方案是從目的、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

垃圾分類宣傳工作方案 開展垃圾分類宣傳工作篇一

成立我校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類工作。

組長(zhǎng)：崔國(guó)民副組長(zhǎng)：劉寶玉

組員：各班班主任及各處,、室負(fù)責(zé)人

生活垃圾分為四大類：可回收垃圾,、廚余垃圾,、有害垃圾和其他垃圾。

1．可回收垃圾：主要包括廢紙,、塑料,、玻璃、金屬和布料五大類,。

2．廚余垃圾：包括剩菜剩飯、骨頭,、油脂等食品類廢物,。

3．有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管,、廢水銀溫度計(jì),、過期藥品等。

4．其他垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷,、渣土,、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,。

（ ）

1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定垃圾分類工作方案,，統(tǒng)一部署相關(guān)工作、負(fù)責(zé)組織開展宣傳動(dòng)員,、保證推廣及分類工作所需經(jīng)費(fèi),。

2．教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)教師的宣傳工作、檢查各部門工作完成推進(jìn)情況,。負(fù)責(zé)教師垃圾分類收集工作的知曉率,、參與率。

3．德育處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的宣傳教育,，保證學(xué)生垃圾分類收集工作的知曉率,、參與率。并組織學(xué)生志愿者等對(duì)師生投放垃圾的分類情況進(jìn)行督促,。除進(jìn)行垃圾分類宣傳外,，重點(diǎn)將宣傳倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產(chǎn)生,。

4．總務(wù)處負(fù)責(zé)設(shè)置垃圾分類箱,，督促垃圾回收部門進(jìn)行垃圾的分類收集、分類清運(yùn)工作,。負(fù)責(zé)信息報(bào)送,、階段工作總結(jié)等。

1．宣傳動(dòng)員和準(zhǔn)備階段(5.30—6.5)本階段建立機(jī)構(gòu),、制定方案,、開展普及宣傳,、教育活動(dòng)，設(shè)置垃圾分類箱,。

2．實(shí)施階段(6.6——6.30)按照分類標(biāo)準(zhǔn)投放垃圾,，規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學(xué)校與社區(qū)進(jìn)行共建活動(dòng),，組織學(xué)生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類,，小手拉大手，促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類,，提升文明程度,。

3．總結(jié)階段(7.1——7.10)總結(jié)垃圾分類處理試點(diǎn)工作期間的成敗得失，進(jìn)一步完善工作制度,，提煉有效的工作方法,，改進(jìn)做得不到位的地方，為下一步的深入實(shí)施積累成功的經(jīng)驗(yàn),。

1．垃圾桶擺放,。每個(gè)普通教室、辦公室和專用教室擺放可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個(gè),。每個(gè)樓層擺放有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個(gè),。學(xué)校可回收垃圾桶,、有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個(gè),。

2．垃圾的投放。師生在學(xué)習(xí),、工作中產(chǎn)生的可回收垃圾和其他垃圾,，按分類要求直接投放在室內(nèi)的垃圾桶內(nèi)。有毒有害垃圾必須直接投放到樓層的專用垃圾桶內(nèi),，不得與其他垃圾混合,。

3．垃圾的處理?？苫厥绽煽倓?wù)處負(fù)責(zé)收集好,，送到學(xué)校專用倉(cāng)庫(kù)存放，再由廢品回收公司統(tǒng)一回收,。其他物品由值日生負(fù)責(zé)在放學(xué)時(shí)投放到垃圾房?jī)?nèi)的分類桶中,，如上課期間已滿則可就近投放到樓層的分類桶中，由總務(wù)處負(fù)責(zé)清理運(yùn)輸,。有毒有害垃圾由專人負(fù)責(zé)集中投放到垃圾房的相應(yīng)垃圾桶內(nèi),，由總務(wù)處聯(lián)系環(huán)保部門回收處理。

4．廚余垃圾的回收和處理,。學(xué)校暫時(shí)仍然采用原來(lái)的方式,，由專人收集處理,，待環(huán)衛(wèi)部門的有關(guān)設(shè)施設(shè)備到位后，再由環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一處理,。

1．本方案自制定之日起實(shí)施,。

2．本方案為初稿，會(huì)在實(shí)施過程中進(jìn)一步修改完善,。

垃圾分類宣傳工作方案 開展垃圾分類宣傳工作篇二

為全面貫徹落實(shí)《xx市生活垃圾分類管理暫行辦法》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》）,，加快推進(jìn)我市生活垃圾分類工作，提高生活垃圾分類的知曉率和影響率,，提升市民參與生活垃圾管理的積極性和主動(dòng)性,，特制定此方案。

1,、指導(dǎo)思想以生態(tài)文明思想為指導(dǎo),，在全市范圍內(nèi)廣泛開展《辦法》等生活垃圾分類宣傳普及工作,，大力營(yíng)造規(guī)范生活垃圾處置,、美化城市環(huán)境的濃厚氛圍，推進(jìn)生活垃圾處置減量化,、資源化,、無(wú)害化，創(chuàng)建良好的人居環(huán)境,。

2,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日至xx月xx日。

3,、活動(dòng)內(nèi)容,、宣傳方式

第一階段：制定宣傳方案（xx月xx日前）。

制定《辦法》宣傳月實(shí)施方案,；印制《辦法》單行本,、垃圾分類宣傳單、垃圾分類指導(dǎo)手冊(cè),、宣傳海報(bào),。

落實(shí)單位：市住建局

第二階段：通過媒體宣傳（xx月xx日至xx月xx日）。

1.提供《辦法》等垃圾分類宣傳內(nèi)容,。（牽頭單位：市住建局,，協(xié)作單位：市司法局）

2.整理報(bào)道材料，提供xx日?qǐng)?bào),、電視臺(tái),、廣播電臺(tái)進(jìn)行宣傳報(bào)道。（牽頭單位：市住建局,，協(xié)助單位：市委宣傳部）

3.將所有宣傳內(nèi)容發(fā)布在xx市政府網(wǎng),、xx市文明網(wǎng),、xx市司法網(wǎng)站、xx市住建局網(wǎng)站,。（牽頭單位：市住建局,，協(xié)助單位：市網(wǎng)信辦、市文明辦,、市司法局）

4.將宣傳內(nèi)容納入本年度的政風(fēng)行風(fēng)上線內(nèi)容在廣播電臺(tái)進(jìn)行宣傳,。（牽頭單位：市住建局，協(xié)助單位：市廣播電臺(tái)）

5.召開垃圾分類工作新聞發(fā)布會(huì),。（牽頭單位：市住建局,，協(xié)助單位：市委宣傳部）

第三階段：開展街頭宣傳（xx月xx日至xx月xx日）。

結(jié)合本地垃圾分類工作實(shí)際,，制作宣傳單,、宣傳手冊(cè)、宣傳海報(bào)等,，開辟宣傳欄,。（落實(shí)單位：市住建局，各區(qū)縣城管執(zhí)法局,、x縣住建局（城管局）,、xx區(qū)城管執(zhí)法局）

推動(dòng)在主次干道沿街店鋪、物業(yè)小區(qū)等單位led顯示屏滾動(dòng)播出生活垃圾分類宣傳標(biāo)語(yǔ),，在建筑工地圍墻粘貼宣傳標(biāo)語(yǔ),，在試點(diǎn)單位小區(qū)開辟宣傳欄。（落實(shí)單位：市住建局,，各區(qū)縣城管執(zhí)法局,、住建局、x縣住建局（城管局）xx區(qū)城管執(zhí)法局,、住建局）

3.區(qū)縣城管部門,、xx區(qū)城管執(zhí)法局牽頭相關(guān)部門，在公園,、廣場(chǎng)等人流密集地開展宣傳活動(dòng),，并采取上門服務(wù)方式對(duì)管理對(duì)象一對(duì)一宣傳。（牽頭單位：各區(qū)縣城管執(zhí)法局,、x縣住建局（城管局）,、xx區(qū)城管執(zhí)法局，協(xié)作單位：各區(qū)縣市場(chǎng)監(jiān)管局,、生態(tài)環(huán)境分局）

垃圾分類宣傳工作方案 開展垃圾分類宣傳工作篇三

擬稿人：

核稿人：

簽發(fā)人：

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高,，生活垃圾產(chǎn)生量持續(xù)增加，垃圾圍城之困日顯突出,。學(xué)校作為人員活動(dòng)密集的場(chǎng)所,，作為教育單位,，不僅僅是遵守垃圾分類的準(zhǔn)則、方法,、途徑,，他還有一項(xiàng)重要使命便是在日常的垃圾處理的過程中還要教育學(xué)生如何正確垃圾分類，養(yǎng)成垃圾分類的意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。基于此,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“小手牽大手,，小孩教大人”德育系列活動(dòng)為載體，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，養(yǎng)成“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”的意識(shí)，做到變廢為寶,，建設(shè)未來(lái)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會(huì),。根據(jù)本校實(shí)際情況,，特制定垃圾分類實(shí)施方案,，使垃圾分類回收長(zhǎng)期化、規(guī)范化,，同時(shí)讓學(xué)生的良好習(xí)慣影響家庭和社區(qū),。

（一）開展宣傳動(dòng)員。組織全體師生開展垃圾分類知識(shí)的宣傳普及工作,，利用校園網(wǎng),、黑板報(bào)、宣傳欄等形式,，開展以“垃圾分類,、保護(hù)環(huán)境”為主題的各類活動(dòng)。切實(shí)提高學(xué)校全體師生對(duì)垃圾分類工作的知曉率,、參與率,。

（二）參與社區(qū)共建。與社區(qū)開展垃圾分類達(dá)標(biāo)共建活動(dòng),，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類,，促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類。

（三）設(shè)置分類收集設(shè)施,。按照可回收物,、餐廚垃圾,、有害垃圾和不可回收垃圾四類設(shè)置垃圾收集設(shè)施。

1．建立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：xxxxxx校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：xxx副校長(zhǎng)（主抓）組員：xxx等

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)學(xué)校垃圾分類工作的政策制定,、工作方向策劃,、總體保障、跟蹤檢查,、考核評(píng)估,、資料積累、總結(jié)等工作,，并開展垃圾分類工作的各項(xiàng)活動(dòng),。

2、建立垃圾分類指導(dǎo)小組組長(zhǎng)：xxx,、副組長(zhǎng)：xxx

組員：xxxx職責(zé)：負(fù)責(zé)垃圾分類工作的指導(dǎo),、分類投放、分類收集,、協(xié)助服務(wù),。

第一階段為宣傳教育、啟動(dòng)階段主要內(nèi)容：

以宣傳普及垃圾分類意義和方法為重點(diǎn),，提倡,、鼓勵(lì)師生實(shí)行垃圾分類投放，讓全校師生逐步養(yǎng)成自覺進(jìn)行垃圾分類處理的好習(xí)慣,。相關(guān)措施：

加強(qiáng)垃圾分類回收教育,，充分利用國(guó)旗下講話、宣傳櫥窗,、黑板報(bào),、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類處理教育,，增強(qiáng)學(xué)生垃圾分類的意識(shí)，使廣大師生逐步養(yǎng)成自覺進(jìn)行垃圾分類收集的好習(xí)慣,。

第二階段為實(shí)施階段,，校內(nèi)推廣階段主要內(nèi)容：

1．一方面繼續(xù)多種形式，各種渠道,、全方位開展垃圾分類處理的宣傳教育,；另一方面把垃圾分類處理工作與日常行為規(guī)范，校園文化建設(shè)等工作有機(jī)結(jié)合,，建立和完善相關(guān)的制度,，加強(qiáng)管理過程的監(jiān)督、整改。

2．組織開展“小手牽大手”活動(dòng),，做到一個(gè)學(xué)生影響一個(gè)家庭的效果,。

3．加強(qiáng)教材的循環(huán)使用，幾乎每個(gè)年級(jí)都有,。如：一年級(jí)的音樂,、美術(shù)課本等。

相關(guān)措施：

1．全面開展“節(jié)約資源,，垃圾分類,，從我做起”為主題的再生資源教育進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)學(xué)校周邊社區(qū)全面開展垃圾分類收集工作,。

2．進(jìn)一步完善硬件設(shè)施建設(shè)，課室及校園里設(shè)置垃圾分類回收箱,，并統(tǒng)一標(biāo)識(shí),。各班由班主任、衛(wèi)生委員負(fù)責(zé),，對(duì)垃圾分類的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行,，每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒,，把各類垃圾匯總到學(xué)校的指定地方,，然后由學(xué)校統(tǒng)一處理。學(xué)校配有一個(gè)有害垃圾專用桶放在門衛(wèi)室旁,，學(xué)生如有有害垃圾的統(tǒng)一放到有害垃圾專用桶內(nèi),。

3．垃圾分類手抄報(bào)和繪畫評(píng)比。

4．垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽,。第三階段為完善總結(jié)階段

提高分類質(zhì)量上下工夫,，建立并逐步完善相應(yīng)的制度,、環(huán)保垃圾分類管理機(jī)制,，力爭(zhēng)在一年內(nèi)，使我校和周邊社區(qū)的生活垃圾全部實(shí)行減量化,、資源化,、無(wú)害化處理。

目前,，我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng),，根據(jù)生活垃圾來(lái)源、成分構(gòu)成和目前生活垃圾處理技術(shù),，分為可回收物,、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類,。

1,、可回收物：指生活垃圾中未污染的,、具有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的、適宜回收和資源利用的垃圾,，如紙類,、塑料、玻璃和金屬等,。

2,、餐廚垃圾。指居民家庭生活和賓館酒店,、機(jī)關(guān)團(tuán)體及企事業(yè)單位食堂產(chǎn)生的有機(jī)易腐垃圾,，具有含水量高、易被生物降解,、產(chǎn)生臭味,、產(chǎn)生滲瀝液等特點(diǎn)。主要包括：廢棄和剩余的食品,、蔬菜,、瓜果皮核、茶葉渣,、廢棄食用油等,。

3、有害垃圾,。包括生活垃圾中對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì),，具有易燃性、腐蝕性,、爆炸性以及傳染性等特點(diǎn),，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：廢電池,、日光燈管,、水銀溫度計(jì)、油漆桶,、過期藥品,、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。

4,、不可回收垃圾,。包括除餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾,，如：灰土,、花草樹枝樹葉、煙頭、雞毛,、煤渣,、建筑垃圾、食品殘留物,、教室打掃后的殘存物等,。

垃圾分類宣傳工作方案 開展垃圾分類宣傳工作篇四

垃圾是放錯(cuò)地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限,。當(dāng)今社會(huì),，垃圾回收并非技術(shù)問題，而是人們沒有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識(shí),。

xx青年志愿者協(xié)會(huì)是由志愿從事社會(huì)公益事業(yè)與社會(huì)保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會(huì)團(tuán)體,，具有一定的專業(yè)性、技能性,，其成員具有奉獻(xiàn)自己,，服務(wù)他人的精神。xx學(xué)校長(zhǎng)期致力于社會(huì)公益事業(yè),，并積極開展與宣傳環(huán)境保護(hù)活動(dòng),。在經(jīng)過調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒有較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)與垃圾分類的意識(shí)，xx學(xué)校決定開展宣傳垃圾分類,，保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),。

垃圾分類，保護(hù)地球,。

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問題的重視,；再宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類,，保護(hù)環(huán)境,；最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問題。本次活動(dòng)通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，并積極參與其中,，共同保護(hù)地球。

主辦：xx小學(xué)

策劃承辦：xxx

贊助：xxx

xxxx

全校范圍,，重點(diǎn)在xx生活區(qū)附近

1,、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況,，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放,，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn),。

2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識(shí)，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識(shí)將垃圾分類放,，可回收的單獨(dú)放一邊等待喚青同學(xué)來(lái)收,，不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站。

3,、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地,，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi),；同時(shí)在食堂各個(gè)門口設(shè)立傳單回收桶,，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收（注：楠苑4只,，梓苑2只）,。

（一）項(xiàng)目活動(dòng)安排

以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作,?；I備工作：

（1）準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單xx張；

（2）準(zhǔn)備“可回收”,，“不可回收”內(nèi)容的不干膠各xxx張,。

（二）具體安排

xx前為前期宣傳，出4張宣傳海報(bào)及一張展板（垃圾分類的一些照片）,；

xx前,，將“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上,，并放好傳單回收箱,；

xxx前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣傳,；

x月x日至x月xx日主要針對(duì)不干膠的維護(hù),，對(duì)有殘破，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼,。

現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的,，但許多的同學(xué)都沒有意識(shí)將垃圾進(jìn)行分類來(lái)扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣,。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識(shí),，關(guān)注環(huán)境問題，從個(gè)人做起,，積極投身環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中去,。以己之力，舉手之勞,，保護(hù)環(huán)境,。特開展此次垃圾分類活動(dòng),，以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共建和諧美好的校園環(huán)境,。

1.要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性,、紀(jì)律性、有序性,。

2.活動(dòng)過程中要注意公共道德,，切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

3.提前了解活動(dòng)當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件,，并制作一套活動(dòng)應(yīng)急處理方案,，以靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

4.機(jī)動(dòng)組：xx部

時(shí)間及任務(wù)：負(fù)責(zé)把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門,，人員的靈活調(diào)動(dòng)，接待嘉賓,。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作,。

垃圾分類宣傳工作方案 開展垃圾分類宣傳工作篇五

隨著城市人口的增加，城市垃圾量劇增,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)城市生活垃圾的年產(chǎn)量超過了一億噸，并以每年8%的速度遞增,。近年來(lái),，全國(guó)的城市每年因運(yùn)輸、處理垃圾支出的費(fèi)用約300億元,。

至今為止,，處理城市垃圾的主要方法仍是填埋。這不僅破壞了大量寶貴的耕地,，而且造成許多隱患——有毒化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)生,、害蟲和病菌的孽生、水源和土壤的污染,、爆炸性氣體滲漏??有識(shí)之士早已警告,，埋垃圾等于造定時(shí)炸彈，如不盡早采取措施,，將來(lái)會(huì)付出昂貴的代價(jià),。

要解決垃圾問題，根本的辦法是將它們納入物質(zhì)循環(huán),。因?yàn)槔旧碇皇恰胺佩e(cuò)了地方的資源”,，只要處理得當(dāng)，完全可以成為巨大的社會(huì)財(cái)富,。

據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字,，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸,，價(jià)值250億元,，其中32%為生物垃圾,，18%為塑料垃圾，8%為紙垃圾,，4%為紡織品,，3%為金屬，1.5%為玻璃制品,，而這些占量2/3以上的垃圾是可以回收利用的,。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤,；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上,；一次性木筷可以用來(lái)造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料,；不能回收的紙屑,、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

2003年10月,，國(guó)家出臺(tái)了《城市生活垃圾分類標(biāo)志》,。作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)未來(lái)的社會(huì)建設(shè)者,，更應(yīng)該參與這項(xiàng)有意義的活動(dòng),，所以我們決定從了解市民對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)與實(shí)施情況入手，進(jìn)一步宣傳垃圾分類,。

1,、他們從電視廣告上聽說過垃圾分類，在部分街道,、小區(qū)看到過分類垃圾筒,，但基本都沒實(shí)施過垃圾分類。

2,、他們對(duì)如何進(jìn)行垃圾分類,，垃圾分類的作用、意義與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系等這些實(shí)質(zhì)性的問題缺乏認(rèn)識(shí),，但好奇心強(qiáng),，希望進(jìn)行深入探討的愿望高漲。

3,、二年級(jí)的學(xué)生探究的意識(shí)強(qiáng),，但是不具備收集、整理資料的能力,，也沒有開展社會(huì)調(diào)查的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果,，分析調(diào)查結(jié)果和寫調(diào)查報(bào)告都有一定的困難，需要家長(zhǎng)的幫助以及要選擇一些可操作的活動(dòng)

1.讓學(xué)生從生活中選擇課題,，通過課前調(diào)查,、搜集，課上研究,、討論,，課后實(shí)踐、研究,，使學(xué)生樂于進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們勤于思考的習(xí)慣，勇于探索的精神及自主探索的能力,。

2.通過設(shè)計(jì)各種課題方案,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)查、實(shí)驗(yàn),、參觀訪問,、查找資料等學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生對(duì)信息的分析,、整合能力,。

3.通過學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的分析、研究,，從而有所發(fā)現(xiàn),，體驗(yàn)到與人分享的樂趣及成功的快樂，從而使學(xué)生關(guān)注社會(huì),，關(guān)心自然,，樹立保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識(shí),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

課前學(xué)生調(diào)查統(tǒng)計(jì)自己家庭每天產(chǎn)生垃圾的種類及數(shù)量。了解有關(guān)垃圾的知識(shí),。

通過網(wǎng)絡(luò),，搜集了一系列的資訊，帶給學(xué)生直觀的認(rèn)識(shí),。

第一階段,； 查詢資料，獲取知識(shí),。

1,、搜集的資料內(nèi)容：

(1)搜集、查找關(guān)于垃圾危害的資料,；

(2)什么是“垃圾分類”?有什么具體要求?

(3)查找有關(guān)開展垃圾分類的方法,。

2,、查詢指導(dǎo)

(1)網(wǎng)絡(luò)查詢的指導(dǎo)。

向?qū)W生推薦一些常用的搜索引擎,，并教給他們?nèi)绾屋斎腙P(guān)鍵詞進(jìn)行查詢,，通過翻閱網(wǎng)頁(yè)，查詢相關(guān)知識(shí),。

為學(xué)生推薦的搜索引擎有：

提供搜索輸入的關(guān)鍵詞：“垃圾分類”“垃圾處理”等,。

(2)提倡學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各大書店,、圖書館翻閱相關(guān)書籍,。 充分利用就近的市購(gòu)書中心、新華書店,、市圖書館,、市科學(xué)館、爾雅書店等校外資源,。

(3)可以請(qǐng)教身邊了解垃圾分類的專業(yè)人士,。教師可協(xié)助學(xué)生做出請(qǐng)教的計(jì)劃，例如你準(zhǔn)備對(duì)他提出有關(guān)垃圾分類的哪些問題?

3,、時(shí)間安排：課余時(shí)間和周六,、周日。

第二階段：家庭調(diào)查

(1)課前請(qǐng)同學(xué)去調(diào)查了自己家中的垃圾產(chǎn)生情況

(2) 看看每家每天產(chǎn)生的垃圾種類主要有哪些?平均每天產(chǎn)生多少垃圾?(出示表格)請(qǐng)組長(zhǎng)做好統(tǒng)計(jì),。

(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果算一算一個(gè)月,，一年，要產(chǎn)生多少?全班同學(xué)的家庭一年產(chǎn)生多少?某鎮(zhèn)有1萬(wàn)多戶家庭,，就當(dāng)1萬(wàn)戶算,，一年又要產(chǎn)生多少垃圾?(學(xué)生在家長(zhǎng)幫助下進(jìn)行估算)

(4)如果這些垃圾不及時(shí)處理，我們的家,，校園,，住宅小區(qū)會(huì)變成什么樣?

2、垃圾的處理

假如由你來(lái)收集這些剩菜剩飯,、廢紙,、果皮，你會(huì)怎樣處理?

3,、設(shè)計(jì)研究方案

(1)據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),，全球每年產(chǎn)生垃圾達(dá)100億噸，對(duì)于垃圾,，你還有什么問題?

(2)這上面幾個(gè)問題中,，你對(duì)哪個(gè)問題最感興趣?

(3)寫調(diào)查報(bào)告

(4)交流匯報(bào)。

第三階段：調(diào)查社區(qū)的垃圾分類情況

(1)設(shè)計(jì)問卷

通過電腦上網(wǎng)查閱相關(guān)的資料,，參照別人好的.問卷模式,，同學(xué)們編寫問卷,。

(2)實(shí)施問卷

全班分成八個(gè)小組，分別到不同區(qū)域展開調(diào)查,。

(3)實(shí)地考察

對(duì)小區(qū)內(nèi)的所有垃圾筒進(jìn)行全面的搜索,。

數(shù)據(jù)分析：

(4)數(shù)字統(tǒng)計(jì)

對(duì)問卷答案及垃圾筒進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并分析結(jié)果,。

(5)調(diào)查結(jié)果

垃圾分類宣傳工作方案 開展垃圾分類宣傳工作篇六

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和物質(zhì)消費(fèi)水平大幅提高,，我國(guó)生活垃圾產(chǎn)生量迅速增長(zhǎng)，環(huán)境隱患日益突出,，已經(jīng)成為發(fā)展的制約因素,。遵循減量化、資源化,、無(wú)害化的原則,，實(shí)施生活垃圾分類，可以有效改善企業(yè)環(huán)境,，促進(jìn)資源回收利用,，打造美麗企業(yè)。根據(jù)相應(yīng)文件制定本方案：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以生活垃圾減量化為核心,，資源化、無(wú)害化為目標(biāo),，以垃圾源頭分選分投,，多途分運(yùn)為手段，以廚余垃圾收集處理為突破口,，科學(xué)化分運(yùn),、優(yōu)化垃圾。強(qiáng)化企業(yè)員工對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí),，提高企業(yè)環(huán)境,，致力打造美麗企業(yè)為目的開展企業(yè)垃圾分類工作。

政府推動(dòng),，全民參與,。落實(shí)政府主體責(zé)任，強(qiáng)化企業(yè)示范帶頭作用,，引導(dǎo)企業(yè)員工逐步養(yǎng)成主動(dòng)分類的習(xí)慣,，形成企業(yè)共同參與垃圾分類的良好氛圍。

因地制宜,，循序漸進(jìn),。綜合考慮各企業(yè)文化、發(fā)展水平、生活習(xí)慣,、垃圾成分等方面實(shí)際情況,，合理確定實(shí)施路徑，有序推進(jìn)企業(yè)生活垃圾分類,。

完善機(jī)制,，創(chuàng)新發(fā)展。充分發(fā)揮企業(yè)管理措施,，形成有效的激勵(lì)約束機(jī)制,。完善相關(guān)的考核機(jī)制，加強(qiáng)宣傳力度,，利用各種方法提高垃圾分類效率,。

嘉興xx家具有限公司

通過企業(yè)生活垃圾分類使員工養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，提高企業(yè)環(huán)境,，帶動(dòng)農(nóng)村以及社區(qū)內(nèi)垃圾分類工作的開展工作,，大大推動(dòng)全民垃圾分類這股潮流,。

生活垃圾分類明細(xì)：1.有害垃圾,。

主要品種,。包括：廢電池（鎘鎳電池,、氧化汞電池,、鉛蓄電池等）,，廢熒光燈管（日光燈管,、節(jié)能燈等）,，廢溫度計(jì),，廢血壓計(jì)，廢藥品及其包裝物,，廢油漆,、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑,、消毒劑及其包裝物,，廢膠片及廢相紙等。

2.廚余垃圾,。

主要品種,。包括：相關(guān)單位食堂、賓館,、飯店等產(chǎn)生的餐廚垃圾,，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)產(chǎn)生的蔬菜瓜果垃圾,、腐肉,、肉碎骨、蛋殼、畜禽產(chǎn)品內(nèi)臟等,。

3.可回收物,。

主要品種。包括：廢紙,，廢塑料,，廢金屬，廢包裝物,，廢舊紡織物,，廢棄電器電子產(chǎn)品，廢玻璃,，廢紙塑鋁復(fù)合包裝等,。

4.其他垃圾。

主要品種,。包括：除有害垃圾,、廚余垃圾、可回收物之外的生活垃圾都稱為其他垃圾,。

嘉興xx家具有限公司

引導(dǎo)企業(yè)員工自覺開展生活垃圾分類

企業(yè)根據(jù)自身企業(yè)文化制定相應(yīng)的考核機(jī)制高效的開展生活垃圾分類,。制定相關(guān)的考核機(jī)制可以使員工更加自覺有效的對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類，提高企業(yè)生活垃圾分類的效率,。