在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

端莊儀表青春飛揚(yáng)國(guó)旗下講話篇一

大家好!

今天我演講的題目是《儀表端莊、儀容大方——做有涵養(yǎng),、有形象的塔小少年》

中國(guó)有“文質(zhì)彬彬,，而后君子”的古訓(xùn)，儀容儀表是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn),，穿著是否得體,，舉止是否有度，反映出一個(gè)人的精神風(fēng)貌,。儀容儀表就是一張沒(méi)有文字卻形象生動(dòng)的名片,。

一代偉人毛澤東主席，他的頭發(fā)蓬松干凈,，眉毛是濃濃的粗粗的,，而眼睛是炯炯有神的，一看,，就是個(gè)充滿氣迫和儀表堂堂的人,。他讀書(shū)時(shí)左手拿書(shū)，右手放在背后一邊走,、一邊用嘴讀,，一邊用腦袋思考，真是風(fēng)度翩翩,，舉止大方,。

敬愛(ài)的周恩來(lái)，他對(duì)自己的儀容儀表也有著很?chē)?yán)格的要求,。他在南開(kāi)學(xué)校有一面整容鏡和一塊告誡牌,，教導(dǎo)同學(xué)們：臉要干凈，衣服要穿整齊,，紐扣要扣好,，頭要正，肩要平,、胸要寬,、背要直，不驕傲,、不暴躁,、不嫉妒,，要和氣、要安靜,、要端莊。

是的,，周就是這樣嚴(yán)格地約束自己的儀容儀表,，他養(yǎng)成的儀容儀表的好習(xí)慣，使他成為了中國(guó)乃至世界外交史上的風(fēng)云人物,，使他贏得了世界各國(guó)人民的最高崇敬和深深?lèi)?ài)戴,。

同學(xué)們，偉人之所以受人尊敬就是因?yàn)樗麄兗茸非髢?nèi)在的涵養(yǎng),，也注重外在的形象,。周在任期間，雖已是全國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖,，但他在各種場(chǎng)合仍然恪守整容鏡和告誡牌上的要求,，衣冠整潔、性情溫和,，莊重大方,。

也許你會(huì)說(shuō)，我成不了偉人,，也當(dāng)不了,，隨便一點(diǎn)也無(wú)妨。 如果你這樣想就錯(cuò)了!

試想,，你愿意頭發(fā),、身體有異味的同學(xué)同桌嗎?你愿意和指甲里有污垢的同學(xué)握手嗎?你愿意和儀表不整潔的人在一起嗎?

不!我們不愿意!

所以，不管我們未來(lái)是否能成為偉人,，是否能成就一番事業(yè),，做到儀容儀表端莊大方是我們小學(xué)生的基本要求!

那么我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做呢?

比如發(fā)型留得自然、整齊,，雙手干凈,、整潔，不留長(zhǎng)指甲,。穿著樸素,、大方，外衣拉鏈拉好,，鞋帶系好,。周一和重大活動(dòng)穿好校服。

比如在學(xué)校期間,，隨時(shí)佩帶學(xué)生證,、紅領(lǐng)巾,，不要等值日隊(duì)員來(lái)檢查時(shí)，才慌亂地掏出皺巴巴的紅領(lǐng)巾,，或者根本沒(méi)帶,，臨時(shí)到處借。

比如每天整理好自己的書(shū)包,，將桌子清理干凈,，不把桌肚當(dāng)成垃圾箱??

本學(xué)期我們學(xué)校正在開(kāi)展 “八禮四儀”的教育活動(dòng)，其中“儀表之禮”的目標(biāo)就是：面容整潔,，衣著得體,，發(fā)型自然，發(fā)型自然,。

具體要求我們做到：

1.勤洗頭,、洗澡，頭發(fā),、身體無(wú)異味

2.指甲里無(wú)污垢,。

3.不當(dāng)眾挖鼻孔、掏耳朵,。

4.勤換衣服,、鞋襪，保持儀表整潔,。

5.坐立姿態(tài)端正,，在公共場(chǎng)合不東倒西歪。

6.保持書(shū)包和個(gè)人物品整潔,。

7.公共場(chǎng)合不脫鞋,。

8.站立時(shí)抬頭挺胸。

同學(xué)們,，好的習(xí)慣貴在養(yǎng)成,。讓我們從現(xiàn)在做起，衣冠整潔,、抬頭挺胸,，時(shí)時(shí)處處注意自己的儀容和儀表，做一名有涵養(yǎng),、有形象的塔小好少年,，讓儀表之禮把我們塔前小學(xué)的校園裝點(diǎn)得更加美麗!

端莊儀表青春飛揚(yáng)國(guó)旗下講話篇二

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《談?wù)劯咧猩膬x容儀表》!

中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱,，中國(guó)的讀書(shū)人歷來(lái)有“文質(zhì)彬彬,，而后君子”的古訓(xùn)。由此可見(jiàn),，中國(guó)人對(duì)自己的言行舉止,，儀容儀表十分注重,。作為中學(xué)生，我們正處于努力學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)與理想的關(guān)鍵時(shí)期,，我們的儀容儀表，就應(yīng)該是落落得體,整潔大方,，符合學(xué)生身份,。

作為成長(zhǎng)中的中學(xué)生，在發(fā)展自身的各種素質(zhì)的同時(shí),，必然會(huì)面對(duì)如何裝扮自己，使自己外表形象既能體現(xiàn)審美和健康的人格,，又展現(xiàn)自身的良好的精神風(fēng)貌和文化素養(yǎng)的問(wèn)題,。中學(xué)生作為一個(gè)具有特定身份的又生活在特定年齡階段和特定環(huán)境中的人，他的儀容儀表上的要求應(yīng)該是這樣的：端莊大方又不失文雅,、樸實(shí)自然又不失個(gè)性,。

不單是學(xué)生有儀容儀表要求，同學(xué)們自己可以列出很多這樣的例子,，如：農(nóng)民儀表淳樸,、戰(zhàn)士?jī)x表威武、演員儀表華麗??各不相同,，各具特色,，有他們獨(dú)特的美與韻味。這些都能提高我們對(duì)儀表的認(rèn)識(shí),。儀表之美不在于新奇或時(shí)髦,，而在于精神面貌和文化品位，與身份相和諧,，相適應(yīng),。要求學(xué)生合乎儀容儀表規(guī)范，不是什么特殊要求,，是一個(gè)和諧社會(huì)必須具備的基本規(guī)范,，而且也只有合乎儀容儀表的規(guī)范的裝束才能體現(xiàn)我們作為中學(xué)生的健康活力、青春之美,。十七,、八歲是人生最美的花季，蓬頭垢面,，邋里邋遢使人不舒服,，衣冠不整，花里胡哨顯得不穩(wěn)重;而刻意的“社會(huì)化”模仿自己崇拜的明星裝束,，奇裝異服的穿著又與校園的幽雅情調(diào)不相稱,，更會(huì)讓人感到刺目,，淺薄，不倫不類(lèi),。一個(gè)文明的中學(xué)生,，應(yīng)該儀表整潔、大方,、清新,、明快，顯示出青春的活力,，給人以蓬勃向上,，熱愛(ài)生活的感覺(jué)，盲目追求流行,、新奇,，會(huì)失去學(xué)生的純真、失去自我,。

目前,，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，對(duì)中學(xué)生提出應(yīng)有的儀容儀表要求,，一方面是為了讓同學(xué)們更好地投入到學(xué)習(xí)中來(lái),，端正思想作風(fēng)，減少社會(huì)不良風(fēng)氣的負(fù)面影響;另一方面是使學(xué)校具有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到了積極的促進(jìn)作用,。我們終究還是學(xué)生，應(yīng)該從自己的儀表上顯示出學(xué)生的謙遜和溫和,，而不是桀驁不遜的樣子;不刻意模仿前衛(wèi)的打扮,，而是要符合身份著裝，與穿著相比,，我們更要憑借自己非凡的才華,，表現(xiàn)自我，發(fā)展個(gè)性,。

同學(xué)們,，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程,。在成長(zhǎng)的道路上,，如果我們過(guò)多的被身邊的風(fēng)景所吸引，只關(guān)注華麗的外表的模仿,，而不去注重個(gè)人內(nèi)在的修養(yǎng),，或許遠(yuǎn)方只是一個(gè)實(shí)現(xiàn)不了的美好愿望。同學(xué)們，讓我們用良好的儀容儀表,，盡情展示中學(xué)生的青春朝氣,，迎接挑戰(zhàn)邁向遠(yuǎn)方。

同學(xué)們,，我們是美的發(fā)現(xiàn)者,、美的創(chuàng)造者,、傳播者和實(shí)踐者，那么,，就首先從儀容儀表上展現(xiàn)自己的美吧,。以我們的實(shí)際行動(dòng)讓美伴隨我們走過(guò)一生,。

謝謝大家!我的演講到此結(jié)束!

端莊儀表青春飛揚(yáng)國(guó)旗下講話篇三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《注重儀容儀表,，崇尚文明禮貌》。

有人說(shuō)：“如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢(qián);但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。”沒(méi)錯(cuò),，我們做人的行為規(guī)范就是講文明禮貌,。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們?cè)诎l(fā)展自身的同時(shí),，必然會(huì)裝扮自己,，有所追求。那么,，我們到底應(yīng)該具備怎樣的外表形象呢?作為一個(gè)具有特定身份的又生活在特定年齡階段和特定環(huán)境中的人,，我們應(yīng)該可以做到：端莊大方又不失文雅，樸實(shí)自然又不失個(gè)性,。有的學(xué)生可能對(duì)儀容儀表的各項(xiàng)規(guī)定無(wú)法接受,，認(rèn)為這是對(duì)一個(gè)人個(gè)性的束縛、自由的壓迫,，對(duì)美的摧殘,。然而大家或許都忽略了：禮儀是一種修養(yǎng)、是一種氣質(zhì),、是一種文明,，是人際交往的通行證。不要膚淺的認(rèn)為另類(lèi)的裝扮目的是吸引他人的眼球;另類(lèi)打扮是為了張揚(yáng)個(gè)性;我們要正確的去理解“美”和“庸俗”的真正含義,，而個(gè)別同學(xué)所謂的“美”卻給了人不倫不類(lèi)的感覺(jué),，這也只能反映一個(gè)人的審美情趣的低下和庸俗;自然和諧的才是美,，心靈的純凈才是最高境界的美。

一聲謝謝,，等于一次情感的交流;一聲對(duì)不起,，能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人,，把笑臉常掛,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅,，其他的人也很友善,，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了,。

手下留情花似錦,，腳下留情草如茵!彎下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬,，說(shuō)話用的是文明之語(yǔ),，將這一切純潔自己的精神，凈化自己的靈魂,，改變自己的陋習(xí),，這就是文明的獨(dú)特之處。

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之” ,，好的開(kāi)始是成功的一半，希望全體同學(xué)嚴(yán)格要求自己,，將自己的目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn),，多在自己的做人上、學(xué)習(xí)上,、能力培養(yǎng)上等方面下些功夫,，增強(qiáng)自己的自信心，為以后踏上社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。冷靜,、謹(jǐn)慎的選擇屬于我們輕松、可愛(ài),、樸實(shí)的儀表,。以最飽滿的姿態(tài)，邁出新學(xué)期的第一步!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝!

端莊儀表青春飛揚(yáng)國(guó)旗下講話篇四

尊重的各位老師,、綠色維他命根與芽小組的搭檔們、敬愛(ài)的同窗們：

大家早上好!

我先請(qǐng)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，在看到我們綠色維他命根與芽小組張貼的建議書(shū)后,，你在去年3月28日晚20：30--21：30,，為地球熄燈一小時(shí)了嗎?如果您這樣做了，那么在安謐黑暗中您是否聆聽(tīng)到了地球的呼吸,，是否凝聽(tīng)到星星的喃喃細(xì)語(yǔ),，是否聞到了花草的馨香，是否在與家長(zhǎng),、朋友的溝通中感觸到親情,、友誼的美好?

為地球熄燈一小時(shí)是為了遏制寰球氣象變暖做出的菲薄奉獻(xiàn)，不知道大家是否曉得以下數(shù)據(jù)：每節(jié)儉一度電,，相稱于節(jié)儉0.4千克的尺度煤和4升清水,，同時(shí)減少了0.272千克碳粉塵，0.997千克二氧化碳和0.03千克的二氧化硫的排放,，適量二氧化碳的排放,，導(dǎo)致天氣變更已經(jīng)極大要挾到地球上人類(lèi)的生存，我們只有通過(guò)改變?nèi)虼蟊妼?duì)二氧化碳排放的立場(chǎng),，來(lái)減輕對(duì)我們的影響,。

地球，供給人類(lèi)養(yǎng)精蓄銳之地,，賦予人類(lèi)繁華旺盛之物,，給予的同時(shí)，告訴人類(lèi),，請(qǐng)讓我有足夠的時(shí)間給予。現(xiàn)在她須要喘息,，我們能做的是給予她喘息的時(shí)間,，給地球一個(gè)小時(shí)，這個(gè)時(shí)光興許還不足夠,，但對(duì)于地球來(lái)說(shuō),，這是個(gè)難得的`一刻。

在我們的傳統(tǒng)文明里,，有付出不求回報(bào)這一條,，同樣也有受人恩惠膏澤以命相報(bào)這一條，我們接收這么多,，這么久,，當(dāng)初該是回報(bào)的時(shí)候了，對(duì)我們來(lái)說(shuō),，為地球熄燈一小時(shí),，是舉手之勞的事件，我們做了，請(qǐng)相信,，地球有靈,，地球母親會(huì)微微地微笑。

今晚沒(méi)有為地球熄燈一小時(shí)那也不關(guān)聯(lián),，那只是我們?yōu)楸Ｗo(hù)地球所采用行動(dòng)的一種方法,，在生涯中，我們都深入懂得到環(huán)境的惡化,，地震,、海嘯、干旱造成的迫害我們?cè)谔焯斓男侣勚幸矔r(shí)常目擊,，大家是否想過(guò),，當(dāng)我們?cè)⒕拥倪@個(gè)城市耗完最后一點(diǎn)電力會(huì)是什么樣子，會(huì)不會(huì)像片子“微光城市”那樣令人窒息呢!所以在我們平時(shí)的點(diǎn)滴生活中,，我們是否應(yīng)該從小事,、從我做起，就像那首歌頌的：“一點(diǎn)點(diǎn)改變有很大差異,，你我的力氣也能改變世界;一點(diǎn)點(diǎn)改變有很大的差別,，你我的熱忱也能改變世界;要始終努力，永不廢棄,?！?/p>

我們只有改變本人，才干轉(zhuǎn)變世界!

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

端莊儀表青春飛揚(yáng)國(guó)旗下講話篇五

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

今天我在這里講話的題目是《學(xué)會(huì)創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新》,。

首先讓我們來(lái)看看幾個(gè)先進(jìn)國(guó)家的起家經(jīng)驗(yàn)：先看日本和西德,，二次大戰(zhàn)后，她們都能在短短的時(shí)間內(nèi)從廢墟中站起來(lái),，一位日本學(xué)者說(shuō)她們成功的關(guān)鍵在于"創(chuàng)新";又來(lái)看看當(dāng)今最先進(jìn)的美國(guó),，據(jù)研究報(bào)道，從1920xx年到1969年的40年間,，美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的45%歸功于技術(shù)創(chuàng)新,。

由此可見(jiàn)，當(dāng)今先進(jìn)國(guó)家能保持先進(jìn)的主要因素就是"創(chuàng)新",，這正如所說(shuō)的："創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族,，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林,。"從這句話可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：我們要趕超世界,，除了創(chuàng)新，別無(wú)選擇,。

那么,，怎樣才能創(chuàng)新呢?被公認(rèn)是"現(xiàn)代創(chuàng)新之父"的經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼德，他把"創(chuàng)新"分成三個(gè)層次：第一個(gè)層次是對(duì)原有事物的"再次發(fā)現(xiàn)"能力,，第二個(gè)層次是對(duì)原有事物的"重新組合"能力,，最高層次是創(chuàng)造"前所未有"事物的能力。當(dāng)然,，我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新,，并不要求大家一下子就有創(chuàng)造"前所未有"事物的能力，但我們可以從較低層的"再次發(fā)現(xiàn)"和"重新組合"入手,。理由是,，世界上絕大多數(shù)的創(chuàng)造發(fā)明，都是對(duì)原有事物的"再次發(fā)現(xiàn)"和"重新組合",，產(chǎn)生質(zhì)變后才表現(xiàn)為"前所未有"的,。如在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，馬克思和恩格斯經(jīng)過(guò)繼承和揚(yáng)棄,，將英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué),、德國(guó)古典哲學(xué)和法國(guó)空想社會(huì)主義的合理部分"重新組合"，從而創(chuàng)造了"前所未有"的馬克思主義,。在科技領(lǐng)域,，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的代表人物比爾·蓋茨曾多次被人譏諷其創(chuàng)立的微軟公司沒(méi)有自己的原創(chuàng)產(chǎn)品，但他們善于"再次發(fā)現(xiàn)"別人的創(chuàng)造,，更重要的是"重新組合"出新的產(chǎn)品,，終于成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)新典范。

如果說(shuō)上面所說(shuō)的例子我們還是覺(jué)得高不可攀的話,，那么,，我們不妨來(lái)看看我們身邊的事實(shí)，很多就是通過(guò)對(duì)原有事物的"再次發(fā)現(xiàn)""重新組合"而"創(chuàng)造"出來(lái)的,。比如：有保健功能的磁化杯，就是在原有杯子的基礎(chǔ)上,，再加上磁鐵,，就"創(chuàng)造"出了一個(gè)新產(chǎn)品——磁化杯;有時(shí)鐘的筆，是在筆的基礎(chǔ)上,，再加上一個(gè)電子表,，又變成了一個(gè)新產(chǎn)品了。等等,。

從以上所述,，我們可以看出：創(chuàng)新不能憑空捏造,，它往往是對(duì)原有事物的"再次發(fā)現(xiàn)"和"重新組合"，從而創(chuàng)造出新的事物來(lái)的,。因此,，我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，就必須先對(duì)原有事物充分認(rèn)識(shí);我們想要超越巨人,，就必須站在巨人的肩膀上,。我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新，應(yīng)該從學(xué)習(xí),、借鑒,、繼承人類(lèi)文明的優(yōu)秀成果開(kāi)始，而人類(lèi)歷史的一切文明成果都是創(chuàng)新的基礎(chǔ),。

同學(xué)們,，大家正處于成長(zhǎng)時(shí)期，沒(méi)有人敢懷疑你們的創(chuàng)新潛力,。只要你們從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，勇于創(chuàng)新，不斷挖掘自己的創(chuàng)新潛力,，我相信,，未來(lái)的發(fā)明家、創(chuàng)新家一定會(huì)在你們當(dāng)中產(chǎn)生!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

端莊儀表青春飛揚(yáng)國(guó)旗下講話篇六

各位老師,、同學(xué)：

上午好!

今天我講話的題目是“文明與安全攜手，健康與美麗同行”,。我是學(xué)校綜治安全處的人員,，我說(shuō)的話題也就是安全主題啦!今天我還是說(shuō)安全，今后我們還要不斷的講安全,，因?yàn)榘踩且粋€(gè)永恒的話題,，這個(gè)話題只有開(kāi)始沒(méi)有結(jié)束，它歷來(lái)都是個(gè)人,、家庭,、集體、社會(huì)最基本的生命線,，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定最重要的保障線,。

上個(gè)星期一、星期二,，我們學(xué)校連續(xù)舉行了兩個(gè)大型活動(dòng),，一個(gè)是“告別不文明行為簽字儀式”活動(dòng)，第二個(gè)是拒毒防毒宣傳月系列活動(dòng)之一：法制報(bào)告會(huì),。其實(shí),，這兩個(gè)活動(dòng)都是安全教育活動(dòng),。

安全問(wèn)題涉及工作、學(xué)習(xí),、生活的方方面面,，同時(shí)，也與我們的行為文明與否直接掛鉤,。文明,，意味著理性，意味著禮讓,，意味著和諧,，反之，不文明則對(duì)應(yīng)著冒失,，沖撞,，沖突。不文明行為背后的安全隱患非常多,。

1,、不文明行為導(dǎo)致交通事故。闖紅燈,，行人不走斑馬線;學(xué)生一出校門(mén)就騎上自行車(chē)隨意橫穿馬路,，單車(chē)后軸上站人騎行，騎沒(méi)有剎車(chē)裝置的“死飛”自行車(chē)上學(xué)等不文明行為都有可能因?yàn)椤叭f(wàn)一”的后果,，導(dǎo)致身殘甚至喪命,，給自己和家人留下永久的遺憾!我們?nèi)袑W(xué)生是比較典型的自行車(chē)族?？梢哉f(shuō),，自行車(chē)作為代步工具，既快捷又方便,，但自行車(chē)在道路上行駛的隨意性也制造了與機(jī)動(dòng)車(chē)混行,、爭(zhēng)道搶行等很多麻煩，而且造成人員傷亡的重大惡性交通事故的主源仍然是自行車(chē),，大家仔細(xì)觀察一下放學(xué)時(shí)校門(mén)口的交通狀況,，認(rèn)真思考一下，放學(xué)出校門(mén)以后我們?cè)撛趺醋摺?/p>

2,、不文明行為造成傷害事故,。在教室、走廊追趕;吵鬧,，講臟話粗話罵人，給人起綽號(hào)引發(fā)打架,，既傷和氣又傷身體,，有可能傷的是自己,，也可能傷害的是別人，甚至引發(fā)群死群傷事件,，歷史上的事故背后絕大多數(shù)具有不文明行為因素,。學(xué)生事故多源于學(xué)生們爭(zhēng)先恐后的擁擠，秩序意識(shí)的缺失與安全意識(shí)的淡薄,，以及存在于某些學(xué)生中間的不文明的惡作劇心態(tài),，才是導(dǎo)致悲劇發(fā)生的直接與根本原因——奪取逝者生命的，正是同齡人的踐踏,。我們學(xué)校歷史上也有位同學(xué)有路不走跳窗臺(tái),，結(jié)果傷了自己，被摘除一個(gè)腎,，不文明的一個(gè)舉動(dòng)帶來(lái)終身遺憾,。

3、不文明行為破壞安全環(huán)境,。亂扔垃圾,、隨地吐痰。西瓜皮亂仍街頭,，可能造成行人踩上導(dǎo)致摔傷;痰帶有大量病菌,，隨地吐痰，可能導(dǎo)致病菌肆意蔓延,。向窗外拋擲雜物,、吐痰，推拉玻璃窗等不良行為,，輕則臟物污損他人引發(fā)打架,，重則將人砸死砸傷，教室的窗架都是鋁的,，只能小心推拉使用,，經(jīng)不起沖撞，同學(xué)們不要用來(lái)推拉玩耍,，大家知道,，我們教室的最底層都是通道。

長(zhǎng)汀某中學(xué)歷史上發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)事件,。操場(chǎng)上有一堆牛糞,，打掃衛(wèi)生的值日生互相推諉不掃，引起吵口打架,，其中一名同學(xué)被打死,。一個(gè)優(yōu)美的讀書(shū)環(huán)境被污染，一個(gè)小小的,、舉手之勞能夠解決的問(wèn)題,，演變成死亡事故,，你們說(shuō)說(shuō)，不文明行為跟安全有沒(méi)有關(guān)聯(lián)?

老師們,，同學(xué)們,，生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而擁有這一切的前提是文明,，只有文明才會(huì)有安全安全。人的生命只有一次,，讓我們一起來(lái)關(guān)愛(ài)生命,、珍惜生命，有一部電視劇的名字叫“活著真好”,，今天我要祝愿大家健康生活,、快樂(lè)學(xué)習(xí)，做一個(gè)體格健康,、心智健全的三中人,。

端莊儀表青春飛揚(yáng)國(guó)旗下講話篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好,今天我國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)會(huì) 自我保護(hù),掌握 防拐騙知識(shí)”,。最近,社會(huì)上經(jīng)常發(fā)生小孩被拐騙的事件,。10月3日，揚(yáng)州市江都實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)學(xué)生王彥雯,，與奶奶一起去外地參加親戚婚禮時(shí),，與一名陌生男子交談后，被其抱上電瓶車(chē)后失蹤,，10月6日傍晚證實(shí)已遇害,。不法分子通常抓住你們年齡小，缺少防范心理,，容易聽(tīng)信別人的特點(diǎn),，利用引誘、強(qiáng)行等手段實(shí)施犯罪.

同學(xué)們,，學(xué)會(huì)自我保護(hù),，刻不容緩。我們應(yīng)該掌握防拐騙安全知識(shí),，提高警惕和分辨是非的能力,，防止拐騙事件的發(fā)生。

下面老師將介紹拐騙者常用的誘騙手法,，以防上當(dāng),。

1.“權(quán)威誘惑法”

這類(lèi)拐騙者之前做過(guò)一些“功課”，他們甚至能叫出你們的名字，取得你們的初步信任,。拐騙者大致會(huì)這樣說(shuō)：“我是受你爸爸,、媽媽委托，帶你回家,。”等

2.“物資利誘法”

這種誘騙方式主要利用了你們的好奇心,。比如：“小朋友,，我有一樣禮物要送給你，你跟我一起去看看吧,?！?/p>

3.“帶路引路法”

誘騙者利用你們善良、樂(lè)于助人的品格引誘你們,。就像：“小朋友,，你知道去某某商場(chǎng)的路怎么走嗎?能不能帶我去啊?”

那么，我們?cè)撊绾伪苊獗蝗斯镇_,、綁架呢?

1,、放學(xué)時(shí)如果不是自己的直系親人來(lái)學(xué)校接，要及時(shí)地告知老師,，由老師聯(lián)系家長(zhǎng),，在不能確認(rèn)的情況下不能跟別人走。

2,、外出游玩時(shí)要征得家長(zhǎng)同意并將行程告知父母或其他家人,，說(shuō)明大概的返家時(shí)間。

3,、養(yǎng)成進(jìn)出家門(mén),，隨手關(guān)門(mén)的習(xí)慣，一個(gè)人在家時(shí)遇到陌生人來(lái)敲門(mén),，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),。

4、外出游玩,、購(gòu)物時(shí),，要和同學(xué)、朋友,、家長(zhǎng)等結(jié)伴同行.節(jié)假日人流比較多,，和家長(zhǎng)上街或外出游玩一定要牽手、緊隨家長(zhǎng),。

5,、不搭陌生人的便車(chē)，不接受陌生人的錢(qián)財(cái)、玩具,、禮物或食物,，堅(jiān)決拒絕他們的誘惑。

6,、駕車(chē)的陌生人問(wèn)路,，要與其保持一定距離，不可貼近車(chē)身,。

7,、不獨(dú)自通過(guò)狹窄街巷、昏暗地下道,，不獨(dú)自去偏遠(yuǎn)的公園,、無(wú)人管理的公廁。

8,、不要把家中的鑰匙掛在胸前,。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財(cái)富。

9,、遇事先和家長(zhǎng)老師商量,，不能認(rèn)為自己什么都會(huì)解決，擅自做主,往往會(huì)導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生,。遇到有陌生人,，佯稱你家中有緊急事情，需帶你離開(kāi)或帶你去找父母時(shí),，不可輕信他的話,，可立即報(bào)告老師、并與父母取得聯(lián)系,，以確認(rèn)是否屬實(shí),。

10、同學(xué)們應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址,、電話號(hào)碼以及家長(zhǎng)姓名,、工作單位名稱等，以便在緊急情況下取得聯(lián)系,。

如果不幸發(fā)現(xiàn)自己已被拐賣(mài),，你該怎么辦?

警方提示：

——若在公共場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)受騙或受到威脅，應(yīng)立即向人多的地方靠近或跑進(jìn)旁邊的機(jī)關(guān)單位,，并大聲呼救,，尋求幫助;

——如已被控制人身自由，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，在確保安全的情況下,，設(shè)法了解自己所處的地址及犯罪嫌疑人人數(shù)、口音等基本情況;

——向人販子、買(mǎi)主及相關(guān)人員宣講國(guó)家法律,，告知嚴(yán)重后果,，伺機(jī)外出求援或逃走;

——采取傳小紙條等方式向周?chē)税凳灸愕奶幘常?qǐng)求幫助,，設(shè)法與外界取得聯(lián)系;

孩子們,你們是家庭的幸福源泉,，一旦你們?cè)庥龉召u(mài)，父母,、親人將痛不欲生.希望大家緊記老師的話,，時(shí)時(shí)提高警惕，牢固安全防范意識(shí),，不讓不法分子有機(jī)可乘!

下面請(qǐng)跟我誦讀育才信約：

我們是育才人,仁愛(ài)求真是我們的校訓(xùn).我們誓愿做個(gè),善良、正直,、謙恭,、智慧、誠(chéng)信,、懂得感恩父母,，回報(bào)祖國(guó)的現(xiàn)代公民。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

端莊儀表青春飛揚(yáng)國(guó)旗下講話篇八

各位老師,、同學(xué)們

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《用道德鑄就人生》。

今天,，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,，我鄭重倡議：讓我們做有道德的人，用道德鑄就人生!

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，上課認(rèn)真專注地聽(tīng)講,，自習(xí)時(shí)安靜地看書(shū)，課后獨(dú)立高效地完成作業(yè),，這是我們一直以來(lái)形成的良好學(xué)風(fēng),。此外，“愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”更應(yīng)該成為我們每一個(gè)公民的基本道德標(biāo)準(zhǔn),。

何為道德?道德一詞，在漢語(yǔ)中可追溯到先秦思想家老子所著的《道德經(jīng)》一書(shū),?！暗馈笔侵缸匀贿\(yùn)行與人世共通的真理;而“德”是指人世的德性、品行、王道,。

中國(guó)自古以德為美,，德乃立身之本。道德往往代表著社會(huì)的正面價(jià)值取向,。從人性的角度來(lái)說(shuō),，道德即對(duì)事物負(fù)責(zé)，不傷害他人的一種準(zhǔn)則,。

作為當(dāng)代的中學(xué)生,，不僅需要豐富的文化知識(shí)，更需要懂得做人的道理,，意大利詩(shī)人但丁說(shuō)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！?/p>

那么,，怎樣才能成為一名真正的有道德、有修養(yǎng)的人呢?

首先,，要有正確的是非觀,、道德觀。

有這樣一位老人,，靠著一輛三輪車(chē),，捐出35萬(wàn)元善款，救助了300多名貧困學(xué)生……他就是白芳禮,。老人不僅僅走過(guò)了相當(dāng)于繞地球赤道18周的路程,，更是用大愛(ài)馱起了永遠(yuǎn)的豐碑。

面對(duì)從十樓墜落的孩子,，剛做媽媽的吳菊萍不假思索地踢掉高跟鞋,，向空中伸出了雙臂我們的社會(huì)期盼更多的白芳禮，需要更多的“最美媽媽”,。當(dāng)英雄救人反被誣陷,，人們感慨當(dāng)今還有沒(méi)有人愿意做好事的時(shí)候，還有更多的人不怕成為“彭宇”,，他們的行為給予世界以溫暖,，讓我們相信這世界還有良知，還有真愛(ài),。

你們不能決定別人去怎么想,，卻可以決定自己要去怎么做。所以你們要相信,，這世界上善良的人還是大多數(shù),，不要因?yàn)槟承┤说膼盒?，放棄去做一個(gè)善良人的努力。

其次,，應(yīng)該從身邊做起,，從小事做起。

在家里,，要孝敬父母,。也許學(xué)業(yè)繁忙的你們沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間替父母分擔(dān)家務(wù)，但餐桌上的一句問(wèn)候,，飯后的一杯濃茶,，節(jié)日時(shí)的一句祝福，都能夠讓父母感覺(jué)到你們對(duì)他們的愛(ài),。

徜徉在優(yōu)雅校園中的你們,，隨手關(guān)掉洗手間里“不辭勞苦”的滴著水的水龍頭，擦掉墻壁上的鞋印,，讓文明,、親切的語(yǔ)言響徹耳畔，保持校園的清潔整齊,，努力去幫助身邊有困難的人

你們更應(yīng)該奉獻(xiàn)出你們的愛(ài)心，走出校園,，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,，熱心社會(huì)公益活動(dòng)。

同學(xué)們,，道德是一種美麗,，需要你們不斷追求;

道德是一種財(cái)富，需要你們用心經(jīng)營(yíng);

道德是一把火焰,，需要你們添禾加柴;

道德更是一種力量,，需要你們共同傳遞。

無(wú)論你們身處何處,，都應(yīng)該將善良,、勇敢、堅(jiān)韌,，將愛(ài)心,、孝心、責(zé)任心,，將誠(chéng)信,、奉獻(xiàn)、使命,，用執(zhí)著的信念,、厚重的承諾和點(diǎn)滴言行匯聚成道德的力量,，奏響時(shí)代的最強(qiáng)音——做有道德的人，用道德鑄就人生!

端莊儀表青春飛揚(yáng)國(guó)旗下講話篇九

尊敬的老師,、同學(xué)：

大家好!

最美莫過(guò)夕陽(yáng)紅,，溫馨又從容，夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花,，夕陽(yáng)是陳年的酒……每天,，我們迎著朝陽(yáng)上學(xué)，沐浴著夕陽(yáng)回家,，不知不覺(jué)又走進(jìn)這秋風(fēng)送爽,、瓜果飄香的日子，今天,，我們又迎來(lái)了九九重陽(yáng)節(jié),。在古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù),，九月九日,，日月并陽(yáng)，兩九相重,，故而叫重陽(yáng),，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子,，因此從很早就開(kāi)始過(guò)此節(jié)日,。九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c長(zhǎng)長(zhǎng)久久的“久久”同音,，而九在數(shù)字中又?jǐn)?shù)最大,，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié),，重陽(yáng)佳節(jié),，寓意深遠(yuǎn)。1989年,，我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)定為“老人節(jié)”,，此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老,、愛(ài)老,、助老的日子。

今天的中國(guó)已經(jīng)步入老齡社會(huì),，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊老敬老的傳統(tǒng)文化尤其顯得必要,。有數(shù)據(jù)表明：中國(guó)60歲以上老年人人口已經(jīng)超過(guò)了1.3億，占全國(guó)人口的10%以上,。到本世紀(jì)中葉,，中國(guó)老年人口將達(dá)4億,，占全國(guó)人口的1/4。

“花無(wú)重開(kāi)日,，人無(wú)再少年,。”總有一天我們也會(huì)成為老人,。作為河背街小學(xué)的學(xué)生,，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng),。在重陽(yáng)節(jié)這天,，向爺爺、奶奶,、外公,、外婆致以節(jié)日的問(wèn)候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?在平時(shí),，幫助他們做些力所能及的家務(wù)活,，關(guān)心照顧他們，多陪他們聊聊天,，從身邊的每一件小事做起,。同時(shí)向社會(huì)的爺爺、奶奶伸出關(guān)愛(ài),、幫扶之手,。

當(dāng)然，尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事,，應(yīng)該是在日常生活中,，幫助老人解決生活的困難,，多給老人一些心理慰藉,。因此，我提議,，每一位隊(duì)員都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意,，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣,、洗碗,、掃地、疊被,，多為他們著想,，少讓他們做那些本來(lái)應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃讓給他們,，把有趣的事告訴他們,，對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌,，外出禮讓老人?！皻q歲重陽(yáng),，今又重陽(yáng)?！毕Ｍ覀兯械娜硕紡默F(xiàn)在做起,，都能尊老、愛(ài)老,。在天高云淡,、秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福,、安康,。

愿所有老人都過(guò)上和我們一樣幸福的生活!

謝謝大家!

端莊儀表青春飛揚(yáng)國(guó)旗下講話篇十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天,，我國(guó)旗下講話的題目是《好書(shū)開(kāi)啟心靈》,。

昨天4月23日是全民閱讀日，世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們“讀書(shū)好,，好讀書(shū),，讀好書(shū)”。讀一本好書(shū),，可以使人心靈充實(shí),，明辨是非，行為舉止文明得體,。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū),，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū),。對(duì)讀書(shū)的癡迷,，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,?！?/p>

學(xué)校是知識(shí)的海洋，更是我們閱讀積累的殿堂,。大家可以和我一起回顧一下學(xué)校為了開(kāi)啟我們的閱讀之旅進(jìn)行的一些活動(dòng),。比如每學(xué)期進(jìn)行的美文閱讀活動(dòng)讓我們陶醉在一篇篇精美的文章中，感受閱讀的魅力,。導(dǎo)讀課的開(kāi)展既引領(lǐng)我們走進(jìn)一部部名著又給我們提供了具體的閱讀方法,，同時(shí)給我們提供了交流讀書(shū)收獲的平臺(tái)。圖書(shū)交換活動(dòng)讓我們?cè)陂喿x中分享,，在分享中得到更多的閱讀資源,。中華詩(shī)詞大會(huì)讓我們每個(gè)人都躍躍欲試,，而學(xué)校的讀背考級(jí)活動(dòng)就為我們開(kāi)啟了朗誦詩(shī)詞的大門(mén)。

同學(xué)們,，在這些活動(dòng)中,，你一定都有很大的收獲吧!在這里我們真心希望大家積極參與學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的閱讀活動(dòng)，抓住每一次活動(dòng)契機(jī)豐富自己的閱讀之旅,。

除了積極參與這些活動(dòng)之外,，大家更要自覺(jué)的去閱讀。有意識(shí)的養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,。

同學(xué)們,，我們都知道，書(shū),，帶給我們的實(shí)在太多了,，那我們是不是拿書(shū)就讀呢?不，不能,。我想大家都明白,，擁有一本好書(shū)，如同擁有一筆寶貴的財(cái)富,，讀一本好書(shū),，如同飲一杯陳年老酒，當(dāng)我們?cè)诩?xì)細(xì)品嘗時(shí),，它會(huì)從不同的方面滋潤(rùn)著你的心靈,、頭腦和靈魂。而讀一本不良書(shū)籍,，耗費(fèi)了不少寶貴的時(shí)光不說(shuō),，更有可能誤入歧途，貽害終身,。這不是夸張,，更不是恐嚇，而是不爭(zhēng)的事實(shí)!所以,，在這里我們向大家提出倡議：

1,、愛(ài)護(hù)我們自己的每一本書(shū),，愛(ài)惜班級(jí)圖書(shū)角及學(xué)校書(shū)吧里的每一本書(shū),。

2、制定一份個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,，在認(rèn)真上好每一堂課的基礎(chǔ)上,，充分利用課余時(shí)間廣泛開(kāi)展課外閱讀。

3,、選擇健康有益的書(shū)籍進(jìn)行閱讀,，讓自己讀有所獲,。

4、平時(shí)做好讀書(shū)摘抄和讀書(shū)心得的記錄,，通過(guò)閱讀提高自己的個(gè)人素養(yǎng),。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華。同學(xué)們,，讀書(shū)有益,，益己、益人,、益民族,。讀書(shū)是一種精神，一種力量,，更是一種責(zé)任,，一種使命，讀書(shū)促學(xué)習(xí),、促創(chuàng)新,、促和諧、促發(fā)展,。讓我們立即行動(dòng)起來(lái),，以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，讓一縷書(shū)香伴你我同行!讓我們一起快樂(lè)讀書(shū)吧!

端莊儀表青春飛揚(yáng)國(guó)旗下講話篇十一

“嘀嘀”,，“嘀嘀”，“嘀——”,，公交車(chē)來(lái)了。正是公交車(chē)高峰期,，門(mén)前已擠滿了人,。有的青年還未等車(chē)門(mén)打開(kāi)，就早已把一只腳邁了上去,，也不怕被車(chē)門(mén)擠了,。

“砰”的一聲，車(chē)門(mén)打開(kāi)了,，人群一窩蜂擁了上去,。這時(shí)如果有人身強(qiáng)力壯，絕對(duì)會(huì)占優(yōu)勢(shì),，因?yàn)榇丝虛尩阶皇侵匾?，而風(fēng)度，形象，姿勢(shì)則是次要的,。開(kāi)車(chē)了,，此刻車(chē)上真是水泄不通，想動(dòng)一下都難,。

到了下一站,，有位乘客下車(chē)了，而那僅有的座位則成了車(chē)上人們關(guān)注的焦點(diǎn),。幾個(gè)人爭(zhēng)先恐后地奔向座位,，只見(jiàn)：一個(gè)五大三粗的漢子，挺著個(gè)啤酒肚,，以最快的速度沖上前去,，真是一馬當(dāng)先;一個(gè)剪著碎碎黃發(fā)，拖著長(zhǎng)群的時(shí)髦小姐也不甘示弱,，提著拖拉的長(zhǎng)裙一歪一扭地走上前去;一個(gè)年輕力壯的小伙子更是以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔向座位,。頓時(shí)，車(chē)廂里充滿了huo藥味,，仿佛誰(shuí)得到了那個(gè)空座位,，誰(shuí)就成了大獎(jiǎng)得主。

說(shuō)時(shí)遲,，那時(shí)快,。一個(gè)嶄新的棕色皮包穩(wěn)穩(wěn)地落在了座位上，緊之后一個(gè)老外坐了下來(lái),。只見(jiàn)那老外黃色的頭發(fā),，水一般的藍(lán)眼睛，腳上是锃亮的皮鞋,，全身運(yùn)動(dòng)名牌,。那三位瞧了瞧，噓了一聲：“不就是一個(gè)有錢(qián)的老外嗎?有什么了不起,，一點(diǎn)不講公共道德!”而老外好象沒(méi)聽(tīng)懂,，也沒(méi)在意。又到站了,，上來(lái)一位老太太,。車(chē)上乘客都無(wú)動(dòng)于衷，視而不見(jiàn),。這時(shí),，老外卻激動(dòng)地站了起來(lái)，一只手放在背后,，紳士地邀請(qǐng)道：“勞臺(tái)臺(tái)(老太太),，輕做(請(qǐng)坐)!”而老太太好象沒(méi)有聽(tīng)懂他說(shuō)什么，只見(jiàn)他請(qǐng)自我坐下,，就高興地說(shuō)了聲：“多謝!”便坐了下來(lái),。

驀地，車(chē)上響起一陣掌聲,。另外三位“講公共道德”的人,，都羞紅了臉，恨不得趕緊到站,，下車(chē)去,。

那靈動(dòng)的瞬間，是美的瞬間,。老外那純凈的藍(lán)眼睛,，象藍(lán)色的大海，象藍(lán)色的天空……在我的心中,，不停地閃爍,。

端莊儀表青春飛揚(yáng)國(guó)旗下講話篇十二

老師們、同學(xué)們,，上午好,。

當(dāng)我們?nèi)淌軞鉁氐捏E然變化時(shí)，當(dāng)我們已漸漸忘記春天的感覺(jué)時(shí),，當(dāng)我們經(jīng)常聽(tīng)到各地的pm2.5爆表時(shí),，當(dāng)我們偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)藍(lán)天已經(jīng)不那么湛藍(lán)時(shí)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)身邊的小河不再清澈見(jiàn)底時(shí),，我們都不約而同地問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：我們的地球到底怎么了?

隨著氣候的變暖成為全世界共同關(guān)注的問(wèn)題,，低碳生活已成為當(dāng)今社會(huì)最流行、最時(shí)尚的詞匯,。其實(shí)低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事,。我們對(duì)低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起,，最大限度地減少一切可能的消耗,。當(dāng)然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放,。

對(duì)我們普通人來(lái)說(shuō),，低碳生活既是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任,。我們應(yīng)積極提倡并從點(diǎn)滴做起,。注意節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)油,、節(jié)氣等。倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)生態(tài)文明本應(yīng)是我們每個(gè)人的責(zé)任,，在此我向全體師生發(fā)出以下倡議：

1.勤動(dòng)手,，多動(dòng)腦，學(xué)會(huì)舊物巧利用,，便廢為寶,。比如：家中的廢棄牙膏盒。其實(shí)稍加裁剪,，就可以輕松將它們制作成儲(chǔ)物盒,，方便而實(shí)用。還可以利用酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈;還有,，喝過(guò)的茶葉渣,，曬干后做一茶葉枕頭。既舒服又能改善睡眠,。將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層,，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味,。

2.在家中,、學(xué)校、社區(qū)和父母,、同學(xué)、朋友一起種上幾盆鮮花,，栽上幾棵樹(shù),，既可以改善空氣，又可以讓生活充滿春意,。

3.外出時(shí),，如果路不是很長(zhǎng)，請(qǐng)選擇步行或騎自行車(chē),，盡量不要開(kāi)車(chē)或乘車(chē),，這樣既可以鍛煉了身體,，又減少了二氧化碳的排放,，好處多多,。

4.注意節(jié)約用電,，我們要做到隨手關(guān)閉電燈,、電腦、飲水機(jī),，拔掉插頭,。還有我們常用的電腦,如果短時(shí)間內(nèi)不用,，就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式,。如果長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不用,，就將它關(guān)機(jī),。我想這些都是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)。

5.注意節(jié)約用水,，將水龍頭隨手關(guān)緊,。

6.少用紙巾，改用手帕,。重復(fù)使用紙張,，雙面使用。多發(fā)電子卡,、電子郵件,，做到節(jié)約用紙。

7.遠(yuǎn)離塑料袋,，一次性飯盒等,，減少白色污染。杜絕使用一次性木筷,，保護(hù)森林資源,。

8.購(gòu)物時(shí)，盡量購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品,，選擇綠色產(chǎn)品,，綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi),。

9.盡可能選擇使用太陽(yáng)能綠色環(huán)保型新能源,，一次投資，長(zhǎng)期受益,，既有利于解決國(guó)家能源,，又實(shí)現(xiàn)了綠色可持續(xù)發(fā)展，引導(dǎo)節(jié)能環(huán)保生活新時(shí)尚,。

應(yīng)對(duì)氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問(wèn)題,，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，不是終點(diǎn),，而是新的起點(diǎn),。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，從點(diǎn)滴做起，積極成為低碳生活的倡導(dǎo)者,，成為低碳生活的理想傳播者,，成為“低碳生活”的踐行者，為每個(gè)人喝上干凈的水,、呼吸到新鮮的空氣,、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè)的生活,為社會(huì)盡一份責(zé)任!過(guò)低碳生活,，做綠色公民;綠色在延續(xù),，我們來(lái)行動(dòng)!共同攜手建設(shè)我們綠色低碳新校園。

端莊儀表青春飛揚(yáng)國(guó)旗下講話篇十三

老師們,、同學(xué)們

大家早上好!

今天我要講的題目是：珍愛(ài)生命,，安全第一。

同學(xué)們,，每天清晨,，當(dāng)你高高興興背著書(shū)包上學(xué)去，一路上風(fēng)兒輕輕地吹著,，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱┉┉此時(shí)此刻你是否感到生命的可貴!生命就像一朵鮮花,，她給大地帶來(lái)勃勃生機(jī)，生命就像一棵幼苗,，她給大地帶來(lái)無(wú)限希望,。我們每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。因?yàn)槟愕拇嬖?，你們的家庭才變得如此幸?我們的學(xué)校才變得如此活躍;我們的國(guó)家才變得富有朝氣,。但生命有時(shí)也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎,、凋零,。 同學(xué)們，安全,，對(duì)于每一個(gè)人都很重要,，對(duì)于我們這些未成年的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，使廣大青少年健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)是全體教師和家長(zhǎng)們的共同愿望，每個(gè)同學(xué)也知道生命的珍貴,，但是在日常生活和學(xué)習(xí)中同學(xué)們還是有一些不安全的行為,，還是存在著僥幸心理?？傆幸恍┩瑢W(xué),，不注意安全,、不珍惜生命，把老師的教育和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳邊風(fēng),，結(jié)果不僅受到了傷害,，而且耽誤了學(xué)習(xí)，有的甚至危及生命,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)平均每年有16000名中小學(xué)生死于安全事故，這意味著平均每天有一個(gè)40多人的班級(jí)消失!這些傷亡事故有很多是可以避免的,。為了使我們的校園更安全,，文明，所以在這里,，我號(hào)召大家嚴(yán)格按照《小學(xué)生行為規(guī)范》中的內(nèi)容來(lái)做：

⒈14周歲以下的學(xué)生不能騎車(chē)上學(xué),，騎車(chē)的同學(xué)車(chē)速不能過(guò)快,。每個(gè)同學(xué)都要遵守交通規(guī)則,，不亂穿馬路，過(guò)馬路要走人行橫道,，不闖紅燈,，過(guò)馬路做到“一停、二看,、三通過(guò)”,。

⒉課間文明休息，不打鬧,，不奔跑,。

⒊上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍,，不互相推擠,，嚴(yán)禁從欄桿上下滑及做其他危險(xiǎn)的動(dòng)作。

⒋參加強(qiáng)度較大的體育活動(dòng),、勞動(dòng),，遇身體不適或有先天性疾病的同學(xué)應(yīng)及時(shí)向老師匯報(bào)，老師應(yīng)予以照顧,。

⒌集體外出(社會(huì)實(shí)踐,、春秋游等)學(xué)校與班主任有責(zé)任事先進(jìn)行安全教育，學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中要注意人生安全,，活動(dòng)結(jié)束后班主任要將學(xué)生帶回學(xué)校,，再讓學(xué)生回家。

⒍放學(xué)后及時(shí)回家,，不在公共場(chǎng)所逗留玩耍,。

⒎不吃流動(dòng)攤點(diǎn)上的不潔食品,，防止病從口入。

⒏不到營(yíng)業(yè)性的歌廳,、舞廳,、網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，不與陌生人講話,，不結(jié)交不良青少年,。

同學(xué)們，遵守學(xué)校的紀(jì)律,，遵守社會(huì)上的法律法規(guī),，就是尊重自我，就是珍愛(ài)生命,。剛剛過(guò)去的10月中,，我們歡度了祖國(guó)母親的生日，也愉快的度過(guò)了古爾邦節(jié),。人的生命是寶貴的,，有了生命，才能享受美好的生活,。每一個(gè)人都應(yīng)牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己,。我相信,，只要我們把握好安全的金鑰匙，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，健康成長(zhǎng),。為了你和你家人的幸福，請(qǐng)珍愛(ài)生命,，注意安全,。

我的國(guó)旗下講話內(nèi)容完畢，謝謝大家,。

端莊儀表青春飛揚(yáng)國(guó)旗下講話篇十四

被霧霾籠罩著的江南,，本應(yīng)有著細(xì)雨蒙蒙、楊柳依依的外貌,，卻被濃濃的霧霾遮住了華麗的外表,。在重重霧霾的包圍下，周?chē)磺兴坪醵际菬o(wú)生機(jī)的,，哪怕是春的使者——楊柳也是如此,。但在一個(gè)不起眼的角落，一盞小燈,，仍舊亮著,，散發(fā)出微弱卻又耀眼的光芒,。

它亮著，就像大海上指明方向的燈塔那么耀眼：它亮著,，就像賣(mài)火柴小女孩手中的那根火柴那般溫暖：它亮著：就像阿拉丁神燈那樣神奇……是的,，它亮著。

或許我該感嘆,，一盞又一盞的燈滅了,，可是你，即使毫不起眼,，即使那么弱小不引人注目,，可你卻依舊固執(zhí)的亮著，哪怕風(fēng)吹雨淋,，你那弱小的光芒一晃一晃,，生怕一不細(xì)心就被弄滅了，那瘦小的身軀如此弱不禁風(fēng),，使人心生憐憫,，不由自主的想為你擋住風(fēng)雨。

天下沒(méi)有不散的筵席,，有一天我們終將分別,，獨(dú)自流浪在天涯海角不一樣地點(diǎn),，默默的為自我的夢(mèng)想打拼,。可是我們一齊學(xué)習(xí),，一齊瘋鬧,，一齊分享小秘密，留下無(wú)限完美的回憶,，也許是為了在無(wú)聲的分別時(shí)不那么悲傷吧?

初次見(jiàn)你,，對(duì)你的印象不太深，只記得你一個(gè)人坐在那,，一句話也不說(shuō),，對(duì)于這種情景也是司空見(jiàn)慣，所以我也沒(méi)有搭理你,，但這卻驗(yàn)證了這句：“第一次見(jiàn)面看你不太順眼,，誰(shuí)明白之后關(guān)系那么密切?！被蛟S是我們性格相符吧,，不知不覺(jué)關(guān)系變得越來(lái)越好，就像兩顆運(yùn)行軌跡不一的行星因某種原因,，碰撞到了一齊,。

煙雨江南,，還是霧霾江南?都不重要，重要的是,，在這煙雨霧霾融混的時(shí)節(jié)里,，斜風(fēng)細(xì)雨中，楊柳依依下,，一盞小燈正亮著,。

它亮著呢，永遠(yuǎn)都是亮的,，是我心中永不滅的燈,。

端莊儀表青春飛揚(yáng)國(guó)旗下講話篇十五

老師們，同學(xué)們,，大家好!

我們今天第一次站在國(guó)旗下迎來(lái)了新的一天,。我們的期中考試已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)早晨你感覺(jué)到的是冬日的陣陣寒意,，還有陽(yáng)光下溫暖,。同學(xué)們，作為二十九中的一員,，我們大家同學(xué)都有學(xué)好的愿望,，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績(jī)優(yōu)異,，得到家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng),，老師的器重，同學(xué)們的羨慕,。但是有的同學(xué)考試不理想,，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程,，而期中考試是暴露問(wèn)題的一個(gè)最佳時(shí)刻,，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問(wèn)題的暴露,，立即采取措施加以改正,，必然會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑,。相反,，本來(lái)自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好,，使得很多問(wèn)題被掩蓋了,，自己還以為沒(méi)問(wèn)題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗,。塞翁失馬焉知非福,，如果通過(guò)這一次的失敗，找出了問(wèn)題,，從而導(dǎo)致下一次的成功,，那這一次的失敗就是必要的。

本次的考試成績(jī)已經(jīng)公布,，對(duì)于考試的結(jié)果總會(huì)有人歡喜有人愁,。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得,，他山之石可以攻玉,，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你很重要,，應(yīng)誠(chéng)懇地向他們請(qǐng)教,。要多途徑的為成功找方法，不為失敗找理由,。

考試完后總結(jié)固然重要,，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振,，我想這樣做是沒(méi)有必要的,。哭完,、發(fā)泄完就應(yīng)該靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn),，當(dāng)然了，找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng),，而要奮斗,、前進(jìn)。有的同學(xué)考試沒(méi)考好,，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，下了一大堆的決心,，但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動(dòng)力,。所以對(duì)待學(xué)習(xí),，我們要有堅(jiān)定的毅力，如果還是一直像以前一樣,，不做出改變的話,，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。

有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“流過(guò)淚的眼睛富有開(kāi)闊的視野，失敗過(guò)的人生將孕育著更大的成功,?！庇涀。褐灰酒饋?lái)比摔倒多一次,，那你就是勝利者!美國(guó)作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯啦谎詳〉男拍钭屗麆?chuàng)造了奇跡,。同時(shí)堅(jiān)持也飽含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程,。

同學(xué)們不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有高考金榜題名時(shí)的輝煌,。堅(jiān)持到底靠勇氣,，半途而廢是懦夫，現(xiàn)實(shí)不需要懦夫,，生活需要強(qiáng)者,。相信自己吧，只要堅(jiān)持下去“一切皆有可能”,，人間自有公道,，付出就有回報(bào)。謝謝大家!

端莊儀表青春飛揚(yáng)國(guó)旗下講話篇十六

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

“沒(méi)有安全,，就沒(méi)有教育”。安全是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提,。今天是20xx年3月30日,，是我國(guó)第二十個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，今年活動(dòng)的主題是“我安全,，我健康,，我快樂(lè)”。

我們學(xué)校某些同學(xué)不講安全的事情比比皆是,。比如,，我們參加升旗儀式要排好隊(duì)，要給人精神飽滿斗志昂揚(yáng)積極向上的感覺(jué),，可是就有少數(shù)同學(xué)就是不愿意排隊(duì),，跑得比什么都快，跑得越快,，撞的人就越多,。還有的同學(xué)在家里或?qū)W校里上樓下樓不注意,，有的不注意扭傷腳,，經(jīng)常看見(jiàn)某些同學(xué)被扶著或被背著來(lái)上學(xué),。還有許多同學(xué)過(guò)馬路時(shí),，不注意過(guò)往的車(chē)輛橫穿馬路,，這樣是很危險(xiǎn)的,。

同學(xué)們?yōu)榱宋覀兡芙】档某砷L(zhǎng),，我對(duì)全校同學(xué)發(fā)出一下倡議：

1、上下樓梯要有秩序，要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠,，更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話,，馬上要停止前行,，把摔倒的人扶起來(lái),。嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來(lái),。

2,、課間不玩危險(xiǎn)游戲,，要做有意義的活動(dòng)。不準(zhǔn)在教室里,、校園內(nèi)互相追逐,、打鬧。

3,、上課期間,，特別像體育課、活動(dòng)課,，要聽(tīng)從老師指揮,，服從老師安排，嚴(yán)防事故發(fā)生,。

4,、要注意用電安全，不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座,，不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān),。信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。

5,、要注意食品安全,。不要吃零食，不吃不潔食物,，不食過(guò)期食品,。

6、要注意交通安全,。未滿十二周歲的同學(xué)不要擅自騎自行車(chē)上學(xué),，以防交通事故的發(fā)生。坐車(chē)的同學(xué),，不隨便把頭或手伸出窗外,，上下車(chē)時(shí)一定要注意安全。放學(xué)站隊(duì)離校時(shí)一定要有秩序，聽(tīng)從老師和班長(zhǎng)的指揮,。

7,、要加強(qiáng)行為自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí),，一定要冷靜,，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理,，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果,。

8、放學(xué)后按時(shí)回家,，不在街上逗留，不與陌生人交往,，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物,，在校期間不得私自離校，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫助,。

同學(xué)們,，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,，祝愿我們每天平平安安到校,，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,，和諧的家園!

謝謝大家!

端莊儀表青春飛揚(yáng)國(guó)旗下講話篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的各位老師，同學(xué)們

大家早上好,，我是來(lái)自高二25班的萬(wàn)可瑾,，今天我演講的題目是《共同攜手，增強(qiáng)身體素質(zhì),，預(yù)防春季疾病》,。

春天到來(lái)，氣溫逐漸回暖,，而各種易發(fā)的流行性疾病也悄然而至,，俗話說(shuō)"身體是革命的本錢(qián)"唯有健康的身體才能支持我們高強(qiáng)度的學(xué)習(xí).重視身體健康，及時(shí)預(yù)防疾病,，刻不容緩,，所以今天我來(lái)和同學(xué)們分享關(guān)于預(yù)防春季疾病的知識(shí)。

高發(fā)于校園中的常見(jiàn)的傳染性疾病主要有三類(lèi),。

一類(lèi)是流行性感冒,，一類(lèi)是水痘，另一類(lèi)是流行性腮腺炎。流行性感冒是由流感病毒引起的呼吸道疾病,，具有很強(qiáng)的傳染性,，常伴有發(fā)熱，全身酸痛,，咽喉腫痛以及咳嗽等癥狀,。水痘是由水痘帶狀皰疹病毒感染引起的急性傳染病，以發(fā)熱和成批出現(xiàn)周身性紅色斑疹為特征,。流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的呼吸道疾病,，常在學(xué)校和公共場(chǎng)所爆發(fā)，一開(kāi)始有畏寒,，食欲不振,，頭痛等癥狀，嚴(yán)重時(shí)會(huì)有腮腺腫大的情況,。三種傳染病都以呼吸道飛沫傳播為主,，但我們不必驚慌，只要預(yù)防得當(dāng),，這些疾病都可避免,。

我們?cè)撊绾晤A(yù)防這些傳染性疾病呢?

第一，我們要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，勤洗手,，勤洗澡。第二,，注意公共場(chǎng)合的衛(wèi)生,，教室寢室應(yīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，打掃衛(wèi)生時(shí),，先灑水再掃地以避免揚(yáng)起塵埃進(jìn)入口鼻,，第三，要注意保暖,，根據(jù)天氣的變化適當(dāng)增減衣物,，要多喝水，多吃水果補(bǔ)充維生素c,，經(jīng)常鍛煉身體,。其中鍛煉身體尤為重要!

鍛煉身體可以增強(qiáng)免疫力,有利于增強(qiáng)抗病能力，能增進(jìn)身體健康,，使疲勞的身體得到積極的休息,，使人精力充沛地投入學(xué)習(xí)舒展身心,有助安眠及消除讀書(shū)帶來(lái)的壓力。是提高我們身體素質(zhì)的一個(gè)重要途徑,。

那么作為高中生的我們?nèi)绾卧诰o湊的課程學(xué)習(xí)中鍛煉身體呢?首先,，我們要積極參加體育課上的各種活動(dòng)，利用好體育課的45分鐘，其次,，我們要認(rèn)真做廣播體操,，廣播體操能夠全面鍛煉身體的各個(gè)部位，再次,，我們要充分利用課間十分鐘,，不要總是在教室里睡覺(jué)，要多去走廊走動(dòng),，呼吸新鮮空氣,，以飽滿的熱情投入到下節(jié)課的學(xué)習(xí)，同時(shí)我們可以充分利用早晨早讀前和下午放學(xué)后的課余時(shí)間,，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好進(jìn)行室外鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。

讓我們攜起手來(lái),，增強(qiáng)身體素質(zhì),，齊心協(xié)力做好春季疾病防預(yù)!

謝謝大家，我的演講完畢

端莊儀表青春飛揚(yáng)國(guó)旗下講話篇十八

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我國(guó)旗下講話的題目是——團(tuán)結(jié)互助,，友愛(ài)同學(xué),。

歷史經(jīng)驗(yàn)無(wú)數(shù)次證明，無(wú)論是一個(gè)民族,、一個(gè)國(guó)家,，還是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)團(tuán)體,、一個(gè)家庭,，只有重視團(tuán)結(jié)，珍惜團(tuán)結(jié),，維護(hù)團(tuán)結(jié),，搞好團(tuán)結(jié)，才能有強(qiáng)大的力量,，才能和睦相處,，和諧發(fā)展。

團(tuán)結(jié)友愛(ài)是中華民族的一種美德,，備受推崇,。雷鋒對(duì)同志有著春天般的溫暖，圖婭對(duì)伙伴有著金子般的心,，這都是對(duì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的準(zhǔn)確詮釋,。我們也應(yīng)該以真誠(chéng)的心，用滿腔的愛(ài)去對(duì)待每一個(gè)人，讓自己的身邊洋溢著其樂(lè)融融的真情,。

學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土,，校園也應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的`和諧校園,。在這里,，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué),、老師相處,，與校園環(huán)境相處，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助,，學(xué)會(huì)做具有高尚情操的人,。

同學(xué)們，你們正處在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,，有什么樣的習(xí)慣,，就會(huì)有什么樣的未來(lái)。因此,，你們要學(xué)會(huì)關(guān)心人,、團(tuán)結(jié)人，要學(xué)會(huì)同情人,、幫助人,。對(duì)學(xué)習(xí)上、生活上有困難的同學(xué),，要伸出幫助之手,，尊重他、信任他,，坦誠(chéng)待人;要學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)理解，不要得理不饒人,，要允許別人改正錯(cuò)誤,。

俗話說(shuō)：人心齊，泰山移,，二人同心,，其力斷金。生活在集體中,，我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的光和熱,。當(dāng)你在為他人加油時(shí)，其實(shí)也是在為自己喝彩;當(dāng)你誠(chéng)心地幫他人解決困難時(shí),，其實(shí)你也在提升自己的實(shí)力,。如果只盯著自己的利益,，你就分享不到他人的快樂(lè)，享受不到團(tuán)隊(duì)的幸福,。一個(gè)班級(jí),、一所學(xué)校，只有當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候,，才是這個(gè)班級(jí),、這所學(xué)校真正和諧的時(shí)候;一個(gè)社會(huì)，當(dāng)他的公民都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候,，才是這個(gè)社會(huì)真正進(jìn)步的時(shí)候;一個(gè)民族,，當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)民族真正覺(jué)醒的時(shí)候,。讓我們嘗試著學(xué)會(huì)與他人合作,、共處，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人,、幫助他人,，懂得交流和合作的人。

一位偉人說(shuō)過(guò)：“團(tuán)結(jié)一致,，同心同德,，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境,，都會(huì)向我們投降”,。團(tuán)結(jié)就是力量，互助凝聚希望,。讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)互助”溫暖陽(yáng)光的照耀下，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧!

端莊儀表青春飛揚(yáng)國(guó)旗下講話篇十九

老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是：

三月底四月初,，我校將迎接武漢市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校的檢查驗(yàn)收。 大家都知道,，語(yǔ)言是人與人交往的“第一印象”,，文明的語(yǔ)言，是構(gòu)成良好軟環(huán)境的重要因素,，現(xiàn)代社會(huì)更應(yīng)注重用語(yǔ)文明,，這不僅是時(shí)代發(fā)展的需要，也是一種職業(yè)要求,。

我校作為東西湖區(qū)優(yōu)化投資環(huán)境重點(diǎn)建設(shè)單位,，承擔(dān)者為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)人才的重任，良好的語(yǔ)言文字素養(yǎng)是人才必不可少的條件,，因此,，創(chuàng)建語(yǔ)言文字示范校,，加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)，顯得尤為重要,。

當(dāng)前人力資源的競(jìng)爭(zhēng),，已不是單純勞動(dòng)技能的競(jìng)爭(zhēng)，文化素養(yǎng)的高低已經(jīng)成為勞動(dòng)者綜合素質(zhì)的重要方面,。在這種形勢(shì)下,，我們應(yīng)該努力成為擅長(zhǎng)動(dòng)手操作、善于口頭表達(dá),，有文化素養(yǎng)的復(fù)合型人才,，增強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，這樣,，才能充滿自信的面試應(yīng)聘,，才能融入企業(yè)文化。

利用今天升旗,，強(qiáng)調(diào)一些語(yǔ)言文字基本知識(shí)：

1,、我國(guó)《憲法》第19條明確規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”，“使用規(guī)范的簡(jiǎn)化漢字”,?！吨腥A人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》20xx年1月1日起施行

2、普通話是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ).

3,、每年9月份的第三周,是全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展“推廣普通話宣傳周”,。今年九月是第15屆。

4,、聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言：漢語(yǔ),、英語(yǔ)、法語(yǔ),、俄語(yǔ),、阿拉伯語(yǔ)、西班牙語(yǔ)

5,、不規(guī)范字指繁體字,、異體字、二簡(jiǎn)字和錯(cuò)別字,。

6,、普通話水平測(cè)試分為三級(jí)六等，中職畢業(yè)生應(yīng)該具備二級(jí)乙等水平,，也就是不低于80分,。

最后向全校師生提出三店倡議：

1、我校是省級(jí)最佳文明單位,，生源來(lái)源廣泛,，普通話應(yīng)成為校園用語(yǔ),。對(duì)出現(xiàn)不講普通話和不寫(xiě)規(guī)范字的現(xiàn)象要給予指正，熱情幫助,。

2,、師生在寫(xiě)教案、做作業(yè)時(shí),，要把漢字寫(xiě)規(guī)范,，寫(xiě)得端正、美觀,，寫(xiě)出漢字的外形美,，增強(qiáng)漢語(yǔ)言的感染力。

3,、在社會(huì)生活中,，我們也要堅(jiān)持使用普通話和規(guī)范字，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量,。

老師們同學(xué)們，學(xué)校是推廣普通話,、規(guī)范漢字的重要陣地,，讓我們師生共同努力，強(qiáng)化語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),，提升學(xué)校文化品位,，努力爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

端莊儀表青春飛揚(yáng)國(guó)旗下講話篇二十

尊敬的老師們,，敬愛(ài)的同學(xué)們!早上好!

今天我在國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)與異性交往》

也許你會(huì)在某一天驚奇的發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn);也許你會(huì)感覺(jué)到自己有了一種獨(dú)立意識(shí)，但有時(shí)又會(huì)出現(xiàn)莫名的憂郁,、煩惱,，無(wú)法和父母說(shuō)，于是喜歡交朋友,，尤其是那些能傾聽(tīng)心聲的異性朋友!有時(shí)我們甚至?xí)缘玫疆愋缘男蕾p，作為長(zhǎng)大的標(biāo)志,。

青春期出現(xiàn)對(duì)異性朦朧的情感是一種正常的現(xiàn)象,，這種情感是美好純潔的，值得珍惜,，我們完全不必回避,。中學(xué)生和異性交往，是適應(yīng)社會(huì),、認(rèn)識(shí)世界和自身的一種必不可少的方式,，對(duì)于完善自身,、取長(zhǎng)補(bǔ)短是有益的。但是,，有時(shí)我們會(huì)無(wú)法把握住正常交往的“度”,，出現(xiàn)一種交往過(guò)密，早戀的現(xiàn)象,，造成了嚴(yán)重的后果,。

“拔苗助長(zhǎng)”的宋人說(shuō)：早戀是那株被拔起而“長(zhǎng)高”的麥苗。 瑪?shù)贍柕抡f(shuō)：早戀是那串鉆石項(xiàng)鏈,，雖有片刻的歡樂(lè)卻帶來(lái)十年的辛酸,。

祥林嫂說(shuō)：早戀是我的阿毛，他還沒(méi)長(zhǎng)大就夭折了,。

嫦娥說(shuō)：早戀是誤食的靈藥,，及在廣寒宮中凄苦的生活。 孫行者說(shuō)：早戀是王母娘娘蟠桃園里未成熟的青桃,。

而我要說(shuō)：早戀是一朵帶刺的玫瑰,，我們常常被它的芬芳所吸引，然而,，一旦情不自禁地觸摸,，又常常被無(wú)情地刺傷。

同學(xué)們,，如果你正撐一支長(zhǎng)篙向青草更青處漫溯,，那么就請(qǐng)靜下心來(lái)看看：

清風(fēng)吹拂過(guò)的水面泛起層層漣漪，可清風(fēng)不沉迷腳下的碧水,，也不留戀身邊的美景,，因?yàn)樗罎i漪終會(huì)一圈圈散去，前方會(huì)有更多的美麗,。風(fēng),，依然前行??

男兒理應(yīng)豪情萬(wàn)丈，女孩又何必多愁善感?不要被一時(shí)的歡樂(lè)迷失了雙眼,，用理智來(lái)戰(zhàn)勝這不成熟的感情,，正確處理同學(xué)之間的交往吧!當(dāng)一份朦朧的情感不知不覺(jué)闖入你的心里，你無(wú)法躲避,，那么就讓它開(kāi)在心里,，謝在心里，深埋在心里,。人們都希望能獲得自己想要的東西,，但為了獲得，有時(shí)又必須放棄一些東西,，可以說(shuō),，沒(méi)有放棄就沒(méi)有獲得,。所以，在不適合獲得或不應(yīng)該獲得的時(shí)候,，及時(shí)地放棄也是一種明智的選擇,。某種程度上說(shuō)，放棄也是一種美

我國(guó)偉大的教育家陶行知先生曾說(shuō)：每個(gè)人,，無(wú)論男女,，到了一定年齡是要談戀愛(ài)，要過(guò)家庭生活的,。但是,，如樹(shù)上的果子，是熟的好吃,，還是生的好吃?人也象果子,，要長(zhǎng)得成熟，有了學(xué)問(wèn),，會(huì)做工作,，又有養(yǎng)育子女的能力，就好比果子熟了,，那時(shí)就可以得到真正的幸福了,。

人生每個(gè)階段都有每個(gè)階段的使命，我們千萬(wàn)不可以在春天就去揮霍夏天,。正確處理好異性之間交往,，請(qǐng)記住：責(zé)任高于一切,，心動(dòng)切莫行動(dòng),。

端莊儀表青春飛揚(yáng)國(guó)旗下講話篇二十一

任馨茹：同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,，大家是不是有光陰似箭,、日月如梭的感覺(jué)呢?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆："盛年不重來(lái)，一日難再晨,，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人。

胡可為："我們是祖國(guó)的未來(lái),，青少年時(shí)代又是生命中的春天,，我們少年兒童最重要的任務(wù)是--學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一切成大事者的必由之路,，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)，認(rèn)真學(xué)習(xí)是時(shí)代的要求,。

林新雨：我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,，

用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣,，我們才無(wú)愧于華夏子

孫,，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命,。

吳禹哲：踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”,，公民 “敬業(yè)”就是“忠于職守，克己奉公,， 服務(wù)人民,，服務(wù)社會(huì)?！睂?duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),，“敬業(yè)”就是“刻苦學(xué)習(xí)，合作交流,，認(rèn)真聽(tīng)講,，認(rèn)真作業(yè)。

尹詩(shī)博：我是六年三班的尹詩(shī)博,，在老師眼里我是個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的好學(xué)生,，上課認(rèn)真聽(tīng)講，從不溜號(hào),，積極動(dòng)腦,，大膽發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè),，科學(xué)進(jìn)行閱讀,，我的知識(shí)面很廣，天文,、地理,、古今、歷史,，都是我的最?lèi)?ài),。我告訴大家一個(gè)小秘密——學(xué)習(xí)真的很快樂(lè)!

劉盈鑠：我市六年三班的劉盈鑠，是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,，我每天除了自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)外,，還要幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)，檢查他們每天的記事本記得是否全面,，檢查他們的作業(yè)寫(xiě)否寫(xiě)完,，又不會(huì)的題，還要幫助他們解決，直到他們毀了為止,，老師我是最負(fù)責(zé)任的小幫手,。

李 昂：我是六年三班的李昂，老師說(shuō)我是語(yǔ)言的天才,，可我就是不愿意動(dòng)筆寫(xiě),，今天在國(guó)旗下，我鄭重承諾：按時(shí)完成作業(yè),，請(qǐng)老師放心!

侯項(xiàng)羽：我是六年三班的侯項(xiàng)羽,，老師說(shuō)我一點(diǎn)都不笨，數(shù)學(xué)學(xué)得很棒,，就是不愿意寫(xiě)漢字,，今天在國(guó)旗下，我鄭重承諾：我一定好好學(xué)習(xí)祖國(guó)文字,，請(qǐng)老師放心!

任馨茹：同學(xué)們,，讓我們共同吟誦歌謠——刻苦學(xué)習(xí)，以示勉勵(lì)：

合：

成績(jī)好,，有訣竅,，認(rèn)真聽(tīng)課很重要。

書(shū)展開(kāi),，筆在手,，課前準(zhǔn)備要做好。

眼看清,，耳聽(tīng)好,，上課專心不說(shuō)笑。

勤動(dòng)手,，多動(dòng)腦,，精力集中質(zhì)量高。

師教導(dǎo),，要記牢,，同學(xué)之間多探討。

勇挑戰(zhàn),，善思考,，學(xué)生守則心記牢,。

敢提問(wèn)，會(huì)創(chuàng)造,，方法科學(xué)效率高,。