為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

兒童節(jié)活動主題策劃方案設(shè)計篇一

“璀璨童心、魅力萬亞”——暨“_杯”首屆星光快樂家庭

主要內(nèi)容：在兒童節(jié)到來期間通過以“孩子選商品,，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽,，再根據(jù)實際購買情況選出一部分獲獎家庭。

二,、活動目的：

1,、通過在兒童節(jié)期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。

2,、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費,。

3、以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度,。

三,、活動時間：

__月__日——__月__日

四、商品活動：

時間：__月__日—__月__日,，全場流行商品滿200送50元,，滿300送100元,，滿400送150，滿500送200,，滿600送300,，滿700送400，滿800送500封頂

時間：__月__日—__月__日,，全場流行商品滿100減39元(券進銷售),，滿200減78元

五、活動細(xì)節(jié)：

__月__日—__月__日期間全場流行商品滿200送50元,，滿300送100元,，滿400送150，滿500送200,，滿600送300,，滿700送400，滿800送500封頂!送券跨柜累計,，不參加活動柜臺不送券不收券,。

商品部：

1)給每個柜的貨品申請編碼并做好活動談判及特殊商品的限制。

2)宣導(dǎo)營業(yè)員編碼的正確開具并在銷貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參加活動”,。

財務(wù)部：

1)審核每個柜臺的打折編碼,。

2)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券,。

客服部：

1)客服人員在發(fā)券是嚴(yán)格檢查銷貨憑證及收銀條,，杜絕不參加活動商品參與發(fā)券。

2)杜絕營業(yè)員私自替顧客領(lǐng)取券,，特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發(fā)放,。

兒童節(jié)活動主題策劃方案設(shè)計篇二

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行,，特制定此方案。

一,、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。

二,、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學(xué)會合作,、學(xué)會交往,、學(xué)會環(huán)保

2、宣傳口號：我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;解放孩子的雙手,，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事,。

三,、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語,。

2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備,。

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

四,、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

3,、對象：本園全體教師,、幼兒和家長。

4,、辦法：通過在本園的板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

(二)系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”,、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”,、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行,。

1,、幼兒故事、童話劇表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演,，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好。

(3)評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎,、最佳舞臺設(shè)計,、最佳小演員。

b,、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個,。

c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人,。

2,、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)

(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子),。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比,。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

a,、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個,，一等獎4個，二等獎5個

b,、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵,。

3,、小能人比賽

(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進一步提高幼兒動手做事的能力,。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類,、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進行,。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具,、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具,、物品的分類,、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類,、整理比賽,。

(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎,、二等獎(學(xué)前班,、大班一等獎2名，中班一等獎二名,，小班一等獎一名,，其余為二等獎)。

4,、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說,、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a,、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講,，演講時，要求普通話準(zhǔn)確,，語調(diào),、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。(滿分為10分)

b,、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題,。(表演和回答問題各5分,，滿分為10分)

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大,、中,、小三組進行搶答)，每答對一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,，其余評為優(yōu)秀選手,。(冠軍、亞軍,、季軍)

(5)比賽時間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進行,，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行,。

5,、結(jié)對子游園

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的`小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動,。

(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目,，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。

(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后,，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品,，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

五,、活動時間

安排5月25日：幼兒故事,、童話劇表演;

5月26日：巧手兒比賽;

5月27日：小能人比賽;

5月30日：巧嘴兒比賽;

6月1日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會,。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽,、巧手兒比賽、小能人比賽,、巧嘴兒比賽頒獎;“結(jié)對子”游園活動,。)

六、擴大影響目的

通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

兒童節(jié)活動主題策劃方案設(shè)計篇三

一年一度的兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的一個節(jié)日，為了讓同學(xué)們過一個歡樂愉快的兒童節(jié),，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛校園的豐富情感，充分展示學(xué)生才華,。根據(jù)學(xué)校安排,，制定慶祝六一活動方案。

活動目的：

通過一系列簡單而隆重的活動,，激勵學(xué)生積極進取,、奮發(fā)向上。讓學(xué)生度過一個健康,、快樂,、有意義的六一國際兒童節(jié)。通過開展慶祝六一系列活動,，使學(xué)生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié),。

活動主題：

展示風(fēng)采,，歡度六一。

活動安排：

一,、班級文化布置：

班干部負(fù)責(zé),，民主布置班級教室。

二,、表彰會

1,、表揚開學(xué)以來本班熱愛學(xué)習(xí)，積極向上的學(xué)生,。

2,、表揚本學(xué)期有進步的學(xué)生。

3,、表揚為班級榮譽所做過努力的學(xué)生,。

三、感恩會

1,、今天美好的生活離不開家長的努力,，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學(xué)生表揚自己的媽媽,。把自己對家長的心意寫在心意卡上,。

2、我們是一個團結(jié)互助的集體,，在這個集體里大家和睦相處,。在這個集體里，你最感謝誰,，請你把心里感謝的話對對方說,。

四、文藝活動

1,、節(jié)目表演：唱歌,，詩歌朗誦,、小品等(由學(xué)生自己報名參加，老師適當(dāng)指導(dǎo))

2,、活動過程穿插游戲

①吹乒乓球

游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個人一組進行比賽,，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球,，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,，那么這一方就輸了。

②正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲,，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語,。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍,，比如六一好,，游戲者要立刻說出好一六，說錯或者猛住的人即被淘汰,。從三個字開始說起,，第二輪四個字，第三輪五個字,，以此類推,，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

③智慧果園

游戲規(guī)則：每人進入果園,，摘取自己喜歡的果子,，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎,。(有背誦古詩,，歇后語，猜謎語等題目)

五,、互贈禮品

以抽簽形式,，每人在紙上寫自己的學(xué)號，放進箱子里,，按順序抽簽,。自己也可以私下與好友交換禮物。

兒童節(jié)活動主題策劃方案設(shè)計篇四

活動目標(biāo)：

1,、初步學(xué)會歌曲,，感受歌曲活潑，歡快的性質(zhì),。

2,、會看圖譜為打擊樂配器，并能看指揮演奏。

3,、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強自我保護的意識。

4,、感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

活動準(zhǔn)備：

打擊樂器一套,、圖譜,、錄音

活動過程：

1、幼兒隨《卡門序曲》的音樂做跑馬步或走步動作進場,，能根據(jù)樂曲的變化變換動作,。

2、練聲《小鈴鐺》,。能根據(jù)教師彈奏的前奏曲進行練聲活動,。吐字清楚，能表現(xiàn)小鈴鐺響時“叮當(dāng),、叮當(dāng)”的強弱變化,。如：欣賞并學(xué)習(xí)歌曲《慶祝六一》

3、結(jié)合認(rèn)識活動,，知道六一兒童節(jié)就要來了,，談?wù)勑∨笥言鯓討c祝六一節(jié)，從而引出歌曲,。

4,、欣賞歌曲。感受曲調(diào),，活潑,、歡快的性質(zhì)、熟悉歌詞,。

5,、繼續(xù)欣賞歌曲，重點感受兩段歌詞不同部分的旋律,。

6,、集體跟唱，繼續(xù)熟悉并掌握曲調(diào)中的附點音符及休止符的唱法,。

7,、為打擊樂《卡門序曲》配樂器。

8,、出示圖譜,、用身體動作表示節(jié)奏。

9、引導(dǎo)幼兒看圖譜上標(biāo)好的樂器樣圖,，明確每一種樂器的演奏方法,，理解圖譜上各種符號的意義。

10,、集體看圖譜,，看老師指揮，合春(空手做敲擊樂器的模仿動作),。

11,、分組看圖譜，看指揮合奏(空手做),。

12,、分組用樂器進行演奏。要求每個幼兒通過交換座位,，能演奏不同的樂器,。

延伸活動：

在音樂角放置《卡門序曲》錄音帶和各有關(guān)樂器，供幼兒自由活動時欣賞或演奏,。

兒童節(jié)活動主題策劃方案設(shè)計篇五

“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行六一親子游園活動,。親子游園活動既能讓親子共度六一,，增進親子感情;還能促進家園溝通，有利于家園共育,。因此,，我擬定了本次游園活動的方案，如下：

一,、活動目的

共度快樂六一,，增進親子感情，促進家園共育,。

二,、活動組織

組織者：所有老師

三、活動時間

20__年4月29日

四,、活動準(zhǔn)備

1,、游戲場地布置，要有“六一”兒童節(jié)的快樂氣氛,。

2,、獎品：分為一、二,、三等獎,，獎品數(shù)量要充足,。

3、100張紙條,，藏在沙坑里,。

4、一個老師分發(fā)獎品,，一個老師計時,，一個老師協(xié)助組織。

五,、活動流程

老師帶領(lǐng)各班幼兒到制定位置進行分組,，一組一組地進去淘，淘到了就拿去領(lǐng)獎品,。游戲結(jié)束,，教師幫助他們整理干凈,，然后帶領(lǐng)幼兒回班級,。

六、活動項目

沙里淘金

游戲地點：沙坑

游戲準(zhǔn)備：

①100張紙條,，藏在沙坑里,。

②獎品：分為一、二,、三等獎,，獎品數(shù)量要充足。

游戲玩法：

1,、根據(jù)孩子的游戲卡進區(qū),，(進完區(qū)，老師在游戲卡打勾,，說明已經(jīng)玩過)每一次游戲為5人一組,。

2、孩子在沙坑里找紙條,，直到自己找到了,，去領(lǐng)完禮品后再去玩別的游戲。

兒童節(jié)活動主題策劃方案設(shè)計篇六

一,、指導(dǎo)思想

一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,，通過開展"六一"慶祝活動,，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié),。

二,、活動主題

在陽光下成長。

三,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：___

副組長：___

成員：____________________

四,、組織形式

以學(xué)校為單位組織開展活動

五、時間安排

1,、_月_日擬訂方案;

2,、_月_日至_月_日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進行編排;

3,、_月_日學(xué)校進行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;

4,、_月_日至_月_日做好各項準(zhǔn)備工作;

5、_月31日下午進行六一活動的彩排;

6,、六月一日下午開展聯(lián)歡活動,。

六、活動內(nèi)容

(一)慶六一征文活動

1,、寫作時間：_月_日--_月_日

2,、展出形式：以小報形式或制作展板

3、活動的'具體要求和做法：要求三--五年級學(xué)生都參加,，文體不限,，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事,，分享自己的六一故事,，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等,，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年,，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學(xué)生寫完后,，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文,，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙(或大,、小作文本)抄正,。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《__報》上出版,，并擇優(yōu)向《__晨刊》投稿,。

4、交作文時間：_月_日,。

5,、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師,。

(二)慶六一(圖畫)手抄報展

1、設(shè)計時間：_月_日至_日,。

2,、展出地點：學(xué)校展板。

3,、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學(xué)生都參加,，每個學(xué)生設(shè)計一幅手抄報，設(shè)計的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上,，以反映當(dāng)前少年兒童生活,、學(xué)校或班級面貌,、家鄉(xiāng)變化為主,。(一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)

4、作品上交時間_月_日,。

5,、負(fù)責(zé)人：各年級班主任。

(三)慶六一書法展

1,、活動時間：_月_日至_日,。

2、展出地點：學(xué)校展板,。

3、活動的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加,，每個學(xué)生寫一張最漂亮的字,，寫得好的，在學(xué)校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字,，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限,。

4、作品上交時間_月_日,。

5,、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。

(四)慶六一文藝聯(lián)歡會

1,、活動時間：_月_日下午第1,、2節(jié)課。

2,、活動地點：學(xué)校教室前廣場,。

3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目,，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上,，主題鮮明,，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限,，可為舞蹈,、歌曲、朗誦,、雙簧,、三句半、笑話,、小品,、知識搶答賽、游戲等,。

4,、_月_日前由班主任上報節(jié)目;5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導(dǎo),，確定六一匯演節(jié)目;_月_日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排,。

5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任及音樂老師,。

兒童節(jié)活動主題策劃方案設(shè)計篇七

一,、活動主題：

你好新時代

二、活動目的：

各班組織各種形式的表演活動,，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的“六一”,。

三、活動內(nèi)容：

(1),、每班準(zhǔn)備1個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈,、相聲、小品朗誦,、合唱等),，班主任、科任教師及音樂教師協(xié)助排練,，于5月22日前將節(jié)目上報到政教處,。【舞蹈類：以健康,、健美,、樂觀向上為主。歌唱類：以兒童歌曲為主,、健康向上的題材,。其它類：由老師靈活編排?！?/p>

(2),、學(xué)校定于5月23日中午午休進行彩排,。

四、活動時間和地點：

略

五,、參加人員要求：

1,、全校師生積極參與此項活動。

2,、各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作,。

3、各班自行準(zhǔn)備節(jié)目表演的服裝,、道具等,。

4、各班主任自行給表演學(xué)生化妝,。

5,、各班科任教師維護本班現(xiàn)場紀(jì)律

六、組織分工：

各籌備小組人員及職責(zé)：

(一),、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

(二),、各小組成員：

1、現(xiàn)場指導(dǎo)：

2,、節(jié)目主持人訓(xùn)練,、串聯(lián)詞：

3、接待,、會場桌凳：

4,、舞臺布置、會場座位劃分,、安排：

5,、拍照、攝像：

6,、獎狀書寫：

7、后勤衛(wèi)生：

安全組對“六一”慶?；顒娱g所有學(xué)生的安全負(fù)總責(zé),，負(fù)責(zé)整個活動的統(tǒng)籌指揮，具體負(fù)責(zé)活動期間的安全保衛(wèi)工作,，并指導(dǎo)宣傳組,、音響設(shè)備、場地安排,、舞臺設(shè)計以及后勤衛(wèi)生組等工作,。各小組成員應(yīng)本著居安思危、防患于未然的安全意識,，高度重視,，堅守崗位,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

(1)全組要定人定崗負(fù)責(zé),，維護好整個活動秩序,，加強巡視、檢查,，確?；顒影踩_展。

(2)音響設(shè)備,、場地安排,、舞臺設(shè)計的負(fù)責(zé)人員應(yīng)在活動前做好音響調(diào)試、場地安排,、舞臺設(shè)計等工作,，為活動順利開展做好準(zhǔn)備。

(3)后勤,、衛(wèi)生組要購備衛(wèi)生,、保健藥品，隨時救護意外傷害人員,，提供飲水,。

各班主任對本班學(xué)生安全負(fù)責(zé)?；顒忧皯?yīng)積極做好安全宣傳教育工作,，教育參賽學(xué)生服從教師的指揮，遵守紀(jì)律,，維護秩序;活動期間要親自帶隊,，堅持活動的全過程，做好各位老師的責(zé)任分工,，確保安全,。活動結(jié)束時,，由各班組織教師護送學(xué)生回到班,。

8、活動時間：

(1)早上6：30演員開始化妝,，各班主任與科任老師協(xié)商維持本班會場紀(jì)律

(2)8：00——11：00文藝表演,。

(三)、活動前準(zhǔn)備：(5月31日完成)

1,、各班主任做好新少先隊員入隊的各項準(zhǔn)備工作,。

2、背景幕布、主持人,、主持詞準(zhǔn)備,。

3、請各班主任于5月23日前上交音樂到胡瑜瑋老師處,。

(四),、評分標(biāo)準(zhǔn)：

(1)歌曲、舞蹈

1.服裝統(tǒng)一,，色彩搭配效果好,。

2.動作舒展，形象化,。

3.方位明顯,，隊形多樣。

4.表情豐富,，有感染力,。

5.節(jié)奏感強，整個節(jié)目流暢,。

6.節(jié)目形式多樣,，主題鮮明。

(2)相聲,、小品,、課本劇

1.表情豐富，臺風(fēng)大方,，服裝整潔,。

2.普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚,。

3.表演要求生動流暢,，有創(chuàng)意，要脫稿,。

4.要求有感情,，富有感染力。

5.故事完整,，情節(jié)突出,。

6.內(nèi)容健康向上，主題鮮明,。

(五)、評比辦法：

設(shè)一等獎6名,，二等獎6名,。

評委：全體教師

(六)、非班主任工作人員安排：非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作

七,、注意事項：

1,、注意個人環(huán)境,、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物,。

2,、各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項安全,。

3,、如有時間變動另行通知。

兒童節(jié)活動主題策劃方案設(shè)計篇八

一,、活動目的：

1,、通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2,、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。

二,、活動主題：

活動主題：學(xué)會合作、展示才能,、放飛夢想

三,、活動準(zhǔn)備：

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,，布置“六一”主題畫展,，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語,、彩旗,、舞臺)。

2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：

(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,，親子畫展,、戶外創(chuàng)新活動;

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品,。

四、活動內(nèi)容：

(一)活動倡議：

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2、時間：20——年5月30日—31日

3,、對象：本園全體教師,、幼兒和家長。

4,、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

(二)系列活動：

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”,、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”,、“親子繪畫展”,、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

兒童節(jié)活動主題策劃方案設(shè)計篇九

一,、活動目標(biāo)

1,、通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);

2,、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情,、師生情,、親子情,。

3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);

二,、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場,，張貼宣傳標(biāo)語“我能行,，我努力，我真棒!”,，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

(1)各班準(zhǔn)備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎,。

(2)排練詩歌表演節(jié)目

(3)講故事比賽(全員參與,，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

(4)全園親子運動會(準(zhǔn)備4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲,，6月1日上午分年齡段進行比賽,，評出若干獎項。)

(5)幼兒園準(zhǔn)備活動獎品,。

(6)各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé),。

三、活動時間及場地安排

5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,。地點：多功能活動室大舞臺

5月29日：美術(shù)比賽(折紙,、剪紙、繪畫),。各班布置六一畫展,。地點：各班教室

5月30日：講故事比賽。地點：各班教室

5月31日：教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一”,。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會,。地點：操場

下午：慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎大會,。地點：多功能活動室,。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演,、頒獎,。)強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外,，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎,。

四,、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;

2、美術(shù)比賽,。

(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作,，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂,。

(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展,。

3、講故事比賽

(1)目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)要求：幼兒人人參與;能體驗作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢,，普通話準(zhǔn)確,。

以上活動請家長在家配合輔導(dǎo)，下面一個活動請家長積極配合參加,。

4,、親子運動會

(1)活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂,，感受到父母對自己的愛;

(2)活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00---11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目,，請每個幼兒和家長任意挑選2個,，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記,，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí),，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名,、第二名,、第三名并頒發(fā)獎品。

(3)游戲內(nèi)容及要求：

a：快樂的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,，加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量,。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳,，兩人配合著向前走,。比賽哪組家庭先到終點。

b：采蓮忙

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯,，從起點出發(fā),，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運,，讓家長繼續(xù)前進,，家長先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進,，媽媽先到終點者為勝

c,、親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰,，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā),，快速前進,，以先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面,，家長不準(zhǔn)提起孩子前行,。

d、企鵝運蛋

游戲玩法：游戲開始前,，幼兒站在場地的起點,，爸爸(或媽媽)站在場地中間，比賽開始,，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子,，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi),，然后跑回起點運蛋(沙包),。這時，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出,，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后,，把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運第二個蛋,，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利,。

游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行,，夾好后再前行,。

我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,，這次活動一定能夠取得圓滿成功,。

兒童節(jié)活動主題策劃方案設(shè)計篇十

活動目標(biāo)：

通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日,，體驗節(jié)日的快樂,。

材料準(zhǔn)備：

小紅花、鵪鶉蛋,、大頭娃娃,、氣球等游戲用品、音樂帶

活動過程：

1,、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

2,、游戲：

1)花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花,，并講出它是什么顏色?

2)剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋,，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗,。

3)貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”,，貼對的分發(fā)獎品。

4)運氣球：孩子與家長先把氣球吹大,，然后背對背把氣球運回筐里,。

3、孩子們表演節(jié)目

4,、共同演唱歌曲：慶祝六一

兒童節(jié)活動主題策劃方案設(shè)計篇十一

六月一日是全世界兒童的節(jié)日,。什么樣的“六一”才能讓孩子們享受節(jié)日的快樂?為了讓每一個幼兒過一個自主、開心,、有意義的節(jié)日,，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂,，結(jié)合本園實際情況,，我園在總結(jié)了歷年“六一”兒童節(jié)活動方案之后，經(jīng)過多方研討,，特制訂——年“六一”活動方案：

活動目標(biāo)：

1,、開展慶六一系列活動，使幼兒積極參與,，展現(xiàn)自我風(fēng)采,，體現(xiàn)合作與交往的快樂，感受關(guān)心他人的幸福,。

2,、家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從而提升自己的家庭教育觀念，提升家園共育水平,。

3,、向家長,、社會展示幼兒園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象,。

活動主題：

健康幸福美麗快樂

活動口號：

幸福的童年美如夢

活動準(zhǔn)備：

一,、排練階段準(zhǔn)備

1、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：

(1)根據(jù)幼兒園整體安排,，排練形式多樣的節(jié)目,，如合唱、舞蹈,、團體操之類,，保證每一位幼兒都參加。

(2)做好幼兒,、家長節(jié)日前的思想工作,。

(3)培養(yǎng)幼兒的交往與和合作能力。

3,、召開家長會，向家長宣傳“六一”活動,，以便家長做好配合工作,。

4、各班根據(jù)“六一”活動安排做好各項工作的分配,。

二,、演出階段準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語,。如條幅,、氣球、彩帶等等方面,，使幼兒園有全新的變化,，同時在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除,，大整理,，給家長孩子們一個全新的空間。

2,、準(zhǔn)備場地,。提前做好各項工作。

活動形式：

1,、小班組,，在園內(nèi)，以年級組為單位,，組織活動,。

2,、中大班以節(jié)目的形式上臺演出。

兒童節(jié)活動主題策劃方案設(shè)計篇十二

活動目的：

1,、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴,、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣;

2,、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性,。

3、展示幼兒的學(xué)習(xí)成果,。

活動時間：

20__年5月31日上午8：30——10：30

活動對象：

幼兒園全體幼兒,，全體教師，小,、中,、大班家長。

活動地點：

幼兒園大操場及各班活動室,。

活動主持：

方秋炎,、劉金榮、鄭術(shù)春

一,、慶祝大會

1,、入場8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白,。

2,、園長講話和各代表發(fā)言8：30—9：00

1)園長講話。

2)幼兒代表發(fā)言,。

3)家長代表發(fā)言,。

4)幼兒廣播操表演。

二,、幼兒節(jié)目表演9：00—10：10

小班節(jié)目單：

1)詩歌表演：《春曉》,、《天凈沙》等。

2)舞蹈表演：《我真的很不錯》,。

3)歌表演：《小燕子》《搖啊搖》等,。

4)古詩朗誦

中班節(jié)目單：

1)舞蹈表演：《快樂的小鴨子》等。

2)故事《冉冉請醫(yī)生》等,。

3)古詩,、兒歌串燒。

大班節(jié)目單：

1)歌表演：《蝸牛與黃鸝鳥》,、《蒲公英》,、《小豬吃得飽飽》、《小老鼠上燈臺》、《春天來》《你說好笑不好笑》等,。

2)詩歌表演：《母愛》,、《老師的話》、《游子吟》等,。

3)舞蹈表演：,，《上學(xué)歌》、《粉刷匠》等,。

三,、獎狀發(fā)放10：10—11：30

四、親子活動

五,、安全保障

1)在幼兒活動室進行,。

2)全體老師要加強責(zé)任心，對學(xué)生進行安全事項等多方面教育,，確保無事故,。

兒童節(jié)活動主題策劃方案設(shè)計篇十三

活動目標(biāo)：

幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺,，促進兒童健康成長,。

參加人員：六(2)、六(3),、六(5)班全體家長,、學(xué)生、班主任,、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師,。

活動地點：學(xué)?；@球場、足球場,。

活動時間：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40

活動組織：

總指揮：曾見陽活動協(xié)調(diào)：鄧煥金

組織組長：溫惠君組織人員：唐東成,、何小平、

陳少巖,、各班主任(場地布置,、活動組織)

后勤保障：謝東紅、劉微蘭(飲用水,、禮品領(lǐng)取)

安全保障：黃光威,、黃文金(預(yù)防受傷)

活動過程：

一、家長到校,，到禮堂集合,。學(xué)校作動員講話。

二、各班組織家長,、學(xué)生到指定的場地集合,，由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則,，指導(dǎo)開展活動,。

三、親子活動游戲(以班為單位)

1,、協(xié)同運送籃球

游戲方法：家長與學(xué)生手持2根木棒托著籃球,，從起點運送到終點，先把籮筐內(nèi)的球運送完為勝,。

分組方法：每次分6組同時進行比賽

活動地方：籃球場

活動材料：籃球18個,、籮筐10個，木棒12根,。

2,、二人三足

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回,。以先跑完的隊為勝。

活動地點：足球場

游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松,，必須兩個人同時跑,。

分組方法：2人一組，共分6組同時進行比賽,，父子或母子配合,。

3、拋接毽球

游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭,，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置,，12個毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝,。

活動地點：田徑場

分組方法：2人一組,，共分6組，父子或母子配合,。

活動材料：毽球36個,、塑膠桶6個

4、穿越障礙救人接力

游戲方法：孩子先站在對面,，家長跑步穿過障礙到達孩子處,，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達者為勝,。

活動地點：田徑場

活動材料：跨欄架6個

兒童節(jié)活動主題策劃方案設(shè)計篇十四

1,、游戲：看誰得第一(地點：小一班走廊)

玩法：孩子站在起點，爸爸或媽媽的眼睛先被布蒙上站在對面。比賽開始后,，孩子跑至對面,，拉著爸爸或媽媽的手，把爸爸或媽媽帶到起點,，速度快者為勝,。規(guī)則：爸爸或媽媽的眼睛要一直蒙上，不能偷看,。

2,、游戲：猜一猜(地點：小一班班級)

規(guī)則：給孩子相應(yīng)的圖案，孩子做動作,，家長猜字,，規(guī)定時間內(nèi)誰猜得多，誰就勝,。

3,、夾球跑(地點：小二班走廊)

玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長,。家長將球夾在腿間跑回終點,，快者為勝。如球掉需撿回球夾住,，繼續(xù)走,。

4、小腳踩大腳(地點：小二班班級)

玩法：寶貝踩著媽媽的腳背,，從起點走到終點,，最先到的家庭為勝。

5,、夾夾樂(地點：小三班班級)

玩法：規(guī)則：4組家庭同時進行,，寶貝為家長在身上各處夾上夾子，家長隨音樂抖動,，把身上的夾子全部抖落，看誰最先把全部夾子抖落為勝,。

6,、揪尾巴(地點：小三班走廊)

規(guī)則：10組家庭同時進行。家長背著寶貝,，把尾巴夾在家長褲子后面,，家長們背著寶貝互相揪尾巴，看誰先把對方的尾巴揪下來,，尾巴沒被揪下來者為勝,。

7、頂易拉罐(地點：小四班走廊)

玩法：媽媽站在起點線上，幼兒站在對面,，媽媽頭頂著易拉罐從起點走到對面,，將易拉罐交給幼兒，幼兒踢易拉罐曲線繞過各種障礙物,，到達起點后,，把罐子放在籃子里，最先到者為勝,。

規(guī)則：頭頂易拉罐時,，如在途中易拉罐掉地，應(yīng)在原地?fù)炱鸷笤倥堋?/p>

8,、圍裙接球(地點：小四班班級)

玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置,。游戲開始后，幼兒將籃子中的10只海洋球分別向家長手中的圍裙投去,。家長配合接球,。最后比一比誰投中球最多為獲勝者。

說明：

1,、每個孩子一張游園券,，每完成一種游戲得一個印章，根據(jù)印章數(shù)領(lǐng)取相應(yīng)的禮品,。

2,、請各位爸爸媽媽先了解一下游戲規(guī)則，到時踴躍參加游戲,。

兒童節(jié)活動主題策劃方案設(shè)計篇十五

一,、活動的目標(biāo)

為慶祝一年一度的六一國際兒童節(jié)，讓患病小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日,，我院決定在?六一?國際兒童節(jié)舉辦‘愛在惠民,，歡樂成長’活動，通過此次活動更好的宣傳我院兒科及檢驗科的業(yè)務(wù),，進一步提高我的社會效益與知名度,，更好的宣傳我院兒科的業(yè)務(wù)發(fā)展

二、活動時間：

_月_日

三,、活動主題：

愛在惠民歡樂成長

四,、活動內(nèi)容：

5月30日上午在我院布置營造一種歡慶氣氛的環(huán)境張貼宣傳標(biāo)語。院門口租用可愛的卡通人物在院門口迎接小朋友,，達到吸引人的作用,。院外擺放大型的充氣床，另配備兩個工作人員向在外等候的家長們發(fā)放醫(yī)院宣傳單,。

_月_日,，聘請育兒專家講座,，在我院會議室開展親子活動，兒科專家健康知識講座,，發(fā)放禮品,。

五、其他宣傳

1院內(nèi)營造六一熱鬧氛圍,，突出我院服務(wù)亮點;

2,、媒體宣傳，活動期間由院長接受電臺記者采訪,，通過采訪突出本次活動的主題,，另外，患兒父母的采訪(兒科負(fù)責(zé)找一患兒家屬),，宣傳我院的服務(wù)與技術(shù)水平;

六,、活動禮物

以小玩具為主，包裝精美(包裝的紙張可以印有我院的名字,，顯示本次活動的主題,。參與人員每人發(fā)一張兒童免費體檢卡。

另注：活動當(dāng)天兒科負(fù)責(zé)人要做好病房患者的安排工作,，護理日常工

作要做到有序進行,，注意儀容儀表

系列活動

合作渠道：可聯(lián)系部分小學(xué)及幼兒園組織集體來我院檢測或公益性就診。

活動項目：專家講座親子活動

免費檢測

體檢套餐優(yōu)惠

兒童游戲可獲優(yōu)惠卡

方案設(shè)計部門：企劃部

反感設(shè)計人：王凱芃

兒童節(jié)活動主題策劃方案設(shè)計篇十六

一,、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作,。進一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象;增強教師,、家長、孩子們的環(huán)保意識,。

二、活動準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年,、追求快樂、追求智慧!”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展),。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝,、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排,，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗,。

(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3,、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室,。

4,、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

5,、做好主持工作準(zhǔn)備,。

6、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

五、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)

三,、活動內(nèi)容與要求

1,、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景,、表演道具;朗誦效果,、配樂良好。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎,、最佳舞臺設(shè)計,、最佳音色獎。

2,、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力,、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識,。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比,。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

4、“二幼之星”比賽

(1)目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編,，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。

b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分,，服裝2分，滿分為10分),。

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中,、小三組進行搶答),，每答對一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽,，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,，其余評為優(yōu)秀選手,。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行,，全園決賽在5月30日進行,。

5、游園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲,。

四,、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

時間：5月20日至6月1日,。

媒介：電視、報紙新聞,、本園家長,。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊,、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料

兒童節(jié)活動主題策劃方案設(shè)計篇十七

“六一”創(chuàng)意活動方案參與人員：教師、家長,、幼兒共同參與

活動口號：我健康,、我快樂，快樂屬于我!

【活動目標(biāo)】

1,、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展,，讓孩子在園土資源中尋求快樂,。

2、能積極地參與到活動中來,，體驗合作與交往的快樂,。

3、 通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解,，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感,。

4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂,。

【活動準(zhǔn)備】

1,、通知家長提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動當(dāng)天帶到幼兒園,。

2,、氣球、鐵楸,、水,、土、活動場地,。

3,、教師提前和幼兒裝飾、布置教室,，迎接節(jié)日的到來,。

4、提前把游戲教會幼兒,。