從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

人身安全心得體會(huì)篇一

保證安全，首先就是要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，這是保證安全的首要前提，如果我們的每一項(xiàng)工作都做到有章可循,，有章可依的話,，事故發(fā)生幾率必然會(huì)大大減小，如在一項(xiàng)具體工作中,，工作前,，認(rèn)真進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)的分析，辦理工作票,，做好安全措施,，開(kāi)好班前會(huì)，將各項(xiàng)制度履行到位,，也就是把環(huán)境的不確定因素,、物的不安全狀態(tài),、人的不安全行為造成事故的可能性降到最低。

其次要提高思想意識(shí),，這是保證安全的根本,。此事故中當(dāng)事人的工作經(jīng)驗(yàn)不可謂不豐富，技術(shù)水平不可謂不高,，但還是出了問(wèn)題,，就是因?yàn)樗枷肷嫌辛怂尚福欧噶诉@樣的低級(jí)錯(cuò)誤,。提高思想意識(shí),，即：開(kāi)展形式多樣的安全思想教育，牢固樹(shù)立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想,，把“三不傷害”確實(shí)貫徹到工作當(dāng)中，變“要我安全”為“我要安全”,，使安全深入人心,，平時(shí)工作提高警惕。

另外,，加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)技能，這是安全的重要保證,，《安規(guī)》,、《兩票三制》這些都是保障我們工作安全順利開(kāi)展的法寶，對(duì)此無(wú)論是管理者,，還是我們員工自身都應(yīng)自覺(jué)的認(rèn)真學(xué)習(xí),，掌握。業(yè)務(wù)知識(shí)的重要性,，不言而喻,，沒(méi)有它，我們工作就好比初生的孩子不會(huì)走路,，難免碰壁,、摔倒。為了使我們的工作更得心應(yīng)手,，不致于盲人摸象,，我們必須不斷的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)變化更快的知識(shí)需求,。

還有就是營(yíng)造良好的工作氛圍,。工作中相互關(guān)心、相互幫助,，人人為工作著想,，為安全把關(guān),。

總之，我們應(yīng)該把各自好的想法落實(shí)下去,，不應(yīng)只流于形式,，停留在口頭上。

人身安全心得體會(huì)篇二

日前,，我班組織學(xué)習(xí)了《xx省電力公司兩起人身觸電死亡事故》和《xx,、xx兩起事故》的安全事故通報(bào)，事故主要原因是作業(yè)人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程,，不按章作業(yè),，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)查勘不到位。此次事故的發(fā)生,，暴露了安全管理的一系列問(wèn)題,，凸現(xiàn)了工作負(fù)責(zé)人安全責(zé)任不清，現(xiàn)場(chǎng)不進(jìn)行查勘,，作業(yè)電工缺乏基本的安全技能,，不能正確的停電、驗(yàn)電,、掛接地線,。事實(shí)再次證明，如果對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)不預(yù)測(cè),、不防范和控制,，那么，在一定條件下,，它就可能演變?yōu)槭鹿?，后果不堪設(shè)想。通過(guò)學(xué)習(xí),，再次強(qiáng)化了大家的安全生產(chǎn)意識(shí),。安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的思想,，并切實(shí)落到日常行動(dòng)中,。

通過(guò)學(xué)習(xí)，現(xiàn)體會(huì)如下：

《xx省電力公司兩起人身觸電死亡事故》和《xx,、xx兩起事故》的安全事故原因及暴露出來(lái)的問(wèn)題

1,、作業(yè)人員嚴(yán)重違章,，是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因,。在不驗(yàn)電，不掛接地線的情況下進(jìn)行上桿作業(yè),，嚴(yán)重違反《電業(yè)安全工作規(guī)程》的保證安全的技術(shù)措施,。

2,、對(duì)線路設(shè)備不熟悉（該10kv線路隔離開(kāi)關(guān)錯(cuò)接線）。日常對(duì)設(shè)備管理不到位,，消缺管理不及時(shí),，判斷缺陷不準(zhǔn)確。日常的設(shè)備巡視過(guò)程沒(méi)有認(rèn)真,，致使存在的不安全因素沒(méi)有及時(shí)解決,，為此次的事故埋下了嚴(yán)重的導(dǎo)火索。

3,、危險(xiǎn)點(diǎn)分析與預(yù)控措施流于形式,，現(xiàn)場(chǎng)查勘不到位，漏列了重大危險(xiǎn)點(diǎn)（現(xiàn)場(chǎng)該線路上有8家雙電源用戶）作業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)操作不按要求執(zhí)行,，危險(xiǎn)點(diǎn)控制措施形同虛設(shè),。

4、安全工具,，防護(hù)用品的配置工作未落實(shí)到位,，對(duì)絕緣棒，驗(yàn)電器等絕緣工具的日常管理不完善,。

5,、在該工作中安全管理制度和安全措施未落實(shí)，工作人員安全生產(chǎn)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)差,，安全學(xué)習(xí)流于形式,。

通過(guò)此次事故的發(fā)生，我們應(yīng)該深刻吸取事故教訓(xùn),，對(duì)照《電業(yè)安全工作規(guī)程》,，結(jié)合我公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，在今后的工作中,，我們應(yīng)該加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)和設(shè)備全過(guò)程管理以及事故通報(bào)的學(xué)習(xí),，提高我們的安全思想素質(zhì)，做到安全無(wú)小事,。

人身安全心得體會(huì)篇三

為推進(jìn)實(shí)施“文明交通入校園”活動(dòng),，在學(xué)園深入開(kāi)展文明交通創(chuàng)建主題實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)幼兒文明交通意識(shí)和交通安全基本常識(shí)教育,，全面提高幼兒的交通安全意識(shí)和文明交通意識(shí),，深化“關(guān)注安全，文明出行”,。

根據(jù)鯉城公安分局和鯉城區(qū)教育局相關(guān)文件精神,，我園認(rèn)真開(kāi)展“文明交通進(jìn)校園”系列活動(dòng)，強(qiáng)化交通安全教育和管理，增強(qiáng)了師生文明交通意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，加大整改力度,，全面提高學(xué)校交通安全工作水平。通過(guò)全體師生的共同努力,，取得較好的成績(jī),，無(wú)發(fā)生涉校涉生交通事故，為確保我園交通創(chuàng)造良好的環(huán)境?，F(xiàn)將具體做法總結(jié)如下：

學(xué)校結(jié)合道路交通安全綜合整治“三年行動(dòng)”精神,，高度重視實(shí)施“文明交通進(jìn)校園”活動(dòng)，研究部署實(shí)施“文明交通進(jìn)校園”活動(dòng)計(jì)劃,，分發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》層層簽訂責(zé)任狀,，落實(shí)安全責(zé)任制，形成齊抓共管的安全管理體系,，通過(guò)學(xué)習(xí),，全體教職員統(tǒng)一思想，提高了認(rèn)識(shí),。

學(xué)校利用家教宣傳欄,、班級(jí)網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，向幼兒及家長(zhǎng)廣泛宣傳交通安全教育知識(shí),，營(yíng)造“文明交通進(jìn)校園”濃厚氛圍,。

通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)園里掀起了文明交通行動(dòng)的宣傳熱潮,，為創(chuàng)建安全暢通的交通環(huán)境打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

交通安全教育是生命教育，今后,，我們將在上級(jí)各有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，時(shí)刻牢記“關(guān)注安全，文明出行”的重要教誨,，取得各有關(guān)部門的密切配合和支持,，扎實(shí)做好學(xué)校的“校園交通文明工程”工作，增強(qiáng)交通安全工作的責(zé)任感,、使命感和緊迫感,，明確肩負(fù)重任，為確保學(xué)生“高高興興地上學(xué),，平平安安地回家”的交通安全工作落到實(shí)處而作出積極貢獻(xiàn),。

全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，積極,、主動(dòng),、科學(xué)、有效地開(kāi)展豐富多彩的交通安全宣傳教育,。動(dòng)員全校師生共同參與交通安全活動(dòng)，為構(gòu)建“平安校園”,、“和諧校園”提供了安全保障?，F(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：

本著對(duì)學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程,，學(xué)校成立了交通安全活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由李淑美校長(zhǎng)任組長(zhǎng),。按x市委市政府批示精神,，為了增強(qiáng)小學(xué)生的交通安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,，11月21日在學(xué)校校內(nèi),、校外醒目位置張貼《關(guān)于開(kāi)展學(xué)生交通安全集中整治專項(xiàng)行動(dòng)的通告》，并利用星期一的教師全會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí),，同時(shí)完善了安全工作相關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容,、定責(zé)任人,。

今年“122”全國(guó)交通安全日，我校圍繞“社會(huì)協(xié)同治理,、安全文明出行”這一主題,，加大宣傳教育力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生安全出行的教育,，堅(jiān)持“以人為本,、安全第一”的原則，以“安全乘車,、安全走路”的養(yǎng)成教育為主線,，開(kāi)展了一系列豐富多彩的教育活動(dòng)，提高了學(xué)生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,，保障和促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，我校通過(guò)在校門口,、校園內(nèi)led滾動(dòng)安全警示標(biāo)語(yǔ),，組織學(xué)生進(jìn)行自我宣傳、廣播,、黑板報(bào),、交通安全教育主題班會(huì)等活動(dòng),，生動(dòng)形象地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了宣傳教育，在學(xué)生之間開(kāi)展以“安全乘車,、安全走路”為主題的深入學(xué)習(xí)活動(dòng),。校園內(nèi)處處洋溢安全教育的濃郁氛圍。

以班級(jí)為單位組織了安全自警主題班會(huì),，教師學(xué)生積極參與,，起到了很好的教育效果，安全教育活動(dòng)舉辦得非常成功,。

我校把11月28日～12月4日定為交通安全活動(dòng)周,。結(jié)合《x市教育局、市公安局關(guān)于開(kāi)展全市中小學(xué)“守法出行安全自護(hù)”交通安全宣傳教育活動(dòng)的通知精神,，檢查,、落實(shí)以“守法出行安全自護(hù)”為主題的校園交通安全宣傳活動(dòng)。

多渠道,、多形式地傳播交通安全常識(shí)和教育活動(dòng),，使交通安全教育真正進(jìn)校園、進(jìn)課堂,、進(jìn)學(xué)生頭腦,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新活動(dòng)形式,，提高全校師生交通安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救,、疏散救援的能力,，保障廣大師生的生命安全，為創(chuàng)建“平安校園”,、“和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障,。

20xx年12月2日按照“122”交通安全日主題活動(dòng)的`通知精神，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng),，加大了交通安全的宣傳力度,，增強(qiáng)了全體學(xué)生的交通安全觀念，牢固樹(shù)立了“抵制七類違法安全文明出行”的思想?，F(xiàn)把活動(dòng)總結(jié)如下:

我校成立“學(xué)校交通安全日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全列入重要的議事日程,。提出開(kāi)展活動(dòng)的方案,；在教職工會(huì)議上部署工作，開(kāi)展全校性的教育活動(dòng),。

（一）校外,，親身感受,，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力。為開(kāi)展交通安全日實(shí)踐活動(dòng),，鍛煉學(xué)生的實(shí)際能力,，組織德崗學(xué)生外出“交通安全日在行動(dòng)”活動(dòng)，學(xué)生外出維護(hù)校外主要交通道路秩序,，感受交通存在的潛在危險(xiǎn),，身臨其境，讓學(xué)生感受“抵制七類違法安全文明出行”的重要性,。同時(shí)，簽訂安全責(zé)任書,，讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識(shí),，對(duì)維護(hù)學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通,，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用,。

1、交通安全知識(shí)教育課,。

我們利用班會(huì)課,，專門設(shè)置“交通安全知識(shí)”為內(nèi)容的課程，備好課,，上好課,，使全校師生受教育率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的,，交通安全知識(shí)講座使全體學(xué)生深受教育,。

2、組織學(xué)生觀看《珍愛(ài)生命,，安全第一》交通安全宣傳片,，通過(guò)電影中一些場(chǎng)景感染學(xué)生，并通過(guò)寫觀后感提升安全意識(shí),。

此外,，我們網(wǎng)絡(luò)搜索有關(guān)交通安全的圖片資料、電影片,，并將交通安全有關(guān)的道路交通法律,、法規(guī)、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板,，在學(xué)校電子白板內(nèi)進(jìn)行展覽,。

3、利用各種載體,，廣泛開(kāi)展“文通安全日”活動(dòng),。

具體做好以下工作：在學(xué)校電子白板上宣傳“122”交通安全日和它的主題,，各班黑板報(bào)出“交通安全專版”進(jìn)行宣傳；校園都設(shè)置了交通安全教育標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫,；進(jìn)行題為“抵制七類違法安全文明出行”征文比賽,；學(xué)習(xí)活動(dòng)取得顯著成效。

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生自行車,、電瓶車、摩托車,、汽車的管理,，嚴(yán)禁學(xué)生騎車，教育教師嚴(yán)格做到“安全行車,、規(guī)范停車”,，通過(guò)教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī),。

5,、將《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》下發(fā)至學(xué)生，每生人手一份等形式,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育,。

要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),，并決不乘坐“黑車”和超員的車,，并要求家長(zhǎng)接送孩子上下學(xué)或出行時(shí)遵守交通法規(guī)，保障孩子安全,，這樣,，不僅提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)，而且輻射到家長(zhǎng),，規(guī)范了家長(zhǎng)的交通行為,。

通過(guò)交通安全日活動(dòng)的開(kāi)展，交通安全意識(shí)已深入人心,，老師,、學(xué)生和家長(zhǎng)都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識(shí),，提高了遵守交通法規(guī)意識(shí),。安全走路，安全乘車,，安全騎車己成為學(xué)生們的自覺(jué)行動(dòng),。開(kāi)展此活動(dòng)以來(lái)，我校的交通安全工作到位,，沒(méi)有發(fā)生交通安全事故,。

通過(guò)交通安全日主題活動(dòng)的開(kāi)展,，廣大家長(zhǎng)對(duì)孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心，同時(shí),，社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意程度有了較大提高,。可以說(shuō),，我們開(kāi)展的特色活動(dòng)富有針對(duì)性和實(shí)效性,，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作起了支撐和推動(dòng)作用，成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿,。

人身安全心得體會(huì)篇四

國(guó)之古語(yǔ)：人命大于天,！雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問(wèn)題,。閱古覽今：從大的方面來(lái)說(shuō),，國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”，人民是“安居樂(lè)業(yè)”,；從小的方面來(lái)說(shuō),，家人外出,，也是“馬上相逢無(wú)紙筆,，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”?？梢?jiàn)安全是人之根本,，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園,，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴,，不能有絲毫松懈之處。作為教師,，只有抓好安全教育工作,，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng),。自參加工作十年來(lái),，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。

正如“安居樂(lè)業(yè)”一詞中的“安居”與“樂(lè)業(yè)”是相輔相成的一樣,，若不“樂(lè)業(yè)”,，能“安居”嗎？同理,，一個(gè)學(xué)校,，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”,；教師以“教學(xué)”為主,，教學(xué)是教師的“業(yè)”,。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生自覺(jué)地、自主地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)看書,，愛(ài)查閱資料，愛(ài)追蹤討論,、探究自己感興趣的問(wèn)題,。但須注意，中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久的科舉考試,，以及前期的應(yīng)試教育,，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中,。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了,，但低視力的,、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,，我們應(yīng)該拋棄,。古人常提“棋、琴,、詩(shī),、畫”，“文能治國(guó),，武能安邦”,，“文韜武略”等，以及新中國(guó)成立后提倡的“德,、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展,，無(wú)不說(shuō)明了教育的多方面發(fā)展。因此,，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣,。學(xué)生只有愛(ài)學(xué)習(xí)樂(lè)業(yè)，才會(huì)杜絕在校打架斗毆，無(wú)所事事的不良現(xiàn)象,。才會(huì)讓校園真正平安,。

我國(guó)的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣成自然?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格,，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身,。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣,。因此,，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,，公平公正地對(duì)待,，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”,，只有愛(ài)憎分明,，才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

面對(duì)是非觀念弱,，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生,，特別是高年級(jí)的孩子，身體的成長(zhǎng)讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村,，由于一些家長(zhǎng)的亂開(kāi)玩笑的語(yǔ)句,，更讓孩子們帶進(jìn)了校園,，不加辨別地說(shuō)和做。給其他同學(xué)帶來(lái)傷害,。我覺(jué)得,，學(xué)校應(yīng)該定期開(kāi)展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”,、“名譽(yù)權(quán)”等,，加強(qiáng)法律意識(shí)，安定校園環(huán)境,。

目前,，在很多的家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠,，父母的心中肉,，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的溺愛(ài)現(xiàn)象隨處可見(jiàn),，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格,。二是父母天天沉溺于麻將館,，地主桌，對(duì)孩子的教育放任自流,。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣,；要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧,，也昏天黑地玩游戲，看圖像,；要么獨(dú)守“空”房,，飽一頓，饑一頓,；要么三五成群,，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角,，打架斗毆沒(méi)話說(shuō),。三是留守兒童，公婆管其生活,，卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng),。孩子對(duì)公婆的逆反心重，不聽(tīng)公婆絮絮叨叨念陳舊的教育,。特別是放任自流性的家長(zhǎng),，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請(qǐng)家長(zhǎng),，家長(zhǎng)“忙”,，總請(qǐng)不來(lái)；教師家訪,，家中大門緊閉,。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度,。故,，家長(zhǎng)理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。

“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是教師教育學(xué)生的寫照,。我們常記“學(xué)高為師,，身正為范”，沒(méi)有身正何謂范,？一位教師,，哪怕學(xué)富五車，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣（修養(yǎng)），是不會(huì)得到學(xué)生的尊重,，何談敬仰,？作為教師，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣（修養(yǎng)）,，潛移默化中,，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會(huì)引以為榮,，減弱學(xué)生的正義感,。

面對(duì)學(xué)生，教師要“肚里能撐船”,。寬容學(xué)生,，公平公正對(duì)待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí),，我們應(yīng)該弄清事情的原委,，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向,。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,，一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面,，教育只有失敗，更談不上安全教育了,。校園的安全教育與教師,、學(xué)生、家長(zhǎng),、校園,、家庭、社會(huì)都息息相關(guān),。

學(xué)校要經(jīng)常開(kāi)展安全大檢查,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,，每學(xué)期學(xué)校的安全大檢查至少要達(dá)到二到三次，要重點(diǎn)檢查學(xué)校的水,、電,、小賣店、學(xué)生宿舍,、食堂,、防火器材、校園周邊環(huán)境等一切存在安全隱患的地方，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)采取措施,，限期整改,，必有達(dá)到學(xué)校和上級(jí)規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn)，保障全體教師和學(xué)生的生命安全和身心健康,。

不可忽視安全教育,，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育，才能真正建立“平安,、和諧”的校園,。