從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

人身安全心得體會篇一

保證安全，首先就是要嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,，這是保證安全的首要前提，如果我們的每一項工作都做到有章可循,，有章可依的話,，事故發(fā)生幾率必然會大大減小,，如在一項具體工作中，工作前,，認(rèn)真進(jìn)行危險點(diǎn)的分析,，辦理工作票，做好安全措施,，開好班前會,，將各項制度履行到位，也就是把環(huán)境的不確定因素,、物的不安全狀態(tài),、人的不安全行為造成事故的可能性降到最低。

其次要提高思想意識,，這是保證安全的根本,。此事故中當(dāng)事人的工作經(jīng)驗不可謂不豐富，技術(shù)水平不可謂不高,，但還是出了問題,，就是因為他思想上有了松懈，才犯了這樣的低級錯誤,。提高思想意識,，即：開展形式多樣的安全思想教育，牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想,，把“三不傷害”確實(shí)貫徹到工作當(dāng)中，變“要我安全”為“我要安全”,，使安全深入人心,，平時工作提高警惕。

另外,，加強(qiáng)對規(guī)章制度及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)技能,，這是安全的重要保證,，《安規(guī)》、《兩票三制》這些都是保障我們工作安全順利開展的法寶,，對此無論是管理者,，還是我們員工自身都應(yīng)自覺的認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握,。業(yè)務(wù)知識的重要性,，不言而喻，沒有它,，我們工作就好比初生的孩子不會走路,，難免碰壁,、摔倒。為了使我們的工作更得心應(yīng)手,，不致于盲人摸象,，我們必須不斷的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)變化更快的知識需求,。

還有就是營造良好的工作氛圍,。工作中相互關(guān)心、相互幫助,，人人為工作著想,，為安全把關(guān)。

總之,，我們應(yīng)該把各自好的想法落實(shí)下去,，不應(yīng)只流于形式，停留在口頭上,。

人身安全心得體會篇二

日前,，我班組織學(xué)習(xí)了《xx省電力公司兩起人身觸電死亡事故》和《xx、xx兩起事故》的安全事故通報,，事故主要原因是作業(yè)人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程,，不按章作業(yè)，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場查勘不到位,。此次事故的發(fā)生,，暴露了安全管理的一系列問題，凸現(xiàn)了工作負(fù)責(zé)人安全責(zé)任不清,，現(xiàn)場不進(jìn)行查勘,，作業(yè)電工缺乏基本的安全技能，不能正確的停電,、驗電,、掛接地線。事實(shí)再次證明,，如果對危險點(diǎn)不預(yù)測,、不防范和控制，那么,，在一定條件下,，它就可能演變?yōu)槭鹿剩蠊豢霸O(shè)想,。通過學(xué)習(xí),，再次強(qiáng)化了大家的安全生產(chǎn)意識。安全生產(chǎn)要堅持“安全第一,，預(yù)防為主”的思想,，并切實(shí)落到日常行動中,。

通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)體會如下：

《xx省電力公司兩起人身觸電死亡事故》和《xx,、xx兩起事故》的安全事故原因及暴露出來的問題

1,、作業(yè)人員嚴(yán)重違章，是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因,。在不驗電,，不掛接地線的情況下進(jìn)行上桿作業(yè)，嚴(yán)重違反《電業(yè)安全工作規(guī)程》的保證安全的技術(shù)措施,。

2,、對線路設(shè)備不熟悉（該10kv線路隔離開關(guān)錯接線）。日常對設(shè)備管理不到位,，消缺管理不及時,，判斷缺陷不準(zhǔn)確。日常的設(shè)備巡視過程沒有認(rèn)真,，致使存在的不安全因素沒有及時解決,，為此次的事故埋下了嚴(yán)重的導(dǎo)火索。

3,、危險點(diǎn)分析與預(yù)控措施流于形式,，現(xiàn)場查勘不到位，漏列了重大危險點(diǎn)（現(xiàn)場該線路上有8家雙電源用戶）作業(yè)人員現(xiàn)場操作不按要求執(zhí)行,，危險點(diǎn)控制措施形同虛設(shè),。

4、安全工具,，防護(hù)用品的配置工作未落實(shí)到位,，對絕緣棒，驗電器等絕緣工具的日常管理不完善,。

5,、在該工作中安全管理制度和安全措施未落實(shí)，工作人員安全生產(chǎn)意識和自我保護(hù)意識差,，安全學(xué)習(xí)流于形式,。

通過此次事故的發(fā)生，我們應(yīng)該深刻吸取事故教訓(xùn),，對照《電業(yè)安全工作規(guī)程》,，結(jié)合我公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度,，在今后的工作中,，我們應(yīng)該加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)和設(shè)備全過程管理以及事故通報的學(xué)習(xí)，提高我們的安全思想素質(zhì),，做到安全無小事,。

人身安全心得體會篇三

為推進(jìn)實(shí)施“文明交通入校園”活動,，在學(xué)園深入開展文明交通創(chuàng)建主題實(shí)踐活動，加強(qiáng)對幼兒文明交通意識和交通安全基本常識教育,，全面提高幼兒的交通安全意識和文明交通意識,，深化“關(guān)注安全，文明出行”,。

根據(jù)鯉城公安分局和鯉城區(qū)教育局相關(guān)文件精神,，我園認(rèn)真開展“文明交通進(jìn)校園”系列活動，強(qiáng)化交通安全教育和管理,，增強(qiáng)了師生文明交通意識和自我保護(hù)意識,，加大整改力度，全面提高學(xué)校交通安全工作水平,。通過全體師生的共同努力,，取得較好的成績，無發(fā)生涉校涉生交通事故,，為確保我園交通創(chuàng)造良好的環(huán)境?，F(xiàn)將具體做法總結(jié)如下：

學(xué)校結(jié)合道路交通安全綜合整治“三年行動”精神，高度重視實(shí)施“文明交通進(jìn)校園”活動,，研究部署實(shí)施“文明交通進(jìn)校園”活動計劃,，分發(fā)《給家長的一封信》層層簽訂責(zé)任狀，落實(shí)安全責(zé)任制,，形成齊抓共管的安全管理體系,，通過學(xué)習(xí)，全體教職員統(tǒng)一思想,，提高了認(rèn)識,。

學(xué)校利用家教宣傳欄、班級網(wǎng)絡(luò)等平臺,，向幼兒及家長廣泛宣傳交通安全教育知識,，營造“文明交通進(jìn)校園”濃厚氛圍。

通過此次活動,，學(xué)園里掀起了文明交通行動的宣傳熱潮,，為創(chuàng)建安全暢通的交通環(huán)境打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

交通安全教育是生命教育,，今后,，我們將在上級各有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，時刻牢記“關(guān)注安全,，文明出行”的重要教誨,，取得各有關(guān)部門的密切配合和支持，扎實(shí)做好學(xué)校的“校園交通文明工程”工作，增強(qiáng)交通安全工作的責(zé)任感,、使命感和緊迫感,，明確肩負(fù)重任，為確保學(xué)生“高高興興地上學(xué),，平平安安地回家”的交通安全工作落到實(shí)處而作出積極貢獻(xiàn),。

全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，積極,、主動、科學(xué),、有效地開展豐富多彩的交通安全宣傳教育,。動員全校師生共同參與交通安全活動，為構(gòu)建“平安校園”,、“和諧校園”提供了安全保障?，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：

本著對學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程,，學(xué)校成立了交通安全活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由李淑美校長任組長,。按x市委市政府批示精神,，為了增強(qiáng)小學(xué)生的交通安全防范意識，提高自我保護(hù)能力,，11月21日在學(xué)校校內(nèi),、校外醒目位置張貼《關(guān)于開展學(xué)生交通安全集中整治專項行動的通告》，并利用星期一的教師全會組織全體教師學(xué)習(xí),，同時完善了安全工作相關(guān)的各項規(guī)章制度,，各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容,、定責(zé)任人,。

今年“122”全國交通安全日，我校圍繞“社會協(xié)同治理,、安全文明出行”這一主題,，加大宣傳教育力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了對學(xué)生安全出行的教育,，堅持“以人為本,、安全第一”的原則，以“安全乘車,、安全走路”的養(yǎng)成教育為主線,，開展了一系列豐富多彩的教育活動,，提高了學(xué)生安全意識和自我防護(hù)能力，保障和促進(jìn)學(xué)生的健康成長,。

充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，我校通過在校門口,、校園內(nèi)led滾動安全警示標(biāo)語,，組織學(xué)生進(jìn)行自我宣傳、廣播,、黑板報,、交通安全教育主題班會等活動，生動形象地對學(xué)生進(jìn)行了宣傳教育,，在學(xué)生之間開展以“安全乘車,、安全走路”為主題的深入學(xué)習(xí)活動。校園內(nèi)處處洋溢安全教育的濃郁氛圍,。

以班級為單位組織了安全自警主題班會,，教師學(xué)生積極參與，起到了很好的教育效果,，安全教育活動舉辦得非常成功,。

我校把11月28日～12月4日定為交通安全活動周。結(jié)合《x市教育局,、市公安局關(guān)于開展全市中小學(xué)“守法出行安全自護(hù)”交通安全宣傳教育活動的通知精神,，檢查、落實(shí)以“守法出行安全自護(hù)”為主題的校園交通安全宣傳活動,。

多渠道,、多形式地傳播交通安全常識和教育活動，使交通安全教育真正進(jìn)校園,、進(jìn)課堂,、進(jìn)學(xué)生頭腦。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容,，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生交通安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件,、自救互救,、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全,，為創(chuàng)建“平安校園”,、“和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。

20xx年12月2日按照“122”交通安全日主題活動的`通知精神,，開展形式多樣的教育活動,，加大了交通安全的宣傳力度，增強(qiáng)了全體學(xué)生的交通安全觀念，牢固樹立了“抵制七類違法安全文明出行”的思想?，F(xiàn)把活動總結(jié)如下:

我校成立“學(xué)校交通安全日活動領(lǐng)導(dǎo)小組”,，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全列入重要的議事日程,。提出開展活動的方案,；在教職工會議上部署工作，開展全校性的教育活動,。

（一）校外,，親身感受，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力,。為開展交通安全日實(shí)踐活動,，鍛煉學(xué)生的實(shí)際能力，組織德崗學(xué)生外出“交通安全日在行動”活動,，學(xué)生外出維護(hù)校外主要交通道路秩序,，感受交通存在的潛在危險，身臨其境,，讓學(xué)生感受“抵制七類違法安全文明出行”的重要性,。同時，簽訂安全責(zé)任書,，讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識,，對維護(hù)學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通,，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用,。

1、交通安全知識教育課,。

我們利用班會課,，專門設(shè)置“交通安全知識”為內(nèi)容的課程，備好課,，上好課,，使全校師生受教育率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的,，交通安全知識講座使全體學(xué)生深受教育,。

2、組織學(xué)生觀看《珍愛生命,，安全第一》交通安全宣傳片,，通過電影中一些場景感染學(xué)生，并通過寫觀后感提升安全意識,。

此外,，我們網(wǎng)絡(luò)搜索有關(guān)交通安全的圖片資料,、電影片，并將交通安全有關(guān)的道路交通法律,、法規(guī),、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板，在學(xué)校電子白板內(nèi)進(jìn)行展覽,。

3,、利用各種載體，廣泛開展“文通安全日”活動,。

具體做好以下工作：在學(xué)校電子白板上宣傳“122”交通安全日和它的主題,，各班黑板報出“交通安全專版”進(jìn)行宣傳,；校園都設(shè)置了交通安全教育標(biāo)語和宣傳畫,；進(jìn)行題為“抵制七類違法安全文明出行”征文比賽；學(xué)習(xí)活動取得顯著成效,。

4,、加強(qiáng)對學(xué)校師生自行車、電瓶車,、摩托車,、汽車的管理，嚴(yán)禁學(xué)生騎車,，教育教師嚴(yán)格做到“安全行車,、規(guī)范停車”，通過教育,、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī),。

5、將《致學(xué)生家長的一封信》下發(fā)至學(xué)生,，每生人手一份等形式,，對家長進(jìn)行交通安全教育。

要求家長配合學(xué)校對子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒,，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),，并決不乘坐“黑車”和超員的車，并要求家長接送孩子上下學(xué)或出行時遵守交通法規(guī),，保障孩子安全,，這樣，不僅提高了學(xué)生的交通安全意識,，而且輻射到家長,，規(guī)范了家長的交通行為。

通過交通安全日活動的開展,，交通安全意識已深入人心,，老師,、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識,，提高了遵守交通法規(guī)意識,。安全走路，安全乘車,，安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動,。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位,，沒有發(fā)生交通安全事故,。

通過交通安全日主題活動的開展，廣大家長對孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心,，同時,，社會對學(xué)校的滿意程度有了較大提高?？梢哉f,，我們開展的特色活動富有針對性和實(shí)效性，對學(xué)校各項工作起了支撐和推動作用,，成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿,。

人身安全心得體會篇四

國之古語：人命大于天！雖簡單幾個字,，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題,。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”,，人民是“安居樂業(yè)”,；從小的方面來說，家人外出,，也是“馬上相逢無紙筆,，憑君傳語報平安”?？梢姲踩侨酥?，完成各項任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園,，“安全”更似警鐘長鳴,，不能有絲毫松懈之處。作為教師,，只有抓好安全教育工作,，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長,。自參加工作十年來,，我對安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會,。

正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”,，能“安居”嗎,？同理，一個學(xué)校,，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”；教師以“教學(xué)”為主,，教學(xué)是教師的“業(yè)”,。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書,，愛查閱資料,，愛追蹤討論,、探究自己感興趣的問題。但須注意,，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試,，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書,，讀死書”的胡同中,。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了,，不到處惹事了,，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片,。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄,。古人常提“棋,、琴、詩,、畫”,，“文能治國，武能安邦”,，“文韜武略”等,，以及新中國成立后提倡的“德,、智、體,、美,、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展,。因此,，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)樂業(yè),，才會杜絕在校打架斗毆,，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安,。

我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然,。”良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格,，顯示人的魅力,，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身,。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣。因此,，作為教育工作者的我們,，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對待,，才能讓孩子們“知榮辱,，辨是非”，只有愛憎分明,，才能營造良好的育人環(huán)境,。

面對是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生,，特別是高年級的孩子,，身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村,，由于一些家長的亂開玩笑的語句,，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說和做,。給其他同學(xué)帶來傷害,。我覺得，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”,、“名譽(yù)權(quán)”等,，加強(qiáng)法律意識，安定校園環(huán)境,。

目前,，在很多的家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠,，父母的心中肉,，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,，家長對孩子的教育更談不上嚴(yán)格,。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌,，對孩子的教育放任自流,。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家,，還挨賭輸了的父母的氣,；要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲,，看圖像,；要么獨(dú)守“空”房，飽一頓,，饑一頓,；要么三五成群,，從這個山坡,，浪蕩到那個街角，打架斗毆沒話說,。三是留守兒童,，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長,。孩子對公婆的逆反心重,，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長,，學(xué)生在學(xué)校鬧事,，教師請家長，家長“忙”,，總請不來,；教師家訪，家中大門緊閉,。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度,。故，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育,。

“潤物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照,。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”,，沒有身正何謂范,？一位教師，哪怕學(xué)富五車,，沒有良好的行為習(xí)慣（修養(yǎng)）,，是不會得到學(xué)生的尊重，何談敬仰,？作為教師,，沒有良好的行為習(xí)慣（修養(yǎng)），潛移默化中,，學(xué)生也會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,，還會引以為榮，減弱學(xué)生的正義感,。

面對學(xué)生,，教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生,，公平公正對待每位學(xué)生,。當(dāng)我們的孺子犯錯時，我們應(yīng)該弄清事情的原委,，給他講清楚“錯在什么地方”,，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識到錯誤,，才會心服口服地改正錯誤,。切不可以教師自身對學(xué)生的好惡來評價學(xué)生，一旦學(xué)生與教師處于對立面,，教育只有失敗,，更談不上安全教育了。校園的安全教育與教師,、學(xué)生,、家長、校園,、家庭,、社會都息息相關(guān)。

學(xué)校要經(jīng)常開展安全大檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,，每學(xué)期學(xué)校的安全大檢查至少要達(dá)到二到三次，要重點(diǎn)檢查學(xué)校的水,、電,、小賣店、學(xué)生宿舍,、食堂,、防火器材、校園周邊環(huán)境等一切存在安全隱患的地方,，發(fā)現(xiàn)問題要及時采取措施,，限期整改，必有達(dá)到學(xué)校和上級規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn),，保障全體教師和學(xué)生的生命安全和身心健康,。

不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個方面加強(qiáng)安全教育,，才能真正建立“平安、和諧”的校園,。