我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生防詐騙安全教育心得體會(huì)500字篇一

1,、 養(yǎng)成好習(xí)慣,，如果接到陌生電話，首先看一下是否是外地的,，盡量不要去接外地的號(hào)碼,，尤其是固定電話，如果手機(jī)是智能的,，請(qǐng)安裝類似360防詐騙的軟件,，能夠一定程度上防止已經(jīng)被舉報(bào)過(guò)的詐騙電話。

2,、接到任何有公信力的機(jī)構(gòu)電話聲稱您的賬戶或者郵件涉及非法事件的時(shí)候,，請(qǐng)相信自己，沒有做的事情無(wú)須為之擔(dān)憂,，更加不必相信對(duì)方為你著想的不良企圖,，任何機(jī)構(gòu)在凍結(jié)或者扣劃您的賬戶資金都需要有合法的手續(xù)去銀行執(zhí)行，不需要恐嚇或者表現(xiàn)出一副為您著想的菩薩心腸,，現(xiàn)在是法治社會(huì),，這些行為都必須有法律依據(jù)，相信自己就是最大的盾甲!

3,、接到親朋好友或者師友的電話聲稱手術(shù)或者急需借錢的信息或者電話,，請(qǐng)務(wù)必聯(lián)系可以聯(lián)系的熟人確認(rèn)相關(guān)事項(xiàng)，詐騙分子往往利用遇到急事或者災(zāi)禍容易慌亂和擔(dān)心的心理進(jìn)行詐騙,，遇事沉著冷靜,，不要輕易相信,。

4、偽基站的高度發(fā)達(dá)使得客戶發(fā)生電信詐騙的幾率大大提高,，同時(shí)作為高度發(fā)達(dá)的詐騙手段，偽基站的行為往往防不勝防,，在這里,，如果收到這樣的信息，一定要聯(lián)系各大機(jī)構(gòu)公示的客服電話,，而不是去聯(lián)系偽基站發(fā)過(guò)來(lái)的網(wǎng)址或者聯(lián)系電話,。 臨柜工作人員在工作時(shí)謹(jǐn)記:

1、合規(guī)操作,，保護(hù)客戶,，保護(hù)自己，善于觀察,，對(duì)于邊打電話邊辦理業(yè)務(wù)的客戶,，要適時(shí)提醒客戶，盡到工作責(zé)任和義務(wù),。

2,、定期檢查防詐騙小提示是否放置醒目。

3,、對(duì)于匯往外地的客戶尤其要多一個(gè)心眼,，對(duì)于客戶不能說(shuō)清楚的業(yè)務(wù)，最好能讓客戶自己打一個(gè)電話當(dāng)場(chǎng)確認(rèn),。因?yàn)槲覀兌嘁痪涮嵝?，客戶就減少一個(gè)發(fā)生損失的概率，少則幾百,，多則上百萬(wàn),，花費(fèi)提醒的時(shí)間不用兩分鐘，但是這兩分鐘如果有成效的話,，減少詐騙的機(jī)會(huì)成本有可能高達(dá)幾百萬(wàn)之巨,。時(shí)刻心懷責(zé)任，心懷客戶,。

大學(xué)生防詐騙安全教育心得體會(huì)500字篇二

安全是做好一切工作的前提,，是不可逾越的紅線，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基石,，更是職工幸福生活的保障,。公司成立十二年來(lái)，不斷總結(jié)安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn),，提煉出“生命至上,，一失萬(wàn)無(wú)”的安全理念,。以“提升安全意識(shí)、推進(jìn)安全發(fā)展”的使命感,，堅(jiān)持“安全,、友好、文明,、和諧”的安全愿景,，全力打造“本質(zhì)安全、資源節(jié)約,、環(huán)境友好,、科技創(chuàng)新”型企業(yè)，規(guī)范職工行為習(xí)慣,，夯實(shí)安全基礎(chǔ)保障,，提升安全管理水平，最終實(shí)現(xiàn)“人員無(wú)傷害,、系統(tǒng)無(wú)缺陷,、管理無(wú)漏洞、設(shè)備無(wú)障礙,、風(fēng)險(xiǎn)可控制,、人機(jī)環(huán)境和諧統(tǒng)一”的安全目標(biāo)。

一,、我們的安全理念是生命至上,，一失萬(wàn)無(wú)

人命關(guān)天，發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià),，這必須作為一條不可逾越的紅線,。

我們的安全生產(chǎn)工作，要始終堅(jiān)持把員工的人身安全和身體健康放在首位,。作為上市央企的一份子,，公司肩負(fù)著為員工創(chuàng)造幸福生活的使命，只有確保員工生命安全和身體健康,，我們所做的所有工作才有意義,。否則，我們的所有努力,，將成為無(wú)本之木,，無(wú)水之源。

安全是一切工作的基本保障,。沒有安全,，企業(yè)就會(huì)失去持續(xù)發(fā)展的根基，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)就會(huì)失去穩(wěn)定的基礎(chǔ),，員工的幸福生活也就無(wú)從談起,。所以,，安全具有壓倒一切的優(yōu)先權(quán)，它是一切工作的基礎(chǔ),。追求和實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全,，是公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的必由之路。

大家務(wù)必要認(rèn)識(shí)到：安全倒了,，其他一切工作都是零,。

二、我們的安全使命是提升安全意識(shí),，推進(jìn)安全發(fā)展

要持續(xù)開展安全文化建設(shè)和安全教育培訓(xùn)，通過(guò)班組安全日,、班前班后會(huì),、“三講一落實(shí)”、“安全生產(chǎn)月”,、技術(shù)比武,、“人人上講臺(tái)”等一系列行之有效的培訓(xùn)活動(dòng)，廣泛開展全員安全意識(shí)和安全技能培訓(xùn),，以安全文化宣傳欄,、多媒體平臺(tái)等安全文化陣地，以圖文并茂,、員工喜聞樂(lè)見的形式,，全方位、立體式地對(duì)員工進(jìn)行安全教育,，讓正確的安全理念在每一名員工心中扎根,，全面提升員工安全素養(yǎng)，推進(jìn)公司安全發(fā)展戰(zhàn)略,。

三,、我們的安全愿景是安全、友好,、文明,、和諧

（一）安全是我們安全生產(chǎn)工作的基本要求。

（二）友好,，一是環(huán)境友好,，要為員工創(chuàng)造安全、干凈,、整潔,、舒適的工作環(huán)境；二是人際關(guān)系友好,，要?jiǎng)?chuàng)建“關(guān)愛,、團(tuán)結(jié),、互助”的工作氛圍，讓員工時(shí)刻感受到集體,、上級(jí)和同事的關(guān)心和關(guān)懷,，做到“心往一處想，勁往一處使”,，在工作中相互提醒,、相互協(xié)作，共同打造安全美好的工作和生活環(huán)境,，促進(jìn)安全管理水平持續(xù)提升,。

（三）文明是要培育良好的思想意識(shí)，養(yǎng)成文明作業(yè)的行為習(xí)慣,，杜絕違章作業(yè)和野蠻作業(yè),，使遵章守紀(jì)成為員工的自覺行為，標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)成為員工的目標(biāo)和追求,。

（四）和諧,，一是員工有團(tuán)隊(duì)精神，能夠主動(dòng)進(jìn)行團(tuán)結(jié)協(xié)作共同維護(hù)集體利益,；二是員工勤于溝通,，相互尊重，形成良好工作氛圍,，共同進(jìn)步,；三是員工崇尚和睦，具有服從大局意識(shí),；四是員工精神面貌積極向上,，講文明講禮貌，關(guān)愛他人,。

四,、我們的安全目標(biāo)是人員無(wú)傷害，系統(tǒng)無(wú)缺陷,，管理無(wú)漏洞,，設(shè)備無(wú)障礙，風(fēng)險(xiǎn)可控制,，人機(jī)環(huán)境和和諧統(tǒng)一

這是創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)的基本要求,。安全生產(chǎn)的過(guò)程就是不斷探索和駕馭客觀規(guī)律的過(guò)程。我們要不斷完善以安全風(fēng)險(xiǎn)管控為重點(diǎn)的安全生產(chǎn)管理體系,，將生產(chǎn)過(guò)程中的安全風(fēng)險(xiǎn)穩(wěn)定地控制在可接受的范圍內(nèi),，最終實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的長(zhǎng)治久安。

安全文化是安全管理的境界,，創(chuàng)建具有特色的企業(yè)安全文化,，是公司持之以恒的追求。張家口熱電公司將繼續(xù)堅(jiān)守安全生產(chǎn)底線,，以安全文化建設(shè)提升企業(yè)本質(zhì)安全水平,，在發(fā)揮安全生產(chǎn)典型示范作用上展現(xiàn)央企力量。

大學(xué)生防詐騙安全教育心得體會(huì)500字篇三

正如“安居樂(lè)業(yè)”一詞中的“安居”與“樂(lè)業(yè)”是相輔相成的一樣,，若不“樂(lè)業(yè)”,，能“安居”嗎?同理，一個(gè)學(xué)校,，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”,。抓好教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書,，愛查閱資料，愛追蹤討論,、探究自己感興趣的問(wèn)題,。但須注意，中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久的科舉考試,，以及前期的應(yīng)試教育,，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中,。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了,，但低視力的,、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,，我們應(yīng)該拋棄,。古人常提“棋、琴,、詩(shī),、畫”，“文能治國(guó)，武能安邦”,，“文韜武略”等,，以及新中國(guó)成立后提倡的“德、智,、體,、美、勞”全面發(fā)展,，無(wú)不說(shuō)明了教育的多方面發(fā)展,。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣,。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)————-樂(lè)業(yè),，才會(huì)杜絕在校打架斗毆，無(wú)所事事的不良現(xiàn)象,。才會(huì)讓校園真正平安,。

二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣

我國(guó)的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣成自然,?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力,，體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣,。因此，作為教育工作者的我們,，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,，公平公正地對(duì)待，才能讓孩子們“知榮辱,，辨是非”,，只有愛憎分明，才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。

三,、普法教育迫在眉睫

面對(duì)是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生,，特別是高年級(jí)的孩子,，身體的成長(zhǎng)讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村,，由于一些家長(zhǎng)的亂開玩笑的語(yǔ)句,，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說(shuō)和做。給其他同學(xué)帶來(lái)傷害,。我覺得,，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”,、“名譽(yù)權(quán)”等,，加強(qiáng)法律意識(shí)，安定校園環(huán)境,。

四,、亟待整頓的家長(zhǎng)教育

目前，在很多的家庭中,，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠,，父母的心中肉，飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館,，地主桌,，對(duì)孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,，兩眼發(fā)困不能回家,，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲,，看圖像;要么獨(dú)守“空”房，飽一頓,，饑一頓;要么三五成群,，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角,，打架斗毆沒話說(shuō),。三是留守兒童，公婆管其生活,，卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng),。孩子對(duì)公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育,。特別是放任自流性的家長(zhǎng),，學(xué)生在學(xué)校*，教師請(qǐng)家長(zhǎng),，家長(zhǎng)“忙”,，總請(qǐng)不來(lái);教師家訪，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度,。故，家長(zhǎng)理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育,。

五,、師德是教師的靈魂

“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師,，身正為范”,，沒有身正何謂范?一位教師，哪怕學(xué)富五車,，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),，是不會(huì)得到學(xué)生的尊重，何談敬仰?作為教師,，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),，潛移默化中，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,，還會(huì)引以為榮,，減弱學(xué)生的正義感。

面對(duì)學(xué)生,，教師要“肚里能撐船”,。寬容學(xué)生，公平公正對(duì)待每位學(xué)生,。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí),，我們應(yīng)該弄清事情的原委，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”,，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向,。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤,。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,，一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面，教育只有失敗,，更談不上安全教育了,。

校園的安全教育與教師、學(xué)生,、家長(zhǎng),、校園、家庭,、社會(huì)都息息相關(guān),。不可忽視安全教育,，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育，才能真正建立“平安,、和諧”的校園,。

大學(xué)生防詐騙安全教育心得體會(huì)500字篇四

此次提起筆來(lái)，總是會(huì)有一種無(wú)從下手的感覺,。類似的文章雖然已經(jīng)寫過(guò)很多篇幅,，用過(guò)很多筆墨，然而每當(dāng)將我的思想完全鋪展于“安全”這兩個(gè)字上時(shí),，我依然能夠清晰的感受到思想深處的那份莊重,，我依然可以真真切切的品味到已經(jīng)淀積于心底的那份無(wú)法淡去的沉重。

每每提及安全,，很多時(shí)候我們心頭所掠過(guò)的總會(huì)是一些鮮血淋漓,、哀嚎震天的場(chǎng)面。應(yīng)當(dāng)說(shuō),，面對(duì)這一幕幕慘慟悲烈的鏡頭,，我們心中所涌現(xiàn)最多的是這一個(gè)個(gè)原本鮮活、真切的生命的戛然而止所帶來(lái)的那份落寞與凄涼,。我們會(huì)悲傷,，為那一個(gè)個(gè)原本陌生卻曾經(jīng)美麗的生命的凋零。而此刻,，我們心中所無(wú)法隱去的則是那份生命漂落后的永遠(yuǎn)的無(wú)奈,，是那份生命流逝之后所劃出的血痕引發(fā)的長(zhǎng)長(zhǎng)的思考，是對(duì)于那原本充滿著剛性與韌性的生命的如此憔悴與不堪一擊的疑惑與不甘,。

每至歲未,，我們已經(jīng)習(xí)慣了總結(jié)?？偨Y(jié)生活,，總結(jié)工作，總結(jié)過(guò)去一年當(dāng)中我們所有的得失喜怒,。往事如煙，往事如夢(mèng),，回顧過(guò)去,，回顧我們前進(jìn)路上的每一次經(jīng)歷，榮耀與挫折,，歡樂(lè)與痛苦,，太多的自豪，太多的感慨,，而剖祛這些塵凡的浮躁,，當(dāng)我們用心靈來(lái)審視那并不遙遠(yuǎn)的一幕幕時(shí),，或許，我們更加不愿忘記的是那一次次偶然一失所換來(lái)的終生遺憾,，是那一次次由于疏慢而招至的深深劇痛;是那一次次舊創(chuàng)未愈卻又未能避免的新的傷痕,。那么，在我們一次次的回顧,，一次次的總結(jié)之后,，如果我們依舊我行我素，依舊無(wú)所畏懼,，依舊一次次的錯(cuò),，一次次的傷，一次次的踐蹋生命,，一次次的僥幸逃脫,，我們生命的安全又何以保證呢?我們的反復(fù)總結(jié)又有何意呢?

對(duì)于我們電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全意味著一切,，安全是我們永恒的主題,。它的意義，在于電氣設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行,，更在于千家萬(wàn)戶的幸福光明,。不講安全，哪怕是小小的差錯(cuò)也能留下巨大的隱患;不懂安全,，哪怕是小小的疏忽,，就能中斷供電系統(tǒng)的正常運(yùn)行;不要安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念,，也能讓工作中的生命處于危險(xiǎn),。

回顧我們電廠十六年來(lái)的發(fā)展歷程，其中有喜悅,，有輝煌,，也有不少的陣痛，那就是一次次的安全生產(chǎn)事故,。前事不忘,，后事之師。當(dāng)我們翻開歷年來(lái)的事故分析報(bào)告,，每一份都是血的教訓(xùn),，令人難忘。深究這些事故的原因,，最根本的莫過(guò)于安全意識(shí)的淡漠和思想上的麻痹大意,。對(duì)于歷史的教訓(xùn)，我們已不愿再去翻起,。而作為一名矸電職工,，我們能為我廠的安全發(fā)展做些什么呢?我認(rèn)為,，首先要牢固樹立“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”的思想意識(shí),。其次,，要保持高度的工作責(zé)任心。要干一行,，愛一行;學(xué)一行,，專一行，以踏實(shí)的工作作風(fēng),，把安全落實(shí)到每一項(xiàng)工作當(dāng)中,。再次，要樹立安全憂患意識(shí),，時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦,，克服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想,。為我廠的安全生產(chǎn)工作添磚加瓦,。

熱愛生命，一個(gè)在兒時(shí)便耳熟能詳?shù)脑~,。然而,，直到今天，才用心的去思考,、去品味它真正的含意,。而對(duì)于生命，也許我們并不需要去做太多,，當(dāng)一次次意外,，一場(chǎng)場(chǎng)禍?zhǔn)乱呀?jīng)野蠻的對(duì)我們宣布了它的弱不禁風(fēng)時(shí)，讓我們以往事為鏡,，以生命的健康為目標(biāo),，反復(fù)吸取，認(rèn)真總結(jié),，時(shí)時(shí)銘記,，用我們?nèi)康臒釔廴ゴ罱ㄒ活w“安全的心”。

大學(xué)生防詐騙安全教育心得體會(huì)500字篇五

安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事,，也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定,。近年來(lái)，從報(bào)紙,、電視等新聞媒體報(bào)道中鐵路、煤礦等行業(yè)發(fā)生的安全生產(chǎn)事故,，損失之重,，影響之大,，頻率之高，令人膽戰(zhàn)心驚,。剖析事故產(chǎn)生的深層次原因,，不難看出一些干部、職工對(duì)安全生產(chǎn),、管理存在著認(rèn)識(shí)上,、思想上的誤區(qū)。我公司是電力施工企業(yè),，工程點(diǎn)多,、面廣，高空作業(yè),、交叉作業(yè),、焊接作業(yè)等高危作業(yè)頻繁，所以安全生產(chǎn)對(duì)于我們這個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)來(lái)說(shuō),，其意義更加重要,。結(jié)合工程施工安全工作實(shí)際，強(qiáng)化各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任,、提高全員安全生產(chǎn)意識(shí)和技能,、執(zhí)行落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度和消除思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)無(wú)疑是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)“有序可控”良好局面的有效辦法。

做好安全生產(chǎn)工作猶如履薄冰,，來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹,。作為安全管理者或單位安全第一責(zé)任人首先要消除在思想認(rèn)識(shí)上存在的誤區(qū)。一是對(duì)安全設(shè)施的認(rèn)識(shí)誤區(qū),。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,，施工現(xiàn)場(chǎng)安全設(shè)施和勞動(dòng)保護(hù)用品也呈現(xiàn)高、精,、尖技術(shù),，并被廣泛運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中，心得體會(huì)《電工安全教育心得體會(huì)》,。由此個(gè)別從事安全管理人員或干部就出現(xiàn)盲目樂(lè)觀思想,，認(rèn)為只要投入這些“精良裝備”今后不會(huì)再發(fā)生安全大問(wèn)題了，工作中也不注重抓小防大了,，這種麻痹思想很可能會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生,；二是對(duì)職工培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。主要是我公司是安全生產(chǎn)先進(jìn)單位,，已連續(xù)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)六千多天,，大多職工也從事施工生產(chǎn)多年或干過(guò)很多個(gè)工程，覺得沒有再加大培訓(xùn)力度的必要了,；再之是專,、兼職安全管理人員少,，甲方、業(yè)主一味追求工期進(jìn)度,，沒有時(shí)間,、力量和精力來(lái)深入搞培訓(xùn)；另外新進(jìn)職工絕大多數(shù)是大中專,、技校畢業(yè)生,，已在公司接受過(guò)培訓(xùn)部門的安全培訓(xùn)，于是就降低了三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),。由于領(lǐng)導(dǎo)重視程度和培訓(xùn)力度不夠以及流于形式的狀況,，而事故恰恰最容易發(fā)生在對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)生疏、現(xiàn)場(chǎng)安全施工經(jīng)驗(yàn)少的職工身上,。所以,，抓緊對(duì)職工勞動(dòng)安全生產(chǎn)的教育，也是有效防止安全事故發(fā)生的保障,；三是個(gè)別安全管理人員或干部思想上的認(rèn)識(shí)誤區(qū),。執(zhí)行制度必嚴(yán)、違反制度必究,，對(duì)待安全生產(chǎn)工作我們都知道“嚴(yán)是愛,、松是害”，然而在實(shí)際工作中,，個(gè)別安全管理人員或干部干部對(duì)安全管理存在著“三怕”思想：對(duì)上怕?lián)?zé)任,，對(duì)下怕得罪人，對(duì)工作怕吃苦受累,，造成形式主義,、好人主義、官僚主義的嚴(yán)重局面,，導(dǎo)致在執(zhí)行和落實(shí)當(dāng)中出現(xiàn)“缺位”現(xiàn)象,。

管理能出效益，安全亦出效益,，安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事,，也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。安全生產(chǎn)需要多管齊下警鐘長(zhǎng)鳴,。

一是牢固樹立以人為本的思想,。再先進(jìn)的安全設(shè)施和機(jī)器也要靠人去操作、去控制,、去維修,，其科技含量愈高，對(duì)人的素質(zhì)要求也愈高。因此,，安全生產(chǎn)必須以人為本,，沒有一支恪盡職守、技術(shù)過(guò)硬的職工隊(duì)伍,，安全生產(chǎn)就沒有最基本的保障。

提高人的素質(zhì),，首先是提高思想素質(zhì),。把公司“做精做強(qiáng)”創(chuàng)建一流電力施工企業(yè)需要高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍，保持良好的安全生產(chǎn)局面同樣需要培養(yǎng)過(guò)硬的職工隊(duì)伍,。以科學(xué)的理論作指導(dǎo),，是切實(shí)提高職工政治思想水平的根本途徑。所以,，我們應(yīng)采取多種形式積極宣傳搞好安全生產(chǎn)的緊迫性,、重要性，牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想,，站在“三個(gè)代表”和確保職工生命安全的高度來(lái)對(duì)待安全工作；除了從思想上提高認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感外,，還要不斷增強(qiáng)職工的安全生產(chǎn)意識(shí)，從根本上調(diào)動(dòng)職工保證安全的積極性,。這樣,，才能把本單位、本部門的安全生產(chǎn)抓好抓實(shí),。其次是提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。對(duì)職工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，除了正常情況下應(yīng)知應(yīng)會(huì),、必知必會(huì)的內(nèi)容外,，更要加大對(duì)非正常情況下的應(yīng)變能力教育和演練。針對(duì)工程施工安全生產(chǎn)現(xiàn)狀,，進(jìn)行超前性,、前瞻性的培訓(xùn)，提高事故的防范能力,。

二是增強(qiáng)干部的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí),。實(shí)踐證明：安全好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo),。為落實(shí)“誰(shuí)施工,、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任機(jī)制，扭轉(zhuǎn)一些干部認(rèn)識(shí)上存在的誤區(qū)和不務(wù)實(shí)現(xiàn)象，就要進(jìn)行嚴(yán)格的考核,，變結(jié)果考核為過(guò)程考核,，形成動(dòng)態(tài)考核評(píng)價(jià)機(jī)制。同時(shí)要制定完善的考核制度,，明確不同層次考核的對(duì)象,、內(nèi)容、程序,，并結(jié)合職工群眾評(píng)議,、考核等辦法有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行一體化考核。對(duì)未完成定量考核任務(wù)或發(fā)生安全問(wèn)題的,，要有相應(yīng)的處罰制度,，以此增強(qiáng)干部的危機(jī)感、責(zé)任感,，促進(jìn)逐級(jí)負(fù)責(zé)制的落實(shí),，實(shí)現(xiàn)從“要我抓安全”到“我要抓安全”的轉(zhuǎn)變。

三是積極探索安全管理機(jī)制,，不斷創(chuàng)新安全管理模式,。根據(jù)工程安全生產(chǎn)形勢(shì)和實(shí)際，各項(xiàng)管理方式,、手段也要根據(jù)實(shí)際情況,，摸索與之適應(yīng)的管理機(jī)制和有效辦法。首先要夯實(shí)安全基礎(chǔ),，堅(jiān)持預(yù)防為主,，嚴(yán)查違章違紀(jì)。把重點(diǎn)放在杜絕違章違紀(jì)上,，著力點(diǎn)放在預(yù)防上,，從源頭查堵漏洞。更關(guān)鍵的是要建立起能夠保證安全生產(chǎn)的體制與機(jī)制,；其次要堅(jiān)持逐級(jí)負(fù)責(zé)制,，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要科學(xué)地界定逐級(jí)負(fù)責(zé)制,，把領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),、分層負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)和專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)區(qū)分開,，使其職責(zé)明確,，各負(fù)其責(zé)，確保落實(shí),；另外還要提高認(rèn)識(shí),，正確對(duì)待安全天數(shù),。安全天數(shù)是衡量一個(gè)單位安全形勢(shì)的一個(gè)因素，安全天數(shù)長(zhǎng),，并不能說(shuō)明問(wèn)題少,，關(guān)鍵要警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈,。

四是開展形式多樣,、主題鮮明和內(nèi)容豐富的安全活動(dòng)，努力營(yíng)造良好安全文化氛圍,，共同構(gòu)筑安全大堤,。結(jié)合開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)、落實(shí)“一法三卡”工作,，大力開展好各項(xiàng)以安全生產(chǎn)為主題的安全競(jìng)賽活動(dòng)，如“職工安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽”,、“職工安全技能比武”,、“提合理化建議”和“推行班組安全生產(chǎn)自主管理”等。同時(shí)持之以恒地堅(jiān)持安全生產(chǎn)好的做法和辦法,，如班前（后）站班會(huì),、施工“三交、三查”等,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,，利用各種載體和形式把安全生產(chǎn)工作做好,、做實(shí)、作出新成效,。

五是堅(jiān)持安全生產(chǎn),、文明施工“八到位”。即：安全生產(chǎn)認(rèn)識(shí)到位,、安全措施到位,、安全生產(chǎn)技術(shù)交底到位、安全生產(chǎn)職責(zé)到位,、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)到位,、安全生產(chǎn)管理人員到位、安全生產(chǎn)資金到位,、安全生產(chǎn)檢查,、整改、落實(shí)到位,。

安全管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，需要各不斷探索、鞏固和創(chuàng)新,，努力走出一條適應(yīng)工程施工安全,、操作性強(qiáng)的管理路子，時(shí)刻保持良好的,、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面,，做到筑牢防線、長(zhǎng)抓不懈,、警鐘長(zhǎng)鳴,，為公司安全生產(chǎn)長(zhǎng)周期做出新的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生防詐騙安全教育心得體會(huì)500字篇六

作為一個(gè)中學(xué)生,，安全是一切的保證,，所以安全要常記心頭，自學(xué)習(xí)以來(lái),，我得到了幾點(diǎn)較為重要的安全教育心得,。

1.交通安全

2.校園內(nèi)外活動(dòng)安全

3.消防安全

4.衛(wèi)生防病飲食安全

5.個(gè)人家居安全

6.玩耍時(shí)安全

校園的安全教育與教師、學(xué)生,、家長(zhǎng),、校園、家庭,、社會(huì)都息息相關(guān),。不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育,，才能真正建立“平安,、和諧”的校園。

在班級(jí)管理中,，我對(duì)安全管理高度重視,，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，采取多種措施強(qiáng)化班級(jí)安全管理,。頗見成效,，先簡(jiǎn)單談一下自己得看法。

一,、主題班會(huì),，滲透常識(shí)

通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)班里許多學(xué)生的安全常識(shí)十分缺乏,，尤其是生活安全常識(shí),。為此，我定期召開主題班會(huì),，開展了形式多樣的活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng),，并著力滲透安全常識(shí)。每次召開班會(huì),，我都提前充分地準(zhǔn)備安全常識(shí),，精心設(shè)計(jì)班會(huì)議程，重在讓學(xué)生參與其中,，讓學(xué)生在活動(dòng)體驗(yàn)中,，學(xué)習(xí)和掌握各類安全常識(shí)。此外,，還特別重視安全知識(shí)的交流：從課間游戲到上樓下樓,，從防火防電到防意外傷害……孩子們從報(bào)紙雜志網(wǎng)絡(luò)等各個(gè)渠道搜集到了大量的安全知識(shí)，在班會(huì)課上自由地相互交流,。

通過(guò)主題班會(huì)這種集中教育,，全體學(xué)生的安全知識(shí)豐富了，生活實(shí)踐中自我防護(hù)的能力增強(qiáng)了,，在班內(nèi)形成了“講安全,、議安全”的濃厚氛圍。在遇到危險(xiǎn)情況時(shí),，孩子們之間能相互提醒，相互救助,，這種集中教育達(dá)到了良好的教育效果;

二,、安全監(jiān)督，排查隱患

課間活動(dòng)時(shí)間是校園安全事故的多發(fā)時(shí)段,，教師常常鞭長(zhǎng)莫及,。為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患，最大限度地預(yù)防安全事故的發(fā)生,。于是,，我通過(guò)民主選舉，選出了三名責(zé)任心強(qiáng)的孩子擔(dān)任安全監(jiān)督員,。讓他們?cè)谡n間活動(dòng)時(shí),，留心觀察班內(nèi)學(xué)生的特殊舉動(dòng)，有危險(xiǎn)傾向或事故跡象及時(shí)向老師報(bào)告,，并對(duì)教室,、活動(dòng)室等場(chǎng)所內(nèi)的物品安全進(jìn)行細(xì)心觀察，如有安全隱患就及時(shí)向老師匯報(bào),。

通過(guò)設(shè)立安全哨兵,，班內(nèi)違紀(jì)現(xiàn)象得到了有效遏制，安全事故得到了很好的預(yù)防,，安全管理工作朝著更加有序的良性軌道不斷發(fā)展,。

三,、安全典型，以身示范

塑造典型,，說(shuō)白了就是樹立榜樣,。通過(guò)民主評(píng)議，我班每學(xué)期評(píng)出三名安全文明之星,，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。安全文明之星不僅品德好，更重要的是言行舉止文明規(guī)范,。課上會(huì)學(xué)習(xí),，課下會(huì)游玩，玩得快樂(lè)安全,。通過(guò)塑造典型,，來(lái)引導(dǎo)全班學(xué)生的言行，樹立榜樣帶領(lǐng)他們開展安全有意義的活動(dòng),。安全文明之星正引領(lǐng)著全體學(xué)生向文明與安全的境界邁進(jìn),。

正是在這樣的“學(xué)人優(yōu)點(diǎn)、爭(zhēng)當(dāng)榜樣”的氛圍中,，孩子們找到學(xué)習(xí)生活的真正快樂(lè),，找回了安全文明的學(xué)習(xí)生活，不斷提高和完善了自我,。

四,、家校聯(lián)手，打造平安

實(shí)踐證明,，抓學(xué)生安全工作單靠班主任唱獨(dú)角戲是行不通的,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，必須及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,。只有家長(zhǎng)和老師攜起手來(lái),，才能為孩子們撐起一片安全的藍(lán)天。

為此,，我一旦發(fā)現(xiàn)班里某個(gè)學(xué)生心理和行為上有異常,，便及時(shí)和其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，溝通情況,，交流信息,，及時(shí)采取防范措施，把許多安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。此外,，還向家長(zhǎng)公布自己的聯(lián)系電話，一旦孩子出現(xiàn)反常問(wèn)題,，便于家長(zhǎng)及時(shí)與我溝通,。這樣,，便避免了一些不良事情的發(fā)生。

總之,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育要做到他們樂(lè)于接受,，通過(guò)各種游戲活動(dòng)等行之有效的方法，對(duì)他們進(jìn)行安全教育,，從而達(dá)到普及安全知識(shí),，規(guī)范安全行為，增強(qiáng)安全意識(shí)之目的,。

大學(xué)生防詐騙安全教育心得體會(huì)500字篇七

20xx年4月2號(hào),，公司相關(guān)部門針對(duì)全體公司人員進(jìn)行了安全教育，看似是一場(chǎng)很平常的安全教育,，畢竟公司內(nèi)部經(jīng)常進(jìn)行這樣的培訓(xùn),，但是眾所周知，近日江蘇響水化工廠,，昆山綜保區(qū)某公司集裝箱燃爆,，都造成了嚴(yán)重的死傷人數(shù)，安全事故猛如虎,，昨日的安全教育著實(shí)給在座的每一位敲響了震耳欲聾的警鐘,。

無(wú)論是生產(chǎn)還是施工，危險(xiǎn)如影隨形,，都說(shuō)防人之心不可無(wú),，這句話用在防范危險(xiǎn)、安全生產(chǎn)上面我想更加貼切,。套用教育意義電影《流浪地球》里熱門臺(tái)詞,，生產(chǎn)千萬(wàn)條,，安全第一條,。也許，空洞的說(shuō)辭與文章不足以讓我們意識(shí)到生產(chǎn)安全的重要性,，但當(dāng)我們看到昨日安全教育影片中一些血淋淋的視頻實(shí)例后,，簡(jiǎn)直觸目驚心。在視頻里一條條鮮活的生命由于安全生產(chǎn)意識(shí)的薄弱,、安全防護(hù)用品的缺失損壞,、違規(guī)操作等就這樣陰陽(yáng)兩隔。毀的不僅僅是他的生命,，也是一個(gè)家庭的幸福,。下筆至此，腦海里依舊浮現(xiàn)悲慘的畫面,，內(nèi)心黯然神傷,。

回顧安全教育影片,，作為傳統(tǒng)機(jī)械行業(yè)的從業(yè)人員，我想有必要把視頻中提到的一些重點(diǎn)提煉出來(lái),，也算是對(duì)自己的二次教育,。視頻中提到幾種事故類型。其中高處墜落事故首當(dāng)其沖,，占所有安全事故的36%多,。絕大部分沒有系安全帶和違規(guī)操作。我很慶幸自己在一家重視安全生產(chǎn)的公司工作,。我們有登高作業(yè),，每次施工作業(yè)前，公司相關(guān)負(fù)責(zé)人會(huì)進(jìn)行生產(chǎn)安全教育,，檢查安全防護(hù)設(shè)備等,，寧愿生產(chǎn)進(jìn)度不如意，也不放過(guò)任何一點(diǎn)安全漏洞,。即使這樣,，也不能麻痹自己的安全意識(shí)，就像之前提到的那樣,，如影隨形的危險(xiǎn)需要持續(xù)不斷的警醒,。

除了高處墜落事故，物體打擊事故也占了34%多,。記憶猶新的是一名操作工人在進(jìn)行機(jī)械設(shè)備維護(hù),，另一名工人在不知情情況下啟動(dòng)機(jī)器，悲劇就發(fā)生了,。如果操作工能在開工前檢查是否有人員在設(shè)備附近,，如果維修工能在維修前放置醒目標(biāo)示，如果維修時(shí)設(shè)備在機(jī)械上禁止啟動(dòng),，如果……,，然而，大自然的規(guī)律不允許時(shí)光倒流,，后悔不足以改變事實(shí),。道歉和懺悔是無(wú)力的，也許這也是那些麻痹大意之人骨子里缺乏對(duì)生命尊嚴(yán)的敬畏,。

當(dāng)然,，還有爆燃bz事故，委外作業(yè)事故,，觸電事故等等,，都時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們要牢固樹立安全生產(chǎn)理念，讓悲劇不再重演。

企業(yè)要發(fā)展,，安全是前提,。家庭要幸福，平安是保障,。呼吁各行各業(yè)對(duì)安全生產(chǎn)有著如履薄冰的態(tài)度,，對(duì)安全教育有著步步為營(yíng)的行動(dòng)，才能擁有幸福的,，可持續(xù)發(fā)展的美好明天,。

大學(xué)生防詐騙安全教育心得體會(huì)500字篇八

車間的安全建設(shè)在企業(yè)的安全管理中占有舉足輕重的地位。我所在車間是壓型板生產(chǎn)車間,，主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)各種瓦型單板和折彎件等產(chǎn)品,。結(jié)合我們車間的實(shí)際情況，我談一下車間安全管理建設(shè)方面的意見,。

企業(yè)穩(wěn)定,、安全的工作環(huán)境是我們每一位員工所共同創(chuàng)造的。提高人員素質(zhì)是安全管理的根本,，抓人員的安全素質(zhì)要從增強(qiáng)職工安全意識(shí),、加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)、提高員工的技能水平這三點(diǎn)做起,。我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)具體方面做起：

1,、在班前會(huì)上，各班要在安排當(dāng)日工作任務(wù)的同時(shí),，向成員提出需要安全注意事項(xiàng);在班后會(huì)上,，應(yīng)對(duì)當(dāng)日班組管理的安全情況作出小結(jié)。堅(jiān)持天天召開兩個(gè)會(huì),，天天敲響安全警鐘,，久而久之使得員工樹立安全意識(shí)，只有安全意識(shí)提高了,，我們才能在生產(chǎn)中真正對(duì)待安全工作,。

2、各班要在工作閑余時(shí)間充分學(xué)好安全知識(shí)和掌握工作要領(lǐng),，把公司的安全制度銘記在心,，并且掌握一些相應(yīng)的急救知識(shí),。

3,、要保證施工操作安全，僅有安全知識(shí)是不夠的,，還必須有精湛的專業(yè)技能,。車間要不定期舉辦專題學(xué)習(xí)班，班組也要定期組織學(xué)習(xí),，每個(gè)人都必須參加,。不定期舉辦一些競(jìng)賽活動(dòng),，鼓勵(lì)優(yōu)勝者。同時(shí)給落后者一種壓力和鞭策,。

4,、健康的設(shè)備是車間安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。車間的安全一定要把設(shè)備管理作為重點(diǎn),，著重抓好設(shè)備巡查工作,。首先操作人員要在操作前對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)缺陷后必須馬上通知檢修,。其次檢修人員要堅(jiān)持每周巡查設(shè)備,，一旦發(fā)現(xiàn)缺陷，檢修人員須盡快趕往現(xiàn)場(chǎng)處理,。

大學(xué)生防詐騙安全教育心得體會(huì)500字篇九

我們一定要引以為戒,，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，恪守黨的宗旨,，提倡勤儉節(jié)約,，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，始終不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),。以下是第一范文網(wǎng)小編整理的學(xué)習(xí)安全警示教育心得體會(huì)范文,。歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊第一范文網(wǎng)查看,。

x月×日下午,，公司組織中層領(lǐng)導(dǎo)干部到云縣愛華監(jiān)獄進(jìn)行了安全警示教育學(xué)習(xí)，聽了監(jiān)獄服刑人員的懺悔發(fā)言,，受益非淺,，感慨良多。在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展時(shí)期,，有些黨員干部在個(gè)人欲望和利益的的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念,，忘記了一個(gè)共產(chǎn)黨員的宗旨，在權(quán)力,、金錢面前喪失原則,，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員的原則的事情,，邁出了罪惡的步子,，把自己送入了監(jiān)獄之門。通過(guò)觀看監(jiān)獄服刑人員的生活情況和聽取監(jiān)獄管理人員的介紹,，我認(rèn)為：教訓(xùn)是深刻的,、令人痛心的，前車之鑒，后車之師,，我們一定要從這些案例中吸取教育,，引以為戒。我認(rèn)為問(wèn)題的主要原因是放松了對(duì)自己世界觀的改造,，放松了對(duì)自身的要求,。其次是監(jiān)督機(jī)制的不完善給他們?cè)斐闪丝沙酥畽C(jī)。他們?cè)驹诠ぷ魃弦苍鵀閲?guó)家事業(yè)的發(fā)展做出過(guò)貢獻(xiàn),，隨著地位逐步的升遷,，權(quán)利的逐步擴(kuò)大，逐漸淡漠了自己手中的權(quán)利是人民賦予的,，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,，在金錢的誘惑下，步入了罪惡的深淵,，以致身陷囹圄,。因此，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能自覺地進(jìn)行世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的改造,，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨,，堅(jiān)持“兩個(gè)維護(hù)”,，提高自我約束能力，提高自我警示能力,，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑,，過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān),、人情關(guān),，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑,，立于不敗之地,。

通過(guò)學(xué)習(xí)， 我認(rèn)為要做到以下幾個(gè)方面：一是始終保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力,，不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步，能力就無(wú)法提高,，領(lǐng)導(dǎo)方法就無(wú)法改進(jìn),。學(xué)習(xí)不能單單走過(guò)場(chǎng)，要講究實(shí)效,?；钌氖聦?shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí),，思想就得不到改造,，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑,，一遇到誘惑就容易亂了方寸,，就容易被誘惑的繩索絆倒。通過(guò)這次教育活動(dòng),，通過(guò)對(duì)這一身邊事教育身邊人的反面典型教材的學(xué)習(xí),，使我心靈受到極大震動(dòng)，思想受到深刻洗滌,，更是從中得到一些深層次啟示和警醒,。因此，黨員干部必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí),，從書本上學(xué),，從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng),，努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的黨員干部,，為電力行業(yè)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

二是堅(jiān)定信念始終保持廉潔自律的行為規(guī)范,。始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想和信念,，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念,，就會(huì)失去精神支柱,，失去靈魂。兩袖清風(fēng),，清正廉潔,，這是每一名干部最基本的行為準(zhǔn)繩。黨一直教育我們要廉潔奉公,、嚴(yán)格自律,，經(jīng)常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔,，不僅會(huì)使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞,，而且會(huì)使黨、國(guó)家和人民的利益受到損害,。有些黨員干部并非學(xué)識(shí)不高,，能力不強(qiáng)，就是因?yàn)槲茨芰疂嵶月?，最后走向犯罪,。因此,，我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，自重、自律,、自醒,，排除非份之想，常懷律己之心,，常修為官之德,，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

三是要始終保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng),。近年來(lái),，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風(fēng),，貪圖享受,，熱衷于追求個(gè)人和小家庭的安樂(lè)，拋棄黨紀(jì)法規(guī),，貪污腐化,，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒,，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約,，反對(duì)鋪張浪費(fèi),，始終不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

四是要自覺接受監(jiān)督,。要嚴(yán)于自律,，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。作為黨員干部無(wú)論什么情況下,，都要把握自己,，潔身自好，清廉自守,，千萬(wàn)不要干“一失足成千古恨”的蠢事,。因此，大家都要正確對(duì)待接受黨組織和群眾的監(jiān)督,，勇于接受群眾的監(jiān)督,。黨組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒，是一面鏡子,，經(jīng)常想一想,，照一照,，檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn)，及時(shí)加以改進(jìn)和糾正,，對(duì)自己的成長(zhǎng)有好處,。

大學(xué)生防詐騙安全教育心得體會(huì)500字篇十

通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我深深的知道：“百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì),，教師為本;教師大計(jì),，師德為本,。”到底什么是師德?所謂師德,，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng),。愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表,，誨人不倦，有教無(wú)類? ,，這都是師德,。 “ 十年樹木，百年樹人 ”,，踏上三尺講臺(tái),，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。

未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng)是教育的競(jìng)爭(zhēng) 人才的競(jìng)爭(zhēng),。推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師,，肩負(fù)著光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)造就二十一世紀(jì)高質(zhì)量高規(guī)格的人才,，就必須建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。而教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質(zhì),，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量,。因此，加強(qiáng)師德建設(shè)工作是時(shí)代的需要,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化隊(duì)伍建設(shè)的總樞紐，也是搞好教育戰(zhàn)線行風(fēng)建設(shè),，決定教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵,。

當(dāng)前，由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊,，有悖師德的現(xiàn)象屢禁不止,，一定程度上影響了人民教師良好的整體形象,。例如：教師急于求成，往往口不擇言,，傷害了學(xué)生的自尊;因做錯(cuò)題而罰抄卷子,，遲到就罰打掃除等變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;教師不公平地看待學(xué)生，把學(xué)生清晰地分為三六九等,，做不到一視同仁,。對(duì)優(yōu)生“笑臉相迎”，對(duì)后進(jìn)生“橫眉立目”,，給學(xué)生造成極大的心理傷害;追逐短期效益,，盲目地亂辦班，亂收費(fèi)的現(xiàn)象也屢見不鮮,。

導(dǎo)致師德失范現(xiàn)象的因素很多,，筆者認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面：

一是教師教育理念陳舊，其理念還停留在應(yīng)試教育的框框里,，只注重學(xué)生的智育發(fā)展,，忽視了學(xué)生人格培養(yǎng)，沒有注意心靈的溝通,。

二是教師缺乏良好的心理品質(zhì),，而教育學(xué)生需要良好的心理品質(zhì)，心理品質(zhì)的缺乏輕者對(duì)學(xué)生惡語(yǔ)中傷,，重者對(duì)學(xué)生體罰,。一個(gè)心理品質(zhì)有問(wèn)題的老師我們?cè)趺茨芗南Ｍ芙毯脤W(xué)生。近年來(lái)的大量調(diào)查資料表明有相當(dāng)多的老師有心理疾病,。資料表明,，老師把學(xué)生打成殘廢有之，讓學(xué)生相互打耳光者有之,，罰學(xué)生抄作業(yè)幾十遍者有之,，要學(xué)生吃屎者有之，等等,，這些都是心理有疾病的表現(xiàn),。老師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為，更無(wú)法巧妙地處理學(xué)生問(wèn)題,，輕則影響師生關(guān)系,，重則可能傷害學(xué)生心靈。

因此,，為了更好地教育學(xué)生,，老師自己首先必須是心理健康的人，只有心理健康的老師才能培養(yǎng)出心理健康的學(xué)生,。老師的心理健康水平高會(huì)使其在智力 情感意志等方面機(jī)能都得到正常的發(fā)揮,，從而有助于提高工作效率,。我們應(yīng)該帶著輕松愉快的心情去上課，盡管我們?cè)谡n前受了委屈,，我們也應(yīng)該把這些拋在腦后,。不應(yīng)該把絲

毫對(duì)他人或領(lǐng)導(dǎo)的不滿情緒帶進(jìn)課堂。因些我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中應(yīng)時(shí)刻調(diào)整自己的心理,，維護(hù)和提高心理健康,，從而保持自身良好狀態(tài)的心理健康去影響學(xué)生。三是教育評(píng)估機(jī)制,，仍以應(yīng)試成績(jī)?yōu)楹诵?，教師面?duì)各方面的壓力，延緩了師德建設(shè)的進(jìn)程,。師德形成決非一種表面的具體行為,。任何一種師德表現(xiàn)都能折射出深層的東西,，它包含著人才觀學(xué)生觀 質(zhì)量觀 管理觀 學(xué)習(xí)觀評(píng)價(jià)觀等一系列相關(guān)理念在內(nèi)的綜合觀念,。一句話，有什么樣的教育理念,，就有什么樣的師德表現(xiàn),。面對(duì)新的情況，在推進(jìn)素質(zhì)教育,，倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí),，怎樣樹立新時(shí)期的師德形象，已成為廣大教師面臨的重要課題,，筆者想講以下幾點(diǎn)：

一尊重個(gè)性,，因材施教學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是發(fā)展的主體,。教師面對(duì)的是學(xué)生的未來(lái),，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益，要立足于學(xué)生的成長(zhǎng),。因此教書育人不可急功近利,，需從大處著眼。部分教師受應(yīng)試教育理念的影響習(xí)慣于只看眼前,，不顧將來(lái),，以剝奪學(xué)生個(gè)性為代價(jià)換取教師的師道尊嚴(yán)，以犧牲學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為代價(jià),，過(guò)分苛求學(xué)生的成績(jī),，換取暫時(shí)的高分。眾所周知,，愛迪生七歲上學(xué),，因成績(jī)差退學(xué),，愛因斯坦兩歲說(shuō)話，上學(xué)智力遲鈍,，德國(guó)詩(shī)人海涅是盡人皆知的后進(jìn)生,，普京上小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，而現(xiàn)在成為力挽俄羅斯經(jīng)濟(jì)大滑坡的總統(tǒng),。事實(shí)表明,，學(xué)習(xí)成績(jī)與創(chuàng)造力無(wú)明顯的聯(lián)系。創(chuàng)造力有早晚,，先后之分,，越是有個(gè)性的人，創(chuàng)造力越突出,，個(gè)性是創(chuàng)造的前提,，把個(gè)性多樣性作為一種有價(jià)值的東西，一種財(cái)富來(lái)加以接受,，我們就不會(huì)按成績(jī)把學(xué)生分為三六九等,，我們眼中就會(huì)沒有差生，只有差異,。實(shí)施有差異的教育,，實(shí)現(xiàn)有差異的發(fā)展。

二重視溝通,，情感育人搞教育不能搞形式主義,，這也是一種不理智的急功近利的短期行為，因?yàn)?，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有其階段性,，不能強(qiáng)求一致，無(wú)法整齊劃一,。而真正能夠給學(xué)生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細(xì)節(jié),。課堂上，先與學(xué)生進(jìn)行溝通,，問(wèn)問(wèn)他們想聽什么,，怎么講才能調(diào)動(dòng)興趣，然后引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟,，讓每一個(gè)學(xué)生都對(duì)學(xué)習(xí)有新的認(rèn)識(shí),，不訓(xùn)斥學(xué)生，總是能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，給予及時(shí)的表?yè)P(yáng),，真誠(chéng)地賞識(shí)他們熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。

我們的教師隊(duì)伍中,，絕大多數(shù)責(zé)任心都很強(qiáng),，然而，僅僅有責(zé)任心是不夠的,，變單純的“責(zé)任”為豐富的“情感”,，按理說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)生在家里是小皇帝，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,，與其父母相比,，我們?cè)偃リP(guān)心他們的生活豈非多余，如果這么想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,。生活在學(xué)校里的學(xué)生當(dāng)然希望得到來(lái)自

老師的關(guān)心愛護(hù),。時(shí)常關(guān)心學(xué)生的衣食住行，會(huì)讓學(xué)生感覺到長(zhǎng)輩的關(guān)懷,，集體的溫暖,。作為學(xué)生，都愿意與有道德的人接近和交往,，當(dāng)然也愿意接近有道德的教師,。作為教師，也都愿意與有道德的人接近和交往,，當(dāng)然也愿意接近有道德的學(xué)生,。所以,，要做一個(gè)讓教師和同學(xué)都愿意接近的學(xué)生,，或者要做一個(gè)讓教師和學(xué)生都愿意接近的教師，你本身就應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有道德的人,。

大學(xué)生防詐騙安全教育心得體會(huì)500字篇十一

無(wú)數(shù)個(gè)安全事故的教訓(xùn)告訴了我們一個(gè)深刻真理：企業(yè)成于安全,，敗于事故。任何一齊事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失,，對(duì)家庭,、個(gè)人更是無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中,，讓大家明白若職責(zé)心不到位就會(huì)釀成事故,，正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是你中有我,，我中有你,，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保,、環(huán)環(huán)相扣的鏈,，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題,，安全文化已成為企業(yè)文化的重要組成部分,，并起著越來(lái)越重要的作用。企業(yè)安全文化是企業(yè)在安全生產(chǎn)的實(shí)踐中,，以從事安全管理,、安全生產(chǎn)、安全宣傳教育等形式,，逐步構(gòu)成的為全體員工所認(rèn)同,、共同遵守，帶有本企業(yè)特點(diǎn)的價(jià)值觀念,、經(jīng)營(yíng)作風(fēng),、管理準(zhǔn)則、企業(yè)精神,、職業(yè)觀念和安全目標(biāo)等的總和,。隨著“卷煙上水平”目標(biāo)的穩(wěn)步提升，推進(jìn)安全文化建設(shè),，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)已成為當(dāng)前煙草行業(yè)的主要任務(wù)?，F(xiàn)就企業(yè)安全文化建設(shè)的方法和途徑談點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。

一,、構(gòu)成全新的安全文化理念

如何構(gòu)成全新的安全文化理念,，使安全文化理念深入人心，應(yīng)注重以下幾個(gè)方面：一是要樹立以人為本的觀念,。堅(jiān)持以人為本,，打造安全文化是全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主”方針的新舉措,，是企業(yè)保障員工人身安全與健康的的新探索,。以人為本的安全生產(chǎn)管理，就是指企業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程中把員工的生命擺在一切工作的首位,，貫穿“以人為本”,、“珍惜生命”、“保護(hù)環(huán)境”的理念,，真正做到維護(hù)員工的利益,，以員工是否滿意、是否得利,、是否安康穩(wěn)定為標(biāo)準(zhǔn),，構(gòu)成社會(huì)效益、企業(yè)利益和個(gè)人權(quán)益的多贏局面,，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展,。所以，企業(yè)抓安全生產(chǎn)首先要把員工的生命安全放在第一位，當(dāng)員工人身安全與企業(yè)的生產(chǎn),、企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益等其它方面發(fā)生沖突時(shí)應(yīng)無(wú)條件的服從人的生命,。二是要樹立安全就是企業(yè)最大效益的觀念。煤礦僅有實(shí)現(xiàn)安全才能確保企業(yè)穩(wěn)定的生產(chǎn)秩序,，沒有可靠的安全作為屏障,，企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng),、改革,、發(fā)展將無(wú)法正常進(jìn)行。安全是生產(chǎn)的前提,，安全事故帶來(lái)的損失是巨大的,。所以要深刻認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)是企業(yè)的最大效益。三是要構(gòu)成安全工作人人有責(zé)的觀念,。安全不僅僅是企業(yè)的重要工作,，并且也是每個(gè)員工的事。企業(yè)對(duì)安全工作,、對(duì)員工生命的關(guān)注不僅僅強(qiáng)調(diào)生命的物質(zhì)存在的可貴,，更應(yīng)關(guān)注和關(guān)愛員工，不僅

僅要保證員工的生命安全,，更要對(duì)員工進(jìn)行情感和精神的關(guān)懷,，使員工獲得精神上的慰藉和滿足,，為員工供給一個(gè)本質(zhì)安全的環(huán)境,，使企業(yè)“人本,、人權(quán),、人性、人情”的核心思想獲得充分的體現(xiàn),。企業(yè)的每一個(gè)員工也要充分認(rèn)識(shí)“安全為天,、生命至遵循重要意義，要不斷提高自身安全意識(shí),，實(shí)現(xiàn)自我管理，保障自身和他人的安全,，實(shí)現(xiàn)家庭幸福與企業(yè)共同發(fā)展,。

二、創(chuàng)立有效的安全文化機(jī)制

有一個(gè)有效的安全文化機(jī)制,，能夠保證安全文化建設(shè)的順利進(jìn)行,。主要要?jiǎng)?chuàng)立以下機(jī)制：一是創(chuàng)立安全學(xué)習(xí)機(jī)制。要使安全文化理念深入人心,，必需要有一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制,，建立學(xué)習(xí)型組織。在安全學(xué)習(xí)和安全教育的途徑上要多管齊下，強(qiáng)化效果,。在安全學(xué)習(xí)和安全教育的形式及資料上要豐富多彩,，推陳出新，使安全學(xué)習(xí)和安全教育具有知識(shí)性,、趣味性,，寓教于樂(lè)，讓職工在參與活動(dòng)中受到教育,，在潛移默化中強(qiáng)化安全意識(shí),。要經(jīng)過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)和宣傳教育，逐步構(gòu)成“人人講安全,，事事講安全,，時(shí)時(shí)講安全”的氛圍，使廣大職工逐步實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的思想跨越,，進(jìn)一步升華到“我會(huì)安全”的境界,。二是創(chuàng)立安全管理機(jī)制。認(rèn)真整合并完善各類安全管理規(guī)章制度,，增強(qiáng)科學(xué)性,、嚴(yán)密性和可操作性，是搞好安全生產(chǎn)的前提,，也是創(chuàng)立安全文化的前提,。要編織上下同欲齊抓共管的科學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，各職能部門要層層落實(shí)安全職責(zé)制,，強(qiáng)化安全管理,，確保各項(xiàng)規(guī)程措施、規(guī)章制度和安全生產(chǎn)落到實(shí)處,，領(lǐng)導(dǎo)干部要起到率先垂范的作用,，以身作則地把好安全關(guān)，加大對(duì)安全生產(chǎn)的監(jiān)督檢查的力度,，狠反“三違”,，保證安全生產(chǎn)。三是創(chuàng)立安全培訓(xùn)機(jī)制,。要把安全培訓(xùn)工作納入企業(yè)安全生產(chǎn)和企業(yè)發(fā)展的總體布局,，統(tǒng)一規(guī)劃，同步推

進(jìn),，以培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、師資力量和安全教材為重點(diǎn)，推進(jìn)安全培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，建立安全培訓(xùn)職責(zé)制,，探索安全培訓(xùn)工作的新機(jī)制,，把安全培訓(xùn)與技能培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，以安全培訓(xùn)為起點(diǎn),，提高職工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì),，力求安全教育工作科學(xué)化、人性化,、多元化,，增進(jìn)安全培訓(xùn)工作的實(shí)效性。

大音希聲,、大象無(wú)形,、大美不雕、大安和諧,。我堅(jiān)信,，只要人人都來(lái)重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全,，將“安全生產(chǎn)”銘記心中,，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故,，就是傷害自我,、傷害他人，甚至走向死亡,。不要抱有任何饒幸心理,，因?yàn)椋蛟S一次小小的不經(jīng)意的違章,，就會(huì)造成很大的傷害或損失,，就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn),，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,，我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活,。

大學(xué)生防詐騙安全教育心得體會(huì)500字篇十二

中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),，通過(guò)加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識(shí),、知識(shí)和技能,，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力，對(duì)于提高我國(guó)整體國(guó)民的安全意識(shí)和自救,、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。

在新的時(shí)代背景下,，安全教育越來(lái)越顯現(xiàn)出其重要性,。為了提高安全教育的質(zhì)量,，提高安全教育針對(duì)性和可操作性非常有必要。近年來(lái)我國(guó)陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》,、《義務(wù)教育法》,，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，對(duì)做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求,。另外,，在《國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《應(yīng)急管理科普宣教工作總體實(shí)施方案》,、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等文件中,，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn),、自救,、互救、減災(zāi)等常識(shí),，增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí),、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救能力,。

尤其是修改了《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,，這既是貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)法律規(guī)定，加強(qiáng)依法辦學(xué)的需要,，同時(shí)也有助于在中小學(xué)生中普及安全知識(shí)和提高學(xué)生防范,、處置突發(fā)公共安全事件的能力，鞏固和健全我國(guó)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理系統(tǒng),，減少災(zāi)害的發(fā)生,，降低災(zāi)害損失，維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié),。

通過(guò)分析近年來(lái)我國(guó)中小學(xué)生安全事故發(fā)生的原因,，我們可以發(fā)現(xiàn)如果對(duì)學(xué)生的安全教育到位，學(xué)生具有基本的安全意識(shí)和防范能力,，許多事故是可以避免的,。這反映出我國(guó)當(dāng)前中小學(xué)公共安全教育方面還存在一些急待加強(qiáng)的地方。另外,，目前我國(guó)安全教育還存在急需規(guī)范的地方,，如學(xué)校公共安全教育方面的課程設(shè)置比較零散，缺乏系統(tǒng)性,，內(nèi)容大多偏重于學(xué)生安全知識(shí)的傳授和認(rèn)知能力的發(fā)展,，缺乏對(duì)安全意識(shí)的培養(yǎng)和對(duì)安全行為的訓(xùn)練;教育行政部門也缺乏對(duì)中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo)和規(guī)范，還沒有完全建立起來(lái)與開展安全教育相適應(yīng)的綜合保障機(jī)制;部分學(xué)校對(duì)公共安全教育重視不夠,，實(shí)施不力,、隨意性強(qiáng),，缺乏有效性和針對(duì)性等等問(wèn)題。針對(duì)以上問(wèn)題,，國(guó)家已經(jīng)從國(guó)家層面來(lái)著手規(guī)劃和明確中小學(xué)公共安全教育的內(nèi)容與實(shí)施過(guò)程,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高中小學(xué)公共安全教育的實(shí)效性,，確保中小學(xué)生的人身安全,。

加強(qiáng)學(xué)校安全教育是構(gòu)建中小學(xué)安全管理體系和安全教育工作長(zhǎng)效機(jī)制的需要。根據(jù)“科學(xué)預(yù)防,，積極預(yù)防”的方針,，要一直把中小學(xué)安全工作重心放在預(yù)防為主上，將加強(qiáng)安全教育工作作為一件大事來(lái)抓,，使學(xué)生在認(rèn)知,、技能和行為三個(gè)層面樹立安全意識(shí)，獲得安全知識(shí),，學(xué)會(huì)在生活實(shí)踐中應(yīng)用安全知識(shí)和技能,，養(yǎng)成規(guī)范的安全行為習(xí)慣。

學(xué)校安全工作無(wú)小事,，必須加強(qiáng)管理,，從嚴(yán)治教。我們要牢固樹立“珍愛生命,、安全第一”的觀念,，堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺,，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松,，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈,，努力辦好讓人民滿意的教育,，辦好讓人民放心的教育。

大學(xué)生防詐騙安全教育心得體會(huì)500字篇十三

安全是社會(huì)文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志,，是堅(jiān)持以人為本安全理念的必然要求,，是堅(jiān)持人與自然和諧發(fā)展的前提條件，是鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)生存發(fā)展的基本要求,，特別對(duì)于我們水電氣管理部門來(lái)說(shuō),，安全是永恒的主題。

我從一開始工作就在柳鋼動(dòng)力廠的煤氣公司工作,，民用煤氣管理行業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè),，安全包含的意義尤為深刻。我們天天都在煤氣管理崗位工作,，時(shí)時(shí)處處談到的都是安全,，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景,，同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和責(zé)任,，每一個(gè)柳鋼職工都能感受到這份責(zé)任的重大,。在年復(fù)一年的工作中，我耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例,，我深深感受到安全所帶來(lái)的深刻含義,。安全就意味著責(zé)任，一個(gè)人的安全不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),，更多地是對(duì)關(guān)心你的家人負(fù)責(zé);安全又等同于效益,，我們更能體會(huì)到安全生產(chǎn)帶給我們鋼鐵企業(yè)的勃勃生機(jī)。如果說(shuō)還有什么可以和幸福等同的話,，我會(huì)毫不猶豫地回答——安全!雖然是兩個(gè)普通的字眼,，但卻涉及到我們每個(gè)人。

如今,，我在水電氣管理部門工作,，更能感受到安全責(zé)任的重大，水電氣管理工作聯(lián)系著千家萬(wàn)戶人民群眾的幸福生活,，安全更是我們平時(shí)工作的重中之重,，是我們一切工作的核心，也是我們責(zé)任的核心,，我們必須樹立“沒有安全就沒有效益,，沒有安全就沒有一切”的觀念，把安全作為第一要素,，把安全作為第一需要,，把安全作為應(yīng)盡的首要責(zé)任。所以在工作中,，我們的首要責(zé)任,，就是安全，首先是對(duì)自己的崗位安全責(zé)任制有正確的認(rèn)識(shí),，有熟練的安全理論水平和強(qiáng)烈的安全意識(shí);其次,，要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程，嚴(yán)格按安全流程辦事,，保證不出現(xiàn)違規(guī)操作;再次,，要有過(guò)硬的安全基本技能，有安全應(yīng)急能力,，要通過(guò)不斷的練習(xí)各類應(yīng)急預(yù)案,，不斷提高自己的安全技能，提高處理突發(fā)事件的能力,，熟悉安全設(shè)備的特性和使用方法,，練好基本功,。

當(dāng)前，“安全生產(chǎn)月”主題活動(dòng)已經(jīng)全面展開,，我決心在這次活動(dòng)中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全理論，積極參加安全討論,，加強(qiáng)安全技能訓(xùn)練,，使自己的安全水平有更大提高。

我為安全獻(xiàn)一策

作為一名抄表工,，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議：

1,、對(duì)用戶使用水電氣情況進(jìn)行定期檢查，并做好相應(yīng)記錄,，防患于未然,，杜絕違規(guī)使用水電、煤氣行為,。

2,、通過(guò)發(fā)放宣傳資料、由抄表員向用戶宣講等宣傳形式普及水電氣安全使用常識(shí),，重點(diǎn)宣傳違規(guī)使用水電,、煤氣行為的危害性，增強(qiáng)用戶的安全意識(shí),，有效遏制事故的發(fā)生,。