演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

有關(guān)課堂演講稿的題目篇一

鄭先生時(shí)期從1942年到1946年,，研究生向西nongjingxi，浙江大學(xué),，超過50年之后他回到他的母校成功,，捐贈(zèng)100萬美元建造學(xué)校的科技信息，構(gòu)建“仕林建設(shè)”,。然而,，在對(duì)鄭筱萸的愛回饋母校，造福籍貫欽佩的學(xué)校,，我有一些疑問,。什么是孩子的力量所以面對(duì)她的母校，無限的愛?

坦率地說,，在他第一次來到大學(xué)的時(shí)候,，我對(duì)她的感情很復(fù)雜。有歡樂,，有愿景,，但也有不安全感和不確定性。浙江大學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承,，它充滿了歡樂和希望,。但對(duì)于新建的靠近她，我覺得有點(diǎn)奇怪,，有些不是,。

我經(jīng)常在半夜里問自己“我想做，寧波理工學(xué)院在未來成為什么樣的人?”

我問朱浙江大學(xué)老校長(zhǎng)的答案,。問站在現(xiàn)實(shí)的花園默默地看著我們老人,，我隱約看見“現(xiàn)實(shí)主義”校訓(xùn)的旗幟。我問老一輩的浙江大學(xué)的人回答,，蘇buqing說：“研究的風(fēng)格,，努力工作和簡(jiǎn)單的生活，這里的學(xué)生,，智能工業(yè);老師在這里,，真誠(chéng)的，我將工作在浙江大學(xué)的榮譽(yù),?！?/p>

我問別人去浙江大學(xué)的年輕一代：商業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)，1995級(jí)校友,。我注意到他的名字在互聯(lián)網(wǎng),，而不是因?yàn)樗钦憬髮W(xué)1897網(wǎng)站的創(chuàng)始人,，但感動(dòng)一生的夢(mèng)想。戰(zhàn)士,，”他說,，“我不是，但我將仔細(xì)選擇他們自己的方式,。我要努力工作,，賺很多錢，然后給一些錢到母校,，越多越好,，我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天,，當(dāng)他花白的頭發(fā),，可以回到他的母校，去了他的“1897”紀(jì)念,，捐贈(zèng)的輕聲吟唱“不是越多,，薩斯奎哈納河”，然后眼淚,?！?/p>

“現(xiàn)實(shí)主義”代表了一種文化，一種思想,，一種力量,，一種宗教，一個(gè)偉大的精神,，她屬于所有有抱負(fù)?，F(xiàn)實(shí)的精神，這是浙江大學(xué)人的最寶貴的財(cái)富,，也是我們?nèi)≈槐M的精神來源,。所以，我不再猶豫,，不再困惑,。

我們的精神家園，我們的生活的夢(mèng)想和約定,，為了理工學(xué)院,，更好的明天，我的回答是明確和堅(jiān)定的,，“愛我校園的精神,，實(shí)事求是，起飛獻(xiàn)給母校,，無悔的青春從事實(shí),?！?/p>

有關(guān)課堂演講稿的題目篇二

親愛的同學(xué)，敬愛的老師,，大家好!今天我演講的題目是“不忘國(guó)恥,，振興中華”!

國(guó)家不富強(qiáng)，就會(huì)被人欺侮;民族不復(fù)興,，就無顏擔(dān)當(dāng)龍的傳人,。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，不是簡(jiǎn)單地重尋昔日的榮光,，而是要讓曾經(jīng)飽受列強(qiáng)欺侮，還處于發(fā)展中國(guó)家的中國(guó),，到本世紀(jì)中葉成為文化繁榮,、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、政治昌明,、社會(huì)和諧,、生態(tài)文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng),，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng),。”中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”包括國(guó)家富強(qiáng),、民族振興,、人民幸福三個(gè)層面魯迅先生曾經(jīng)說過：中華民族自古以來就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人,，就有舍身求法的人,，就有為民請(qǐng)命的人——他們是中國(guó)的脊梁。一切探索救國(guó)救民的先輩們是中國(guó)的脊梁,，偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國(guó)的脊梁,，而我們，必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁,，就是因?yàn)橛羞@么多的脊梁,，中國(guó)才會(huì)有振興的一日!人生如船，夢(mèng)想是帆,，每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng),，但我們同屬于一個(gè)國(guó)家，所以每個(gè)人的夢(mèng)又與國(guó)家民族興衰榮辱緊密相連,。先賢顧炎武早就發(fā)出了“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的吶喊。說：“中國(guó)夢(mèng)”歸根到底是人民的夢(mèng),。他說,，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興,、人民幸福,。”“中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng),，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)”,。同學(xué)們，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不息的民族終于永遠(yuǎn)矗立在了東方的大地上,，一頭睡醒的雄師終于向世界發(fā)出了怒吼,。讓我們永遠(yuǎn)記住，國(guó)弱必被欺,，國(guó)破則家亡,，落后就得挨打。同學(xué)們,，讓我們勿忘國(guó)恥,，振興中華吧!梁?jiǎn)⒊壬f：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),?！贝_實(shí)如此，我們承擔(dān)著中華民族的未來,。自古以來和平就是百姓的夢(mèng)想,，當(dāng)秦朝統(tǒng)一六國(guó)時(shí)，這個(gè)時(shí)候中國(guó)夢(mèng)是“和平夢(mèng)”,，一直到現(xiàn)在百年不變的夢(mèng)想,，然而這一路并不是一帆風(fēng)順的，古時(shí)六國(guó)之戰(zhàn),，近代侵華戰(zhàn)爭(zhēng),，一路坎坷。到了解放戰(zhàn)爭(zhēng)工業(yè)化又是當(dāng)時(shí)的“工業(yè)夢(mèng)”,。一五計(jì)劃改變了我國(guó)工業(yè)化落后的情景,，到了八九十年代改革開放又是一個(gè)“夢(mèng)”“改革夢(mèng)”使我國(guó)邁入一個(gè)新紀(jì)元。21世紀(jì)注定是一個(gè)不平凡的年代,，袁隆平是一位真正的耕耘者,，他的夢(mèng)想是讓全世界的人都遠(yuǎn)離饑餓，他淡泊名利,，一介農(nóng)夫,，播撒智慧，收獲富足,。還記得李中華嗎?試飛英雄,，當(dāng)時(shí)他完全可以棄機(jī)跳傘,，但是他沒有。他用自己的試飛經(jīng)驗(yàn)使飛機(jī)安全著陸,。因?yàn)樗f過的：“人生有夢(mèng)想,，每一個(gè)夢(mèng)想都需要自己的努力?！碑?dāng)“嫦娥二號(hào)”的成功發(fā)射又為我國(guó)的“探月夢(mèng)”推進(jìn)了一一步,。這又是一個(gè)夢(mèng)想。探月夢(mèng)注定永無止境,，他敘述著中國(guó)人的探月的新篇目,。

你還沒有夢(mèng)想的時(shí)候，看到釣魚島被日本人占領(lǐng)還碌碌無為嗎?如果菲律賓無故挑釁你還能默默忍受嗎?拉薩叛亂難道這就是我們想要的中國(guó)夢(mèng)嗎?這不是我們想要的中國(guó)夢(mèng),，同學(xué)們,，奮斗吧!我們是中國(guó)未來的希望，我們從小就有自己的夢(mèng)想,，這對(duì)中國(guó)未來發(fā)展至關(guān)重要,。

每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的夢(mèng)想,，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)，放飛夢(mèng)想,，為了中國(guó)夢(mèng)而奮斗!

少年時(shí)代是人生最美好的時(shí)期,，充盈著青春的夢(mèng)想和憧憬。

親愛的同學(xué)們,，我們生活在這百舸爭(zhēng)流,、千帆競(jìng)渡的國(guó)家，成長(zhǎng)在這生機(jī)勃發(fā),、潮涌浪推的時(shí)代,，社會(huì)為我們廣大青少年提供了大展身手、大有作為的舞臺(tái),。我們?cè)跄芄钾?fù)這美妙的青蔥歲月和花季時(shí)光?我們要用自己敏銳的眼光,、聰穎的大腦、靈巧的文筆和真誠(chéng)的心,、熾熱的情,、沸騰的血去體驗(yàn)生活，留下你的感動(dòng)：感受課堂上的激情澎湃,，感受宿舍里的歡聲笑語,，感動(dòng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的青春飛揚(yáng)。春潮涌動(dòng),，我們擁抱美好的時(shí)光;夏日炎炎,，我們擁有火熱的激情;秋高氣爽,，我們收獲奮斗的輝煌;寒冬臘月，我們翹盼蓄勢(shì)待發(fā),。我們用筆抒寫對(duì)祖國(guó),、家鄉(xiāng)、母校的熱愛和贊美,，抒發(fā)對(duì)社會(huì),、人生、自然的期許和感悟,，用我們的雙手建造巍峨高聳的人生金字塔,。

當(dāng)五星紅旗在香港上空冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)全國(guó)人民為申奧成功歡欣鼓舞的時(shí)候,，當(dāng)嫦娥三號(hào)成功發(fā)射入軌的時(shí)候,，我們不會(huì)忘記，在中國(guó)近代歷史上,，曾經(jīng)有過一個(gè)百年的噩夢(mèng),。那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是一段中華兒女奮力抗?fàn)幍臍v史,。

我們永遠(yuǎn)不能忘記,，清朝政府簽下的一個(gè)又一個(gè)不平等的條約，使中國(guó)從一個(gè)泱泱大國(guó)變成了一只任人宰割的肥羊;我們永遠(yuǎn)不能忘記,，八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園,，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫;我們永遠(yuǎn)不能忘記，1931年9月18日震驚中外的“九一八”事變,，使3000多名萬東北三省的父老成了亡國(guó)奴;我們永遠(yuǎn)不能忘記,，1937年7月7日日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了盧溝橋事變，使中國(guó)人民進(jìn)入了艱苦卓絕的八年抗戰(zhàn);我們永遠(yuǎn)不能忘記,，1937年12月13日,，日本法西斯對(duì)我國(guó)手無寸鐵的南京同胞進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺……潮起潮落，泛黃的書頁記錄著華夏民族一路的坎坎坷坷,。魯迅先生曾經(jīng)說過：中華民族自古以來就有埋頭苦干的人,，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人,，就有為民請(qǐng)命的人——他們是中國(guó)的脊梁,。一切探索救國(guó)救民的先輩們是中國(guó)的脊梁，偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國(guó)的脊梁,。為了重整河山,，多少志士仁人、革命先輩拋頭顱，撒熱血,，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概,，以頑強(qiáng)不屈的精神打敗了帝國(guó)主義侵略者。

如今,，中國(guó)已走出了血雨腥風(fēng)的陰霾,，華夏大地處處洋溢著歡歌笑語。我們現(xiàn)在的豐衣足食又是靠什么換來的呢?是用革命英雄的生命與血淚換來的,，是用中國(guó)人民的雙手和汗水換來的,。今昔對(duì)比，我們?cè)跄懿桓袊@呢?不要忘記我們中國(guó)曾有過的一段屈辱,，不要忘了我們肩挑著振興中華的重任,。

我們要更加珍惜這來之不易的和平，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,，我們是祖國(guó)的花朵,，更是祖國(guó)的希望。周恩來說過：“為中華之崛起而讀書”,。中國(guó)的命運(yùn)掌握在所有中國(guó)人的手上,，更掌握在我們青少年手上!我們一定要努力學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大,?！安煌鼑?guó)恥，振興中華!”讓這句話永遠(yuǎn)記在我們的心里,，激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng),。

有關(guān)課堂演講稿的題目篇三

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：《珍惜每一分鐘》!

首先,，我想跟大家分享一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事,。有一次,，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間,。等到時(shí)間到的那一天,，青年如約而至，可是班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已,，原來他的房間里亂七八糟,，一片狼藉。

看著青年驚訝的表情,，班杰明馬上說到：“你看我這房間,，太不整潔了，請(qǐng)你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來吧,?！闭f完，不等青年開口,，他就關(guān)上門,，一分鐘之后，他再次打開門,，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間,，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。

青年在心里感嘆班杰明的速度,，可是,，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非?？蜌獾卣f：“好吧,，你可以走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×?，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我,，我還沒向您請(qǐng)教呢,。”“這些,，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間,，一邊微笑地說，“你進(jìn)來已經(jīng)有一分鐘了,?！薄耙环昼?一分鐘”青年人若有所思地說，“噢,，我懂了,，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理,?！毕虬嘟苊鞯乐x后，青年人開心地走了,。

這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,，也是一個(gè)很耐人尋味，故事告訴了我們一個(gè)道理,，一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小,，但是卻可以做很多的事情,，也可以改變很多的事情,，我們的人生就是由無數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成,，如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們,，珍惜時(shí)間,，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起,。只有把握好了生命的每一分鐘,，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔,，才能到達(dá)成功的彼岸,。

“早歲哪知世事艱”，在當(dāng)今社會(huì),，我們的生活很安逸舒適,，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，恣意攀比,，沉迷幻想,，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,，最長(zhǎng)又最短,，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間,。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,，對(duì)每個(gè)人都是重要的，從古至今,，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,，他們都非常的珍惜時(shí)間，他們都把握住了人生的每一分鐘,。只有缺乏意志,、毫無志向的人,，才認(rèn)為今天的事情沒做完,，明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無成,。

同學(xué)們,，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比,，沒有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對(duì)我們來說，努力學(xué)習(xí),，這是我們成長(zhǎng)的必修課,，只爭(zhēng)朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任,。那么,，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開始,，刻苦努力,、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累,，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏,，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!

我的講話完畢,，謝謝大家!

有關(guān)課堂演講稿的題目篇四

尊敬的評(píng)委,、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自水資源水文0504班的張倩。今天我演講的題目是：《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆,，駛向和諧的彼岸》,。

風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求,，不能不懂和諧校園的需求,。

創(chuàng)建和諧校園，需要和諧的師生關(guān)系,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià),。一日為師，終生為父,。父母給了我們生命,，老師給了我們知識(shí)。因此,，我們應(yīng)該尊重老師,，理解老師，使師生關(guān)系和諧融洽,。

創(chuàng)建和諧校園,，需要從“小”做起。一個(gè)系部,，一個(gè)班級(jí),，一個(gè)宿舍相對(duì)于整個(gè)學(xué)院而言無疑謂之“小”,。宿舍親如一家，班級(jí)團(tuán)結(jié)互助,，系部共同進(jìn)步,，這才是和諧之所在。

創(chuàng)建和諧校園,，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。路徑窄處留一步，與人行;滋味濃的減三分,，讓人嗜,。嚴(yán)于律己，寬以待人,，只有這樣,，和諧校園的樂章才能奏響。

創(chuàng)建和諧校園,，需要從“我”做起,。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。

和諧是歌,，高亢而激昂,，但需要你的欣賞;和諧是花，美麗而芬芳,，但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海,，遼闊而奔放，但需要你的徜徉,。

用我們的智慧與勇氣,，揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆;用我們的激情與青春，越過洶涌的大浪;用我們的朝氣與活力,，搏擊猛烈的風(fēng)雨,。當(dāng)我們駛向和諧校園的彼岸時(shí)，我們可以自豪的說：“北大如何,，清華又怎樣,，我無悔，我是黃河人!”

有關(guān)課堂演講稿的題目篇五

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在這個(gè)春暖花開的季節(jié),，我們度過了一個(gè)愉快的寒假，我們又回到了這美麗的校園,，迎來了緊張而又快樂的新學(xué)期,。沐浴春光，我們對(duì)新學(xué)期充滿了希望,。在這溫暖的季節(jié)里,，我們歡聚一堂，在這和諧的氛圍中,，我們共享這難得的時(shí)光,。新的學(xué)期，新的希望,，讓我們就在今天,，就在這里一起放飛理想。

輕風(fēng)鎖不住流云,，流云帶走了歲月,。轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入了__年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí),?；厥走^去的日子，是那樣的繽紛多彩,。是敬愛的老師使我從一個(gè)懵懂的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年,。我真心地感激所有為我們的成長(zhǎng)辛勤付出的老師們。我決心,，從現(xiàn)在開始,，用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去,，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校,。我相信這也是我們?nèi)w學(xué)生的共同心聲!

新的學(xué)期帶給了我們新的希望，帶給了我們新的憧憬,。新學(xué)期,，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：用社會(huì)主義核心價(jià)值觀錘煉我們的好品德,，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》培養(yǎng)我們的好習(xí)慣,，用向上向善的進(jìn)取心創(chuàng)造好成績(jī)。用“三好”要求讓我們時(shí)時(shí)精彩,、天天進(jìn)步!

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，祝愿敬愛的老師們身體健康,，家庭幸福,，工作順利!祝全體同學(xué)在新的學(xué)期，生活更幸福,，學(xué)習(xí)更上一層樓!

謝謝大家!

有關(guān)課堂演講稿的題目篇六

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好!

新的學(xué)期開啟新的希望，新的差距承載新的夢(mèng)想,，新的起點(diǎn)醞釀新的輝煌,。我們拂去歲月的塵埃,，回到知識(shí)的殿堂。

想想看,，你準(zhǔn)備好迎接新學(xué)期了嗎?

自信,，學(xué)習(xí)的自信，對(duì)自己的自信,，對(duì)未來的自信,。因?yàn)槭　⒋煺?、?jìng)爭(zhēng),，你的信心可能會(huì)磨損，但優(yōu)秀的成績(jī)往往是用眼淚換來的,。

說到理想,，我覺得有志者事竟成。理想的分量不言而喻,。有人說：“沒有理想的生活就像沒有指南針的航行,。”我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中都需要理想的指導(dǎo),。理想是打開幸福之門的力量,，理想是奮斗的源泉。

因?yàn)榕^斗,，成功之花才如此嬌艷;因?yàn)樗崴岬膴^斗,，成功的現(xiàn)實(shí)如此甜蜜。讀書如下海尋寶,，寶藏越深越多;求知如求花采蜜,。你越勤奮，得到的蜂蜜就越多,。努力為我們提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

經(jīng)驗(yàn)是奮斗的結(jié)果，是智慧的源泉,，是可靠的指路明燈,，是真知之母，從經(jīng)驗(yàn)中獲得的教訓(xùn)比從經(jīng)驗(yàn)中獲得的真理更寶貴,。在我們的奮斗過程中,，有無數(shù)的教訓(xùn)需要吸取，但重要的是我們能否真正吸收它們,，并用它們來指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活,，而不重復(fù)同樣的錯(cuò)誤。

自信，理想,，奮斗,，經(jīng)歷，會(huì)讓新學(xué)期更有意義,，更充實(shí),，更有收獲!

謝謝大家!

有關(guān)課堂演講稿的題目篇七

尊敬的各位家長(zhǎng),、親愛的同學(xué)們：

大家好!

金秋時(shí)節(jié),，大地流金，在這碩果累累的秋光里,，在這洋溢無限新奇與夢(mèng)想的時(shí)刻,，我們?cè)谶@里隆重舉行__小學(xué)一年級(jí)新生開學(xué)典禮，這不僅僅是一種歡迎儀式,，更是同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)展翅飛翔的新起點(diǎn),。

今天是個(gè)美好而又特殊的日子，溫暖的陽光,，誘人的花香,，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛,，連小草都在快樂地歌唱,。那是因?yàn)閺慕裉扉_始，你們就有了兩個(gè)名字,，一個(gè)是自己的姓名,，另一個(gè)是大家共同的名字，那就是──小學(xué)生,。

“風(fēng)雨兼程八載路,，上下求索__情?！比缃裎倚Ｕ耙?guī)范,、特色和品牌”之路乘風(fēng)破浪。翰墨飄香,、歌舞飛揚(yáng),、琴韻悠悠，已是__校園一道亮麗的風(fēng)景,。堅(jiān)信思維的火花在這里可以隨心所欲地綻放,，心靈的駿馬在這里可以自由自在馳騁。

謝謝大家!

有關(guān)課堂演講稿的題目篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!我們又迎來了新學(xué)期的開始,。

首先，我代表全體同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福,。六年來,，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí),，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng),，使我們的頭腦日漸聰明,，讓我們的人格日趨完善。

新學(xué)期,，我們要多讀書,，讀好書，拓寬自己的知識(shí)面,，去欣賞優(yōu)秀的書籍,，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀,。走過20__年的春天和夏天,，我們六年級(jí)的同學(xué)們將完成小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，結(jié)束人生最美好的最純真的童年時(shí)光,，這里,，留下了我們太多的美好回憶，同學(xué)情,，師生情令我們多么的留戀,。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始,，以新學(xué)期為起點(diǎn),，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實(shí)地走好每一步,，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開始,。希望大家與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明：在母校度過的最后時(shí)光我們一定會(huì)做得更好!我相信,，在新的學(xué)年,，在老師們精心指導(dǎo)下，在我們父母熱切的關(guān)愛下,，同學(xué)們一定會(huì)有更多的收獲,。同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),，我們以學(xué)校為榮,，明天，我們將成為21世紀(jì)的棟梁,，學(xué)校將以我們?yōu)轵湴?。千里之行，始于足下?/p>

在新學(xué)期開學(xué)之際，我再一次衷心祝愿同學(xué)們?cè)谧约盒碌牧闫瘘c(diǎn)上,，鼓足力量,，奮勇沖刺，開創(chuàng)更新的局面,，譜寫更新,、更動(dòng)人的樂章!最后衷心祝愿老師們工作順利，身體健康,，心想事成;祝愿我們___的明天更加美好,、更加輝煌。

謝謝大家!

有關(guān)課堂演講稿的題目篇九

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在我的童年記憶中,，有許多事情都已漸漸地淡忘,，但有一件事主我記憶猶新,，終身難忘，那就是我讀四年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事情,。

那天在課堂上,，為了寫作文的材料，老師要我們每個(gè)人帶一個(gè)水果,，準(zhǔn)備做水果沙拉,。

首先，老師拿了同學(xué)們帶來的水果,，有蘋果,、梨、香蕉,、桔子……,，還準(zhǔn)備了盤子、發(fā),、刀,、筷子、牙簽和沙拉醬,，放在桌上的蘋果像一個(gè)小娃娃似的脹紅了臉,，梨黃澄澄的，像一個(gè)黃色的小燈籠,，同學(xué)們非常興奮,，有的很激動(dòng)，有的恨不得沖上前去,，有的饞得流口水,。

然后，老師開始切水果了，老師把香蕉剝了皮,，白胖胖的香蕉肉露出來了,，老師把香蕉切成一片一片的給我們看，像許多圓片在盤子里躺著,，接著老師以開始幫梨削皮,，切好后放在盤里，老師又開始削蘋果,，老師一不小心,，就把蘋果掉了，有的同學(xué)見了沖上去撿起來,，有的同學(xué)說老師太不小心了,，還有的同學(xué)在哈哈在笑，老師拿起蘋果趕緊去洗了一下,。

最后,，老師拿出沙拉醬，放了幾勺在水果中間,，用勺子攪拌均勻然后讓同學(xué)們看了一下,，同學(xué)們開心極了，沙拉很漂亮,，五顏六色的,，像一朵花一樣美，同學(xué)們狼吞虎咽,，一下就把水果沙拉吃完了,，還有一個(gè)同學(xué)把最后一點(diǎn)直接一口吃了，真是個(gè)小饞貓,。

通過這件事,，我明白了一個(gè)道理，做事情要認(rèn)真,，不能馬虎,，要小心翼翼地去做每一件事。

有關(guān)課堂演講稿的題目篇十

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好!我叫王丹倩,。今天，我演講的題目是--《誠(chéng)信,，永不凋零的心靈之花》,。

20xx年5月，《揚(yáng)子晚報(bào)》刊登過這樣一條新聞：安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來到南京,，等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn),，口袋里的錢買車票還差5元,。他在南京舉目無親,在萬般無奈之下，他向玄武區(qū)的一位民警借了5元錢,。5元錢，也許,，誰也不會(huì)放在心上,，更何況是一個(gè)被城里人認(rèn)為素質(zhì)并不高的農(nóng)民借去的呢?但是,，第二天一大早,，這位農(nóng)民卻將5元錢給這位民警送來了。

這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事,，沒什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié),，但它透露出來的質(zhì)樸，折射出來的誠(chéng)信,，卻不能不震撼人們的心靈,。

《狼來了》的故事我們實(shí)在聽得太多太多了。然而,，因丟誠(chéng)信而失羊的痛苦教訓(xùn)，你吸取了嗎?親愛的朋友們,，請(qǐng)吸取放羊娃的教訓(xùn)!不要再愚蠢地認(rèn)為在丟失誠(chéng)信后還可以再挽回,。難道被狼叨走的羊兒還無法喚醒你的覺悟嗎?難道你愿意過那種除了欺騙，還是欺騙的生活嗎?如果你的回答是不的話,，那么,，請(qǐng)你把“誠(chéng)信”時(shí)時(shí)放在你心中吧!

誠(chéng)信，是春天的花兒,，只有開過花,，才會(huì)結(jié)出完美的碩果;

誠(chéng)信，是建房的泥漿,，缺少它的粘合,，便不會(huì)有牢固的大廈;

誠(chéng)信，是植物的肥料,，沒有它的注入,，就不會(huì)有茁壯的綠物。

魯迅先生說過：“誠(chéng)信,，為人之本也!誠(chéng)信,，比金錢更具有吸引力,，誠(chéng)信，比美貌更具有可靠性,，誠(chéng)信比榮譽(yù)更有時(shí)效性!”

是啊!誠(chéng)信,，是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富;誠(chéng)信,，是一種取之不盡,，用之不竭的智慧,。

誠(chéng)信，像永恒的星輝,，獨(dú)放光彩,，

誠(chéng)信,，以水滴石穿的堅(jiān)毅滲入人心，

誠(chéng)信,，用春風(fēng)般的胸懷感召著眾人!

誠(chéng)信，是耀眼璀璨的陽光,，他的光芒普照大地;

誠(chéng)信,，是廣闊無垠的大地,，他的胸懷承載山川;

誠(chéng)信，是秀麗神奇的山川,，他的壯麗凈化人們的心靈;

誠(chéng)信，是最美麗,、最圣潔的心靈,，他讓人問心無愧、心胸坦蕩,。

誠(chéng)信,，如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起,，從現(xiàn)在做起,，讓誠(chéng)信的種子,，在我們的心田中，生根,、發(fā)芽,、開花、結(jié)果,。

同學(xué)們,，讓我們守住誠(chéng)信的陣地，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗,，永遠(yuǎn)綻放!

我的演講完了,，謝謝大家!

有關(guān)課堂演講稿的題目篇十一

親愛的同學(xué)們：

你們好!

新的學(xué)期，新的希望,，新的起點(diǎn),，在這充滿希望的季節(jié)里，你們來到了我們可愛的校園,。在這溫暖的大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛,、努力奮斗，經(jīng)歷風(fēng)雨,、沐浴陽光,。在這里老師用真誠(chéng)的愛與你們的心靈對(duì)話，努力營(yíng)造一個(gè)有利于你們個(gè)性發(fā)展的班級(jí)環(huán)境,。

相信大家暑假里都看過《喜羊羊與灰太狼》的故事吧,。

新的學(xué)期，新的希望,，新的起點(diǎn),，在這充滿希望的季節(jié)里，你們來到了我們可愛的校園,。在這溫暖的大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛、努力奮斗,，經(jīng)歷風(fēng)雨,、沐浴陽光。

只有在春天辛勤地耕耘,，才會(huì)在秋天結(jié)出累累碩果。新生活開始了,，相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功,。明天就是一個(gè)良好的開端。你們都準(zhǔn)備好了嗎?

謝謝大家!

有關(guān)課堂演講稿的題目篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的家長(zhǎng)朋友,、老師們,、同學(xué)們：

大家好!

懷揣著對(duì)新學(xué)期的憧憬和向往，我們又相聚在一起,。

新的學(xué)期,，我們必須從現(xiàn)在做起，從文明禮儀做起,，從養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做起,，做一個(gè)舉止文雅、氣質(zhì)儒雅,、品質(zhì)高雅的實(shí)小少年,。在新學(xué)期拉開序幕之際向大家提出以下幾點(diǎn)要求：

一、善健身,、會(huì)生活

厲行每天鍛煉1小時(shí)的宗旨,，體育大課間要集健身、娛樂,、文化于一體,，同時(shí)還要積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng)。尤其在馬上要開始的軍訓(xùn)活動(dòng)中大家更是要發(fā)揚(yáng)不怕苦,、不怕累的精神,，鍛煉自我、錘煉自我,。

二,、懂禮儀、會(huì)合作

讓每一天都從良好的禮儀開始,，從清晨到校的第一聲問候開始,。學(xué)校編寫的禮儀三字歌涵蓋了個(gè)人、學(xué)校,、家庭儀,、社會(huì)、生活5個(gè)方面,，大家要落實(shí)到自己的一言一行中,。同時(shí)學(xué)校一年四季不變的作業(yè)“形體站立”，也希望每一位同學(xué)都能做到,。

三,、會(huì)方法、樂學(xué)習(xí)

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。比如：每天堅(jiān)持閱讀的讀書習(xí)慣;英語學(xué)科的說唱習(xí)慣;觀察，思考,、分析,、判斷的思維習(xí)慣;鬧中求靜,，靜中求學(xué)，學(xué)中求樂,，樂中優(yōu)化的書寫習(xí)慣;傾聽家事,、國(guó)事、天下事,，交流一天的所思所想所做的表達(dá)習(xí)慣;記錄反思自我,、體驗(yàn)成長(zhǎng)過程的反思習(xí)慣……擁有這些良好的能力習(xí)慣，我們才能發(fā)揮出巨大的潛能,，受益終生,。

最后再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓身心康樂，四季平安,，祝愿親愛的老師和同學(xué)們無論在生活的前臺(tái)還是幕后都能唱得響亮,，活得精彩。

謝謝大家!

有關(guān)課堂演講稿的題目篇十三

尊敬的老師,、敬愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的主題是：做文明禮貌的好學(xué)生,。

記得有人說過：“人，一撇一捺,，寫起來輕易做起來難,。我們要常常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”

做怎么樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)謎底的背地都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明禮貌,，興許這個(gè)話題很老,，但它卻永遠(yuǎn)不會(huì)過期。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說,，是一個(gè)永恒的話題,。

人生因什么而精彩?答案良多，但有一個(gè)答案一定準(zhǔn)確公道――人生因文明而出色,。

校園因什么而文明?校園因你,、我的文明而文明。我們的校園假如不與之相適應(yīng)的精神狀況,、環(huán)境氣氛和文明行為，就不會(huì)有校園的文明,，文明校園既包括物資的校園,，更包含精神的校園，精神的校園須要我們?nèi)繋熒?dú)特長(zhǎng)期地盡力,。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱輔助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親熱，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早,、問好,，是不警惕撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉措,，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種涵養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為,。

文明的學(xué)生,，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他老是對(duì)常識(shí)充斥盼望,，在課內(nèi)課外都是一個(gè)自動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，愛發(fā)問題、不怕艱苦,。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，闊別污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊敬別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

文明已被人們放在心里的一個(gè)主要地位，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐盛的文明信息?！扒⊥瑢W(xué)少年,，風(fēng)華正茂”,，讓我們從當(dāng)初做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，親熱文明,，表示文明,，實(shí)際文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)協(xié)調(diào)校園!

演講結(jié)束,，謝謝大家!

有關(guān)課堂演講稿的題目篇十四

各位老師：

下午好，根據(jù)自己的實(shí)際教學(xué),，結(jié)合最近在閱讀的課外書籍《高效課堂22條》,，談一談對(duì)待提高高效課堂的心得體會(huì)。

記得有位教授曾經(jīng)說過：“無論課程改革怎樣改,，鉆研教材把握教材是我們教師永遠(yuǎn)的基本功,。”只有把握好教材,，教師在教學(xué)中才能游刃有余,。所以,，高效課堂教師深入研讀教材,，整體把握教材布局尤其重要,。

一、高效課堂要在備課上下功夫。

要想把握教材布局，在備課前教師一定要經(jīng)過大量的閱讀和準(zhǔn)備,，不單是寫寫教案那么簡(jiǎn)單,，自己必須獨(dú)立深入認(rèn)真鉆研,，第一次備課可以不參照任何名家教案或參考書,，第二次對(duì)準(zhǔn)自己背的課參照別人的備課，看看哪些是別人想到而自己沒有思考到的,，想想別人為什么要這樣設(shè)計(jì),，吸納別人的智慧補(bǔ)充自己的教學(xué)設(shè)計(jì);最后在上課后，根據(jù)課堂的實(shí)際情況寫出課后反思,，調(diào)整自己的教學(xué)策略,。這樣的備課能促進(jìn)我們教師獨(dú)立思考，使能力不斷提高,。另外,，備課要立足兩角度，緊扣兩條線,。① 兩角度備課,。備課時(shí)，要認(rèn)真研讀教材,、準(zhǔn)確理解編者意圖,，不但要站在教師的角度去備課，同時(shí)還要設(shè)身處地站在小學(xué)生的角度去讀教材,，并提出疑問,。首先站在學(xué)生認(rèn)知的角度，站在文本整體的高度,，體察學(xué)生閱讀中可能遇到的問題和需要具備的方法,，分析應(yīng)該落實(shí)的知識(shí)、訓(xùn)練重點(diǎn),，找到三維目標(biāo)的交匯點(diǎn),，在心里和學(xué)生先期對(duì)話，徹底吃透教材,，能夠?qū)滩膬?nèi)容舉一反三,，變式練習(xí)層層遞進(jìn),。然后再統(tǒng)籌安排在教學(xué)中應(yīng)教什么、怎么教?學(xué)生學(xué)什么,、怎樣學(xué)?②兩條線教學(xué),。教材的編排有兩條貫穿始終的主線：一條是明線，即知識(shí)的聯(lián)系;另一條是暗線,，即掩藏在知識(shí)背后的數(shù)學(xué)思想方法,。

二、高效課堂要改變教師觀念,，關(guān)注教與學(xué)的過程,。

新課程背景下，老師的角色變了,，教與學(xué)的方式變了,，我們對(duì)高效課堂關(guān)注的重點(diǎn)也要改變。新課程要求學(xué)生全員,、全程和全身心地參與教與學(xué)活動(dòng)，學(xué)生的情緒狀態(tài)要關(guān)注,，老師要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣,，學(xué)生要以飽滿的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)之中，并能自我調(diào)節(jié)和控制學(xué)習(xí)情緒,，對(duì)學(xué)習(xí)能保持較長(zhǎng)的注意,，要具有好奇心和強(qiáng)烈的求知欲。教師要激發(fā)學(xué)生的深層思考和情感投入,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,、獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言闡明自己的表達(dá)自己的觀點(diǎn),，遇到困難能與其他同學(xué)合作,、交流，共同解決問題,。另外,，課堂上要善于換位思考、轉(zhuǎn)變老師與學(xué)生的角色,，例如：教學(xué)角的初步認(rèn)識(shí)時(shí),，讓學(xué)生自己閱讀畫角的方法，然后告訴老師畫角的步驟,，學(xué)生一邊說老師一邊畫,，共同完成。這樣做的目的是學(xué)生以后在閱讀教材時(shí)能夠讀中有思,，思中有讀,。在課堂上還要鼓勵(lì)學(xué)生敢于提出疑問,，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生疑問，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)問題,，要給學(xué)生質(zhì)疑的時(shí)間和空間,，使學(xué)生可以隨時(shí)質(zhì)疑，會(huì)質(zhì)疑本身就是思維的發(fā)展,、能力的提高,。通過質(zhì)疑使學(xué)生獲得有益的思維訓(xùn)練，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,，會(huì)“發(fā)現(xiàn)問題-分析問題-解決問題-再發(fā)現(xiàn)問題”養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣,。例如：教學(xué)認(rèn)識(shí)四邊形一課，老師讓學(xué)生觀察所有的四邊形,，問對(duì)于這些圖形還有什么疑問,，一個(gè)學(xué)生就問到：為什么都是四邊形而形狀不一樣，學(xué)生能提出這樣有價(jià)值的問題,，說明這個(gè)學(xué)生已經(jīng)積極思維并養(yǎng)成了勤于思考問題的好習(xí)慣,，在以后的教學(xué)中，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生這方面的能力,。

三,、規(guī)范作業(yè)書寫，重視練習(xí)設(shè)計(jì),。

高效課堂需要精心設(shè)計(jì)作業(yè),、創(chuàng)新作業(yè)批改方式、減少學(xué)生重復(fù),、機(jī)械,、無效的作業(yè)。精心地設(shè)計(jì)具有針對(duì)性,、層次性,、選擇性、實(shí)踐性和開放性作業(yè),，創(chuàng)新作業(yè)批改形式,，發(fā)揮作業(yè)批改中學(xué)生的主體參與作用，師生心靈交流的激勵(lì)性作用,，作業(yè)及時(shí)評(píng)價(jià),，促進(jìn)學(xué)生不斷改進(jìn)和發(fā)展的作用。

主要措施：加強(qiáng)教師作業(yè)布置和批改情況的檢查和講評(píng),，組織作業(yè)設(shè)計(jì)研討,，開展優(yōu)秀班級(jí)作業(yè)展評(píng)、學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)教等措施,，推進(jìn)作業(yè)設(shè)計(jì)的優(yōu)化,，使教師形成自主設(shè)計(jì)高質(zhì)量作業(yè)并及時(shí)批改評(píng)價(jià)的良好習(xí)慣,。我們不僅要鼓勵(lì)學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，更要鼓勵(lì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,，對(duì)學(xué)生能積極地發(fā)言,、認(rèn)真地練習(xí)，及時(shí)完成作業(yè)等都要及時(shí)地鼓勵(lì),。我們適當(dāng)?shù)募?lì),，正是為實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生高效學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)課堂更大面積高效作準(zhǔn)備,。

有關(guān)課堂演講稿的題目篇十五

各位朋友們,，評(píng)委先生們：

這天我演講的題目是《關(guān)于人生理想》

古人，先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂,。講的就是要為理想而奮斗，作為一個(gè)社會(huì)人,，是追求理想,，還是追求名利，結(jié)果會(huì)大不相同,。追求理想是個(gè)奮發(fā)向上的連續(xù)過程,，也是個(gè)升華、完美人生的過程,，就像馬克思的;“我們的事業(yè)不顯赫一時(shí)但會(huì)永遠(yuǎn)存在，在我們的墓碑前,，高尚的人們會(huì)灑下熱淚,。”

要比知識(shí)的高低,，不能比個(gè)人的高低,，要把威信建立在素質(zhì)與認(rèn)知水平的提升上，古人：“立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書為本,，君子之學(xué)必日新，日新者日進(jìn)也,，不日新者必日退,，未有不進(jìn)而不退者?！弊非笕烁竦耐晟贫皇俏镔|(zhì)的享受,，我們古代把“修身正己作為為政之本、治國(guó)之要,?！蓖醢彩?“修其心,，治其身，而后能夠?yàn)檎谔煜??！币虼耍覀僟人自誕生那天起就要求_員要加強(qiáng)修養(yǎng),。取得廣大人民群眾的尊重就是靠人格的完美,，俗話“政聲人去后”，不注重人格的修養(yǎng)不僅僅別人不會(huì)從內(nèi)心敬佩你,，自己也容易走上歧途,，中青年干部為人從政的路很長(zhǎng)，要堅(jiān)持做人與為政,，修身與立德相統(tǒng)一,，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，提升精神境界,，培養(yǎng)高尚的精神情操,，不攀比錢財(cái)，不貪圖享受,，以人格力量影響和帶動(dòng)群眾,。

在中青年干部的成長(zhǎng)歷程中，不可能遇到的都是順境,，或者總是遇到伯樂,，何況還有伯樂看走眼的時(shí)候，且“人生有坎坷,，遇人有不賢”是很平常的事,。能否在逆境中持續(xù)心靈上的平和狀態(tài)，是對(duì)一個(gè)人很現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),，所以,，我們?cè)谀婢持幸惨獔?jiān)持黨性和做人的原則，持續(xù)心靈的平衡與和諧,，能干事時(shí)肯拼命,，不能干事多讀書。以平和的心態(tài)對(duì)待升遷,，以豁達(dá)的胸懷處理得失,，以奉獻(xiàn)的精神服務(wù)社會(huì)，不為浮名所累,，不為私利所縛,，不為權(quán)欲所惑，持續(xù)心靈的平衡與和諧，就能在為國(guó)家富強(qiáng),，民族振興,，人民幸福而奮斗的征程中，實(shí)現(xiàn)中青年干部的人生價(jià)值和無悔人生,。

作為改革開放時(shí)代的中青年干部,，首先要深刻認(rèn)識(shí)改革開放的時(shí)代背景和好處，把思想統(tǒng)一到國(guó)家的重大決策上來,。改革開放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大的革命,，黨的xx大報(bào)告用“三個(gè)最”和“三個(gè)面貌”的歷史性變化高度概括了改革開放的偉大成就。即新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開放,、新時(shí)期最顯著的成就是快速發(fā)展,、新時(shí)期最突出的標(biāo)志是與時(shí)俱進(jìn)。正是“三個(gè)最”帶來了“三個(gè)面貌”的歷史性變化,，即中國(guó)人民的面貌,、社會(huì)主義中國(guó)的面貌、中國(guó)_的面貌發(fā)生了歷史性變化,，所以,，改革開放是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路,。

在政治領(lǐng)域,，什么是中國(guó)特色的社會(huì)主義?中青年干部要清醒的認(rèn)識(shí)到，中國(guó)_在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中,，持續(xù)和發(fā)展黨的先進(jìn)性,，提高黨的執(zhí)政潛力，轉(zhuǎn)變黨的執(zhí)政方式,，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ),，使黨成為始終走在時(shí)代前列的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,，中國(guó)_實(shí)現(xiàn)了從以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，從封閉半封閉到改革開放,、從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深刻轉(zhuǎn)變,，30年來最成功的改革是農(nóng)村的聯(lián)產(chǎn)承包職責(zé)制，80年代中后期開始的國(guó)有企業(yè)股份制改革,，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的興起,。我們從農(nóng)村到城市，在政治,、經(jīng)濟(jì),、科技、教育、文化等各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行的全面改革,，對(duì)于社會(huì)主義傳統(tǒng)模式來,，是質(zhì)的更新。在當(dāng)代中國(guó),，只有中國(guó)特色的社會(huì)主義,，才能夠限度地團(tuán)結(jié)和凝聚不同社會(huì)階層、不同利益群體的智慧力量;只有中國(guó)特色的社會(huì)主義才能夠指引中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,，只有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系才能夠引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步,。始終做到高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟不動(dòng)搖，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖,，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論不動(dòng)搖,。這是我們今后一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義的執(zhí)政方針，因此,，我們務(wù)必圍繞它做人,、做事、做官,。

做人,、做事、還是做官,，反映了截然對(duì)立的兩種世界觀和人生觀,，做人，是為了完美我們自己的人生情操,，做事,，是為人民服務(wù)，謀的是人民利益,，做官,，打的是個(gè)人的小九九，謀的是一己私利,，要做人做事而不做官,，做大事而不做大官，這是一切仁人志士和_人的特質(zhì),，具體的來;

一是要守住底線，堂堂正正的做人,。要堅(jiān)守為政做人的底線,，要耐得住寂寞，守得住清貧,、經(jīng)得住_,，既干事又干凈，既為政又做人，既勤政又廉政,，最起碼的要求就應(yīng)當(dāng)是廉潔,、廉明、廉直,。這是道德的范疇,，是做人立身之本,，是處事成事之基。在份內(nèi)工作上,，要為發(fā)展真話,，為改革硬話,，為團(tuán)結(jié)好話，為群眾利益實(shí)話,，干該干的，把精力用在抓項(xiàng)目,、促發(fā)展上,，把時(shí)間放在深入基層解難題、攻難關(guān)上,，這樣才不白拿國(guó)家俸祿,，不白吃百姓五谷,，不白占組織位子,，做到問心無愧。

二是要瞄準(zhǔn)標(biāo)線,，踏踏實(shí)實(shí)做事,。勤于創(chuàng)新，勤于實(shí)干,，勤在結(jié)果上,，勤在效率上，勤在實(shí)實(shí)在在的政績(jī)上,，勤政不是看你出沒出工，到?jīng)]到崗,，在沒在位,，關(guān)鍵的是看你為發(fā)展謀了多少事，創(chuàng)了多少業(yè)。

三是不越紅線,，清清白白做官,。要時(shí)刻彈響信念之弦，理想的滑坡是最致命的滑坡,，信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖,，人們常犯錯(cuò)誤常常是一念之差，其實(shí)這個(gè)念是受理想信念支配的,，道德上的墮落,，經(jīng)濟(jì)上的貪婪，生活上的腐化,，問題表此刻錢財(cái)上,，根子卻在理想信念上。要慎交朋友,，做為中青年干部,，更要廣交朋友，用活各種資源,，凝聚各方力量,，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展，但交友必須要慎之又慎,，要把握好度,，人非草木，孰能無情,，要在兄弟情,、戰(zhàn)友情、同事情,、朋友情上經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn),，困難檢驗(yàn)，是非檢驗(yàn),，而不是為個(gè)人利益劃圈子,，講義氣，

總之,，我們每個(gè)中青年干部就應(yīng)切切實(shí)實(shí)的把個(gè)人的修養(yǎng)從此刻做起,，從身邊事做起，從一點(diǎn)一滴做起,，把個(gè)人道德修養(yǎng)的實(shí)踐滲透到日常生活中,、工作中去，不僅僅在本職工作崗位上當(dāng)好人民公仆,，而且在社會(huì)生活中嚴(yán)格要求,，率先垂范,，爭(zhēng)取做一個(gè)比較完美的國(guó)家公務(wù)員，幾十年后,，我們回過頭來,，看看自己一生走過的軌跡，無怨無悔,。

在人的一生中,，從孩童時(shí)嬉玩到在關(guān)鍵崗位上為國(guó)家工作，機(jī)會(huì)難得,，但是時(shí)間有限,，能在工作崗位上就是那么短短的幾十年，而且中青年干部年輕,，職責(zé)大,，施展才華的空間也大，如何完整的走好無悔的人生道路,，到達(dá)理想的人格完美,，是我們每一個(gè)中青年干部所面臨的修養(yǎng)考驗(yàn)，我們就應(yīng)開闊眼界,，開闊思路,，開闊胸襟，要始終追求理想的實(shí)現(xiàn),，追求知識(shí)的提升,，追求人格的完美，追求心靈的和諧,。我們_人的遠(yuǎn)大理想就是共產(chǎn)主義,，而從現(xiàn)實(shí)講就是中國(guó)特色的社會(huì)主義，全面建設(shè)小康社會(huì),。

有關(guān)課堂演講稿的題目篇十六

汽車從顛簸中安靜下來,，像一個(gè)乖巧的孩子停在路旁。我不愿再呼吸車內(nèi)那污濁的空氣,，走下車來,，第一口便是家鄉(xiāng)的空氣。

雨后的家鄉(xiāng),，空氣里彌漫著泥土的氣息,，透著油菜花的芬芳。那樣清爽,，平靜,，舒適，像一層被刷洗過的玻璃,，一塵不染,。萬物透過這玻璃,，似乎都閃著一圈白光，明晃晃的,，一切都睜大了水汪汪的眼睛。我仿佛被帶入了這個(gè)透明清新的世界,，心靈接受了天上之水的洗禮,，從頭到腳，都閃著柔和的光芒,。

呼吸著家鄉(xiāng)的氣息是那么的酣暢淋漓,，沒有顧慮，沒有憂愁,，沒有爭(zhēng)分奪秒的緊迫,，所有的世俗都將化作子虛烏有，只剩下滿心的歡喜,。漫步在草色初露的小徑上,，感受“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”的意境,，更是一種無可倫比的美妙,。

就在此時(shí),，我的心與大自然緊密相連了,。腳下的油田，一塊連著一塊,，望不到頭,。只有密密的青莖編織成了不見縫隙的綢緞，輕柔地舞動(dòng)于藍(lán)天之下,。無邊無際的綠色之上,，撒滿金燦燦的小星星，不知它們?yōu)檎l而笑,，一個(gè)個(gè)綻開了小花,，清秀、嬌柔,，卻異常渺小,。但在它們組成一個(gè)集體時(shí)，賜予你的就不僅是視覺上的沖擊了,，那絢麗的金浪，折疊的波濤,，此起彼伏,，層層翻滾,，更是一種磅礴。

油田盡頭,，沐浴了一夜春雨的高山顯得格外幽深、翠綠,。綠葉上的塵土早已不見了蹤跡,，給人留下的是滿目青翠。在這個(gè)清冷的季節(jié)里,，沒有淙淙的潺潺流水,，鳥語也顯得格外稀少，萬物像被鎖定在一幅靜止的圖畫中,。但你千萬不要怪上帝太無情，你看,，那山谷間升起的騰騰山嵐,，難道會(huì)亞于鳥語花香嗎?

光那一身乳白的幻化，若有若無的神秘表情,，就讓人產(chǎn)生了無限的遐想,。在是這多風(fēng)的日子里，云霧的jie妙幻演藝,，更令人期待,。一陣陣風(fēng)，把帽形的霧氣吹成了紗巾,，時(shí)兒上時(shí)兒下,，忽兒起，忽兒落,，柔軟地纏繞于山腰,。云霧似一位旅行者，飄移在家門口,，卻久久不愿離去,，為青山獻(xiàn)上一條哈達(dá)。青山顯現(xiàn)于云霧之后,，影影綽綽,，似有似無，山霧纏綿,，相映成趣,，更有“霧瑣山頭山瑣霧,，天連水尾水連天”的韻味。

在這金色和綠色之上,，自然少不了藍(lán)天的陪襯,。家鄉(xiāng)的天空，是廣闊無比的,，明凈的瓦藍(lán),、溫和的淡藍(lán)、清淡的淺藍(lán)……一切盡在輕描淡寫中,，寫盡家鄉(xiāng)人那顆熱愛寧?kù)o恬適的心，這片天空,，儼然就是家鄉(xiāng)的胸懷,，家鄉(xiāng)人的期盼。

悠悠滄海,，念念之間,，唯令我陶醉的只有畫家寬大的手筆。以排山倒海是氣勢(shì),，鋪設(shè)天地間的萬事萬物,，大自然――一位最偉大的畫家。他揮動(dòng)手中的畫筆,，一抹黃,，一抹綠，一抹藍(lán),，盡情潑灑,，酣暢淋漓。沒有人工的雕琢,，沒有刻意的設(shè)計(jì),，卻凝聚了漓江之秀麗，西湖之嫵媚,。這種美,，是一種粗獷的美，自然的美,，質(zhì)樸的美,。

家，是這么實(shí)實(shí)在在;人,，是這么和和氣氣;景,，是這么清清爽爽;生活，是這么平平靜靜,?；蛟S,，這也就是這個(gè)偏辟的小山村里唯一的富有，因?yàn)椤捌狡桨舶簿褪歉?，?shí)實(shí)在在才是真”!

如今,，身處喧鬧繁華的城市，驀然回首,，才發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)才是歸宿,。

回家，真好!

有關(guān)課堂演講稿的題目篇十七

大家好,，今天我為大家演講的是《如何遏制語言暴力》,。

當(dāng)別人對(duì)我們惡言相向的時(shí)候，我們第一個(gè)反應(yīng)就是自我保護(hù),。我們會(huì)說：你怎么這樣對(duì)我說話;我不喜歡你這樣,，我很傷心;別沖我嚷嚷等。我們把這件不開心的事變成了自己的問題,。為什么要讓別人控制你的感受呢?你一生氣,，就相當(dāng)于把控制你情緒狀態(tài)的權(quán)力拱手相送。這可是很重要的權(quán)力,，對(duì)那個(gè)沖你發(fā)火的人來說更是如此,。

如果你能控制自我保護(hù)的沖動(dòng)，結(jié)果一定會(huì)令你驚訝,。不要說“你怎么能這樣對(duì)我”試試說“看來你今天不太開心”不要說“我又沒做錯(cuò)什么別這樣對(duì)我說話”要說“看來這讓你挺生氣的啊”不要接手對(duì)方的問題,，那是他的事情，不是你的,。一旦你用了我這個(gè)詞,，你們之間的心理狀態(tài)就會(huì)發(fā)生急劇變化。事情變成你和他的了,。而只有“你”這詞,，你把球留在他手里，問題仍然是他一個(gè)人的,。

現(xiàn)在,，不但你沒有被他惹火，而且你還強(qiáng)迫他去好好想想,，并且做出自衛(wèi)舉動(dòng),，向你解釋他的行為。你并沒有促使他為怒氣找理由,，認(rèn)為是你做錯(cuò)了事;相反,，你問的是他哪里不對(duì)勁，這就說明問題出在他身上，而不是你,，讓他冥思苦想去吧,。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，由于你沒有自我防衛(wèi),，所以你的心情不受影響,。

這種辱罵行為時(shí)有發(fā)生，你需要讓他知道,，他的行為是不可接受的,，你不能容忍。因此第一件事就是讓他注意自己的行為,，讓他知道這樣做不可以,。當(dāng)然僅僅是這個(gè)還是不夠的。

他這樣對(duì)你是因?yàn)檫@會(huì)讓他感到自己很有權(quán)力,，如果你擔(dān)心自己的人身安全,，那么就同意他“有權(quán)威、有權(quán)力”以此來消除他的怒氣,。你可以說“你是對(duì)的，我錯(cuò)了”這句神奇的話往往能中止謾罵,。如果這方法不奏效,，那么用用這個(gè)辦法：趕緊自貶，比他罵你還要厲害,。

他沖你大吼大叫,，是因?yàn)樗Ｍ阋哺惺芩那榫w：生氣、受傷,、挫敗,、渺小。所以,，如果你能讓他相信你比他感覺更糟,，他嚷嚷也就沒什么了。一旦你把自己_在地,，他就沒有理由再繼續(xù)拳打腳踢下去,。

雖然如此，但我更希望我們能夠多站在他人的角度為他人著想,，沒有人是你的出氣筒,，在此，希望各位同學(xué)能友善相處,，和和睦睦,。

謝謝大家!

有關(guān)課堂演講稿的題目篇十八

親愛的同學(xué)們：

你們好!

同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑,，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體,，在這個(gè)世界上,，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在,，都有自己的價(jià)值與意義,，別人可以比我好，也可以比我差,，但沒有人可以取代我,。

美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,，只好把腰部以下的身體全部切除。但是,，肯尼并沒有向病魔低頭,，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能,，使得自己日漸獨(dú)立,，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板,、溜冰,。肯尼的生命是美麗的,、動(dòng)人的,。有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī),。美麗的生命在于勇于更新,，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng),。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域,、新境界，使你獲得新的感受,、新的驚喜,。

健康的我們,，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無完人,。正因?yàn)檫@樣,，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己,。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,，采取積極的行動(dòng)來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較,，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置,，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己,，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好,，某某的琴比我彈得好”,，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你,，不要一味給自己挑毛病,。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處,，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系,，只要我努力,，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,，只要我每天都有進(jìn)步,，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,，你會(huì)越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的,，我是最棒的!

謝謝大家，我的演講完畢!