為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園球類活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 幼兒園球類的活動(dòng)方案篇一

我班幼兒升入中班后,，大多比小班時(shí)期好動(dòng),，他們喜愛各種形式的體育活動(dòng)。但在活動(dòng)中卻缺少集體意識(shí)和合作能力,。為了加強(qiáng)幼兒這方面的培養(yǎng),，我在班上開展過幾次教學(xué)活動(dòng)，效果都不太明顯,。

在一次區(qū)域活動(dòng)中,，我意外的發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小朋友用我放在扮演區(qū)的布,，打開后把球放在上面滾來滾去，玩得十分帶勁兒,。猛然間我也感受到布和球這兩樣?xùn)|西之間碰出的劇烈火花,。怎樣才能讓這火花燃燒得更絢麗多彩呢?我想，興趣是的老師,。孩子們既然對布和球這么感興趣,，我何不大膽嘗試一下呢?于是我決定把他放到本次體育活動(dòng)設(shè)計(jì)中來。

根據(jù)《綱要》和《指南》中體育活動(dòng)的要求我設(shè)定目標(biāo)如下：

1,、技能目標(biāo)：發(fā)展幼兒手臂力量;提高幼兒協(xié)調(diào)能力,。

2、能力發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力,。

3,、情感目標(biāo)：主動(dòng)參與體育活動(dòng)，體育與同伴一起游戲的快樂,。

二,、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

活動(dòng)名稱：好玩的布和球

活動(dòng)班級(jí)：中班

活動(dòng)準(zhǔn)備：布(三塊)、球(乒乓球,、海洋球,、小籃球、紙球),、大籃子,、音樂。

活動(dòng)目標(biāo)：1,、發(fā)展幼兒手臂力量;提高幼兒協(xié)調(diào)能力,。

2、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力,。

3,、主動(dòng)參與體育活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂,。

活動(dòng)過程：

一,、開始部分

1、幼兒集體在門外等候

(師：今天老師要帶你們?nèi)バ?dòng)物家做客,，誰想去啊?幼：我想去,。師：那我們一起出發(fā)吧!)

2、隨音樂做準(zhǔn)備活動(dòng)

●以手臂運(yùn)動(dòng)為主

二,、基本部分

(一)鍛煉小手臂力量

●布做“大鍋”，球做“食物”,。幼兒齊力用手抓住布變出大鍋,，和老師一起做美食,。)

1、炒豆豆(乒乓球)

動(dòng)作要領(lǐng)：手抓住布,，小手臂微微抖動(dòng),，也可交替抖動(dòng)。

2,、煮湯圓(海洋球)

動(dòng)作要領(lǐng)：手抓住布,，小手臂上下抖動(dòng)，也可交替抖動(dòng),。

3,、做爆米花(小籃球)

動(dòng)作要領(lǐng)：手抓住布，小手臂用力抖動(dòng),。也可交替抖動(dòng),。

(二)鍛煉大手臂力量

●布上貼大灰狼，教師把它撐起,。形成大灰狼生動(dòng)形象,。

1、_大灰狼

幼兒手持紙球,，做投擲動(dòng)作,，用力_大灰狼。要求瞄準(zhǔn)目標(biāo),。

2,、打跑大灰狼

幼兒再次撿起紙球，追著大灰狼打,，至到打跑大灰狼,。

三、結(jié)束部分

1,、收拾場地,，撿起紙球。

2,、作放松運(yùn)動(dòng),。

3、離場,。把食物送去給小動(dòng)物們品嘗,。

幼兒園球類活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 幼兒園球類的活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過游戲,，鍛煉反應(yīng)力及身體動(dòng)作的敏捷性,。

2、培養(yǎng)游戲中的規(guī)則意識(shí),。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)皮球同三分之二幼兒人數(shù),。

活動(dòng)過程

一,、開始部分

傳球游戲：幼兒分成兩隊(duì)，分別從上和下傳球,。

二,、基本部分

1、三分之二的幼兒拿取皮球,，然后提出要求：

有球的孩子要保護(hù)好自己的球,，沒有皮球的孩子可以動(dòng)腦筋把別人的球奪過來，每個(gè)人只能拿一個(gè)皮球,。奪球的過程中,，要多動(dòng)腦筋，不能推拉別人或者硬搶,。

2,、教師和無球幼兒一起來進(jìn)行奪球游戲，教師可以先奪球,，然后轉(zhuǎn)換角色保護(hù)自己的球,。

3、鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲,。

三,、放松部分：

兩人一組拍皮球，整理,，回教室,。

幼兒園球類活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 幼兒園球類的活動(dòng)方案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、主動(dòng)參加體育活動(dòng),，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣,。

2、學(xué)習(xí)肩上揮臂投遠(yuǎn),，在投遠(yuǎn)時(shí)能揮臂甩腕,。

3、能友好游戲,，不互相沖撞,，遵守游戲規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：6幼兒用多種方法玩流星球,。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：紅色,、藍(lán)色流星球若干(紅色,、藍(lán)色靶心與活動(dòng)人數(shù)相等)，錄音機(jī)、磁帶,。

3,、場地準(zhǔn)備：如圖?；顒?dòng)重點(diǎn)：

通過探索游戲，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)肩上揮臂投遠(yuǎn),。

活動(dòng)難點(diǎn)：

幼兒在投擲時(shí),，能轉(zhuǎn)身、揮臂,、甩腕,。

活動(dòng)過程：

1、教師與幼兒一起聽音樂做準(zhǔn)備活動(dòng),。

2,、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)肩上揮臂投遠(yuǎn)的基本動(dòng)作。

(1)幼兒自主體驗(yàn)肩上揮臂投遠(yuǎn)的方法,。

(2)引導(dǎo)幼兒說出肩上揮臂投遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng),。

(3)教師與幼兒進(jìn)一步全面歸納出投擲方法：預(yù)備時(shí)要轉(zhuǎn)身，身體后傾,，一腳前一腳后,，右手舉球在肩上，揮臂,、甩腕向上投出,。

(4)幼兒練習(xí)。

3,、通過游戲“星球大戰(zhàn)”,，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)鞏固投遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)。

(1)教師觀察幼兒投擲情況,，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問題,，提出要求，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)：揮臂,、甩腕,。

(2)教師根據(jù)幼兒活動(dòng)的情況提出新的游戲玩法，增加奔跑游戲設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),，加大運(yùn)動(dòng)量,。

4、放松活動(dòng)：“流星球歸隊(duì)”,。

教師指導(dǎo)喲而整理自己隊(duì)相應(yīng)顏色的球,。

隨音樂放松：引導(dǎo)幼兒用流星球拍打身體不同部位，進(jìn)行放松。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

活動(dòng)中,，幼兒對投遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行了學(xué)習(xí),，大部分幼兒能基本掌握肩上投遠(yuǎn)的要領(lǐng)。由于重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了揮臂甩腕的動(dòng)作,，因此在游戲中,，幼兒對這個(gè)動(dòng)作得到進(jìn)一步掌握，幼兒的投擲距離和投準(zhǔn)程度有了很大進(jìn)步,。

幼兒對活動(dòng)很感興趣,，能積極地參與游戲，探索流星球的玩法,。有的幼兒在練習(xí)時(shí)還互相比賽,，看誰投得更遠(yuǎn)。在玩游戲中,，幼兒能進(jìn)入情境,，將球投到對方的區(qū)域。

在進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)時(shí),，幼兒自己投擲完,，用粉筆進(jìn)行記錄，不太恰當(dāng),，幼兒不能直觀地進(jìn)行對比,。應(yīng)該由教師事先畫好不同距離的線，幼兒進(jìn)行投擲,，這樣幼兒能直觀地看到自己的投擲距離,，并進(jìn)行對比。

幼兒園球類活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 幼兒園球類的活動(dòng)方案篇四

【設(shè)計(jì)思路】

球類運(yùn)動(dòng)以其種類繁多,，靈活簡便的特點(diǎn)深受孩子們的喜愛,。他們通過電視，圖片,，報(bào)紙,，傳媒等多種途徑，對各種球類運(yùn)動(dòng)充滿了濃厚的興趣,。本活動(dòng),，就是根據(jù)孩子自身的需要和興趣，通過家園互動(dòng),，為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)足夠的空間,，充分調(diào)動(dòng)他們的自主探索欲望，并將常識(shí),、語言,、品德意志內(nèi)容等整合在一起，使他們對球類運(yùn)動(dòng)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。也發(fā)展了幼兒多方面的能力,。

【活動(dòng)要求】

1.通過說說,、議議等活動(dòng)，對各種常見的球類運(yùn)動(dòng)有一定的認(rèn)識(shí),。

2.知道球類運(yùn)動(dòng)有助于身體健康,，激發(fā)幼兒對球類運(yùn)動(dòng)的興趣。

3.初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員吃苦耐勞,，不怕困難,，堅(jiān)持到底的精神。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1,、家園共同收集大小不一、種類不同的球若干,，如皮球,、乒乓球、排球,、網(wǎng)球,、籃球、足球,、保齡球,、羽毛球等。

2,、師生共同收集的球類運(yùn)動(dòng)圖片資料,，版面.

3、球類運(yùn)動(dòng)vcd,，磁帶,，

4、事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí),。

【活動(dòng)過程】

一,、認(rèn)識(shí)各種球類

1、(進(jìn)行曲)師與幼兒手持球入場

2,、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認(rèn)識(shí)自己不知道的球

3,、說說同伴帶的球

4、引導(dǎo)幼兒說說不同球之間的區(qū)別

二,、觀看球類運(yùn)動(dòng)vcd,，了解各種球類運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)方式

1、觀看vcd

2,、互相說說看到了哪些球類運(yùn)動(dòng)?模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作

3,、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，讓幼兒猜猜是什么運(yùn)動(dòng)?

4、愛國主義教育(中國的乒乓球最厲害,，經(jīng)常得到世界冠軍等)

4,、延伸：你還知道其它的球嗎?

三、游戲：配配對

引導(dǎo)幼兒分組看球找圖片,，并貼在版面上

四,、我做宣傳員。

幼兒園球類活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 幼兒園球類的活動(dòng)方案篇五

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

球是每個(gè)幼兒都喜歡的物體,，它能夠讓幼兒在快樂中學(xué)會(huì)拍球,，體驗(yàn)拍球的樂趣，提高他們的活動(dòng)能力,。

活動(dòng)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)皮球的特性,，嘗試多種玩皮球的方法。

2.學(xué)習(xí)連續(xù)拍球,，提高手,、眼、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)展思維能力，使幼兒懂得皮球是有多種玩法的,。

難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒連續(xù)拍球,，使其體驗(yàn)拍球的樂趣

活動(dòng)準(zhǔn)備

皮球若干，布置好場地的起點(diǎn)線和重點(diǎn)線,。

活動(dòng)過程

1準(zhǔn)備活動(dòng),。

首先老師帶領(lǐng)幼兒一個(gè)跟一個(gè)圍成一個(gè)大圓圈，模訪給皮球充氣(體側(cè),、腹背),，拍皮球(跳躍運(yùn)動(dòng))，滾皮球(原地轉(zhuǎn)圈)等動(dòng)作,。

2探索皮球的多種玩法,。

(1)引導(dǎo)幼兒想辦法讓皮球動(dòng)起來。如拍球,、滾球,、踢球、拋球等,。

(2)鼓勵(lì)幼兒自己想辦法或者與同伴合作把球從起點(diǎn)線運(yùn)到終點(diǎn)線,，引導(dǎo)幼兒比一比哪種方法最快。

3.學(xué)習(xí)連續(xù)拍球,。

(1)讓幼兒自由練習(xí)拍球,，看最拍得最多,。

(2)請個(gè)別小朋友表演拍球，老師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)連續(xù)拍球的方法,，手掌打開,，

用合適的力往下拍球，等球彈起來再接著往下拍,。

(3)讓幼兒聽老師引導(dǎo)的口令開始按要求的數(shù)量拍球,，口令停了報(bào)告自己的拍球數(shù)量。

(4)請幼兒觀察老師如何控制不同的高度,，不同方向的球,，讓拍球的時(shí)間更久、數(shù)量更多,。

(5)鼓勵(lì)幼兒找一個(gè)圓圈和同伴一起練習(xí)在規(guī)定范圍內(nèi)拍球,，幫助幼兒感受控制球的方法。

4.游戲：拍球接力,。

玩法：將幼兒分成4組,，每組的第一個(gè)幼兒在起點(diǎn)線原地拍球3次，然后抱球跑回場地中的圈里,，按照圈內(nèi)的數(shù)拍相應(yīng)次數(shù)的球，然后到達(dá)終點(diǎn),，拍球3次后抱球跑回起點(diǎn),，第二個(gè)幼兒接著拍球。依次進(jìn)行,，以速度快的組為勝,。

5.放松活動(dòng)。

幼兒聽老師的指令把皮球放在身體的相應(yīng)部位滾動(dòng),，放松運(yùn)動(dòng),。

教學(xué)反思

通過這次活動(dòng)《好玩的皮球》，幼兒們的積極參與性提高,，讓幼兒體驗(yàn)到一起拍球的樂趣,，從而提高手、眼,、動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力,。

幼兒園球類活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 幼兒園球類的活動(dòng)方案篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過交流調(diào)查情況,，了解社會(huì)上需要幫助的人和事,。

2、培養(yǎng)幼兒的同情心并樂意助人,，做一個(gè)有愛心的人,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)前幼兒完成需要幫助的人調(diào)查;幻燈：部分需要幫助的人的圖片資料;幼兒捐款統(tǒng)計(jì)表 ,，背景音樂：《愛的奉獻(xiàn)》，捐款箱一只 幼兒每人準(zhǔn)備一份零錢,。

活動(dòng)流程：

引出助人話題→說說自身體驗(yàn)→交流調(diào)查情況→討論幫助方法→模擬捐款活動(dòng)

一,、從老師休息說起，引出助人話題

1,、提問：還記得老師為何休息了兩個(gè)星期?

2,、引導(dǎo)幼兒小結(jié)：老師是獻(xiàn)血助人，這是一件光榮的事,，是一件好事,。

二、說說自身得到幫助的人和事,，感受受助情感體驗(yàn),。

1、說說誰幫助過你?

2,、別人幫助你時(shí)心里怎么想?

三,、介紹交流調(diào)查情況，了解社會(huì)上需要幫助的人

1,、請你們介紹一下,，他們碰到了什么困難?

2、老師也來介紹一下,，我所了解到的需要幫助的人,。

3、小結(jié)：人們都會(huì)碰到各種各樣的困難,，需要大家互相幫助,。

四、討論幫助的方法,，知道人與人之間應(yīng)互相幫助

1,、我們能用什么辦法來幫助他們解決。(讓幼兒先討論,，再來說)

2,、老師用幻燈介紹人們幫助別人的辦法。

3,、小結(jié)：當(dāng)人們碰到困難時(shí)我們采取各種方法去幫助他們,，捐款是一種最常用的方法。

五,、捐款活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參與公益活動(dòng)

1、每位幼兒一份捐款(零錢1角,，5角,，1元)

2,、放背景音樂(愛的奉獻(xiàn))：幼兒依次捐款

3、統(tǒng)計(jì)：鼓勵(lì)幼兒平時(shí)存下零錢,，將來為幫助需要幫助的人獻(xiàn)上自己的一份愛心,。

我們來統(tǒng)計(jì)一下，今天我們一共捐了多少?

4,、算出總數(shù),。

設(shè)計(jì)思路：

1、從二期課改的新教材中班的主題活動(dòng)《幼兒園里朋友多》中,，生成新的教學(xué)內(nèi)容,。前期開展的《幼兒園里朋友多》的主題活動(dòng)幫助幼兒體驗(yàn)到朋友在一起的快樂，并逐步體會(huì)朋友的含義互相幫助,，互相關(guān)心,，團(tuán)結(jié)友愛，分享快樂!

2,、從關(guān)心伙伴引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的人,。老師停課休息兩周，引起了幼兒極大關(guān)注和不舍,。當(dāng)他們知道老師是因?yàn)楂I(xiàn)血要休息,，而獻(xiàn)血是為了幫助別人時(shí)，他們似乎理解了,，并開始關(guān)心獻(xiàn)血助人這個(gè)話題,。家長陸續(xù)從孩子嘴里知道了老師獻(xiàn)血休息的消息，而且他們告訴家長,，老師這樣做是幫助別人。也因?yàn)檫@,，小朋友對老師早日回園充滿期待,。于是上班后，我便在《幼兒園里朋友多》主題活動(dòng)基礎(chǔ)上開展了延伸活動(dòng)：需要幫助的人,。

3,、本活動(dòng)采取從幼兒調(diào)查周圍需要幫助的人入手，知道社會(huì)上還存在一些弱勢人群和困難人群,，萌發(fā)他們的同情心,。了解社會(huì)是一個(gè)大家庭，應(yīng)該互相關(guān)心和幫助,，使大家庭里的每個(gè)人都能感受溫暖,。從小樹立幼兒的公民意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)公德和責(zé)任意識(shí),。

4,、通過本活動(dòng)引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的人和事,，在他們幼小的心里播下關(guān)愛他人的種子，樂意助人,，學(xué)會(huì)感恩,。知道我?guī)腿巳耍巳藥臀业牡览怼?/p>

幼兒園球類活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 幼兒園球類的活動(dòng)方案篇七

活動(dòng)目標(biāo)

1,、通過觀察,，發(fā)現(xiàn)秋天的樹葉是多種多樣的。

2,、學(xué)習(xí)給樹葉分類或排序,，體驗(yàn)玩樹葉的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、人手一個(gè)小筐,、分類盒。

2,、電教設(shè)備：電腦,。

活動(dòng)過程

一、教師和幼兒一起觀賞秋天落葉的自然景色,，引發(fā)幼兒拾落葉的興趣,。

教師帶領(lǐng)幼兒來到有多種不同樹木生長的草地上，觀看地上的落葉,。

教師：小朋友的腳下都有些什么?咦?為什么會(huì)有這么多的落葉?(秋天來到了,。)

引導(dǎo)幼兒觀察秋風(fēng)吹過的落葉景色：一陣秋風(fēng)吹過，樹上的小樹葉怎樣啦?

它們是怎樣落下的?我們一起來學(xué)學(xué),。

二,、幼兒邊拾落葉邊觀察。

1,、教師：在場地的四周,，有許多大小不同的樹，它們的葉子一樣嗎?

2,、教師：你喜歡這些落下的樹葉嗎?

請幼兒每人拿一個(gè)小筐和同伴一起去收集自己喜歡的,、不同的落葉。

三,、互相交流各自收集到的樹葉,。

1、教師引導(dǎo)幼兒從顏色,、形狀,、大小等方面進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)樹葉是多種多樣的,。

2,、教師鼓勵(lì)幼兒大膽描述自己撿來的落葉,。

四、利用落葉進(jìn)行分類,、排序和拼貼等有趣的游戲活動(dòng),。

教師：大家收集了這么多漂亮的樹葉，打算怎樣玩呢?

幼兒嘗試用自己想出的方法“玩”樹葉,。

請幼兒在集體前展示,、講述自己的玩法。

比如：給樹葉分類(按大小,、顏色,、形狀等)、排序(從高到矮或從大到小等),，用樹葉拼貼圖畫等,。

教師鼓勵(lì)幼兒自己的創(chuàng)新玩法，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒在玩樹葉中產(chǎn)生的積極感受,。

幼兒園球類活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 幼兒園球類的活動(dòng)方案篇八

餃子宴

藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)

1.欣賞圖片,，感受餃子的不同造型。

2.嘗試用團(tuán)圓,、壓扁,、黏合等技能捏出不同形狀的餃子。3.喜歡用彩泥進(jìn)行創(chuàng)意造型,，感受泥塑的樂趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

幼兒吃過餃子，觀察過包餃子,。2.材料準(zhǔn)備彩泥,，一次性紙盤，搓成小團(tuán)的各色皺紋紙,。

活動(dòng)過程

一,、情境導(dǎo)入

1.玩手指游戲“包餃子”，激發(fā)幼兒興趣,，引出主題。師：小手?jǐn)傞_,，來包餃子吧!(伸出左手手掌)搟,，搟，搟餃子皮兒;(右手在左手上做搟皮狀)和,，和,，和餃子餡兒;(右手手指立在左手手掌上做捏合狀)包，包,，包個(gè)小餃子!(每說一個(gè)“包”字就用右手食指依次輕點(diǎn)左手手指)香噴噴的餃子給誰吃?(用右手把左手包起來)給__吃!(說出誰的名字就把“餃子”遞到誰嘴邊)2.幼兒分享交流關(guān)于餃子的已有經(jīng)驗(yàn),。二,、探索發(fā)現(xiàn)1.感受泥塑餃子外形的多種多樣。師：這些餃子像什么?和我們平時(shí)吃的餃子有什么不同?小結(jié)：這些都是小朋友做的個(gè)性餃子,，有圓形,、橢圓形、五角形,、方形,、三角形，還用了好多漂亮的顏色,。2.觀察餃子的制作方法,。三、創(chuàng)作表現(xiàn)1.熟悉操作材料,，激發(fā)幼兒參與泥塑活動(dòng)的興趣,。師：老師準(zhǔn)備了面團(tuán)(彩泥)和餃子餡(搓成團(tuán)的皺紋紙)，我們一起來包餃子,，看誰的餃子最有創(chuàng)意!2.幼兒大膽嘗試運(yùn)用團(tuán)圓,、壓扁、黏合等技能制作不同形狀的餃子,。3.教師巡回指導(dǎo),，提供幫助。鼓勵(lì)幼兒制作不同形狀,、花邊,、顏色的餃子，提醒幼兒把餃子皮的邊粘合牢固,。四,、欣賞評(píng)議1.把幼兒制作好的餃子放到事先準(zhǔn)備好的一次性紙盤里，帶領(lǐng)大家逐盤欣賞,。2.引導(dǎo)幼兒開展評(píng)價(jià),，評(píng)出最獨(dú)特的餃子、最鮮艷的餃子,、最美味的餃子等,。師：你喜歡哪盤餃子?你覺得它好在哪里?五、結(jié)束活動(dòng)師幼一起收拾整理材料,，結(jié)束活動(dòng),。

活動(dòng)建議

請幼兒回家和父母一起包餃子、吃餃子,，并將過程拍下來,，把照片帶到班級(jí)和小朋友一起分享。

幼兒園球類活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 幼兒園球類的活動(dòng)方案篇九

冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天,。由此,，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短,。是冬天真正來臨的日子,，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,，為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,，我們特舉行了本次集體活動(dòng),。

一、目的：

1,、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。

2,、感受集體勞動(dòng)的快樂,。

3,、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情,。

二、時(shí)間：

12月21日

三,、準(zhǔn)備階段：

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖,、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)0202以校訊通,、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間,、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長),。

2,、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面,。廚房以班級(jí)為單位分好,，廚房12月21日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面,。等待班級(jí)生活老師來領(lǐng)取,。

3、班級(jí)準(zhǔn)備：洗手,、帶好圍裙。

四、包餃子階段：

1,、家長孩子分別搟皮,、包餃子。

2,、班級(jí)生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán),、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房。

3,、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序,、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子,、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛,。

4、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo),、維持秩序。

五,、活動(dòng)安排：

1,、生活老師和指定家委會(huì)專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里。

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開展兒歌,、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟),。

3,、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序。

4,、生活老師和指定家委會(huì)專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的'餃子。

5,、邀請家長品嘗——家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序,。

六、結(jié)束階段：

1,、家長品嘗完畢家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級(jí)門口填寫表格,、順序離開幼兒園。

2,、班級(jí)整理,、餐后散步、午休——-活動(dòng)結(jié)束,。

七,、活動(dòng)總結(jié)：找補(bǔ)不足。

幼兒園球類活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 幼兒園球類的活動(dòng)方案篇十

一、主辦單位：

幼兒園

二,、協(xié)辦單位：

三,、活動(dòng)主題:

快樂圣誕

四、活動(dòng)目標(biāo):

1,、通過活動(dòng)讓幼兒了解中西方國家的文化的差別,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣,。

2,、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，讓幼兒來制作christmasstar,，christmascards等活動(dòng)來體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。

3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂

4,、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,。

5、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性,。

五,、活動(dòng)時(shí)間:

六、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場

七,、活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、幼兒園大廳

幼兒園的大廳裝飾一棵大的圣誕樹，并用白色的小圍欄圍住,，圍欄中間部門放置一些雪花片,、道具等

(1)圣誕樹的裝扮

這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈,、禮物和紙花,，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。

(2)樹頂星

樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星,，就像是圣誕樹的皇冠一樣,，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會(huì)頗具幾分仙氣,。有的樹頂星還可以充電發(fā)光,，一閃一閃的非常奪目。

(3)布偶

在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶,，會(huì)讓孩子們更加喜歡,。

(4)雪花片

在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會(huì)感覺到好像少點(diǎn)東西,。往樹上在加點(diǎn)潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替),。同時(shí)還可以再買些大的雪花放在圍欄里面,，可以感受到大雪紛飛的感覺。

(5)教學(xué)卡片

為營造氣氛,，在圣誕樹上掛滿各種飾品后,，在樹上在配上圣誕節(jié)相關(guān)英語單詞，營造英語氛圍,。

2、幼兒園班級(jí)

各班級(jí)老師根據(jù)班級(jí)特色,，布置圣誕節(jié)活動(dòng)環(huán)境;

3,、幼兒園大環(huán)境

(1)幼兒園外墻立柱：每根立柱上面均貼上圣誕老人圖像;

(2)二樓與一樓層面以及走廊空白處，張貼大型噴繪“merrychcistmas”藝術(shù)字;

(3)樓道利用各色氣球,，每三個(gè)扎成一個(gè)并附上一個(gè)圣誕老人圖像,，系在欄桿上;

(4)幼兒園各班級(jí)教室外墻玻璃，均噴雪花模型并配套貼上圣誕老人或者小布偶,，營造氣氛;

(二)現(xiàn)場組織

1,、總指揮——

2、各班活動(dòng)協(xié)調(diào)與人員調(diào)配——

3,、活動(dòng)主持——

4,、全園廣播以及音樂播放、拍照留影(相機(jī)提前充電)——

5,、門廳接待,、簽到——

6、各班準(zhǔn)備好茶水,、紙巾,、一次性水杯——各班級(jí)保育老師

7、活動(dòng)前全園進(jìn)行環(huán)境布置,，公共區(qū)域有濃厚的節(jié)日氛圍(全體教師負(fù)責(zé))

8,、成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂,。幼兒禮物每人一份,。

9、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”,、“黃色半月形”,、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套,。即時(shí)貼剪成的紅色三角形,、粉色五瓣花、綠色半圓形,，家長每人一套,。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方,。例如：床邊上，窗臺(tái)上,，玩具架內(nèi)……,。

10、各班級(jí)簽到表——

(三)具體時(shí)間安排

1,、11月12日——12月14日圣誕慶?；顒?dòng)前期準(zhǔn)備工作。

(1)各班學(xué)習(xí)有關(guān)圣誕的英文歌曲,、律動(dòng),，在新東方教學(xué)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容;

(2)讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動(dòng)等。(可以發(fā)動(dòng)家長一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里);

(3)英語童話劇的排練;

(4)日常教學(xué)和生活中滲入圣誕節(jié)有關(guān)的內(nèi)容,，比如進(jìn)餐音樂改為節(jié)日音樂等

(5)與圣誕節(jié)相關(guān)的單詞的教授;

2,、12月17日——12月21日圣誕環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

(1)圣誕活動(dòng)正式活動(dòng)前走場;

(2)老師和幼兒一起制作節(jié)日賀卡,，互贈(zèng)小朋友或懸掛在教室里;

(3)幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及班級(jí)環(huán)境裝飾;

(4)教給幼兒一些簡單的祝福語,。

3、12月25日,，圣誕節(jié)慶?；顒?dòng)

八、活動(dòng)流程

(一)17:00——17:30

1,、園內(nèi)播放節(jié)日音樂,，班級(jí)內(nèi)準(zhǔn)備好茶水。

2,、圣誕老人與外教到門廳接待幼兒以及家長簽到,。

(二)17：30——19:30

1、17:30——17:45活動(dòng)開幕式(中英文結(jié)合)

(1)老師組織班級(jí)幼兒以及家長到操作集合,，面對旗桿,，小、中,、大班交替站對;

(2)主持人致開場詞,，并宣布活動(dòng)開始;(燃放禮花)

(3)主持人引導(dǎo)幼兒、家長一起參與尋寶游戲;(老師組織各班家長與幼兒到設(shè)定區(qū)域?qū)?

2,、17:45——18:10分班親子活動(dòng)(尋寶游戲)

(1)主持人講解規(guī)則

(2)寶貝與家長一起到班上尋找

(3)主持人隨時(shí)報(bào)道,，尋找情況

3、18:10——18:30英語互動(dòng)-智多星游戲

(1)提前制作一個(gè)魔法小盒子;

(2)主持人請小朋友把手伸進(jìn)盒子,，然后猜出盒子里面放了什么?依次找兩個(gè)小朋友?

(3)找出盒子的內(nèi)容后,，由小朋友讀出來，然后全場帶讀;

(4)英語流程結(jié)束后,，主持人引出下一環(huán)節(jié)

4,、18:30——18:50英語童話劇-圣誕節(jié)的來歷,。

(1)童話劇表演;

(2)圣誕老人上場;

5、18:50——19:10圣誕舞會(huì)-圣誕快樂

(1)圣誕老人與下朋友一起共舞;

(2)圣誕老人消失,，主持人與小朋友一起尋找;

6,、19:10——19:30禮物大派送-圣誕老人發(fā)放小禮物

(3)圣誕老人出現(xiàn)，推一車禮品;

(4)圣誕老人與主持人,、園長一起給寶寶發(fā)放禮品,，活動(dòng)到達(dá)高潮;

7、19:30活動(dòng)結(jié)束

九,、主持詞

尊敬的各位家長還有我們可愛的寶貝們：

(常用的開場白)

現(xiàn)在宣布,，幼兒園圣誕活動(dòng)正式開始!

主持人：(燃放禮花后)小朋友，你們告訴老師今天是不是很開心啊?

小朋友：是

主持人：小朋友,，那你們知不知道今天是什么節(jié)日啊?

小朋友：圣誕節(jié)

主持人：那小朋友，過節(jié)是不是應(yīng)該打扮的漂漂亮亮呀?

小朋友：是

主持人：可是我們的小朋友為什么都沒有裝扮呢?你看我們的圣誕樹,、我們的幼兒園還有我們的小娃娃,，是不是打扮的非常漂亮呀?(主持人先用手指向幼兒園)

小朋友：是

主持人：那，小朋友們你們現(xiàn)在想不想打扮一下呢?

小朋友：想

主持人：大點(diǎn)聲告訴老師,，真的想嗎?

小朋友：想

主持人：那,，我們就一起打扮一下好嗎?

小朋友：好

主持人：在開始之前，請小朋友告訴我,，老師手上的這個(gè)娃娃臉上有些什么顏色啊?

小朋友：藍(lán)色,、綠色、紅色……

主持人：小朋友注意聽哦,，老師教你們?nèi)绾未虬绾脝?今天呀,，老師已經(jīng)把給小朋友們裝扮的物品藏在教室了，那從現(xiàn)在開始我們的小朋友,，你們帶上爸爸或媽媽到班上尋找與娃娃這個(gè)顏色一樣的好嗎?找了的話,，我們要戴在臉上的哦……

小朋友：好的

主持人：寶貝們，你們準(zhǔn)備好了嗎?

小朋友：準(zhǔn)備好了

主持人：ready?go

(小朋友在尋寶的過程當(dāng)中,，我們的主持人老師可以在各班級(jí)來回穿插,，隨時(shí)報(bào)道孩子尋找的情況)

(25分鐘后)

主持人：小朋友，讓老師看看你們找到的物品好不好?……哇,，寶貝們,，你們都好漂亮啊，是不是你找到的啊……(問個(gè)別小朋友)

小朋友：是的……

主持人：(表揚(yáng)小朋友)你們好棒啊?可是為什么老師找到的和你們的不一樣呢?(做一個(gè)哭臉)

小朋友：(東張西望)……

主持人：剛剛呀老師找到的東西都放到這個(gè)袋子了,，老師現(xiàn)在請幾個(gè)小朋友幫我看看是不是跟你們找的一樣,，好不好?

小朋友：……

主持人：(不要輕易給小朋友拿出來，盡量把小朋友逗笑)……問小朋友：你剛剛拿到了什么呀?

小朋友：不知道……

主持人：那老師拿出來好不好(也可以幼兒拿出來)(此處的東西都是提前訓(xùn)練過小朋友)

小朋友：好

主持人：(此處開始用英語)everybody,，whatisthis?

小朋友：snow(比如)

……(如此操練三個(gè)單詞,，感受英語氛圍)

主持人：小朋友,，我們過圣誕節(jié)應(yīng)該還要有什么呀?有誰能告訴我?

小朋友：……

主持人：不對不對，過圣誕節(jié)是不是應(yīng)該有圣誕老人呀?

小朋友：是的

主持人：那我們的圣誕老人在哪里呢?

小朋友：……

主持人：我們一起來看看圣誕老人是怎么來的好不好啊?

(報(bào)側(cè)幕：請欣賞：童話劇——圣誕老人來歷)

【劇本：

(旁白-教師)：很久很久以前,，在一個(gè)非常寒冷的冬天,，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷,、又渴,、又餓。<乞丐著破衣,、拐杖出場>,。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人,、窮人出場>,。

乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好,，給我一點(diǎn)面包吃吧?

富人：我是富人,，我很富有，我有的是面包,、牛奶,，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳,。

乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓,、又冷又累，請你行行好,，給我一點(diǎn)面包吃吧?

窮人：我很貧窮,，只有一片面包，但我愿意分一半給你,。

乞丐(脫去破衣,，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子,，幸福,、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝,，你要記住每天給它澆水,、施肥，精心照顧它,，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你,。

(旁白)慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了,，并長成了一棵圣誕樹,，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物,。】

主持人：(上場)大聲歡呼：圣誕老人來啦……,，小朋友圣誕老人可不可愛?

小朋友：可愛(音樂響起)

主持人：我們邀請圣誕老人與我們一起跳舞好不好?

(進(jìn)入圣誕舞會(huì)……)

【20分鐘后,，圣誕老人消失，音樂漸漸停下】

主持人：小朋友們,，我們的圣誕老人去哪里啦……

小朋友：不知道……

主持人：寶貝們,，你們想不想在看到圣誕老人啊?

小朋友：想

主持人：寶貝們，你們喜不喜歡圣誕老人啊

小朋友：喜歡

主持人：我們用祝福一起把他喊出來好嗎?(音樂響起)

merrychristmas!merrychristmas!merrychristmas!

圣誕老人,，推著禮物車上場!(全場氣氛達(dá)到高潮,，音樂大聲)

園長與圣誕老人、主持人一起發(fā)放禮物

主持人：宣布今天的活動(dòng)到此結(jié)束,，希望家長回家路上注意安全!

幼兒園球類活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 幼兒園球類的活動(dòng)方案篇十一

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛，了解復(fù)活節(jié)代表生命頑強(qiáng),、生機(jī)勃勃的含義,。

2、了解復(fù)活節(jié)的象征物,。

3、發(fā)展幼兒的思維能力和動(dòng)手粘貼的能力,。

4,、通過各種游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼,、腳的協(xié)調(diào)性,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

兔子頭飾、彩蛋圖片,、雞蛋,、兔子舞音樂

活動(dòng)過程：

1、復(fù)活節(jié)的由來

復(fù)活節(jié)和圣誕節(jié)一樣,，是外來的節(jié)日,。是最古老最有意義的基督教節(jié)日之一。按基督教教義,，關(guān)于耶穌基督之死,。耶穌基督的身體復(fù)活，為了叫信徒得到永生,。因此,，基督宗教中，復(fù)活節(jié)具有極度重要偉大的意義,。傳說耶穌被釘死在十字架上,，死后第三天復(fù)活升天,。每年在教堂慶祝的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個(gè)星期日，如果月圓那天剛好是星期天,，復(fù)活節(jié)則推遲一星期,。因而復(fù)活節(jié)可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。它慶祝的是基督的復(fù)活,，世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝,。復(fù)活節(jié)還象征重生和希望。時(shí)間是春分月圓后的第一個(gè)星期日,。

復(fù)活節(jié)象征物：彩蛋,、復(fù)活兔、百合花

2,、組織幼兒玩各種游戲

1)拼貼彩蛋,。

同伴一起拼貼心愿彩蛋，激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力,，在動(dòng)手實(shí)踐中打開創(chuàng)想樂園,。

2)快樂搗蛋鬼

游戲規(guī)則：教師組織幼兒分成四組;四位小朋友拿起手中的沙包，瞄準(zhǔn)目標(biāo)(幼兒拼貼的到寶寶),，比比誰扔得準(zhǔn),，用小粘貼獎(jiǎng)勵(lì)小朋友!

3)尋蛋大行動(dòng)

游戲規(guī)則：教師將彩蛋藏在隱蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔進(jìn)小框里,，規(guī)定時(shí)間內(nèi)收集最多蛋仔的小朋友家庭獲勝哦!

4)接力運(yùn)彩蛋

游戲規(guī)則：教師將幼兒分成兩組,，同時(shí)有2個(gè)小朋友參加，幼兒學(xué)小兔跳將彩蛋運(yùn)到終點(diǎn)后,，回到起點(diǎn),，下一名幼兒接著運(yùn)蛋，哪組小朋友最先將彩蛋運(yùn)完!

3,、欣賞幼兒復(fù)活節(jié)作品

教師組織幼兒欣賞幼兒與家人一起制作的復(fù)活節(jié)作品,。

活動(dòng)結(jié)束：組織幼兒跳兔子舞來結(jié)束復(fù)活節(jié)活動(dòng)。

幼兒園球類活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 幼兒園球類的活動(dòng)方案篇十二

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我園組織孩子和家長開展“為地球種上愛的種子,，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動(dòng)。

通過活動(dòng)讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹,，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始,，爭做綠色文明小使者,，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、每班一句護(hù)綠口號(hào)

小班：我們只有一個(gè)地球

中班：讓地球長出美麗的頭發(fā)

大班：為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園

2,、請家長提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹牌”標(biāo)志的材料(不怕水,，能寫上字的材料，如硬塑料紙,，證件卡等),，幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙。

3,、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園或社區(qū)里的樹木,，并參與選樹、認(rèn)領(lǐng)活動(dòng),。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、介紹植樹節(jié)來歷,、知識(shí)，宣傳植樹節(jié)意義,。

2,、宣讀植樹節(jié)倡議書。

3,、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的“宣傳牌”,。

4、布置任務(wù),，請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹,，掛牌，給小樹澆水。

5,、家長反饋活動(dòng)情況,，可提供文字、圖畫或照片,。

6,、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”。

幼兒園球類活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 幼兒園球類的活動(dòng)方案篇十三

活動(dòng)目標(biāo)

1,、知道白色污染的危害,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2,、能說出處理廢舊塑料袋的辦法,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，想象能力,。

3,、參與活動(dòng)，增強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力和參與社會(huì)生活的意識(shí),。

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：能說出處理廢舊塑料袋的辦法,。

教學(xué)難點(diǎn)：通過活動(dòng)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、新舊塑料袋,。

2、白色污染的圖片資料,、視頻資料,、

3、兒歌：《美麗的家》

活動(dòng)過程

一,、談話導(dǎo)入

小朋友,，看我們的教室美麗嗎?你發(fā)現(xiàn)哪些不美的地方嗎?(幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)地面上的塑料袋)

二,、活動(dòng)過程

1,、了解白色污染出示新舊的塑料袋讓學(xué)生說一說塑料袋有什么用途?認(rèn)識(shí)一下哪些是新的、舊的塑料袋,?？磮D片，明確什么是白色污染

2,、播放有關(guān)《白色污染》視頻認(rèn)識(shí)觀看視頻,，通過數(shù)據(jù)資料，讓學(xué)生知道白色污染的危害

3,、處理白色污染的辦法白色污染的危害這樣的大,，我們應(yīng)該怎樣做呢?小組合作交流,，想辦法?師總結(jié)

4、保護(hù)環(huán)境,，有環(huán)保的意識(shí)聽兒歌《美麗的家》幼兒感受體會(huì),，能說出要保護(hù)環(huán)境。

三,、活動(dòng)延伸

游戲《我要到哪里去》把班級(jí)中的塑料袋處理掉,。

幼兒園球類活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 幼兒園球類的活動(dòng)方案篇十四

“一年之計(jì)在于春”，春天預(yù)示著新的希望,、新的起點(diǎn),。春意盎然、春色暖人之際,，我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動(dòng),。讓我們盡情享受、歡樂開懷,。在這個(gè)時(shí)刻,，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣,，所以,，無論有多忙，無論有多累,，都要陪孩子歡度這也許是一生中的美術(shù)創(chuàng)意!

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng),，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的快樂,，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。并在活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作,、遵守規(guī)則的意識(shí),。

2、通過活動(dòng)提升幼兒對美好事物的感知,，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過程,，充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來的喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1,、每個(gè)家庭準(zhǔn)備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準(zhǔn)備)號(hào)筆,、24色油畫棒,、壁紙刀、大剪子,、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶),。

2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》,、優(yōu)美的背景輕音樂,。每班選5名家委會(huì)成員，幫助維持秩序,，或進(jìn)行服務(wù),。

3、活動(dòng)前各班召開家長動(dòng)員大會(huì),，講活動(dòng)須知：

(1)活動(dòng)中不允許帶食品,，確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限,，所以每個(gè)孩子只允許一個(gè)家長陪同參加,，另一個(gè)可以在一旁進(jìn)行拍照，活動(dòng)結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!

(2)親子活動(dòng)的參與對象為孩子的爸爸或媽媽,，盡量不要請爺爺

奶奶或親戚代勞,，無論工作有多忙，請?jiān)谝荒曛械倪@次活動(dòng)抽出時(shí)間陪陪孩子!

(3)注意安全,，家長在協(xié)助孩子作畫時(shí),，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具,，避免劃傷,。活動(dòng)結(jié)束后,，各班教師將幼兒帶回,，其他家長

(4)可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相，攝影師會(huì)為你們留下那經(jīng)典的一刻,，永生難忘!

二,、活動(dòng)過程：

幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》

《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)

三、宣布主題：

愛我你就畫畫我

四,、活動(dòng)須知：

在活動(dòng)中要充分注意和孩子的協(xié)作,，在給孩子給予幫助的同時(shí)也要尊重孩子的想法，積極配合,，不要自作主張將活動(dòng)全程包辦,，那樣就失去了活動(dòng)的意義。家長也要充分利用難得的活動(dòng)和孩子多溝通,，多交流,，讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護(hù)。

五,、講解活動(dòng)流程：

請小朋友躺在畫紙上,，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來,。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個(gè)自己，完成自己的作品后,，用剪刀把作品剪下來,。這樣一個(gè)動(dòng)作生動(dòng)、線條豐富,、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!

放輕音樂,，各班幼兒和家長，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場地中領(lǐng)紙開始作畫,。教師全面指導(dǎo),，并進(jìn)行拍照。

各班展示作品,，并合影留念,。

六、結(jié)束：

感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動(dòng),，不僅使家長又一次的走入了我們的活動(dòng),，了解了幼兒園活動(dòng)的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進(jìn)一步的融合與激蕩,，同時(shí)也使我們橋東一幼“家長學(xué)校工作”的新模式達(dá)到了多方共贏的良好效果!小班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)到次結(jié)束,，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品“另一個(gè)我”退場,，各班工作人員留下開始清場,。(放輕音樂)成本預(yù)算：

單層瓦楞紙3卷，共計(jì)333.3元(請領(lǐng)導(dǎo)特批)另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一幅(此幕布今后還可多次使用)

幼兒園球類活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 幼兒園球類的活動(dòng)方案篇十五

活動(dòng)目的：

1,、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。

2,、感受集體勞動(dòng)的快樂,。

3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

?活動(dòng)時(shí)間：

冬至日,，12月21日

小班9：40開始

中班9：50開始

大班10:00開始

大大班10:10開始

?準(zhǔn)備階段：

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排)

以校訊通,、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間、地點(diǎn),、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長)

2,、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面.廚房以班級(jí)為單位分好,，廚房12月21日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡,、包餃子面.等待班級(jí)生活老師來領(lǐng)取

3、班級(jí)準(zhǔn)備:洗手,、帶好圍裙

?包餃子階段：(30分鐘)

以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開始包餃子

分工：

1,、家長孩子分別搟皮、包餃子

2,、班級(jí)生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán),、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房

3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序,、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮,、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛

4,、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo)、維持秩序,、

五,、煮餃子階段：(20分鐘)

1、生活老師和指定家委會(huì)專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開展兒歌,、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟)

3,、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序

?吃餃子階段：(30分鐘)

1,、生活老師和指定家委會(huì)專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。

2,、邀請家長品嘗----家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

?結(jié)束階段

1、家長品嘗完畢家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級(jí)門口填寫表格,、順序離開幼兒園

2,、班級(jí)整理、餐后散步,、午休---活動(dòng)結(jié)束

幼兒園球類活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 幼兒園球類的活動(dòng)方案篇十六

活動(dòng)目的：

1,、通過親自的參與，讓孩子們對冬天有更深刻的認(rèn)識(shí),。

2,、在切身感受中，教會(huì)孩子們冬天的一些自我保護(hù)小知識(shí),。

3,、通過自我感知，體會(huì)冬天的別樣美,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、開展《不一樣的冬天》主題活動(dòng),，激發(fā)孩子對冬天的興趣。

2,、講解一些戶外安全知識(shí),。

活動(dòng)過程：

一、引出活動(dòng),，激發(fā)興趣

出示課件——引導(dǎo)談話,，關(guān)于冬天的圖片(雪人)

老師：什么季節(jié)到了?

幼兒：冬天

老師：你們是怎么知道的?

二、帶領(lǐng)幼兒,，感受冬天

老師：你們喜歡冬天嗎?

幼兒：喜歡

老師：我們?nèi)ネ饷婵纯春脝?

帶領(lǐng)孩子在就近的田野或花園中觀看冬天的景色,，要求孩子們形容冬天。

三,、活動(dòng)延伸

要求孩子們對春天和冬天進(jìn)行比較,，發(fā)現(xiàn)其中的差異美。并要求孩子們,，對自己認(rèn)為最美的冬天進(jìn)行描述,。通過這些，可以鍛煉孩子們的想象力以及敏銳的觀察力,，并進(jìn)一步提高孩子們的語言表述能力,。

幼兒園球類活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 幼兒園球類的活動(dòng)方案篇十七

開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”主題實(shí)踐活動(dòng),，深入推進(jìn)文明校園,、節(jié)約校園、書香校園,、博雅校園,、人文校園、平安校園,、和諧校園建設(shè),，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)研究決定,，在全園范圍深入開展“勤儉節(jié)約,，愛我幼兒園”主題系列教育活動(dòng)。具體實(shí)施方案,，如下：

一,、指導(dǎo)思想

以倡導(dǎo)節(jié)能、降耗,、增效,、發(fā)展為目標(biāo)，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，深入開展“勤儉節(jié)約,、愛我幼兒園”主題宣傳教育活動(dòng),，努力營造勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費(fèi)為恥的良好氛圍,。建章立制,，制定和完善各項(xiàng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的管理規(guī)章制度和規(guī)范，逐步強(qiáng)化勤儉節(jié)約量化考核工作,，完善各項(xiàng)制度約束機(jī)制,，進(jìn)一步加強(qiáng)控制和監(jiān)督,，努力從源頭和過程上制止奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象,，提高幼兒園各類資源的節(jié)約使用效能和綜合利用度，最大限度減少社會(huì)和校園環(huán)境的荷載量,。

二,、工作目標(biāo)

使全園教職工充分認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重要意義，進(jìn)一步樹立艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的意識(shí);建立健全一套比較完整的節(jié)約增效規(guī)章制度和考核標(biāo)準(zhǔn),，深入開展“節(jié)約在你手中”活動(dòng)，從節(jié)約一度電,、一張紙,、一分錢做起，嚴(yán)格內(nèi)控管理措施,，降低運(yùn)行成本,，提高資源的使用效能。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

幼兒園成立“勤儉節(jié)約主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,，以加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作部署,，進(jìn)一步發(fā)揮組織,、號(hào)召、指導(dǎo)和監(jiān)督作用,。具具體組成及分工如下：由園長朱國梅任組長,，副園長李永紅、石紅艷任副園長,，華蘭,、王鴻、孟麗,、沈麗等為組員,。

四、具體安排

(一),、宣傳發(fā)動(dòng)階段(9.1——9.30)

1.制定“勤儉節(jié)約,，愛我幼兒園”主題系列活動(dòng)實(shí)施方案,，并印發(fā)全園執(zhí)行。

2.在全園范圍發(fā)出“勤儉節(jié)約,，愛我幼兒園——共同建設(shè)節(jié)約型校園”的倡議書,，向全園師生發(fā)出開展“勤儉節(jié)約，愛我幼兒園”主題系列活動(dòng)的倡議和感召,，積極動(dòng)員和造勢,。

3.動(dòng)員全園師生、各班級(jí),、食堂,、保健室等部門，積極參與主題實(shí)踐活動(dòng),，開展勤儉節(jié)約知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳,。

著重做好各班級(jí)的宣傳和任務(wù)部署。各班級(jí)按要求定期或不定期舉行以“勤儉節(jié)約,，愛我幼兒園”為主題的活動(dòng),，引導(dǎo)全體幼兒認(rèn)識(shí)勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識(shí),，從我做起,、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,，共同建設(shè)節(jié)約型班級(jí)和節(jié)約型校園,。

(二)、具體實(shí)施階段(10.1——1.30)

十月,，開展“節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙”的活動(dòng),。

十一月,，開展“不剩飯、不剩菜”文明餐桌活動(dòng),。

十二月,，學(xué)習(xí)節(jié)能知識(shí)。學(xué)習(xí)節(jié)能小技巧,?；菊莆展?jié)約能源的方法和技巧。

幼兒園球類活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 幼兒園球類的活動(dòng)方案篇十八

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過各種感官來感受冬天的風(fēng),，知道北風(fēng)吹在身上很冷。

2、豐富詞匯：寒冷,。

3,、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。

4,、愿意與同伴,、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

每人一根紙條,。

注意幼兒保暖，穿好外套,。

活動(dòng)過程：

1,、幼兒到室外沒有陽光，有點(diǎn)風(fēng)的地方感受冬天的風(fēng),。

老師問：冬天的風(fēng)吹在身上,，吹在耳朵上,，吹在臉上感到怎么樣?(豐富詞：寒冷)

2,、每人一根紙條，將紙條舉起讓風(fēng)吹,，請小朋友看看風(fēng)車怎樣了?

3,、小結(jié)：冬天到了，北風(fēng)吹在身上很冷,。小朋友要多鍛煉,，跑跑跳跳這樣就會(huì)暖和起來。外出要穿外套,，帶好帽子,，手套;屋子要關(guān)緊門窗，不讓風(fēng)鉆進(jìn)屋里,，還可以開空調(diào)取暖,。

4、戶外玩紙條,。

幼兒園球類活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 幼兒園球類的活動(dòng)方案篇十九

一,、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月26日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場

三,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣,，增進(jìn)與家人之間的情感,。

2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒,、家長與家長之間的溝通與交流,。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。

4,、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通知爸,、媽來園參加親子活動(dòng),。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3,、布置活動(dòng)場地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品,。

五,、具體活動(dòng)方案：

(一)活動(dòng)流程：

1、運(yùn)動(dòng)員入場儀式：放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

2,、主持人致歡迎詞,，領(lǐng)導(dǎo)講話。

3,、主持人講注意事項(xiàng),。

(1)請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害,。

(2)請?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則,。

(3)在活動(dòng)中請勿擁擠。

(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

4,、主持人介紹幾種游戲的名稱,。

托班親子游戲：

1、蹦蹦跳跳摘糖果

目標(biāo)：

1)喜歡和老師,，同伴一起做游戲

2)學(xué)習(xí)跳起摘糖果

3)激發(fā)幼兒愛家人的情感

準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng),，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

玩法：

1)教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下,，跳起摘糖果,。

2)請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”,。

3)幼兒把摘到的“糖果”給家長,。

2,、采蘑菇

目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力,。

準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,，做好的紅、白蘑菇

玩法：

1)教師扮兔姐姐,，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

2)告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”,。

3)讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人,。

3、推小車

目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感,，訓(xùn)練空間知覺,。

準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊

玩法：

1)讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地,，成人一人抓住幼兒的兩條腿,，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2)四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲,，以先到終點(diǎn)者為勝,。

小班親子游戲：

1、小雞出殼

目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性,、細(xì)心和自信心,。

材料：大張的廢報(bào)紙若干,，每張畫大雞蛋,，分散放在地上。

玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,，然后將頭、肩,、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過,，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰,、嘰”聲,，一只小雞出殼成功了，可以接著再撕再鉆,，要是將報(bào)紙撕破了,，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝,。

2,、剝桔子

目標(biāo)：

1)鼓勵(lì)幼兒為爸爸,、媽媽剝橘子。

2)萌發(fā)幼兒愛爸爸,、媽媽的情感,。

準(zhǔn)備：人手一只桔子。

玩法：

1)幼兒人手一只桔子,，站在家長對面,。

2)聽口令開始剝桔子。

3)剝完桔子后,，迅速將桔子交給爸爸,、媽媽，并說一句感謝的話,。

4)家長以最快的時(shí)間吃完桔子,。

5)游戲可以分組進(jìn)行。

3,、大腳小腳

目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步,，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺。

玩法：

1)家長和幼兒面對面站好,。

2)用雙手拉著寶寶的手,，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步,。

3)游戲分組進(jìn)行,。

4)老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。

4,、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

目標(biāo)：練習(xí)走,、跑、蹲,、站,、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

準(zhǔn)備：紅,、黃、藍(lán),、綠的紙箱各一個(gè);紅,、黃、藍(lán),、綠的海洋球各十個(gè),。

玩法：

1)將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場地上,。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色,，準(zhǔn)備參加游戲,。

2)活動(dòng)開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球,，家長站在紙箱邊等待,。若看見自己的孩子撿錯(cuò)了請幼兒放回去重?fù)欤恢钡綋焱昵蚪Y(jié)束,。

規(guī)則：一共為十個(gè)球,，以先撿完的幼兒獲勝。

5,、送水果

目標(biāo)：體驗(yàn)與親人,、同伴一起游戲的快樂。

準(zhǔn)備：自制的大樹二棵,，自制的水果圖片若干

玩法：

1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點(diǎn)),，家長和孩子在場地的另一端(起點(diǎn))面對面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備,。

2)游戲開始后，幼兒與家長一起往前走,，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個(gè)水果,，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝,。

規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上,。

6、找寶寶

準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾,。

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間,，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾,，看看自己是不是找對了寶寶。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來表露自己在哪里,。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗Ｋ?、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

中班親子游戲：

1、猜爸爸媽媽

目標(biāo)：加深親子依戀之情,，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感,。

準(zhǔn)備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條,。

玩法：幼兒5-6人,，蒙眼坐成一排,，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征,，如發(fā)式,，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽,。

注意：1.猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音,。2.猜對時(shí)可由父母對孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、傳達(dá)室動(dòng)作

目標(biāo)：體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅,。

過程：父母孩子圍坐在一起,，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作,，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后,，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作,，看能傳多久動(dòng)作不斷,。

注意：

1)至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作是手上動(dòng)作,。

2)做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次,，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快,，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換,。

3)毛毛蟲

準(zhǔn)備：小呼拉圈兩個(gè)。

玩法：每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,，三人排成一列縱隊(duì),，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上,，比比哪組跑完規(guī)定路線,，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋,、山洞等障礙物,。

4、踩氣球

目標(biāo)：①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力,。

準(zhǔn)備：氣球若干,、氣筒10只、毛巾若干,、塑料筐20只,。

玩法：

1)活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩,。

2)吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比,，哪個(gè)家庭吹得多,。(讓幼兒數(shù)數(shù)，比較,，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品)

3)水中踩氣球：

1)把氣球仍進(jìn)水池里：母(父)子比賽,，看誰仍得遠(yuǎn)。

2)踩氣球：母(父)子在水中踩氣球,，數(shù)一數(shù),，踩破了幾只氣球?

4、放松身體：用毛巾擦小腿,，母(父)子互相交流,。

建議：為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。

5,、摘果子

目標(biāo)：

1)練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作,。

2)通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：自制水果若干掛在樹枝上,，略高于幼兒,、家長一手臂?；@子20只,。

玩法：

1)看一看樹上有什么果子?

2)按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子,。

3)母(父子)子一起摘果子,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。

3,、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多,，一共摘了多少只。

建議：教育幼兒愛護(hù)樹木,，不拉樹枝,。

6、水果大比拼

目標(biāo)：練習(xí)雙手抱物跑的能力,。

準(zhǔn)備：水果：橘子,，蘋果，香蕉梨,。

玩法：將幼兒排成四路縱隊(duì)，每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果,，聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸(媽媽),，爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完,，先吃完的為優(yōu)勝。

7,、兩人三足走

游戲準(zhǔn)備：繩子,、小紅旗

參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。

8,、小小領(lǐng)路人

游戲準(zhǔn)備：蒙眼布,，礦泉水制的障礙物

參加人員：幼兒和家長

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,，帶領(lǐng)家長穿躍障礙,，在走到終點(diǎn)后，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者,。

游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開始,。

大班親子游戲：

1、大西瓜,、小西瓜

目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流,，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性,。

玩性：家長和孩子面對面站立,，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢,。家長說："小西瓜",，孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,，最后未被淘汰者為勝,。每二次游戲開始后，互換角色進(jìn)行,。

注意：

1.此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào),，家長和孩子一起做。

2.可別選一些詞語,，如高,、矮、胖,、瘦來進(jìn)行這種游戲,。

2、釣瓶子

目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力,。

材料：飲料空瓶,、細(xì)線、小木棍,、“釣魚桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間,、范圍內(nèi),，誰釣的多為勝。

3,、找媽媽

目的：讓幼兒和家長的關(guān)系更密切,。

玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼,，手背后,，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,，可以用手摸,，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,，等老師命令雙方相互看的時(shí)候,，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽,。

4,、投球

游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個(gè)，小框框數(shù)個(gè)

參加人員：幼兒,、家長(4個(gè)家庭為一組)

游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處,，家長站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長手里的小框框投球,，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),，2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者,。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算,，多著為勝。

5,、夾豆子比賽

目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,，提高精細(xì)動(dòng)作水平。

材料：筷子,、球

玩法：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰夾的多。

5,、游戲結(jié)束后,，幼兒園老師為幼兒和家長頒獎(jiǎng);

6,、活動(dòng)結(jié)束時(shí),，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。

幼兒園球類活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 幼兒園球類的活動(dòng)方案篇二十

一,、活動(dòng)目的：

豐富幼兒園兒童們的在園生活,，促進(jìn)孩子們的身心健康。為大學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，豐富大家的課余生活,，為大家在工作及學(xué)習(xí)之余拓展社會(huì)接觸面，培養(yǎng)大學(xué)生的愛心,，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。

二、主辦單位：

__學(xué)院教師教育學(xué)院20__幼兒音樂班

三,、活動(dòng)時(shí)間：

3月30日下午(星期三)

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：

___幼兒園

五、活動(dòng)具體安排：

(一)前期準(zhǔn)備工作：

班長總體策劃,、調(diào)度,，副班長輔助總體調(diào)度。

1,、在活動(dòng)前一星期,，全班班干開會(huì)，并將活動(dòng)成員進(jìn)行分組,，規(guī)定每個(gè)小組組長,、副組長及任務(wù);主要講解活動(dòng)流程。

2,、活動(dòng)前三天,，與幼兒園負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，商議活動(dòng)具體內(nèi)容,。

3,、召開班會(huì)讓全班同學(xué)了解此次活動(dòng)的目的、具體安排及注意事項(xiàng),。

4,、活動(dòng)前一天，準(zhǔn)備好活動(dòng)中所需物品,。

5,、宣傳和場地布置：標(biāo)語和海報(bào)籌備，裝飾教室，全過程的活動(dòng)拍照,。(宣傳委員吳玉梅負(fù)責(zé))

6,、集合：當(dāng)天下午13：30在食堂門口集中，檢查各自的工具,、?；张鍘Т_認(rèn)無誤后，組長分配任務(wù),。

(二)活動(dòng)具體安排：

1,、時(shí)間安排如下：

時(shí)間安排備注

2：30～3：10起床、午點(diǎn)輔助幼兒園老師工作

3：10～3：40上課上課內(nèi)容(詳見附錄)

3：40～3：50休息飲水,，上廁所

3：50～4：20飯前準(zhǔn)備剪指甲,、洗手等

4：20～5：00吃飯輔助幼兒園老師工作

5：00～幼兒離園和孩子們再見

2、人員安排如下：

本班35個(gè)人,，分成三組,，每組一個(gè)負(fù)責(zé)人。

具體安排如下：

大班12人

(組長：___組員：___,、___,、___、___,、___等11人)

中班11人

(組長：___組員：___,、___、___,、___,、___等11人)

小班11人

(組長：___組員：___、___,、___,、___、___,、___等11人)

上課內(nèi)容組長和組員商議根據(jù)每組要求安排,。

3、課程內(nèi)容詳見附錄,。

4,、與小朋友拍照留念。

(三)后期活動(dòng)安排：

a,、召開主題班會(huì),，加強(qiáng)班委會(huì)的凝聚力，加大各班干部之間的溝通,，交流,，提高個(gè)班干部的`工作效率和工作熱情,。

b、監(jiān)督各班干部做好以身作則,，做好帶頭作用,，再以各班干部為中心，監(jiān)督其周圍同學(xué)遵守學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，帶動(dòng)全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感

六,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(商議后更改)

宣傳和場地裝飾物品：65元

贈(zèng)閱圖書：110元

課程教具：30元

照片打印費(fèi)用：3元/人36人共：120元。

七,、注意事項(xiàng)：

1,、保證活動(dòng)期間安全。

自身安全：活動(dòng)結(jié)束前后,，負(fù)責(zé)人要清點(diǎn)人數(shù)，確保每個(gè)人的人身安全,。(體育委員馬瓊主要負(fù)責(zé))

幼兒園小朋友安全：每個(gè)活動(dòng)要有專門負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)確定同學(xué)和小朋友活動(dòng)互動(dòng)過程中的安全(每組負(fù)責(zé)人根據(jù)本組活動(dòng)內(nèi)容具體安排，聽從體育委員總體安排);

2,、活動(dòng)中期：

集合：當(dāng)天下午13：30在食堂門口集中,，檢查各自的工具、?；张鍘Т_認(rèn)無誤后,，組長分配任務(wù)。

到達(dá)：步行20分鐘到幼兒園,，途中同學(xué)們嚴(yán)格聽從負(fù)責(zé)人指揮,，注意班級(jí)形象，遵守紀(jì)律,，并且要注意人身安全,。

準(zhǔn)備工作：到達(dá)幼兒園，按照活動(dòng)策劃,，準(zhǔn)備工作,，不得大聲喧嘩，動(dòng)作盡量放小,，避免干擾到小朋友,。

3、活動(dòng)期間個(gè)人要求：行為舉止要大方得體,，要有禮貌和充分的耐心;過程中不得對小朋友進(jìn)行體罰和變相體罰,，不得用激烈的言辭對小朋友叫罵。注意班級(jí)形象,?；顒?dòng)過程中同學(xué)之間要互相理解尊重,，也要學(xué)會(huì)理解尊重小朋友的意愿。如果幼兒園老師對我們有意見,，我們要接受并改正,。

4、活動(dòng)結(jié)束打掃幼兒園衛(wèi)生,，保持幼兒園清潔,。

八、后備方案：

如遇特殊天氣原因無法前往幼兒園,，應(yīng)及時(shí)向幼兒園負(fù)責(zé)人及時(shí)通知情況并道歉,，并且盡早確定活動(dòng)日期改定時(shí)間。

幼兒園球類活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 幼兒園球類的活動(dòng)方案篇二十一

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的勇敢精神及對冬季體育活動(dòng)的興趣,。

2、提示幼兒專心傾聽別人談話,，學(xué)習(xí)別人談話的經(jīng)驗(yàn),。

3、引導(dǎo)幼兒能大膽地說出自己冬天喜歡的活動(dòng)及理由,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

室外冬天小朋友參加各類體育活動(dòng)：滑雪,、滑冰、登山等的掛圖,。

【活動(dòng)過程】

1,、在寒冷的冬季，教師組織幼兒開展豐富多彩的戶外活動(dòng),。如：跳繩,、踢毽子、玩球,、堆雪人,、打雪仗等?；顒?dòng)達(dá)到一定程度,，請幼兒放松一下，然后進(jìn)活動(dòng)室,。

2,、請幼兒談?wù)劵顒?dòng)前后的不同感覺，了解運(yùn)動(dòng)的好處,。

3,、請小朋友兩人或分小組討論冬天喜歡的活動(dòng)和理由，提示小朋友學(xué)習(xí)傾聽別人的談話,。

4,、教師請幼兒觀察人們冬季獲得圖片,，拓寬談話范圍，使談話內(nèi)容更豐富,、連貫,。教師：剛才我們出去做運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在,，小朋友們感覺怎么樣了?(暖和)那運(yùn)動(dòng)有什么好處呢?(幼兒自由回答)

5,、教師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍,，使談話內(nèi)容更豐富,、連貫。

引導(dǎo)幼兒說出滑雪,、滑冰,、登山等運(yùn)動(dòng)。給幼兒講解愛斯基摩人的生活情況,。

6,、教師和幼兒小結(jié)談話內(nèi)容，注重鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷,，并能積極參加冬季的體育活動(dòng)或其他有意義的活動(dòng)。

【活動(dòng)延伸與生成】

給幼兒講故事：《不怕冷的大衣》,。

幼兒園球類活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 幼兒園球類的活動(dòng)方案篇二十二

一,、活動(dòng)背景：

每年的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個(gè)星期日,，如果月圓那天剛好是星期天,，復(fù)活節(jié)則推遲一星期,。因而復(fù)活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天,。復(fù)活節(jié)發(fā)生在過了春分月圓后的第一個(gè)星期日,，原是紀(jì)念耶穌復(fù)活的日子.而現(xiàn)在對大多數(shù)人來說,，復(fù)活節(jié)只是一個(gè)人們享受美好春光的普通節(jié)日,。對于孩子們來說,，沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了,。蛋象征春天及新生命的開始,。

二、復(fù)活節(jié)教學(xué)活動(dòng)時(shí)間：x月x日,。

三,、復(fù)活節(jié)活動(dòng)環(huán)境布置：各班由師生以及家長共同參與制作復(fù)活節(jié)的有關(guān)代表裝飾品，如：彩蛋,、小兔等,，還可以寫上祝福心語，擺設(shè)或掛在教室里外,。幼兒園藝術(shù)組組織制作和布置復(fù)活節(jié)的環(huán)境,，例如飾物展示在中庭,、樓梯等，還可以體現(xiàn)幼兒以家長的作品,。

四,、復(fù)活節(jié)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容：

1、組織幼兒了解復(fù)活節(jié)的節(jié)目特征以及其節(jié)目代表的內(nèi)涵：比如：現(xiàn)在對大多數(shù)人來說,，復(fù)活節(jié)只是一個(gè)人們享受美好春光的普通節(jié)日,。對于孩子們來說，沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了,。蛋象征春天及新生命的開始,。幼兒園復(fù)活節(jié)主題活動(dòng)方案范本參考由第一范文網(wǎng)提供!

2、英文教學(xué)內(nèi)容：復(fù)活節(jié)easter雞蛋eee彩色的雞蛋colorfulegg小兔bunny滾雞蛋rolleggs找雞蛋findeggs

3,、組織幼兒在幼兒園玩“找雞蛋findeggs”“滾雞蛋rolleggs”“運(yùn)蛋”等游戲,。

4、教師與幼兒一起動(dòng)手制作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾,，也可以延伸到家庭參與,，給孩子營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，并把作品展示在家庭以及校園的每一處,。

5,、組織家長與孩子一起親子教學(xué)延伸活動(dòng)。

6,、美術(shù)組研究制作大氣,、隆重，藝術(shù)性強(qiáng),，給孩子提供濃郁,、激發(fā)力強(qiáng)的多元文化教育氣氛。

7,、充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢和作用,，由外教主動(dòng)參與制定教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)計(jì)劃的執(zhí)行,。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

購買30個(gè)雞蛋、15個(gè)鵝蛋,、顏料,、畫筆、各種制作蛋的廢舊材料,，彩帶,、

游戲工具、教學(xué)計(jì)劃,、親子活動(dòng)方安,。

六,、復(fù)活節(jié)行動(dòng)列車：

1、3月10日做好園活動(dòng)總策劃方安并組織學(xué)習(xí),。

2,、3月12日上交教學(xué)部計(jì)劃并組織班主任學(xué)習(xí)。

3,、3月13日上交做好班教學(xué)活動(dòng)并組織班級(jí)教師學(xué)習(xí),。

4、美術(shù)部3月13日上交環(huán)境布置計(jì)劃,。

5,、3月16日上交親子互動(dòng)活動(dòng)計(jì)劃書。

6,、3月18日準(zhǔn)備好所有親子活動(dòng)材料和工具,。幼兒園復(fù)活節(jié)主題活動(dòng)方案范本參考由第一范文網(wǎng)提供!

7、3月20日檢查各班幼兒的活動(dòng)質(zhì)量和親子互動(dòng)準(zhǔn)備情況,，檢查幼兒園以及各班的教學(xué)環(huán)境布置情況,。