范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇一
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《緬懷先烈，繼承傳統(tǒng)》,。
伴隨著濃濃的春意,，我們走進(jìn)四月，沐浴著和煦的春風(fēng),我們聚集在鮮艷的國旗下,。孩子們,，中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日,，你們知道四月五日是什么節(jié)日嗎?對了，清明節(jié),。
清明節(jié)距今已有二千五百多年的歷史,。關(guān)于清明節(jié)的來歷，老師這里有一個故事,，你們想聽嗎?相傳在春秋時期,，重耳在流亡國外時，因饑餓暈倒,，他的隨臣介子推便割肉煮湯,，救了重耳。后來重耳即位,，成了晉國的國君,，也就是歷史上著名的晉文公，他封賞了曾經(jīng)和他一起流亡的人,，唯獨忘了介子推,。介子推不屑主動討要賞賜，就和母親隱居到山中,。晉文公得知后,，連忙去找介子推，但山中樹木茂密,，很難找到人,，便放火燒山想逼出介子推，可大火熄滅后人們發(fā)現(xiàn)介子推卻死在了一棵柳樹下,。晉文公十分后悔,，為了紀(jì)念介子推，就下令將這一天定為寒食節(jié),，寒食節(jié)的后一天定為清明節(jié),。
每當(dāng)清明到來，春姑娘已然展現(xiàn)出她最美的模樣,。同學(xué)們,，你們清明節(jié)會做什么呢?或許有人會叫上幾個好朋友，在一個陽光明媚的日子里踏青,、放風(fēng)箏;有人會與家人一起外出旅游;當(dāng)然,，許多人也會在長輩的帶領(lǐng)下，回到自己的老家,，祭拜故人……
而現(xiàn)在,，清明節(jié)又被賦予了一個特殊而重要的意義，那就是祭掃烈士墓，緬懷先烈,。
同學(xué)們,，你們爬過岳麓山嗎?在岳麓山上有一座用以紀(jì)念革命烈士的七十三軍墓，烈士們犧牲自己,，用生命抗擊日本侵略者,，保衛(wèi)了我們美麗的家園，湖南長沙,。
在清明到來之際，孩子們,，我們可以用什么樣的方式來度過這個有著特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日呢?我們可以向自己的親人,、朋友講述清明節(jié)的來歷和習(xí)俗;也可以沿著歷史的足跡，去烈士的陵墓前獻(xiàn)上一束鮮花,，表達(dá)你的敬意;還可以把我們在清明假期的所見所聞所做的事用日記的形式寫下來,，然后與你的同學(xué)和老師分享。
或許大家的方式各不相同,，但是我想,，不管用什么樣的方式，都有一個最樸素的想法,，那就是永遠(yuǎn)記住烈士們并繼承他們的愛國精神,。
杜牧有一首詩，清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,。春雨將會送去我們心底深深的追憶，追憶戰(zhàn)火下保家衛(wèi)國的英靈;春雨如絲貫穿古今,，提醒和平年代的我們銘記歷史,，繼承傳統(tǒng)，珍惜當(dāng)下;春雨澆灌著深深的希望,，希望我們像春天青的草,、綠的葉一般茁壯成長。同學(xué)們,，幸福的生活來之不易,，美好的未來等著我們?nèi)?chuàng)造，讓我們好好努力吧!
我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇二
各位老師,，同學(xué)們：
大家早上好。嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退,，歲月在奮斗中遠(yuǎn)去,，不知不覺，一年的清明節(jié)又到了。最近一段時間,，每一家人,，都是在長輩的帶領(lǐng)下，舉家祭掃祖先的靈墓,，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德;各個單位,，也都以不同的形式，在德育基地,，或在國旗下,，舉行各式各樣的紀(jì)念活動，緬懷著創(chuàng)造新中國,，建設(shè)新中國的革命先輩,，這里，小家與大家,，都有一個最樸素的思想,，就是讓我們這些當(dāng)代中國人，能夠永遠(yuǎn)地烙印著愛國主義情懷,，把我們都培養(yǎng)成具有愛國主義精神的中國人,。有的同學(xué)說：“什么是愛國主義啊?”對于我們來說，愛國主義就是愛家族,、愛學(xué)校,、愛父母、愛老師,、愛同學(xué),。當(dāng)各位同學(xué)在校園里散步的時候，當(dāng)某些同學(xué)還在沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲的時候,，當(dāng)我們在教室里感受著中學(xué)生活的時候,，我們可曾想過，在幾十年前的戰(zhàn)爭中,，多少無名英雄戰(zhàn)死沙場,。而時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一切已經(jīng)成為歷史,，而我們是怎么對待歷史的?在我們每個人的心靈深處都有一顆火熱的愛國心,，當(dāng)祖國需要我們的時候我想很多人都能挺身而出，獻(xiàn)出自己的一切,。
可愛國主義要有愛的能力,，能力來自今天的自覺規(guī)范，修養(yǎng),，來自刻苦努力的學(xué)習(xí),，有的同學(xué)不能好好吃飯，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，這樣就不能長成強壯的身體,，有的同學(xué)一有空就鉆進(jìn)游戲廳,，玩壞了自己的眼睛，也染上了不良習(xí)氣;有的同學(xué)今天不愛學(xué)習(xí),，不好好學(xué)習(xí),，這樣下去，當(dāng)我們長大以后,，就是有愛國家,、愛父母的心情，也沒有愛的能力啊!只有今天好好規(guī)范自己的行為,，刻苦地努力學(xué)習(xí),，將來才能有更多的能力，創(chuàng)造更多的財富孝敬父母,，報效祖國,。
戰(zhàn)爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強,，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識,、長才能、成棟梁的機(jī)會,，同學(xué)們,，我們是時代的幸運兒，我們應(yīng)懂得幸福生活來之不易,，我們要愛自己,，更要愛祖國，為她增光,，為她添彩!
同學(xué)們,，讓我們繼承先烈的`遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè),，為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習(xí),，共創(chuàng)美好的明天，做一個頂天立地的中國人!
我的講話完畢,，謝謝!
緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇三
尊敬的各位老師,、各位同學(xué)：
我是初一(10)班的閆新月，我演講的題目是——緬懷先烈,，圓夢中國,。
適值清明，春風(fēng)和煦,，陽光明媚,，我們的校園到處生機(jī)勃勃，今天在這里隆重集會，用演講的方式,，悼念先烈,，祭奠英靈，目的是為了提醒我們每一個人,，勿忘歷史,，以史為鑒。
同學(xué)們,，清明節(jié),，既是我國二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子,。祭掃先輩,，緬懷過去，不是要我們沉浸在無限的痛苦之中,，而是為了更好地激發(fā)我們奮勇前進(jìn)的斗志;祭掃先輩,，緬懷過去，不是要我們對歷史耿耿于懷,，而是要我們化悲痛為力量,，更好地開創(chuàng)未來;祭掃先輩，緬懷過去,，不是要我們無限地悔恨,，而應(yīng)把歷史作為鏡子，既照著過去,，但更多的應(yīng)是折射未來,，讓今天的我們以史為鑒，以史立志!
同學(xué)們,，先烈們用自己的鮮血染紅了國旗,，用寶貴的生命為共和國大廈奠基，先烈們的豐功偉績是不朽的,，他們的精神是永存的,，共和國不會忘記他們!人民更不會忘記他們!生活在幸福生活中的我們，又怎能忘記他們!如何繼承先烈的遺志?如何發(fā)揚革命光榮傳統(tǒng)?有的同學(xué)可能認(rèn)為太難了,，其實不然,，只要我們能夠按照《中學(xué)生守則》要求去做，認(rèn)真規(guī)范自己的言行,，在家里,，做一個孝順父母、關(guān)心老人,、勤儉節(jié)約,、熱愛勞動的“好幫手”;在社會上,，做一個熱愛祖國、文明禮貌,、誠實守信,，遵紀(jì)守法的“標(biāo)兵”;在學(xué)校里做一個團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,、尊重他人,、善于合作的“好伙伴”;在公共場所做一個愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生,、保護(hù)環(huán)境,、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨處時做一個胸懷開闊，心里健康,、勤奮自立,、勇于創(chuàng)新的“小主人”，以我們的實際行動呼喚文明春風(fēng),，告慰烈士忠魂,，就足夠了。
同學(xué)們,，老師們,，我們的身上，肩負(fù)著先烈們沒有完成的事業(yè),，肩負(fù)著富民強國的歷史重?fù)?dān)!我們要用信心,、誠心,、雄心去演繹我們精彩的人生,，莫讓年華付水流!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇四
祖國啊!展開全新的畫卷,，歷史和未來將由我們焊接,，時代的接力棒要靠我們薪火相傳，站在新的起跑線上,，我們必須響亮回答:風(fēng)華正茂的青年,，正以青春的名義為你奮斗，在基層,、在精準(zhǔn)扶貧的一線,、在日夜交替的凌晨，為了神圣而偉大的中國夢,，做一道強勁的電光,，穿透深深熾愛的熱土，把拼搏進(jìn)取的種子播撒,，用奮斗的青春將我和我的祖國融為一體,，為人民對幸福的向往,。
今年正逢建國70周年，70年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，中華大地上你依然帶領(lǐng)各族兒女傲然矗立,。紙短情長，原諒我只能用歌聲贊美你,。還記得父母告訴我“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”;還記得童年里想象著“紅星照我去戰(zhàn)斗”,，還記得高中時好想與君共舞一曲“大地飛歌”;還記得大學(xué)時站在岳麓山下，激動地想邀你一齊共賞這“映山紅”景;還記得回京深造時,，想帶你轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)這美麗的北京五環(huán),。怎能忘記是你帶領(lǐng)無數(shù)中華兒女歷經(jīng)，給我們講述著“春天的故事”,，共同攜手在“期望的田野上”奮力“走進(jìn)新時代”,。我明白“我和我的祖國”因為有了你，才會不忘初心,，牢記使命,，以專屬于我們的“東方紅”去詮釋永恒的“黨旗飄飄”。
我一向都覺得我是幸運地,，因為我生長在這片熱土,，我也堅信我們都是幸運地，因為我們擁有了共產(chǎn)黨,，因為我們成為了共產(chǎn)黨人,。
夢想、努力和奮斗,，沒有功底又怎樣可能會成事實呢就好像冰心的一首詩“成功的花兒,，們只驚現(xiàn)她現(xiàn)時的明艷!而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨,。”
尋夢是追夢者的腳步,，奮斗是幸運兒的大門,，所以，讓我們?yōu)閴粝攵鴬^斗吧!用奮斗獲取幸福的獎狀!
明天你好,，未來可期,。
緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇五
尊敬的老師和同學(xué)們，大家早上好,。
俗話說,，沒有規(guī)矩，不成方圓,。如果每個人都遵守法律和紀(jì)律,，一切事物都受法律的規(guī)范,，社會就會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)就會發(fā)展,。
在我國,，依法治國方略正在大力實施，社會主義和諧社會建設(shè)深入人心,。在這樣一個健全的法律環(huán)境中成長是多么幸福啊!然而,，我們更應(yīng)該思考的是：在成長的道路上如何走法律的道路?
記得有這樣一個悲哀的事，浙江省的11中學(xué)生參加同學(xué)的生日聚會,，在回家的路上他們遇到了陳--,，雙方因為小事爭吵起來，陳--當(dāng)場受傷,，因為搶救無效死亡,。
這些學(xué)生的年齡在14歲到17歲之間,，事發(fā)后一兩天,，他們的父母和老師陪他們?nèi)チ司炀肿允住．?dāng)一名報社記者與他們交談時,，他發(fā)現(xiàn)他們是沖動行事,，不考慮后果,，沒有法律意識。
在日常生活中,，經(jīng)常有一些人不關(guān)心交通法規(guī),，隨意走路。
廣東省的一名17歲男中學(xué)生陳--,，無照駕駛一輛兩輪摩托車,，搭載三名同學(xué)，于晚上8點開到該村路口的時候,，車輛失控翻車,，造成摩托車損壞,，四人不同程度受傷,，而駕駛?cè)岁?-送醫(yī)院后經(jīng)搶救無效死亡。
另一個例子是20__年7月25日,，一輛滿載土石的大型卡車開到270省道新會金牛頭大橋路段處,，在轉(zhuǎn)彎過程中，與一輛向相反方向行駛的兩輪摩托車發(fā)生猛烈碰撞,，導(dǎo)致摩托車上的4名15-18歲青少年死亡,，摩托車嚴(yán)重?fù)p壞。
每年發(fā)生的類似的交通事故不少,，這些事例警醒人們要遵守紀(jì)律,，遵守交通法律,，否則可能會造成嚴(yán)重后果，甚至失去生命,。
雖然我們對“遵紀(jì)守法”這個詞并不陌生,，但事實上，“遵紀(jì)守法”這個詞并沒有成為所有公民的自覺行動,。遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會公民的基本素質(zhì)和義務(wù),，是維護(hù)社會和諧安寧的重要條件。
中學(xué)生也不例外,，我們每個人都應(yīng)該從自己開始,，從身邊的小事開始。我們要遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度,，遵守交通法律法規(guī)。
從學(xué)生相互監(jiān)督到嚴(yán)格自律,，從被動約束到主動約束,，從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制不良的社會觀念，我們應(yīng)該與不良的社會風(fēng)氣作斗爭,。
緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇六
老師,、同學(xué)們：
大家早上好!我是八(1)班。今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就大未來》,。
中國素以文明古國,、禮儀之邦著稱于世。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個體道德品質(zhì)和個性形成的基礎(chǔ)教育,，也是提高全民道德素質(zhì),、振興民族精神及建設(shè)社會主義精神文明的基礎(chǔ)教育。我們應(yīng)該從小做起,，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,，繼承和弘揚我們中華民族的傳統(tǒng)美德。 法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣,。”的確,，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著我們的行動。習(xí)慣又如一把雕刻刀,，人的許多品性都是它的作品,，習(xí)慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為,，它一旦形成就會具有旺盛的生命力和持久性,，常常會與人相隨一生,。
同學(xué)們，習(xí)慣也有好壞之分,，好習(xí)慣會讓我們終身受益,，壞習(xí)慣則貽害無窮，好習(xí)慣會幫助我們獲取知識和智慧,，成為開啟知識大門的金鑰匙,，壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上理想之輪里的老鼠，早晚有一天會把船底啃光,，使其在不知不覺中沉沒,。那哪些是我們中學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?作為學(xué)生代表，我建議同學(xué)們做好以下幾點：
十個好的行為習(xí)慣：1,、熱愛祖國,，升國旗奏國歌時自覺肅立;2、文明禮貌,，微笑待人;3,、學(xué)會尊重，學(xué)會傾聽;4,、愛護(hù)公共財物,，別人的東西不亂動;5、利人利己,，用過的東西放回原處;6,、誠實守信;7、認(rèn)真做好“兩操”并積極參加學(xué)校的各種活動：8,、遵守規(guī)則,，上下樓梯靠右行;9、勤奮自強,，天天鍛煉身體;10,、環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天,。
十個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1,、課前主動預(yù)習(xí) ;2、上課認(rèn)真聽講,，做好筆記,，積極思考，主動回答問題;3,、大膽質(zhì)疑，學(xué)會合作探究; 4,、認(rèn)真審題; 5,、按時獨立完成作業(yè);6,、書寫整潔;7、反復(fù)檢查作業(yè);
8,、及時修改錯誤 ;9,、勤于復(fù)習(xí); 10、課余堅持多讀健康讀物并積累好詞佳句,。
同學(xué)們,，這些好習(xí)慣你們養(yǎng)成了嗎?如果有一些還沒有養(yǎng)成，不要緊,，好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng),。研究者們發(fā)現(xiàn)，將某中不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣,，大約需要21天的時間,，也就是說，你必須在這21天時間內(nèi)不斷重復(fù)某種行為,，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣,，而你一旦堅持到了最后一天，那么你無疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段,，而這正是你所追求的目標(biāo),，請相信，僅僅21天你便可以改變自己,。
昨日的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天,。讓我們從今天做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,，明天就能成就我們的大未來!
我的演講完畢,，謝謝大家!
緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
眾所周知,，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言,，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現(xiàn)代漢語的代表,。
中國的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史,，漫漫長河，傾注了多少人的努力,，才有了今天這個珍貴的歷史財產(chǎn),，一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言，這是何等的驕傲啊!中國是一個地大物博，人口眾多的,，有著幾千年歷史的文化古國,，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規(guī)范的民族語言,，普通話作為多年來實行的餓民族共同語,，已經(jīng)以他本身的運用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì),、政治,、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶,。
年輕的我們帶著一份對中學(xué)生活的憧憬,，對求知的渴望，對未來生活的追求,，進(jìn)入了校園,，我們的學(xué)生很多來自外地，不同的地方語本文來自文秘寫作網(wǎng)言勢必會成為彼此交流的障礙,，普通話的運用就自然顯露出來了,，但如果沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ)，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔(dān),，快樂不能分享,，孤獨感便會油然而生!而普通話便會是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚,，然而現(xiàn)實卻存在著許多問題,，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn),，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮,，這不僅會鬧出很多笑話,，而且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的形象,。
作為一名現(xiàn)代的中學(xué)生,，必將會面臨著工作的選擇或是進(jìn)一步的深造,，但無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙,，你的道德,、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn),。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名合格中學(xué)生所需的素養(yǎng)!隨著時代的發(fā)展,，社會的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時代正向我們走來,，而一些打字時為省事冒出來的同音字,、錯別字卻開始撲面而來，不規(guī)范的使用祖國語言,，給普通話的正確推廣起了很大的反作用,。所以,，要想規(guī)范使用祖國語言,，就要求我們從生活點滴注意起,，嚴(yán)格要求自己,，我們祖國的文字才會進(jìn)一步提高發(fā)展,。
中學(xué)是人生的小舞臺,，讓我們的普通話在這個小舞臺中成為我們將來發(fā)展的基礎(chǔ);社會是人生的大舞臺,，讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石,。
請大家一起行動起來,，規(guī)范使用祖國的語言——普通話，讓規(guī)范的語言之花處處盛開
緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
此次不止是一次勵志的演講,，同時也是一次展示自我,，提升自我，鍛煉自我的機(jī)會,，在這里要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機(jī)會,，今天我要演講的題目是：自強不息，艱苦創(chuàng)業(yè),。
十八歲,，是一個放飛希望的多彩季節(jié)，今天,，站在人生旅途新的起跑線上,，面對國旗莊嚴(yán)宣誓，標(biāo)志著從此將全面享有憲法所賦予的公民權(quán)利,，獨立承擔(dān)起對國家,、社會應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。朋友們,，奮發(fā)吧!讓我們立志做一個自強自信的時代青年!因為,，在這片熱土上，開拓發(fā)展的重任終將落在我們肩上，我們將義不容辭的要在這世代生息的土地上各施所長,，并把她建設(shè)得更加繁榮富強,。
在這個莊嚴(yán)的時刻，我們心潮澎湃,，思接千載,。我們生于斯長于斯，且不說澄海人文蔚秀,，向稱濱海鄒魯,，也不用說澄海人心靈手巧，種田如繡花,，更不用提糧食產(chǎn)量甲全國稱號與全國第一個噸谷縣的當(dāng)年勇,，今天，我們要說的是,，自強不息,、艱苦創(chuàng)業(yè)歷來是我們先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。想當(dāng)初,，潮汕先民飄洋過海,，異國創(chuàng)業(yè)，歷盡滄桑之后開創(chuàng)了潮人海外新天地,，造就了一批旅外僑領(lǐng),、企業(yè)家和知名人士，留下了有潮水的地方就有潮人的美傳,，留下了團(tuán)結(jié),、拼搏、拓展,、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的紅頭船精神激勵著跨世紀(jì)的青年一代,。
作為跨世紀(jì)的澄海青年,，我們首先要樹立正確的人生觀，少年當(dāng)立志,、兒女當(dāng)自強,，要立志投身到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大潮中，將青春熱血奉獻(xiàn)給社會主義現(xiàn)代化建設(shè),。
我們欣賞人恒自助,，然后天助之的人生，欣賞天行健,、君子以自強不息的大氣,，我們堅信，靠著這自強不息的拼搏精神,，在澄海區(qū)委區(qū)政府高舉鄧小平理論偉大旗幟和全面貫徹落實三個代表重要思想,，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，切實加強社會主義政治文明和精神文明建設(shè)的今天，青年一代必將更有作為!韓江春潮涌,，健兒逐浪高,，在走正道、樹信用,、興品牌,、強實業(yè)的理念帶動下，在全區(qū)402平方公里的土地上,，商機(jī)涌動,，正掀起新一輪創(chuàng)業(yè)浪潮。振興澄海經(jīng)濟(jì),，我們正面臨著更大,、更有利的發(fā)展機(jī)遇!
青年朋友們，今天,，從我們宣誓這一刻起,，我們要明確自己肩護(hù)的歷史重任，堅定崇高的政治信念,，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識,，陶冶高善的思想道德情操，更深入地了解社會,、更主動地參與實踐,，自強自信，努力把個人追求融匯到建設(shè)有中國特色的社會主義的偉大實踐中去!
青年朋友們!今天,，我們歡聚一堂,，明天，我們也許要為求學(xué),、為工作而各奔前程,。不管你身在何處，請記住這個自強不息,、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),，為中華民族偉大的復(fù)興貢獻(xiàn)自已的青春和聰明才智，為建設(shè)富強,、民立,、文明的二十一世紀(jì)的社會主義國家而努力奮斗!
我的演講完畢!
謝謝大家!
緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇九
人生是一片海，有漲潮的激越,，也有落潮的低渾,。駕著扁舟航行于茫茫大海上，我們必須學(xué)會承受起與落，學(xué)會承受風(fēng)暴與朝陽,，才能到達(dá)百花盛開的彼岸,。
遭受羞辱的時候，請學(xué)會承受,。
“我把過去遭受的羞辱看作一筆豐厚的精神財富”,，羞辱是鋪路石，讓在多次競選中失敗的林肯一步步走向總統(tǒng)的寶座;“我是背著羞辱上來的,?！毙呷枋抢K索，助美國盲人艾利克攀上喜瑪拉雅的頂峰——古人說過“成大事者,，不恤小恥,。”學(xué)會承受羞辱,，是生活的一門藝術(shù),。把輕蔑的言語當(dāng)作動聽的歌，把不屑的眼神看作流螢閃爍,。學(xué)會承受羞辱,，我們便會在每一個日子找到歡樂，輕快地朝著夢想邁進(jìn),。
身負(fù)重壓的時候,，請學(xué)會承受。
每一朵花都以往是一顆種子,，但并不是每一顆種子都能夠綻放成嬌艷的花,。成長的過程中，如果種子無法承受石頭的重壓,，就會失去活力而長埋泥土之下,，人也跟種子一樣，生命本是一次又一次競爭的連續(xù),，重壓在我們肩上日復(fù)一日地累積,，僅有學(xué)會承受它，我們才不至于被壓在生活的夾縫下無法前進(jìn),。重壓只是欺負(fù)弱者的幻影，學(xué)會承受重壓,，我們的生活就會變得輕易,，擋在前頭的山峰也不再險峻。
享有名譽的時候,，請學(xué)會承受,。
名譽仿佛商店的櫥窗里陳列的水晶，閃閃發(fā)光，引起路人的注意,。但榮譽也如水晶般易碎,，一不留神，就會化做滿地的星星,。陶醉于名譽光華中的人,，會看它看得忘了起程;把名譽視做珍寶的人，會在它破碎后一蹶不振,，僅有懂得承受名譽的灼熱與焦躁,，我們才不至于在光輝中迷失自我。學(xué)會承受名譽,，把它看作一件玩具不擱在心里,，我們會在明天撰寫出更多的傳奇，
擁抱成功的時候,，請學(xué)會承受,。
很多人都會與成功相逢，卻不是每一個人都能夠一輩子擁抱成功,。在樹樁旁等待的莊稼人成功過,，最終卻終日守株待兔，荒廢了田地,，誤了一生;統(tǒng)一天下的秦始皇成功過,，但秦人最終卻落得“身死人手，為天下笑”的下場——成功不是一時的結(jié)果,，也不是偶然的僥幸,，而是永在前方的目的。僅有學(xué)會承受成功并在成功中不懈努力,，輝煌才會永恒,。
學(xué)會承受，學(xué)會承受生命的點點滴滴,，人生才會美麗光明,。
緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇十
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是：放飛夢想,，藝術(shù)讓生活更美好,。
校園藝術(shù)節(jié)就是學(xué)生和教師們自我展現(xiàn)的舞臺，是我們學(xué)生生活中一道亮麗的風(fēng)景線,，讓我們更深一層感受到了藝術(shù)的魅力,。
對于藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們有極大的熱情,，在很長一段時間里,，同學(xué)們都處在興奮的狀態(tài)中,。但是對于學(xué)習(xí)、活動,，那一樣都馬虎不得,，雖然現(xiàn)在是秋末冬初，可我還是好像看見了我們永遠(yuǎn)不冷的心,。我好像看見了這個演出,，心沸騰了，我感覺到了青春的力量,，整臺節(jié)目處處洋溢著青春的美,，這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動,、有趣的節(jié)目詮釋著我們對生活的感悟,。我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔,，有感情的抒發(fā),。
藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個放松大腦、放飛心情的空間,，也為我們提供了一個施展才華,，張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶,。在活動中,，我們既培養(yǎng)了興趣、陶冶了情操,，又開闊了視野,、鍛煉了能力。培養(yǎng)了團(tuán)隊精神,，增強了集體榮譽感,。辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘我們的潛力,，發(fā)揮個性特長;有利于培養(yǎng)興趣,，陶冶情操,，提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活,，加強校園精神文明建設(shè);有利于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，推動素質(zhì)教育的實施,。
藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個人的生活,，走進(jìn)了我們的每一寸空間,。讓我們的雙手學(xué)會創(chuàng)造吧!藝術(shù)節(jié)的成功需要我們一起努力!愿藝術(shù)之花香滿校園!
我的講話完了，謝謝大家,。
緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下演講的題目是《學(xué)習(xí) 不吃苦不勤奮不行》。
有一句歌詞就這樣唱到：“把握生命里的每一分鐘,，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,，沒有人能隨隨便便成功”,。被譽為“世界雜交水稻之父”的科學(xué)家袁隆平，經(jīng)過多少年田間地頭奔波的艱辛,，嘗試過千百次試驗的失敗，終于培育出了優(yōu)良的雜交水稻品種，多養(yǎng)活了世界上億萬人口。那些站在冠軍領(lǐng)獎臺上的運動員,，哪一個沒有經(jīng)過流血流汗甚至流淚的刻苦訓(xùn)練?那些考上大學(xué)的“天之驕子”,，哪一個沒有經(jīng)過寒窗苦讀的煎熬?就是我們的父母們,，為了生活,，為了培養(yǎng)我們讀書，不論是在外打工，還是在家種地，又有哪一個不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?
老師為了提高我們的學(xué)習(xí)成績,，更多地培養(yǎng)我們成才，每天時間抓得都很緊,，對學(xué)習(xí)上的要求都很嚴(yán),。這樣一來，有一些同學(xué)就覺得苦了,，累了,，受不了了，覺得老師要求太嚴(yán),，抓得太緊,，作業(yè)太多，負(fù)擔(dān)太重等,。其實我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)并不是太重,，而是一些同學(xué)刻苦努力的程度不夠。學(xué)習(xí)上不能吃一點苦,，怎么能取得優(yōu)異的成績呢?沒有一種刻苦拼搏的精神,，今后怎么能面對人生的困難和挫折呢?因為任何輝煌成績的取得都是勤奮的結(jié)果。著名作家比徹曾收到一個小伙子的來信，這個小伙子向他打聽什么工作不費力氣,。
對此,，比徹在信中回答說：“你不要當(dāng)編輯，也別去學(xué)法律;不要當(dāng)牧師,，更不要去航?；蚪?jīng)商;別插手政治，不要行醫(yī),，也不要做農(nóng)夫,、當(dāng)兵或當(dāng)水手。不要學(xué)習(xí),，也不要動腦筋,，因為沒有一樣是容易的。啊,，我的孩子,，你來到了這個艱難的世上，我知道只有一個地方最不費力,，那就是墳?zāi)?。?作家比徹的回信是幽默詼諧的,。事實也正如他所言——沒有一樣是容易的。我們不要希望有什么捷徑,，有什么成功的秘訣,，要知道，沒有付出,，就沒有收獲;付出的小,，收獲必定少;不付出巨大的代價，就不可能有巨大的收獲,。學(xué)習(xí)獲得成功靠什么?人們或許有許許多多的答案,，中國第二屆科學(xué)獎獲得者王選的答案是“不靠幻想靠奮斗”應(yīng)該是最正確的解釋。
親愛的同學(xué)們,，我們今天并不提倡不顧身體,，加班加點，一味的靠時間加汗水來提高學(xué)習(xí)成績,。但珍惜時間,、刻苦拼搏的學(xué)習(xí)精神卻從來不會過時。要想取得優(yōu)異的成績,，就必須靠自身刻苦努力的真理永遠(yuǎn)也不會改變,。今天，我們要想取得學(xué)習(xí)上的成功，明天,，我們要想取得工作和生活上的成功,，都必須放棄自己的懶惰思想。讓我們從現(xiàn)在開始,，行動起來吧!有多少付出,，就一定能有多少收獲!
謝謝大家!
緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇十二
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天是三月二十五日,，安全教育日,，我演講的題目是：《讓安全與我們同行》。
在父母眼里,，我們是嬌嫩欲放的花朵,，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹,，在我們身上寄托著父母,、老師、祖國的希望,，希望我們茁壯成長,，成為棟梁之才，然而,，有的花還沒開放就凋謝了,，這是為什么呢?這是因為有些同學(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問題,，讓關(guān)心我們的家長,、老師時時擔(dān)心著，時時牽掛著,。
據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人,，也就是說每天有將近一個班的學(xué)生在“消失”,。
同學(xué)們，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中,，我們要注意飲食安全,，課間安全，交通安全,，用電,、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等,。禁止在校園內(nèi)吸煙,、酗酒,、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內(nèi)停留,、聚集,、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇,。要注意活動安全,。嚴(yán)禁攀沿各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,，奔跑,，打鬧，以防跌倒,、摔傷;課間操上下樓梯,、升旗集會解散時不要擁擠，推搡,，嚴(yán)防發(fā)生踩踏事故,。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動，運動時注意不要劇烈碰撞,，以免撞傷或摔傷,，操作體育器材時要規(guī)范小心，要避免自傷和誤傷;課余活動嚴(yán)禁追趕打鬧或進(jìn)入危險區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打,，注意勞動安全;在同學(xué)間遇到矛盾時,，一定要冷靜理智，不要動手動腳,，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果,。
同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從點滴做起,，嚴(yán)格要求自己,，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇十三
老師們,、同學(xué)們:
時光流逝,歲月如歌。我們告別了充滿悲喜又不失輝煌的x年,迎來了豬年,迎來了新的學(xué)期,。新年帶來新的希望,新學(xué)期帶來新的夢想,。
回首剛剛過去的一年,我校在地委,、行署、地區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生團(tuán)結(jié)一心,扎實工作,開拓創(chuàng)新,取得了前所未有的輝煌成績,譜寫了實中十年發(fā)展史上的新華章,。應(yīng)該說,過去的一年是我們每一位實中人倍感驕傲與自豪的一年,。學(xué)校面貌煥然一新:新的教學(xué)樓、校大門,、葡萄長廊,、中心廣場先后竣工并投入使用;學(xué)校辦學(xué)條件日臻完善:全校各班都配備了多媒體教學(xué)設(shè)備,教師配備了手提電腦,新的圖書室、閱覽室,、學(xué)術(shù)報告廳,、電腦房已經(jīng)開放;學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)新的突破:高考再創(chuàng)佳績,本科上線430人,本科升學(xué)率達(dá)92.3%,其中20名學(xué)生考上全國十大名校,雙語考生地區(qū)前20名,我校占了19名,雙語班185人參加高考,100%上本科,78.9%上重本,學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽獲獎達(dá)126人次,其中全國一等獎4人次,全國二等獎5人次,自治區(qū)一等獎19人次;學(xué)校管理邁上新的臺階:學(xué)校被評為國家級“教育創(chuàng)新示范單位”、自治區(qū)級“文明單位”,地區(qū)級“青少年民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”和“青少年科技教育先進(jìn)單位”,地區(qū)“工會工作先進(jìn)單位”和高昌街道“平安學(xué)?！?在年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制及年度考核等各項檢查中,得到高度評價和充分肯定,。
我們?nèi)〉玫拿恳稽c進(jìn)步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的,。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委,、行政向一年來兢兢業(yè)業(yè)努力工作的老師、奮發(fā)向上勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示衷心的感謝!
過去的一年記錄著每一位實中人的辛勤,蘊含著全體師生員工的智慧,。今天,新的學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入第二周了,新的形勢,、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),需要我們?nèi)w師生振奮精神,以高昂的斗志,、踏實的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項工作,。借此機(jī)會,我想談一談新的一年學(xué)校的發(fā)展思路。
總的思路是:高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟,堅持以黨的xx大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,實施“依法治校,、文化立校,、質(zhì)量強校、科研興?！睉?zhàn)略,以德育工作為首位,以隊伍建設(shè)為根本,以校園文化為依托,以制度完善為保證,以教學(xué)質(zhì)量為核心,以課程改革為突破,全面推動我校教育教學(xué)事業(yè)全面協(xié)調(diào)又好又快可持續(xù)發(fā)展,。
具體來講:一是堅持以德育工作為首位,努力打造可持續(xù)發(fā)展的和諧校園。德育管理要更加科學(xué)化,、規(guī)范化,。大膽嘗試德育工作新模式、新辦法,德育活動要體現(xiàn)實效性,、針對性,。二是堅持以隊伍建設(shè)為根本,不斷增強可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)斗力量。
努力打造一支“師德高尚,、師風(fēng)高潔,、師能高超”的適用現(xiàn)代教育改革和教書育人實踐的高素質(zhì)教師隊伍,特別是要造就一批疆內(nèi)一流,全國知名的名優(yōu)教師。為此,學(xué)校將長期開展五大工程——師德建設(shè)工程,、教師教育工程,、制約激勵工程,、人文關(guān)懷工程和名師建設(shè)工程。三是堅持以校園文化為依托,努力構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的人文環(huán)境,。以十年校慶為契機(jī),進(jìn)一步加強校園文化建設(shè),切實提升學(xué)校品位,提高學(xué)校知名度,。要著力創(chuàng)建以民主法治、公平正義,、誠信友愛,、敬業(yè)拼搏、安定有序和安全文明為主要特征的和諧校園,建設(shè)有實中特色的精神家園,構(gòu)建有利于學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的和諧環(huán)境,。四是堅持以制度完善為保證,切實形成可持續(xù)發(fā)展的管理機(jī)制。進(jìn)一步完善民主集中制,、黨政議事,、校務(wù)公開、教代會和民主協(xié)商會等方面的工作制度決策機(jī)制;進(jìn)一步明確各部門的管理權(quán)限和各崗位的責(zé)任分工,建立健全崗位目標(biāo)責(zé)任的制度體系的責(zé)任機(jī)制;進(jìn)一步完善問卷測評,、崗位評議,、目標(biāo)評價、績效考核等評價制度的考評機(jī)制;進(jìn)一步完善全員聘任,、績效工資,、晉升晉級、評優(yōu)評先和問責(zé)追究等激勵和競爭機(jī)制,。
五是堅持以教學(xué)質(zhì)量為核心,全力完成可持續(xù)發(fā)展的預(yù)定目標(biāo),。以教育教學(xué)為中心,不斷轉(zhuǎn)化多年來教育改革和教育科研所取得的研究成果,不斷深化年級管理改革,不斷優(yōu)化課程設(shè)置和課時安排,不斷強化教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行力度,科學(xué)量化教學(xué)評價,不斷細(xì)化各年級、各學(xué)科和各類特色教育的質(zhì)量目標(biāo),要千方百計提高教育實效和教學(xué)效率,全力完成高三和初三質(zhì)量建設(shè)工作會議所確定的各項目標(biāo)任務(wù),確保高考和中考的重大勝利,。六是堅持以課程改革為突破,建設(shè)適應(yīng)可持續(xù)發(fā)展的教育機(jī)制,。教育的本質(zhì)功能是育人,是為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
首先,我們將把建立一個國家,、地方,、學(xué)校三級課程體系作為教學(xué)研究的重點之一,尤其將注重學(xué)校課程的開發(fā)與綜合實踐活動的研究。其次,促進(jìn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變;再者,完善學(xué)生學(xué)業(yè)評價制度,、教師校本教研制度,、學(xué)校教育管理制度等三種制度。同時,學(xué)校的建設(shè)在20xx年將進(jìn)入攻堅階段:新的學(xué)生公寓樓,、食堂、澡堂,、標(biāo)準(zhǔn)田徑場等都將啟動建設(shè),期待盡快為同學(xué)們提供更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。
老師們,讓我們繼續(xù)發(fā)揚愛生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng);認(rèn)清教育改革的深入發(fā)展對我們提出的新要求,自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,更新觀念,積極探索教學(xué)改革,提高教學(xué)效率,。
努力加強自身修養(yǎng),提升思想境界,以高尚的師德踐行“為人師表”的教育諾言,以純潔的心靈塑造青年學(xué)生的靈魂,以健康的情感培養(yǎng)情感健康的學(xué)生,從而營造我校和諧健康,洋溢著人文色彩的人際氛圍,努力實踐教育促進(jìn)人的發(fā)展的崇高目標(biāo),。同學(xué)們,作為實中的莘莘學(xué)子,你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會和大好的青春時光,從點滴做起,專心致志,、爭取以優(yōu)異成績回報父母、回報學(xué)校,。當(dāng)今社會的競爭主流是知識和人才的競爭,如果不接受良好的教育,沒有豐富的知識,就難以在未來的高科技社會中立足,更談不上報答父母,奉獻(xiàn)社會了,。
所以希望同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動地學(xué)習(xí),發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難,、敢于競爭的精神,勤于思考,、善于總結(jié),為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績而努力。要繼續(xù)發(fā)揚遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣,嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項管理制度,要注重自己的儀表,規(guī)范自身的言行,決不容許打架,、吸煙等違紀(jì)行為發(fā)生;我們要學(xué)會做人,學(xué)會合作,及早成為一名品格高尚,、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀中學(xué)生,。
老師們,、同學(xué)們,地區(qū)實驗中學(xué)經(jīng)過十年的發(fā)展,已經(jīng)成為管理規(guī)范科學(xué),教育質(zhì)量逐年提升,具有優(yōu)質(zhì)教育資源和良好社會聲譽的示范性高中,讓我們共同攜手,為開創(chuàng)我校的美好明天而共同努力!祝老師們在新學(xué)期里身體健康、工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、快樂成長!祝愿我們地區(qū)實驗中學(xué)的事業(yè)更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇十四
老師們,、同學(xué)們：早上好!
今天，我國旗下講話的題目是《自信,，讓你我更精彩》,。
自信是什么?古今中外，多少人為它做出了詮釋,。古代哲學(xué)家蘇格拉底說：“一個人能否有成就,，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件?！泵绹枷爰?、文學(xué)家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣?！痹娛ザ鸥Ω嬖V我們,，自信是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄;詩仙李白告訴我們,，自信是“天生我材必有用”的豪情;毛主席告訴我們,，自信是“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”的壯志,。
自信是什么? 兩次獲諾貝爾獎的居里夫人告訴我們,，自信就是克服眼前困難，看到光明前景,，相信我能行!自信不是在你得到之后才相信自己能得到,，而是在你還沒有得到之前就相信自己一定能得到的一種信念。當(dāng)然擁有自信,，更多的需要自身的修煉,。
自信需要有實力的支撐,，是一種由內(nèi)而外展示的力量，而這一力量需要你的努力,。只有掌握了更多的本領(lǐng),，積淀了更多的知識，面對困難,，才會從容不迫,。如果沒有真才實學(xué)，就不會產(chǎn)生真正的自信,。自信需要寬容待人獻(xiàn)愛心,。因為在獻(xiàn)出愛心的過程中，你會得到更多的回報,。別人的感激與夸贊,，都會滋養(yǎng)你的心靈，讓你感受到自身的力量,。這會使你信心倍增;自信還需要有平和的心態(tài),，美麗的微笑。自信的人,，懂得人無完人的道理,。面對比自己優(yōu)秀的，不嫉妒,，也不自慚形穢;面對比自己弱小的,，不高傲，更不蠻橫驕縱,，而是以謙虛,、學(xué)習(xí)的姿態(tài)，去面對一切,。
同學(xué)們,，生活中，自信常常改變著你我他：充滿自信的自我介紹,，會讓同學(xué)們深深地記住你;上課自信的舉手發(fā)言,，會讓老師肯定你對知識的正確理解;不被一次考試失利擊敗的自信，會讓你重新振作起來,，奮發(fā)向上;自信是驟風(fēng),，橫掃一切拖沓與猶豫;。自信是戰(zhàn)鼓,，催人勇往直前,，大膽挺進(jìn);自信是陽光，助人思維敏捷，精神抖擻,。所以，親愛的同學(xué)們,，自信地展示自我吧,，它會讓你我更加精彩!
緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我們挺過很多勵志的故事,，也見過很多讓我們敬佩的人,。比如在我們身邊就有許多，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué),，他們的成績之所以比我們好,，是因為他們的態(tài)度是端正的。明白自己的職責(zé),，更明白自己要如何做,。
看結(jié)果，我們看到的是其他成功人的驕傲高興的一面,，但是他們奮斗時,，往往看不到，因為他們在孤獨的角落里面不懈的奮斗,，知道把時間用在那里,，我們更多的人選擇的是去游玩，去體驗,，從不知道該如何去打算,，如何去規(guī)范自己的生活，每天都在學(xué)習(xí)中蹉跎時間,。因為對于學(xué)習(xí)的態(tài)度并不熱衷,。
為什么學(xué)習(xí)，是爸媽強行加給我們的負(fù)擔(dān)嗎,，是因為老師嚴(yán)厲的要求嗎?都不是,，是因為現(xiàn)在的社會，沒有學(xué)好知識,，就沒有任何競爭力,，就不能找到一片屬于自己的人生。不要寄希望于天上掉餡餅,，也不要寄希望于,，不切實際的等待，守株待兔,，可一不可二,，因為沒有可能好事每次都降臨在你的頭上。
其實只要認(rèn)真分析和思考，我們能夠發(fā)現(xiàn),，我們之所以幸運,，不是因為運氣好而是有一段時間，或某件事情做的好才有這樣的結(jié)果,，很多時候不要隨意的學(xué)習(xí),，態(tài)度的重要程度很重要，如果不端正好自己的態(tài)度,，不認(rèn)真做好自己的的調(diào)整,，每天都煩躁好動，布置進(jìn)退,，布置前進(jìn),，總是在做這各種沒有任何意義的事情不會有任何的結(jié)果。
想要取得一個個好的結(jié)果,，那就選擇一個更好的態(tài)度,，做一個更加符合自己的要求的生活把，不要放棄任何的機(jī)會,，端正態(tài)度,，好好學(xué)習(xí)，或許我能在學(xué)習(xí)的一段時間內(nèi),，沒有多大的長進(jìn),，但是貴在堅持，貴在我們能夠端正自己,，只要火候到,，哪怕鐵杵也能變成針，不要因為一時的失敗,，不得志,，就放棄努力放棄繼續(xù)堅持，因為這是成功路上的小石子,，是我們必定會遇到的問題,，在我們前進(jìn)中這樣的問題依然會有。
不要放棄,，用堅決的態(tài)度,，去做最終的奮斗，我們向優(yōu)秀的同學(xué)看齊,，想能力足夠強大的同學(xué)努力學(xué)習(xí),，不斷的提升自己，不斷的加大對于自我的約束,，用正確的添堵,，去獲取好成績?nèi)ナ斋@屬于自己的結(jié)果,，我們學(xué)校成績好的同學(xué)有很多，學(xué)習(xí)的對象也有很多,，只要我們學(xué)習(xí)他們的態(tài)度,，學(xué)習(xí)他們對學(xué)習(xí)的認(rèn)真，我們總會收獲不錯的結(jié)果,，相信自己,，相信大家都是能夠有能力走出一片天地的優(yōu)秀人。不要放棄不要失望,，因為你能行。
謝謝大家!
緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、專家,、同仁：
今天，很有幸和你們一起探討有關(guān)中學(xué)生心理健康的問題,。我的發(fā)言以期拋磚引玉,，得到大家的賜教。
的確,，健康在人類生存與發(fā)展,，社會的變革與進(jìn)步，文化的更新與生活方式的改變等等方面起著決定性的作用,。對健康的理解,，1948年世界衛(wèi)生組織就明確指出：健康不僅僅是身體沒有疾病，而且心理沒有障礙,，只有身心健康,、體魄健全，才是完整的健康,?？梢娦睦斫】凳侨说慕】挡豢煞指畹闹匾糠帧Ｐ睦硎欠窠】?，其標(biāo)準(zhǔn)的核心是：凡對一切有益于心理健康的事件或活動作出積極反應(yīng)的人,，其心理便是健康的。我們學(xué)校是一所城鄉(xiāng)結(jié)合的初級中學(xué),，社會環(huán)境復(fù)雜,，留守兒童比例大，由于他們的意識形態(tài)正處轉(zhuǎn)型期,，心理活動狀態(tài)的不穩(wěn)定,，認(rèn)知結(jié)構(gòu)的不完備，生理成熟與心理成熟的不同步,，對社會和家庭的高度依賴等,，使得他們比成年人有更多的焦慮，會遭遇到更多的挫折，因而更容易產(chǎn)生心理障礙,。若暫時性的心理障礙得不到及時排除,，便會產(chǎn)生不良的反應(yīng)，這不良的反應(yīng)會釀成日后難以挽救的心理疾病,。所以許多心理學(xué)者認(rèn)為,，中學(xué)階段是容易滋生心理異常的溫床期。
初中生常見的幾種心理矛盾
今天的中學(xué)生是21世紀(jì)的主人,，他們不僅要有真才實學(xué),，而且要有良好的社會適應(yīng)能力，他們應(yīng)該具有勇于參與競爭的良好心態(tài),?？墒撬麄冎械牟簧偃说纳鐣m應(yīng)能力比較弱，也缺乏社會交往能力,，而許多心理障礙與疾病都與適應(yīng)能力差及人際關(guān)系緊張而產(chǎn)生的焦慮有關(guān),。因此，心理健康教育必須以增強學(xué)生適應(yīng)社會交往的能力為主要目標(biāo),。 第一,，美好的愿望與心理準(zhǔn)備脫節(jié)的矛盾
幾乎每個中學(xué)生都有美好的愿望，對未來充滿著憧憬和向往,。他們幻想做一個有學(xué)問,、受人尊重的老師、作家,、 工程師,、醫(yī)生、企業(yè)家,、領(lǐng)導(dǎo)干部等等,，而實際上他們當(dāng)中有一些學(xué)習(xí)不是很努力的，他們過一天算一天,，雖然他們的愿望是美好的,，但他們追求的全是實現(xiàn)理想后的種種榮譽與享受，而對實現(xiàn)理想需要從現(xiàn)在做起,，需要付出艱苦的勞動,，卻想得不多，做得不夠,，形成了美好的愿望與心理準(zhǔn)備脫節(jié)的矛盾,。解決這一矛盾的有效 方法，就是教育學(xué)生處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系,，使他們明白,，美好的理想需要艱苦奮斗才能實現(xiàn),。
第二，濃厚的享受意識與勞動觀念淡薄的矛盾
近年來,，隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,、人們生活水平的不斷提高，一些中學(xué)生越來越講究“實際”,，加上一 些家長對子女寵愛有佳,，在孩子身上花錢大手大腳，使得中學(xué)生的消費欲望與日俱增,。據(jù)我們的抽樣調(diào)查,，85%的學(xué)生每天都買零食吃，同學(xué)過生日,，除禮尚往來外,，還要擺酒設(shè)宴。男生中“煙君子”,、“小酒民”大有人在;女生中講究穿著打扮的比比皆是，有的女生還隨身帶著高檔化妝品,，不斷更換時髦的服飾,。但這些學(xué)生中有相當(dāng)多的人勞動觀念淡薄，他們輕視勞動,，甚至認(rèn)為勞動是多余的,、卑賤的，就連平時學(xué)校安排的掃除也時不時的逃避,，可以說厭惡勞動的思想在一些中學(xué)生中是相當(dāng)普遍,。因此，教師要教育學(xué)生懂得愛勞 動是人類的美德,，通過勞動得來的享受是正當(dāng)?shù)?、光榮的，不勞而獲是一種可恥的行為,。
第三,，心理閉鎖與渴求理解的矛盾
由于自我意識的發(fā)展，中學(xué)生開始把注意力集中在自己的內(nèi)心世界上,，從而意識到自己的思想,、情感和其他許多不同于他人的心理特點。同時也由于其社會生活經(jīng)驗的逐漸豐富,，他們開始意識到人與人之間存在著心心相印和心理不相容的差別。他們愿意對“知心朋友”傾吐自己內(nèi)心的秘密，瞧不起那些用導(dǎo)師式口吻對他們說話的人,，不愿意同這種人進(jìn)行感情交流，透露自己的內(nèi)心世界,。他們也不愿同長輩敞開心扉，實行自我封閉,。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，有相當(dāng)部分的中學(xué)生把心里話“對自己說”或“對日記本說”，向同學(xué)和師長隱匿秘密,。由于他們把內(nèi)心的感受隱藏起來,，以致常常產(chǎn)生孤獨感。這類學(xué)生往往通過寫日記,、畫畫,、寫字等來表現(xiàn)內(nèi)心的苦悶和孤獨。他們很需要求得別人的理解,，有相當(dāng)部分的中學(xué)生認(rèn)為老師“不理解自己”和“不太理解自己”,。解決這一矛盾要求教師和學(xué)生交朋友，對他們的行為表示理解,，并幫助他們排憂解難,，把他們從 苦悶與孤獨中解脫出來。
第四,，獨立意識與依賴心理的矛盾
隨著年齡的增長,，中學(xué)生的心理日趨成熟，他們越來越感到自己是“小大人”了,，并開始從“聽話道德”向“平等道德”過渡,，要求從大人的約束中解放出來，對婆婆媽媽式的說教及過分關(guān)心會產(chǎn)生反感,，個別學(xué)生會發(fā)生頂撞老師現(xiàn)象,，甚至對學(xué)校、社會產(chǎn)生反抗情緒,，可以說他們的獨立意向,、主體意識是十分強烈的，但同時他們又缺乏必要的知識與能力,。這,，一是因為學(xué)校教育在培養(yǎng)學(xué)生的獨立能力方面重視不夠，二是因為傳統(tǒng)的家庭關(guān)系中的父母一般也不鼓勵子女過早獨立,。有相當(dāng)部分的家長要求子女“只要能上大學(xué),，什么事都可以不管”，所以造成了中學(xué)生實際上的依賴性,。這種依賴性不僅反映在經(jīng)濟(jì)上,，還反映在生活上，出現(xiàn)了“飯來張口,，衣來伸手”,、“只管學(xué)習(xí),，不管其他”的不正常現(xiàn)象,。因此,，教師要和家長一起有意識地培 養(yǎng)學(xué)生的自立能力，讓他們自己的事情自己辦,，逐步消除其依賴心理,。
第五，進(jìn)取心強與自制力弱的矛盾
中學(xué)生都有積極向上的進(jìn)取之心,，這與他們強烈的求知欲,、自尊心和好勝心是分不開的。但由于他們思考問題不周密,，往往帶著濃厚的情感色彩去看待周圍的人和事,，因而有時片面地堅持己見，對教師或集體的要求合乎己意的就去辦,，不合己意的就盲目地拒絕或頂牛,，不能控制自己，憑沖動行事,，事過之后又非常后悔,。這一切都說明了他們意志品質(zhì)的發(fā)展還不成熟，自制力,、控制力還不強,，形成了進(jìn)取心強與自制力弱的矛盾,?；膺@一矛盾，老師一方面要肯定學(xué)生的進(jìn)取心,，另一方面要鍛煉學(xué)生的意志力,，使他們能處理好二者的關(guān)系.
第六，樂于助人與道德水準(zhǔn)不高的矛盾
現(xiàn)在許多中學(xué)生能積極地為社會,、學(xué)校,、班級做好事，也能積極為同學(xué)做好事,，譬如積極申請做公益勞動;同學(xué)生病了能主動送醫(yī)院;同學(xué)家有什么不幸,，他們能慷慨捐款、捐物??,。但有一些同學(xué)的道德水準(zhǔn)不夠高,，他們靠偷竊來滿足自己的某些愿望和虛榮，通過打架斗毆來為弱小同學(xué)鳴不平,，利用考試作弊來幫助成績差的同學(xué)提高分?jǐn)?shù),，這很自然形成了助人行為與道德規(guī)范不一致的矛盾,。對這一矛盾，老師要巧于引導(dǎo),，先肯定其好的方面,，再指出其不 足之處，使其明白什么是真正意義上的助人,。
在大部分的青少年中,，存在的心理問題主要表現(xiàn)在：1.由學(xué)業(yè)帶來的心理壓力大。2.偏執(zhí),、敵對,。認(rèn)為他人不可信，自以為是,，偏于固執(zhí),。3.人際關(guān)系緊張?？偢械絼e人對自己不友善,。4.抑郁。表現(xiàn)出對學(xué)業(yè),、前途,、未來沒有希望，精神苦悶,、情緒低落,。5.焦慮、心里煩躁不安,。6.適應(yīng)能力差,。對新的環(huán)境和生活不適應(yīng)，不習(xí)慣教師的教學(xué)方式,，或者不喜歡學(xué)校的各項活動,。7.情緒忽高忽低極不穩(wěn)定。8.心理不平衡,。當(dāng)他人比自己強或獲得了高于自己的榮譽后,，總感到不平。其中,，學(xué)習(xí)壓力感,，是當(dāng)前中學(xué)生存在的最嚴(yán)重的心理問題。
第七,，學(xué)生心理健康維護(hù)
中學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力大,、家庭不和而出逃、自殺或傷人的案例很多,，但卻很少有家長認(rèn)為這是一種心理問題,，更不知道該怎么辦,。如果每個家長都重視孩子的心理健康，都懂得這方面的知識,，并且努力培養(yǎng)引導(dǎo),，這個問題也就不是問題了?？梢?，父母行為的不良，帶給子女的不僅僅是厭惡,、鄙視,，而是更深的內(nèi)心創(chuàng)傷。
作為家長應(yīng)給予孩子足夠的關(guān)注,，給他們充分的自由空間和家庭民主權(quán),。做父母的應(yīng)該既注重孩子自主性的發(fā)展，也注重培養(yǎng)孩子遵守紀(jì)律和規(guī)則,，積極鼓勵孩子平等地交換意見,。而不是將自己的觀點和行為準(zhǔn)則強加給孩子。若必須行使父母權(quán)利時,，也應(yīng)向孩子說明為什么必須這樣做的理由,。這一點對青少年非常重要。
面向全體學(xué)生為主,、通過常規(guī)的教育訓(xùn)練來培養(yǎng)學(xué)生心理品質(zhì),、提高學(xué)生基本素質(zhì)的教育內(nèi)容。具體而言,，包括 智能訓(xùn)練,，即幫助學(xué)生對智力的本質(zhì)建立科學(xué)認(rèn)識，并針對智力的不同成分如注意力,、觀察力,、記憶力等設(shè)計的訓(xùn)練活動等; 學(xué)習(xí)心理指導(dǎo),，即幫助學(xué)生對學(xué)習(xí)活動的本質(zhì)建立科學(xué)認(rèn)識,，培養(yǎng)學(xué)生形成健康積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)動機(jī)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練,、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等; 情感教育,，即教學(xué)生學(xué)會體察和表達(dá)自己的和他人的情緒情感，學(xué)會有效控制,、調(diào)節(jié)和合理疏泄消極情感,，并進(jìn)行相關(guān)技巧的訓(xùn)練，如敏感性訓(xùn)練,、自表訓(xùn)練,、放松訓(xùn)練等等; 人際關(guān)系指導(dǎo),，即圍繞親子、師生,、同伴三大人際關(guān)系,，指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識各類關(guān)系的本質(zhì)，并學(xué)會處理人際互動中各種問題的技巧與原則,，包括沖突解決,、合作與競爭、學(xué)會拒絕等互動技巧以及尊重,、支持等交往原則; 健全人格的培養(yǎng),，即關(guān)于個體面對社會生存壓力及要求所應(yīng)具備的健康人格品質(zhì)的培養(yǎng)，如獨立性,、進(jìn)取心,、耐挫能力等各方面人格素質(zhì)的培養(yǎng); 自我心理修養(yǎng)的指導(dǎo)，即通過訓(xùn)練和教導(dǎo)幫助學(xué)生對自己建立科學(xué)的認(rèn)識,，并在自身的發(fā)展變化中始終能做到較好地悅納自己,，如悅納自己的優(yōu)勢和不足以及自信培養(yǎng)、良好自我形象建立等; 性心理教育,，即關(guān)于性生理和性心理知識的傳授與分析,，幫助學(xué)生建立正確的性別觀念和對性別認(rèn)同，以及指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和掌握異性交往的有關(guān)知識與技巧,，如異性同學(xué)交往指導(dǎo),、早戀心理及調(diào)適等。
二,、我校心理健康教育的具體措施
(一),、加強教師學(xué)習(xí)，提高教師心理素質(zhì),。
要對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，首先要提高教師的心理素質(zhì)。現(xiàn)代化生活日益緊張和繁忙,，給人們帶來許多心理變化,，面對激烈的升學(xué)競爭及來自社會各方面有形無形的壓力，使一些教師產(chǎn)生心理沖突和壓抑感,。教師不健康的心理狀態(tài),，必然導(dǎo)致不適當(dāng)?shù)慕逃袨椋瑢W(xué)生產(chǎn)生不良影響,。學(xué)校要重視自身的心理健康,，教師的職業(yè)牲特征要求教師要有極強的自我調(diào)節(jié)情緒的能力。教師要用科學(xué)知識調(diào)整自己心態(tài)使自己始終處于積極樂觀，平和穩(wěn)定,，健康的狀態(tài),，以旺盛的精力、豐富的情感,，健康的情緒投入教育教學(xué)工作中去,。
此外要對教師廣泛開展心理學(xué)知識的培訓(xùn)，學(xué)校應(yīng)將心理健康教育作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容,，使每一位教師都掌握心理健康的基本知識,，以利正確對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，并在教育教學(xué)過程不出現(xiàn)失誤,。培養(yǎng)一支自身心理健康,，懂得心理學(xué)專業(yè)知識，掌握心理輔導(dǎo)技能和心理訓(xùn)練方法的教師隊伍,，這是加強心理健康教育至關(guān)重要的,。
同時應(yīng)對學(xué)校進(jìn)行整體改革，端正教育思想,，改革教育教學(xué)方法,，融洽師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)一個使學(xué)生心情愉快的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。
緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇十七
你可曾抓住過幸福?您可曾感受到幸福那清爽甜蜜的滋味?幸福就在我們身邊環(huán)繞,，只要你愿意感受它，愿意放慢步子去尋覓它,，它就在你身邊哩,。
追上春雨的腳步，幸福的花朵悄然開放,，春雨中漫步,，也是妙不可言的幸福享受。幸福盡是如此簡單!
雨淅淅瀝瀝,，不大,。牛毛、細(xì)絲,，花針一般的小雨,，卻讓街上的行人少了許多。我獨自漫步去公園,，才發(fā)現(xiàn)公園僅有我一人,?！芭?，我能真真切切地觸摸自然了，并且那里僅有我一人能夠享受到啊!”我暗想。
我繞著公園慢慢地走,，有令我感到驚喜的東西出現(xiàn)就駐足停留,。最先停下來的地方是桃樹旁。幾個星期前是春光爛漫的好天氣,，桃花都卯足了勁兒地開,，枝條上密密地全是，沒留一點空隙,，像是與其它花兒爭寵,。蜜蜂也被迷得忘了方向，在桃樹上不肯走,。然而此刻,，桃花的花瓣被雨水打濕，一片片地往下落,，全飄在綠茵茵地草坪上,。綠與淡粉最相稱，看著直叫人想躺在那兒,。幸福淡淡地涌滿我心間!
雨是高明的畫家,，有了雨的滋潤，哪兒都是亮晶晶的發(fā)散著活力,。石子路上光溜溜的,，我忍不住喜歡，來來回回走了好幾次,，歡樂的像個嬰兒,。
石子路旁邊也有一株花樹，我答不出名,。那花的花瓣比桃花的大,，開的很密，數(shù)不清到底有幾片,。我用鼻尖輕碰花朵上的雨水珠,，水珠即破，濕漉漉的花朵兒散發(fā)出輕輕裊裊的香氣,，令人心曠神怡,。我不禁想，生命本身就是奇跡,，自然中哪一物不叫人眷戀?能融于自然享受每一朵花,，每一棵草竟是如此的滿足、幸福!
臨走時,，我撿了片花瓣放在手心里握著,，涼絲絲的,，仿佛握住了整個雨天的幸福。幸福就是這么簡單：雨中的漫步,。
緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
同學(xué)們,，時間過得真快,，又到期末了。一學(xué)期里,，相信同學(xué)們又長了不少知識,，身體也長高了不少，同時也更加懂道理了,。臨近期末,，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的某些同學(xué)在以下方面做得不太好，我們一起來聽聽,，這講得是你嗎?
有的同學(xué)早上很早就上學(xué)了,，一到學(xué)校就扔下書包玩，奔跑叫喊,，要知道同學(xué)們這樣做很容易出事的,，一旦出事，值日老師還沒有來,，誰來幫助呢?因此,，早晨上學(xué)時間再早也不允許早過6點半。
中午有不少同學(xué)在學(xué)校用餐,，我們一直強調(diào)用餐同學(xué)要先排隊,，在老師帶領(lǐng)下走進(jìn)食堂，用餐時間盡量不出聲,，不要挑食,，但是很多同學(xué)走近餐桌的時候總是不顧先后順序坐了再說，害得位子在里面的同學(xué)只得爬進(jìn)去,，甚至有些同學(xué)一到餐桌就搶飯盒,，搶筷子，搶著舀湯,，這樣不僅噪雜而且不文明;我們提倡以班級為單位一起進(jìn)出食堂,，如果離開食堂做不到一起走，但至少以一小桌為單位一起離開,。
下午放學(xué)了,，我們們老師應(yīng)當(dāng)及時靜堂，我們同學(xué)應(yīng)該及時回家,，學(xué)校門口站著許多學(xué)生家長,，家長心里也很急,，想早點把孩子接回家，所以一到放學(xué)時間,，校門口到處是家長,，有些心急的家長非要到教室看個究竟,，所以請你記?。杭议L在外焦急等待你，所以請你快快完成作業(yè),，和同學(xué)們一起高高興興走出教室,。
這些天我們發(fā)現(xiàn)校園里的紙屑似乎多起來了，是它們自己長出來的嗎?肯定不是,，是有些不文明的學(xué)生隨手扔的,。有的把零食帶進(jìn)校園，這還不算,，把零食包裝紙亂扔,，有些同學(xué)還故作聰明塞到花壇中。還有一些值日生很不負(fù)責(zé),，把垃圾一半倒在外面,，結(jié)果可想而知。我們倡議,，在校園里堅決不吃零食,，不亂扔垃圾，值日生倒垃圾不要倒在外面,，樓梯間的桶里裝不下了就倒在樓下的大桶里,。這樣整體環(huán)境一定會有所好轉(zhuǎn)，這需要大家的努力,，校園是我家,，清潔靠大家!
我的國旗下完畢，謝謝大家!
緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇十九
老師們,、同學(xué)們：
大家早上好,。今天“國旗下講話”的主題是《強化安全意識 建設(shè)平安校園》。 從當(dāng)前我校情況看,，自開學(xué)以來,，我校能按照上級的要求，認(rèn)真組織開展了各種安全教育活動,，對學(xué)校小電器安全檢查,。總的來說,，我們絕大多數(shù)師生能夠較好地遵守各種安全制度和措施,，學(xué)?？傮w上是安全穩(wěn)定的，沒有出現(xiàn)較大的問題,。
當(dāng)然,，我們也要清醒地看到，我們在日常生活里還有不安全的隱患存在,。操場地面水泥硬化,，如果不注意，很有可能帶來一定的安全隱患,，進(jìn)而影響到我們同學(xué)自身的學(xué)習(xí),，也會影響到學(xué)校的全面建設(shè)。
為確保學(xué)校安全無事故,，切實給廣大師生提供一個安全,、和諧、健康,、純潔的工作,、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校希望全體師生進(jìn)一步提高安全防范意識,，嚴(yán)格要求自己，管好自己,，管好自己的年段,、班級，不要在安全方面出現(xiàn)大的問題,。全體師生請把握好以下幾個方面： 一是要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,。請大家要高度重視校園安全工作，沒有安全,，就沒有正常的教學(xué)秩序和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。安全工作，人人有責(zé),。要充分認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性,，增強大家做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，做到常抓不懈,，警鐘長鳴,。
二是要加強安全常識學(xué)習(xí)。請大家利用時間來學(xué)習(xí)一些相關(guān)的法律法規(guī)和我校的各項規(guī)章制度,，以不斷提高自己的安全防范意識,。特別提醒大家要學(xué)一些交通和消防安全常識。本周內(nèi),，學(xué)校還將組織一次交通安全講座,，準(zhǔn)備邀請交警大隊的同志來學(xué)校給師生作安全教育,，來不斷提高大家的安全意識和自我保護(hù)能力。
三是要積極消除安全隱患,。學(xué)校各年段,、班級都要動起來，強化學(xué)校安全管理,，堅決消除各種安全隱患,。全體師生要嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)安全規(guī)定，妥善保管好自己的錢包手機(jī)等財物,，教室,、宿舍等房間沒有人在時要及時鎖好門窗,，防止發(fā)生意外情況,。這里要特別提醒的是，同學(xué)們要妥善保管好自己的錢包,、手表等貴重物品,，要注意隨身攜帶，不要隨意放在教室里,，防止丟失,。住在學(xué)校的同學(xué)有確實需要外出的要嚴(yán)格請假制度，不得超假;要嚴(yán)格注意消防安全,，無論是在學(xué)校還是在家里,，或是在郊外游玩，都不要隨意玩火,，更不能去隨意引燃垃圾,。
四是要嚴(yán)格遵守相關(guān)安全法規(guī)。一要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，不隨意橫穿馬路,，不隨意乘坐摩托車;二要提高安全防范意識，不要相信詐騙電話及信息,，防止上當(dāng)受騙,。三要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定，不把管制刀具帶進(jìn)校園,。另外,，同學(xué)們和自己的家長在進(jìn)出校園時，要積極配合學(xué)校保安的工作,。他們的職責(zé)就是嚴(yán)格把好學(xué)校的第一道關(guān),，來確保大家的人身安全，所以,，要互相尊重,，互相理解,，以確保校園安全穩(wěn)定。
謝謝大家,。
緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇二十
同學(xué)們,，老師們：大家好!
又是一個美好的早晨。帶著一份欣喜,，一份歡樂,，一份激動又開始了新的一周。今天我在國旗下講話的題目是：“規(guī)范自身行為,，爭做文明學(xué)生”,。
轉(zhuǎn)眼間，陽春三月即將結(jié)束,，那么,，在這個春暖花開的季節(jié)如何才能把握自己，調(diào)整好心態(tài),，不放松對自己學(xué)習(xí),、生活上的要求呢?我想，養(yǎng)成正確的行為規(guī)范,，至關(guān)重要!
從古至今,，規(guī)范都是一股鮮活的動力，是蘊育每個人良好習(xí)慣的動力,，是催生一個群體形成團(tuán)結(jié),、和諧之風(fēng)的動力，更是適應(yīng)時代的發(fā)展,、促進(jìn)個人進(jìn)步的重要途徑,。從個人角度來說：規(guī)范的養(yǎng)成，無論是對學(xué)習(xí),，還是對個人修養(yǎng)都有莫大的幫助,。良好的個人行為規(guī)范可以使我們能與別人和諧交往，約束自己的不文明行為;良好的學(xué)習(xí)規(guī)范能幫助我們有效地節(jié)約時間,，提高效率,。
知規(guī)范的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。在他嘴邊的是“暖人心”的禮貌用語,，而不是讓人心寒的臟話，他見到老師,、同學(xué),、長輩就會問好，因為他明白：要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，尊重他人與尊重自己同樣重要,。
明規(guī)范的學(xué)生，一定是遵紀(jì)守法的人,。他會自覺遵守規(guī)則,，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，他深知“以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥”。
懂規(guī)范的學(xué)生,，一定是愛學(xué)習(xí)的人,。在學(xué)習(xí)上他有吃苦耐勞、勇于進(jìn)取的精神,。他明白一個連知識都不尊重的人,，不會有文明的修養(yǎng)，高尚的情操;他深知,，一個懶惰的人不會取得任何成功,，正所謂“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”
愛規(guī)范的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公物的人,。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫,，更不會踢門、浪費水電而且會及時勸阻,、制止破壞行為,。 守規(guī)范的學(xué)生，一定是有良好習(xí)慣的人,。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,，不會亂丟瓜皮果殼，而是會輕輕彎腰,，將垃圾雜物撿起,，為校園的美麗作出自己的一份貢獻(xiàn)，因為他懂得我們都是校園的主人,，美化環(huán)境,，從自己做起。
用規(guī)范的學(xué)生,，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人,。他會尊敬師長,，友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)吵架,，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo),。
規(guī)范是一種力量，正如梁啟超在《少年中國說》中所言：“少年強則國強”,，如果我們都能嚴(yán)格遵守自己的社會角色所應(yīng)該遵守的規(guī)范,，這個國家，這個社會必然是秩序井然,，和諧奮進(jìn)的,，這樣的國家，這樣的民族,，這樣的社會怎么能不富強,，怎么能不興旺，而這不就是我們中華民族的共同心愿?
同學(xué)們,，我們播下一個動作,，將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格,。為了奏響我們月臺小學(xué)文明和諧的最強音,，還需要我們?nèi)w師生齊心協(xié)力、眾志成城,。
緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇二十一
老師們,、同學(xué)們：
大家早上好。今天我們的主題就是：調(diào)整心態(tài),，誠信考試,。
本周我們就將迎來期末質(zhì)量調(diào)研，如何才能以更好的狀態(tài)應(yīng)對即將到來的挑戰(zhàn)呢?
我們認(rèn)為首先,，要做到誠信考試,。自古以來，讀書人都是以節(jié)操為本,，以誠信為基,。老師也教育過我們：寧可是誠實的90分，也不要虛假的100分,。誠信不但是一種自尊,、自重、自愛，更是真實的自我,、坦蕩的自我,、誠信的自我，這是一種光榮,。如果你想在考試中作弊,，想在考試中投機(jī)。那么我想試問,，你將會拿著通過丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎?還是捧著那通過違背自己人格的而拿到的榮譽去譏諷別人的誠信!在那短暫的虛偽謊言下,，所有的一切都是虛無縹緲的，生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花,，你只會在其中墮落之后再墮落,，如同吸食毒品，一點點地吞噬你自己的精神你自己的人生!這是一次學(xué)業(yè)水品的測驗,，更是對你我誠實品質(zhì)的考驗,。
其次，我們要調(diào)整好心態(tài),，積極健康地迎考,。大多數(shù)同學(xué)在臨考前都有一定程度的緊張或焦慮，這是正?，F(xiàn)象,。適度的考試焦慮可以維持一定的興奮度，增強學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,，提高注意力和反應(yīng)速度等,，但是過度的考試焦慮會給我們帶來許多不利的影響。如：情緒上的擔(dān)憂,、煩躁，認(rèn)知上的注意力不集中,，記憶力下降,，行為上的坐立不安、手足無措,，身體上的食欲下降,、睡眠不好等。
下面,，我們和同學(xué)們分享一些調(diào)節(jié)考前情緒的方法,。
1.掌握放松情緒的小技巧，比如深呼吸啊,，想象放松啊,，肌肉放松等。
2.正確的對待考試，我們要認(rèn)識到：考試只是一種評估你的學(xué)習(xí)情況的一種方法,，分?jǐn)?shù)只是讓我們更好地了解自己的學(xué)習(xí),。
3.增加自己的自信心，我們要相信自己一學(xué)期的努力和付出可以在考試中得到發(fā)揮和展示,。
4.加強學(xué)習(xí),，調(diào)整節(jié)奏。在現(xiàn)在,，最后的沖刺階段,，保持高效、充實的學(xué)習(xí)節(jié)奏,，會讓我們擁有更加自信,、從容的狀態(tài)。
5.考試前要合理安排學(xué)習(xí)與休息時間,，注意適度參加體育鍛煉,，使大腦保持清醒的狀態(tài)。
希望同學(xué)們都能以誠信的態(tài)度,，良好心態(tài)應(yīng)對期末,，在期末質(zhì)量調(diào)研中取得滿意的成績。我們的講話結(jié)束了,，謝謝大家!
緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇二十二
老師們,，同學(xué)們：
大家早上好!我是大隊長蘇冰莉。今天我站在這里感到非常的榮幸和自豪,，因為我是一名九亭二小的學(xué)生,，學(xué)校就是我們的第二個家，在這個家里我們每一個人都是小主人,。
回顧上學(xué)期,，在我們?nèi)熒墓餐ο拢倚１辉u為“松江區(qū)行為規(guī)范示范?！?。身為九亭二小的一員，校榮我榮,，能在這樣一個擁有良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活,，我們感到無比的驕傲與自豪，本學(xué)期,，我們應(yīng)該再接再厲,，繼續(xù)規(guī)范好自己的行為，做到言行舉止文明有禮,，養(yǎng)成好習(xí)慣,，為學(xué)校爭光添彩,。
開學(xué)兩周以來，我校大隊部每天都對我校學(xué)生在校的衛(wèi)生,、行為規(guī)范等方面進(jìn)行檢查,，檢查中我們發(fā)現(xiàn)：進(jìn)門時，同學(xué)們都能夠做到衣裝整潔,，紅,、綠領(lǐng)巾和標(biāo)志佩戴整齊，主動向老師和保安叔叔問好;早操集會時,，同學(xué)們也能做到“快,、靜、齊”;課堂上,，我們的同學(xué)認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言;課間的走廊上，我們能看到小伙伴們,，和睦相處,，文明游戲;午間用餐時，同學(xué)們都能做到安靜有序,，文明用餐,，很多班級的同學(xué)還踐行著光盤行動;放學(xué)后，每個班級把教室打掃得干干凈凈,，一塵不染,，值日生離開教室前都會主動關(guān)好門、窗,、燈和電腦設(shè)備,。
可是我們也發(fā)現(xiàn)，校園里還是有一些不和諧的音符,，比如下課后,，有些同學(xué)進(jìn)入廁所間后把廁所門鎖上，然后從上面翻出來,，不讓其他同學(xué)入內(nèi),，這樣的行為很不安全而且很不文明;我們還看見有些同學(xué)由于忘記帶水杯，想喝水時就將嘴巴直接對著飲水機(jī)的出水口喝,，完全不把衛(wèi)生和安全當(dāng)一回事;勞動部的檢查員在檢查時還發(fā)現(xiàn)，個別同學(xué)在下樓梯時不走樓梯,，而是滑扶手下來,，放學(xué)后在校門口處還有個別翻欄桿的同學(xué)，請不要因為自己一時的開心而忽視安全,，如果萬一摔傷了,，那將會后悔莫及;大隊委員在食堂用餐時,，發(fā)現(xiàn)偶爾會有個別同學(xué)大聲喧嘩，敲打碗筷的現(xiàn)象,，這當(dāng)然也是不文明的;眼保健操和室內(nèi)操都是對我們身體有利的活動,，可是在做操時，我們發(fā)現(xiàn),，有些同學(xué)非但自己不認(rèn)真做,，還會影響其他同學(xué)。同學(xué)們,，作為一名小學(xué)生,，作為學(xué)校的小主人，我們的一言一行不僅代表我們自己,，也代表著九亭二小,。如果我們不文明，不僅影響了我們個人的形象,，也會給我們學(xué)校抹黑;如果我們時時處處講文明,、守秩序，時時處處使用“請,、您好,、謝謝、對不起,、再見”這些文明用語,，時時刻刻牢記安全，文明游戲,，文明用餐,，那么我們的校園每一處都會充滿著文明的氣息。
讓我們大家手拉手,，肩并肩,，從自己做起，從身邊小事做起,，爭做文明小主人,，為校園添光彩!
緬懷先烈繼承遺志國旗下講話篇二十三
在我的記憶中，父親曾經(jīng)送過我們很多書,，算起來有數(shù)十本甚至上百本,。他每買一本書，都要寫上贈言,。父親寫贈言的寫在封底,。因我們姐弟四人的名字最后一個字排列是“英勇衛(wèi)國”，所以父親的贈言都寫的是“英勇衛(wèi)國,，四人共看,，不準(zhǔn)撕毀,。父字。x年x月x日購于地”,。
父親送給我們的書五花八門,，有《毛主席語錄》《新華字典》《怎樣打算盤》，還有小人書《智取威虎山》等等,。
父親11歲時就一個人從湖北到湖南的一個皮頭店當(dāng)學(xué)徒,。祖父是有讓他們兄弟三人都做讀書人的想法，可正是這個時候,，日本鬼子打到了家門口,，祖父說：“定遠(yuǎn)啊，你是家中老大,，現(xiàn)在家鄉(xiāng)這邊不安寧,，你先走吧?！本瓦@樣,，父親到了祖父的一個朋友那里當(dāng)起了學(xué)徒。皮頭店的幾個學(xué)徒就他最小,，每天清晨他要第一個起床,，下門板開店門，打掃店堂衛(wèi)生,。一天到晚忙下來,，晚上就睡在柜臺上。幾年下來,，父親成了老板最得意的徒弟,，算盤打得最好，人也最勤快,。
父親在新中國成立后參加了工作,，父親在縣內(nèi)的大大小小的十多個單位工作過，每次工作調(diào)動,，他就挑著全部家當(dāng)兩個小木箱到新單位報到,，一只木箱裝著簡單的行李，另一只木箱裝著書,。姐姐開始上學(xué)后,，父親便留下一只木箱在家里給我們裝書。
兒時的我,，每日黃昏時總會站在家中的長江大堤上,，眺望著向公路延伸的小路，尋找父親的身影,?？吹搅烁赣H的身影，總是我跑在最前面去接父親,。父親一到家,，我們姐弟都非常高興，都把手伸進(jìn)父親掛在自行車龍頭上的黃挎包,，往外掏出里面的東西,，姐姐拿出書走到一邊，我還要把黃挎包翻個底朝天,，看有沒有好吃的東西,。
“千里兩相望，無時不淚漣”,。父親離開我們多年了,，回想起父親在書上寫的贈言，那一撇一捺間滲透了父親的愛和希望,。
