心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

有關(guān)教師年終心得總結(jié)的句子 教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇一

首先在思想方面,，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé)，教書育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,，熱愛,、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視,、挖苦他們，循循善誘,，誨人不倦;要求學(xué)生做到的,，自己首先做到，以身作則,，為人師表,。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念.,。作為新課程試驗(yàn)的教師,，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以,，在實(shí)踐中,，我努力學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦,。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念.。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念,。樹立"以人為本,，育人為本"的思想。

其次,，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,，不早退,，不遲到，做到了早出晚歸,，按時(shí)上下班,，從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率,。

第三,，在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材,，將教材、教法,、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合,，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案,，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師,、專家的教育、教學(xué)理論,，探索適合班級(jí)的教育方法,、教育模式。與此同時(shí),，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng),，努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí),，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會(huì),、讀書活動(dòng)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。具體做法如下：

1、深入鉆研教材,，備好每一堂課,。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材,，編寫比較實(shí)用性的教案,，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。

2,、努力改變教學(xué)方式,，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上,，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂,，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生互動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。同時(shí),，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

3,、精心設(shè)計(jì)練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè),。力求每一次練習(xí)都有針對(duì)性,，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實(shí)踐性的作,，如，設(shè)計(jì)手抄報(bào)等,。

4,、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)好的學(xué)生注重他們?cè)诟顚哟紊系膶W(xué)習(xí)和探究;對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)困難的學(xué)生,，從基礎(chǔ)知識(shí)方面著手對(duì)其進(jìn)行再一次針對(duì)性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。通過一學(xué)期的不懈努力,，本班的優(yōu)生在在探究問題、預(yù)習(xí),、解決問題等方面有了較大的提高,，在數(shù)學(xué)競賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎(jiǎng);后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高,，能自覺完成作業(yè),，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。

5,、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤,，能夠比較真實(shí)地從教法的選擇,、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以分析,，尋找問題出在哪里,，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，改進(jìn)教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

6,、積極參加教研活動(dòng)，努力提高自己的理論水平,。在備課組教研中積極發(fā)言,，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理,，規(guī)劃教學(xué)流程,，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問,，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上,，善于提出自己的意見與建議。在學(xué)校的教研中,，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見,。

第四、教研方面：自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí),、深入鉆研外,，積極參加各種教科研活動(dòng)，制定教研計(jì)劃,，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),、交流、研討,、反思,，積極上好匯報(bào)課、公開課,，撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例、教學(xué)論文,，為科研課題收集數(shù)據(jù),、資料。一句話,，用科學(xué)的方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研,，搞好教學(xué)科研,。

第五、在班主任工作方面,，首先注重思想政治和道德教育,。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級(jí)衛(wèi)生,，樹良好形象,，四是積極穩(wěn)妥地展開班級(jí)競選活動(dòng)，將競爭納入工作軌道,，同時(shí)借鑒班級(jí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化,，分組競爭,，給個(gè)人加減分，期末總評(píng),。與此同時(shí),，積極開展各類班級(jí)文化娛樂活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛,，融洽師生感情,。五是積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)積極同家長聯(lián)系,，及時(shí)了解,、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生,。

有關(guān)教師年終心得總結(jié)的句子 教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇二

捧著一顆心來,，不帶半根草去?！边@是陶行知先生獻(xiàn)身教育的真實(shí)寫照,，也是我對(duì)教育事業(yè)的承諾，對(duì)教育事業(yè)一生執(zhí)著的追求,。作為一名骨干教師,，我嚴(yán)格按照一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢固樹立教書育人信心,，把強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感放在第一位,，對(duì)學(xué)生的熱愛使我兢兢業(yè)業(yè)，在三尺講臺(tái)上心甘情愿地奉獻(xiàn)自己的青春,。我愛崗敬業(yè),，勇挑重?fù)?dān)，以滿腔的熱忱投入到工作中,，在自己努力要求上進(jìn)的同時(shí),，還能鼓勵(lì)青年教師積極上進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)影響和激勵(lì)著周圍的老師,，我始終把每位教師當(dāng)作自己的朋友,，一起學(xué)習(xí)，共同成長,。憑著自己對(duì)教學(xué)的熱情,，總是在實(shí)踐、在鉆研,、在進(jìn)步,、在創(chuàng)造。對(duì)我個(gè)人來說__年也可以說是個(gè)緊張,、充實(shí),、有序、奮進(jìn),、艱辛而又喜悅的一年,。作為一名骨干教師，我積極履行著自己的職責(zé)，回顧一年的工作,，這中間有欣慰,、也有慚愧。下面我將自己這一年來的工作做個(gè)小結(jié),。

一,、確立正確的人生價(jià)值取向。

教師是教育過程的組織者,，是素質(zhì)教育的最終實(shí)踐者。在新的歷史時(shí)期,，我們面對(duì)新的教育形式,，新的教育體制，必須樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀,。不斷學(xué)習(xí)、努力提高自己的教學(xué)水平,，不僅要關(guān)注教學(xué)理論,，更新自己的教學(xué)理念，更要關(guān)注自己的教學(xué)風(fēng)格,。使自己的教學(xué)不斷向綜合能力的探究性教學(xué),、多維的體驗(yàn)性教學(xué)、互動(dòng)交往性教學(xué)的方面發(fā)展,。要“把教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)去追求,，把每節(jié)課都看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力、施展自己才能的機(jī)會(huì);看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì),，把上好一堂課看成是自己生命價(jià)值的體現(xiàn),。”牢記：“教學(xué)是事業(yè),，事業(yè)需要奉獻(xiàn);教學(xué)是科學(xué),，科學(xué)需要探索;教學(xué)是藝術(shù)，藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新,?！?/p>

二、深鉆教材,，改進(jìn)教法,，力求創(chuàng)新。

教材是教師從事教學(xué)的依據(jù),，對(duì)教學(xué)具有規(guī)范性,，是從事教學(xué)的參與物。因此,，教師要做教材的主人,，對(duì)教材的運(yùn)用必須得心應(yīng)手,，鉆得進(jìn)，跳得出,。要能很好的去領(lǐng)會(huì)編者的意圖,。對(duì)于任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的把握，必須準(zhǔn)確而深刻,，把握好點(diǎn)與點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,。要注意改進(jìn)教學(xué)方法，講究整合,、融合,，要“以學(xué)論教”。努力發(fā)展每個(gè)學(xué)生的不同潛能,，使他們?cè)谡n堂上敢想,、敢說、敢做,，學(xué)會(huì)創(chuàng)新,。因此，我努力營造寬松,、愉悅,、支持性的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造性的使用教材,，體現(xiàn)“用教材教,，而不是教教材”的原則。呈現(xiàn)的內(nèi)容,、形式盡可能的是學(xué)生熟悉的,、喜聞樂見、靈活多樣的,，從而使學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在身邊,。加強(qiáng)開放意識(shí)、訓(xùn)練意識(shí),、體驗(yàn)意識(shí),。正確處理結(jié)果與過程的關(guān)系，重結(jié)果,，更要注重獲取知識(shí)的過程,。牢記“教無定法，教學(xué)有法,，教在得法,。”不放過任何一個(gè)可以開啟學(xué)生創(chuàng)新思維的方法，途徑,。因此,，從備課到上課，我給自己確定的目標(biāo)就是“精益求精”,、“沒有最好,，只有更好?！?/p>

教學(xué)中,，我處處高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己,，以學(xué)生的發(fā)展為本,，面向全體，尊重差異,，使學(xué)生主動(dòng)參與、體驗(yàn)成功,。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)口、動(dòng)腦的互動(dòng)能力,，使學(xué)生自主探索,，協(xié)調(diào)發(fā)展。教學(xué)中我不斷潛心鉆研,，改變教學(xué)策略,，努力創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生參與的教學(xué)情境，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，始終遵循“自主探究”教學(xué)原則，把“學(xué)”案融入“教”案中,，注重整體,，注重內(nèi)涵。關(guān)注學(xué)生的具體生活和直接經(jīng)驗(yàn),，有意識(shí)地努力將學(xué)生的基礎(chǔ)性,、發(fā)展性、創(chuàng)造性整和到一起,。優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，科學(xué)地進(jìn)行課堂教學(xué)改革實(shí)踐。課堂上,，凡是學(xué)生自己能探索的,，決不代替;凡是學(xué)生自己獨(dú)立發(fā)現(xiàn)的，決不暗示，盡量給學(xué)生多一點(diǎn)思考時(shí)間,，多一點(diǎn)活動(dòng)余地,。注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)和質(zhì)疑能力，鼓勵(lì)學(xué)生奇思異想,，別出心裁,。

為了更好的進(jìn)行教科研工作，加快課堂教學(xué)改革的步伐,，全面推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和時(shí)踐能力，我以創(chuàng)新教育的思想為指導(dǎo),，結(jié)合年級(jí)和學(xué)生特點(diǎn),，以21世紀(jì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)的改革,。改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，教學(xué)方法，運(yùn)用新的教學(xué)策略;改革傳統(tǒng)的例題呈現(xiàn)方式,，注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生生活實(shí)際的關(guān)系;打破教材原有的知識(shí)框架,，重新調(diào)整教材的編寫內(nèi)容。以滲透性,、系統(tǒng)性,、交互性、漸進(jìn)性和規(guī)范性為目標(biāo),，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)科創(chuàng)造性思維活動(dòng)訓(xùn)練，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維品質(zhì)與創(chuàng)造性品質(zhì)有機(jī)的結(jié)合起來,，促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)造性潛能的開發(fā)和創(chuàng)造能力的發(fā)展,。通過實(shí)踐研究，逐步形成了“激情設(shè)疑——探究發(fā)現(xiàn)——拓展延伸”的教學(xué)模式,。

三,、努力方向

作為一名骨干教師，墨守陳規(guī),、保持現(xiàn)狀,、踏步不前是絕對(duì)不對(duì)的，一直以來,，我在實(shí)踐中不斷反思,，不斷總結(jié)，找出自己的不足,，明確了努力的方向,，制定了以下努力的目標(biāo)：

1.在專業(yè)學(xué)習(xí),、教學(xué)研究上更加努力。加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,。

對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

有關(guān)教師年終心得總結(jié)的句子 教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇三

今年,，是我第一次走上特崗教師的道路,。縣教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)初中的教學(xué)工作,，特地對(duì)我們進(jìn)行了上崗前培訓(xùn),。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對(duì)班主任工作規(guī)范,，課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范,，說課,、聽課、評(píng)課,，課件制作和教法經(jīng)驗(yàn)交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過此次培訓(xùn),，我得到了很大的收獲,，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)匯報(bào)如下：

首先，培訓(xùn)使我對(duì)“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí),。

在培訓(xùn)中,，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題,，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題,，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話語,，覺得很有分量,。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：首先，教師是文化的傳遞者,?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè),、解惑也”,，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,，教師是榜樣,。"學(xué)高為師，身正為范"也正是這個(gè)意思,，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有"向師性"，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的,、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三,，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。第四,，教師是父母。作為一名教師,，要富有"愛心",，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,，就像父母對(duì)待孩子,，所以我們說教師是父母。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要,。第五，教師是朋友,。所謂"良師益友",，就是強(qiáng)調(diào)-教師和學(xué)生要"交心"，師生之間的融洽度,、親和力要達(dá)到知心朋友一樣,。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),、心理困惑,、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

其次，培訓(xùn)使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力,。

對(duì)于沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的我們,，對(duì)新的.生活、新的責(zé)任,、新的角色多少有些怯懦,，而本次培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,，他的講話,，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì),。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等,，其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),、認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度,。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì),，使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！币苍S,，對(duì)于我們新教師來說，只要有克服困難的信心,，才能取=得好的開端,，而好的開端，便是成功的一半,。

再次,，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略,。

在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上，他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問題上,，他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，也讓我認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考,，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭取精益求精,。另外,，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課,，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué),，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉,、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法,。在這次培訓(xùn)中，老師所講述的一些方法,，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),，云縣教育局組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想,、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì),。一切工作都需要實(shí)踐來證明，成功來源于艱苦的勞動(dòng)加上正確的方法以及少談空話,，本次培訓(xùn)給自己帶來了很多的新的知識(shí),，我將在這條道路上繼續(xù)走下去，為自己負(fù)責(zé),，為大家負(fù)責(zé),。

有關(guān)教師年終心得總結(jié)的句子 教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇四

學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一,、政治思想素質(zhì)

堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德,，做到教書育人，為人師表,。熱愛本職工作,，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神,。工作任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān),，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能認(rèn)真及時(shí)地完成,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律,、規(guī)章制度，工作積極,、主動(dòng),、講究效率。

二,、業(yè)務(wù)知識(shí)能力

在工作中,，能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí),。一是提高教學(xué)質(zhì)量,，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新*,，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時(shí),，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)體育活動(dòng)，使各類活動(dòng)有層次有坡度,，達(dá)到大綱要求的質(zhì)和量,。二是積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平。三是與班主任,、組長密切配合和約通,。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動(dòng),、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地向組長請(qǐng)教教學(xué)上碰到的問題,，使自己的知識(shí)與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù),，共同做好教學(xué)工作。

以上是我今年教學(xué)工作大體情況,，的不足就是對(duì)這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任,，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過去,，新的開始又已到來，希望在新的一年里,，自己和學(xué)生都有進(jìn)步,，以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校,。

有關(guān)教師年終心得總結(jié)的句子 教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇五

匆如流水,，轉(zhuǎn)眼一年過去了。驀然回首,，一個(gè)學(xué)期走來,，許多經(jīng)歷，許多記憶,，讓人刻骨銘心,、難以忘懷。在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下,，我嚴(yán)格服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，踏踏實(shí)實(shí),、保質(zhì)保量的完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)從三個(gè)方面將過去一年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下,。

一,、首重師德，關(guān)愛學(xué)生,。

一年來來,，本人一直奉行著德高為師和學(xué)生是教師的生命這兩條準(zhǔn)則。我深信,，作為一名教師,，只有為人師表、品德高尚,，學(xué)生才會(huì)發(fā)自內(nèi)心的親近你,、喜歡你。

在師德方面,，我嚴(yán)格遵守國家的各種法律法規(guī),，做一個(gè)熱愛祖國、遵紀(jì)守法的合格公民,。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，沒有一次任何形式的缺勤。我嚴(yán)格服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各種工作安排,、顧全大局,。我嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，為人師表,，愛崗敬業(yè),。我注重師德的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真筆記,，深刻感悟,，運(yùn)用于實(shí)際。我注重形象,、衣著得體,、言語恰當(dāng)，給學(xué)生以良好的示范和引領(lǐng),。

在關(guān)愛學(xué)生方面,，我喜歡優(yōu)生，也重視差生,，一視同仁，平等對(duì)待,。遇到學(xué)生生病或表現(xiàn)異常，我都及時(shí)去噓寒問暖,、關(guān)心他們,。偶爾我會(huì)找?guī)讉€(gè)學(xué)困生聊聊天，了解一下他們的想法,，并給予他們一些在英語學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),。每次上各個(gè)時(shí)段的最后一節(jié)課，我都會(huì)提醒孩子們注意交通安全,，如遇天氣反常,，也會(huì)提醒孩子們注意做好適當(dāng)防備。

二,、重視教學(xué),，干好本職。

教學(xué)是教師的生命,，這是我教師生涯奉行的又一個(gè)準(zhǔn)則,。在過去的這個(gè)學(xué)期里，我承擔(dān)了張大營小學(xué)所有的英語教學(xué)任務(wù),?？梢哉f工作任務(wù)相當(dāng)繁重，面對(duì)不同年級(jí),，各具特色的學(xué)生,，教學(xué)內(nèi)容也不一樣，就批改作業(yè)這一項(xiàng)任務(wù)就讓我這個(gè)新老師有點(diǎn)吃不消,。但是,，國家把祖國的未來交給了你，家長把自己的希望交給了你,，還有什么理由辜負(fù)他們的信任呀!努力鉆研教學(xué)才是硬道理,。

1、鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。

教材是一切教學(xué)資源的根本，鉆研教材和認(rèn)真?zhèn)湔n是教學(xué)的前提,，英語作為小學(xué)生剛接觸的新學(xué)科,，尤須如此。備課之前,，我總是要先認(rèn)真閱讀教材,、教參書,，認(rèn)真參考他人的優(yōu)秀備課，三位一體再加一個(gè)關(guān)注,，關(guān)注學(xué)生本體的英語水平和接受能力,，形成自己重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破的清晰上課思路,。

2,、學(xué)生主體，有效上課,。

課堂是學(xué)生獲取知識(shí)、形成能力的主要途徑,。在課堂上,，我依托新課程改革的最新理念，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)不一,、層次鮮明的特點(diǎn),，針對(duì)不同的學(xué)生，設(shè)置不同的問題和解答要求,，并多作鼓勵(lì),，從而全面的顧及了學(xué)生。同時(shí)也嘗試分組合作,，這一方面有利于打破學(xué)生害怕回答問題的尷尬局面,，培養(yǎng)孩子們合作探究動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。另一方面,，也有利于孩子們課外交流互通有無,。

3、認(rèn)真批改,，及時(shí)講評(píng),。

作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)必要的補(bǔ)充與強(qiáng)化。我堅(jiān)持每天給學(xué)生以不同形式的作業(yè),，做到每一本作業(yè)都身體力行的經(jīng)過自己的手,，認(rèn)真批改，作不同符號(hào)的批注或鼓勵(lì),。對(duì)每一次作業(yè)都及時(shí)認(rèn)真的講評(píng),，讓學(xué)生及時(shí)改正錯(cuò)題，并在抄寫本上留下筆記,，形成錯(cuò)題印象的習(xí)慣,。

4、合理考試,，反思講評(píng),。

測(cè)試是對(duì)學(xué)生一個(gè)階段的必要檢測(cè)和總結(jié),。每一個(gè)單元結(jié)束，我都按時(shí)舉行了月考,。認(rèn)真寫下反思,，以指導(dǎo)下一個(gè)階段的教學(xué);及時(shí)進(jìn)行講評(píng)，讓學(xué)生糾正與強(qiáng)化,。本學(xué)期,，學(xué)生的成績和能力也有了穩(wěn)步的提高。

5,、服從安排,，主動(dòng)教研。

校內(nèi),，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，服從教研組的安排，積極參加各種教研活動(dòng),。認(rèn)真完成了十次聽課,，并留下清楚的記錄。校外,，我也積極參加了學(xué)校組織的數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升自我,。

不能改變環(huán)境，只有適應(yīng)環(huán)境,。學(xué)習(xí),，只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日新月異的時(shí)代變化和教學(xué)要求,。

現(xiàn)實(shí)生活里,，我充分重視繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，認(rèn)真筆記,，將所學(xué)運(yùn)用于實(shí)際,。我也經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師取經(jīng)，雖然他們并不是英語教師,，但在課堂教學(xué)管理上給了我很大的幫助,，在教學(xué)的重難點(diǎn)方面，在學(xué)生心理特點(diǎn)的剖方面,，在題目的解答思維方式方面,，我都獲益匪淺。

總之,，一年來的教育教學(xué)工作很多,，付出很多,，收獲也很多。當(dāng)然,，工作之中難免不足,，知錯(cuò)即改，期待進(jìn)步,。在以后的教育教學(xué)中,，為了一顆顆天真爛漫的心，為了一個(gè)個(gè)求知欲旺盛的孩子,，我將持之以恒,，為做一個(gè)光榮而優(yōu)秀的人民教師而努力奮斗!

有關(guān)教師年終心得總結(jié)的句子 教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇六

一年來，本人思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。

在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,。

合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維,，發(fā)揮學(xué)生的想象力,，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初,，能很快要組織好班委會(huì),，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干,。這些同學(xué)能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。所以一年來,，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0,，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí),。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。

平時(shí),，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。例如,，學(xué)期初,，我制定了幫教計(jì)劃，開展“伸出你的雙手,，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng),，定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),，及時(shí)表揚(yáng),，獎(jiǎng)勵(lì),。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo),，耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生,，他學(xué)習(xí)成績差,，經(jīng)常逃學(xué)，在班級(jí)中是“小霸王”,。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人,，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表揚(yáng)他，鼓勵(lì)他,，樹立起他在班級(jí)中的威信,。通過教育，他進(jìn)步很快,，后來還成為三好學(xué)生。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。

通過一年來的教學(xué),，在班級(jí)中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時(shí)完成,，勞動(dòng)積極肯干，誠實(shí)有禮,，互助互學(xué),，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

有關(guān)教師年終心得總結(jié)的句子 教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇七

思想對(duì)一個(gè)人的影響是很大的,，它首先會(huì)影響的就是你的做事風(fēng)格,。我在教師這個(gè)崗位上已經(jīng)有一段時(shí)間了,，現(xiàn)在我也算得上是一位資深教室了。在教師這個(gè)崗位上,，我積極做好教學(xué)工作,，履行教師的職責(zé)，并且本著愛崗敬業(yè),、踏踏實(shí)實(shí)的精神,，全身心的投入了教育工作，為學(xué)校做出了很大的貢獻(xiàn),。

畢業(yè)時(shí),，我千方百計(jì)地想逃避當(dāng)教師的命運(yùn)，可最終還是被送進(jìn)了中學(xué)的大門,。無奈之中,，心懷一絲不滿，走進(jìn)了教室大門,，開始了我的教師生涯,。面對(duì)著全體學(xué)生和聽課的老師，我的不滿情緒使我做出了種.種不負(fù)責(zé)任的事情,，心理上做好了挨批的準(zhǔn)備,。

然而，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并沒有把我一下子看死,。他們挖掘我講課中的長處,。極力鼓勵(lì)我發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，并為我提供了種.種機(jī)會(huì),。在他們的幫助下,，我形成了自己的講課風(fēng)格，受到了學(xué)生們的歡迎,。我也開始喜歡上課堂了,。

在校領(lǐng)導(dǎo)及老教師們的幫助下，我漸漸愛上了教學(xué)工作,。從中我感受到了老一輩教師的殷切期望,，他們的無私與寬容，使我感到自己的渺小,。

學(xué)生們熱切的期望與誠摯的信賴,，使我逐漸地與他們接近，最終我與學(xué)生們建立了坦誠親切的關(guān)系,。

如今,，我體會(huì)到了教育園地的純潔、可愛，對(duì)自己的職業(yè)也感到了自豪,。我似乎看到學(xué)生們企盼的眼神,，期待我給他們更多的知識(shí)。強(qiáng)烈的責(zé)任心在我心中油然而生,，促使我更踏實(shí)更勤奮地在教育園地中耕耘,。

我知道自己可能還存在不足，但是這些我在以后的生活中都會(huì)改善,，我相信只要我有決心,，這些都不是問題。

有關(guān)教師年終心得總結(jié)的句子 教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇八

今學(xué)期我擔(dān)任歷史教學(xué),，歷史教師工作總結(jié),。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體,。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動(dòng),學(xué)生易接受,。

一方面,由于我校地處邊疆貧困民族地區(qū),學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱,剛到一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們還不能適應(yīng),。另一方面,有的同學(xué)比較活躍,上課氣氛積極,但中等生、差生占較大多數(shù),尖子生相對(duì)較少,。因此,講得太深,沒有照顧到整體,我備課時(shí)也沒有注意到這點(diǎn),因此教學(xué)效果不如理想,。從此可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”,。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證,。

教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對(duì)我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī),?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工,。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的,。

一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《絲綢之路》 的時(shí)候,這課的主題是“絲綢之路”,教學(xué)難度比較大,。如果照本宣科地講授,學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶,。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了課文,找出了重點(diǎn),難點(diǎn),準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,授課時(shí)就胸有成竹了,。當(dāng)講完課的時(shí)候,我拿出準(zhǔn)備好的錄象帶,讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí),學(xué)生特別用功,教學(xué)效果十分理想,。相反,我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候,課堂氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,與此相比可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n,我感到有點(diǎn)愧疚,因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

歷史這一門學(xué)科,對(duì)學(xué)生而言,既熟悉又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好歷史,就要讓學(xué)生喜愛歷史,讓他們對(duì)歷史產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),也無法學(xué)下去。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些歷史人物故事,讓他們更了解歷史,更喜歡學(xué)習(xí)歷史,。

因?yàn)闅v史的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此,絕對(duì)不能忽視。為此,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高,但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),對(duì)這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平; 第二組是肯學(xué),但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵(lì),。只要他們肯努力,成績有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會(huì)立下心來學(xué)習(xí),。只要堅(jiān)持輔導(dǎo),這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,以后授課的效果就會(huì)更好。

因此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練,。為此,在上課時(shí),我堅(jiān)持課后了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生即時(shí)消化。另外,對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,提高他們的能力,。

有關(guān)教師年終心得總結(jié)的句子 教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇九

轉(zhuǎn)眼間我已參工七年,，現(xiàn)從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：

一、德：

三學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

二、能：

自參加工作以來,，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作及班主任工作,。我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論和業(yè)務(wù)水平,，不斷的充實(shí)自己,。教學(xué)中，我做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、及時(shí)反思，順利完成了教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)具體匯報(bào)如下：

教學(xué)工作

1,、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情形和學(xué)生具體情況,，制定有效的教學(xué)計(jì)劃,，并付諸于實(shí)踐;備課時(shí)抓住教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，并結(jié)合新課程理念,，確定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式,。同時(shí)，在集體備課活動(dòng)中,，積極征求其他同組教師的意見,，提出個(gè)人不同的見解，進(jìn)行學(xué)案導(dǎo)學(xué),，進(jìn)行討論,、分析，采納合理的意見和好的,、有效的教學(xué)方法,。

2、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。除此外,，我還查閱各種資料,，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件,，數(shù)學(xué)故事等,，把它們和我所帶的科目結(jié)合起來，更好的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),，幫助學(xué)生理解,。

3、積極參加教研組的活動(dòng),，活動(dòng)中積極發(fā)言,、共同探討問題。參與聽課,、評(píng)課,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平,。

班務(wù)管理

1,、營造氛圍，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成,，狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”,。

一開學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，在此基礎(chǔ)上,，訂出切實(shí)可行的、為絕大部分學(xué)生所能遵守的《班級(jí)制度》,，盡可能貼近學(xué)生的生活,，所出臺(tái)的懲罰條例更有人情味，容易為學(xué)生接受,。于是我著手整治和養(yǎng)成教育,。首先，我廣泛調(diào)查愛講粗話的學(xué)生的家庭背景以及相關(guān)情況;其次,，我廣泛向全班同學(xué)征求民主意見以及整改措施;然后制定具體實(shí)施方案,，下放權(quán)利給學(xué)生干部自己管理，班干和團(tuán)員充分發(fā)揮監(jiān)督作用,。經(jīng)過一番整改,，我班學(xué)生的日常用語文明多了。

2,、改革班級(jí)制度,，大膽任用人才，放手學(xué)生管理,。

開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況先任命了班干部通過一個(gè)月的表現(xiàn),，以及通過各種渠道了解他們的詳細(xì)的成長變化情況，本著用人唯賢,，選出了新的,、得力班干，組成班委,。我本著“用人不疑,，疑人不用”的原則，選好班干,，安排好職務(wù),，下放權(quán)力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?jí),，效果不錯(cuò),。

3、團(tuán)結(jié)老師,，精誠合作,。

教師的治學(xué)作風(fēng)極大地影響著班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。為此,，班主任有責(zé)任團(tuán)結(jié)任課教師參與班級(jí)建設(shè),。

三、勤：

本學(xué)年,，工作量飽滿,，每周分別為23課時(shí),，出勤滿，準(zhǔn)時(shí)到校上班,。積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽課,。此外,，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名普通的教師,，我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄;平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課,，認(rèn)真開展教育活動(dòng);積極參加校內(nèi)外活動(dòng),。如：積極五四等。

幾年來,，本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨，從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。這幾年來,，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校兩個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還擔(dān)負(fù)學(xué)校的其他工作,，我做一行愛一行,，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,。

四,、績：

由于本人的不懈努力，取得了一定的成績,，說課比賽中,，榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng);撰寫的課例教案“承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任”獲市級(jí)三等獎(jiǎng)，論文《注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)興趣》市級(jí)一等獎(jiǎng),。在今后的工作中,，本人將會(huì)更加努力，爭取做得更好,。當(dāng)然,，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠,，二是工作的主動(dòng)性不夠,，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高,。在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短,，努力學(xué)習(xí),，不斷提高，努力工作,，再創(chuàng)佳績,，做好工作計(jì)劃，有條理地開展工作,，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào),。

有關(guān)教師年終心得總結(jié)的句子 教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十

20__年是非常忙碌的一年，好多的工作要做,。聽課,，學(xué)習(xí)，國培,，上海方略,，送教下鄉(xiāng)等等。每一天都在認(rèn)認(rèn)真真的工作和學(xué)習(xí),，20__年來到現(xiàn)在終于要結(jié)束了,。一年的各項(xiàng)工作也將近尾聲。就連整整一學(xué)期的師帶徒工作也已經(jīng)進(jìn)入了尾聲,。在這一學(xué)年,，我和我的徒弟們認(rèn)認(rèn)真真的工作，學(xué)習(xí)和教學(xué),，認(rèn)真的研究教學(xué)課程和教材,，從不敢怠慢。希望在教學(xué)上,，在專業(yè)知識(shí)上都有進(jìn)步,。一步一回頭，回望走過的歲月,，我們都滿懷感激?，F(xiàn)在就讓我來為我們所努力的一年做個(gè)總結(jié)吧。

一,、作為師 父,，以身作則，必須深入教學(xué)研究

所以,，我一直都不敢怠慢,。在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我總是身先士卒,，帶頭做好學(xué)校的教學(xué)研究工作,。如果我們每個(gè)人對(duì)自己的學(xué)科多一份油然而生的癡迷,，多一份純粹忘我的投入，多一份理想主義的瘋狂,，多一份內(nèi)心的沉靜與高貴氣質(zhì)的沉淀,，我們身上自然就會(huì)流淌一種精神之美、文化之美,，由內(nèi)而外,、厚積薄發(fā)的人性之美、激情之美,，這樣才能征服我們的學(xué)生,。

因此,，我和徒弟___,、___老師時(shí)刻注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常在一起聽課,，一起評(píng)課,，一起研究探討教材和教學(xué)方法方式，提高自身素質(zhì),。既要完成學(xué)校的教學(xué)工作,，又要積極參加骨干教師培訓(xùn)。如：去參加送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，積極參加上海方略集團(tuán)的學(xué)習(xí),，認(rèn)真去參加新教材的分析會(huì)，還認(rèn)真,，積極的去聽專家的觀摩課等等,。我們還是比較好地處理了工作與培訓(xùn)的矛盾，堅(jiān)持參加每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí),。加強(qiáng)了課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí),。經(jīng)過培訓(xùn)，我和徒弟們的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)有了很大程度的提高,，我還將繼續(xù)努力,，不斷地提高自己，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,。此外,，我們還注意多讀書、讀好書,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng),。多寫點(diǎn)教學(xué)反思，多寫點(diǎn)論文,。所以我每年都有兩篇論文獲獎(jiǎng),。

二,、為了能輔導(dǎo)好青年教師，積極聽課聽他們的課堂是必須的

而且聽課也是互相學(xué)習(xí)和指導(dǎo)徒弟們進(jìn)步的方式,。在備課,、上課、作業(yè)輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)王老師的培養(yǎng)和幫助,。我多次深入課堂聽課,，針對(duì)教學(xué)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)給予指導(dǎo)。在帶徒弟方面,，我不僅多次走進(jìn)徒弟的課堂聽課輔導(dǎo),，并且針對(duì)徒弟們課堂上的問題所存在，做出精細(xì)的指導(dǎo),。在徒弟做研究課之前及時(shí)地發(fā)去鼓勵(lì)的信息,，增強(qiáng)她的自信心。課后為她點(diǎn)評(píng),，并提出我的建議,。除了帶徒弟，我還認(rèn)真做好本校其他教師的教學(xué)指導(dǎo)工作,。

三,、勇于創(chuàng)新，搞好教學(xué)工作

我們都明白,，任何事物都在發(fā)展,，教學(xué)也不例外，所以我們必須勇于創(chuàng)新,，搞好教學(xué)工作,。本學(xué)年，我堅(jiān)持做好教育科研工作,。此外,，在其他工作方面，我也積極發(fā)揮骨干教師的作用,，與學(xué)校其他教師密切合作,，付出了辛勤的汗水，也收到了很好的成績,。

學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，認(rèn)認(rèn)真真的工作。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)自己負(fù)責(zé),，善待學(xué)生，善待他人是我一貫的工作作風(fēng)，同時(shí)也取得了一些可喜的成績,。學(xué)校的支持更加激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí),，不斷前進(jìn)，不斷創(chuàng)新,，以期取得更大的進(jìn)步,。

有付出就有收獲，實(shí)實(shí)在在的工作和學(xué)習(xí),，經(jīng)過一年的共同努力,，我實(shí)實(shí)在在的完成了__中學(xué)骨干教師師徒結(jié)對(duì)協(xié)議的要求，并且完美的完成了學(xué)校對(duì)我的信任,。學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，教育需要加油不懈，為了學(xué)生也為了我們自己加油,。

有關(guān)教師年終心得總結(jié)的句子 教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十一

這一年,，我擔(dān)任了學(xué)前班的班主任工作。一年來在校領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持與幫助以及同志們團(tuán)結(jié)協(xié)作,、廣大家長緊密配合下,，我堅(jiān)持以學(xué)生為中心,，努力為學(xué)生服務(wù),、為家長服務(wù)，順利完成了工作任務(wù),。

一,、任教班級(jí)基本情況：學(xué)前班開學(xué)初只有7人，后來逐漸發(fā)展到9人,、13人,、_人、17人,，現(xiàn)在共有18人,。雖然人數(shù)不多，但像這樣頻繁地,、流水似地增加人數(shù)的教學(xué)班還是第一次,。上半學(xué)期從7人增加到9人，一切都基本穩(wěn)定,，但下學(xué)期今天來一個(gè),，明天來兩個(gè)，變成了18人,，工作有了特殊性,，給教育管理帶來了不少困難。召開歡迎會(huì)就有8次之多。這十來個(gè)新生來自不同的幼兒園,，共同特點(diǎn)是不懂學(xué)校規(guī)矩,，隨意性較強(qiáng)。有的愛做小動(dòng)作,，有的上半節(jié)課撒一地尿,，有的想干什么就干什么。和老生比起來,，新生在紀(jì)律,、習(xí)慣等各方面能力上有很大的差距。一切都要從頭開始,，不著急,，耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng),、訓(xùn)練,、再教育、再培養(yǎng),、再訓(xùn)練,，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作，如同教一個(gè)幼兒復(fù)式班,。要針對(duì)不同水平,、不同能力的兒童，上不同的課,。我的感受就是此時(shí)的自己不僅是教師還是管理員,、教養(yǎng)員、保育員,、服務(wù)員而且還是媽媽,。經(jīng)過平時(shí)嚴(yán)格細(xì)致的教育管理，狠抓一日生活常規(guī),，現(xiàn)在的學(xué)前班已基本形成一個(gè)一幫一,，一對(duì)紅，充滿和諧,，文明禮貌,，團(tuán)結(jié)友愛，活潑健康,，快樂向上的小集體,。這些可愛的孩子，漸漸懂得遵守學(xué)校的制度,，遵守課堂紀(jì)律,，懂得了“我們愛學(xué)校,，我們愛集體，我們愛學(xué)習(xí),，我們要做好孩子”這個(gè)小學(xué)生應(yīng)理解的基本道理,。培養(yǎng)起來的幾個(gè)小干部如李想、劉紫薇,、馮慧潔工作也很得力,，是老師的小助手。我非常喜歡這些小寶貝,。二,、樹立服務(wù)思想,，以學(xué)生為中心,，努力干好班主任工作1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),，把主要精力放在本職工作上,，敬業(yè)愛崗,，積極奉獻(xiàn)上學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就希望我校全體教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》,，改進(jìn)德育工作,，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,，并要求師生以實(shí)施學(xué)習(xí)《綱要》為契機(jī),，把“愛國守信、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范化為自己道德信念和行為準(zhǔn)則,，共同創(chuàng)造良好的班風(fēng)、校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，為把我校辦成一個(gè)名副其實(shí)的高水平的國際性學(xué)校做出不懈的努力。我嚴(yán)格要求自己遵守公民道德規(guī)范,，面對(duì)一個(gè)特殊的幼兒班集體,，我深感自己責(zé)任的重大。公民教育要從娃娃抓起,，讓他們?cè)谟仔〉男撵`里播下做個(gè)“好公民”的優(yōu)良種子,，懂得怎樣做個(gè)好孩子、好學(xué)生,、合格小公民的基本道理,。這學(xué)期我堅(jiān)持在上學(xué)期“我們愛學(xué)校、我們愛集體、我們愛學(xué)習(xí),，我們要做好孩子”的基礎(chǔ)上,，結(jié)合團(tuán)結(jié)友愛、明理誠信等簡單易懂的公民教育,，按照學(xué)校教育活動(dòng)要求在班內(nèi)搞好爭做“五小優(yōu)秀小公民”的教育活動(dòng),，逐條逐句講解梁校長在開學(xué)典禮上講話的主要精神“……我們小學(xué)生要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理,、健康的體魄,、健康的自立生活能力……人人爭做樂于勤奮、主動(dòng)學(xué)習(xí),、善于健康生活,、勇于創(chuàng)新實(shí)踐的好學(xué)生、合格小公民……”并把梁校長講話作為新學(xué)期寄語,，寫在“小苗園地”里,，作為向?qū)W生進(jìn)行教育的重要要求。

2,、嚴(yán)格班級(jí)管理,，抓緊“養(yǎng)成教育”首先，從思想,、行動(dòng)上注意認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?！叭⑷龕?、三服務(wù)”和“一切為了孩子,，一切為了明天”的辦學(xué)方針。我把主要精力放在班級(jí)管理和思想教育工作上,，努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍，工作上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,、不怕苦、不怕累,、不怕難,、不惜力，樂業(yè),、敬業(yè),、積極向上，保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài),。有的家長說：“您每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)……什么時(shí)候見到您,，您都總是忙個(gè)不?！偸悄菢痈吲d……我早煩了……”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多,?！逼浯危獦淞⑼?、愛心,、耐心，堅(jiān)持正面教育原則,，全面育人,，在思想上、學(xué)習(xí)上,、生活上關(guān)心愛護(hù)孩子,，循循善誘、耐心細(xì)致地做好他們的教育工作,，抓住他們的閃光點(diǎn)不放,，多表揚(yáng)、鼓勵(lì),，少批評(píng)指責(zé),。不斷強(qiáng)化他們的優(yōu)點(diǎn)，把他們的閃光點(diǎn)放大,，變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn),。盡量不或少在大家面前批評(píng)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能進(jìn)行強(qiáng)化,，不用放大鏡去看他的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),，相反是要用放大鏡去找他的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班上給他們樹立威信,，讓他們有面子,，能抬起頭走路，挺胸說話,，幫助他們樹立自信心,。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式、講故事教導(dǎo)式,、親身感化式、溝通思想談心式,，講清什么是對(duì)與錯(cuò),、好與壞、應(yīng)該不應(yīng)該,，培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力……能正確地對(duì)待自己,，也能正確地對(duì)待別人,。除此以外，重要的是要努力克服急躁情緒,，不斷調(diào)整自己的不良心態(tài),，是自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，對(duì)待發(fā)生的每件事做到心中有數(shù),，記好班主任工作日志,，做到工作天天有安排、周周有重點(diǎn),、月月有小結(jié),，做孩子們敬愛的好老師和良師益友。

3,、嚴(yán)格一日生活制度,，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范(1)觀察孩子,，了解孩子,，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí),、一起生活,、一起游戲。(2)冷處理臨時(shí)發(fā)生的問題,，面對(duì)新情況,、新問題要正確對(duì)待。如開學(xué)一兩天就來了5個(gè)新生,，其中的劉眾依比較頑皮：上課玩東西,，坐姿也不對(duì)，午休時(shí)間不入睡,，下課追跑打鬧……沒有一個(gè)星期時(shí)間,，又來個(gè)謝嘉鵬小朋友，更是淘氣得不得了,，上課一分鐘也坐不住,，東張西望，手腳閑不住……據(jù)了解,，他在家嬌生慣養(yǎng)成性,，表現(xiàn)在對(duì)長輩無理、說話大聲,、批評(píng)時(shí)瞪眼,、讓家長拿這拿那、不要就亂扔,、經(jīng)常耍性子,，弄得全家毫無辦法,，而且自理能力很差。到校一個(gè)多月,，剛學(xué)會(huì)穿,、脫衣服，系鞋帶,，系扣子,。每天午睡時(shí)很費(fèi)勁，總是最后一個(gè)下床,，經(jīng)常讓老師和小朋友幫助整理小床,。上課要提醒多次，坐姿才端正,，小動(dòng)作雖比剛來的時(shí)候少多了,，但基本每天要進(jìn)行一日生活常規(guī)輔導(dǎo)和訓(xùn)練。為了幫助新生迅速趕上,，我采取了抓兩頭帶中間的辦法,，每個(gè)小朋友都找一個(gè)自己學(xué)習(xí)的榜樣，讓能力較強(qiáng)的優(yōu)秀生當(dāng)能力較差的“小老師”,。個(gè)別兒童重點(diǎn)幫教,，正面引導(dǎo)，有點(diǎn)滴進(jìn)步隨時(shí)表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),。(3)在平時(shí)的接觸了解中增進(jìn)師生間的友誼,。孩子們和我無話不說、無話不講,，經(jīng)常到我耳邊說些悄悄話,。白夢(mèng)琦曾幼稚地說：“老師，您說打架不是好孩子,，我爸爸媽媽打架,，我說他們不聽?！敝x嘉鵬說：“老師,、老師，我又有了新發(fā)現(xiàn),，您猜猜是什么?我在家里搞了一個(gè)研究,，看看螞蟻是不是真的能拖起比它重幾倍的東西，我把打死的蒼蠅放在螞蟻的身邊,，它們真的能拖起它……孩子們慢慢地適應(yīng)了我的教育,。接受批評(píng)時(shí)，謝嘉鵬小朋友以前的怪樣子沒有了,，指正不足時(shí)能立刻改正,，接受老師的態(tài)度也有了很大改進(jìn)。他有點(diǎn)進(jìn)步,，其他小朋友也能正確對(duì)待,，告他狀的現(xiàn)象少了。

4,、創(chuàng)建良好的育人環(huán)境我在教室里辦起了“托起明天的太陽”展板,、小苗園地、“你真棒”常規(guī)評(píng)比表以及勤于動(dòng)腦,、手兒靈巧表,，“多讀好書”知識(shí)角……讓孩子一看，有生動(dòng)活潑的感覺,，特別是展覽角里有他們親手創(chuàng)造的作品,，他們有了自我展示的天地，更促進(jìn)了他們思維發(fā)展和語言的表達(dá)……墻根放一排智力拼圖板和體育游戲用品,，課間時(shí)孩子們自動(dòng)按老師要求開展生動(dòng)活潑的課間活動(dòng),，用完后由值日班長或小老師負(fù)責(zé)督促大家把用品放回原處，擺放整齊,，不能亂扔,。孩子們都比較自覺，愛護(hù)教室和校園環(huán)境衛(wèi)生：教室墻壁上一直保持潔凈,，每天都由值日班長檢查,，老師從開學(xué)第一天就嚴(yán)格要求，教室講臺(tái)前的所有公物都要愛護(hù),，不亂摸亂動(dòng),，更不要損壞，展示角的東西不要亂拿,，看完圖書要放回原來的地方,，為了保持地面干凈，每節(jié)課后要整理小家務(wù)(桌面,、桌內(nèi)及地面)并進(jìn)行評(píng)比,，現(xiàn)在每個(gè)小朋友都基本進(jìn)教室先在布上蹭腳的習(xí)慣。

5,、開展豐富多彩的教育活動(dòng),，搞好富有教育意義的班會(huì)我堅(jiān)持班會(huì)制度，開展好生動(dòng)活潑的教育活動(dòng),。本學(xué)期先后召開了《祝媽媽節(jié)日快樂》,、《我為奧運(yùn)貢獻(xiàn)力量》、《大家都唱拍手歌,，人人爭做好孩子》,、《歡迎敬愛的家長》,、《春天在小朋友的眼睛里》、《做合格的小公民》,、《做合格的一年級(jí)小學(xué)生》,、《靈巧的手展示會(huì)》、《歡迎新伙伴》等多種形式的班會(huì),。在新老生當(dāng)中,，謝嘉鵬算是重點(diǎn)中的重點(diǎn)了。為了使他進(jìn)步我算是下了不少功夫,。他母親告訴我5月22日是他的生日,，讓他在學(xué)校和小朋友過。我想這次活動(dòng)也正是教育他的好機(jī)會(huì),。于是我同意了,，搞了一個(gè)以“愛”為主題的班會(huì)。我首先作了發(fā)言：“這個(gè)愛字意味深長,，它包含著父母的愛,，教育兒童不忘養(yǎng)育之恩，做孝敬長輩的小幫手;它包含著老師的愛,，不忘記是老師教給他們知識(shí)和本領(lǐng),，教育他們尊敬老師有禮貌，爭做遵守紀(jì)律,、文明禮貌的小標(biāo)兵;它包含著學(xué)校的愛,，給他們的是關(guān)懷、照顧,，有優(yōu)美的校園環(huán)境,、有舒適的小床、有美麗明亮的教室,、有方便的飲食,，教育他們愛校園、愛集體,、愛公物,，爭做愛公物、保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士;它包含著小伙伴之間的愛,，相互幫助,，關(guān)心照顧，爭做愛集體,，做團(tuán)結(jié)友愛的小伙伴;它還象征著親友的愛,，社會(huì)上叔叔、阿姨、爺爺,、奶奶等所有人的愛,，教育他們愛人民、愛他人,，做關(guān)心他人,、助人為樂的合格小公民……,?！绷盒ｉL在百忙之中參加了班會(huì)，她熱情洋溢的講話教育了孩子們,，讓他們體會(huì)到了學(xué)校的關(guān)懷;家長的發(fā)言也一字一句地印在孩子心里,。謝嘉鵬小朋友也表了決心：“我要聽老師的話，聽家長的話,，趕上大家……”小朋友熱情地向他祝賀,，唱起了“祝你生日快樂”，并每人說一句祝福的話,，獻(xiàn)上了自己送給他的禮物,。我也親手做了一個(gè)取名“母愛”的卵石畫送給謝嘉鵬，給他提出希望,，家長十分感動(dòng),。謝嘉鵬在會(huì)上給大家講了他所知道的關(guān)于恐龍的知識(shí)并畫了一幅恐龍的畫獻(xiàn)給班里展示了自己的才能。小朋友都很愛聽,，羨慕他,，為他鼓掌。通過這次活動(dòng),，謝嘉鵬在小朋友的心目中有了一定的威信,，上進(jìn)心加強(qiáng)了。小朋友們也認(rèn)識(shí)到雖然謝嘉鵬有這樣那樣的不足,，但他也有比較突出的優(yōu)點(diǎn),。本學(xué)期召開歡迎會(huì)有8次之多，也有人問過我這樣做的目的是什么,。我是想用這樣的教育形式使新生接受良好的啟蒙教育,，重申一日生活制度、班級(jí)要求,，逐一進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)及常規(guī)訓(xùn)練,。老師要一視同仁，真誠相待每個(gè)新來的小朋友,。每次歡迎會(huì)代表著這個(gè)溫馨的集體伸出熱情的雙臂云擁抱新來的伙伴,，在會(huì)上老師殷切的希望和每個(gè)小朋友誠摯的發(fā)言消除了新生的疑慮，鼓舞他們前進(jìn)，使他們都享受到新集體的溫暖,、幸福和快樂,，使他們能很快被新集體吸引并融入到新集體中來，愛上這個(gè)集體,，離不開這個(gè)集體,，使他們?cè)诩w中愉快地學(xué)習(xí)、生活,、娛樂,，健康地成長，給他們帶來一生美好的童年記憶,。在“做合格的一年級(jí)小學(xué)生”的主題班會(huì)上,，同學(xué)們都興高采烈地發(fā)了言。杜巖萌小朋友說：“沒來學(xué)前班之前我先哭了一場,，害怕學(xué)校老師厲害,。來到學(xué)前班，老師對(duì)我們很好……”劉紫薇說“學(xué)前班很溫暖,，在幼兒園時(shí),，我總找理由不去，但現(xiàn)在我愛上學(xué)前班,，到星期天盼著快到星期一,。我在這里學(xué)到了很多知識(shí)?！崩准殉虛屩f“我來到學(xué)前班,，我就感到很溫暖，就愛上了學(xué)前班,，我在幼兒園時(shí)一哭起來就沒完沒了,，但到了學(xué)前班之后，我就沒哭過,?！毙聛淼膭⑿拟灿赂业嘏e起手來說，“我也愛上學(xué)前班,?！钡拇_，她的變化是很大的,，在她來上學(xué)的當(dāng)天早上,，小朋友都親眼看到她雙手緊抱著媽媽的脖子不放，哭得不得了……現(xiàn)在呢,，她變了,，她愛上了這個(gè)集體,。莊妍、王鵬,、章寧寧幾個(gè)小朋友開始也和劉心怡一樣,，但后來他們也是一天也沒缺席過。劉紫薇,、張修齊,、吳明睿等幾位同學(xué)的家長一致認(rèn)為，“孩子們愛上學(xué)前班,，說明這個(gè)集體對(duì)他們有一定的吸引力,，是個(gè)溫暖的集體……”6、當(dāng)好兒童健康成長的指導(dǎo)者和引路人在日常師生交往中,，努力做到信任,、寬容、理解和尊重孩子,，以高度的責(zé)任感對(duì)待他們。耐心,、細(xì)心,，關(guān)心照顧每個(gè)人，把孩子們開心,、興奮,、驚奇、疑慮,、恐懼,、窘迫等內(nèi)心活動(dòng)最細(xì)微的表現(xiàn)都看在眼里，認(rèn)真觀察每個(gè)孩子的動(dòng)作,、表情,、臉色及神態(tài)，掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長,，對(duì)他們的身體狀況,，喜怒哀樂等情緒的變化更要關(guān)心、過問,，針對(duì)不同情況采用不同教育方法和措施,。

7、樹立良好的班風(fēng)我把“和諧,、友愛,、快樂、向上”作為學(xué)前班的班風(fēng),。除了開展多彩的教育活動(dòng)外,，我還積極地組織開展“你真棒”一日生活評(píng)比,、“爭做五小活動(dòng)”評(píng)比、“好孩子”評(píng)比,，每個(gè)小朋友都有一本光榮冊(cè),，上面有學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、文明禮貌,、午餐、午休,、課間,、站隊(duì)及各科表現(xiàn)，老師發(fā)給他們的小紅旗,、小紅花,，他們都非常珍惜并貼在光榮冊(cè)上，放在榮譽(yù)桌上展覽,，每月進(jìn)行一次階段評(píng)比,，期末評(píng)比還要發(fā)給獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品,，進(jìn)步顯著的向家長送發(fā)“小太陽喜報(bào)”,。對(duì)他們?cè)谶M(jìn)校、上課,、下課,、放學(xué)，以及在家庭,、社會(huì)上應(yīng)該怎么做,，我都提出了具體要求：師生間、孩子與家長間,、小伙伴間都要講文明懂禮貌,，團(tuán)結(jié)互助、助人為樂,，樹立多做好事,、先人后己的觀念，樹立集體榮譽(yù)感,、責(zé)任感,。本學(xué)期涌現(xiàn)了不少好人好事：在為奧運(yùn)林捐報(bào)紙的活動(dòng)中，劉紫薇就捐出了27斤之多;在班里主動(dòng)撿廢紙,、整理圖書,、洗抹布、獻(xiàn)肥皂,、幫新來的小朋友做事,、擦桌椅的,，已成為每個(gè)學(xué)生的自覺行動(dòng)。本學(xué)期,，全班小朋友參加了學(xué)校組織的春游,、秋游以及科技活動(dòng)、市工人運(yùn)動(dòng)會(huì),、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),、開學(xué)典禮等多項(xiàng)大型活動(dòng)，表現(xiàn)出了守紀(jì)律,、懂禮貌的精神風(fēng)貌,，受到了多方贊揚(yáng)。

8,、建立“小苗成長聯(lián)系冊(cè)”,，緊密與家長的聯(lián)系通過聯(lián)系冊(cè)，我隨時(shí)與家長溝通校內(nèi)外情況,，聽取了家長對(duì)班主任工作的意見和要求,，不斷改進(jìn)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,，爭取了家長的理解,、支持與幫助。班上的工作開展起來比較順利,，并收到了較好的效果并得到了家長的認(rèn)可。例如剛到學(xué)前班兩個(gè)月,，謝嘉鵬的家長來信說“您細(xì)心的工作和教育,，使我對(duì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校很有信心。孩子上學(xué)前班以來,，沒任何抵觸心理,，自愿而且順利地邁出地從幼兒園到小學(xué)的第一步。我現(xiàn)在已經(jīng)決定讓孩子繼續(xù)在這里上一年級(jí),。因?yàn)槭悄屛蚁嘈帕诉@里的教學(xué)水平,。”半年的工作又要結(jié)束了,，對(duì)于我來說,，我還要虛心向其他老師學(xué)習(xí)，不斷提升自己的政治及業(yè)務(wù)水平,，更新教育觀念,，勇于創(chuàng)新，把今后的工作做得更好!子們的心里,。謝嘉鵬小朋友也表了決心：“我要聽老師話,，聽家長話,，趕上大家?！毙∨笥褌儫崆榈南蛩ＹR并唱起了“祝你生日快樂”,，每人對(duì)他說了一句祝福的話，還送給他各種各樣的禮物,。我還親手做了一個(gè)“卵石畫——母愛”送給謝嘉鵬小朋友,，并給他提出了希望，家長十分感動(dòng),。謝嘉鵬小朋友在會(huì)上給大家講了他所知道的恐龍知識(shí)并畫了一副恐龍的畫獻(xiàn)給班里,，展示了自己的才能，小朋友很愛聽,，羨慕他,，為他鼓掌，在小朋友心目中有了一定的威信,，上進(jìn)心加強(qiáng)了,。通過這次活動(dòng)，讓班上每個(gè)小朋友都感到雖然謝嘉鵬小朋友雖然有較多不足,，但他還有比自己強(qiáng)的,，突出的優(yōu)點(diǎn)。本學(xué)期召開歡迎會(huì)就有8次之多,，有人問我：“您怎么老開歡迎會(huì)?”我的目的就是用多種教育形勢(shì)使新生接受良好的啟蒙教育,，重申一日生活制度，班級(jí)要求,，逐一進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng),，常規(guī)訓(xùn)練。老師要一視同仁,，真誠相待每個(gè)新來的小朋友,，改變來之前疑惑的心理，每次歡迎會(huì)代表著這個(gè)溫馨的集體伸出熱情的雙臂去擁抱新來的伙伴,，在會(huì)上老師殷切的希望和們各小朋友的真摯發(fā)言,，給新生力量鼓舞它們前進(jìn)，使它們都享受到新集體的溫暖,、幸福,、快樂，使他們很快的能被新集體吸引并融入到新集體之中,，愛上這個(gè)集體,、離不開這個(gè)集體，試制在這個(gè)集體之中愉快的學(xué)習(xí),、生活,、娛樂,、健康向上。給他們帶來終身童年美好記憶,。在《做合格的一年級(jí)小學(xué)生》結(jié)業(yè)式上,，小朋友們都興高采烈的發(fā)了言，杜巖萌小朋友說：“沒來學(xué)前班之前我先哭了一場,，,。害怕學(xué)校老師利害，來到學(xué)前班,，老師對(duì)我很好,，我放心了……”劉紫薇說：“學(xué)前班很溫暖，在幼兒園的時(shí)候我總找理由不去,，現(xiàn)在我愛上了學(xué)前班,，到星期天盼著快到星期一，我學(xué)到很多知識(shí),?！崩准殉绦∨笥褤屩f：“我來到學(xué)前班我就感到很溫暖，就愛上了學(xué)前班,，我在幼兒園的時(shí)候一哭起來沒完沒了,，到學(xué)前班，我沒哭過,?！毙聛淼膭⑿骡灿赂业呐e起手說：“我也愛上了學(xué)前班?！彼频?，她前幾天來的時(shí)候，小朋友們都親眼看到他雙手緊抱著媽媽的脖子不放,，哭得不得了……在歡迎會(huì)上，每個(gè)小朋友都給她提希望,，劉紫薇小朋友,、杜巖萌、吳明睿都爭這舉手說：我希望劉心怡到學(xué)前班來改正愛哭的毛病,，遵守紀(jì)律,，懂禮貌，做最棒的好孩子……超過我們……她變了,，她真的愛上了這個(gè)集體,。莊妍、王鵬,、章寧寧等幾個(gè)小朋友也這樣,，一天也沒缺席過,。劉紫薇、張修齊,、吳明睿等幾個(gè)家長一致認(rèn)為說：“孩子們愛上學(xué)前班,，說明這個(gè)集體對(duì)它們有一定的吸引力，是個(gè)溫暖的集體……”6,、當(dāng)好兒童健康成長的指導(dǎo)者和引路人在日常師生交往中,，努力做到信任、寬容,、理解,、尊重孩子，以高度的責(zé)任感對(duì)待它們——家長心愛的寶貝們,。耐心,、縣、關(guān)心照顧每個(gè)人,。把孩子的樂觀,、興奮、驚奇,、疑,、恐懼、受窘及內(nèi)心活動(dòng)最細(xì)微的表現(xiàn),，都看在眼里,，認(rèn)真觀察孩子的動(dòng)作，表情,、臉色,、神態(tài)。掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長,。對(duì)他們的身體狀況,，喜、怒,、哀,、樂等情緒的變化更要關(guān)心、過問,，針對(duì)不同情況采用不同教育方法和措施,。

7、樹立良好班風(fēng)“和諧,、友愛,、快樂、向上”：除了開展多彩的教育活動(dòng)外，要樹正氣,、樹榜樣,、積極開展“你真棒”的一日生活評(píng)比、《爭做五小活動(dòng)》評(píng)比,、《好孩子》評(píng)比,，每個(gè)小朋友都有一本光榮冊(cè)，上面有學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、文明禮貌、午餐,、吳修,、課間、路隊(duì)及各課表先,，老師發(fā)給它們的小紅旗,、小紅花，它們非常珍愛并貼在光榮冊(cè)上,，放在榮譽(yù)桌上展覽,，每月進(jìn)行一次階段評(píng)比，半年一學(xué)期評(píng)比都要發(fā)些獎(jiǎng)狀,、獎(jiǎng)品進(jìn)步顯著的向家長送發(fā)“小太陽喜報(bào)”……進(jìn)校,、上課、下課,、放學(xué)路,、在家庭、社會(huì)上都有具體要求,。師生間,、孩子與家長間、小伙伴間都要講文明,、講禮貌,、講文明用語、講團(tuán)結(jié)互助,、講助人為樂,。樹立多做好事，先人后己精神,。樹立集體榮譽(yù)感、責(zé)任感,。例如：本學(xué)期為奧運(yùn)林捐報(bào)紙67斤多,，劉紫薇多達(dá)27斤。班上出現(xiàn)了很多好人好事，主動(dòng)撿白紙,、整理圖書,、洗抹布、獻(xiàn)肥皂,、幫新來的小朋友做事,，擦課桌、飯桌,、地面……小苗園里有評(píng)出的好孩子光榮照：有遵守紀(jì)律“校標(biāo)兵”,、有“文明禮貌好孩子”、有“工作認(rèn)真,、關(guān)心集體的好干部”……全班小朋友見了老師,、客人、外賓都知道主動(dòng)問好,，再見或歡迎下次再來……本學(xué)期全班小朋友參加了學(xué)校組織的春游,、秋游、科技活動(dòng)本文來自第一范文網(wǎng),，市工人運(yùn)動(dòng)會(huì),、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、開學(xué)典禮等多次大型活動(dòng),。表現(xiàn)守紀(jì)律懂禮貌,。經(jīng)受了多次考驗(yàn)，受到了民警叔叔,、中學(xué)老師,、小學(xué)老師的贊揚(yáng)。跟班的張老師,、程老師,、大夫都說：“學(xué)前班真乖、真棒,，下次我還跟學(xué)前班……”8,、建立“小苗成長聯(lián)系冊(cè)”緊密與家長配合，共同培養(yǎng)小苗茁壯成長,，隨時(shí)溝通校內(nèi)外聯(lián)系,，聽家長對(duì)班主任工作的意見要求，不斷改進(jìn)工作,。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,。爭取了家長理解、支持和幫助,，班主任工作開展起來比較順利,，并收到較好效果，并得到了家長的認(rèn)可。例如：剛到學(xué)前班兩個(gè)月的謝嘉鵬家長來信說：“……您細(xì)心的工作和教育,，使我對(duì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，很有信心。孩子上學(xué)前班以來,，沒任何抵觸心理,。自愿而且很順利地邁進(jìn)了從幼兒園到學(xué)校的第一步。(這很重要)我現(xiàn)在已經(jīng)決定讓孩子繼續(xù)在這里上一年級(jí),。(原定學(xué)前班只是試行)因?yàn)槭悄屛蚁嘈帕诉@里的教學(xué)水平,。對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)您能加倍鼓勵(lì)，缺點(diǎn)您能正確對(duì)待,，耐心執(zhí)政,，不厭其煩。這讓我們?nèi)胰硕几械胶苄牢俊卑肽甑墓ぷ饔忠Y(jié)束了,，雖有一定成績,，但比起其他兄弟班還有很大差距，還要虛心向同志們學(xué)習(xí),，不斷學(xué)習(xí)政治,、業(yè)務(wù)理論、更新教育理念,、勇于創(chuàng)新,，把今后工作干得更好!有不妥請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同志們多提寶貴意見!謝謝!!

有關(guān)教師年終心得總結(jié)的句子 教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十二

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、 思想工作方面

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。在抗“非典”時(shí)期,，能夠主動(dòng)配合學(xué)校,，做好防治宣傳工作。

二,、 教育工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作,，班級(jí)人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流,、獲獎(jiǎng)、發(fā)表,。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

有關(guān)教師年終心得總結(jié)的句子 教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十三

隨著學(xué)期的結(jié)束,，本年度即將過去,，回顧一年來的工作，充實(shí)而富有挑戰(zhàn),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù),。特就今年工作總結(jié)如下：

一、政治思想

本人堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針,，獻(xiàn)身黨的教育事業(yè),。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得,，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì),。

二、教育教學(xué)

1,、專業(yè)成長,。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂,，研究教學(xué)設(shè)計(jì),，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式,，實(shí)施有效教學(xué),，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客,，交流教學(xué)得失,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友,，豐富業(yè)余生活,。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽課,、評(píng)課,、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思,，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手,。

2,、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí),，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，拉開過程,，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè),，為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí),，期末做好學(xué)校工作總結(jié),。

三、繼續(xù)教育

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，分別交流培訓(xùn)心得,，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽教授講學(xué),、對(duì)話專家學(xué)者,、碰撞思想火花，更新了管理理念,，豐富了管理思想,，學(xué)習(xí)了管理技巧，在教學(xué)實(shí)踐中,，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)精干,、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠實(shí),。在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師!

四,、在教學(xué)工作方面

能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,，在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、制作課件,、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn),，積極查找與教材有關(guān)的資料,，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問題和難點(diǎn)。

上課時(shí)認(rèn)真授課,，抓住重點(diǎn),、突出難點(diǎn)、精講精練,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,，讓學(xué)生愉快思考,，主動(dòng)探索,、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異,。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題,，提出解決的方法和措施,，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

有關(guān)教師年終心得總結(jié)的句子 教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十四

一年來,，認(rèn)真學(xué)習(xí)嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作狀況總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí),，樹立新的理念

1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。透過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識(shí),，提高潛力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2,、透過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自我逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，用心創(chuàng)造和帶給滿足不一樣學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

二,、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我用心探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表此刻：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí)，十分注意學(xué)生的實(shí)際狀況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自我的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎樣教和怎樣講,。

4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛好，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式,，使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，透過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)用心性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，就應(yīng)明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,，一年來，我一向注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的這天比他的昨日好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比這天好,。

2、因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為用心因素,。

首先幫忙后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們就應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也就應(yīng)在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情,。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“理解”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到“理解”二字，即透過學(xué)生的眼睛看事物,。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的,。

四,、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一向遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣等

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，透過制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)構(gòu)成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。4、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

5、經(jīng)常與家長持續(xù)聯(lián)系,，互通狀況,，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。

透過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

總之,，一年來，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我必須要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，揚(yáng)長避短,，爭取更大的成績,。

有關(guān)教師年終心得總結(jié)的句子 教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十五

眼間，我在語文教師的語文教學(xué)崗位上又平凡地走過了一年,，高中語文教師工作總結(jié),。追憶往昔，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長,，成為一名合格的"人民教師",，無愧于這一稱號(hào)，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一,、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造"師德"。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。"學(xué)高為師，身正為范",，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個(gè)個(gè)大寫的"人",。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

二,、語文教學(xué)方面：虛心求教,，強(qiáng)化自我。本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個(gè)階段：

去年x月我擔(dān)任xx級(jí)xx班的語文教學(xué)工作,，本年x月至今擔(dān)任本級(jí),、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué)。對(duì)于一名教師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實(shí)自己,，使自己語文教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從語文教學(xué)理論和語文教學(xué)知識(shí)上,。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文語文教學(xué)雜志進(jìn)行語文教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的語文教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自己語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)還會(huì)在語文教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

第三是做到"不恥下問",。從另一個(gè)角度來說,，學(xué)生也是老師的"教師"。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學(xué)知識(shí)。

我第一年帶高三畢業(yè)班,，我深感責(zé)任之重大,。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成高三語文語文教學(xué),。為此，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系,，打牢語文基礎(chǔ)知識(shí),，使自己能夠比較自如的進(jìn)行語文教學(xué);另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時(shí)間向楊遠(yuǎn)大老,、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。對(duì)待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論，刻苦鉆研語文教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到我比前兩年的我在語文教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的語文成績也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級(jí)在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績,，名次一般保持在年級(jí)前三四名,。接手這兩個(gè)外語實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美,。一學(xué)期的工夫沒有白費(fèi)，這兩個(gè)班語文成績都比較優(yōu)異,。

三,、班主任工作：全心全意，盡職盡責(zé),。我所帶的xx級(jí)x班是我踏上語文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級(jí),。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè),，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生上面,，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云："其身正,，不令則從,。其身不正，雖令不從,。"在管理班級(jí),、教育學(xué)生的過程中，我始終堅(jiān)持這一原則,，要求學(xué)生做到的,，我首先做到;反對(duì)學(xué)生做的，我也堅(jiān)決不做,。經(jīng)過一年多的言傳身教,，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級(jí)風(fēng)氣正,，同學(xué)關(guān)系融洽,。由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持"對(duì)事不對(duì)人"，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生,，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽,，班級(jí)工作開展的有聲有色，取得大量成績,。不謙虛的說xx級(jí)xx班在學(xué)校開展的各項(xiàng)工作取得的成績都名列前茅,，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績第一，校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一，?；@球賽第一,，校辯論賽冠軍，校日常工作評(píng)比第二,，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱號(hào)。隨著升入高三,，我把班級(jí)工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來,。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好一個(gè)良好的素質(zhì)基礎(chǔ),，那么現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自己己的大學(xué)夢(mèng),。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是"合格品"，都是有用之才,。

四,、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況：積極參與活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。除婚假七天外從未請(qǐng)假一天，也未耽誤一節(jié)課,。上班開會(huì)不遲到不早退,，較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅(jiān)持,。

舊的一年即將過去,，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程,，道遠(yuǎn)任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。

有關(guān)教師年終心得總結(jié)的句子 教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十六

本人全年任教兩個(gè)班數(shù)學(xué)并一直擔(dān)任班主任工作?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情況總結(jié)報(bào)告如下：

一本勵(lì)志書上曾經(jīng)這樣說過，一個(gè)人的成功與否,，不在于他的年齡大小,，而在于他的意志力、經(jīng)歷和心智,?；仡櫸业?0_，如果真的要來一個(gè)總結(jié)的話,，自己真的是感同身受,。總覺內(nèi)心深處時(shí)時(shí)充盈著感動(dòng),。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，同事間的互助,，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義,，感到了生命的美好,，也給了我在單調(diào)機(jī)械的工作中堅(jiān)持下去的理由和信念。我感動(dòng)著這一切,，所以我也努力工作著,，回報(bào)著。

轉(zhuǎn)眼間,，一年過去了,，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水,。這一年是我人生中最亮麗的一年,，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾,、還有不足,，但絕對(duì)是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗(yàn)積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下：

一,、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二,、教學(xué)方面：虛心求教,，強(qiáng)化自我

擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的，在實(shí)際工作中,，那就得實(shí)干加巧干,。對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上,。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長,。從另一個(gè)角度來說,，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。

為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,，我決心盡我所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成新高一教學(xué)。

為此，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系,，打牢基礎(chǔ)知識(shí),，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面，繼續(xù)向其他教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。對(duì)待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。

這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，刻苦鉆研教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高,。在今年的數(shù)學(xué)基本功競賽中先后獲得_區(qū)一等獎(jiǎng),、_市三等獎(jiǎng)，并且被評(píng)為”_市教壇新秀”,。學(xué)生的成績也證實(shí)了這一點(diǎn),，我教的班級(jí)在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績，所輔導(dǎo)的學(xué)生在“_省數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽”中分別獲一二三等獎(jiǎng),，同時(shí)我也獲得第五屆時(shí)代學(xué)習(xí)報(bào)數(shù)學(xué)文化節(jié)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎(jiǎng),。

三、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

五、不足之處

反思一年多的工作,，自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足,，特別是學(xué)生對(duì)作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求,。在今后的工作中,，應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實(shí),。

總之,，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多，提高了很多,，同時(shí)也感受到了自己的不足,。在今后的工作中，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,、充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平,、提高自己在學(xué)生管理方面的能力,、注重細(xì)節(jié)工作,，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研,，盡量使自己的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí),、

有關(guān)教師年終心得總結(jié)的句子 教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十七

回顧過去，展望未來,，我走上教師的工作崗位已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,。站在教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力,，學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換,，理論與實(shí)踐之間的沖突，使得我不得不重新審視自己,。在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí),，快速的適應(yīng)并不斷的探索學(xué)習(xí)，提高自己,。

現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一 思想方面

作為一名中共預(yù)備黨員,，擺正了自己的位置，以飽滿的熱情投入到工作之中,。

二 教學(xué)方面

在教學(xué)方面,，認(rèn)真研究教材,，深刻體會(huì)教材的內(nèi)涵和外延，同時(shí)大量閱讀課外資源來豐富教材,。自己還訂閱了《中學(xué)地理》和《地理教學(xué)參考》,。爭取展現(xiàn)在學(xué)生面前的每一節(jié)都是精品課。

在教案書寫方面,，嚴(yán)格要求自己寫詳案及課后記,，經(jīng)驗(yàn)是靠慢慢積累的，我對(duì)自己充滿信心,。

在批改作業(yè)方面,，考慮到學(xué)科的差異，主要以地圖冊(cè)和一課一練為主,，做到認(rèn)真批閱學(xué)生的每一本作業(yè),，批語要恰當(dāng)，準(zhǔn)確,，以這種形式來激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志,。每個(gè)單元結(jié)束都會(huì)進(jìn)行單元測(cè)試。雖然閱卷量很大,，但看著學(xué)生的成績穩(wěn)步上升,。在兩次月考中，我教的五個(gè)班第二次月考都比第一次月考的成績有所提高,，高一.八班一直保持平行班中排名第一的好成績,。

三 公開課

_月末，我參加了學(xué)校組織的新教師公開課展示活動(dòng),。主要內(nèi)容是《常見的天氣系統(tǒng)》,。課前組內(nèi)老師進(jìn)行了指導(dǎo)，提出了很多的寶貴意見,，課上收效良好,，組內(nèi)的老師也給與了較好的評(píng)價(jià)。

四 考勤情況

自_月__日上班以來,，從無因個(gè)人小事而耽誤學(xué)生上課,，無病事假，從無遲到早退情況,。

五 教研活動(dòng)和組內(nèi)備課

每周的集體備課和隔周的教研活動(dòng),，每次都使我獲益匪淺。在教研活動(dòng)中我既向老教師學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn),，又和年輕教師交流了感受,，不斷充實(shí)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

六 教學(xué)心得

教學(xué)相長,。在教學(xué)過程中,，尤其需要注意與學(xué)生的思想溝通與情感的交流。師愛就是教育的“潤滑劑”,。每次單元測(cè)試或是月考之后,，都要和成績較差的學(xué)生談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài),，幫助他們走到學(xué)習(xí)的軌道上來,。高一二班的劉航作為重點(diǎn)班的學(xué)生，地理竟考進(jìn)了全校后五名,。我在和她交談的過程中了解到一是她將來學(xué)理,，二是她一開始就沒聽。針對(duì)這種情況,，我給她講了許多生活中有用的地理知識(shí),，增加了她的學(xué)習(xí)興趣，并利用二晚和自習(xí)課的時(shí)間給她和她有類似情況的同學(xué)補(bǔ)課,。我相信在第三次月考中,，她們的成績會(huì)有巨大的進(jìn)步。

七 其他方面

積極參與和完成學(xué)校的各項(xiàng)工作和活動(dòng),，在擔(dān)任職周教師期間正值校慶四十周年緊張籌備之際,，曾為準(zhǔn)備禮盒工作到凌晨兩點(diǎn)。在左老師生病期間,，曾擔(dān)任高一四班的班主任工作,，雖然只由短短的兩個(gè)星期，從中我已經(jīng)深刻體會(huì)到作為一名班任的辛苦,。在此向所有的班任說一聲：“辛苦了”,。平時(shí)經(jīng)常利用自習(xí)課進(jìn)班輔導(dǎo),，一方面解答疑問,，令一方面增進(jìn)師生的感情，只有讓學(xué)生喜歡你,，學(xué)生才會(huì)聽你的課,。我還參加了冰上運(yùn)動(dòng)會(huì)的拉爬犁比賽并取得了第一名的好成績。

以上是我這一學(xué)期的簡要回顧,，本學(xué)期即將過去,，新的學(xué)期即將來臨，我將針對(duì)我校學(xué)生的特點(diǎn)來制定下學(xué)期的工作計(jì)劃,，爭取高一會(huì)考學(xué)生們有一個(gè)好的成績,。

有關(guān)教師年終心得總結(jié)的句子 教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十八

新年到來之際，一年的工作也畫上了完美的句號(hào),。前事不忘后事之師,，為了明年工作的順利進(jìn)行,，我特對(duì)工作進(jìn)行及時(shí)總結(jié)。

一,、教學(xué)設(shè)計(jì)要迎合學(xué)生的學(xué)習(xí)需要

道德與法治的學(xué)科特點(diǎn)使其處在尷尬的位置,，作為副科學(xué)生不重視，有些內(nèi)容離農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際生活有差距,，所以學(xué)生也并不太感興趣,。這些原因使得教學(xué)活動(dòng)不能愉快進(jìn)行。如何改變這種狀況呢,？我從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手,，適當(dāng)?shù)貙?duì)教材內(nèi)容進(jìn)行整改，采用學(xué)生實(shí)際生活中的小事,，或是感興趣的話題進(jìn)行討論,，抓住了學(xué)生的興趣點(diǎn)，學(xué)生愿意聽,，愿意參與,，教學(xué)中的困難就迎刃而解。

二,、加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，提高教學(xué)質(zhì)量

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對(duì)中學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力的特點(diǎn)，經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，多與他們談心,；從贊美著手,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定,。

所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，在和學(xué)生交談時(shí),，對(duì)他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。改變教師角色,，努力使自己成為學(xué)生的朋友,，讓他們敢說話,，說真話，這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn),，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為,。從而真正達(dá)到思想教育的目的,。

三、加強(qiáng)背誦訓(xùn)練,，扎實(shí)基礎(chǔ),。

在期末復(fù)習(xí)階段，學(xué)生暴露出來知識(shí)點(diǎn)記憶不扎實(shí),，這就影響習(xí)題的完成,，所以在下學(xué)期對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的處理方面，還是需要要求學(xué)生背誦,。盡量每節(jié)課都要安排相應(yīng)的復(fù)習(xí)鞏固時(shí)間,，讓學(xué)生養(yǎng)成背誦的好習(xí)慣的同時(shí)也夯實(shí)了基礎(chǔ)知識(shí)。

總體來看,，這學(xué)期在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體同仁的幫助下，在本人的刻苦努力下,，在全體學(xué)生的共同努力下,，我在教育教學(xué)工作中取得了較大的進(jìn)步。但還存在許多不足之處,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平，我相信有耕耘總會(huì)有收獲,！

有關(guān)教師年終心得總結(jié)的句子 教師年終總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十九

為了今后更好地開展班主任工作以及在工作中得到長足的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一,、分析班情

我今年帶的是高二物地組合班,，拿到分班單子，發(fā)現(xiàn)高一相當(dāng)多的問題學(xué)生在我班上,，頓感壓力巨大,，不過既然學(xué)校信任我讓我來帶這個(gè)班，我還是信心十足,，并立志做好,。經(jīng)過上半學(xué)期的整頓,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)有很大好轉(zhuǎn)，全班共有62人,，有小部分同學(xué)無心向?qū)W,，紀(jì)律散慢，上課經(jīng)常睡覺,、遲到也較為嚴(yán)重,，有一個(gè)甚至有曠課行為，有個(gè)別學(xué)生還頂撞老師,，有個(gè)別家長經(jīng)常護(hù)短,，遇到自己小孩犯錯(cuò)，一味怪罪我們老師,，這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來了較大的阻力,。

二、班干隊(duì)伍建設(shè)是班級(jí)靈魂

本學(xué)期我通過民主選舉新班團(tuán)干部,，和新班委,、團(tuán)支委共同制定班級(jí)管理量化評(píng)估積分細(xì)則(效仿學(xué)校綜合素質(zhì)過程評(píng)價(jià))，充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo),。但在物色確定的班干部中,，有部分集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，總是事不關(guān)己,，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,，工作能力不突出，但班級(jí)確實(shí)“人才匱乏”,，所以我對(duì)班級(jí)干部定期開會(huì),，個(gè)別交流，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感,、正義感和是非感,。每日還實(shí)行值日班委制度，經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng),、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。

三,、紀(jì)律上抓典型，樹榜樣

本班確實(shí)有一部分同學(xué)成績不好又不思進(jìn)取,，經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì),，并且有小部分同學(xué)個(gè)性倔強(qiáng)，不肯承認(rèn)錯(cuò)誤，不肯及時(shí)改正錯(cuò)誤,，針對(duì)以上現(xiàn)象,，對(duì)于頑固不化的學(xué)生我還是借助于學(xué)校中學(xué)生行為規(guī)范相關(guān)條理進(jìn)行教育,、警告,、處分。我覺得學(xué)生都是小孩子,，有些即便犯錯(cuò)并不是本性惡劣,，而只是出于好奇心,，好勝心，對(duì)這些學(xué)生,，適當(dāng)?shù)靡稽c(diǎn)教訓(xùn),，對(duì)他們?cè)趯聿饺肷鐣?huì)是有很大幫助的。并且同時(shí)還要將班上的一些好人好事拿出來作為榜樣對(duì)他們進(jìn)行教育,，同齡人之間的比較是更有說服力的,。

四、成績上定目標(biāo),，爭上游

學(xué)生成績不好可能有下述原因：有些成績一貫優(yōu)秀的學(xué)生,，考前總擔(dān)憂考不出以前的成績，給自己過大壓力,，導(dǎo)致考試時(shí)焦慮過高,，發(fā)揮不好。有小部分沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低,，再加上平時(shí)自覺性不夠強(qiáng)，學(xué)習(xí)方法不當(dāng),，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一退再退,，甚至不思進(jìn)取。針對(duì)上述的原因,，我主要采取如下一些對(duì)策：幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)行為,，科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行分層作業(yè),，小部分學(xué)生難題怪題少做或不做,，要重視基礎(chǔ)性知識(shí)的理解和應(yīng)用，及時(shí)鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識(shí),。幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，使自己過得既輕松又充實(shí),。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，對(duì)無興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法，有一種強(qiáng)迫自己成功的意識(shí),。所以我們班要求學(xué)生時(shí)刻刻在腦子的口號(hào)是：敢于挑戰(zhàn),，努力拼搏，力求爭先,。

當(dāng)然,，本學(xué)期我還通過“5分鐘談話”“部分學(xué)生家長會(huì)”等一些方式努力幫助學(xué)生思想上，學(xué)習(xí)上都能有所進(jìn)步,?？偟膩碚f，我認(rèn)為本學(xué)期我工作態(tài)度是積極認(rèn)真的,，做到了問心無愧,。將來我還會(huì)更加努力，勇于創(chuàng)新,，爭取更大的進(jìn)步,。