時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園秋季工作計劃中班篇一

二,、保教工作：

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情,，帶領(lǐng)幼兒學習整理自己的床鋪。

細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子。李麗,、嚴宇嘉等幼兒體質(zhì)較弱,，易受涼感冒，發(fā)燒,。還有李紅倩小便次數(shù)較多,，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感,。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2,、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月,、每周,、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學活動,，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能,、自我認識智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運動智能自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色,。我班特色定為手工,。通過兩年的學習培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣,。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西,。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”活動。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅持定人接送、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四,、班級管理

1,、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2,、認真制訂好月、周,、日計劃,。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理,、動靜交替地安排好,。

3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

4,、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費,。

五、家長工作

做好家長工作,，提高家園共育的效果,。

1、根據(jù)中班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2,、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。

4,、通過家訪形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦,。

5,、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意,、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

6,、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機會請家長走進課堂,，通過各種途徑達到家園教育同步。

總之,，我班幾位教師將繼續(xù)努力,、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績!

幼兒園秋季工作計劃中班篇二

一,、工作重點

1、鼓勵幼兒做自己能做的事情,，如：穿上脫掉衣服,、收放玩具，感受獨立做事情的快樂和滿足,。

2,、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。

3,、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議,，喜歡應(yīng)答。

二,、教育目標

(一)健康領(lǐng)域

1,、鼓勵幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習慣,。

2,、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴,、漱口的的良好生活習慣,。

3、養(yǎng)成良好的睡眠習慣,，逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪,。

4、會玩球,、包,、小車等多種小型運動器材，喜歡做模仿操,。

(二)語言領(lǐng)域

1,、愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答,。

2,、喜歡聽故事,、兒歌,，理解其大意，愿意跟讀兒歌,。

3,、喜歡和成人一起看書，愿意自己看熟悉的,、感興趣的圖畫書,，有初步愛護圖書的意識。

(三)社會領(lǐng)域

1,、會自己選擇活動,，做自己能做的事情，如穿上脫掉衣服,、收放玩具,，感受獨立做事的快樂和滿足，對自己有信心,。

2,、喜歡來，喜歡老師和同伴,。

3,、初步學習輪流，體驗規(guī)則的作用,，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識,。愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學習與同伴分享玩具和圖書,。

(四)科學領(lǐng)域

1,、積極運用多種器官感知周圍的事物，進行自發(fā)的探究活動,。

2,、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會使用簡單的數(shù)學詞匯和語言,。

3,、通過感知、操作來比較2—3個物體間常見涼(如大小,、長短等)的差別,。

4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境,，有初步的環(huán)保意識和行為(如把廢棄物放進指定地點等)

5,、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象,，體會天冷了多穿衣服,，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、對生活中的各種聲音感興趣,，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強弱。

2,、喜歡參與音樂,、美術(shù)活動，在活動中感受快樂和滿足,。

3,、學唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。

4,、能隨著音樂做簡單律動進行自我表現(xiàn),，并初步體驗與他人溝通、交往的快樂,。

(六)家園共育

1,、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動,，保證適量的戶外游戲時間,，提高幼兒的運動興趣和抗病能力。

2,、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋,，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽,、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等,。

3,、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會，激發(fā)幼兒做事的信心,，促進幼兒動作進一步協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4、建議家長每天堅持和幼兒一起看書,，在交流中促進他們的語言發(fā)展,。

5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習慣,，鼓勵家長教育幼兒愛護玩具,，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好,。

幼兒園秋季工作計劃中班篇三

在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后,，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下,，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議,，經(jīng)過討論我們擬定了本學期班務(wù),、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會,，充分利用各種資源,，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期。

一,、班級情況分析：

我班幼兒共有幼兒58名。孩子們升入了大班,，成為了哥哥,、姐姐，自豪感,、責任感,、榮譽感均較強，從整體看,，我們班級的孩子思維活躍,，接受能力強，性格開朗,、活潑,、自主，富有個性;人際交往能力較好,，具有一定的語言表現(xiàn)力,。大部分幼兒有很強的探索學習愿望，喜歡問為什么;但傾聽的習慣還需要加強，孩子們之間相互學習,、自主性,、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導,，自我反省的智能還需鞏固,。數(shù)學邏輯智能，推理運算能力方面還需培養(yǎng),。也有些幼兒少夠關(guān)心集體,，缺乏對操作材料和玩具的愛護;但也有許多不盡人意的地方，個別幼兒飲食習慣差,，挑食想象嚴重,，進餐速度緩慢;一部分幼兒午睡習慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒,。經(jīng)過兩個月的暑期生活,，許多幼兒的規(guī)則意識淡薄，活動時,，許多幼兒沒有正確的坐姿,，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話,，影響他人的學習,。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴重，男小朋友表現(xiàn)尤為突出,。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強,，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師,、同伴問好,。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中都有效滲透了相關(guān)教育,，希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步,。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學期的工作重點,。

二,、本學期工作重點：

1、認真領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》的精神,，以開放教育為指導思想,，學習最新的幼教理論，切實可行地做好科研課題,。

2,、給幼兒提供真實體驗的機會,，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息,，體驗學習的快樂,。

3、培養(yǎng)孩子間的相互學習,、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團體。

4,、營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感,，并形成初步升小學的意識,。

5、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識,，加強幼兒的自我保護意識,，把安全、衛(wèi)生,、保健貫穿于一日活動中,。

6、強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

三,、具體教學目標

健康

一、身心保健

1,、.進餐時舉止文明,，知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，不暴飲暴食,。

2,、主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生，愿意維護公共環(huán)境的整潔,。

3、能獨立自理大便,，正確使用手紙,。

4、生活有規(guī)律,，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好,，能根據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪,。

5,、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素,，懂得遵守規(guī)則，學會保護自己,，能提醒同伴,。

6、了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識,。積極配合成人接受疾病的預(yù)防和治療,。

7、懂得用適當?shù)姆绞奖磉_情緒情感,，主動運用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒,。

二、體育鍛煉

1,、學習聽信號變速,、變方向走，步伐一致,。能輕松自如地繞障礙曲線走,。

2、能聽信號變速跑或躲閃跑,，跑步時擺臂正確而放松,、蹬地有力、落地較輕,。懂得一些提高跑速和調(diào)節(jié)跑速的方法,。

3、熟練掌握跳躍動作,，從較高處向下跳,，起跳有力、落地輕穩(wěn),、姿態(tài)優(yōu)美,。學習側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學習跳短繩,。

4,、投擲中有投遠投準的愿望，注意全身協(xié)調(diào)用力,，揮臂快速,，控制投擲方向。

5,、熟練掌握走平衡木,，平穩(wěn)地走過較窄、較高,、較長的平衡木,。掌握閉目起踵自轉(zhuǎn),，能單足站立一定時間。

6,、提高鉆爬能力,，改進已掌握的鉆爬動作，速度快而靈活,。

7,、能手腳交替靈活地攀登各種設(shè)施，在活動中能遵守規(guī)則,，不影響他人活動,。

8、能按信號迅速地集合,、分散,、整齊隊列、變換隊形,。

9,、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力,、整齊,、有精神地做徒手操和輕器械操。

10,、進一步了解相關(guān)的體育活動常識,，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念,，活動中懂得合作,，負責、寬容,、謙讓,、堅強勇敢、不怕困難,，運動保健意識和能力進一步增強,。

科學

1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物(野生類)植物(食品類)及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動,。

2.讓兒童獲取有關(guān)季節(jié),、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,，形成四季的初步概念。

3.引導兒童學習使用常見科技產(chǎn)品(飛機,、橋等)的方法,，運用簡單工具和多種材料進行制作活動,，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性,。

4.使兒童喜歡并較長時間參與科學活動,，能主動探索周圍自然界，并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題,、能關(guān)心,、愛護自然環(huán)境。

數(shù)學

1. 能從不同角度(包括同時按兩個維度)對物體進行分類,，有初步的概括能力,。2.知道10以內(nèi)的單、雙數(shù)及相鄰數(shù),，會倒和成組地數(shù)數(shù),。

3. 用不同的方法分解(或組成)一組物體(5以內(nèi))，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系,，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系,。

4. 學習5以內(nèi)的加減，引導幼兒理解加法,、減法的含義,。

5. 正確書寫阿拉伯數(shù)字1-5，培養(yǎng)其認真,、正確,、整潔的書寫習慣。

6. 學習用自然物測量物體,，會比較粗細,、輕重、厚薄等,。

7. 有基本的空間方位概念,，能以自身為中心區(qū)分左、右,，能依據(jù)一定的特征辨別目標位置,。

8. 有一定的時間觀念。認識時鐘,，學習看整點,、半點。學習看日歷,，知道一星期有七天,。

9. 積極、主動地參加數(shù)學活動及數(shù)學問題的討論,。

社會

一,、自信心培養(yǎng)

1.知道自己是一個獨立的人,，有著與別人相同和不同之處，對自己的優(yōu)點和進步感到自豪和光榮,。

2.敢于面對自己的缺點和錯誤,，有改正的愿望和行動。

3.不害怕環(huán)境的變化,，在新環(huán)境中能自己照顧自己,。

二.人際交往

1.主動準確使用禮貌用語。

2.有禮貌的與周圍熟悉的人打招呼,、談話,。

3.知道接待客人的方法，主動與客人聊天,。

三.行為規(guī)則

1.愿意聽從成人和同伴勸告,，不做危險的事。

2.熟悉有關(guān)安全,、交通,、環(huán)保的標記，愿意按標記的提示行動,。

3.會一同輪流,、合作、交換,、等待等方法與同伴游戲,。

四.民俗文化

1.了解各行各業(yè)勞動者的工作，感激他們的勞動付出,，尊重他們的勞動成果,。

2.關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而自豪,。

3.知道中國的首都是北京,，認識并尊重國徽，會唱國歌,，為自己是中國人而自豪,。

美術(shù)

一、興趣與審美

1,、喜歡參加多種美術(shù)活動,，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)。

2,、引導幼兒欣賞感興趣的繪畫作品,，工藝品、雕塑、建筑物等,，培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的能力,。

3、引導幼兒欣賞作品的造型,、色彩、構(gòu)圖,、感受對稱,、均衡美、初步學會正確評價美,。

4,、能根據(jù)自己的經(jīng)驗和想像解釋他人的美術(shù)作品，交流自己的感受和理解,，并學習用語言,、動作、表情,、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像,。

二、繪畫

1,、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料,，運用不同技能表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣,。

2,、引導幼兒用色彩和線條表現(xiàn)感受過或想像中的物體的動態(tài)結(jié)構(gòu)和簡單情節(jié)。

3,、培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性,、學習根據(jù)畫面需要，恰當?shù)剡\用各種顏色表現(xiàn)自己的情感,、注意深淺,、冷暖顏色的搭配。

4,、指導幼兒學習在畫面上主體突出,，合理布局。

三,、手工

1,、引導幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，表現(xiàn)自己的意思,。

2,、啟發(fā)幼兒學習用點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)簡單的情節(jié),。

3,、指導幼兒學習用多種技法折出物體的各種部分，組合成整體物象,。

4,、引導幼兒學習用目測的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪來表現(xiàn)物體的形象特征,。

四,、音樂

一)歌唱活動

1、積極地參與歌唱活動,。

2,、用自然、飽滿的聲音歌唱,，保持正確的唱歌姿勢,，會聽間奏，音域一般在c1-c2,。

3,、學習領(lǐng)唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱,。學習控制,、調(diào)節(jié)自己的歌聲，較恰當?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感,。

4,、學習基本獨立地即興編、即興唱,。

二)韻律活動

1,、初步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式，積極參與韻律活動,。

2,、基本能隨音樂的變化改變動作的力度、速度,、節(jié)拍,、節(jié)奏型、難度等,。

3,、學習用簡單的身體動作組合表現(xiàn)音樂的結(jié)構(gòu)及其形象、情感和內(nèi)容,，積極使用動作,、表情,、體態(tài)與人溝通。

4,、了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律,，積極參與創(chuàng)造性韻律活動,。

三、節(jié)奏活動

1,、積極參與節(jié)奏活動,，學習更多樂器(三角鐵,、雙響筒等)的基本演奏方法,。

2,、積極嘗試自制樂器,，辨別樂器的音色。

3,、初步體會各種演奏方案中音色,、音量,、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律,，積極參與嘗試集體設(shè)計演奏方案,。養(yǎng)成對集體和樂器負責的積極情感,。

四,、欣賞活動

1,、傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài),、聲音和運動狀態(tài),。

2,、進一步深入感受典型的不同類型音樂的特點。

3,、進一步學習使用多種音樂的、非音樂的表征方式(歌唱,、舞蹈,、演奏,、語言,、繪畫,、制作,、構(gòu)造,、戲劇表演、角色游戲等)參與欣賞活動,，表達自己的感受、體驗,、想象和創(chuàng)造,，提高體驗和表現(xiàn)音樂情趣的能力。

4,、初步養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的習慣,。

四,、具體措施

(一)教育教學工作：

1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍,，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選,、自主活動的條件與機會,，讓幼兒井然有序地愉快學習。

2,、營造愉快的學習氣氛,，教師要具備樂觀的性格,、飽滿的情緒，把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去,，與幼兒多說話,、多溝通、多用目光微笑,，建立良好師幼關(guān)系,。

3、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動,。在活動中,，注重觀察孩子的情況，以便生成新的活動,，更有利于孩子的發(fā)展

4,、充分利用電教設(shè)備制作課件，進行現(xiàn)代化教學,。

5,、靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,，繼續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設(shè)計主題活動,，體現(xiàn)幼兒的主體性,。

(二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,，我們將拓展思路,，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力,。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空,。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑,，也是十分重要且具有良好效果的教育過程,。

2、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,，寬松,、和諧、平等的師生關(guān)系,，促進幼兒健康的發(fā)展,。大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生,。我們創(chuàng)設(shè)時機,，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的,、不同園的孩子交往,，提高幼兒的交往、語言表達等能力,。

3,、開展自然角種植、飼養(yǎng)的活動,。

在自然角中放置幼兒易于使用的澆水壺,、魚食、龜食等照料飼養(yǎng)的物品,，幼兒學習照顧自帶的動植物,，師生共同關(guān)注自然角及種植區(qū)植物的生長變化。

(三)游戲方面：

1,、創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境,，認真制訂游戲計劃，合理安排各類游戲,，充分發(fā)揮幼兒積極性,、主動性、創(chuàng)造性,，正確評價幼兒游戲,，及時寫好觀察記錄，利用各環(huán)節(jié)指導幼兒認識生活,，積累生活經(jīng)驗,。

2、老師注意觀察幼兒的游戲，適時的介入引導,，并在游戲中成為幼兒游戲的支持者,、合作者、傾聽者,、引導者,。

3、保證區(qū)角游戲的時間,、空間和材料,，滿足對美術(shù)，音樂活動的興趣及表現(xiàn)的欲望,。設(shè)置“百寶箱”,，鼓勵幼兒根據(jù)需要，選擇其中提供的多種材料,，創(chuàng)造性地自制玩具或?qū)ふ姨娲铩?/p>

4,、采用各種手段，如通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、提供材料,、豐富游戲情節(jié)、拓寬生活經(jīng)驗等讓幼兒的游戲進入一個新的臺階。

(四)日常生活方面

1、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,，認真對待每一次體育活動和戶外活動,，保證幼兒充足的戶外活動時間,。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。

2,、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,，發(fā)展其個性,。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討,、制訂合理的活動區(qū)域,，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,，(老師與幼兒一同動手制作的),，能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨自取放,，獨立使用。當活動結(jié)束后，教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過的玩具,，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>

3,、設(shè)立“環(huán)保總動員”大型區(qū)域活動,，開展環(huán)保小制作,，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術(shù)活動,，提高他們感性經(jīng)驗和審美情趣,，激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣,，形成環(huán)保教育特色,。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識和經(jīng)驗，并且注意力有所集中,，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動,，那將更具目的性，并能滲透環(huán)保教育于其中,，是一件非常有意義的事情,，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品。結(jié)合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料,，便于幼兒取放,。主題教育活動中，多利用廢舊物品制作教玩具,。

4,、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系等，并會向客人,、長輩問好,，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,，能與小朋友友好相處,，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛,、互助,、謙讓，并能聽從老師勸告,，做錯了事,，能承認,，并愿意改正。

5,、結(jié)合幼兒普遍存在的情況,，培養(yǎng)幼兒的合作意識。多開展合作性的活動,，比如合作畫,、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性,。

6,、學習制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友,，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則,。

五、家長工作

1,、通過“家長園地”,、“班級網(wǎng)頁”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2、定期召開班級家長會,，交流幼教新理念,，使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識,。

3,、組織好家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解,，取得家長對我班工作的支持,。

4、定期開展家長助教活動,，讓家長依靠自身特長或職業(yè)特長參與教學活動,協(xié)助完成教學任務(wù),。

5、邀請家長參與各種形式的“親子活動”,。

6,、充分挖掘家長資源，協(xié)作完成物料,、場地,、信息、書籍等資源提供,，商議活動方案等,。

7,、鼓勵家長撰寫教子心得，提高家長的科學育兒水平,。

六,、每月工作安排

九月份：

1、做好開學工作,，認真制定各計劃。

2,、和幼兒一起布置教師環(huán)境,，重視幼兒的參與性。

3,、開展“特別的我”主題活動,，通過形式多樣的活動，使幼兒了解我是一個“特別的我”并體驗到成長過程中的快樂,。

4,、積極創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，提供豐富的游戲材料,，引導幼兒開展形式多樣的自主性游戲活動,。

十月份：

1、繼續(xù)豐富班級區(qū)域及游戲材料,。

2,、開展“葉子“主題活動。

3,、組織幼兒開展自理能力比”,。

4、召開大班家長會,。

5,、認真準備活動，積極迎接調(diào)研活動,。

十一月份：

1,、天氣變涼，做好幼兒的保暖工作,，加強戶外的體育鍛煉,。

2、繼續(xù)豐富游戲材料,，加強幼兒的游戲常規(guī)指導,。

3 、在探究,、操作,、實驗中,，鼓勵幼兒嘗試用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)和解決問題。

4,、開展 “夢幻西游”主題活動

5,、組織幼兒開展“講故事”比賽。

十二月份：

1,、做好各項工作,，加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

2,、開展“驚奇一線”主題活動,。

3、提高幼兒的安全意識,，做好幼兒的安全工作

4,、做好省級調(diào)研評估工作。

一月份：

1,、搞好“元旦”節(jié)慶活動,。

2、做好期末結(jié)束抽測工作,，整理各項資料,。

3、開展“迎新年”的慶?；顒印?鼓勵全把班幼兒積極參加,，并在表演表現(xiàn)活動中體驗節(jié)日的快樂。

幼兒園秋季工作計劃中班篇四

一,、指導思想

以黨的精神為指針,，以《幼兒園指導綱要》為依據(jù)，認真貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,，按照晉江市教育局的工作精神,，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足本園實際和特點,，圍繞鎮(zhèn)教委辦中心工作突出重點,、安全為先、狠抓規(guī)范,、保教合一,、內(nèi)涵發(fā)展。以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念,，積極打造平安和諧校園,，扎實開展幼兒園工作，促進幼兒健康快樂地成長,。

二,、工作重點

認真貫徹《綱要》精神,，以安全第一為主線，規(guī)范各項管理,，完善制度,，提高保教質(zhì)量，探索辦園特色,，增強服務(wù)意識,，營造平等、合作,、奉獻,、創(chuàng)新的園風。

三,、主要工作目標

(一)樹立正確理念，增強服務(wù)意識

(二)完善各項制度,，工作落實到位

(三)加大研訓力度,，促進專業(yè)成長

(四)扎實后勤管理，注重規(guī)范操作

(五)提高教學質(zhì)量,，均衡幼兒發(fā)展

(六)做好家長工作,，增進家園互動

三、具體實施措施

(一)強化行風建設(shè),，增強職業(yè)道德

以樹立良好的教育形象,，辦社會、家長滿意的教育為目的,，我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦工作目標,，以“幼兒發(fā)展為本”教育理念，切實提高教師工作熱情,，增強教師服務(wù)意識,，嚴守師德規(guī)范。

1.加強宣傳和政治學習,，利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師,，激發(fā)教師為人師表，做一個領(lǐng)導,、家長,、孩子滿意的老師。

2.切實提高教師職業(yè)道德規(guī)范,。堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位,，認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師的職業(yè)道德考核,，每年在評優(yōu)評先中,，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù),。

3.開展讀書活動促師德建設(shè)。成立沙龍讀書會,，全校教師共讀一本書——《師道,，為師亦有道》，交流讀書心得,，大力推進學習型校園建設(shè),，增強教師對職業(yè)的幸福感。

4.開展“做家長滿意的教師”活動,，就師德師風,、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表等,。

(二)規(guī)范內(nèi)部管理,，提高辦園質(zhì)量

1.成立職能部門，完善各項制度,。成立園務(wù)會,、工會小組、團支部,、教研組等,，建立“責任制”，在各項工作上定崗,、定人,、定責、定考核的機制;擬定相關(guān)的制度,，墩促相關(guān)人員履行職責,，把工作落實到位，創(chuàng)設(shè)民主的人文氛圍,，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心;規(guī)范幼兒園的保育工作要求,，落實保教合一理念;規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項工作有序開展,。

2.完善幼兒園的考核評估細則,。根據(jù)幼兒園實際情況，修訂原有量化考核評估細則,，完善績效考核機制,，出臺激勵制度，推出優(yōu)秀教師,，以點帶面,，真正達到提高教師工作積極性的目的。

3.加強聘用教師的管理，激發(fā)教師工作積極性,，促進幼兒園健康發(fā)展,。

4.加強常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表,，促使每項工作都能及時,、高質(zhì)量地完成。

(三)加大研訓力度,，強化教師隊伍

幼兒園教師隊伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學質(zhì)量好壞,。幼兒園自轉(zhuǎn)制以來，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園,，給幼兒園注入活力的同時,，同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊。主要表現(xiàn)在整體素質(zhì)不高,，理論沒有更新,，缺乏實踐的指導，致使其教育教學經(jīng)驗不能得到較大的提高,。主要采用以下幾種機制來強化教師隊伍：

1.鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續(xù)教育,。

2.加強師資隊伍培養(yǎng)機制，開展青藍工程,，采用師徒結(jié)對捆綁式的指導模式，以老帶新,，互相學習,、互相促進。

3.根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求,，為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓學習機會,，促進其專業(yè)得到的發(fā)展。

4.通過崗位練兵來提高新教師的教育教學水平,。

5.加強園本教研,，深化教學研究。以研促教,、以研促改,，通過常規(guī)性的教研活動，關(guān)注課堂教學細節(jié),，提高課堂教學質(zhì)量,。根據(jù)本園教學實際，結(jié)合周四聽課日,，開展園本教研,，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與、主動發(fā)展,，優(yōu)化課堂教學,，提升教師專業(yè)化水平。

(四)扎實后勤管理,，注重保教結(jié)合

1.完善各項衛(wèi)生保健制度,，配合園長做好保育后勤管理工作。

2.制定保育員一日工作細則和環(huán)境衛(wèi)生制度,。督促保育員做好餐飲具,、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作,，認真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作,，保持室內(nèi)外空氣流通、環(huán)境清潔,，每月大掃除一次,，每月進行一次環(huán)境衛(wèi)生評比。

3.加強教師保育隊伍建設(shè)定期開展保育業(yè)務(wù)學習,，增強保育參教的意識,，提高保育質(zhì)量。

4.注重學園安全工作,，制定詳細的安全工作計劃,，定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，加大幼兒園安全宣傳力度,，加強幼兒的安全意識教育,，確保幼兒的身體健康和生命安全。

5.加強保安管理制度,，嚴格遵守外來人園登記制度,，把好幼兒園的入門關(guān)。

(五)夯實常規(guī)管理,，提高教學質(zhì)量

1.啟動“周四教研日”和“每聽必評”制度,，督促教師備好課，上好課,，提高教育教學質(zhì)量,。

2.初步探索適合我園的“區(qū)域活動”，各班根據(jù)本班實際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域,，有計劃,、有目的、有層次地投放游戲材料,，根據(jù)主題的開展,，創(chuàng)設(shè)互動性的區(qū)域活動，通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導能力。

3.激活教研活動轉(zhuǎn)化教師教育行為,。營造開放互動的教研氛圍,，推動教師教育觀念切實轉(zhuǎn)變。在教研組的活動中,，采用參與式,、開放式的學習機制，促使教師主動的學習,，互動的學習,，創(chuàng)造性的學習，挖掘教師的潛力,，提高教師的思考能力,，讓老師們成為教研的主人。

4.加大力度開展教學觀摩研討活動,，切實保證研討的實效性,。針對各年段在開展表演游戲活動中遇到的問題進行研討，并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點來進行研討,，真正地讓幼兒進行創(chuàng)造性的表演,。

5.繼續(xù)加強教師們的教育教學反思能力。本學期,，每位教師一個月寫兩篇觀察記錄,、兩篇教學反思。一學期至少針對一名幼兒進行3-4次的個案觀察,，一學年寫一篇質(zhì)量較好的教學論文,。

(六)做好家長工作，創(chuàng)家長滿意學校

1.通過家長開放日,，家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學中,，成立家委會,，利用家委會共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學活動的開展,，同時對幼兒園管理、保教起著監(jiān)督,、促進作用,。

2.開通家校互動平臺,，增強家園的互動交流,。

3.充分利用家園聯(lián)系欄，對家長進行家教宣傳,，達到家園教育同步的目的,，促進幼兒全面發(fā)展。

4.建立家長學校，根據(jù)家長的需求開設(shè)專題家長講座,、座談會等,，變家長被動參與為主動合作，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系,。

月份安排

七八月份：

1.對幼兒園安全,、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改,、落實,。

2.8月23日教師報到，開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除及班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3.做好幼兒園招生,、編班,、收費等工作

4.制定教師節(jié)活動方案

5.8月31日全體教師會

5.全體教職工做好上崗前體檢

九月份：

1.做好新生接待工作，各班召開家長會,，與家長簽定“安海幼兒園20xx-20xx學年度家長安全責任書”,，分發(fā)告家長書。

2.啟動交通安全宣傳教育周活動

3.制定學園計劃及各部門計劃,、各種考核,、完整各種制度。

4.開展師德專題教育活動,，簽訂教師師德承諾書

5.各班加強常規(guī)訓練,，行政跟班檢查。

6.建立在園幼兒電子學籍檔案,，做好幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作,。

7.教師節(jié)活動

8.新教師參加見習教師培訓會

9.園本培訓：《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》

10.“家教園地”創(chuàng)設(shè)評比

11.啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度

12.做好期初常規(guī)檢查工作

13.選派教師參加鎮(zhèn)科學領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評比活動

14.召開家委會。

15.各段編排并學做新早操

十月份

1.開展“國慶節(jié)”,、“中秋節(jié)”,、“重陽節(jié)”等主題活動

2.幼兒園教學常規(guī)管理檢查

3.組織幼兒秋游

4.學園講故事比賽。參賽對象：中大班幼兒

5.家長講座

6.青年教師分批到名園跟班學習

7.舉行保育員衛(wèi)生講座,。

十一月份

1.新教師聽課

2.參加鎮(zhèn)講故事比賽

3.參加鎮(zhèn)舉行的第六屆德育論壇——班級文化建設(shè)

4.教師參加教育普法考試考核

5.結(jié)合11.9消防日開展應(yīng)急疏散演練

6.青年教師到名園跟班學習

7.年段活動：小班——穿珠子,，中班——拍球比賽

十二月份

1.家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況,。

2.教師專業(yè)成長檔案評比

3.各班開展迎新年的教育活動

4.學園慶元旦活動：親子才藝秀

5.保育員技能比賽：疊被子

6.大班年段活動：跳繩比賽

7.鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比

元月份

1.家長開放日

2.做好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作。

3.做好借書,、教玩具,、圖書資料的清還工作。

4.各種資料整理歸檔,。

5.做好各類人員,、各組小結(jié)工作,。

6.做好各部門期未總結(jié)、量化工作,。

7.做好寒假工作安排,。

幼兒園秋季工作計劃中班篇五

一、指導思想

安全是我們幼兒園一直非常關(guān)注的為題;質(zhì)量是幼兒園最重要的任務(wù);教師是幼兒園最好資源;特色是幼兒園第一支柱;家長的認可是幼兒園所要達到的標準,。

二,、目標要求

1，修訂工作制度,，使工作有章可循,，使管理更加規(guī)范，科學,，合理,。

2、利用課余時間多講課,，多演練,，激活內(nèi)部機制，逐步提高保教質(zhì)量,，提升辦園水平,，讓家長放心，讓學校滿意,。

3,，，不定期的進行教學研討,，不定期的更新我們的教學理念,，加大力度進行教師培訓，提高專業(yè)水平和整體素質(zhì),。

4,，對家長進行宣傳指導，幫助家長樹立新的教育觀念,，形成家園同步一體的教育格局,。

三、工作策略

我們教學組長要提前看教師們的教學計劃,，并且能嚴格按照計劃進行,，嚴格落實,，我們要說道做到,。要求我們教師嚴格按照我校三心教學理念進行教學工作。同時我們老師老團結(jié),，奮進,，為了一個共同的目標加油,。使我們東方金子塔幼兒園更上一層樓。

四,、總體思路與措施

我校老師基本都是專業(yè)的幼師學校畢業(yè),，那么對于幼兒這方面有著很豐富的經(jīng)驗，在我們平時的工作中,，我們要加強管理,，不斷地提升教師的職業(yè)道德素質(zhì)。認真完成家園互動溝通,，以及開學兩周的便條溝通方式,。

五、主要工作安排

1.召開全園教師及家長會,，宣布新的學期計劃與實施要點,，討論全園大事。

2.出板報,，宣傳欄等形式告知家長新學期幼兒園的工作重點,，工作計劃。

3.制訂各級各類計劃：

1.各班教師根據(jù)全園工作計劃,，結(jié)合本班實際情況,，制定班級工作計劃與第一階段詳細工作計劃。

2.考慮到開學后可能出現(xiàn)的情況,，有重點地進行和家長溝通,，甚者可以進行家訪。

3.根據(jù)教學進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,。

4.抓住季節(jié)特點,，對幼兒進行感性認識經(jīng)驗積累。

5.觀察,，了解幼兒的身體狀況,，和各種習慣，收集有關(guān)信息,，有針對性地進行防病,，治病工作。

6.根據(jù)幼兒伙食情況,，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支情況,，需調(diào)整改進的提出實施意見。

幼兒園秋季工作計劃中班篇六

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展,。

一、班況分析

本學期我班插了5名新生,，現(xiàn)在共有幼兒52名,，其中有男孩28名、女孩24名,。通過小班一年的學習,，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌;語言表達能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪,。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱,，易受涼感冒,，發(fā)燒。還有肖國振,、周澤宇小便次數(shù)較多,，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感,。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2,、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日教學計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動,，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,，建立本班特色,。我班特色定為手工。通過一年的學習培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣,。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練,，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備,，積極開展訓練活動,。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績,。

三,、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。 加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素,。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四、班級管理

1,、每月定期召開班務(wù)會,，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容。

2,、認真制訂好月,、周、日計劃,。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好,。

3,、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4,、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費,。

五,、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果,。

1,、根據(jù)中班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2、認真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。

4、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。

5,、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

6、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步,。

總之,，我班三位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績!

各 月 工 作 安 排

九月份：

1、老生入托,，開展安全,、常規(guī)教育。

2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。

3、班級召開家長會,。

4,、更新早操內(nèi)容，訓練幼兒早操。

5,、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動,。

6、落實晨檢發(fā)牌制度,。

十月份：

1,、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動,。

2,、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。

3,、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),，抓緊班級特色活動的開展。

4,、訓練幼兒早操,，準備幼兒早操檢查評比。

5,、訓練幼兒運動會比賽項目,。

十一月份：

1、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作,。

2,、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡)。

3,、向本年級老師開放本班特色活動并相互學習,。

4、秋季家園運動會,。

十二月份：

1,、開展教育沙龍活動,，特色活動之我說,。

2、開展幼兒故事比賽,，提高幼兒的語言表達能力,。

3,、家長開放日。

4,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,，豐富投放材料，準備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用),。

5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動,，交流教學經(jīng)驗,。

一月份：

1,、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

2,、展示本班特色成果,。

3、幼兒身心發(fā)展評估,。

4,、學期末家長會。

學期結(jié)束,，做好班級財產(chǎn)清理工作

幼兒園秋季工作計劃中班篇七

我們的教學工作又將在忙碌中充實著,，在喜悅中收獲著,。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃

一、思想政治

始終如一地熱愛本職工作,，堅持政治學習,，提高覺悟和意識,。注重個人性德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，關(guān)心學生的學習、生活,。加強團結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二,、個人業(yè)務(wù)

教學工作是教師的中心工作。作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學期我將認真書寫教案、備課,，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作,。課堂上，耐心細致地講解,，為使學生能夠更好地接受書本知識,，我會認真研究學生、鉆研教材,，盡量為學生提供實踐的機會,，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性,。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時,，認真研究相關(guān)教育書籍,，與實踐相結(jié)合,，以促進自身的發(fā)展。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學期我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，隨時記下可鑒戒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電,，天天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學期里繼續(xù)提高,。

三,、教育教學方面

深入學習新的教育思想，本著以教育為中心,，以課堂為基地,，扎實的練好個人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學,，多方位把握孩子們的進步與變化,，有針對性的改進教學方法,。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識,，我會認真研究學生,、鉆研教材,，盡量為學生提供實踐的機會,，使學生在易學易懂的情境下進行學習,，以提高學生學習的積極性,。課后及時反饋,，記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法,。本學期我會積極利用四周的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣,。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。我還會配合班主任進行日常治理,，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣，健康的身心,。

四,、家長工作

本學期我除了用電話,、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加新的渠道,。

“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職,?！痹谝院蟮慕虒W工作中,我會積極努力加強自身建設(shè),使自己的工作更扎實,、更有效,、更完美,、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學上各位老師和領(lǐng)導的指點和幫助。

幼兒園秋季工作計劃中班篇八

一,、指導思想

深入學習《幼兒園教育指導綱要》,，深刻把握《綱要》精髓，強化服務(wù)意識,，規(guī)范各項管理，加強理論學習與實踐研究,。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點,，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧,、相一致的教育;通過課程實施和課題研究提升教學效益,，促使幼兒,、教師,、幼兒園的持續(xù)發(fā)展,。牢固樹立以人為本的管理觀念,，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié),，做到四個新：教育觀念不斷更新、現(xiàn)實生活不斷創(chuàng)新,、思想觀念不斷立新,、與時俱進不斷求新,。

二、工作目標

(一)深入學習《幼兒園教育指導綱要》,，圍繞課程目標的建構(gòu)與落實,，加強研討，強化幼兒一日活動管理,，提高幼兒來園活動質(zhì)量。

(二)加強師資隊伍建設(shè),，引領(lǐng)全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作,，提高他們職業(yè)道德水平,，樹立我園教師的良好形象。加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓,、培養(yǎng),，促進教師內(nèi)涵的發(fā)展,，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。

(三)以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范,，科學規(guī)范的開展好區(qū)域活動,。

(四)廣泛聽取家長建議,，努力探索家教指導的途徑與方法,，不斷提高家長工作的質(zhì)量,，辦好家長學校,，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校,。

(五)有計劃地改進園舍設(shè)施,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習,、生活條件,，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量,努力爭創(chuàng)市級示范幼兒園,。

(六)樹立正確的健康觀念，加強健康教育,，保證幼兒安全。

(七)在園內(nèi)開展各項競賽活動,，積極爭取參加市區(qū)級各類競賽,。

三,、主要工作

(一)加強師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

1,、利用每周一的政治學習和業(yè)務(wù)學習,，加強師德教育,。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

2,、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學歷,，給自己充電,。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志,，加強對園本課程的研究,。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息,。

(二)加強教學常規(guī)管理工作，創(chuàng)園本特色教學

1,、加強園內(nèi)一日活動管理,，培養(yǎng)幼兒生活,、學習,、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法，班級開展常規(guī)競賽評比,。

2,、嚴格教學常規(guī)管理，每月進行一次教學常規(guī)檢查,，對教師的備,、教,、輔,、改、評,、家園聯(lián)系等各個環(huán)節(jié)進行細致檢查,，確保教學常規(guī)的落實,。

3,、立足幼兒園實際開展園本教研,，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程,。針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導,、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平,。

4、科學規(guī)范的開展區(qū)域活動,。

5,、開展教師專業(yè)能力競賽活動,。(彈,、唱,、跳,、畫,、講)

(三)加強教科研工作，積極構(gòu)建園本課程

1,、教科研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證,。本學期將扎扎實實抓課題教研,，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,。

2,、繼續(xù)進行幼兒園課程改革,，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程,，要求教師人人參加教改,，積極開展課堂教學觀摩研討活動,，定期交流教改經(jīng)驗,，解決教師日常教學中存在實際問題,。

3、教研活動要有實效性,，要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生。

幼兒園秋季工作計劃中班篇九

悠閑的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。經(jīng)過了兩個月的暑假時光,孩子們又開心地回到幼兒園學習、生活和游戲,。經(jīng)過一學期的學習,孩子各方面的能力也有了不同水平的提高,。我們繼續(xù)在《綱要》的精神的引領(lǐng)下,認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體,、智,、德,、美全面發(fā)展,。

一,、班況分析

本學期我班共有幼兒37名,其中有男孩19名、女孩18名。孩子們升入了大一班,成為了大哥哥,、大姐姐,自豪感、責任感,、榮譽感均較強,經(jīng)過了中班一年的學習,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強,幼兒對上小學的意識還比較薄弱。針對以上不足的地方,我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中有效滲透了相關(guān)教育,希望通過新學期的努力,讓幼兒各方面的能力都有一定的進步,。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學期的工作重點。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

二,、保教工作:

根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

做好晨檢記錄和保健工作,完整填寫《晨檢及日觀察情況表》。根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服,定期洗被子,、枕套,保持內(nèi)務(wù)整齊,。充分利用戶內(nèi)外體育活動時間,開展各種體育活動,加強體育鍛煉,增強體質(zhì),做好各項安全,、保健工作;

不讓幼兒帶不安全物品入園;管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。教給幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自我保護能力,。不吞食異物,不從高處往下跳,不亂爬高處,不追逐打鬧等等。通過講解等多種方式,鼓勵,、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情,讓幼兒學習整理自己的床鋪、書包,、擺放鞋子,。

杜絕一切不安全的隱患(如洗潔精,、消毒水,、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方)。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,。每天、每周必須按照制度進行清潔,、消毒工作,每天加強對幼兒毛巾、口杯,、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照射,。杜絕細菌、病毒的流傳,。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境,。

細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是能力稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多,針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感,。日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2,、教育教學工作

根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容,制定好每月,、每周、每日教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀,、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,建立本班特色。通過一年的學習培養(yǎng),幼兒對繪畫已經(jīng)非常感興趣,。本學期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓練,使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多:教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,積極邀請家長參與我們的活動,。

三,、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查,、自選活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四、班級管理

1,、認真制訂好月、周,、日計劃,。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學合理,、動靜交替地安排好,。談?wù)摷以L中出現(xiàn)的問題點,總結(jié)上一周中的不足之處,并對上周教育內(nèi)容進行反思,同時做好詳細地記錄,并預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容,對問題點進行及時改正,保證教學質(zhì)量,。

2、管理好班級財物,每天檢查后門是否鎖好;不讓班級財物丟失;堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,每天一小掃每周一大掃定時消毒,保持教室整潔干凈,。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費,。

3、對于做錯事情的幼兒,用鼓勵代替責罰,不對幼兒進行體罰,真正做到關(guān)心每一個孩子,。

五,、家長工作

1、根據(jù)本班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況,。通過網(wǎng)絡(luò),及時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情況。開展手機聯(lián)系,讓園內(nèi)信息第一時間讓家長了解,保證信息通暢,。

2,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通,。每個月通過上門家訪并及時填寫《家訪記錄表》。了解幼兒在家的情況,以便于更好的對幼兒進行了解,。再次我們以小作業(yè)的形式,讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁,一起探討教學上的問題,一發(fā)現(xiàn)問題及時開展園務(wù)會討論。

3,、通過家訪、電訪,、信息訪,、面訪,、網(wǎng)絡(luò)、等多種形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學習情況,與家長共同配合,提高幼兒的學習生活,。總之,只有通過家園的雙向合作,才可以更好的開展工作,。

六,、本學期月份工作計劃安排

九月份:

1,、整理園內(nèi),、外環(huán)境、衛(wèi)生及班級環(huán)境布置,為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境,。

2,、迎接新生入園,穩(wěn)定新生情緒,熱情接待家長來訪,積極做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習慣的培養(yǎng),建立良好的教育教學常規(guī),。

3,、制定班上的學期教學計劃、月計劃,、每周教學及教案,。要求:熟悉教材,因材施教,根據(jù)各學科內(nèi)容制定計劃,結(jié)合本園進行教學。

4,、舉行中秋活動——“快樂的中秋節(jié)”,。

5,、加強“國慶”長假的安全教育。

十月份:

1,、制定班上的學期工作計劃,必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標及要求來寫計劃,要求目標明確,使幼兒個性全面發(fā)展,。

2、對幼兒進行愛國主義教育,、國防知識教育,。

3、加強安全常規(guī)教育,、文明紀律養(yǎng)成教育,形成幼兒良好的行為習慣,培養(yǎng)幼兒的自理能力,養(yǎng)成良好的生活習慣樂于幫助別人。

4,、加強安全教育,提高幼兒自我保護意識(避火演習,、避震演習),。

5,、重陽節(jié)活動——“來歷等小知識”。

十一月份:

1,、加強衛(wèi)生,、安全方面檢查,、監(jiān)督工作。

2,、積極準備參加消防日(119)活動——“安全在我心中”

十二月份:

1,、開展迎新年慶“元旦”(我大一歲了)主題活動,。

2、積極參加外園的觀摩活動,。

一月份:

1,、做好期末的教育評價,。

2、做好期末工作安排,寫好工作總結(jié),。

3,、做好寒假財產(chǎn)保管,、財物清點。

幼兒園秋季工作計劃中班篇十

一,、指導思想

進一步強化依法治教的觀念,，深入貫徹執(zhí)行幼教法規(guī)和國家各項教育方針政策,，全面實施對幼兒的素質(zhì)教育,，促進幼兒身心健康發(fā)展，為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。加強隊伍建設(shè)，提高教工素質(zhì),，充分展示"敬業(yè),、團結(jié)、勤奮,、爭優(yōu)"的園風,，營造求實,、創(chuàng)新的教科研氣氛,。

二,、工作目標

1、更新教學觀念,，以新大綱為準繩，優(yōu)化一日活動,。

2、現(xiàn)代教育技術(shù)考試及普通話等級考試全部過關(guān),。

3、進一步為創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園而努力,，優(yōu)化園舍結(jié)構(gòu)及育人環(huán)境,，提高幼兒保教水平,。

4、添置幼兒玩具,、教學具,、保溫桶、桌椅等基礎(chǔ)設(shè)備,，為創(chuàng)建省二類幼兒園做準備,。

三,、園務(wù)管理

1,、加強學習,，切實轉(zhuǎn)變教育觀念,，用科學的理念來指導工作,。組織全體教師認真學習學前教育改革與發(fā)展的相關(guān)法規(guī)精神,，充分領(lǐng)會其實質(zhì),，并把思想統(tǒng)一到實際工作中來，使幼兒園的各項工作再上新臺階,。

a,、強調(diào)建立一種新型的師生關(guān)系。任何時候都應(yīng)該以民主,、平等的態(tài)度對待孩子,，要尊重一切孩子，并尊重孩子的一切,，杜絕訓斥,、推拉,，諷刺,，嘲笑,，歧視等體罰與變相體罰。如有家長投訴,，園方一定要嚴肅處理。

b,、加強師德教育,，重溫師德規(guī)范,，樹立全心全意為幼兒、為家長服務(wù)的意識,，切實轉(zhuǎn)變工作作風,，使工作更細致,，服務(wù)更熱情,，作風更嚴謹。期中時讓班主任談?wù)勱P(guān)心,、熱愛幼兒的事例；期末時進行師德專題總結(jié),，并樹立園內(nèi)的愛生典范,。

c、鼓勵教師不斷學習,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，加強業(yè)務(wù)培訓，以適應(yīng)新時期教育發(fā)展的需要,。

d,、樹立全新的保教觀念：

①教學活動中要樹立老師講得少，幼兒講的多,；老師動的少，幼兒動的多,；老師在后，幼兒在前等新觀念,。

②教育工作中要繼續(xù)樹立"可持續(xù)發(fā)展"及"以人為本"的教育觀念,，重視幼兒的社會性發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的交往能力,，競爭能力等,。

③簽定崗位合同書,，使園內(nèi)的人力資源得到合理使用,，用其所長,，避其所短,，千方百計調(diào)動每一位教師的工作積極性，工作職責更明確,，且有較強的角色意識。

④強化內(nèi)部管理,，進一步完善各項規(guī)章制度,。幼兒園根據(jù)工作需要，將重新調(diào)整考核條例,，使考核標準更加細化,、量化，激活競爭機制,，真正體現(xiàn)獎勤罰懶,。

⑤進一步推進園務(wù)公開制度，使園務(wù)管理真正落到實處。在公開考核,、評優(yōu)等內(nèi)容基礎(chǔ)上,，本學期仍將設(shè)立園務(wù)公開櫥窗，將幼兒園的資金使用情況,、收費標準,、每月伙食收支情況等以及園長接待日均向教職工和全體家長進行公開。同時還將通過家長會,、半日活動等形式公開我園的教育教學情況,，讓家長全方位地了解幼兒園。

四,、師資隊伍建設(shè)

1,、明確師資隊伍建設(shè)目標：

要致力于建設(shè)一支具有強烈專業(yè)心和高度責任感的生氣勃勃、開拓進取,、具有一定教科研水平的教師隊伍,。

2、豐實培訓活動,，提高整體水平：

學習理論更新觀念,，專項培訓，提高能力,，改革考核,，提高實效，評選工作能手,，帶動全體,。

3、創(chuàng)設(shè)和諧良好的人際環(huán)境：

園領(lǐng)導不僅在思想上,，業(yè)務(wù)上,，學習上嚴格要求，同時在生活上也要多關(guān)心教師,，注重管理中情感藝術(shù)的運用,，經(jīng)常與教師進行溝通，平等對待每一位教師,，尊重每一位教師,。

五、保教工作（計劃另定）

六,、教科研工作（計劃另定）

七,、后勤工作：（計劃另定）

八、每月主要工作重點

九月份：

①做好新生接待工作,，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。

②嚴格作息制度,，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣,、行為習慣、衛(wèi)生習慣,。

③完成各類計劃的制訂,，包括專題研究計劃。

④召開家長會,，成立家委會,。

⑤開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

十月份：

①結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國,、愛家鄉(xiāng)教育,。

②師徒結(jié)對幫扶活動。

③家長學校開放半日活動,。

④幼兒社會實踐活動,。

十一月份：

①組織幼兒秋游活動。

②教師特長課展示,、評比,。

③網(wǎng)絡(luò)專題講座--家教面面觀。

十二月份：

①親子活動,。

②家長匯報課,。

一月份：

①節(jié)日環(huán)境布置評比。（體現(xiàn)師幼共同參與）

②年度教師考核考評,，評選優(yōu)秀教師及保育員,。

③完成各專題組小結(jié)及課題組階段性小結(jié)。

④做好中大班學科測試工作,。

⑤召開家委會,，發(fā)放家長調(diào)查表。

幼兒園秋季工作計劃中班篇十一

一,、班級情況分析

我們班現(xiàn)有43名幼兒,，通過上學期的'學習，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強,，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學知識,，但是，由于我班男孩較多,，自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎(chǔ),。

二,、教育教學方面

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神,，完成教育教學目標,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好,，以及本土文化和時事信息,，開展生成課程，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野,，另外，根據(jù)孩子即將升入小學的需要,，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音，并加?到10的加減法運算,，使孩子們能夠熟練掌握,。在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學目標之外,，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,，提高孩子的口語表達能力。

三,、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，所以,，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平,，勤練基本功，多看,，多學,，多想，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動,，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通,，以電話,，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,，及時反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教的知識,，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè),，增進親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

幼兒園秋季工作計劃中班篇十二

一,、指導思想：

依據(jù)《綱要》精神,，據(jù)縣幼教工作會議精神，立足本園實際,，本學期以家長工作為中心,，通過舉辦講座,、各種活動和匯報會加強家長對我園辦學的認可與宣傳，以領(lǐng)域活動課程為主,，主題活動為輔,，并在采用五大領(lǐng)域教學的基礎(chǔ)上，根據(jù)孩子們的興趣愛好,，促進孩子們?nèi)姘l(fā)展,，培養(yǎng)孩子的特長，開辦特色教育教學活動,。改變教師教育觀念,，提高教學水平和理論研究水平，不斷提高保教質(zhì)量,，加強管理,，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長,、服務(wù)于幼兒,。

二、主要工作：

(一)保教工作

1,、保育工作

(1),、加強對保育工作的檢查、督促,，加強跟班指導,，學習保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì),。

(2),、嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康,，愉悅地發(fā)展,。

(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠等生活,、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

(4),、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力,，確保幼兒生命安全。

(5),、把好晨檢關(guān),，做好全日觀察記錄,，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

(6),、善于觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理,。

(7),、加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次,，及時進行預(yù)防接種工作加強幼兒身體健康,。

2,、教育教學工作

(1),、進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》,、《指南》精神,，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息,，不斷更新教育教學觀念,，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學會關(guān)愛,、學會理解,、學會寬容、學會創(chuàng)新,，積極探索適用本園的教育教學新方法,，促進保教質(zhì)量不斷提高。

(2),、保教人員針對幼兒年齡特點,，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學習習慣，促進幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識技能等方面的發(fā)展,。

(3),、管理人員通過每周下課室聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,。

(4)、通過形式多樣的活動,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

(5)、創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng),。

(6)、鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,，提高美術(shù)表現(xiàn)力,，組織小班以上班級開展美術(shù)興趣班。

(7),、培養(yǎng)幼兒在奧爾夫音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn),，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。

(8),、創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,，學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和興趣,。

(9),、豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導,。

(10),、園本藝術(shù)班的建立，增強幼兒形體與氣質(zhì)美,，培養(yǎng)良好的審美感覺,，藝術(shù)基本功訓練和成品舞穿插進行。

(11),、加強加強三大創(chuàng)游管理的探索與研究,，要與課程有機融合，要以材料為主要調(diào)控手段,。根據(jù)幼兒的年齡特點,、幼兒園的實際情況科學設(shè)置區(qū)域，使游戲活動有良好的環(huán)境,、材料支持和時間保證,，以滿足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要。

(12),、傳統(tǒng)文化教育成為特色,，踐行大于背誦（國學教材）。為了讓孩子能接受國學經(jīng)典，我們根據(jù)孩子的年齡特點,，誦讀詩歌,，其他班級誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等,。

(13),、開展幼兒早期閱讀比賽活動。

(14),、結(jié)合節(jié)日舉行多樣的主題教育活動,，親子活動等，積極邀請家長參與我們活動中來,。

(二)培訓,、教研工作

1、組織教師出去參加學習,、培訓,，不斷獲取幼教新信息。

2,、組織教師有目的,、有計劃地進行業(yè)務(wù)學習，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧,，成為全面發(fā)展的幼兒教師。

3,、加強崗位練兵,，每學期每位教師均要在園內(nèi)開展一次公開課學習。

4,、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修,。

5,、加大教研力度,，懂得新課程教與學的關(guān)系,，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平,，幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容,。

6,、結(jié)合各班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動,，課題研究活動,，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺,，提高教師教研能力,，促進教育水平上一個臺階。

7,、組織教師外出參觀學習,，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水

平的提高,。

(三)安全工作

加強安全管理工作,，必須做到落實安全制度，實行責任制,，深入日常管理,。遵循保教結(jié)合的原則，身心健康發(fā)展,。

1,、做好一日常規(guī)保育工作，如晨檢,、衛(wèi)生保健,、碗筷消毒、洗手,、入廁等,，都要做細做好，不能馬虎和大意,，定期和不定期進行抽測檢查,。

2、科學合理地安排“三餐一點”,，關(guān)心每一位幼兒的飲食質(zhì)量,。

3、定期對食堂衛(wèi)生進行檢查,，保證幼兒的飲食健康,。

4、落實消毒工作,，實行每日消毒制,，預(yù)防疾病，傳染病的傳播,。

5,、每周固定時間組織保育員學習交流，進行生活課展示,，互相汲取經(jīng)驗,。

6、加強大型玩具的安全檢查,，并有記錄為證,，杜絕事故發(fā)生。

7,、增設(shè)突發(fā)事件操練等活動,，增強幼兒自我保護意識。

8、每周各班級看展安全教育活動,，要求均要有教育記錄為憑,。

(四)家長工作

1、每學期期初,、期末各召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”,，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事,，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見,、建議，了解幼兒園的教育教學活動,，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,。

2、加強家園聯(lián)系欄,，對家長達到家園教育同步,，促進幼兒全面發(fā)展。

3,、每學期教師要全面家訪一次,；平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪；節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯(lián)系,。

4,、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作,，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用,。

5、期初建立好幼兒檔案,，把幼兒一學期在園點滴生活編錄檔案，期末作為園本主要特色奉獻給家長,。

(五)后勤,、行政、團體工作

1,、加強投資和建設(shè)力度,，爭取上級的關(guān)心和支持，加大教育師資隊伍的建設(shè),，改善辦園條件,，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。

2,、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性,、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展,。

3,、關(guān)心教師的生活、學習,，組織開展豐富多彩,，健康有益的活動。

4,、培養(yǎng)年輕教師積極向上,，有事業(yè)心、責任心的老師,。

5,、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體,。我們將繼續(xù)齊心協(xié)力,，共同發(fā)展幼兒園。

幼兒園秋季工作計劃中班篇十三

新的學期來臨了,，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢,，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：

一,、班況分析：

本班幼兒是新生小班幼兒,，有少數(shù)幼兒未滿3歲。他們來自不同的家庭,，生活行為習慣各不相同,，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心,，對父母或祖輩的依賴性較強,。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定，自理能力和行為習慣普遍較差,，如：早上入園會哭鬧;不會自己吃飯,、不會入廁;有的個性強，形成了許多壞習慣,，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,，任性;有的比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識,，集體活動的時候,，喜歡自由的單獨活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，形成良好的常規(guī)意識,，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活,。

二,、目標：

1、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務(wù)能力,，養(yǎng)成較好的飲食習慣,、個人衛(wèi)生習慣和睡眠習慣，初步懂得遵守各項常規(guī),，能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,。

2、以班級的實際情況出發(fā),，開展豐富多彩的德育活動及班級活動,，培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人、事,、物的美好的心,。

3、開展多種多樣生動活潑的活動,，努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學習的興趣,。

4、建立互相尊重,、互相接納的家園合作關(guān)系,，使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿意。

5,、加強自身專業(yè)學習,，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

三,、內(nèi)容及措施：

(一),、教育保育工作：

1、教育教學工作：各個領(lǐng)域發(fā)展目標如下：

健康：

①,、能較好地適應(yīng)環(huán)境,、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康,、衛(wèi)生知識，有較好的生活,、衛(wèi)生習慣,，有初步的生活自理能力。

②,、能積極參加多種體育活動,，能使用運動器械進行活動并注意安全,。

③、認識人體的主要器官,，了解其功能,。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預(yù)防接種的好習慣,。

④,、了解高興的情緒對身體的好處。學習走,、跑,、跳、投擲,、鉆爬,、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性,、協(xié)調(diào)性,，姿勢正確。

⑤,、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作,、遵守紀律、寬容謙讓,、勇敢的好品質(zhì),。

語言：

①、學習能聽別人講話,，不隨便插嘴,。喜歡與同伴和老師說話，愿意在集體面前表達自己的意愿,。

②,、會說普通話，理解簡單的故事,、圖片,、情景的內(nèi)容。

③,、能主動參與聽,、說、回答,，學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求,。

科學：

①、對周圍事物有興趣,，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,，有初步的形象思維能力,。

②、觀察動物,、植物和無生命物質(zhì)的特征,。了解日常生活中各種物品的作用。

③,、喜歡參加數(shù)學學習活動,。學習初步的按實物的一個特征進行分類。

④,、區(qū)分1和許多,，并理解它們的關(guān)系。學習用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體,。進行分類活動,。學習手口一致點數(shù)4以內(nèi)的實物。

⑤,、認識三角形,、圓形、正方形,。

藝術(shù)：

①,、樂意參加美術(shù)活動，體會繪畫的樂趣,，培養(yǎng)對繪畫的興趣,。

②、學習握筆的姿勢,，認識繪畫簡單工具,。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。

③,、認識一些顏色,，并學習選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動,。

④,、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容,。

⑤,、學習按照節(jié)奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動,，喜歡做音樂游戲,，體會音樂活動帶來的快樂。

社會：

①,、熟悉幼兒園的環(huán)境,，認識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系,，能很快適應(yīng)幼兒園的生活,。

②、幼兒保持愉快的情緒,，愿意與他人交往,，鼓勵幼兒積極參與集體活動。了解基本的衛(wèi)生要求,，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習慣,。懂得一些交通安全常識。引導幼兒遵守基本的學習活動規(guī)則,。

③,、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護。愛父母,，愛老師,，會使用一些禮貌用語。

④,、能和同伴共同游戲,，愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友,，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制能力,。

2、保育工作:

①,、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習慣,。

②,、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中,，在每日的飲食起居中,，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展,。

③、教給孩子初步的自我保護能力,，并加強他們的自我保護意識,。如在玩大型玩具時不做危險動作，不倒爬等,。

3,、德育工作：

①,、高高興興上幼兒園，主動和老師問好,，跟爸爸媽媽再見,。

②、在日常生活中能使用禮貌用語：早,，好,，再見，請,，謝謝,，對不起，沒關(guān)系等,。

③,、在日常生活中做到三“輕”：說話輕，走路輕,，放下東西輕,。

④、和同伴友好相處,。

⑤,、繼續(xù)進行禮貌待人，講文明,、守紀律的教育,。

4、安全工作：

①,、繼續(xù)嚴格貫徹實行接送制度,，防范于未然。

②,、時時檢查班上的各項設(shè)施,，杜絕不安全隱患，及時上報處理,，把安全工作放在第一位,。

③、認識有關(guān)安全標志,，學習主動遵守交通規(guī)則,。教育幼兒不玩火及危險物品。

④,、不和陌生人說話,，不要接受陌生人的東西，不跟陌生人走。

⑤,、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識,。

(二)、英語,，識字,，蒙氏特色教育：

本班在課題開展中，我們將根據(jù)不同的孩子的差異,，進行針對性的教學，使每一個孩子都能得到發(fā)展,。

(三),、家長工作：

1、召開家長座談會,，讓家長了解教師的工作情況并理解,、支持和配合我們的工作。

2,、開辦家園聯(lián)系欄,，密切家園之間的聯(lián)系，定期進行更換,。

4,、定期與家長交換意見，共同教育好幼兒,。繼續(xù)鼓勵家長積極參與主題活動,，收集各類信息資源、“添磚加瓦”,，做好班級的助教工作,，使其發(fā)揮自身的特長，與孩子們展開互動,，遞進家園的情感交流,。

四、各學月工作安排：

九月：

1,、學習教學科研計劃,，明確本學期保教工作目標和要求。

2,、制訂適合本班的保教計劃,，規(guī)范各類教學資料的的填寫。

3,、穩(wěn)定新生情緒,，逐步進入常規(guī)化教學。

4、學習早操,。

5,、召開期初班級家長會

6、配合學園開展周四教研日,，并堅持每聽必評,。

7、配合鎮(zhèn)舉行幼兒教師六項技能比賽,。

十月：

1,、開展慶祝國慶節(jié)系列活動。

2,、家園共育做好家教園地的開展,。

3、抓好常規(guī)教育,。

4,、組織參加山兜園開展園本課程研討活動。

5,、做好區(qū)角活動的開展,。

十一月：

1、家園共建工作的開展,。

2,、開展鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。

3,、積極參加鎮(zhèn)業(yè)務(wù)培訓講座

4,、組織幼兒秋游。

5,、開展幼兒念兒歌,，童謠比賽。

十二月：

1,、組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動,。

2、配合鎮(zhèn)舉行幼兒趣味運動會,。

3,、開展幼兒生活自理比賽。

4,、開展家長開放日及親子活動,。

元月：

1、組織開展慶元旦活動,。

2,、配合鎮(zhèn)舉行保育員保育操作活動,。

3、填寫幼兒發(fā)展評估表,，并對幼兒進行評選表彰活動,。

4、準備學期結(jié)束工作,，班級完成各項記載和總結(jié),。

5、做好家訪工作,。

幼兒園秋季工作計劃中班篇十四

一.本學期工作目標：

圍繞一個主題：求質(zhì)量,，突特色。

樹立兩種理念：“以人為本,、促進發(fā)展”的辦園理念,，“服務(wù)于教師、幼兒,、家長”的理念。

構(gòu)建三高目標：思想覺悟高,、業(yè)務(wù)水平高,、教育質(zhì)量高。

堅持四個到位：敬業(yè)愛崗,、嚴謹治學,、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

做好五項工作：

幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作

做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作

0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實施完善

加強課程管理,，提高實踐反思(觀察記錄研究)

繼續(xù)探索課程評價與幼兒發(fā)展評價方法

二.加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量,。

1.完善幼兒園的量化考核評估細則

在上學期改革的基礎(chǔ)上再細化,，將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估,，真正達到提高教師工作積極性為目的,。此項工作在學期初期完成。

2,、加強班級工作的管理力度,。本學期各個班級對常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責,，對管理規(guī)范的班主任實施獎勵,，強化班長的管理意識，提高班長的管理水平,、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,，出色完成各項工作任務(wù),。

3.努力辦出特色，推動辦園創(chuàng)新,。幼兒園將組織家委會和伙委會議,，聽取家長的建議，努力改進工作,，擴大幼兒園各方面的影響力,。幼兒園將按照分類標準進行自查，找出差距,，調(diào)整不足,，全園圍繞工作重心調(diào)整目標方向，達到分類標準的要求,。

4.發(fā)揮省示范園的輻射帶動作用,。本學期，與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動,，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發(fā)展,。

5.加強安全管理，完善防范措施,。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度,，幼兒園結(jié)合安全月加強安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,，完善安全制度,。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次,，各班教師把安全工作納入日事議程,，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。

三.抓隊伍建設(shè),，促發(fā)展成長,。

1.加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象,。

結(jié)合師德月,，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務(wù)承諾,，使教師的工作受到家長嚴格的監(jiān)督,，以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒,，以良好的榜樣做出表率,，辦出家長滿意的放心園,。

2.抓隊伍，促發(fā)展,。

(1)利用互動式培訓模式組織教師開展各類活動,，采用“以人為本、促進發(fā)展”的理念進行參與式互動,，切實提高培訓質(zhì)量,，工作計劃范文《幼兒園園務(wù)工作計劃》。

(2)扎實開展“三個一”(閱讀一本好書,、樹立一種理念,、嘗試一種方法)讀書學習活動。

(3)營造良好的研究氛圍,。班級,、班與班、級部之間,、全園之間的一種相互合作,、交流、反思,、進取,，形成研究合力。

3,、強化培訓，加快發(fā)展,。

①加強園本培訓,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學期結(jié)合教科研需要,，將組織教師加強科研方法培訓,，掌握運用科研方法進行課題研究。此外,，每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調(diào)整,，每周有班主任組織班上教師進行討論，每個主題有教師進行及時評估,，不斷提高教師駕馭教材的能力,。

②鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，自我加壓,、自我完善,，使學歷達標，并為骨干教師提供外出學習的機會和發(fā)展空間,。

四,、加強教育教學管理,，促進保教質(zhì)量提高。

重點工作：繼續(xù)貫徹兩個《綱要》,，加強對幼小銜接課題進行調(diào)研,，促進小學與幼兒園的研究雙邊活動;調(diào)整園本課程方案，完善課程評價體系;重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè),、開發(fā)與利用;開展0-3歲早期教育研究活動,，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師素質(zhì),。

1,、課程評價。開展實質(zhì)性評價,，引導教師注重過程性評價,，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評價表格用于實踐中不斷得到檢驗,，以達到適宜于幼兒的發(fā)展需要,。

2、開展園本培訓,，調(diào)整教研機制,。本學期幼兒園嘗試建立有活力的學習型小組，在實際開展的各種教研活動的同時,，各班成立研究小組,，每位教師隨時隨地積極參與課題研究，促進教師專業(yè)化的發(fā)展,。本學期將進一步完善教研成果制度,，創(chuàng)造性的研究教育管理的新機制，以適應(yīng)課程改革發(fā)展的需要,。繼續(xù)實施教研活動目標考核評估,，學期末評出優(yōu)秀教研組，并對開展教研活動好的級部和班級小組進行獎勵,。

3,、在科研方面，進一步做好幼小銜接科研課題的實踐與研究,，完善幼小銜接園本課程,。

(1)開展《幼小銜接課程方案》實施階段性小結(jié)的研究，進一步突出辦園特色,，體現(xiàn)創(chuàng)造性活動課程,，探討園本課程的改革。

(2)將與小_合進行課題的研究,，如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的銜接,、任務(wù)意識的培養(yǎng),、藝術(shù)教育、英語教育的研究等,，雙方形成“手拉手班級”,，不斷增加交流與互動，扎實的開展研究性工作,，使幼小銜接卓有成效,。

(3)認真做好“十五”規(guī)劃課題《意大利瑞吉歐幼兒教育體系中國化研究暨<幼兒園教育指導綱要>的理論與實踐研究》，嚴格按照省課題組的要求完成研究任務(wù),。

4.加強0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究,，研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境，繼續(xù)開展快樂親子苑活動,，積極配合區(qū)成立早期教育研究小組,，研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案，探討制訂題例與游戲,。

五,、家園社區(qū)工作。

1,、加大宣傳力度,，塑造良好形象。

積極開展社區(qū)教育實驗,，樹立“服務(wù)到家”意識,，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門的幫助，推動學習型家庭的研究與延伸,。如：到家中宣傳科學,，指導家長怎樣為幼兒布置房間等，擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力,，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長,、服務(wù)社區(qū)”的意識,，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。

2,、開展形式多樣的家長學?；顒印?/p>

為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點,，本學期,，將開展形式多樣的家長學校活動,。如：請家長參加親子游園,，幼兒生日會,，召開家長育兒經(jīng)驗交流會，組織家長參加家庭教育知識競賽等,，以更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步,。

3、幼兒園在元旦期間,，家園共創(chuàng)新年環(huán)境,，召開家園同樂會，各班編排文藝節(jié)目準備演出,。

4.幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放,，病情家長參與幼兒園課程評價。

5.幼兒園各班教師要充分挖掘,、利用社區(qū)環(huán)境,、文化和教育資源，做到有目的,、有計劃,，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中?？膳c小學老師,、學生產(chǎn)生互動，加強銜接,，園內(nèi),、園外開展大帶小活動，完成研究性任務(wù),。

幼兒園秋季工作計劃中班篇十五

一,、指導思想

為了進一步強化依法治教的觀念、深入貫徹執(zhí)行兩個法規(guī)和國家各項教育方針政策,，認真執(zhí)行教育局的工作精神,，全面實施對幼兒的素質(zhì)教育，促進幼兒身心健康發(fā)展,，為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),，以提高保教質(zhì)量為中心，加強隊伍建設(shè),，提高教工素質(zhì),，充分展示“敬業(yè)、團結(jié),、務(wù)實,、創(chuàng)新”的園風，營造求實、創(chuàng)新的教科研氣氛,，力爭在本學期使幼兒園順利通過江蘇省教育現(xiàn)代化先進縣的驗收,。

二、工作目標

1,、全力以赴做好創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化先進縣幼兒園的各項工作,，爭取通過省、市領(lǐng)導及行家對我園的驗收,，使我們跨入江蘇省教育現(xiàn)代化先進縣的行列,。

(1)幼兒發(fā)展目標

孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由,，能大膽表達自己的意愿,，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己,，照顧周圍的環(huán)境,，愿意學習新的知識，并敢于嘗試,，不怕失敗,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀,、行為規(guī)范,。

(2)教師發(fā)展目標

讓每一位教師擁有健康、平和,、陽光,、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子,，關(guān)心每一位同事,，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗快樂,。強化教師的目標管理和自我管理,，實現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化,、規(guī)范化和精致化;開展讀書,、筆會,、演講、談心活動,，加強教師崗位培訓，讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，在學習中進步,，在工作中發(fā)展。

(3)幼兒園發(fā)展目標

管理規(guī)范,、服務(wù)到位,、質(zhì)量提升,，生源俱增、幼兒快樂,、家長滿意,、社會贊譽。

三,、工作措施

(一)園務(wù)管理：科學管理,、提高效益。

(1)辦園思想：依法治園,，嚴格按標準收費;依法治教,，注重行風建設(shè)。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展,，促進教師成長,，推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。

(2)管理方式：以人為本,，剛?cè)岵⒅?。以開放而彈性的管理，靈活而務(wù)實的作風激發(fā)教師工作內(nèi)驅(qū)力,。

(3)師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機制,，促進教師能力、素質(zhì),、知識結(jié)構(gòu)的提升,，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進青年教師快速成長,。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫、帶,、模范帶頭作用;二是園本培訓有的放矢,，促進成功;三是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補,，互相合作,，共同提高。

(4)家長工作：宣傳與溝通并舉,，引導與合作并重,。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合,，繼續(xù)做好家教講座,，提高家長的滿意度，提高社會的信譽度。

(二)教改教研：立足實際,，大力提升,。

工作重點：全體教師圍繞目標加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧,，大力提升個體教育能力,，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。

思想上：教研合一,，教中有研,，研不離教，教師一要咀嚼消化有關(guān)理論,，二要厚實實踐基礎(chǔ),，教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為,，理性地構(gòu)建自己的教育觀念,。

實施中：在存精、吸納,、創(chuàng)新的總原則下,，教師要提高教育藝術(shù)，積累教育智慧,，互動策略和技能技巧,。工作不流于形式，不浮于表面,，不任務(wù)意識,。

(三)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)

1,、依據(jù)依法辦園的思想,，加強班級、幼兒園物品的管理工作,。

2,、強化安全意識，安全第一,，警鐘長鳴,，細化安全工作崗位責任制，防患在先,，每天一小查,，每周一大查，定期檢查,。

3,、做好保健衛(wèi)生工作,，做細做實，嚴格規(guī)范,。注重消毒，防病的過程工作,，采用多種形式向家長宣傳防病知識,，積極做好預(yù)防傳染工作。

四,、具體工作安排

九月份：

1,、做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助他們熟悉周圍環(huán)境,。

2、嚴格作息制度,，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣,，行為習慣，衛(wèi)生習慣,。

3,、完成各類計劃的制定，包括專題研究計劃,。

4,、各課題組落實學期的目標和活動計劃。

5,、召開家長會,，成立家委會。

6,、開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

7、做好創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化先進縣的各項準備工作,。

8,、舉行青年教師師德演講競賽活動。

十月份：

1,、結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國,，愛家鄉(xiāng)教育，通過參觀,、游覽活動,，領(lǐng)略岡西日新月異的變化，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)等情感,。

2,、接受省,、市級領(lǐng)導，專家組來幼兒園的驗收,。

3,、師徒結(jié)對子活動。

4,、家長學校開放半日活動,。

5、幼兒社會實踐活動,。

十一月份：

1,、優(yōu)秀教養(yǎng)筆記展示。

2,、幼兒廣播操表演,。

3、教師特色課展示評比,。

4,、專家講座——家教面面觀

十二月份：

1、親子活動

2,、幼兒社會實踐活動,。

3、課題組階段成果匯報,。

一月份：

1,、節(jié)日環(huán)境布置評比。(體現(xiàn)師幼共同參與)

2,、年度教師考核考評,，評選優(yōu)秀教師及保育員。

3,、完成各課題組階段小結(jié),。

4、做好中,、大班學科測試工作,。

5、召開家委會,，發(fā)放家長調(diào)查表,。

幼兒園秋季工作計劃中班篇十六

一、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針,，按照教委辦的工作精神,，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展,。圍繞“規(guī)范管理，突出特色,，促進均衡”中心工作突出重點,、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展,、力求創(chuàng)新,，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康,、快樂地成長,。

二、工作思路

20_年度幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》,，以“發(fā)展孩子,、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念,，圍繞安全工作一條主線,，突出全面教育，抓好園所文化,、教師隊伍,、家長、社區(qū)工作三項建設(shè),，規(guī)范管理,，突出特色，促進均衡,，優(yōu)質(zhì)服務(wù),。努力“營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長”。

三,、主要工作目標

(一)規(guī)范管理,。 增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制,，繼續(xù)進行人性化管理,。

(二)強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制,，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐,，加強教研,。加強保育員業(yè)務(wù)培訓。

(三)突出特色,。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，使人人均能教學上有所突破,。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步樹立服務(wù)思想,，落實安全責任與措施,。

(五)家園共育。召開期初和期末家長會,，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展,。

四、主要工作及措施

1,、規(guī)范管理,，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度,，重申幼兒園各項規(guī)章制度,。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

2,、以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣,、默默奉獻的風氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境,、每一個細節(jié),，積極營造民主、開放的教學氛圍,，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的,，變“要我做”,，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園,。

3,、 營造良好的人文環(huán)境。

(1)強化隊伍,。加強骨干教師隊伍與新教師,、的管理與培養(yǎng),。提高教師教學能力、科研能力,、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。

(2)園本培訓計劃，進行每月一次的教師教學能力的培訓,。

(3)加強教研,，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。教師之間增強教研活動的實效性,，教研活動緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化,。隨時寫出有意義的教研總結(jié),。

(4)加強師資隊伍基本功的培訓。

(5)加強教師對教育案例,、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。多開展相互觀摩活動,。利用業(yè)余時間，擴大教師的視野,，抓住一切學習的機會給自己充電,，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平,。經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志,，加強對園本教研的研究,。

(6)教師一周一例會制度。

4.組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓

突出特色,，本學期各個班級重點抓常規(guī)管理,。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念，多學,、多看,、多鉆研出色完成各項工作任務(wù)。

五,、保教工作

1,、加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒生活、學習,、戶外活動好常規(guī),。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比,，進行每周一次的流動紅旗的評比,。

2、打造德育教學特色,。立足幼兒園實際開展園本教研,，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索德育如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學實踐中的問題,，邀請專家來園進行指導,、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平,。

3,、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材,，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材,，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案,，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子,、心中有目標,、隨時有教育”。

4,、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課,，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;通過評價,，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

5、努力做好教學業(yè)務(wù)檔案資料的管理,，注意各種教學資料的積累,。

六、后勤工作

1,、更新觀念,，增強服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益,、家長利益的朋友關(guān)系,，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿,，全心全意為師生和家長服務(wù),。設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎,，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯(lián)系手冊》,。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況,，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情,，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體,。

2,、抓好幼兒保健管理。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量,，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長,、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食,。

(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行,，加強檢查,、督促,。

(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,，加強食品從采購,、入庫、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理,，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān),。

附,、月份安排

七、八月份：

1.對幼兒園安全,、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查,、整改、落實。

2.各崗人員參加上崗前體檢,。

3.做好教育常規(guī),、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全工作檢查,。

4.搞好招生,、編班、收費等開學準備工作,。

九月份：

1.制定學園計劃及各部門條線計劃,、各種考核、評價方案,。

2.做好新生接待工作,，開好家長會，穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助他們熟悉周圍環(huán)境

3.各班加強常規(guī)訓練,，行政跟班檢查。

4.建立在園幼兒電子學籍檔案,。

5.幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作,。

6.各班與家長簽定“寶寶幼兒園20_秋季家長安全責任書”。

7.17個“推普周”活動(大段“制作宣傳旗”,、中段“開心過暑假”,、小段“學說禮貌用語” )。

8.開展安全逃生演練活動,。

9.檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動

10,、迎接鎮(zhèn)期初工作檢查。

11,、早操比賽

十月份：

1.各班開展“慶國慶”主題活動,，對幼兒進行愛國主義教育。

2.加強幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育,。

3.根據(jù)秋天的季節(jié)特點,，開展幼兒秋游活動

4.抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好一些生活習慣,、行為習慣的培養(yǎng),。

5.年段活動：大段—幼兒講故事比賽、中段—重陽節(jié)主題活動,、小段自理能力比賽

6.召開家委會,。

7、組織幼兒進行體檢,。

8,、常規(guī)比賽

十一月份：

1.“秋天真美麗”主題活動。

2.結(jié)合“119”組織幼兒進行逃生演練活動。

3.班級常規(guī)觀摩,。

4.做好秋季傳染病,、多發(fā)病的預(yù)防工作。

5.分年級向家長開放半日活動——舉行小,、中,、大班親子制作“超輕粘土創(chuàng)作比賽”。

6,、教師制作戶外活動器械評比

十二月份：

1.開展第四屆親子運動會

2,、組織幼兒進行衛(wèi)生保健。

3.家長問卷調(diào)查,，匯總調(diào)查情況,。

4.各段活動—歌表演

一月份：

1.課題資料的收集、小結(jié),。

2.搞好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作,。

3.收集筆記，各類人員,、各組小結(jié)工作,。

4.各部門做好期未總結(jié)、量化,、評比工作,。

5.做好借書、教玩具,、圖書資料的清還工作,。

6.安排好假期值班工作。

幼兒園秋季工作計劃中班篇十七

一,、指導思想

本學期我園將以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神為指導,，認真學習《指南》精神，促進幼兒園管理規(guī)范化,。立足本園實際,，以領(lǐng)域活動課程為主,，主題活動為輔開展教育教學活動,。積極領(lǐng)會區(qū)教育局學前教育科的指示精神，規(guī)范幼兒園日常管理,，整合教育資源,，促進幼兒園保教質(zhì)量不斷提高。

二,、工作目標

1,、組織學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，在經(jīng)典誦讀和分享閱讀等方面繼續(xù)創(chuàng)造性開展教研與交流活動，提高對幼兒身心發(fā)展特點的規(guī)律性認識,，有效指導幼兒的游戲,、生活和學習活動。

2,、加強管理,，嚴格執(zhí)行崗位工作細則，建立規(guī)范,、科學,、有序的工作秩序。

3,、組織教師積極參加遠程研修,，提升理論素養(yǎng)。

4,、抓好特色教育,，開展特色活動，不斷提高辦園質(zhì)量,。

5,、建立長效機制，做好安全,、衛(wèi)生保健工作,，促進保教結(jié)合，切實保證師生健康,。

6,、根據(jù)實際條件，美化,、優(yōu)化校園環(huán)境,，添置教玩具，配備教學儀器,，不斷優(yōu)化辦園條件,。

三、具體工作及措施：

(一)加強政治,、業(yè)務(wù)學習 ,，加強教師培訓。

1,、全面貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，將師德教育列入教師繼續(xù)教育的必修課，完善師德規(guī)范,，強化師德教育

2,、深入學習《綱要》精神,，進一步更新教育理念。鼓勵,、支持教職工參加高一層學歷教育及各種繼續(xù)教育,，提高教職工學歷層次。

3,、.規(guī)范幼兒園一日活動管理,，做好一日活動的檢查落實

進一步提高幼兒園管理的標準化，逐步實施《幼兒園一日標準化管理規(guī)范》,，強化內(nèi)部管理和各類人員的工作職責,，深入幼兒一日生活環(huán)節(jié)進行參與和指導，確保各崗位工作有序開展,。

4,、加強自身業(yè)務(wù)學習，刻苦練習六項技能,，組織教師外出參加各種培訓,，到中心園聽課，努力提高教學水平,。

5,、組織深入學習《指南》精神，教師互相學習,，交流,。

(二)不斷完善保育、教育工作

依據(jù)《綱要》基本要求,，扎實抓好保教工作,。

1、安全,、保健工作：

(1)加強安全工作,、保衛(wèi)工作，落實安全工作制度,，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒,、教師的自我保護教育,、安全教育，確保幼兒,、教師,、園財產(chǎn)的安全,。

(2),、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全,，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育,，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷,。

(3)、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。比如：知道自己父母的姓名,、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等。

(4),、每天做好晨檢工作,，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況,、以及是否攜帶危險物品;增加午睡安全檢查工作,、檢查孩子是否攜帶危險物品上床、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等,。

2,、教育工作

(1)繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動。在活動中,，注重觀察孩子的情況,，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展;

(2)為了讓幼兒在活動區(qū)中真正“活”起來,，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力,，提高能力，本學期重點引導幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設(shè),，滿足同一年齡階段不同幼兒的需要,，根據(jù)教育目標、主題的轉(zhuǎn)變,，定期進行材料的更換投放,，并在實踐中進行總結(jié)研究。

(3)根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》,，促進幼兒發(fā)展五大領(lǐng)域的和諧發(fā)展,。

(4)根據(jù)幼兒實際，家園配合,，生動,、長期地開展幼兒思想品德教育，養(yǎng)成幼兒良好的文明習慣及社會公德,。如：愛護公物,、保護公共環(huán)境衛(wèi)生教育等。

(5)不斷更新,、充實教研活動所需教玩具,、圖書,、掛圖、等資料,。

(6)組織教師撰寫教研心得,、教改論文，提高教師教研理論水平,。

四,、家長工作

1、每學期召開一次“家長會”向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見,、建議,了解幼兒園的教育教學活動,，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。

2,、加強家園聯(lián)系欄,，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展,。

3,、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作,，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用,。

五、月份工作安排：

九月份：

1,、 幼兒入園前的各項準備工作,，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等;

2,、 各園安全工作排查,。

3、 制定計劃,。完成各類統(tǒng)計表,。

4、 準備教師節(jié)慶?；顒?。

5、 中秋節(jié)放假安全教育,。

十月份

1,、開展“國慶節(jié)”活動，對幼兒進行愛國主義教育,、國防知識教育,。

2、組織參與中心園比武大賽及教學活動專題研討活動,。

3,、幼兒園,、各班針對實際情況制定工作計劃。

十一月份

1,、加強衛(wèi)生安全監(jiān)督工作,。

2,、檢查主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3、組織參加市優(yōu)質(zhì)園開放活動,。

4,、參與安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。

十二月份

1,、建立幼兒良好生活常規(guī),、

2、舉行園內(nèi)幼兒繪畫比賽

3,、開展幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比活動。

一月份

1,、開展元旦迎新活動,。

2、寒假安全教育,。

3,、做好期未總結(jié)、量化,、評比工作,。

4、召開家長會,。

5,、各資料歸檔。

幼兒園秋季工作計劃中班篇十八

本班情況：

本班有36位幼兒,，其中4位是新生,。本學期我班兩位教師和一位保育員將帶班，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣和良好的生活習慣,。

社會：

1、能積極與人交往,，學習和同伴互助,、合作和分享，有同情心

2,、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會行為規(guī)則,，有規(guī)則意識,。

3、有責任感,，能努力做好力所能及的事,，不怕困難。

4,、熱愛和尊敬周圍的人,，有愛集體、愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感,。

藝術(shù)：

1,、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,，喜愛并有進一步的感受力,。

2、積極主動地參加藝術(shù)活動,，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

3、能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動,。

三,、日常教學工作：

1、開展前閱讀,，前書寫,，前識字的活動，不斷提高幼兒的學習能力,，有計劃地引導幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢,，繼續(xù)將讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活中,。堅持每周認5個字詞,。

2、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,，滲透讀寫教育,，為幼兒營造文字氛圍，合理地布置與安排活動區(qū),，為幼兒提供自選,、自主活力的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。

3,、營造愉快的學習氣氛,，努力發(fā)揚輕聲教學，要具備樂觀的性格,、飽滿的情緒,，以教師個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去，與幼兒多說話,、多溝通,、多用目光微笑，建立良好師生關(guān)系,。

5,、注重日常的藝術(shù)活動：精選優(yōu)秀的繪畫作品給幼兒當模范,。注重繪畫活動在一日生活中的運用,。通過繪畫、剪紙等,，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,、技巧性。每周都能有一副繪畫作品,。

6,、在社會性方面：培養(yǎng)幼兒自我整理的生活習慣，會正確使用禮貌用語：請,、謝謝,、對不起等，并會向客人,、長輩問好,，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,，能與小朋友友好相處,，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛,、互助,、謙讓，并能聽從老師勸告,，做錯了事,，能承認，并愿意改正,。

四,、教科研工作：

1、3—6歲是幼兒語言發(fā)展和書面語言學習的關(guān)鍵期。我們試圖抓住幼兒語言的關(guān)鍵期,。開展閱讀識字活動,，促進幼兒的閱讀能力。通過上學期的實踐,，孩子有了一定的發(fā)展,。本學期計劃從以下幾方面開展的：

(1)選擇合適的教材，安排合適的時間,。

我們選擇了鳳凰小慷軒的教材,，此教材圖文并貌，優(yōu)美的兒歌,、動聽的故事深受幼兒喜歡,。在每周不增加幼兒學習負擔和不減少幼兒游戲活動的前提下，可以安排每天15分鐘的晨讀活動,，每周依次的識字活動,。

(2)創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境。

語言區(qū)中提供大量的適應(yīng)5—6歲幼兒閱讀的材料,。幼兒可在任何的自由活動翻閱,、瀏覽、操作,。

鼓勵幼兒在家訂閱大量的適合其年齡特點的閱讀材料,，在家自己先熟悉內(nèi)容后，每周的午睡前十分鐘在集體面前介紹自己的書或講一個故事,，這樣大大提高了幼兒閱讀的積極性,，同時也鍛煉了其膽量，激發(fā)了閱讀的興趣,，體驗成功的快樂,。

為幼兒創(chuàng)設(shè)感知積累和主動探索漢字的環(huán)境。在活動室一角創(chuàng)設(shè)了“字寶寶樂園”,，每次新認讀的生字貼在上面,，鼓勵幼兒在空余時間去看看、認認,、讀讀,。

(3)開展有序的閱讀活動，組織有趣的的識字游戲,。

有序的閱讀活動,，有序的閱讀活動更能體現(xiàn)幼兒良好的閱讀氛圍,，使幼兒能喜歡讀,、認真讀,。首先,，學習傳書、收書,，養(yǎng)成良好的習慣,，減少不必要的等待現(xiàn)象：其次，把閱讀活動分成三個步驟：欣賞,、聽讀,、朗讀，每一步驟有相應(yīng)的要求(欣賞：手指字,，耳朵聽,，閉上嘴巴沒聲音;聽讀：手指字，耳朵聽,，張開嘴巴念輕聲;朗讀：雙手拿書身坐正,，聲音響亮有感情。)再次,，按書上劃分的單元逐一進行欣賞,、聽讀、朗讀活動,。

同時組織有趣的識字游戲,，避免單一,、重復(fù)的認讀字卡的現(xiàn)象,，通過趣味識字、將漢字變成形象的圖案,、有趣的游戲等,。將書上的生字寶寶放在形象、生動,、有趣的活動中讓幼兒認讀,。

幼兒園秋季工作計劃中班篇十九

活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好,，激發(fā)幼兒的運動潛能,，體驗運動的快樂，感受親子游戲的樂趣,，增強體質(zhì),。

2、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識及合作精神,，樹立幼兒的自信心,，增強集體榮譽感及克服困難的意志力與耐力。

3,、向家長和社會展示我園體育活動特色及成果,，展示我園教師的風采及良好形象。

活動原則：

1、分年齡組進行,，每年齡組設(shè)集體項目,、小組項目、親子項目各一個;項目內(nèi)容由組內(nèi)討論決定,。

2,、每個孩子至少參與一個運動項目，運動項目的設(shè)置符合孩子年齡特點,，能促進幼兒體能發(fā)展,，富有趣味性、競爭性,。

活動口號：

鍛煉身體,、從小做起;親子運動、健康有益!

活動時間：

早教：11月28日(周四),，本園：11月29日(周五)

活動程序：

一,、舉行開幕式

1、8：40整隊入場;

2,、升國旗,、奏國歌;

3、全體幼兒唱園歌;

4,、喬園長宣布開幕;

5,、分管副園長致開幕詞;

6、運動員代表講話;

7,、頂崗老師表演開場舞;

二,、運動員入場式

三、集體展示早操

四,、各組進行游戲比賽

活動要求：

1,、服裝統(tǒng)一，全體教師和幼兒著園服,。

2,、為營造氛圍，入場時各班幼兒手拿彩花,，每兩個班間隔一種顏色,，注意整體協(xié)調(diào)、顏色的搭配,。

3,、各班設(shè)計個性化口號，入場式時教師帶領(lǐng)幼兒兩路隊擺手踏步走,，經(jīng)過升旗臺前,，在塑膠操場上繞操場一圈,，邊走邊回應(yīng)班級個性化口號和集體口號。

4,、展示操時由各班班主任帶操,，動作統(tǒng)一，富有激情,。

5,、各組游戲比賽安排：小班組早操后先進教室休息、喝水入廁,，之后再到塑膠操場西側(cè)參加游戲比賽;中班組和大班組早操后直接在塑膠操場東側(cè),、水泥小操場舉行游戲比賽。

6,、家長要求：遵守會場紀律,，在操場四周環(huán)形水泥地面的指定地點觀看(家長看班級指示牌)。家長一律不帶車輛,，分管領(lǐng)導龔主任要在大門口出通知,，各班要協(xié)助班上通知。

7,、11月26日,、27日(周二、周三)彩排,，不當班教師上午九點,、下午三點到班協(xié)助。

8,、11月28日(周四)7：40本園不當班教師到早教協(xié)助,，維持秩序(陳麗娟負責)，11月29日(周五)7：40早教不當班教師到本園協(xié)助維持秩序(涂紅負責),。

9、運動會兩天幼兒不搭早,、中餐,，教師在園吃早、中餐,。

10,、為確保安全，教師車輛統(tǒng)一放在車棚內(nèi),，要放置有序,，其他地方不得隨意停放。

組織保障：

為了使運動會順利,、圓滿,、成功,，特成立領(lǐng)導小組。

組長：喬園長

副組長：辦公會全體成員

組員：全體教職工

具體分工：

總指揮：喬建

總策劃：汪先霞

后勤保障：汪曉妮(運動會道具,、幼兒獎品及紀念品的購買發(fā)放,、操場衛(wèi)生)

安全保障：龔元林、李自明,、余志,、楊勇(各樓層及操場秩序、家長觀看秩序,、門口車輛擺放等)

環(huán)境布置及宣傳報道：張健(掛橫幅,、彩旗、標語及新聞報道)

音響及主持人,、具體組織：本園：梅琴花(余素萍協(xié)助廣播室放音樂)

早教：曹漢霞

各組活動負責人：

早教小小班：劉瑋

小班組：陳麗娟(本園)張紅柳(早教)

中班組：熊芳(本園)袁麗君(早教)

大班組：周敏(本園)涂紅(早教)

現(xiàn)場新聞組稿與播報：

每班至少組稿一篇(寫幼兒運動會現(xiàn)場表現(xiàn)情況),，由班主任負責，所有稿件先交由葉麗審稿,，再播報,。播報員：周婷(本園)、龔潔(早教)

小班組： 彭秀紅 董清華

中班組： 梅琴花 余素萍

大班組： 田 妤 江正麗

醫(yī)務(wù)室：周榮芬,，負責幼兒衛(wèi)生保健,。

幼兒園秋季工作計劃中班篇二十

在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下,，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學期班務(wù),、教育教學工作重點和方向,，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源,，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期,。

一、班級情況分析：

我班幼兒共有幼兒58名,。孩子們升入了大班,，成為了哥哥、姐姐,，自豪感,、責任感、榮譽感均較強,，從整體看,，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強,，性格開朗,、活潑,、自主，富有個性;人際交往能力較好,，具有一定的語言表現(xiàn)力,。大部分幼兒有很強的探索學習愿望，喜歡問為什么;但傾聽的習慣還需要加強,，孩子們之間相互學習,、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng),。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導,，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學邏輯智能,，推理運算能力方面還需培養(yǎng),。也有些幼兒少夠關(guān)心集體，缺乏對操作材料和玩具的愛護;但也有許多不盡人意的地方,，個別幼兒飲食習慣差,，挑食想象嚴重，進餐速度緩慢;一部分幼兒午睡習慣差,，自己睡不著還要影響其他幼兒,。經(jīng)過兩個月的暑期生活，許多幼兒的規(guī)則意識淡薄,，活動時,，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多,，有的幼兒還要與同伴說悄悄話,，影響他人的學習。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴重,，男小朋友表現(xiàn)尤為突出,。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象,。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師,、同伴問好。針對以上不足,，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中都有效滲透了相關(guān)教育，希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步,。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學期的工作重點。

二,、本學期工作重點：

1,、認真領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》的精神,，以開放教育為指導思想，學習最新的幼教理論,，切實可行地做好科研課題,。

2、給幼兒提供真實體驗的機會,，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動,，獲取更多的信息，體驗學習的快樂,。

3,、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團體,。

4、營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責任感，并形成初步升小學的意識,。

5,、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識，加強幼兒的自我保護意識,，把安全,、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中,。

6,、強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

三,、具體教學目標

健康

一,、身心保健

1、.進餐時舉止文明,，知道不同的食物有不同的營養(yǎng),，不暴飲暴食。

2,、主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生,，愿意維護公共環(huán)境的整潔。

3,、能獨立自理大便,，正確使用手紙。

4,、生活有規(guī)律,，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好,，能根據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪,。

5,、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則,，學會保護自己,，能提醒同伴。

6,、了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識,。積極配合成人接受疾病的預(yù)防和治療。

7,、懂得用適當?shù)姆绞奖磉_情緒情感,，主動運用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。

二,、體育鍛煉

1,、學習聽信號變速、變方向走,，步伐一致,。能輕松自如地繞障礙曲線走。

2,、能聽信號變速跑或躲閃跑,，跑步時擺臂正確而放松、蹬地有力,、落地較輕,。懂得一些提高跑速和調(diào)節(jié)跑速的方法。

3,、熟練掌握跳躍動作,，從較高處向下跳，起跳有力,、落地輕穩(wěn),、姿態(tài)優(yōu)美。學習側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式,。學習跳短繩,。

4、投擲中有投遠投準的愿望,，注意全身協(xié)調(diào)用力,，揮臂快速，控制投擲方向,。

5,、熟練掌握走平衡木，平穩(wěn)地走過較窄,、較高,、較長的平衡木。掌握閉目起踵自轉(zhuǎn),，能單足站立一定時間,。

6、提高鉆爬能力,，改進已掌握的鉆爬動作,，速度快而靈活。

7,、能手腳交替靈活地攀登各種設(shè)施,，在活動中能遵守規(guī)則，不影響他人活動,。

8,、能按信號迅速地集合、分散,、整齊隊列,、變換隊形。

9,、能隨音樂節(jié)奏合拍,、有力、整齊,、有精神地做徒手操和輕器械操,。

10、進一步了解相關(guān)的體育活動常識,，能遵守體育活動的規(guī)則和要求,，有集體觀念，活動中懂得合作,，負責,、寬容、謙讓,、堅強勇敢,、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強,。

科學

1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物(野生類)植物(食品類)及其與環(huán)境的相互關(guān)系,。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動。

2.讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類,、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,，形成四季的初步概念。

3.引導兒童學習使用常見科技產(chǎn)品(飛機,、橋等)的方法,，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性,。

4.使兒童喜歡并較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界,，并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題,、能關(guān)心、愛護自然環(huán)境,。

數(shù)學

1. 能從不同角度(包括同時按兩個維度)對物體進行分類,，有初步的概括能力。2.知道10以內(nèi)的單,、雙數(shù)及相鄰數(shù),，會倒和成組地數(shù)數(shù)。

3. 用不同的方法分解(或組成)一組物體(5以內(nèi)),，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系,，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。

4. 學習5以內(nèi)的加減,，引導幼兒理解加法,、減法的含義。

5. 正確書寫阿拉伯數(shù)字1-5,，培養(yǎng)其認真,、正確、整潔的書寫習慣,。

6. 學習用自然物測量物體,，會比較粗細、輕重,、厚薄等,。

7. 有基本的空間方位概念，能以自身為中心區(qū)分左,、右,，能依據(jù)一定的特征辨別目標位置。

8. 有一定的時間觀念,。認識時鐘,，學習看整點,、半點。學習看日歷,，知道一星期有七天,。

9. 積極、主動地參加數(shù)學活動及數(shù)學問題的討論,。

社會

一,、自信心培養(yǎng)

1.知道自己是一個獨立的人，有著與別人相同和不同之處,，對自己的優(yōu)點和進步感到自豪和光榮。

2.敢于面對自己的缺點和錯誤,，有改正的愿望和行動,。

3.不害怕環(huán)境的變化，在新環(huán)境中能自己照顧自己,。

二.人際交往

1.主動準確使用禮貌用語,。

2.有禮貌的與周圍熟悉的人打招呼、談話,。

3.知道接待客人的方法,，主動與客人聊天。

三.行為規(guī)則

1.愿意聽從成人和同伴勸告,，不做危險的事,。

2.熟悉有關(guān)安全、交通,、環(huán)保的標記,，愿意按標記的提示行動。

3.會一同輪流,、合作,、交換、等待等方法與同伴游戲,。

四.民俗文化

1.了解各行各業(yè)勞動者的工作,，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果,。

2.關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就,，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。

3.知道中國的首都是北京,，認識并尊重國徽,，會唱國歌，為自己是中國人而自豪,。

美術(shù)

一,、興趣與審美

1,、喜歡參加多種美術(shù)活動，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn),。

2,、引導幼兒欣賞感興趣的繪畫作品，工藝品,、雕塑,、建筑物等，培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的能力,。

3,、引導幼兒欣賞作品的造型、色彩,、構(gòu)圖,、感受對稱、均衡美,、初步學會正確評價美,。

4、能根據(jù)自己的經(jīng)驗和想像解釋他人的美術(shù)作品,，交流自己的感受和理解,，并學習用語言、動作,、表情,、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。

二,、繪畫

1,、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技能表現(xiàn)自己獨特的思想和感受,，體驗創(chuàng)造的樂趣,。

2、引導幼兒用色彩和線條表現(xiàn)感受過或想像中的物體的動態(tài)結(jié)構(gòu)和簡單情節(jié),。

3,、培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性、學習根據(jù)畫面需要,，恰當?shù)剡\用各種顏色表現(xiàn)自己的情感,、注意深淺、冷暖顏色的搭配,。

4,、指導幼兒學習在畫面上主體突出，合理布局,。

三,、手工

1,、引導幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，表現(xiàn)自己的意思,。

2,、啟發(fā)幼兒學習用點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象,，表現(xiàn)簡單的情節(jié),。

3、指導幼兒學習用多種技法折出物體的各種部分,，組合成整體物象,。

4、引導幼兒學習用目測的方法將面狀材料分塊剪,、折疊剪來表現(xiàn)物體的形象特征,。

四、音樂

一)歌唱活動

1,、積極地參與歌唱活動。

2,、用自然,、飽滿的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢,，會聽間奏,，音域一般在c1-c2。

3,、學習領(lǐng)唱,、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱。學習控制,、調(diào)節(jié)自己的歌聲,，較恰當?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。

4,、學習基本獨立地即興編,、即興唱。

二)韻律活動

1,、初步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式,，積極參與韻律活動。

2,、基本能隨音樂的變化改變動作的力度,、速度、節(jié)拍,、節(jié)奏型,、難度等,。

3、學習用簡單的身體動作組合表現(xiàn)音樂的結(jié)構(gòu)及其形象,、情感和內(nèi)容,，積極使用動作、表情,、體態(tài)與人溝通,。

4、了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律,，積極參與創(chuàng)造性韻律活動,。

三、節(jié)奏活動

1,、積極參與節(jié)奏活動,，學習更多樂器(三角鐵、雙響筒等)的基本演奏方法,。

2,、積極嘗試自制樂器，辨別樂器的音色,。

3,、初步體會各種演奏方案中音色、音量,、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律,，積極參與嘗試集體設(shè)計演奏方案。養(yǎng)成對集體和樂器負責的積極情感,。

四,、欣賞活動

1、傾聽,、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài),、聲音和運動狀態(tài)。

2,、進一步深入感受典型的不同類型音樂的特點,。

3、進一步學習使用多種音樂的,、非音樂的表征方式(歌唱,、舞蹈、演奏,、語言,、繪畫、制作,、構(gòu)造,、戲劇表演,、角色游戲等)參與欣賞活動，表達自己的感受,、體驗,、想象和創(chuàng)造，提高體驗和表現(xiàn)音樂情趣的能力,。

4,、初步養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的習慣,。

四,、具體措施

(一)教育教學工作：

1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,，為幼兒營造輕松,、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角,，為幼兒提供自選,、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習,。

2,、營造愉快的學習氣氛，教師要具備樂觀的性格,、飽滿的情緒，把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去,，與幼兒多說話,、多溝通、多用目光微笑,，建立良好師幼關(guān)系,。

3、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動,。在活動中,，注重觀察孩子的情況，以便生成新的活動,，更有利于孩子的發(fā)展

4,、充分利用電教設(shè)備制作課件，進行現(xiàn)代化教學,。

5,、靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,，繼續(xù)開展生成活動,，從多方面考慮設(shè)計主題活動,，體現(xiàn)幼兒的主體性。

(二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放,，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力,。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空,。為幼兒提供豐富的材料和作品,，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程,。

2,、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松,、和諧,、平等的師生關(guān)系，促進幼兒健康的發(fā)展,。大班幼兒的交往意識逐漸增強,，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時機,，開放交往對象讓孩子與同齡,、異齡的、不同園的孩子交往,，提高幼兒的交往,、語言表達等能力。

3,、開展自然角種植,、飼養(yǎng)的活動。

在自然角中放置幼兒易于使用的澆水壺,、魚食,、龜食等照料飼養(yǎng)的物品，幼兒學習照顧自帶的動植物,，師生共同關(guān)注自然角及種植區(qū)植物的生長變化,。

(三)游戲方面：

1、創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境,，認真制訂游戲計劃,，合理安排各類游戲，充分發(fā)揮幼兒積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，正確評價幼兒游戲，及時寫好觀察記錄,，利用各環(huán)節(jié)指導幼兒認識生活,，積累生活經(jīng)驗。

2,、老師注意觀察幼兒的游戲,，適時的介入引導，并在游戲中成為幼兒游戲的支持者,、合作者,、傾聽者、引導者,。

3,、保證區(qū)角游戲的時間、空間和材料,，滿足對美術(shù),，音樂活動的興趣及表現(xiàn)的欲望。設(shè)置“百寶箱”,，鼓勵幼兒根據(jù)需要,，選擇其中提供的多種材料，創(chuàng)造性地自制玩具或?qū)ふ姨娲铩?/p>

4,、采用各種手段,，如通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供材料,、豐富游戲情節(jié),、拓寬生活經(jīng)驗等讓幼兒的游戲進入一個新的臺階。

(四)日常生活方面

1,、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動,，保證幼兒充足的戶外活動時間,。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感,，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì),。

2、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,，發(fā)展其個性。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展,，與幼兒一同商討,、制訂合理的活動區(qū)域,，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,，(老師與幼兒一同動手制作的),，能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨自取放,，獨立使用,。當活動結(jié)束后，教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過的玩具,，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>

3,、設(shè)立“環(huán)保總動員”大型區(qū)域活動,，開展環(huán)保小制作,，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術(shù)活動,，提高他們感性經(jīng)驗和審美情趣,，激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣,，形成環(huán)保教育特色,。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識和經(jīng)驗，并且注意力有所集中,，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動,，那將更具目的性，并能滲透環(huán)保教育于其中,，是一件非常有意義的事情,，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品。結(jié)合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料,，便于幼兒取放,。主題教育活動中，多利用廢舊物品制作教玩具,。

4,、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系等，并會向客人,、長輩問好,，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處,，愿意幫助他人,，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助,、謙讓,，并能聽從老師勸告，做錯了事,，能承認,，并愿意改正。

5,、結(jié)合幼兒普遍存在的情況,，培養(yǎng)幼兒的合作意識。多開展合作性的活動,，比如合作畫,、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性,。

6,、學習制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友,，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則,。

五、家長工作

1,、通過“家長園地”,、“班級網(wǎng)頁”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2、定期召開班級家長會,，交流幼教新理念,，使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識,。

3,、組織好家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解,，取得家長對我班工作的支持。

4,、定期開展家長助教活動,，讓家長依靠自身特長或職業(yè)特長參與教學活動,協(xié)助完成教學任務(wù)。

5、邀請家長參與各種形式的“親子活動”,。

6,、充分挖掘家長資源，協(xié)作完成物料,、場地,、信息、書籍等資源提供,，商議活動方案等,。

7、鼓勵家長撰寫教子心得,，提高家長的科學育兒水平,。

六、每月工作安排

九月份：

1,、做好開學工作,，認真制定各計劃。

2,、和幼兒一起布置教師環(huán)境,，重視幼兒的參與性。

3,、開展“特別的我”主題活動,，通過形式多樣的活動，使幼兒了解我是一個“特別的我”并體驗到成長過程中的快樂,。

4,、積極創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，提供豐富的游戲材料,，引導幼兒開展形式多樣的自主性游戲活動,。

十月份：

1、繼續(xù)豐富班級區(qū)域及游戲材料,。

2,、開展“葉子“主題活動。

3,、組織幼兒開展自理能力比”,。

4、召開大班家長會,。

5,、認真準備活動，積極迎接調(diào)研活動,。

十一月份：

1,、天氣變涼,，做好幼兒的保暖工作，加強戶外的體育鍛煉,。

2,、繼續(xù)豐富游戲材料，加強幼兒的游戲常規(guī)指導,。

3 ,、在探究、操作,、實驗中,，鼓勵幼兒嘗試用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)和解決問題。

4,、開展 “夢幻西游”主題活動

5,、組織幼兒開展“講故事”比賽。

十二月份：

1,、做好各項工作,，加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

2,、開展“驚奇一線”主題活動,。

3、提高幼兒的安全意識,，做好幼兒的安全工作

4,、做好省級調(diào)研評估工作。

一月份：

1,、搞好“元旦”節(jié)慶活動,。

2、做好期末結(jié)束抽測工作,，整理各項資料,。

3、開展“迎新年”的慶?；顒印?鼓勵全把班幼兒積極參加,，并在表演表現(xiàn)活動中體驗節(jié)日的快樂。

幼兒園秋季工作計劃中班篇二十一

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展。

一,、班況分析

本學期我園開設(shè)兩個班,，現(xiàn)在共有幼兒76名，其中有女孩38名,。部分幼兒通過中班一年的學習,，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌;語言表達能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也有一部分新生存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學期也有部分新生,，我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

二,、保教工作：

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情。

細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子。像個別幼兒體質(zhì)較弱,，易受涼感冒,，發(fā)燒。還有小便次數(shù)較多的幼兒,，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好坐姿的培養(yǎng),，對幼兒的坐姿情況做好記錄,。

積極配合醫(yī)務(wù)人員為幼兒打預(yù)防針等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2,、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容,，制定好每月,、每周、每日教學計劃,，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能,、自我認識智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應(yīng)及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,，建立本班特色。我班特色定為手工,。通過一年的學習培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西,。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練,，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”活動,。

學期初我們還開家長會，讓家長了解幼兒在園的一日生活情況,，積極配合幼兒園,。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅持接送制度,、自選活動,、保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四、班級管理

1、每月定期召開班務(wù)會,，總結(jié)上個月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2、認真制訂好月,、周,、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學合理,、動靜交替地安排好。

3,、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

4、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費,。

五,、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果,。

1,、根據(jù)班級具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2,、認真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。

4,、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況,。

5,、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意,、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合。

6,、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,，通過各種途徑達到家園教育同步,。

總之，我們兩位教師將繼續(xù)努力,、團結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!

各 月 工 作 安 排

九月份：

1,、老生新生入園,，開展安全、常規(guī)教育,。

2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

3,、班級召開家長會,。

4、更新早操內(nèi)容,，訓練幼兒早操,。

5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動,。

6,、落實晨檢發(fā)牌制度。

十月份：

1,、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新活動。

2,、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題),。

3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),，抓緊班級特色活動的開展,。

4、訓練幼兒繪畫,，準備參加鎮(zhèn)幼兒繪畫比賽,。

十一月份：

1、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作。

2,、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡),。

3、向老師開放本班特色活動并相互學習,。

十二月份：

1,、開展教育沙龍活動，特色活動之我說,。

2,、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力,。

3,、家長開放日。

4,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,，豐富投放材料，準備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用),。

5,、教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學經(jīng)驗,。

一月份：

1,、結(jié)合元旦開展“迎新年”活動。

2,、展示本班特色成果。

3,、幼兒身心發(fā)展評估,。

4、學期末家長會,。

幼兒園秋季工作計劃中班篇二十二

一,、指導思想

以xx屆三中全會精神統(tǒng)領(lǐng)各項工作，以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針,，按照教委辦的工作精神,，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理,，突出特色,，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展,、力求創(chuàng)新,，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點,，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長,。

二,、工作思路

20xx年度幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發(fā)展孩子,、服務(wù)家長,，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線,，突出全面教育,，抓好園所文化、教師隊伍,、家長,、社區(qū)工作三項建設(shè)，規(guī)范管理,，突出特色,，促進均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù),。努力“營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長”,。

三、主要工作目標

(一)規(guī)范管理,。 增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理,。

(二)強化隊伍,。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐,，加強教研,。加強保育員業(yè)務(wù)培訓。

(三)突出特色,。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容,，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教學上有所突破,。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù),。進一步樹立服務(wù)思想，落實安全責任與措施,。

(五)家園共育,。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展,。

四,、主要工作及措施

1、規(guī)范管理,，重視有效的過程管理,。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度,。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施,。

2、以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心,，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié),，積極營造民主,、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”,，為“我要做”,，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園,。

3,、 營造良好的人文環(huán)境。

(1)強化隊伍,。加強骨干教師隊伍與新教師,、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學能力,、科研能力,、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。

(2)園本培訓計劃，進行每月一次的教師教學能力的培訓,。

(3)加強教研,，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。教師之間增強教研活動的實效性,，教研活動緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化,。隨時寫出有意義的教研總結(jié),。

(4)加強師資隊伍基本功的培訓。

(5)加強教師對教育案例,、教育教學的反思能力,，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動,。利用業(yè)余時間,，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電,，學習別人的長處,，逐步提高自己的教育教學水平。經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》,、《學前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究,。

(6)教師一周一例會制度,。

4.組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓

突出特色，本學期各個班級重點抓常規(guī)管理,。強化教師的管理意識,，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念,，多學、多看,、多鉆研出色完成各項工作任務(wù),。

五、保教工作

1,、加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒生活、學習,、戶外活動好常規(guī),。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法,。班級開展常規(guī)競賽評比，進行每周一次的流動紅旗的評比,。

2,、打造德育教學特色。立足幼兒園實際開展園本教研,，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程,。探索德育如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導,、引領(lǐng),，不斷提升教師教育水平。

3,、開展扎實有效的教研活動,。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實際,，合理運用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案,，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高,。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標,、隨時有教育”,。

4、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課,，寫出教后反思;整理一個教育故事,，寫出案例評析;通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

5,、努力做好教學業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累,。

六,、后勤工作

1、更新觀念,，增強服務(wù)意識,。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益,、家長利益的朋友關(guān)系,，以滿足師生,、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿,，全心全意為師生和家長服務(wù),。設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎,，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯(lián)系手冊》,。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況,，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情,，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體,。

2,、抓好幼兒保健管理。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量,，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長,、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食,。

(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行,，加強檢查、督促,。

(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理,。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購,、入庫,、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,，杜絕食品浪費,。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān)。

附,、月份安排

七,、八月份：

1.對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查,、整改,、落實。

2.各崗人員參加上崗前體檢,。

3.做好教育常規(guī),、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全工作檢查,。

4.搞好招生,、編班,、收費等開學準備工作。

九月份：

1.制定學園計劃及各部門條線計劃,、各種考核,、評價方案。

2.做好新生接待工作,，開好家長會,，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境

3.各班加強常規(guī)訓練,，行政跟班檢查,。

4.建立在園幼兒電子學籍檔案。

5.幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作,。

6.各班與家長簽定“寶寶幼兒園20xx秋季家長安全責任書”,。

7.17個“推普周”活動(大段“制作宣傳旗”、中段“開心過暑假”,、小段“學說禮貌用語” ),。

8.開展安全逃生演練活動。

9.檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動

10,、迎接鎮(zhèn)期初工作檢查,。

11、早操比賽

十月份：

1.各班開展“慶國慶”主題活動,，對幼兒進行愛國主義教育,。

2.加強幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育。

3.根據(jù)秋天的季節(jié)特點,，開展幼兒秋游活動

4.抓好幼兒的常規(guī)教育,，重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培養(yǎng),。

5.年段活動：大段—幼兒講故事比賽,、中段—重陽節(jié)主題活動、小段自理能力比賽

6.召開家委會,。

7,、組織幼兒進行體檢。

8,、常規(guī)比賽

十一月份：

1.“秋天真美麗”主題活動,。

2.結(jié)合“119”組織幼兒進行逃生演練活動。

3.班級常規(guī)觀摩,。

4.做好秋季傳染病,、多發(fā)病的預(yù)防工作。

5.分年級向家長開放半日活動——舉行小、中,、大班親子制作“超輕粘土創(chuàng)作比賽”,。

6、教師制作戶外活動器械評比

十二月份：

1.開展第四屆親子運動會

2,、組織幼兒進行衛(wèi)生保健。

3.家長問卷調(diào)查,，匯總調(diào)查情況,。

4.各段活動—歌表演

一月份：

1.課題資料的收集、小結(jié),。

2.搞好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作,。

3.收集筆記，各類人員,、各組小結(jié)工作,。

4.各部門做好期未總結(jié)、量化,、評比工作,。

5.做好借書、教玩具,、圖書資料的清還工作,。

6.安排好假期值班工作。