人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園骨干教師公開課計劃 幼兒園教師開學(xué)個人計劃篇一

根據(jù)我們幼兒園教師自身在組織活動中存在的薄弱問題,，本月園內(nèi)將教師公開課觀摩活動，目的是通過活動觀摩,，加強園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí),，取長補短，共同進步,。發(fā)揮觀摩活動示范引領(lǐng)作用,，促進教師專業(yè)化成長。

二,、活動形式

本次公開課,，我們以年段為單位，每個年段在本月上午班教師中推出5大領(lǐng)域內(nèi)容,，下午班教師中推出三大類游戲,，對全園教師進行公開,。在公開課實施的過程當中，班主任教師通過觀摩新教師的課,，對新教師進行指導(dǎo),，大部分新教師主要是觀摩三大類游戲，對新教師的成長和教師隊伍的發(fā)展能起到顯著的作用,，能促進教師教思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高,。

三、活動時間

20xx年11月14日—20xx年11月25日

四,、活動要求

1,、所有參加公開的教師在本周五上午(11月4日)到年段處上報公開課課題，段長將課題上交辦公室,。

2,、每個年段上報課題中五大領(lǐng)域內(nèi)容以及三大類游戲必須保證一節(jié)，親子段教師五大領(lǐng)域必須保證一節(jié),。

3,、各位老師要充分吃透教材，運用最有效,、最適合的教學(xué)方法,，力爭將課程達到最優(yōu)質(zhì)的效果。

4,、聽課教師在活動開始前一律將手機調(diào)為振動或關(guān)機,，必須要遵守時間，應(yīng)在授課教師說課開始前全部到位,，且中途不得隨意走動或離開教室,，并認真做好聽課記錄，且準備好觀摩后的活動反思,。

幼兒園骨干教師公開課計劃 幼兒園教師開學(xué)個人計劃篇二

一,、單位:呼和浩特市金寶寶幼兒園

二、班級:中(三)班

三,、授課教師:滿柱爾

四,、活動名稱:5以內(nèi)的對應(yīng)計數(shù)(情景數(shù)學(xué))

五、活動目標:

1,、鞏固幼兒對數(shù)字1~5的認識,理解數(shù)的實際意義。

2,、學(xué)習(xí)進行簡單的有條理的思考,學(xué)習(xí)對應(yīng)計數(shù),。

六、活動準備：

1,、小貓頭飾8個,，小魚25條,，小門1個。

2,、數(shù)字卡1~5每個幼兒一套,。

3、磁卡(西瓜,、糖,、玉米、西紅柿各5個)四只小動物卡各2個,。

七,、活動過程：

(一)開始部分:

課前準備活動:數(shù)字操

(二)中間部分：

出示小貓跟小朋友一起做游戲。(利用墻飾)

1,、游戲：教師拿出幾條小魚請小朋友擺幾個相應(yīng)的小玩具,。(進行5次)

2、游戲：教師請8個戴小貓頭飾的小朋友上前站一排,，教師拍一下小朋友的頭飾,，小朋友蹲下，下面小朋友看見站著的小貓還剩幾只,，就舉起相應(yīng)的數(shù)字卡片,。

(三)重點部分：

1、設(shè)計簡單的情景,，出示4只小動物磁卡,，擺成一排。

2,、請幼兒給小動物分配食物,，要求：每一種動物分一種食物，每一種食物的數(shù)量都不一樣,。

3,、教師出示動物卡各1個，在食物的下面擺成一行,。

4,、請幼兒按照每只動物的數(shù)量和相應(yīng)的數(shù)字連起來。

5,、讓幼兒重新給動物分配食物,，再做練習(xí)。

(四)結(jié)束部分：

1,、打開幼兒用書第22頁

——圖上有什么?每只小動物分別有幾塊小餅干?

——請幼兒說一說圖意,，再讓幼兒將小動物和表示它們餅干數(shù)量的數(shù)字用線連起來。

八,、活動總結(jié)：

教師對幼兒進行指導(dǎo)與鼓勵,。

幼兒園骨干教師公開課計劃 幼兒園教師開學(xué)個人計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

為切實抓好以園為本的教育教學(xué)工作，通過教師講授“公開課”,，組織教師進行觀摩學(xué)習(xí),開展教學(xué)經(jīng)驗交流,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用及教師的“傳,、幫、帶”作用,，讓廣大教師互通有無,，取長補短，互學(xué)互助,，共同成長,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進我園教師素質(zhì)的全面發(fā)展,。

二,、參加范圍：全體任課教師。

三,、活動地點：仙河鎮(zhèn)中心幼兒園游藝室.

四,、活動時間;1月7日至8日，上午9:00-10:30,，下午：3:00-4:30

五,、活動安排

六、活動要求

1,、所有參加公開的教師在本周六上午(01月6日)上報公開課課題及電子版教案,。

2、各位老師要充分吃透教材,，運用最有效,、最適合的教學(xué)方法，力爭將課程達到最優(yōu)質(zhì)的效果,。

3,、聽課教師在活動開始前一律將手機調(diào)為振動或關(guān)機，必須要遵守時間,，應(yīng)在授課教師說課開始前全部到位,，且中途不得隨意走動或離開教室，并認真做好聽課記錄,，且準備好觀摩后的活動反思,。

4、認真公正的做好評課打分活動,。

5,、各自輔助教師做好一切后勤工作，保障活動順利進行。(如：相機充電,、教具整理等)。

7,、要求本學(xué)科組的教師及所有無課教師均要按時參加聽評課,。

8、授課結(jié)束后,，要開展扎實有效的評課活動,。一方面要做好記錄，另一方面要將評課結(jié)果上報保教處,，要求人人有發(fā)言,，嚴禁走形式走過程，確?；顒尤〉妙A(yù)期效果,。

幼兒園骨干教師公開課計劃 幼兒園教師開學(xué)個人計劃篇四

我叫，20xx年參加工作,，現(xiàn)任幼兒園教師,。在3年的幼教生涯中，我熱愛幼教事業(yè),，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，始終堅持“一切為了孩子,，為了孩子的一切”理念,，堅持素質(zhì)教育，積極參加各種比賽活動,，努力提升自己各方面的能力,。嚴格要求自己，認真履行教師職責(zé),，圓滿完成中班,、畢業(yè)班各教學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)工作任務(wù)及其他擔任管理工作?，F(xiàn)我將這三年多以來從事幼教工作情況總結(jié)如下:

20xx年四月，我來到了**幼兒園實習(xí)，由于以前的工作類型都是做生產(chǎn)的,，對于剛接觸幼教行業(yè)是一種很大的挑戰(zhàn)，但這并沒有讓我泄氣,，相反讓我更加勤奮努力,、更懂得珍惜這份神圣的職業(yè)。在帶班的時間里我恪盡職守,，不講條件,，任勞任怨，不懂就問,，很快熟悉了班級的所有工作,，能獨立組織幼兒進行各種活動,，工作效率高，結(jié)果,，三個月后我做了班主任,。這時候我更加肯定自己的能力，對自己充滿了信心,，讓我在以后的工作中打下了良好的基礎(chǔ),。兩年內(nèi)我先后擔任了大班級級長和藝教。

一,、熱愛并尊重每一位幼兒

有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,、關(guān)心愛護幼兒。只要是我的學(xué)生,，無論活潑,、頑皮、或膽怯,，我都一視同仁,。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助,。幫助他們樹立起自信,，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒,，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的,，教師的真誠孩子是能感受到的,。，堅持熱愛,、尊重每一位幼兒,，與之平等相處，讓幼兒接受了你,，就能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班,。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序,，甚至十分的自由化,。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材,，用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶,、不隨意干擾別人。每天按時起床,。不挑食、偏食,。尊敬長輩等等,。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī),。

善于與家長溝通,。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的,，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合,。一學(xué)年來，我把家長工作放在重點,，利用幼兒園網(wǎng)站,、《家園聯(lián)系橋》、電話,、家訪等方式與家長做好溝通工作,。同時和配班老師相互配合，共同做好家長工作,，取得了家長的信任,，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長能安心的工作,。

三,、積極參加園里的教研教改

作為一名教研組長，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計劃,，和副組長相互配合,，合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動,。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動,，發(fā)表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策,。

四,、努力方向

在過去的這一年工作中，雖然我取得了一定的成績，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,，在以后的工作中,，我更應(yīng)該蹋實和努力，關(guān)心和愛護每一位幼兒,、關(guān)注每一個幼兒,，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進取,，提高自我的業(yè)務(wù)水平,，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,，積極思考,，不斷充實自己，做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長,，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量。

幼兒園骨干教師公開課計劃 幼兒園教師開學(xué)個人計劃篇五

本學(xué)期,，全園的教育教學(xué)工作將以我局薊縣會議提出的“增強法規(guī)意識,，強化民主管理，全面提升辦學(xué)水平”的主報告為中心內(nèi)容,，進一步加強教學(xué)管理工作的方法和力度,，實現(xiàn)教育教學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化,。同時緊緊圍繞全面落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試點工作方案及我區(qū)教研的工作重點及全園的工作要點,，開展教育教學(xué)的各項工作。進一步加強全面提高辦園質(zhì)量,，爭創(chuàng)天津市示范幼兒園,。

具體計劃：

一、加強教育教學(xué)管理工作,，引領(lǐng)教師個性化成長,。

在本學(xué)期的教學(xué)管理工作重要突出以下幾個工作特點：

1、嚴格規(guī)范教師師德,，以師德引領(lǐng)教師思想成長,。

師德建設(shè)是教師成長的基礎(chǔ)，是教育工作的關(guān)鍵,，是現(xiàn)實的迫切要求,。為此,，我們首先將依據(jù)區(qū)教育局提出的“十禁、十忌,、十提倡”,，并結(jié)合我園的有關(guān)規(guī)章制度，進一步強化師德修養(yǎng)的提高,，借第二十個教師節(jié)到來的契機,，在全園開展“以良好師的匯報社會”的活動中，做好一線教師的“綠色溝通工程”工作,。

其次,，以《綱要》為依據(jù)，整理并確立“師德規(guī)范條例”,，以“師德違紀,，一票否決”為原則，以加強日常檢查,、量化考核為主要途徑，切實貫徹師德條例的落實,。

2,、明確教學(xué)崗位職責(zé)，以職責(zé)引領(lǐng)教師基本素質(zhì)成長,。

崗位職責(zé)是每名教師開展工作的硬條件,，也是一線教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。本學(xué)期,，我們將以層層管理為主要管理手段,，進一步強化部助理的工作職責(zé)，提高部助理工作水平,，并以平行班部為單位,，開展日常教育教學(xué)活動。同時,，結(jié)合每位教師的自身情況,，開展與職責(zé)對標的工作，找出自身的切實不足,，并寫出提高方案,。

3、開展參與式的研究,，以民主引領(lǐng)教師個性成長,。

通過對參與式教研活動的不斷嘗試，我們越發(fā)感受到參與式的研究氛圍能夠極大調(diào)動教師的研究與思考的積極性,。因此,，在本學(xué)期的工作中：

(1)參與計劃,。

在整個教學(xué)工作計劃的制定過程中，由教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)提出實施

細則,，由部助理進一步研究,、修改，交由全體教師共同討論,、定稿,，這樣使整個計劃的制定更加民主，保證順暢實施,。

(2)參與教研,。

本學(xué)期，我們?nèi)試@貫徹落實《綱要》試點工作方案,，把落腳

點放在“建構(gòu)積極有效的師幼互動”上,。在教研活動中，大力推薦“教研我主持”,、“青年教師自我展示臺”等主題教研活動的形式,，充分發(fā)揮教師參與教研活動的積極性，為青年教師搭舞臺,。讓教研活動成為教師暢所欲言的場所,，成為青年教師個性不斷施展的大課堂。

(3)特色建設(shè),。

在本學(xué)期的班級建設(shè)工作中,，我們堅持從本班幼兒實際興趣和

發(fā)展需要出發(fā)，同時嘗試從教師的自身特長出發(fā),，師幼共同構(gòu)建本班的教育特色,。

(4)自主研究。

在建立本班的特色的基礎(chǔ)上,，在了解園內(nèi)的課題研究進展狀況

的前提下,，結(jié)合自己的研究經(jīng)驗和研究專長，確立自己的研究小專題,，以便使研究工作的開展更具人性化,、個性化，最終保證研究的可行性,。

二,、努力提高教研的實效性，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育,。

1,、進一步加強教師基本教育方法的培訓(xùn)，積極鼓勵教師參加

市區(qū)級培訓(xùn)活動及開學(xué)初的園級培訓(xùn)活動,。同時做好園內(nèi)的教師二級培訓(xùn),從我園實際出發(fā),，加強對青年教師的基礎(chǔ)理論的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，使其不斷成長;同時，抓好理論學(xué)習(xí),、轉(zhuǎn)變觀念,、教育實踐三個環(huán)節(jié)的不斷轉(zhuǎn)換和有效實施，盡快提高教師教育行為的轉(zhuǎn)變,，不斷提高教師的理論水平,。

2、進一步加強園內(nèi)教科研專題的研究,，力爭通過研究工作解決教師在教育過程中最亟待解決的問題,，從中提高教師的教科研能力，促進教學(xué)水平不斷提高,。(具體方案見教研專題計劃)

3,、進一步開展園內(nèi)各課題研究及成果推廣活動。堅持以教科研引路,，繼續(xù)深入開展《建構(gòu)積極有效的師幼互動策略的研究》,、《從培養(yǎng)幼兒早期閱讀興趣入手，促進幼兒創(chuàng)新思維能力的發(fā)展》,，《關(guān)于幼兒戶外混齡區(qū)域體育活動的研究》等課題的實施與研究,。在研究的過程中要力求使教師逐步明確這是教師成長、提升的過程,。進一步推廣以結(jié)題客體的研究成果，使其真正服務(wù)于教學(xué)工作,。做好網(wǎng)絡(luò)德育的推廣展示活動,。

4、進一步研究小幼銜接中存在的問題,。面對現(xiàn)實,，立足長遠，

切實做好家長的思想工作,。一方面要繼續(xù)加強對家長的宣傳工作;另一方面要認真為大班幼兒做好入學(xué)前的各方面準備,。除了增設(shè)幼兒書法學(xué)習(xí)、參觀小學(xué)等活動外,，教師在日常教學(xué)活動中還應(yīng)加強對幼兒心理,、能力、智力三方面的培養(yǎng),，為幼兒入學(xué)奠定良好的基礎(chǔ),。

三、提高家長工作水平,，尋求有效的家長工作方法,。

家長工作越來越為我們教育工作重視,，在本學(xué)期的工作中，我們將重點實施“綠色溝通工程”,，以提高我園整體家長工作上水平：

1,、教師節(jié)“以良好師德回報社會”主題系列活動。

2,、每班制定切實可行的家長工作實施方案,。包括新生工作、個別家長工作,、插班生工作等內(nèi)容的方案,。

3、園長每月一次的重點班家長會聽會制度,。

4,、每兩月召開一次家委會。重點向家長介紹園所的工作狀況;

征求家長對幼兒園各項工作的意見和建議;宣傳學(xué)前教育的先進理念,、教育方法;營造家園共育的良好氛圍,，使家委會真正發(fā)揮橋梁作用，使我們的工作最終得到家長的認可,。

5,、舉辦家長學(xué)校。聘請有關(guān)幼兒教育專家進行講座,、家長參與

講座的家教經(jīng)驗座談會,。

6、堅持每月一次的家長開放日活動,。注重開放前的準備,、過程

中的管理、開放后的問卷工作,，使家長能夠進一步理解教師的工作,，成為實現(xiàn)家園共育的有效舉措。

7,、增加園內(nèi)重要活動后的信息反饋,，廣泛征詢家長的意見和建議。

四,、組織豐富多彩的教育教學(xué)活動,，促進幼兒全面發(fā)展。

1,、通過組織有計劃的參觀活動,、滿足幼兒興趣需求，在各項活

動中注意幼兒的生成活動,，開闊幼兒眼界,，豐富幼兒經(jīng)驗,，使幼兒充分體驗集體活動的樂趣。

2,、加強未成年人的思想道德建設(shè)工作在幼兒園的扎實落實,。開

展以“好孩子在行動”為主題的系列教育活動。

3,、開展“寶寶秀”家庭dv大賽,，推進我園“金寶貝”電視臺活動的開展。

4,、不斷調(diào)整和完善升旗活動的形式和內(nèi)容,，使升旗活動成為真

正促進幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成及優(yōu)秀品質(zhì)形成的手段。

5,、搞好我園“第--屆藝術(shù)節(jié)”,，突破以往藝術(shù)節(jié)的舉辦模式，

為全園幼兒搭設(shè)舞臺,，充分展示幼兒的藝術(shù)才能,，創(chuàng)設(shè)濃郁的藝術(shù)氛圍。

6,、開展園內(nèi)的新年慶?；顒印?/p>

幼兒園骨干教師公開課計劃 幼兒園教師開學(xué)個人計劃篇六

我深深的懂得一個合格的幼兒教師是要有愛心,、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師,，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在平時的工作中通過實踐,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來要求自已，用愛心去愛他們,，用細心照料他們，用真心擁有他們,，用誠心感動他們,，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在新學(xué)期中，我會用心關(guān)注每一位幼兒的生活,、學(xué)習(xí),，積極開展我園特色的教育教學(xué)活動。特制定個人發(fā)展計劃如下：

個人發(fā)展目標:

一,、做一名有思想,、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。二,、做一名有一定理論功底,、科研能力,、專業(yè)技能的幼兒教師。三,、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師,。四、做一名讓幼兒喜愛,、家長放心的幼兒教師

個人發(fā)展措施：

一,、思想工作

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關(guān)心愛護每一位幼兒,，了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長,。

二,、教育教學(xué)工作

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí),，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看,、聽聽,、取長補短，促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流,。生活中,，熱情待人，友愛助人,，謙虛為人,，團結(jié)向上，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒,，制定特定個人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園,。班務(wù)工作中,，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作,。

積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認真準備、組織每一次教育活動,，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思,，多聽，多做,，勤于實踐,，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

三,、努力方向

本學(xué)期我制定了以下三個目標：1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學(xué)多看多聽多問,。2.認真把小三班的教學(xué),、常規(guī)建設(shè)好。3.踏實努力地做好本職工作,，力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。

四、出勤方面

嚴格要求自己,，保證工作時間,，做到一學(xué)期無硌不請假，不遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對待工作,。

五、家長工作方面：

1,、充分利用入園和離園的短暫時間,，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

4、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動,。主動幫助家長解決問題,。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。以上,，是我本學(xué)期的計劃及目標，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。

幼兒園骨干教師公開課計劃 幼兒園教師開學(xué)個人計劃篇七

新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進行本期個人工作,，特制定計劃如下：

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培養(yǎng),。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡單、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往潛力和語言表達潛力,。

4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排,，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立潛力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

1,、充分利用自然因素，開展體育游戲,、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì),。

2,、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。

3,、在日常生活中，加強安全教育,，提高幼兒自我保護意識,。

1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間，用心主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭信息箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活狀況。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和推薦，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長,！

幼兒園骨干教師公開課計劃 幼兒園教師開學(xué)個人計劃篇八

一、學(xué)生情況分析

一年級有五個教學(xué)班,共有學(xué)生200余人,5名語文教師,各擔任1個班的語文教學(xué)工作和品德與生活課,。一年級的小學(xué)生,，還帶有明顯的幼兒期的特點。他們天真可愛,、自由散慢,、自控能力差，給我們一年級的老師的教學(xué)工作就提出了更高的要求,。經(jīng)過半年的語文學(xué)習(xí),，學(xué)生已經(jīng)掌握了許多識字方法，積累了豐富的詞匯,，語言能力得到了一定的發(fā)展,。但也有個別同學(xué)學(xué)習(xí)沒有自覺性，依賴性較重,，所以班級中學(xué)習(xí)成績層次分明,。對于這部分學(xué)生有待于今后教學(xué)中采取多種方式，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)其主動地發(fā)現(xiàn),、探究。使他們感到學(xué)習(xí)語文的快樂,，進而不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力,，并逐漸使學(xué)習(xí)成為自身發(fā)展的需要,。

二、指導(dǎo)思想：

1,、圍繞學(xué)校工作目標和語文組教學(xué)計劃,，本教研組打算在語文教學(xué)上繼續(xù)集思廣益，以“學(xué)研式”課堂教學(xué)模式研究為主,，在總結(jié)以往成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進一步深化研究,，在提高教學(xué)質(zhì)量的同時使每一位教師的教學(xué)能力有所提升。

2,、細致,、有效地抓好一年級語文教學(xué)常規(guī)工作、常規(guī)管理,，營造有創(chuàng)意的,、積極進取的教研組團隊，爭當優(yōu)秀教研組,。

三,、主要的教學(xué)措施和教改思路。

1,、改進教學(xué)思想,。

在教學(xué)過程中，真正落實學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師先明確每堂課學(xué)生要學(xué)什么,，怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動其積極性;加強學(xué)生自主的語文實踐活動,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生;要注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，引導(dǎo)他們在實踐中主動地獲取知識，形成能力,。

2,、重視培養(yǎng)能力。

學(xué)生獲得知識是必要的,，但培養(yǎng)能力更重要,。一個學(xué)生如果沒有自學(xué)能力和運用知識解決實際問題的能力，他的終身發(fā)展將受到限制,，所以重視對學(xué)生能力的培養(yǎng),。就第二冊語文教學(xué)來說，要著重培養(yǎng)學(xué)生識字能力,、理解詞句的能力,，朗讀能力、口語交際能力和初步的自學(xué)能力,。在教學(xué)中,，要承認學(xué)生的個體差異,，滿足不同程度學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的需求，不要一刀切,，力求使每個學(xué)生都有較大發(fā)展,。

3、提高語文教學(xué)效率,。

識字教學(xué)要改變不分重點,、難點一律由老師先教字音、分析字形,、講解字義，再讓學(xué)生機械抄寫的陳舊教法,。學(xué)生經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，已經(jīng)掌握了一些漢字知識和識字方法，教學(xué)中要注意放手讓學(xué)生借助拼音讀準字音,，利用學(xué)過的偏旁部件和熟字分析記憶字形,，結(jié)合詞句和生活實際理解字義，教師只對難點作指導(dǎo)和講解,。這樣,，不僅可以節(jié)省教學(xué)時間，還可以培養(yǎng)學(xué)生的識字能力,。

低年級的閱讀教學(xué)一定要杜絕逐句講解,，繁瑣分析的現(xiàn)象，一定要體現(xiàn)以讀為主,，要把以往分析講解的時間省出來,，讓學(xué)生多讀書，多背誦,，不斷增加語言積累,。

4、開展豐富多彩的語文實踐活動,。語文實踐活動通過有計劃,、有步驟的自主學(xué)習(xí)和實踐，使學(xué)生各方面的語文能力得到訓(xùn)練,。語文實踐活動,，內(nèi)容上要與課內(nèi)教學(xué)密切聯(lián)系，形式上要活潑有趣,，使學(xué)生樂于參加,。可以把表演,、競賽,、游戲引進課堂,，也可以組織學(xué)生走出課堂進行活動。使學(xué)生在反復(fù)實踐中鞏固所學(xué)知識,，逐步提高語文能力,。(這是最難實現(xiàn)的一條，須教研組老師在集體討論具體措施,。)

四,、教學(xué)中應(yīng)注意的問題

1、及時交流教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，組內(nèi)老師多提醒對方的不足,。

2、識字,、寫字教學(xué)要注意讓學(xué)生互相交流,，不要“一刀切”要承認學(xué)生的個體差異。

3,、閱讀教學(xué)要注意重視朗讀的指導(dǎo),。要鼓勵學(xué)生獨立思考問題，對提問要精心設(shè)計,，問題具有思考價值又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4、口語交際要貼近學(xué)生生活,，讓學(xué)生有話可說,。對于精彩的語言，及時給與評價,。

5,、要開展多彩的語文實踐活動。鼓勵小賈和小徐在教學(xué)中多創(chuàng)新,，引領(lǐng)我們幾個中年教師思想創(chuàng)心,。

幼兒園骨干教師公開課計劃 幼兒園教師開學(xué)個人計劃篇九

重視教師的職后學(xué)習(xí)、研究和進修,，大力開展教師繼續(xù)教育,，是一種普遍的國際動向，并且是與終身教育,、終身學(xué)習(xí)思潮相聯(lián)系的,。許多教育學(xué)專家認為，教師作為一種專業(yè)性職業(yè),，只有經(jīng)過不斷的進修,，才能得到并保持專門的知識和技能。當前科技迅速發(fā)展,，知識在不斷更新,，社會在不斷變化,，人類正進入一個學(xué)習(xí)化的社會。教師只有不斷地學(xué)習(xí),，才能積極主動適應(yīng)變化發(fā)展著的社會,，適應(yīng)發(fā)展變化著的兒童的新特點及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想、方法,、學(xué)科,。

同時更覺得自己應(yīng)該在知識、能力以及個性品質(zhì)等方面有更好得進步,，因為這直接關(guān)系到兒童身心的健康成長,。教師作為精神文明的開拓者，在傳遞科學(xué)文化知識,，促進整個人類生存與延續(xù)方面始終起著十分重要的作用,。

努力方向

1.繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材，多聽帶教老師和園里其他老師組織的教學(xué)活動,，認真做好聽課筆記,，豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,。

2.閱讀一些幼兒教育領(lǐng)域的優(yōu)秀文章和書籍,，尤其在創(chuàng)新教育方面，做好讀書筆記,，積累園級課題的材料,，并在教研活動時與大家分享和討論。本文來自小精靈兒童網(wǎng)站

3.認真對待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開課,，真實的匯報自己的學(xué)習(xí)情況,，課后認真總結(jié)，反思,，不斷提高自己教學(xué)的實踐操作能力,。

4.做好各種案頭工作，尤其是觀察記錄和案例評析,，盡量抓住班級中出現(xiàn)的有價值和典型的事例,，進行深入思考，尋找理論依據(jù)進行評析,。

5.認真完成每月兩次的心得體會,，留下有價值的經(jīng)驗。

學(xué)歷方面：

1,、計劃在20xx年以前,，獲得學(xué)前教育大專學(xué)歷。

2,、計劃在20xx年以前,，獲得學(xué)前教育本科學(xué)歷,。

業(yè)務(wù)方面：

1、計劃在20xx年12月前完成新任教師培訓(xùn)任務(wù),。

2,、積極認真學(xué)習(xí)計算機，計劃在20xx年至20xx取得中小學(xué)計算機初級資格,。

4,、爭取在20xx年完成普通話水平測試獲得中級水平。

5,、學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)計劃在20xx年8月前參校教師心理健康培訓(xùn)并取得心理輔導(dǎo)c證。

6,、爭取在20xx年前獲得二級教師的職稱,。

7、不斷提高自己的技能技巧水平,，如：唱歌,、鋼琴、舞蹈等方面,。

8,、爭取在20xx年,，獲得小學(xué)計算機中級考試,。

我作為一名幼兒園教師，我覺得我要學(xué)的東西自然比別人要多,，要學(xué)習(xí)老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新老師多溝通交流,，吸收更多的新育兒信息,。因此我必須要嚴格要求自己，努力爭取更好的成績,。

幼兒園骨干教師公開課計劃 幼兒園教師開學(xué)個人計劃篇十

新學(xué)期在濃厚的春節(jié)氣氛下簡單而隆重的開始了!為了每一個孩子都有獲得更好的發(fā)展，能更健康,、全面地成長,。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定該計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：

一,、提高思想政治素養(yǎng)

用心參加各項時事、政治學(xué)習(xí),，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心,、職責(zé)感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真完成各項教學(xué),、教研工作,。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則,，細心、耐心,、關(guān)心,、愛心地公平對待每一個幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。

二、加強幼兒保育工作：

我班有幾個自理潛力較差和兩名新插班的幼兒,，我將用愛心和耐心對待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛，小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園,。盡快的適應(yīng)新的環(huán)境，在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中慢慢進步,。[由整理]

1,、在體質(zhì)上，我將以游戲的形式開展鍛煉活動,，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時提醒孩子及時添加衣服，對愛出汗的孩子，及時的更換毛巾;同時,，注意孩子的飲水量,，讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育鍛煉和戶外活動,，減少幼兒生病機率,，持續(xù)本班的出勤率。真正做到讓家長放心,。

2抓好幼兒的常規(guī)習(xí)慣,，如：喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣,、課堂習(xí)慣,、坐姿等，力求到達讓幼兒每一天不用老師再提醒,，幼兒都能夠主動完成好;我們將把幼兒說話輕輕,、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣,，及幼兒禮貌習(xí)慣,，看書、玩玩具等習(xí)慣認真抓好,。

3,、教育孩子自己的事情自己做，繼續(xù)學(xué)習(xí)整理自己的著裝和床鋪,。把幼兒的動手潛力培養(yǎng)作為重點工作,。

4培養(yǎng)幼兒的品德教育，愛祖國,、愛國旗,，升旗時，明白不講話;明白祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。明白群眾榮譽感,，不做有損害班級的事情。5,、生活衛(wèi)生常識

(1)明白保護視力,，看書、繪畫要持續(xù)正確姿勢,。不在光線太強,、太弱和陽光下看書、繪畫,。

(2)明白保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙,。

(3)明白天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動,。

6,、安全常識

不玩危險游戲，不去危險地方,。懂得交通安全,。會處理可能遇到的簡單危險。如：遇到陌生人的搭訕,、火災(zāi)等的求助方法,。記住家里的地址和求助電話：“110、119,、120”等,。有自我保護的意識。

7,、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活潛力

(1)正確,、迅速地洗手、洗臉,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。

(2)進餐細嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,。進餐是不大聲說話，不亂倒殘渣,。

(3)安靜就寢,。獨立、有次序,、迅速地裝脫衣服和鞋襪,，會系鞋帶，會整理床鋪,。

(4)持續(xù)儀表整潔,，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對著別人打噴嚏。

8,、保健方面,，認真做好晨檢工作，仔細檢查好幼兒的各個部位,，發(fā)現(xiàn)異常立刻知會家長,。

三、做好教育教學(xué)工作

根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神,，并較好的融入實踐活動之中,。根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、貼合幼兒理解潛力的主題活動課程,。認真上好,、備好每一節(jié)課，使幼兒在簡單愉快的活動中學(xué)習(xí)知識,。在本學(xué)期里配合配班老師將繼續(xù)發(fā)展孩子以下的潛力：

1,、搞好班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛,、誠實,、好問、勇敢,、堅強,、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨,。

2、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進行訓(xùn)練,。

3,、繼續(xù)加強幼兒在數(shù)學(xué),、安全教育,、繪畫,、舞蹈方面的學(xué)習(xí)，讓幼兒在德,、智,、美育方面得到較好的發(fā)展,。

四、家長工作方面：

1、定期,、隨機地以電話形式持續(xù)家園聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園的狀況以及對我們工作的支持,。

2、每兩周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊,，與家長及時溝通,。

五、個人努力方向

1,、再多點愛心,，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步,。

2,、抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌,。

3,、加強自身在彈琴,、繪畫等方面基本功的訓(xùn)練，,。

以上,，是我本學(xué)期的計劃及目標，我必須努力去完成,，也期望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。

幼兒園骨干教師公開課計劃 幼兒園教師開學(xué)個人計劃篇十一

孩子是陽光的使者，是未來的希望,。盡管剛接手工作的我有很多地方存在不足,，但我會努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)時代的需求,、幼兒的需求，成為一名合格的好老師,。

為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

一,、個人基本情況介紹：

本人今年24歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已4年了,，這4年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在各位教師的指導(dǎo)、幫助下,，不斷努力,，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進步,。

二,、現(xiàn)狀分析：

1、 優(yōu)勢：

(1) 4年的教學(xué)工作經(jīng)驗,，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。

(2) 隨著4年家長工作的開展,，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作,。

(3) 有好學(xué)精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊,。

2,、不足：

(1) 因為我是一名新教師，工作只有4年時間,，只教過2年苗班和2年大班,、而現(xiàn)在正在教的是小班幼兒，缺少對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗,。

(2) 在?？莆迥甑膶W(xué)習(xí)中,，我雖然學(xué)過一些樂器,、聲樂、舞蹈,、手工制作等,，可從特長的角度，我的藝術(shù)活動能力較強,、操作動手能力較為薄弱,。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看,，我必須加強基本功的訓(xùn)練,，尤其是繪畫、手工制作等教學(xué)技能技巧的提高,。

三,、個人發(fā)展總目標：

本學(xué)年發(fā)展目標：

(1)盡快提高自己對小、中班幼兒的管理和教學(xué)能力,。

(2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解,、掌握中大班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

(3)繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時,、有效的溝通。

措施：

(1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

(2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力,。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外，我還可以做到每周在群論壇向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，以及學(xué)到了那些知識,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師,。

(3)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能。

第二學(xué)年—第三學(xué)年發(fā)展目標：

(1)在接下來2年里提高自身綜合文化素養(yǎng),，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新,、科研中獨立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師,。

(2)提高自身的教育技能技巧,，如：繪畫、手工制作,、彈奏樂器等,。

措施：

(1)提高教學(xué)和科研能力。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐,。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法,。

(2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的,。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高,。如：教育教學(xué)觀摩,、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。

(3)利用空閑時間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧,，多參考專業(yè)書籍,，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。

以上是我的自我成長計劃,，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下,，有所收獲有所成長。

幼兒園骨干教師公開課計劃 幼兒園教師開學(xué)個人計劃篇十二

我踏上幼教的行業(yè)已經(jīng)二十余載,，在這二十多年里,，我一直以實施素質(zhì)教育，幼兒發(fā)展為重反思自己的教育行為,。通過自己的不懈努力和各位領(lǐng)導(dǎo),、教師的幫助，我從教學(xué)上青澀的新手漸漸成長為有一定教學(xué)能力和經(jīng)驗的幼兒教師,。在20xx年6月我有幸參加了吉林市骨干教師的培訓(xùn),，20xx年6月考核合格獲準結(jié)業(yè)，在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任,，也促使自己更加嚴格的要求自己,，做好骨干教師的帶頭作用和輻射作用，根據(jù)本市進修學(xué)校培訓(xùn)處的要求我制定如下計劃,，敬請領(lǐng)導(dǎo)審核,。

一、自我研修

1,、多讀對自己有用的書,，進行讀書研習(xí)。廣泛閱讀各類書目,，不斷充實、更新自己的專業(yè)知識,，領(lǐng)悟素質(zhì)教學(xué)的真諦,，提高自己的教學(xué)水平。同時,，注意多鉆研,、勤思考，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來,，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在近期內(nèi)，我計劃精準研讀《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,，及時更新教育理念,。工作之余，我計劃欣賞一些文學(xué)書籍,，寫好讀書感想,，從而不斷充實自己。

2,、在實踐中進行教學(xué)研討,。

以“走進幼兒世界,，關(guān)注幼兒需求”為研修主題，以園本研修,、區(qū)域研修為主平臺,，聚焦幼兒的一日活動，落實幼兒的主體地位,，追求以幼兒為本,，立足于教師個人的自我發(fā)展，充分體現(xiàn)當前素質(zhì)教育的理念,。

二,、示范引領(lǐng)、傳幫帶

作為骨干教師,，一定要做好骨干教師的示范引領(lǐng)和傳幫帶作用,。為了幫助新教師快速成長起來，我會同新教師共同備課,、研究重點,、難點、修改問題的設(shè)計,?；ハ嗦犝n，向新老師無私地開放課堂,，認真聽課,、仔細做記錄以便課后指導(dǎo)。

三,、園本專題培訓(xùn)

根據(jù)我園的具體安排,，作為骨干教師，我承擔了“班級管理培訓(xùn)”的任務(wù),，主要是針對年輕教師工作經(jīng)驗不是很豐富,，而現(xiàn)在幼兒教育越來越受到家長和社會的重視，幼兒園班級管理是一項漫長而艱巨的工作,，要使年輕教師快速的掌握班級管理的一些知識,，我們有豐富經(jīng)驗的骨干教師就要不遺余力地對她們進行培訓(xùn)和指導(dǎo)。專題培訓(xùn)主要是通過園本研討和個別輔導(dǎo)為主,。

20xx幼兒園教師個人專業(yè)發(fā)展計劃篇三

教育家加里寧這樣說過：“教師的世界觀,，他的品德、生活,，他對每一現(xiàn)象的態(tài)度都這樣或那么樣地影響著全體學(xué)生,。”沒有高素質(zhì)的教師難有高素質(zhì)的學(xué)生,。因此教師的專業(yè)化成長顯得尤為重要,。作為一名0—3年的輕年教師,，我該如何做呢?計劃如下：

一、思想政治方面：

熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護每一個幼兒,，把愛獻給孩子，讓孩子把幼兒園當作自己的另一個家,，把老師當作媽媽一樣親,。讓家長放心的把自己的孩子帶到幼兒園。對幼兒要一視同仁,，并且要時刻告戒自己,，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己。

二,、教學(xué)方面

1,、結(jié)合“生活化、游戲化”課程,，要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,，認真鉆研教材，精心設(shè)計教案,、制作教具,，盡量多制作一些新穎，幼兒感興趣的課件,，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)活動的主動性,、積極性，及時反饋教學(xué)情況并做好分析,、反思，認真上好每一個活動,。結(jié)合課程內(nèi)容在區(qū)角中投放相應(yīng)的內(nèi)容,，不斷豐富區(qū)角內(nèi)容，讓孩子在動手操作活動中更好的學(xué)習(xí),。

2,、根據(jù)自身的特點，結(jié)合拼音識字興趣班的教學(xué)內(nèi)容,，在區(qū)角中,、班級環(huán)境中投放和布置有關(guān)語言文字游戲的操作材料。開設(shè)語言角,，利用講故事,、聽故事,、看圖書等形式，培養(yǎng)孩子們想說,、會說的能力,，提高孩子的表達表現(xiàn)能力。

3,、在教科研上,，要認真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會《綱要》精神，多看書看報,，學(xué)習(xí)幼教領(lǐng)域中比較前衛(wèi)的理論,。提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，結(jié)合本園特色,，作到理論指導(dǎo)實踐,，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中,。

三,、保育方面

照顧好幼兒的一點兩餐，對進餐習(xí)慣較差的幼兒進行教育,。培養(yǎng)孩子良好的睡眠習(xí)慣,，創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境，做到盡快入睡,。配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品,。培養(yǎng)幼兒物歸原處,、物還原樣的行為習(xí)慣。

四,、家園溝通

認真做好家長工作,，通過網(wǎng)絡(luò)、電話,、面談,、家訪、等形式多與家長溝通,，了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求,。給家長傾訴的空間、耐心地傾聽,、把握溝通時機,、注意維護家長和孩子的尊嚴等,，并以幼兒園教育為中心，家庭教育,、社會教育有機結(jié)合,，激活家園之間的聯(lián)系，形成家園互動促進幼兒健康的氛圍,。

總之,，作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗,、組織管理等各方面,，還有欠缺和不足，需要進一步的完善自己,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步,。

幼兒園骨干教師公開課計劃 幼兒園教師開學(xué)個人計劃篇十三

目標是人生規(guī)劃中最重要的過程,，它能夠幫助我們認清奮斗方向。只有明確了自己在人生中到底要追求什么,，才會知道應(yīng)該朝著哪個方向去努力,，才會知道如何更好的集中精力，避免徘徊不前,。

一,、道德思想方面

1、以《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，熱愛本職工作,，為人師表，在言行舉止方面做幼兒的表率,。

2,、熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒園,，盡心盡責(zé),，教書育人。

3,、愛護關(guān)心每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒,。

4,、與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒園在園開心,，家長放心,。

二,、理論學(xué)習(xí)方面

1、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程,，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點,，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2、認真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作,，注意教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)孩子各方面良好習(xí)慣。

3,、勤于反思,，勤于實踐，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

4,、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。

三,、文化專業(yè)水平,、教育教學(xué)方面

1、作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)：進一步強化專業(yè)意識,，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準確定位自己,，用先進的理論充實自己,、武裝自己、提高自己,。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗,，提高教學(xué)水平，使自己的課堂變得生動有趣,，讓自己成為幼兒喜愛的老師,，在今后的工作生涯中，我將利用教學(xué)實踐,、培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機會,，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師,。

2,、在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思，從幼兒的能力著手,，拓展教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)過程，教學(xué)中反思,，及時自動的在行動中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣。教學(xué)后反思,，隨時審視,，隨時修正，形成自己的教學(xué)個性,。通過反思,，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為,，提升教學(xué)水平;同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思,，不斷更新教育觀念,，改善教育行為，提升教學(xué)水平,，同時,，形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。

3,、在實踐中多鍛煉。通過學(xué)習(xí),、反思,、實踐，把學(xué)到的東西運用到教學(xué)實踐中,，不斷提高自己的教育教學(xué)能力,。

4、多總結(jié)自己的教學(xué)工作,，發(fā)現(xiàn)工作中的不足,，加以調(diào)整和整合，使自己的教學(xué)充滿激情,，讓活動更有效,，讓孩子學(xué)得開心，生活得快樂,。

四,、個人學(xué)習(xí)努力方面

1、做一名有思想、有追求的幼兒教師,。

2、做一名愛學(xué)習(xí),、有專業(yè)技能的幼兒教師,。

3、虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),。

4,、多讀理論書籍，保證每天有讀書時間并做好讀書筆記,。

5,、自覺閱讀理論書籍，加強師德修養(yǎng),，將理論運用到日常的教育教學(xué)中去,，爭取做一名孩子喜愛，家長滿意的教師,。

6,、盡可能學(xué)習(xí)多方面的知識技能，使自己的總體素質(zhì)有所提高,。

7,、多看理論書籍，多學(xué)習(xí)理論知識,，不斷積累,，并要學(xué)以致用，積極撰寫案例,、反思等,。

8,、提高自己的教學(xué)水平,，不斷反思自己的教學(xué)行為，及時記錄自己的反思,、體會,。多觀摩優(yōu)秀案例活動,，多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論，改進自己的教學(xué)方式,，提高自己的教研能力,。

9、加強學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用技術(shù),，認真學(xué)習(xí)制作課件,，進一步提高自身的信息素養(yǎng)，加強自己的教學(xué)水平。

10,、積極學(xué)習(xí)課題運作的方法,，多學(xué)習(xí)、多請教,。

11,、教育教學(xué)上，不斷追求,，積極上好公開課,。

幼兒園骨干教師公開課計劃 幼兒園教師開學(xué)個人計劃篇十四

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又已來到,。新學(xué)期,，新變化，新起點,，在第一學(xué)期的計劃上我繼續(xù)重視細節(jié),，提升個人素質(zhì)。

1,。學(xué)為人師,，行為世范：

愛崗敬業(yè)，遵紀守法,，認真參加園內(nèi)組織的學(xué)習(xí)觀摩培訓(xùn)等活動,，認真學(xué)習(xí)國家頒布的相關(guān)的教育法規(guī)及制度，認真觀看每年度感動中國人物事跡,，做好筆記,，做好反思等。在《新埭鎮(zhèn)中心幼兒園師德師風(fēng)公開承諾書》上簽名,，向家長和社會做出“做人民滿意教師”的莊嚴承諾,，自覺接受家長、社會的監(jiān)督,。

平時能關(guān)愛學(xué)生,，尤其是特殊的幼兒，用自己的“愛心,、真心,、耐心”贏得幼兒的信任，家長的放心,，領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，社會的滿意，為新幼的教育事業(yè)增添自己一份綿薄的力量,。

2,、好好學(xué)習(xí),，提升素質(zhì)

結(jié)合園內(nèi)實施的“五個一”工程，繼續(xù)每學(xué)期讀一本好書,，撰寫一篇優(yōu)秀的讀書體會,，做一次合格的教研主持人，備好一堂精品課,，上好一堂公開課,，平日里研讀相關(guān)的“幼兒教育”等雜志及專業(yè)類書籍，讓自己在園骨干教師示范課,、一般教師研討課，新教師匯報課等系列活動中成長感悟,。反思自己教學(xué)上的不足,，借鑒別人的優(yōu)秀教育教學(xué)經(jīng)驗，取人之長補己之短,。

在加深,、加強教學(xué)反思的同時，進行“反思性實踐”研究,，加強對幼兒個體的觀察記錄反思研究,，兩周寫一篇保教反思;每周上傳一篇教育博客，并積極評博互動,。將工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作,，在有限的時間里發(fā)揮無窮大的價值來。

3,。營造氛圍,，打造特色

上一學(xué)期班級特色為“營造書香氛圍，發(fā)展幼兒語言能力”在此基礎(chǔ)上繼續(xù)深入展開,。具體措施有：

1,。利用閱讀區(qū)創(chuàng)設(shè)想說、敢說,、會說的語言氛圍,，鼓勵幼兒相互間進行溝通交流，用完整的話表達每一頁上的大致內(nèi)容,，嘗試學(xué)說對話,。

2。繼續(xù)借助家長資源培養(yǎng)幼兒說話的能力,，繼續(xù)鼓勵家長在家多和孩子一起進行親子故事演講,，區(qū)角活動時進行“故事會”,，盡可能地讓每位幼兒參與其中，訓(xùn)練他的膽量和培養(yǎng)大膽說的自信,。

3,。借助教學(xué)活動,、節(jié)日活動等發(fā)展幼兒語言表達力,，展開如：念兒歌比賽,、語言游戲等活動,。讓幼兒在說,、念的過程中體驗到了語言交流的樂趣,，促進幼兒語言能力的發(fā)展,?？傊煤靡磺型緩?，一切為了孩子，在幼兒對語言活動的興趣基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)對話、交流，并感受文學(xué)作品獨特的美,，為幼兒以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

4。傾囊相授，師徒同進

這學(xué)期班內(nèi)來了一位小顧老師,，是個教學(xué)新手,，雖然我并不怎么出色,，但我一定知無不言，言無不盡,，傾囊相授,，手把手方式讓小顧老師這位新手快速成長，盡快的獨擋一面,。在做師傅的同時讓自己也得到成長,，更讓班級在我們?nèi)焕蠋煹凝R心努力下，欣欣向榮,。

計劃是美好的,，行動是需毅力和堅持的，我想只有不懈努力,，才會有收獲,，才能夠給學(xué)生所需要的，才能夠教學(xué)生想學(xué)的,，才能真正的成為老師,，得到學(xué)生的認可。

幼兒園骨干教師公開課計劃 幼兒園教師開學(xué)個人計劃篇十五

新的學(xué)期新的希望,，還有新的挑戰(zhàn),。踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的一學(xué)期,，新的學(xué)期對家長來說蘊涵著新的希望,，而對老師來說是面臨新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期我將嚴格要求自己,，認真總結(jié)上學(xué)期工作,，吸取經(jīng)驗，反省不足見,。在新綱要和園務(wù)計劃思想的指導(dǎo)下,，以兒童為本，促進每個幼兒富有個發(fā)展,。充分利用各種資源，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期：

因此,，我做出了個人教學(xué)計劃：

一班級情況分析：

1我班是原來的中班升入大班的,，孩子們升入了大班，成為了哥哥，姐姐,，自豪感責(zé)任感均為較強,，從整體來看，我班的孩子思維活躍,，性格開朗,，活潑好動。孩子們之間相互學(xué)習(xí).自主性.決策性的能力方面有待進一步培養(yǎng),。

2部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo),，自我反省的智能還需加強。數(shù)學(xué)邏輯智能,，推理運算能力方面還需培養(yǎng),。

3個別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食想象嚴重,，進餐速度緩慢,，一部分幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不照還要影響其他幼兒,。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強,，有亂扔垃圾的現(xiàn)象等。部分幼兒來園離園不能主動的跟老師.同學(xué)問好,。針對以上不足,，我將會在活動中和各科教育中參透相關(guān)教育來讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。

二語言?.數(shù)學(xué)?拼音

語言

1我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,，根據(jù)課改精神,，完成教育教學(xué)目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好,，以及本土文化和時事信息，開展生成課程,，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音,，在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標之外,，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,，提高孩子的口語表達能力。

2通過談話,、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識

數(shù)學(xué)

1從不同的角度對物體進行分類,，有初步的概括能力。

2知道10以內(nèi)的單.雙數(shù)及相鄰數(shù),，會倒數(shù)和順數(shù),。

3學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減，引導(dǎo)幼兒理解加法.減法的含義,。

4正確書寫阿拉伯數(shù)字1—5,，培養(yǎng)認真.正確.整潔的書寫習(xí)慣。

5有一定的時間觀念,。認識時鐘,，學(xué)習(xí)看整點.半點。學(xué)習(xí)看日歷,，知道一星有七天,。

拼音：

讓幼兒初步認識單韻母并會正確書寫拼音，認識三線本,。知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎(chǔ)

三美術(shù).音樂.舞蹈

1舞蹈課是我們每位教師輪流上的,，每周五下午，讓幼兒感受戶外上課的樂趣,。

2啟發(fā)幼兒對顏色的認識,，能夠?qū)ξ矬w的描繪，并能說出12種顏色,，基本的會圖畫,。

3培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性.學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要，恰當?shù)剡\用各種顏色來表現(xiàn)這幅畫,，注意深淺.冷暖色的搭配,。

4積極參加歌唱活動，韻律活動,?；灸茈S音樂的變化改變動作的力度、速度,、節(jié)拍,、節(jié)奏等。

四游戲

1結(jié)合主題游戲的開展,，與幼兒一同商討,、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇,。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,，(老師與幼兒一同動手制作的)，能夠引發(fā)幼兒興趣,，方便他們獨自取放,，獨立使用,。當活動結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨立收拾自己玩過的玩具,，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈Ｐ浴?/p>

2老師注意觀察幼兒的游戲,，適時的介入引導(dǎo),。

五日常生活方面

1注重安全方面教育。現(xiàn)在我們班的幼兒在戶外活動時喜歡跑跳,。要讓幼兒懂得一些簡單的安全常識,，在玩耍、跑跳時注意安全學(xué)會保護自己,。在馬路上行走要遵守交通規(guī)則,，學(xué)會看紅、綠燈,，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,，玩電等,。

2身心保健，進餐時不要撒飯粒,，知道來之不易的米,。知道不同食物有不同的營養(yǎng)，不挑食,，不暴飲暴食,。主動保持個人衛(wèi)生和公共場所的衛(wèi)生。能獨立的大小便,，正確使用衛(wèi)生紙,。生活有規(guī)律，會獨立有序的脫穿衣服并疊好,，能自己整理床鋪,。

3在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確的實用禮貌問候語：謝謝、對不起,、沒關(guān)系,、并會向客人、長輩問好,，懂得應(yīng)相互幫助和相互關(guān)心的道理,，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人,，在游戲和日常生活中能初步做到友愛.互助.謙讓,，并能聽從老師勸告,，做錯了事，敢于承認,，與愿意改正,。

4建立科學(xué)的一日活動常規(guī),細化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動,、集體教學(xué),、游戲活動、餐點,、午睡,、起身、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。

5學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則,，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則,。

以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展,，以抓實教育教學(xué)活動研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動的組織,合理安排一日常規(guī)。我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,，并及時抓住幼兒的興趣點,，為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示,、活動設(shè)計,、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。好好努力，好好加油,，相信你是可以的,。

幼兒園骨干教師公開課計劃 幼兒園教師開學(xué)個人計劃篇十六

一、班級基本情況

新的一學(xué)期又要開始了,，經(jīng)過上學(xué)期的生活,，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活,。我對上學(xué)期做了一個總結(jié)：孩子都喜歡游戲,，但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心,，不會顧及別人,，經(jīng)常會為玩具爭吵，我們中二班這種情況尤為突出,，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng),，讓他們學(xué)會“協(xié)商,、合作、交往,、分享”;在學(xué)習(xí)活動中,，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí)，但有個別幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，因此也會影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等;另外,，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問題和單獨回答時都做得較好,，但不能起到帶頭作用。在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng),，特制定以下計劃:

二,、本學(xué)期主要目標

針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母,、長輩,，能為集體服務(wù)，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進全面發(fā)展。

三,、 教育教學(xué)方面

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。了解幼兒原有的知識技能、興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2,、在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,。

4,、根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

四,、 家長方面

1、密切聯(lián)系家長，主動向家長反映幼兒在園的情況,，同時從交談中了解幼兒在家情況,。

2、 每周寫好“家園聯(lián)系冊”,，搞好它的橋梁作用,。

3、 利用下班時間家訪,，及時反饋幼兒在園情況,，了解幼兒在家情況。

五,、各項常規(guī)教育

1,、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼,，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛,，互相幫助，不搶奪東西,，不打人，做錯事要道歉,，主動說“對不起”,。

2、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈,，不留長指甲;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,，不挑食,，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上、地上,。

3,、上課常規(guī)

要求幼兒聽從教師的指揮，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上，胸也挺起來,，眼睛平視教師,，上課時遵守紀律，不隨便離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,，舉手回答問題的習(xí)慣,。

4、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為,，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5,、結(jié)合教學(xué)及游戲課,，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫,、唱歌,、口語表達等各項技能。

我相信在我的努力下,、其他老師的幫助下,、園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，自己會在園里腳踏實地的工作,，做一名幼兒喜歡的老師,，為孩子們帶來快樂和歡笑，讓每一位家長都能放心!

幼兒園骨干教師公開課計劃 幼兒園教師開學(xué)個人計劃篇十七

一,、思想工作

在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

二、能力發(fā)展

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí),，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看,、聽聽、取長補短,，促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流,。生活中，熱情待人,，友愛助人,，謙虛為人,，團結(jié)向上，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒,，制定特定個人的教育方法，正確引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園,。班務(wù)工作中，嚴格要求自己,，以身作則地做好班主任工作,。

三、努力方向

本學(xué)期我制定了以下目標及措施：

1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

3)繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時,、有效的溝通。

措施：

1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,，本學(xué)期將繼續(xù)努力,。除了及時關(guān)注論壇外,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師。

3)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

四,、出勤方面

嚴格要求自己,，保證工作時間，做到一學(xué)期不請假,，不無故遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

五,、家園共育方面

家長工作由為重要,，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作,，才能促進班團體的管理,，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能。認真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求,，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。

幼兒園骨干教師公開課計劃 幼兒園教師開學(xué)個人計劃篇十八

新的學(xué)期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的用心性,，做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：

提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。

加強職業(yè)道德教育,，加強職責(zé)心,，規(guī)范言行,，加強建設(shè)，做到“五講,、四美”,，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求。

做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報告。當班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生。

加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全,，并務(wù)必做到“四勤“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育,，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走,。要求當班教師點名,，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。

正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，持續(xù)儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展。

教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教,，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的,、貼合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學(xué)計劃。注重幼兒的思想品德教育,，做到正面教育,，教育教學(xué)做到科學(xué)化、標準化,、規(guī)范化,。堅持用普通話，用心開展教研活動,，在改革創(chuàng)新方面有所建樹,。

并做到有訪有記載。及時做好個別教育,，不岐視差生,，要愛護每位幼兒，與家長密切配合,，共同教育好幼兒,。

全面合作，努力促進教學(xué)的進度與學(xué)生的理解力相掛鉤,。認真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗,，切實提高備課和上課的質(zhì)量。

日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進步,，使自己走得更遠，更遠,，更遠,。

幼兒園骨干教師公開課計劃 幼兒園教師開學(xué)個人計劃篇十九

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),，堅持以師幼發(fā)展為根本,、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為保障,，規(guī)范與發(fā)展并舉,。認真落實區(qū)教育局和學(xué)校工作指示,，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，全面提升幼兒素質(zhì),，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展,。

二、工作目標

1.創(chuàng)造有利條件,，營造安全校園,。

2.加強師德建設(shè)，提升教師素質(zhì),。

3.組織多彩活動,，提高保教質(zhì)量。

4.密切家園聯(lián)系,，形成教育合力,。

三、具體措施

(一)重視師幼安全,，優(yōu)化衛(wèi)生保健,，營造安全和諧校園。

1.繼續(xù)對教師進行安全教育培訓(xùn),，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全實戰(zhàn)演習(xí),，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

2.加強一日活動安全管理,，細化日常工作要求,。

3.設(shè)立專職保健大夫崗位，規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，促進幼兒身心健康,。

(二)加強師德建設(shè)，提高保教質(zhì)量,，逐步提升教師素質(zhì),。

1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程 》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，加強教師的理論指導(dǎo),。

2.以全國及身邊的師德先進為楷模,，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。

3.開展快樂10分鐘大家談主題討論,，鼓勵每位教師積極發(fā)言,，引領(lǐng)教師關(guān)注社會動態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展,。

4.繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，讓家長全面客觀評價教師,，不斷規(guī)范教育行為,。

(三)組織多彩活動,，注重過程與實施，全面提升保教質(zhì)量,。

1.合理制定班級學(xué)期計劃,，計劃要求操作性和實施性強。

2.組織有效教研,，加強教研組互聽和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課力度,，提高平時教育教學(xué)質(zhì)量。

3.深入開展早期閱讀,，增設(shè)經(jīng)典誦讀,，提高師幼文化修養(yǎng)。

4.結(jié)合全運會和慶六.一活動,，為每位幼兒提供展示自我的機會和條件,。

5.利用小學(xué)有效資源，通過參加小學(xué)升旗儀式,、請小學(xué)教師講座,、與小學(xué)生一起上課、參觀小學(xué)綜合活動室等多種有效手段,，全方位做好大班幼小銜接工作,。

(四)密切家園聯(lián)系，提高互動力度,，形成有效家園合力,。

1.成立幼兒園家長委員會，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設(shè)的意見和建議,。

2.采用請進來,、走出去等多種形式，開展家園互動和親子活動,，提高家長參與幼兒園教育的力度,。

3.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要，充分利用家長資源,，請家長體驗教師工作,，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園課堂,。

4.利用家園直通車精彩瞬間幼兒評價手冊等書面形式,，對家長進行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強溝通與交流,。

幼兒園骨干教師公開課計劃 幼兒園教師開學(xué)個人計劃篇二十

作為一名教師,，我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì)，那怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學(xué)習(xí),，只有不斷地學(xué)習(xí),、不斷地充實自己,，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì),。本人在本學(xué)期制定個人進修計劃如下：

一,、思想政治方面

利用空余時間多看看新聞聯(lián)播，了解一下政治時事,。多和幼兒園的黨員老師溝通,，吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學(xué)理念,，多多向黨靠攏!

二,、業(yè)務(wù)工作方面

1、扎實自己的基本功,，利用空余時間練習(xí)鋼琴或畫畫等專業(yè)技能,，多看一些文學(xué)書籍，提高自己的自身修養(yǎng)

2,、在活動中,，學(xué)習(xí)新課程標準中的改革要求，大膽嘗試,、創(chuàng)新,，使教育教學(xué)有新的突破。

3,、努力爭取多一點外出聽課學(xué)習(xí)的機會,，獲取新的教學(xué)信息，提高課堂教學(xué)效果,，同時積極參加幼教辦組織的各種培訓(xùn),。

4、多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍,，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

5、參加教研教學(xué)活動中,，爭取要積極發(fā)言,，并注意吸取別人的意見，取長補短,，提高自己的教學(xué)水平,。

三、學(xué)歷進修

本人已經(jīng)獲得了漢語言文學(xué)的本科文憑,，還向繼續(xù)努力,，爭取再考一個與本專業(yè)對口的學(xué)前教育本科文憑。

總之，我會努力提高自己的綜合素質(zhì),，使自己再工作中不斷進步,，水平不斷提高!

幼兒園骨干教師公開課計劃 幼兒園教師開學(xué)個人計劃篇二十一

本學(xué)期是一個比較特殊的學(xué)期，任務(wù)艱巨,，工作繁多,，這就更需要發(fā)揮年級組的作用,，發(fā)揮年級組長的管理能力,，調(diào)動本年級各班級教師的工作積極性，使中班年級組工作更上一層樓,。

一,、分析調(diào)整

根據(jù)上學(xué)期的情況，明確分析本年級組的優(yōu)勢及不足之處,。在上學(xué)期,，中班年級組在幼兒園各項活動評比及觀摩活動中都取得了較好的成績。主題探究活動,、活動區(qū)的組織開展等各有千秋,。但也存在不足：如有的班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比較滯后。在本學(xué)期,，我們將繼續(xù)上學(xué)期各班之間互幫互助,，交流互動的優(yōu)良傳統(tǒng)，將好的繼續(xù)發(fā)揚,，將不足之處調(diào)整改進,。

二、突出重點

在本學(xué)期中,，我們幼兒園在試用一種新教材,，這是我們本學(xué)期工作的重點，我們將圍繞著這一重點來開展工作,。

1,、加大環(huán)境創(chuàng)設(shè)、自制玩教具自制材料的力度,，體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性并充分利用廢舊物,。各班教師互相學(xué)習(xí)，交流互助,，使整個年級組的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能都得到提高,。

2、加強對園本課程的深化落實,。

通過年級組內(nèi)的學(xué)習(xí),、內(nèi)化，系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構(gòu)、理念,、理論基礎(chǔ),，使大家對已有的園本課程深化落實，并通過實踐不斷完善本園的園本課程,。

3,、研究新教材，找到切實可行的教學(xué)方法,。

4,、編排好迎六一節(jié)目，精彩展示慶六一活動,，

我們中班年級組將全力以赴地編排好迎六一節(jié)目,，大家群策群力，力爭呈現(xiàn)一場精彩的演出,。

三,、反思提高

在本學(xué)期，我們中班每一位教師,，都要努力提高教育實踐及理論學(xué)習(xí)的能力,，爭取做一名反思型的教師。

1,、提高閱讀能力

2,、提高對幼兒的觀察評價能力

3、提高合作交流能力

4,、提高反思能力

5,、提高課題研究能力

途徑：

1、組織年級組成員的理論學(xué)習(xí),，在互動式學(xué)習(xí)中得到提高,。

2、加強教研活動及日常教育教學(xué)的交流談?wù)?/p>

3,、協(xié)調(diào)年級各班活動,，實行資源共享,，加強年級凝聚力。

4、充分發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢才能,，調(diào)動其積極性,，并帶動

指導(dǎo)其他教師,。

四,、本期活動

本學(xué)期除了六一活動外，還有其他活動,，如“ 3 ·8 愛媽媽 ”活動,、3月12日開展“植樹節(jié)” 活動,、4月5日開展“清明節(jié)” 活動、5月1日開展“五一節(jié)”活動等等,。我們中班年級組將積極參與每一次活動,，年級組成員合理分工，相互配合,，為活動出謀劃策,，力求圓滿完成任務(wù)。

幼兒園骨干教師公開課計劃 幼兒園教師開學(xué)個人計劃篇二十二

忽視我們孩子的未來,，也就忽視了我們祖國的未來,。

從事幼兒園老師這一光榮而又艱巨的工作，說它光榮是因為幼兒園教師是兒童人生中第二個人生啟蒙,，第一是父母;能給這么多孩子當我人生中的第二啟蒙,，真的是無上光榮,。說它艱巨就是因為幼兒園教師是孩子們的第二啟蒙,，如果做不好這一個工作，就會使許多孩子在成長中的關(guān)鍵時刻迷失方向,，在成長中喪失了于別人競爭的本領(lǐng),。所以我堅決希望能夠把我?guī)У暮⒆訋У秸_的軌跡上來，我也勇于承擔更多的責(zé)任,。

幾年來,，我有過和孩子們在一起的歡樂，有過成功的喜悅,，有過拼搏的酸甜,，有過奮進的苦辣。辛勤的汗水終于換來了累累的碩果,，我的業(yè)務(wù)水平,，各項能力都得到了鍛煉和提高，也培養(yǎng)了我遇事能冷靜思考,、全面分析,、妥善解決的處事態(tài)度。

下面是我制定的新的幼兒園教學(xué)工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南,進一步落實《規(guī)程》,、《綱要》精神,圍繞幼兒園工作計劃,堅持求真務(wù)實,求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動,促進幼兒健康成長,推進教學(xué)改革。

二,、工作思路

以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展,。以抓實教育教學(xué)活動研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動的組織,合理安排一日常規(guī),加強特色藝術(shù)教學(xué),優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,繼續(xù)嘗試新課程改革。

三,、主要工作

(一)強化教育教學(xué)常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系,。

1,、建立科學(xué)的一日活動常規(guī),細化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園,、晨間活動,、集體教學(xué)、游戲活動,、午餐,、午睡、起床,、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。

2、重視對個別幼兒的輔導(dǎo),建立家園聯(lián)系簿,密切家園聯(lián)系,建立家長委員會,定期召開會議,提高家教園地的質(zhì)量,做到更換及時,內(nèi)容豐富,有較強的指導(dǎo)價值,并做好記錄,形成家園教育合力,。

(二)強化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,重視養(yǎng)成教育,。

1、立足習(xí)慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點,在一日活動中滲透,認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,幼兒行為習(xí)慣評估要求,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實處,。

2,、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的戶外體育游戲鍛煉,。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,節(jié)日慶?；顒拥?創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的親子活動等活動,讓幼兒在活動中鍛煉成長,。

(三)深化課程改革,促進幼兒全面發(fā)展,。

1、落實新《綱要》,學(xué)習(xí)新《綱要》,并寫好學(xué)習(xí)筆記,。實踐新課改,使用好教材,。在課程實施過程中,以幼兒積極體驗為中心,組織幼兒相互學(xué)習(xí),促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程的知識性、趣味性,、活動性有機結(jié)合,。努力做到一主題活動多,單一活動少;二嘗試教育多,灌輸教育少;三材料準備多,伏案抄寫少。

2,、認真鉆研教材,探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,開展公開教學(xué)看,、聽、議,、評活動,優(yōu)秀教學(xué)活動評選等,通過活動的開展,優(yōu)化教學(xué)活動組織,扎實搞好學(xué)科課教學(xué),。

3、加強集體備課,。組織教師研究教材,篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換,、修改,科學(xué)合理制定各項教學(xué),、活動計劃,注重教材的分析把握,教學(xué)活動的前期準備。

4,、繼續(xù)開展互相聽課,、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節(jié),園長每周聽課二節(jié),聽課后并及時評課,。

(四)加強特色藝術(shù)教學(xué)

1,、繼續(xù)抓好晨光漢英的教學(xué),做到教學(xué)有主有次,必學(xué)課卓有成效,選學(xué)課有所發(fā)展。讓幼兒真正受益,讓家長真正滿意,。

2,、重點嘗試幼兒手指操的教學(xué),并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中,將快樂的童年還給孩子。

3,、園里建立幼兒圖書角,種養(yǎng)植園地,各班在室內(nèi)外建立幼兒活動角,使群體幼兒在生活中學(xué)知識,長見識,。

在以后工作中我認為要做到為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù),、為教學(xué)服務(wù),、為全體教職工服務(wù)。同時在生活中,、工作中要以誠待人,、以理服人,、以言動人,、以情感人。對待教職工要能尊重別人的長處,，善待別人的短處,，理解別人的難處，關(guān)心別人的苦處,。要以真心換真情,，多一些理解，少一份疑慮;多一些真情,，少一份虛偽;多一些體貼,，少一份冷落;多一些溫暖，少一份疏遠,。

這份工作計劃如果還有寫的不是很全面的地方,，需要各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁,，能夠積極的提出不同的一件,，我在聽取意見后改正不合理的地方。教育好下一代是我們責(zé)無旁貸的事情,，我們祖國的未來就是屬于這些孩子的,，我們一定給不能馬虎,，否則我們就是歷史的罪人。行動起來吧,，各位,，讓我們積極的投入到工作當中去吧，教育好我們的下一代,。

幼兒園骨干教師公開課計劃 幼兒園教師開學(xué)個人計劃篇二十三

一,、指導(dǎo)思想

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒供給健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒明白必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護自我,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位,，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髀氊?zé)到人,，盡我們的一切本事保護好幼兒的安全,。同時作為幼兒安全工作的第一職責(zé)人,，為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃,。

二、具體措施：

（一）創(chuàng)設(shè)一個安全,、健康的發(fā)展環(huán)境

1,、堅持每一天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要沒收,，并教育幼兒，和與其家長溝通,。

2,、開飯時注意,，預(yù)防燙傷幼兒。必須要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前,。

3、把好幼兒服藥關(guān),，藥必須要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時,、準確，嚴禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

4、堅持每一天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進入耳、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無論誰值班，必須要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時糾正,。

5、把好幼兒離園關(guān),，孩子在幼兒園一天，午時離園時候是孩子最散漫教師又不好組織的時候,，必須要組織幼兒安靜的團體活動,，如看書。必須要看證放人,，不認識的人有即使有接送證,，也要問清情景或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

6,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每一天開窗通風(fēng),、堅持干凈,；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生；定期消毒玩具,；保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒,；保證寢室干凈、并按時消毒,，利用太陽無盡的能量,，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴格填寫消毒記錄,，及時清點人數(shù)和物品。

7,、戶外活動時,，必須認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，必須報告辦公室,，做到及時消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全。

8,、教師離園時在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門,、窗。晚接的孩子必須要和值班教師做好交接,，并簡單交代其幼兒情景,。

（二）加強安全教育、提高安全意識

要安全,，就要有良好的秩序,，良好秩序的構(gòu)成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求,，從一點一滴開始努力,。培養(yǎng)幼兒的自我保護本事，加強防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,，時時提醒自我或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們期望做到井然有序,，對幼兒提出要求,，并利用小紅花獎勵。

1,、教育幼兒自覺的排隊洗手,、喝水、小便等,。

2,、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉,、不跳臺階,。一階一階慢慢下（上），不推不擠小朋友,。

3,、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西,。使懂得不能隨便離開家長或團體,。

4、教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免擠傷,。

5,、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠,，一個一個滑,，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全,。

6,、教育幼兒不能碰電插座，不能夠帶小刀,，在手工課剪紙時候注意安全,，明白怎樣正確的使用剪刀。

7,、教育不把紙團、扣子,、拉鏈等塞到耳,、鼻、嘴里,。

8,、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒明白110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情景，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素,。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護本事。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，經(jīng)過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。

幼兒園骨干教師公開課計劃 幼兒園教師開學(xué)個人計劃篇二十四

這個季度工作馬上結(jié)束，幼兒園即將迎來秋季學(xué)習(xí),，作為xx幼兒園x班的老師,，我也要對自己工作計劃一番，經(jīng)過這個學(xué)期從開學(xué)到現(xiàn)在,，我跟孩子的關(guān)系進了一步,，應(yīng)為孩子這個學(xué)期剛來，很多的孩子對新環(huán)境不能夠適應(yīng),，這個學(xué)期的工作開展的很困難,，作為一名幼師我知道每一名孩子需要用心去教化，開學(xué)到現(xiàn)在以來工作并不是很順利,，但是在園領(lǐng)導(dǎo)的幫助下也讓我有了信心,，在即將到來的秋季我倒是對自己工作有了一個計劃，不能夠說一定能夠全部順利實施,，但是也讓我有了足夠的信心,。

一、拉進跟孩子的關(guān)系

這個學(xué)期一直到現(xiàn)在跟孩子的關(guān)系我覺得還是不夠，一部分的孩子都比較內(nèi)向,，對于這個新的環(huán)境放不開,，跟別的小朋友相處起來比較內(nèi)斂，對于我也是不夠親近,，我覺得在接下來我要好好去關(guān)注這一塊,，對于這類孩子我要做到讓其能夠放開束縛，讓其融入進來,，跟班上的每一個孩子處理好關(guān)系,，在平時的工作中我才能夠更加順利。

對于個別比較調(diào)皮的孩子,，我經(jīng)常感到無可奈何,，不知道怎么處理，在接下來的工作中我要處理好這個問題,，我覺得跟孩子家長要做好工作,，向家長更加深入的了解孩子的性格，了解孩子的習(xí)慣,，我覺得在工作中我需要做的不僅僅是拉進更孩子的關(guān)系,，更加要做好育人工作，教育好每一個孩子,，培養(yǎng)孩子的三觀,。

二、做好教學(xué)工作

孩子在這個年紀對于課堂是很陌生的,，對于課堂紀律更加不知道是什么,，這個學(xué)期以來困擾我的，就是課堂的紀律,，孩子剛剛上學(xué)很多的東西不知道,，作為教師我們要一步一步的教導(dǎo)，課堂上的紀律就是很頭疼的一件事情,，完全就是哄鬧的狀態(tài),，我覺得接下來需要好好地整頓，應(yīng)該讓每一個孩子知道課堂,，知道紀律,，有這個意識，不能夠自己想干嘛就干嘛,，我更孩子讓孩子能夠在平時的游戲中得到滿足是一個辦法,，組織游戲的時候讓每一個孩子都加入進來，平時娛樂上滿足了,，在課堂上就不會有那么多的精力吵鬧了,。

三,、隨時了解孩子的動態(tài),，注意安全

作為幼師在園內(nèi)是充當孩子的首要監(jiān)護人,，自己的責(zé)任明確起來，孩子在園內(nèi)的動向要及時的了解,，不僅僅是動向,，還有要注意孩子的情緒波動，很多比較內(nèi)向的孩子情緒是不穩(wěn)定的,，在園內(nèi)的情況要加以了解,，注意孩子的一舉一動跟進孩子動向。

安全要得到保障,，接下來的工作中安全是首要,，孩子在剛剛來帶園內(nèi)總是想著家里，身心上的安全都應(yīng)當重視,，要以能夠讓孩子們都聽懂的方式去跟孩子講安全,，才有效率，有用,。