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緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇一

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《緬懷先烈,，繼承傳統》。

伴隨著濃濃的春意，我們走進四月,，沐浴著和煦的春風,我們聚集在鮮艷的國旗下,。孩子們，中國有許多傳統節(jié)日,，你們知道四月五日是什么節(jié)日嗎?對了,，清明節(jié)。

清明節(jié)距今已有二千五百多年的歷史,。關于清明節(jié)的來歷，老師這里有一個故事,，你們想聽嗎?相傳在春秋時期,，重耳在流亡國外時，因饑餓暈倒,，他的隨臣介子推便割肉煮湯,，救了重耳。后來重耳即位,，成了晉國的國君,，也就是歷史上著名的晉文公，他封賞了曾經和他一起流亡的人,，唯獨忘了介子推,。介子推不屑主動討要賞賜，就和母親隱居到山中,。晉文公得知后,，連忙去找介子推，但山中樹木茂密,，很難找到人,，便放火燒山想逼出介子推，可大火熄滅后人們發(fā)現介子推卻死在了一棵柳樹下,。晉文公十分后悔,，為了紀念介子推，就下令將這一天定為寒食節(jié),，寒食節(jié)的后一天定為清明節(jié),。

每當清明到來，春姑娘已然展現出她最美的模樣,。同學們,，你們清明節(jié)會做什么呢?或許有人會叫上幾個好朋友，在一個陽光明媚的日子里踏青,、放風箏;有人會與家人一起外出旅游;當然,，許多人也會在長輩的帶領下，回到自己的老家,，祭拜故人……

而現在,，清明節(jié)又被賦予了一個特殊而重要的意義,，那就是祭掃烈士墓，緬懷先烈,。

同學們,，你們爬過岳麓山嗎?在岳麓山上有一座用以紀念革命烈士的七十三軍墓，烈士們犧牲自己,，用生命抗擊日本侵略者,，保衛(wèi)了我們美麗的家園，湖南長沙,。

在清明到來之際,，孩子們，我們可以用什么樣的方式來度過這個有著特殊意義的傳統節(jié)日呢?我們可以向自己的親人,、朋友講述清明節(jié)的來歷和習俗;也可以沿著歷史的足跡,，去烈士的陵墓前獻上一束鮮花，表達你的敬意;還可以把我們在清明假期的所見所聞所做的事用日記的形式寫下來,，然后與你的同學和老師分享,。

或許大家的方式各不相同，但是我想,，不管用什么樣的方式,，都有一個最樸素的想法，那就是永遠記住烈士們并繼承他們的愛國精神,。

杜牧有一首詩,，清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,。春雨將會送去我們心底深深的追憶,，追憶戰(zhàn)火下保家衛(wèi)國的英靈;春雨如絲貫穿古今，提醒和平年代的我們銘記歷史,，繼承傳統,，珍惜當下;春雨澆灌著深深的希望，希望我們像春天青的草,、綠的葉一般茁壯成長,。同學們，幸福的生活來之不易,，美好的未來等著我們去創(chuàng)造,，讓我們好好努力吧!

我的講話到此結束，謝謝大家!

緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇二

各位老師,，同學們：

大家早上好,。嚴冬在春風中消退，歲月在奮斗中遠去，不知不覺,，一年的清明節(jié)又到了,。最近一段時間，每一家人,，都是在長輩的帶領下,，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風和美德;各個單位,，也都以不同的形式,，在德育基地，或在國旗下,，舉行各式各樣的紀念活動,，緬懷著創(chuàng)造新中國，建設新中國的革命先輩,，這里，小家與大家,，都有一個最樸素的思想,，就是讓我們這些當代中國人，能夠永遠地烙印著愛國主義情懷,，把我們都培養(yǎng)成具有愛國主義精神的中國人,。有的同學說：“什么是愛國主義啊?”對于我們來說，愛國主義就是愛家族,、愛學校,、愛父母、愛老師,、愛同學,。當各位同學在校園里散步的時候，當某些同學還在沉迷在網絡游戲的時候,，當我們在教室里感受著中學生活的時候,，我們可曾想過，在幾十年前的戰(zhàn)爭中,，多少無名英雄戰(zhàn)死沙場,。而時光飛逝，轉眼間一切已經成為歷史,，而我們是怎么對待歷史的?在我們每個人的心靈深處都有一顆火熱的愛國心,，當祖國需要我們的時候我想很多人都能挺身而出，獻出自己的一切,。

可愛國主義要有愛的能力,，能力來自今天的自覺規(guī)范，修養(yǎng)，來自刻苦努力的學習,，有的同學不能好好吃飯,，挑食現象嚴重，這樣就不能長成強壯的身體,，有的同學一有空就鉆進游戲廳,，玩壞了自己的眼睛，也染上了不良習氣;有的同學今天不愛學習,，不好好學習,，這樣下去，當我們長大以后,，就是有愛國家,、愛父母的心情，也沒有愛的能力啊!只有今天好好規(guī)范自己的行為,，刻苦地努力學習,，將來才能有更多的能力，創(chuàng)造更多的財富孝敬父母,，報效祖國,。

戰(zhàn)爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環(huán)境為我們提供了學知識,、長才能,、成棟梁的機會，同學們,，我們是時代的幸運兒,，我們應懂得幸福生活來之不易，我們要愛自己,，更要愛祖國,，為她增光，為她添彩!

同學們,，讓我們繼承先烈的`遺志,，為家鄉(xiāng)的建設，為祖國的繁榮富強而努力學習,，共創(chuàng)美好的明天,，做一個頂天立地的中國人!

我的講話完畢，謝謝!

緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇三

尊敬的各位老師,、各位同學：

我是初一(10)班的閆新月,，我演講的題目是——緬懷先烈，圓夢中國,。

適值清明,，春風和煦,，陽光明媚，我們的校園到處生機勃勃,，今天在這里隆重集會,，用演講的方式，悼念先烈,，祭奠英靈,，目的是為了提醒我們每一個人，勿忘歷史,，以史為鑒,。

同學們，清明節(jié),，既是我國二十四節(jié)氣之一,，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。祭掃先輩,，緬懷過去,，不是要我們沉浸在無限的痛苦之中，而是為了更好地激發(fā)我們奮勇前進的斗志;祭掃先輩,，緬懷過去,，不是要我們對歷史耿耿于懷，而是要我們化悲痛為力量,，更好地開創(chuàng)未來;祭掃先輩，緬懷過去,，不是要我們無限地悔恨,，而應把歷史作為鏡子，既照著過去,，但更多的應是折射未來,，讓今天的我們以史為鑒，以史立志!

同學們,，先烈們用自己的鮮血染紅了國旗,，用寶貴的生命為共和國大廈奠基，先烈們的豐功偉績是不朽的,，他們的精神是永存的,，共和國不會忘記他們!人民更不會忘記他們!生活在幸福生活中的我們，又怎能忘記他們!如何繼承先烈的遺志?如何發(fā)揚革命光榮傳統?有的同學可能認為太難了,，其實不然,，只要我們能夠按照《中學生守則》要求去做，認真規(guī)范自己的言行,，在家里,，做一個孝順父母,、關心老人、勤儉節(jié)約,、熱愛勞動的“好幫手”;在社會上,，做一個熱愛祖國、文明禮貌,、誠實守信,，遵紀守法的“標兵”;在學校里做一個團結友愛、互相幫助,、尊重他人,、善于合作的“好伙伴”;在公共場所做一個愛護公物、講究衛(wèi)生,、保護環(huán)境,、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨處時做一個胸懷開闊，心里健康,、勤奮自立,、勇于創(chuàng)新的“小主人”，以我們的實際行動呼喚文明春風,，告慰烈士忠魂,，就足夠了。

同學們,，老師們,，我們的身上，肩負著先烈們沒有完成的事業(yè),，肩負著富民強國的歷史重擔!我們要用信心,、誠心、雄心去演繹我們精彩的人生,，莫讓年華付水流!

我的演講到此結束,，謝謝大家!

緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇四

祖國啊!展開全新的畫卷，歷史和未來將由我們焊接,，時代的接力棒要靠我們薪火相傳,，站在新的起跑線上，我們必須響亮回答:風華正茂的青年,，正以青春的名義為你奮斗,，在基層、在精準扶貧的一線,、在日夜交替的凌晨,，為了神圣而偉大的中國夢，做一道強勁的電光,，穿透深深熾愛的熱土,，把拼搏進取的種子播撒,，用奮斗的青春將我和我的祖國融為一體，為人民對幸福的向往,。

今年正逢建國70周年,，70年的風風雨雨，中華大地上你依然帶領各族兒女傲然矗立,。紙短情長,，原諒我只能用歌聲贊美你。還記得父母告訴我“沒有共產黨就沒有新中國”;還記得童年里想象著“紅星照我去戰(zhàn)斗”,，還記得高中時好想與君共舞一曲“大地飛歌”;還記得大學時站在岳麓山下,，激動地想邀你一齊共賞這“映山紅”景;還記得回京深造時，想帶你轉一轉這美麗的北京五環(huán),。怎能忘記是你帶領無數中華兒女歷經,，給我們講述著“春天的故事”，共同攜手在“期望的田野上”奮力“走進新時代”,。我明白“我和我的祖國”因為有了你,，才會不忘初心，牢記使命,，以專屬于我們的“東方紅”去詮釋永恒的“黨旗飄飄”,。

我一向都覺得我是幸運地，因為我生長在這片熱土,，我也堅信我們都是幸運地,，因為我們擁有了共產黨，因為我們成為了共產黨人,。

夢想,、努力和奮斗，沒有功底又怎樣可能會成事實呢就好像冰心的一首詩“成功的花兒,，們只驚現她現時的明艷!而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨,。”

尋夢是追夢者的腳步,，奮斗是幸運兒的大門,，所以，讓我們?yōu)閴粝攵鴬^斗吧!用奮斗獲取幸福的獎狀!

明天你好,，未來可期,。

緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇五

尊敬的老師和同學們，大家早上好,。

俗話說,，沒有規(guī)矩,，不成方圓。如果每個人都遵守法律和紀律,，一切事物都受法律的規(guī)范,，社會就會穩(wěn)定，經濟就會發(fā)展,。

在我國,，依法治國方略正在大力實施，社會主義和諧社會建設深入人心,。在這樣一個健全的法律環(huán)境中成長是多么幸福啊!然而,，我們更應該思考的是：在成長的道路上如何走法律的道路?

記得有這樣一個悲哀的事，浙江省的11中學生參加同學的生日聚會,，在回家的路上他們遇到了陳--,，雙方因為小事爭吵起來，陳--當場受傷,，因為搶救無效死亡,。

這些學生的年齡在14歲到17歲之間，事發(fā)后一兩天,，他們的父母和老師陪他們去了警察局自首,。當一名報社記者與他們交談時，他發(fā)現他們是沖動行事,，不考慮后果,，沒有法律意識。

在日常生活中,，經常有一些人不關心交通法規(guī),，隨意走路。

廣東省的一名17歲男中學生陳--,，無照駕駛一輛兩輪摩托車,，搭載三名同學，于晚上8點開到該村路口的時候,，車輛失控翻車,，造成摩托車損壞，四人不同程度受傷,，而駕駛人陳--送醫(yī)院后經搶救無效死亡,。

另一個例子是20__年7月25日，一輛滿載土石的大型卡車開到270省道新會金牛頭大橋路段處,，在轉彎過程中,，與一輛向相反方向行駛的兩輪摩托車發(fā)生猛烈碰撞，導致摩托車上的4名15-18歲青少年死亡,，摩托車嚴重損壞,。

每年發(fā)生的類似的交通事故不少,，這些事例警醒人們要遵守紀律，遵守交通法律,，否則可能會造成嚴重后果,，甚至失去生命。

雖然我們對“遵紀守法”這個詞并不陌生,，但事實上,，“遵紀守法”這個詞并沒有成為所有公民的自覺行動。遵紀守法是現代社會公民的基本素質和義務,，是維護社會和諧安寧的重要條件,。

中學生也不例外，我們每個人都應該從自己開始,，從身邊的小事開始,。我們要遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，認真學習和執(zhí)行學校規(guī)章制度,，遵守交通法律法規(guī),。

從學生相互監(jiān)督到嚴格自律，從被動約束到主動約束,，從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制不良的社會觀念,，我們應該與不良的社會風氣作斗爭。

緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇六

老師,、同學們：

大家早上好!我是八(1)班,。今天我演講的題目是《好習慣成就大未來》。

中國素以文明古國,、禮儀之邦著稱于世,。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個體道德品質和個性形成的基礎教育，也是提高全民道德素質,、振興民族精神及建設社會主義精神文明的基礎教育,。我們應該從小做起，養(yǎng)成各種良好習慣,，繼承和弘揚我們中華民族的傳統美德,。 法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣,。”的確,，行為習慣就像我們身上的指南針,，指引著我們的行動。習慣又如一把雕刻刀,，人的許多品性都是它的作品,，習慣不是一時的心血來潮,，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就會具有旺盛的生命力和持久性,，常常會與人相隨一生,。

同學們，習慣也有好壞之分,，好習慣會讓我們終身受益,，壞習慣則貽害無窮，好習慣會幫助我們獲取知識和智慧,，成為開啟知識大門的金鑰匙,，壞習慣就像是我們行駛在歲月之海上理想之輪里的老鼠，早晚有一天會把船底啃光,，使其在不知不覺中沉沒,。那哪些是我們中學生要養(yǎng)成的好習慣呢?作為學生代表，我建議同學們做好以下幾點：

十個好的行為習慣：1,、熱愛祖國,，升國旗奏國歌時自覺肅立;2、文明禮貌,，微笑待人;3,、學會尊重，學會傾聽;4,、愛護公共財物,，別人的東西不亂動;5、利人利己,，用過的東西放回原處;6,、誠實守信;7、認真做好“兩操”并積極參加學校的各種活動：8,、遵守規(guī)則,，上下樓梯靠右行;9、勤奮自強,，天天鍛煉身體;10,、環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天,。

十個好的學習習慣：1,、課前主動預習 ;2、上課認真聽講,，做好筆記,，積極思考，主動回答問題;3、大膽質疑,，學會合作探究; 4,、認真審題; 5、按時獨立完成作業(yè);6,、書寫整潔;7,、反復檢查作業(yè);

8、及時修改錯誤 ;9,、勤于復習; 10,、課余堅持多讀健康讀物并積累好詞佳句。

同學們,，這些好習慣你們養(yǎng)成了嗎?如果有一些還沒有養(yǎng)成,，不要緊，好習慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng),。研究者們發(fā)現,，將某中不斷重復的行為轉變?yōu)榱晳T，大約需要21天的時間,，也就是說,，你必須在這21天時間內不斷重復某種行為，才能將其變成一種持久的好習慣,，而你一旦堅持到了最后一天,，那么你無疑已經進入了習慣養(yǎng)成的階段，而這正是你所追求的目標,，請相信,，僅僅21天你便可以改變自己。

昨日的習慣,，已經造就了今日的我們,，而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,，從現在做起,，養(yǎng)成各種良好的習慣，明天就能成就我們的大未來!

我的演講完畢,，謝謝大家!

緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇七

尊敬的老師,，親愛的同學：

眾所周知，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言,，普通話作為漢民族的共同語,，必將成為現代漢語的代表。

中國的文字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史,，漫漫長河,，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產，一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言,，這是何等的驕傲啊!中國是一個地大物博，人口眾多的,，有著幾千年歷史的文化古國,，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規(guī)范的民族語言,，普通話作為多年來實行的餓民族共同語,，已經以他本身的運用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經濟,、政治,、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶,。

年輕的我們帶著一份對中學生活的憧憬,，對求知的渴望，對未來生活的追求,，進入了校園,，我們的學生很多來自外地，不同的地方語本文來自文秘寫作網言勢必會成為彼此交流的障礙,，普通話的運用就自然顯露出來了,，但如果沒有標準普通話的基礎，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔,，快樂不能分享,，孤獨感便會油然而生!而普通話便會是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚,，然而現實卻存在著許多問題,，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現，卷舌,、翹舌,、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會鬧出很多笑話,，而且也有損全我們當代大學生的形象,。

作為一名現代的中學生，必將會面臨著工作的選擇或是進一步的深造,，但無論如何,，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德,、修養(yǎng),、文化都將在普通話中得以充分展現。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現作為一名合格中學生所需的素養(yǎng)!隨著時代的發(fā)展，社會的進步,，網絡時代正向我們走來,，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來,，不規(guī)范的使用祖國語言,，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,，要想規(guī)范使用祖國語言,，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己,，我們祖國的文字才會進一步提高發(fā)展,。

中學是人生的小舞臺，讓我們的普通話在這個小舞臺中成為我們將來發(fā)展的基礎;社會是人生的大舞臺,，讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石,。

請大家一起行動起來，規(guī)范使用祖國的語言——普通話,，讓規(guī)范的語言之花處處盛開

緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇八

尊敬的各位領導：

大家好!

此次不止是一次勵志的演講,，同時也是一次展示自我，提升自我,，鍛煉自我的機會,，在這里要感謝領導給我的這次機會，今天我要演講的題目是：自強不息,，艱苦創(chuàng)業(yè),。

十八歲，是一個放飛希望的多彩季節(jié),，今天,，站在人生旅途新的起跑線上，面對國旗莊嚴宣誓,，標志著從此將全面享有憲法所賦予的公民權利,，獨立承擔起對國家、社會應盡的責任和義務,。朋友們,，奮發(fā)吧!讓我們立志做一個自強自信的時代青年!因為，在這片熱土上,，開拓發(fā)展的重任終將落在我們肩上,，我們將義不容辭的要在這世代生息的土地上各施所長，并把她建設得更加繁榮富強,。

在這個莊嚴的時刻,，我們心潮澎湃,，思接千載。我們生于斯長于斯,，且不說澄海人文蔚秀,，向稱濱海鄒魯，也不用說澄海人心靈手巧,，種田如繡花,，更不用提糧食產量甲全國稱號與全國第一個噸谷縣的當年勇，今天,，我們要說的是，自強不息,、艱苦創(chuàng)業(yè)歷來是我們先輩的優(yōu)良傳統,。想當初，潮汕先民飄洋過海,，異國創(chuàng)業(yè),，歷盡滄桑之后開創(chuàng)了潮人海外新天地，造就了一批旅外僑領,、企業(yè)家和知名人士,，留下了有潮水的地方就有潮人的美傳，留下了團結,、拼搏,、拓展、創(chuàng)新,、奉獻的紅頭船精神激勵著跨世紀的青年一代,。

作為跨世紀的澄海青年，我們首先要樹立正確的人生觀,，少年當立志,、兒女當自強，要立志投身到當前經濟建設的大潮中,，將青春熱血奉獻給社會主義現代化建設,。

我們欣賞人恒自助，然后天助之的人生,，欣賞天行健,、君子以自強不息的大氣，我們堅信,，靠著這自強不息的拼搏精神,，在澄海區(qū)委區(qū)政府高舉鄧小平理論偉大旗幟和全面貫徹落實三個代表重要思想，以經濟建設為中心,，切實加強社會主義政治文明和精神文明建設的今天,，青年一代必將更有作為!韓江春潮涌,，健兒逐浪高，在走正道,、樹信用,、興品牌、強實業(yè)的理念帶動下,，在全區(qū)402平方公里的土地上,，商機涌動，正掀起新一輪創(chuàng)業(yè)浪潮,。振興澄海經濟,，我們正面臨著更大、更有利的發(fā)展機遇!

青年朋友們,，今天,，從我們宣誓這一刻起，我們要明確自己肩護的歷史重任,，堅定崇高的政治信念,，掌握現代科學文化知識，陶冶高善的思想道德情操,，更深入地了解社會,、更主動地參與實踐，自強自信,，努力把個人追求融匯到建設有中國特色的社會主義的偉大實踐中去!

青年朋友們!今天,，我們歡聚一堂，明天,，我們也許要為求學,、為工作而各奔前程。不管你身在何處,，請記住這個自強不息,、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統，為中華民族偉大的復興貢獻自已的青春和聰明才智,，為建設富強,、民立、文明的二十一世紀的社會主義國家而努力奮斗!

我的演講完畢!

謝謝大家!

緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇九

人生是一片海,，有漲潮的激越,，也有落潮的低渾。駕著扁舟航行于茫茫大海上,，我們必須學會承受起與落,，學會承受風暴與朝陽，才能到達百花盛開的彼岸,。

遭受羞辱的時候,，請學會承受,。

“我把過去遭受的羞辱看作一筆豐厚的精神財富”，羞辱是鋪路石,，讓在多次競選中失敗的林肯一步步走向總統的寶座;“我是背著羞辱上來的,。”羞辱是繩索,，助美國盲人艾利克攀上喜瑪拉雅的頂峰——古人說過“成大事者,，不恤小恥?！睂W會承受羞辱,，是生活的一門藝術。把輕蔑的言語當作動聽的歌,，把不屑的眼神看作流螢閃爍,。學會承受羞辱，我們便會在每一個日子找到歡樂,，輕快地朝著夢想邁進。

身負重壓的時候,，請學會承受,。

每一朵花都以往是一顆種子，但并不是每一顆種子都能夠綻放成嬌艷的花,。成長的過程中,，如果種子無法承受石頭的重壓，就會失去活力而長埋泥土之下,，人也跟種子一樣,，生命本是一次又一次競爭的連續(xù)，重壓在我們肩上日復一日地累積,，僅有學會承受它,，我們才不至于被壓在生活的夾縫下無法前進。重壓只是欺負弱者的幻影,，學會承受重壓,，我們的生活就會變得輕易，擋在前頭的山峰也不再險峻,。

享有名譽的時候,，請學會承受。

名譽仿佛商店的櫥窗里陳列的水晶,，閃閃發(fā)光,，引起路人的注意。但榮譽也如水晶般易碎,，一不留神,，就會化做滿地的星星,。陶醉于名譽光華中的人，會看它看得忘了起程;把名譽視做珍寶的人,，會在它破碎后一蹶不振,，僅有懂得承受名譽的灼熱與焦躁，我們才不至于在光輝中迷失自我,。學會承受名譽,，把它看作一件玩具不擱在心里，我們會在明天撰寫出更多的傳奇,，

擁抱成功的時候,，請學會承受。

很多人都會與成功相逢,，卻不是每一個人都能夠一輩子擁抱成功,。在樹樁旁等待的莊稼人成功過，最終卻終日守株待兔,，荒廢了田地,，誤了一生;統一天下的秦始皇成功過，但秦人最終卻落得“身死人手,，為天下笑”的下場——成功不是一時的結果,，也不是偶然的僥幸，而是永在前方的目的,。僅有學會承受成功并在成功中不懈努力,，輝煌才會永恒。

學會承受,，學會承受生命的點點滴滴,，人生才會美麗光明。

緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇十

各位尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的主題是：放飛夢想,，藝術讓生活更美好。

校園藝術節(jié)就是學生和教師們自我展現的舞臺,，是我們學生生活中一道亮麗的風景線,，讓我們更深一層感受到了藝術的魅力。

對于藝術節(jié),，同學們有極大的熱情,，在很長一段時間里，同學們都處在興奮的狀態(tài)中,。但是對于學習,、活動，那一樣都馬虎不得,，雖然現在是秋末冬初,，可我還是好像看見了我們永遠不冷的心,。我好像看見了這個演出，心沸騰了,，我感覺到了青春的力量,，整臺節(jié)目處處洋溢著青春的美，這種美來自生活和我們的心靈,。我們只是用生動,、有趣的節(jié)目詮釋著我們對生活的感悟。我們在活動中高舉生命智慧的大旗,，有思想的翱翔,，有感情的抒發(fā)。

藝術節(jié)既給我們提供了一個放松大腦,、放飛心情的空間,，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺,，同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶,。在活動中，我們既培養(yǎng)了興趣,、陶冶了情操,，又開闊了視野、鍛煉了能力,。培養(yǎng)了團隊精神,，增強了集體榮譽感,。辦好校園文化藝術節(jié),，有利于發(fā)掘我們的潛力，發(fā)揮個性特長;有利于培養(yǎng)興趣,，陶冶情操,，提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設;有利于營造良好的學習氛圍,，推動素質教育的實施,。

藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間,。讓我們的雙手學會創(chuàng)造吧!藝術節(jié)的成功需要我們一起努力!愿藝術之花香滿校園!

我的講話完了,，謝謝大家。

緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇十一

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好!今天我國旗下演講的題目是《學習 不吃苦不勤奮不行》,。

有一句歌詞就這樣唱到：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢,，不經歷風雨怎么見彩虹,，沒有人能隨隨便便成功”,。被譽為“世界雜交水稻之父”的科學家袁隆平，經過多少年田間地頭奔波的艱辛,，嘗試過千百次試驗的失敗,，終于培育出了優(yōu)良的雜交水稻品種，多養(yǎng)活了世界上億萬人口,。那些站在冠軍領獎臺上的運動員,，哪一個沒有經過流血流汗甚至流淚的刻苦訓練?那些考上大學的“天之驕子”，哪一個沒有經過寒窗苦讀的煎熬?就是我們的父母們,，為了生活,，為了培養(yǎng)我們讀書，不論是在外打工,，還是在家種地,，又有哪一個不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?

老師為了提高我們的學習成績，更多地培養(yǎng)我們成才,，每天時間抓得都很緊,，對學習上的要求都很嚴。這樣一來,，有一些同學就覺得苦了,，累了，受不了了,，覺得老師要求太嚴,，抓得太緊，作業(yè)太多,，負擔太重等,。其實我們的學習負擔并不是太重，而是一些同學刻苦努力的程度不夠,。學習上不能吃一點苦,，怎么能取得優(yōu)異的成績呢?沒有一種刻苦拼搏的精神，今后怎么能面對人生的困難和挫折呢?因為任何輝煌成績的取得都是勤奮的結果,。著名作家比徹曾收到一個小伙子的來信,，這個小伙子向他打聽什么工作不費力氣,。

對此,，比徹在信中回答說：“你不要當編輯,，也別去學法律;不要當牧師，更不要去航?；蚪浬?別插手政治,，不要行醫(yī)，也不要做農夫、當兵或當水手,。不要學習,，也不要動腦筋，因為沒有一樣是容易的,。啊,，我的孩子，你來到了這個艱難的世上,，我知道只有一個地方最不費力,，那就是墳墓?！?作家比徹的回信是幽默詼諧的,。事實也正如他所言——沒有一樣是容易的。我們不要希望有什么捷徑,，有什么成功的秘訣,，要知道，沒有付出,，就沒有收獲;付出的小,，收獲必定少;不付出巨大的代價，就不可能有巨大的收獲,。學習獲得成功靠什么?人們或許有許許多多的答案,，中國第二屆科學獎獲得者王選的答案是“不靠幻想靠奮斗”應該是最正確的解釋。

親愛的同學們,，我們今天并不提倡不顧身體,，加班加點，一味的靠時間加汗水來提高學習成績,。但珍惜時間,、刻苦拼搏的學習精神卻從來不會過時。要想取得優(yōu)異的成績,，就必須靠自身刻苦努力的真理永遠也不會改變,。今天,，我們要想取得學習上的成功,，明天，我們要想取得工作和生活上的成功,，都必須放棄自己的懶惰思想,。讓我們從現在開始，行動起來吧!有多少付出,，就一定能有多少收獲!

謝謝大家!

緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇十二

敬愛的老師們,、親愛的同學們：

大家早上好!今天是三月二十五日，安全教育日，我演講的題目是：《讓安全與我們同行》,。

在父母眼里,，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里,，我們是展翅待飛的雛鷹,，在我們身上寄托著父母、老師,、祖國的希望,，希望我們茁壯成長，成為棟梁之才,，然而,，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢?這是因為有些同學忘了“安全”兩字,，忽視了安全問題,，讓關心我們的家長、老師時時擔心著,，時時牽掛著,。

據中國青少年研究中心的全國性大型調查發(fā)現，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,，平均每天有40多人,，也就是說每天有將近一個班的學生在“消失”。

同學們,，在我們日常的學習生活中,，我們要注意飲食安全，課間安全,，交通安全,，用電、用火安全,，預防傳染性疾病傳播安全等,。禁止在校園內吸煙、酗酒,、追逐嬉鬧,、禁止在樓道樓梯內停留、聚集,、打鬧,，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動安全,。嚴禁攀沿各樓層護欄,，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧,，以防跌倒,、摔傷;課間操上下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠,，推搡,，嚴防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動,，運動時注意不要劇烈碰撞,，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規(guī)范小心,，要避免自傷和誤傷;課余活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打,，注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智,，不要動手動腳,，以免給自己和同學帶來不良后果。

同學們,，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來,，從現在做起,，從自我做起，從點滴做起,，嚴格要求自己,，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境,，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!

緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇十三

老師們,、同學們:

時光流逝,歲月如歌。我們告別了充滿悲喜又不失輝煌的x年,迎來了豬年,迎來了新的學期,。新年帶來新的希望,新學期帶來新的夢想,。

回首剛剛過去的一年,我校在地委、行署,、地區(qū)教育局的正確領導下,全體師生團結一心,扎實工作,開拓創(chuàng)新,取得了前所未有的輝煌成績,譜寫了實中十年發(fā)展史上的新華章,。應該說,過去的一年是我們每一位實中人倍感驕傲與自豪的一年。學校面貌煥然一新:新的教學樓,、校大門,、葡萄長廊,、中心廣場先后竣工并投入使用;學校辦學條件日臻完善:全校各班都配備了多媒體教學設備,教師配備了手提電腦,新的圖書室,、閱覽室、學術報告廳、電腦房已經開放;學校辦學質量實現新的突破:高考再創(chuàng)佳績,本科上線430人,本科升學率達92.3%,其中20名學生考上全國十大名校,雙語考生地區(qū)前20名,我校占了19名,雙語班185人參加高考,100%上本科,78.9%上重本,學生參加各級各類學科競賽獲獎達126人次,其中全國一等獎4人次,全國二等獎5人次,自治區(qū)一等獎19人次;學校管理邁上新的臺階:學校被評為國家級“教育創(chuàng)新示范單位”,、自治區(qū)級“文明單位”,地區(qū)級“青少年民族團結先進集體”和“青少年科技教育先進單位”,地區(qū)“工會工作先進單位”和高昌街道“平安學?！?在年度黨風廉政建設責任制及年度考核等各項檢查中,得到高度評價和充分肯定。

我們取得的每一點進步,、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的,。在此,我謹代表學校黨委、行政向一年來兢兢業(yè)業(yè)努力工作的老師,、奮發(fā)向上勤奮學習的同學們表示衷心的感謝!

過去的一年記錄著每一位實中人的辛勤,蘊含著全體師生員工的智慧,。今天,新的學期已經進入第二周了,新的形勢、新的機遇,、新的挑戰(zhàn),需要我們全體師生振奮精神,以高昂的斗志,、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。借此機會,我想談一談新的一年學校的發(fā)展思路,。

總的思路是:高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟,堅持以黨的xx大精神為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,實施“依法治校,、文化立校、質量強校,、科研興?！睉?zhàn)略,以德育工作為首位,以隊伍建設為根本,以校園文化為依托,以制度完善為保證,以教學質量為核心,以課程改革為突破,全面推動我校教育教學事業(yè)全面協調又好又快可持續(xù)發(fā)展。

具體來講:一是堅持以德育工作為首位,努力打造可持續(xù)發(fā)展的和諧校園,。德育管理要更加科學化,、規(guī)范化。大膽嘗試德育工作新模式,、新辦法,德育活動要體現實效性,、針對性。二是堅持以隊伍建設為根本,不斷增強可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)斗力量,。

努力打造一支“師德高尚,、師風高潔、師能高超”的適用現代教育改革和教書育人實踐的高素質教師隊伍,特別是要造就一批疆內一流,全國知名的名優(yōu)教師,。為此,學校將長期開展五大工程——師德建設工程,、教師教育工程、制約激勵工程,、人文關懷工程和名師建設工程,。三是堅持以校園文化為依托,努力構建可持續(xù)發(fā)展的人文環(huán)境。以十年校慶為契機,進一步加強校園文化建設,切實提升學校品位,提高學校知名度,。要著力創(chuàng)建以民主法治,、公平正義、誠信友愛,、敬業(yè)拼搏,、安定有序和安全文明為主要特征的和諧校園,建設有實中特色的精神家園,構建有利于學?？沙掷m(xù)發(fā)展的和諧環(huán)境。四是堅持以制度完善為保證,切實形成可持續(xù)發(fā)展的管理機制,。進一步完善民主集中制,、黨政議事、校務公開,、教代會和民主協商會等方面的工作制度決策機制;進一步明確各部門的管理權限和各崗位的責任分工,建立健全崗位目標責任的制度體系的責任機制;進一步完善問卷測評,、崗位評議、目標評價,、績效考核等評價制度的考評機制;進一步完善全員聘任,、績效工資、晉升晉級,、評優(yōu)評先和問責追究等激勵和競爭機制,。

五是堅持以教學質量為核心,全力完成可持續(xù)發(fā)展的預定目標。以教育教學為中心,不斷轉化多年來教育改革和教育科研所取得的研究成果,不斷深化年級管理改革,不斷優(yōu)化課程設置和課時安排,不斷強化教學常規(guī)的執(zhí)行力度,科學量化教學評價,不斷細化各年級,、各學科和各類特色教育的質量目標,要千方百計提高教育實效和教學效率,全力完成高三和初三質量建設工作會議所確定的各項目標任務,確保高考和中考的重大勝利,。六是堅持以課程改革為突破,建設適應可持續(xù)發(fā)展的教育機制。教育的本質功能是育人,是為學生的終身學習和終身發(fā)展奠定基礎,。

首先,我們將把建立一個國家,、地方、學校三級課程體系作為教學研究的重點之一,尤其將注重學校課程的開發(fā)與綜合實踐活動的研究,。其次,促進教師教學方式的轉變和促進學生學習方式的改變;再者,完善學生學業(yè)評價制度,、教師校本教研制度、學校教育管理制度等三種制度,。同時,學校的建設在20xx年將進入攻堅階段:新的學生公寓樓,、食堂、澡堂,、標準田徑場等都將啟動建設,期待盡快為同學們提供更好的學習生活環(huán)境,。

老師們,讓我們繼續(xù)發(fā)揚愛生敬業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)良作風;認清教育改革的深入發(fā)展對我們提出的新要求,自覺學習現代教育理論,更新觀念,積極探索教學改革,提高教學效率,。

努力加強自身修養(yǎng),提升思想境界,以高尚的師德踐行“為人師表”的教育諾言,以純潔的心靈塑造青年學生的靈魂,以健康的情感培養(yǎng)情感健康的學生,從而營造我校和諧健康,洋溢著人文色彩的人際氛圍,努力實踐教育促進人的發(fā)展的崇高目標,。同學們,作為實中的莘莘學子,你們首先要珍惜寶貴的學習機會和大好的青春時光,從點滴做起,專心致志、爭取以優(yōu)異成績回報父母,、回報學校,。當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭,如果不接受良好的教育,沒有豐富的知識,就難以在未來的高科技社會中立足,更談不上報答父母,奉獻社會了。

所以希望同學們端正學習態(tài)度,積極主動地學習,發(fā)揚頑強拼搏,、不怕困難,、敢于競爭的精神,勤于思考、善于總結,為進一步提高學習成績而努力,。要繼續(xù)發(fā)揚遵規(guī)守紀的良好習慣,嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項管理制度,要注重自己的儀表,規(guī)范自身的言行,決不容許打架,、吸煙等違紀行為發(fā)生;我們要學會做人,學會合作,及早成為一名品格高尚,、人格健全、志向遠大的優(yōu)秀中學生,。

老師們,、同學們,地區(qū)實驗中學經過十年的發(fā)展,已經成為管理規(guī)范科學,教育質量逐年提升,具有優(yōu)質教育資源和良好社會聲譽的示范性高中,讓我們共同攜手,為開創(chuàng)我校的美好明天而共同努力!祝老師們在新學期里身體健康,、工作順利!祝同學們學習進步,、快樂成長!祝愿我們地區(qū)實驗中學的事業(yè)更加燦爛輝煌!

謝謝大家!

緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇十四

老師們、同學們：早上好!

今天,，我國旗下講話的題目是《自信,，讓你我更精彩》。

自信是什么?古今中外,，多少人為它做出了詮釋,。古代哲學家蘇格拉底說：“一個人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件,?！泵绹枷爰摇⑽膶W家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣,?！痹娛ザ鸥Ω嬖V我們，自信是“會當凌絕頂,，一覽眾山小”的氣魄;詩仙李白告訴我們,，自信是“天生我材必有用”的豪情;毛主席告訴我們，自信是“自信人生二百年,，會當擊水三千里”的壯志,。

自信是什么? 兩次獲諾貝爾獎的居里夫人告訴我們，自信就是克服眼前困難,，看到光明前景,，相信我能行!自信不是在你得到之后才相信自己能得到，而是在你還沒有得到之前就相信自己一定能得到的一種信念,。當然擁有自信,，更多的需要自身的修煉。

自信需要有實力的支撐,，是一種由內而外展示的力量,，而這一力量需要你的努力。只有掌握了更多的本領,，積淀了更多的知識,，面對困難，才會從容不迫,。如果沒有真才實學,，就不會產生真正的自信,。自信需要寬容待人獻愛心。因為在獻出愛心的過程中,，你會得到更多的回報,。別人的感激與夸贊，都會滋養(yǎng)你的心靈,，讓你感受到自身的力量,。這會使你信心倍增;自信還需要有平和的心態(tài)，美麗的微笑,。自信的人,，懂得人無完人的道理。面對比自己優(yōu)秀的,，不嫉妒,，也不自慚形穢;面對比自己弱小的，不高傲,，更不蠻橫驕縱,，而是以謙虛、學習的姿態(tài),，去面對一切,。

同學們，生活中,，自信常常改變著你我他：充滿自信的自我介紹,，會讓同學們深深地記住你;上課自信的舉手發(fā)言，會讓老師肯定你對知識的正確理解;不被一次考試失利擊敗的自信,，會讓你重新振作起來,，奮發(fā)向上;自信是驟風，橫掃一切拖沓與猶豫;,。自信是戰(zhàn)鼓,，催人勇往直前，大膽挺進;自信是陽光,，助人思維敏捷,，精神抖擻。所以,，親愛的同學們,，自信地展示自我吧，它會讓你我更加精彩!

緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇十五

尊敬的老師,、同學們：

大家好!

我們挺過很多勵志的故事,，也見過很多讓我們敬佩的人。比如在我們身邊就有許多，學習成績優(yōu)異的同學,，他們的成績之所以比我們好,，是因為他們的態(tài)度是端正的。明白自己的職責,，更明白自己要如何做,。

看結果，我們看到的是其他成功人的驕傲高興的一面,，但是他們奮斗時,，往往看不到，因為他們在孤獨的角落里面不懈的奮斗,，知道把時間用在那里,，我們更多的人選擇的是去游玩,，去體驗,，從不知道該如何去打算，如何去規(guī)范自己的生活,，每天都在學習中蹉跎時間,。因為對于學習的態(tài)度并不熱衷。

為什么學習,，是爸媽強行加給我們的負擔嗎,，是因為老師嚴厲的要求嗎?都不是，是因為現在的社會,，沒有學好知識,，就沒有任何競爭力，就不能找到一片屬于自己的人生,。不要寄希望于天上掉餡餅,，也不要寄希望于，不切實際的等待,，守株待兔,，可一不可二，因為沒有可能好事每次都降臨在你的頭上,。

其實只要認真分析和思考,，我們能夠發(fā)現，我們之所以幸運,，不是因為運氣好而是有一段時間,，或某件事情做的好才有這樣的結果，很多時候不要隨意的學習,，態(tài)度的重要程度很重要,，如果不端正好自己的態(tài)度，不認真做好自己的的調整,，每天都煩躁好動,，布置進退,，布置前進，總是在做這各種沒有任何意義的事情不會有任何的結果,。

想要取得一個個好的結果,，那就選擇一個更好的態(tài)度，做一個更加符合自己的要求的生活把,，不要放棄任何的機會,，端正態(tài)度，好好學習,，或許我能在學習的一段時間內,，沒有多大的長進，但是貴在堅持,，貴在我們能夠端正自己,，只要火候到，哪怕鐵杵也能變成針,，不要因為一時的失敗,，不得志，就放棄努力放棄繼續(xù)堅持,，因為這是成功路上的小石子,，是我們必定會遇到的問題，在我們前進中這樣的問題依然會有,。

不要放棄,，用堅決的態(tài)度，去做最終的奮斗,，我們向優(yōu)秀的同學看齊,，想能力足夠強大的同學努力學習，不斷的提升自己,，不斷的加大對于自我的約束,，用正確的添堵，去獲取好成績去收獲屬于自己的結果,，我們學校成績好的同學有很多,，學習的對象也有很多，只要我們學習他們的態(tài)度,，學習他們對學習的認真,，我們總會收獲不錯的結果，相信自己,，相信大家都是能夠有能力走出一片天地的優(yōu)秀人,。不要放棄不要失望，因為你能行。

謝謝大家!

緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇十六

尊敬的各位領導,、專家,、同仁：

今天，很有幸和你們一起探討有關中學生心理健康的問題,。我的發(fā)言以期拋磚引玉,，得到大家的賜教。

的確,，健康在人類生存與發(fā)展,，社會的變革與進步，文化的更新與生活方式的改變等等方面起著決定性的作用,。對健康的理解,，1948年世界衛(wèi)生組織就明確指出：健康不僅僅是身體沒有疾病，而且心理沒有障礙,，只有身心健康,、體魄健全，才是完整的健康,?？梢娦睦斫】凳侨说慕】挡豢煞指畹闹匾糠?。心理是否健康,，其標準的核心是：凡對一切有益于心理健康的事件或活動作出積極反應的人，其心理便是健康的,。我們學校是一所城鄉(xiāng)結合的初級中學,，社會環(huán)境復雜，留守兒童比例大,，由于他們的意識形態(tài)正處轉型期,，心理活動狀態(tài)的不穩(wěn)定，認知結構的不完備,，生理成熟與心理成熟的不同步,，對社會和家庭的高度依賴等，使得他們比成年人有更多的焦慮,，會遭遇到更多的挫折,，因而更容易產生心理障礙。若暫時性的心理障礙得不到及時排除,，便會產生不良的反應,，這不良的反應會釀成日后難以挽救的心理疾病。所以許多心理學者認為,，中學階段是容易滋生心理異常的溫床期,。

初中生常見的幾種心理矛盾

今天的中學生是21世紀的主人，他們不僅要有真才實學，而且要有良好的社會適應能力,，他們應該具有勇于參與競爭的良好心態(tài),。可是他們中的不少人的社會適應能力比較弱,，也缺乏社會交往能力,，而許多心理障礙與疾病都與適應能力差及人際關系緊張而產生的焦慮有關。因此,，心理健康教育必須以增強學生適應社會交往的能力為主要目標,。 第一，美好的愿望與心理準備脫節(jié)的矛盾

幾乎每個中學生都有美好的愿望,，對未來充滿著憧憬和向往,。他們幻想做一個有學問、受人尊重的老師,、作家,、 工程師、醫(yī)生,、企業(yè)家,、領導干部等等，而實際上他們當中有一些學習不是很努力的,，他們過一天算一天,，雖然他們的愿望是美好的，但他們追求的全是實現理想后的種種榮譽與享受,，而對實現理想需要從現在做起,，需要付出艱苦的勞動，卻想得不多,，做得不夠,，形成了美好的愿望與心理準備脫節(jié)的矛盾。解決這一矛盾的有效 方法,，就是教育學生處理好理想與現實的關系,，使他們明白，美好的理想需要艱苦奮斗才能實現,。

第二,，濃厚的享受意識與勞動觀念淡薄的矛盾

近年來，隨著市場經濟的不斷發(fā)展,、人們生活水平的不斷提高,，一些中學生越來越講究“實際”，加上一 些家長對子女寵愛有佳,，在孩子身上花錢大手大腳,，使得中學生的消費欲望與日俱增,。據我們的抽樣調查，85%的學生每天都買零食吃,，同學過生日,，除禮尚往來外，還要擺酒設宴,。男生中“煙君子”,、“小酒民”大有人在;女生中講究穿著打扮的比比皆是，有的女生還隨身帶著高檔化妝品,，不斷更換時髦的服飾,。但這些學生中有相當多的人勞動觀念淡薄，他們輕視勞動,，甚至認為勞動是多余的,、卑賤的，就連平時學校安排的掃除也時不時的逃避,，可以說厭惡勞動的思想在一些中學生中是相當普遍,。因此，教師要教育學生懂得愛勞 動是人類的美德,，通過勞動得來的享受是正當的,、光榮的，不勞而獲是一種可恥的行為,。

第三,，心理閉鎖與渴求理解的矛盾

由于自我意識的發(fā)展，中學生開始把注意力集中在自己的內心世界上,，從而意識到自己的思想,、情感和其他許多不同于他人的心理特點。同時也由于其社會生活經驗的逐漸豐富,，他們開始意識到人與人之間存在著心心相印和心理不相容的差別。他們愿意對“知心朋友”傾吐自己內心的秘密,，瞧不起那些用導師式口吻對他們說話的人,，不愿意同這種人進行感情交流，透露自己的內心世界,。他們也不愿同長輩敞開心扉,，實行自我封閉。調查中發(fā)現,，有相當部分的中學生把心里話“對自己說”或“對日記本說”,，向同學和師長隱匿秘密。由于他們把內心的感受隱藏起來,，以致常常產生孤獨感,。這類學生往往通過寫日記,、畫畫、寫字等來表現內心的苦悶和孤獨,。他們很需要求得別人的理解,，有相當部分的中學生認為老師“不理解自己”和“不太理解自己”。解決這一矛盾要求教師和學生交朋友,，對他們的行為表示理解,，并幫助他們排憂解難，把他們從 苦悶與孤獨中解脫出來,。

第四,，獨立意識與依賴心理的矛盾

隨著年齡的增長，中學生的心理日趨成熟,，他們越來越感到自己是“小大人”了,，并開始從“聽話道德”向“平等道德”過渡，要求從大人的約束中解放出來,，對婆婆媽媽式的說教及過分關心會產生反感,，個別學生會發(fā)生頂撞老師現象，甚至對學校,、社會產生反抗情緒,，可以說他們的獨立意向、主體意識是十分強烈的,，但同時他們又缺乏必要的知識與能力,。這，一是因為學校教育在培養(yǎng)學生的獨立能力方面重視不夠,，二是因為傳統的家庭關系中的父母一般也不鼓勵子女過早獨立,。有相當部分的家長要求子女“只要能上大學，什么事都可以不管”,，所以造成了中學生實際上的依賴性,。這種依賴性不僅反映在經濟上，還反映在生活上,，出現了“飯來張口,，衣來伸手”、“只管學習,，不管其他”的不正?，F象。因此,，教師要和家長一起有意識地培 養(yǎng)學生的自立能力,，讓他們自己的事情自己辦，逐步消除其依賴心理,。

第五,，進取心強與自制力弱的矛盾

中學生都有積極向上的進取之心,，這與他們強烈的求知欲、自尊心和好勝心是分不開的,。但由于他們思考問題不周密,，往往帶著濃厚的情感色彩去看待周圍的人和事，因而有時片面地堅持己見,，對教師或集體的要求合乎己意的就去辦,，不合己意的就盲目地拒絕或頂牛，不能控制自己,，憑沖動行事,，事過之后又非常后悔。這一切都說明了他們意志品質的發(fā)展還不成熟,，自制力,、控制力還不強，形成了進取心強與自制力弱的矛盾,?；膺@一矛盾，老師一方面要肯定學生的進取心,，另一方面要鍛煉學生的意志力,，使他們能處理好二者的關系.

第六，樂于助人與道德水準不高的矛盾

現在許多中學生能積極地為社會,、學校,、班級做好事，也能積極為同學做好事,，譬如積極申請做公益勞動;同學生病了能主動送醫(yī)院;同學家有什么不幸,，他們能慷慨捐款、捐物??,。但有一些同學的道德水準不夠高,，他們靠偷竊來滿足自己的某些愿望和虛榮，通過打架斗毆來為弱小同學鳴不平,，利用考試作弊來幫助成績差的同學提高分數,，這很自然形成了助人行為與道德規(guī)范不一致的矛盾。對這一矛盾,，老師要巧于引導，先肯定其好的方面,，再指出其不 足之處,，使其明白什么是真正意義上的助人。

在大部分的青少年中,，存在的心理問題主要表現在：1.由學業(yè)帶來的心理壓力大,。2.偏執(zhí),、敵對。認為他人不可信,，自以為是,，偏于固執(zhí)。3.人際關系緊張,?？偢械絼e人對自己不友善。4.抑郁,。表現出對學業(yè),、前途、未來沒有希望,，精神苦悶,、情緒低落。5.焦慮,、心里煩躁不安,。6.適應能力差。對新的環(huán)境和生活不適應,，不習慣教師的教學方式,，或者不喜歡學校的各項活動。7.情緒忽高忽低極不穩(wěn)定,。8.心理不平衡,。當他人比自己強或獲得了高于自己的榮譽后，總感到不平,。其中,，學習壓力感，是當前中學生存在的最嚴重的心理問題,。

第七,，學生心理健康維護

中學生由于學習壓力大、家庭不和而出逃,、自殺或傷人的案例很多,，但卻很少有家長認為這是一種心理問題，更不知道該怎么辦,。如果每個家長都重視孩子的心理健康,，都懂得這方面的知識，并且努力培養(yǎng)引導,，這個問題也就不是問題了,。可見,，父母行為的不良,，帶給子女的不僅僅是厭惡,、鄙視，而是更深的內心創(chuàng)傷,。

作為家長應給予孩子足夠的關注,，給他們充分的自由空間和家庭民主權。做父母的應該既注重孩子自主性的發(fā)展,，也注重培養(yǎng)孩子遵守紀律和規(guī)則,，積極鼓勵孩子平等地交換意見。而不是將自己的觀點和行為準則強加給孩子,。若必須行使父母權利時,，也應向孩子說明為什么必須這樣做的理由。這一點對青少年非常重要,。

面向全體學生為主,、通過常規(guī)的教育訓練來培養(yǎng)學生心理品質、提高學生基本素質的教育內容,。具體而言,，包括 智能訓練，即幫助學生對智力的本質建立科學認識,，并針對智力的不同成分如注意力,、觀察力、記憶力等設計的訓練活動等; 學習心理指導,，即幫助學生對學習活動的本質建立科學認識,，培養(yǎng)學生形成健康積極的學習態(tài)度、學習動機以及學習習慣的訓練,、學習方法的指導等; 情感教育,，即教學生學會體察和表達自己的和他人的情緒情感，學會有效控制,、調節(jié)和合理疏泄消極情感,，并進行相關技巧的訓練，如敏感性訓練,、自表訓練,、放松訓練等等; 人際關系指導，即圍繞親子,、師生,、同伴三大人際關系，指導學生正確認識各類關系的本質,，并學會處理人際互動中各種問題的技巧與原則,，包括沖突解決、合作與競爭,、學會拒絕等互動技巧以及尊重,、支持等交往原則; 健全人格的培養(yǎng)，即關于個體面對社會生存壓力及要求所應具備的健康人格品質的培養(yǎng),，如獨立性,、進取心、耐挫能力等各方面人格素質的培養(yǎng); 自我心理修養(yǎng)的指導,，即通過訓練和教導幫助學生對自己建立科學的認識,，并在自身的發(fā)展變化中始終能做到較好地悅納自己，如悅納自己的優(yōu)勢和不足以及自信培養(yǎng),、良好自我形象建立等; 性心理教育,，即關于性生理和性心理知識的傳授與分析，幫助學生建立正確的性別觀念和對性別認同,，以及指導學生正確認識和掌握異性交往的有關知識與技巧,，如異性同學交往指導、早戀心理及調適等,。

二,、我校心理健康教育的具體措施

(一)、加強教師學習,，提高教師心理素質,。

要對學生進行心理健康教育,，首先要提高教師的心理素質?，F代化生活日益緊張和繁忙，給人們帶來許多心理變化,，面對激烈的升學競爭及來自社會各方面有形無形的壓力,，使一些教師產生心理沖突和壓抑感。教師不健康的心理狀態(tài),，必然導致不適當的教育行為,，對學生產生不良影響。學校要重視自身的心理健康,，教師的職業(yè)牲特征要求教師要有極強的自我調節(jié)情緒的能力,。教師要用科學知識調整自己心態(tài)使自己始終處于積極樂觀，平和穩(wěn)定,，健康的狀態(tài)，以旺盛的精力,、豐富的情感,，健康的情緒投入教育教學工作中去。

此外要對教師廣泛開展心理學知識的培訓,，學校應將心理健康教育作為教師繼續(xù)教育的一項重要內容,，使每一位教師都掌握心理健康的基本知識,，以利正確對學生進行指導,，并在教育教學過程不出現失誤。培養(yǎng)一支自身心理健康,，懂得心理學專業(yè)知識,，掌握心理輔導技能和心理訓練方法的教師隊伍，這是加強心理健康教育至關重要的,。

同時應對學校進行整體改革，端正教育思想,，改革教育教學方法,，融洽師生關系，創(chuàng)設一個使學生心情愉快的學習生活環(huán)境,。

緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇十七

你可曾抓住過幸福?您可曾感受到幸福那清爽甜蜜的滋味?幸福就在我們身邊環(huán)繞，只要你愿意感受它,，愿意放慢步子去尋覓它,，它就在你身邊哩。

追上春雨的腳步,，幸福的花朵悄然開放,，春雨中漫步，也是妙不可言的幸福享受,。幸福盡是如此簡單!

雨淅淅瀝瀝,，不大。牛毛,、細絲,，花針一般的小雨，卻讓街上的行人少了許多,。我獨自漫步去公園,，才發(fā)現公園僅有我一人?！芭?，我能真真切切地觸摸自然了，并且那里僅有我一人能夠享受到啊!”我暗想。

我繞著公園慢慢地走,，有令我感到驚喜的東西出現就駐足停留,。最先停下來的地方是桃樹旁。幾個星期前是春光爛漫的好天氣,，桃花都卯足了勁兒地開,，枝條上密密地全是，沒留一點空隙,，像是與其它花兒爭寵。蜜蜂也被迷得忘了方向,，在桃樹上不肯走,。然而此刻，桃花的花瓣被雨水打濕,，一片片地往下落,，全飄在綠茵茵地草坪上。綠與淡粉最相稱,，看著直叫人想躺在那兒,。幸福淡淡地涌滿我心間!

雨是高明的畫家，有了雨的滋潤,，哪兒都是亮晶晶的發(fā)散著活力,。石子路上光溜溜的，我忍不住喜歡,，來來回回走了好幾次,，歡樂的像個嬰兒。

石子路旁邊也有一株花樹,，我答不出名,。那花的花瓣比桃花的大，開的很密,，數不清到底有幾片,。我用鼻尖輕碰花朵上的雨水珠，水珠即破,，濕漉漉的花朵兒散發(fā)出輕輕裊裊的香氣,，令人心曠神怡。我不禁想,，生命本身就是奇跡,，自然中哪一物不叫人眷戀?能融于自然享受每一朵花，每一棵草竟是如此的滿足,、幸福!

臨走時,，我撿了片花瓣放在手心里握著，涼絲絲的，仿佛握住了整個雨天的幸福,。幸福就是這么簡單：雨中的漫步,。

緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇十八

尊敬的各位領導、老師,，親愛的同學們：

大家早上好!

同學們,，時間過得真快，又到期末了,。一學期里,，相信同學們又長了不少知識，身體也長高了不少,，同時也更加懂道理了,。臨近期末，我發(fā)現我們學校的某些同學在以下方面做得不太好,，我們一起來聽聽,，這講得是你嗎?

有的同學早上很早就上學了，一到學校就扔下書包玩,，奔跑叫喊,，要知道同學們這樣做很容易出事的，一旦出事,，值日老師還沒有來,，誰來幫助呢?因此，早晨上學時間再早也不允許早過6點半,。

中午有不少同學在學校用餐,，我們一直強調用餐同學要先排隊，在老師帶領下走進食堂,，用餐時間盡量不出聲,，不要挑食，但是很多同學走近餐桌的時候總是不顧先后順序坐了再說,，害得位子在里面的同學只得爬進去,，甚至有些同學一到餐桌就搶飯盒，搶筷子,，搶著舀湯,，這樣不僅噪雜而且不文明;我們提倡以班級為單位一起進出食堂，如果離開食堂做不到一起走,，但至少以一小桌為單位一起離開,。

下午放學了，我們們老師應當及時靜堂,，我們同學應該及時回家,，學校門口站著許多學生家長,，家長心里也很急，想早點把孩子接回家,，所以一到放學時間,，校門口到處是家長，有些心急的家長非要到教室看個究竟,，所以請你記?。杭议L在外焦急等待你，所以請你快快完成作業(yè),，和同學們一起高高興興走出教室,。

這些天我們發(fā)現校園里的紙屑似乎多起來了，是它們自己長出來的嗎?肯定不是,，是有些不文明的學生隨手扔的,。有的把零食帶進校園，這還不算,，把零食包裝紙亂扔，有些同學還故作聰明塞到花壇中,。還有一些值日生很不負責,，把垃圾一半倒在外面，結果可想而知,。我們倡議,，在校園里堅決不吃零食，不亂扔垃圾,，值日生倒垃圾不要倒在外面,，樓梯間的桶里裝不下了就倒在樓下的大桶里。這樣整體環(huán)境一定會有所好轉,，這需要大家的努力,，校園是我家，清潔靠大家!

我的國旗下完畢,，謝謝大家!

緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇十九

老師們,、同學們：

大家早上好。今天“國旗下講話”的主題是《強化安全意識 建設平安校園》,。 從當前我校情況看,，自開學以來，我校能按照上級的要求,，認真組織開展了各種安全教育活動,，對學校小電器安全檢查?？偟膩碚f,，我們絕大多數師生能夠較好地遵守各種安全制度和措施,，學校總體上是安全穩(wěn)定的,，沒有出現較大的問題,。

當然，我們也要清醒地看到,，我們在日常生活里還有不安全的隱患存在,。操場地面水泥硬化，如果不注意,，很有可能帶來一定的安全隱患,，進而影響到我們同學自身的學習，也會影響到學校的全面建設,。

為確保學校安全無事故,，切實給廣大師生提供一個安全、和諧,、健康,、純潔的工作、生活,、學習環(huán)境,，學校希望全體師生進一步提高安全防范意識，嚴格要求自己,，管好自己,，管好自己的年段、班級,，不要在安全方面出現大的問題,。全體師生請把握好以下幾個方面： 一是要進一步提高思想認識。請大家要高度重視校園安全工作,，沒有安全,，就沒有正常的教學秩序和良好的學習環(huán)境。安全工作,，人人有責,。要充分認識到學校安全工作的重要性，增強大家做好安全工作的責任感和緊迫感,，做到常抓不懈,，警鐘長鳴。

二是要加強安全常識學習,。請大家利用時間來學習一些相關的法律法規(guī)和我校的各項規(guī)章制度,，以不斷提高自己的安全防范意識。特別提醒大家要學一些交通和消防安全常識,。本周內,，學校還將組織一次交通安全講座,，準備邀請交警大隊的同志來學校給師生作安全教育，來不斷提高大家的安全意識和自我保護能力,。

三是要積極消除安全隱患,。學校各年段、班級都要動起來,，強化學校安全管理,，堅決消除各種安全隱患。全體師生要嚴格遵守學校的有關安全規(guī)定,，妥善保管好自己的錢包手機等財物,，教室、宿舍等房間沒有人在時要及時鎖好門窗,，防止發(fā)生意外情況,。這里要特別提醒的是，同學們要妥善保管好自己的錢包,、手表等貴重物品,，要注意隨身攜帶，不要隨意放在教室里,，防止丟失,。住在學校的同學有確實需要外出的要嚴格請假制度，不得超假;要嚴格注意消防安全,，無論是在學校還是在家里，或是在郊外游玩,，都不要隨意玩火,，更不能去隨意引燃垃圾。

四是要嚴格遵守相關安全法規(guī),。一要嚴格遵守交通規(guī)則,，不隨意橫穿馬路，不隨意乘坐摩托車;二要提高安全防范意識,，不要相信詐騙電話及信息,，防止上當受騙。三要嚴格遵守學校規(guī)定,，不把管制刀具帶進校園,。另外，同學們和自己的家長在進出校園時,，要積極配合學校保安的工作,。他們的職責就是嚴格把好學校的第一道關，來確保大家的人身安全,，所以,，要互相尊重,，互相理解，以確保校園安全穩(wěn)定,。

謝謝大家,。

緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇二十

同學們，老師們：大家好!

又是一個美好的早晨,。帶著一份欣喜,，一份歡樂，一份激動又開始了新的一周,。今天我在國旗下講話的題目是：“規(guī)范自身行為,，爭做文明學生”。

轉眼間,，陽春三月即將結束,，那么，在這個春暖花開的季節(jié)如何才能把握自己,，調整好心態(tài),，不放松對自己學習、生活上的要求呢?我想,，養(yǎng)成正確的行為規(guī)范,，至關重要!

從古至今，規(guī)范都是一股鮮活的動力,，是蘊育每個人良好習慣的動力,，是催生一個群體形成團結、和諧之風的動力,，更是適應時代的發(fā)展,、促進個人進步的重要途徑。從個人角度來說：規(guī)范的養(yǎng)成,，無論是對學習,，還是對個人修養(yǎng)都有莫大的幫助。良好的個人行為規(guī)范可以使我們能與別人和諧交往,，約束自己的不文明行為;良好的學習規(guī)范能幫助我們有效地節(jié)約時間,，提高效率。

知規(guī)范的學生,，一定是講禮貌的人,。在他嘴邊的是“暖人心”的禮貌用語，而不是讓人心寒的臟話,，他見到老師,、同學、長輩就會問好,，因為他明白：要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，尊重他人與尊重自己同樣重要。

明規(guī)范的學生,，一定是遵紀守法的人,。他會自覺遵守規(guī)則，不會大聲喧嘩影響別人的學習,，會遵守學校的規(guī)章制度,，他深知“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”,。

懂規(guī)范的學生,，一定是愛學習的人。在學習上他有吃苦耐勞,、勇于進取的精神,。他明白一個連知識都不尊重的人，不會有文明的修養(yǎng),，高尚的情操;他深知,，一個懶惰的人不會取得任何成功，正所謂“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”

愛規(guī)范的學生,，一定是愛護公物的人,。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫,，更不會踢門、浪費水電而且會及時勸阻,、制止破壞行為。 守規(guī)范的學生,，一定是有良好習慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境，不會亂丟瓜皮果殼,，而是會輕輕彎腰,，將垃圾雜物撿起，為校園的美麗作出自己的一份貢獻,，因為他懂得我們都是校園的主人,，美化環(huán)境，從自己做起,。

用規(guī)范的學生,，一定是一個有愛心和責任感的人,。他會尊敬師長，友愛同學,，關愛身邊的人和事,，不會與同學吵架，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導,。

規(guī)范是一種力量，正如梁啟超在《少年中國說》中所言：“少年強則國強”，如果我們都能嚴格遵守自己的社會角色所應該遵守的規(guī)范,，這個國家，這個社會必然是秩序井然,，和諧奮進的,，這樣的國家，這樣的民族,，這樣的社會怎么能不富強,，怎么能不興旺，而這不就是我們中華民族的共同心愿?

同學們,，我們播下一個動作,，將收獲一個習慣;播下一個習慣，將收獲一個品格,。為了奏響我們月臺小學文明和諧的最強音,，還需要我們全體師生齊心協力、眾志成城,。

緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇二十一

老師們,、同學們：

大家早上好。今天我們的主題就是：調整心態(tài),，誠信考試,。

本周我們就將迎來期末質量調研，如何才能以更好的狀態(tài)應對即將到來的挑戰(zhàn)呢?

我們認為首先,，要做到誠信考試,。自古以來，讀書人都是以節(jié)操為本,，以誠信為基,。老師也教育過我們：寧可是誠實的90分，也不要虛假的100分,。誠信不但是一種自尊,、自重、自愛，更是真實的自我,、坦蕩的自我,、誠信的自我，這是一種光榮,。如果你想在考試中作弊,，想在考試中投機。那么我想試問,，你將會拿著通過丟失自己的尊嚴而得到的高分去炫耀嗎?還是捧著那通過違背自己人格的而拿到的榮譽去譏諷別人的誠信!在那短暫的虛偽謊言下,，所有的一切都是虛無縹緲的，生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花,，你只會在其中墮落之后再墮落,，如同吸食毒品，一點點地吞噬你自己的精神你自己的人生!這是一次學業(yè)水品的測驗,，更是對你我誠實品質的考驗,。

其次，我們要調整好心態(tài),，積極健康地迎考,。大多數同學在臨考前都有一定程度的緊張或焦慮，這是正?，F象,。適度的考試焦慮可以維持一定的興奮度，增強學習的積極性和自覺性,，提高注意力和反應速度等,，但是過度的考試焦慮會給我們帶來許多不利的影響。如：情緒上的擔憂,、煩躁,，認知上的注意力不集中，記憶力下降,，行為上的坐立不安,、手足無措，身體上的食欲下降,、睡眠不好等,。

下面，我們和同學們分享一些調節(jié)考前情緒的方法,。

1.掌握放松情緒的小技巧，比如深呼吸啊,，想象放松啊,，肌肉放松等。

2.正確的對待考試，我們要認識到：考試只是一種評估你的學習情況的一種方法,，分數只是讓我們更好地了解自己的學習,。

3.增加自己的自信心，我們要相信自己一學期的努力和付出可以在考試中得到發(fā)揮和展示,。

4.加強學習,，調整節(jié)奏。在現在,，最后的沖刺階段,，保持高效、充實的學習節(jié)奏,，會讓我們擁有更加自信,、從容的狀態(tài)。

5.考試前要合理安排學習與休息時間,，注意適度參加體育鍛煉,，使大腦保持清醒的狀態(tài)。

希望同學們都能以誠信的態(tài)度,，良好心態(tài)應對期末,，在期末質量調研中取得滿意的成績。我們的講話結束了,，謝謝大家!

緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇二十二

老師們,，同學們：

大家早上好!我是大隊長蘇冰莉。今天我站在這里感到非常的榮幸和自豪,，因為我是一名九亭二小的學生,，學校就是我們的第二個家，在這個家里我們每一個人都是小主人,。

回顧上學期,，在我們全校師生的共同努力下，我校被評為“松江區(qū)行為規(guī)范示范?！?。身為九亭二小的一員，校榮我榮,，能在這樣一個擁有良好校風和學風的學校里學習和生活,，我們感到無比的驕傲與自豪，本學期,，我們應該再接再厲,，繼續(xù)規(guī)范好自己的行為，做到言行舉止文明有禮,，養(yǎng)成好習慣,，為學校爭光添彩。

開學兩周以來，我校大隊部每天都對我校學生在校的衛(wèi)生,、行為規(guī)范等方面進行檢查,，檢查中我們發(fā)現：進門時，同學們都能夠做到衣裝整潔,，紅,、綠領巾和標志佩戴整齊，主動向老師和保安叔叔問好;早操集會時,，同學們也能做到“快,、靜、齊”;課堂上,，我們的同學認真聽講,，積極舉手發(fā)言;課間的走廊上，我們能看到小伙伴們,，和睦相處,，文明游戲;午間用餐時，同學們都能做到安靜有序,，文明用餐,，很多班級的同學還踐行著光盤行動;放學后，每個班級把教室打掃得干干凈凈,，一塵不染,，值日生離開教室前都會主動關好門、窗,、燈和電腦設備,。

可是我們也發(fā)現，校園里還是有一些不和諧的音符,，比如下課后,，有些同學進入廁所間后把廁所門鎖上，然后從上面翻出來,，不讓其他同學入內,，這樣的行為很不安全而且很不文明;我們還看見有些同學由于忘記帶水杯，想喝水時就將嘴巴直接對著飲水機的出水口喝,，完全不把衛(wèi)生和安全當一回事;勞動部的檢查員在檢查時還發(fā)現,，個別同學在下樓梯時不走樓梯，而是滑扶手下來,，放學后在校門口處還有個別翻欄桿的同學,，請不要因為自己一時的開心而忽視安全，如果萬一摔傷了,，那將會后悔莫及;大隊委員在食堂用餐時,，發(fā)現偶爾會有個別同學大聲喧嘩,，敲打碗筷的現象，這當然也是不文明的;眼保健操和室內操都是對我們身體有利的活動,，可是在做操時，我們發(fā)現,，有些同學非但自己不認真做,，還會影響其他同學。同學們,，作為一名小學生,，作為學校的小主人，我們的一言一行不僅代表我們自己,，也代表著九亭二小,。如果我們不文明，不僅影響了我們個人的形象,，也會給我們學校抹黑;如果我們時時處處講文明,、守秩序，時時處處使用“請,、您好,、謝謝、對不起,、再見”這些文明用語,，時時刻刻牢記安全，文明游戲,，文明用餐,，那么我們的校園每一處都會充滿著文明的氣息。

讓我們大家手拉手,，肩并肩,，從自己做起，從身邊小事做起,，爭做文明小主人,，為校園添光彩!

緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇二十三

在我的記憶中，父親曾經送過我們很多書,，算起來有數十本甚至上百本,。他每買一本書，都要寫上贈言,。父親寫贈言的寫在封底,。因我們姐弟四人的名字最后一個字排列是“英勇衛(wèi)國”，所以父親的贈言都寫的是“英勇衛(wèi)國,，四人共看,，不準撕毀,。父字。x年x月x日購于地”,。

父親送給我們的書五花八門,，有《毛主席語錄》《新華字典》《怎樣打算盤》，還有小人書《智取威虎山》等等,。

父親11歲時就一個人從湖北到湖南的一個皮頭店當學徒,。祖父是有讓他們兄弟三人都做讀書人的想法，可正是這個時候,，日本鬼子打到了家門口,，祖父說：“定遠啊，你是家中老大,，現在家鄉(xiāng)這邊不安寧,，你先走吧?！本瓦@樣,，父親到了祖父的一個朋友那里當起了學徒。皮頭店的幾個學徒就他最小,，每天清晨他要第一個起床,，下門板開店門，打掃店堂衛(wèi)生,。一天到晚忙下來,，晚上就睡在柜臺上。幾年下來,，父親成了老板最得意的徒弟,，算盤打得最好，人也最勤快,。

父親在新中國成立后參加了工作,，父親在縣內的大大小小的十多個單位工作過，每次工作調動,，他就挑著全部家當兩個小木箱到新單位報到,，一只木箱裝著簡單的行李，另一只木箱裝著書,。姐姐開始上學后,，父親便留下一只木箱在家里給我們裝書。

兒時的我,，每日黃昏時總會站在家中的長江大堤上,，眺望著向公路延伸的小路，尋找父親的身影,?？吹搅烁赣H的身影,，總是我跑在最前面去接父親。父親一到家,，我們姐弟都非常高興,，都把手伸進父親掛在自行車龍頭上的黃挎包，往外掏出里面的東西,，姐姐拿出書走到一邊,，我還要把黃挎包翻個底朝天，看有沒有好吃的東西,。

“千里兩相望，無時不淚漣”,。父親離開我們多年了,，回想起父親在書上寫的贈言，那一撇一捺間滲透了父親的愛和希望,。