，每年級(jí)選前48名同學(xué)參賽，全組教師用心準(zhǔn)備,，及時(shí)評(píng)卷,，及時(shí)總結(jié)。透過(guò)競(jìng)賽,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,。
6、抓課程改革,，要求苦練教學(xué)基本功,，爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,，開(kāi)展新老幫教活動(dòng),，用心開(kāi)展“拜師”活動(dòng):校內(nèi)學(xué)先進(jìn)，校外學(xué)名師,。
總之,，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致，透過(guò)自身的不懈努力,，用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次,。
當(dāng)前物理教學(xué)的改革進(jìn)入了關(guān)鍵性階段，物理學(xué)總培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生變化,，物理學(xué)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力,，落實(shí)學(xué)生的主體地位，物理學(xué)研究問(wèn)題的方法,，能夠使學(xué)生終生受益,，小到及時(shí)處理生活中的燃眉之急，大到對(duì)今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響.
工作指導(dǎo)思想
深入貫徹新課程改革精神,，落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。面向全體學(xué)生，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，因材施教，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階,。
工作目標(biāo)
加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高我組教師的理論素質(zhì);加強(qiáng)群眾備課,，把備課組工作落到實(shí)處;加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長(zhǎng);加強(qiáng)教學(xué)研究,，統(tǒng)一安排教研課;加強(qiáng)信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究，建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)課題研究,，出好自己的資料;加強(qiáng)培優(yōu)工作,，摸索奧賽經(jīng)驗(yàn);面向全體學(xué)生，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，因材施教，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階,。
具體工作
一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高我組教師的理論素質(zhì)
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略,、綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料(統(tǒng)一組織購(gòu)買(mǎi)),。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流(由高一物理備課組組織討論會(huì))。要求：注重實(shí)效,，透過(guò)學(xué)習(xí),，要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，確立“以人為本”的教育理念,。認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫(xiě)教學(xué)論文,。學(xué)期結(jié)束時(shí)每位教師交一篇教學(xué)心得,。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),，借鑒洋思中學(xué)“三級(jí)備課”做法和“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。
二,、加強(qiáng)群眾備課,，把備課組工作落到實(shí)處
1、號(hào)召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下工夫,，全面配合教導(dǎo)處落實(shí)“備,、教,、批、輔”工作,，配合教導(dǎo)處對(duì)全組教師的“備,、教、批,、輔”常規(guī)工作進(jìn)行檢查,。
2、號(hào)召全組成員進(jìn)行“三精心”教學(xué),，即：精心備好每一堂課,，精心上好每一堂課，精心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生,。
高一物理教研組工作計(jì)劃篇四
當(dāng)前物理教學(xué)的改革進(jìn)入了關(guān)鍵性階段,，物理學(xué)總培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生變化，物理學(xué)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力,，落實(shí)學(xué)生的主體地位,，物理學(xué)研究問(wèn)題的方法，能夠使學(xué)生終生受益,，小到及時(shí)處理生活中的燃眉之急,，大到對(duì)今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響.
工作指導(dǎo)思想
深入貫徹新課程改革精神，落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。面向全體學(xué)生，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，因材施教，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
工作目標(biāo)
加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高我組教師的理論素質(zhì);加強(qiáng)群眾備課,，把備課組工作落到實(shí)處;加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長(zhǎng);加強(qiáng)教學(xué)研究，統(tǒng)一安排教研課;加強(qiáng)信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究,，建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)課題研究,，出好自己的資料;加強(qiáng)培優(yōu)工作，摸索奧賽經(jīng)驗(yàn);面向全體學(xué)生,，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教,，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階,。
具體工作
一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高我組教師的理論素質(zhì)
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略,、綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料(統(tǒng)一組織購(gòu)買(mǎi)),。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流(由高一物理備課組組織討論會(huì))。要求：注重實(shí)效,，透過(guò)學(xué)習(xí),，要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，確立“以人為本”的教育理念,。認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫(xiě)教學(xué)論文,。學(xué)期結(jié)束時(shí)每位教師交一篇教學(xué)心得,。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),，借鑒洋思中學(xué)“三級(jí)備課”做法和“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。
二,、加強(qiáng)群眾備課,，把備課組工作落到實(shí)處
1、號(hào)召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下工夫,，全面配合教導(dǎo)處落實(shí)“備,、教、批,、輔”工作,，配合教導(dǎo)處對(duì)全組教師的“備、教,、批,、輔”常規(guī)工作進(jìn)行檢查。
2,、號(hào)召全組成員進(jìn)行“三精心”教學(xué),，即：精心備好每一堂課,，精心上好每一堂課，精心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生,。
3,、以備課組為單位，落實(shí)群眾備課制度,，請(qǐng)備課組做到如下幾點(diǎn)：
(1)群眾備課做到“七定”：定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定資料,、定中心發(fā)言人,、定記錄人、定上傳人,、定上教研課教師姓名;
(2)群眾備課做到“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)資料,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)用資料,、統(tǒng)一學(xué)生作業(yè),、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)卷;
(3)群眾備課重點(diǎn)備下周的課如何上,，由誰(shuí)教研課;
(4)群眾備課后務(wù)必請(qǐng)備課組長(zhǎng)及時(shí)寫(xiě)在小黑板上,，發(fā)揮小黑板的作用;
(4)群眾備課后務(wù)必請(qǐng)各備課組及時(shí)上傳。
三,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長(zhǎng)
1、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平,。
2、請(qǐng)中,、老教師加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座,、討論、參觀等學(xué)習(xí),，幫忙青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3,、組織青年教師上好教研課,，然后統(tǒng)一群眾討論研究,，促使青年迅速成長(zhǎng)。
4,、號(hào)召青年教師力爭(zhēng)做到如下幾點(diǎn),，以促使自己迅速成長(zhǎng)為教學(xué)骨干：
(1)學(xué)習(xí)理論，寫(xiě)筆記;
(2)嘗試新教法,，寫(xiě)教后記;
(3)鉆研專(zhuān)業(yè),，寫(xiě)論文;
(4)爭(zhēng)當(dāng)班主任，鍛煉管理潛力;
(5)爭(zhēng)帶奧賽,，訓(xùn)練解題潛力;
(6)爭(zhēng)上教研課,，匯報(bào)課，各組各類(lèi)競(jìng)賽課,，構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格,，擴(kuò)大影響。
高一物理教研組工作計(jì)劃篇五
一,、指導(dǎo)思想：
以中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要為指針,，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育,，以學(xué)生發(fā)展為本,，注重教與學(xué)的方式轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，爭(zhēng)取在本學(xué)期物理教學(xué)能再上新臺(tái)階。
二,、教研工作目標(biāo)：
(一)花大力氣落實(shí)常規(guī)教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使每一位學(xué)生物理學(xué)習(xí)都有進(jìn)步,。
1,、抓好教師備課關(guān)。通過(guò)教研活動(dòng),，在每次教研活動(dòng)時(shí)間,，規(guī)定一部分時(shí)間作為各年級(jí)備課組集體備課討論時(shí)間。形式上各年級(jí)備課由本年級(jí)備課組長(zhǎng)一人主講,，介紹備課思想與所做的工作,，由全組成員共同討論，做到集思廣益,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，發(fā)揮全組教師的集體智慧和力量。達(dá)到"備教材、備教法,、備實(shí)驗(yàn),、備學(xué)生、備反饋環(huán)節(jié)",，原則上做到"細(xì)備課",、"精備課"，做到課堂事件無(wú)遺漏,，能注重學(xué)生特點(diǎn),，從學(xué)生實(shí)際和學(xué)校實(shí)際出發(fā)。
2,、在教研活動(dòng)期間探討上課質(zhì)量問(wèn)題,。要求組內(nèi)教師樹(shù)立"為學(xué)生服務(wù)"的思想，啟發(fā)學(xué)生思維,，發(fā)展學(xué)生能力,，精講多練，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力,，爭(zhēng)取大面積豐收,，不放棄每一名學(xué)困生，并進(jìn)一步培養(yǎng)尖子生,。
3,、在教研組教研期間做好作業(yè)的批改與交流工作，研究作業(yè)與練習(xí)反映出來(lái)學(xué)生的問(wèn)題的對(duì)策,。作業(yè)針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)效果的鞏固，有助于學(xué)生思維能力的發(fā)展,，有助于學(xué)生分析問(wèn)題速度和質(zhì)量的提高,。
4、在教研活動(dòng)期間探討學(xué)生輔導(dǎo)方式與成效,。以備課組為單位,，實(shí)現(xiàn)各層次學(xué)生有針對(duì)性地輔導(dǎo)。但輔導(dǎo)應(yīng)以學(xué)生需求為主,，不占用學(xué)生有限的課外自習(xí)時(shí)間,。
5、研討如何做好物理學(xué)科后進(jìn)生與尖子生的工作,。搞好學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境與條件的創(chuàng)設(shè)，不給學(xué)生留過(guò)多的作業(yè),，由教師進(jìn)行不定期集中輔導(dǎo),。
6、在條件允許的情況下，舉行一次星港學(xué)校初中物理應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽,。提高學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣,，也刺激一部分學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
(二)研討教育教學(xué)規(guī)律,，使教育教學(xué)秩序與教學(xué)環(huán)節(jié)更趨于合理化
1、配合學(xué)校安排,，搞好組內(nèi)聽(tīng)課,，開(kāi)展多層次的聽(tīng)課和隨機(jī)聽(tīng)課。聽(tīng)課結(jié)束后,，在教研活動(dòng)期間,，由主講教師對(duì)課堂設(shè)計(jì)和預(yù)期的教學(xué)效果做出評(píng)價(jià)，以此來(lái)提高組內(nèi)教師對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)對(duì)教學(xué)效果的影響,。
2,、在教研活動(dòng)期間，安排各種課型的教學(xué)講評(píng)活動(dòng),。發(fā)揮本學(xué)年第一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步探討除常規(guī)新授課之外的實(shí)驗(yàn)操作課、實(shí)驗(yàn)交流課,、習(xí)題課,、章單元小結(jié)課、期中期末復(fù)習(xí)課,、試卷講評(píng)課等課型的規(guī)律與特點(diǎn),。
3、本學(xué)期將有目的地進(jìn)行教研組內(nèi)說(shuō)課活動(dòng),。通過(guò)每次教研活動(dòng)時(shí)間說(shuō)課活動(dòng),，進(jìn)一步使教師明確教育教學(xué)理論，對(duì)教育規(guī)律的把握,，提高業(yè)務(wù)能力,。
4、在教研活動(dòng)期間,，研討與教育教學(xué)相關(guān)的發(fā)生在當(dāng)前階段的現(xiàn)象,。
(三)為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供條件，為專(zhuān)業(yè)化教師提供幫助
1,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與崗位培訓(xùn),。參加各種機(jī)會(huì)的外出聽(tīng)課，外出學(xué)習(xí),，校本培訓(xùn)等,。
2,、注重教研組與其他教研組、其它兄弟學(xué)校物理組之間的交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，加強(qiáng)合作，多學(xué)習(xí),，多探討,，多提高。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，盡可能使我校物理教學(xué)工作在有限的空間與時(shí)間內(nèi)有較大的進(jìn)展,。
三、具體措施：
1,、落實(shí)每個(gè)教師每學(xué)期至少聽(tīng)10節(jié)課,，相互學(xué)習(xí)，共同提高,。
2,、認(rèn)真分析本屆學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制訂有針對(duì)性的措施,，把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有較大的提高,。
3、抓好物理競(jìng)賽輔導(dǎo)準(zhǔn)備工作和差生輔導(dǎo),，每周一次,。人人關(guān)心，專(zhuān)人負(fù)責(zé),。
4,、積極參加市級(jí)和校級(jí)的各項(xiàng)教師業(yè)務(wù)方面的評(píng)比活動(dòng)。
5,、每個(gè)教師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇教學(xué)或教育論文,。
6、做好社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的工作,。
高一物理教研組工作計(jì)劃篇六
一,、指導(dǎo)思想
注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),，采用“自然分材教學(xué)”教學(xué),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí),、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強(qiáng)化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平
二,、工作目標(biāo):
以提高課堂效率為工作方向,，以探討學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn)，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，構(gòu)成教學(xué)特色,，提高課堂教學(xué)效益,。
三：工作重點(diǎn)：1.自然分材課堂教學(xué)模式研究，提高課堂效率.
2.開(kāi)展自然分材小專(zhuān)題研究
3.加強(qiáng)和規(guī)范師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)
4.組織組員用心參加縣市教研活動(dòng)和各項(xiàng)評(píng)比
三,、主要工作:
(一)理論學(xué)習(xí),，提高理論水平本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,，透過(guò)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的思想觀念,，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,，透過(guò)理論的運(yùn)用，增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神,，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題,，提高教師的教育理論素質(zhì)。
2,、高三物理教師研究xx年高考要求,，學(xué)習(xí)高考考試說(shuō)明，明確高考方向,，在強(qiáng)物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,，力爭(zhēng)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī),。同時(shí),，高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),，構(gòu)成共識(shí),，明確新課程目標(biāo)，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,、基本潛力的培養(yǎng),，在會(huì)考中取得好成績(jī)。
3,、組織本組教師繼續(xù)研究教材,，學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)和課程標(biāo)準(zhǔn),，明確要求，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明的要求,，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際，明確教學(xué)的方向與思路,，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,，扎實(shí)搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階,。
(二)物理組常規(guī)教研,、科研工作要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好教師備課關(guān),，“細(xì)備課,、精備課”，“備教材,、備教法,、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生,、備反饋”,。要求教師課前花功夫多，課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多,，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生用心思維,，參與學(xué)學(xué)機(jī)會(huì)多,，課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多，課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精,，轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。做好課后作業(yè)跟蹤,。
2,、教研活動(dòng)做到資料落實(shí)、時(shí)間保證,，確定每人最好組內(nèi)講公開(kāi)課一次,，并做好評(píng)課、議課,，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。
3、多交流,，共提高,，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽(tīng)課20節(jié),，，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，充分挖掘潛力,。
4、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求,，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作狀況。
5,、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專(zhuān)題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,，幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念,，構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀,、教學(xué)觀、課程觀,、考試觀,、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。
總之,，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致,，透過(guò)自身的不懈努力，用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次,。
高一物理教研組工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期來(lái),，我們物理組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，按照教務(wù)處,、教研室的要求,，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展教研組工作,。我們?cè)谡J(rèn)真完成教研組常規(guī)工作的同時(shí),，繼續(xù)加強(qiáng)教研組規(guī)范化建設(shè)，積極開(kāi)展教科研活動(dòng),，現(xiàn)將今年工作總結(jié)如下：
1,、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。
開(kāi)學(xué)初,，各備課組長(zhǎng)能按教務(wù)處要求制定好教學(xué)計(jì)劃,，并按計(jì)劃進(jìn)行了教學(xué)活動(dòng)。上課前,，教師們能以教材,、學(xué)生,、教法為研究對(duì)象, 查閱資料，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),。在課堂教學(xué)中， 培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí),，使學(xué)生的思維都能活躍起來(lái),，都能開(kāi)動(dòng)腦筋，積極去思考問(wèn)題,、鉆研問(wèn)題,，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，每位教師想方設(shè)法使自己的課堂上得精彩,。
能認(rèn)真做好考試的出卷工作,，考后認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，認(rèn)真尋找教學(xué)中存在的問(wèn)題,，以問(wèn)題為中心,，不斷尋找提升教學(xué)質(zhì)量的切入點(diǎn)。
2,、加強(qiáng)集體備課和聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。
備課組活動(dòng)的質(zhì)量直接關(guān)系到本學(xué)科各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。為確保教學(xué)質(zhì)量,，各備課組能根據(jù)教務(wù)處要求,，發(fā)揮集體的力量進(jìn)行集體備課。每次活動(dòng),，備課組教師對(duì)教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)以及教學(xué)方法，進(jìn)行分析和討論,，并探討突出重
點(diǎn),、突破難點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法,。通過(guò)集體備課,，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享,，優(yōu)化了課堂教學(xué),。
3、認(rèn)真做好教科研工作,。
首先,，繼續(xù)組織全組教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想理論，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。同時(shí),，我們組經(jīng)常組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，積極開(kāi)展課題研究工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文,。
其次，我組教師能積極參加區(qū),、市教研活動(dòng)和外出聽(tīng)課,。教師通過(guò)參加這些教研活動(dòng)，進(jìn)一步理解了新課改的思想精髓和新課程的教學(xué)理念,，從而有利于教學(xué)效率,。
總之, 今年我組教師都較好地完成了自己的教育教學(xué)工作，我組的教研工作也取得了一定的成績(jī),，但我們?cè)诮炭蒲蟹矫婊ǖ脮r(shí)間還不夠,，在論文的數(shù)量上和質(zhì)量上要進(jìn)一步提高。我們要本著“踏實(shí),、熱情、負(fù)責(zé)”的精神,，要將努力從教學(xué)型教師向教育教研型教師轉(zhuǎn)變,，要再接再厲。
高一物理教研組工作計(jì)劃篇八
我們教學(xué)工作目標(biāo)可以概括為：早下手,、抓基礎(chǔ),、抓規(guī)范、抓提升,。
1.早計(jì)劃,。我們?cè)诮虒W(xué)進(jìn)度安排上，除了在總體上按大綱完成,，有一些微觀上,，則是根據(jù)各個(gè)班級(jí)的實(shí)際情況，在深度,、廣度上直接切入高考的水平,，盡快接觸一些高考基礎(chǔ)試題，及早認(rèn)識(shí)高考,。期末復(fù)習(xí),，每單元的小結(jié)，繼續(xù)確定知識(shí)樹(shù)干,，建立高考知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，給學(xué)生在頭腦中形成總體知識(shí)的框架。
為了提高物理成績(jī),，每次測(cè)試后統(tǒng)計(jì)成績(jī),。以后逐次提高,，通過(guò)練習(xí)，學(xué)生可以早熟悉,，他們自己還能找出自己的答題的方法,。
2.抓基礎(chǔ)隨著近幾年高考的試題要求，在我們的教學(xué)中,，每學(xué)科的知識(shí)都抓它的最基礎(chǔ)部分,，且抓牢。我們的學(xué)生就可以在高考中獲得總分的80%,。知識(shí)上重點(diǎn)抓基礎(chǔ),，段段清，為高考鋪平道路,。每單元知識(shí)結(jié)束,，由學(xué)生分組小結(jié)，寫(xiě)反思卷,，相互傳閱,，取長(zhǎng)補(bǔ)短;教學(xué)中讓學(xué)生主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，提出他們的想法,，他們的需求,。各個(gè)階段根據(jù)學(xué)情，排出學(xué)生的梯隊(duì),，對(duì)不同的學(xué)生提出不同的目標(biāo),，讓學(xué)生經(jīng)常有目標(biāo)與動(dòng)力，穩(wěn)步提升,。
3.抓規(guī)范為了得到分?jǐn)?shù),，我們就抓答題的動(dòng)作，力爭(zhēng)卷面不丟分,，給人以美的效果,。語(yǔ)文、英語(yǔ)要字跡清楚,，字的大小適宜,，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確，作文分幾個(gè)段落好,。數(shù)理化生則重點(diǎn)要求寫(xiě)題的規(guī)范性,，題寫(xiě)在卷面上何處最好，不能答在裝訂線(xiàn)以外,，用格尺畫(huà)圖,，說(shuō)明文字寫(xiě)多少、寫(xiě)哪些重要的文字說(shuō)明等等，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。反復(fù)提要求,，反復(fù)講，非常有效果,。
4.抓提升為使成績(jī)穩(wěn)步提高,，我們將在每節(jié)課前都安排了限時(shí)完成選擇題或簡(jiǎn)單問(wèn)題的環(huán)節(jié)。利用10—15分鐘完成選擇題,，各題的題號(hào)都和高考的一樣,。這樣做好處在于能使學(xué)生在答卷的第一卷拿到高分，為計(jì)算題和實(shí)驗(yàn)題開(kāi)個(gè)好頭,。隨時(shí)掌握學(xué)生的情況,。
天天認(rèn)真作好每一件小事，積累三年,，結(jié)果自然就會(huì)顯露出來(lái)了,。
高一物理教研組工作計(jì)劃篇九
當(dāng)前物理教學(xué)的改革進(jìn)入了關(guān)鍵性階段，物理學(xué)總培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生變化,，物理學(xué)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力,，落實(shí)學(xué)生的主體地位，物理學(xué)研究問(wèn)題的方法,，能夠使學(xué)生終生受益,，小到及時(shí)處理生活中的燃眉之急，大到對(duì)今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響.
工作指導(dǎo)思想
深入貫徹新課程改革精神,，落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教導(dǎo)處工作計(jì)劃。面向全體學(xué)生,，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教,，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
工作目標(biāo)
加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高我組教師的理論素質(zhì);加強(qiáng)群眾備課,，把備課組工作落到實(shí)處;加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng);加強(qiáng)教學(xué)研究,，統(tǒng)一安排教研課;加強(qiáng)信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究,，建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)課題研究，出好自己的資料;加強(qiáng)培優(yōu)工作,，摸索奧賽經(jīng)驗(yàn);面向全體學(xué)生,，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教,，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
具體工作
一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高我組教師的理論素質(zhì)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略、綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料(統(tǒng)一組織購(gòu)買(mǎi))。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流(由高一物理備課組組織討論會(huì)),。要求：注重實(shí)效,，透過(guò)學(xué)習(xí)，要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，確立“以人為本”的教育理念,。認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫(xiě)教學(xué)論文,。學(xué)期結(jié)束時(shí)每位教師交一篇教學(xué)心得。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),，借鑒洋思中學(xué)“三級(jí)備課”做法和“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。
二,、加強(qiáng)群眾備課，把備課組工作落到實(shí)處
1,、號(hào)召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下工夫,，全面配合教導(dǎo)處落實(shí)“備、教,、批,、輔”工作，配合教導(dǎo)處對(duì)全組教師的“備,、教,、批,、輔”常規(guī)工作進(jìn)行檢查。
2,、號(hào)召全組成員進(jìn)行“三精心”教學(xué),，即：精心備好每一堂課，精心上好每一堂課,，精心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生,。
3、以備課組為單位,，落實(shí)群眾備課制度,，請(qǐng)備課組做到如下幾點(diǎn)：
(1)群眾備課做到“七定”：定時(shí)間、定地點(diǎn),、定資料,、定中心發(fā)言人、定記錄人,、定上傳人,、定上教研課教師姓名;
(2)群眾備課做到“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)資料、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)用資料,、統(tǒng)一學(xué)生作業(yè)、統(tǒng)一考試,、統(tǒng)一評(píng)卷;
(3)群眾備課重點(diǎn)備下周的課如何上,，由誰(shuí)教研課;
(4)群眾備課后務(wù)必請(qǐng)備課組長(zhǎng)及時(shí)寫(xiě)在小黑板上，發(fā)揮小黑板的作用;
(4)群眾備課后務(wù)必請(qǐng)各備課組及時(shí)上傳,。
三,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng)
1,、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平。
2,、請(qǐng)中,、老教師加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座、討論,、參觀等學(xué)習(xí),，幫忙青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3,、組織青年教師上好教研課,，然后統(tǒng)一群眾討論研究，促使青年迅速成長(zhǎng),。
4,、號(hào)召青年教師力爭(zhēng)做到如下幾點(diǎn)，以促使自己迅速成長(zhǎng)為教學(xué)骨干：
(1)學(xué)習(xí)理論,，寫(xiě)筆記;
(2)嘗試新教法,，寫(xiě)教后記;
(3)鉆研專(zhuān)業(yè)，寫(xiě)論文;
(4)爭(zhēng)當(dāng)班主任,，鍛煉管理潛力;
(5)爭(zhēng)帶奧賽,，訓(xùn)練解題潛力;
(6)爭(zhēng)上教研課，匯報(bào)課,，各組各類(lèi)競(jìng)賽課,，構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格，擴(kuò)大影響,。
高一物理教研組工作計(jì)劃篇十
本學(xué)期來(lái),，我們物理組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，按照教務(wù)處,、教研室的要求,，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展教研組工作,。我們?cè)谡J(rèn)真完成教研組常規(guī)工作的同時(shí),，繼續(xù)加強(qiáng)教研組規(guī)范化建設(shè)，積極開(kāi)展教科研活動(dòng),，現(xiàn)將今年工作總結(jié)如下：
1,、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。
開(kāi)學(xué)初,，各備課組長(zhǎng)能按教務(wù)處要求制定好教學(xué)計(jì)劃,，并按計(jì)劃進(jìn)行了教學(xué)活動(dòng)。上課前,，教師們能以教材,、學(xué)生、教法為研究對(duì)象,查閱資料,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。在課堂教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí),，使學(xué)生的思維都能活躍起來(lái),，都能開(kāi)動(dòng)腦筋，積極去思考問(wèn)題,、鉆研問(wèn)題,，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，每位教師想方設(shè)法使自己的課堂上得精彩,。
能認(rèn)真做好考試的出卷工作,，考后認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，認(rèn)真尋找教學(xué)中存在的問(wèn)題,，以問(wèn)題為中心,，不斷尋找提升教學(xué)質(zhì)量的切入點(diǎn)。
2,、加強(qiáng)集體備課和聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。
備課組活動(dòng)的質(zhì)量直接關(guān)系到本學(xué)科各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。為確保教學(xué)質(zhì)量,，各備課組能根據(jù)教務(wù)處要求,，發(fā)揮集體的力量進(jìn)行集體備課。每次活動(dòng),，備課組教師對(duì)教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)以及教學(xué)方法，進(jìn)行分析和討論,，并探討突出重
點(diǎn),、突破難點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法,。通過(guò)集體備課,，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享,，優(yōu)化了課堂教學(xué),。
3、認(rèn)真做好教科研工作,。
首先,，繼續(xù)組織全組教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想理論，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。同時(shí),，我們組經(jīng)常組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論，積極開(kāi)展課題研究工作,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文,。
其次,，我組教師能積極參加區(qū),、市教研活動(dòng)和外出聽(tīng)課。教師通過(guò)參加這些教研活動(dòng),，進(jìn)一步理解了新課改的思想精髓和新課程的教學(xué)理念,，從而有利于教學(xué)效率。
總之,今年我組教師都較好地完成了自己的教育教學(xué)工作,，我組的教研工作也取得了一定的成績(jī),，但我們?cè)诮炭蒲蟹矫婊ǖ脮r(shí)間還不夠，在論文的數(shù)量上和質(zhì)量上要進(jìn)一步提高,。我們要本著“踏實(shí),、熱情、負(fù)責(zé)”的精神,，要將努力從教學(xué)型教師向教育教研型教師轉(zhuǎn)變,，要再接再厲。
高一物理教研組工作計(jì)劃篇十一
工作目標(biāo)及現(xiàn)狀
全面提升物理組工作質(zhì)態(tài),，提高集體備課質(zhì)量,，強(qiáng)化教科研，爭(zhēng)取在優(yōu)質(zhì)課比賽和論文發(fā)表和競(jìng)賽中取得更大成績(jī),，八,、九年的的質(zhì)量監(jiān)測(cè)在全區(qū)取得優(yōu)異成績(jī), 八年級(jí)進(jìn)入前3名，九年級(jí)實(shí)現(xiàn)保4爭(zhēng)3的目標(biāo),。今年八年級(jí)5個(gè)教學(xué)班,，九年級(jí)6個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班級(jí)人數(shù)都超45人,，共有5名老師,，其中有一人跨頭教三個(gè)班，工作量大,，輔導(dǎo)難度更大,，要實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，需要付出更大的努力,。
工作措施
一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，
1. 提高物理教師理論素養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》《物理課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)意見(jiàn)》以及有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料。
2. 組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極參加實(shí)現(xiàn)縣級(jí)教研活動(dòng),，撰寫(xiě)教學(xué)教育理論材料。
3. 積極參與學(xué)校組織的校本教材編寫(xiě)活動(dòng),，使物理校本課程落到實(shí)處,。
二,、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益
1. 組織九年級(jí)教師對(duì)近5年揚(yáng)州的中考題,，課下努力篩選典型例題，使練習(xí)題盡量的典型精干,，幾乎所有的物理學(xué)習(xí)任務(wù)放在課堂上,，防止學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)，討厭物理,，討厭物理老師,。
2要求學(xué)生做過(guò)的題目盡量的弄懂，不放過(guò)一個(gè)題目,。
3.認(rèn)真?zhèn)湔n,，集體備課通過(guò)發(fā)揮的智慧和力量，彌補(bǔ)教師備課中的不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的成績(jī),。
4. 優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué);開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng);學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,，探索提高課堂教學(xué)效益的方法,。
5.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記,、聽(tīng)課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。
6.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課,，組員必須全體參加，活動(dòng)時(shí),，聽(tīng)課老師對(duì)公開(kāi)課發(fā)表意見(jiàn),，要說(shuō)出集體備課的落實(shí)情況，指出存在的問(wèn)題，找出改進(jìn)的方法,。授課老師做好記錄,，力求做到實(shí)處，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。
三、加強(qiáng)課題研究,，提高教師的教科研水平,。本學(xué)期推進(jìn)校級(jí)教科研課題《初中物理課堂探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的有效性比較研究》的研究，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容,，做到分工明確,，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量,。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果,。
四,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)
1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平,。
2.加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，組織青年教師參加各種學(xué)習(xí),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。
五,、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量
初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)共同研究歷屆中考試卷交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高物理中考成績(jī),。物理教學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)，新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),，學(xué)生實(shí)驗(yàn),，學(xué)習(xí)過(guò)程中的小實(shí)驗(yàn)，課后的小制作,，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察現(xiàn)象,，提出問(wèn)題，概括結(jié)論,，同時(shí)要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,，留意身邊數(shù)據(jù)，重大事件等,，體現(xiàn)時(shí)代性,，實(shí)踐性，導(dǎo)向性,，探究性,。加大備課組建設(shè)，提高備課組的戰(zhàn)斗力
(1)形成教學(xué)進(jìn)度自查制度：每個(gè)月的教學(xué)計(jì)劃是否完成,，都要每月底在教研組會(huì)上進(jìn)行返饋,，核對(duì)教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況。
(2). 教師基本功——命卷能力的考查：要求階段,、期中,、期末，九年級(jí)階段檢測(cè)試卷規(guī)范出卷,，按課程處要求,。每位教師沒(méi)學(xué)期至少單獨(dú)承擔(dān)一次出卷任務(wù)。
(3)備課組活動(dòng)的檢查：每星期有一次活動(dòng),，定時(shí)間,，定地點(diǎn)，力求實(shí)效,，并有活動(dòng)的記載,。由教研組對(duì)備課組的活動(dòng)進(jìn)行檢查或抽查。
(4)教研公開(kāi)課,，本學(xué)期三月份面向全區(qū)開(kāi)展一次教研活動(dòng),，八九年級(jí)各開(kāi)設(shè)一節(jié)公開(kāi)課，另外,，本學(xué)期校內(nèi)爭(zhēng)取開(kāi)八年級(jí)研究課一節(jié),，九年級(jí)研討課一節(jié)，九年級(jí)復(fù)習(xí)專(zhuān)題課一節(jié),。每位教師兩年內(nèi)至少承擔(dān)一次公開(kāi)教學(xué)任務(wù),。 要求：每一節(jié)教研公開(kāi)課，
備課組要集體備課，解決教學(xué)中出現(xiàn)的某一問(wèn)題,，課型形式力求多樣,，課后教研組、備課組及時(shí)研討,，分析得失,。加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè) 在熟悉教材的同時(shí)加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練，做到實(shí)驗(yàn)與教學(xué)相適應(yīng),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。自制實(shí)驗(yàn)器材及改進(jìn)實(shí)驗(yàn)器材，提高實(shí)驗(yàn)器材的使用效率,。發(fā)動(dòng)物理教師對(duì)物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)提出合理化的建議
六、其它工作
1.積極參加物理專(zhuān)業(yè)各種培訓(xùn),，特別是有關(guān)中考動(dòng)向的會(huì)議;組織教師撰寫(xiě)論文,，進(jìn)行評(píng)選，做好區(qū)年度優(yōu)秀教研組的評(píng)選的資料收集,。
2.做好培尖補(bǔ)差輔導(dǎo)工作,。
高一物理教研組工作計(jì)劃篇十二
本學(xué)期教研組活動(dòng)的目標(biāo)是以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，在更新教育教學(xué)觀念,，努力探索新的教學(xué)方法與手段,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與規(guī)范化，切實(shí)提高物理課堂教學(xué)效率的同時(shí),，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，提高理論修養(yǎng)，積累教研成果,，提高教教師的綜合素質(zhì),，以學(xué)生為本，進(jìn)一步加強(qiáng)課型研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度,，加強(qiáng)規(guī)范教研組、備課組建設(shè),。
1,、教研組活動(dòng)做到常態(tài)化
雙周五上午為教研組活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)有計(jì)劃,，精心準(zhǔn)備,，活動(dòng)有記錄，力求活動(dòng)資料充實(shí),、形式多樣(如理論學(xué)習(xí),、聽(tīng)課評(píng)課、論文交流、出題解題,、專(zhuān)題研討,、校本教研等)，富有成效,。
2,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)
理論學(xué)習(xí)定資料,，定時(shí)間,，以自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)交流相結(jié)合，力爭(zhēng)學(xué)有所思,，學(xué)有所得,，為教學(xué)工作發(fā)揮理論指導(dǎo)作用。在教學(xué)中,，不單單注重知識(shí),、方法的傳授，也注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),，注意學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，注意交流合作。
3,、專(zhuān)題研究與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合
本學(xué)期教研組的專(zhuān)題為《dis在物理課堂教學(xué)中深度應(yīng)用》,，全組老師共同參與，在各自的教學(xué)實(shí)踐中關(guān)注并研究怎樣在物理課堂教學(xué)中深度應(yīng)用dis,，使我們的物理教學(xué)更具探究性,、實(shí)驗(yàn)性。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上透過(guò)評(píng)議,、交流各人的研究體會(huì),，再構(gòu)成組內(nèi)的研究報(bào)告。每位老師都要寫(xiě)一篇以上的研究性論文,，爭(zhēng)取發(fā)表,。
4、加強(qiáng)備課組建設(shè),，發(fā)揮群眾的力量
各備課組堅(jiān)持群眾備課,，推推磨課，并做到群眾備課的常態(tài)化,。每次活動(dòng)要有計(jì)劃,，有記錄，充分發(fā)揮組內(nèi)每個(gè)成員的作用,，同時(shí)加強(qiáng)日常的交流與討論,。各年級(jí)均采用自編導(dǎo)學(xué)案,，在備課中應(yīng)充分研究我校學(xué)生的學(xué)情，體現(xiàn)分層次,、可選取的特點(diǎn),，各位老師在群眾備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行選取性的復(fù)備，力求最隹的教學(xué)效果,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,。
各備課組要針對(duì)本年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，采取相應(yīng)的教學(xué)策略,。高一要繼續(xù)突出學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及物理學(xué)習(xí)基本功的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理的興趣，使他們喜歡學(xué)物理,，指導(dǎo)他們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)物理;高二以會(huì)考為目標(biāo),，突出面向全體、全面發(fā)展的教育理念,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和自學(xué)潛力;高三年級(jí)面向高考,，突出潛力與思維方法的提升。透過(guò)課改理念及教學(xué)評(píng)價(jià)的學(xué)習(xí),，教師改變以往重結(jié)果輕過(guò)程的教學(xué)方法,，重視過(guò)程的教學(xué),，并且形式是多種多樣的：運(yùn)用實(shí)驗(yàn)探究的方法;運(yùn)用多媒體展現(xiàn)物理過(guò)程;運(yùn)用學(xué)生分析討論的方法,。普遍加強(qiáng)物理過(guò)程的教學(xué),。
5,、按物理新課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行教學(xué)研究,，提高常態(tài)課堂教學(xué)效益
本學(xué)期在每個(gè)年級(jí)開(kāi)展一次全組教學(xué)研討聽(tīng)課活動(dòng),，圍繞組內(nèi)確定的專(zhuān)題進(jìn)行研究,。教學(xué)常規(guī)按備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、考試、實(shí)驗(yàn)的具體規(guī)范進(jìn)行教學(xué),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)物理作業(yè)的指導(dǎo),，強(qiáng)調(diào)物理解題過(guò)程,，思路清晰,、書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范，做好章節(jié)過(guò)關(guān)題,，這是構(gòu)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S潛力的必要過(guò)程,。做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)潛力,。充分運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),，隨著教學(xué)條件的不斷改善，能夠透過(guò)課件展示物理過(guò)程,，使教學(xué)更直觀;運(yùn)用課件,，使得物理現(xiàn)象更帶搞笑味性;充分利用dis系統(tǒng)。
6,、搞好高考復(fù)習(xí)及學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)教學(xué)工作
高二,、高三面臨學(xué)業(yè)水平考試和高考的檢驗(yàn)，要進(jìn)一步研究江蘇201x考試說(shuō)明,，明確復(fù)習(xí)的目標(biāo),，同時(shí)廣泛收集最新的信息，在復(fù)習(xí)教學(xué)中加強(qiáng)針對(duì)性,，加強(qiáng)復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略的研究,，優(yōu)化復(fù)習(xí)效果，同時(shí)注意對(duì)學(xué)生應(yīng)試心理的指導(dǎo),。
7,、校本教材的開(kāi)發(fā)工作
各年級(jí)結(jié)合教學(xué)實(shí)際編寫(xiě)適合我校學(xué)生特點(diǎn)的導(dǎo)學(xué)案，并在教學(xué)過(guò)程中加以修改和完善,。
高一物理教研組工作計(jì)劃篇十三
一,、指導(dǎo)思想：
以教務(wù)處和教研組工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，面向全體學(xué)生,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情和興趣,，幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)成就感和自信心,，培養(yǎng)他們邏輯思維能力、運(yùn)算能力,。
二,、教材分析：
本學(xué)期教學(xué)任務(wù)是中考復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是力學(xué)和電學(xué)兩大部分,。力學(xué)的重點(diǎn)是壓強(qiáng),、浮力、杠桿,、機(jī)械效率,。而且出題的綜合性較強(qiáng),，與前面學(xué)過(guò)的力的平衡等知識(shí)聯(lián)系密切。電學(xué)的重點(diǎn)是歐姆定律,、電功率,。它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點(diǎn)。學(xué)生對(duì)于畫(huà)等效電路圖的問(wèn)題總是理解不好,，造成失誤,。
聲學(xué)、熱學(xué),、光學(xué)中,，熱量的計(jì)算和光學(xué)做圖是考試常出的考點(diǎn)。為了贏得中考的勝利,，必須充分利用時(shí)間,，提高課堂教學(xué)效果，在輔導(dǎo)后進(jìn)生的同時(shí),，要加強(qiáng)優(yōu)生的輔導(dǎo),，力求奧賽、中考雙豐收,。
三,、學(xué)生情況分析：
初中物理教學(xué)分兩年，初二教學(xué)主要是聲學(xué),、光學(xué),、熱學(xué)的部分內(nèi)容、電學(xué),，這些內(nèi)容在初中物理教學(xué)中占三分之二的比例,，非常重要,，可是,，初二時(shí)每個(gè)教師所教班級(jí)比較多，分層輔導(dǎo)不能落實(shí),，兩級(jí)分化較嚴(yán)重;到了初三的力學(xué),，由于概念比較抽象，學(xué)生感覺(jué)理解起來(lái)很吃力,，學(xué)習(xí)起來(lái)比較困難,。要使學(xué)生熟悉初中物理的這些基本知識(shí)，掌握新課改需要的各種技能,，復(fù)習(xí)工作就顯得非常重要,。
四、教學(xué)目標(biāo)：
1,、狠抓“知識(shí)與技能”的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),?！爸R(shí)和技能” 是教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。概念和規(guī)律則是物理教學(xué)的重中之重,。只有理解了基本概念,，掌握好基本規(guī)律，才能去解釋一些物理現(xiàn)象和解決實(shí)際的物理問(wèn)題,，而對(duì)概念的復(fù)習(xí)不能死記硬背,。我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生著重去理解。
2,、重視過(guò)程和方法的復(fù)習(xí),。在新課標(biāo)理念中，獲得知識(shí)的過(guò)程和所獲得的知識(shí),、技能有著同等重要的位置,，正所謂“魚(yú)”與“漁”的關(guān)系。我們教學(xué)的根本目的,，在于培養(yǎng)學(xué)生獲得知識(shí)的方法,，使學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)積極主動(dòng)地自主獲取知識(shí)，并具有創(chuàng)新意識(shí)和能力,。
3,、重視“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”,，對(duì)學(xué)生的教育的根本目的是教學(xué)生做人,，做有愛(ài)心的人，有科學(xué)意識(shí)的人,，有社會(huì)責(zé)任感的人,。
4、熟悉常見(jiàn)的中考題型和解題技巧,。
5,、升學(xué)考試中不僅要提高學(xué)生的總體成績(jī)，更要提高學(xué)生的優(yōu)秀率
五,、主要措施：
1,、組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的力量,。
2,、以學(xué)生為主體，堅(jiān)持講練結(jié)合的教學(xué)模式,，課堂要求師生互動(dòng);
3,、關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，把握考試動(dòng)態(tài)
4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),，課堂上提出明確的復(fù)習(xí)任務(wù);
5,、研究非智力因素的影響，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率;
6,、多渠道收集中考信息,，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性;
高一物理教研組工作計(jì)劃篇十四
高中物理在理科高考綜合學(xué)科中分值是最大的學(xué)科，本該受到師生的廣泛重視,，但是物理學(xué)科由于理論性強(qiáng),，邏輯推理嚴(yán)密，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求較高,，結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際緊密,，是中學(xué)生普片認(rèn)為的最難的學(xué)科。我校各年級(jí)物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全市的排位也是比較靠前的,。但是物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高仍然存在著很大的空間,，這也是物理教研組義不容辭責(zé)任。
一,、基本情況
我校物理教師共計(jì)43人,，其中絕大部分是來(lái)自全國(guó)各地的青年教師，他們的共同特點(diǎn)是精力充沛,，斗志旺盛,，思維活躍，虛心,、好學(xué),，有較強(qiáng)的主動(dòng)性，適應(yīng)能力強(qiáng),，專(zhuān)業(yè)知識(shí)較豐富;,，但由于工作時(shí)間不長(zhǎng)，教學(xué)中缺乏經(jīng)驗(yàn)積累,，駕馭教材的能力不夠強(qiáng),，隨機(jī)應(yīng)變、靈活處理有關(guān)教學(xué)問(wèn)題還有待提高,。學(xué)校為有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，花大量資金投入改善辦學(xué)條件,，新配備了兩個(gè)年級(jí)的多媒體電子白板,，現(xiàn)在的應(yīng)屆高二、高三老師有一年多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，能夠在課堂教學(xué)中運(yùn)用自如,，但補(bǔ)習(xí)班和新高一教師是新開(kāi)始接觸，運(yùn)用還不熟練,，特別是中老年教師,，使用不是很熟練,。物理實(shí)驗(yàn)室配備基本完善，入柜到位,，實(shí)驗(yàn)室的教師都是新大生,，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，工作能力還不夠強(qiáng),，實(shí)驗(yàn)室的使用率不高,，物理教師對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的重視夠，實(shí)驗(yàn)教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),。物理教學(xué)理論的研究不夠,，課題研究明顯缺乏。
二,、基本要求：
1,、努力完成學(xué)校各部門(mén)布置各項(xiàng)任務(wù)。配合教務(wù)處,、教科處對(duì)物理教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),。
2、組織物理教師進(jìn)行常規(guī)教研活動(dòng),，每次教研組活動(dòng),，力爭(zhēng)安排由備課組推薦的老師上教學(xué)研究課相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
3,、鼓勵(lì)老師參加學(xué)校、市教科所,、省教廳等部門(mén)開(kāi)展的各類(lèi)賽課活動(dòng),，一旦有機(jī)會(huì)，全組成員鼎力配合,，力爭(zhēng)取得最好成績(jī),。
4、協(xié)助學(xué)校各年級(jí)開(kāi)展物理學(xué)科的補(bǔ)弱提高,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，給學(xué)生一個(gè)提高自己物理水平的平臺(tái)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)科情況調(diào)查,，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的信息反饋,，根據(jù)學(xué)生提出的合理化建議，改進(jìn)教學(xué)方式,、方法,，使每一個(gè)物理老師都成為學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師。
5、配合學(xué)校工作需要,，協(xié)助各年級(jí)備課組組織開(kāi)展第二課堂活動(dòng),。
6、物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作,，力爭(zhēng)在教學(xué)中運(yùn)用自如,。
三、教研方式：
教研組集體教研活動(dòng),、各備課組教研活動(dòng),、個(gè)人自主教研活動(dòng)
四、基本措施：
1,、組織物理教師學(xué)習(xí)省,、市、學(xué)校各部門(mén)的有關(guān)文件,，對(duì)本組教師明確提出必須嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。
2,、選拔經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在教研組上公開(kāi)課,，并進(jìn)行評(píng)課，目的是不斷提高物理老師的駕馭教材,，靈活處理教材的能力,，使教學(xué)工作少走彎路。推薦物理教師參加省市各類(lèi)賽課活動(dòng),，力爭(zhēng)獲得最好名次,。
3、組織物理教師集中學(xué)習(xí)新課程理論,，研究新課程教材,，研究新課程下物理考試大綱，以增強(qiáng)教學(xué)目的性,，較好地完成本學(xué)期物理教學(xué)任務(wù),。
4、鼓勵(lì)物理教師撰寫(xiě)論文,，積極參加省市進(jìn)行的教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng),。
5、鼓勵(lì)物理教師進(jìn)行多種形式的教學(xué)研究,。收集優(yōu)秀的課件,、教案，積累教學(xué)素材,，閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)文章,，并大膽運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)中。
6,、鼓勵(lì)物理教師制作實(shí)驗(yàn)器材,，課堂上多用演示實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)造條件做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,，逐步形成良好的嚴(yán)謹(jǐn)思維方式、真正認(rèn)識(shí)到物理實(shí)驗(yàn)的重要作用,。
7,、各備課組進(jìn)行教師多媒體電子白板使用的觀摩、培訓(xùn),，共同探討多媒體在提高教學(xué)質(zhì)量的作用,。
8、協(xié)助各年級(jí)備課組組織第二課堂活動(dòng),。利用展板對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普宣傳,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的濃厚興趣。
9,、培訓(xùn)物理教師命題能力,，力爭(zhēng)使每位物理教師都能夠命好符合要求的各類(lèi)試題。
10,、充分利用學(xué)校物理組qq群,、綿陽(yáng)市物理教師qq群、四川省物理教師qq群作為物理老師共同交流探討的公共平臺(tái),，倡導(dǎo)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,，注意在各類(lèi)群中的言論，保證健康,，積極向上,，催人奮進(jìn)。
高一物理教研組工作計(jì)劃篇十五
物理教研組工作的總體要求是:認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計(jì)劃,，繼續(xù)開(kāi)展對(duì)新課程新教材的研究,，把課程改革作為教研工作的中心，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)新教材,，用心參與教研活動(dòng),，提高每一位教師的課程理解水平和課程實(shí)施潛力。使教研活動(dòng)服務(wù)于學(xué)校,、服務(wù)于每位教師,、服務(wù)于課堂的基本理念。
本學(xué)期的重點(diǎn)工作:加強(qiáng)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改革課堂教學(xué),，改善學(xué)習(xí)方式。用心參與教研室組織的“初中物理在新課程理念下提高教學(xué)效率的策略研究”和“多媒體輔助物理課堂教學(xué)的研究”的研究活動(dòng),。加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)工作研究,，重視學(xué)生閱讀理解、處理信息和科學(xué)探究潛力等潛力的培養(yǎng),，重視學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐潛力和學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)。
1.提升課堂研究的氛圍,。透過(guò)各種課型的研究來(lái)指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)潛力,，對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率,，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評(píng)課,，如何說(shuō)課，如何鑒別一堂有效的課,，并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率(包括如何命題),。
2.進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研潛力,。定期對(duì)本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。
3.本學(xué)期面臨中考,，如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評(píng)是目前我們物理教研組重點(diǎn)探究的一個(gè)問(wèn)題,，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式。
4.組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng),，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫(kù),，重點(diǎn)是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。
三,、工作重點(diǎn):
(一)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,，更快地提升本組教師的教科研潛力
1.定期對(duì)本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類(lèi)課程改革的材料,，并用這些理論來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)。
2.突出案例培訓(xùn),，例如如何撰寫(xiě)教學(xué)反思,、教學(xué)案例、教學(xué)論文等,，如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。
3.用心組織組內(nèi)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，參與年度中學(xué)物理教學(xué)論文和其他方面組織的論文撰寫(xiě)工作
(二)提升課堂研究的氛圍
透過(guò)各種課型的研究來(lái)指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)潛力,，對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,，最大程度提高課堂教學(xué)效率,，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評(píng)課，如何說(shuō)課,，如何鑒別一堂有效的課,，并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率(包括如何命題)。
(三)教學(xué)資源建設(shè)
組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng),，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫(kù),，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實(shí)踐的資料(包括典型的案例集,，配套練習(xí)集),，另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料(包括有主題性的課堂錄像，開(kāi)發(fā)的校本化的課程,，富有學(xué)校自己特點(diǎn)的課堂設(shè)計(jì)方案,，個(gè)性是每個(gè)備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料)。
(四)用心做好青年教師的培養(yǎng)工作
將繼續(xù)開(kāi)展傳,、幫,、帶工程建設(shè)，用心為青年教師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái),，開(kāi)設(shè)教學(xué)研究課,，從而促使青年教師快速成長(zhǎng)。
四,、具體措施:
1,、每學(xué)期初制定好教研組工作計(jì)劃，做到目標(biāo)明確,，職責(zé)分明,，措施有效。
2,、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī),，對(duì)備課、聽(tīng)課,、評(píng)課作如下要求:備課具體要求:(1)鉆研教材,，年輕教師備詳案，老教師備簡(jiǎn)案,，但資料要做到重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)有化解方法。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識(shí)教給學(xué)生。(2)加強(qiáng)群眾備課,，做到“三定”:定時(shí),、定資料,、定中心發(fā)言人，聽(tīng)課:隨機(jī)聽(tīng)課,。評(píng)課:先提意見(jiàn),，再提優(yōu)點(diǎn)，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見(jiàn)解,。
3.備課組認(rèn)真組織好教材分析,。換了新教材，教學(xué)目標(biāo),、資料發(fā)生了怎樣的變化,，教學(xué)方法、課堂結(jié)構(gòu)都要如何發(fā)生相應(yīng)的變化,，這些都需要我們一塊探索,、共同研究。計(jì)劃每周至少一次比較大的說(shuō)課,，并認(rèn)真作好記錄,，另外每一天只要有時(shí)間就進(jìn)行說(shuō)課，要做到天天說(shuō),，節(jié)節(jié)說(shuō),，時(shí)時(shí)說(shuō)，務(wù)必將每一章節(jié)的教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn),，教法說(shuō)透吃透。
4.改善教師作業(yè)的批改方式,，要求批改要保證質(zhì)量,，對(duì)后進(jìn)生可提倡面批，對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)定,，針對(duì)性的給予批評(píng)和表?yè)P(yáng),，以此促進(jìn)學(xué)生。
5.定期開(kāi)展教學(xué)狀況分析,，交流研討活動(dòng),，根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn)，成績(jī)的差異,，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),，有針對(duì)性的出好補(bǔ)償練習(xí)，爭(zhēng)取每章知識(shí)減少差生面,。盡量統(tǒng)一練習(xí),。在每課時(shí)分析時(shí)，針對(duì)本年級(jí)學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),，配備怎樣的課后練習(xí),，要進(jìn)行認(rèn)真組合,、篩選與變化。
6.定期舉辦各種形式的觀摩課,。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采用一種新的公開(kāi)課開(kāi)展方式,，即先確定課題,、人選，再群眾討論方案,，再上課,、評(píng)課。
7.對(duì)外交流,。一方面定期邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專(zhuān)家或有經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)組指導(dǎo),、交流,，擴(kuò)大視野,，增加教學(xué)信息，另一方面要用心外出交流學(xué)習(xí),。
8.認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)與分析,。備課組統(tǒng)一進(jìn)度，對(duì)每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,，分析比較,。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)閱卷及時(shí),、分析及時(shí),、調(diào)整教學(xué)策略及時(shí)。
五,、物理教研組活動(dòng)安排表:周次資料周次資料
高一物理教研組工作計(jì)劃篇十六
一,、主要工作思路：
圍繞本學(xué)期培訓(xùn)中心和教研室工作思路，結(jié)合上學(xué)期物理教研工作的開(kāi)展,，在學(xué)習(xí)和貫徹課程改革的過(guò)程中,，全面落實(shí)以提高課堂教學(xué)效率為中心的指導(dǎo)思想，通過(guò)系列化的專(zhuān)題教學(xué)研討活動(dòng),，探尋適合我國(guó)國(guó)情的中學(xué)物理課堂教學(xué)組織形式,、授課方法和評(píng)價(jià)手段，努力構(gòu)建適合學(xué)生整體發(fā)展的具有學(xué)科特色的課堂教學(xué)模式,，在提高物理教師的專(zhuān)業(yè)化水平基礎(chǔ)上,，切實(shí)提高物理教學(xué)質(zhì)量。
二,、工作重點(diǎn)與措施：
(一)常規(guī)教研工作
1.開(kāi)學(xué)初做好各項(xiàng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),，包括上學(xué)期期末物理成績(jī)的統(tǒng)計(jì),，完成課件設(shè)計(jì)的統(tǒng)計(jì)，參加網(wǎng)絡(luò)教研次數(shù)的統(tǒng)計(jì)和參加其他教科研培訓(xùn)活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)等,，熟悉本學(xué)期各校教師的任課情況,，有針對(duì)性的布置本學(xué)期的教研工作。
2.做好檢查指導(dǎo)工作,，重點(diǎn)以教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)為主,，對(duì)教師課堂教學(xué)能力較弱的部分進(jìn)行指導(dǎo)，針對(duì)教師的不用需要有計(jì)劃有目的的進(jìn)行培訓(xùn),，做好對(duì)教案,、作業(yè)批改記錄、聽(tīng)課筆記等常規(guī)材料的檢查,，組內(nèi)的教研活動(dòng)不僅有文字性的材料,，更要有影音材料的積累，目的要督促教師實(shí)實(shí)在在的開(kāi)展教研活動(dòng),。
3.加強(qiáng)與教師的溝通和交流,，及時(shí)了解教師教學(xué)所需，做好教學(xué)工作的指導(dǎo),，幫助教師完成學(xué)期教學(xué)任務(wù),，定時(shí)掌握各校的教學(xué)進(jìn)度，有利于聽(tīng)課調(diào)研,，幫助教師查找教學(xué)中存在的問(wèn)題并給予解決,。
4.認(rèn)真完成網(wǎng)絡(luò)教研工作，完善各個(gè)平臺(tái)的資源內(nèi)容,，做好博客,、論壇、qq群和視頻空間的維護(hù),，協(xié)助教研室充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容,。
(二)教研活動(dòng)：
1.認(rèn)真總結(jié)和分析20xx年中考物理，結(jié)合本旗實(shí)際應(yīng)試情況,，分析教學(xué)過(guò)程中及中考復(fù)習(xí)對(duì)中考考點(diǎn)和課程標(biāo)準(zhǔn)把握的缺失,，探討復(fù)習(xí)教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，分析基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),、各種實(shí)驗(yàn)教學(xué),、教學(xué)過(guò)程性評(píng)價(jià)及進(jìn)步生轉(zhuǎn)化等方面存在的問(wèn)題，利用相互交流,、經(jīng)驗(yàn)介紹,、專(zhuān)題研討等形式，逐步解決教學(xué)中已暴露出來(lái)的主要問(wèn)題，把中心放在轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)校的教學(xué)工作中,，提高教師的教學(xué)能力,，構(gòu)造形式多樣、充滿(mǎn)活力的課堂教學(xué)組織形式,。
2.認(rèn)真做好教研室集體視導(dǎo)工作,，并針對(duì)本學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀制定學(xué)科隨機(jī)視導(dǎo)計(jì)劃，通過(guò)廣泛的聽(tīng)課,、調(diào)研,、診斷，幫助學(xué)科教師找出教學(xué)環(huán)節(jié)中的不足,，尤其是查找薄弱學(xué)校,、薄弱教師在物理教學(xué)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題，并提出具體改進(jìn)措施,。
在教學(xué)視導(dǎo)工作中,，努力深入到學(xué)校教研組、備課組的校本教研活動(dòng)中,，在組織形式上加強(qiáng)校本教研制度建設(shè),，在內(nèi)容上加強(qiáng)對(duì)校本教研活動(dòng)的指導(dǎo)，并從中汲取先進(jìn)校本教研活動(dòng)案例,，利用多種形式和渠道向全旗其他學(xué)校物理教研組積極推廣,，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),。
(三)專(zhuān)題教研活動(dòng)：
1.團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練：11月中旬組織“新課程課堂教學(xué)能力訓(xùn)練”團(tuán)隊(duì)的成員進(jìn)行團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,，重點(diǎn)備課內(nèi)容是探究電流與電阻電壓的關(guān)系，課型為探究課,，采取分散準(zhǔn)備集中研討的方式進(jìn)行訓(xùn)練,，在12月初進(jìn)行集中展示，在團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練中要發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，尋找不足,，探索出適合學(xué)校實(shí)際情況的備課模式，讓參加教師有更多的收獲和體會(huì),。
2.學(xué)科聯(lián)動(dòng)教研日活動(dòng)：在每月份進(jìn)行一次校內(nèi)學(xué)科聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容圍繞課堂教學(xué)實(shí)際進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,，進(jìn)行研討,、交流、課例分析,、習(xí)題匯總,、座談、調(diào)研等形式,，部分活動(dòng)與團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練相結(jié)合進(jìn)行,，增加教研的密度提高教研的質(zhì)量,。
3.包校工作：在1月份對(duì)所包學(xué)校進(jìn)行問(wèn)題匯總，總結(jié)在前期工作中問(wèn)題,，計(jì)劃本學(xué)期的包校重點(diǎn),，圍繞新一輪新理念下教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)訓(xùn)練活動(dòng)開(kāi)展，規(guī)范和整理相關(guān)資料,，對(duì)學(xué)校進(jìn)行的特色訓(xùn)練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，尤其是教研組開(kāi)展的訓(xùn)練活動(dòng)，要做好材料的積累,，為開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)做準(zhǔn)備,。
4.網(wǎng)絡(luò)教研工作：本學(xué)期計(jì)劃進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研5次，具體工作開(kāi)展以網(wǎng)絡(luò)教研計(jì)劃為主,，進(jìn)行常規(guī)教研2次,，專(zhuān)題教研2次，培訓(xùn)活動(dòng)1次,，同時(shí)不定時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課教研,。
5.聯(lián)點(diǎn)分片教研活動(dòng)：按照教研室的計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展聯(lián)點(diǎn)分片教研活動(dòng)，在常規(guī)教研工作檢查的基礎(chǔ)上,，要進(jìn)行相關(guān)教學(xué)能力方面的培訓(xùn),，并帶能手或名師進(jìn)行送課，在有限的時(shí)間里給教師最多的收獲,。
(四)其他工作
1.做好中考模擬考試的命題工作,，并做好質(zhì)量分析，研討和指導(dǎo)復(fù)習(xí)教學(xué),。
2.做好8,、9兩個(gè)年級(jí)的期中期末考試的命題和質(zhì)量分析工作。
3.組織全校優(yōu)秀教具制作,、教學(xué)案例,、課件等立體材料的評(píng)比工作。
4.做好學(xué)期末的檔案留存和歸檔工作,。
5.繼續(xù)做好兩個(gè)課題的研究和材料積累工作,，并利用下校工作的契機(jī)進(jìn)行課題的檢查和指導(dǎo)工作。
6.認(rèn)真完成培訓(xùn)中心和教研室交給的其他教研工作,。
高一物理教研組工作計(jì)劃篇十七
高中物理在理科高考綜合學(xué)科中分值是的學(xué)科,，本該受到師生的廣泛重視，但是物理學(xué)科由于理論性強(qiáng),，思維推理嚴(yán)密,，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求較高，結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際緊密，是中學(xué)生普片認(rèn)為的最難的學(xué)科,。我校各年級(jí)物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全市的排位也是比較靠前的,。但是物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高仍然存在著很大的空間，這也是物理教研組義不容辭責(zé)任,。
一,、基本情況
我校物理教師共計(jì)43人，其中絕大部分是來(lái)自國(guó)內(nèi)各地的青年教師,，他們的共同特點(diǎn)是精力充沛,，斗志旺盛，思維活躍,，虛心,、好學(xué)，有較強(qiáng)的主動(dòng)性,，適應(yīng)能力強(qiáng),，專(zhuān)業(yè)知識(shí)較豐富;，但由于工作時(shí)間不長(zhǎng),，教學(xué)中缺乏經(jīng)驗(yàn)積累,，駕馭教材的能力不夠強(qiáng)，隨機(jī)應(yīng)變,、靈活處理有關(guān)教學(xué)問(wèn)題還有待提高,。學(xué)校為有效提高教室教學(xué)質(zhì)量，花大量資金投入改善辦學(xué)條件,，新配備了兩個(gè)年級(jí)的多媒體電子白板,，現(xiàn)在的應(yīng)屆高二、高三老師有一年多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，能夠在教室教學(xué)中運(yùn)用自如,，但補(bǔ)習(xí)班和新高一教師是新開(kāi)始接觸，運(yùn)用還不熟練,，特別是中老年教師，使用不是很熟練,。物理實(shí)驗(yàn)室配備基本完善,，入柜到位，實(shí)驗(yàn)室的教師都是新大生,，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),，工作能力還不夠強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)室的使用率不高,，物理教師對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的重視夠,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。物理教學(xué)理論的研究不夠，課題研究明顯缺乏,。
二,、基本要求：
1、努力完成學(xué)校各部門(mén)布置各項(xiàng)任務(wù),。配合教務(wù)處,、教科處對(duì)物理教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。
2,、組織物理教師進(jìn)行常規(guī)教研活動(dòng),，每次教研組活動(dòng)，力爭(zhēng)安排由備課組推薦的老師上教學(xué)研究課相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
3、鼓勵(lì)老師參加學(xué)校,、市教科所,、省教廳等部門(mén)開(kāi)展的各類(lèi)賽課活動(dòng)，一旦有機(jī)會(huì),，全組成員鼎力配合,，力爭(zhēng)取得成績(jī)。
4,、協(xié)助學(xué)校各年級(jí)開(kāi)展物理學(xué)科的補(bǔ)弱提高,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，給學(xué)生一個(gè)提高自己物理水平的平臺(tái),，鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)科情況調(diào)查,，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的信息反饋，根據(jù)學(xué)生提出的合理化建議,，改進(jìn)教學(xué)方式,、方法，使每一個(gè)物理老師都成為學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師,。
5,、配合學(xué)校工作需要，協(xié)助各年級(jí)備課組組織開(kāi)展第二教室活動(dòng),。
6,、物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作，力爭(zhēng)在教學(xué)中運(yùn)用自如,。
三,、教研方法：
教研組集體教研活動(dòng)、各備課組教研活動(dòng),、個(gè)人自主教研活動(dòng)
四,、基本措施：
1,、組織物理教師學(xué)習(xí)省、市,、學(xué)校各部門(mén)的有關(guān)文件,，對(duì)本組教師明確提出必須嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。
2,、選拔經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在教研組上公開(kāi)課，并進(jìn)行評(píng)課,，目的是不斷提高物理老師的駕馭教材,，靈活處理教材的能力，使教學(xué)工作少走彎路,。推薦物理教師參加省市各類(lèi)賽課活動(dòng),，力爭(zhēng)獲得名次。
3,、組織物理教師集中學(xué)習(xí)新課程理論,，研究新課程教材，研究新課程下物理考試大綱,，以增強(qiáng)教學(xué)目的性,，較好地完成本學(xué)期物理教學(xué)任務(wù)。
4,、鼓勵(lì)物理教師撰寫(xiě)論文,，主動(dòng)參加省市進(jìn)行的教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。
5,、鼓勵(lì)物理教師進(jìn)行多種形式的教學(xué)研究,。收集優(yōu)秀的課件、教案,，積累教學(xué)素材,，閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)文章，并大膽運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)中,。
6,、鼓勵(lì)物理教師制作實(shí)驗(yàn)器材，教室上多用演示實(shí)驗(yàn),，創(chuàng)造條件做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，逐步形成優(yōu)良的嚴(yán)謹(jǐn)思維方法,、真正認(rèn)識(shí)到物理實(shí)驗(yàn)的重大作用。
7,、各備課組進(jìn)行教師多媒體電子白板使用的觀摩,、培訓(xùn),，共同探討多媒體在提高教學(xué)質(zhì)量的作用。
8,、協(xié)助各年級(jí)備課組組織第二教室活動(dòng),。利用展板對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普宣傳，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的濃厚興趣,。
9,、培訓(xùn)物理教師命題能力，力爭(zhēng)使每位物理教師都能夠命好符合要求的各類(lèi)試題,。
10,、充分利用學(xué)校物理組qq群、綿陽(yáng)市物理教師qq群,、四川省物理教師qq群作為物理老師共同交流探討的公共平臺(tái),，倡導(dǎo)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，注意在各類(lèi)群中的言論,，保證健康,，主動(dòng)向上，催人奮進(jìn),。
高一物理教研組工作計(jì)劃篇十八
一,、基本情況：
從以往的物理考試成績(jī)來(lái)看，優(yōu)秀人數(shù)少,，中等生生面廣,。但是作為一名教師，應(yīng)該要看到學(xué)生的積極的一面,，對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，采取有效措施努力提高整個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)成績(jī)。所以本期的一個(gè)重要任務(wù)就是如何提高及格率降低低分率等問(wèn)題,。
二,、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心，以扎實(shí)開(kāi)展課程改革為教學(xué)工作重點(diǎn),。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)的水平。
三,、工作措施：
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求,。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求,，也不能降底難度,。
2,、注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng),。
3,、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。
4,、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底,。
四,、教學(xué)內(nèi)容：
1、復(fù)習(xí)八年級(jí)物理和九年級(jí)物理,。
2,、做好專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練。
五,、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1,、力學(xué)和電學(xué)兩大部分。力學(xué)的重點(diǎn)是壓強(qiáng),、浮力,、杠桿、機(jī)械效率,。而且出題的綜合性較強(qiáng),，與前面學(xué)過(guò)的力的平衡等知識(shí)聯(lián)系密切。其中浮力是歷年中考的熱點(diǎn),，也是中考的難點(diǎn),，也是學(xué)生認(rèn)為是最難入手的知識(shí)。電學(xué)的重點(diǎn)是歐姆定律,、電功率,，它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點(diǎn)。
2,、聲學(xué),、熱學(xué)、光學(xué)中,，熱量的計(jì)算和光學(xué)做圖是考試常出的考點(diǎn),。尤其是光學(xué)作圖是學(xué)生最容易出錯(cuò)的知識(shí)。
六,、復(fù)習(xí)方法
1,、夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固雙基,。
2,、連點(diǎn)成線(xiàn),，版塊拓展,。
3,、綜合訓(xùn)練，能力提高,。
4,、模擬中考，素質(zhì)適應(yīng),。
高一物理教研組工作計(jì)劃篇十九
本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作:
一,、指導(dǎo)思想:
面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培養(yǎng)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。貫徹執(zhí)行規(guī)范,、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力量,、全面提高實(shí)施素質(zhì)教育水平,，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
二,、工作目標(biāo):
20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作,，將以提高課堂效率為工作方向，以探討學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),，以大力提高全組教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，構(gòu)成教學(xué)特色,，提高課堂教學(xué)效益,。全面開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn)，力爭(zhēng)使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實(shí)處,。
三,、主要工作:
(一)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平:
1,、20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,，透過(guò)理論學(xué)習(xí),，樹(shù)立正確的思想觀念,，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，透過(guò)理論的運(yùn)用,，增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神,，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，提高教師的教育理論素質(zhì),。
2,、組織高三年全體物理教師研究20xx年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說(shuō)明,，明確高考方向,，在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,、基本潛力的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練，力爭(zhēng)20xx年平和一中高考在本一,、本二,、本三和省專(zhuān)線(xiàn)等都能超額完成市縣校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī),。同時(shí),，高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),，構(gòu)成共識(shí),，明確新課程目標(biāo)，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,、基本潛力的培養(yǎng),，在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成績(jī)。
3,、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,，新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確要求,，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,，吃透大綱和考試說(shuō)明的要求，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,，明確教學(xué)的方向與思路,，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略，扎實(shí)搞好教學(xué),，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階,。
(二)物理組常規(guī)教研、科研工作:
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，則首先要抓好教師備課關(guān),，“細(xì)備課、精備課”,，“備教材,、備教法、備實(shí)驗(yàn),、備學(xué)生,、備反饋”。要求教師課前花功夫多,，課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,，引導(dǎo)學(xué)生用心思維，參與教學(xué)機(jī)會(huì)多,，課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多,，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,，轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。
2、繼續(xù)組織好每周一次的教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),，具體時(shí)間為每周四上午第3-4節(jié),，做到資料落實(shí)、時(shí)間保證,，確定每人至少組內(nèi)開(kāi)公開(kāi)課一次,，并做好評(píng)課、議課,，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。
3、多交流,，共提高,，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽(tīng)課1節(jié)，以老帶新,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，充分挖掘潛力。
4,、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求,，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作狀況。
5,、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專(zhuān)題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,，幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念，構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀,、教學(xué)觀,、課程觀、考試觀,、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀,。
6、做好月考,、期中考和期末考的考試命題與評(píng)卷工作,，并認(rèn)真組織實(shí)施月考、期中,、期末考的考試質(zhì)量分析,，并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié)，使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)谘芯恐星斑M(jìn),。
7,、按照平和一中教務(wù)處、教研室的要求,，有計(jì)劃地了解,、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，定期抽查學(xué)生作業(yè),，了解作業(yè)質(zhì)量,，難易程度和學(xué)生完成作業(yè)，教師批改狀況,，并及時(shí)反饋,。
8、定期抽查各備課組的群眾備課狀況,，并及時(shí)與備課組長(zhǎng)溝通,，使群眾備課的成效真正落到實(shí)處，并在教研活動(dòng)中進(jìn)行總結(jié)交流,。
9,、加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)室工作的檢查指導(dǎo)，使實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作規(guī)范化,。并促成演示實(shí)驗(yàn),、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。要求建立儀器來(lái)往檔案，將所有儀器入冊(cè),，做到賬物相符,。要求實(shí)驗(yàn)員教師做好演示實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備，協(xié)助教師上好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)課,。實(shí)驗(yàn)員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實(shí)驗(yàn)小作品,，平時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室的保潔工作。在熟悉教材的同時(shí)加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練,，做到實(shí)驗(yàn)與教學(xué)相適應(yīng),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。自制實(shí)驗(yàn)器材及改善實(shí)驗(yàn)器材,，提高實(shí)驗(yàn)器材的使用效率,。發(fā)動(dòng)物理教師對(duì)物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)提出合理化的推薦。
10,、抓課程改革,，要求苦練教學(xué)基本功，爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,，開(kāi)展新老幫教活動(dòng)，用心開(kāi)展“拜師”活動(dòng):校內(nèi)學(xué)先進(jìn),，校外學(xué)名師,。
總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致,，透過(guò)自身的不懈努力,，用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次。
高一物理教研組工作計(jì)劃篇二十
高中物理在理科高考綜合學(xué)科中分值是的學(xué)科,，本該受到師生的廣泛重視,，但是物理學(xué)科由于理論性強(qiáng)，邏輯推理嚴(yán)密,，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求較高,，結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際緊密，是中學(xué)生普片認(rèn)為的最難的學(xué)科,。我校各年級(jí)物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全市的排位也是比較靠前的,。但是物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高仍然存在著很大的空間，這也是物理教研組義不容辭責(zé)任,。?
一,、基本情況?
我校物理教師共計(jì)43人，其中絕大部分是來(lái)自全國(guó)各地的青年教師,，他們的共同特點(diǎn)是精力充沛,，斗志旺盛，思維活躍，虛心,、好學(xué),，有較強(qiáng)的主動(dòng)性，適應(yīng)能力強(qiáng),，專(zhuān)業(yè)知識(shí)較豐富;,，但由于工作時(shí)間不長(zhǎng)，教學(xué)中缺乏經(jīng)驗(yàn)積累,，駕馭教材的能力不夠強(qiáng),，隨機(jī)應(yīng)變、靈活處理有關(guān)教學(xué)問(wèn)題還有待提高,。學(xué)校為有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，花大量資金投入改善辦學(xué)條件，新配備了兩個(gè)年級(jí)的多媒體電子白板,，現(xiàn)在的應(yīng)屆高二,、高三老師有一年多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠在課堂教學(xué)中運(yùn)用自如,，但補(bǔ)習(xí)班和新高一教師是新開(kāi)始接觸,，運(yùn)用還不熟練，特別是中老年教師,，使用不是很熟練,。物理實(shí)驗(yàn)室配備基本完善，入柜到位,，實(shí)驗(yàn)室的教師都是新大生,，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，工作能力還不夠強(qiáng),，實(shí)驗(yàn)室的使用率不高,，物理教師對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的重視夠，實(shí)驗(yàn)教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),。物理教學(xué)理論的研究不夠,，課題研究明顯缺乏。?
二,、基本要求：?
1,、努力完成學(xué)校各部門(mén)布置各項(xiàng)任務(wù)。配合教務(wù)處,、教科處對(duì)物理教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),。?
2、組織物理教師進(jìn)行常規(guī)教研活動(dòng),，每次教研組活動(dòng),，力爭(zhēng)安排由備課組推薦的老師上教學(xué)研究課相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。?
3,、鼓勵(lì)老師參加學(xué)校,、市教科所、省教廳等部門(mén)開(kāi)展的各類(lèi)賽課活動(dòng),，一旦有機(jī)會(huì),，全組成員鼎力配合，力爭(zhēng)取得成績(jī),。?
4,、協(xié)助學(xué)校各年級(jí)開(kāi)展物理學(xué)科的補(bǔ)弱提高，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，給學(xué)生一個(gè)提高自己物理水平的平臺(tái),，鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)科情況調(diào)查，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的信息反饋,，根據(jù)學(xué)生提出的合理化建議,，改進(jìn)教學(xué)方式、方法,，使每一個(gè)物理老師都成為學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師,。?
5、配合學(xué)校工作需要,，協(xié)助各年級(jí)備課組組織開(kāi)展第二課堂活動(dòng),。?
6、物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作,，力爭(zhēng)在教學(xué)中運(yùn)用自如。?
三,、教研方式：?
教研組集體教研活動(dòng),、各備課組教研活動(dòng)、個(gè)人自主教研活動(dòng)?
四,、基本措施：?
1,、組織物理教師學(xué)習(xí)省、市,、學(xué)校各部門(mén)的有關(guān)文件,，對(duì)本組教師明確提出必須嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。?
2,、選拔經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在教研組上公開(kāi)課，并進(jìn)行評(píng)課,，目的是不斷提高物理老師的駕馭教材,，靈活處理教材的能力,，使教學(xué)工作少走彎路。推薦物理教師參加省市各類(lèi)賽課活動(dòng),，力爭(zhēng)獲得名次,。?
3、組織物理教師集中學(xué)習(xí)新課程理論,，研究新課程教材,，研究新課程下物理考試大綱，以增強(qiáng)教學(xué)目的性,，較好地完成本學(xué)期物理教學(xué)任務(wù),。?
4、鼓勵(lì)物理教師撰寫(xiě)論文,，積極參加省市進(jìn)行的教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng),。?
5、鼓勵(lì)物理教師進(jìn)行多種形式的教學(xué)研究,。收集優(yōu)秀的課件,、教案，積累教學(xué)素材,，閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)文章,，并大膽運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)中。?
6,、鼓勵(lì)物理教師制作實(shí)驗(yàn)器材,，課堂上多用演示實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)造條件做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,，逐步形成良好的嚴(yán)謹(jǐn)思維方式、真正認(rèn)識(shí)到物理實(shí)驗(yàn)的重要作用,。?
7,、各備課組進(jìn)行教師多媒體電子白板使用的觀摩、培訓(xùn),，共同探討多媒體在提高教學(xué)質(zhì)量的作用,。?
8、協(xié)助各年級(jí)備課組組織第二課堂活動(dòng),。利用展板對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普宣傳,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的濃厚興趣。?
9,、培訓(xùn)物理教師命題能力,，力爭(zhēng)使每位物理教師都能夠命好符合要求的各類(lèi)試題。?
10,、充分利用學(xué)校物理組qq群,、綿陽(yáng)市物理教師qq群,、四川省物理教師qq群作為物理老師共同交流探討的公共平臺(tái)，倡導(dǎo)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,，注意在各類(lèi)群中的言論,，保證健康，積極向上,，催人奮進(jìn),。?
