光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

興趣社團(tuán)活動計劃心理社團(tuán)的創(chuàng)意活動策劃書篇一

學(xué)校根據(jù)課改要求，并結(jié)合學(xué)校的實際情況,，開展了特色各異的興趣小組,，豐富了學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)了學(xué)生的特長，起到了很好的促進(jìn)作用,。本人承擔(dān)足球興趣小組的組織與輔導(dǎo)工作,。在過去的工作中積累了一些經(jīng)驗，下面就興趣小組活動情況,、教學(xué)組織措施,、經(jīng)驗與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié)。

一,、興趣小組基本情況根據(jù)學(xué)生自愿報名原則,，一共有24名學(xué)生參加本小組，興趣小組共開展了15次教學(xué)活動,。

二,、經(jīng)驗總結(jié)經(jīng)過本學(xué)期的興趣班活動，本人總結(jié)出下列經(jīng)驗：

1,、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認(rèn)識傾向,，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動力。在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計上要充分照顧到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，要選擇一些學(xué)生比較喜歡,、容易產(chǎn)生興趣的內(nèi)容，這樣做,，有利于學(xué)生的掌握和主動學(xué)習(xí)的力度,。

2、注重實戰(zhàn)能力的培養(yǎng),，使學(xué)習(xí)興趣持久不熄,。足球是一門實踐操作極強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生們的年齡偏小,，都是小學(xué)的學(xué)生,，對足球了解得甚少，只是感性的喜歡而已,。從這點出發(fā),，結(jié)合我對這些孩子理解能力和學(xué)習(xí)能力的分析，我決定本次興趣小組的學(xué)習(xí)重點應(yīng)放在基本動作的練習(xí)和良好踢球習(xí)慣的培養(yǎng)上,。為了能有效激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和主動性,，變感性的喜歡為理性的追求，我在開學(xué)前搜集了很多有關(guān)足球運動視頻文件,，在前兩節(jié)課上集中欣賞,，已達(dá)到直觀教學(xué)提高學(xué)生積極性的目的。通過后面的學(xué)習(xí)過程可知這種方式取得了良好的效果,。

3,、發(fā)揮“小老師”的作用,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在實踐中,，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生,，這時可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)“小老師”，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答,，互幫互助,，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式,，使學(xué)生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者,，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

1,、加強(qiáng)管理,。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生自由行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行“小懲罰”,，可以給他們布置一個額外的小任務(wù),。

2、開展豐富多彩的活動,，從各方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

總之,，興趣小組的明天會更好,，我會繼續(xù)努力，把興趣小組辦的更加有特色,，更加的有個性,。

興趣社團(tuán)活動計劃心理社團(tuán)的創(chuàng)意活動策劃書篇二

小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑,，它對于陶冶情操,，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，具有重要作用。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,，與課堂教學(xué)相比更具靈活性,、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加,。

然而,，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其它活動的限制和沖擊,，教師和學(xué)生往往不能有始有終,，保質(zhì)保量地堅持到底。這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下,，我們開展了布貼畫美術(shù)興趣小組活動,，通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力和審美，為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,，以便以后能做到取長補(bǔ)短,，有所提高。在短短四個月的時間里,，通過師生的共同努力,，同學(xué)們在各級各類美術(shù)比賽中取得了優(yōu)異的成績，如李陽陽同學(xué)的《春的旋律》獲區(qū)中小學(xué)生美術(shù)作品大賽三等獎,，20余幅作品分別發(fā)表在國家級刊物上等等,。

現(xiàn)將這一年來的美術(shù)興趣小組活動情況總結(jié)如下：本學(xué)期興趣活動主要是針對每個階段學(xué)生的年齡特點及其興趣愛好，將興趣小組培訓(xùn)的主題為布貼畫,。由于三,、四年級的學(xué)生年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都比較低，因此,，在教學(xué)活動中從最基本的剪貼畫開始學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，通過這些訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀,，提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性,。五、六年級的學(xué)生對布貼畫已有了一些基礎(chǔ),，因此,，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強(qiáng)對卡通人物和環(huán)境結(jié)合的訓(xùn)練和作品創(chuàng)作，在本學(xué)期中進(jìn)行彩色卡通畫訓(xùn)練,，在布貼畫創(chuàng)作中著重進(jìn)行了結(jié)合油畫棒,、彩色鉛筆等多種材料的綜合性貼畫嘗試，豐富了學(xué)生對繪畫工具,、材料的認(rèn)識,，也豐富了作品的效果。同時重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。

本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過思考、討論,、對話,、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言;鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,，開展探究性的學(xué)習(xí),，發(fā)展自己獨特的見解。在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進(jìn)行比較,。

擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較,、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考,、鑒別,、判斷，努力提高他們的審美趣味,。從單純的技能,、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。

在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,，增加文化含量,，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識,，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識,、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神,，鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察,、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。在一學(xué)期的工作中，有許多收獲,、許多進(jìn)步，當(dāng)然,，我的工作還存在不足,，我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力,，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展!

興趣社團(tuán)活動計劃心理社團(tuán)的創(chuàng)意活動策劃書篇三

1,、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的興趣更濃了,。俗語說：興趣是的老師,。在教學(xué)中我切身體會到了這一點，每次活動,，他們做出的手工作品都很出乎我和秦老師的意料,，得到意外的驚喜。

2,、學(xué)生的動手能力比以前都有明顯的提高,，他們現(xiàn)在都能自己動手剪一些花樣，自己動手制作一些作品等,。

3,、在活動中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作品及時展評,，他們的審美能力比以前也有很大的提高。

4,、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神,，當(dāng)他們遇到困難的時候，旁邊的同學(xué)就會主動幫助,，現(xiàn)在手工社團(tuán)的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì),。

在本學(xué)期的手工興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：

如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生,，把一些碎紙,、廢棄物等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好,，還有的同學(xué)學(xué)習(xí)有始無終,，不能堅持，遇到困難就退縮等,，還有的學(xué)生做手工比較粗心,，做出來的作品質(zhì)量不高等。在以后的活動中,，我們將更加努力,，爭取把工作做得更好。我們將本著為學(xué)生工作的思想,，更加努力地工作,，使學(xué)生素質(zhì)更好地得到提高,。

興趣社團(tuán)活動計劃心理社團(tuán)的創(chuàng)意活動策劃書篇四

1、活動的廣泛性是吸引學(xué)生積極參加的重要原因

所以這次,，總體而言,，大多數(shù)同學(xué)都能積極的參與進(jìn)來，這一點是值得肯定的,，通過這一點完全可以看出我們班的同學(xué)是團(tuán)結(jié)的,，有責(zé)任心。由于,，本次活動的形式生動活潑,，活動的內(nèi)容豐富多彩，使得每個學(xué)生都可從自身的實際出發(fā)選擇和參與到各種各樣的活動中去,，使同學(xué)們都能各盡其能,，使得活動呈現(xiàn)多樣化。由于,，活動作為一種社會活動,，其本質(zhì)是實踐的，在活動中同學(xué)們通過自己創(chuàng)造條件或環(huán)境,，設(shè)計,、組織或?qū)嵤┗顒觾?nèi)容以達(dá)到本次活動的目的，即同學(xué)們通過自己動手,，通過體驗,，通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點,。

2,、活動能夠充實和豐富學(xué)生的精神生活

由于大學(xué)生的身體正處于迅速成長的時期，心理發(fā)展和變化很大,、很快,，他們在集體中、在社會中,，有著對友誼,、情感、娛樂,、審美,、理想情操、倫理道德,、人際關(guān)系,、科學(xué)文化、藝術(shù)、體育等等日趨強(qiáng)烈的精神追求,。精神生活,，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活,。毫無疑問，輔導(dǎo)員要抓學(xué)生的學(xué)習(xí),，但輔導(dǎo)員更應(yīng)該重視學(xué)生思想素質(zhì),、文化素質(zhì)、心理素質(zhì),、身體素質(zhì)和勞動素質(zhì)等的全面發(fā)展和提高,。這次活動以上所述基本體現(xiàn)，這是值得肯定的,。

3,、課外活動能促進(jìn)學(xué)生良好個性的發(fā)展

從這次活動，使得課堂教育與課外教育的同步進(jìn)行,。因此,，現(xiàn)代的教育要面向未來，要使同學(xué)們學(xué)會生存,，學(xué)會做人,，重視同學(xué)們個性的培養(yǎng)和發(fā)展。這次活動也基本體現(xiàn),。

由于,，在本次活動中，時間緊急,，但凡有點不足之處,。比如：多少有些同學(xué)沒有參與進(jìn)來，在通知后的具體時間和具體地點后,，仍然有同學(xué)沒有按時過來,，在環(huán)保座談的前提之下，仍有同學(xué)亂扔垃圾的情況,。

根據(jù)學(xué)生的特點,，積極組織同學(xué)們廣闊開展課外活動，促進(jìn)同學(xué)們良好個性的發(fā)展,。這一作用的機(jī)制在于,，對于同學(xué)們共同參加的課外活動，要求大家共同遵守其活動規(guī)則,，要求參加者具有一定的能力和素質(zhì),，加強(qiáng)每一成員的配合、協(xié)調(diào)和互補(bǔ),，因此,，在以后課外活動中,，要重點強(qiáng)調(diào)的一點。比如,，某同學(xué)由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，平時沉默寡語，心灰意懶,，了解情況后，鼓勵他們?nèi)⒓诱n外活動,，漸漸地恢復(fù)了他們對學(xué)習(xí)的信心,。課外活動作為教育的第二渠道,，在充分發(fā)揮學(xué)生的智慧和才能的前提下，可以全面發(fā)展個性,。比如，以后的集體活動需要友愛,、關(guān)愛和尊重,，辯論需要理智和幽默,，演講要有激情，文藝活動能使人大方,、活躍，等等,。

實踐還表明,，本次活動以班級為主,，使得有專長的同學(xué)的以表現(xiàn)和發(fā)揮?？傊e極組織學(xué)生廣泛開展課外活動,，對于增長學(xué)生的知識和能力，豐富學(xué)生的精神生活和全面發(fā)展學(xué)生的良好個性都有著重要的作用。同時,，對于輔導(dǎo)員進(jìn)行班級管理和集體教育以及學(xué)生進(jìn)行自我教育也都有著極其重要的意義。

興趣社團(tuán)活動計劃心理社團(tuán)的創(chuàng)意活動策劃書篇五

書法是一門藝術(shù),，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),，提高審美能力，陶冶情操,，啟迪智慧。在書法教學(xué)中,，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段,，開展書法興趣小組的教學(xué)活動，為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動作用,。

上學(xué)期本校的學(xué)生以自愿報名的形式參加了書法小組，堅持每周星期一下午4點50到5點50的時間進(jìn)行培訓(xùn),，同時也鼓勵學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí),。經(jīng)過書法興趣小組學(xué)生的努力學(xué)習(xí)和勤奮練習(xí),，在學(xué)期末都取得了優(yōu)異的成績！

在書法教學(xué)實踐中,，我無論從經(jīng)驗的角度還是從教改的角度，都深刻地認(rèn)識到：充分提高小學(xué)書法課的課堂教學(xué)效率,，必須盡力爭取使用直觀教學(xué)，特別是書法要領(lǐng)的講述,，名家作品演示，教師作品的示范和學(xué)生習(xí)作的展示等。根據(jù)小學(xué)生的心理特點,，決定了我們的教學(xué)方法必須是生動、形象,、直觀,。因為,，強(qiáng)烈的書法藝術(shù)情感體驗只有在一定的意境中才能產(chǎn)生；豐富的認(rèn)識只有來源于實踐才能牢固,，而生動、形象,、直觀的意境就比較接近于實踐。簡而言之,，直觀教學(xué)手段的運用，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情和興趣,，提高教學(xué)效率。

在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時,，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實有效的措施,，加以認(rèn)真研究和解決。

1,、書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高,，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力,。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主動性,。

2,、書法興趣小組同學(xué)在創(chuàng)作的過程中不能好好的保護(hù)好書法室的環(huán)境，每次創(chuàng)作,、練習(xí)都會有一些墨弄到桌面上或地下，活動結(jié)束都要重新打掃,。雖然書法創(chuàng)作不可避免的會有弄臟環(huán)境的特點，但是主要還是同學(xué)們還沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

我校的書法興趣小組活動工作得到了很好的發(fā)展，這是校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的結(jié)果,，是老師和學(xué)生們共同努力的結(jié)果，是振奮精神,、務(wù)實奮進(jìn),、團(tuán)結(jié)一致,、艱苦奮斗的結(jié)果。

在下個學(xué)期的工作中,，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法興趣小組活動工作推向一個更新的高度,。