學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

家長教育小孩的心得 教育孩子家長心得體會篇一

從孩子上學(xué)起,，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學(xué)新課之前,，先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容,。及時同他的老師溝通，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在家庭生活中,，時時處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成,，玩過的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊?，有時候,，孩子想偷懶，就給他講講道理,，并且告訴他,，那樣是不可以的。慢慢他就認(rèn)可了這種行為,，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了,。

教育孩子，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的,，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧,，我以前心里一直不踏實，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子,，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中,，一邊反省自身的行為道德規(guī)范，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn),，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向,，我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。

不要給孩子定太高的要求,，給他一點自由發(fā)展的空間,，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導(dǎo),。我想我們都是做過孩子的,，應(yīng)該知道孩子喜歡什么，過多的說教,，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好,。要求孩子做到的，大人自己首先要做到,。比如我兒子看電視的時候,，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機前，我就糾正他,，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長時間,，眼睛也要看壞的,。”面對孩子的質(zhì)問,，我只有自己先改正,，用自己的行為來影響孩子,，我告訴孩子：“你看媽媽改正了，只上一會兒網(wǎng)了,，你也應(yīng)該改正吧!”這時,，孩子會欣然的接受你的建議。

為了開闊視野,，培養(yǎng)孩子多方面的興趣,。在課余時間，給他報名參加了書法班,。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了,，他很有興趣并取得了很好的成績。

孩子喜歡手工制作,，我就給他提供材料,，給他盡可能多的幫助。有時候,，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”,，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪,?？吹胶⒆痈矣趧邮秩プ霾氖止ぶ谱鞯倪^程中得到了快樂，我從心底里感到欣慰,。

此外,，我們還喜歡讓孩子參加一些體育鍛煉。孩子本來就愛跑愛跳,，讓他多鍛煉,，既強身健體，又愉悅心情,，何樂而不為呢?

總之,，我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子，我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時還能有自己的樂趣,，是一個熱愛生活的人,。

教育孩子，是整個家庭的重任,，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”,，才可能向著教育的目標(biāo)邁進。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放,，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中,，然后通過功放播放，讓家中每一個人都接觸到這些信息，同步學(xué)習(xí),。同時對家庭成員的生活行為進行一定的約束和規(guī)范,，孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時,，借助mp3隨身聽的功能,，也會加速我對古文的學(xué)習(xí)進程。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源,，時間一長,，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高。

學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難,，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見,，也曾為此苦惱過，過后細(xì)細(xì)思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子,，也應(yīng)該反思反思,，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些,。其實,，只要有心、有創(chuàng)意,，家庭教育同樣也可以富有情趣,。

孩子有了一些閱讀能力之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條,，哪怕只是三言兩語,。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里,，甚至冰箱門上,、鏡子上、枕頭上,，只要是孩子能看到,、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標(biāo)。當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜,，同時也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心,。

文字和語言有著不同的特點，語言稍縱即逝,，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象,，容易這個耳朵進，那個耳朵出,。而文字則克服了這個弱點,，只要不把它毀掉，那么無論什么時候都可以拿出來看看，而且每看一次,，感覺都在重溫一遍，印象自然比較深刻,。這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比,，不僅考慮到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受,。

它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重,，堅持下去說不定可以逼著你同孩子一起進步。因為隨著孩子年齡的增長,，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚啊,、批評之類，逐漸會擴展到推薦一本書啊,，介紹一篇好文章啊,，留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊，甚至包括對某個觀點的探討等等,，內(nèi)容開始五花八門,，這對于他的思維能力和寫作能力的訓(xùn)練也是一種幫助。如此來來往往,，家庭教育同樣可以增添不少樂趣,。

在孩子的教育中怎么做才是對的，怎么做才是最好的,，我也說不好,，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應(yīng)孩子的個性,、特點而不同,，在教育中既要順其自然，又要循循善誘,，在管與不管中尋找平衡點,。

“加油”!“別灰心，再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”……我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵,，孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進,。孩子需要鼓勵，我們經(jīng)常鼓勵孩子參加學(xué)校集體活動,，回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情,，還進一步問他一些問題：今天搞的什么活動?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動?參加這項活動有什么收獲和體會?為什么?以引起孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決,。所以說我們的每一次鼓勵都是他進步的催化劑,。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞，所以,，孩子是自信的,，讓他有這樣的積極的思想我認(rèn)為是很可貴的。

雖然贊揚和鼓勵是主要的,，但有些時候,，批評也是不可少的。在孩子的學(xué)習(xí)上,，有時候他考試的分?jǐn)?shù)少了,，他會覺得不開心，但是,，我們不會因此去嚴(yán)厲的批評他,，有時候幫他找找原因，有時候提醒他應(yīng)該怎樣去做,。所以,，他從來不會因為考試分?jǐn)?shù)少不敢告訴家長。

教育專家徐國靜老師說,，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童,，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì)，那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果,。父母素質(zhì)不高,，怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢?為人父母者往往會發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大,，就越不了解他,。是呀，孩子小的時候,，你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行,，并不曾真正體會孩子的感受。當(dāng)孩子漸漸長大,，你將會和孩子越走越遠(yuǎn),，代溝也隨之產(chǎn)生，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗傳遞給孩子,，導(dǎo)致教育的失敗,。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長，用孩子的眼光看孩子,，時刻保持一顆童心,，那么，隨著孩子的成長,，你會發(fā)現(xiàn),，在孩子慢慢讀懂這個世界的同時,，你也慢慢地讀懂了孩子這本書，走進了孩子的心靈世界,。這時,，你距離成功的父母也就越來越近了。

這是我們在教育孩子過程中的點滴體會,，肯定也有很多的不足之處,。在今后的日子里，我們也會邊學(xué)邊教,，在實踐中摸索，在學(xué)習(xí)中不斷進步,，讓孩子更加健康快樂地成長,，成為優(yōu)秀的人。

家長教育小孩的心得 教育孩子家長心得體會篇二

“望子成龍,，盼女成鳳”是普天下為人父母者最大的心愿,。可作為父母,，我們究竟要如何教育自己的孩子呢?為此,，我請教過孩子的老師和其他家長，也買過這方面的書籍,、光盤,，經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)、摸索與總結(jié),，事實證明,，這些方法在我的孩子身上起到了顯著的效果。在這里,，我從四個方面談一談教育孩子的一些粗淺看法,，與孩子家長們分享，希望對大家有所啟發(fā),。

一,、父母要給孩子樹立好的榜樣

我們都知道，家庭教育是我們每個人的啟蒙教育,，為我們一生的成長奠定基礎(chǔ),。所以，我們應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)造一個健康,、科學(xué),、快樂的成長空間。夫妻之間的相互尊重,，長幼之間的關(guān)愛和互敬,，家庭成員之間的和睦相處,，會直接影響到孩子的身心發(fā)展。我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進家中,，帶給孩子,。不要隨意向孩子承諾自己做不到的事情，從小培養(yǎng)孩子做一個誠實守信的人,。

現(xiàn)在的孩子比以前的孩子更加聰明,、活潑，孩子在成長,，我們家長也必須得不斷的學(xué)習(xí)成長,，汲取嶄新的事物和知識。孩子的模仿能力很強,，他們時常受周圍環(huán)境的影響,，模仿身邊的人或事物， 因此,，家庭的生活環(huán)境,、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。

我女兒今年七歲,，剛上二年級,。有一次，先生問女兒：“凡凡,，你長大后,，希望做什么樣的工作呢?”當(dāng)時我也在場，我對這個謎底充滿了期待,。只見女兒作了片刻思考,，大眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，以極快的語速和輕松的神情回答道：“在家炒股,?！蹦且粍x那，我懵了!我是個自由職業(yè)者,，時間比較自由靈活,，經(jīng)常在電腦前看股票。她一定是覺得坐在電腦前炒股是輕松愉快的事情,，進而把它選作自己將來理想的職業(yè),。從那時起，我開始重新反省自己的日常言行,，緊接著在這方面作了一些增減與調(diào)整,。爭取做到：在孩子面前，不看股票,、不玩游戲,、不網(wǎng)聊,，不給孩子帶來任何不良影響。

這樣一來,，我的空余時間也就多了起來,，我開始嘗試做些各種各樣的小點心。現(xiàn)在,，絕大多數(shù)中式點心對我來說都不是難題,，自夸一下啊，手藝還不錯,，呵呵,。最近，我還學(xué)會了做生日蛋糕,。我自己多掌握了一門技能,，孩子也很喜歡觀看我制作點心的過程，有時還一起幫忙做,，加上她自己的創(chuàng)意，我們彼此都開心,，吃起來也就更有一番味道了,。由此可見，平時,，我們家長的所作所為,，孩子們都在看著，同時也會影響孩子,，我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響,、熏陶孩子。

二,、培養(yǎng)孩子的生活能力和行為習(xí)慣

孩子與生俱來就對周圍的生活環(huán)境和事物充滿好奇,，也渴望參與其中，獲得體驗與成功的快感,，我們不妨給他適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造這種機會,。我的孩子一歲多時，學(xué)會自己進食,，兩周歲時會自己穿簡單的衣褲,，在托兒所的表現(xiàn)比一般的孩子都要強，經(jīng)$2老師的夸獎,。雖然孩子一開始在做這些事情時,，完成的并不好，但是我不斷的給她嘗試的機會,，并加以鼓勵,，直至她成功,。孩子從小和我分床睡，在她四周歲時,，她說她是個大孩子了,，提出要獨自睡一個房間，當(dāng)時我心里沒底,，但還是同意了她的請求,。頭幾個晚上，半夜里我總要起來看好幾次,，偶爾也會發(fā)現(xiàn)她把被子蹬掉,，但是大多時候她都把自己裹得很嚴(yán)實。后來,，我一般不會再特地起來查看她的被子了,，完全相信她能把自己照顧好，我很放心,。這也是她最值得驕傲的地方了,，經(jīng)常會自豪地和小朋友們提起：她是單獨睡一個房間的。

我們平時可以讓孩子洗一些小的東西,，比如自己的飯碗,、手帕之類的物品。洗不干凈的時候,，過后我們可以偷偷再洗一次,，但是在孩子面前，我們得肯定地表揚他們,。這樣時間一長,，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。適當(dāng)?shù)墓膭詈唾澷p,，可以強化良好的學(xué)習(xí)行為,，防范不良行為的養(yǎng)成。俗話說“一句鼓勵話,，勝過百句罵,。”確實,，比起批評和指責(zé),，“鼓勵”對于低齡孩子來說，更具有意想不到的效果,。平時我們應(yīng)該拿放大鏡來發(fā)現(xiàn)孩子的良好習(xí)慣,，并給予及時鼓勵和贊揚。

一種良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一日之功,它需要孩子長期的努力,需要家長不斷地督促和引導(dǎo),，還必須持之以恒,，像滴水穿石一樣,，一點一滴、經(jīng)年累月,，直至良好的習(xí)慣形成,。

三、多和老師探討,，多和家長交流

孩子在讀書期間,，老師的作用是相當(dāng)巨大的。非常幸運,，我女兒的啟蒙老師是個教學(xué)經(jīng)驗豐富又負(fù)責(zé)的好老師,，很受班級里的學(xué)生歡迎。平時放學(xué)后,，我經(jīng)常老師進行交流,，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，把在家中的不良表現(xiàn)也訴之于老師,，和老師探討如何教導(dǎo)孩子克服不好的習(xí)慣,，使其錯誤能夠得到及時糾正。這樣老師也能夠更全面地了解我的孩子,，更有利于她從孩子的個性出發(fā),，尋找一種更適合我的孩子的教育方法。

針對孩子學(xué)習(xí)中的幾項弱點,，根據(jù)老師的提議，我做了一張“好孩子進步跟蹤表”,，當(dāng)中列了“速度快”,、 “很自覺”和“無錯字”三項，每日一評,，有進步的畫一顆紅星,，無進步的畫一顆黑星。紅星可以用來換獎勵,，積滿了十顆紅星,，我就給買一本她喜歡的課外書。幾周下來,，效果顯著,，女兒很開心，老師也表揚女兒進步明顯,。

正因為這樣,，我經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師，認(rèn)真聽取老師的教導(dǎo),，“一日為師,，終生為父”,，這正是老師的偉大之處。

此外,，每隔一段時間,，我會在早上送完孩子之后，和其他送孩子的家長習(xí)慣性地拉家常,，談?wù)摵⒆釉诩业膶W(xué)習(xí),、生活。我會把自己近段時間促進孩子進步,、行之有效的新經(jīng)驗與方法講給家長聽,，同時也會從對方那里獲取不一樣的教育方法，以備往后在適當(dāng)?shù)臅r候加以借鑒,。

四,、在與孩子的溝通中,，不可忽視文字的力量

在與孩子一起學(xué)習(xí),、生活的過程中,，有時我也會遇到這樣那樣的困難,，我苦口婆心地勸說與引導(dǎo),，卻適得其反的現(xiàn)象時有發(fā)生,。碰到類似的事情,，我苦惱過,，也思索過：我們做父母的不能總是指責(zé)孩子,，也應(yīng)該自己反思一下,，看看問題出在哪里?或許，我們可以嘗試換一種方式,，這樣孩子會更容易接受一些呢?其實,，只要有愛心、有創(chuàng)意,，家庭教育也同樣可以富有情趣,。

有一次，我對孩子的批評教育太過了,，但自己并沒有意識到,，以至于孩子有些傷心并抵觸，當(dāng)時,，她寫了一張紙片,，遞到我面前的桌子上。我一看,，紙片上寫著“我后悔說過那句話” ,。她的這個舉動讓我意識到自己的言語過激了，于是，我把語氣放低放軟：“能告訴我,，是哪句話嗎?”她依然用小紙片回道：“就是母親節(jié)卡片上的那句話”,。我清楚地記得，母親節(jié)那天,，女兒親手給我做了一張卡片,，上面畫了好多各種顏色的愛心圖案，卡片上寫著“媽媽,，我愛你!”原來她后悔……想到這里,，我的淚涌了出來。我把她寫給我的紙片翻了過來,，寫道：“對不起,，是媽媽錯了!”而且，我還故意,，把“媽”字右邊的“馬”寫成了“鳥”,，在母親節(jié)的卡片中，我女兒就是這么寫的,，呵呵,。女兒看了之后，隨即捂嘴大笑,，并批評起我來：“媽媽,，你把‘媽媽’兩個字寫錯了，你是怎么當(dāng)媽媽的?”看到女兒發(fā)現(xiàn)了“媽媽”兩字的錯誤并破涕為笑,，我也笑了,，緊張的氣氛頓時活躍了起來。我對她說：“孫老師,，麻煩你幫我糾正一下錯誤,，可以嗎?”女兒欣然應(yīng)許。

從這件事中,，我得到的啟發(fā)就是：在與孩子的溝通中,，有時候用文字比用語言更方便有效,。因為文字和語言相比,，語言比較羞澀，有時難以啟齒,，文字比較含蓄委婉,，更利用我們和孩子之間進行親密無間的溝通;語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象,，容易這個耳朵進,，那個耳朵出。而文字克服了這個弱點，只要不把它毀掉,，我們什么時候想看,，都可以拿出來再看，而且每看一次,，感覺都能重溫一遍,，印象也就自然比較深刻。與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)斥相比,，用文字,，不僅顧及了孩子的自尊心、容易被孩子接受,，也讓她能夠真實地觸摸到父母對她的關(guān)注和愛心,，從而更有利于父母走進孩子的心扉。如此經(jīng)常一來一往,，家庭教育同樣可以增添不少樂趣,。

總之，家庭教育是一門綜合性很高的藝術(shù),，也是一個復(fù)雜的過程,、一項偉大的事業(yè)。它要求家長綜合多方面的知識,，更好的和孩子進行溝通,，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在學(xué)習(xí),、生活,、交友、做人,、自我修養(yǎng)等方面獲得良好的教育,，把孩子的潛力完全發(fā)揮出來。所謂“得法者事半功倍,，不得法者事倍功半”,。家庭教育可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看,，它可能造就一個民族的自豪,，乃至成為社會文明與進步的象征。

不過每個孩子的教育方式也應(yīng)該因人而異,、因勢利導(dǎo),，不能一概而論。希望我們做父母的都能夠在孩子身上多花點精力,、多動點腦筋,。最起碼應(yīng)該把我們的下一代教育成一個自食其力的,、不為社會所累的、對社會有用的人,。

家長教育小孩的心得 教育孩子家長心得體會篇三

教育孩子是一項十分復(fù)雜的事情,，也是一項偉大的事業(yè)?！巴映升?，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,，可以成就一個人的驕傲與輝煌,，從大處看，可能造就一個民族的自豪,，甚至成為一種文明與進步的代表,。遺憾的是，就一些父母而言,，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn),，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。

一.愛孩子,，尊重孩子,，做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子,，與孩子建立相互信任的關(guān)系,，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任,。做父母的要愛孩子,，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可,，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個個親切的擁抱,，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo),，一件件小小的禮物,，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強了他對父母的信任感,，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。

二.父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽

父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會平等地與孩子交流,，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,，哪怕此時你在忙.再累,，也要專心致志地傾聽,，不時地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當(dāng)他說出自已對事情的看法時,，我也會尊重他的意見,，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信,，我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問,。

三.鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)

當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代,，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,，學(xué)習(xí)上我常鼓勵兒子說：你太棒了,，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊,，他一聽就很高興,，而且還調(diào)動了他的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)他遇到困難時,，我不斷地給他打氣,，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他,，也達(dá)到了品德教育的目的,。

四.教育孩子正確地面對挫折

在人的一生當(dāng)在，遇到挫折在所難免,，苦難是人生的一大財富,，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅強意志,，成就充實的人生,，苦難是人生的一位良師，他能教給孩子學(xué)會用感激的心情.積極的態(tài)度對待一切問題,，勇敢地參與社會競爭

五.培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力

在實踐活動中,，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控.自我改造.實現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的能力,，自古以來,，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代,，需要人們更強的適應(yīng)能力,，誰的適應(yīng)能力強，誰就能生存下去,，就能更好地發(fā)展下去,，就能邁下成功的彼岸,。

六.與孩子一起閱讀書籍

家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足,，能感受到愛及溫暖,，有時更甚與對書本身的興趣。

七.表揚是塑造好性格的妙方

人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞,，孩子當(dāng)然也不例外,，來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價值和尊嚴(yán)感，促使他們進一步強化良好的行為,，直至養(yǎng)成好性格,，

八.父母沖動的行為會讓孩子性格逆反

父母應(yīng)該認(rèn)識到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式,，父母應(yīng)該冷靜處理,，不要總和孩子“頂牛”多和孩子溝通,，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理,。

九.學(xué)會寬容和忍讓

寬容是一道美麗的風(fēng)景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點和錯誤的人,，確實是一個高尚的人,，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景,，寬容更是一種能力,，人的一半是天使，一半是魔鬼,，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事,，我們的心如同一個容器，當(dāng)愛越來越多的時候,，仇恨就會被擠出去,，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心.用關(guān)懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處,，寬容不僅需要廣闊的胸襟,，更需要很高的智慧。

十.遇事允許孩子申辯

申辯也是一種權(quán)利,，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,，父母怎么講，孩子就怎么做,。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了,，就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子,。不允許孩子申辯,，這樣不但不能使孩子心服口服,，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊,，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,，也是父母交流的過程,，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練,。

十一.避免把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要

作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù),，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,，得了低分就心灰意冷,。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐,，無心學(xué)習(xí),，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力.學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,，讓孩子將來即使上不了大學(xué),，也能夠自食其力。

十二.沒有教育不好的孩子,，只有不懂如何教育的父母

家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏,，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實,，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥,，渴望飛翔，家再溫暖,，也總是孩子練飛的首站,，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里,，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。

十三.善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣

“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā),，才能讓孩子樂學(xué),，現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象,，那就是小小年紀(jì),，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識，很多家長不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何,，好象是學(xué)的內(nèi)容越多,，孩子就離成才就越近,，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué),，有沒有興趣,，結(jié)果造成浪費金錢，浪費經(jīng)歷,，更浪費孩子天真的快樂時光,，所以我希望父母從平時的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點,，加以引導(dǎo),，然后再給他們的興趣去點溫加油，讓他們?nèi)紵饋?，這樣才會獲取更加的效果,。

一位知名教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里,，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問,，讓我們家長與老師.與學(xué)校共同合作，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來,。

家長教育小孩的心得 教育孩子家長心得體會篇四

感謝老師給我們這個機會和各位家長學(xué)習(xí),，說實話，今天老師讓我們談教育學(xué)生的心得,，我真不知從何說起,，我的孩子在班里不是出類拔萃的，我真的覺得沒什么經(jīng)驗,。我覺得自己在教育孩子方面也存在這些問題,，就讓我們互相取長補短，多多學(xué)習(xí)吧,。

首先,，我們要感謝這幾年來各位老師，特別是升入五年級之后李老師,、高老師和劉老師的教育,、培養(yǎng)和照顧，沒有老師們的付出,，就沒有女兒的今天,。我代表我們?nèi)抑x謝老師們!

其次， 給孩子營造一個安靜、良好的學(xué)習(xí)氛圍,，同時養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。在家里，孩子學(xué)習(xí)時,，盡量保持安靜,，不打擾孩子，家長千萬別看電視,、上網(wǎng)游戲,、聚打麻將，這樣可以避免孩子產(chǎn)生父母可以休閑而她還需學(xué)習(xí)的心里落差,，從而消極,。沒有了學(xué)習(xí)的主動性,。我女兒學(xué)習(xí)的時候,，我們也看看書，哪怕烹飪種花養(yǎng)魚之類的書籍,，甚至可以洗衣服,，清掃衛(wèi)生等家務(wù)活。潛移默化,，學(xué)習(xí)就會成為一種主動需求,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。孩子的作業(yè)一定要有個良好的完成習(xí)慣,，放學(xué)后可以在外玩一玩,，但不要時間長了。由于在校時間長了,，他們也有拘束感,，放學(xué)后緊接著回家就寫作業(yè)，他們會感覺太緊張,，也有壓力,，甚至厭倦。孩子本身貪玩,，自控力差,，家長必須做好引導(dǎo)，提醒讓孩子自我監(jiān)督,。放學(xué)后如小鳥出籠,，讓孩子撒撒瘋后再回家寫作業(yè)效果會好點，寫作業(yè)時盡量持續(xù)做完,，不要做這又做那,，比如做著作業(yè)，吃點吧,，喝點吧等等,，這些都會分散孩子的注意力,。

第三，家長是孩子在家里的主心骨,。在家學(xué)習(xí)的時候,，我們切不可先灰心，即便是灰心,，也不可在孩子面前表現(xiàn)出來,，家長要一直堅信，自己的孩子就是可以成功的,。女兒上三年級剛開始的時候,，讀書害羞，不張嘴,，而且發(fā)音不準(zhǔn),，我們就鼓勵她，給她做示范,，領(lǐng)著她讀,。幾次之后，她就放開了,，張嘴大聲讀,。我們還告訴她，我們也有好多單詞不認(rèn)識,，要她學(xué)會好教我們,。這樣她的信心就更足了。

第四,，一定要激發(fā)孩子的興趣,，并且要注意鼓勵她的興趣。興趣是最好的老師,，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣,。我女兒好奇心很重，總是問這問那的,?？墒侨绻蛔⒁夤膭睿⒆訉W(xué)習(xí)的興趣會逐漸淡化,。所以我們兩個人都要對孩子的問題認(rèn)真思考,，不清楚的可以百度一下，再講給她聽,。有時候看到她迷茫的樣子,，我們也很自責(zé)(準(zhǔn)備的不充分)。我們很多時候都望子成龍，盼女成鳳,，所以就會不顧孩子的感受,，給孩子過多的壓力，又讓孩子學(xué)這個,，又讓孩子學(xué)那個,，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí)，考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百,，錯了之后非打即罵,。所以，我女兒有一段時間寫作業(yè)磨蹭,，我們就慢慢的問她,，是什么原因，可以給她一些選項,。最終,，女兒承認(rèn)是怕多布置課外作業(yè)。所以,，我們一直不給她布置過多的課外作業(yè),。

第五,，注重對女兒的感恩教育,。要刻意引導(dǎo)孩子要學(xué)會博愛、寬容,、感恩,，學(xué)會愛他人。我們讓孩子感恩每位教導(dǎo)她的老師,，愛老師,，尊敬老師。愛老師,，孩子會喜歡上老師的課;尊敬老師,，在課堂上他會認(rèn)真聽講，課堂效率才能高,，知識掌握的牢固,。感恩父母，讓她知道爸爸媽媽的不容易,，知道艱苦樸素,，知道不要攀比，知道分擔(dān)家里的家務(wù)等等,。

最后,，我想說，陪伴是最好的家教的方式，跟孩子一起成長會有無窮的樂趣,。

啰里啰嗦的說了這么多,，以上是我一些粗淺的心得體會，不足之處,，敬請批評指正,。謝謝大家。

家長教育小孩的心得 教育孩子家長心得體會篇五

孩子們從幼兒園到小學(xué),，從小學(xué)到初中,、高中，最后上大學(xué),，都是人們談?wù)摰闹行脑掝},。父母們、祖輩們往往圍繞著某一個孩子來安排全家人的生活,，這已是不足為奇的事了,。

時代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了,，加上計劃生育,，一家六個人(爸爸媽媽，爺爺奶奶,、外公外婆)養(yǎng)一個孩子,，誰不呵護，誰不疼愛呢?這也無形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感,。因此,，教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事。在此,，我簡單的談?wù)勎以谶@方面的成功與失敗所帶來的經(jīng)驗與教訓(xùn),，也供給其他家長們參考。

一,、相互溝通

教育和培養(yǎng)子女的問題并非一蹴而就,，而是需要一個相當(dāng)艱難、復(fù)雜,、漫長的階段,，然后通過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)，采取措施等等,，可能成功,，也可能失敗。但只要你一直不斷努力,、不斷的付出心血與代價,，正確地對待每一件事情,，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生。

我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何,，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略,。首先是學(xué)會相互溝通，學(xué)會如何培養(yǎng)和孩子之間的感情,，學(xué)會如何跟他談心,，不一定要談大道理。在這點上有的家長誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽就會有好的收效,，其實不然!孩子生下來天真無邪,，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感,，甚至和你產(chǎn)生隔閡,，以致無法溝通，這一點非常重要,。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我,、貼近我甚至崇拜我，這就獲得成功的第一步,。接下來偶爾講點道理要他聽不是不可以,，當(dāng)然也不能得寸進尺，否則會前功盡棄,。道理要講得通俗易懂,，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄,。

在處理與孩子的關(guān)系時,，要把孩子當(dāng)做自己的朋友來對待,，要做到以誠相待,，而不要以為他是孩子而隨意編造一個理由去欺騙他，在他需要交流的時候要認(rèn)真聽他訴說,，與他分享喜與樂;在他需要幫助的時候,，要認(rèn)真幫他分析一些她認(rèn)為非常復(fù)雜的問題，幫他解決困難,，做到言必行,，行必果;在與他討論問題時，要允許孩子提出跟家長不同甚至相反的意見,，認(rèn)真聽他講理由,，然后再告訴他你的想法;對于他讓你保守的一些“小秘密”，要替他保守秘密,，不要輕易告訴別人,?？傊屗J(rèn)為家長是值得信賴,、值得交往的朋友,，是講誠信的，而不是一味的居高臨下地下指示,、下命令,，使孩子與你平等溝通，無話不談,，從而及時地掌握孩子的思想脈膊和學(xué)習(xí)情況,。

二、養(yǎng)成習(xí)慣

好習(xí)慣可以讓孩子受益一生,，好習(xí)慣會影響孩子的生活方式和個人成長的道路,。好習(xí)慣對孩子極為重要，會成為孩子一生成功的導(dǎo)師,，所以從某種意義上說,，“好習(xí)慣是人生最重要的指導(dǎo)”。我國著名教育家葉圣陶先生曾說：“什么是教育?簡單一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”因此,，作為父母,，一定要在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)上下大功夫。

自從孩子上學(xué)以來,，我就嚴(yán)格教育他上課要認(rèn)真聽講,，作業(yè)應(yīng)及時完成;遇到難題更要動腦筋，不能退縮;與同學(xué)要團結(jié)相處,，要聽老師的話等,。為此在開學(xué)初，我經(jīng)常陪孩子一起學(xué)習(xí),，有不懂之處,，與他一起討論、解決,，排除孩子似懂非懂的問題,，讓他樹立信心，積極攻克難題,。有時孩子背課文,，一下子背不出來，我就幫他找出幾個重點詞,，像插電線桿一樣插好,，要求背書應(yīng)做到眼到,、口到、心到,，然后再逐句,、逐節(jié)、逐段分背,，最后背出全文?，F(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)比較自覺，作業(yè)天天自己能獨立完成,，也有很強的上進性,。

三、善于發(fā)現(xiàn)

教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分,。因此在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣,。除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足,。我的孩子有很多不足之處,，其中最突出的就是膽小,，不敢接觸人,，特別是接觸老師，這是一個很致命的缺點,。人的一生中主要是與人打交道,，不然你就會孤立，引起性格反常,。再說一個人再有本領(lǐng),，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng)，你也就成了廢品,，因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他,。所有能鍛煉他的大小場合，我都盡最大的努力跟他做工作,，讓他去經(jīng)受鍛煉,。

當(dāng)然，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式,，要根據(jù)他的自身條件、個性,、愛好,，作出各種不同的教育方式，這就是它的復(fù)雜性。

四,、正確對待

所有的孩子都有自己的優(yōu)點，但又都難免出現(xiàn)缺點與錯誤,。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤,，是做家長要考慮的關(guān)鍵問題,。

取得了成績應(yīng)該表揚,，犯了錯誤也應(yīng)該批評，但表揚與批評的尺度很難把握,。不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常,，究竟如何對待幾句話很難講清楚,，我這里只說說具體事例僅供參考,。

有一回我無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多良，當(dāng)時我很氣憤,，但我冷靜一想,，先別急躁，以免刺傷他的自尊心,。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的良呀,，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)?”他作了一些解釋,，盡管他的解釋明顯有點牽強,，我也不必去揭穿，至少他知道自己是有錯誤的,，稍帶點指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識,。我覺得成績固然重要,，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程,，注重態(tài)度和過程最后必然會有好的成績,。

總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興;犯了錯誤也不要輕易發(fā)火,。一方面要給孩子留有余地,，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育,，具體如何正確對待還得看當(dāng)時的情況而論,。

其實每個家庭對孩子都有獨特、新穎的教育方法,。說實在話,，做個合格的家長并不是一件容易的事，有學(xué)者說：“世界最難事之一,，就是教育好孩子,。”它是一門深奧的學(xué)問,。而把握時機運用科學(xué)的方式教育孩子,，才是現(xiàn)代家長的明智之舉，愿每一位家長更理解孩子,，讓我們共同努力吧!

家長教育小孩的心得 教育孩子家長心得體會篇六

讀書是開闊孩子視野,、獲取知識的一種學(xué)習(xí)方法，也是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,。讓讀書成為孩子的興趣,。我做法是：

一、營造一個家庭讀書的氛圍

孩子總是很容易受環(huán)境影響,，不然就不會有“孟母三遷”的故事,。我相信在一個舉手就可拿到書的環(huán)境里成長，很少有孩子會對書籍產(chǎn)生抗拒,。培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣,，我們營造這樣一種氛圍：少看電視多讀書，經(jīng)常交流讀書的心得和樂趣,，讓孩子從父母的喜悅中漸漸體會到讀書是一件愉快的事情,。這種潛移默化的影響是擋不住的。如今,，孩子早已能參與到我們的交流中來了,。

二、帶孩子上書市和圖書館

要讀書,，首先要買書,。買書,，不在多，而在勤,，我們每個月給孩子買兩三本,，寒暑假和節(jié)假日再多些。買書時,，帶女兒一起去,，可讓她自己選書。書的內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)用書也可以是娛樂用書,，除了買書,，還可以帶孩子去圖書館，孩子好動,，硬讓她靜下心來看書,，可能會使她產(chǎn)生逆反心理，導(dǎo)致對讀書的厭倦,。把她帶到圖書館,，可以滿足她走出家門的欲望，在一種放松的心理狀態(tài)下,，比較容易展開引導(dǎo),。實踐中，我注意給她出一些需要查閱資料才能回答的問題,，在孩子無法解答的情形下，便誘導(dǎo)她到圖書館尋找答案,。讓孩子帶著問題到圖書館,，通過對書籍的利用解決問題，享受成功的喜悅,。時間長了,，自然就能體會到書籍的好處，萌生親近書籍的愿望,。

三,、引導(dǎo)孩子閱讀入門

閱讀應(yīng)該從小開始。有韻律的文字和優(yōu)美的插圖比較容易引起孩子的興趣,，較之散文,，詩歌更易為孩子所接受。幼兒園時女兒識字還不多,，我就每天講給她聽,，過一段時間由她復(fù)述大致的意思給我聽，上學(xué)后,，我便讓她自己邊拼音邊閱讀,。上學(xué)前,，女兒有個習(xí)慣，每天臨睡前總愛聽一會兒書,，大概不超過20分鐘,，或者打開錄音機聽故事，在故事聲中不知不覺進入夢鄉(xiāng),。

良好的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成并非是一朝一夕之功,。讓孩子從輕松的聽故事和被情節(jié)吸引轉(zhuǎn)向為閱讀本身所吸引最為關(guān)鍵。父母要幫助孩子從為情節(jié)而讀轉(zhuǎn)為真正的閱讀,，使閱讀成為他的一種生活方式,，讓孩子認(rèn)定：閱讀是愉快的娛樂。

對于十來歲的孩子,，像女兒愛動腦筋急轉(zhuǎn)彎和猜謎,，一有新謎語都要拿來考考我們。我們呢,，有時就故意左思右想猜不出,，當(dāng)她得意地把謎底告訴我們時，我們還會問一聲：“為什么?”她便會眉飛色舞地解釋給我們聽,。這樣既培養(yǎng)了她閱讀理解的能力,，又激發(fā)了她學(xué)習(xí)的興趣。家里有幾套《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,、《猜謎樂》,，女兒很愛看。

四,、適時鼓勵孩子閱讀后的進步

在送女兒上學(xué)的路上,，我們常常會一起玩一些詞語游戲，如反義詞,、同義詞,、形容詞、成語等等,。出去游玩時,，她也會即興背一些古詩、名句,。女兒讀書后所在的班開始記日記了,。也許是日積月累吧，女兒的日記中常常會用進一些好詞佳句,，每當(dāng)聽到女兒嘴里吐出一個個新鮮的詞語,，我便大力表揚，“真棒!”“了不起!”,，女兒笑瞇瞇地照單全收,，還會饒有興致地告訴你,，這些好詞好句的來源和出處。

親近書籍,，就是親近一位良師益友,。

家長教育小孩的心得 教育孩子家長心得體會篇七

古往今來的有關(guān)家教的成功事例告訴我們，家長是孩子的第一任老師,，孩子的成人成才,，很大程度上，要受家長的影響,。因此,，做家長的平時必須非常注重自己的言行舉止，非常注重對孩子的教育,、引導(dǎo),。我和大多數(shù)家長一樣，“望子成龍,，盼女成鳳”,，希望自己的孩子茁壯成長，有所作為,。

我們家孫悅今年三年級了,他從入學(xué)以來,在老師和學(xué)校的共同幫助下,很快的適應(yīng)了學(xué)校生活,漸漸的養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成了一名合格的小學(xué)生,在著3年多的時間里,我最大的感受就是:良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，造就了孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個人擁有一個好的習(xí)慣,他將使人終身受益,。

一,、家庭教育首先要從字我教育開始

父母喜歡看書,忘情工作,都回給孩子六下深刻印象,。同是給她們起到一個潛移默化的作用,。對待孩子的學(xué)習(xí),

不能光說不做,要求孩子做到的,家長首先要作好。現(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多,信息量也很大,。有是衙門提的問

提難免把大人難住,。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們會經(jīng)常會買書看書,。當(dāng)你看書的時候,孩子自然而然也會在旁邊看書,有時孩子去運動也會提到一些常識性的問題,。這樣即鍛煉身體又滿足孩子的求知欲望,一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真,。孩子做完作業(yè),我們會給他檢查一遍,發(fā)現(xiàn)他字寫的很潦草,會要求她擦了從寫,。有時候,他很不愿意,但不能心軟,得讓他記住,如果第一次做不好,要付出更多的努力。所以干事情一定要認(rèn)真,應(yīng)該盡自己更多的努力,。

二,、不能過分寵愛,事事包攬,但也不能放手不管

現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛,不能為滿足孩子的要求,要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,最中導(dǎo)致自控能力差,沒有上進心,缺乏戰(zhàn)勝肯難的勇氣和利益,。孩子很喜歡唱歌跳舞,，也有寫作天分,因此我們就給他創(chuàng)造條件去跳舞,記得第一次學(xué)習(xí)的時候他哭了,因為學(xué)跳舞是一件很吃苦的事情,第二天,他渾身覺得酸痛手舉起來也疼,我問他還學(xué)不學(xué),他說還要去學(xué),要把身體鍛煉的棒棒的一定就會成功,。這次花的時間長一些,看著他大汗淋漓的練著老師教的每一個動作,我看在眼里疼在心里,他成功的做好每一個動作我都會對他加油鼓勁。孩子也是越來越認(rèn)真,孩子小著多我說:爸爸我成功了!看著孩子燦爛的笑容,我從心底為他感到自豪,悅悅很喜歡玩具,家里的玩具也很多,現(xiàn)在上學(xué),如工他特別喜歡,我就給他預(yù)定一個目標(biāo),完成的好就可以買,。這樣可以激勵他的學(xué)習(xí)興趣也可以改掉一些壞習(xí)慣,。孩子的書包是自己整理的。他睡覺以后,我有時會檢查一下是否整齊,學(xué)習(xí)用品是否齊全,若夠沒誒有帶我會給他放進去,。事后我會提醒他要注意,。隨著孩子的長大,生活上的一些小事,我們也會讓他去做。有時也幫助大人做一些力所能及的事,。我們想讓他明白不但要讀好書,而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個人,。

三、期望值不過高,但仍要嚴(yán)格要求

家長都希望自己的孩子成材,我們同樣有這種心理,但我們不會強迫她學(xué)他不喜歡的事情,。如畫畫他非常

喜歡 從幾歲時到現(xiàn)在很多年他不但興趣未減,反而把它當(dāng)成生活的一部分不可分割,這是他純真,稚氣的思想

最好宣揚的圣地,看著孩子畫的動物,花草樹木,神志各異,表現(xiàn)方式靈活表達(dá)意思明確,。 我會有一 種開心的喜悅。我的想法是讓孩子能夠干他喜歡做的事情就夠了,做到愛好廣泛,做事認(rèn)真,對社會有用的人,。

四,、積極配合老師的教學(xué)活動，與孩子一起學(xué)習(xí),。

老師如果布置了需要家長配合的作業(yè),，我都要認(rèn)認(rèn)真真地與孩子一起完成。需要翻閱書籍的就去看書,，需要上網(wǎng)搜集或是下載的資料也都按時完成,。女兒要做手抄報，我就上網(wǎng)幫助她搜集資料,，與她一起設(shè)計版面,，陪著她一直做完。學(xué)校里的書香校園活動,，讓家長和孩子一起讀書,，我就每天床頭上放上一本書，孩子也跟著學(xué),，睡覺前我們母女倆一起讀上一會書,，從此賈長逸也養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。暑假里的每天早晨,，我和女兒帶上一本《100名人成人故事給我們的啟示》去大化公園,，在山頂上，我給女兒讀上一個名人故事再回家,。

五,、多方面培養(yǎng)，增加孩子的自信心。

從孩子四歲起,，我就讓她學(xué)習(xí)舞蹈,，目的不是讓她長大成為一個舞蹈家，而是要培養(yǎng)她的氣質(zhì),。孩子從小愛圖圖畫畫,，我們就給她準(zhǔn)備好水彩筆、油畫棒,、彩鉛和圖畫本,，買了與繪畫有關(guān)的書，并且給她報了美術(shù)繪畫班,。在她六歲的時候開始學(xué)電子琴,，去年她又非常希望學(xué)鋼琴，于是我又給她找了鋼琴老師,，家里買了一架鋼琴,。多方面的培養(yǎng)使賈長逸有很多展示才藝的機會，學(xué)校舉辦才藝大賽時她一個人就報過六項,，而且都獲了獎,，這讓她越來越自信，學(xué)習(xí)的勁頭也越來越足,。

良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)起來的,。只要我們有耐心有毅力持之以恒。我們相信每一個孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒,。

家長教育小孩的心得 教育孩子家長心得體會篇八

說起孩子,，每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛,，當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂,。孩子們一天天在成長，從牙牙學(xué)語,、蹣跚學(xué)步,，到如今的小學(xué)生，他們的變化帶給我們一個個的驚喜,。其實孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程,，我們在父母這個學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進步，真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們?前幾天女兒回來鄭重其事對我說要寫家教心得,，讓我多少有些忐忑不安，從為人師到為人父,，通過角色的轉(zhuǎn)變,，讓我深切體會到了學(xué)校老師工作的艱辛和家庭教育的重要，結(jié)合自己在孩子教育方面點滴心得，算是與廣大家長共勉吧!

孩子上一年級以后,，與幼兒園相比,，生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)環(huán)境,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方式等都發(fā)生了很大的變化，對孩子是一個全新的開始,。對于家長而言,，孩子讀一年級以后才發(fā)現(xiàn)，原有的生活秩序被完全打亂,，每天得為接送孩子次數(shù)的增加而奔波,，為孩子的一日三餐的安排而煩惱，為如何督促孩子完成家庭作業(yè)還得大傷腦筋,，與此同時,，家長還得面對繁忙的工作和紛雜的應(yīng)酬，可以說苦不堪言,。然而,，作為孩子的第一任老師——家長，不能以此而忽視了孩子的學(xué)習(xí)和成長,。俗話說：“教育者必先受教育”,。我們既不能套用父母教育我們的老套路，更不能用一成不變的要求和方法,。要針對孩子的個體差異,，不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整自己的眼光和要求，重視對自己教育方法的總結(jié)和改進,，配合學(xué)校做好子女的教育,。

孩子的健康成長，最離不開祥和安寧的家庭環(huán)境,。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感,。要讓孩子全面發(fā)展，和諧家庭至關(guān)重要,。建立溫馨的家庭,，才能讓他們有信心、有興趣學(xué)習(xí),。在家中,，不但要給孩子和諧愉快的學(xué)習(xí)空間，而且還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能,，有自理能力,，有克服困難的意志，有愛心。再次,，要抽出時間來陪伴孩子學(xué)習(xí)和游戲,。文化知識固然重要，但游戲?qū)⒆觼碚f必不可少,，父母要讓孩子在學(xué)習(xí)和游玩中得到成功的喜悅,，使孩子在學(xué)習(xí)和游戲中充分找到樂趣。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感,，給孩子一個寬松和諧的成長空間,。

興趣是最好的老師，作為家長,，要充分調(diào)動孩子的積極性,，但也要做好引導(dǎo)。女兒很喜歡畫畫,，我就把她送到美術(shù)興趣班,，她喜歡玩電腦游戲，我就適度的讓她玩益智健康游戲,，同時還教她裝扮自己的qq空間,、上傳照片、種種農(nóng)場,、寫寫日志等等,，讓玩變得有新意?；蛟S是受到了我的遺傳的緣故吧,，女兒更喜歡學(xué)習(xí)語文。為了積極培訓(xùn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，我給她買了一套寓教于樂的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)軟件,，讓她循序漸進的跟著電腦邊學(xué)邊玩。但在培養(yǎng)孩子的興趣方面,，我從不盲目跟風(fēng),，也不強加給孩子，我想,，讓孩子快樂的成長,、快樂的學(xué)習(xí)才是最重要的。

記得小雨在上學(xué)期期中考試得了雙百分,，孩子回來神采飛揚,，全家都為她感到高興。到期末考試的時候,，沒發(fā)揮好,，孩子心里很難過,，不敢告訴我成績，怕我責(zé)罵她,。面對女兒那不安的表情，我知道,，在這個時候,，鼓勵和關(guān)愛是最重要的，我和愛人沒批評她,，裝作若無其事的樣子,，帶她逛街、出去游玩,，幾天后和她好好的分析了考試的得失,，鼓勵她好好學(xué)習(xí)，爭取下次考好,?？吹胶⒆佑只謴?fù)了往日的神采，我由衷的感到欣慰：在人生前進的路上,，誰都會有失意的時候,，更何況是孩子呢，又何必讓孩子早早的背上沉重的心理行囊呢,？做父母的要克服心浮氣躁,、急功近利的現(xiàn)象，努力保持一顆平常心,，既要關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),，又不能以偏蓋全，要關(guān)心孩子的內(nèi)心,，“蹲下身子”,，和孩子做朋友，遇到不如意的事,，家長的冷靜,、耐心、毅力等品質(zhì)往往會潛移默化地感染孩子,。

人們常說：“父母是孩子的第一任老師”,，其實更是孩子“終身的老師”，我們要做好孩子的精神后盾,，更要做好孩子的心理醫(yī)生,。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現(xiàn)，要像朋友一樣與孩子多溝通,。不管多忙,，都要抽些時間來與孩子溝通,，互相交流，做好孩子的忠實聽眾,。在接孩子放學(xué)回家的路上,，我最喜歡聽孩子說學(xué)校里發(fā)生的趣聞趣事，比如“××老師今天表揚我了”,、“今天××同學(xué)遲到了”等那些似乎毫不起眼的小事,，通過不斷的交流，感覺她的情緒變化,。在聊天時,，拉拉孩子的小手，會心地笑一笑,，或者點點頭等,，用一些身體語言讓孩子感覺到我們的認(rèn)真與重視他的程度。等孩子說完了,，先穩(wěn)定自己的情緒,，再用平和、積極的態(tài)度,，合理地答復(fù)孩子話語中存在的一些問題,。在與孩子的交流中，無論如何都不過多地拿自己的孩子和別人比,，孩子有了進步,，要及時給予肯定，并且用贊賞的眼光,、用鼓勵的語氣表揚她,，讓他感覺到自己是有優(yōu)點的。孩子做錯了事受了批評或者被老師,、同學(xué)誤解,，家長切忌與孩子“同仇敵愾”或妄加指責(zé)，要合理引導(dǎo)孩子,，既要保護孩子的自尊心,，又要帶孩子走出陰影，健康成長,。父母贊許的眼神是孩子進步的助推器,，父母真誠的夸獎是增添孩子自信的磚石，父母如朋友般的坦誠幫助則是孩子成長道路上的指南針,。

“神馬都是浮云”,，回頭看看自己的工作之旅，曾在不同的崗位上工作過,，但我明白,，在我的職業(yè)生涯里,，任何工作都可以變動，而父母這個“職業(yè)”,，卻是我不可以也不能變動的,，因為這是責(zé)任，這是義務(wù),，也是我一生最值得驕傲,、最不容忽視的“職業(yè)”。希望與更多的家長一樣,，把這個職業(yè)進行到底，而且力爭做得更好,，與孩子一起茁壯成長!

家長教育小孩的心得 教育孩子家長心得體會篇九

作為一個中學(xué)生的媽媽,，更是作為一個從事心理咨詢的心理工作者，給大家分享一下我的困惑和感受,。

前兩年做中學(xué)生的咨詢,，我很是有把握，從沒亂過分寸,，做好的,，感謝的不算少，蠻自信,。

今年中學(xué)生的咨詢,，讓我著實冒了虛汗。

為什么?是技術(shù)退步?不太可能,。是以前做的就沒那么好?也不對,，因同學(xué)和家長的反饋是真實的。那是什么原因呢?

前兩年我的兒子是小學(xué)階段,，在孩子教育上,，一是孩子聽話學(xué)習(xí)不用太操心，二是自己對教育自己孩子還是有把握?，F(xiàn)在孩子上了初中,，著實讓我也和許多家長一樣慌亂、無助,、不知如何是好,。

從心理學(xué)的角度說，孩子是處于青春期,，開始爭取人格和行動的自由,，對家長的看法由尊重、仰慕到挑剔,、頂撞,，開始有了自己的主見和小秘密,，感到自己是個大人，要爭取做大人的自由,、受尊重和權(quán)力,，隨著身體的發(fā)育，有了大人的體征,，聲音也明顯的變啞,，像這些特點我不可能不知道，而且可以說熟記在心,，也想到他到逆反期我應(yīng)如何對付等等,。

但實際的感覺是，我對孩子不愿意與大人溝通,，不愿意給你多談同學(xué),、老師和考試等事，不愿意讓你多說話,，尤其詢問性的,，對自己的事物進行了近乎全面的封鎖。作為家長是最想知道的,，可作為孩子是最不想讓你知道的,，當(dāng)出現(xiàn)這樣的溝通斷裂后，家長煩躁,，孩子得意,。在面對學(xué)習(xí)成績下降的問題，孩子現(xiàn)出我盡力了,，可沒辦法,，家長卻焦躁的想方設(shè)法。

我就在這種對抗和沖突中,，想過打他一頓,，打改了，可不管用,，來硬的更麻煩,。更不給說話，或他只給說氣話,，形勢困難到我想哭,，有人打我一頓才好，我知道這樣錯了,，不利于解決問題,。

我就這種冷戰(zhàn)，也想過放棄,，自己安慰自己,，像自己沒人管不一一樣長大,，不學(xué)就不學(xué)，長大他愛干什么就干什么,，大不了就掃大街,，只要他快樂也行，還安慰自己：好人不用管,，管的沒好人,。愛咋地就咋地吧，我感到無力感,，沒法,，不管到落了一身輕松。眼不見心不煩,。但我知道這種方法肯定不行,，因我內(nèi)心深處總有一個聲音在說，這是沒法后的逃避,。

當(dāng)時間在無奈、生氣,、埋怨中一天天過去時,，我感到我作為家長的責(zé)任沒盡到，我又有種罪惡感,。

我在想,，如果不能溝通的話，責(zé)任應(yīng)該是各半的,，不能把所用責(zé)任歸咎于孩子,，歸咎于孩子的青春逆反期。這只是找到一個合理化的理由,。我也有問題,，我先該我的。

我的問題是：

1,、說話過激,，看成績重于看本人;

2、打著愛孩子的旗號,，放大了孩子的缺點;

3,、因方法失效而惱羞成怒，動粗;

4,、方式方法與小學(xué)管理沒多大區(qū)別;

5,、不夠尊重孩子;

6、對名次比較在意;

7,、有以孩子學(xué)習(xí)好為榮,，學(xué)習(xí)不好為恥的嫌疑;

8,、沒有真正了解孩子哪不會，哪不好,，為什么不好,，更不理解孩子的苦衷;

9、不了解孩子內(nèi)心的感受,，一味責(zé)怪孩子學(xué)習(xí)不努力,，學(xué)習(xí)不見效等等。

當(dāng)然還有很多,，大概就寫這些吧,。

我的改正方式：

1、愛孩子,，從心里愛孩子,，看孩子的好，如有不好,，就幫他改好是為了好的更多些,。

2、尊重孩子,，商量,，同意用他喜歡和能接受的方式一同協(xié)商。

3,、我試著做他的作業(yè),，去理解作業(yè)的結(jié)構(gòu)和難點，重點,，同時體會時間和效率的關(guān)系,。

4、一同做他愿意接受的練習(xí)題,。

5,、一同制定他能做到的作息、計劃和學(xué)習(xí)效率,。

6,、不發(fā)脾氣，萬事有因果,，我是愛孩子,，而不是愛孩子的學(xué)習(xí)。

7,、做不到,，一同找原因，不急著達(dá)到結(jié)果。

8,、監(jiān)督孩子按自己計劃執(zhí)行的力度,，提問、聽寫,、做題考察,。

9、放手管理,，堅持原則,。

10、讓孩子幫我做事,。

我不知能有怎樣的結(jié)果,，但我們現(xiàn)在的溝通較以前好一點點。

我當(dāng)然期望學(xué)習(xí)好,，但在可望不可求的情況下,，先學(xué)做人，他做好快樂的孩子,，我做好盡職的媽媽,，我想一個開心的人即便不定學(xué)習(xí)目標(biāo)，我不相信他一點也不學(xué),。同樣一個不開心的人,，即便定了目標(biāo)，也不一定能學(xué)得進去,。

又有哪個家長不希望孩子優(yōu)秀的呢?其實做起優(yōu)秀很難，就像我們當(dāng)初也不優(yōu)秀一樣,。

盡力啦,，健康、開心,，現(xiàn)在能跟上就行,。

我不在要求太高，平常心做普通媽媽的事,，如果想優(yōu)秀,，那就自己努力。因為我只是個平常的人,，你平常也沒太大關(guān)系,。

當(dāng)我已放平心態(tài)后，正趕上個學(xué)校的家長會,，老師老生常談地說了學(xué)習(xí)的方法和要求,，又把孩子分成了：極品生、精品生、中間生,、潛力生,，并請兩位家長上臺講了自己教育孩子的方法。我看到學(xué)習(xí)好的家長對孩子的小心翼翼,，孩子同樣存在這逆反,、頂撞、不好管,、貪玩等等現(xiàn)象,，家長也同樣遇到我們遇到的困惑、難受,、迷茫,、忍著、著急等等癥狀,。我釋然了,。其實我們孩子都差不多，我們做家長的遇到事也都差不多,。

既然孩子表現(xiàn)是大多孩子的共性,，我們遇到的也大多是家長的共性，那就沒太多擔(dān)心,，只要我們耐下心來,，解決針對自己孩子的個性，那些是孩子的共性,，那些是孩子問題的個性,，我們持續(xù)的了解自己孩子。因時間在變,，孩子也在變,，肯定是有我們不了解孩子的地方，更不理解孩子的地方,，才造成今天的局面,。因時間在變，我們也在變,，我們確實不了解孩子,，可能更不了解變化后的、現(xiàn)在的自己,。

我試著做愛孩子,，接受孩子的過錯和不完美，我們力爭一起做的更完美,。盡力,，盡力,，不去想盡力后一定是成功和提升。結(jié)果由他去吧,。

從作為心理咨詢師的角度來講,，沒有體驗也可以把咨詢做好，有句經(jīng)典的話是：能治好癌癥的醫(yī)生,，一定要經(jīng)歷癌癥嗎? 但我從這次孩子的鬧心上體驗到的是,，有經(jīng)驗和經(jīng)歷的話，會把此類的咨詢做的更好,，而且很必要,。

家長教育小孩的心得 教育孩子家長心得體會篇十

今年初一年級了，她從入學(xué)以來,，在老師和家長的共同幫助下,，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成了一名合格的中學(xué)生,。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關(guān)愛,，表示衷心的感謝,。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個人擁有一個好的習(xí)慣,，它將使人終身受益,。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會,。

一.家庭教育首先要從自我教育開始

父母喜歡看書，忘情工作,，都會給孩子留下深刻印象,。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學(xué)習(xí),，不能光說不做。要求孩子做到的,，家長首先要做好?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大,，有時他們提的問題,，難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的,。所以我們經(jīng)常會買書,、看書。當(dāng)你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書,。有時帶孩子去運動,，也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲,，一舉兩得,。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè),，我們會給她檢查一遍,。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會要求她擦了重寫,。有時候,，她很不愿意，但不能心軟,，得讓她記住,，如果第一次做不好，要負(fù)出更多的努力,。所以干事情一定要認(rèn)真,，應(yīng)該盡自己最大的努力。

二.不能過分寵愛,，事事包攬,，但也不能放手不管。

現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛,，不能為滿足孩子的要求,，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,，最終導(dǎo)致自控能力差,，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力,。隨著孩子的長大,，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做,。有時也幫助大人做一些力所能及的事,。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個人,。

三.期望值不過高,，但仍要嚴(yán)格要求。

家長都希望自己的孩子成材,，我們同樣有這種心理,，但我們不會強迫她學(xué)她不喜歡的事情,。盡量讓孩子干她喜歡的事。做到愛好廣泛,，做事認(rèn)真,，將來做個對社會有用的人。

四 ,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視,，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通,。

五,、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解,，多表揚,，多鼓勵，少批評,，不指責(zé),。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事,，但求腳踏實地做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時候，幫她分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達(dá)到了,。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù),，當(dāng)然良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的,。只要我們有耐心,，有毅力，持之以恒,，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒,。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對所有孩子都悉心呵護,，使孩子的明天更美好!

家長教育小孩的心得 教育孩子家長心得體會篇十一

家長如何教育好孩子的心得體會 家庭對孩子一生的成長是至關(guān)重要的，家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,，家長是孩子最重要的啟蒙老師,。父母與孩子朝夕相處，接觸的時間和機會最多,，父母的言行無時無刻不在影響著孩子,，父母的教誨引導(dǎo)孩子從小走到大，對孩子今后的成功有著重大深遠(yuǎn)的意義,。家庭教育作為孩子通向社會的第一座橋梁,，對孩子的個性、品質(zhì)和健康成長起著極其重要的作用,。

一,、培養(yǎng)孩子自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情

我們在教育孩子問題上,，從來不對孩子百依百順,，既要管孩子吃、穿,、玩,、學(xué)，又要重視對孩子的教育和培養(yǎng),。我們從來不對孩子的成績或錯誤不分青紅皂白地肯定或否定,，從孩子的心理特點上考慮，避免出現(xiàn)教育方法成人化,，甚至簡單粗暴,。對于孩子取得的每一點成績我們都要予以鼓勵和表揚，對他做得不好的事情也要幫助他分析問題,，找出不足,，耐心地說服教育,，避免對孩子自尊心的損傷。孩子考試拿回成績單,，偶爾出現(xiàn)成績不理想的時候,，我們都是先幫他分析考試失利的原因，告訴他不要因為考試失利而產(chǎn)生畏懼感,，勉勵今后加強學(xué)習(xí),，鼓勵下次取得好成績，維護孩子的自尊心,，培養(yǎng)孩子的自信心,，從而激發(fā)他的學(xué)習(xí)熱情。

二,、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識,，挖掘孩子智力潛能

在家庭生活中培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識的機會很多，其方法也各種各樣,。首先我們讓孩子多注意觀察周圍的一切,，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和分析問題。在家庭生活中,，當(dāng)孩子遇到一件事情時,，我們就輔導(dǎo)他從不同角度來觀察，并說出特征,，從而不斷擴大他的思維范圍,。有時還給提出一些問題讓他回答，逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維,。每當(dāng)孩子遇到困難,，我們盡量不告訴他怎么解決，先讓他自己想辦法,，找出最準(zhǔn)確方便,，快捷省時、省力的方法,。他通過自己的獨立思考使問題得以解決,，便會在心理上得滿足，使自己的創(chuàng)造性思維能力得到鍛煉,。其次,，動手操作是培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識的源泉。動手是孩子智慧的體現(xiàn),，多讓孩子動手操作,，會促進孩子各方面能力的發(fā)展，而且孩子通過操作會發(fā)現(xiàn)很多新問題，找到解決問題的途徑,。在以后遇到任何困難和問題時,，孩子就會發(fā)揮自己的創(chuàng)造思維能力來解決。最后,，我們還注重在家庭里要給孩子一個輕松、和諧的環(huán)境,，在這種環(huán)境里,，孩子的觀察、想象,、思維能力可得到健康的發(fā)展,。在孩子提出所謂“怪論”或做“怪事”時，我們從不輕易否定,，而是讓他充分發(fā)揮想象力和施展自己的“才干”,。我們相信：孩子潛藏的智慧非常之大，只要我們能正確地引導(dǎo)他的潛能就會得到充分發(fā)揮,。

三,、正確認(rèn)識孩子的能力，對孩子的期望值適度,。

作為家長都希望自己的孩子成龍成鳳,。為達(dá)到這個目的，有的家長不惜一切代價實施各種智力開發(fā)或技能培訓(xùn),，并且不滿足學(xué)校教育的內(nèi)容,，在業(yè)余時間給孩子請家教，如學(xué)琴,、畫,、棋、舞等,，讓孩子成天被各種學(xué)習(xí)任務(wù)所困擾,。大量的事實證明，對孩子施加過重的學(xué)習(xí)任務(wù),，會引起孩子的厭學(xué)情緒,。由于孩子不是主動地學(xué)習(xí)，對所學(xué)的知識缺乏興趣,，即便是參加了學(xué)習(xí),，也還是“人在曹營心在漢”。長此下去會損傷孩子的學(xué)習(xí)積極性,，得不償失,。基于此,，我們對孩子的期望值適度,，根據(jù)他的專長,、興趣合理安排他的學(xué)習(xí)，尊重他自己的意愿,，從不加重他的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

四、培養(yǎng)孩子守信的習(xí)慣,，對孩子許諾要慎重

家長對孩子的許諾必須慎重,、實在，讓孩子產(chǎn)生一種奮發(fā)向上的動力,，促使其更好地完成任務(wù),。只有履行自己的諾言，家長的威信才能樹立起來,。在現(xiàn)實生活中,，我們也是這樣做的，對孩子許諾前先慎重考慮,，該不該對孩子許諾,，能不能兌現(xiàn)，這種許諾對孩子來說到底好不好等等,。許諾后我們都會履行諾言,，這樣既保護了孩子的自尊心，也維護我們作為家長在孩子心中的威信,。同時教育了孩子對誰都不能隨便說話和承諾,，說了就要負(fù)責(zé)。

五,、培養(yǎng)孩子的意志,，適度的挫折教育

在人的一生中,，不會永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,，每個人都或多或少地要受到挫折。精神上的煎熬,，體力方面的磨難,，都是挫折的不同形式。理想的受阻,、追求的失敗、艱苦的勞作,、疾病纏身,，也都挫折的種種表現(xiàn)。家長對孩子實施挫折教育,，對

于孩子的性格意志的磨煉和能力品行的培養(yǎng)，都有著極其深遠(yuǎn)的意義,。讓孩子承受適度的挫折,，可以使孩子從挫折中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，使認(rèn)識得以升華,，也可以磨煉孩子的意志，增強戰(zhàn)勝困難的勇氣,。古人說：“吃一塹,、長一智”，說的正是這一道理,。孩子只有在經(jīng)受了磨煉才會掌握解決問題的方法,。我們對孩子從不溺愛，不怕讓孩子受委屈,，不讓孩子過著“飯來張口,，衣來伸手”的生活，經(jīng)常帶孩子參加勞動鍛煉,，以此來鍛煉孩子堅強的意志,。在對孩子實施挫折教育的過程中，我們同時也會注重讓孩子對遭受挫折的承受能力,，避免孩子產(chǎn)生消極情緒,，從而引起負(fù)面影響。

六,、培養(yǎng)孩子的獨立性,，增強孩子生活自理能力。 ?將孩子培養(yǎng)成人是我們家長義不容辭的責(zé)任,。讓孩子能夠獨立思考問題和解決問題也是十分重要的,，孩子的獨立性只能在實踐中逐步培養(yǎng)起來。作為家長我們很清晰地認(rèn)識到孩子無論做什么事都是從不會到會,，然后到熟練,。我們每次都放手讓孩子自己去做，只要是經(jīng)過努力,，不管成功與否,，都應(yīng)該鼓勵，讓孩子感到自豪。孩子畢竟是孩子,，當(dāng)孩子在做事情時,，哪怕做錯，我們也會對他多鼓勵少批評,。

家長教育小孩的心得 教育孩子家長心得體會篇十二

教育孩子,，是整個家庭的重任，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”,，才可能向著教育的目標(biāo)邁進,。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中,，然后通過功放播放,，讓家中每一個人都接觸到這些信息，同步學(xué)習(xí),。同時對家庭成員的生活行為進行一定的約束和規(guī)范,，孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時,，借助mp3隨身聽的功能,，也會加速我對古文的學(xué)習(xí)進程。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源,，時間一長,，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高。

學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難,，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見,，也曾為此苦惱過，過后細(xì)細(xì)思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子,，也應(yīng)該反思反思,，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些,。其實,，只要有心、有創(chuàng)意,，家庭教育同樣也可以富有情趣,。

孩子有了一些閱讀能力之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條,，哪怕只是三言兩語,。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里,，甚至冰箱門上,、鏡子上,、枕頭上，只要是孩子能看到,、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標(biāo),。當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜，同時也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心,。

文字和語言有著不同的特點,，語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象,，容易這個耳朵進,，那個耳朵出。而文字則克服了這個弱點,，只要不把它毀掉,，那么無論什么時候都可以拿出來看看，而且每看一次,，感覺都在重溫一遍,，印象自然比較深刻。這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比,，不僅考慮到了孩子的自尊心,，也更容易被孩子所接受,。

它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重,，堅持下去說不定可以逼著你同孩子一起進步。因為隨著孩子年齡的增長,，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚啊,、批評之類，逐漸會擴展到推薦一本書啊,，介紹一篇好文章啊,，留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊，甚至包括對某個觀點的探討等等,，內(nèi)容開始五花八門,，這對于他的思維能力和寫作能力的訓(xùn)練也是一種幫助。如此來來往往,，家庭教育同樣可以增添不少樂趣,。

在孩子的教育中怎么做才是對的，怎么做才是最好的,，我也說不好,，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應(yīng)孩子的個性,、特點而不同,，在教育中既要順其自然,，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點,。

“加油”!“別灰心,，再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”……我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵，孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進,。孩子需要鼓勵,，我們經(jīng)常鼓勵孩子參加學(xué)校集體活動，回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情,，還進一步問他一些問題：今天搞的什么活動?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動?參加這項活動有什么收獲和體會?為什么?以引起孩子的興趣,，發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決。所以說我們的每一次鼓勵都是他進步的催化劑,。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面,，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞，所以,，孩子是自信的,，讓他有這樣的積極的思想我認(rèn)為是很可貴的。

家長教育小孩的心得 教育孩子家長心得體會篇十三

我是一名高中生家長,，我和廣大家長一樣都期望自己的子女能夠考上一所理想的大學(xué),，出人頭地。

寫這篇家庭教育的心得體會,，是希望能夠相互學(xué)習(xí),，讓我們更好地培養(yǎng)和教育孩子。現(xiàn)在，將我的感受分享給大家。

一,、讓孩子感受到父母的愛

我在許多報紙和雜志上看到許多家長十分愛他們的孩子,，認(rèn)為對孩子的愛的付出是理所當(dāng)然，不需要感激和回報的，只要孩子學(xué)好知識，其他一切都不重要。因此,，常常有新聞報道，某某孩子因為一點小事和父母吵架而離家出走,，使其父母心急如焚，四處尋找甚至打電話報警,，而孩子卻正在網(wǎng)吧中玩游戲。

這實在是讓人痛心,，但歸根到底,，是孩子沒有對父母的感恩意識,，對父母給予的關(guān)愛，毫無感覺而造成的,，所以,，我很重視這點。從小,，我就對孩子進行這方面的教導(dǎo)和培養(yǎng)，孩子很小時就會在我下班前將地板擦干凈,，并給父母做好菜,。

現(xiàn)在平時的雙休日,，只要我在家,，中午,，他就會燒飯給我們吃，當(dāng)父母過生日時,，孩子就要做家務(wù)來報答父母,，這是我們家默認(rèn)的規(guī)矩，由此,，通過勞動,，來培養(yǎng)孩子的感恩意識，有一顆感恩的心,，讓孩子感受到父母對他的愛,。

二,、讓孩子學(xué)會獨立,，學(xué)習(xí)生活技能

現(xiàn)在的孩子就像是溫室中的花朵，在長輩親人的呵護下成長,，導(dǎo)致許多孩子養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的壞毛病,，喪失了生活能力,，出現(xiàn)越來越多的“啃老族”。我認(rèn)為,，孩子必須要學(xué)會獨立生活,，因為孩子長大了,，終究要一個人生活,，不可能一輩子生活在父母身邊，所以,，我一直培養(yǎng)孩子的生活技能,，從最基本的洗衣服、疊被子,，到燒飯做菜,，在此期間，我發(fā)現(xiàn)只要你肯教他,，他就會很感興趣地去學(xué),。

現(xiàn)在，我還和孩子有一個約定,，那就是在高考結(jié)束的暑假中由他來做飯給我們吃,，以此來培養(yǎng)他的生活能力和家庭責(zé)任感,。

三、民主平等,，認(rèn)真傾聽孩子的心聲

很多報紙上經(jīng)?？梢钥吹礁改敢蛉狈εc孩子的溝通而導(dǎo)致的一系列問題，甚至有的還相當(dāng)嚴(yán)重,，進入青春期的少年,，多少都會出現(xiàn)“逆反心理”，這點,，身為一名高中生家長的我深有體會,，隨著孩子的不斷成長，個子越來越高,，他和你的交流就越來越少,，并且現(xiàn)在學(xué)習(xí)如此緊張，孩子每天上學(xué)早出晚歸,，回家后吃了晚飯,，又回房做作業(yè)去了，這時候,，我們也不便打擾他學(xué)習(xí),，相互之間交流的時間少之又少，我們只能找尋時間來了解孩子的情況,。

于是,，我們選擇了在飯后，大家坐在一起,，彼此之間像朋友一樣談?wù)勑?。這時，我們會把自己的情況和孩子說一下,，一起分享,。因為交流是對等的，只有通過相互分享才能成功,，做為另一方,，孩子也會很樂意地將自己的心事告訴我們,，由此,，既可以讓我們及時了解孩子，又可以讓孩子明白父母的辛酸,。

四,、和孩子一同學(xué)習(xí)

父母的所作所為會深深地影響到孩子。譬如,，我喜愛看戰(zhàn)爭,、偵探一類的電視,，受我的影響，孩子也特別喜愛,，常常,，我們母子倆會在空閑時一同坐在沙發(fā)中看這類影片。家長最重要的作用就是潛移默化,，“孟母三遷”,，說得也類似于這個道理，只是將重點變成了周圍環(huán)境,。

很多家長不愿意自己的孩子打游戲,、看電視，有時候家長要求孩子一放學(xué)就去寫作業(yè),，而自己卻守在電視機旁,，這種做法是不正確的，我從孩子上初中就開始實行孩子做作業(yè)時不看電視的措施,，孩子的父親除日常新聞外也基本上不看電視,，他看看報紙，或是到公園去散散步,，給孩子營造一個安靜的環(huán)境,，有利于他學(xué)習(xí)。

五,、積極配合老師的教學(xué)活動

學(xué)校中的老師很負(fù)責(zé),，尤其現(xiàn)在高中的班主任，他們總是辛苦地將孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)及時地反饋給家長,，通過聯(lián)系卡,、家訪、家長會等方式進行老師和家長間的溝通,，幫助孩子,，引導(dǎo)他們進入正常的軌道，我常常定期打電話向班主任了解一下最近孩子的情況,，便于及時教導(dǎo)孩子,。

六、適當(dāng)鼓勵,。增加孩子的自信心

考試對于孩子和家長是最熟悉不過的了,，所以面對孩子的考試失利，我會根據(jù)他最近的表現(xiàn)情況幫他進行分析,，例如：最近做作業(yè)時經(jīng)常走進走出,，來來去去的次數(shù)變多，由此判斷孩子最近的心思沒有完全放在學(xué)習(xí)上，雜念太多,，于是,，我就會告訴他在接下來的時間當(dāng)中要安下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí),，減少這些雜念,。

對于已經(jīng)進入高三的孩子，我會每天在他出門時對他說聲加油,，或者伸起拳頭給他鼓勵,，激勵他努力拼搏!

家長教育小孩的心得 教育孩子家長心得體會篇十四

初中生的心理與身體都處在發(fā)育狀態(tài)，他們剛剛學(xué)會邁向成熟,，而且初中階段的孩子心智尚屬幼稚,，他們的很多行為自己本身分不出好壞，而在這時更是關(guān)鍵,，家長與老師在其中起著十分重要的角色,。我非常注重與孩子的日常交流，每日無論多忙都會抽出至少15分鐘與孩子溝通,。并且我不會一本正經(jīng)地嚴(yán)肅批評她,，而是像在與她談話一樣談?wù)撁刻煸趯W(xué)校發(fā)生的大事小事，包括傾聽她的煩惱,，還包括真誠地贊美她,。有時利用這微不足道的談話時間，我可以作許多事情：關(guān)心她的身體健康等,，(當(dāng)然更關(guān)注孩子的情感需要),。我在這時可以為她出謀劃策，幫她想辦法,。

她告訴我單老師經(jīng)常對她說句話：“近朱者赤,，近墨者黑?！蔽覀€人覺得這句話很好,，一個好朋友會直接影響到孩子的學(xué)習(xí)成績，甚至性格,。我至今仍清晰地記得初中開學(xué)第一天,，她異常興奮地對我說她一天交了多少朋友，性格怎樣等等,。所以了解孩子有哪些朋友,，這很重要。

另外一點就是：鼓勵孩子盡量不依賴成年人,。說白了,，就是自立，自主,。我有一位好朋友,，她家孩子與我的孩子同一年級，但幾次考試中居然有兩次是學(xué)年第一(我從不相信孩子們會有智商差異),，于是我問好友學(xué)習(xí)方法,。她對我講：她每天工作很忙，沒有時間看孩子學(xué)習(xí),，于是她的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了自立的好習(xí)慣,，每天早上不用忙前忙后地定鬧鈴，做早飯,。她還沒起床時,，孩子已經(jīng)自己默默起床，喝冰箱里早已準(zhǔn)備好的牛奶或是自己熱飯菜,，再默默地離開家去上學(xué);晚上也一樣,，一個人安靜地呆在屋子里學(xué)習(xí)，學(xué)累了,，默默地洗臉?biāo)⒀?。我覺得這沒什么大不了，我家孩子也能做到,?？墒鞘聦崊s令我驚訝：早上她自己定好的鬧鈴會因為自己貪睡而強行關(guān)掉，到最后還是要著急地咬著面包跑出家門,。晚上也很糟糕,，我已習(xí)慣坐在她身邊看她寫作業(yè)，一離開就睡不著覺，10點多了,，還要對她喊，讓她刷牙洗臉去睡覺。我不禁想，是啊,，要是自己孩子也可以有較強的自制力，不會要家長為她忙前忙后，不會在寫作業(yè)時想電視里動畫片的情節(jié)，不會上課思緒不知覺中飄到窗外，她又何嘗不可以是學(xué)年第一呢?于是,，我費盡苦心地去教育她,，發(fā)現(xiàn)其實自己的孩子很完美,，她利用不到一周的時間學(xué)會了自立與自主,，現(xiàn)在她做作業(yè)不會深更半夜叫爸爸起來為她講題,，更不會

在我的督促下洗臉?biāo)⒀?，她現(xiàn)在的觀念就是：明明是我自己的事情,，為什么需要爸爸媽媽去督促完成呢?我要自主地去完成自己的事情,。我的目標(biāo)達(dá)成了，她的成績也上升了,。

我從來不會因為學(xué)習(xí)成績下降或影響學(xué)習(xí)而阻止她看書,，我與孩子爸爸認(rèn)為看書更是一種學(xué)習(xí)。從學(xué)習(xí)角度來講,，看書有助于寫作文,，現(xiàn)代文閱讀習(xí)題的完成。家長會時研究考卷時我發(fā)現(xiàn),，有一道5分的題是關(guān)于名著閱讀的,，這足以說明閱讀的重要性。孩子特別愿意看《意林》,，而在許多老師包括家長眼里這是閑書,，是與學(xué)習(xí)無關(guān)的。當(dāng)然,，學(xué)習(xí)很重要,，而讀書也很重要，但是現(xiàn)在初中生的學(xué)習(xí)生活實在是很緊張,，我要讓她既能看書又能學(xué)習(xí),，有點難。于是我要她答應(yīng)我,，看一本意林可以,，但是要寫讀后感，要摘抄經(jīng)典語句,，她十分爽快地答應(yīng)了,，也做到了。

我不會給孩子施加太多的壓力,，不會逼著她去上各種各樣的補習(xí)班,，一次聽她說她們班級里有個同學(xué)一天上6個補習(xí)班：數(shù)學(xué)，物理,，英語……我絕對被嚇到了,。開始她什么補習(xí)班都不上，到最后她居然哭著對我說：媽媽,，我覺得我數(shù)學(xué)不太好,，我想補一補，我不想讓它給我拉分,，它會影響我的成績?，F(xiàn)在，我的孩子上三個補習(xí)班：物理,，數(shù)學(xué),，語文。有充裕的時間去寫作業(yè),，周六會用3-4小時游泳,，1-2小時練電子琴,。書店門口經(jīng)常會看見一位媽媽拉著孩子去買書，而我的孩子不用,，我從來不會讓她去做什么習(xí)題,，到假期時，她會形成習(xí)慣一樣向我要錢,，對我說她要買什么輔導(dǎo)書,，然后回來一本一本讓我檢查，有時剩余的錢她會對我說：我看見一本喜歡的書,，就買了,，假期時間把它看完。我和她爸爸笑笑了之,，不會嚴(yán)厲地批評她,，告訴她少看閑書之類的。同學(xué)經(jīng)常問她做多少習(xí)題,，她說出后把同學(xué)嚇到了,，以為是我在逼她這樣做，她什么都不說,，笑了笑繼續(xù)做自己的事情,。還有同學(xué)調(diào)侃她說，林璐娜,，你家是開書店的吧?我和她一起大笑。其實,，說來說去,，我這個媽媽只不過是少給了她一些壓力，喜歡以旁聽者的身份去觀察她的生活,，為她指點,，可是孩子很自覺，她不需要我指點就已經(jīng)知道自己該做什么不該做什么,。所以說,，有時，不必要的壓力與關(guān)心,，只會帶來更多的負(fù)面影響,。

孩子在班級是很忙很累的語文課代表，天天收作業(yè)批作業(yè),，要是其他家長早都向老師反映因耽誤學(xué)習(xí)而撤離職務(wù),，這不禁令我想起妹妹家的孩子，花錢求老師給孩子一個鍛煉的機會,，讓他當(dāng)班長,。這種機會可遇不可求,，所以要珍惜。孩子認(rèn)認(rèn)真真履行著她課代表應(yīng)盡的責(zé)任,，也不時回家向我抱怨什么：有人肆意報復(fù)她,，故意讓她出丑。我說：“你該做什么就做什么,，管別人對你的意見干什么,，你是為自己活的，又不是為別人活的,，你就是你,，別人是別人?！彼裁炊紱]說,，但是看她這課代表當(dāng)?shù)迷絹碓綇娜荨＝Y(jié)果到最后家長會她受了極大地表揚,，我偏頭一看她,，她都有些不好意思了。我心里自然也暗暗為她高興,，可是這不能表現(xiàn)出來,，會滋生她的驕傲心理。到最后語文課代表為她帶來的麻煩雖不少,，但好處也多,，在給別人講題是，她自己也知道了她應(yīng)該注意哪里,，她不能錯,。這同時也更好地提高了她的語文成績，有時考不好她會去想：完了,，作為語文課代表考的這么差,，肯定會被別人笑話的。其實這種自尊心未必不是好事,，它會激發(fā)孩子的榜樣心理,。可是還是出了點問題,，同學(xué)說她課代表當(dāng)?shù)糜小胺丁绷?，我笑了，但后來才明白,，她對同學(xué)有太多的“暴力”行為,，讓同學(xué)們覺得她太強勢了，招架不起，我就告訴她：以德服人,。到現(xiàn)在她還有點那樣,，但是比以前強了點，我說,，像回事了,。我為我的孩子感到自豪，她真正地學(xué)會了怎樣去幫助別人,，學(xué)會負(fù)責(zé)任,，學(xué)會堅強，堅持,，學(xué)會面對困難從容,，學(xué)會認(rèn)認(rèn)真真地去做每件事，她在這同時慢慢的成長著,。

家長教育小孩的心得 教育孩子家長心得體會篇十五

兒子,，今天你又裝作若無其事地暗示媽媽，說市中心的房價又在飆升,，如果再不行動,，或許以后你和女友連一間棲息的小屋都沒有。我淡淡地看你一眼,，終于沒有像你希望的那樣,，說出“媽媽給你們買”這樣的話來。而你,，也在尷尬的沉默里,，隨即氣嘟嘟地放下碗筷，甩門出去,。我從窗戶里看著你遠(yuǎn)去的背影,，瘦削，懶散,，有一點任性，你還是賴在父母懷里,，始終不肯獨立,。

可是，親愛的兒子,，你已經(jīng)25歲了,，有一份穩(wěn)定的工作，有一個需要呵護的女友,，還有兩位日益老去,、需要你照顧的父母，難道這些還不足以讓你成熟、讓你徹底地離開父母的羽翼,、放下啃老的惰性,、獨自去承擔(dān)一個成人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任嗎?

記得從很小的時候，你就習(xí)慣有事找媽媽,。你總是說：“媽媽,，我的衣服臟了，你幫我洗洗,?！薄皨寢專魈煳覀?nèi)ソ加?，你幫我收拾好要帶的行李,。”“媽媽,，女友想吃老醋茄子,，記得下班后給她做?！?/p>

一直以來,，我也習(xí)慣了聽你這樣吩咐，總以為,，對你的每一點好,，你自會記得，且在將來我們老去時,，可以得到你同樣細(xì)心的呵護和照料,。而我和你的父親，也節(jié)省下每一分錢,，為你在銀行開立了單獨的賬戶,，只為某一天，你擁有了自己小家的時候,，能取出那些錢來,，給你一份切實的幫助。

可是如今,，我卻發(fā)現(xiàn),，這樣犧牲自己、全力為你的方式,，并沒有培養(yǎng)出我們想要的那個懂得珍惜的孩子,，卻反而造就了一個羽翼退化、意志嚴(yán)重消磨的社會棄兒,。我們越是愛你,、縱容你對父母無休止的依賴和索取,，你心底里的自私和懶惰就越是無休止地滋長……

你5歲那年，要媽媽幫你整理滿地的玩具;10歲的時候,，看見同學(xué)腳上氣派的皮鞋,，你就哭鬧著讓我也去買;15歲時，你寫情書給班里的女孩子,，說：“我媽媽認(rèn)識很多人,，誰要是欺負(fù)你，盡管告訴我”;20歲那年,，你讀大學(xué),，每次打電話來總是抱怨，說食堂的飯菜如何糟糕,。

如今,，你每天回家來蹭飯，還時常帶女友回來居住,，我一邊工作,，一邊還要為你們的一日三餐奔波勞累。這番忙碌,，讓我連一絲的微笑也無法擠出,。

我終于承認(rèn)，20xx年來,，我對你無節(jié)制的寵愛,，是一個多么大的錯誤。

親愛的孩子,，我不得不殘忍地告訴你,，今天之前你的生活與我息息相關(guān)，而你今后的道路,，我將不再過問,。

也請你，像那些自立自強的人一樣,，從父母的身邊搬走,，用自己的薪水租房去住。我會給你鼓勵和勇氣,，可是我不會再給你金錢上的幫助,。

孩子，媽媽很抱歉,，不該這樣愛你。而你,，也應(yīng)該對你的所作所為感到愧疚,。那么，就讓我們彼此原諒，重新開始吧,。

家長教育小孩的心得 教育孩子家長心得體會篇十六

一,、家長應(yīng)幫助初一孩子完成從小學(xué)到初中的學(xué)習(xí)過渡。

使孩子們做到：

1,、適應(yīng)變化了的學(xué)習(xí)環(huán)境,。初中不同于小學(xué)，突出表現(xiàn)為"三多"：課多,、書多,、老師多。不少孩子感到不習(xí)慣,，對功課應(yīng)接不暇,。家長要引導(dǎo)孩子合理安排時間和精力，不要只重視班主任的課而忽視科任教師的課,。

2,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子養(yǎng)成科學(xué)的作息守時,、專注的讀書聽課,、積極的勤學(xué)好問、獨立鉆研問題,、自我驗收的習(xí)慣等,。

3、學(xué)會科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,，學(xué)校把學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)已列入教學(xué)內(nèi)容，家長要積極配合,。一般強調(diào)五個環(huán)節(jié)：① 預(yù)習(xí) ② 聽課 ③ 筆記 ④ 復(fù)習(xí) ⑤ 作業(yè),。

4、明確智力上要"三過渡",，初中一年級與小學(xué)高年級在智力培養(yǎng)上既有銜接又有發(fā)展,，要完成三個過渡：一、在感知方式上,，由以聽覺型為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐砸曈X型為主,，重視觀察能力的培養(yǎng)。二,、在記憶方式上,，由以機械記憶為主轉(zhuǎn)向以意義記憶為主。三,、在思維方式上,，由形象思維向抽象思維過渡,。要鼓勵孩子學(xué)會獨立地對學(xué)習(xí)材料進行綜合、判斷,、推理,，發(fā)展思維能力。

5,、加強意志鍛煉,。家長要使孩子在不斷進步、不斷成功的喜悅中增強信心,。

二,、家長應(yīng)幫助初二的孩子防止成績下滑。

初二階段部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)菀紫禄?，如果得不到及時指導(dǎo),，必然導(dǎo)致心理上的厭學(xué)情緒，引起學(xué)習(xí)上的惡性循環(huán),，那么,，初二學(xué)生的家長，應(yīng)如何幫助自己的孩子防止成績下滑呢?

1,、提高孩子對學(xué)習(xí)的認(rèn)識,。初二所學(xué)知識的難度明顯比初一加大，功課有9門課之多,，只完成每天作業(yè),、到考前才臨時突擊復(fù)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。家長應(yīng)著重指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣：當(dāng)天學(xué)的,，及時復(fù)習(xí);單元學(xué)的，整體復(fù)習(xí);階段學(xué)的,，系統(tǒng)復(fù)習(xí),。

2、改進孩子的學(xué)習(xí)方法：知識是有規(guī)律的,，初二的學(xué)生應(yīng)該能夠認(rèn)識到一些學(xué)習(xí)規(guī)律掌握恰當(dāng)?shù)姆椒?。家長對此也應(yīng)該明確認(rèn)識到掌握科學(xué)的方法比掌握具體知識更重要。

3,、排除孩子的學(xué)習(xí)困擾,。有些孩子成績下滑是有多種原因的，心理因素是其重要的一方面,。遇到這種情況,，家長可以和孩子仔細(xì)談?wù)勑模瑤椭⒆涌朔睦碚系K,，及時疏泄不良情緒,。

三,、初中畢業(yè)年級的家長，應(yīng)盡的責(zé)任,。

1、對孩子進行全面透徹的了解,。了解孩子在初三面對大容量的學(xué)習(xí)任務(wù)時的心理狀態(tài),，使其對學(xué)習(xí)充滿信心，勤奮刻苦,，有針對性地對孩子進行談心,、教育，并要多與老師聯(lián)系,。

2,、關(guān)愛、理解,、支持孩子,。初三學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，每個學(xué)生的基礎(chǔ)不一,，智力各異,，學(xué)習(xí)成績有差異是必然的。家長要從實際出發(fā),，對孩子既要督促又不苛求,。要鼓勵孩子制定出拼一拼能達(dá)到的目標(biāo)，并協(xié)助他為之奮斗,。生活上關(guān)心他們的冷暖,。要為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要關(guān)心他們的思想,，當(dāng)好孩子的大朋友,。在孩子參加升學(xué)考試的前后都要注意孩子的情緒，做好穩(wěn)定情緒的工作,。在臨考前,，家長自己也要保持一種輕松的情緒，不要過分地嘮叨,，那樣容易加劇孩子的緊張情緒,。在升學(xué)考試結(jié)束后，家長要及時做好孩子的思想工作,，特別是對考場上發(fā)揮不好的孩子更應(yīng)做好安慰工作,。

家長教育小孩的心得 教育孩子家長心得體會篇十七

暴力只能帶來暴力，溝通才是解決問題的正確方式,，對于孩子的教育,，是很多家長關(guān)心的事,，每位家長都想教育出優(yōu)秀的孩子，但是有時候會操之過急,，我們要慢慢來,，一起成長。下面給大家?guī)淼氖羌议L教育孩子心得體會：品德教育必須從幼兒抓起,。

望子成龍,、望女成鳳幾乎是每一個中國式家庭的愿望，按現(xiàn)代教育講就是學(xué)習(xí)好,，考上名牌大學(xué),。所以在現(xiàn)實生活中，多數(shù)家長偏重于對孩子在智力方面的投入,，給孩子報許許多多的興趣班和補習(xí)班,，往往容易忽略幼兒階段的品德教育和人格培養(yǎng)。等到孩子十幾歲,，開始進入青春期,、反叛期，教育和培養(yǎng)的難度就會增加很多,。

我女兒今年四歲,，就讀于東莞市鳳崗翡翠幼兒園中三班，我本人今年57歲,，老來得女,，孩子自然成了我們夫妻倆的掌上明珠，我給女兒取英文名“angle”,，天使的意思,。

但在孩子一歲半時，我和太太就開始關(guān)注和探討孩子的品德教育問題,，特別是我的太太,，從小培養(yǎng)孩子必須對長輩有禮貌，見面必須講問候語,，教育孩子不隨地吐痰,，不亂扔垃圾。有一次,，我有意的在她面前扔了個廢紙團,，孩子馬上說“爸爸不文明，亂扔垃圾”,，我馬上在孩子面前承認(rèn)了錯誤,。我們還特別注重培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則，比如學(xué)會按序排隊，過馬路時不闖紅燈,，必須走人行道,，必須走斑馬線過馬路等等。

孩子的品德教育還包括學(xué)會分享,、有愛心,、孝敬老人。和其他小朋友在一起,，除了要把食物拿出來分享,，還要求她把心愛的玩具帶去幼兒園，讓所有小朋友一起參與玩樂,，讓她在分享中體驗快樂!在我女兒出生時，她的爺爺奶奶就已經(jīng)被安排在老人院居住和生活,。同樣這點她母親做的非常好,，一個月四個星期天，其中有兩個星期天,，我們一定帶著女兒到深圳鹽田怡康院和老人團聚(還有兩個星期天,，是孩子的伯父伯母帶孩子去探視老人)，四年多以來,，我們從不間斷,，因為我們明白，中華民族幾千年來的孝道是需要傳承和發(fā)揚的,。

在孩子的成長過程中,，在日常生活中，總會有任性,、調(diào)皮,，甚至犯小錯誤的時候，我們在教育孩子的過程中,，必須注意場合,，千萬不要在人多時教育和訓(xùn)誡孩子，特別是千萬別在爺爺奶奶,、外公外婆的面前教育,，也不要在許多親戚朋友的面前來教育。前者容易出現(xiàn)救兵,，教育不好孩子;后者容易讓孩子失了面子,，反而會更加反叛，教育的效果也會大打折扣,。應(yīng)該在與孩子單獨相處時,，耐心和孩子講道理，讓孩子明白到底錯在哪里,。同樣,，我們在教育孩子時必須注意方式方法,，要少訓(xùn)責(zé)，少謾罵,，多贊美,，多鼓勵，培養(yǎng)孩子自信心,，同時也要讓孩子知道不足之處,，更重要的是讓孩子知道如何彌補不足。

當(dāng)然,，在孩子的今后教育中,，我也有許多困惑，在現(xiàn)今優(yōu)越的物質(zhì)條件下,，如何杜絕孩子的攀比心理,，如何培養(yǎng)她勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神,，如何防范孩子沉迷電子游戲等等,，以上就是我和太太四年來的一點心得和感悟。

家長教育小孩的心得 教育孩子家長心得體會篇十八

我家孩子剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校,，第一天就參加了學(xué)校二年級召開的家長會,，這是我兒子入學(xué)以來的第一次家長會，我感觸很深,，收獲很多,。通過參加這次家長會，使我對學(xué)校和老師有了更深刻的認(rèn)識和理解,。

家長會后,，仔細(xì)回味老師的話語，我有以下幾點體會：

一,、注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng),。

人們常說：“習(xí)慣成自然”，一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,，一個壞的習(xí)慣,，會徒增許多彎路和挫折，作為學(xué)校要加大對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),，作為我們家長更應(yīng)該以身作則,，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用,。

二,、關(guān)愛孩子，先從關(guān)注開始，多支持,，多鼓勵,，培養(yǎng)孩子的信心。

對于孩子的學(xué)習(xí),，作為家長有時過度的關(guān)注起“分?jǐn)?shù)”,，時常程度上與同事之間的孩子進行對比，評定好與壞,，而忘了關(guān)注他的學(xué)習(xí)過程,，多鼓勵、多贊揚,、及時糾錯,，增強他們的自信心，永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨,，不要把自己孩子別人家的孩子相比,，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高,，都值得贊揚。我們做家長的有必要調(diào)整好自己的心態(tài),，不要總看到別的孩子的長處,，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點,，讓“賞識教育”落到實處,。

三、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，家長和孩子共同進步,。

作為一名好家長，要多陪陪孩子,，陪他看書,、學(xué)習(xí)，多與他溝通,，還叫他與別人溝通,，不要總把他當(dāng)成小孩子，其實他的世界和大人是一樣的,，他的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的,。

四、與孩子經(jīng)常交心談心,。

要經(jīng)常與孩子交談,，尊重他們、理解他們。通過這次家長會,，我深深體會到,，在現(xiàn)在形勢下，作為家長,，對自己的子女要作到嚴(yán)而有度,，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自由,，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間,。

我家孩子剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校，但覺著孩子自身還需要加強的地方:完成作業(yè)的字跡不夠工整;沒有形成把每天課程的復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí),、做練習(xí)、糾正的習(xí)慣;膽子比較小,不夠自信,在課堂上發(fā)言聲音太小,。作為孩子家長,，我和家人需要也有改進的地方：教育的方式上要多鼓勵,不可太多責(zé)怪;與孩子共同閱讀;教育孩子從自我提升開始,改正家人身上不好的習(xí)慣,給小孩子做好榜樣。不能光靠學(xué)校的教育,，還需要老師家長的溝通合作,，相互支持，因為我們家長也是孩子的啟蒙者,，也是孩子的良師益友,。孩子入學(xué)雖然才兩個多星期，但我翻開他的課本,、作業(yè)本都能看到老師用小笑臉,、a級、來鼓勵他,。老師們真誠地欣賞和鼓勵每一位孩子,，這就是可貴的“師愛”!通過這段時間的接觸，我最欣賞的是學(xué)校并不是一味的只強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,，還教給了我們家長如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。所謂“親其師才能信其道”，也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學(xué)經(jīng)驗又有育人智慧的好老師,。

孩子成長過程就是一個從無知到能知的過程,，需要老師全面輔導(dǎo)，家長耐心引導(dǎo),，才會健康茁壯成長,。相信從今天開始，我們不但是一位稱職的家長,，還會是一位優(yōu)秀的家長,。我們愿意與學(xué)校老師攜手,，讓孩子們度過愉快的小學(xué)。

總之,，孩子的健康成長離不開學(xué)校和老師的培養(yǎng),，我們家長盡力配合，謝謝老師對孩子們的辛勤付出,。

家長教育小孩的心得 教育孩子家長心得體會篇十九

說到孩子的教育,，每一個做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭情況不同,，教育方式也各有千秋,，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母,，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子?我曾經(jīng)為此買了很多的書,，買了很多的光盤，請教了許多同事……,。孩子一天天長大,，成績也漸趨穩(wěn)定，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈,。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的,，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。我們家每個人都有愛看書的習(xí)慣,，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力,，為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)。孩子大一點后,，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓他每天都抽出一點時間來看書,。在我們家經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看。而且,，只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀,，“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍,。時間長了,，孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,。對學(xué)習(xí)也起到了很大的促進作用,。

從孩子上學(xué)起，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每天回家后先完成老師留下的作業(yè),。學(xué)新課之前,，先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容。及時同他的老師溝通,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在家庭生活中，時時處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成,，玩過的玩具要收拾好,，晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊龋袝r候,，孩子想偷懶,，就給他講講道理，并且告訴他,，那樣是不可以的,。慢慢他就認(rèn)可了這種行為，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了,。

教育孩子,，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧,，我以前心里一直不踏實,，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中,，一邊反省自身的行為道德規(guī)范,，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn)，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向,，我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長,。

不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發(fā)展的空間,，在其中觀察孩子的長處和不足,，再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過孩子的,，應(yīng)該知道孩子喜歡什么,，過多的說教，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好,。要求孩子做到的,，大人自己首先要做到。比如我兒子看電視的時候,，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機前,，我就糾正他，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng),，一玩就老長時間,，眼睛也要看壞的,。”面對孩子的質(zhì)問,，我只有自己先改正,，用自己的行為來影響孩子，我告訴孩子：“你看媽媽改正了,，只上一會兒網(wǎng)了,，你也應(yīng)該改正吧!”這時，孩子會欣然的接受你的建議,。

為了開闊視野,，培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在課余時間,，給他報名參加了書法班,。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了，他很有興趣并取得了很好的成績,。

孩子喜歡手工制作,，我就給他提供材料，給他盡可能多的幫助,。有時候,，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地給我們看,，神情中充滿了自豪,。看到孩子敢于動手去做并從手工制作的過程中得到了快樂,，我從心底里感到欣慰,。

此外，我們還喜歡讓孩子參加一些體育鍛煉,。孩子本來就愛跑愛跳,，讓他多鍛煉，既強身健體,，又愉悅心情，何樂而不為呢?

總之,，我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子,，我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時還能有自己的樂趣，是一個熱愛生活的人,。

教育孩子,，是整個家庭的重任，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”,，才可能向著教育的目標(biāo)邁進,。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放,，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中，然后通過功放播放,，讓家中每一個人都接觸到這些信息,，同步學(xué)習(xí)。同時對家庭成員的生活行為進行一定的約束和規(guī)范,，孩子教育需要家庭每一位成員的成長,。同時，借助mp3隨身聽的功能,，也會加速我對古文的學(xué)習(xí)進程,。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源，時間一長,，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高,。

學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見,，也曾為此苦惱過,，過后細(xì)細(xì)思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子，也應(yīng)該反思反思,，看看問題出在哪里,，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實,，只要有心,、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也可以富有情趣,。

孩子有了一些閱讀能力之后,，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條，哪怕只是三言兩語,。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里,，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上,、鏡子上,、枕頭上，只要是孩子能看到,、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標(biāo),。當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜，同時也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心,。

文字和語言有著不同的特點,，語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象,，容易這個耳朵進,，那個耳朵出,。而文字則克服了這個弱點，只要不把它毀掉,，那么無論什么時候都可以拿出來看看,，而且每看一次，感覺都在重溫一遍,，印象自然比較深刻,。這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比，不僅考慮到了孩子的自尊心,，也更容易被孩子所接受,。

它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重，堅持下去說不定可以逼著你同孩子一起進步,。因為隨著孩子年齡的增長,，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚啊、批評之類,，逐漸會擴展到推薦一本書啊,，介紹一篇好文章啊，留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊,，甚至包括對某個觀點的探討等等,，內(nèi)容開始五花八門，這對于他的思維能力和寫作能力的訓(xùn)練也是一種幫助,。如此來來往往,，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。

在孩子的教育中怎么做才是對的,，怎么做才是最好的,，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的,，有的東西又要應(yīng)孩子的個性,、特點而不同，在教育中既要順其自然,，又要循循善誘,，在管與不管中尋找平衡點。

“加油”!“別灰心,，再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”……我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵,，孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進。孩子需要鼓勵,，我們經(jīng)常鼓勵孩子參加學(xué)校集體活動，回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情,，還進一步問他一些問題：今天搞的什么活動?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動?參加這項活動有什么收獲和體會?為什么?以引起孩子的興趣,，發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決,。所以說我們的每一次鼓勵都是他進步的催化劑。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面,，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞,，所以，孩子是自信的,，讓他有這樣的積極的思想我認(rèn)為是很可貴的,。

雖然贊揚和鼓勵是主要的，但有些時候,，批評也是不可少的,。在孩子的學(xué)習(xí)上，有時候他考試的分?jǐn)?shù)少了,，他會覺得不開心,，但是，我們不會因此去嚴(yán)厲的批評他,，有時候幫他找找原因,，有時候提醒他應(yīng)該怎樣去做。所以,，他從來不會因為考試分?jǐn)?shù)少不敢告訴家長,。

教育專家徐國靜老師說，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童,，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì),，那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果。父母素質(zhì)不高,，怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍,，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢?為人父母者往往會發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大，就越不了解他,。是呀,，孩子小的時候，你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行,，并不曾真正體會孩子的感受,。當(dāng)孩子漸漸長大，你將會和孩子越走越遠(yuǎn),，代溝也隨之產(chǎn)生,，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗傳遞給孩子，導(dǎo)致教育的失敗,。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長,，用孩子的眼光看孩子，時刻保持一顆童心，那么,，隨著孩子的成長,，你會發(fā)現(xiàn)，在孩子慢慢讀懂這個世界的同時,，你也慢慢地讀懂了孩子這本書,，走進了孩子的心靈世界。這時,，你距離成功的父母也就越來越近了,。

這是我們在教育孩子過程中的點滴體會，肯定也有很多的不足之處,。在今后的日子里,，我們也會邊學(xué)邊教，在實踐中摸索,，在學(xué)習(xí)中不斷進步,，讓孩子更加健康快樂地成長，成為優(yōu)秀的人,。

家長教育小孩的心得 教育孩子家長心得體會篇二十

一.不能過分寵愛,，事事包攬，但也不能放手不管

現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛,，不能為滿足孩子的要求,，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,，最終導(dǎo)致自控能力差,，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力,。隨著孩子的長大,，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做,。有時也幫助大人做一些力所能及的事,。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個人,。

二.期望值不過高,，但仍要嚴(yán)格要求

家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理,，但我們不會強迫她學(xué)她不喜歡的事情,。盡量讓孩子干她喜歡的事。做到愛好廣泛,，做事認(rèn)真,，將來做個對社會有用的人。

三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)環(huán)境

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視,，玩電腦,。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通,。

四 ,、把孩子當(dāng)作一個朋友

把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解,，多表揚,，多鼓勵，少批評,，不指責(zé),，人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事,，但求腳踏實地做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時候，幫她分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了,。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù),，當(dāng)然良好的行為慣，學(xué)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心,，有毅力,，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒,。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對所有孩子都悉心呵護,，使孩子的明天更美好!

家長教育小孩的心得 教育孩子家長心得體會篇二十一

“十年樹木,，百年樹人”，教育是一個自人類文明誕生至今,，無限存在的永恒課題,。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避.異常重視的問題,。

“人生如夢,，人生苦短”，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),，起來不過區(qū)區(qū)兩件,，一是在社會中實現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功,。二是教育好自已的后代,，完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子，從與孩子共同生活的時間,，在孩子心目中的地位,，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教,，每一位家長都任重而道遠(yuǎn),。

孩子的成長應(yīng)該是立體的.多方位的.多能力的成長，對孩子的教育也是立體.全方位式的教育,，僅僅依賴學(xué)校教育,，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾,。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),，又是一項異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識,，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通,，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來,。

教育孩子是一項十分復(fù)雜的事情,，也是一項偉大的事業(yè)?！巴映升?，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者的心愿。這種心愿從小處看,，可以成就一個人的驕傲與輝煌,，從大處看，可能造就一個民族的自豪,，甚至成為一種文明與進步的代表,。遺憾的是，就一些父母而言,，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法,。

一.愛孩子,，尊重孩子，做孩子的知心朋友在生活中要尊重孩子,，以平等的身份對待孩子,，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友,，只有這樣才能贏得孩子的信任,。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了,，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可,，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑,，一次次循循善誘的開導(dǎo),，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛,，也增強了他對父母的信任感,，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

二.父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽父母要放下高高在上的姿態(tài),，學(xué)會平等地與孩子交流,，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙.再累,，也要專心致志地傾聽,，不時地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切,，當(dāng)他說出自已對事情的看法時,，我也會尊重他的意見,，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信,，我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問,。

三.鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代,，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,，學(xué)習(xí)上我常鼓勵兒子說：你太棒了,，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊,，他一聽就很高興,，而且還調(diào)動了他的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)他遇到困難時,，我不斷地給他打氣,，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他,，也達(dá)到了品德教育的目的,。

四.教育孩子正確地面對挫折在人的一生當(dāng)在，遇到挫折在所難免,，苦難是人生的一大財富,，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅強意志,，成就充實的人生,，苦難是人生的一位良師，他能教給孩子學(xué)會用感激的心情.積極的態(tài)度對待一切問題,，勇敢地參與社會競爭

五.培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力在實踐活動中,，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控.自我改造.實現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的能力,，自古以來,，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代,，需要人們更強的適應(yīng)能力,，誰的適應(yīng)能力強，誰就能生存下去,，就能更好地發(fā)展下去,，就能邁下成功的彼岸。

六.與孩子一起閱讀書籍家長與孩子共同閱讀,，孩子可以從中得到快樂及滿足,，能感受到愛及溫暖,，有時更甚與對書本身的興趣。

七.表揚是塑造好性格的妙方人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞,，孩子當(dāng)然也不例外,，來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價值和尊嚴(yán)感，促使他們進一步強化良好的行為,，直至養(yǎng)成好性格,。

八.父母沖動的行為會讓孩子性格逆反父母應(yīng)該認(rèn)識到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式,，父母應(yīng)該冷靜處理,，不要總和孩子“頂牛”多和孩子溝通,，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理,。

九.學(xué)會寬容和忍讓寬容是一道美麗的風(fēng)景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點和錯誤的人,，確實是一個高尚的人,，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景,，寬容更是一種能力，人的一半是天使,，一半是魔鬼,，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器,，當(dāng)愛越來越多的時候,，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心.用關(guān)懷來滋潤胸襟,，才能讓仇恨沒有容身之處,，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧,。

十.遇事允許孩子申辯申辯也是一種權(quán)利,，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講,，孩子就怎么做,。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥,，打罵孩子,。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服,，還會使孩子滋長一種抵觸情緒,，為謊,，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,，也是父母交流的過程,，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練,。

十一.避免把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù),，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,，得了低分就心灰意冷,。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐,，無心學(xué)習(xí),，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力.學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,，讓孩子將來即使上不了大學(xué),，也能夠自食其力。

十二.沒有教育不好的孩子,，只有不懂如何教育的父母家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏,，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實,，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥,，渴望飛翔，家再溫暖,，也總是孩子練飛的首站,，而不是他飛翔的天空,，不能將其終生關(guān)在小天地里,，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。

十三.善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣“興趣是的老師”只有從興趣出發(fā),，才能讓孩子樂學(xué),，現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象，那就是小小年紀(jì),，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識,，很多家長不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何，好象是學(xué)的內(nèi)容越多,，孩子就離成才就越近,，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué)，有沒有興趣,，結(jié)果造成浪費金錢,，浪費經(jīng)歷,，更浪費孩子天真的快樂時光，所以我希望父母從平時的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點,，加以引導(dǎo),，然后再給他們的興趣去點溫加油，讓他們?nèi)紵饋?，這樣才會獲取更加的效果,。

一位知名教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問,，讓我們家長與老師.與學(xué)校共同合作,，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。