時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

小學數學教研活動計劃第二學期 小學數學教研計劃下學期篇一

為了更好地落實我們數學教研組的工作,，為了讓我們的數學課堂充滿勃勃活力和生機，為了讓我們的教學質量不斷得以提高,。特制定本學期的教研計劃如下：

（一）教研工作重點：

1,、加強“教材怎樣整合處理”的研討，提高課堂教學效率,，形成教師樂教,、學生樂學的良好氛圍。

2,、進一步深化課堂教學改革,，提高課堂教學效率。

3,、轉變教師的教學觀念,。教改的核心環(huán)節(jié)是課程的實施，而課程實施的基本途徑是教學,，教學觀念不更新,，教學方式不改變，教改就將流于形式,。所以教師必定要更新教學觀念,，以先進的教學理念武裝自己,，才能指導平常的教學工作。

4,、搞好教法,、學法研究，提高學生的學習品質和能力

5,、根據各年級段的學生特點,，改變學生的學習方式。

6,、實行集體備課制度

（二）教研課題：

本學期教研組專題是：

深入學習新的數學課程標準，繼續(xù)圍繞校級課題開展教學研討工作,，提高課堂教學效率,。

小學數學教研活動計劃第二學期 小學數學教研計劃下學期篇二

----小學二年級教研工作計劃

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梁山小學二年級組xx年春季學期教研工作計劃

單位

梁山小學

教研組名稱

二年級組

組長

語文：鄒達富,；數學：唐箭波

分管領導

張寶元

本學期教研重點

活動專題

教師：如何培養(yǎng)學生思考的習慣,；學生在活動中健康成長

活動時間

參加對象及人數

教研活動內容

--------教研活動形式

2月份

全體教師

養(yǎng)成教育：統(tǒng)一思想，齊抓共管,，

智慧進行課堂常規(guī)訓練

討論交流

通讀教材，研讀課標制定本學期的教學及教研活動計劃,，提出本期備課要求

全體教師

確定科研課題

思考,、討論

全體學生

談談自己的假期生活

學生交流、日記

3月份

大年級組

集體備課

診斷性教學互動

全體學生

獻給媽媽的愛：送一份小禮物,、

說一句祝福語,、做一件家務事,。

談心得

--------大年級組

課堂展示活動：黃鴻川

課堂教學研究,、討論

全體學生

結合植樹節(jié)，辦環(huán)保知識小報,，年級評獎,，展出

競賽,、展示

大年級組

作業(yè)批改相互交流活動教學常規(guī)調研月活動

討論,、交流,、改進

全體師生

社會實踐活動：親密接觸大自然

活動中開展“春之歌”學生朗誦

交流

大年級組

年級小課題的確定

討論、研究

全體教師

教研組教學常規(guī)管理檢查

自檢互查

4月份

語數教師

學生習慣培養(yǎng)與學科教學的整合

--------反思,、交流

全體學生

講革命故事

年級競賽

大年級組

課堂教學研究活動

課堂跟進性教學研究

大年級組

討論如何召開有實效有特色的家長會,、家長會

討論、開會

語數教師

期中檢測,、分析

年級統(tǒng)一檢測,、分析

5月份

全體教師

教師戶外鍛煉活動

登山等

全體學生

慶祝活動

學生活動

全體教師

“同題異構”課堂展示活動

--------集體備課,、課堂教學

5月底

全體學生

古詩文誦讀展示活動

學生活動

6月份

全體教師

課題會議,，資料收集

開會、撰寫,、研究

全體學生

口算競賽

競賽,、年級評獎

全體教師

制定復習計劃

討論、制定

全體教師

教研組教學常規(guī)管理檢查

自檢互查

二年級教研組

教研工作總結

交流總結

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小學數學教研活動計劃第二學期 小學數學教研計劃下學期篇三

希望本文對您有所幫助！

第二學期小學數學的教研工作計劃范文

導讀：本文是關于第二學期小學數學的教研工作計劃范文,，希望能幫助到您,！

本學期，數學教研組的工作將在區(qū)教研室指導下,，在學校及教導處的直接領導下,，以數學新《課標》為依據，深化教學改革,，加強教學管理,，規(guī)范教學行為，提升教師業(yè)務水平,，提高課堂教學效率,，加強教學質量的調研與監(jiān)控，積極推進素質教育,，努力提高全體學生的數學素養(yǎng),。 一,、工作目標：

1、規(guī)范教學常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動,，提高運用現代教育技術的技能、充分發(fā)揮農遠資源在數學教學中的作用,。 2,、加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準,，積極開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強校際交流與協作,，提高教師的業(yè)務素質和教研能力,。

3、深入進行課堂教學研究,，確保學生課堂知識的鞏固率,，努力提高數學課堂40分鐘的教學效率。

4,、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動,，激發(fā)學生學習數學的興趣，增強數學在生活中的體驗,，促進學生個性和諧發(fā)展,。 二、工作重點：

1,、組織學習新標準,，發(fā)揮教研組的群體教研作用，以會“理解新教材,、處理新教材,、教好新教材”為研究目標，開展以新課程,、新標準,、新教法為課程的教學研究。準確把握小學數學課程

希望本文對您有所幫助,！

的性質,、地位、基本理念及目標任務,，切實作到“求真務實,、扎實有效”。

2、加強教學常規(guī)的監(jiān)督和落實,。以教研組為單位,，每周組織教師進行集中學習，定期開展教學常規(guī)檢查,，及時發(fā)現問題,，及時整改，力求實效,。

3,、切實作好“培優(yōu)補差”工作，建立優(yōu)秀生與后進生的檔案,。 4,、積極組織參加上級教育教研部門開展的教學研究活動，調動青年教師自發(fā)苦練教學基本功,，促進數學教師整體素質的提高,。 三、教研工作具體安排 三月份

1,、制定教研計劃

2,、舉辦小學數學課改培訓及研討會。 3,、結合上級安排搞好優(yōu)質課評選活動 四月份

1,、開展每人一堂優(yōu)質課活動

2、做好教學工作,，搞好其中檢測工作,。 五月份

1、結合上級部門搞好教學能手評選工作 2,、做好學科教學工作,。 六月份

1、搞好教研活動,。 2,、做好畢業(yè)生成績檢測工作

3,、做好其他年級教學工作,，搞好復習，迎接期末檢測,。 七月份

希望本文對您有所幫助,！

1、整理小學數學課題研究材料,。 2,、教學質量全面分析。 3,、上半年教研工作總結,。

小學數學教研活動計劃第二學期 小學數學教研計劃下學期篇四

2011-2012學年度第二學期小學數學教研組計劃

新的學期,，新的起點、新的目標,、新的希望,，新的舉措、新的成效,。讓我們防虎學校小學部數學教研組所有的老師們在新學期一如既往,、精誠團結、共同開創(chuàng)2011年的教學教研新局面,！

為了更好地落實我們數學教研組的工作,，為了讓我們教師們更好地發(fā)展，更快地成長,，為了讓我們的數學課堂充滿勃勃活力和生機,，為了讓我們的教學質量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃如下：

以科學發(fā)展觀為指導,，堅持“以研促教強質量,，培訓培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學期學校教育教學工作重點,，以課程改革為核心,，以課堂教學為主陣地，把課題研究,、網絡教研作為數學教研的兩大特色,。采用多種措施，多種教研形式,，致力于課堂教學的研究,，致力于教學質量的提高，致力于學生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長,，力求教研工作做到“實、廣,、活,、新”，得以有效落實,。為此,，本學期我們數學教研組將從以下幾個方面作好教學科研工作：

（一）扎實推進教學教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性

教學科研是學校的生命線,，把科研工作與教師的教學實際緊密聯系,，在數學教學教研中嚴格執(zhí)行《教師教學常規(guī)管理制度》、《教師教研活動量化細則》、《校本教研考核制度》等,，努力做到以制度為保障,，扎實推進教學科研工作，增強教研工作的針對性,、實效性,，使教研工作真正地做到為教師服務、為學生服務,、為教學服務,。

1、繼續(xù)堅持每周一的業(yè)務活動,，采用理論學習,、座談交流、網絡研討,、集體備課研討,、專題輔導、課題活動,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,，對教師參加業(yè)務活動時的到會情況和參與情況嚴格按照《教師教研活動量化細則》進行量化考核，并記于教師個人教研積分,，作為教師教研先進個人的評選依據之一,。

2、嚴格執(zhí)行集體備課制度,。繼續(xù)堅持集體備課,、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,，教學內容,，教學目標，教學重點,、難點和關鍵,，教學方法，教具準備,，教學過程,，作業(yè)設計，板書設計,，教學反思九大要素要齊全,。教案的設計要在集體備課的基礎上,，結合本班實際和教師個人特點設計切實可行,，易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的,、知識是怎樣生成的,、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學生的積極性是怎樣調動的等等,。并堅持集體備課研討制度，真正體現出每節(jié)備課都是大家研討的結晶,。學期結束,，根據學校的《集體備課考核方案》對教師的備課量化打分、評比獎勵,。

3,、作好課堂教學指導，強化質量意識,。課堂教學是落實課改的主渠道,，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀,，把提高課堂教學質量作為我組教師的重點工作,。嚴禁教師無準備上課，無教案上課,，努力克服課堂教學的隨意性,。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課,、跟蹤聽課,、點評交流、量化打分,，對教師們的教學情況進行有效的監(jiān)督,、檢查和指導，努力促進教學質量的提高,。

4,、嚴把作業(yè)質量關，切實減輕學生課業(yè)負擔,。對于作業(yè)的設計,、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”和“有發(fā)必收,、有收必批、有批必評,、有錯必糾”,。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔,，調動學習積極性,。作業(yè)批改要及時、認真,、細致,、規(guī)范，不允許錯批,、漏批,、學生代批的現象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導,，以增強學習信心,，提高學習成績。

（二）學,、研,、培結合，促進教師專業(yè)成長,，加強數學教師隊伍建設,。

強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新,，作好課題的研究工作,、教師的培訓工作、教學骨干和學科帶頭人的培養(yǎng)工作,。促進數學教師的專業(yè)成長,，推動數學教師隊伍整體水平的提高。

1,、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點,。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材,，全面熟悉新教材的特點,，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐,，探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律,。在學習、探索,、研究,、反思,、交流、實踐中,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

2,、作好校本培訓工作,，提高數學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。一方面邀請知名教研員等來校做專題講座,，另一方面充分發(fā)揮學校學科帶頭人,、教學能手的作用，利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓,。多渠道提高我校骨干教師隊伍實力，最終在校內形成人人想學,、自覺好學,、終身學習的學習氛圍。

3,、本學期,，我們將開展教師崗位練兵和賽教活動，通過課件制作等活動,，提升教師的綜合素質,。

4．繼續(xù)認真組織落實數學組的兩個教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為我們數學教研組的一個亮點，通過課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉化,。

5、加強對青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學習、培訓的機會和展示的平臺,，開展青年教師同課異教活動,，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳,、幫,、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的,，另一方面使青年教師盡快成長為我組的學科帶頭人,。

6,、開展聽課、評課的研討活動,，教師每學期聽課不少于16節(jié),。教師之間通過互相聽課、評課,，取長補短,，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術,。

（三）開展網絡教研,，創(chuàng)教研特色

在當今科技迅猛發(fā)展的信息時代,網絡改變了傳統(tǒng)的教研模式,為學校教研工作開辟了一個新天地。網絡教研這個新生事物,，突破了地域限制,、時間限制，縮小了學校,、地區(qū)的差距,，拉近了教師和專家的距離，為教師搭建了開放,、平等,、交互的學習研討平臺。近年來我們數學教研組充分利用學校比較先進和完善的網絡環(huán)境,，對課堂教學及教研活動進行了大膽的探索和嘗試,，取得了一些可喜的成績，為教學教研工作注入了勃勃的生機和活力,。在本學期,，我們仍將發(fā)揮網絡教研的優(yōu)勢，繼承開展網絡教研以來取得的成果,，繼續(xù)把網絡教研作為校本教研的主要任務,，讓網絡教研成為數學教研組的一大特色。

數學教研組月工作安排

二月份:

1,、各教師制定教學計劃,、教學進度表，撰寫教學教研計劃

2,、教材研討

3,、教師網絡資源應用培訓

三月份：

1、集體備課研討

2,、理論學習

3,、青年教師同課異教賽教活動

四月份：

1、集體備課研討

2,、評課活動

3,、教師結隊交流活動

五月份：

1,、集體備課研討

2、課題研討會

3,、數學知識競賽

4,、結隊教師相互聽課活動

六月份：

1、各教師擬寫教學總結,、論文,、案例

2、集體備課質量考核

3,、教研組工作總結

小學數學, 計劃