當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇一

上課的時(shí)間是非常的重要的，作為老師是一定要利用好上課的幾十分鐘的時(shí)間的,，其它的時(shí)間是沒有辦法對(duì)所有同學(xué)都進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)講解的,。想要掌握好上課的時(shí)間首先就是要做好備課，把所有要用到的東西都提前準(zhǔn)備好,，這樣才不會(huì)耽誤上課的時(shí)間,，同時(shí)也要設(shè)想一下同學(xué)們會(huì)提出哪些問題，先做一個(gè)思考,。備課是一個(gè)比較重要的環(huán)節(jié)了,，只有備好課才能夠上好課。

在上課的時(shí)候要把課堂還給學(xué)生,，多向?qū)W生提問,，在上課的時(shí)候要讓他們多多的思考,，要自己去思考而不是由我直接告訴他們答案,。老師要做的是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,，而不是直接把知識(shí)給他們灌輸進(jìn)去，這樣他們就只知道你上課講了的知識(shí),，不知道你上課沒有講到的知識(shí),。要根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行因材施教，這樣才是最好的教學(xué)方式,。這一年自己的教學(xué)任務(wù)是很好的完成了的,，雖然在這個(gè)過程中也遇到了很多的問題，但自己也都解決了,。

二,、作業(yè)方面

作業(yè)的布置也是很有學(xué)問的，不能布置的太多,，但又要保證學(xué)生們能夠鞏固自己學(xué)到的知識(shí),。我布置的作業(yè)一般都是有難度階梯的，容易和困難的題目都是有的,，平時(shí)在網(wǎng)上看到很有代表性的一些試卷我也會(huì)找來給他們做,，再去總結(jié)從作業(yè)中反映出來的一些問題，在課堂上去解決這些問題,。布置作業(yè)就是想讓同學(xué)們能夠掌握好知識(shí),，所以只要能夠達(dá)到這個(gè)目的就可以了，作業(yè)布置的太多除了給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)之外是毫無用處的,，畢竟考試是會(huì)變題型的,。

三、工作計(jì)劃

明年的計(jì)劃是多去找一些經(jīng)典的習(xí)題讓同學(xué)們做,，讓他們?nèi)ニ伎疾煌念}型應(yīng)該要怎樣去解題,，若是他們能夠做到不管題型怎樣變都知道考的是哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的話，在學(xué)習(xí)上就不會(huì)有很大的困難了,。我在新的一年也會(huì)努力的去幫助他們解決學(xué)習(xí)上遇到的問題,，讓他們能夠提高一些成績(jī)，為高考做好準(zhǔn)備,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,，教務(wù)處繼續(xù)本著“敬業(yè)，精業(yè),，務(wù)實(shí),，服務(wù)”的工作態(tài)度，牢固樹立教學(xué)是中心,，質(zhì)量是生命的觀念,，注重課堂效率,，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，比較順利地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期的教務(wù)工作總結(jié)如下：

一,、突出中心工作，服務(wù)教育教學(xué)

(一)按照國(guó)家課程設(shè)置,，開齊開足全部課程,。本學(xué)期，教務(wù)處緊緊圍繞“嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)”這個(gè)中心,，按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，開足開齊了全部課程，做到總課程表,、班級(jí)課程表,、教師任課表三表統(tǒng)一。協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,，跟蹤檢查教學(xué)常規(guī)全過程,，做到檢查務(wù)實(shí)，評(píng)價(jià)公正,。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理,。

1、本學(xué)期教務(wù)處在開學(xué)初和學(xué)期末分別檢查了88位教師的教案,，教案檢查的科目涉及面廣,，覆蓋率達(dá)到96%以上。

2,、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校巡課檢查制度,。本學(xué)期按照學(xué)校巡課制度的要求成立了由校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處人員和各教研組長(zhǎng)組成的巡課檢查小組,，每天不定期的對(duì)常規(guī)教學(xué)和衛(wèi)生,、安全等工作進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決,，有效杜絕了教師空課、隨意換課,、遲到早退,、擅離課堂的現(xiàn)象，有效提高了課堂效率,。

(三)開發(fā)校本課程,，開展社團(tuán)活動(dòng)，提升辦學(xué)特色,。

1,、本學(xué)期,，為了大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，凸顯我校的辦學(xué)特色,，教務(wù)處組織全校學(xué)生按照年齡特點(diǎn)開展了豐富多彩的“開學(xué)第一課———傳統(tǒng)文化進(jìn)校

園”活動(dòng),，通過誦讀、手抄報(bào),、繪畫,、剪紙,、講故事等多種形式,，滲透了感恩教育，有效弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化,，凸顯了我校的辦學(xué)特色,。

2、本學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，結(jié)合我校的馬文化校園文化建設(shè)特色，我們開發(fā)了馬術(shù)特色課程,，既豐富了學(xué)生的課余生活,，又為我縣的馬產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)和輸送了專業(yè)人才。

3,、本學(xué)期結(jié)合我校的現(xiàn)有資源我們開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，活動(dòng)項(xiàng)目涉及面廣，學(xué)生參與度高,，目前涵蓋琴棋書畫類,、手工編織類、球類,、共開設(shè)了15個(gè)社團(tuán)活動(dòng),。此活動(dòng)的開展不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好,，促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。

(四)強(qiáng)化服務(wù)，對(duì)老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)負(fù)責(zé),。

1,、樂于服務(wù)，勤于服務(wù),。教務(wù)處的工作瑣碎而復(fù)雜,，涉及面廣,，一件小事處理不好都會(huì)給工作帶來被動(dòng)。因此,，在平時(shí)工作中,，我們始終堅(jiān)持兩條原則：一是任何人到教務(wù)處辦事，我們都要笑臉相迎,，心平氣和,，盡量做好服務(wù);而是從容工作，工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較,，工作任務(wù)重不叫苦,，工作事務(wù)雜不厭煩。

2,、加強(qiáng)學(xué)籍的電子化管理,，服務(wù)于學(xué)生。學(xué)年初認(rèn)真組織一年級(jí)和七年級(jí)的班主任做好新生基本信息的采集,，協(xié)助學(xué)籍管理員做好新生學(xué)籍審批工作,，為學(xué)生辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù),，同時(shí)為轉(zhuǎn)入學(xué)生分班,，及時(shí)為他們補(bǔ)辦學(xué)籍。

3,、規(guī)范了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作,，服務(wù)于學(xué)生、教師,。按照教育局的要求,，教務(wù)處高度重視此項(xiàng)工作，專門召開了兩次班主任和藝體組教師的會(huì)議,，擬定了學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案和學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試方案,，按照縣教育局文件要求統(tǒng)一了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，將評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)建檔,，為學(xué)生的綜合評(píng)定提供依據(jù),。

4、每月按時(shí)統(tǒng)計(jì)老師的請(qǐng)假,、代課情況,，為發(fā)放代課費(fèi)和績(jī)效考核提供量的依據(jù)。

二,、存在的突出問題：

1,、通過檢查教案，發(fā)現(xiàn)我校70%以上的教師能按照自治區(qū)教學(xué)常規(guī)60條的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)情分析透徹,，各教學(xué)環(huán)節(jié)清楚明了,，符合要求，但是仍有30%的教師備課還存在問題,，如：教學(xué)計(jì)劃中沒有體現(xiàn)出本冊(cè)教材的教學(xué)重難點(diǎn),、學(xué)情分析，教學(xué)措施過于簡(jiǎn)單,，缺少可行性;課后反思不及時(shí),、三言兩語、應(yīng)付差事,、無實(shí)效性,。

2、通過教研組長(zhǎng)的作業(yè)批改檢查反饋,，我校仍有極少數(shù)教師作業(yè)批改不及時(shí),、不規(guī)范,、沒有做到全批全改;小學(xué)低段的語文教師不重視聽寫,，聽寫次數(shù)不達(dá)標(biāo)，學(xué)生的字詞不過關(guān),，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,。個(gè)別數(shù)學(xué)教師對(duì)學(xué)生的做題格式要求不規(guī)范，批改不仔細(xì),，只重結(jié)果不重解題過程,。

3、極個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神,，考勤偷奸?；@空子,，不能認(rèn)真履行請(qǐng)假手續(xù),，以至于造成空堂、空課現(xiàn)象,。

三,、今后努力的方向：

盡管取得了一定的成績(jī)，但是工作中還有不少的困惑和不足有待解決：

1,、加強(qiáng)教師的師德和職業(yè)道德教育,，明確教師職責(zé)，規(guī)范教師行為,。

2,、對(duì)教學(xué)常規(guī)工作檢查力度不夠，教師在備課,、上課,、批改作業(yè)中出現(xiàn)的突出問題只是善意的提醒,，沒有進(jìn)行很好地跟蹤督查，教學(xué)管理水平和技巧有待于進(jìn)一步提高,。

3,、對(duì)非統(tǒng)考科目重視不夠，對(duì)老師上班考勤以及教學(xué)常規(guī)的檢查,、匯總通報(bào)的力度不夠,。

4、新課改的理念與教育教學(xué)的評(píng)價(jià)方式還沒有進(jìn)行有效的銜接,。通俗地說,，在教學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)新課改、新理念,、新手段,，但最終的評(píng)價(jià)上，還是單純的依賴于考試成績(jī),。

5,、對(duì)于新的教學(xué)理念、教學(xué)方向,、趨勢(shì)不能很好地把握,，今后要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),。

小結(jié)教務(wù)處一年的工作,，忙忙碌碌，勤勤懇懇,，取得了一定的成績(jī),，但也有很多的不完善甚至是遺憾，但我相信,，只要經(jīng)過我們大家的共同努力,，我校的教育教學(xué)工作一定能再上一個(gè)新的臺(tái)階!

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇三

各位教師，這個(gè)學(xué)期對(duì)于我校來說是灰色的學(xué)期,，這并不是說這學(xué)期來我校工作沒有進(jìn)展,，否認(rèn)我們的成績(jī)，可以說這學(xué)期來我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，如：

1,、我們通過了上級(jí)的“普九”驗(yàn)收，校園環(huán)境大有改善,；

2,、我校被評(píng)為上饒市校本教研示范學(xué)校；在縣同類學(xué)校中是不多的；

3,、我校學(xué)生參加了縣物理競(jìng)賽獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng),；

4、我校教師參加縣公開教學(xué)取得了兩個(gè)第一的優(yōu)異成績(jī)等等,，表明我們的工作是卓有成效的,。但一丑遮百美，今年的中考我們打了一個(gè)敗仗,，因?yàn)橹锌嫉氖Ю?，我們受到上?jí)的批評(píng)，因?yàn)橹锌嫉氖Ю?，我們受到家長(zhǎng)的埋怨,，因?yàn)橹锌嫉氖Ю覀儾荒鼙缓顛徣嗣窭斫?，侯崗中學(xué)過去的輝煌被人遺忘了,，迎面而來的是怨言、詆毀,，我們始終在默默承受,，因?yàn)槲覀冎雷约河胁豢赏泼摰呢?zé)任，但責(zé)任不在老師,，我們老師的工作能力,、責(zé)任心、事業(yè)心在侯崗初中創(chuàng)辦40多年來,，取得的一次又一次輝煌成績(jī)中，已經(jīng)得到了證明,，問題出在學(xué)校管理上,，學(xué)校只是依靠精神激勵(lì)，而忽視了物質(zhì)激勵(lì),，從學(xué)?？v向歷史看，從橫向社會(huì)環(huán)境對(duì)比,，這都不是的管理措施,。

為此，黃校長(zhǎng)以誠(chéng)懇的態(tài)度代表侯崗初中向廣大家長(zhǎng)道了歉,，在此,，我代表教導(dǎo)處向全體在座教師表示深深道歉，學(xué)校讓你們?cè)谑钇谥惺芪?。過去的只能成為經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，繼往開來，我們要將侯崗初中再次托起還是有條件和希望的。

一,、我們有一支有責(zé)任心,、事業(yè)心，工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,。

二,、通過暑期校長(zhǎng)競(jìng)聘，班子重組,，我校行政班子成員沒有大改變,，對(duì)學(xué)校情況比較了解，能抓住問題關(guān)健,，對(duì)癥下藥,，而通過這次競(jìng)聘，雖然班子成員沒有換多少,，但每個(gè)人都經(jīng)過了一翻思想上的洗禮,，已經(jīng)形成了高度統(tǒng)一，為質(zhì)量求生存,。

三,、學(xué)校委派精力充沛、精明強(qiáng)干的俞校長(zhǎng)來領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作,，兩年來的接觸,，大家知道他是一位思想縝密，工作能力強(qiáng),，善于團(tuán)結(jié)教師的領(lǐng)導(dǎo),，由他來領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作，對(duì)提高教導(dǎo)處辦事效率,，提高教學(xué)成績(jī)大有幫助,。

四、今年學(xué)校將采取以精神激勵(lì)為主,，把物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)結(jié)合起來的管理措施,。凡能教學(xué)、想教學(xué),、會(huì)教學(xué)取得了教學(xué)成果的教師,，學(xué)校將在校內(nèi)、社會(huì)上提高其身譽(yù),，并給予其物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，學(xué)校在物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)上加大投入，讓優(yōu)秀的教師能名利雙收,。對(duì)于不能教學(xué),、不想教學(xué),、不會(huì)教學(xué)，成績(jī)長(zhǎng)期低下的教師以幫助,，幫助不行的就淘汰,。在此，教導(dǎo)處一方面要抓管理,，另一方面將定期督促學(xué)校財(cái)務(wù)上將教學(xué)這一塊資金按時(shí)到位,，并及時(shí)發(fā)給教師，如不能按時(shí)到位,，將會(huì)向教師解釋原因,。

五、告訴大家一個(gè)好消息,，教育局為了支持我校,，答應(yīng)幫我們代還xx萬元微機(jī)欠款，這將使我們甩掉債務(wù)包袱,，輕裝上陣,。

綜上所述，侯崗初中的再次崛起是有條件,、有希望的,，現(xiàn)在關(guān)鍵在我們?cè)谧慕處熌懿荒軐⒆约旱膬?yōu)勢(shì)、干勁,，限度的發(fā)揮出來,，我的答案是肯定的。我們?cè)谧挠械氖呛顛彸踔腥谓處啄?，有的任教十幾年,，甚至幾十年，像我們的老一輩,，陳光厚,、李松寶、吳加喜,、曹象賢等教師把畢生的心血都教在了侯崗初中講臺(tái)上，我相信在座的還會(huì)有一部分,，甚至是大部分老師都會(huì)向陳光厚等老師一樣,，將一生奉獻(xiàn)在侯崗初中三尺講臺(tái)上，我們有的一家住在學(xué)校里,，有的在學(xué)校周邊做了房子,，我們的下一代，仍至再下一代,，我們的親朋好友下一代都會(huì)在這所學(xué)校學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)。

我們與侯崗初中有著割不斷的關(guān)系,，舍不掉的情,，侯崗初中榮，我們一起榮,，侯崗初中衰,，我們就無顏面對(duì)侯崗老表，侯崗初中就是我們第二個(gè)家,，只要我們心往一處想,，勁往一處使，就一定能再創(chuàng)侯崗初中的輝煌的明天,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇四

20--學(xué)年,，我校以局工作安排為指導(dǎo)，以提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力和教育科研能力為目標(biāo),，將科研與研修相結(jié)合,，在學(xué)校的市級(jí)課題《對(duì)農(nóng)村小學(xué)生進(jìn)行學(xué)校與家庭教育相結(jié)合的研究》的引導(dǎo)下，結(jié)合本校實(shí)際,，組織教師開展了積極的校本研修,。教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步,，取得了明顯的成效全校每位教師均保質(zhì)保量完成了本次研修課程,，促進(jìn)了教師的提升，推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展,。

一,、確立了明確的研修目標(biāo)

隨著二期課改的全面開展，“運(yùn)用 ‘課程資源’,，深入二期課改”成為推進(jìn)新課程改革的新亮點(diǎn),，廣大教師無疑成了課程資源的開拓者，為使教師們正確認(rèn)識(shí)“課程資源”的開發(fā)與利用的價(jià)值與意義,，使他們具有“整合有效資源,，拓展課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益”的實(shí)踐能力,，我們確立了本項(xiàng)研修專題,。

根據(jù)我校倡導(dǎo)的“研修目標(biāo)人本化、層次化”的原則,，我們制定的研修目標(biāo)為：1,、適應(yīng)教育對(duì)教師提出的新要求，使教師形成科學(xué)的課程資源觀,，充分認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)中的課程資源價(jià)值,，提高我校教師整合課程資源的能力,。2、將學(xué)科教學(xué)與綜合實(shí)踐活動(dòng)有效結(jié)合,，真正行之有效地推進(jìn)課程教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效益。3,、著力于校本課程的開發(fā)與研究,，圍繞 “小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)校本課程的實(shí)踐研究”這一區(qū)級(jí)重點(diǎn)科研課題，在“立足校本,，整合資源,，拓展課堂”方面形成學(xué)校特色，并最終以校本課程形式推廣,、運(yùn)用,。

二、建立了完整的管理機(jī)制

1,、完善組織架構(gòu)

我校成立了“中心小學(xué)校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組”,，成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人、教導(dǎo)主任李素文為具體負(fù)責(zé)人,，各教研組為實(shí)施者,，每位教師為實(shí)際參與者的研修網(wǎng)絡(luò)，召開了全體教師參加的研修工作會(huì)議,，落實(shí)相關(guān)的研修事宜,。此外，我們結(jié)合研修內(nèi)容,，聘請(qǐng)教研室教研員為輔導(dǎo)員,，提高了本項(xiàng)研修的質(zhì)量。

2,、提供研修保障

一是經(jīng)費(fèi)保障,。我們?cè)O(shè)立了專項(xiàng)教師研修經(jīng)費(fèi)，教師外出活動(dòng)有規(guī)定的報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn),，教師專業(yè)研修有一定比例的費(fèi)用報(bào)銷,。

二是資源保障。我們提供了研修所需的教材,、書刊,、雜志等作為理論學(xué)習(xí)的資料;根據(jù)階段研修需求，提供相應(yīng)資源,，如：配合學(xué)科課堂教學(xué)研修階段的需求，我們讓本校學(xué)科帶頭人喬鳳霞上課,，聘請(qǐng)教研員作實(shí)踐指導(dǎo)及點(diǎn)撥;爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì),，提供經(jīng)費(fèi),，參加市級(jí)項(xiàng)目研修及外區(qū)縣兄弟學(xué)校的各類相關(guān)研討活動(dòng)……

3、規(guī)范管理制度

一是建立研修檔案資料,。與研修考評(píng)制度相結(jié)合,，為教師考核提供依據(jù)。我們將本項(xiàng)研修活動(dòng)資料裝訂成冊(cè),，便于審核和管理,。

二是嚴(yán)格研修項(xiàng)目實(shí)施。我們認(rèn)真檢查教師的研修過程,，對(duì)教師的參與率,、目標(biāo)達(dá)成率等作了嚴(yán)格的記錄及考評(píng);認(rèn)真記錄每次研修內(nèi)容，并及時(shí)總結(jié),，以矯枉過正;認(rèn)真開展動(dòng)員,、階段性總結(jié)及全面總結(jié)，以提高研修效率,。

三是建立研修獎(jiǎng)懲制度,。我們把研修成績(jī)記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)優(yōu)和考核的必備條件,，對(duì)教師研修學(xué)習(xí)的出勤率,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)等與學(xué)校的月考,、年度考核直接掛鉤,。

三、制定了充實(shí)的研修內(nèi)容

針對(duì)本研修項(xiàng)目,，我們制定了詳盡的研修內(nèi)容,，要求每個(gè)學(xué)科組根據(jù)學(xué)校的研修方案選擇各學(xué)科研修內(nèi)容，并作相應(yīng)的記錄,，每個(gè)教師都能認(rèn)真分析自己的實(shí)際情況,，明確自己的研修目標(biāo)，并能以實(shí)際行動(dòng)朝著這個(gè)方向努力,，使目標(biāo)真正起到了導(dǎo)向作用,。根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃給每位教師配備相應(yīng)學(xué)習(xí)資料,，一本學(xué)習(xí)筆記本,，要求教師每次學(xué)習(xí)作好筆記,，自己安排自主學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

四,、采用了靈活的研修形式

本項(xiàng)研修,，針對(duì)不同的研修模塊,，我們采用了靈活,、有效的研修方式,，效果良好,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇五

教務(wù)處是學(xué)校管理的職能機(jī)構(gòu),，擔(dān)負(fù)著學(xué)校教學(xué)工作的組織、落實(shí),、協(xié)調(diào)以及為教學(xué)第一線服務(wù)的任務(wù),，通過管理，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。一學(xué)期來，教務(wù)處能認(rèn)真貫徹學(xué)校的辦學(xué)思想和工作方針,，積極組織實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)工作,，狠抓常規(guī)管理和制度創(chuàng)新，注重課堂效率和科研興教,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和特色教育,，為學(xué)校的教學(xué)工作的健康、可持續(xù)性發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù),，取得了一定的工作成績(jī)。

一,、嚴(yán)格教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為

1、嚴(yán)格教學(xué)秩序,。教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到、不早退,，不擅自調(diào)課,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。教務(wù)處嚴(yán)肅教師課堂考勤制度,，并及時(shí)反饋,，特殊情況要請(qǐng)假的，自己協(xié)調(diào)好課程,，并報(bào)教務(wù)處,，確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

2,、嚴(yán)格常規(guī)工作,。本學(xué)期期初重申了《教學(xué)常規(guī)》，并要求全體教師嚴(yán)格按常規(guī)要求備課,、上課,、批閱作業(yè)等，實(shí)行教案由組長(zhǎng)周簽字，教務(wù)處定期檢查和不定期抽查相結(jié)合,，并將作業(yè)的批改情況,、參加校教研活動(dòng)次數(shù)作為本學(xué)期教學(xué)檢查的重點(diǎn)工作來抓。政治,、外語、物理,、化學(xué),、生物、地理,、歷史科的練習(xí)均達(dá)到了12次,，數(shù)學(xué)科達(dá)到了20次以上，語文科達(dá)到了精讀課文一課一練,，九年級(jí)的作文次數(shù)分別達(dá)到了八,、七、六次的要求;本學(xué)期檢查教師教案,、聽課記錄,、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度等各四次,。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作得到了很好落實(shí),。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,。上課重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài)，重組織教學(xué),，不一味追求速度和進(jìn)度,。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動(dòng)、勤反復(fù)和高效率;課堂原則體現(xiàn)出主動(dòng)參與和激勵(lì)評(píng)價(jià);課堂程序反應(yīng)出感知讀,、啟發(fā)思,、組織議、點(diǎn)撥講,、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用;課堂上要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑,。教師做到：學(xué)生能看懂的，鼓勵(lì)學(xué)生自己去看;學(xué)生能自己探究解決的,，讓學(xué)生自己去完成;學(xué)生能自己能總結(jié)出來的,，讓學(xué)生自己去歸納。課堂練習(xí)鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn);教師具體做到：切實(shí)減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān),，對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,，反對(duì)“加班加點(diǎn)”、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法,，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,，提高45分鐘的效益?；A(chǔ)知識(shí)扎實(shí)練,、重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練、關(guān)鍵問題突出練,、易混問題對(duì)比練,、拔高問題綜合練。確保90%的學(xué)生能掌握90%的課堂內(nèi)容,，對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改做到“四精”(精選,、精講、精練,、精批)和“五必”(有發(fā)必收,、有收必改、有改必評(píng),、有差必補(bǔ),、有錯(cuò)必就糾)。教務(wù)處通過月考等對(duì)教師的上課效益進(jìn)行總結(jié),。

4,、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，尤其對(duì)待學(xué)困生的幫教;教師們有著樸實(shí)無華的育人思想“面向每一個(gè)學(xué)生,，面向?qū)W生的每一個(gè)方面：不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”。根據(jù)我校學(xué)生的現(xiàn)狀,，為了使每個(gè)學(xué)生都有成就感,，必須重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。培優(yōu)做到集中輔導(dǎo)與平時(shí)“添料”相結(jié)合,，靈活輔導(dǎo)，讓尖子生吃得飽,，吃得好,。并對(duì)尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，教務(wù)處組通過定期召開的學(xué)生座談會(huì),，了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲,。補(bǔ)差工作要求教師思想重視，情感投入,，及時(shí)激勵(lì)和指導(dǎo),，對(duì)優(yōu)生和進(jìn)步顯著的差生要及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

5、加強(qiáng)考試管理工作,，嚴(yán)格監(jiān)考制度,。認(rèn)真做好期中、期末及各種模擬考試的命題,、印刷,、保管、批閱及試卷分析,。重點(diǎn)把好命題關(guān),，命題老師把握好試卷的四度：“信度”、“標(biāo)度”,、“難度”、“區(qū)分度”以及得分率和錯(cuò)題所占比例,，使各類學(xué)生都有成就感,，為檢驗(yàn)教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù)。每次考試后教務(wù)處認(rèn)真組織質(zhì)量分析,，及時(shí)反饋教學(xué)情況和命題質(zhì)量,。

6、本學(xué)期共開設(shè)了教研課22節(jié),，示范課10節(jié),，主題班會(huì)觀摩課5節(jié)。課堂上教師摒棄了灌輸式的教學(xué)模式,，突出了學(xué)生的主體性和主動(dòng)性,，提高了課堂教學(xué)的效率。廣大教師深切地感受到,，只有通過課堂教學(xué)改革,，才能真正提高教學(xué)質(zhì)量，只有提高課堂質(zhì)量,，才能提高一流學(xué)校的品位,。要求全體教師在學(xué)科教學(xué)中積極滲透研究性學(xué)習(xí)，并積極開展研究性學(xué)習(xí)的課題研究,。教務(wù)處還有計(jì)劃,、有目的地對(duì)部分教師進(jìn)行了隨堂聽課，并及時(shí)與授課教師溝通,，努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高,。

7、教務(wù)處定期召開學(xué)生座談會(huì)及教師座談會(huì),，及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況,，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校多次召開了九年級(jí)質(zhì)量分析會(huì),，查找問題,，指明方向，加大中考課題研究,，

8,、搞好學(xué)生競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作：進(jìn)行了數(shù)學(xué)、化學(xué),、物理,、生物、競(jìng)賽活動(dòng)安排,，學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)要求任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，精選習(xí)題，認(rèn)真輔導(dǎo),，以達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果,，取得競(jìng)賽的好成績(jī)。抓好了藝體特長(zhǎng)生的培養(yǎng),，本學(xué)期有19人在縣“藝術(shù)百佳”評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng),，其中劉俊林、齊苗同學(xué)獲得美術(shù)類一等獎(jiǎng),。組織好了學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽,、電腦制作比賽。其中黃曉迪同學(xué)的電子報(bào)刊《春暉》送省參評(píng),。

二,、加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)范管理一學(xué)期來,，教務(wù)處重點(diǎn)強(qiáng)化四項(xiàng)規(guī)范管理：

一是崗位職責(zé)規(guī)范,，加強(qiáng)圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等崗位的人員管理,，要求管理人員嚴(yán)格要求自己,，恪守崗位職責(zé)，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想,，保證一線教學(xué)的需要,，目前，教務(wù)處負(fù)責(zé)的各職能部門管理規(guī)范,，運(yùn)作優(yōu)良,。

二是學(xué)籍管理規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，學(xué)生的檔案,、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué),、退學(xué)、休學(xué),、畢業(yè),、肄業(yè)等相關(guān)資料，規(guī)范建檔,，妥善保管,，按時(shí)上報(bào)，做到學(xué)籍管理制度化,，規(guī)范化,。

三是課程管理規(guī)范，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，科學(xué)執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性活動(dòng)和各項(xiàng)選修課的研究與實(shí)踐;加強(qiáng)體育活動(dòng)場(chǎng)所的管理及器材的配套,，保證課外活動(dòng)的規(guī)范管理,，抓好作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表和課程表等三表的制定和管理,，維護(hù)課表的嚴(yán)肅性、權(quán)威性,，禁止私自調(diào)課,。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)音,、體,、美、信息技術(shù),、體育健康,、綜合實(shí)踐等課程的監(jiān)督管理。

四是檔案資料管理規(guī)范,，教務(wù)處及時(shí)整理匯總歸類各級(jí)各項(xiàng)檔案資料,。

三、存在的問題及努力方向

本學(xué)期教務(wù)處工作仍存在諸多不足,，課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進(jìn)一步加強(qiáng),，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。有的教師對(duì)教研教改不熱心,，只滿足教好課,，缺乏上進(jìn)心和參與意識(shí)。

教師能以教學(xué)為中心,，扎實(shí)開展工作,，教學(xué)穩(wěn)定有序進(jìn)行,，但關(guān)注教學(xué)反饋，根據(jù)反饋情況調(diào)整好教學(xué)做的不夠,。聽課發(fā)現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)原則貫徹不深入,，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的轉(zhuǎn)變力度不夠,，師生互動(dòng)過程比較差,，有的班級(jí)學(xué)生有睡覺、看書畫等現(xiàn)象,。個(gè)別教師不能正確處理師生關(guān)系,，造成評(píng)教時(shí)滿意率較低。課堂教學(xué)改革的思考和革新,，如何調(diào)動(dòng)教師教學(xué)的積極性問題等,，這些將作為下學(xué)期的工作重點(diǎn)，認(rèn)真加以解決,。

成績(jī)是肯定的,，但將成為歷史，我們不應(yīng)該滿足于現(xiàn)狀,，因此在以后的工作中,，我們將加倍努力，將工作干得更出色,，使我校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇六

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，總務(wù)處全體人員團(tuán)結(jié)一心,、同心同德,，體現(xiàn)了良好的集體協(xié)作精神。敬業(yè),、愛崗,、奉獻(xiàn)，為教學(xué)一線服務(wù)的思想明確,，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)好,，快節(jié)奏、高效率,、高質(zhì)量,，創(chuàng)造性地開展工作，為服務(wù)管理工作全面上新臺(tái)階邁出可喜的一步,，圓滿地完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將半學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、 高效率地安置師生寢室

北校區(qū)學(xué)生宿舍樓改造之后于8月28日下午組織驗(yàn)收,，學(xué)生入校時(shí)間為8月30日,，近160套床需重新搬入學(xué)生宿舍樓,，時(shí)間之緊、任務(wù)之重可想而知,。但是我們沒有退縮,，組織工人加班加點(diǎn)地安裝學(xué)生床鋪，8月29日晚上加班至11點(diǎn),，到8月30日上午10：30之前,，所有寢室床鋪全部安裝到位，沒有影響開學(xué)工作,。兩校合并后,，分南北兩個(gè)校區(qū)，校內(nèi)教師調(diào)動(dòng)較多,，我們組織人員冒雨在8月28,、29兩天將教師寢室安排搬家到位，新購(gòu)一批床,，滿足了教師住宿的需求,。面對(duì)困難，我們不等不靠,，迎難而上,，使師生都能正常入住。

2,、 快節(jié)奏地步入后勤工作正軌

由于兩校合并,，食堂工作人員變動(dòng)較大，我們自己解決困難,。8月29日下午兩校區(qū)食堂工作人員全部按時(shí)上班，為學(xué)生到校就餐做了充分的準(zhǔn)備工作,。開學(xué)一周之內(nèi)分校區(qū)召開后勤工作人員會(huì)議,，明確工作職責(zé)，強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律,，明確分工,，食堂工作迅速步入正軌，受到師生的好評(píng),。同時(shí),，我們吸收兩校過去好的經(jīng)驗(yàn)，改變過去不合理的做法,，力爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)“放心食堂”,。目前，學(xué)校后勤工作有條不紊,。

3,、 分校區(qū)建立公物登記賬簿

為了加強(qiáng)合并后新校的財(cái)產(chǎn)管理,，開學(xué)不久，我們分校區(qū)對(duì)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記,，確保國(guó)有資產(chǎn)不流失,，對(duì)各功能室的校產(chǎn)分類登記造冊(cè)，責(zé)任到人,，努力提高儀器,、設(shè)備的使用效率，滿足了教學(xué)工作的需要,。

4,、 創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境

在天氣剛剛變涼時(shí)，我們對(duì)兩校區(qū)破損的玻璃進(jìn)行更換,，將各辦公室窗簾重新整理安裝,，添置了飲水機(jī)、電話機(jī),，使老師們能有一個(gè)好的辦公環(huán)境,，學(xué)生能有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí),，我們對(duì)北校區(qū)學(xué)生宿舍樓二至四層陽臺(tái)進(jìn)行封閉,，每間寢室安裝一大塊平面鏡，充分體現(xiàn)了以人為本的辦學(xué)理念,，深受學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng),。我們還及時(shí)更換了校園的路燈和廁所的照明燈，對(duì)教室,、寢室的照明燈做到隨時(shí)更換,，消除安全隱患，創(chuàng)建平安校園,。

5,、 加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，規(guī)范辦學(xué)行為

開學(xué)初,，我們組織財(cái)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)加強(qiáng)收費(fèi)管理的文件,，嚴(yán)格執(zhí)行文件精神，對(duì)學(xué)生只收取生活費(fèi),，并且做到按月收繳,，一月一結(jié)賬，一月一公示,。同時(shí)我們還專門聘請(qǐng)學(xué)生餐質(zhì)監(jiān)員,，接受社會(huì)監(jiān)督。自覺規(guī)范辦學(xué)行為,，并且請(qǐng)區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)合并前兩校財(cái)務(wù)進(jìn)行審計(jì),，審計(jì)結(jié)果為合格,。食堂賬目經(jīng)辦人、保管員,、分管領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多人簽，嚴(yán)格把關(guān),，確保資金花在刀刃上,。

6、 加強(qiáng)房屋鑒定,，搞好小型維修

10月份,，根據(jù)區(qū)校安辦安排，聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)我校所有房屋進(jìn)行鑒定,。根據(jù)鑒定情況,，對(duì)南校區(qū)部分學(xué)生寢室進(jìn)行維修，用較少的資金解決了安全這個(gè)大問題,，確保學(xué)生人身安全,。同時(shí)，大力宣傳保險(xiǎn)工作,，使大多數(shù)學(xué)生和教師自覺自愿地參加保險(xiǎn),，提高了風(fēng)險(xiǎn)防范能力。

另外,，為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，我們編制并上報(bào)了學(xué)校住房三年發(fā)展規(guī)劃，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。

總之,，學(xué)校總務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,，完成了大量的工作,，但我們的工作任重而道遠(yuǎn)，在今后的工作中,，我們將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲,，努力開創(chuàng)我校后勤工作的新局面,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇七

本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處以新課改理念為業(yè)務(wù)指導(dǎo)思想，以教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理,，本著提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,、面向全體學(xué)生及教師的工作目標(biāo)，努力做好各項(xiàng)工作,，取得了一定的實(shí)效,。具體小結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化管理，突出教學(xué)中心,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

1,、常規(guī)工作

⑴嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到,、不早退，不擅自調(diào)課,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。教務(wù)處嚴(yán)格做好教師課堂考勤工作，堅(jiān)持每天巡堂工作,，并及時(shí)反饋,。加大了對(duì)早讀、兩操,、自習(xí)的檢查力度,，定期檢查《課堂教學(xué)日志》、《課堂紀(jì)律檢查表》,，對(duì)教師的出勤和教學(xué)情況進(jìn)行監(jiān)督,、跟蹤。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前協(xié)調(diào)好課程,，確保了學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定,。

⑵認(rèn)真編制教師任課安排表、課程表,，保證教學(xué)工作的順利開展,。本學(xué)期教務(wù)處根據(jù)現(xiàn)有師資狀況、各年段實(shí)際狀況,，做好課務(wù)分工,、協(xié)調(diào)工作，待人員全部到位后進(jìn)行微調(diào),，盡可能使課程安排合理化,。開學(xué)課表運(yùn)行一周后，教務(wù)處通過征集意見,，對(duì)課表進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整,，以保證課時(shí)安排的最優(yōu)化。當(dāng)有教師請(qǐng)假,、生病或因?qū)W校工作需要調(diào)課時(shí),，教務(wù)處總是在第一時(shí)間將課表調(diào)整到位。本學(xué)期，教務(wù)處安排調(diào)課,、代課上百節(jié),，保證了教學(xué)工作的正常有序進(jìn)行。

⑶組織初,、高中音樂班新生選拔考試及小學(xué)升初中學(xué)生的招生工作,。

⑷做好期中、期末考試工作同時(shí),，我校還承擔(dān)了國(guó)家級(jí)社會(huì)考試任務(wù),。期中考試嚴(yán)格按照正規(guī)考試模式，認(rèn)真命題,、考試單人單座,、密封閱卷、統(tǒng)一上分,、考后及時(shí)進(jìn)行試卷分析,，總結(jié)成敗得失，以利再戰(zhàn),。通過期中,，我們極大的提升了學(xué)生的應(yīng)試能力、鍛煉了學(xué)生的抗壓能力,，也為教師提供了檢查階段教學(xué)成果機(jī)會(huì),，為下一階段教學(xué)工作提供教學(xué)參考。嚴(yán)格監(jiān)考制度,。

⑸做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。經(jīng)常性的開展一些學(xué)生小型座談會(huì)，有尖子生的,、也有學(xué)困生的,，傾聽他們的新生、為他們排憂解難,，鼓勵(lì)好的更好,、差的不氣餒奮起直追，讓學(xué)生共同進(jìn)步,，映照良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2、強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)工作

畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,，這是檢測(cè)我校教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù),。為切實(shí)提高中高考成績(jī)，開學(xué)初制定了中高考目標(biāo);組織開展好模擬考試和適應(yīng)性考試,，定期召開專題教學(xué)分析會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，做好培優(yōu)工作，我們的培優(yōu)班學(xué)生做到集中輔導(dǎo)與平時(shí)“添料”相結(jié)合,，靈活輔導(dǎo),，讓尖子生吃得飽，吃得好,。并對(duì)尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤,，教務(wù)處通過定期召開的學(xué)生座談會(huì)，了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲,。補(bǔ)差工作要求教師思想重視,，情感投入，及時(shí)激勵(lì)和指導(dǎo),，對(duì)優(yōu)生和進(jìn)步顯著的差生要及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì),。時(shí)間緊、任務(wù)重,，針對(duì)初三及高三畢業(yè)學(xué)生,，教務(wù)處還做了以下工作：

(1)中考報(bào)名工作：主要涉及錄入?yún)⒓又锌紝W(xué)生的個(gè)人信息及照相工作。

(2)內(nèi)高班報(bào)名：輸入內(nèi)高班學(xué)生信息,。

(3)學(xué)業(yè)水平考試及學(xué)考報(bào)名工作：一年兩次的學(xué)考報(bào)名及學(xué)業(yè)水平信息采集和照相工作,。

(4)初中中考體育免試學(xué)生的上報(bào)工作。

(5)中考政策照顧考生資格的申報(bào),。

(6)中考推薦,。保送生的申報(bào)。

(7)畢業(yè)班學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作,。

(8)初高中學(xué)生填報(bào)志愿工作,。

(9)初中和高中畢業(yè)生的畢業(yè)證審核及簽發(fā)工作。

(10)初,、高中學(xué)生建檔發(fā)放工作,。

(11)高考藝術(shù)類考生報(bào)名及審核工作(主要涉及高中畢業(yè)學(xué)生的戶口審核、編排藝術(shù)類考生的報(bào)名序號(hào),，錄入個(gè)人信息及照相工作),。

(12)普通高考報(bào)名工作(涉及高考體檢等工作)

(13)高中助學(xué)金的上報(bào)及發(fā)放。

(14)高三特困學(xué)生的大學(xué)資助申報(bào)及收取材料,。

3,、強(qiáng)化功能教室的管理，重視體育藝術(shù)信息等工作

教務(wù)處管理下的.各專用教室的使用和環(huán)境建設(shè)工作,，要求各專用教師管理員要定期檢查室內(nèi)設(shè)施,、有問題及時(shí)匯報(bào)整改、尤其要做好衛(wèi)生管理工作,，今年教務(wù)處在開學(xué)初就給各專用教室管理員開會(huì),，公布學(xué)校的管理制度,、明確責(zé)任，提高利用率,、定期檢查,，今年專用教室在迎接上級(jí)檢查工作中總體上較好，資料記實(shí)工作比較詳實(shí),、賬目清楚,，物品擺放有序，但存在的問題是衛(wèi)生打掃不及時(shí),，沒有形成經(jīng)?；椭贫然嬖跈z查前突擊打掃衛(wèi)生現(xiàn)象,，致使衛(wèi)生問題存在死角和不徹底現(xiàn)象,。

實(shí)驗(yàn)室主動(dòng)配合一線教師，積極準(zhǔn)備各類實(shí)驗(yàn)器材藥品,，為教學(xué)工作順利進(jìn)行提供了保障,。圖書閱覽室按時(shí)開放，為廣大師生的文獻(xiàn)查找,、閱覽圖書及刊物資料提供了保障,。文印室積極配合一線教師及時(shí)打印試題、試卷等,，積極克服工作量大,，勞動(dòng)強(qiáng)度的困難，保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，營(yíng)造寓教于樂，趣味健身,，陶冶情操的教學(xué)氛圍,，教務(wù)處、體音美教研組協(xié)同各班主任及配班老師認(rèn)真組織,，積極實(shí)施在加強(qiáng),、創(chuàng)新校園體育活動(dòng)形式，增強(qiáng)實(shí)效性上動(dòng)腦筋,，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動(dòng),，加強(qiáng)“兩操”與大課間運(yùn)動(dòng)與保健的質(zhì)量。

為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高,，提高學(xué)生的文化素養(yǎng),，挖掘?qū)W生的各種潛力，音美組在本學(xué)期除了完成正常的音樂美術(shù)教學(xué)任務(wù)以外,，共組織校內(nèi)校外藝術(shù)活動(dòng)20次,，本學(xué)期,，在烏市中小學(xué)中華經(jīng)典誦讀大賽中，獲市級(jí)一等獎(jiǎng),，陳雪敏老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),。劉梅老師在“華文杯”新疆首屆中小學(xué)書法競(jìng)賽中，輔導(dǎo)學(xué)生6人次獲獎(jiǎng),，并獲輔導(dǎo)教師“二等獎(jiǎng)”。

總之,，本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情,，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但也存在著許多不足,。我們決心在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，今后進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)二中跨越式發(fā)展而奮斗,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇八

一,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理

重視常規(guī)管理，狠抓制度落實(shí),，保證教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化,、制度化、科學(xué)化,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu),，發(fā)揮示范督促功能,。學(xué)校成立了教導(dǎo)處—教研組—備課組—教師四級(jí)管理體制，加強(qiáng)對(duì)教學(xué),、課改實(shí)驗(yàn)工作的探索,、研究、指導(dǎo),。

2,、及時(shí)計(jì)劃，及時(shí)總結(jié),。開學(xué)初,，即在參考兼顧各備課組意見的基礎(chǔ)上及時(shí)制定了《洪莊小學(xué)08-09年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》，各教研組也及時(shí)制定了教研組計(jì)劃,。每月做好教學(xué)工作,、課改工作的匯報(bào)總結(jié)工作，及時(shí)將工作,、反饋情況向校長(zhǎng)室匯報(bào),。

3,、建立“一套工作方案”。

針對(duì)我校實(shí)際情況,，完善了一系列的制度及要求,，如(1)學(xué)校教學(xué)工作基本要求;(2)教研活動(dòng)、備課活動(dòng)制度;(3)課堂評(píng)價(jià)組工作規(guī)范;(4)教導(dǎo)處工作要求等,。針對(duì)各學(xué)科的特點(diǎn),，科學(xué)合理地制定了各學(xué)科計(jì)劃、教研組計(jì)劃,，使教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行,，對(duì)計(jì)劃內(nèi)容及時(shí)審定裝訂，定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合檢查教師的執(zhí)行情況,，及時(shí)提出整改意見和措施,，從而確保課程改革實(shí)驗(yàn)工作有章可循，規(guī)范管理,，穩(wěn)步推進(jìn),。目前，理論學(xué)習(xí),、校本培訓(xùn),，聽課研討每周都有序開展。

4,、強(qiáng)化“教學(xué)常規(guī)”程序管理,。本學(xué)期又對(duì)各科教師從備課、上課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生、課外活動(dòng)組織,、成績(jī)測(cè)試等各方面提出了切實(shí)可行的基本要求,，為日常教學(xué)工作提供了依據(jù)。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開全上足所有課程,。國(guó)家頒布的《課程計(jì)劃》是國(guó)家意志的體現(xiàn)，是培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格的具體要求,，具有法規(guī)的制度性,、嚴(yán)肅性，但在應(yīng)試教育的思想影響下,，過去有些學(xué)校擅自增加課時(shí),，而一些科目少開或不開，這勢(shì)必會(huì)造成學(xué)生所學(xué)知識(shí)的缺陷,，導(dǎo)致某些素質(zhì)的偏差,。我校在執(zhí)行《課程計(jì)劃》時(shí),，能嚴(yán)格按照《課程計(jì)劃》的要求和省教育廳的規(guī)定，做到學(xué)科不分大小,、不分主副,，任課專職化，考核一體化,。能正確處理必修課,、選修課、活動(dòng)課的關(guān)系,，合理安排,、總體協(xié)調(diào)、全面提高,。

(2)本學(xué)期在切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)上做了不少工作，嚴(yán)格執(zhí)行了教育局的有關(guān)規(guī)定,，控制學(xué)生在校時(shí)間,，做到周六不補(bǔ)課。

(3)嚴(yán)格控制學(xué)生每天作業(yè)量,，對(duì)教師的作業(yè)批改情況,，采取多種形式進(jìn)行檢查、評(píng)比,。各學(xué)科嚴(yán)格按照縣局規(guī)定的作業(yè)量時(shí)限布置作業(yè),，主科作業(yè)實(shí)施分層布置，對(duì)學(xué)習(xí)困難生不布置拓展問題,。做到一課一作,，及時(shí)批改。家作僅限于規(guī)定的輔導(dǎo)用書,，并做到每周2-3次的檢查,、批閱、講評(píng),，對(duì)作業(yè)中的難題,，教師必須做好，對(duì)練習(xí)冊(cè),、講義等講評(píng)的內(nèi)容必須自己做好,。為了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，杜絕了亂印講義的現(xiàn)象,，有效地提高了家庭作業(yè)的質(zhì)量,。

(4)加強(qiáng)培優(yōu)、補(bǔ)差輔導(dǎo),。課后輔導(dǎo)是上課的必要補(bǔ)充,，是貫徹因材施教的重要途徑,。對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)，我們進(jìn)行了“抓兩頭,，促中間”,，要求每班班主任建立互幫小組，對(duì)學(xué)習(xí)困難生都有幫助人,，教師對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，把“差生”轉(zhuǎn)化到最低限度。對(duì)各班優(yōu)秀生除班主任跟蹤外,，教導(dǎo)處從每次期中,、期末考試中進(jìn)行跟蹤調(diào)研。對(duì)學(xué)習(xí)困難生,，學(xué)校還舉辦了周周清活動(dòng),，讓他們把一周

內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固一遍，任課教師對(duì)這部分學(xué)生及時(shí)指導(dǎo),。除此之外,，為進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，還成立了各科興趣小組,，由教導(dǎo)處統(tǒng)一制訂時(shí)間,，合理安排場(chǎng)地，各組制訂輔導(dǎo)計(jì)劃,，明確輔導(dǎo)教師,、輔導(dǎo)對(duì)象，并及時(shí)做好臺(tái)帳資料的建設(shè),。積極組織他們參加教育行政部門組織的各項(xiàng)競(jìng)賽,。對(duì)成績(jī)突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

(5)嚴(yán)格考試管理,，重視質(zhì)量分析,。考試是檢查評(píng)估師生教與學(xué)優(yōu)劣的有效途徑,。每次考試對(duì)各班數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真分析,，通過班主任組織的各班任課教師會(huì)議，備課組長(zhǎng)組織的學(xué)科教師會(huì)議,，校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處組織的任課教師會(huì)議，多方面,、多角度進(jìn)行分析,、評(píng)估、考核，每次考試都建立了臺(tái)帳備查,。

二,、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究

1、狠抓備課工作,。要求教師在熟悉課標(biāo)和教材的基礎(chǔ)上,，對(duì)照課標(biāo)的內(nèi)容和要求來科學(xué)設(shè)定教學(xué)目標(biāo)，注意教學(xué)目標(biāo)的三維性,，同時(shí)也要求教師要充分研究學(xué)生的實(shí)際,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)教法與學(xué)法，特別要求將引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法的設(shè)計(jì)當(dāng)做備課中的重中之重。

2、抓好課堂教學(xué)方法的改革,，要求全體教師利用新課程的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，把新課程所倡導(dǎo)的自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的特征凸顯出來,，特別強(qiáng)調(diào)教師在推進(jìn)課堂教學(xué)方法改革中要注意把傳統(tǒng)教學(xué)中優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處與新課程教學(xué)理念的精神實(shí)質(zhì)充分地揉合在一起,，靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)。

3,、我們以教學(xué)反思作為校本研究的起點(diǎn)。要求做好教學(xué)反思,，寫好教后記,，把教學(xué)心得、收獲與反思進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)后,，與同學(xué)科教師之間互相交流,、學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)與提高,。為了落實(shí)此項(xiàng)工作,，我校加強(qiáng)了集體備課制度的管理，明確集體備課中“自己思考—集體研討——反思修改”過程,，特別將反思工作緊抓不放,，檢查備課時(shí)將是否有反思修改作為考核的重點(diǎn)。

三,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)，為教師提供成長(zhǎng)的舞臺(tái)

集體備課制度的鞏固落實(shí),。學(xué)校為每個(gè)教研組,、備課組安排專用的教研活動(dòng)場(chǎng)所，把實(shí)施集體備課作為我校的一項(xiàng)基本教研制度,，不斷完善,，狠抓落實(shí),，做到定時(shí)間、定人員,、定內(nèi)容,，充分發(fā)揮教師集體的智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí),。

四、下學(xué)期工作思路：

1,、加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理,，進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革。

2,、將集體備課活動(dòng)的開展和實(shí)施制度化,，進(jìn)行專題化研究。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班管理,，確保20xx年期末質(zhì)量檢測(cè)取得優(yōu)異成績(jī)。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇九

本學(xué)期,，教務(wù)處按照學(xué)校確立的各項(xiàng)目標(biāo),，主要做了以下幾方面的工作：

一、嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范,，狠抓過程管理,。

(一)開學(xué)初組織中心教研組學(xué)習(xí)《____縣教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》，要求各組將嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范作為整個(gè)學(xué)期的工作重點(diǎn)教務(wù)處繼續(xù)堅(jiān)持“檢查到位,、記載準(zhǔn)確,、評(píng)價(jià)客觀、處理及時(shí)”的原則,，將日常檢查,、定期檢查與不定期抽查結(jié)合起來，督促全體教師把教學(xué)各主要環(huán)節(jié)的工作做規(guī)范,、做扎實(shí),、做精細(xì)。特別注意做好高中學(xué)生補(bǔ)考的組織工作,，規(guī)范考試各個(gè)環(huán)節(jié),，補(bǔ)考不合格者不予畢業(yè)，對(duì)促進(jìn)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變起了一定作用,。

(二)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系教研組制度,，進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)。本學(xué)期各組圍繞課堂改革進(jìn)行的幾次聽評(píng)課活動(dòng)都主動(dòng)邀請(qǐng)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)參加，教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處,，卓有成效;絕大多數(shù)教師都能規(guī)范做好備課,、上課、輔導(dǎo),、作業(yè)批改,、考試等日常教學(xué)工作。

(三)嚴(yán)格師德規(guī)范,，杜絕有償家教,、私訂教輔資料、體罰和變相體罰學(xué)生等違規(guī)行為,。學(xué)校通過各種方式的檢查,，及時(shí)掌握情況，落實(shí)市教育局提出的教師“五要”,、“七不準(zhǔn)”,、“二統(tǒng)一”、“一嚴(yán)抓”要求,，嚴(yán)殺“吃喝風(fēng)”,，嚴(yán)禁“玩樂風(fēng)”，做到發(fā)現(xiàn)一起處理一起,，提升了學(xué)校的整體形象,。

二、優(yōu)化教學(xué)模式,，構(gòu)建高效課堂

(一)學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)為主要成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《____縣職業(yè)中學(xué)構(gòu)建課堂教學(xué)改革新模式活動(dòng)實(shí)施方案》,，組織全體教師進(jìn)行兩次共4個(gè)學(xué)時(shí)的通識(shí)培訓(xùn),，各教研組此后進(jìn)一步開展了多種形式的學(xué)習(xí)自修,。學(xué)校先后委派教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干教師到金昌市三中參觀學(xué)習(xí)“杜郎口”教學(xué)模式,、赴蘭州參加杜郎口中學(xué)教學(xué)模式整體觀摩研討會(huì)并到杜郎口中學(xué)進(jìn)行了為期10天的實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。通過上述活動(dòng),，廣大教師豐富了理論儲(chǔ)備,，為開展大討論，統(tǒng)一思想,，堅(jiān)定信念,，形成共識(shí)打下了良好的基礎(chǔ)。

(二)確定教學(xué)模式,，開展專項(xiàng)課題研究,。在深入剖析我校課堂教學(xué)中存在問題的基礎(chǔ)上，各組借鑒縣域內(nèi)外課堂模式改革的典型范例，結(jié)合學(xué)校課程改革的經(jīng)驗(yàn)成果,，初步提出了符合學(xué)科實(shí)際的“課堂教學(xué)改革模式”總體框架,，如初中數(shù)學(xué)組的“三二一”課堂教學(xué)新模式、初中英語組的“自學(xué)—合作—展示—反思”課堂教學(xué)新模式,、物理組的“351物理高效課堂”教學(xué)模式,、計(jì)算機(jī)專業(yè)理論課“五環(huán)節(jié)遞進(jìn)式”教學(xué)模式、高中數(shù)學(xué)組的“‘二三一’中職數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)”模式,、藝術(shù)組的“活動(dòng)化綜合課”模式,、財(cái)經(jīng)組的“邊學(xué)邊教、學(xué)做統(tǒng)一”教學(xué)模式,。注重學(xué),、做合一，學(xué),、教結(jié)合,、高中語文組的“三步式”課堂教學(xué)模式等。各組據(jù)此進(jìn)行研討和實(shí)驗(yàn),，并以“課題研究”的方式申報(bào)立項(xiàng),。其中縣級(jí)課題4項(xiàng)(馬永喜、王堃,、趙繼華,、張駿)，市級(jí)課題3項(xiàng)(吳玉琴,、李桃香,、劉美盈)，省級(jí)課題1項(xiàng)(魏學(xué)琴),。

(三)圍繞課堂實(shí)踐,，深入交流研討。第七周前后,，教務(wù)處安排15名教師開展新模式引路課觀摩研討活動(dòng),，第14周前后又安排全校性的“課堂教學(xué)改革模式”公開課觀摩活動(dòng)，通過評(píng)課活動(dòng)研究高效,、實(shí)效課堂的特征,，確定提高課堂效率的途徑和策略。在認(rèn)真學(xué)習(xí),、扎實(shí)培訓(xùn),、穩(wěn)步實(shí)踐、深入思考的基礎(chǔ)上,，尋找突破口,，調(diào)整各學(xué)科新模式的方法和步驟,，加強(qiáng)了實(shí)施過程的教學(xué)監(jiān)控和指導(dǎo)。與此同時(shí),，開展以“優(yōu)化課堂教學(xué)模式,、提高課堂教學(xué)效益”為主題的交流研討活動(dòng)，撰寫交流論文篇,，并評(píng)選出優(yōu)秀論文12篇,，優(yōu)秀教學(xué)案例8篇，現(xiàn)已結(jié)為專輯,。

三,、深化培訓(xùn)研修，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

(一)全員參與培訓(xùn),、提升專業(yè)水平,。除參加學(xué)校的課堂教學(xué)改革新模式通識(shí)培訓(xùn)外，全體教師還按照《____職中校本培訓(xùn)計(jì)劃》安排,，采取“自學(xué)-研修-指導(dǎo)”和“師帶徒”等形式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德、教育法規(guī),、教育理論,、教學(xué)基本功等，促使教師主動(dòng)創(chuàng)設(shè)鍛煉自己和不斷總結(jié)提高的機(jī)會(huì),。學(xué)校有計(jì)劃地選派9名教師參加國(guó)家級(jí),、省級(jí)專業(yè)培訓(xùn)、10名教師外出考察,，培養(yǎng)重點(diǎn)專業(yè)骨干教師,，力求實(shí)現(xiàn)全員參訓(xùn)、全面提高的目標(biāo),，以適應(yīng)不斷變化的課程要求,。

(二)構(gòu)建層級(jí)型名師隊(duì)伍。一方面,，學(xué)校啟動(dòng)名師工程,，首批推薦24名教師列入名優(yōu)教師培養(yǎng)計(jì)劃，通過推薦參賽等各種方式增進(jìn)交流,，加強(qiáng)宣傳,，擴(kuò)大影響,，讓那些德才兼?zhèn)涞慕處煹拿衷谏鐣?huì)上響亮起來培養(yǎng)教學(xué)骨干,，建設(shè)一支作風(fēng)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,。另一方面,，充分發(fā)揮我校高級(jí)教師以及各級(jí)各類骨干教師,、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師,、教學(xué)能手的帶頭示范作用,，通過講座、示范課以及帶教青年教師等形式交流課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、展示教育教學(xué)技能,，促使他們?cè)趲煹滦摒B(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)方面真正發(fā)揮引領(lǐng)、示范,、輻射的作用,。

(三)繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，嚴(yán)格實(shí)行“師帶徒”制度,?！皫煄健庇信囵B(yǎng)計(jì)劃、有聽評(píng)課記載,、有階段性評(píng)價(jià)結(jié)果,，充分發(fā)揮了老教師的導(dǎo)航、引路作用和骨干教師的示范,、帶頭作用,，組長(zhǎng)定期主持開展課堂教學(xué)情況評(píng)議，幫助他們盡快適應(yīng)學(xué)校要求,，逐步走向成熟,，形成個(gè)人風(fēng)格，通過多形式的培養(yǎng)方式,，促進(jìn)了青年教師的快速健康成長(zhǎng),。

四、抓緊抓好畢業(yè)年級(jí)工作,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

(一)把握政策,，認(rèn)清形勢(shì)，探索規(guī)律,。認(rèn)真學(xué)習(xí)市局關(guān)于改革高中招生考試的有關(guān)文件,，分析考試規(guī)律，探討命題方向,，發(fā)揮集體備課優(yōu)勢(shì),，制定了操作性強(qiáng)的備考計(jì)劃和優(yōu)秀生、學(xué)困生的輔導(dǎo)計(jì)劃,，科學(xué)合理地安排好三輪復(fù)習(xí),，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好兩次摸底考試的監(jiān)考和閱卷工作，保證了考試信息的準(zhǔn)確性

(二)抓住重點(diǎn),，分類推進(jìn),，全面突破,，做好拔尖、培優(yōu),、促中,、轉(zhuǎn)差工作。班主任會(huì)同任課教師,，將各等級(jí)學(xué)生排隊(duì)摸底,，具體到人，做到了心中有數(shù),，時(shí)常溝通(包括通過各種方式與家長(zhǎng)溝通),，齊抓共管，在追求穩(wěn)定的同時(shí)做好各等級(jí)學(xué)生上臺(tái)階的工作,，全面了解學(xué)生的整體情況,，切實(shí)掌握各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)和能力層次方面的薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)考試重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)、熱點(diǎn),、考點(diǎn)作通盤考慮,，明確階段目標(biāo)，有目的,、有針對(duì)性地開展個(gè)別輔導(dǎo)工作,，做到定任務(wù)、定時(shí)間,、定對(duì)象,，通過細(xì)致、扎實(shí)的工作謀求有效突破,，使不同等級(jí)的學(xué)生都有一定的提高,。

(三)轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)方法,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。畢業(yè)年級(jí)教師胸懷全局意識(shí)，發(fā)揮整體合力,，從單打獨(dú)斗,、低效重復(fù)的老圈子中擺脫出來，通過“知識(shí)共享,、智慧共享,、資源共享、經(jīng)驗(yàn)共享,，方法共享”,，向教學(xué)設(shè)計(jì)要效益;通過優(yōu)化課堂教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,、實(shí)現(xiàn)“學(xué)”與“教”的整合,。今年高中階段招生考試除語文學(xué)科外均達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了理念和效益雙贏的局面,。

五,、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，著眼未來,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校平穩(wěn)轉(zhuǎn)型

(一)提升職教吸引力,，不斷擴(kuò)大學(xué)校發(fā)展規(guī)模。堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職教理念,，通過夯實(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)技能,、學(xué)企結(jié)合等形式,，結(jié)合職教發(fā)展形勢(shì)、我縣實(shí)情和市場(chǎng)需求,，在做精以往形成的拳頭專業(yè)的基礎(chǔ)上,，探索開設(shè)了汽車維修、旅游與酒店管理,、幼師教育,、種植、養(yǎng)殖等專業(yè),，逐步建成了相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)室,，形成相對(duì)合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)了學(xué)生的專業(yè)技能,，提高學(xué)生的升學(xué)率,、就業(yè)率。

(二)更新教學(xué)觀念,，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)用型人才,。積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)，組織學(xué)生參加本專業(yè)省市各級(jí)技能競(jìng)賽,，鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生考取本專業(yè)有關(guān)專業(yè)技術(shù)等級(jí)證書,，為學(xué)生的就業(yè)和考學(xué)做好準(zhǔn)備。本學(xué)期我校參加市級(jí)技能競(jìng)賽的學(xué)生人數(shù)達(dá)305人,，一等獎(jiǎng)獲得者37人,，二等獎(jiǎng)獲得者73人，三等獎(jiǎng)獲得者125人;另有4名同學(xué)榮獲省級(jí)技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng),。

(三)組建各類學(xué)生社團(tuán)或興趣小組,。各組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)組建了社團(tuán)或興趣小組,，落實(shí)專人指導(dǎo)，豐富了學(xué)生生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。通過技能大賽、校園藝術(shù)月等素質(zhì)教育系列活動(dòng),，開辟第二課堂教學(xué),，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)生參加各類活動(dòng)獲獎(jiǎng)達(dá)255人,，其中市級(jí)239人,，省級(jí)16人。

六,、存在的主要問題

(一)非教學(xué)活動(dòng)過多,，加之各類考試頻繁，嚴(yán)重影響了教研活動(dòng)的正常開展,，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高也有程度不同的影響,。

(二)教學(xué)設(shè)施，特別是職業(yè)班實(shí)訓(xùn)設(shè)施仍然不能滿足教學(xué)需求,，專業(yè)課教學(xué)受限,，無法進(jìn)一步提升教學(xué)層次，拓展學(xué)習(xí)空間,。

(三)職業(yè)班學(xué)生整體素質(zhì)每況愈下,，教育教學(xué)困難多，阻力大,，教師厭教,，學(xué)生厭學(xué)，急需制定對(duì)策,，強(qiáng)化管理,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十

一、財(cái)產(chǎn)管理方面：加強(qiáng)校產(chǎn)管理,、提高使用效率,。

在財(cái)產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行,，做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損調(diào)整工作,。特別在處理和報(bào)損校產(chǎn)工作中注意規(guī)范、公開,、透明,，淘汰的背投采取公開招標(biāo)，電風(fēng)扇登記造冊(cè)進(jìn)行處理等等。除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外,，還要為教學(xué)提供良好的設(shè)施,，更要管好、用好這些設(shè)施,，確保財(cái)產(chǎn)的安全,，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育教學(xué)服務(wù).

二,、總務(wù)常規(guī)管理方面：學(xué)校是培養(yǎng)人的場(chǎng)所,，是文明的象征,。

要樹立一所學(xué)校良好的形象,，反映全校師生的精神面貌，必須營(yíng)造一個(gè)“和諧,、愉悅,、安全、舒心”的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境,。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此,，盡力做好后勤服務(wù)工作,，顯得尤為重要，做好后勤服務(wù)工作,，實(shí)際是對(duì)學(xué)校打造“質(zhì)量校園,、信息校園、文化校園,、平安校園”的無形支持,。為此，做好以下幾方面工作

1,、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作,。開學(xué)初，教學(xué)用品及衛(wèi)生用品,，按時(shí)無誤地發(fā)到每個(gè)班級(jí)和師生手中,，保證教育教學(xué)工作順利開展。

2,、做好后勤保障工作,。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，我們總務(wù)處全力以赴,，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

3、總務(wù)處人員定期對(duì)校舍及教學(xué)設(shè)施,、設(shè)備的安全進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)處理，并將檢查情況作好記載,。

4,、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說天天都在發(fā)生,，我們都能力所能及地加以處理好,，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則，自己動(dòng)手做些小修理,，如：門窗,、門鎖、電燈等,，并做到隨叫隨到,。

三、東西兩校區(qū)建設(shè)和改造齊頭并進(jìn),。

1,、東校區(qū)建筑面積為32428.79平方米，學(xué)?？朔耸稚?、手續(xù)復(fù)雜等因素，經(jīng)過不斷努力工程已經(jīng)順利開工,，現(xiàn)在已經(jīng)完成地基澆筑,。

2、學(xué)校西校區(qū)拆除,、綠化改造,、校圖書館建設(shè)的行政審批手續(xù)已經(jīng)完成，并進(jìn)入具體實(shí)施之中,，力爭(zhēng)暑期完成各項(xiàng)任務(wù),。

四、工作反思

1,、在環(huán)境管理上,，保潔工作雖然總體上有了一些提高，但還存在不足的地方,。如：學(xué)校衛(wèi)生雖有所改觀但還需加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的保持,，通過制訂人員崗位責(zé)任制，強(qiáng)化要求明確，責(zé)任到位的管理手段,，來提高衛(wèi)生保潔工作,，從而使校園常年保持潔、凈,、美,，讓師生在優(yōu)美、整潔,、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí),。

2、在安全管理上,，還需加強(qiáng)工作,，要定期或不定期地安檢，保證學(xué)校的安全,。

3,、由于總務(wù)處事務(wù)繁雜,，人手少,，因此工作中還有許多地方?jīng)]能做得令人滿意，有待于我們今后的努力,。

以上是總務(wù)處本學(xué)期的工作總結(jié),，我們堅(jiān)信，只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心,，廉潔奉公,、任勞任怨、虛心學(xué)習(xí),、苦干實(shí)干,，依靠全體總務(wù)后勤人員的積極性，我們一定會(huì)把工作做得更好,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期,，教務(wù)處以“爭(zhēng)先進(jìn)位、再創(chuàng)新高”為教學(xué)工作的總目標(biāo),。強(qiáng)化高考工作,，完善復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率,；精心研究高考和學(xué)生情況,，高度重視高考信息的收集、整理和使用,，高度重視對(duì)優(yōu)秀生的指導(dǎo)和關(guān)心,，繼續(xù)強(qiáng)化了對(duì)教學(xué)全過程的監(jiān)控和管理，保證了各項(xiàng)措施落實(shí)到位，保證了各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)全面完成,。對(duì)本學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)常規(guī)

1.修訂了“江蘇省昆山中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作的要求及考核辦法”。

2.堅(jiān)持以“五認(rèn)真”工作為重點(diǎn)的教學(xué)常規(guī)管理和檢查,，實(shí)施教學(xué)全過程的管理,。提倡集體備課，統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一難度,、統(tǒng)一練習(xí)，杜絕了一份教案全組用,，千篇一律的現(xiàn)象,。

3.在期中考試期間對(duì)全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情況進(jìn)行了檢查。優(yōu)秀備課為32.2%,，良好備課為65.0%,，合格為2.8%。作業(yè)批改優(yōu)秀占49.4%,，良好占48.7%,，合格占2.0%。檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題是：備課數(shù)量不足,，備課馬虎似草稿,，對(duì)教材的分析不到位，不能確定明確的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn),。

4.學(xué)生測(cè)評(píng),。針對(duì)教師的教學(xué)情況，在期中考試后,，由全體學(xué)生參與的對(duì)教師教學(xué)情況的測(cè)評(píng),，測(cè)評(píng)結(jié)果為：高一年級(jí)的滿意率達(dá)93.38%，高二年級(jí)的滿意率為89.24%,，高三年級(jí)的滿意率為87.93%,。針對(duì)學(xué)生測(cè)評(píng)中出現(xiàn)的問題，由教務(wù)處及時(shí)組織學(xué)生座談會(huì)進(jìn)行全面了解和找個(gè)別教師進(jìn)行談心,。

5.加強(qiáng)聽課評(píng)課活動(dòng),。教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)，中層以上領(lǐng)導(dǎo),、教研組長(zhǎng),、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于25節(jié)，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽課11.68節(jié),。

二,、教學(xué)績(jī)效

1.期中考試：

高二年級(jí)：總平均分541.70，列昆山市第一,，25.86分,，600分以上人數(shù)190人，列昆山市第一,，占比為72.24%,；高一年級(jí)也實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo)。

高三年級(jí)：一?？荚囍芯譃?53.78分,，列昆山市第一，3.01分,，600分以上人數(shù)為130人,，占比76.92%；二?？荚囍芯譃?13.82分,，列昆山市第一，17.58分,，600分以上人數(shù)為68人,，占比87.18%。

2.高考：本學(xué)期圍繞期初確定的高三工作目標(biāo),，通過精心研究,、精心管理,、精心輔導(dǎo),、精心組織，全面布暑高三工作,，取得了令人滿意的成績(jī),。

高三（8）班莊曉波同學(xué)以特征分693的高分取得了省第八名、蘇州市第二名,、昆山市第一名的好成績(jī),，高三（8）班吳軍一同學(xué)以672分高分與莊曉波一起獲得蘇州市李政道獎(jiǎng)學(xué)金；我校有七名同學(xué)列蘇州市考分前五十名,；包攬了昆山市前十名,。

我校平均總分533.30分，列昆山市第一,，13分,。單科平均分均列昆山市第一。

600分以上的高分人數(shù)為115人,，列昆山市第一,，占比71.88%,。

3.全體高二學(xué)生參加了省級(jí)理化生實(shí)驗(yàn)操作考試，全部通過,。高三學(xué)生參加了省級(jí)英語口語測(cè)試,。

4.學(xué)科競(jìng)賽。加強(qiáng)了競(jìng)賽等課外輔導(dǎo)工作,。學(xué)生獲獎(jiǎng)有：

xx年全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)3人,，二等獎(jiǎng)7人，三等獎(jiǎng)11人,；

“興中杯”江蘇省第四屆高中作文大賽現(xiàn)場(chǎng)決賽江蘇省二等獎(jiǎng)1人,，江蘇省三等獎(jiǎng)1人；

xx年度江蘇省中學(xué)生生物學(xué)全國(guó)聯(lián)賽（江蘇賽區(qū)）江蘇省二等獎(jiǎng)5人,；

xx年全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽成績(jī)?nèi)珖?guó)二等獎(jiǎng)1人,，全國(guó)三等獎(jiǎng)1人，蘇州市一等獎(jiǎng)2人,，蘇州市二等獎(jiǎng)4人,，蘇州市三等獎(jiǎng)4人；

xx年蘇州市高中學(xué)生《歷史小報(bào)》評(píng)比蘇州市二等獎(jiǎng)1人,；

xx年江蘇省高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽初賽蘇州市一等獎(jiǎng)13人,，蘇州市二等獎(jiǎng)16人，蘇州市三等獎(jiǎng)12人,；

xx年全國(guó)高中生化學(xué)競(jìng)賽江蘇省二等獎(jiǎng)13人,，江蘇省三等獎(jiǎng)8人。

5.教師獲獎(jiǎng),。第八屆多媒體教學(xué)軟件大賽省一等獎(jiǎng)1名,；蘇州市多媒體教學(xué)軟件制作評(píng)比一等獎(jiǎng)2名；昆山市高中語文教師教學(xué)基本功比賽特等獎(jiǎng)1名,，一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)1名,；昆山市中學(xué)信息技術(shù)教師三項(xiàng)基本功比賽一等獎(jiǎng)1名,；論文評(píng)比有1人獲江蘇省三等獎(jiǎng)，1人獲蘇州市一等獎(jiǎng),，3人獲蘇州市二等獎(jiǎng),，3人獲蘇州市三等獎(jiǎng)。

三,、教學(xué)管理

1.校內(nèi)調(diào)研,。開學(xué)初對(duì)高一、高二年級(jí)進(jìn)行了教學(xué)調(diào)研,，尋找差距,、發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。高三年級(jí)通過教育局,、學(xué)校二級(jí)調(diào)研,，改進(jìn)和修正了教學(xué)過程中出現(xiàn)的偏差和有關(guān)問題，及時(shí)調(diào)整了復(fù)習(xí)的思路和策略,。今后有待于進(jìn)一步激活校內(nèi)調(diào)研機(jī)制,，完善校內(nèi)調(diào)研的管理。

2.備課組活動(dòng)調(diào)研,。各備課組做到了有活動(dòng)有記載,，有活動(dòng)內(nèi)容，有主講人,。針對(duì)各學(xué)科組存在的問題,，及時(shí)進(jìn)行備課組調(diào)研，糾正和改進(jìn)教學(xué)工作,，高三年級(jí)共進(jìn)行了二次備課調(diào)研,，取得了較好的效果。

3.教研活動(dòng),。確保教研活動(dòng)的正常開展：以抓好教師的師德規(guī)范,、教學(xué)常規(guī)和業(yè)務(wù)研討為重點(diǎn)，進(jìn)行主題教研,，積極探索校本課程建設(shè)的途徑,，努力形成教研特色；規(guī)定了教研組內(nèi)公開課節(jié)次,，大組不少于8節(jié),，小組不少于6節(jié)，實(shí)際開設(shè)校內(nèi)公開課為：語文組8節(jié),、數(shù)學(xué)組6節(jié),、英語組7節(jié)、物理組5節(jié),、生化組6節(jié)、政治組4節(jié),、史地組5節(jié),、音體美組6節(jié)、信息勞技組5節(jié),。全校共52節(jié),。

4.中層聽評(píng)課。本學(xué)期始,，學(xué)校的中層及以上領(lǐng)導(dǎo),，由教務(wù)處確定聽課對(duì)象,，進(jìn)行聽課和評(píng)課，及時(shí)匯總聽課中發(fā)現(xiàn)的問題,，在教師會(huì)議上公布,。從目前的情況看效果是好的。

5.嚴(yán)格考務(wù),。本學(xué)期以強(qiáng)化考務(wù)考紀(jì)教育為重點(diǎn),，進(jìn)行考前培訓(xùn)和公示相結(jié)合，確保了考試的客觀,、真實(shí),、有效，形成優(yōu)良教風(fēng)和良好的的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。本學(xué)期共進(jìn)行了高考等各類蘇州、省,、全國(guó)性考試14次,，共設(shè)考場(chǎng)464個(gè)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在后勤等處室的通力合作下,，保證了各類考試的正常進(jìn)行。

四,、教學(xué)研究

1.試行期中復(fù)習(xí)示范課,。本學(xué)期在期中考試期間，在高一,、二年級(jí)試行骨干教師開設(shè)復(fù)習(xí)示范課,，總體是好的，但是存在不少問題,，有待于今后改進(jìn),。備課組內(nèi)聽評(píng)課不到位，沒有起到應(yīng)有的作用,；我們教務(wù)處管理不力,，缺乏督促；部分教師不愿意開設(shè)示范課,，馬虎對(duì)待,；等等。今后有待于完善該項(xiàng)工作,，使之成為一項(xiàng)常規(guī)工作,。

2.外出研討。本學(xué)期外出各類活動(dòng)很多,，有外出聽課,，有外出開會(huì),，有外出培訓(xùn)，有外出研討等等,。省級(jí)研討有4次,；蘇州市級(jí)學(xué)科研討會(huì)有13次；昆山市級(jí)學(xué)科研討會(huì)有18次,。外出聽課1次,，通過這些活動(dòng)，有利于教師了解目前教學(xué)的動(dòng)態(tài)和掌握高考復(fù)習(xí)的信息,，為教學(xué)復(fù)習(xí)工作提供了很好的素材,。

3.文化測(cè)試。本學(xué)期對(duì)青年教師和三年內(nèi)在校未上高三的教師進(jìn)行文化測(cè)試,，旨在促進(jìn)全體教師自覺進(jìn)行有效的教學(xué)研究,，使得教師能時(shí)刻關(guān)注當(dāng)前教學(xué)的動(dòng)態(tài)和高三復(fù)習(xí)的狀況，有利于青年教師的

成長(zhǎng),。本學(xué)期共進(jìn)行了一次文化測(cè)試,。從測(cè)試結(jié)果看，教師間的測(cè)試成績(jī)差距較大,，新教師成績(jī)優(yōu)于其他教師,，部分教師成績(jī)較低，原因可能是：部分教師重視不夠,，部分教師準(zhǔn)備不足,，部分教師心理上有畏懼感等。

回顧一學(xué)期來教務(wù)處的工作,，全體同志團(tuán)結(jié)一致,、腳踏實(shí)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，但是也有做得不夠好的地方,，這是我們今后努力的方向,，也是我們今后工作的動(dòng)力和目標(biāo)，有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。我們將努力做好本職工作,，充分落實(shí)學(xué)校的工作意見，把教務(wù)處工作做得更好,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十二

教學(xué)工作是學(xué)校的重中之中,，是學(xué)校生存之根本，核心之所在,。本學(xué)期以來，我們對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作可以說是持之以恒,，常抓不懈,，效果明顯,，現(xiàn)在總結(jié)如下：

一、狠抓常規(guī)管理

1,、建立正常的檢查制度,，重點(diǎn)抓“備、教,、改,、輔、考,、查”六個(gè)環(huán)節(jié)的再落實(shí),。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確教學(xué)六個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,。

(2)健全并完善檢查評(píng)估制度,，做到“三個(gè)結(jié)合”。

a,、定期檢查與不定期檢查,、隨堂聽課相結(jié)合。

b,、學(xué)?？己伺c學(xué)生評(píng)估(問卷調(diào)查)相結(jié)合。

c,、平時(shí)考核與期末總評(píng)相結(jié)合,。

(3)繼續(xù)完善監(jiān)控、督查制度

a,、堅(jiān)持學(xué)校負(fù)責(zé)人輪流值日制度,。

b、召開學(xué)生班干座談會(huì),，全面具體地了解教師教學(xué)情況,。

(4)抓好畢業(yè)班工作，“以點(diǎn)帶面”,。

畢業(yè)班教學(xué)早安排,，重點(diǎn)在督查研討，重點(diǎn)在表揚(yáng)鼓勵(lì),，重點(diǎn)在信息交流;本學(xué)期我校九年級(jí)進(jìn)行過兩輪大型考試,，均借用巢湖十校聯(lián)考考卷，及時(shí)摸底,，了解情況,，并及時(shí)研討，對(duì)存在的問題，有針對(duì)性地采取補(bǔ)救措施;第一輪考試后及時(shí)召開以班級(jí)為單位的優(yōu)秀學(xué)生及其家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)交流學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),，在家里生活學(xué)習(xí)情況，齊抓共管,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，效果良好;七、八年級(jí)也通過期初摸底分班,，期中檢測(cè),，尋找差距，及時(shí)補(bǔ)救,。

2,、狠抓“學(xué)風(fēng)”，重點(diǎn)抓班級(jí)穩(wěn)定,，倡導(dǎo)自主,、合作、探究學(xué)習(xí),。

(1)穩(wěn)定是前提,，學(xué)期初，學(xué)校就召開了“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,，讓班主任交流經(jīng)驗(yàn),，提出問題，探討方法,。

(2)重學(xué)法指導(dǎo),，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，努力使“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式成為學(xué)習(xí)的主流,，努力使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書,、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)辦事,。

(3)倡導(dǎo)教學(xué)民主,，尊重學(xué)生個(gè)性，多表揚(yáng)鼓勵(lì),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性。

二,、立足校本,，搞好教學(xué)研究,。

積極開展校本和課改培訓(xùn)工作;精心組織“校本培訓(xùn)”工作，重點(diǎn)放在《教育法規(guī)與教師道德》上;并在中心校統(tǒng)一安排下,，一方面走出去,，本學(xué)期開學(xué)前我校派出多位老師去合肥市,，廬江縣參加新教材培訓(xùn),，將課改的新理念，新方法帶回來,，指導(dǎo),、引導(dǎo)校內(nèi)教師在學(xué)習(xí)，在探討,，另一方面,，校內(nèi)的“校本培訓(xùn)”工作正常開展，尤其是教研工作大有起色,，無論是公開課的上課,，評(píng)課，還是“課程研討日”活動(dòng),，老師們熱情高,，積極參與，收到效果,。

三,、開展豐富多彩的活動(dòng)，活躍學(xué)校氣氛

1,、精心組織,，成功舉辦縣運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔賽，既活躍了學(xué)校氣氛,，又結(jié)合上級(jí)的秋冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),，鍛煉了學(xué)生的體魄。

2,、正常開展“兩操”活動(dòng),，尤其是眼睛保健操，本學(xué)期正常開展,，引起師生重視,。

3、認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心安排,，及時(shí)舉辦20__年元旦文藝匯演，師生齊參與,、共慶祝,，展示自我，氣氛活躍。

4,、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生的檢查,，督促，定期公布,，并將其列入班級(jí)考核中,，凈化，美化校園環(huán)境,，治理校園臟,、亂、差現(xiàn)象,。

總之,，本學(xué)期以來，靠著全體師生的共同努力,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但也存在不少的問題，如教師的曠課,、遲到現(xiàn)象,，學(xué)生厭學(xué)突出，違紀(jì)行為時(shí)有發(fā)生,，教師的績(jī)效意識(shí)不強(qiáng)等,，都有待今后改進(jìn)。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十三

20xx年即將結(jié)束,。一年來,，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下， 根據(jù)我們職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)和我校的實(shí)際,，全體教師同心同德,，按照期初制定的教學(xué)計(jì)劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以強(qiáng)化學(xué)生的德育和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，強(qiáng)力推進(jìn)技能教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)常規(guī)管理

1、建立正常的教學(xué)秩序

為更好地做好各項(xiàng)教學(xué)工作,，每學(xué)期初,，教師首先做好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊,、上好規(guī)定的專業(yè)課程，堅(jiān)持做到“三表”上墻,，嚴(yán)格按照課表上課,。認(rèn)真做好學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,，注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，在照顧好差生的同時(shí)，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為,。

2,、切實(shí)抓好高效課堂的建設(shè)

首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備，早落實(shí),。做到認(rèn)真鉆研教材,，掌握教材編寫意圖，用好教材,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，明確教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法,，認(rèn)真上課,，積極倡導(dǎo)合作、探究,、自主的學(xué)習(xí)方式,，規(guī)范作業(yè)格式，認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動(dòng),，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核,，統(tǒng)計(jì)好考核成績(jī),，做好試卷分析。

3,、加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理

教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際情況,，初步調(diào)整了教研組的分類,，建立了教研組長(zhǎng)例會(huì)制度，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn),，制定了相應(yīng)的措施,，明確了教研活動(dòng)的具體要求，如定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定專題、定主講人等,，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序,，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動(dòng)的正常開展,，有效地提高了教研組活動(dòng)的實(shí)效性,。

4、加強(qiáng)對(duì)聽課活動(dòng)的管理

學(xué)校通過建立隨堂聽課制度,，提倡跨學(xué)科聽課,，鼓勵(lì)教師積極開展相互間的日常聽課活動(dòng)，進(jìn)一步明確了聽課要求,。教師每人每大周聽課課不少于2節(jié),。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師績(jī)效考核之中,。

5,、公開課

公開課和聽課，教研相輔相成的教學(xué)活動(dòng),。它一方面能呈現(xiàn)一個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格,，另一方面也能暴露其教學(xué)中的不足，是砥礪一個(gè)老師授課藝術(shù)水平的重要平臺(tái),。為了提高老師們的授課水平,，教務(wù)處要求各教研組每周必須進(jìn)行一次公開授課，非本組老師也要聽課,。打破教研組壁壘的公開課對(duì)老師們,，尤其是年輕老師的授課能力的強(qiáng)化有極大的促進(jìn)作用。的反思,、交流,，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高,。

二,、存在的主要問題和努力的方向

一年來，我們的工作取得了一定的成績(jī),，但我們的工作還有很多做得不足之處,，問題也還不少,，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責(zé)任心不強(qiáng)，候課仍有不到位的現(xiàn)象,。個(gè)別老師不按時(shí)參加公開課的聽課和評(píng)課,，不相互借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，固步自封,，表現(xiàn)出教學(xué)方法落后、知識(shí)陳舊,，跟不上時(shí)代的教學(xué)要求,。

上述問題的存在，原因是多方面的,，但其產(chǎn)生的負(fù)面影響都是一致的,，勢(shì)必制約著學(xué)校管理水平、教學(xué)質(zhì)量,、辦學(xué)效益的提高,。在新的一年里，我們必須認(rèn)真研究對(duì)策,，加以整改，為此,，特做如下設(shè)想：根據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀,，合理、科學(xué)地安排教師任教課程,，全面調(diào)動(dòng)教師的積極性,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率;進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程管理，加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度,，鼓勵(lì)教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實(shí),，不弄虛作假;進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十四

教務(wù)處在黨總支,、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“全面貫徹黨的教育方針,，更新教育理念,，以人為本，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量”為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校全面提升教師素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革的工作思路,，積極履行教務(wù)處工作職責(zé),，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作,，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。

教師隊(duì)伍思想觀念得到了更新,，樹立了“賞識(shí),、尊重、激勵(lì)”,、“多一把尺子衡量學(xué)生”,、“進(jìn)步、發(fā)展,、成功”的教育理念,，做到了把課堂還給學(xué)生，提高了課堂教學(xué)效率,。招生工作取得較好效果,，一小第一名馬玉峰經(jīng)學(xué)校多次做工作，來我校就讀,，在入學(xué)分班考試時(shí)成績(jī)不相上下的有米蘭等,。期中考試，與十八中,、古城,、關(guān)王廟四校聯(lián)考。七,、八年級(jí)總體成績(jī)有所提高,，并取得了可喜的成績(jī)：七年級(jí)四校前十名，我校有三人,，分別是第二名王寧,、第五名米蘭、第八名馬玉峰;前三十名我校占七人,，前一百名我校占二十三人,。八年級(jí)胡獻(xiàn)雯、張若星,、陳栓分別占四校的第三,、五、七名,。九年級(jí),，曹振宇名列四校第二名，六百分以上學(xué)生有二十多,。

在肯定成績(jī)的同時(shí),，我們也清醒地意識(shí)到存在的問題和不足之處。----年,，初中部教務(wù)處將不斷完善自己的工作,，努力實(shí)現(xiàn)新的突破,。----年中考，努力完成學(xué)校制定的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),。

一,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)提高教師整體素質(zhì)

把師德建設(shè)放在首位，強(qiáng)化全體教師職業(yè)責(zé)任,、敬業(yè)精神,，強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，提高整體素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,，“學(xué)高為師，德高為范”,。教務(wù)處將通過例會(huì),、質(zhì)量分析會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、教法學(xué)法研討會(huì),，學(xué)習(xí)理論、政策和教改經(jīng)驗(yàn),。促進(jìn)教師提高政治水平,、文化素養(yǎng)，增加職業(yè)自覺性,、主動(dòng)性和持久性。使全體教師愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生,，為人師表，以人為本,，教書育人,。

2、激勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修,，熟練使用多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng)，激發(fā)創(chuàng)新精神;精心組織全校教師的兩輪賽課活動(dòng),，認(rèn)真開展聽課,、評(píng)課活動(dòng)，組織觀看--報(bào)告,，切實(shí)做到更新教師教育觀念,，提高教育教學(xué)水平,。

3、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),，建立青年教師成長(zhǎng)檔案,。舉行“師徒結(jié)對(duì)”儀式，實(shí)施青藍(lán)工程,，開展互幫互學(xué),，青年教師虛心好學(xué)，師傅教導(dǎo)耐心,，組織青年教師參與聽課評(píng)課,，組織剛上班三位青年教師上匯報(bào)課，舉辦青年教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)討論和座談,，宣傳青年教師專業(yè)成長(zhǎng)之路,，建立青年教師個(gè)人博客，打造青年教師成長(zhǎng)共同體,，努力促進(jìn)教師快速提高教學(xué)水平,。

二、抓好常規(guī)檢查強(qiáng)化教學(xué)管理

教學(xué)管理的重點(diǎn)是抓好教學(xué)的常規(guī)管理,。教務(wù)處要積極組織實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)工作,，狠抓常規(guī)管理和制度創(chuàng)新，提高工作效率,。

1,、開展好年級(jí)組每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研討。

2,、加大檢查力度,，堅(jiān)持教學(xué)查堂工作，努力做好三分鐘候課檢查,。認(rèn)真做好作業(yè),、教案、聽課筆記檢查,，狠抓落實(shí),，及時(shí)反饋。

3,、搞好學(xué)情調(diào)查,，通過聽課，查看教學(xué)日記,，召開座談會(huì),，組織民意調(diào)查，評(píng)教評(píng)學(xué)等形式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，督促教師改進(jìn)教學(xué),。

4、抓好考試的過程管理：月考,、期中,、期末考試，從命題,、監(jiān)考,、閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì),、試卷分析,、效果統(tǒng)計(jì)等各個(gè)環(huán)節(jié)工作，都要做到一絲不茍,。每次考試估做到狠抓考風(fēng),、考紀(jì)。每次考試結(jié)束后,，年級(jí)組及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

5,、強(qiáng)化畢業(yè)班管理，搞好初三年級(jí)的復(fù)習(xí)備考工作,。

積極搜集有關(guān)中考信息,，訂購(gòu)各種模擬題卷等，了解外界動(dòng)態(tài),，宏觀調(diào)控復(fù)習(xí)方案,。

以訓(xùn)練為主線，鞏固雙基,、培養(yǎng)能力,，每月一練，搞好模擬考試,，增加了應(yīng)試適應(yīng)性，及時(shí)評(píng)估,、分析,、指導(dǎo)下段工作。

加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，緩解心理壓力,，提高復(fù)習(xí)效果和考試成績(jī)。及時(shí)了召開學(xué)生座談會(huì)、考前動(dòng)員會(huì)等,。

加強(qiáng)家長(zhǎng),、學(xué)生和老師的溝通與交流，適時(shí)召開了家校生座談會(huì),。

6,、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)增強(qiáng)服務(wù)教學(xué)意識(shí)

及時(shí)辦理----級(jí)新生學(xué)籍，認(rèn)真記錄各項(xiàng)考勤考核,，做好功能室的各項(xiàng)管理工作,。

按時(shí)上下班，保證早,、晚自習(xí),、上下午有專人值班，強(qiáng)化紀(jì)律性,、自律性,、工作的規(guī)范性。

下學(xué)期工作打算：增強(qiáng)教務(wù)處服務(wù)意識(shí),，學(xué)生形成寫字和讀書特色,，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，開展骨干教師和教壇新秀評(píng)選，精細(xì)課堂教學(xué)常規(guī)管理,，細(xì)化年級(jí)組工作,，抓實(shí)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作，打造特色學(xué)科組,，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,，迎接初中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期,，教務(wù)處在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，與教研、辦公,、德育,、總務(wù)、宿管等處室,，年級(jí)部,、教研組等職能部門密切配合，全體同仁團(tuán)結(jié)一致,、與時(shí)俱進(jìn),、奮力拼博,、勤奮工作，保證了教育教學(xué)工作的順利開展,，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、統(tǒng)籌安排教學(xué)工作

1,、制定學(xué)期部門工作計(jì)劃,，并及時(shí)印發(fā)，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作,。

2,、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級(jí)編制,，加強(qiáng)與教師的溝通，征詢,、交換學(xué)科意見,，落實(shí)安排好教師課務(wù)，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量的工作,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，努力開齊開足各類課程,。同時(shí),，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，安排課時(shí),，排好課表,，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。

4,、布置學(xué)期工作,，安排學(xué)期活動(dòng)，明確工作要求,，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)計(jì)劃,。

5、著力學(xué)校教改班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，內(nèi)容涉及新生入學(xué)教育,、起始年級(jí)小組建設(shè)展示、全校優(yōu)秀合作小組展評(píng)活動(dòng)等,。

二,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)，以身作則，肯吃苦,、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn),。圍繞學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)案”教改繼續(xù)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體,，隨堂聽課,，做到“及時(shí)看，課上聽,，隨時(shí)查”,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理,，全學(xué)期安排各類聽課活動(dòng)達(dá)120次之多,。

2、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐,，圍繞年級(jí)部備課組,、教研組、全校教師三個(gè)層面開展“有效教學(xué)”,，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí),、自主學(xué)習(xí)、合作探究,、展示評(píng)價(jià)諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂,，讓課堂充滿活力。

3,、加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查,，及時(shí)收閱教師的聽課記錄、導(dǎo)學(xué)案(課前備課教案),、集體備課筆記,，抽查了學(xué)生作業(yè)，觀察教師的隨堂課,，定期了解教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況并分析檢查情況,。

4、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè),，精心安排擬題,，周密實(shí)施過程，不斷完善監(jiān)考,、巡視守則,，使命題,、監(jiān)考、閱卷,、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化;突出學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)質(zhì)量分析管理,，并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會(huì)，交流情況,，分析問題,，確立目標(biāo)，提出打算,。

5,、針對(duì)起始年級(jí)的實(shí)際情況，編印校本教材《贏在起點(diǎn)》,，通過部組,、學(xué)校多種渠道組織落實(shí)課程內(nèi)容;協(xié)助德育處組織其他年級(jí)學(xué)生開展勵(lì)志班會(huì)活動(dòng)，疏導(dǎo)心理,、鼓舞信心,，明確目標(biāo)，提出要求,，增強(qiáng)干勁,。

6、通過學(xué)情問卷調(diào)查,，組織學(xué)生參與評(píng)教活動(dòng),。

三、大力開展各類活動(dòng)

1,、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動(dòng)要求,，以探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法，不斷完善集體備課,、課前備課,、聽課、評(píng)課制度,。

2,、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革，扎實(shí)有序安排了推門課,、跟蹤課,、優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課活動(dòng),。

3,、開設(shè)教學(xué)開放活動(dòng)，借賽課,、能手課的契機(jī),，接待了旗市兄弟學(xué)校,、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、教研人員的聽課指導(dǎo),。

4,、組織新教師座談會(huì)，敞開心扉交流感受,，促進(jìn)他們盡快成熟，以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的后勁,。

5,、開展全校各年級(jí)的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有計(jì)劃,，有成效,。

6、重視學(xué)校各學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽,，有活動(dòng)安排,，有過程材料，有獲獎(jiǎng)通報(bào),。

7,、積極組織學(xué)生參加旗市區(qū)級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，經(jīng)典誦讀團(tuán)隊(duì),、初中男女籃球隊(duì)等多有收獲,。

8、堅(jiān)持“午間課前快樂十分鐘”活動(dòng)不動(dòng)搖,，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格。

四,、做好教學(xué)服務(wù)工作

1,、認(rèn)真做好了教材的征訂、裝運(yùn),、分配,、發(fā)放、調(diào)劑工作,，確保了教學(xué)工作的正常開展,。

2、全面實(shí)施“陽光分班”工程,，做到了招生,、編班的公正、公平,、公開,。

3,、規(guī)范圖書借閱制度，采用集體借閱與個(gè)人借閱相結(jié)合的方法,，保證了學(xué)生借閱,。

4、為學(xué)校和全校師生服務(wù),，做好了201x年報(bào)刊征訂工作,。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理,，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組,、實(shí)驗(yàn)室功能作用，力爭(zhēng)做到了多媒體教學(xué),、實(shí)驗(yàn)教學(xué)全新開展,，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通、理化生儀器如期歸整入架,。

6,、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求,，安排相關(guān)人員,，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，按時(shí)完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作,，確保了學(xué)校旗市兩級(jí)督導(dǎo)評(píng)估的驗(yàn)收檢查,。

7、進(jìn)一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作,，學(xué)生復(fù)學(xué),、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進(jìn)行,，并在學(xué)籍管理人員處備案,。

8、與教研室,、辦公室,、德育處、總務(wù)處積極配合,，參與了學(xué)?？荚u(píng)創(chuàng)優(yōu)、升級(jí)的組織工作,。

五,、今后努力探索的方向

1、扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè)，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2、完善各類功能教室,，加強(qiáng)功能教室管理,，發(fā)揮功能教室作用。

3,、加強(qiáng)音體美科技制作輔導(dǎo),，建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)辦特色學(xué)校,。

總之,，教務(wù)處工作是一項(xiàng)很繁多的工作，只有認(rèn)真,、細(xì)心才能做好，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅(jiān)持一貫作風(fēng),，不斷總結(jié),，不斷完善，注重配合,，爭(zhēng)取能做得更好,，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗!

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十六

__高中創(chuàng)辦一年來，各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī),。教務(wù)處作為教學(xué)管理部門,，在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認(rèn)真履行教務(wù)處的職責(zé),，圓滿完成了學(xué)校的各項(xiàng)教務(wù)工作,，在教研教改方面有行動(dòng)，也有一定的效果,。

一,、加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為

學(xué)校創(chuàng)辦之初,，校長(zhǎng)就提出以人為本,，不求人人升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成才,。一年來我們對(duì)教師一直在灌輸“好孩子是夸出來”的理念,，教學(xué)中堅(jiān)決禁止、杜絕歧視差生的現(xiàn)象,，對(duì)學(xué)生以正面教育為主,，教師課堂上均用禮貌語言，如“請(qǐng)坐下,、很好”等等,，從感情上拉近了師生之間的距離,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，大大提高,。

一年來,，我們一直十分注重教師行為規(guī)范。辦公時(shí)間無人閑聊,、監(jiān)考期間無人看書,、看報(bào)，外出學(xué)習(xí)守時(shí)守信,，接待家長(zhǎng)禮貌有加,，備課教課一絲不茍，批改作業(yè)及時(shí),、認(rèn)真,，工作互相幫助，不分份內(nèi)份外,。__高中的教師基本上都做到了為人師表,，教師隊(duì)伍是一支優(yōu)秀的隊(duì)伍。教務(wù)處對(duì)教師的管理體現(xiàn)人性化,，說服以教育為主,，檢查、督促不含糊,，批評(píng)教育有分寸,。

一年來，我們一直十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。學(xué)校正確引導(dǎo)學(xué)生上課,、考試守規(guī)守紀(jì)，大力表彰學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)生,，表彰學(xué)習(xí)進(jìn)步大的學(xué)生,，期中期末都設(shè)進(jìn)步獎(jiǎng)，對(duì)于課堂,、考試中違紀(jì)學(xué)生及時(shí)通報(bào)處理,。在政教處的配合下經(jīng)過全體教師的努力，我校的考風(fēng)考紀(jì)已成為學(xué)校的一大亮點(diǎn),。上課基本上無學(xué)生違紀(jì),，考試中違紀(jì)學(xué)生每次都沒有超過1%，可以說,，我們的考風(fēng)考紀(jì)在一般普高中是極少見的,。

二、強(qiáng)化教法、學(xué)法研究,，提高教學(xué)質(zhì)量

我們學(xué)校教師沒有一般學(xué)校中那種文人相輕的現(xiàn)象存在,，相互學(xué)習(xí)，共同研究,，蔚然成

風(fēng),。我們以教研組、備課組為單位,，認(rèn)真鉆研新教材,，研討新教法。在學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方式,，師生角色位置的轉(zhuǎn)換，評(píng)價(jià)方式的改善等各方面進(jìn)行了積極探索和實(shí)踐,，特別是在課堂教學(xué)方面,，提倡自主探究、合作的學(xué)習(xí)方式,，取得了初步成效,。每周一次集體備課，各教研組都堅(jiān)持得很好,，有中心發(fā)言、有活動(dòng)記載,，教師間相互聽課也成為所有教師的自覺行動(dòng),，校長(zhǎng)檢查，領(lǐng)導(dǎo)聽課,，教務(wù)處督促教師聽課,，每聽一次課都進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)課議課，上學(xué)期啟動(dòng)的新老教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)取得了良好的效果,。師傅為徒弟上示范課,，指導(dǎo)徒弟備課，徒弟備課請(qǐng)師傅指導(dǎo),，教課請(qǐng)師傅指教,，師徒相互學(xué)習(xí)，共同提高,。我們還非常注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，經(jīng)常讓學(xué)習(xí)效果好的學(xué)生在大會(huì)上交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，各班經(jīng)常組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，且特別注意讓基礎(chǔ)薄弱學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步大的學(xué)生交流,。教務(wù)處還配合校團(tuán)委在廣播站，讓骨干教師與學(xué)生對(duì)話，對(duì)各學(xué)科學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),，考前進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽?yīng)考指導(dǎo),。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)方法有了很大改進(jìn)，學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升,。上次期末考試都有不少的學(xué)生進(jìn)入武穴市前500名行列當(dāng)中,，與入學(xué)成績(jī)比較(與兄弟學(xué)校比較)95%的學(xué)生都有大幅度的進(jìn)步。

高三畢業(yè)班教學(xué)是學(xué)校中心工作的重點(diǎn)工作,，主管教學(xué)工作的庫(kù)校長(zhǎng)全身心地投入到高三班主任工作及教學(xué)管理的研究中,。高三每月一次研討會(huì)，對(duì)于心理狀態(tài)較差,，學(xué)習(xí)成績(jī)偏科,，學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)的學(xué)生，班主任重點(diǎn)做工作,，分人包干,。高三教學(xué)可以說研究是深入的，標(biāo)高是恰當(dāng)?shù)?，信息是靈通的,，效果是突出的。

三,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師整體素質(zhì)

學(xué)校每周一次全體教師會(huì)議，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)名校,、名師的經(jīng)驗(yàn)文章,。一年中我們組織過青年教師到黃梅國(guó)際育才參觀學(xué)習(xí)，組織青年教師到本市一中及普高聽課學(xué)習(xí),，每周工作安排上都附有教育名言警句,，青年教師向師傅學(xué)習(xí)，向同科教師學(xué)習(xí),，向所有有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí),。上學(xué)期我們組織了青年教師拜師驗(yàn)收課，下學(xué)期我們組織了教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，組織了優(yōu)秀教案,，優(yōu)秀論文的比賽，從學(xué)生問卷調(diào)查及我們聽課的情況看,，我校所有年輕教師的素質(zhì)已有了很大的提高,。__高中的社會(huì)聲譽(yù)的提高，其主要原因就是我們有一支非常優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,。

四,、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)工作

一年來，我們十分重視及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，期中期末各教師,、各教研組都有工作總結(jié)，大部分教師備課有課后“反思”,，教務(wù)處,，校長(zhǎng)辦公室經(jīng)常召開學(xué)生座談會(huì)，了解教學(xué)情況,，領(lǐng)導(dǎo)聽課不事先打招呼,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，有了經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié),，期中期末月考都有教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，問題及時(shí)糾正，經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié),。我們的工作在總結(jié)中進(jìn)步,，在總結(jié)中提高。

回顧一年來的工作,，雖然取得了一定的成績(jī),，但與上級(jí)的要求，社會(huì)的期望還有很大的差距;在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方;在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,，也還有潛力可挖,。今后，我們一定進(jìn)一步努力,，抓教學(xué)質(zhì)量和管理,，注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而奮斗,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十七

本學(xué)期，教導(dǎo)處在鄉(xiāng)總校和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，貫徹中心校的工作計(jì)劃,，全面落實(shí)學(xué)校工作意見。本著“以人為本”的教育思想,，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，完善教研組的職能和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè),，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教師的綜合素質(zhì),。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1,、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題,。

2,、積極開展教研活動(dòng)。

本學(xué)期教導(dǎo)處分別進(jìn)行了語文,、數(shù)學(xué)的年輕教師的公開課,，上課的老師都能課前認(rèn)真?zhèn)湔n、為上好公開課做好充分的準(zhǔn)備工作,。聽課的教師都能認(rèn)真做好筆記,，課后在教研組長(zhǎng)的主持下對(duì)每一節(jié)公開課進(jìn)行評(píng)課。努力把教研工作做得更好,，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平,。我校還注重對(duì)教師教學(xué)能力的培養(yǎng)，分別派教師出外學(xué)習(xí)取經(jīng),。

二,、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此,，我們始終抓實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好了如下工作：

1、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊,、上足,、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵，教導(dǎo)處要求每一位任課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,、寫好教案,。同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率。教導(dǎo)處并對(duì)教師的教案進(jìn)行定期的檢查,，及時(shí)反饋給科任教師,。

(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)聽課，完善聽課制度,。讓每一位教師向課堂要質(zhì)量,，提高了課堂效率。

(3)抓作業(yè)批改,。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師們對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改,，力求每一位教師要做到：認(rèn)真批改、及時(shí)批改,、及時(shí)講評(píng),。讓作業(yè)真正發(fā)揮最大的作用。

(4)抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問題,，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

(5)抓教后反思,?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段,。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，以書面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。

2,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來,。自上學(xué)期以來,，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)

從思想上提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力,。加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力,。

四、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),，全面提高學(xué)生能力等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

回首過去,，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來,，倍感壓力很大,，我們相信,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下,，面對(duì)新形勢(shì),、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路，突出重點(diǎn),，勤奮工作,，講究實(shí)效，為教育譜寫新的篇章!

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十八

本學(xué)期在董事會(huì),、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校各部門的支持和配合下，圍繞開學(xué)初提出的工作目標(biāo),，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,。充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)中的指導(dǎo)、服務(wù)等功能,。工作中以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，深入教學(xué)一線,，為教師、學(xué)生服務(wù),，以務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

一,、認(rèn)真規(guī)范,，抓好常規(guī)，確保良好的教學(xué)秩序,。

1,、認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。

(1),、每學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查(即學(xué)期初,、學(xué)期中、學(xué)期末);每循環(huán)抽查教師業(yè)務(wù)，在教研會(huì)上通報(bào);

(2),、每循環(huán)召開一次教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議;

(3),、每循環(huán)至少舉行一次教研組,、備課組活動(dòng);

(4)、配合督導(dǎo)室,、教研室對(duì)教師的備課,、作業(yè)不定期隨機(jī)抽查;及時(shí)通報(bào)，及時(shí)整改;

(5),、不打招呼,，推門聽課;

(6)、每天抽查教師的上課,、辦公,、輔導(dǎo)情況等。

2,、加強(qiáng)考勤檢查,。教導(dǎo)處堅(jiān)持每天抽查教師的在崗情況，嚴(yán)查擅自離崗,，中途退崗現(xiàn)象;重點(diǎn)抓好一早一晚,，加大早晚自習(xí)的檢查力度;基本杜絕上課遲到、曠課現(xiàn)象,。教導(dǎo)處在開學(xué)初制定了《教學(xué)工作考評(píng)方案》,，設(shè)計(jì)教學(xué)常規(guī)檢查記錄冊(cè)，每天有檢查,，有記錄,，落實(shí)到人。

3,、抓好質(zhì)量檢測(cè),。

(1)、各級(jí)部每次月考,、期中,、期末考試前召開考務(wù)會(huì)議，安排好考場(chǎng),、考務(wù)工作,，對(duì)監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一安排，確保了考試的順利進(jìn)行;

(2),、考試中始終貫徹“降低難度,，形成梯度，加大題量，注重基礎(chǔ),，適度綜合“的命題指導(dǎo)思想,，對(duì)月考試題的命題范圍，難易程度試卷結(jié)構(gòu)等,，作出明確要求,，切實(shí)抓好命題關(guān)，考風(fēng)考紀(jì)教育關(guān),，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),，自律意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

(3),、加強(qiáng)考試的總結(jié)反饋,，查漏補(bǔ)缺工作,。每次考試結(jié)束后，每位任課教師必須寫好試卷分析，分析學(xué)生的考試成績(jī),，進(jìn)行自我剖析,，開展批評(píng)和自我批評(píng);對(duì)考試中出現(xiàn)的薄弱班級(jí)和薄弱學(xué)科,，教導(dǎo)處會(huì)同教研組,、備課組進(jìn)行認(rèn)真分析，查我原因,，制定整改措施,，責(zé)任到人。有效地促進(jìn)了班級(jí)間,、學(xué)科間的平衡發(fā)展,。

4、加強(qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)能力的全面考核,。

(1),、校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處在學(xué)期中和學(xué)期末先后兩次舉行評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),，廣泛聽取學(xué)生的意見和建議,，對(duì)教學(xué)過程中存在的問題，及時(shí)與相關(guān)老師交流,，力爭(zhēng)最大程度提高教師教學(xué)水平,。

(2)、學(xué)期末,，教導(dǎo)處依據(jù)?優(yōu)秀教師評(píng)選方案?,，對(duì)老師一學(xué)年以來的教學(xué)成績(jī)?nèi)媪炕e分考核,，便于教師的調(diào)整和定級(jí),。

5、注重教學(xué)的過程管理。不定期抽查教師的備課,、作業(yè),、上課。除公開課之外,，對(duì)于聽課,，都是進(jìn)行不打招呼，推門聽課,，及時(shí)、全面,、真實(shí)地了解教師的教學(xué)情況,。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出,，限期整改,。

6、認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的要求,，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),，開齊課程、上足課時(shí),，嚴(yán)格按規(guī)定征訂教輔用書,，教導(dǎo)處會(huì)同校長(zhǎng)室在學(xué)期初印發(fā)了《嚴(yán)禁亂定資料的通知》，并印制了《征訂材料審批單》,。要求資料的征訂必須由備課組老師集體研究,，并報(bào)教導(dǎo)處審核，經(jīng)校長(zhǎng)室,、董事會(huì)審批后方可訂閱,。

7、積極開展循環(huán)過關(guān)考,、學(xué)科競(jìng)賽,、基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)等競(jìng)賽。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，各級(jí)部結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，由教研組,、備課組命題,，廣泛開展學(xué)科競(jìng)賽。每次競(jìng)賽均能做到：提前通知,、準(zhǔn)備充分,、精心命題、認(rèn)真批改、及時(shí)總結(jié),。把競(jìng)賽作為階段性復(fù)習(xí),、檢查的重要手段。做的較好的備課組有：七年級(jí)各備課組;八年級(jí)的語文,、數(shù)學(xué),、英語備課組;九年級(jí)的語文、數(shù)學(xué),、英語,、物理備課組等。

8,、針對(duì)雙休日時(shí)間較長(zhǎng),，按校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處要求,，各備課組結(jié)合自身實(shí)際有計(jì)劃,、有針對(duì)性的布置雙休日作業(yè)，并交教務(wù)處檢查備案,。教務(wù)處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改情況,。七年級(jí)備課組針對(duì)實(shí)驗(yàn)班和普通班分別布置雙休日作業(yè)。

9,、抓好循環(huán)過關(guān)考試,，七、八年級(jí)各備課組按教務(wù)處要求,，在羅主任,、邱主任的精心組織安排下，已形成常規(guī),。

10,、抓好瘋狂英語。從材料的整理規(guī)范,，檢查,、落實(shí)到位。

11,、加強(qiáng)對(duì)物理,、化學(xué)等各室進(jìn)行規(guī)范化管理。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)的理化實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，配足配齊各種儀器、藥品,，確保理化實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行,，要求制度上墻,，儀器藥品擺放有序，保持各室衛(wèi)生整潔,。同時(shí),，加強(qiáng)儀器的損壞、登記,、賠償工作,。圖書室、閱覽室,、微機(jī)室均有專人管理,，責(zé)任到人。

12,、做好中考各項(xiàng)工作,，(1)做好報(bào)名工作(2)做好體育加試和理化加試等各項(xiàng)工作

二、加強(qiáng)教研組,、備課組隊(duì)伍建設(shè),，注重教研活動(dòng)的時(shí)效性,。

1,、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)組織紀(jì)律性,。

每循環(huán)單周一上午小自習(xí)為教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)的開會(huì)時(shí)間，下午小自習(xí)及課外活動(dòng)時(shí)間為教研組,、備課組活動(dòng)時(shí)間,。每次開會(huì)、活動(dòng)前必須點(diǎn)名,，如實(shí)記錄,，確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行。每次活動(dòng)要定時(shí),、定點(diǎn),、定人、定內(nèi)容,。

2,、各教研組能按教導(dǎo)處要求，認(rèn)真組織開展公開課,。要求：聽課人數(shù)要齊,，上課質(zhì)量要高。特別是語文,、數(shù)學(xué),、英語三組,，人數(shù)多、難度大,，在張慶華老師,、張智老師、莊席老師的精心組織下,，活動(dòng)開展有條不絮,。

3、各備課組能認(rèn)真開展備課組活動(dòng),?；顒?dòng)時(shí)，目標(biāo)明確,，準(zhǔn)備充分,，能以教材為中心，每次一個(gè)重點(diǎn),，每次一個(gè)中心發(fā)言人;達(dá)到集思廣益,、共同提高的目的。評(píng)課時(shí)能認(rèn)真及時(shí),，直言不諱,。基本達(dá)到了及時(shí)交流,，如實(shí)反饋,，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步的目的,。如：七年級(jí)的語文,、數(shù)學(xué)、英語備課組,，八年級(jí)的語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理備課組,，能認(rèn)真完成教務(wù)處安排的各項(xiàng)工作;邵長(zhǎng)志、喬益民,、王小響,、劉永久、劉漢飛,、劉明付,、任化明等工作思路清晰，率先垂范,。九年級(jí)的語文備課組張慶華老師,、理化組張輝老師,，工作默默無聞、踏實(shí)認(rèn)真,。

4,、各教研組、備課組能結(jié)合本組實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作,。

九年級(jí)的語文備課組,，物理、化學(xué)備課組,，能以確保中考出成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),，腳踏實(shí)地的做好本職工作。張輝老師,、馮妮娜老師,、劉洪主任、張慶華老師等能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，搜集整理資料,，為本組老師、特別是新教師提供方便,，做到資源共享,，既減輕了老師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又起到了良好的教學(xué)效果,。七,、八年級(jí)各備課組在競(jìng)賽的基礎(chǔ)上,，切實(shí)抓好循環(huán)考;邵長(zhǎng)志,、喬益民、王小響,、劉永久,、劉漢飛、劉明付,、任化明等做了大量工作;七年級(jí)英語備課組組長(zhǎng)王小響老師,、八年級(jí)英語備課組組長(zhǎng)劉明付老師能自己整理材料，抓好瘋狂英語;七,、八年級(jí)語文備課組長(zhǎng)邵長(zhǎng)志老師,、劉永久老師工作認(rèn)真，能把積累的工作經(jīng)驗(yàn)向本組老師推廣;藝體組在姜德勤主任的組織下,，體育,、美術(shù)老師也上了公開課，上課質(zhì)量明顯提高,，同時(shí)在學(xué)期末進(jìn)行驗(yàn)收,。

三,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)：

“青年教師的最大福利，就是培訓(xùn)”,。對(duì)青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：“一年上路,，兩年過關(guān)，三年成才”,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高知識(shí)水平,。

2,、發(fā)揮教研組、備課組的集體幫帶作用,，把每循環(huán)一次的備課組活動(dòng)作為教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),。

3、開展新老教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),，使青年教師學(xué)有方向,、學(xué)有目標(biāo)。

4,、通過開展“陽光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”,、“推門聽課”等活動(dòng)促進(jìn)青年教師教學(xué)能力的提高?！瓣柟飧咝дn堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)組織較好的有語文,、英語、數(shù)學(xué),、理化生,、政史地等教研組。張慶華,、莊尚席,、張志等做了大量工作。在“陽光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師有：閆鳳利,、馬云鳳,、馬文書、夏勤,、胡夢(mèng)迪,、李雅、陳海琴,、張丹,、劉明付、段緒芝,、王永,、何香梅,、王冠、王旭,、李想,、喬益民、韓江寧,、尹鳳琳,、李靜、謝振等,。

四,、教科研工作。

1,、本學(xué)期教研課題《陽光高效課堂》,，各教研組、備課組能圍繞教研課題積極開展各項(xiàng)教研活動(dòng),，力爭(zhēng)每一節(jié)課都做到陽光高效,。

2、經(jīng)過近一年的努力,，教師的理論水平漸漸提高,，特別是青年教師的教研能力較快，有多名教師的論文,、教案或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng),。如：呂露、李芹,、姜德勤榮獲縣優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng),。

3、圍繞“有效教學(xué)”,，七,、八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組積極推行課改,，實(shí)施“學(xué)案教學(xué)”,，取得了一定成效，積累了部分經(jīng)驗(yàn),。

五,、加強(qiáng)學(xué)籍管理：

1、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，嚴(yán)格流生,。規(guī)范地做好入學(xué)、休學(xué),、轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出,、借讀、畢業(yè)等學(xué)籍管理工作,。

2,、加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理工作，加強(qiáng)電子學(xué)籍管理人員的工作責(zé)任心,，確保輸入的信息準(zhǔn)確無誤,。

六、存在問題：

1,、少數(shù)老師私自調(diào)課太多,，甚至因調(diào)課出現(xiàn)曠課現(xiàn)象，應(yīng)進(jìn)行規(guī)范管理,，填調(diào)課單,，上報(bào)教導(dǎo)處。

2,、公開課的質(zhì)量尚需進(jìn)一步提高;少數(shù)教師組織觀念淡薄,，我行我素，不能按要求開課,、聽課,、評(píng)課。

3,、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,，部分教師材料不上交不及時(shí);部分教師不能認(rèn)真?zhèn)湔n，或備課流于形式;作業(yè)批改不認(rèn)真,、不及時(shí),，缺乏敬業(yè)精神。

4,、教師的論文水平整體不夠高,，很少有上檔次的發(fā)表。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十九

本學(xué)期,，我校教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以校本教研為載體，以備課組建設(shè)為抓手,，以提高課堂教學(xué)有效性為核心,，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，大力實(shí)施課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化教學(xué)精細(xì)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，本學(xué)期,，學(xué)校因校安工程分流安置在外，教導(dǎo)處在期初能按校長(zhǎng)室要求,，制訂了分流安置期間的教學(xué)常規(guī)管理方案,，每個(gè)分置點(diǎn)均安排了常規(guī)巡查負(fù)責(zé)人，重點(diǎn)做好了如下工作：

1.抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、上足、教好”,，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。

(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,，我們對(duì)備課要求進(jìn)一步明確,，同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。五六年級(jí)的教學(xué)案在原有的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范了教學(xué)案的“校本化”設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)并要求各任課老師根據(jù)自己的班情和自身的教學(xué)風(fēng)格對(duì)原有的教學(xué)案進(jìn)行重組與校本化設(shè)計(jì),，這在一定程度上為實(shí)現(xiàn)高效課堂提供了良好的前提,。

(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率,。學(xué)校每周安排好隨堂課聽課表,，五六年級(jí)的教學(xué)案隨堂課安排每周一節(jié)，其他年級(jí)其他學(xué)科每周共安排3節(jié)左右,，聽課定到人員,，日常教學(xué)更加規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。同時(shí),，除了日常聽課之后,，語數(shù)學(xué)科還聘請(qǐng)了專家顧問每周來校指導(dǎo)，參加聽課活動(dòng),。

(3)抓作業(yè),。本學(xué)期學(xué)校按照《作業(yè)布置與批改要求》，規(guī)范了作業(yè)布置與批改工作,，加大了激勵(lì)措施,。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了四次，總體情況良好發(fā),，但也存在學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習(xí)慣不太好，作業(yè)本不夠整潔的現(xiàn)象,。為此,，我們針對(duì)這些情況，對(duì)每一位老師提出不同的整改要求,，并通知到相關(guān)老師,，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況。做到有查必報(bào),，有錯(cuò)必糾,。

(4)抓輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，或跟不上班級(jí)整體隊(duì)伍。針對(duì)這些問題,，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心,，學(xué)校制訂匯總了各班早間,、午間和課后輔導(dǎo)安排表，充分利用合理的時(shí)段科學(xué)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不讓一名學(xué)生掉隊(duì),。同時(shí)，關(guān)于學(xué)困生的輔導(dǎo),，學(xué)校要求有計(jì)劃,、有教案、有具體針對(duì)性的輔導(dǎo)練習(xí),，及時(shí)關(guān)注每位學(xué)困生的變化,，填寫好跟蹤記錄表。

(5)抓反思,?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段,。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對(duì)反思提出具體要求，以書面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。

2.重過關(guān),，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控力度

本學(xué)期一開學(xué),，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，布置各學(xué)科制訂“雙基”過關(guān)安排表,，每個(gè)年級(jí)針對(duì)教學(xué)內(nèi)容及需要達(dá)成的目標(biāo)合理安排過關(guān)內(nèi)容,，過關(guān)的形式有全校集中過關(guān)，也有備課組組內(nèi)過關(guān),，過關(guān)的內(nèi)容與學(xué)科要求緊密聯(lián)系,，過關(guān)的組織定時(shí)定點(diǎn)定人員,，程序規(guī)范，過關(guān)后,，任課教師需要在第一時(shí)間反饋結(jié)果,，學(xué)校召集過關(guān)年級(jí)開展質(zhì)量分析會(huì),，為下一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更清晰的方向,。此項(xiàng)工作的目的就是實(shí)現(xiàn)“段段清”，最終促使學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的過關(guān),。

二,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)研修，提高教師綜合素質(zhì)

教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)直接決定了學(xué)校的辦學(xué)品味和質(zhì)量,，因此,，提升教師的教育教學(xué)理論、更新教師的教育觀念,、提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平是教導(dǎo)處工作重中之重,。

1.以“達(dá)能”專業(yè)研修室活動(dòng)為抓手，構(gòu)建教師業(yè)務(wù)研修體系

學(xué)校成立的教師發(fā)展中心,，下設(shè)“達(dá)愛”師風(fēng)促進(jìn)會(huì),、“達(dá)能”專業(yè)研修室和“達(dá)慧” 閱讀書友會(huì)，其中,，“達(dá)能”專業(yè)研修室就是針對(duì)教師業(yè)務(wù)研修的一個(gè)重要組織,，專業(yè)研修室的活動(dòng)主要分為師徒結(jié)對(duì)研修、同伴互助研修以及學(xué)術(shù)探討研修等項(xiàng)目體系,，一學(xué)期以來,，研修室開展了多種形式活動(dòng)，有課堂教學(xué)研討活動(dòng),，有日常研修專題交流,，有特色團(tuán)隊(duì)集訓(xùn)等等，具體做法為：

(1)“捆綁”式結(jié)隊(duì)定任務(wù)

期初,，學(xué)校根據(jù)教師實(shí)際發(fā)展情況,，策劃好結(jié)隊(duì)研修方案;明確了師徒結(jié)隊(duì)、同伴互助組等結(jié)隊(duì)人員,，布置了相關(guān)研修任務(wù),，提出了研修的主要目標(biāo)和要求;平時(shí)注重落實(shí)師徒具體職責(zé)。

(2)組內(nèi)教學(xué)研討搓技藝

各結(jié)隊(duì)小組根據(jù)任務(wù)及要求在日常的教學(xué)中,，能認(rèn)真?zhèn)湔n,、碰撞智慧，結(jié)隊(duì)人員能主動(dòng)執(zhí)教研討課,，主動(dòng)進(jìn)行專題研討,，互搓教學(xué)技能,。

(3)結(jié)隊(duì)工作扎實(shí)聚共識(shí)

在結(jié)隊(duì)研修活動(dòng)中，年輕的老師有充沛的精力,，有好學(xué)的熱情,，有豐富的知識(shí)，有創(chuàng)新的能力,。而作為師傅老師更樂意把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)毫無保留地傳授給徒弟,，因?yàn)樵趲降艿倪^程中也能不斷完善自己，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。同伴互助更是將水平優(yōu)秀的老師結(jié)成了共同進(jìn)步的對(duì)子，在專業(yè)研修活動(dòng)中,，老師們共同分享,、共同探討、共同研究,，使自己的教學(xué)理念知識(shí)得到了更新,，教育教學(xué)技能得到了進(jìn)一步的提升。

2.以主題式研討為引領(lǐng),，積極開展校本教研活動(dòng)

學(xué)期初,，學(xué)校各學(xué)科以主題式研討為引領(lǐng)，制訂了科學(xué)合理的校本教研活動(dòng)計(jì)劃,，有省級(jí)課題“習(xí)作目標(biāo)細(xì)化”的主題研究,，有詩意課堂主題研究，有教學(xué)案課堂教學(xué)的實(shí)施研究,，還有學(xué)校特色兒童詩教學(xué)的主題研究等等,，形式多樣，全體教師投入到校教研活動(dòng)中,。在教研活動(dòng)中,，從研討課前的教學(xué)準(zhǔn)備到組織聽課到課后的評(píng)課及總結(jié)，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,，精心籌備,，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平,。

在校本教研活動(dòng)中,，我們更注重問題研究，教導(dǎo)處,、備課組兩周組織一次有針對(duì)性的教學(xué)專題研討會(huì),，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論。如：低年級(jí)的聽寫過關(guān),、查字典過關(guān),、二年級(jí)的寫話專項(xiàng)訓(xùn)練,、三年級(jí)的250字作文過關(guān)、閱讀理解過關(guān),、及如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語,、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,，鼓勵(lì)教師合作,、交流、共享教研成果,。各位老師暢所欲言,，大膽發(fā)表自己的意見看法,。在一定程度上,，提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)能力。

3.以參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)為助推,，努力提升教師自身師能

本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)鼓勵(lì)老師外出聽課培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

語文學(xué)科

xx老師參加了xx市兒童習(xí)作微課制作研討,，周艷老師參加了 “xx市常態(tài)下的小學(xué)語文高效課堂建設(shè)”(農(nóng)村小學(xué)專場(chǎng))研討活動(dòng),，、xx老師參加了第x屆全國(guó)小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽的觀摩活動(dòng),。

數(shù)學(xué)學(xué)科

,、參加中小學(xué)校長(zhǎng)(骨干教師)培訓(xùn);、參加全國(guó)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材第五屆優(yōu)秀課評(píng)比觀摩;,、參加xx市詩意共同體活動(dòng);,、參加xx省“名師送培”活動(dòng)

英語學(xué)科

居佳老師參加了“基于學(xué)生素養(yǎng)的小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)活動(dòng)”;xx老師代表xx區(qū)參加了省藍(lán)天杯會(huì)課。,、xx老師參加了市“英語直拼和英語閱讀”研討活動(dòng),。，

綜合學(xué)科

美術(shù)老師參加,、xx市美術(shù)老師交流培訓(xùn),，體育xx老師參加全國(guó)校園足球教練員培訓(xùn)，音樂xx老師參加省青年文明號(hào)培訓(xùn)

通過各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),，老師們提升了自身的教學(xué)素養(yǎng),。

三、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,，促進(jìn)“片區(qū)合作”全面升級(jí)

1.深化片區(qū)學(xué)科教學(xué)工作

本學(xué)期在五,、六年級(jí)語數(shù)學(xué)科片區(qū)教學(xué)案研討的基礎(chǔ)上，三,、四年級(jí)語數(shù)學(xué)科也開展了片區(qū)合作研討交流,。在開學(xué)初3-6年級(jí)就制訂了片區(qū)教研計(jì)劃,，片區(qū)備課組長(zhǎng)定時(shí)檢查督促相關(guān)備課工作的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出,、督促整改,。每位老師都在學(xué)校執(zhí)教教案研討課，聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見,，課后認(rèn)真研討,、評(píng)議、反思,。建立了片區(qū)3-6年級(jí)語文,、數(shù)學(xué)教研qq群，對(duì)每一課的教案,、每一周的周周清(針對(duì)五,、六年級(jí))及日常教學(xué)中出現(xiàn)的問題在線研討，互學(xué)共進(jìn),。期中,、期末階段性復(fù)習(xí)片區(qū)各校有針對(duì)性的進(jìn)行交流。

片區(qū)教研的目的要落在教師發(fā)展上,，要求老師都是反思型老師,，片區(qū)教研要依托課堂教學(xué)為載體，校際交流為紐帶,。在區(qū)教研員指導(dǎo)下,，結(jié)合每課的教學(xué)案校際交流，通過每課都有主講教師,，每位教師在每周集中研討前上傳評(píng)論,，主講教師研討后上傳教學(xué)案的定稿的步驟進(jìn)行研究。

教學(xué)特色的形成不是一蹴而就的,，這是在“模課”,、“磨課”、“悟課”的過程中螺旋上升的,。本學(xué)期三-----六年級(jí)結(jié)合區(qū)教培中心的要求,，在每次研討活動(dòng)中先上課再研討的形式，有效的增強(qiáng)了教學(xué)案使用的針對(duì)性,。

片區(qū)教師在每周二共同解讀教材,，共同修改教學(xué)案，智慧在這里碰撞,，視野在這里拓展,。在同伴互助中，教師提高了文本解讀，教學(xué)設(shè)計(jì)的能力,。

我校組織中華片區(qū)的六語骨干教師承擔(dān)了全區(qū)畢業(yè)班作文教學(xué)建議的專題研討會(huì),，我校承辦并開展片區(qū)音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，片區(qū)賽課,。信息學(xué)科積極開展片區(qū)教研活動(dòng),、集體研討、

2.加強(qiáng)片區(qū)課堂研討活動(dòng)

本學(xué)期中華片區(qū)開展了相關(guān)的學(xué)科研討活動(dòng),，如我校,、等老師在片區(qū)研討會(huì)上執(zhí)教了主題研討公開課。執(zhí)教《間隔排列》,、執(zhí)教《平行線》,、執(zhí)教《圖形王國(guó)》、執(zhí)教《數(shù)的世界》其他學(xué)科也積極開展了片區(qū)研討活動(dòng),。

3.加強(qiáng)片區(qū)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研

中華片區(qū)語文,、數(shù)學(xué)組1-5年級(jí)在期中進(jìn)行了階段性質(zhì)量調(diào)研，及時(shí)了解校與校之間在半學(xué)期以來的教學(xué)質(zhì)量,，為今后的教學(xué)工作收集信息,，更好地為后期的合作教研，質(zhì)量共贏提供參照,。六年級(jí)的體育參加區(qū)體質(zhì)健康調(diào)研，第十四名,。

四,、豐富各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造詩意教學(xué)氛圍

(一)語文學(xué)科：

1.期初組織老師們批閱了暑假作業(yè),，并進(jìn)行了批改反饋

2.組織學(xué)生參加了xx省第x屆網(wǎng)絡(luò)讀書征文活動(dòng)

3.組織片區(qū)語文老師進(jìn)行了省第x屆網(wǎng)絡(luò)讀書征文的網(wǎng)上批閱工作

4.組織了學(xué)生參加了xx省“語文”杯書法大賽,，并進(jìn)行了校級(jí)初評(píng)

5.組織語文老師參加區(qū)“全民閱讀”講座活動(dòng)(12人參加)

6.組織語文老師參加市習(xí)作教學(xué)微課、課外閱讀微課比賽

7.組織學(xué)生參加了20xx年青少年日記大賽

8.組織開展了第xx屆校園讀書節(jié)活動(dòng)

9.組織中華片區(qū)六語老師承擔(dān)全區(qū)畢業(yè)班語文研討會(huì)專題發(fā)言工作

10.配合校長(zhǎng)室完成了迎接教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建系列工作

11.組織一年級(jí)的漢語拼音過關(guān)活動(dòng),，組織各年級(jí)開展了雙基過關(guān)系列活動(dòng)

12.組織語文老師參加了所有外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)

13.開展了語文菜單式培訓(xùn)活動(dòng)

14.組織何君老師參加了區(qū)語文“新秀杯”賽課活動(dòng),，并獲得一等獎(jiǎng)

15.組織全體語文老師迎接xx市書香校園創(chuàng)建工作

16.組織老師參加市“研修營(yíng)”結(jié)業(yè)儀式的公開課展示活動(dòng)

(二)數(shù)學(xué)學(xué)科：

數(shù)學(xué)組圍繞《詩意課堂構(gòu)建的行動(dòng)研究》在這一學(xué)年中，組織全體數(shù)學(xué)教師開展理論學(xué)習(xí),，用來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，并做好摘錄。在每次的大組活動(dòng)中,，我們定好研究主題,，有目的的進(jìn)行詩意課堂的探索。低年級(jí)段的主題是：創(chuàng)設(shè)情境 構(gòu)建詩意數(shù)學(xué)課堂;中年級(jí)段的主題是：數(shù)學(xué)課堂“詩意化導(dǎo)入”的研究;高年級(jí)段的主題是：自主探究,，構(gòu)建詩意數(shù)學(xué)課堂,。開展了：教研課展示、骨干教師菜單式培訓(xùn)等活動(dòng),。

(三)英語學(xué)科：

1.開展了我校第二屆英語文化周活動(dòng),，各年級(jí)開展了形式豐富的特色活動(dòng),，例如英語賀卡、英語書信,、英語漫畫等,。同時(shí)結(jié)合圣誕周，開展了“看一部圣誕動(dòng)畫,、唱一首圣誕歌曲,、讀一本圣誕繪本”的活動(dòng)，并在班級(jí)舉辦了圣誕聚會(huì),。

2.開展了英語組教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng),。老師們?cè)诮o定的選題中，選擇一個(gè)并認(rèn)真思考完成設(shè)計(jì),。3.對(duì)直拼教學(xué)進(jìn)行了組內(nèi)的研究,。我們選擇了教材，組織老師參加了兩次培訓(xùn),，將于下學(xué)期全面開展直拼教學(xué),，以加強(qiáng)學(xué)生單詞的識(shí)記能努力。

(四)綜合學(xué)科：

各學(xué)科自主開展教研活動(dòng),，校內(nèi)教研與區(qū)內(nèi)教研結(jié)合,，卓有成效。

五,、加強(qiáng)師生全面建設(shè),，塑造優(yōu)秀師生團(tuán)體

我校堅(jiān)持教育以學(xué)生為本，努力在進(jìn)一步提高學(xué)生的全面素質(zhì)上下功夫,。通過學(xué)校,、家長(zhǎng)、學(xué)生三方交流互動(dòng),，為學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步加油,、鼓勁。本學(xué)期我校成功舉辦了第x屆校園詩歌節(jié),，第xx屆體育節(jié),，開展了豐富多彩的系列活動(dòng)，全體學(xué)生均參與了節(jié)日的各項(xiàng)活動(dòng),。同時(shí)學(xué)校開展各類主題教育活動(dòng),，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)揮特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),，發(fā)展綜合素質(zhì),。學(xué)校還特別注重加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作與交流，做好作業(yè)公示工作。注重收集來自教師,、家長(zhǎng)等多方面的評(píng)價(jià)和反饋信息,，以便更好地改進(jìn)我們的教學(xué)工作。老師和學(xué)生都能積極參加各級(jí)比賽或活動(dòng),，取得了不錯(cuò)的成績(jī),。

本學(xué)期，和xx老師區(qū)杯評(píng)比青年教師評(píng)課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),。xx老師在市研修營(yíng)結(jié)業(yè)儀式上執(zhí)教展示課,，xx老師或省杯賽課二等獎(jiǎng)，xx老師獲xx區(qū)杯賽課二等獎(jiǎng),。x老師,、xx老師分別在各類市級(jí)活動(dòng)中做展示課。我校組織學(xué)生參加希望之星,、英語abc活動(dòng),，學(xué)生分獲一二三等獎(jiǎng)。舞蹈,、合唱,、棋類獲區(qū)級(jí)明星社團(tuán)，校棋隊(duì)獲xx區(qū)棋類比賽團(tuán)體第一名,，校田徑隊(duì)獲區(qū)田徑比賽第七名,，x老師獲xx市網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，拍攝國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)課視頻,，x老師獲xx市音樂教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng),，x老師獲xx市優(yōu)秀教師稱號(hào)。信息xx老師教學(xué)視頻獲江蘇省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比優(yōu)質(zhì)資源,，制作的多媒體軟件1個(gè)獲xx市軟件評(píng)比一等獎(jiǎng)。各學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生參賽成果豐碩,，多人獲省市級(jí)一,、二等獎(jiǎng)。

六,、存在問題與不足

1.備課研組工作質(zhì)量有待提高,，各學(xué)科骨干教師的示范作用仍需加強(qiáng)，學(xué)校教師隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)水平仍有很大提升空間,。

2.課堂教學(xué)有待進(jìn)一步加強(qiáng),，深化改革步伐還需加大。雖然青年教師業(yè)務(wù)水平提高明顯,，但是課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐智慧還有待提高,。

3.由于本學(xué)期迎檢工作多，對(duì)于教學(xué)六認(rèn)真的檢查不夠深入細(xì)致，下學(xué)期將深入各備課組,，帶領(lǐng)教師認(rèn)真完成每個(gè)工作要求,。

七、下步工作謀劃

教學(xué)工作艱巨龐雜,，教學(xué)改革任重道遠(yuǎn),。新的一學(xué)期，教學(xué)質(zhì)量要上新臺(tái)階,，需從以下幾方面改進(jìn),，努力尋求新突破。

1.進(jìn)一步精化校本教研,。大力倡導(dǎo)在教研組建設(shè),、教研活動(dòng)常態(tài)化的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開展各種教研活動(dòng),，力求使教研活動(dòng)向課題化,、精品化方向發(fā)展。

2.進(jìn)一步優(yōu)化資源配置,。加大教科研力度的同時(shí),，促進(jìn)薄弱學(xué)科的開展同步發(fā)展，加強(qiáng)校際間的交流,、合作,，創(chuàng)造教師發(fā)展平臺(tái)，促進(jìn)年輕教師的快速成長(zhǎng),。

3.進(jìn)一步深化課程研討,。不斷加強(qiáng)以聽課、評(píng)課為主的教研活動(dòng),，通過開展創(chuàng)新評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，深化研討，加快青年教師成長(zhǎng)步伐,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇二十

本學(xué)年,，教務(wù)處在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，與教研,、辦公,、德育、總務(wù),、宿管等處室,，年級(jí)部、教研組等職能部門密切配合,，全體同仁團(tuán)結(jié)一致,、與時(shí)俱進(jìn),、奮力拼博、勤奮工作,，保證了教育教學(xué)工作的順利開展,，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、統(tǒng)籌安排教學(xué)工作

1,、制定學(xué)期部門工作計(jì)劃，并及時(shí)印發(fā),，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作,。

2、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級(jí)編制，加強(qiáng)與教師的溝通,，征詢,、交換學(xué)科意見，落實(shí)安排好教師課務(wù),，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量的工作,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，努力開齊開足各類課程,。同時(shí)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，安排課時(shí),，排好課表，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行,。

4,、布置學(xué)期工作，安排學(xué)期活動(dòng),，明確工作要求,，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)計(jì)劃。

5,、著力學(xué)校教改班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，內(nèi)容涉及新生入學(xué)教育,、起始年級(jí)小組建設(shè)展示,、全校優(yōu)秀合作小組展評(píng)活動(dòng)等。

二,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)，以身作則,，肯吃苦,、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,，樂于奉獻(xiàn),。圍繞學(xué)校“導(dǎo)學(xué)案”教改繼續(xù)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體,，隨堂聽課，做到“及時(shí)看,，課上聽,，隨時(shí)查”，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正,，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理,，全學(xué)期安排各類聽課活動(dòng)達(dá)120次之多。

2,、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐,，圍繞年級(jí)部備課組、教研組,、全校教師三個(gè)層面開展“有效教學(xué)”,，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí),、合作探究,、展示評(píng)價(jià)諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂，讓課堂充滿活力,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查，及時(shí)收閱教師的聽課記錄,、導(dǎo)學(xué)案(課前備課教案),、集體備課筆記，抽查了學(xué)生作業(yè),，觀察教師的隨堂課,，實(shí)施情況并分析檢查情況。

4,、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè),，精心安排擬題，周密實(shí)施過程,，不斷完善監(jiān)考,、巡視守則,，使命題、監(jiān)考,、閱卷,、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化;突出學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)質(zhì)量分析管理，并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會(huì),，交流情況,，分析問題，確立目標(biāo),，提出打算,。

5、針對(duì)起始年級(jí)的實(shí)際情況,，編印校本教材《贏在起點(diǎn)》,，通過部組、學(xué)校多種渠道組織落實(shí)課程內(nèi)容;協(xié)助德育處組織其他年級(jí)學(xué)生開展勵(lì)志班會(huì)活動(dòng),，疏導(dǎo)心理,、鼓舞信心，明確目標(biāo),，提出要求,，增強(qiáng)干勁。

6,、通過學(xué)情問卷調(diào)查,，組織學(xué)生參與評(píng)教活動(dòng)。

三,、大力開展各類活動(dòng)

1,、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動(dòng)要求，以探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法,，不斷完善集體備課,、課前備課、聽課,、評(píng)課制度,。

2、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革,，扎實(shí)有序安排了推門課,、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課,、匯報(bào)課活動(dòng),。

3、開設(shè)教學(xué)開放活動(dòng),，借賽課,、能手課的契機(jī)，接待了旗市兄弟學(xué)校,、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo),、教研人員的聽課指導(dǎo)。

4,、組織新教師座談會(huì),，敞開心扉交流感受，促進(jìn)他們盡快成熟,，以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的后勁,。

5、開展全校各年級(jí)的“培優(yōu)輔差”工作,，做到了有計(jì)劃,，有成效。

6,、重視學(xué)校各學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽,，有活動(dòng)安排，有過程材料,，有獲獎(jiǎng)通報(bào),。

7、積極組織學(xué)生參加旗市區(qū)級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，經(jīng)典誦讀團(tuán)隊(duì),、初中男女籃球隊(duì)等多有收獲。

8,、堅(jiān)持“午間課前快樂十分鐘”活動(dòng)不動(dòng)搖,，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格,。

四,、做好教學(xué)服務(wù)工作

1、認(rèn)真做好了教材的征訂,、裝運(yùn),、分配、發(fā)放,、調(diào)劑工作,，確保了教學(xué)工作的正常開展。

2,、全面實(shí)施“陽光分班”工程,，做到了招生、編班的公正,、公平,、公開,。

3、規(guī)范圖書借閱制度,，采用集體借閱與個(gè)人借閱相結(jié)合的方法,，保證了學(xué)生借閱。

4,、為學(xué)校和全校師生服務(wù),，做好了20xx年報(bào)刊征訂工作。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理,，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實(shí)驗(yàn)室功能作用,，力爭(zhēng)做到了多媒體教學(xué),、實(shí)驗(yàn)教學(xué)全新開展，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通,、理化生儀器如期歸整入架,。

6、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作,。根據(jù)辦公室的要求,，安排相關(guān)人員，落實(shí)相關(guān)責(zé)任,，按時(shí)完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作,，確保了學(xué)校旗市兩級(jí)督導(dǎo)評(píng)估的驗(yàn)收檢查。

7,、進(jìn)一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作,，學(xué)生復(fù)學(xué)、休學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進(jìn)行,，并在學(xué)籍管理人員處備案。

8,、與教研室,、辦公室、德育處,、總務(wù)處積極配合,，參與了學(xué)校考評(píng)創(chuàng)優(yōu),、升級(jí)的組織工作,。

五、今后努力探索的方向

1、扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè),，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2,、完善各類功能教室,，加強(qiáng)功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用,。

3、加強(qiáng)音體美科技制作輔導(dǎo),，建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊(duì),，創(chuàng)辦特色學(xué)校。

總之,，教務(wù)處工作是一項(xiàng)很繁多的工作,，只有認(rèn)真、細(xì)心才能做好,，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅(jiān)持一貫作風(fēng),，不斷總結(jié)，不斷完善,，注重配合,，爭(zhēng)取能做得更好，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗!