當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經驗教訓,，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結,。什么樣的總結才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助,。

考試自我總結200字 考試自我總結與反思篇一

這次考試不理想的原因如下：

1,、考前沒有好好復習。臨急抱佛腳,。正如毛澤東所說,，不打無準備之戰(zhàn)。言外之意是沒有準備過得事很難做好,，而我卻沒有好好準備,，導致失分了。

2,、平時沒有養(yǎng)成認真檢查的習慣,。答完卷之后，沒有認真檢查試卷,，馬馬虎虎,、粗心大意，導致失分嚴重。

認證彌補,，加以改正,。采取正確的方法學習。

語文,，要多看課外書,，提高作文水平。因為現在語文寫作占很多分,。想要語文成績變好,，首先要想法設法提高作文水平，這樣才能拿到高分,。

數學,，是我最好的一科也是最致命的一科。因為有時做完卷子,，沒有認真檢查,，導致失分。所以我們做數學的時候要細心,、不馬虎,、不掉以輕心。

英語,，是我最薄弱的一科,。特別是聽力和句型，所以我要在周末多聽英語,，多做題目,，不會就問，希望英語不再那么差,。

政治,，是我有史以來，考的最好的一次了,。

物理,，要多背物理公式，多做習題,，不過不要搞“題海戰(zhàn)術”要適可而止,。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信,，只要堅持,，我的成績一定有所提高。

世上無難事,，只怕有心人,。

考試自我總結200字 考試自我總結與反思篇二

總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

第一,，學習態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認真聽講,，不與同學交頭接耳,，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當堂完成;對不懂的問題,，主動和同學商量，或者向老師請教,。

第二,，改進了學習方法。為了改進學習方法,，我給自己訂了一個學習計劃：(1)做好課前預習,。也就就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍,。尤其就是語文課,，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次,，說出段意,，正確理解課文內容。(2)上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問。(3)每一天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目,，經常拿出來看一看，復習復習,。要多讀一些課外書,。每一天中午吃完飯，看半個小時課外書;每一天晚上做完作業(yè),，只要有時間,，再看幾篇作文。

第三,，課外學習不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數,、英語和書法,，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績,。參加少兒書法大賽,，還獲得了特金獎。

經過自己的不懈努力,，這學期的各門功課,，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生,，還獲得了“小作家”的榮譽稱號,。

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲,，還要繼續(xù)努力,，爭取百尺竿頭，更進一步,，下學期還要取得更好的成績,。

考試自我總結200字 考試自我總結與反思篇三

期中考試結束了，我所剩下的中學生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,，這次考試比上次有些進步,，我認真分析了原因：

1、在考試前我并沒有深入復習,，只不過是看了看書,。

2、臨陣磨槍,，突擊,，平時不善于積累。

3,、復習沒有重點,。

其實，語文一直是我這三科中最不理想的科目,，我對此也非常的著急,，所以我在今后的學習中會更加重視學習。

數學一直是我的強項,，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,，但也沒有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,，我總認為沒什么,，靠自己的功底完全可以應付,，但是事實與自己所想的是完全相反的。

經過這次考試,，我也明白了,，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,，我以前學的那些知識已經遠遠不夠,，所以，既是自己的強項,，就更不能落下,，就更應該跟著老師好好的學。在語文方面,，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高,。

努力,，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,，而且它是永遠做不完的,。所以我更應該珍惜時光，為自己的目標而奮斗!好的成績是靠良好的學習方法,。許多教育專家認為,，將來的 文盲 ，不再是目不識丁的人,，而是一些沒有學會如何獲取知識,，不會自己鉆研問題，沒有預見力的人,。這就要求我們不僅要掌握知識,，更重要的是必須學會如何學習。

考試自我總結200字 考試自我總結與反思篇四

考試的成績好壞無非兩種因素,，考前準備與臨場發(fā)揮,，那首先就從考前準備開始反思吧。

回想近半個學期的學習甚至初一初二的學習,，才發(fā)現自己現在的學習狀態(tài)似乎和初一初二沒什么差別,，好像打心底里覺得中考還遠呢，每天學習沒有一種緊迫感,，對于一些有疑問的知識點得過且過,，學習成了一個囫圇吞棗的過程，總覺得每一個知識點都掌握的差不多,，就這樣吧,。課前預習欠缺,，上課被老師牽著鼻子走，老師說怎么樣,，自己也覺得掌握地差不多,，可實際上并不太理解。最要命的其實是課后的復習,，每天寫完作業(yè)本來就不早了,，可是也不知道該復習什么，看看這個,，翻翻那個,，感覺好像什么都會，又什么也沒看,，最后只能趕緊睡覺了,。這完全是沒有注意規(guī)劃學習計劃上的細節(jié)而導致的后果。

對于每科的學習,，比如數理化在平時學習中,，相對較好的科目很少復習?？偸怯X得都會,，到了考前想復習，又有太多可復習的,，最后也沒復習成,，只得匆匆翻翻書應考，使得這幾門考得也不好,。再有的就是文科,，對于這些相對較弱的科目我一般是練練題，卻不注重做完之后的反思,。以為做完就是復習完了,，結果復習和沒復習沒什么差別，考下來成績也不理想,。這完全是學習習慣上的細節(jié)導致的問題,。

說到臨場發(fā)揮，一般覺得碰運氣,。其實不全是,，主要是答題嚴謹與考試心態(tài)的問題?？纯淳碜由系腻e題,，總是一看就知道那有問題，這完全是答題時不注意細節(jié),，導致扣了許多不該扣地分數,。

還有一點,，這次考試用的是答題卡，考完試卷子在自己手中,，所以考完之后和別人對答案成了主要事情,。不該錯自己答錯了懊悔不已，心里想考砸了怎么辦,，影響了下一場考試,。我覺得是不是應該“不要在意那些細節(jié)”，安下心來準備下一場考試,，不去想上一門考的怎么樣,，也許這樣可以使下一門考試不至于發(fā)揮失常。不要在意那些細節(jié),，平靜應考才能發(fā)揮出自己的最高水平,。

所以這次期中考試讓我明白了：在平時和考試中是“細節(jié)決定成敗”，在考試后應該“不要在意那些細節(jié)”,。這樣我才能在下次考試中有一個理想的成績吧,。

寫后小記：這次期中考試暴露出了我許多問題，希望我能通過這一次反思改掉一些問題,，在下次考試中取得好成績。

考試自我總結200字 考試自我總結與反思篇五

第一次月考飛逝而過,，成績也嘩然呈現在我面前,。后悔莫及，默然無語,。名次的落后使我抬不起頭來,。卷子上的紅叉叉像一條條涌動著的巨蛇在我身上盤旋，如同擺脫不掉的陰影,，印記在我的腦海里,。

成績不盡人意，也就罷了,?？墒菐淼男睦頉_擊卻是巨大的。不要說成績不能代表一切,，但是也是檢測近段學習情況的一種方法和手段,。

再看看滿眼都是錯誤的試卷，小學里的前幾名悄然離我遠去,。留給我的就是那十二三名的成績嗎?我不甘于落后,，那么怎么努力，如何前進,，更是需要思考的問題,。

語文基礎知識是一個大問題,。這種翻開課本就能找到答案的題目我扣了四分，這應該嗎?這是嚴重的問題,。還有閱讀,，課外閱讀二十分，我就丟了六七分,，如此能力之弱,，方知于此。這導致了我語文成績的落后,，以至于語文單科在班級只處于中上游的位置,。以后，我更要多背語文知識,，多做課外閱讀,，這樣才能走一步，再走一步,，腳踏實地地提高我的語文成績,。

再說數學，這可是我的強項,，可是粗心帶給我了不敢想象的排名,。一道三分的選擇，只因為疏忽了幾個小字眼,，就導致了錯誤,。三分之差，把我從數學單科前幾名拉到了十幾名,。以后,，我也要多背數學概念，多做數學習題,，牢記知識網絡,，不要疏忽每一個小小的知識點。

英語這回考得還不錯,，單科第三名,，但是錯誤點都是知識掌握不牢固、不全面所至,，以后我一定要多背英語單詞,，多練英語習題，鞏固英語知識結構,，才能真正學好,、學透英語這門學科。

這一次月考,，我沒有考好,。下一次,，我一定更努力，我一定要復習好,，考出能力與水平,，要讓所有人作見證，鹿死誰手,，誰與爭鋒!誰才是真正的王者,，最后的贏家!

考試自我總結200字 考試自我總結與反思篇六

本次考試的成績不是很好，我應該認真的想想自己的問題出現在哪個地方,。我更應該把這次考試當成一次教訓,，明白自己的真正實力和別人色差距，并把這次考試和以后的考試做對比,。

這次考試數學語文和英語的口語成績都比較差,，道法和地理的成績相對好一點，生物和歷史這兩科的概念沒有背,，上課也沒有人真的聽講,。

數學卷子發(fā)下來仔細看完后，發(fā)現自己后面的大題都是錯的,，老師上課講的東西也似懂非懂;計算能力也很差,，很多題都沒有見過，所以我應該多做題,，有問題及時去找老師同學解決疑惑,，做到對每節(jié)課的鞏固。

語文的字詞也錯了很多,，后面的閱讀題答得更不好，對名著閱讀一部分的內容一概不知,，說明了我平時閱讀太少,。在上課時我也有時會做一些和課堂無關的事，我應該改掉這個壞習慣提高聽課的質量,。

英語的聽力是考的最不好的,，同時也是最值得我努力的。再考試時總有些單詞是我認識它它卻不認識我,，都是學過的卻不會,，我應該多背單詞增加詞匯量。

地理和生物的概念背的不好,，地理的選擇題答得不好,，對五種地形不熟，生物對顯微鏡的使用方法這一部分不熟悉,。在課后不要先跑出去玩,，應該想想老師今天上課講了什么,，重難點是什么。

雖然這次考試的成績不是很好,，但是我相信經過我的努力下次一定能夠有一個理想的成績,。

考試自我總結200字 考試自我總結與反思篇七

期中考試剛過去也才一周，可能大家仍歸這次的成績不滿,，抱怨自己,。也可能你依然陶醉在成功的喜悅中，總而言之,，只有這一次的考試才能真正地測出了你我的真實水平,。

期中考試考的高，只能說你學得好復習的好,，考得差,，只能說明你不認真對待這次的考試。時間流逝的很快,，俗話說得好,，光陰似箭，日月如梭,，這一眨眼的功夫,，期中也就過去了。既然期中考試已成為歷史,，那就不必過于自責和興奮了,，但是我們要問自己為什么我會考不好?下面我對期中考試做一次總結

我們先想一想，是這題目太難了嗎?是粗心大意回家沒復習嗎?恐怕大多數人都會說：“這題目真是太難了!”對于我來說,，我認為數學的最后一題有點難度,，但是我又覺得不是太難，因為我自己記得我在數學平常練的習題中遇到過這一類的題目,?？僧敃r我十分的焦急怎么想也想不出來，想靜下心來慢慢地去思考,，可又想到快要結束了就又變得急慮萬分,。而前面的題目因為我做的很快，所以有一部分題目我沒確定號就急匆匆的把所謂的答案給填上去了,。時間隨著筆墨而不停的消失,，當我寫到第25題的時候就只剩下了15分鐘，就從這第25題開始我就將后面的題目粗略地讀了一遍隨后就開始下筆了,。有的時候我實在是急透了,，雖知道答案是多少單，還沒來得及思考為什么，我就將答案直接給寫上去了,，所以才導致了我丟了很多分,。

數學剛考完我就明白了，為什么時間總是不夠,，那是因為我們做的少,，寫題時不熟練所以才導致我在思考題目的時候，花了大量的時間,。才導致我寫題目的時間嚴重缺乏,，但是我要練的題目很多的話，我的成績怎么會上不呢,，怎么會出現時間不夠的問題呢,。

再來就是語文還有英語，語文是我們天天接觸到的,，語言也是離不開的文化,，可為什么我們的語文總是在80分這徘徊呢?就因為我們回家以后光知道預習不曉得復習或者根本不知道怎樣去預習。論語有云：“溫故而知新”就是復習就的只是從舊的知識中而獲取新的知識道理,，如果我們大家都做到這些,，那么我們的語文成績又怎么會上不去呢?還有英語也一樣，在英語考試里,，我們這次作文均分不是太高,，主要是因為我們還不知道怎么樣才能寫好作文，也就是不知道學習英語的技巧,。學好英語其實并不難,，只要我們會用，會說,，會寫那么我們的英語成績就一定會突飛猛進的!

所以學習任何一門學科都不是死記硬背,，而是靠活學活用，要掌握正確的學習技巧,，如果大家都這樣,，那么我們也就不用唉聲嘆氣的了!這次的考試給予了我們一個教訓同時也贈送了我們一份禮物，所以我們要認真對待每一天,，鉆心上好每一課，不要再讓歷史成為我們的未來!

考試完之后的期中考試總結,，希望大家認真地反思,，發(fā)現自己的問題，這樣才是期中考試的真正作用,，這才是我們應該在乎的地方,，才是我們通過考試獲得的最大收獲。

考試自我總結200字 考試自我總結與反思篇八

四年級上學期期末考試，像劃船比賽一樣過去了,?？晌业男〈瑓s不是想象中的那樣滿載而歸……

這次期末數學，我的小船得分只有79分,，全班載重量最少!語文小船也不好——88.5分,，載重量不強，令人心寒!英語小船得了96分,，還行,。科學航船還不知道是多少載重量……

四年級第一學期,，首次出航,，我就被落下了。自己太貪玩,，駕駛著一條“學習成績糟糕,，破損的超級差烏龍船”，真是一文不值,。比起同學們奮力向前的新船,，不知差了多少倍。

看到自己的成績,，我這個“水手”一點都不高興,。心里想開心點可就是開心不起來。因為,，我難以向我的“船長”——爸爸交待,。

我的心情很沉重，像一只斗敗了的小公雞一樣垂著頭,，準備接受“船長”老爸的嚴厲懲罰,。心里早準備好了，“船長”的一通打罵,，會像啄木鳥一樣地啄個不停,，讓我發(fā)抖。所以,，難過的眼淚早已在眼眶里打轉……

“船長”久久地看著我,，眼神中充滿了難以形容的傷心、悲哀,。雖然“船長”看上去十分堅強,，但是，我清楚地看到了他眼中有一絲淚光劃過……

出乎意料,，“船長”沒有罵我打我,，只是平靜地說：考試完了，爸爸答應你的，去看電影,，咱們走吧!

買了電影票,，時間還早，“船長”叫我到樓下書店看書,，自己謊稱要買點東西,。可是,，他走到一處沒人的地方,，終于忍不住擦了擦眼角……

看完電影，回到家,。晚上睡在床上,，我想了很多。夢中的我好像駕駛著快速“賽爾號”

考試自我總結200字 考試自我總結與反思篇九

從9月炎炎夏日到今天的1月寒冬,，近四個月的時間,，初一上學期過去了。在此,，我對于這個學期進行總結,。

語文是116，數學是129,，英語是130,。這三門主科成績每一門的總分都是150，而我的任何一門都沒打到140以上,，且政史地生四門加起來近扣了13分,，我總結了主要的原因：

1、語文的整體素質較差,，對于探究類題目,，閱讀理解，材料題,，說話題等題目老師都有做過詳細的講解,，給過我們答題公式，但是我沒有好好的運用這些答題公式,，反而是心不在焉,。

2、語文的作文首先字跡不工整,，有些許的涂改,，且立意不深刻，語言不生動,，且都沒有將平時的積累運用到作文當中。

3、在數學上,，在一些填空題,、選擇題上拖延的時間較多，最后一題老師講過,，卻因為時間分配不合理,，導致沒有細心的思考，且在答題卡上多有涂改,，且沒有檢查,。

4、在英語上,，播放聽力的時候沒有認真仔細的聽,，且做選擇題的時候也是囫圇吞棗，對于平時屢次犯的錯誤,，依舊是沒有改掉,。

5、政史地生沒有好好檢查,，考前沒有認真復習,，老師說過，政史地生不應該是拉分項,，而是為三門主科補缺陷,。

以上是我的期末考試總結，老師在給我的評語中說過：加強數學學習,，自習課不隨意講話,，靜心學習，不斷進步,。

考試自我總結200字 考試自我總結與反思篇十

花開花落,，云卷云舒，時間從指縫間溜走,，一晃七年級的上半學期已經結束,，其中我總結了一些經驗和教訓。

對于這次考試,，我的語文發(fā)揮的還可以,，在考試中按分答點，有一定的踩分意識,，但是仍然有許多不足,，有“提筆忘字”這一現象的出現，同時有遺漏的知識點沒有掌握,，在寫作的過程中有卡殼的時候,，也有涂改,，這都是非常棘手的問題。

數學在考試之前有找到一些漏洞并改正,，在檢查的過程中也有發(fā)現錯誤并改正,，但還有許多不足。在提高類題目大量失分,，有幾大類型題盡管做了很多次但還是做錯,，這反應出我上課沒有高度集中，認真體會老師講的習題,，在做一些題目時也會出現卡殼的狀況,，這反應出我刷題不多、練習次數太少的現狀,。

英語在考試前有認真地看《情思英語》和錯題,，從而發(fā)現了自己一錯再錯的題目，以及不熟練的句式,。在考試過程中,，聽力部分有沒聽出來的，在選擇題和詞匯部分也花費了大量時間,，在看閱讀理解的時候沒有先看問題再看文本,，以至于浪費了寶貴的時間。

政史地生這四門副科成了我的“拉(là)分”項,，每一門比別人少幾分,，就成了少許多分，反應出我平時背誦不合格,，沒有真正的掌握好知識點,，也沒有高效率、集中注意力聽課,，有些問題還沒有真正理解,。最后，在考試前一定要保護好自己的身體,，不要發(fā)燒也不要感冒咳嗽,，不能讓生病影響到考試的發(fā)揮。

新的學期把慵懶沉迷和止步不前歸還給過去,，向著更好的方向前進,。

考試自我總結200字 考試自我總結與反思篇十一

緊張的期末考試結束了，成績也要公布了,，雖然在考試的時候我已經料到了這個考試的結果,，但是在等待成績的日子里，還是希望能夠有意思希望的,。成績下來的那一刻,，我看到我考得實在太差了,，都不敢回家見爸媽了。

也許我不該局限于矛盾和沮喪的心情之中,，我或許可以換種方式,，靜下來、慢慢地想一想：問題出在哪兒?于是,，我拿起試卷，開始研究錯的原因,，這才發(fā)現,，有些題原來很簡單，只是自己粗心大意,，多么不應該呀!還有一些題是由于對知識沒有靈活的運用,，只是死板教條的做，根本不對,。

原來試卷是由于這么多的小錯誤積累而成的,，今后一定要改正。想著想著,，心中不覺有了信心……

忽然又想起父母,，我該怎樣面對他們呢?我再次陷入了苦惱之中。以前每次考試,，成績好父母則喜笑顏開,，不好就“刮目相看”，甚至不惜對他們的女兒動用暴力,。怎么辦?誰來幫助我?我知道沒有任何人能夠幫我,，我是我自己的錯，應該由我自己來承擔,。

我懷著惴惴不安的心情來到家里,，爸爸正在院子里收拾玉米，我望著他那疲勞的身影,，心里更加難過,，我拿著成績單走到爸爸身邊，用顫抖的聲音告訴了他關于考試的一切,。奇怪的是,，爸爸竟沒有責罵我，反而語重心長地說：“爸爸理解你的心情,，你現在一定害怕極了,，我不會責罵你的，因為你已經認識到了自己的錯誤,，下次注意就行了,，馬還有失蹄的時候呢?”

我在心里暗暗地告誡自己：下次,，我一定要考好。