為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體,、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則,，步驟等,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

心理主題班會策劃方案大學(xué) 大學(xué)心理健康教育主題班會策劃書篇一

為貫徹學(xué)校,、學(xué)院精神,，加強我班級建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進一步增進對自我了解,、探索自我,，解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑,，同時增進同學(xué)之間的交流與感情,；以使同學(xué)們心理健康成長，保障同學(xué)們能夠度過一個愉悅的大學(xué)生活,，做好自己的人生規(guī)劃,，樹立明確奮斗目標，進而為今后的社會生活打下堅實基礎(chǔ),。

1.主持人宣布班會開始,，說明此次班會的目的。

3.主持人播放ppt講解大學(xué)生心理障礙是由于五大心理壓力造成,，并逐一講解,；其中穿插一些心理測試和心理游戲。

5.主持人播放國內(nèi)著名心理專家岳曉東博士的心理知識講座視頻,。（岳曉東：中國著名的心理學(xué)家,，大學(xué)畢業(yè)后赴美深造，1993年獲得哈佛大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位,。目前他是國內(nèi)唯一畢業(yè)于哈佛大學(xué)的心理學(xué)家,，現(xiàn)在香港城市大學(xué)任教，并受聘但任南京大學(xué),、華南師大,、南京師大等10余所大學(xué)的客座教授。）

6.班主任總結(jié)班會,，主持人宣布結(jié)束班會,。

心理主題班會策劃方案大學(xué) 大學(xué)心理健康教育主題班會策劃書篇二

為響應(yīng)學(xué)校號召，提高我校同學(xué)的心理素質(zhì)和適應(yīng)社會生活的能力,，培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì),，促進心理素質(zhì)、思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增加同學(xué)們對大學(xué)生心理健康教育的了解，為此在校各班舉行一次主題班會,。

為了豐富同學(xué)們的課余生活,，培養(yǎng)我校同學(xué)對心理學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)熱情,，廣泛宣傳心理健康知識，提高廣大同學(xué)的心理健康水平及對心理咨詢的科學(xué)認識,。引導(dǎo)我校同學(xué)關(guān)注心靈世界,，以健康、積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活中遇到的種種困難與挑戰(zhàn),，促進我校德育工作的整體構(gòu)建,，攜手共創(chuàng)和諧的校園環(huán)境。

讓快樂由心出發(fā),，讓健康從心開始

20xx年x月x日

xx級,、xx級的大專班級

各個班級教室

xxx學(xué)院心理健康教育中心

(一)前期準備工作：

1、下載一段心理訪談視屏,。

2,、收集話題討論要討論的問題。

3,、調(diào)差問卷的制作及打印,。

4、收集1至2個趣味小游戲,。

5,、下載幾首勵志音樂。

6,、邀請李席培老師,、王風(fēng)老師，陳豪老師,。

7,、各班選出要朗誦和演唱的同學(xué)(自愿或私底下指定)。

8,、班會時間的通知,。

9、本次班會主持人由各班班主任擔(dān)任,。

10,、借相機并通知校廣播站在期間負責(zé)拍照。

11,、班會新聞稿的擬定,。

(二)活動流程：

1、主持人宣布班會開始,，介紹到場嘉賓,，并介紹主題班會的大致流程。

2,、由主持人向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來(見附件),。

3、觀看一段心理健康訪談視頻,。

4,、請一位或多位同學(xué)朗誦一首關(guān)于珍愛生命或是青春勵志方面的文章(朗誦的同學(xué)自己準備稿子)。

5,、請一位或多位同學(xué)演唱一首關(guān)于青春勵志或是珍愛生命方面的歌曲(歌曲由演唱的同學(xué)自己準備),。

6、把全班同學(xué)隨機分為四個小組(按座位劃分為四塊,，即四個組),，開展話題討論(見附件)。

7,、請各組代表上臺發(fā)表本組的討論結(jié)果(在此期間班長等發(fā)放調(diào)查問卷),。

8、填寫調(diào)查問卷(xxx-90大學(xué)生心理健康測量表)并上交(8分鐘,，在此期間播放勵志音樂),。

9、趣味小游戲,，游戲規(guī)則見附件,。

10、班長上臺講一些有關(guān)心理健康方面的知識(稿子由各班班長自行準備),。

11,、隨機選3名同學(xué)上臺自己對心理健康的認識。

12,、班主任對此次班會進行總結(jié),。

13、并宣布本次班會結(jié)束,。

(三)后期工作：

1,、各班打掃教室衛(wèi)生。

2,、新聞稿撰寫及上交,。

3、活動相片的上交,。

4,、整理好調(diào)查問卷、話題討論結(jié)果,、會議記錄等紙質(zhì)材料并留底,。

心理主題班會策劃方案大學(xué) 大學(xué)心理健康教育主題班會策劃書篇三

1.班會開始之前，先發(fā)給班級每位同學(xué)一個號碼,，留作活動用,；

2.主持人宣布班會開始,，并介紹主題班會的大致流程；

3.由主持人向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來,；

4.由主持人向同學(xué)們介紹我校心理健康教育的管理,、服務(wù)機構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容

5.請一個人或多個人唱一首關(guān)于青春勵志或是珍愛生命方面的歌曲；

6.請一位或多位同學(xué)朗誦一首關(guān)于珍愛生命或是青春勵志方面的文章,，體裁不限,；

7.由主持人隨機抽取三個號碼，然后臺下持有與之相對應(yīng)號碼的同學(xué)上臺就剛才的歌曲或是文章或是班會的主題發(fā)表自己的看法,；

8．開展心理小測試和趣味問答,。

（1）主持人根據(jù)自愿原則選出五個人，人數(shù)不足時,，也可以通過抽簽的方式選出五個人,；

（2）主持人準備五十道題目，依次給五個人輪流出題目,，每人十道,問完為止,，并記錄每人回答對的題目數(shù)；

（3）如果有兩人或兩人以上回答對的題目數(shù)相同,，就繼續(xù)給這兩人出題目,，直到分出名次；

（4）每人有一次求助網(wǎng)絡(luò)或周圍同學(xué)的機會,；

（5）最后分出1,2,3,4,5名,，前三名的每人獎勵一個本子和一個棒棒糖；4,5名的每人獎勵一個棒棒糖,。

9．根據(jù)班級人數(shù)分出若干個小組,，開展話題討論。

話題1：同學(xué),、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧,，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦？

話題2：當(dāng)發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)有不正常的行為時,，你會怎么辦,？

話題3：對于熟悉或是陌生的人，如何拉近彼此間的的心理距離,？

,。。,。,。。,。

10.請各組代表上臺發(fā)表本組的討論結(jié)果,；

11.做一個心理小游戲：

游戲名稱：我說你畫

①主持人準備好樣圖,，同學(xué)們事先準備好筆和紙；

②第一輪請一名志愿者上臺擔(dān)任“傳達者”,，其余人都

作為“傾聽者”,，“傳達者”看樣圖一兩分鐘，背對全體

“傾聽者” ,，下達畫圖指令；

③“傾聽者”根據(jù)“傳達者”的指令畫出樣圖上面的圖

形,，“傾聽者”不許提問,；

④根據(jù)“傾聽者”的圖，“傾聽者”和“傳達者”談?wù)?/p>

自己的感受,；

⑤第二輪再請一位志愿者上臺,，看著樣圖二兩分鐘，面

對“傾聽者“,，傳達畫圖指令,，其中允許”傾聽者“提

問，觀察結(jié)果,；

⑥請“傾聽者”和“傳達者”談?wù)撟约旱母惺?，比較兩

輪結(jié)果之間的差異。

12．主持人對班會做總結(jié),。

①.主持人：1人

②.會議記錄：1人

③.黑板報：2人 ④.衛(wèi)生：2人

②.話題討論環(huán)節(jié),，同學(xué)們可以根據(jù)自己興趣愛好另選話題，但是不能偏離主題,；

③.黑板報提前出好,，要確保切題；

④.心理游戲環(huán)節(jié)中,，兩張樣圖構(gòu)成基本圖形要一致,，但位置關(guān)系要有所區(qū)別；選擇“傾聽者”要具有代表性,，比如畫的好的,，這樣避免別的因素對結(jié)果的影響。

⑤心理游戲目的在于體現(xiàn)溝通的重要性,，在游戲結(jié)束后,，主持人要強調(diào)一下。

②棒棒糖5個 0.5元/個

共計17.5元

心理主題班會策劃方案大學(xué) 大學(xué)心理健康教育主題班會策劃書篇四

繪人生藍圖 圓青春夢想

20xx年x月x日

j-3411

20xx級1153班全體同學(xué),，班主任,，歐陽老師

1、心里聯(lián)絡(luò)員了解同學(xué)們生活學(xué)習(xí)中遇到的疑惑,，通過查資料,、詢問有關(guān)老師找到解決方法,；

2、召開班委會議制定詳細計劃,，考慮全面,。以使在班會中，心理聯(lián)絡(luò)員作主導(dǎo)作用,，每位班委協(xié)調(diào)配合好,。調(diào)動同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益，而不只是一個形式,。

1,、前期準備

設(shè)計并篩選活動流程，確保同學(xué)們在快樂的同時學(xué)習(xí)心理知識,，解決學(xué)習(xí)生活疑惑,，做好人生規(guī)劃。

2,、班會序幕

做一個真心大冒險游戲,，既可以調(diào)動同學(xué)們的好奇心，又可以引出本次班會的主題,，使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行,。

3、班會開始

講解此次班會的意義,，并對整個健康月的活動做一個總結(jié),，把此次班會的安排流程告訴同學(xué)，是同學(xué)對對此次班會有個大致了解,，做好心理準備,。

4、視頻觀賞

播放幾個同學(xué)們感興趣的而且與本次活動有關(guān)大學(xué)生心理健康視頻,。

5,、疑惑解答

討論學(xué)習(xí)生活中的'疑惑，在交流中尋找解決問題的方法,，增進同學(xué)們之間的相互了解,。與此同時，心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識,，增加同學(xué)們對心理知識的了解,，幫助做好人生規(guī)劃。

6,、游戲階段

（1）心理測試,。在娛樂中了解個人性格、交流等方面的優(yōu)勢特點及不足之處。進一步了解自己,，探索自己,。

（2）文字接龍。以宿舍為單位分組,，進行語言傳達,。讓同學(xué)們在集體中感受到快樂，增強集體觀念,。認識到未來的社會仍需要合作,。

（3）戶外活動。另找時間開展戶外活動,，譬如,，混合籃球，編花籃,，兄弟連等各種的娛樂活動，放松同學(xué)們的身心,，認識到身體是未來競爭的資本,。

7、班會總結(jié)

與同學(xué)們交流此次活動的感受,，以書面形式字數(shù)不限,，重在參與。對最近班級里存在的問題做一些分析,，并提出個人的見解,，對今后同學(xué)們共建和諧班級提出合適的建議。

8,、班會結(jié)束

班委做后期工作,。如，衛(wèi)生方面,，會后保持教室優(yōu)良的環(huán)境,。討論此次活動存在的問題，尋找更加合適的解決方法,，為以后開展活動汲取更多的經(jīng)驗,，以完善各項工作。

心里委員對同學(xué)們所寫感受認真分析,，針對不同同學(xué)的情況適當(dāng)?shù)呐c其交流,，讓更多的同學(xué)了解自我，做好人生規(guī)劃,。

心理主題班會策劃方案大學(xué) 大學(xué)心理健康教育主題班會策劃書篇五

繪人生藍圖,，圓青春夢想

20xx年5月20日

待定

xx級x班全體同學(xué)，倪導(dǎo)師，張輔導(dǎo)員

1,、心里聯(lián)絡(luò)員了解同學(xué)們生活學(xué)習(xí)中遇到的疑惑,，通過查資料、詢問有關(guān)老師找到解決方法;

2,、召開班委會議制定詳細計劃,，考慮全面。以使在班會中,，心理聯(lián)絡(luò)員作主導(dǎo)作用,，每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益,，而不只是一個形式,。

1、前期準備

設(shè)計并篩選活動流程,，確保同學(xué)們在快樂的同時學(xué)習(xí)心理知識,，解決學(xué)習(xí)生活疑惑，做好人生規(guī)劃,。

2,、班會序幕

做一個真心大冒險游戲，既可以調(diào)動同學(xué)們的好奇心,，又可以引出本次班會的主題,，使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。

3,、班會開始

講解此次班會的意義,，并對整個健康月的活動做一個總結(jié)，把此次班會的安排流程告訴同學(xué),，是同學(xué)對對此次班會有個大致了解,，做好心理準備。

4,、視頻觀賞

播放幾個同學(xué)們感興趣的而且與本次活動有關(guān)大學(xué)生心理健康視頻,。

5、疑惑解答

討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑,，在交流中尋找解決問題的方法,，增進同學(xué)們之間的相互了解。與此同時,，心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識,，增加同學(xué)們對心理知識的了解，幫助做好人生規(guī)劃,。

6,、游戲階段

(1)心理測試。在娛樂中了解個人性格、交流等方面的優(yōu)勢特點及不足之處,。進一步了解自己,，探索自己。

(2)文字接龍,。以宿舍為單位分組,，進行語言傳達。讓同學(xué)們在集體中感受到快樂,，增強集體觀念,。認識到未來的社會仍需要合作。

(3)戶外活動,。另找時間開展戶外活動,，譬如，混合籃球,，編花籃,，兄弟連等各種的娛樂活動，放松同學(xué)們的身心,，認識到身體是未來競爭的資本,。

7、班會總結(jié)

與同學(xué)們交流此次活動的感受,，以書面形式字數(shù)不限，重在參與,。對最近班級里存在的問題做一些分析,，并提出個人的見解，對今后同學(xué)們共建和諧班級提出合適的建議,。

8,、班會結(jié)束

班委做后期工作。如,，衛(wèi)生方面,，會后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動存在的問題,，尋找更加合適的解決方法,，為以后開展活動汲取更多的經(jīng)驗，以完善各項工作,。

心里聯(lián)絡(luò)員對同學(xué)們所寫感受認真分析,，針對不同同學(xué)的情況適當(dāng)?shù)呐c其交流，讓更多的同學(xué)了解自我,，做好人生規(guī)劃