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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 最新大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)七天 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3000字(三篇)

最新大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)七天 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3000字(三篇)

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最新大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)七天 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3000字(三篇)
時(shí)間:2023-02-11 10:59:30     小編:zdfb

學(xué)習(xí)中的快樂,,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)七天 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3000字篇一

我們的調(diào)查對(duì)象主要是當(dāng)?shù)氐拇迕?,?duì)村委會(huì)干部也進(jìn)行了訪問調(diào)查,。發(fā)現(xiàn),該村以往主要是以種植糧食作物為主,,而糧食作物又主要食自給自足,僅少部分通過飼養(yǎng)家禽等轉(zhuǎn)化為了經(jīng)濟(jì)收入,,土地的平均年收入食4000元左右,。近年來,該村以“發(fā)展產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)”作為新農(nóng)村建設(shè)的核心內(nèi)容,,充分利用當(dāng)?shù)厣蕉嗟貜V的優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)村民對(duì)土地進(jìn)行了“多樣化”經(jīng)營(yíng),,引入大量經(jīng)濟(jì)作物,同時(shí)保證自給糧食作物的種植,,每畝土地的年平均收入至少增加了500元,,這種經(jīng)營(yíng)方式的改變?yōu)檗r(nóng)民增收帶來了巨大效用。

村委會(huì)在解放思想的大潮中大膽實(shí)踐,,科學(xué)創(chuàng)新,,為農(nóng)民謀福謀利,,提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性,使土地資源得到了更為合理的利用,,促使了生產(chǎn)效率的提高,。土地,作為重要的生產(chǎn)要素,,是農(nóng)民生存的基本保障,,但在傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)模式下,土地的經(jīng)濟(jì)效率低下,,農(nóng)民對(duì)土地的重視程度不高,,隨意在耕地上建房屋濫用土地的現(xiàn)象屢見不鮮。但近幾年來,,在中央和地方的共同努力下,,不斷改革,土地的經(jīng)濟(jì)效益得到了前所未有的提高,,農(nóng)民從土地上獲得的經(jīng)濟(jì)收入日益增加,,他們對(duì)土地的重視程度越來越高,土地非法流失的現(xiàn)象銳減,。

與此同時(shí),,我深深的認(rèn)識(shí)到,在推進(jìn)“城鄉(xiāng)一體化”的過程中,,政府出臺(tái)了一系列的政策,,雖然部分農(nóng)民認(rèn)為政府還應(yīng)適當(dāng)提高農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼,但目前來講,,農(nóng)村的現(xiàn)狀較前幾年已了翻天覆地的變化,。筆者生于農(nóng)村長(zhǎng)于農(nóng)村,也切身感受到了國(guó)家近年來的政策支持,,從出臺(tái)免除農(nóng)業(yè)稅到新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實(shí)施,,再到建立新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度,無(wú)一不說明國(guó)家的重視,。土地在增產(chǎn),農(nóng)名在增收,,農(nóng)村的發(fā)展速度在逐年加快,,城鄉(xiāng)二元格局也在逐步改變,農(nóng)民可以放心進(jìn)城務(wù)工,,也能夠安心在家務(wù)農(nóng),,不同的選擇同樣可以使農(nóng)民收入得到提高。在這次實(shí)踐中,,也切身感受到了國(guó)家惠農(nóng)政策給農(nóng)民帶來的好處,,正是由于政府對(duì)農(nóng)村的支持力度在加強(qiáng),,才使得農(nóng)民的生活水平日益提高。

這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐雖然只有短短二十幾天,,但我們的收獲是頗多的,,這將成為一筆不小的財(cái)富,讓我們終生受益,。我也將勞勞記住自己肩上的社會(huì)責(zé)任,,不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦,,建設(shè)號(hào)社會(huì)主義新農(nóng)村,,為廣大農(nóng)民服務(wù)。

一分耕耘,,一分收獲

——記暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查

一分耕耘一分收獲,,這話用在我們暑期社會(huì)實(shí)踐上再適合不過了。在這個(gè)炎熱的夏天,,我們暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán),,揮灑汗水,收獲富足,。

冒著三十多度的高溫,,克服著語(yǔ)言不通的困難,我們義無(wú)反顧地來到了橫市鎮(zhèn)界頭村進(jìn)行我們的暑期社會(huì)實(shí)踐,。中南大學(xué)向來鼓勵(lì)學(xué)生在課外積極鍛煉自己,,因而我們的調(diào)查得到了學(xué)校的大力支持,也正是因?yàn)槿绱?,我們?cè)谡{(diào)查中,,始終不忘自己身上肩負(fù)的責(zé)任,始終以中南人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,始終秉承著中南大學(xué)“經(jīng)世致用”的校訓(xùn),。我們用自己的行動(dòng)證明了我們的能力和耐力。

當(dāng)然我們的付出沒有白費(fèi),。在實(shí)踐中,,我們不僅得到了一系列的第一手的數(shù)據(jù)和資料,更讓自己的實(shí)踐能力得到了提高,。作為我們團(tuán)隊(duì)的組長(zhǎng),,我更是肩負(fù)著更大的責(zé)任,我是團(tuán)隊(duì)的核心骨,,既要掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的行動(dòng)方向,,又要在具體實(shí)踐中起到特定作用,還要協(xié)調(diào)整個(gè)團(tuán)隊(duì),,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。盡管因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)缺乏,,我在這些方面遇到了一些困難,但是經(jīng)過不斷地反思和討論,,我總是能在最后做出正確的決定,。同時(shí),這次實(shí)踐更讓我明白了團(tuán)隊(duì)的重要性:我們是一個(gè)集體,,我們的力量應(yīng)該要大于我們五個(gè)人的合力,,而要做到這一點(diǎn)就需要每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員不遺余力地貢獻(xiàn)自己的知識(shí)、時(shí)間等,,并且我們需要向一臺(tái)機(jī)器的各個(gè)零部件一樣不斷磨合,,才能更好的發(fā)揮好整個(gè)團(tuán)隊(duì)的作用,。

總之,,這次實(shí)踐帶給我的記憶是難忘的,我會(huì)不把這次實(shí)踐當(dāng)做結(jié)束,,而是把它作為一個(gè)起點(diǎn),,積極參與更多的社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中提升自我!

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)七天 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3000字篇二

今年暑假,,為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,接觸社會(huì),,了解社會(huì),,深進(jìn)了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況,積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),,我校組織大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐隊(duì)赴咸陽(yáng)市禮泉縣叱干鎮(zhèn)進(jìn)行為期16天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,我有幸成為其中一員,。我們此次實(shí)踐活動(dòng)主要是進(jìn)行科技文化的宣傳,了解當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)劑,,調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的經(jīng)濟(jì)狀態(tài),,為當(dāng)?shù)貙W(xué)生義務(wù)講課、輔導(dǎo),,宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性,豐富當(dāng)?shù)厝嗣竦奈幕睢?/p>

匆匆十六天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一閃而過,,但這短暫的十六天卻給我的留下了一筆珍貴的記憶財(cái)富,,對(duì)我以后的人生有十分遠(yuǎn)大的教育意義,使我能夠正確熟悉到人生價(jià)值,。在實(shí)踐工作中,,我嚴(yán)格要求自己,工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),,我相信在以后的工作中做的更好,,更出色,更完善,,讓我們青春的風(fēng)采在西部這片熱土上更加閃亮!艱苦而難忘洗往了我的心高氣傲,、年少輕狂,卻磨練了我百折不撓,,英勇無(wú)畏,,讓我變得更加英勇、成熟,。我明白了:

從事各項(xiàng)工作需要專心,,我們?yōu)榱诉@次實(shí)踐的順利進(jìn)行,我們投進(jìn)了大量的精心預(yù)備,。支教活動(dòng)時(shí),,固然有很多知識(shí)不在話下,我們還是找來了學(xué)長(zhǎng)和老師對(duì)他們進(jìn)行了專門的詢問,,力求做到在各方面正確無(wú)誤,,除在該做甚么上下工夫處,我們還在怎樣樣做上也絲絕不敢馬虎,,我們翻閱了很多相干文獻(xiàn)資料,,在網(wǎng)上查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交換,并在積極團(tuán)結(jié)的條件下展開各項(xiàng)活動(dòng),。

從事工作需要耐心,。面對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民兄弟。他們對(duì)新知識(shí)新事物的接受和記憶方式都有特點(diǎn)和限制,。我們?cè)诠ぷ髦胁荒軓谋旧碇饔^動(dòng)身“想之固然”,,對(duì)群眾的題目要耐心,同時(shí)也應(yīng)當(dāng)檢討自己的方式是不是對(duì)路,,不能主觀臆斷,。

我還曉得了與人交換,溝通是必不可少的,,進(jìn)戶調(diào)查,,作調(diào)查問卷加強(qiáng)了我這方面的能力。同時(shí)也曉得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,由于調(diào)查工作都是徒步進(jìn)行,,有些身體狀態(tài)不太好的隊(duì)員,,我們都是相互扶持,相互幫助,,使得工作能順利展開,。并且在活動(dòng)中克服了自己膽怯的心態(tài),建立自信心,。剛開始工作時(shí),,我沒有勇氣往面對(duì)那末多的陌生人,但是后來漸漸克服了這一障礙,,曉得了自己要干甚么,,也就可以大膽與人對(duì)話,輕松應(yīng)對(duì)了,,工作時(shí)也增加和豐富了自己的知識(shí),。實(shí)踐證明,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠增進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展,,我們從與人民群眾的廣泛接觸,、了解、交換中遭到逼真地感染和體驗(yàn),,遭到了深入的教育和啟發(fā),,使思想得到升華,社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng),。同時(shí)擴(kuò)大了視野,,對(duì)自己有了蘇醒的定位,不但發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,,也感遭到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距,,這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā),。在此期間,,我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步強(qiáng)化,,進(jìn)步了熟悉能力,,適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

在實(shí)踐隊(duì)中,,我們的隊(duì)員來自全院不同的系別,,不同地方。大家在一起吃咸菜,,喝稀飯,,站在一個(gè)乒乓球案子旁爭(zhēng)菜吃,給我們留下了深入的印象。在我們的各項(xiàng)活動(dòng)中,,不拿群眾一針一線,,不擾當(dāng)?shù)卣覀兗词故亲r(nóng)用三輪車往遠(yuǎn)處也要走上幾千米乃至是十幾里到最邊遠(yuǎn)的村莊往了解群眾的情況,,調(diào)查教育現(xiàn)狀,很多同學(xué)的腳磨出了水泡,,但他們?nèi)匀套?,我們大家都在奔著同一個(gè)目標(biāo)努力著,在這短暫的十幾天里,,我們成了相親相愛的一家人,。

在這段難忘的日子里還讓我更加明白了一個(gè)道理那就是“知識(shí)改變命運(yùn)”,我一直信仰這句話,。在那天的調(diào)查中有一名老大爺通過自己的人生經(jīng)歷向我們說明人必須有自己的本事,,既人必須有一定的知識(shí)文化才能在社會(huì)中有所作為,才能夠立足于社會(huì),。聽著老大爺?shù)脑捨覀冋J(rèn)真的記錄著,,思考著,恍如這一刻我一下子明白了很多,,意想到這句話的真正含義,,明白了自己的尋求所在,就是用知識(shí)不斷的充實(shí)自己的頭腦使自己成為對(duì)社會(huì)有用的人,。

這次活動(dòng)的精神將鼓勵(lì)著我們?cè)谌松牡缆分胁粩嘞蚯?。我通過半個(gè)多月的實(shí)踐,,從另外一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況,,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)題目,分析題目,,解決題目的能力,。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,,使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)的進(jìn)步,總而言之,,這次實(shí)踐讓我收獲頗豐!生命中,,有那末一段真心付出的日子,隨著時(shí)間的流逝,,很多具體的故事,,具體的情節(jié)固然會(huì)被淡忘。然而,,總有那末一個(gè)地方,,一種味道成為那段生活的意味,一個(gè)明證:我曾來過、聽過,、愛過,、看過。一路風(fēng)雨,,半月征程,。天空不曾留下翅膀的痕跡,但我已飛過,。我的足音會(huì)繼續(xù)踏響,。前方,薔薇吐蕊,,百合芳香……

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)七天 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3000字篇三

一直有一股股沖動(dòng),,就是走上一所鄉(xiāng)村學(xué)校的三心講臺(tái),去演繹屬于青春的激情與精彩,。很幸運(yùn)的,,暑假去特呈島的三下鄉(xiāng)活動(dòng)幫我遂了這個(gè)夙愿。時(shí)光如駒,,轉(zhuǎn)眼七天已經(jīng)成為過去,。回校后,,腦海里仍然浮現(xiàn)的是特呈島發(fā)生的一瞬一幕,。我留念那里的充滿活力的孩子,留念那里質(zhì)樸憨厚的人們,,留念那里碧藍(lán)的大海,,紅樹林中百米長(zhǎng)的浮橋,還有同去的熱情的同學(xué),。

海邊童年

初到特呈,,卻完全沒有初來乍道的不安與拘束,只因?yàn)樘爻实暮⒆?。放下行囊我便迫不急待地和特呈的孩子們愉快的玩起籃球來,,這是我第一次和那里的孩子接觸。有孩子的地方永遠(yuǎn)都是充滿活力和希望的,,特呈——也不例外,。

我驚訝地發(fā)現(xiàn)特呈的孩子大都是瘦小而黝黑的,因?yàn)楹诰惋@得眼睛特別地明亮和有神,。一個(gè)個(gè)瘦黑的影子在眼前飛過就像一匹匹黑駿馬在馳騁,。我不知他們是不是也像我小時(shí)候一樣經(jīng)常背著父母在太陽(yáng)底下玩耍?或者是去掏鳥窩,捕蟬?要不然怎么會(huì)變得如此黑?

特呈的孩子是勤樸的,。下午時(shí)分,,我撐著傘站在沙灘,,心底下暗暗地抱怨太陽(yáng)的毒辣,卻看見海邊載著小斗笠,,一手拿著小網(wǎng)兜,,一手拿著小鏟的瘦小的身影。只見他們?cè)谔?yáng)底下時(shí)而蹲下,,時(shí)而走動(dòng),,原來黑是如此而來的。身邊一學(xué)生說:“他們挖螺,,這里很多人都去挖螺,,賣了換錢?!焙?jiǎn)單一句話,讓我似有些明白,,又有所不明,。他們本該和伙伴們?cè)跊鏊牡胤芥覒颍瑓s早早地被那頂硬殼斗笠壓在了沙灘,,與海為伍,,心里這般想著。

突然,,海邊男孩抓到一只蝦,,我們齊涌過去。大家都對(duì)著那只晶瑩剔透的蝦喧嘩著,,叫嚷著,,男孩默默地從旁邊撿起一個(gè)被廢棄的一次性湯杯,勺點(diǎn)海水,,送到同學(xué)面前說:“放在水里,,就不會(huì)那么快死了?!闭f完便走開了,。表情是如此地平靜,不以為然嗎?那雙明亮的眼睛卻分明地告訴我們他的真誠(chéng),,源于海的真誠(chéng),。

或許在男孩的記憶中,這件事會(huì)像沙灘的腳印在潮來潮去中很快就得變得模糊,,最后消失殆盡,。在另一個(gè)人的記憶里,海邊男孩的影子像烙印般鐫刻在浮躁的心間,,久揮不去,。我一直都以為,,孩子都是父母撐心的明珠,在父母的庇蔭下盡情的玩耍嬉鬧才屬于孩子最美的童年,。但那一刻我知道我錯(cuò)了,。我明白了“黑”的另一種解釋,那也是另一種收獲,。他的以汗水為漿,,以螺為料,以鏟為工具夯筑起充實(shí)而有意義的童年,。他們不僅收獲了螺,,也收獲了海的寬厚,海的堅(jiān)強(qiáng),。我突然覺得自己的童年是多么的蒼白無(wú)力,。

童年已經(jīng)離我相去甚遠(yuǎn),但我卻從那頂硬殼斗笠,,從那雙明亮的眼睛,,從那在沙灘奔跑的身影是重讀了童年——童年的那一份純真,樸素,,無(wú)邪,。

講臺(tái)迷茫

帶著幾分激情,幾分緊張,,我終于走上了夢(mèng)想中的講臺(tái),。初次在講臺(tái)上和學(xué)生接觸,不知道該如何坦蕩大方地面對(duì)四十分鐘,,忐忑不安中看到那雙雙如海般的眼睛,,我笑了。是的,,我笑了,。面對(duì)大海的孩子,我沒有理由不笑,。

一節(jié)課下來,,事實(shí)證明了我的能力。但隨之而來的教學(xué)問題也困擾在心頭,。

一,、對(duì)于課堂中的“沉默是金”者。語(yǔ)文教學(xué)就在要在課堂中讓每一位學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì),,都敢于發(fā)言,,并且是經(jīng)過思索的發(fā)言。一個(gè)班級(jí)中,,有一部分學(xué)生是比較積極思考并主動(dòng)發(fā)言的,,有一部分學(xué)生會(huì)思考,,但不怎么主動(dòng)的發(fā)言,而且這部分學(xué)生占的比例較多,,還有一部分學(xué)生是不怎么思考的,。故而如何讓不發(fā)言的學(xué)生“開金口”,就是課堂教學(xué)的一個(gè)問題,,只要他們都敢于開口了,,課堂氣氛也就會(huì)更加的活躍。我當(dāng)時(shí)的做法是讓他們回答問題,,第一次不能回答,,就讓他們?cè)偎伎迹葧?huì)再答,。若再不能答,,就課講完之后就我上課的內(nèi)容談?wù)効捶āS行W(xué)生問題沒有答,,但評(píng)價(jià)我上的課時(shí)卻很是中肯,。再不能答的就自我介紹一下??傊褪且寣W(xué)生都勇敢地站起來發(fā)言,有了第一次,,就會(huì)有第二次,。

二、學(xué)生對(duì)口語(yǔ)練習(xí)的態(tài)度,。這個(gè)問題是在給五年級(jí)學(xué)生授課時(shí)發(fā)現(xiàn)的,。口語(yǔ)訓(xùn)練,,就是用平常說話的方式把內(nèi)容大膽地說出來,,但學(xué)生明顯有背詞的趨向。特別是看來比較內(nèi)向的學(xué)生,,發(fā)言前往往已經(jīng)也腹稿,,故說出來時(shí)也是有明顯的書面語(yǔ)的趨向。

三,、問題學(xué)生,。我感到,一個(gè)班集體里,,最讓老師傷腦筋的可能不是普通學(xué)生,,而是少數(shù)特殊的學(xué)生。他們有些性格孤傲,,不愿與人交往,,有些言行偏激,,故意與人作對(duì),這些學(xué)生在班級(jí)里的表現(xiàn)往往與眾不同,,也比較容易受到老師和同學(xué)們的誤解和冷淡,,從而加重他們的心理負(fù)擔(dān)。我在五年級(jí)班上課的時(shí)候就遇到一個(gè)男學(xué)生,,同學(xué)的發(fā)言總喜歡大聲地插嘴,,言語(yǔ)上多有對(duì)同學(xué)惡意詆毀。后來才得知這個(gè)學(xué)生平時(shí)性格比較孤僻,,不合群,。自卑的心理與渴望被關(guān)注的心理使他覺得只有這種方式才能引起注意,從而形成一種特殊的性格和特殊的心理,。若長(zhǎng)期下去,,會(huì)影響到他正確人生觀、價(jià)值觀和世界觀的形成,。

經(jīng)過一周的時(shí)間和學(xué)生接觸,,給了我一次實(shí)踐的機(jī)會(huì),但也讓我更加感覺到教育教學(xué)工作的重要,。我知道以后遇到的問題絕對(duì)不會(huì)像現(xiàn)在如此簡(jiǎn)單,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,。教育是一門博大精深的藝術(shù),,創(chuàng)造出怎么樣的藝術(shù)品就看你下的苦功,和你獨(dú)到的慧眼,。

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