總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

社會實踐工作總結論文題目篇一

之所以選擇在可口可樂公司做促銷售員的同時有選擇了在__電器__總代理做銷售職員兩份工作主要有兩個緣由：1,、能夠接觸更多的人使自己的交際能力能更好一些!面對更多的各種各樣的人，增加自己的經(jīng)歷,，由于在以后的學習工作中，需要有更多的體驗,，更多的經(jīng)歷。2,、我要看看我能否在繁忙的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的生存。同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才華,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。趁著暑假有這樣一個機會，初步體驗管理與被管理,，服務與被服務之間的涵義。

促銷是企業(yè)推廣新產品,、進步品牌著名度、建立企業(yè)良好形象加強與顧客聯(lián)系的重要措施,。特別是在空氣能熱水器這塊各種品牌對手集中競爭，更是檢驗自己品牌實力和影響力的地方,，這就要求銷售職員要做到位要有效果,。大多數(shù)企業(yè)都會花很多的財力、人力,、物力在促銷活動上，銷售場所是直接接觸終究顧客的最重要的手段,，也是企業(yè)短兵相接的戰(zhàn)場第一線。把握如何讓自己的品牌快速有效的深進人心,，贏得大眾好感。

因此,，為了更好的了解社會,，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,，體驗工作的樂趣,，這學期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了兩份促銷的工作,，一份是可口可樂公司的促銷員，另外一份是廣東五星電器云南總代理的零時業(yè)務員,。這個假期我受益非淺,，基本上到達了自己的目的,。短短的工作讓我體會到了就業(yè)壓力，自己能力的欠缺及社會的艱辛,，同時讓我感到工作的非常快樂,，一種在學校自由天地沒法體會到的殘暴競爭的愉悅與豪情。

不論是做促銷員還是銷售員都是一種很好的工作體驗,，通過人與人的溝通可以了解一些跟我們專業(yè)相干的知識。

銷售的一天基本工作安排：

銷售前的短暫培訓,，了解電器的，名稱,、性能,、型號、價格行情等方面的知識,，面對顧客時的語言組織，儀容儀表等,。接下來就是正式的工作。天天早上9：30開始上班,，到達指定地點后做好預備工作，擺好宣傳資料,，調劑好心態(tài)迎接顧客,。天天工作7個小時,，在下午工作完后還有個必須的程序，就是,，一天的工作總結。經(jīng)理,、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的題目。銷售通過,，我實踐我覺得就是通過自己把廠商的產品傾銷給消費者，對一個促銷員來講,，促銷產品的同時也是向他人傾銷自己，用自己的言語,、形態(tài)讓他人了解自己,。因此對一個優(yōu)秀的銷售員來講必須具有以下素質：

一,、要有良好的專業(yè)素質

當我們銷售一種產品時,，首先必須對產品的相干知識及廠商的具體情況要有一個明確的熟悉，大量的相干知識的儲備可使我們能在促銷進程中面對顧客的一系列題目,，通過自己的先容可使顧客了解產品的一些具體題目，能使客明明白白的消費,。

二,、要有良好的語言表達能力及與陌生人交換的能力

銷售是銷售員跟顧客以產品為媒介的一種陌生的交換,，所以語言表達必須公道得當,，說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力,。要通過自己層次蘇醒的說明，捉住產品的優(yōu)點,，并和同類產品進行全面的比較,、分析，讓消費者從心里面被我們的產品吸引,。同時要用自己的魅力吸引顧客,，讓他們通過自己來了解產品,。另外在面對具體題目時我們應保持良好的心態(tài),，不能自亂手腳,、語無倫次,。

三,、要有良好的心理素質及受挫折的心態(tài)

銷售天天會面對社會上的五花八門的人,，由于每一個人的道德修養(yǎng)及素質的不同,，在工作中會碰到很多題目,。比如有的顧客會用各種方式刁難你,，此時你必須保持良好的心態(tài),，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事，始終要記得顧客就是上帝,，始終微笑待人伸手不打笑臉,。有時候一天的工作可能收獲不大，這時候候我們不應氣餒,，要學會自我調理,、自我鼓勵,，及時的自我總結,，自我進步。

四,、要有吃苦刻苦的精神，要堅持不懈

銷售是一種比較枯燥的工作,，天天站著用一個笑臉面對不同的顧客，這生活需要我們堅持,，同時要讓自己在烈烈炎日下磨練同意需要吃苦刻苦的精神,。

本次社會實踐總結：

不管做甚么事,，態(tài)度決定一切

做一項服務工作,，顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必要的，要想取得更多的利潤就必須進步銷售量和服務態(tài)度,。這就要求我們想顧客之所想,，急顧客之所急,，進步服務質量，語言要禮貌文明,，待客要熱忱周到,，要盡量滿足顧客的要求,。只要你有一個服務于他人的態(tài)度,，你就會得到他人的肯定及幫助，用自己的熱忱往換取他人的舒心,。

明確目標，公道的設計規(guī)劃自己

我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實際情況公道的為自己規(guī)劃,，找到自己的發(fā)展道路。要通過社會實踐親身的了解自己的專業(yè),，把所學專業(yè)知識和實際相結合，而不是一味的抱怨,。要按部就班的進步自己的能力，鍛煉自己,，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，為社會服務,。短暫的促銷工作的結束讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練,，我覺得自己的能力有了一定的進步，到達了自己預定的目標,，殘暴的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼,，我想,，只要我們有能力有信心我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園。

總的來講,，這個暑假我基本到達自己預期的目的。固然時間短暫只有40天,，但最少我提早了解了社會，對這個社會提早有了熟悉,，我以后在社會上就可以少走點彎路。和以往的實踐不一樣,，這次的我真的看到了自己的不足和上風，當我認真工作起來就會很投進,，但是,，當我碰到挫折的時候我就會手足無措，究竟還是學校里養(yǎng)著的學生,，這點還需要不斷的改進。做起事情來一點也不老道，這是我父母給我的評價,，我自己也是這么以為的,，可是最少現(xiàn)在不會和從前那樣和陌生人一說話臉就紅，而是和誰交談都一樣,，都能自由發(fā)揮。原來社會實踐的作用就是讓我提早知道自己的缺點,，讓我們在一次一次鍛煉中學會客觀的看自己不要把自己看得比天還要高，以避免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低,，到頭來一事無成。我想這一次的暑假實踐活動,，會永久記在我的心里,，究竟那是我第一次感到：不管甚么事都不能靠他人，只有靠自己!我們要具有知識,、能力，還要有鍥而不舍的決心,。沒有足夠的知識、能力是根本沒法在社會上立足的,，而沒有決心,，一切都是徒勞，都只是紙上談兵,。因此，我要更加努力,，爭取成為社會的棟梁,。

社會實踐工作總結論文題目篇二

大一的暑假在忙碌中逝間結束了,，在這大一的一年生涯中,，可以說讓人過的充實,、快樂，無盡的樂趣帶給了我們更多展現(xiàn)自己的空間,，也讓我們增長了許多見識。就在這一年,，我開始了我的大學第一個暑期計劃，就在20_年七月七日的這個日子里,，我實施了自己的暑假工作計劃，實施的目的主要是鍛煉自己的做事能力,、溝通能力、社交能力,。

首先介紹一下我的工作，我的工作有時忙碌,、有時悠閑,、有時樂趣、有時存在風險,、有時又得忍受批評———那就是做帽子,做有關帽子的一切工作。

我工作的單位是：淮安創(chuàng)世紀服飾有限公司,，即位于江蘇省淮安市漣水經(jīng)濟開發(fā)區(qū)上水創(chuàng)業(yè)園三十一號廠房。

初識的它——廠房,。剛來的時候覺得這兒很不簡單,，心里甚是喜悅——終于可以開始暑期計劃了。拿著應聘單走過廠房徑直走向辦公室,，39度的高溫下無一空調，只見無數(shù)個電風扇懸掛在高高的蒸人的廠房下不情愿的轉著,，廠房下藏著盡200號人物,，一眼瞧去多數(shù)是些阿姨，隨著廠長辦公室的方向我向前走,，后來看見了很多的青年人滿臉是汗卻還是低著頭苦干,，我的心情瞬間感到壓抑,，幾秒后又調整了心態(tài),，帶著認真走到目的地，辦完手續(xù),、到工作位置、開始工作,。起初什么都不會,，里面的老員工很熱情的教我,，同時讓我感覺到了阿姨好熱情,。帶著認真小心的態(tài)度繼續(xù)工作著……

熟悉的它——人和物,。漸漸的熟悉了里面的人和工作,。做帽子的工作分很多步驟,，前置,、帽眉,、帽冠,、帽鈕,、檢驗區(qū),、整燙,、包裝,、上貨等一些區(qū)域，其中我主要的負責的是檢驗和包裝,，包裝中又分把帽子打上打價格,、檢驗,、包裝，有時因為我的不小心在工作上犯了錯誤,，但是里面的主管很是熱心的告訴我，在打標簽的這個步驟上要想不出錯,，必須得把帽子做一個樣貌然后把標簽一一的和帽子對應，并且用一個袋子裝起來,，等下次這種帽子再有的時候就可以直接拿出來打標簽了,，這樣就不會錯了,。檢驗區(qū)是負責把帽子上面的一些線頭給處理掉，以及檢驗帽子合不合格,。這個部分一定要細心有時帽眉會出現(xiàn)跳針，這一點很難被發(fā)現(xiàn),，記得有一次出口的帽子遭到了退貨原因就是帽眉跳針，以至于帶來一些嚴重的后果,。里面的員工也漸漸的和他們熟悉了起來，從剛開始的冷漠到微笑再到后來無拘束的開玩笑,，工作時，老員工也很照顧我,，我不會的就教我,，其中要把標簽打在鎖眼上的那個活很是不給我面子，怎樣都打不了,，好的我的手被打標簽的小槍戳的鮮血淋漓啊!阿姨給我消毒,、包扎，很是讓我感動,，瞬間覺著被戳也值了,。平時下班吃飯時都會在一起聊天開玩笑,，甚是開心。有時在上夜班之際空閑的時候,，主管為了讓我們振作講了好多笑話，工作再累都覺得開心,。這里，給了我開心,，快樂，經(jīng)驗,，為人處事的道理，我愛這個地方!

告別的它——熟悉的味道,。時間過得真快，轉眼間暑期將要結束,，在這里的四十天的暑假實踐生涯即將結束，不舍的感覺吞噬了我的心,，拍照紀念是我目前想到的唯一一個回憶、紀念這些人和物的方式,。臨走前兩天,，一位叔叔年紀的他，平時最能和我聊天開玩笑,，有時還試著打我欺負我，但是他教會我的最多,，教我什么樣的帽子用什么袋子包裝，怎樣記住這些袋子型號，怎樣記住帽子是一打裝,、兩打裝、一頂裝,、兩頂裝、六頂裝還是三頂裝,。在他細心教導下我輕松的記住了這些?？祀x開了,，他讓我給他打兩下,，要不然以后想打都打不了我了,，呵呵,，我覺得他很幽默,。讓我記住他們，記住他們每一個人,，我的回答是肯定的。親切的阿姨,、熱情的組長,、好心的姐姐,、可愛的弟弟,、嚴厲又幽默的主管還有和我一樣一起打暑假工的學長、學妹,，惹人生氣卻要時時看見而又拿著就讓人見血的小槍、長得丑卻

天天要加班做的帽子,、會給人帶來瞬間涼意的刺槍、容易弄混的價格牌,、標簽、小巧鋒利的剪刀,。就在20_年8月20號這一天，我將要與他們離別,。我會記住你們的!

實踐感受：我明白,，要在實踐中認識社會、增長才干,、提高自身素質,，為日后真正走進社會鋪定基石。我也明白學院為什么一直強調加強我們社會實踐能力,。在那里,，我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識，了解了要想把帽子做好就必須全身心的投入做帽子的機器上,，一時都不能分心,，體會到了工作的一些難處，領導的指揮讓我很不舒服,，有時里面的個別老員工做錯事情了卻推脫到我暑假工的身上，但是我學會了忍讓,，也學會了如何處世,，總的來說他們很受歡迎。實踐中我也清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎最后領的工資雖然只是一點點的錢，但是我知道,，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識,，鍛煉能力,，尤其在大學學習時候,，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的,，作為學生,，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會有很多賺錢的機會,只要有知識和能力,智慧,我們就可以找到好的工作,。沒有一件事情是輕輕松松的,，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程,，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長,。其實在我的這份工作中沒有多少地方用到專業(yè)知識，更多的反而是用到了我的細心,，耐心腳踏實地的去工作，只有基本工作做的夠好,，才能贏得別人的信賴，才有機會展示更多的才華,。我會在今后的實踐中更努力的學習一些書本上所沒有的知識，這次暑假我受益匪淺,，我會再接再厲的。

社會實踐工作總結論文題目篇三

絢麗的五月,，多彩的童年,。為了豐富孩子們的暑假生活,，增強廣大學生的綠色環(huán)保意識,，讓學生親身感受到珍惜綠色生命,、營造綠色家園的快樂,。20--年-月9日，芙蓉社區(qū)齊云居委會計生協(xié)聯(lián)合合肥一六八玫瑰園學校一(3)班的學生和轄區(qū)的留守兒童,，來到了風景優(yōu)美的翡翠湖風景區(qū),，開展了“快樂小義工”系列之“我是環(huán)保衛(wèi)士”社會實踐活動,。

當天下午,，雖然天空還下著毛毛細雨，但參加本次活動的小義工們都提前來到了活動現(xiàn)場,，孩子們熱情高漲，一見面就自發(fā)的聚在一起唱起了《低碳貝貝》這首歌,。

活動開始時，首先是一位家長利用展板生動而直觀的給孩子們介紹大氣污染,、水污染,、化學污染等環(huán)境污染帶來的溫室效應,、冰川融化,、土地荒漠化等等危害，以及我們應該如何減少環(huán)境污染,，共享碧水藍天,。

隨后在班主任蔣老師的指導下將孩子們分成8個小組，每個小組的孩子帶上垃圾拾撿夾,、垃圾袋,，分散到公園的各處去拾揀地上的白色垃圾和煙頭等物,，小朋友們認真細致的將揀到的垃圾分別放在可回收垃圾,、不可回收和其他垃圾袋里,，通過垃圾的拾揀引導孩子觀察、了解所在區(qū)域的環(huán)境狀況,，同時清理垃圾、清除雜草,，并學會了垃圾的分類，以實際行動告訴大家“人與自然,，相連相生”!看著美麗的公園變的更加的干凈整潔，小朋友們倍感興奮,，紛紛舉起展板向路人介紹一些環(huán)保小知識,，可愛的鮑羽瑤小朋友一口氣向過往的行人介紹了節(jié)約用水、植樹造林,、節(jié)約用紙等等環(huán)保知識,，并且請行人在展板的背面簽名點贊，呼吁大家一起愛護環(huán)境,，從自己做起。

活動的最后,，大家一起動手在雨中種上了兩棵意義非凡小樹苗，孩子們也就是那一株株小樹苗,，需要陽光、雨露,，更需要風吹日曬的磨練!

通過這次社會實踐活動，培養(yǎng)了孩子的熱愛大自然,、熱愛地球的美好情感;增加了他們的環(huán)保知識;增強了孩子們熱愛動植物、節(jié)約用水,、愛護公共財產等環(huán)保意識。孩子們從“學,、悟,、踐”三個層面遞進式的提高了自身的環(huán)保意識,，領悟到保護環(huán)境要從我做起,，從身邊的小事做起。

社會實踐工作總結論文題目篇四

這是邁入大學校門后的第二個暑假,，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了對這兩年來所學的知識,、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側面的檢驗，在這個暑期中我進行了一次教學實踐活動?，F(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告：

準備工作：我先撰寫海報宣傳單，做好宣傳工作,。在一所空房子中安好桌椅。一切準備就緒我開始貼海報發(fā)宣傳單,。當天就有八位學生的家長報了名。報名截止到7月10號總共報名人數(shù)達到10人,。

實踐對象：本村小學學生(學習成績較差)共十個人,二年級四個,三年級兩個個,四年級兩個,一年級兩個.

實踐目的：對該階段學生所學所學知識作全面復習,、鞏固,、提高，使其對即將所學的知識作初步了解;

實踐過程：

第一階段：我先把他們按年幾級分好座位以便教學,。第一天我先檢查了他們做暑假做作業(yè)的情況,，針對不同學生的作業(yè)情況我制定了不同的教學計劃,。在第一個星期中我把他們作過的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)都講了一遍,，不懂得問題為他們細心的講解,。剩余的作業(yè)作為課后的作業(yè),，開學之前能夠保質保量的完成,。

第二階段：經(jīng)過一個星期的穩(wěn)定我們開始正式上課,，由于人少，且集中,。教起來就比較方便,。主要教授英語、數(shù)學,。對于二年級的學生來說新學期開始他們要開設英語這門課,，打好基礎很重要，因此我格外注意,。我還采互動教學,，讓高年級的學生幫助低年級的學生。這樣不僅增進了學生之間的交流,，也有利于教學順利的進行。這一階段我們一共進行了三個星期的教學,。其中我沒有讓他們只是在課堂上學習，我還組織了兩次課外活動爬山和跑步比賽,。讓他們在學習的同時不忘記鍛煉身體,。

第三階段：這是最后一個星期的教學,，我沒有進行新知識的教授而是進入鞏固階段的學習,。讓學生對前面所學做一個全面的總結,。最后幾天對他們進行了幾次測驗，取得了良好的效果,。得到了家長們的一致好評。

實踐結果：二年級的學生英語基礎掌握的比較好,，在測驗中他們兩個人的平均成績都在80分以上 ，四年級學生數(shù)學也得到了明顯的提高,。其他學生都較之以前有很大進步，這讓學生家長感到很欣慰,。

實踐體會：

第一，從事教學工作需要“專(鉆)心”：我為這次實踐的順利進行,，我投入了大量的精力準備。雖然說對于他們所學知識不在話下,，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準確無誤;除了在“教什么”上下功夫,，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學》,、《發(fā)展心理學》、小學語文,、數(shù)學教學法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關經(jīng)驗交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學活動,。

第二,，從事教學工作需要“耐心”：面對不同階段的,從未接觸過的學生,，我們在教學中不能從自身主觀出發(fā)“想當然之”,。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍,，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否對路,，切忌“簡單粗暴”。第三,，從事教學工作需要與人“交心”：在教學中不能夠“閉門造車”、“一葉障目,，不視泰山”，要多與外界交流,，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景,。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學生的情況,，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持,。同時,，我還向多位我以前的老師請教,，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助,。

我通過這次為時一個半月的實踐，從另一個側面檢驗了自己的學習情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力;同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高?？梢哉f,，這次實踐讓我是“受益匪淺”。

社會實踐工作總結論文題目篇五

這幾天,，汪校長給我們的任務是總結自己在社會實踐中的一些成長和收獲。我們分成了三個組,，分別是圖片組,、視頻組和文字組。我選擇加入的是文字組,，就是把自己在這次社會實踐中的一些收獲和成長記錄下來,。以下就是我在社會實踐中的一些收獲和成長，希望可以和大家一起分享,。

在實踐的這段時間里,，我通過自己的努力奮斗,，體會到了工作中的酸甜苦辣,，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的,。因為我還在學習的階段,，還沒能真正地接觸事業(yè),，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎,，只是,，我覺得個別慚愧,，都怪自己不夠爭氣,，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書,，整天都無所事事，在家里一點事也不會做,。是這一次社會實踐給了我學習的機會,，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

1,、在前三天發(fā)門票時，我們要和許多陌生人交流,，還要說服他們接受這些門票,。剛開始我還是有一點點緊張的，可能會站在一家店門口徘徊一會兒才進去,，但是經(jīng)歷了一兩次之后，我感覺與陌生人交流其實也沒有想象中的那么可怕,、那么難，反而有些喜歡上了這種交流,。因為在這期間，你無法預知到自己接下來會遇到什么樣的人和事,，充滿了挑戰(zhàn)性。通過與路人和店面老板交流,，鍛煉了我的人際交往能力，還使我學會了活在當下,，全身心的投入到你現(xiàn)在正在做的那件事情中,，積極的發(fā)現(xiàn)每一件事情的樂趣,。

2、在發(fā)門票的第二天,，我們進行了公交車演講。當時坤哥說要先給我們示范一下,，就先上去演講了，我還自告奮勇的說我下一個上,。當時坐在車上的`時候我突然好緊張,，一想到坤哥講完了之后就該我上了，我就有種想溜下車的念頭,，完全沒有了剛剛那副自信滿滿的樣子,。在我站上去之后，我發(fā)現(xiàn)“行動戰(zhàn)勝一切恐懼”這句話是對的,，剛開始有點緊張,，還出了汗，但是講了沒一會兒,，就沒有原來那么緊張了,，就像平常和同學聊天一樣輕松,。第一次演講結束后，坤哥給我提出了一個可以改善的地方,，聲音還不夠大,，坐在后面的都沒怎么聽清。在第二次演講的時候,，我就改善了這一點,。通過這次公交車演講，鍛煉了我的膽量,，提升了自信，克服了自己的恐懼,。

3、第二天下午,，我們去了學校門口演講,。主要是坤哥在演講，我們在發(fā)票,。剛開始我也一直在發(fā)，但是,，后來我發(fā)現(xiàn)我們發(fā)的好多票都被扔在了地上，這還不算什么,，還有些直接把票撕了,。感覺好可惜，浪費了這么多紙,。后來還有些小朋友來問我們要,，因為他們拿去是去玩，所以我們沒有給,，結果他們直接過來搶了。這件事情讓我無語了,，不禁感嘆中國人好沒素質,。但是我們改變不了他們,，只能改變自己，所以要先從做好自己開始,。

4、在這次活動之前,，老師說過學習國學經(jīng)典的人都是很有禮貌的,，我們每次交流完最好都鞠一個躬。所以在這次活動中,，我就特別有禮貌,，一直都是微笑的對待陌生人。結束后我發(fā)現(xiàn)好像我對他們笑了,，他們也會對我笑,。想起了老師以前說過：“你想要別人怎么對你，就要怎么對別人?！?/p>

時光如白駒過隙，不知不覺法律診所的結課悄然而至,。到來的，除了歲末,，還有我們的勞動法律診所實習的劇終,。有人說,，曲終人散是一種凄涼,，更是一種情調,。

我就要走上社會了，離開生活四年的大學校園了,，一時我有一點不舍，可是這又能怎么樣呢,，聚散總有時，只能期望自己將來的生活比現(xiàn)在還要好,，那樣的生活才是進步,，才是更有意義的生活,。

社會實踐工作總結論文題目篇六

從進入大學以后,，就業(yè)就成為了我們的主要話題,，但是面對幾乎所有職位都“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的條件，我們大學生往往無所適從,。而如何將我們在學校學到的理論知識與實踐結合起來，便成了大學生的重中之重,。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，鍛煉與提高自身的能力，增加個人在社會競爭中的機會,，以便在畢業(yè)后能夠真正的融入社會，我們四人在暑假到了--社區(qū)實習,，開始了這個暑期的社會實踐,。

學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理,。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會,、感受社會,。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟,。耐心、仔細地幫助老人們洗腳,、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨,、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天,、談心，竭盡所能使老人感到溫暖,。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗,，但我們很高興,，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的,。

公益勞動是不記報酬、不謀私利,、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的,。參加公益勞動的光榮感,，塑造自己美好的心靈,。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們,，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺,。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量,、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感,。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己,。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響,，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,，干什么事都講錢,，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢,。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動,，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣,。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀,。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,，而且能陶冶情操，美化心靈,。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征,。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動,，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動,。積極參加公益勞動是為社會盡力,，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力,。引導了我們接觸、了解社會,，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動,，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,，對于我們這些出生牛犢的中學生們,，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難,。對于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個日新月異的社會,，就意味著我們越能適應它,。

大學的第一個寒假到來了,，應學校的建議和社會對大學生的要求，我參加了寒假社會實踐活動,。在這次的活動中，我學到了很多,，也感悟了很多,。下面就我這次寒假社會實踐的心得做一次總結。此次實踐的具體內容為：

給留守兒童及其家庭帶去社會的溫暖和關愛是當代大學生義不容辭的責任,，湖南團省委已經(jīng)連續(xù)多年舉行關心關愛留守兒童的系列活動,。湖南大學經(jīng)貿學院分團委在學校團委的統(tǒng)一安排下，精心策劃和開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動——“關愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動,。

這次暑期實踐活動在開始之初便倍受家長關注，臨行前兩天,，以謝笑籬、何其兩位同學的父親為代表的學生家長紛紛寄語,，希望同學們珍惜這次接近大自然,、鍛煉頑強意志的實踐機會,。平江七中的領導老師也同樣給予了極大的熱情,，為此次實踐活動的日程安排、后勤保障等方面做出精細而周到的部署,。正因為有了兩地校方領導,、老師的高度重視,，和同學們的積極參與,，才有了我們此次活動的順利進行和圓滿完成,。在此，我代表長郡中學的老師和同學,，向平江七中的師生表達最誠摯的謝意，感謝你們的熱情款待,，感謝你們對長郡學子的支持,、指導和幫助!

社會實踐工作總結論文題目篇七

一年是四季,，四季易過，留下的卻屈指可數(shù),。沒想到冰雪消融之后，沒有多少日子,，便到了蟬鳴蛙叫，緊接著一個學期過去,，暑假又來了。而作為一名大學生,，在學校接受了理論知識之后，我們也需要踏入社會,，為自己的實踐累積一些經(jīng)驗，好給將來步入社會打下一些基礎,。而對于學生的我來說,，社會實踐絕對不止紙面上四個字這么簡單,，它給我的挑戰(zhàn),，是意想不到的，也是足夠讓人成長的,。

通過自己的努力，我進入了一家公司做銷售,，雖然這份工作和我的專業(yè)并不對口，但是我們都知道,，銷售是一個非常考驗人,、鍛煉人的一份工作,。我的想法便是，只要做好了銷售,，我相信，在今后的工作生活中,，便不會有太多能夠難倒我的苦難了,。就是抱著這樣的一個想法,。我開啟了我的銷售之旅,。

開始帶著激動和熱情，一上崗之后便產生了無法言喻的絕望,。這份銷售工作主要是通過電銷邀約客戶上門,，提成可觀，但是上門客戶卻屈指可數(shù),。剛進來的時候，通過了幾天的培訓,，我才逐漸的適應整個環(huán)境,，拿到公司電話就要開始邀約客戶的時候，我確實有一些膽怯,。平時我很少打電話，我不喜歡和人溝通,，性格很內向,，我也不太明白怎么溝通會讓別人相信我。帶著一些膽怯也帶著一些勇敢,，我便開始了打電話邀約的工作,。

一打才知道,，想要一個客戶在電話里相信你是多么的難。大家都知道,，現(xiàn)在的電話騷擾越來越頻繁,，當你無論做什么事，只要留下電話,，就有可能被泄露,，然后被一些商家打破了電話。所以有些人一聽到你是哪個公司的,，立馬就會掛了電話。更殘酷一些的就是,，對方會罵你幾句再狠狠地掛掉,。我就經(jīng)歷了幾次,，當時我只是打電話過去,，簡單的說了一些公司,，沒想到對方卻氣勢洶洶的吼了幾聲,，然后猛地掛掉電話,。我當時很委屈，不知道用什么語言形容我那時的心情,。在家爸媽對我說話都不敢加強一點語氣,，在外卻遇到這樣的事情,，這讓我感到絕望,、知窒息。后來主管看到了這個情況之后,，過來悉心調教,，情況便慢慢地好了起來。

做一份銷售,，無論是什么銷售,，都是一項巨大的挑戰(zhàn),，我也認識到，原來在社會上立足有多么的艱難,，只有足夠磨礪自己之后，才能在這搖擺的大船上屹立不倒,。所以，我在努力學好知識的同時,，我會加重對社會實踐的認知。經(jīng)驗在許多時候都比學識要強大，這是通過日月積累而成的,，也是理所當然的。

也許時間很快,，不容我再多思考一秒,。但就是一秒，我也會將自己的事情做到極致,，不讓自己在將來對自己失望,。我相信，只有當人努力之后,，才會看到屬于自己的滿夜煙花,。

社會實踐工作總結論文題目篇八

青年志愿者活動是倡導團結友愛,、助人為樂、見義勇為的社會風氣,，是當代中國社會主義一向十分高尚的事業(yè)。志愿活動讓我們大學生認識到了,，創(chuàng)建文明城市,，做文明個人的重要性。同時也培養(yǎng)了我們互相支持,、互相信任的品格,，讓我們知道了要想攜手創(chuàng)建美好的家園，必須我們每個人一起共同努力,。從我做起，從小事做起,。我們作為當代大學生，在接受高等教育,，自身的素質也在不斷的提高,，所以說我們每個人都有責任也有義務去為創(chuàng)建文明城市出一份力,。

大學階段是我們人生的重要里程碑,，我們不僅應該努習學習書本知識更應投身社會實踐,。積極參加各種各樣的社會服務,，是提高自我,、鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講,，社會需要我們的奉獻，需要友愛,，這是我們當代大學生肩負的歷史使命，也是我們應該具備的基本素質,。

志愿活動在我心目中一直是最高尚的事業(yè)，抱著為自己城市文明出一份力的愿望,，我成為了20__年廣安創(chuàng)建全國文明城市志愿者的其中一員?；仡欀麄€暑假的志愿者工作,，我深深地感覺到創(chuàng)建文明城市、做文明人的重要性,，還有那身為一名志愿者的光榮和神圣,。

一開始，我覺得志愿者的工作是很容易的,，后來才發(fā)現(xiàn)志愿者的工作也有不易之處啊,。要想成為一名優(yōu)秀的志愿者是要付出很大努力的。比如：在站十字路口時,，對周圍環(huán)境不熟悉,，當有人向我們問路、問公交路線時，我們并不能很快的而且很全面的解答,，因此，我們研究地圖,、探查地形、查詢附近的公交站,。這只因為我們是城市志愿者，城市志愿者是別人了解這座城市的第一印象,，我們要先于他人了解我們服務的區(qū)域，才能把高質量的服務帶給別人,。我們也在不斷糾正自己不足的地方，因為我們想把最好的服務,、最滿意的服務帶給大家,，也想把最真摯的微笑帶給大家！

第一次做志愿者,，嘗試到了樂趣,、納悶與辛酸，站在馬路邊感覺就像當吸塵器,。當遇到問路的人，我們總是親切的為他們服務,，盡自己的能力為他們解決問題,，確實解決不了的他們也諒解我門,。每當我聽到人們的謝謝聲時,，我的心理是無比的高興,，因為我解決了他們的疑惑；每當我的聽到人們的“謝謝”聲時,，我有點累的雙腿不再勞累，而自己的信心也更強,。雖然每天感覺有那么小小的累和納悶，也沒有什么利益,，但是卻可以通過這樣的服務擴展我們的生活，增進我們的社會經(jīng)驗,，使我們能更好的為社會服務，體現(xiàn)自身價值,。

這次志愿活動讓我懂得了文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動上,，同時文明也是人與人之間進行友好交流的窗口。如今的社會還存在著很多不文明現(xiàn)象,，單單靠一個人的力量是無法改變的，只有我們每個人自覺提高文明意識,，規(guī)范自己的行為,，做文明禮儀的傳播者,、文明行為的實踐者、不文明現(xiàn)象的監(jiān)督者,，使之形成良好的習慣,，社會才會發(fā)展，人們的生活才會愉悅,。

志愿者活動的開展增強了我們大學生的實踐能力和創(chuàng)造能力，同時也反映了我們當代青年助人為樂,、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌,，展示了我們大學生志愿者良好的文明素質,。

文明的城市需要文明的標準,、文明的禮儀,、文明的管理,、文明的服務,。在這個物質社會,，我們需要那顆樂于奉獻的心,，我相信，一定會有更多的志愿者加入到志愿活動的隊伍中,；我也相信,，在我們共同的努力下，我們的城市會越來越美好,。

社會實踐工作總結論文題目篇九

暑假的社會實踐活動已經(jīng)結束,，但是社會實踐活動帶給我們的影響永遠不會結束。它讓我們走出課堂,，走出校園，走向社會,，走上了與實踐相結合的道路。實踐是檢驗真理的唯一標準,，在實踐中我們發(fā)現(xiàn)了自己的缺點和不足，發(fā)現(xiàn)了自己以后發(fā)展的方向,。同時也了解了如何將所學知識應用到社會生產生活中去。社會實踐活動雖然當時感覺很幸苦,，但現(xiàn)在回想起來乏味中充滿希望，苦澀中蘊含這甘甜,。

快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的,，我們反復回憶、思索這一路上的點點滴滴,，這一個星期的社會實踐有汗水,，有歡笑，更有沉甸甸的收獲,。

雖然一個星期的時間活動讓我覺得很累、很辛苦,，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西,。也通過這些天的實踐，使我對真實的社會有更深切的體會,。

通過親身體驗社會現(xiàn)實,，讓自己進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉才干,，培養(yǎng)韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認,。同時通過社會實踐,，找出自己的不足和差距。

社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會,、了解社會的機會,。深入社會，能從中學到了很多書本上學不到的東西,。的確,，感性認識到只右 到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否,，同樣,，只有在實踐中把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路,。

“艱辛知人生，實踐長才干”,。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點,。尤其是我們學生，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過社會實踐，可以緊密結合自身專業(yè)特色,，讓自己所學的專業(yè)理論知識在實際操作中得到鞏固和提高。通過社會實踐,，可以檢驗自己的知識和水平,，加深和鞏固原來在理論上的模糊認識，使理論上的欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化

“千里之行，始于足下”,，這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用,、過渡作用,，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實踐告訴我,，在新經(jīng)濟時代大學生應當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術有的能力，善于經(jīng)營和開拓市場,，富有團隊精神等素質,。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力,，致力于探索理性、情操,、才智、體質之完美,，只有做到全面發(fā)展才能適應社會的需求，并立于不敗之地,。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展，做到與時俱進,，不與社會脫節(jié);我們應該珍惜現(xiàn)在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒,，學習好知識、運用知識，時刻牢記,，虛度年華就是作踐自己,。與此同時，多多與社會接觸是很必要的,。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎,，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好專業(yè)課,，還要廣泛的汲取各領域的知識,，努力提高綜合素質。

“天將降大任于斯人也,。必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚……”,。在短短十幾天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲,，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持,。我們把河師大人永爭第一的精神帶去了社區(qū)，把師大學子的優(yōu)秀品質和良好的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致,。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進火熱社會,，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌,。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇,。七月，我們撒播希望,，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光,，我們暑期社會實踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆,。

作為大學生，我們要了解社會,，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策,，學習三個代表，實踐三個代表,，為促進我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。此次實踐之行,，是學校、學院給我們的難得的學習實踐機會,，是給了我們的極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量,，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實際相結合,，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能真正做一個奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年!

一路的艱辛與微笑,，雖有所收獲,，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息,、磨礪前行，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!

(一)虛心學習,，嚴于律己，甘當小學生

1,、在學習中豐富知識,。初入單位后,，陌生的面孔和全新的知識使我無所適從，在單位領導和其他工作人員的指導幫助下,，我很快進入了工作狀態(tài)，通過實際工作來領悟對基本理論的理解,，運用理論知識加強對實際工作的研究指導，采取總結實踐經(jīng)驗的方法作為對所學知識不足的補充和完善,，探求市容管理工作的內在本質和基本規(guī)律,。市容局作為政府的執(zhí)法部門,，承上啟下的公文數(shù)不勝數(shù)，為了彌補自己在社會知識方面的欠缺,，熟悉行政工作的運作程序，掌握機關公文的寫

作技巧,，我主要以查,、看,、問的形式作為熟悉各類公文的切入點,，了解單位的管理工作與管理模式以及運作規(guī)律,，誠懇向行政科那些從政多年,、經(jīng)驗豐富的同志請教，虛心接受他們的批評與指正,，努力在最短的時間里掌握各類公文的格式與寫作要領,，為畢業(yè)后走向工作崗位練就本領打好基礎。

2,、在實踐中增長才干,。雖然我是一名在校大學生,，但我從沒有為此而清高自傲,，在這次實踐活動中我始終以小學生自居,，以渴求社會知識增長見識自勵,，拋棄自滿和自卑的庸俗思想，完全融入到行政科的工作之中,，用單位的紀律,、規(guī)章制度和行為守則嚴格地約束自己、要求自己,、規(guī)范自己的言行，積極,、認真、負責地對待各項工作,，做到小事不屈，大事不懼,，立足崗位，敢于面對,，努力做好自己力所能及的事,，并敢于嘗試性地參與或協(xié)助科室同志料理一些日常事務，簡單地處理一些機關公文,，包括打印、校對,、收發(fā)文件等工作。事情雖小,，但意義重大，收獲頗豐,。這是我在這次實踐活動中的寶貴財富，是我人生中由學生生活到社會工作的有益嘗試,，是由理論到實踐的一次成功升華,。

(二)勤于思考,，強化能力，實現(xiàn)“零”的突破

1,、加強理論修養(yǎng)，提高自身素質,。市容工作面對的是弱勢群體和小商小販的核心利益,，二者之間的摩擦和沖突不可避免,，群眾到機關上訪,，挖苦謾罵,，滋釁鬧事等時有發(fā)生。面對眾多突發(fā)事件,，要在很短的時間里做出正確的判斷,，拿出及時有效的處理方案，我內心多次發(fā)出警號：一是要理智果斷,，二是要敢于面對，三是要有耐心,，四是要吃透情況，五是要講求方法,，六是要執(zhí)法懂法，七是要有一定的政策水平,，八是要堅持以人為本,。一定要加強自身的理論修養(yǎng)與個人素質的提高,，善于化解矛盾,，能夠穩(wěn)定大局,，在復雜問題和突發(fā)事件面前鎮(zhèn)定自若,，處亂不驚,，始終保持腦清目明,，把握正確的工作主線,，這樣才能使工作得心應手,，才能保障單位工作的順利進行，才能將“親民愛民,，文明執(zhí)法,，依法執(zhí)法，人性化執(zhí)法”的執(zhí)法精神落到實處,。所以正確處理這種特殊性、復雜性,、艱巨性的工作經(jīng)驗無疑將成為我今后在人生道路上啟迪各種復雜矛盾的鑰匙,。

2、堅持勞逸結合,，實現(xiàn)充實自我,。簡短的社會實踐活動既有工作時的緊張繁忙,，又有下班后的輕松愉快。行政科中的王浩,、楊震兩位司機師傅給我留下深刻地印象，同時也和我結下了深厚的友誼,，成為我下班后學習開車的專業(yè)教練,，他們不厭其煩,，精心指導，一位注重理論升華后的實踐;一位注重自身悟性的操作,，雖方法不同，但各有特點,。在他們眼里我就像一個小兄弟，并沒有因為我是個未畢業(yè)的學生而受到歧視,，反而得到的是超乎尋常的關愛和更多的指導與鼓勵,，讓我逐步走出了初次駕車膽怯的心理陰影，增添了輕松上陣后的無窮喜悅,，也是我這次工作之余的意外收獲。

3,、樹立大局意識，在工作中學會自立,。這次社會實踐活動,，使我在工作中得到鍛煉,，在集體生活中讀懂了什么是大局意識和團隊精神，在日常生活中學會了自理,、自立,，雖然局機關各科室事務分工明確，每個工作人員各執(zhí)其事,，但不管是科室之間或人與人之間的各項工作都不是孤立的,，必須相互協(xié)作，整體推進,，人與人之間也是相互關愛,、相互支持、相互包容,。特別是一些諸如打掃衛(wèi)生,，整理辦公室這些小事都是靠大家的自覺性和責任心、事業(yè)心自覺履行,。一個月的實踐活動中，使我逐步地走出了“搖籃”,，走出了“襁褓”，摒棄了我過去在家里,、在學校、在宿舍等集體環(huán)境中的依賴思想和懶散行為,，學會了從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起，懂得了“我為人人,，人人為我”的基本道理。

4,、美好的生活都是短暫的,，一個月的社會實踐活動轉眼而過,，在這段美好而難忘的日子里,，更多的是收獲,、是喜悅。然而,，美中不足的是我對市容管理中有些工作的認識還僅僅停留在看別人做，聽別人講的表面,，對公文寫作也只知之皮毛，未能提筆動手領悟其中的精髓,。但也正因如此,，我今后在寫作方面更要下功夫,，勤動手、多動腦,，在努力學好自然科學的同時,，還要不斷地積累社會知識，在今后的工作中發(fā)奮進取,、積極向上,、追求卓越。

充滿緊張,、嚴肅,、繁忙、快樂,、充實的社會實踐活動,，是我人生的一個故事、一朵浪花,、一個驛站,。在即將離開市容局之際,，澎湃的心情總是難以平靜，總有千言萬語在內心深處涌動,。社會實踐活動個人總結報告,。

1,、社會是一個大舞臺,，也是一本教科書,。我原以為自己是個大學生，過高的估計了自己的能力和水平,，通過這次實踐，我才清醒的認識到自己的渺小,，知識的貧乏，能力的不足,，不能獨擋一面的處理社會事務,，不能得心應手的舞筆弄墨，對待突發(fā)性事件束手無策,，政策水平,，理論水平，文字功底也更是我非常薄弱的環(huán)節(jié)，面對社會這本教科書我慚愧自己幾乎是個“文盲”,。社會實踐活動給了我鍛煉的機會,，把我從狂妄中喚醒。

2,、要做事,，首先要學會做人。我下一步將面臨走向社會,、參加工作,，此時此刻我深深地懂得樹立好正確的人生觀、價值觀是對我是何等的重要,。只有塑造良好的品質,，才會處理好復雜的社會關系，保障人際關系有較高的質量;也只有樹立好正確的人生觀才能做到遇到困難不推諉,、不躲避,，而是迎難而上，敢于面對矛盾,，嚴格遵守各項規(guī)章制度,，不自卑、不自滿,。也只有樹立好正確的人生觀才能在單位工作中做到按職級辦事不越權,，按程序辦事不越位，按規(guī)定辦事不越軌,，努力、認真的干好自己的工作,。社會實踐活動個人總結報告。

3,、學習是一個永恒的話題,。知識的力量是巨大的,，但是對知識的學習,、掌握和應用，是十分艱辛的勞動,，沒有堅定的信心、頑強的意志,、勤奮的精神，是坐不下來的,、是學不進去的。古人云“非學無以廣才”,，現(xiàn)在社會,，學習理論、探求知識,、追求真理，最能引人入勝,，最能愉悅心情,，反而不學習只會孤陋寡聞,，生活也將失去許多樂趣,，因此我將把學習作為一種能力來鍛煉,，作為一種資源來開發(fā)和利用,，作為一種傳統(tǒng)來繼承和發(fā)揚，作為一條紀律來遵守和執(zhí)行,。我相信,，只要努力學習，排除各種干擾,，向已定的目標頑強沖擊,，就一定能夠品嘗到知識的甘甜。

總之,，市容工作是辛苦的，面對工作對象的特殊性和工作內容的復雜性,，加強市容衛(wèi)生管理工作是一個長期任務和永恒話題,，群眾衛(wèi)生意識和自身修養(yǎng)的提高也是促進市容工作上水平的重要內。

社會實踐工作總結論文題目篇十

21世紀的競爭歸根到底是人才的競爭!現(xiàn)在的社會,，人才競爭激烈,，需要的不僅是知識型的人才，而是有實踐能力的人才!

再看看我們,，每天被這個鋼筋水泥的叢林所禁錮著，讀著“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”的古訓，做著日后我能賺大錢的白日夢,，所以我們更應積極參加社會實踐活動!

雖然我們經(jīng)歷了短短的兩天時間的實踐活動,，我還是感慨頗多,，接觸了社會，看到了社會的一面,，學到了課本上沒有的東西,。

時光如水,，生命如歌,。轉眼間高一上半年已經(jīng)結束了，寒假也已來臨,。在這個寒假里，我有了第一次真正意義上的社會實踐!我參加了學校和日報社組織的社會實踐活動——賣報紙!

看花容易繡花難,，這個看似簡單的工作其實并不輕松!我們分小組在人流量較大中山路步行街賣報，三份報紙(日報,，晚報，商報)賣2元錢還贈送果粒橙1瓶和福貼1張,。但是有的人并不支持我們的活動,，當我們上前還未說明向他說明由來，就連連擺手“不要,，不要”,。有的還向我們投來質疑的目光：你們在搞傳銷啊?!這些小困難不能阻擋只我們前進的步伐,，而是增加我們前進的動力,。

集思廣益!我們小組想了策略,，再分小組，分頭行動!這招果然有奏效,，我們挨家挨戶的推銷，看準目標再下手,，當看到一家理發(fā)廳里,，一份報紙雜志也沒有，而且等候的人還不少,。機會來了，由我打頭陣：“老板打擾了,，我們是學校和報社組織的社會實踐活動。現(xiàn)在在賣報紙,，三份2塊錢送福貼和1瓶果粒橙，您看怎么樣呢?”

話音剛落,，老板滿臉微笑：“哦，原來是學生社會實踐啊,，好好好，支持下!給我來份,。”“謝謝您”

等候理發(fā)的一些阿婆議論開了：“學生社會實踐很辛苦啊,，而且還那么便宜，送東西……”“小伙子給我來一份”“我也要一份”“也給我留一份啊”

呵呵,，轉眼間身上帶的報紙就賣出了十幾份,，幾乎人手一份,。在這品嘗到成功的甜頭時,，我們微笑道謝,。

道路并不平坦!也有人故意刁難，明知我們找不開還拿100元買,，說就只有100元，你要找的開,，就買,。因此只能換個點接著賣咯,。

很快,，短短的兩天過去了,，在這兩天里我受益匪淺，活的很充實,，也很開心,。既開闊了視野,，又增長了信心,。兩天的社會實踐中,，我懂得了“紙上得來終覺淺,，覺知此事要躬行”的道理，懂得了怎么處理人與人之間的關系,，懂得了與顧客保持微笑，懂得了吃苦耐勞,，更懂得了團結的重要性!

通過這次社會實踐活動,，培養(yǎng)了我與人交往和溝通的能力，所以在此要感謝學校和報社讓我有這次終生難忘的經(jīng)歷,，使自己更加自信,，為以后步入社會打下了堅實的基礎!

社會實踐工作總結論文題目篇十一

長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑。我校根據(jù)上級有關文件精神,，繼續(xù)開展形式多樣,、豐富多彩的實踐活動,，取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將總結匯報如下：

一,、高度重視,、認真組織

假期前,，學校向全校廣大學生發(fā)出了《關于開展暑假社會實踐活動的通知》,，并印發(fā)人手的社會實踐活動聯(lián)系卡,。全校學生都以認真的態(tài)度對待這次社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動,，從而鍛煉了學生的社會交往能力,，培養(yǎng)了學生的綜合能力,。

二,、緊密結合實際,，多形式開展社會實踐活動

因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動,。

從組織形式上看，主要有兩種形式：

1.分散活動,。其內容豐富多彩，涉及到社會方方面面,。從社區(qū)活動為主要著手，參與社區(qū)活動,，并寫出社會實踐心得體會。

2.集體組織,。每個村民組的學生由初x學生帶隊組成社會實踐小分隊,，開展社會實踐活動,。比如開展為孤寡老人獻愛心活動,，幫助敬老院義務勞動x天,，參與社區(qū)文化娛樂活動等,。

3.開展社會調查活動。如初x學生對學校周邊地區(qū)環(huán)境狀況調查,，對所在地周圍環(huán)境調查，對所在村民組居民收入調查等,，并寫出幾分調查報告。

4.開展義務勞動,，幫助同村的老人或者喪失勞動力的人家進行幫助。為他們解決了燃眉之急,。

5.環(huán)境保護。組織學生積極參與家鄉(xiāng)環(huán)境的整理,，要求學生能把自己家周圍環(huán)境整治好，取得較好效果,。

社會實踐工作總結論文題目篇十二

這個寒假同學利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動,，接觸了社會，了解了社會,，并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少,。在實踐中不可缺少的好多：

一、在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,，這門技術是需要長期練習,。人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。被人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心的接受。

二,、在社會中要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定,。你沒有社會經(jīng)驗沒關系,。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三、要克服自己膽怯的心態(tài),。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄?！?/p>

成功的人不在于你認識了多少人，而在于多少人認識了你,。努力地去認識他人,，也是讓他們認識你,，從他們身上發(fā)掘出你可以學習的地方，體會每一句睿智的語言,。

坦白講,，這么短的.時間內,，能學到什么呢?就鍛煉了態(tài)度，心態(tài)更加坦蕩,，我想這已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行,，只有行萬里路，親身體驗實踐才能有所感受,。

社會實踐工作總結論文題目篇十三

時間地點：上海

來到上海已經(jīng)一個多月的時間了，這段時間最深的體會就是生活真的不容易,。剛開始來到上海有太多太多的不適應，不喜歡,，不習慣。

來上海以前對這座城市有很多的期待,，到了之后發(fā)現(xiàn)跟想象有些不一樣,。不喜歡南方城市,，永遠都覺得北方城市最溫暖，因為南方總是陰雨連綿的天氣,。

剛做服務生的時候,，大大小小的錯誤都會犯，而且不止一次,，自己心里特別過意不去,，但是哥哥姐姐永遠都說沒事，下次注意就好了,。每天會接觸到各種各樣的人,，會遇到一些難處理的事情,，自己總是怕處理不好，但是想一想,，以后會遇到各種各樣的事情,，你總要自己面對，不能總求助別人,，所以自己就慢慢的跟客人溝通,，試著慢慢處理這樣那樣的事情,。

店里的老員工都對我們特別特別好,，會帶著我們出去玩，耐心的教給我們復雜的東西,。他們從來沒有嚴厲的批評過我們，從來都是用另一種方式來告訴我們這樣做是不對的,。第一筆工資發(fā)下來的時候真的特別開心,，但是也一分錢都不舍的花,，這次來到上海，終于知道掙錢到底有多么不容易了,。也知道父母的辛苦與不易。

很感謝學校這次組織的社會實踐,，讓我學會特別多學校里學不到的東西,。我覺得自己在慢慢成長,，慢慢向著最好的自己發(fā)展。以前的自己總是負面情緒多一些,，但是經(jīng)過了這一個多月，我發(fā)現(xiàn)自己身上正能量慢慢多了起來,，變得樂觀，不在抱怨生活,，而是努力的接受,。我相信這次社會實踐我一定會堅持到底不放棄,，給自己畫一個完美的句號。也希望所有楓葉人都能堅持下來,，圓滿完成這次社會實踐!

社會實踐工作總結論文題目篇十四

假期的尾聲又一次靠近我，我卻顯得格外的平靜,，心底蕩漾著的是生活這條長河，那汩汩的水流就像這每一個個假期一樣,，讓人眷戀，又讓人深思,。清楚的記得當虎年的鐘聲敲響的瞬間，我的心情和現(xiàn)在一樣,，一樣平和,，一樣安寧,。對于孩子們來說,，我變得老成了;對于年輕人來說，我沉穩(wěn)了;對于年長者來說，我長大了;而對于我自身來說,，我在漸漸找尋到了自我。

成長就是這樣一步一個腳印,，踩在每個親人的心頭，印在每個師長的心底,。假期里，一如往年,，走訪過每個長輩,，他們都能講出我小時候各種各樣的故事，讓走過歲月的我從記憶中拾起那些點滴的童真故事;拜探過每一位師長,，他們都會給予我充分的肯定，讓我在今天依然可以堅定的無悔的前行,。感恩的話再多都無法表達這些親朋好友從小到大對我的幫助和扶持，也許對他們來說最真摯的報答就是通過不斷努力后的今天的我和期待中的那個未來的我,。

讀書似乎成了我大學以來假期生活中必不可少的一部分。這個假期,，讀書的數(shù)量并不如預期那么多，但是讀書的感受比較多,。特別是因為今年即將踏上考研征程，這個假期的讀書更讓我體會到了讀書的不同方法和不同階段讀書的不同狀態(tài),。今年的假期重點是放在了研究生英語的詞匯方面，假期剛剛開始的前十天,，也許是因為剛剛從期末考試的噩夢中緩過來，適應不了假期如此輕松自在的生活,，所以讀書效率并不理想，與原先的計劃完全脫離,。春節(jié)回家探親期間，我仔細地思考了一些關于讀書的問題,，對于如何讀書有了進一步的認識，并且找到了適合自己的有效的讀書方法,。因此我想，也許讀得書并不是很多,，卻能夠通過這次讀書體會幫助新年中的讀書生活，也不失為一個新收獲,。

每一次假期都給人以不同的體會，這不僅是因為我們自身在不斷的成長進步,，也是基于我們社會的不斷發(fā)展和進步。就像每年都有一臺新的春節(jié)聯(lián)歡晚會,，每臺春晚都有不同的主題,，每個主題都有不同的看點一樣，我們周圍的一切都在發(fā)生著巨大的變化,，也許我們根本不用去親身實踐,，只要用心留意身邊的人和事，用心體會社會的是是非非,，我們就足以給自己的假期畫上一個完美的句號了。

當然,，隨著信息時代的不斷推進和發(fā)展,，我們接觸社會的途徑也越來越豐富，并不是所有的實踐都要走出家門,，并不是所有的啟發(fā)和感受都要親身經(jīng)歷后才能明白。新的時代里,，網(wǎng)絡這個被公認為 第四媒體的傳播工具，給我們新一代人提供了便捷的機會,。我們可以充分利用網(wǎng)絡資源,，了解自己所需要的信息，關注自己感興趣的事物,，掌握社會當前動態(tài),，并逐步形成自己對某些事件的看法和認識，完善自己的思想價值體系,。比如,，最近網(wǎng)上一直在征收關于教育體制改革的意見和建議,，身為大學生的我們，更是作為舊的教育制度的親身實踐者,，我們深受過舊的教育體制不合理方面的戕害,，因此我們有權利也應當為國家教育體制的建設獻計獻策。也許我們個人的聲音會很微弱,，但是只要社會中的每一個年輕人都以一個社會人的身份參與到這里，那么,，我們將看到的就不會僅僅是教育部門有沒有采納我們的意見，而是我們整個社會公民的熱情,，整個社會關系的互動，乃至整個社會民主制度的健全,，到時候我們就不得不說,，我們每個人以個人的一小步，推進了社會的一大進步,。

因為，我是年輕人!

社會實踐工作總結論文題目篇十五

1,、立足實際，制定見習目標

作為一個剛接觸臨床不久的醫(yī)學生來說,，要時刻提醒自己，知道自己的目標,，必要時要給自己定好位,，要有的放矢的來學,，抓住重點制定計劃,，才能收到良好的學習效果。

2,、注重細節(jié)，提高學習效果

在科室見習的過程中,，帶著平時學習中疑問和解決不了的難點，有針對性的記住特殊病人的主要癥狀,、體征和輔助檢查,，而且要記住治療的具體方法和全部細節(jié)：藥名,、劑型、劑量,、給藥途徑和給藥方法等等,，這就需要我們注重細節(jié),。經(jīng)常和帶教老師去查房,，和患者交流,，了解患者病情變化情況,。對于在臨床中沒見到的特殊病例把患者每天的情況,、用藥后的反應,、檢查結果都記錄在案,，有時間的時候就翻翻記錄的小本子，有時候真的會對你有所幫助,。

3、學習特色,，學習后有專長

在見習中,，對治療糖尿病以及糖尿病的相關并發(fā)癥都進行了了解,，熟悉糖尿病的預防措施，做好對病人的科普教育,。同時,，掌握幾種該病種的常見用藥與用藥計量,。

4、培養(yǎng)新思維,，發(fā)揮醫(yī)學模式

作用醫(yī)學是自然科學,，發(fā)展日新月異,，要求我們醫(yī)學生要不斷的學習才能跟得上醫(yī)學發(fā)展的步伐和滿足群眾的醫(yī)療保健需求,。因此,，在新的醫(yī)學模式要求下,，我們就要轉變過去的思維方式和方法，不僅要醫(yī)好病還要注重病好后該患者對就診醫(yī)生和就診醫(yī)院的評價及影響,，這就要求我們不僅會看病還要學會適應社會環(huán)境對醫(yī)務人員的要求。在學習期間我們和帶教老師學到了醫(yī)療技術也學到了如何進行醫(yī)患溝通構建和諧醫(yī)患關系,，使自己的綜合素質得到了全面的發(fā)展和提高,。圓滿的完成了學習任務,。

見習已經(jīng)結束,，但以后的學習任重道遠,，希望能到附屬醫(yī)院學習深造，感謝附院對我們學習的鼎力支持!