當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡酶形?，如此就可以提升我們寫作能力了,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

防溺水安全教育心得感悟簡短篇一

進(jìn)入夏季,，學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端,，一個又一個鮮活的生命離我們而去,，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘,。

水是那么恐怖，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?其實(shí)很簡單：

1,、盡量不要去江邊游泳,，嚴(yán)格做到“六個一”，如果要去,，必須有水性好的大人陪同,。

2、游泳下水前做暖身運(yùn)動有助于預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋,。

3,、如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,。

4、游泳時(shí)用鼻子吸氣容易引起嗆水,，我們盡量用嘴呼吸,。

珍惜生命，珍惜生活,。生命是無價(jià)之寶,，生命，只能在人生的經(jīng)歷中獨(dú)一無二,，讓我們熱愛生命，讓溺水遠(yuǎn)離大家吧!

防溺水安全教育心得感悟簡短篇二

夏天,，最受人們歡迎運(yùn)動是什么?我想應(yīng)該是游泳,。游泳不僅可以娛樂，還可以避暑,，是人渾身清爽,。你們喜歡游泳嗎?游泳雖然可以強(qiáng)身健體，但是“溺水”——這個安全隱患,，你知道有多么恐怖嗎?據(jù)資料統(tǒng)計(jì),，中國每年因溺水身亡的有57000人，相當(dāng)于每天會有150人會死于溺水,，而且發(fā)生慘劇的時(shí)間一般都在暑假,，年齡大都在18歲以下的小學(xué)生和中學(xué)生當(dāng)中。

怎樣預(yù)防溺水呢?我認(rèn)為家長這關(guān)是至關(guān)重要的,，家長們要注意了：如果你的兒女哀求你讓他們?nèi)バ『?、水庫、池塘等游泳場所,。如果你這時(shí)心軟,，那便很有可能會釀成終身大錯，所以家長一定不要心軟，不能讓孩子去野外游泳,。不然當(dāng)你的孩子出事時(shí),，你便會后悔莫及……

作為小孩子，如果你真的想去游泳,，你可以選擇去游泳館里游泳,，那里有相對有比較安全的措施。

以下,，我有幾點(diǎn)游泳小常識要告訴同學(xué)們：

1,、不要空肚游泳，也不要飽著肚子游泳,。

2,、游泳時(shí)間不能超過1.5—2小時(shí)。

3,、在家長的陪同下進(jìn)行游泳,。

4、不會游泳的人,，千萬不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒有大人的監(jiān)護(hù),，不要和伙伴們玩水。

5,、游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動,，充分活動關(guān)節(jié)，放松肌肉,，以免下水后發(fā)生抽筋,、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,，要鎮(zhèn)靜,，不要慌亂，邊呼喊邊自救,。常見的是小腿抽筋,，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢，用手扳住腳趾,，小腿用力前蹬,，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

6,、小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動,，不可單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶領(lǐng),。游泳時(shí)間不宜過長,，20到30分鐘應(yīng)上岸休息一會,，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過2小時(shí)。

7,、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳,，如感覺水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水,，漸漸適應(yīng),，并盡量減少次數(shù)，減低冷水對身體的刺激,。

8,、小學(xué)生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲,，但不能起哄瞎鬧,、搞惡作劇，不能下壓同伴,、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴,。對剛學(xué)會游泳的同學(xué)更不能這樣做。

9,、游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行,，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。農(nóng)村的少年兒童應(yīng)在選擇水下情況熟悉的區(qū)域,。

10,、參加游泳的人必須身體健康，患有下列疾病的同學(xué)不可游泳：心臟病,、高血壓,、肺結(jié)核、肝炎,、腎臟、瘧疾,、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等,。女同學(xué)月經(jīng)期間不能游泳，患紅眼病和中耳炎的同學(xué)也不能游泳,。

11,、在露天游泳時(shí)遇到暴雨是很危險(xiǎn)的，因此應(yīng)立刻上岸,，到安全的地方躲避風(fēng)雨,。

防溺水安全教育心得感悟簡短篇三

有人說，生命是寶藏;有人說,，生命是黃金,。我說,，生命如花。世界因如花的生命而精彩,，可是,，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

在暑假,，很多孩子都喜歡去游泳,，可是缺少安全防范意識，不少兒童因此喪失了生命,。據(jù)調(diào)查,，中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。夏天是酷熱的,，它的酷熱牽引著多少人去溝渠,、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命,，使一個又一個的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦,，這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒,，讓人心情悲憤,，但卻無濟(jì)于事。

在這我想提醒各位：

一,、從我做起,，樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù),，遠(yuǎn)離溺水隱患,，不參與各類危險(xiǎn)的校外活動;防溺水教育警示片觀后感

二、不私自或結(jié)伴到水池,、河塘,、水庫、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲,、玩耍;

三,、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的,、正規(guī)的游泳池游泳,。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生,。

四,、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水,，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;

五,、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，同時(shí)將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,。

水是生命之源。它有溫柔的一面,，滋養(yǎng)著人類和萬物;但也有剛烈的一面,，有時(shí)竟然吞噬了人的生命。

珍愛生命,，作為我們中小學(xué)生,，不到深水的地方去，不在水中游玩太久學(xué)會一些基本的游泳技術(shù)和溺水后的自救措施,。作為各級地方政府,，應(yīng)加強(qiáng)勘察，對危險(xiǎn)河段要采取防患措施,，絕不能容忍一些開發(fā)商,，只管挖沙石掙錢，卻不顧他人安危的做法,。在這里,，我要提醒那些人，熱愛生命吧,，生命如時(shí)間,，一轉(zhuǎn)眼就沒了，所以我們應(yīng)該珍惜生命,，珍惜時(shí)間,，熱愛生活和學(xué)習(xí)!

防溺水安全教育心得感悟簡短篇四

炎熱的夏日，面對著火熱的烈日,，到河邊,、池塘里痛快地“鬧”一場不免是一件令人暢快的事。但是不止會發(fā)生一些令人痛傷的事件,。

“小學(xué)生不得獨(dú)自或與同學(xué)結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學(xué)習(xí)時(shí)段,，可能會產(chǎn)生一點(diǎn)兒作用,，但是在節(jié)假日里，誰有能止得住呢?烈日無情地炙烤著大地,，大地萬物都似乎被烤焦了,，這種日子,，在我身邊就發(fā)生了一場溺事件：

那年暑假，一對母子到我們泗洲來,，應(yīng)該是來探香的吧,。母親顯上去好是哀老，一絲絲皺紋,，黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個七八歲的青春少年,，聽說學(xué)習(xí)是個頂尖兒，可棒拉!也聽說那個小伙子從來沒有去外面游過泳,，也不是玩太多的游戲,，純屬是一個書迷。他們來的第二天傍晚,，突然一個惡耗傳來：“那個小伙子溺水死亡,。”母親差點(diǎn)暈去,，急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場,。

我們看到那個小伙子全身赤露，躺在岸邊,。過了一會,，醫(yī)務(wù)人員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場，醫(yī)務(wù)人員給他做了最后的急救希望,，當(dāng)醫(yī)生雙手按著他的胸中間,，一按一按地拯救時(shí)，那個可憐的母一股頸兒撲到了他的身上,，還不斷地抱怨老天,，說自己的兒子一些往事，在抱怨中我了解到他剛剛靠上大學(xué),，喜事還沒過,，喪事就已到臨頭，讓人也不禁為他感到悲哀,。

同學(xué)們,，人的生命只有一次，請珍惜自己的生命,，把人生的每一分做到盡責(zé),，不要音問一時(shí)過錯而白白送了一天五色的生存機(jī)會。

做好安全防護(hù),，防溺,，其實(shí)很簡單相信吧!

防溺水安全教育心得感悟簡短篇五

今天，老師帶領(lǐng)我們觀看了"防溺水安全教育"的影片,，我們受益匪淺,，我感觸到了夏天游泳的危險(xiǎn)性,，還了解到很多有關(guān)防溺水的安全小常識。

夏天來了,，最受人們歡迎的運(yùn)動應(yīng)該是游泳吧,。因?yàn)樵谒镉斡究梢越馐睿谴蠹铱稍氲轿ｋU(xiǎn)會隨時(shí)在我們身邊發(fā)生,。每年夏季會有多起孩子因游泳溺水身亡的事例給我們敲響警鐘,，但還是會有這一情況頻頻發(fā)生。通過觀看視頻,，我們知道要避免危險(xiǎn)到來,，家長務(wù)必要帶孩子到有安全設(shè)施的游泳場地游泳，還要時(shí)刻監(jiān)管好自己的孩子,。20_年1月3日的下午,，在一個小區(qū)里，一位女士帶著自己的孩子去泡溫泉,，正當(dāng)她拿著手機(jī)背對著她的孩子時(shí),，孩子原本是在潛水區(qū)，可因孩子有強(qiáng)烈的好奇心,，慢慢地向深水區(qū)走去,，過了一會，孩子的媽媽才反應(yīng)過來,，她急匆匆去找孩子,，孩子卻溺水身亡了。

如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生,，我們應(yīng)該做到六不準(zhǔn)：不私自下水游泳,，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領(lǐng)下游泳,，不到不熟悉的水域游泳,，未成年人不擅自下水救人，不到無安全設(shè)施無救援人員的水域游泳,。這六不準(zhǔn)時(shí)刻提醒我們,，要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。如果身邊發(fā)生有人溺水了,，我們應(yīng)該怎么做呢?20_年4月5日,，廣東汕頭一名小孩落水，家人施救,，7人相繼溺亡,。20_年7月17日，一名19歲女孩自殺，5人施救,，6人均溺亡。從這兩個事例我們知道當(dāng)時(shí)道德感使然,，救人心切,，但我們不能盲目施救，救援溺水者是非常有技術(shù)難度的,。如果一時(shí)沖動,，悲劇就會發(fā)生在我們身邊。

那么發(fā)生溺水事故時(shí),，我們?nèi)绾握_救援,。

一,，岸上救援優(yōu)生于水中救援,。

二，器材救生優(yōu)生于徒手救生,。

三,，團(tuán)隊(duì)救生優(yōu)生于個人救生。

四,，大聲呼喊或撥打110報(bào)警電話,。

當(dāng)發(fā)生有人溺水時(shí)，一般是不提倡下水救援,，在岸上救援,，可以尋找周圍是否有繩子，泡沫,，木板,，救生圈等，沒有的話可以把衣褲纏起來當(dāng)繩子,，救助落水者,，如果救援時(shí)體力不支就應(yīng)該放手，要不然自己也會滑入水中,。救人時(shí)必須要在保證自身安全的情況下,，人救上后4分鐘之內(nèi)是最好的救援時(shí)間，先用手把口里的贓物清除,，再打開呼吸道進(jìn)行心臟復(fù)蘇或人工呼吸,，直至救援人員到。我們要學(xué)會智慧救援,。明確這些后,，我們就知道救人也是要講究方法的。

視頻中，我看到多少個原本幸福的家庭因?yàn)楹⒆幽缢鹿蕪氐灼扑榱?，多少的親人嚎啕大哭,，傷心欲絕。所以,，我想呼吁同伴們,，我們一定要好好珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，讓生命之花開得更美麗,。這樣，我們才能過上更幸福,、更安全的生活,。

防溺水安全教育心得感悟簡短篇六

此刻是夏季，天氣多變,，雨水多,，河里、小溪里經(jīng)常會漲水,，很多小朋友喜歡去河邊,、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)安全事故,。而且,，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里,、池塘里洗澡,，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命,，爸爸媽媽很悲哀,、老師也很悲哀。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、為全面推動我校安全教育工作,，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

2,、提高學(xué)生的安全意識,，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的潛力,。

3、初步了解防汛,、防溺水安全的有關(guān)資料,，要求每一個學(xué)生提高安全意識,。

4、學(xué)習(xí)后,，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)了解防汛,、防溺水方面的基本知識,，培養(yǎng)防范潛力。

教學(xué)過程：

一,、防汛知識教育

1、不到河里,、溝邊去玩耍,，下雨天，不去河邊,、溝邊洗手洗腳,，以免滑落水中。

2,、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃,；

3、盡力躲避大浪,；

4,、盡量抓住浮托物；

5,、揮動鮮艷衣物呼救,；

6、洪水來時(shí),，如正在教室上課,，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移,，緊急時(shí)要抓牢課桌,、椅子等漂浮物，盡可能與老師,、同學(xué)在一齊,，等待營救，千萬不要獨(dú)自游泳回家,。

7,、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝,、河灘中水深齊膝,，水流又急時(shí),，學(xué)生不能單身過河。放學(xué)路上遇橋梁,、道路坍塌,，不能冒險(xiǎn)透過，可回到學(xué)校留宿或請老師想別的方法,。

二,、防溺水知識教育

（一）、游泳小常識：（五點(diǎn)）

1,、務(wù)必在家長（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳,。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人）,，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí),，很難保證能夠得到妥善的救助。

2,、身體患病者不要去游泳,。中耳炎、心臟病,、皮膚病,、肝、腎疾病,、高血壓,、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,，及感冒,、發(fā)熱、精神疲倦,，身體無力都不要去游泳,，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動，不但容易加重病情,，而且還容易發(fā)生抽筋,、意外昏迷，危及生命,。傳染病患者易把病傳染給別人,。

3、參加強(qiáng)體力勞動或劇烈運(yùn)動后,，不能立即跳進(jìn)水中游泳,，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的狀況下,，不能夠立即下水,，否則易引起抽筋,、感冒等。

4,、被污染的（水質(zhì)不好）河流,、水庫、有急流處,、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,，均不宜游泳。一般來說,，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳,。

5、惡劣天氣如雷雨,、刮風(fēng),、天氣突變等狀況下，也不宜游泳,。

（二）、游泳前要做好準(zhǔn)備活動,。

1,、在游泳之前必須要做充足的準(zhǔn)備活動。夏季天氣炎熱,，不做準(zhǔn)備活動立刻入水,，水溫、體溫,、氣溫相差很大,，聚然入水，毛孔迅速收縮,，刺激感覺神經(jīng),，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克,，很容易造成溺水死亡,。

2、如何準(zhǔn)備：透過跳躍,、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘,。其目的是使身體內(nèi)各個器官進(jìn)入到活動狀態(tài)。

3,、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié),、韌帶及身體肌肉做好充分活動準(zhǔn)備，以防受傷,。

4,、入水前用冷水淋浴一下,，以適應(yīng)水溫，然后下水,。

5,、水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜立刻快速游泳,，更不宜立刻流入深水區(qū),。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后，再逐漸加速,。

（三）,、游泳過程中應(yīng)注意的問題：（四點(diǎn)）

1、就應(yīng)相互關(guān)照,、相互關(guān)心,，而不就應(yīng)相互嬉水，或捉弄對方,。一齊去游泳,，如果有人提前上岸，要告訴同伴,，一齊去游泳就應(yīng)一齊回家,。

2、到天然游泳場所（如江河,、水塘,、水庫）游泳，就應(yīng)有家長,、親人或老師的帶領(lǐng),。個性強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。

3,、要注意休息,，不要長距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴,。如果感到身體不適,，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳,，留心他們的安全,。

4、中小學(xué)生不游潛泳,，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰更長,，潛水的距離誰更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn),。

（四）,、游泳中的緊急狀況及自救,。

1、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮,，水溫過低或游泳時(shí)間過長,，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是持續(xù)鎮(zhèn)靜,，不驚慌,。

2、一般處理辦法,。

（1）如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,，應(yīng)立刻停止游泳，立即上岸休息,，并對抽筋部位進(jìn)行按摩,。

（2）如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理,，而周圍又無同伴時(shí),，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張,。

再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋,，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀,！”

（五）、溺水的急救

1,、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊；

個性強(qiáng)調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水,，我們不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動,。”這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng),。

2,、如何開展岸上急救（四步）

（1）當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn),。同時(shí),，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān),。

（2）控水,。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

（3）如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止,，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

（4）注意,，在急救的同時(shí),，其他要迅速打急救電話?；驍r車送醫(yī)院,。

三、小結(jié)

人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀闶掷铮谕高^這次的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習(xí)慣。

防溺水安全教育心得感悟簡短篇七

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

天氣越來越熱了,，為提高學(xué)生防災(zāi)避險(xiǎn)能力，我校以宣傳窗口,、板報(bào),、班組會議等形式開展安全教育。今天，我想借在國旗下發(fā)言的機(jī)會,，重點(diǎn)談?wù)勏募痉滥缢嚓P(guān)內(nèi)容,。

游泳是孩子們最喜歡的運(yùn)動之一，然而,，不做好準(zhǔn)備,，缺乏安全意識，在發(fā)生事故時(shí)驚慌失措,，無法冷靜自救,，就很容易發(fā)生溺水事故。

在我國,，意外傷害是0-14歲兒童死亡的主要原因,，全國每年平均有近5萬名兒童死于意外傷害，每天有近150名兒童死于意外傷害,。意外溺水是兒童意外傷害死亡的主要原因,，在10個因意外傷害死亡的0~14歲兒童中，因?yàn)槟缢劳龅恼冀?名,。

溺水是游泳或跌進(jìn)水坑,、水井等意外事故，一般溺水場所為游泳池,、水庫,、水坑、池塘,、河流,、海邊等場所。夏天是溺水事故比較多的季節(jié),，每年夏天都有溺水事故發(fā)生,。

在溺水的人中，有些人不會游泳,，有些人會游泳。現(xiàn)在是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱的季節(jié),，暑假即將來臨,，做好防溺水非常重要。

一,、不要單獨(dú)外出游泳,，不要在不了解水的情況或更危險(xiǎn)、更會發(fā)生溺水傷亡事故的場所玩耍,、游泳,。

二、如果要游泳,，要到符合要求規(guī)范的游泳場游泳,，并且必須要有組織,，要有大人帶領(lǐng)才可以進(jìn)行。

三,、學(xué)生之間要互相關(guān)心,、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生私自游泳或到危險(xiǎn)的地方玩耍,，要及時(shí)勸阻并告訴老師,、家長。

在我們的日常生活中,，如果有人掉進(jìn)水里,，我們應(yīng)該做什么來救援?最重要的一點(diǎn)是不要沖進(jìn)水里救人，因?yàn)橐坏┍荒缢娜俗プ⑹欠浅ＮｋU(xiǎn)的,。與溺水者在水中糾纏不僅會耗盡救援者的體力,，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救援者的體力衰竭，最終導(dǎo)致死亡,。

因此,，發(fā)現(xiàn)有人落水的時(shí)候，最正確的方法應(yīng)該是立即呼救,，尋求大人的幫助,。同時(shí)，可將救生圈,、竹竿,、木板等扔向溺水者。

最后,，再次提醒學(xué)生在日常生活中提高安全意識,，安全第一，防患于未然,。水無情,，人有情。其實(shí),，只要我們在生活中注意各種安全事項(xiàng),，提高安全意識，學(xué)會如何自救,，學(xué)會如何救助溺水的人,，溺水事件是可以防止的。

謝謝大家!

防溺水安全教育心得感悟簡短篇八

活動目標(biāo)

1.了解在水邊玩耍的危險(xiǎn),。

2.知道在沒有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方,，不到危險(xiǎn)的地方玩水。

活動準(zhǔn)備

1.多媒體教學(xué)資源：(1)有水的地方：湖邊、河邊,、海邊,、游泳池等場景一組;(2)故事《小貓咪落水記》。

2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源,，幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》,。

開始部分

師：小朋友喜歡玩水嗎?

幼：喜歡。

師：老師也很喜歡玩水,，你們有沒有去過這些地方?

教師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方(湖邊,、河邊、海邊,、游泳池等),。

師：誰陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒回答)

基本部分

1.師：小貓咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪的圖片)但是呢,，小貓咪在水邊發(fā)生了一件事,，讓小貓咪再也不敢獨(dú)自去水邊玩水了，是什么事呢?請聽故事,。

教師播放多媒體教學(xué)資源

(2):故事《小貓咪落水記》,。

提問：小貓咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒有鴨大嬸，小貓咪會怎么樣呢?

小結(jié)：水邊雖然很好玩,，但是水邊又濕又滑,，很容易發(fā)生危險(xiǎn)。沒有大人在身邊,，小朋友不能獨(dú)自到水邊玩耍,。

2.互動討論：他們的做法對不對。

播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》,。提問：他們的做法對不對?為什么?

(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船,，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草,，船都被他壓歪了。

(2)小河邊：當(dāng)當(dāng)一個人挽著褲腿在捉魚,，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲,。

(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護(hù)下跳海浪,。

(4)游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運(yùn)動員跳水,。

小結(jié)：在水中玩耍,，一定不能遠(yuǎn)離大人，要避免做危險(xiǎn)的動作。

結(jié)束部分：完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí),。

活動延伸

請家長與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源,，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時(shí)及時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育。

防溺水安全教育心得感悟簡短篇九

一,、游泳安全要點(diǎn)

1.下水時(shí)切勿太餓,、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,，以免抽筋;

2.下水前試試水溫,，若水太冷，就不要下水;

3.若在江,、河,、湖、海游泳,，則必須有伴相陪,，不可單獨(dú)游泳;

4.下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告,，則不能在此游泳;

5.不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳,。這些地方的水深淺不一，而且涼,，水中可能有傷人的障礙物,，很不安全;

6.跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草,、巖石或其他障礙物,。以腳先入水較為安全;

7.在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游,，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記,，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全,。

二,、如何預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋

游泳前一定要做好暖身運(yùn)動。

游泳前應(yīng)考慮身體狀況,，如果太飽,、太餓或過度疲勞時(shí)，不要游泳,。

游泳前先在四肢撩些水,，然后再跳入水中,。不要立刻跳入水中。

游泳時(shí)如胸痛,，可用力壓胸口,，等到稍好時(shí)再上岸，

腹部疼痛時(shí),，應(yīng)上岸,，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖,。

三,、夏季游泳溺水自救方略

如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險(xiǎn),。萬一不幸遇上了溺水事件，專家介紹,，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

(1)對于手腳抽筋者,，若是手指抽筋,，則可將手握拳，然后用力張開,，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

對于溺水者,，除了積極自救外,，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,，首先應(yīng)清除,，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著,，另一腿屈膝,，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭,，將他的嘴向下,，另一手壓在背部,，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸,?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,，另一手托著他的下顎,，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后,，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手,，并用手壓一下溺者的胸部,，幫助他呼氣,。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢,，以后可適當(dāng)加快,。

四,、溺水急救

溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧,，如合并心跳停止的稱為“溺死”,，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義，但救治原則基本相同,，因此統(tǒng)稱為溺水,。

急救方法

1、將傷員抬出水面后,，應(yīng)立即清除其口,、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,，解開衣扣、領(lǐng)口,，以保持呼吸道通暢,，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上,、頭下垂進(jìn)行倒水,?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上,，快步奔跑使積水倒出,。或急救者取半跪位,，將傷員的腹部放在急救者腿上,，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水,。

2,、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳,。急救者位于傷員一側(cè),，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔,，深吸一口氣后,，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí),，放松其鼻孔,，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進(jìn)行,，直至恢復(fù)呼吸為止,。

3、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩,。讓傷員仰臥,，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰,，急救者位于傷員一側(cè),，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段,，左手放在右手背上,，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛,，以防骨折,，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原,，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進(jìn)行,，直到心跳恢復(fù)為止。

五,、游泳時(shí)耳朵進(jìn)水怎么辦?

由于水又有一定的張力,，進(jìn)入狹窄的外耳道后形成屏障而把外耳道分成兩段,，又由于水的重力作用，使水屏障與鼓膜之間產(chǎn)生副壓,，維持著水屏障兩邊壓力的平衡,，使水不易自動流出。有時(shí)外耳道內(nèi)有較大的耵聹阻塞,，則水進(jìn)入耳道后更易包裹于耵聹周圍而不易流出,。耳內(nèi)進(jìn)水后會出現(xiàn)耳內(nèi)閉悶，聽力下降,，頭昏，十分不舒服,，因此人們往往非常迫切想把水排出來,。有人甚至用不干凈的夾子、火柴棒,、小鑰匙等掏耳,，這樣雖然可僥幸將水屏障掏破，使水流出,，但也易損傷外耳道甚至鼓膜,，而導(dǎo)致耳部疾病。

耳內(nèi)進(jìn)水后應(yīng)及時(shí)將水排出,，最常見的方法是：

1,、單足跳躍法：患耳向下，借用水的重力作用,，使水向下從外耳道流出,。

2、活動外耳道法：可連續(xù)用手掌壓迫耳屏或用手指牽拉耳廓;或反復(fù)地做張口動作,，活動顳頜關(guān)節(jié),，均可使外耳道皮膚不斷上下左右活動或改變水屏障穩(wěn)定性和壓力的平穩(wěn)，使水向外從外耳道流出,。

3,、外耳道清理法：用干凈的細(xì)棉簽輕輕探入外耳道，一旦接觸到水屏障時(shí)即可把水吸出,。

由于游泳池或河水不干凈,，污水入耳后引起外耳道皮膚及鼓膜感染，或耳內(nèi)進(jìn)水后處理不當(dāng),，如不潔挖耳等,，常可引起以下幾種耳?。和舛姥?，外耳道癤腫,，耵聹阻塞，鼓膜炎,，化膿性中耳炎,。

如果耳內(nèi)進(jìn)水后出現(xiàn)以上癥狀，應(yīng)暫時(shí)停止游泳,，并去醫(yī)院檢查,，對癥治療。

同學(xué)們,，今天我們學(xué)習(xí)了這么多知識,，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)致用。

防溺水安全教育心得感悟簡短篇十

人的生命是很寶貴的,，每個人的生命來自于母親挺著肚子懷胎十個月,，在經(jīng)歷無數(shù)煎熬于漫長的等待后，一個新的生命誕生了,，這就是生命的開始,，你是否會感到生命來自不易?

當(dāng)你看到一個個病人在生于死時(shí)之間掙扎，無數(shù)次昏迷,，但是仍不放棄,，這就是他對生命的渴望，又是否讓你感到生命如此的脆弱?

生命無處不在,，在人山人海中一顆顆跳動的心靈,，一張張微笑的臉龐是一個個鮮活可愛的生命。在散發(fā)著智慧氣息的森林里,，在用陽關(guān)沐浴的茁壯成長的小樹,，還有偉大慈祥的蒼天古樹，都是一珠珠充滿生氣的生命,。在那浩瀚無限的.大海里,，無憂無慮的小魚，婀娜多姿的珊瑚是無數(shù)美麗的生命,?？墒峭瑫r(shí)生命又是那么美麗而脆弱，剛剛生龍活虎,，轉(zhuǎn)瞬間,，由于自己的貪玩，就與生命擦肩而過,。

在一個炎炎烈日,，火球般的太陽烤著大地，熱浪滾滾，逼的人們紛紛尋找清涼地,，哪怕只有一小會,，人們也會十分快樂!

將資料翻開，溺水死亡人數(shù)真多,?！?0__年溺水事故31例”幾個大字?jǐn)[在眼前，我看了下：

2月29日(星期天)下午2時(shí),，遂昌糊鄉(xiāng)中心小學(xué)2年級學(xué)生羅某在自家門口步行時(shí)不慎掉下小溪,，因窒息而亡。

5月29日(星期六)下午1時(shí),，青田縣某學(xué)校初二學(xué)生趙某與同班同學(xué)等一起到江里游泳,，不幸溺水死忙。

……

一幕幕多么令人不寒而栗的慘劇,。生命如此寶貴又有多少人與生命擦肩而過,，留給家人心靈的創(chuàng)傷，留給自己一生無法彌補(bǔ)的遺憾,。為什么人總是這樣，有的時(shí)候不珍惜,，偏偏等失去了才知道后悔,。要知道生命賦予每個人只有一次生命，僅僅一次,，失去了你能在去挽留嗎?不能,，朋友們，沒有那個機(jī)會,。生命像時(shí)間一去不復(fù)返,，你沒有高超的能力使時(shí)間倒流，讓上帝再給你一次生命,。

朋友們,，生命是寶貴的，讓我們來呵護(hù)生命,，留給你愛的人與愛你的人一些欣慰的結(jié)局,，不枉她們疼我們一場。

朋友們,，好好珍惜生命,，否則，你會后悔的,，不要為了一時(shí)貪玩兒失去了生命,，讓我們一起“防溺水，珍惜生命”吧!

防溺水安全教育心得感悟簡短篇十一

這一次學(xué)校組織我們對防溺水安全知識的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到在炎炎夏日去游泳雖然可以消暑解乏,、鍛煉身體,，但是同時(shí)也需要做好安全方面的防備，要在家長的帶領(lǐng)下,，才能夠安全,、舒適的游泳，防止溺水事故的發(fā)生,。通過老師對防溺水安全知識的講解,，想起自己前幾年在家長帶領(lǐng)下去游泳的切身體會，我認(rèn)為安全舒適的游泳,、防止溺水需要注意以下幾點(diǎn)：

當(dāng)今世界,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn),，對我們的生產(chǎn),、生活方式，都產(chǎn)生了深刻的影響,。我們作為學(xué)生,，要按照學(xué)校的要求，既要學(xué)好文化知識,，同時(shí)也要加強(qiáng)身體的鍛煉,，使自己的文化知識和身體素質(zhì)同步提高，使我們的德,、智,、體能夠全面發(fā)展。尤其是我們地處長江和洞庭湖水域，學(xué)會游泳,，學(xué)會正確的游泳是對我們的一項(xiàng)最基本的技能要求,。

要在家長的帶領(lǐng)下去游泳池游泳，不能幾個朋友一邀就私自去，尤其是不能去澧水河里或者是其它的水塘里去游泳,。我記得前年的秋天,，在我住的社區(qū)里有兩個初中的男孩子私自去鄉(xiāng)下的池塘里游泳,，結(jié)果其中的一個就溺水了，另外的一個沒有準(zhǔn)備，等到他回家找到家長來救人時(shí),，已經(jīng)晚了,，逝去的生命再也無法挽回。所以,，我認(rèn)為,，作為學(xué)生,，我們還未成年，還不能夠有獨(dú)立的生活和應(yīng)急的能力，學(xué)校要求我們?nèi)ビ斡颈匦枰议L陪同是正確的，也是為了保護(hù)我們，讓我們安全,、舒適的享受游泳的快樂,。

做一做徒手操,，讓自己的身體能夠適應(yīng)水溫,，讓自己的關(guān)節(jié),、韌帶和肌肉做好充分的準(zhǔn)備，以免受傷或者是下水后的抽筋,。因?yàn)橄奶斓臍鉁睾芨撸蝗幌滤畷斐缮眢w無法適應(yīng),，有可能帶來傷病甚至是抽筋,，真的在水里面一旦抽筋那可是大的麻煩,，輕則讓你痛苦不堪,，重則可能造成溺水的事故,，所以一定要注意,，做好游泳前的熱身準(zhǔn)備，這樣才能確保安全,。

因此,，要學(xué)會控制節(jié)奏,，盡量的在游了一段時(shí)間后要休息一下,。當(dāng)然,，也要學(xué)會如何在水中自己去解脫抽筋。一旦出現(xiàn)抽筋的情況,，不能慌張,，一定要冷靜，如果是在淺水中,，可以立即上岸,，通過自己或家長的按摩，可以得到緩解,。如果在深水中,，則首先要將自己的狀態(tài)放松,，最好能夠改成仰泳的姿態(tài)，然后馬上呼救,，請自己的朋友或者是家長來救援,，最后再盡量的通過自己身體抽筋部位強(qiáng)制性的伸直繃緊然后放松的方法，解脫抽筋的狀態(tài),。其實(shí),，一旦在水中發(fā)生了抽筋，千萬要保持鎮(zhèn)靜,，只要不緊張,，人處于仰泳狀態(tài)，可以很輕松的浮在水面上等待救援,。

當(dāng)發(fā)生了溺水事故時(shí),，一般的情況下，因?yàn)槲覀冞€屬于未成年人,，沒有救人的專業(yè)技能,，因此我們要盡可能的去呼救，并且盡快將救生圈等救生物品扔給溺水者,，我們不能夠貿(mào)然下水營救,。如果溺水事故比較嚴(yán)重，則要馬上請家長或其他的大人撥打急救電話,，或者去找車送醫(yī)院救治,。

我們作為一名中學(xué)生，主要是要在校期間學(xué)好文化知識,。學(xué)校為了我們的健康成長,，為了我們能夠既學(xué)好文化知識，又能夠讓我們的身體素質(zhì)得到同步的提高,，除了體育課之外,，每年還組織召開學(xué)生運(yùn)動會等活動。在炎炎夏日到來的時(shí)候,，又組織我們學(xué)習(xí)安全游泳,，防止溺水的相關(guān)知識。我們絕不辜負(fù)學(xué)校和家長對我們的關(guān)懷和希望,，讓我們努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和身體鍛煉,，爭取早日成為一名高素質(zhì)、高能力的合格人才,！

防溺水安全教育心得感悟簡短篇十二

記得曾經(jīng)聽到過這樣的一件事：悲劇發(fā)生在8月23日上午11點(diǎn)左右,，青田縣臘口鎮(zhèn)7歲的小金杰到章村鄉(xiāng)一親戚家玩耍，共有4名小朋友一起外出，并來到離村莊不遠(yuǎn)的一個小電站蓄水池去玩耍,，結(jié)果發(fā)生溺水事故,。小伙伴跑回家報(bào)告后，村民趕去救援,，但7歲的小金杰已經(jīng)溺水身亡,。這難道不令人感慨嗎?一個年僅7歲的生命,，本該享受著同學(xué)的關(guān)心,，享受著老師的教育，享受著父母的呵護(hù),，享受著爺爺奶奶的噓寒問暖,，享受著屬于自己的童真年華，可他就這樣永久地離我們?nèi)チ恕?/p>

在現(xiàn)實(shí)生活中,，這樣的例子不勝枚舉,。而縱觀這些事故，又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的,。有一篇報(bào)道說：我國每天都有近40名學(xué)生意外死亡,，也就是說中國每天都在減少一個班級。這是一個多么可怕的數(shù)字啊!

同學(xué)們,，我們即將迎來期末考試,，為了迎接這一學(xué)期中最重要的時(shí)刻，我們需要做好充分的準(zhǔn)備,，除課堂上專心聽講外,，課后要認(rèn)真完成作業(yè)，更重要的是還應(yīng)該合理安排時(shí)間,，按時(shí)作息,，中午一定要好好休息，保證下午以充沛的精力投入學(xué)習(xí),，使自己的學(xué)習(xí)效果更高效,。

中午要好好休息，就一定要呆在家里睡覺,，不可以到處亂跑,，任何活動都不要參與，特別是不要私自跑去游泳,。咱們高市鄉(xiāng)沒有專門的游泳池,，部分同學(xué)因?yàn)樘鞜嵯矚g到甌江、水庫,、水潭,、小溪等游泳。因?yàn)樗恍l(wèi)生，水下不平坦,，水下也許有暗礁,、暗流、雜草等,，所以不要私自去游泳,。

最后請同學(xué)們允許我送給你們?nèi)湓挘?/p>

少一次水中嬉戲，就少一次安全隱患,。

莫貪一時(shí)涼,，徒留一世悲。

別讓生命的火焰熄滅在冰冷的水中,。

防溺水安全教育心得感悟簡短篇十三

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《珍愛生命，預(yù)防溺水》,。

進(jìn)入夏季天氣越來越熱,，游泳，是大家喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一,。然而,，缺少安全防范意識，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。近年來的中小學(xué)生溺水死亡事故,，多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后;多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);多發(fā)生在無人看管的江河,、池塘等野外水域;多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過程中,，有的是結(jié)伴游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡,。

夏季是安全事故的高發(fā)季節(jié),，預(yù)防溺水事故無疑擺在了重要位置，為創(chuàng)建安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，杜絕此類悲劇的發(fā)生,，在此特向全校同學(xué)提出如下要求：

1、禁止私自或結(jié)伴到河,、塘,、溪流邊玩耍，在任何時(shí)候都不得私自到江,、河,、湖、塘,、水庫中游泳或嬉水,。

2,、要堅(jiān)持做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救,。堅(jiān)決做到“四不去”：未經(jīng)家長教師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;對水情不熟悉的江,、河、湖,、塘,、水庫不去。

3,、見到有人落水時(shí),，不盲目下水施救或者避而不見，而應(yīng)大聲呼救或報(bào)警,，避免發(fā)生因盲目施救而導(dǎo)致更大的不幸,。

4,、每個人從我做起,，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，用學(xué)到的防溺水知識運(yùn)用于實(shí)際,，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生,。在加強(qiáng)自我安全意識的同時(shí)，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律,，私自玩水,、游泳的行為，要堅(jiān)決抵制,、勸阻并報(bào)告學(xué)校老師,。

同學(xué)們，我們每個人是家庭的希望,，祖國的未來,。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補(bǔ)的損失,。同學(xué)們一定要充分認(rèn)識到這一點(diǎn),，深刻認(rèn)識到溺水事故的危害，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地,，從而避免溺水事故的發(fā)生,。讓我們行動起來，珍愛生命,，預(yù)防溺水,，杜絕悲劇的發(fā)生。最后,，讓我們共同：珍愛生命,，預(yù)防溺水,。

謝謝大家!

防溺水安全教育心得感悟簡短篇十四

活動背景：

天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事,。為了扎實(shí)有效的開展防溺水安全教育工作,，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。

在主題班會上,，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識和溺水救護(hù)方法等各類安全知識,。同時(shí)為安全教育深入人心，我校通過“致家長的一封信”的形式,，向?qū)W生家長宣傳防溺水安全知識,，要求家長注重對孩子游泳技能的培養(yǎng)，提醒學(xué)生家長強(qiáng)化對孩子的防溺水教育,，在節(jié)假日期間特別注意對孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督,，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,。

活動過程：

一,、導(dǎo)入

1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報(bào)道,。

聽了這個故事,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻,，你在想什么,？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)班會我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命,，防止溺水”的安全教育。

二,、探討溺水的原因

1,、什么是溺水？

討論,，歸納：溺水是常見的意外,，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”,，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義,，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水,。

引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”,，隨著天氣逐漸變熱,，溺水的危險(xiǎn)將增加。

2,、問：溺水原因主要有哪幾種,？

學(xué)生討論，小結(jié)：不會游泳,；游泳時(shí)間過長,，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。

引導(dǎo)：在炎熱的夏季,，許多人喜歡游泳,，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。

3,、如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生？

我們不要擅自下水游泳,，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,，不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,，不到無安全設(shè)施,、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳,，不到溝渠,、溪邊、池塘,、水庫,、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍,，戲水,，洗手。請同學(xué)們一定要互相監(jiān)督,，互相提醒,，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命，要及時(shí)通知家長和老師,。一定要記住血的教訓(xùn),，珍愛生命，防止溺水,。

三,、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法

1,、討論，講解自救及搶救的方法：

對水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險(xiǎn),。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救,，對于溺水者,，除了積極自救外,，還要積極進(jìn)行陸上搶救。

2,、學(xué)習(xí)自救及搶救方法

四,、怎樣珍惜每一天？

1,、引導(dǎo)：同學(xué)們,，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天,。請同學(xué)說說——怎樣珍惜每一天,？

2、討論,，總結(jié)：

同學(xué)們,，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里,，你會看到光輝,、燦爛的前景。讓我們珍愛生命,，防止溺水,。祝愿大家今天好，明天會更好,！