人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

小學校園廣播主持稿篇一

女：恩。,。。這可真難倒我了,。就請你乒乓小博士來為我們大家揭曉答案吧!

男：這些獎杯分別叫“斯韋思林杯”，“馬賽爾-考比倫杯”,，“圣-勃萊德杯”,，“吉-蓋斯特杯”,“伊朗杯”,“波普杯”,，“茲-赫杜塞克杯”,。

女：厲害，厲害!真不愧是兵乓小博士,。我們小腦袋里的乒乓辭典又多了條小知識。

男：別急,，別急!我還有點小小的補充。世乒賽的所有獎杯都是流動的,，獲勝者只在獎杯上刻上自己的名字,。各項冠軍的獲得者，只能將獎杯保存到下一屆世乒賽開賽前,。只有男女單打冠軍可以將獎杯永遠保持,。

女：謝謝乒乓小博士給我們帶來這么豐富的乒乓小知識,。

小學校園廣播主持稿篇二

男：哦，那可真是風聲,、雨聲,、讀書聲,，聲聲入耳;家事,、國事,、天下事，事事關心哦!

女：我們先來了解一下我國外交大事：11月15日到18日,，美國總統(tǒng)奧巴馬對我國進行了訪問,，參觀了上海和北京故宮博物院，瀏覽了八達嶺長城,，還跟我們中國青年進行了對話。

男：我來說說我們蘇州教育的大事：11月21日,，蘇州中學“校長實名推薦”上北大的學生正式敲定。經(jīng)過一個小時的現(xiàn)場面試pk,，蘇州中學高三(7)班男生鄭子牧在6名出色的蘇中高材生中脫穎而出,，以現(xiàn)場綜合最高分的成績獲得了蘇州大市唯一一個“校長推薦”上北大的名額。

女：哇,，真令人佩服!接下來再看看我們學校的新鮮事：11月14日,，在“20xx年蘇州市小學生課本劇表演比賽”，我校的課本劇《小英雄王二小》以總分第二名的可喜成績奪得 “金獎”,，我們學校還獲得了“優(yōu)秀組織獎”,。

男：真是可喜可賀呀!

女：是啊!這一個個消息真讓我們歡欣鼓舞,。接下來讓我們走進“童言童心”欄目。請欣賞五(1)正禮中隊趙可萱同學的《燃料的變臉史》,。

男：朗讀(略),。

女：眼睛眨一眨,，變化可真大，我們的生活的確在變化中越來越幸福啦!

男：是的,，如果我們注重身心的健康,，那會更幸福。下面進入“健康茶餐廳”欄目,，請醫(yī)務室許醫(yī)生教我們一些健康小常識,。歡迎許醫(yī)生,。

許醫(yī)生：講話(略)。

女：謝謝許醫(yī)生給我們帶來的健康小常識,，愿我們d2學生健康茁壯成長。對了,，王宇帆,，還記得上周的大降溫嗎?

男：當然,，凍得我縮手縮腳縮脖子，還下雪了呢,。

女：看來男同學也很細心嘛!潔白的雪花象精靈一般，飄呀飄飄呀飄,，為大地披上銀紗,?？蓯鄣难┗?，轉呀轉轉呀轉,，伴隨我一起玩?！?/p>

男：雪花真美呀!今天的 “我的音樂我推薦”欄目,，就請同學們一起來欣賞《雪孩子》。

小學校園廣播主持稿篇三

女：近日,，園區(qū)二實小持續(xù)了半個多月的書香節(jié)進入到了尾聲階段,，全校近兩千四百名學生沉浸在濃郁的書香氛圍中,。

回首書香節(jié)活動,，同學們過得充實而快樂,，過得詩意而精彩,。從《三字經(jīng)》到《千字文》,，從《論語》到《古詩》,，同學們徜徉在經(jīng)典的叢林,，感受國學的精妙,，成為了一個個傳統(tǒng)文化的傳播者;從“書法比賽”到“征文活動”,，從“閱讀之星”到“三會少年”,，同學們收獲著成功的喜悅,，分享著成長的快樂,，成為了一個個未來理想的踐行者,。

男：10月15日，書香日活動當天,，各年級紛紛呈現(xiàn)精彩的書香節(jié)活動成果,。一張張構思精巧的書簽,，一份份色彩繽紛的小報,，讓每一位同學大開眼界,。一首首瑯瑯上口的詩句,，一段段充滿哲理的名言,，讓每一位同學陶醉其中,。最是書香能致遠,，每一塊展板,，每一幅作品,，都凝聚著同學們的獨特智慧。腹有詩書氣自華,，每一項活動,，每一場比賽,，都展示著同學們的別樣風采。

女：“童言童話,，我型我秀”,。一年級的童話故事擂臺賽在老師們的精心組織下精彩紛呈,。孩子們表演時清脆響亮的聲音,，天真可愛的表情,，富有創(chuàng)意的形式,，把大家?guī)胪捛榫持小?/p>

二年級的孩子們舉行了“攜手‘三會’共沐書香”的詩詞美文朗誦活動,。張瑤同學的一首《湖》,，純粹,、質樸,、寧靜,，撥動了孩子們的心弦，觸動了大家的心靈,。孫紫桐同學的《四季頌歌》,，仿佛帶領我們瞬間走過了美麗各異的春夏秋冬……孩子們神采飛揚，舉手投足間的認真勁兒讓人贊嘆,，展示出了d2學子的風采。

男：三年級的“乒乓伴我行,，讀書增智慧”主題演講活動在學校體育館舉行。他們還邀請來了各位家長朋友一同參加孩子們的活動,。比賽中，各班的小選手個個表現(xiàn)出色,?；蚣で榕炫龋蜴告傅纴?。一個個耐人尋味的乒乓,、讀書勵志故事,，給家長和孩子們帶來了一場豐厚的精神盛宴。孩子們從故事中汲取營養(yǎng),，分享收獲,，為精神打底，為人生奠基,。

四年級同學在充滿韻味的經(jīng)典誦讀之后來到學校報告廳,，聆聽了著名兒童文學作家王一梅老師的精彩講座。王一梅老師講述了自己的讀書故事和成長經(jīng)歷,，讓孩子們感受到文學的無窮魅力，讀書可以讀出美和丑,，讀出善良寬容，讀出快樂的人生……在故事中,，王一梅老師與孩子們一起分享了他的寫作法寶——“觀察+想象+情感”創(chuàng)作公式。

女：五年級的同學為了給大家奉上精彩的課本劇表演,。同學們早早地就參與到課本劇的排練當中?；顒又?，五(2)班的同學在課本劇《新編龜兔賽跑》的表演中,，扮演烏龜?shù)男⊙輪T字字珠璣,，扮演兔子的小演員妙語連珠，得到了觀眾一陣又一陣的掌聲;五(6)班的課本劇《掌聲》,，敘述了一個叫英子的同學在同學們掌聲的鼓勵中重新樹立信心的故事，表演中扮演英子的小演員一聲聲“媽媽”的呼喚,，讓小觀眾們潸然淚下……

六年級的閱讀知識競賽讓大家最為期待。六個班組成三個參賽團隊,，每個班兩名參賽選手在同學們的推選中產(chǎn)生,，皆為班級里大家一致公認的“小書蟲”、“小博士”,。 “30分、30分……”，臺下后援團整齊劃一的喊聲震耳欲聾,，臺上選手的選擇深思熟慮。競賽在大家的意猶未盡中結束了,，但與書為伴,、浸潤書香,、碰撞智慧的快樂,，久久地留駐孩子們的心間,。

男：在本次書香節(jié)活動,，我們還開展了一系列的評比。評選出了優(yōu)秀書簽,、讀書摘記卡和乒乓小報,，還揭曉了閱讀之星和書香班級,、書香家庭。書香節(jié),，讓我們擁有了一顆夢想的心靈;書香節(jié),，讓我們擁有了一對智慧的眼睛!書香節(jié),，讓每個d2人的心里都深藏著快樂的種子，書香節(jié),，讓每個d2人的身上都散發(fā)著書本的清香,。

女：攜手“三會”,，享受閱讀。品味書香,，踐行“三會”。本屆書香節(jié)以讀書活動為抓手,，重在培養(yǎng)和提升學生的“會自學,、會休息,、會健體”的意識和能力。這樣的書香節(jié)是有意義的,，也是令人難忘的,。

小學校園廣播主持稿篇四

女：9月18日,，我們園區(qū)第二實驗小學的兩組隊員來到了上海中國福利會少年宮,，參加由——ja中國和世博會美國國家館共同舉辦的“未來城市,，綠色暢想”小學生綠色創(chuàng)新活動。在活動中,，d2的“心情書包”團隊和“凈窗神針雨刮器”團隊表現(xiàn)出色，獲得了“最佳綠色創(chuàng)意”和“最佳銷售團隊”兩項大獎,。

男：在比賽中，我們的“小ceo”徐亦非在與大ceo的對話中,，回答自信精彩,，獲得掌聲連連,。另一位“小ceo”翁一秋當場用英文作答,，也體現(xiàn)了d2學子的國際素養(yǎng)。通過此活動,，d2學子增強了對城市可持續(xù)發(fā)展的理解,，激勵他們?yōu)槌鞘械木G色未來采取積極行動,，從而培養(yǎng)他們成為優(yōu)秀市民所需的品格、創(chuàng)造力和領導力,。

女：20xx年這個暑假,，是個特殊的日子,。在這炎炎夏日里，純潔,、快樂的天使舞動未豐的羽翼，迎接一場專屬于中國公主,、王子們的饕餮盛宴。

7月31日下午,，享有少兒藝術界奧斯卡榮譽的國際小公主、小王子,，蘇州賽區(qū)選拔賽在科文演藝廳舉行了決賽和頒獎典禮。我校二(3)班的李旭欣和五(3)班的李郁華姐妹倆，兩位多才多藝的小選手以其靈動活潑的表演,、嫻靜優(yōu)雅的氣質、自信大方的形象,、灑脫自如的展示獲“最佳潛質獎”冠軍。

男：8月18日,，李郁華,、李旭欣,，代表蘇州賽區(qū)去北京參加中國區(qū)的總決賽,。來自全國19個賽區(qū)的260名選手,，經(jīng)過三天的總決賽,，評選出中國區(qū)國際小公主十佳選手,，李旭欣榮獲少兒組風采冠軍，并將遠赴美國參加國際灰姑娘總決賽,。李旭欣同學平時話語不多，但是總有一句話掛在嘴邊：“我是三會小海豚,，三會伴我快成長，d2促我樂成功!”

女：這些同學可真棒,，為d2爭光,。讓我們把最熱烈的掌聲獻給他們。

男：相信剛剛結束的中秋假期中,，同學們一定有許多自己感觸。在9月18號下午,，在蘇州街頭就發(fā)生了這樣感人的一幕：一位撿垃圾的老人，被幾位年輕人圍住,，幾位年輕人一邊說著：“中秋快樂!”一邊將月餅往老人手中塞，還沒有等老人說謝謝,，幾位年輕人就消失在人群中……這些年輕人是自發(fā)組織在中秋之際，將月餅送給流浪人員,。他們稱：“月餅雖小，但希望讓這些流浪人員在中秋之際,，一樣能感受到濃濃的團圓味道!”

女：真是一群富有愛心的人呀!我想我們d2學子也要有一份關注社會，關愛弱勢群體的意識,。爭做優(yōu)秀小公民,。

小學校園廣播主持稿篇五

甲：親愛的老師們，

乙：親愛的同學們

甲：大家下午好

合：紅領巾又和大家見面了

甲：我是主持人

乙：我是主持人

甲：《我們是共產(chǎn)主義接班人》這首歌你聽過沒有?

乙：愛祖國愛人民鮮艷的紅領巾飄揚在前胸,。

甲：每一塊紅領巾都是用鮮血染成，每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光,。

乙：回顧革命歷史的風浪,，我們需要插上堅強的翅膀,。

甲：想起無數(shù)先烈的業(yè)績,，我們應該珍惜美好時光,。

合：讓我們一起飛躍，讓我們共同成長。

乙：親愛的少先隊員們,，

甲：親愛的少年朋友們，

合：讓我們高高地舉起拳頭,，讓我們雄壯的誓言飛揚,。

乙：xx年前,，在新中國剛剛成立不久，黨中央就委托共青團建立中國少年兒童組織,。1953年6月改名為中國少年先鋒隊,。同學們，努力拼搏吧!光榮屬于我們,，勝利屬于我們，未來屬于我們!

甲：下面讓我們一起學習一些少先隊基本的常識：

乙：我們的隊名：中國少年先鋒隊,。

我們隊的創(chuàng)立者和領導者：中國共產(chǎn)黨。黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領導我們隊,。

我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領導,，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利,。

甲：隊徽：五角星加火炬和寫有中國少先隊的紅色綬帶組成我們的隊徽。

我們的隊歌：《我們是共產(chǎn)主義接班人》,。

我們的標志：紅領巾。它代表紅旗的一角,，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它,，為它增添新的榮譽。正確佩戴紅領巾的方法是：領巾披在肩,，左邊壓右邊,，右邊繞一圈,，小角圈中過,，兩角拉拉緊。

乙：我們的隊禮：右手五指并攏,，高舉頭上,。它表示人民的利益高于一切。正確行隊禮的方法應該是右手五指并攏,，經(jīng)前胸舉至頭頂約一拳處,，成45度,，掌心向下,。

我們的呼號：準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!回答：時刻準備著!

我們的作風：誠實、勇敢,、活潑、團結,。

甲：我們的入隊誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛祖國，熱愛人民,，好好學習,，好好鍛煉,，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!

乙：時間過得真快,，同學們,，又到說再見的時候了,。親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;

甲：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年。

甲：感謝大家的收聽,，本次播音到此結束，再見,。

乙：再見。

小學校園廣播主持稿篇六

尊敬的教職員工們,、親愛的同學們：

我校作為一所培育了無數(shù)國家棟梁和社會精英的世紀名校，有著與百年名校相媲美的花木繁茂,、碧草如茵,、巍峨殿堂的幽雅美麗校園環(huán)境,。近年來，學校加強育人環(huán)境建設和校園文化建設,，加大園林綠化和校園環(huán)境建設力度，取得了突出成就,，我校于20xx年被四川省教育廳、四川省綠委辦授予“四川省高校示范性園林式校園”的稱號,，美麗的四川大學已成為廣大教職員工和莘莘學子們讀書治學的理想園地。去年開始，學校又實施了大規(guī)模的震后建筑維修加固,、華西醫(yī)學百年校慶校園環(huán)境綠化美化等重大工程，校園環(huán)境進一步呈現(xiàn)出煥然一新,、生機盎然的可喜面貌,。置身于這樣的校園里學習,、工作,、生活,，我們感到由衷的幸福與自豪,。

長期以來，后勤集團校園物管中心遵循“管理育人,、服務育人、環(huán)境育人”宗旨,，堅持常年對校園環(huán)境進行清掃、綠化,、維護，一年365天,，從不間斷。自本學期開學以來,，我校大部分環(huán)境衛(wèi)生保持良好,，不少后勤管理員、監(jiān)督員來回在校內檢查,、巡視，發(fā)現(xiàn)一個問題解決一個問題,，創(chuàng)造了一個潔凈的學習工作生活環(huán)境。

但是,，如果您仔細觀察,，就會發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象：一些綠地,、草坪被踩踏破壞,，綠化帶內白色垃圾星羅棋布;校園里,、教學樓內、同學們的宿舍樓下,，常有丟棄的廢紙,、食品袋、果核,、剩飯剩菜等雜物，一片狼藉……這些不文明現(xiàn)象,，直接影響了學校的整體形象,，嚴重破壞了與我們休戚相關、息息相依的百年學府的環(huán)境美,、和諧美。

為認真貫徹落實今年學?！半p代會”上提出的實施“全面發(fā)展”,、“全員育人”,、“全方位服務”人才培養(yǎng)工作的要求,，增強全校師生的環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣,，維護好、保護好美麗整潔的校園環(huán)境,，營造與百年學府相匹配的一流育人環(huán)境,，在此，我們向廣大教職員工和同學們熱情倡儀：

1,、請像愛護您的眼睛一樣愛護校園之肺——綠地,、草坪,。當您在綠地,、草坪上讀書、棲息之后,，請隨手帶走您的飲料瓶、廢報紙,、果皮瓜子殼等雜物，還校園一片整潔清新,。

2、爭做校園綠色衛(wèi)士,。當您驅車、走路經(jīng)過校園時,，當您在宿舍,、教室里課余休息時,，請不要隨手往路邊、草地上拋丟廢棄物,，特別要杜絕從窗口向外扔垃圾;當您發(fā)現(xiàn)地上有丟棄的廢紙、塑料袋時,，請主動撿起來，扔進果屑箱內,。

3、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。請不要隨地吐痰,，不要在課桌上、衛(wèi)生間,、教室宿舍等墻面上隨意涂抹寫畫,。

4、請保持學習工作環(huán)境的整潔衛(wèi)生,。請您將辦公室,、教室內的辦公用品、學習用具,、衛(wèi)生工具等隨時擺放整齊有序，講桌,、課桌及地面保持清潔干凈，及時傾倒室內垃圾,。

5、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,。請經(jīng)常整理您的宿舍內務，物品保持整齊規(guī)范,，經(jīng)常通風換氣，預防各種傳染病的發(fā)生,。

6、為防止隨意扔垃圾和垃圾散落,，請您使用垃圾袋裝袋，并將垃圾袋傾倒在指定的垃圾桶或垃圾房內,。

尊敬的教職員工們,、親愛的同學們,，一流的大學，要有一流的校園環(huán)境;一流的大學,，更要有一流的舉止文明禮貌、行為習慣高尚的新時代大學生,。作為學校大家庭的一員，我們有責任和義務愛護校園,，努力做文明校園的開拓者,、實踐者,、建設者。只有這樣,，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。

讓我們從點滴做起,，只要我們十萬川大師生每人每天少扔一張廢紙，就會留下一方潔凈;護佑一棵小草,，就能播種一片美麗,?！皭圩o校園行動”需要你、需要我,、需要我們全體師生員工的共同努力,。讓我們做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明川大人!讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責任感，從我做起,，從身邊做起,，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為“,，用心、用情,、用行動呵護我們美麗的校園、心靈的家園,，相信我們必將迎來四川大學更加光輝燦爛的美好明天!

尊敬的教職員工們,、親愛的同學們,，讓我們現(xiàn)在就行動起來吧!

小學校園廣播主持稿篇七

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學們!

合：大家早上好!

乙：伴著這歡快的拍手歌, d2之聲又和大家見面了,。我是今天的主持人，來自六(3)進和中隊的,。

甲：大家好,，我是今天的主持人,，同樣來自六(3)進和中隊。

乙：哪一個人不愿笑語長在,，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個國家不愿繁榮昌盛?

甲：安全就如一根七彩的絲線,，把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩(wěn)定,、祥和,、五彩繽紛的美好世界,。

乙：是啊!安全重于泰山,。有了安全,，世界才會美麗多姿,。今天d2之聲廣播的主題是“安全在我心中”,。

甲：爸爸早上送我上學，總是不闖紅燈,。有句俗話說的好：“紅燈停，綠燈行,?！?/p>

乙：說得真好!生活中有遵守規(guī)則的人，但是必定有違反規(guī)則的人,。鄰居家的大伯送兒子去上學,。因為起得太晚,，時常闖紅燈。

甲：這也太危險了，不怕一萬,，就怕萬一。這句話說的一點兒也不為過,。

乙：同學們,，一人安全,，全家幸福;安全第一,，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上,，來不得半點麻痹和僥幸,。

甲：讓我們來聽一聽關于安全的兒歌吧,。

甲：《紅綠燈》 交叉路口紅綠燈,，指揮交通顯神通;綠燈亮了放心走,，紅燈亮了別搶行;黃燈亮了要注意,，人人遵守紅綠燈。

乙：《上學?！?小學生，起得早,，交通小隊排得好;過馬路，走橫道,，交通安全要記牢;聽指揮,，別亂跑,，平平安安到學校。

甲：《交通安全真重要》交通安全真重要,，人民生活離不了,。保障安全有措施，交通法規(guī)要記牢,。大馬路上車潮涌,，警察指揮要服從。紅綠黃燈是命令,，標志標線要看清。

乙：《交通規(guī)則要記牢 》小朋友,，你別跑,， 站穩(wěn)腳步把燈瞧。紅燈停,，綠燈行,，黃燈請你準備好;過路應走斑馬線，交通規(guī)則要記牢,。

甲：我還知道關于安全的名言警句呢,。

乙：孔子曾經(jīng)說過：工欲保安全,，必先守規(guī)章,。

甲：孟子也說過：錢,，我所欲也,，安全亦我所欲也,，二者不可兼得,，舍錢而取安全者也。

乙：歐陽修也說過：安全可以興國,，事故可以亡身。

甲：我們是祖國的未來和希望,。從小樹立安全意識,，是我們小學生自己要學習的一項重要本領,。

乙：好動的晨晨不愿被安全帶綁在座位上,，他總是想從后座探過身來和媽媽聊天,。沒想到,，只不過在跟車中 一個不太急的剎車,，晨晨已經(jīng)從前排座椅的空當處沖到前面,，額頭撞在了中央面板上。好在車速慢,，沒出大事。從此以后,，他才乖乖地坐在椅子上系上安全帶。

甲：一位活蹦亂跳的女孩,，穿著一條漂亮的白紗裙,，正準備過馬路時，綠燈停了,，紅燈亮了，小女孩飛快地向前沖,。一輛汽車像箭一樣向小女孩駛來。司機來不及剎車,，“嘭“的一聲,，小女孩躺在地上,，鮮血染紅了白紗裙。她”睡著“了,，永遠不會醒來……

乙：生命對于每個人來說只有一次,，因為一時疏忽和貪玩，會為此付出高昂的代價,，甚至賠上寶貴的生命,，留給家人無限的悲痛!

甲：無數(shù)的事實撕扯著人們的心,，我們不得不疾呼，同學們,，關愛生命，注重安全!

乙：我們的安全僅僅靠社會,、學校、家庭對我們進行保護是遠遠不夠的,，更重要的是我們要形成自護自救意識，掌握自護自救能力,。為此，我們向大家提出幾點建議：

甲：1.每天上學,、放學時,，正是交通最擁擠的時候,。要遵守交通規(guī)則,，不要在路上打鬧、嬉戲,，不滿12歲的同學不騎自行車上公路。

乙：2.校園內人員聚集,，安全尤其重要。上下樓梯靠右行,，不擁擠,，不往窗外,、陽臺外探身,，不玩危險游戲,。

甲：3.放學后應立即回家,，不在外逗留。外出結伴而行,。

乙：4.知道在家里也有危險因素,。使用高壓鍋、煤氣,、電器時，都要了解其性能,，如有危險,，及時自救,，并撥打“120”急救電話,。

甲：5.獨自在家要鎖好門,，不讓外人進入;外出時要把行程告訴家長,，不走偏僻的小路。發(fā)現(xiàn)壞人實施犯罪,，要迅速撥打“110”報警電話。

乙：6.任何地方都不要玩火，要安全燃放煙花爆竹,。如發(fā)生火情,，要及時撤離，并撥打“119”火警電話,。

甲：同學們，生命是本錢,，生命也是寶貴的，我們應愛惜自己的生命,、身體。如果有一串數(shù)字,，開頭是“1”是生命,，后面都是“0”,，沒有了生命怎么有別的呢?因此我們應該珍惜生命!

乙：父母、老師,、祖國在期待著我們，美好的明天在期待著我們,。為了更好地生活和學習，“安全”兩字請時刻牢記!讓父母放心,，讓老師放心,。

合：請大家牢記這句古訓----“安全重于泰山,，安全時刻記心中,?！?/p>

甲：讓我們從小事做起,，從自身做起,，讓安全與健康與我們一路同行。

小學校園廣播主持稿篇八

男：給你的世界奏一曲雄壯的奏鳴,，

女：給你的世界繪一幅靈動的畫圈。

男：這里是“園之聲”廣播站,。

女：尊敬的老師，親愛的同學們,，

齊：大家好!

女：伴隨著這優(yōu)美的樂曲,，聆聽著這動人的旋律,，校園之聲廣播站又和您見面了

男：我是播音員。

女：我是播音員,。男：歡迎大家走進今天的《校園之聲----經(jīng)典賞析》欄目,。

女：今天就讓我們走進詩人王維，去感受他筆下美麗的山水田園風光,。

王維(699—759)，字摩詰,，盛唐時期的著名詩人,。其中,，最能代表其創(chuàng)作特色的是描繪山水田園等自然風景及歌詠隱居生活的詩篇。

男：王維描繪自然風景的高度成就,，使他在盛唐詩壇獨樹一幟,，成為山水田園詩派的代表人物,。

女：王維的創(chuàng)作才能是多方面的,。他的五律和五,、七言絕句造詣最高，同時,，其他各體也都擅長,，這在整個唐代詩壇是頗為突出的,。

男：今天，讓我們欣賞王維的著作《相思》,、《山中送別》及《竹里館》。

男：希望同學們都能愛唐詩,，讀唐詩,，背唐詩。在班里開展唐詩背誦比賽,，讓校園里充滿詩的韻味,，詩的文化,。

女：時間過得真快,，又到了和您說再見的時候了,，歡迎您下周同一時間繼續(xù)收聽我們的《經(jīng)典賞析》欄目,，同學們再見。

小學校園廣播主持稿篇九

男：敬愛的老師,，

女：親愛的同學們，

合：大家中午好!

女：婁底一小紅領巾廣播站又和大家見面了,下面請同學們欣賞四(2)班帶來的”文明校園”,。

男：人們常說“言為心聲,，行為心表”,。講文明,，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質,，樹立“自我”形象的重要手段。

女：講禮儀的結果是推崇自己,，尊重自我,。學校利用廣播,，板報宣傳禮儀規(guī)范,，是希望同學們從我做起,，人人講文明、懂禮貌,，在校園中形成“講禮儀光榮,，講文明被人尊重,，”的氛圍,。男：說的好!那么文明是什么?請謝涵和熊萬說給大家聽聽：

涵：親愛的同學們：文明是什么?文明就是路上相遇時的微笑,，是同學困難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的問候,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止,。一個講文明的學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學生,，才會從知識中升華做人的道理。然而,，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙,、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭聲,。這些不僅違反了小學生日常行為規(guī)范，也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。

月：為爭做文明學生，創(chuàng)造和諧校園,，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一,、要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所,，愛校護校是我們每個人的責任,。作為學生,，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物，愛護公共財物,，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求,。我們還應積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量,。

二、要做到心中有紀律,。上課,、做操,、就餐都應該自覺遵守紀律,，鐵一般的紀律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學習氛圍,。

三、要做到心中有他人,。隨時隨地,，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長,，團結同學,，互相幫助,，禮貌待人,，自覺使用禮貌用語,。課間要文明休息,，不奔跑打鬧,，以免產(chǎn)生不必要的傷害,。親愛的同學們,，讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明,、懂禮儀的好學生。我們相信,，在蘇州大儒菉葭中心小學全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會生根發(fā)芽,、開花結果。

涵,，月：同學們,請從我做起，從現(xiàn)在做起,，從細微處做起,，堅決做到：管住自己的腳,，不沖崗,，不上網(wǎng)游戲,，按時作息;管住自己的手，不亂扔亂丟,，不亂潑臟水,，不打架斗毆;管住自己的口，不污言穢語,，不出口傷人，不說是道非,，不大聲喧嘩,，不亂吃零食,。讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上,、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則,，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力,，愿文明禮貌之花開遍一小校園!思：你們說得真好,那禮儀又是什么呢?還是請曉琪鄧和我來給大家講講吧,。

曉：什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀，不僅是個人素質,、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。是咱們校園的臉面,，更是國家的臉面,。思：但在我們身邊,，在一部分同學身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內,、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內食品袋、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物,。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習慣的養(yǎng)成,事實上,，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎,。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學習環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的,。要養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明的小學生。那么請我們每一個人管住我們的口,，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信,，經(jīng)過我們全體師生共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園,。

男：校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人,，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習,、活動中你做得怎樣呢?

月：見到老師,，你主動問好了嗎?為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

思：你在樓道追跑,、喧嘩嗎?安靜的教學樓，是我們學習的地方,。高素質的學生,，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便，同時讓危險遠離身邊,。

涵：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾,。愛護環(huán)境,、講究衛(wèi)生，人人有責,，我們應從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

曉：做值日時，你會偷懶嗎?每一名學生都是學校的主人,。愛護校園環(huán)境人人有責,，我們應該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境,。清晨，教室里,、操場上到處都是同學們忙碌的身影,，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈,、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境,。

男：現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一首兒歌《校園美》合：教學樓,，真熱鬧,。楊柳青青花兒俏,。同學們,，蹦又跳,。講文明,，懂禮貌,。見老師，問聲好,。見同學，問聲早,。愛環(huán)境，出新招,。有垃圾，專人管,。見廢紙，彎腰撿,。護環(huán)境,，人有責,。校園美,，齊歡笑,。人的內心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現(xiàn)出來的,。

女：同學們,，讓我們從生活細節(jié)做起,，從生活的點滴細節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明,，創(chuàng)造文明,。男：文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動的碩果,，文明校園中有你精彩的瞬間,。

合：好了，老師們,，同學們,，今天的播音到此結束,，我們下周再見!

小學校園廣播主持稿篇十

大家好,，我是主持人任x!

眼下,，雖然依舊春寒料峭，但我們每個人的臉上都是盎然的春意,，寒風中早已有了春天的繽紛，我們一定都在明媚的春光里編織了許多七彩的夢,。

開學了,，請把早春里飛揚的思緒,，在記憶的深處塵封,、醞釀,，讓它在適當?shù)臅r候迸發(fā)芬芳的甘醇,。

上課了,，課堂是我們放飛夢想的樂園,。在這里,，有知識的甘露任大家吮吸,，有思維的天空任我們翱翔,，有智慧的寶庫等大家開啟,，有未知的世界等我們去解謎,，有諸多的權威盼望同學們去挑戰(zhàn)——

學習中,，你的個性可以去張揚,，你的雄心可以去展示,。今天的你們是時代的新人類,，時代為你們創(chuàng)設了發(fā)展個性,、完善人格的天地：你們的課堂已經(jīng)不再是催眠式的灌輸,，因為學習的主人是你們;死記硬背也已不屬于你們，因為能力實在重要;打罵體罰已從你們的生活中消失,，因為以人為本,、人格第一已經(jīng)成為共識。

作為老師,，早已把位置擺正：我們是助手,，幫助你們成功;我們是引玉之磚,，惟愿你們成大器;我們渴望成為你們的“忘年交”，這里還包藏著我們的“小私心”,，因為和你們交朋友，我們會變得純凈,、年輕,。

讀書能改變我們的命運,，刻苦才能成就夢想的事業(yè),，健全的心態(tài)決定了我們人生未來的一切,。有人說得好：年輕時的幾步，往往決定我們的一生,。同學們正處在人生的黃金時期，請牢牢抓住命運的韁繩,，不論順境,、逆境,，都要勤奮上進,。

因為從某種意義上說,，人生最大的差距是勤奮的差距,，人生最大的遺憾是勤奮不夠,，讓我們都不留或少留遺憾地去渡過我們共同擁有的學習生活,。

同學們，終身學習已經(jīng)成為社會的需要,，我們的學習的還有廣闊的生活課堂,。我們在許嶺初中這片青春沃土上,，在老師的培養(yǎng)下,，刻苦學習,，努力成為理想遠大,、熱愛祖國的人,，追求真理,、勇于創(chuàng)新的人,，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人,，視野開闊,、胸懷寬廣的人,。

同學們，我們要滿懷信心,、奮發(fā)拼搏,，譜寫東鄉(xiāng)的新篇章!

同學們,，新的啟航開始了，讓我們攜起手來共同打造美好的明天,，共同為實驗學校加油鼓勁,，相信我們每一個人是最棒的,。

小學校園廣播主持稿篇十一

a：尊敬的老師

b：親愛的同學

a：大家中午好，伴隨著歡快的開播曲，紅領巾廣播站又開始廣播啦!

b：在這個多云的天氣里,，我們要廣播的話題是：友誼。

音樂起：《一個像夏天,，一個像秋天》

a：，你覺得什么是朋友?

b：朋友是快樂時容易忘記的人,，朋友是痛苦中第一個想找的人，朋友是打擾你了不用說對不起的人,，朋友是幫助你了你不用說謝謝的人，朋友是你步步高升也不用改變稱呼的人，朋友是扎根在你腦海中想摔也摔不掉的人

a：朋友：你有這樣的朋友嗎?如果有,，請你一定珍惜，因為失去了將不會復得，以誠相見,，心誠則靈，以心相許,，心靈相通,，讓我們永遠是朋友，朋友:讓我為你捧上一杯幽香陣陣的清茶,，帶上一份心與心的相通相融,，輕輕地說一聲：你好嗎?朋友是永恒的感動!

音樂止

b：朋友

朋友是可以一起打著傘在雨中漫步;是可以一起在海邊沙灘上打個滾兒;是可以一起沉溺于某種音樂遐思;是可以一起徘徊于書海暢游;朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂我和你一起傻傻的笑……朋友不一定常常聯(lián)系,，但也不會忘記，每次偶爾念起,，還是感覺那么溫暖,、那么親切、那么柔情;朋友是把關懷放在心里,，把關注藏在眼底;朋友是相伴走過一段又一段的人生,，攜手共度一個又一個黃昏;朋友是想起時平添喜悅,，憶及時更多溫柔,。朋友如醇酒,，味濃而易醉;朋友如花香,，淡雅且芬芳;朋友是秋天的雨，細膩又滿懷詩意;朋友是十二月的梅,，純潔又傲然挺立。

a：朋友不是畫,，它比畫更絢麗;朋友不是歌,，它比歌更動聽;朋友應是那意味深長的散文,，寫過昨天又期待未來。朋友的美不在來日方長;朋友最真是瞬間永恒,、相知剎那;朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月，朋友最難得是分別以后依然會時時想起,，依然能記得：你，是我的朋友,。有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷;有朋友的時候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切,。

b：我們可以失去很多,，但不能失去的是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒,，朋友也許只是你生命中某段時間的一個過客,，但因為這份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來，朋友的情感更加生動和珍貴,。即使沒有將來又有何妨?至少,，曾經(jīng)我與你一起走過朋友的路。

音樂,?！缎值堋?/p>

音樂止。

a：朋友

如果一個人對他所有交往過的朋友都沒有一句好話，那么有他有可能根本不懂得如何尊重別人,，而且他有可能會將對別人的怨忿轉移到你的身上,。切記，你需要的是一個勇于承擔責任的人,，這樣的朋友才會在與你有意見分歧時自我反省。如果他總是覺得自己是正確的,，總是把責任推在別人的身上，那么,，要么他和被抱怨的童稚的智商和能力實在相差太遠，要么,，早晚你也會成為被他抱怨的對象。

b：朋友會在你說話時耐心傾聽,，他最容易記得你提起的朋友的名字,，至少不會總是忘記。他會在你口渴時為你倒一杯他認為你最喜歡的冰紅茶……如果你并不喜歡,，你可以坦然地告訴他,，最多兩三次之后，送上來的一定會是你最喜歡的東東,。這些都在無聲地宣示著他對你的感情,，你至少可以肯定地告訴自己,，他真心把你當做他的朋友。

a：如果你和他發(fā)生了一些爭執(zhí),，通常是誰最先讓步?通常他是先考慮自己的錯誤,，還是考慮你的錯誤?他愿意心平氣和地聽你解釋你的想法么?他愿意向你解釋他的想法，從而讓你更了解他么?你害怕看他發(fā)怒的樣子嗎?你們爭吵時,，他是否只顧自己而一點也不在意你的感受?其實,，這種時候也正是考驗他修養(yǎng)的好時機,。真正優(yōu)秀的人應該懂得如何表達自己,，而不是以大吼大叫來宣泄不滿,。他會耐心聽你說話,，如果你是對的，他能夠立即承認錯誤;如果你不對,，他會愿意耐心解釋他自己的想法,，會耐心指出他認為的錯誤所在。他會理解你的想法,，他所希望的解決辦法是大家真正的理解，而不是樹立他的權威,。就算你真的做錯了什么，他最關心的也應該是怎樣處理由于錯誤帶來的后果,。

b：無論是音樂,、運動還是釣魚，一個能在生活中找到自己愛好的人可能會給人生機勃勃的感覺,。生活本來是緊張又平淡的,，而和一個心中有熱情的朋友在一起時,，日子就會充滿樂趣。有朋友的時候永遠不會真的無聊,，生命的意義大概就在于此吧!

小學校園廣播主持稿篇十二

男：大家好，我是

女：我是 ,。

男：九月果香,，九月菊黃，九月的秋涼,，給了我們秋的端莊

女：九月，我們又將迎來一個難忘的教師節(jié),，為此紅領巾廣播站特別制作了本期節(jié)目

男：九月我們想起是誰還在播灑著希望,，我們收集陽光，深情頌唱

女：在這幸福,、溫馨而又激動的時刻,，我代表全校的同學捧出我們最純真、最真摯,、最熱烈的心,。

男：祝關心,、愛護我們的全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康,。

女：我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師,。

男：我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌,。

女：我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師,。

男：但我們卻知道

女：當老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;

男：紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。

女：一支粉筆,、點播知識王國的迷津

男：三尺教鞭、指點通向理想的道路

女：一塊黑板、記下老師無限深情

男：七尺講臺,、輝映著老師的艱辛

女：在這特別的日子里,，老師我想對您說---

男：感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。

女：感謝您——老師,，您是一個我們能永遠信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴。

男：感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。

女：或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛,，我們將永遠保留,。

男：九月讓我們從此不敢遺忘

女：九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想 ,。

男：九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯 。

女：九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂 ,。

男：九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向 。

女：九月我們守著豐收的麥浪 ,。

男：九月我們依然在課本里成長 ,。

女：九月我們不會遺忘 用感動銘記的那份敬仰,。

女：九月的樂章已然奏響,，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們,。今天的廣播就到此結束了，感謝大家的收聽,。老師們，同學們,，再見!

小學校園廣播主持稿篇十三

甲：當溫暖的春風吹拂著整個校園，留住一縷清風,，播灑出明天的希望;付出一份真誠，打造一個愛的世界;送去一片笑容,，愿我們永遠同行!“河畔景地小學校園小廣播與大家見面了”我是主持人：

乙：生命之音!陽光之旅!生命的旅程充滿陽光，愿大家與紅領巾廣播站一起快樂每一天,。我是主持人：

合：今天的校園小廣播，由三年一班為大家主持,。

甲：本次小廣播分為四個版塊，分別是： 《新聞播報》,、《佳作欣賞》,、《安全健康知識知多少》,、《音樂盒》。

乙：下面請聽第一版塊：《新聞播報》

一,、《新聞播報》

丙：尊敬的老師同學們，我是小播音員倪嘯宇,，放眼觀天下：“家事國事天下事事事關心”，讓我們乘上時代的快車,，穿越時空隧道，了解新聞動態(tài),。

1,、校園新聞(適時填寫)

2、天氣早知道：

風雨人生路,，氣象伴你行，分擔風雨,，分享陽光,。各位聽眾朋友,，歡迎收聽“天氣早知道”,。 本周天氣以晴為主，最高氣溫大約在16度左右,，最低氣溫零上3度左右，空氣質量令人滿意,，基本無空氣污染，對健康沒有危害,。穿衣指數(shù)：毛衫，注意早晚氣溫過低,，就適當添加衣物,。四月份藥粉傳播量大,，有過敏體質的同學人做好防護。

二,、佳作欣賞：1---4人

甲：有一朵花開的時間需要去等待，于等待中細聽花開的聲音,。有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，在品嘗中靜觀茶葉的沉浮,。花開花落,，茶沉茶浮，心情積蓄,，味道幾何,，讓我們一起來佳作欣賞,。

學生讀佳作，我是誰,，我給大家?guī)淼氖?/p>

三、安全健康知多少：(二選其一)

?。鹤鹁吹睦蠋煟H愛的同學們,，大家下午好,，我是本期校園廣播的播音員------我很高興和大家在此相見,。我和大家分享校園安全知識。

1,、上下樓梯的安全,，上下樓梯精力要集中,，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離,，不要追逐打鬧，不要前推后擁;發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂,，要靠墻或扶手停步;不要將身體探過樓梯扶手,，更不要從欄桿上下滑,。

2、在走廊上行走時,，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩,，不要跑,。不要借助欄桿或窗戶做健身動作,。不要從走廊和窗口向樓下扔任何東西。

3,、注意室內用電安全,不隨便觸摸電源插座。

4,、課間午間活動時，不要在教室內跑,、追逐打鬧和做游戲,，不經(jīng)老師允許不得出校門,。在校園內活動時不得急跑,，不得追逐打鬧，不得做惡作劇,。

活動時不做有危險的游戲,。不要做危及他人安全的游戲。第一遍上課鈴響后立即停止活動,，以正常行走速度走進教室,。到運動場,、籃球場、聯(lián)合器械區(qū)活動或游戲要在老師的指導下進行,。

5、上學,、放學的安全 (1)按規(guī)定時間到校，到校后立即到教室做好課前準備,。 (2)放學時要以班為單位排隊下樓,。 (3)放學時要隨隊離校,，不得私自提前出校門或在校園停留。 (4)出校門后直接回家,，不得在路上停留、打鬧,、游戲或做其它事情。 (5)放學不要獨自回家,，班主任老師和家長做好交接工作,。如家長有事,，用電話與家長聯(lián)系后在校園內靜靜等候。

小學生健康知識-----小學生春季飲食“五多五少”

一年之計在于春,，春季是四季之始，春季飲食打好基礎,，對一年的健康都有重要作用,。春季天氣漸漸轉暖,，人的飲食應由厚味轉淡，少吃辛辣食物,，飲食上要注意“五多五少”。

“多主少副”,。即多吃主食,，少吃副食,。春天風多雨少氣候干燥，氣溫變化反復無常,，人體免疫力和防御功能極易下降，誘發(fā)一些春季常見的疾病,。此時可以多吃些主食，主要成分是碳水化合物,，能直接轉化成熱量,，提供身體基本所需,。此外，春季應注重調養(yǎng)脾胃,，而米飯同菜中的大魚大肉相比，要容易消化得多,，能很好地保護腸胃。

“多菜少果”,。即多吃蔬菜,，少吃水果,。春季以養(yǎng)肝為主，蔬菜含有豐富的維生素,、纖維素和礦物質,，有疏通血管和腸道的特殊功能,，肝和心都喜歡它,，蔬菜能幫助肝臟盡快實現(xiàn)蛋白質、糖類,、脂肪代謝;若缺少它，肝臟代謝就差,。少吃水果并不是說不吃水果,，而是要適量的吃,。水果含有較多果酸，屬生冷食物,，吃多了容易傷害脾胃。

“多奶少肉”,。即多喝奶類,，少吃肉類,。一年之計在于春，春天多喝奶能滿足人體生長,、健康等多方面的需求，是各類人群春季養(yǎng)生的首選佳品,。肉類膽固醇含量高，吃多了,，容易發(fā)胖，誘發(fā)“三高”等富貴病,。

“多水少油”。季節(jié)更替帶來多風,、干燥的氣候,，加劇了身體水分的流失,。最簡單的排毒方法就是多喝水,。每天清晨起來,，喝點蜂蜜水,，將有助于清洗腸道，排毒祛火,。

“多彩少單”。即多吃五顏六色的食物,，少吃顏色和口味單調的食物。在人體中,，五臟各有所愛，如心愛紅,、苦;肝愛綠,、酸;腎愛黑,、咸;肺愛辣、白;脾愛黃,、甜。人們在飲食中,，應當照顧到各臟器的愛好。

四,、音樂盒：

主持人合：讓優(yōu)美的音樂伴著你我，尋找童年的快樂吧!

結束語

甲：每一次相聚都是那么短暫,，每一次懷想都是那么香甜,，讓我們在快樂的海洋里翱翔!讓我們手牽著手,，讓我們肩并著肩,。同學們下次再見!

乙：同樣的時間不同的聲音，同樣的旋律,，不同的內容,。紅領巾廣播站歡迎大家踴躍參加,。今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽,，下次再會。

放音樂,，(存u盤),。

小學校園廣播主持稿篇十四

大家早上好!還有兩個星期我們將進行期末考試,，今天播音的題目是：《認真復習，迎接期末考試》,。

我們像遠行的航船，伴隨著激浪和長風,，即將駛向一個安靜的港灣;又像沖刺的運動員，伴隨著槍聲和吶喊,，即將沖向終點線;我們更像耕耘者在精心護理和期望著豐碩的收獲,。對于我們教師來說,，要求我們制定出有針對性的復習計劃，我們的任課教師要多下班級,、多下課堂，有計劃,、有針對性地指導學生復習,，特別是對那些平時學習存在較多困難,、學習成績不理想的學生,，更要采取切實有效的措施，鼓勵他們,，幫助他們，在復習迎考階段加把油,，爭取成績有所進步。所以我們經(jīng)常能看到中午休息時間,、晚上放學以后，都有我們老師忙碌的身影,。 對于我們同學來說，應該統(tǒng)籌自己的學習時間,，首先把各科的復習時間,，做出合理的安排,，不能忙亂而毫無頭緒地開始復習。

其次,，要從教材出發(fā)，基礎知識要牢固,，然后才是不斷地加深和拓寬?；A知識都沒有掌握好,，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目,，或者是已經(jīng)掌握好的基礎知識，再去反復地復習,，都是徒勞無功的,。這就要求我們具有查漏補缺的能力,。先清楚自己什么地方有問題，再有針對性地加以解決,。

第三，要保持良好的心態(tài),?？荚嚽昂涂荚嚨倪^程中,，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài),，復習就會陷入“煩躁”的怪圈,，從而使復習效率變得低下;考試的時候，則會出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況,，原來得心應手的題目,，也變得無從下手,，甚至根本就沒法做了。

第四,，應試的技巧要科學合理。先從最簡單的題目入手,，采取先易后難的策略，不要停留在自己束手無策的題目上,，要盡量爭取時間,。

學習和考試都體現(xiàn)為一種能力,，一種吃苦耐勞、果斷勇敢,、從容不迫的能力,。只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的滿意收獲;才能有心情去享受,，每個露水里鋪滿陽光的早晨。 最后祝老師們期末工作圓滿順利,，每一位同學在期末考試中都能取得好成績!

小學校園廣播主持稿篇十五

男)大一的時候,，生活是橙色的,，太多的新鮮撲面而來,，熱情而緊張

女)大二的時候,，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長,，夢想也一點點接近現(xiàn)實

男)大三的時候，生活變成了藍色,。我們冷靜下來了，也明白了自己究竟離未來有多遠

女)大四的時候,，像有一層薄薄的灰色，我們在各種選擇里彷徨,，每一個人都忙忙碌碌,，一切仿佛一首沒寫完的詩,，匆匆開始又匆匆告別

男)大學四年總有一些經(jīng)歷讓您銘心刻骨

女)大學四年總有一段旋律讓您記憶猶新

親愛的聽眾朋友們，中午好!今天是6月20號,，農(nóng)歷五月十三，星期四,，很高興與您一起聆聽本期的《校園之聲---畢業(yè)季專題》。

畢業(yè)，就像一個大大的句號,，從此，我們告別了一段純真的青春,，一段年少輕狂的歲月,，一個充滿幻想的時代……

畢業(yè)前的這些日子,，時間過的好像流沙，看起來漫長,，卻無時無刻不在逝去;想挽留，一伸手,，有限的時光卻在指間悄然溜走,，畢業(yè)答辯,，散伙席筵，舉手話別,，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又似乎走的太過無奈,。

每一天,，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子,，再想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們,。走了四年,，似乎又走回到了起點,。突然覺得，四年的同窗,、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多!星光下的夜晚,，每一個都溫柔如風,。

最后一堂課,，是和老師告別;考完最后一場試，是和學業(yè)告別;通過畢業(yè)論文答辯,，是和學生生涯告別。然后,，知道一個個朋友離去的日期，開始一場場告別,，告別朋友，告別同窗,，告別四年已經(jīng)習慣的許多生活,。

結束：生活就像一杯沒有加糖的咖啡,，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會退去的余香,。人生就是一場旅行，不在乎目的地,，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。人生就是一條坎坷曲折的路,，即使不斷跌倒,，也一定要爬起來,，堅持自己的夢想。即將離校的師兄師姐們,，無論未來的路有多長，有多艱難,，我們都祝你們一路順風!

親愛的聽眾朋友,，今天的《校園之聲——畢業(yè)季專題》到這兒就該和您說再見了,。

感謝您的收聽，讓我們相約下周,，再會。

小學校園廣播主持稿篇十六

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學們!

男,、女：大家早上好!

女：伴著這優(yōu)美的歌聲, 紅領巾廣播又和大家見面了,。我是今天的主持人,，來自六(4)進責中隊的,。

男：大家好，我是今天的主持人,，同樣來自六(4)進責中隊。

金秋的風吹來豐收的氣息,，祖國迎來了她的六十二歲的生日,。

女：時間曾經(jīng)凝聚在1949年10月1日，當巍峨的華表披上清晨的第一縷曙光

男：當雄偉的天安門迎來新一輪的太陽

女：當無數(shù)先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起

男：偉大領袖毛主席洪亮的聲音傳遍了全世界：中華人民共和國中央人民政府成立了!

女：中國人民從此站起來了!這一時刻,，對于一個飽經(jīng)憂患、盡受欺凌的民族來說是多么寶貴啊!

男：中國,，一個響亮的名字;一個讓世界震撼的名字;一個讓無數(shù)華夏兒女為之驕傲與自豪的名字從此誕生了,。

女：這一激動人心的日子到來時,，億萬炎黃子孫歡呼雀躍,。沉睡了千百年的東方“雄獅”終于昂首立于世界之林。

男：這是一個沸騰上升的祖國

女：這是一個如日中天的祖國!

小學校園廣播主持稿篇十七

背景音樂【quiet life】

男：聽見,，秋天的慢慢離開，某年某月,，在某個漸寒的日子醒來，向左,，向右，向著昏黃落著葉的前方望去,，卻始終無法望見,，未來是否能被安排。

女：空曠的大街上,，隨風揚起的，除了滿地的秋葉,，還有滿心的寂寞,。不知伸向何處的路，孤單的人,，還要走多久，還得走多遠,。

男：月色，正朦朧,。與秋風，把酒相送,。太多凄涼的詩誦,，醉生夢死,，夜空,。輕聲和一曲吧，醉不過秋風,。

女：還有沒有情濃?可知那風花雪月的顏容?和秋日的醉后纏綿誰曾記得,，那是否是亂了分寸的心動，蝴蝶的去向已無影蹤,，舉杯消愁，愁意正濃,，卻無人來寵。

男：也許很快就會有四下飄散的雪,，似是漫無止境。

【停三秒】

男：我是,。,。。

女：我是,。。,。

插曲【君と同じ青空】

背景音樂【the will】

男：所有孩子的童年都是美好的吧,，有美麗的蝴蝶,，有可愛的蜻蜓,，有快樂的玩伴,，有開心的嬉戲,?？墒沁@一切，他,，卻都沒有。他的童年,，彌漫著幕府時代黑暗的殺戮和血腥，他的童年,，充斥著漫天的驚恐與絕望。

女：他始終記得那些武士是怎樣向那些手無寸鐵的老弱婦孺揮刀,，他始終記得那殺人者臉上帶著怎樣猙獰的笑，他始終記得那素不相識的姐姐在最后一刻還將他護在懷中,，他始終記得,，姐姐染血的雙手，怎樣顫抖地撫過他的雙頰,，他始終記得，姐姐告訴他,，無論如何，都要堅強地活下去,。

男：后來，被飛天御劍流傳人比古清十郎救了的他,，卻竟然一一將那些殺人者下葬。,。。那是一場怎樣的祭奠?那是受害者,，為殺人者所做的祭奠。

女：孩子單純的眼中,，又怎會有恨?也許是他還太小，也許是他根本不懂什么叫恨,，即使他的眼,，曾目睹過那樣血腥殘忍的畫面,，即使他的手,，曾浸滿了保護他的人的濃濃鮮血,，他仍依舊站在風中,，親手,，將那些兇手埋葬。

男：也許是孩子純真的心?也許是孩子善良的情?也許是孩子未曾受過污染的眼?也許是孩子瘦弱的肩?也許有好多也許吧,，比古就這么被孩子打動了，就這么被這個紅發(fā)的孩子吸引了,，就這么將他收下了,，從此,，孩子有了一個新的名字——劍心,，緋村劍心。

插曲【life is like a boat】

背景音樂【day after day】

男：時光在無限延長，歲月如梭,，當年站在墓地里孤獨地祭奠著的單薄的孩子，如今已是風中揚著不羈紅發(fā)的少年,。與世隔絕的山中，留下了他成長的足跡,，皚皚的白雪上，還依舊清晰的保留著他曾經(jīng)踩過的痕印,。只是，他已不在這山中了,。少年長大了，他知道,，他的天地，不再只有這座山這么小了,，他的心中，裝著天下蒼生,，他的心中,，裝著信仰和虔誠,，雖然，這一切都遭到了師傅的嗤笑,，雖然，這一切都遭到了師傅的阻撓,。

男：【停三秒】少年出山了,，在風雪中,，他最后拜別了養(yǎng)育了他多年的那位師傅,，帶著最初的夢想，走入了形形色色的山外世界,。以他獨特的逆刃刀，在維新志士中闖出了屬于他的名聲——拔刀齋,。

男：花之京都，生得那般絢爛,，紛紛落落的花瓣打著旋轉落在地上，美的令人不忍眨眼,。這么美得一幕,，卻讓人難以想象它背后有的竟是骯臟，在侵蝕,，在吞噬。劍心不明白,，也許他根本沒意識到，他所做的,，和當年的那些殺人者，并無異,。

女：鳴蟬的五月，平坦的濕潤的泥土地上,，趟過了那個名叫清里的武士的血,。暗色的滲入地下的血,，和身旁的那朵山茶那樣相似——是花，吸收了血么?

男：深巷里卷起的冷風,，撕扯著左頰的傷口異常的疼痛。滾燙濃稠的液體順著英挺的臉部線條滑落,，打在山茶花上,，又打在脈絡分明的葉面上,，最后在地上消于無形,。

女：轉身,，輕手摘下那朵怒放的血色山茶,，捻于指間,，隨后,，再輕輕放在清里的手中,。劍心也不知道自己為什么要這么做，也許是看到清里那黝黑的雙眼中透出的那股極其強烈的求生的欲望吧,，還是那無言的不甘?或許只有那山茶花知道答案。

男：獨自走出凌亂的小巷,，謝絕了盟友為自己處理傷口的好意,。一年前開始染上了洗手的潔癖,，每天不停的洗,，當那清涼流過指尖時,，或許還可以認為自己是純潔無染的。還是一年前開始染上了嗜酒的毛病,，當香醇的烈酒燙過舌尖,，濃郁的血腥味好像都能被沖淡,。

男：【停五秒】可是，左頰的傷,，卻不是清水能洗去的,。沾染著強烈怨念的傷口，無論如何,，都已經(jīng)好不了了。每當再度殺人便會再度迸裂的傷疤,，有豈止單純地刻在臉上?

插曲【追憶】

背景音樂【情歌 鋼琴】

女：一朵花落在水面，會漾起怎樣的漣漪?

古老的京都街頭,，醉人心脾的，是那股淡淡的白梅香,，掠過劍心的鼻尖，帶走的,，是劍心的心心念念,。

男：還是一樣昏暗的深巷,，還下著淅瀝的雨。凌亂的腳步,，急促的呼吸,，金屬碰撞發(fā)出的硬澀的響聲，又是一場“天誅”行動,，又是一個生命掙扎的結束。只是這一次,，逆刃刀劃出的血，噴濺在了那一身純白的衣裙上,。

【停三秒】

女：你還真是能掀起一場腥風血雨呢,。,。,。,。。,。

【停三秒】

男：那一刻，拔刀齋的臉上第一次露出了震驚的神情,，那一刻,，拔刀齋的刀,，第一次在殺人的時候從手中滑落,，那一刻,，也是唯一一次，劊子手,，放下了手中的屠刀,。

女：如果說劍心是一把鋒利的刀，那么雪代巴便是刀鞘,。

插曲【抒情插曲】

背景音樂【in memories】

男：這是雪代巴,，哦不,，這是內人，緋村巴,。

是的,，她,，是他的妻子，緋村巴,。

男：為了保存實力，劍心帶著阿巴遠走鄉(xiāng)村,，在鄉(xiāng)下過起了隱姓埋名的生活,。浮云掛在天際，微風拂過小木屋,，屋前有一片自己開墾出來的菜地，男耕女織,，吃著來年從地里收成的糧食,，偶爾到集市上走走逛逛,，隔些時日去山上采藥,，而后拿到鄰村變賣,。。,。。,。。如此樸實而又充實的生活,，兩人之間,，也許不需要太多華麗的語言，就這樣簡簡單單地,，便是劍心和阿巴終其一生想要得到的幸福吧。

女：是幸福來的如此輕易么?也許阿巴都快要忘了自己出現(xiàn)在劍心面前的目的了,。所以當?shù)艿馨⒕壋霈F(xiàn)在自己面前時，阿巴第一次對自己的復仇產(chǎn)生了動搖之心,。看著鏡中的自己,，痛苦毫不掩飾地流露出來,，緊握著木梳的手被梳子的尖齒生生勒出了絲絲血痕卻不自知——阿巴心心念念都是那帶給她無上幸福的劍心!

【停三秒】

女：殺人以外的你,。。,。真是太善良了。,。,。,。。,。

男：是不是不愿意就可以不去做了呢?如果可以，相信阿巴會選擇就這樣一直過下去,。可是世上的事,，不是不想就可以不做的，暗殺行動仍在繼續(xù),，不會因為阿巴的動搖和痛苦便就此終結。那些憎恨劍心的人,，不會因為一個女人，便放過令他們咬牙切齒的拔刀齋,。

女：所以,，阿巴是痛苦的，而她的痛,，卻不能讓劍心知道。

【停三秒】孤獨地疼著,，在暗地里獨自舔舐著自己的傷口,，在他面前仍要強自歡笑，這背后的辛酸,，無人知曉。

插曲【因為有你】

背景音樂【sound of snow falling】

男：一份愛,，究竟要深厚到怎樣的程度,，才能使自己在被欺騙和背叛后，依舊會原諒對方,，依舊會為對方出生入死毫無怨言?這樣的愛，劍心知道,。

女：知道被背叛后的劍心，震驚,，絕望，已不足以表達他的心,。可當他知道阿巴被敵人擄走后,，冒著漫天大雪和生命危險,，只身前往營救阿巴。

【停三秒】

男：把我的妻子還給我,，把阿巴，還給我,。

【停三秒】

男：這,，或許已經(jīng)是劍心唯一的心愿了,。那是一份可以拋棄所有,，只求擁有彼此的,，最不奢侈但也是最奢侈的愛,。

女：可上蒼，卻讓他用最殘忍的方式奪回了所愛——逆刃刀穿過了迷霧那一頭的阿巴的身體,，那一襲白衣，恰似冬日里凋零的殘花,，無力而又無奈地落滿了劍心的懷,。劍心的雙手，第一次,，沾染上了那個最愛摯愛的人的，最溫熱的血,。

【停三秒】

女：再見了，我最深愛的第二個男人,，你是奪走我幸福的人,，同樣也是給我幸福的人,。,。。,。,。。

【停三秒】

男：佳人,，逝去了，留下的,，只有那令人心碎的白梅香。白色的花瓣在風中起舞,，像是迎接一場空前的盛會。凝視指間殘留的花瓣,，阿巴，是你,，是你的溫暖，還遺失在那上面么?

插曲【time after time】

背景音樂【the will】

男：年年歲歲花相似,，歲歲年年花不同，花雖季季開,，卻已不再是眼前的這一朵了。

女：淅淅瀝瀝的雨,，還在下著,，清雅的白梅,，依舊在盛放著,，只是雨幕中,，消失了那位擎著紅傘的伊人,，消失了那條染過鮮血的青緞帶。

男：朦朧的記憶化作零星的碎屑，洋洋灑灑地四下飄散，天有多長,，地有多遠，沒有人知道它們會飛向何方,。它們是消失在歲月的洪荒中，還是隨時光永垂不朽?它們的主人,，有將怎樣?

女：一轉身，便是這一世,，一眨眼，又是一輩子,。

一抬眼,，一轉眉,，是誰，錯過了誰?

似水流年,，浮生若夢，怎奈何什么也留不住,，留不住。

小學校園廣播主持稿篇十八

各位老師,，各位同學，大家好!這里是xx中學校園之聲廣播站,。

(曲目)

伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律,，

“校園之聲”廣播站現(xiàn)在開始播音。我是主持人

今天是20xx年x月16日，星期一,，歡迎收聽今天下午的節(jié)目!

親愛的同學們：文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止......一個講文明的學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學生,，才會從知識中升華做人的道理,。 然而,，在這美麗的校園里,，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙,、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲......這些破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方,，謙恭禮讓的禮儀之邦。

一位名人說過：如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了禮儀與文明,，你就徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

在21世紀，禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長得再漂亮,，穿得再好，如果你的言行舉止粗魯,，沒有半點禮儀的話,，那么你還是會遭人討厭,，你的形象也會非常失敗。

記得老師說過：一個社會的公共文明水平,，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明,，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽,。

在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合,，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓,。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾,，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”嗎?

那么，我們怎樣才能更好地做到,，讓生活充滿文明禮儀的氣息呢?

首先，我們應現(xiàn)嚴于律已,，做到穿戴整潔，樸素大方,。穿著校服可以端正學生的思想作風，抵制攀比等不良風氣,。對待他人應彬彬有禮，用語文明,。一聲謝謝，等于一次情感的交流;一聲對不起,，能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風;以禮待人,，你會發(fā)現(xiàn)天很藍，花很紅,，其他的人也很友善,，世界是多么的美好,，這就是禮貌的魅力所在了,。

其次，生活經(jīng)驗告訴我們,，笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器,，笑是自信心的表現(xiàn),，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶，笑是鼓勵的,，笑是溫馨的。

校道上,，同學們向老師的一聲聲問好，那一張張可愛的笑臉,，使冬季從此不再嚴寒;課堂上，老師的一個笑容,，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來;早晨，對著鏡子給自己一個微笑,，讓一天的學習生活不再枯燥。

最后,，作為學生，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物，愛護公共財物,，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求,。積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量,。上課,、做操、就餐都應該自覺遵守紀律,，鐵一般的紀律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學習氛圍,。隨時隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長,，團結同學，互相幫助,，禮貌待人，自覺使用禮貌用語,。課間要文明休息，不奔跑打鬧,，以免產(chǎn)生不必要的傷害,。

革陋習，講文明,，不是一時的風采,，而應是長久的風景,。紅旗飄飄，迎風展,，文明禮儀記心間。親愛的同學們,，讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，爭做一個講文明、懂禮儀的學生,。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍我校的校園!

青春在這里飛揚，心靈在這里交織,，不變的相約,，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!

同學們,，老師們,，感謝你們的收聽!本次播音到此結束!明天同一時間,，再見!

小學校園廣播主持稿篇十九

男：下面先請大家收聽新聞袋袋褲欄目，這次新聞袋袋褲要向大家介紹法律知識,，主題是------《學法,、懂法,、做守法的小公民》,。嘿,，程遠方，你知道12月4日是什么日子嗎?

女：當然知道啦!每年的12月4日是我國的法制宣傳日嘛!

男：答對了,。俗話說得好：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩,，否則就什么也做不成。對國家,、社會來說，這個規(guī)矩就是法律,。依法治國是我國的治國基本方略,，是社會進步、社會文明的一個重要標志,，是我們建設社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。

女：近年來,，國家制定了一系列的法律法規(guī)，加強法律宣傳,，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力得到增強,，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。

男：青少年是祖國的未來,，民族的未來、希望,。今天的青少年，明天就是國家的保衛(wèi)者,、建設者，是振興中華民族,、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量,。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度,。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的小學生,，可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識,，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪,，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣,。

女：鄧小平爺爺說過：“法制教育要從娃娃抓起?！弊鳛樾聲r代的學生,，我們要提高自身的法律意識,，自覺學習基本的法律知識,，逐步培養(yǎng)法律素質，成為一個遵紀守法的小公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯,，不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人,，帶動周圍的人,，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

男：《未成年人保護法》第十四條,，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：

(一)曠課、夜不歸宿;

(二)攜帶管制刀具;

(三)打架斗毆,、辱罵他人;

(四)強行向他人索要財物;

(五)偷竊,、故意毀壞財物;

(六)參與賭博或者變相賭博;

(七) 進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所;

(八) 其他嚴重違背社會公德的不良行為,。

女：我們在打擊犯罪的同時，還應加強自我防衛(wèi)能力：

1,、提高法律意識，提高明辨是非的能力,。我們要多學點法律知識,，弄明白什么是違法,、什么是犯罪,，只有明白了什么是違法,，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事,，同時也有可能制止他人違法犯罪。

2,、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣,。面對犯罪分子的暴力威脅,，竟然會束手無策，讓他們得逞,，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3,、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門,，宿舍門要隨時關好，錢財要妥善保管;二是外出要請假,，夜行要結伴,，讓同學老師知道你去哪里,，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊;三是同學們應該學習《未成年人保護法》,，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮,，遇到危險或可能發(fā)生危險時,，要主動,、及時地與老師、家長,、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學校,、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己,，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸,。

男：同學們,，認真的想一想，今天，我們坐在寬敞明亮的教室里學習,，為我們今后的成長創(chuàng)造了有利的學習條件，平時有父母的衣食之奉,，老師的諄諄教誨，機會難得,，來之不易，大家不要辜負了父母“望子成龍,、望女成鳳”的那種期盼之情，不能辜負了老師對你們的培養(yǎng),，更不要辜負了國家和人民寄予你們的厚望。

女：只有珍惜今天,，努力學習，勤奮刻苦,，奮發(fā)向上，才能談得上對得起國家,，對得起人民，對得起老師,，對得起養(yǎng)育自己的雙親......

男：同學們，十年樹木,，百年樹人。知法守法,，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路,。讓我們行動起來，從自己做起,，從身邊小事做起,，自覺做到知法,、懂法,、守法、護法,，為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應有的貢獻。