當(dāng)品味完一部作品后,,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來(lái)吧,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,,希望對(duì)大家有幫助!
昆蟲(chóng)記第2章讀后感100字篇一
一個(gè)寧?kù)o的早晨,一縷金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的葉縫照在我的書桌上,,顯得十分柔和,。樹(shù)上,一只不知名的鳥(niǎo)兒歡快地唱起了婉轉(zhuǎn)的歌謠,。我捧起《昆蟲(chóng)記》這本書,,像是走進(jìn)了書的海洋,與書融為一體,不管時(shí)間的流逝,,書像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的目光……
我不知看了多久,,終于合上了書,眼前還不斷浮現(xiàn)出書中那一幕幕奇特的景象,,“哇,,原來(lái)昆蟲(chóng)和我們的生活這么相似啊!”那一聲聲驚嘆在我腦海中若隱若現(xiàn)。嘰嘰湫湫,,嘰嘰湫湫的蟲(chóng)聲回蕩在我耳畔,。
讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》我似乎有成長(zhǎng)了許多,我從一個(gè)害怕蟲(chóng)子,、討厭蟲(chóng)子的小女孩長(zhǎng)成了以為喜愛(ài)蟲(chóng)子,,甚至敬佩蟲(chóng)子的“青年”。在法布爾的《昆蟲(chóng)記》中,,我認(rèn)識(shí)了一群全新的昆蟲(chóng),,它們不像我記憶中的那樣,是富有靈性的,。法布爾向我們描述了許多昆蟲(chóng)的覓食,、交配、勞動(dòng)等,,幾乎包含了昆蟲(chóng)的一生,,從中我也能深刻了解到法布爾觀察昆蟲(chóng)時(shí)多么仔細(xì),用心;我能想象到法布爾為了觀察螞蟻,,一動(dòng)不動(dòng)地拿著放大鏡在草叢旁待了一下午的艱辛;為了撲捉一只小蟲(chóng),,氣喘吁吁地追趕著,絆倒了也不管的執(zhí)著……法布爾的精神讓我們肅然起敬,。
《昆蟲(chóng)記》中,,我認(rèn)識(shí)了喝樹(shù)汁的蟬,吃蝸牛的螢火蟲(chóng),,愛(ài)吃萵苣葉的小蟋蟀……我也知道是我誤會(huì)了蜜蜂,,我不該用相同的眼光對(duì)待所有的昆蟲(chóng)。蜜蜂早出晚歸的采蜜是為了我們,,是讓我們喝到那甜滋滋的蜂蜜,它那鋒利的刺并不是為了傷害人類,,而是自衛(wèi);還有七星瓢蟲(chóng),,蝴蝶……如果沒(méi)有它們,我們會(huì)有這么多姿多彩的世界嗎?長(zhǎng)久下去,,我們能好好地存活下去嗎?因此,,我們要保護(hù)昆蟲(chóng),讓它們更好地造福于我們的子孫后代!
多么可愛(ài)的小生命,多么有意思的《昆蟲(chóng)記》!我希望人們能把昆蟲(chóng)當(dāng)作永遠(yuǎn)的朋友,,保護(hù)它們,,與這些小生靈渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的時(shí)光……
昆蟲(chóng)記第2章讀后感100字篇二
《昆蟲(chóng)記》又不同于一般科學(xué)小品或百科全書,它同時(shí)還散發(fā)著濃郁的文學(xué)氣息,,《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作,,亦是一部不朽的著作,不僅是一部文學(xué)巨著,,也是一部科學(xué)百科,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“昆蟲(chóng)記第2章讀后感50字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,,供大家寫文參考,!
在法布爾的文章中,我讀出了他對(duì)大自然的熱愛(ài),,對(duì)蟲(chóng)子的喜愛(ài),,仿佛空氣與他融在一起。因而他的《昆蟲(chóng)記》也讓我在讀時(shí)好像本人就是一只在傍觀的昆蟲(chóng),。每一只昆蟲(chóng)都有人一樣的感情,。如:“紅螞蟻沖進(jìn)來(lái)了!快保護(hù)我們的孩子,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗!”在讀《昆蟲(chóng)記》時(shí),,我甚至能設(shè)想昆蟲(chóng)在運(yùn)動(dòng)的畫面,,面前不再是單調(diào)的文字,而是神秘的大自然,。蟬在歌頌,,蟋蟀在治理家務(wù),蜘蛛在捕捉食品…神秘的自然中也有這么有趣的事物,,它也有心細(xì)的一面,。
法布爾在探索大自然的進(jìn)程中必定碰到很大的困難,然而再大的難題也不擋住他探索的途徑,,我嘆服法布爾為摸索大自然付出的精神,,讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境非親非故,又讓我感觸感染到了作者的步人后塵和輕微的觀察,。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情,,更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真,,即尋求真諦,,探究本相。
看了《昆蟲(chóng)記》后,,我才知道原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多奧秘:蟬在地下待四年才能鉆出地面,,蟋蟀善于建窩,、管理窩巢;蜘蛛很會(huì)織網(wǎng)、捉蟲(chóng)子;螳螂用心理戰(zhàn)術(shù)讓對(duì)方害怕……這本書讓我們身臨其境一般,,足不出戶就能感到昆蟲(chóng)世界的奇妙,。
當(dāng)我看《昆蟲(chóng)記》時(shí),一看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行,,他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,,他一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,螢的捕食過(guò)程,,捕蠅蜂處理獵物的方法,,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù),、分析原因,,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,,大膽的質(zhì)疑精神,,勤勉的作風(fēng)。這一次,,我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵,。但是我卻沒(méi)有這種作風(fēng),相反我做任何事情都總是馬馬虎虎,、草草了事,,很少做完再檢查。
有一次語(yǔ)文老師讓我們回家背課文,,那天作業(yè)不多,,但是我卻磨蹭了好長(zhǎng)時(shí)間,到了10點(diǎn)鐘才寫完,,我剛準(zhǔn)備上床睡覺(jué),,但是被媽媽叫我背課文。我根本不會(huì)背,,媽媽就讓我重新背,。我認(rèn)為差不多就可以了,就去睡覺(jué),,結(jié)果第二天起來(lái)就只記得幾個(gè)字,,被老師批評(píng)了。現(xiàn)在讀了這本書,,我一定要向法布爾學(xué)習(xí),,要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南雽W(xué)習(xí)態(tài)度。
我佩服法布爾為探索大自然付出的精神,,讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān),,又讓我感受到了作者的細(xì)微觀察。我覺(jué)得無(wú)論是誰(shuí),,閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,,一定會(huì)喜歡上它的。
自從我讀了《昆蟲(chóng)記》中“蟬和螞蟻”這個(gè)故事后,,我才知道了真正的勤勞者,。
拉封丹的這個(gè)寓言家喻戶曉:整整一夏天,蟬不做一點(diǎn)事,,只終日站在樹(shù)梢上歌唱,,而螞蟻則忙于儲(chǔ)藏食物。冬天來(lái)了,,當(dāng)螞蟻把儲(chǔ)備的受潮食物放在太陽(yáng)下曬時(shí),,一只饑餓的蟬前來(lái)乞討,結(jié)果他遭遇了難堪的待遇,。
螞蟻驕傲地問(wèn):“你夏天為何不收集一點(diǎn)兒食物呢?”蟬回答:“夏天我要歌唱,,太忙了?!?/p>
“哈哈,,你夏天唱歌嗎?”螞蟻毫不客氣地回答,“好啊,,那你冬天可以跳舞了!”
最終,,這只可憐的蟬餓死了。
可是,,在這本書的作者——法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾看來(lái),,這一切都是造謠。其實(shí),,蟬才是真正的生產(chǎn)者,。本來(lái)我也不信,可看了以后,,便對(duì)螞蟻有了一種看法,。因?yàn)檫@是法布爾親身觀察的經(jīng)歷。
蟬的嘴如同微型鉆孔器,,一面歌唱,,一面貪婪吮吸著樹(shù)里的汗液。就這樣,,它蚊絲不動(dòng),,聚精會(huì)神,沉浸在歌唱和瓊漿之中,。
可是,,不一會(huì)兒,,螞蟻就會(huì)和其它昆蟲(chóng)前來(lái)?yè)寠Z漿汗,蟬被不罷休的螞蟻趕走,,昆蟲(chóng)們趁機(jī)痛飲,。可是失去了水泵,,便很快干了,,它們又去折磨第二只,第三只蟬……螞蟻真是一個(gè)強(qiáng)盜!
蟬卻是個(gè)聾子,。只要避開(kāi)它的六只眼睛,,哪怕在它旁邊放幾十枝爆竹,它也無(wú)動(dòng)于衷,。有句俗語(yǔ)用它身上較合適:“像聾子那樣大喊大叫,。”
書是可以治愈笨的,。你看,,不看書,哪知螞蟻是強(qiáng)盜,,哪知蟬是生產(chǎn)者,,是聾子?這故事使我知道:螞蟻是強(qiáng)盜,表現(xiàn)勤勞的人不一定是一個(gè)真正的勤勞者,。
書,,是人類進(jìn)步的階梯,是開(kāi)啟智慧大門的金鑰匙,。閱讀一本好書,,能凈化人的心靈,使我們的視野更開(kāi)闊,,更芬芳,。每當(dāng)我得到一本好書,我就會(huì)廢寢忘食地看著,,細(xì)細(xì)品味,,琢磨其中的奧秘。
一個(gè)寧?kù)o的早晨,,一縷金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的葉縫照在我的書桌上,,顯得十分柔和。樹(shù)上,,一只不知名的鳥(niǎo)兒歡快地唱起了婉轉(zhuǎn)的歌謠,。我捧起《昆蟲(chóng)記》這本書,像是走進(jìn)了書的海洋,,與書融為一體,,不管時(shí)間的流逝,,書像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的目光……
我不知看了多久,終于合上了書,,眼前還不斷浮現(xiàn)出書中那一幕幕奇特的景象,,“哇,原來(lái)昆蟲(chóng)和我們的生活這么相似啊!”那一聲聲驚嘆在我腦海中若隱若現(xiàn),。嘰嘰湫湫,嘰嘰湫湫的蟲(chóng)聲回蕩在我耳畔,。
讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》我似乎有成長(zhǎng)了許多,,我從一個(gè)害怕蟲(chóng)子、討厭蟲(chóng)子的小女孩長(zhǎng)成了以為喜愛(ài)蟲(chóng)子,,甚至敬佩蟲(chóng)子的“青年”,。在法布爾的《昆蟲(chóng)記》中,我認(rèn)識(shí)了一群全新的昆蟲(chóng),,它們不像我記憶中的那樣,,是富有靈性的。法布爾向我們描述了許多昆蟲(chóng)的覓食,、交配,、勞動(dòng)等,幾乎包含了昆蟲(chóng)的一生,,從中我也能深刻了解到法布爾觀察昆蟲(chóng)時(shí)多么仔細(xì),,用心;我能想象到法布爾為了觀察螞蟻,一動(dòng)不動(dòng)地拿著放大鏡在草叢旁待了一下午的艱辛;為了撲捉一只小蟲(chóng),,氣喘吁吁地追趕著,,絆倒了也不管的執(zhí)著……法布爾的精神讓我們肅然起敬。
《昆蟲(chóng)記》中,,我認(rèn)識(shí)了喝樹(shù)汁的蟬,,吃蝸牛的螢火蟲(chóng),愛(ài)吃萵苣葉的小蟋蟀……我也知道是我誤會(huì)了蜜蜂,,我不該用相同的眼光對(duì)待所有的昆蟲(chóng),。蜜蜂早出晚歸的采蜜是為了我們,是讓我們喝到那甜滋滋的蜂蜜,,它那鋒利的刺并不是為了傷害人類,,而是自衛(wèi);還有七星瓢蟲(chóng),蝴蝶……如果沒(méi)有它們,,我們會(huì)有這么多姿多彩的世界嗎?長(zhǎng)久下去,,我們能好好地存活下去嗎?因此,我們要保護(hù)昆蟲(chóng),,讓它們更好地造福于我們的子孫后代!
多么可愛(ài)的小生命,,多么有意思的《昆蟲(chóng)記》!我希望人們能把昆蟲(chóng)當(dāng)作永遠(yuǎn)的朋友,,保護(hù)它們,與這些小生靈渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的時(shí)光……
昆蟲(chóng)記的作者是法國(guó)人法布爾,,他是一個(gè)熱愛(ài)昆蟲(chóng)的人,。
他為什么熱愛(ài),是因?yàn)橛幸淮嗡麩o(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)巢,,里面有五顆藍(lán)色的蛋,,忽然一只小鳥(niǎo)沖我飛來(lái),我一手拿下五個(gè)鳥(niǎo)蛋立刻爬了下去,,回家的路上,,我遇見(jiàn)了一名牧師,當(dāng)他看到我手上的蛋,,告訴我這巖鳥(niǎo)下的蛋,,他還告訴我許多昆蟲(chóng)知識(shí),調(diào)起了我對(duì)昆蟲(chóng)興趣,,所以我才認(rèn)真觀察昆蟲(chóng),,些了這本昆蟲(chóng)記。
我要學(xué)習(xí)法布爾的探索精神,。
昆蟲(chóng)記第2章讀后感100字篇三
自從我讀了《昆蟲(chóng)記》中“蟬和螞蟻”這個(gè)故事后,,我才知道了真正的勤勞者。
拉封丹的這個(gè)寓言家喻戶曉:整整一夏天,,蟬不做一點(diǎn)事,,只終日站在樹(shù)梢上歌唱,而螞蟻則忙于儲(chǔ)藏食物,。冬天來(lái)了,,當(dāng)螞蟻把儲(chǔ)備的受潮食物放在太陽(yáng)下曬時(shí),一只饑餓的蟬前來(lái)乞討,,結(jié)果他遭遇了難堪的待遇,。
螞蟻驕傲地問(wèn):“你夏天為何不收集一點(diǎn)兒食物呢?”蟬回答:“夏天我要歌唱,太忙了,?!?/p>
“哈哈,你夏天唱歌嗎?”螞蟻毫不客氣地回答,,“好啊,,那你冬天可以跳舞了!”
最終,這只可憐的蟬餓死了,。
可是,,在這本書的作者——法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾看來(lái),這一切都是造謠。其實(shí),,蟬才是真正的生產(chǎn)者,。本來(lái)我也不信,可看了以后,,便對(duì)螞蟻有了一種看法,。因?yàn)檫@是法布爾親身觀察的經(jīng)歷。
蟬的嘴如同微型鉆孔器,,一面歌唱,,一面貪婪吮吸著樹(shù)里的汗液。就這樣,,它蚊絲不動(dòng),,聚精會(huì)神,沉浸在歌唱和瓊漿之中,。
可是,不一會(huì)兒,,螞蟻就會(huì)和其它昆蟲(chóng)前來(lái)?yè)寠Z漿汗,,蟬被不罷休的螞蟻趕走,昆蟲(chóng)們趁機(jī)痛飲,??墒鞘チ怂茫愫芸旄闪?,它們又去折磨第二只,,第三只蟬……螞蟻真是一個(gè)強(qiáng)盜!
蟬卻是個(gè)聾子。只要避開(kāi)它的六只眼睛,,哪怕在它旁邊放幾十枝爆竹,,它也無(wú)動(dòng)于衷。有句俗語(yǔ)用它身上較合適:“像聾子那樣大喊大叫,?!?/p>
書是可以治愈笨的。你看,,不看書,,哪知螞蟻是強(qiáng)盜,哪知蟬是生產(chǎn)者,,是聾子?這故事使我知道:螞蟻是強(qiáng)盜,,表現(xiàn)勤勞的人不一定是一個(gè)真正的勤勞者。