“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

建筑工程系測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇一

然而,，當(dāng)這一切肯定、稱贊的榮譽(yù)來臨時(shí),，誰(shuí)又會(huì)想到,，測(cè)控部曾經(jīng)是多么的讓人不放心，甚至受到項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)疑,。剛進(jìn)駐甬江大橋項(xiàng)目時(shí),，測(cè)控部的那群小伙子基本都是剛從大學(xué)畢業(yè)的新生，實(shí)踐實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足,，工作認(rèn)識(shí)高度不夠。當(dāng)碰到甬江大橋這個(gè)大型工程時(shí),，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)難免有些擔(dān)心質(zhì)疑——他們能在短期勝任嗎?時(shí)間給了這個(gè)“擔(dān)心質(zhì)疑”一個(gè)圓滿的答復(fù)：測(cè)控部的小伙子很棒,，很讓人放心。

“我不是在工地,，就是在回工地的路上,。”這是測(cè)控部高沖師兄在騰訊通qq上的離線留言個(gè)性簽名,。清晨,，當(dāng)你按正常上班時(shí)間起床時(shí)，大多時(shí)候你是見不著測(cè)控部人員。因?yàn)樗麄円呀?jīng)奔向工地開始測(cè)量工作了,。

每天,，天還沒有亮，測(cè)控部人員就向工地出發(fā),。下午,，他們總是直到天黑看不見的時(shí)候，才肯扛著儀器往回走,。大多時(shí)候,，正常開飯時(shí)間，你們?cè)诓妥郎弦惨姴恢麄?。為了不餓著肚子,，他們通常是讓食堂給他們預(yù)留好飯菜，然后等著回去“填”肚子,。晚上他們也閑不得,，總是聚在一起，將白天采集的數(shù)據(jù)收集起來,，然后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,。

“起早貪黑”一詞用在測(cè)控部這群小伙子身上真是再合適不過了。

內(nèi)業(yè)工作：細(xì)心認(rèn)真

也許有人認(rèn)為測(cè)控部的工作都是在戶外跑跑,、測(cè)測(cè)而已,。其實(shí)，這個(gè)“認(rèn)為”是錯(cuò)的,。測(cè)控部的工作不單單是外業(yè)工作,，他們還有內(nèi)業(yè)工作。內(nèi)業(yè)工作是外業(yè)工作的結(jié)果,，它直接關(guān)系著所建工程的好壞,。所謂“差之毫厘，失之千里”,。

如果說,，外業(yè)工作偏向于勞力勞動(dòng)，那么內(nèi)業(yè)工作則偏向于腦力勞動(dòng),。白天,，忙碌了一天的外業(yè)工作后，晚上,，測(cè)控部的成員們又轉(zhuǎn)入內(nèi)業(yè)工作中去,。他們將外業(yè)數(shù)據(jù)收集起來整理，然后根據(jù)測(cè)量采集的數(shù)據(jù),，分析每一個(gè)測(cè)量點(diǎn),，把一個(gè)個(gè)觀測(cè)的測(cè)量點(diǎn)“神奇”的組成一條條江河,、一條條道路、一棟棟房子等,。最后,，描繪著河流、房屋,、山田的圖紙呈現(xiàn)在眼前,，圖紙上的內(nèi)容是那般的整齊、那般的規(guī)范,?！安贿^，面對(duì)著測(cè)繪圖上拿密密麻麻的線條和圖示,，直看得我們眼花繚亂,。”對(duì)著圖紙,，不禁讓旁觀者嘆氣道,。除了工作外，測(cè)量部還加強(qiáng)了技術(shù)學(xué)習(xí),、知識(shí)充電以及交流溝通,，營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。從對(duì)新進(jìn)儀器徠卡tca20_的研究,，到cad制圖軟件,、控制網(wǎng)導(dǎo)線測(cè)量平差軟件等的學(xué)習(xí)，測(cè)控部人員都很上進(jìn),、認(rèn)真,。

“每天面對(duì)著那些繁雜的數(shù)字，你們會(huì)感到煩,、暈眩嗎?”我們不禁問道,。他們回答道，甬江特大橋項(xiàng)目所有的測(cè)量計(jì)算數(shù)據(jù)加一塊可能有500頁(yè)a4紙那么多,，暈了就會(huì)出錯(cuò)的,。所以我們慢慢的將那些數(shù)據(jù)理順，有時(shí)候,，看著這些數(shù)據(jù),，我們眼前就仿佛出現(xiàn)了甬江特大橋的整體構(gòu)造。

如此的工程量,，如此的整齊規(guī)范，要不是有超強(qiáng)的耐心,，堅(jiān)強(qiáng)的意志以及任勞任怨的態(tài)度,，一絲不茍的精神是難以做到的,。

建筑工程系測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇二

在20xx年6月13日至15日，我班進(jìn)行了為期13天的建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn),，本次實(shí)訓(xùn)的類容主要有兩個(gè),，第一是對(duì)教學(xué)樓的地形圖測(cè)繪，第二是對(duì)圖紙要求進(jìn)行放樣,，

建筑工程測(cè)量,，是一門需要理論教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際操作相結(jié)合的綜合課程。實(shí)訓(xùn)是理論課程的延生,，是檢驗(yàn)真理的試金石,。在課堂上，書本中抽象的敘述說明,，往往使我們一下難以很好掌握,，但當(dāng)我們面對(duì)著實(shí)物實(shí)際的操作后，我們將能非常迅速,、牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),。更重要的，實(shí)訓(xùn)能使我們?cè)谀芨邮炀?、精?zhǔn)的操作基礎(chǔ)上,，更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè)，及獨(dú)立的完成所需的測(cè)量實(shí)際任務(wù),，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑,。 所以，深知實(shí)訓(xùn)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

測(cè)量學(xué)也是一項(xiàng)精確的工作,，通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的,、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,，而實(shí)訓(xùn)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,。為期二周的測(cè)量實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，短短的十幾天實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了好多書本上沒有的東西,，鍛煉了很多測(cè)繪的基本能力,。通過這次實(shí)訓(xùn)，我真正的體會(huì)到了理論和實(shí)賤相結(jié)合的重要性,。

在本次實(shí)訓(xùn)中,，我鞏固了課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解,，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,，提高分析問題、解決問題的能力,，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化,。掌握用測(cè)量平差理論

處理控制測(cè)量成果的基本技能,。通過完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃,、組織與管理能力,，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。熟悉水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀,、全站儀的工作原理。 實(shí)訓(xùn)過程中,，我們共學(xué)習(xí)使用了以下儀器：水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀，標(biāo)桿,，水準(zhǔn)尺,，三腳架，鋼尺,，圖紙等,。

實(shí)訓(xùn)過程：導(dǎo)線從一組已知控制點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過8個(gè)點(diǎn),，又回到起始點(diǎn)上,，形成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線,。由于測(cè)量了多邊形的各內(nèi)角及邊長(zhǎng),，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用。角度檢核條件：多邊形各內(nèi)角的觀測(cè)值之和與其理論值之差,，應(yīng)滿足限差要求,，其中n為多邊形角個(gè)數(shù)。坐標(biāo)增量檢核條件：上述理論值應(yīng)為零,，可實(shí)際上一般不等于零,，但也應(yīng)該滿足限差要求。測(cè)角：導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測(cè)量采用測(cè)回法觀測(cè)用經(jīng)緯儀測(cè)一測(cè)回,，當(dāng)盤左,、盤右兩半測(cè)回角值的較差不超過±40″時(shí)，取其平均值,。量邊：兩點(diǎn)之間進(jìn)行往返測(cè)量水準(zhǔn)測(cè)量：水準(zhǔn)測(cè)量原理：水準(zhǔn)測(cè)量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線,，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺,，直接測(cè)定地面上兩點(diǎn)間的高差,，然后根據(jù)已知點(diǎn)高程和測(cè)得的高差,，推算出未知點(diǎn)高程。

在這次的實(shí)訓(xùn)中我們對(duì)以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識(shí)：

1. 水準(zhǔn)測(cè)量,。學(xué)習(xí)水準(zhǔn)路線,，是為了給以后做導(dǎo)線測(cè)量奠定基礎(chǔ)。在檢驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)的時(shí)候,，做到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即解決,。外業(yè)結(jié)束后，進(jìn)行內(nèi)業(yè)高差閉合差的計(jì)算,，在限差允許的范圍內(nèi),，即按水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度或測(cè)站數(shù)進(jìn)行調(diào)整，若超過限差,，必須重測(cè),。直到合格為止。

建筑工程系測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇三

為期14天的工程測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了,。

這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)習(xí)化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度,，完成建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比,，時(shí)間更加集中,、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng),，完全從控制測(cè)量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā),，加深對(duì)書本知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用,，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際,、獨(dú)立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力,、組織管理能力等方面素質(zhì),。也是一次具體的、生動(dòng)的,、全面的技術(shù)實(shí)習(xí)活動(dòng),。

在實(shí)習(xí)的天，由常允燕老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員,。在動(dòng)員會(huì)上,，常老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了水電校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難,。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難,，努力完成本次實(shí)習(xí),。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng),，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品,。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺,、腳架,、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測(cè)量工作,。

實(shí)習(xí)目的

鞏固課堂教學(xué)知識(shí),，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)習(xí),，做到理論與實(shí)習(xí)相統(tǒng)一,，提高分析問題、解決問題的能力,，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化,。

通過實(shí)習(xí),，熟悉并掌握三、四等控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法,。

掌握用測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能,。

通過完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃,、組織與管理能力,，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

熟悉水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀,、全站儀的工作原理。

實(shí)習(xí)心得

為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，通過這次實(shí)習(xí),，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū),，雖然測(cè)區(qū)比較大,，基本上是整個(gè)學(xué)校，測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖,，為了能盡快地完成任務(wù),，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測(cè)量，我們?cè)跍y(cè)量的過程中也并不感到累,，也沒有感到辛苦,，反而還能自得其樂。

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,，通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,，而實(shí)習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化,。在信息社會(huì)里,，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),，提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,，最準(zhǔn)確的手段,。測(cè)量學(xué)的分類有很多種，如普通測(cè)量學(xué),、大地測(cè)量學(xué),、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué),。作為建筑工程系的學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ),。