為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

世界讀書(shū)日活動(dòng)方案小學(xué)篇一

為慶祝第20個(gè)“世界讀書(shū)日”,，推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)的深入開(kāi)展，學(xué)校特開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng),，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活,，在讀書(shū)中感悟人生,。

一、活動(dòng)主題

閱讀,，讓我們的世界更豐富

二、宣傳標(biāo)語(yǔ)

好書(shū)伴我行,，書(shū)香遍校園

書(shū)籍點(diǎn)亮人生,，書(shū)香洋溢校園

與名著為伴，塑造美好心靈

與經(jīng)典同行,，打好人生底色

開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū);良師益友——我們讀好書(shū);行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū);學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū),。

三、活動(dòng)時(shí)間

xx年4月20日——4月24日

四,、內(nèi)容與形式

分享閱讀 分享快樂(lè)

為迎接世界讀書(shū)日,，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書(shū)海，親近書(shū)籍,，與好書(shū)為友,，開(kāi)闊視野，陶冶情操,，學(xué)校將舉行班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng),。

1、 黑板報(bào)主題：

一年級(jí)：童話(huà)寓言故事

二年級(jí)：勵(lì)志故事

三年級(jí)：歷史故事,、歷史人物

圍繞以上主題,，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎,。

2,、黑板報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì),。所選(寫(xiě))內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味 性,、教育性,、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。

3,、參評(píng)黑板報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求,，標(biāo)題突出，圖文并茂,，版面 生動(dòng)活潑,。

4、評(píng)比時(shí)間：xx年4月23日

這一天,，在家關(guān)閉電視一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè); 這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。

世界讀書(shū)日活動(dòng)方案小學(xué)篇二

花兒需要陽(yáng)光的陪伴,，才顯美嬌艷；魚(yú)兒需要流水的陪伴,，才有戲水歡,；人生需要閱讀的習(xí)慣，才能輝煌現(xiàn),；世界讀書(shū)日,，愿你掌握讀書(shū)的意愿，祝你豐富生命內(nèi)涵魅力現(xiàn),，快樂(lè)美好順心愿,！下面是關(guān)于小學(xué)世界讀書(shū)日讀書(shū)活動(dòng)方案的內(nèi)容，歡迎閱讀,！

“讓每一個(gè)孩子暢游書(shū)海,，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書(shū)香中汲取營(yíng)養(yǎng)”，這是我們班的讀書(shū)目標(biāo),。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識(shí)的海洋,，快樂(lè)讀書(shū)，取得透過(guò)努力而換來(lái)的優(yōu)異成績(jī),，我會(huì)竭盡所能,，讓每一個(gè)孩子都能感受中華禮貌的魅力，到達(dá)成功的彼岸,！

1,、透過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū),，讓書(shū)成為他們的朋友,。

2,、透過(guò)活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)構(gòu)成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,。

3,、透過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生全面素質(zhì)。

4,、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè),。

5、用心營(yíng)造書(shū)香班級(jí),，塑造內(nèi)涵豐富,、個(gè)性鮮明的校園文化。

暢游書(shū)海,，書(shū)韻留香,。

1、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃

⑴根據(jù)本班的.實(shí)際狀況,，制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃：

《弟子規(guī)》

⑵學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際狀況制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書(shū)。（讀書(shū)三本以上）

推薦學(xué)生閱讀書(shū)目：

1,、《中華上下五千年》

2、《窗邊的小豆豆》

3,、《成語(yǔ)故事365》

4,、《三國(guó)演義》

5、《水滸傳》

6,、《伊索寓言》

7,、《寶葫蘆的秘密》

8、《肚皮上的塞子》

9,、《草房子》

10,、《海底兩萬(wàn)里》

11、《木偶奇遇記》

12,、《親愛(ài)的漢修先生》

13,、《普希金童話(huà)》

14、《伊索寓言》

15,、《西游記》

16,、《呼蘭河傳》

17,、《魯濱遜漂流記》

18、《童年》

19,、《城南舊事》

20,、《鋼鐵是怎樣煉成的》

21、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》

22,、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

23,、《安徒生童話(huà)》

24、《格林童話(huà)》

2,、營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí)

⑴以身作則,，從老師自身做起，每一天做到和同學(xué)們一齊讀書(shū),。

⑵記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)“走進(jìn)教室就看書(shū)”,，要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是午后，走進(jìn)教室就看書(shū),。

3,、開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”演講比賽：

⑴要求每個(gè)學(xué)生選取自己最喜歡的一本書(shū)讀，并站到講臺(tái)上和全班同學(xué)一齊分享自己的讀書(shū)心得,。

⑵每一天的晨會(huì)課背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,。

4、開(kāi)展課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽,，促進(jìn)學(xué)生閱讀：

指定必須范圍的資料,，給學(xué)生充足的時(shí)間讓他們?nèi)ラ喿x，然后以筆試的形式進(jìn)行競(jìng)賽,。激發(fā)孩子們讀書(shū)的興趣,，讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

1,、保證學(xué)生有書(shū)讀,。

書(shū)源：

（1）圖書(shū)館借閱

（2）學(xué)生自由購(gòu)買(mǎi)

（3）學(xué)生之間相互借閱

（4）老師推薦。

2,、保證學(xué)生有時(shí)間讀書(shū),。

（1）在校期間每一天早晨8：00—8：20為固定的學(xué)生集中閱讀活動(dòng)時(shí)間，固定誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》資料,，任何老師不得擠占,。讀書(shū)時(shí)間還能夠與閱讀課、午讀,、大課間活動(dòng)相結(jié)合,，做到不擠占學(xué)生課外休息時(shí)間、不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又保證學(xué)生有讀書(shū)時(shí)間,。

（2）周一到周五推薦學(xué)生放學(xué)回家保證半小時(shí)的閱讀時(shí)間,，,。

（3）周六、周日要求學(xué)生保證至少1小時(shí)的閱讀時(shí)間,。

3,、家長(zhǎng)需要配合的工作。

（1）保證孩子的閱讀書(shū)源,。

（2）配合校園讀書(shū)活動(dòng)的安排,，監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀，提倡家長(zhǎng)用心參與“親子共讀”,，與孩子一齊讀書(shū),，做好孩子的榜樣。

推薦家長(zhǎng)閱讀書(shū)目：

一類(lèi)是和孩子閱讀相同的書(shū),。

一類(lèi)是：《心平氣和的一年級(jí)》薛瑞萍,、《做最好的家長(zhǎng)》李鎮(zhèn)西、《愛(ài)的教育》,、《英才是怎樣造就的》,、《賞識(shí)教育系列叢書(shū)》周弘、《哈福家訓(xùn)》等,。

4,、讀書(shū)活動(dòng)保障措施：

（1）為了保障我們的讀書(shū)活動(dòng)正常、持續(xù),、順利的開(kāi)展,，家長(zhǎng)和孩子在閱讀一本書(shū)后，回答老師從這本書(shū)中任意提出的兩個(gè)問(wèn)題,，即可得到一個(gè)“小蘋(píng)果”,。

（2）讀書(shū)過(guò)程中如果遇到好的句子、段落做摘抄或者隨時(shí)記錄自己的讀書(shū)感受,，構(gòu)成讀書(shū)筆記,，教師不定期檢查，對(duì)質(zhì)量較高的讀書(shū)筆記給予表?yè)P(yáng),，并在書(shū)柜上向全班孩子展示。

（3）對(duì)于自己讀完之后覺(jué)得個(gè)性喜歡或者感覺(jué)個(gè)性好的書(shū),，能夠用手抄報(bào)的形式向全班孩子推薦,，我們會(huì)把這些推薦好書(shū)的手抄報(bào)張貼在班級(jí)的“書(shū)韻留香”版塊中展示。

評(píng)比班級(jí)“最美小荷”

每讀完一本書(shū)并能正確回答出老師提出的兩個(gè)問(wèn)題,，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“小蘋(píng)果”貼紙,，貼在“最美小荷”展示欄里，最后,，學(xué)期結(jié)束獎(jiǎng)勵(lì)讀書(shū)最多的孩子,，并授予班級(jí)“最美小荷”榮譽(yù)并頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

世界讀書(shū)日活動(dòng)方案小學(xué)篇三

讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū),，學(xué)會(huì)讀書(shū),，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍的好習(xí)慣。在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中,，為精神打底,，為人生奠基，與經(jīng)典為友,，與博覽同行,，開(kāi)拓廣闊視野。促進(jìn)學(xué)生健全心理的養(yǎng)成,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變, 促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展,。

二、活動(dòng)目的：

1,、在以往讀書(shū)節(jié)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校誦讀活動(dòng)的深入開(kāi)展，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化,。

2,、倡導(dǎo)我校學(xué)生、教師,、家長(zhǎng)“好讀書(shū),、讀好書(shū)”的風(fēng)尚，提升師生素質(zhì),，促進(jìn)家庭文化氛圍的形成,。

3、通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng),，鼓勵(lì)全校師生以書(shū)為友,，與經(jīng)典為伍，與先哲對(duì)話(huà),，遨游書(shū)海,，呼吸書(shū)香，開(kāi)闊眼界,，提高審美情趣,，豐厚人文底蘊(yùn)。

三,、活動(dòng)主題：讀中外名著,，樹(shù)純真心靈

四、活動(dòng)口號(hào)：

益智明理——我們愛(ài)讀書(shū) 良師益友——我們讀好書(shū)

行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū) 學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)

五、組織人員：

組長(zhǎng)：陳玉紅,、

副組長(zhǎng)：陸如松 郝新征

成員 ：全校教師

六,、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月1日——9月30日

七、活動(dòng)安排：

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段(9月1日---9月4日)

1,、啟動(dòng)儀式

①舉行“讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕式,。

③倡導(dǎo)師生共讀。

2,、做好環(huán)境布置,，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。

①校園掛條幅,，出宣傳窗,。

②班級(jí)出黑板報(bào)、讀書(shū)角,，讓班級(jí)充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香,。

第二階段：活動(dòng)階段(9月5日----9月28日)

1、“相約好書(shū),，牽手美文”讀書(shū)交流活動(dòng),。

語(yǔ)文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書(shū),，共享讀書(shū)的樂(lè)趣,。開(kāi)展“好書(shū)推薦會(huì)”、“故事會(huì)”,、“讀書(shū)博覽會(huì)”,、“名人名言”、 “換一本書(shū),，交一個(gè)朋友”,、 “報(bào)刊剪輯”等活動(dòng)。

2,、一次好書(shū)交換活動(dòng)

以班級(jí)為單位,，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng),，豐富班級(jí)圖書(shū)角,。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)，在讀書(shū)節(jié)期間,，帶到班級(jí),，由圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理、借閱,，形成“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”的讀書(shū)氛圍,。同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)間,、年段間的圖書(shū)交換,，在交換圖書(shū)的過(guò)程中，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)本的意識(shí),。

3,、開(kāi)設(shè)“導(dǎo)讀課”

語(yǔ)文教師開(kāi)設(shè)閱讀導(dǎo)讀課。為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航,，讓學(xué)生從中掌握讀書(shū)的方法,，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。

4,、誦讀“經(jīng)典古詩(shī)詞”

開(kāi)展誦讀經(jīng)典古詩(shī)詞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，讓學(xué)生走進(jìn)唐詩(shī)宋詞,，走進(jìn)書(shū)林年，與經(jīng)典同行,，與大師對(duì)話(huà),，與智慧撞擊，暢游書(shū)海,，收獲智慧!

5,、開(kāi)展校級(jí)征文及演講比賽

舉行“讀后感”征文、讀書(shū)筆記,、演講比賽,。各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級(jí)比賽，評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

6、童話(huà)劇比賽,。各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目參加校級(jí)比賽，評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng),，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第三階段,，評(píng)比總結(jié),、閉幕式(9月29日——9月30日 )

1、評(píng)比班,、校兩級(jí)“讀書(shū)之星”(各班在班級(jí)讀書(shū)之星中推選1名校級(jí)“讀書(shū)之星”,，學(xué)校進(jìn)行嘉獎(jiǎng),。)

2、表彰優(yōu)秀征文,、演講,、童話(huà)劇。

八,、活動(dòng)要求：

1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù),，開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)報(bào)道信息,，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

2,、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生,。

3,、語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。

4,、要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性,。

5、各班要盡量控制書(shū)面作業(yè),，精簡(jiǎn)習(xí)題，保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間,。

世界讀書(shū)日活動(dòng)方案小學(xué)篇四

讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū),，學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍的好習(xí)慣,。在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中,，為精神打底,，為人生奠基,，與經(jīng)典為友,，與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野,。促進(jìn)學(xué)生健全心理的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。

二,、活動(dòng)目的：

1、在以往讀書(shū)節(jié)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校誦讀活動(dòng)的深入開(kāi)展，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化,。

2、倡導(dǎo)我校學(xué)生,、教師,、家長(zhǎng)“好讀書(shū),、讀好書(shū)”的風(fēng)尚，提升師生素質(zhì)，促進(jìn)家庭文化氛圍的形成,。

3、通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)，鼓勵(lì)全校師生以書(shū)為友，與經(jīng)典為伍,，與先哲對(duì)話(huà)，遨游書(shū)海，呼吸書(shū)香,，開(kāi)闊眼界，提高審美情趣，豐厚人文底蘊(yùn)。

三,、活動(dòng)主題：

讀中外名著，樹(shù)純真心靈

四、活動(dòng)口號(hào)：

益智明理——我們愛(ài)讀書(shū)良師益友——我們讀好書(shū)

行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)

五、組織人員：

組長(zhǎng)：陳玉紅,、

副組長(zhǎng)：陸如松郝新征

成員：全校教師

六,、活動(dòng)時(shí)間：_年9月1日——9月30日

七,、活動(dòng)安排：

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段(9月1日———9月4日)

1,、啟動(dòng)儀式

①舉行“讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕式,。

③倡導(dǎo)師生共讀,。

2、做好環(huán)境布置,，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍,。

①校園掛條幅，出宣傳窗。

②班級(jí)出黑板報(bào),、讀書(shū)角,，讓班級(jí)充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香,。

第二階段：活動(dòng)階段(9月5日————9月28日)

1,、“相約好書(shū),，牽手美文”讀書(shū)交流活動(dòng),。

語(yǔ)文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書(shū),，共享讀書(shū)的樂(lè)趣。開(kāi)展“好書(shū)推薦會(huì)”,、“故事會(huì)”,、“讀書(shū)博覽會(huì)”,、“名人名言”,、“換一本書(shū),，交一個(gè)朋友”、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng),。

2、一次好書(shū)交換活動(dòng)

以班級(jí)為單位,，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng),，豐富班級(jí)圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū),，在讀書(shū)節(jié)期間,，帶到班級(jí),，由圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理,、借閱，形成“好書(shū)都來(lái)讀,，我來(lái)讀好書(shū)”的讀書(shū)氛圍。同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)間,、年段間的圖書(shū)交換,，在交換圖書(shū)的過(guò)程中,，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)本的意識(shí)。

3,、開(kāi)設(shè)“導(dǎo)讀課”

語(yǔ)文教師開(kāi)設(shè)閱讀導(dǎo)讀課。為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航,，讓學(xué)生從中掌握讀書(shū)的方法，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的`興趣,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

4,、誦讀“經(jīng)典古詩(shī)詞”

開(kāi)展誦讀經(jīng)典古詩(shī)詞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，讓學(xué)生走進(jìn)唐詩(shī)宋詞，走進(jìn)書(shū)林年,，與經(jīng)典同行，與大師對(duì)話(huà),，與智慧撞擊，暢游書(shū)海,，收獲智慧!

5、開(kāi)展校級(jí)征文及演講比賽

舉行“讀后感”征文,、讀書(shū)筆記、演講比賽,。各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級(jí)比賽，評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng),，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

6,、童話(huà)劇比賽。各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目參加校級(jí)比賽,，評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng),，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

第三階段,，評(píng)比總結(jié),、閉幕式(9月29日——9月30日)

1,、評(píng)比班,、校兩級(jí)“讀書(shū)之星”(各班在班級(jí)讀書(shū)之星中推選1名校級(jí)“讀書(shū)之星”,，學(xué)校進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。)

2,、表彰優(yōu)秀征文,、演講、童話(huà)劇,。

八、活動(dòng)要求：

1,、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，開(kāi)辟專(zhuān)欄,，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈,。

2、教師是學(xué)生的表率,，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。

3,、語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng),。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng),。

4,、要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

5,、各班要盡量控制書(shū)面作業(yè),，精簡(jiǎn)習(xí)題,，保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間。

世界讀書(shū)日活動(dòng)方案小學(xué)篇五

二,、活動(dòng)目標(biāo)

2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì);

3.激勵(lì)教師讀書(shū),，全校形成人人讀書(shū)的校園文化，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園;

4.營(yíng)造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍,，讓家庭充滿(mǎn)書(shū)香。

三,、活動(dòng)主題：閱讀點(diǎn)亮人生

四,、活動(dòng)口號(hào)：閱讀悅美,，書(shū)香海茵

五,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日—20xx年x月x日

六,、參加人員：海茵校區(qū)全體師生,、家長(zhǎng)

七,、活動(dòng)過(guò)程

(一)準(zhǔn)備階段(4月14日—20日)

2.營(yíng)造氛圍,，做好環(huán)境布置,。校園掛條幅，led顯示屏播放書(shū)籍介紹,，讓校園的墻壁、板報(bào)充滿(mǎn)濃郁的書(shū)香,。

班級(jí)布置要求：

班級(jí)讀書(shū)角、讀書(shū)走廊：配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)圖書(shū)管理員;在教室或圖書(shū)角布置班級(jí)或?qū)W生的個(gè)性閱讀宣言,、讀書(shū)口號(hào)。

班級(jí)特色讀書(shū)板報(bào),。建立班級(jí)讀書(shū)展示園地(展示內(nèi)容：讀書(shū)心得、讀書(shū)快訊,、作家簡(jiǎn)介、好書(shū)推薦,、我喜歡的古詩(shī)詞介紹、讀書(shū)體會(huì),、讀書(shū)名言、好書(shū)大家談、讀書(shū)留言版,、讀書(shū)方法介紹、我喜歡的一本書(shū)等)

3.利用“花兒朵朵”廣播站,，宣傳本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題及內(nèi)容，并向同學(xué)們推薦書(shū)籍,。

4.舉行海茵校區(qū)第二屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式,。(4月21日開(kāi)幕式活動(dòng)方案另定)

(二)實(shí)施階段(4月21日—5月30日)?

常規(guī)活動(dòng)

每日靜讀：繼續(xù)推行早晨靜讀,、下午健體。每天早上到校后為靜讀時(shí)間,，每人一本課外書(shū),，可以在教室閱讀，也可以在走廊閱讀,。

每周一節(jié)課：上好每周一節(jié)讀書(shū)課，專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用,，充分發(fā)揮任課教師的作用進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,，教給學(xué)生一定的讀書(shū)方法。

評(píng)比活動(dòng)

“我的讀書(shū)海報(bào)”比賽：全體學(xué)生參與(教師,、家長(zhǎng)亦可參加),，制作一張讀書(shū)海報(bào),，可以是內(nèi)容豐富的讀書(shū)手抄報(bào),，也可以是針對(duì)某一本書(shū)的推薦海報(bào),，手繪或電腦制作均可。尺寸為八開(kāi)紙,。完成時(shí)間為20xx年x月x日,。

“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比：開(kāi)展書(shū)香班級(jí)建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，做到“六個(gè)一”：有一個(gè)班級(jí)讀書(shū)口號(hào);有一個(gè)班級(jí)閱讀約定;出一期班級(jí)讀書(shū)板報(bào);布置一個(gè)班級(jí)讀書(shū)角;班級(jí)共讀一本書(shū);舉辦一次讀書(shū)班隊(duì)會(huì),。有相關(guān)文字材料,，活動(dòng)有一定成效,，所有班級(jí)均可申報(bào),。申報(bào)時(shí)間截止20xx年x月x日。(申報(bào)表格另發(fā))

“書(shū)香家庭”評(píng)比：按照評(píng)選條件申報(bào)“書(shū)香家庭”,，由學(xué)校組成評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)比，甄選優(yōu)秀“書(shū)香家庭”制作海報(bào)展示,。

拓展活動(dòng)

教師讀書(shū)論壇：結(jié)合教師共讀書(shū)目《如何成為高效能教師》，開(kāi)展教師讀書(shū)交流活動(dòng),。 親子閱讀講座：擇機(jī)開(kāi)展講座活動(dòng)，推動(dòng)家庭親子閱讀和書(shū)香家庭的建設(shè),。(面向二年級(jí))

(三)總結(jié)階段(5月26日—5月30日)

1.讀書(shū)節(jié)閉幕式活動(dòng)。

2.各項(xiàng)評(píng)比頒獎(jiǎng),。

3.展示學(xué)生,、教師和書(shū)香家庭優(yōu)秀作品,。