每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

學(xué)生給老師感謝信簡短 學(xué)生給老師的一封感謝信篇一

你好,！

兩個月的時間一晃而過，這本厚厚的計算書,，記錄了我這兩個月的生活,，也見證了我大學(xué)的最后時光，凌晨三點的廣播，清晨五點的鳥叫,，以及每天晚上路過王教授辦公樓的窗前,，那通亮燈光。

在設(shè)計過程中得到了王教授和曾教員的精心指導(dǎo),，在此要向兩為尊敬的老師致以最崇敬的感謝,。王教授總是在百忙之中抽出時間來為我解答設(shè)計過程中的疑問，很多次,，很晚了,，從王教授的辦公室問完問題出來，總是看見他還繼續(xù)留在那里伏案工作,，這樣一位慈祥的長者的背影,，我將無法從記憶中抹去。記得在審方案階段,，曾教員總是不厭其煩地給我們細心講解,，以消除我們的盲點。在這里,，我要一并感謝結(jié)構(gòu)教研室的其他老師,，那些在無意間幫助過我的老師，謝謝你們,。

這次設(shè)計是我第一次進行全面和系統(tǒng)的設(shè)計，不免會有疏漏和不足之處,，可能存在計算不夠準確,，圖紙質(zhì)量不高等問題，還有許多細節(jié)未做到及時處理,，請教員指正,，以幫助我不斷提高，不斷進步,。我相信通過這次全面系統(tǒng)的設(shè)計以及在這個過程中各位老師的不斷點撥,，在今后的工作中我一定會做到更好。

此致

敬禮,！

學(xué)生給老師感謝信簡短 學(xué)生給老師的一封感謝信篇二

親愛的老師：

你好!

你是一個認真負責的老師,，為了我們的健康成長，你付出了辛勤的汗水,，你會說英語,，會有情感地朗讀文章，會唱動聽的歌曲,，會畫畫,，還會算難度很高的數(shù)學(xué)題……但你有一樣不怎么會，而且是最重要的一點——笑,。

你每天板著臉走上講臺,，我們早就被你嚴肅的樣子嚇住了,，時刻擔心你搞突然襲擊，哪還有心思認真聽你講課呀,。這時我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了,，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題,，那個同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,，答得牛頭不對馬嘴。你頓時火冒三丈,，問他怎么回事,。“后面的同學(xué)告訴我的”,，他解釋道,，全班哄堂大笑，但你不笑,，仍然眉頭深鎖,，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴,，正襟危坐,。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣,，你的不快,、同學(xué)們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去,，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來,。

下課了，有很多同學(xué)跑上講臺,，想跟你談?wù)勗?，可忙碌的你一句：“什么?”正欲張嘴的我們反而不好意思開口了。那時,，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!

因為你不笑,，同學(xué)們都很怕你，都不敢接近你,，有什么心里話也不敢跟你講,，有什么問題也不敢問你。我們小心翼翼地上課,，生怕惹惱了你。我們整天都提心吊膽的，怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢?

為了我們的學(xué)習(xí),，為了老師你更年輕,，我特意向提點建議：老師，請你笑一笑!

“笑一笑,，十年少，我們學(xué)習(xí)會更好;笑一笑,，真輕松,，苦惱,、傷心都拋掉,。”老師,，我們衷心希望你帶著甜美的微笑來為我們上課,，讓我們師生的關(guān)系像母親和孩子那樣溫馨!我們一定會用好的成績來報答你的,。

祝老師：

笑口常開,，天天快樂!

六年級二班全體學(xué)生

學(xué)生給老師感謝信簡短 學(xué)生給老師的一封感謝信篇三

歐老師：

您好!謝謝您對我這幾年的幫助!

我終生不會忘記您對我的教導(dǎo)，也永遠不會忘記你的,。是你,，為了恢復(fù)我的自信心，上課主動叫我回答問題,，答案不完全對，您還說回答的非常好;是您,，在我驕傲?xí)r,，找我談話，教會了我要虛心做人,。

您無時無刻都在幫著我,。連今天都不放過。上課時,，您拿我的作業(yè)去展示,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我還有一些沒有做完，您看到我已經(jīng)知錯了,，并沒有批評我,，而是拿另一個同學(xué)的作業(yè)去展示。我頓時知道了，您是為了挽回我的面子,。也是從這一刻起,，我知道并明白了一個道理：做作業(yè)要的不是速度，而是質(zhì)量,。我從此也發(fā)誓,，做作業(yè)一定要認真，保持質(zhì)量高,。

是您讓我的成績逐漸上升,，保持穩(wěn)定的成績。讓我從此樂觀起來的也是您,，您對我的幫助實在太多了!

也是每一堂課,，都是那么風(fēng)趣，而且您總會給我們說點課外的知識,，在課內(nèi)知識里,，您總會介紹幾種方法給我們選，學(xué)一種自己喜歡的方法,，而您的作業(yè)也不多,。背公式時總會給我們充足的時間。

學(xué)生給老師感謝信簡短 學(xué)生給老師的一封感謝信篇四

敬愛的老師：

您好,！最近在課堂上看到您容光滿面,，我也替您感到快樂與舒心。您是我目前見過最好的一位導(dǎo)師,，作為一名普通學(xué)生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴,。

您不僅僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師,。您是我見過的老師中最漂亮和最善良的,。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每一天都能看到您穿著不一樣樣的著裝,，可見,，老師以前也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉,，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與用心,。所以，我覺得您就這一點就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的,，我們時時刻刻應(yīng)持續(xù)一顆用心樂觀的心去面向生活,，當您用真心去感受生活時，您也會覺得生活等著讓你去享受它,、擁抱它,、親吻它,。

友情、親情與感情是生活的三大重要部分,。老師您教會了我如何去發(fā)展純真的友情,，您還教會了我如何去爭取、應(yīng)對與發(fā)展真摯與忠誠的感情,，最后您還教會了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情,。老師，您讓我在這世界上學(xué)會擁有與珍惜三樣很重要的感情,，我作為一名學(xué)生就應(yīng)好好地,、深深地感謝您。

談到學(xué)習(xí),，您也功不可沒,。還記得當初我的寫作水平低得很，但透過您的引導(dǎo)和鼓勵,，我的寫作潛力由以前字數(shù)不夠到此刻字數(shù)超過標準要求,。當您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛,。您為我們一句一句地研讀,，每一個細節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰,，困難都能解決了,。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不一樣：那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識，增加我們對課內(nèi)的深層鞏固與對外的知識面的擴展,。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗吧,。因而讓我們在語文學(xué)習(xí)上對之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣,，因為它對我十分有益,。

最后，祝老師身體健康,，工作快樂,，萬事順心，永遠都是十八歲,！

學(xué)生給老師感謝信簡短 學(xué)生給老師的一封感謝信篇五

尊敬的各位老師：

您們好!

我代表理科班全體同學(xué)向辛勤老師和中心認真負責的工作人員說聲：“謝謝!”一年的時間轉(zhuǎn)眼過去了，非常感謝這一年來老師們對我們的關(guān)懷,。

老師,，您們那么親切、期盼的眼神,，穿越我們荒蕪的心,，留下一片綠意;你們那滿載溫馨的呵護,，讓我們在寒冷的世界瞬間解凍。又有多少汗水,，灑落我們貧脊的精神土地!離開你們,，師恩難忘。

螢火蟲的可貴,，在于那盞掛在后尾的燈傳照別人;你們的可敬,，在于總是無私的奉獻。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是你們,，老師,，你們是偉大的園丁，看這片怒放的鮮花,，哪一朵上沒有你們的心血,，哪一朵上沒有你們的笑影!

人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”,，春苗需要春雨的澆灌,。我們的老師就如綿綿的春雨，用播撒的愛來滋潤學(xué)生的心田,，用豐富的知識開啟學(xué)生的心門,，用優(yōu)秀的人格來潛移默化的培育學(xué)品德，用無私奉獻的精神來熏陶學(xué)生的心靈,。感謝老師的話太多太多,，但唯用我們的實際行動來表現(xiàn)出我們對老師的這份感謝，應(yīng)該才是老師最高興的,。

親愛的老師們,，現(xiàn)在離決勝高考的時間，只有只有幾天了,，在這向高考目標最后沖刺的時日,，我們決心高度集中精力，爭分奪秒,，奮力拼博,，最大幅度提升能力，以出色的成績來回報老師們一年的教育培養(yǎng),。

最后,，說一聲;謝謝您們，我們親愛的老師們,。

學(xué)生給老師感謝信簡短 學(xué)生給老師的一封感謝信篇六

敬愛的老師們：

你們好,！

又是桃紅流丹的季節(jié)，又是李熟飄香的秋天,，值此第23個教師節(jié)來臨之際,，請允許我們代表-大學(xué)全體學(xué)生真誠地道一聲：老師,，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂,！

一年年斗轉(zhuǎn)星移,，一載載桃李芬芳。在平凡的生活中,，你們總是默默無聞地奉獻著自己的知識和青春,，用愛的陽光和智慧的甘霖，讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇,，從清醇中體味成熟,，從成熟中升華成功。是你們拼搏的汗水,，造就了如今生機勃勃,、欣欣向榮的師大；是你們無私的奉獻,，培育了一代又一代自強不息,、不斷進取的師大學(xué)子。日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，你們辛勤耕耘在三尺講臺上，為了我們的成長,，為了國家教育事業(yè)的發(fā)展,，日夜操勞，嘔心瀝血,。

難忘記那一個個滿懷自信的身影,，站在這三尺見方的講臺上，滔滔不絕,，引經(jīng)據(jù)典,，談笑間引領(lǐng)我們攀登知識的高峰；難忘記那一位位滿腹經(jīng)綸的大師,，雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應(yīng)該如何“修身齊家治國平天下”,；難忘記實驗室里通宵不滅的盞盞明燈，燈光下映照著的面容無不洋溢著對知識的熱愛與真誠,！

師恩難忘,。請老師們放心，我們新一代的師大學(xué)子將繼續(xù)秉承“靜思篤行,，持中秉正”的校訓(xùn),，攜手奮進，為把校園裝點得更加美麗,、為創(chuàng)造更加美好的師大而不懈努力,！

在這里，我們僅以一紙薄薄的慰問來表達我們深深的`祝福,，獻上我們最誠摯的敬意,，祝愿您節(jié)日愉快，工作順利,，生活美滿,，合家歡樂！

您的學(xué)生：

學(xué)生給老師感謝信簡短 學(xué)生給老師的一封感謝信篇七

親愛的___老師：您好,！

您的教導(dǎo)有方,，是我們學(xué)到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激,，有您這樣的老師,，我感到十分自豪。

您上課上得有聲有色,，十分生動,，簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開小差的,。也就是說明您的教育沒有完全成功,。如果一個同學(xué)舉手，回答問題,，就說明了那個同學(xué)聽課了,。但是要同學(xué)主動回答問題就必須要有勇氣，有有信心,。所以有培養(yǎng)那些膽小,、不敢回答問題的同學(xué)的勇氣和信心。因此,，我提出一個建議,。在活動課上，專門請那些膽小的同學(xué)上講臺去進行自我介紹,，也可以進行自我批評,，并且定下目標，加以改正,。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說,，我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行,，便提高了那些同學(xué)的勇氣,。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題,，課堂就顯得十分活躍,，您的教育成功了很多,，我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。

就快小學(xué)畢業(yè)了,，在我離開校園之際,，我的建議希您能采納，若有缺點,，可加以改正,。

祝您：

身體健康！工作愉快,！

您的學(xué)生

學(xué)生給老師感謝信簡短 學(xué)生給老師的一封感謝信篇八

敬愛的胡老師：

謝謝您用知識把我澆灌,，您就是辛勤的園丁，無微不至地照料我,。

我像是一朵小花,，在您的栽培下茁壯成長。在學(xué)習(xí)時,，當我遇到不會做的題目,，您會細心地為我講解;如果我做錯了題目，您也會指出來讓我訂正,?？稍诖笳n間和體育課上，您就從課堂上的老師變成了我的運動伙伴,，教我怎么做,。當我們調(diào)皮時，您就跟我們講道理,，讓我們走進了智慧的海洋,。或許您有時嚴厲,，但也是對我們濃濃的愛,，您對我的愛是那么偉大，像陽光一樣溫暖,，貼心,。老師，人類靈魂的工程師,，您對我巨大的付出我會用好成績回報您,。

敬愛的胡老師，感謝您!您對我無微不至地關(guān)懷是多么偉大,。

xx年x月x日

學(xué)生給老師感謝信簡短 學(xué)生給老師的一封感謝信篇九

尊敬的老師：

您好!

看著日記上批的“感恩”兩個字,，腦海里不由得浮現(xiàn)出您的形象：

您不顧嚴寒酷暑遨游在書海里，捕撈著珍珠翠玉，毫無保留地將她們散發(fā)給我們;您不顧坎坷崎嶇,，走在鄉(xiāng)間的小路上,，采擷柔柔清風(fēng)，拂過我們迷蒙的心田,。

不錯,，這些都是事實，但您也要看到：

正因為有了學(xué)生渴求知識的需求,，才有了教師這個職業(yè)，才有了老師發(fā)揮作用的余地,，才有了你們的工作崗位,，這是不是恩情?

正因為有了學(xué)生的不足、困難,，你們才有了教誨幫助他人的機會,，這算不算恩情?

正因為有了學(xué)生的進步、成績,，你們才實現(xiàn)了自身的價值,，這有沒有恩情?你們這些，都是學(xué)生給予的,，怎能說學(xué)生無恩于老師呢?

一個老師,，如果真正感恩于學(xué)生，那他就不只是傳授知識給學(xué)生,，第一范文網(wǎng)他會俯下身子,，與學(xué)生平等交流;他會充滿愛心，關(guān)懷每一個差生;他會不懼怕困難,，與學(xué)生共擔風(fēng)雨……老師,，這一切您都做得到!

人們常說要感恩于身邊的每一個人，這是因為從某個角度來看,，身邊的每一個人都對我們有恩,。相互感恩，就會讓矛盾越走越遠;相互感恩,，就會讓心靈越走越近,。

在一所學(xué)校里，如果老師與學(xué)生相互感恩,，領(lǐng)導(dǎo)與老師相互感恩,，那里一定是個充滿關(guān)愛的和諧校園;如果一個人總以施恩于人、等待回報的心理與人交往,，不就會帶來猜疑,、報怨乃至憤恨嗎?那還能叫和諧的人際關(guān)系嗎?

尊敬的老師，再過一年，我們就要告別您了,，您的教育和恩情將會變作我們奮發(fā)向上,、報效社會的動力。

臨別之際,，我也送您一句話：做一個感恩于學(xué)生的老師,，用自己的努力去構(gòu)建和諧班級、和諧校園,。這是您能做到的,，一定能做到的!

此致

敬禮!

學(xué)生給老師感謝信簡短 學(xué)生給老師的一封感謝信篇十

敬愛的老師：

您好!

父母給予我肉體，讓我能真實地活在這個世界上,，而老師您給予我的卻是靈魂,，讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根,，讓我看到了這個五彩繽紛的世界,，而您卻教會了我如何去認識這個世界，是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門,，教會我如何去感恩,，如何去欣賞，如何去面對,，如何去體會平凡而真實的生活,。

敬愛的老師，是您打開我蒙蔽的雙眼,，教我去洞察這個世界,。是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長,。是您給我滋潤了人生的哲理,，讓我在一次次錯誤的磨練中學(xué)會分析事物的本領(lǐng)。您給予我精當?shù)闹R點,，卻讓我暢游在無限的知識的海洋中,，讓我更好地去實現(xiàn)人生的價值!

敬愛的老師，您所給予我的,，不僅僅是書本的知識,，也給了我做人的道理，為人處事的原則,，知難而上的勇氣和實現(xiàn)自我人生價值的真諦!我真心地想對您說：“老師,，您辛苦了!”

此致

敬禮!

學(xué)生給老師感謝信簡短 學(xué)生給老師的一封感謝信篇十一

親愛的老師：

時光荏苒，老師您還好嗎,？

老師,，我想對您說：您的音容笑貌，您的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前,；您的關(guān)心,，愛護，一直縈繞在我的腦海里,；您的循循善誘,，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中,；您和我們一起時的一切,，都如同昨日歷歷在目。

老師,，我想對您說：是您給了我學(xué)習(xí)的自信,；是您給了我生活的勇氣，是您給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力,，是您給了我奔向好前程的希望。

老師,，我想對您說：您是我開啟智慧的敲門磚,；您是我打開幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人,；您是我奏響人生樂章的指揮者,。

老師，我想對您說：如果沒有您,，或許我就會自暴自棄,；如果沒有您，或許我就會那么沉迷下去,；如果沒有您,，或許就沒有我生活的前景；如果沒有您,，或許就沒有今天的我,。

老師，我想對您說：感謝您風(fēng)雨之中為我的遮擋,；感謝您冰天雪地之時給予我溫暖,；感謝您對我的培育之恩；感謝您對我的知遇之情,。

老師,，我想對您說：您每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了,。這時我多么希望您能笑一笑?。￠_始上課了，您一直眉頭緊鎖,，忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題,，那個同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴,。老師頓時火冒三丈,，問他怎么回事?！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”,，他解釋道，全班哄堂大笑,，但老師不笑,，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們,，我們只好馬上閉上嘴巴,，正襟危坐。這時,，我們多么希望老師您也能笑一笑?。∵@樣,，您的不快,、同學(xué)們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去,，我們與您的距離會因這一笑而變得親近起來,。

下課了，有很多同學(xué)跑上講臺,，想跟您談?wù)勗?，可一頭忙碌的您一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了,。那時,，我們多想您笑著與我們放松地聊一聊啊,！

“笑一笑,，十年少，我們學(xué)習(xí)會更好,；笑一笑,，真輕松，苦惱,、傷心拋腦后,?！蔽乙郧耙矊戇^這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱,，什么時候能在您面前開心地唱一唱呢,？

最后，老師,，我要對您說：新年要到了,，祝愿您健健康康，幸幸福福,，和和美美,，快快樂樂地度過每天！好人一生平安,！

懶懶散散做人,，像您經(jīng)常說的，我們要是不做,，一做就要做到最好,。我會讀好書，長大了有好的工作,，過上美好的生活,。但是，我也不會忘記我的恩師,，在來母校看望我的老師,，道一聲：“老師,，我沒有令您失望，感謝您對我的栽培,，感謝您?。?/p>

祝：身體健康,，工作順利,。

學(xué)生給老師感謝信簡短 學(xué)生給老師的一封感謝信篇十二

尊敬的張老師：

您好!這次給您寫信，是因為我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生而且即將畢業(yè)了,，對老師的留戀之情時時涌上心頭,。

記得我6歲剛上學(xué)那年，是您把我領(lǐng)進了教室,，認識了班里的同學(xué),。我一年級的時候老是遲到，但是您都原諒了我,，我也一向回味著老師那種善意的關(guān)懷,，提醒自己不要再遲到,。還有，我的體質(zhì)不好,，我在一次玩耍的時候,，不留意摔傷了腿，流出了血,，同學(xué)們把我扶到您的辦公室,，看到我受傷了，您十分著急,，直接拿出了兩個創(chuàng)可貼,，貼在我的傷口上，這讓我體會到了您對我滿滿的愛意,。有時,，您對我生氣，我明白,，您是關(guān)心我,。

您在講課的時候，總是在微笑,，您很幽默,，總是在講課中給我們講一些搞笑的故事，讓我們覺得很搞笑,，很快樂,。謝謝您，張老師!

這天是母親節(jié),，您也是位母親,，可您卻把很多時間放在了教育、愛護我們上,，這份愛我銘記在心,。

我此刻是畢業(yè)班的學(xué)生了，一個月后就要派位了,，難舍之情溢于言表,，我會更加珍惜此刻的時光，努力學(xué)習(xí),，表達對您的感謝!

祝您永久年輕,。

您的學(xué)生：

學(xué)生給老師感謝信簡短 學(xué)生給老師的一封感謝信篇十三

敬愛的康老師：

您好！

今天,，我能以一手漂亮的字給您寫信,，全得力于您的鼓勵和引導(dǎo)，我從內(nèi)心感謝您,！

您是我的啟蒙老師,，您也是教過我的時間最長的一位老師,。記得，一年級的時候,，您來到我們學(xué)校,，擔任了我們的班主任。當您第一次批到我的作業(yè),，看到我那亂糟糟的字時,，您親切地對我說：“字是人的第二張面孔，一定要把門面裝飾好,?！蹦绬幔窟@句話我一直都記在心里,。

說來慚愧,，我在家里寫作業(yè)時，媽媽也總是說我寫的字很亂,，她總是說我的字：“冬瓜長在甏里了”,。我的鋼筆字寫得也很難看，作業(yè)總是得“良”,。而我也一直認為：題目做對就可以了啊,，我的字就已經(jīng)長成這樣了。

在三年級的時候,，您有一次宣布,。以后的作業(yè)要論字給等級了，這使我的心里不免有一點驚慌——以后我的作業(yè)就只能和及格交上朋友了,！那一天,，語文抄寫本發(fā)下來，我的寫字作業(yè)突然得了個“優(yōu)”,！您笑容滿面地走進教室,，讓昨天抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的人站起來,。我知道自己的“優(yōu)”是老師鼓勵我才打的,，我有點不好意思地戰(zhàn)了起來。沒想到您馬上翻開我的作業(yè),，將前后一對比,，問：“你們那個同學(xué)的字有這樣大的進步？”說著掏出一支鋼筆,，對我說：“這是老師獎給你的,，希望你再接再勵！”

我收下了這支筆,，領(lǐng)悟了其中的道理：您是借我的點滴進步,，激勵我進一步寫好字?。∥腋兄x您,！

從此以后,，我開始更加認真地對待寫鋼筆字了，只要一拿起這支鋼筆寫字,，眼睛就會浮現(xiàn)出您那充滿鼓勵的笑臉,，我就會認真地一筆一畫寫好每一個字。

俗話說：“滴水之恩,，當以涌泉相報,。”雖然,，現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了,，但是我還是要再一次向您說一聲謝謝。在我的心中,，您永遠是我最好的老師,！我愛您！

祝：老師永遠快樂,！

此致

敬禮

永遠愛您的學(xué)生：

學(xué)生給老師感謝信簡短 學(xué)生給老師的一封感謝信篇十四

見字如面,！

時光荏苒，您來到我們班已經(jīng)一年多了,，時間的齒輪還會不知疲憊地轉(zhuǎn)下去,，但您的恩情，什么都無法抺去,。

當您被另一個班投訴時,，我和別的同學(xué)跟著我們班的家長到校長室，把您留下,。我和同學(xué)躲在沙發(fā)后面,，豎起耳朵仔細地聽著家長和校長交談，我們怕您走了,，留下我們不管,。家長走出來時，我們像受驚的小鳥用閃電一般的速度跑到教室,，因為答案還沒給出,，所以有一段時間是別的老師代課。我們聽得心不在焉,，滿腦子都在想您什么時候回來,。終于有一天，我們和家長把您留下了,，再次見到您的時候,，您的皺紋好像變多了,，是沒好好休息？但您的臉上始終保持微笑,，說：“在家里,，我睡得很好，很舒服,?！笨墒聦嵣喜⒉皇牵睦锵氲暮湍焐险f的是不一樣的,。我知道這段時間,，您頂著太大的壓力，您是對自己不放松的人,。

在今后的日子里,，我們會更加努力。

晚自習(xí),，我看見您在改作業(yè),，頭上的汗水從臉頰落下，眼皮慢慢垂下,，如果可以,，我真想為您扇扇風(fēng)。

上課,，您給我們講題,，我們有什么不懂的，您一直講到我們知道為止,。

有時候,，我們看見您站在一個不起眼的地方，是想什么,？也許我們永遠不知道,，當您的眼對上我們的眼，我下意識地低下頭,，是因為不想看見您眼里的血絲,。看到了,，就會勾起我憂傷的記憶,，夜晚您為了整理上課的內(nèi)容,，而不顧自己的眼睛,。這都是因為我們而引起的疲憊。

邱老師,，您辛苦了,！您就像滋潤萬物的雨水,，您就像浩瀚的天空，我們是小鳥,，在您的天空中自由地飛翔,。

邱老師，您為我們付出的太多了,，所以我們要以最好的態(tài)度學(xué)習(xí),。未來，我們更不會忘記您的恩情,！

祝您：

身體健康,，萬事如意！

學(xué)生給老師感謝信簡短 學(xué)生給老師的一封感謝信篇十五

敬愛的老師：

您好,！

這一學(xué)期即將結(jié)束,，我有許多話想說。在這一學(xué)期里,，從幼時剛進校門的無知到現(xiàn)在,，是誰傳授知識給我們？是老師,；是誰教誨我們許多做人的道理,？是老師；是誰帶領(lǐng)我們在知識的海洋里暢游,？還是老師,。

老師是知識海洋里的傳授者，是學(xué)習(xí)生涯中的一盞明燈,。如果把我們比作祖國的花朵,，那老師就像一位辛勤的園丁，讓我們健康茁壯地成長,，讓我們綻放得更加燦爛芬芳,！早日結(jié)出能為祖國奉獻的果實。

有一句關(guān)于老師的格言“燃燒自己,，照亮別人”,。對呀，老師就像一盞為我們照亮前途的蠟燭,，照亮了我們,，燃燒了自己。把青春都獻給了我們,，把希望給予了我們,，老師為我們操碎了心。

祝老師身體健康，桃李滿天下,！

您的學(xué)生：

__年__月__日

學(xué)生給老師感謝信簡短 學(xué)生給老師的一封感謝信篇十六

親愛的林老師：

您好!

我從井岡山轉(zhuǎn)到你們班上來的第一天,，您就讓同學(xué)們鼓掌歡迎我，還異口同聲地說：“歡迎新同學(xué)!”

感謝您讓我很快地融入這個大家庭,。

在您的教育下,，我的學(xué)習(xí)成績越來越好，不懂的問題,，您耐心地給我講解,，使我明白了很多道理。我考試考得好,，您說：“繼續(xù)努力!更上一層樓!”考得差,，您鼓勵我：“別泄氣，加油!”感謝您讓我喜歡上了學(xué)習(xí),。

……

祝您：身體健康,，工作順利，萬事如意!

您的學(xué)生

學(xué)生給老師感謝信簡短 學(xué)生給老師的一封感謝信篇十七

老師我想對您說,，您辛苦了,，謝謝您的付出也謝謝你對我們的栽培。

老師,，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。解決疑難，教師是書;傳遞文明,，教師是橋;從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點進步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵,，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。

老師每天早早到校，輔導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí),，有慈愛,，也會有嚴厲,，但這滿滿都是對我們的愛啊，這種愛,，誰能做到!課堂上，老師對我們盡職盡責,，這種愛,，誰能做到!課后，老師對我們噓寒問暖,，百般呵護,，這種愛，誰能做到!夜晚,，在我們進入甜蜜的夢鄉(xiāng)時,，老師還在耐心地批改作業(yè)，這種愛,，又有誰能做到呢?

老師啊,，你用辛勤的汗水來哺育我們成長，看著您的疲倦面容,，我們都會覺得,，您教導(dǎo)了我們，我們除了一點點的成績,，卻無從回報,，而您為我們付出的青春年華，卻再也回不來了……

我想,，這難道就是所謂的“誰言寸草心,，報得三春暉”嗎?

同學(xué)們，行動起來吧!雖然我們臨近畢業(yè),，但就讓我們在這短短的十幾周里,，好好地感謝我們的恩師，感謝我們的母校吧,。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩。

每天,，我們向老師敬禮,，或笑著說聲：“老師，早上好!”。為老師遞遞水杯,，搬搬凳子,，這都是感恩老師的方法。每天,，在課堂上,，我們理應(yīng)專心致志，耐心地聽取老師的教誨,，認真做筆記,，考試前努力復(fù)習(xí)，考得好成績,，把老師的要求盡力做到最好,，這才是給老師最好的禮物。把品行修好,，才是對老師的報答,，對社會的報答!

老師，我想對您說辛苦了,，代表全部的同學(xué)說一聲謝謝您!

學(xué)生給老師感謝信簡短 學(xué)生給老師的一封感謝信篇十八

敬愛的老師：

您好!老師,，您已經(jīng)教我們語文一年多了，對我的教育,，我終身難忘,。我想對您說：老師，謝謝您!

在去年里,，當我做了不對的事情時,，又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫助……我想對您說：“謝謝您,，我的老師!

因為在你的課堂里,，我們都感到很輕松和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,，我們都舍不得走!你真的是一個特優(yōu)秀的好老師!

老師您說過在課堂上,，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生,，我感到非常榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文,、文章。以前,，我們說話都是一個一個的吐出來的,，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了,，而且還用感情朗讀課文,。您朗讀的時候聲調(diào)優(yōu)美,、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力,。就連班上學(xué)習(xí)最不好的,，也都在直著腰，津津有味的聽著,，我們同學(xué)都非常喜歡上您的語文課,。

如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,，您就是一根根火柴,，有了老師我們才可以茁壯的成長,、大放光芒!老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師,，您的精神,，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實,，卻并不要求任何報酬。

我真情的說：“老師,，謝謝您!”

最后,，祝崔老師身體健康、工作順利,、萬事如意!

此致!

敬禮!

你的學(xué)生：

__年_月_日

學(xué)生給老師感謝信簡短 學(xué)生給老師的一封感謝信篇十九

敬愛的萬老師：

您好,！

萬老師，從我跨進一小校門的那一刻起,，就這定了我們之間的師生情緣,，你像辛勤耕作的河蚌，我就是一顆小沙粒,，在你愛的滋養(yǎng).浸潤.打磨下,，歷經(jīng)五年的美好時光，終于變成了晶瑩透亮的珍珠,。

在記憶的長河里,，您是一位勤勞的園丁,！用甘露來澆灌我們,，讓我們茁壯成長,。您是一只小小的蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人,，我為我們的道路，點明了路燈,；您是一位善解人意的母親,，我們在您溫暖的懷抱中長大?？?，那一朵朵怒放的鮮花，那一朵沒有您心血的澆灌,，汗水的滋養(yǎng)呢,？

在我眼中，您和別的老師截然不同,，您布置的功課很少,，只是然我們加以練習(xí)鞏固，而不是題海戰(zhàn)術(shù),。課堂上：您的每一句話都清脆悅耳,，您的每個眼神都溫暖幸福。在您的細心講解下,，每一個章節(jié)的內(nèi)容都活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我們的眼前,，為我們的心靈打開了另一扇窗，然我們看到了更加絢麗多彩的世界……

萬老師,，有一件事一直深深地印在我的腦海中,，不知道您還記得嗎？記得四年級的一天早上,，我把功課班去辦公室,，因為那天我作文競賽沒獲獎，數(shù)學(xué)考試考了史無前例的82分,，心情不好,，看什么都不順眼。您好像看透了我的心思,，正想和我聊些什么,，忽然，耳邊響起了“叮零零,，上個時間快到了,，情回到教室準備上課“的清脆鈴聲。于是,，我放下功課,，邁著沉重的步子走向教室,。“張瑩婷,！”我聽到背后傳來一個熟悉的聲音,，不自覺地停下了腳步，扭頭一看,，原來是您,。您走過來和我并肩走著?！霸趺蠢?？有什么不開心的事嗎？”您親切地問,。雖然我不知道您為什么這樣說,，但我還是點點頭?！皼]關(guān)系,！小小的一點挫折怕什么,，”您拍拍我的肩繼續(xù)說,，“你已經(jīng)做得很好了，繼續(xù)努力,，以后還有機會的,。”

短短兩句話,，讓我心總涌起一股暖流,，低落情緒消減不少；短短兩句話,，然我重拾信心,，找回了自信的我；短短兩句話,，讓我再一次體會到您對我的關(guān)愛,。

老師啊,！我摯誠地不敢尋覓更華麗的詞匯來贊美你,，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞！

萬老師,，再過一年多我就要離開這個大家庭,。多年以后，也許您的黑發(fā)已變成銀絲,；也許您的聲音已變得沙??；也許您挺拔的身軀已低垂下來；但我不會忘記當我遇到挫折是您幫我撐起前進的風(fēng)帆,，老師,，我只想對您說“感謝您，我的老師,，感謝您為我所做的一切,。”您將永留我心―我最親,、最愛的萬老師,。

祝

工作順利