每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
世界讀書日征文啟事篇1
書,，這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼兒，它是智慧的來(lái)源,，它是一種人與人之間的溝通,。
我記得彌爾頓曾經(jīng)講過(guò)這一句話：“優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁,，它作為人類財(cái)富保存下來(lái)，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù),?！笔堑?，正如彌爾頓所說(shuō)的,，只有書才是最寶貴的財(cái)富,，只有保留下來(lái)才能讓人類的生活進(jìn)一步發(fā)展,。它是珍貴的;是獨(dú)一無(wú)二的;它是人一生所要追求的……
書，它是人們一生中最寶貴的東西了吧!書,，僅僅一個(gè)字就蘊(yùn)涵了人的品格,、行為舉止……是的，它就是這樣,，如果想要讓自己能夠成功的話,，你應(yīng)該第一個(gè)想到的就是書!偉大的書啊!你就是人類的靈魂，牽制著人們;你就是人類的營(yíng)養(yǎng)品,，提供所需的“食品”;你就是人類的房子,，在困難時(shí)出手幫助;你就是人類的家，給予溫馨……書是人類的動(dòng)力,，有了書,，就能挖掘出自己本身的潛能。書,，那么誘人,，讓人忍不住去了解你，接近你,。你是那么的高尚,，那么的可敬，那么的……
書的世界,，是無(wú)限的,，只有一直地探索;就是老人也還是去發(fā)現(xiàn)書籍的奧妙;書沒(méi)有邊緣，但你只要努力的去探索,，你的層次就比別人的要高,。在古代，一般讀書的人都窮,，但志不窮,，他們就比滿嘴粗話的人層次高了好多好多……別看原來(lái)在有錢人家出身的人身穿華麗的長(zhǎng)袍，很有氣質(zhì);但看他的人品以及才學(xué)了嗎?現(xiàn)在很多公司招人都招有品格的,，就算出身世家或者擁有博學(xué),，沒(méi)有品格的人都不招。品格也可以從書中悟出,，從書中懂得,。
如果沒(méi)有了書,，世界就是黑白的，而不是現(xiàn)在這樣;沒(méi)有了書,，世界是顛倒的,，而不是現(xiàn)在這樣;沒(méi)有了書，世界上將充斥著不文明,，而不是現(xiàn)在這樣;沒(méi)有了書,，世界將是沒(méi)有發(fā)展的，而不是現(xiàn)在這樣,。為什么這樣說(shuō)呢?擁有這些需要智慧,，智慧又是從書中得到的，就算你的IQ很高,，很有天賦,，但是你沒(méi)有讀過(guò)書，天賦也是白白浪費(fèi)!如果沒(méi)有了書,，人之間就沒(méi)有了交流,，就沒(méi)有了現(xiàn)在的21世紀(jì)……
是啊!有了書籍你的生活就增添了不少色彩，使生活更有活力!愛(ài)上讀書吧,，它將讓你去探尋另一個(gè)世界!
世界讀書日征文啟事篇2
不愛(ài)喝咖啡的人,，說(shuō)咖啡苦澀;愛(ài)喝咖啡的人，說(shuō)咖啡香濃,。同是一杯咖啡,，為什么會(huì)有兩種體會(huì)呢?吾曰：心境不同。
讀書亦如此,。不愛(ài)讀書的人就如同不會(huì)品咖啡的人一樣，只知其苦,，不知其樂(lè),。愛(ài)讀書的人則如同會(huì)品咖啡的人一樣，能品出其韻味,，進(jìn)入樂(lè)之境,。那么，如何才能達(dá)到讀書樂(lè)之境呢?
首先,，要忘記苦境,。如果忘不了苦，那么就無(wú)法在意義上體會(huì)到樂(lè),。當(dāng)今的學(xué)生,，大多說(shuō)讀書苦。固然,，考試與升學(xué)的壓力,，扼殺了學(xué)生讀書的興趣;但學(xué)生不會(huì)從讀書中找到樂(lè)子,，也是不爭(zhēng)的事實(shí)。古人讀書,，大多搖頭晃腦,，樂(lè)此不疲;今人讀書，大多愁眉苦臉,，見(jiàn)書生厭,。古今讀書之心境為何有如此之差異?不可否認(rèn)的原因之一，就是當(dāng)今的快節(jié)奏生活無(wú)法讓人靜下心來(lái)好好讀書,。久而久之,，看到書就心煩氣躁，但我認(rèn)為,，這絕對(duì)不是根本原因,，根本原因是我們這批新新人類的“心境”出了問(wèn)題。
心不凈(靜),，則難成事,。不是讀書苦，而是我們無(wú)法抑制那顆動(dòng)蕩不安的心,。當(dāng)今的豐富多彩的娛樂(lè)生活早已俘虜了我們的心,。讀書與娛樂(lè)相比，讀書當(dāng)然是苦的,。此外,，讀書之悲苦，是因?yàn)槲覀兊男奶蛲资赖墓?。林語(yǔ)堂先生曾說(shuō)：“讀書本旨湮沒(méi)于求名利之心中,，可悲?！?見(jiàn)林語(yǔ)堂《論讀書》)讀書本是無(wú)功利的,。帶著功利之心讀書，讀書還有趣嗎?還是林老說(shuō)得好“讀書本是一種心靈的活動(dòng)”(見(jiàn)林語(yǔ)堂《論讀書》),。因此,，快樂(lè)讀書的前提就是安頓好那顆動(dòng)蕩不安的心。
其實(shí),，最重要的是,，要用自己的生命去閱讀。唯有如此,，讀書之樂(lè)境才會(huì)如那“山窮水盡疑無(wú)路,，柳暗花明又一村”一樣，豁然開(kāi)朗,。我以為,，讀書應(yīng)該只有兩種方式,。一種是用自己的眼睛來(lái)讀書，這是低級(jí)的閱讀,。另一種就是用生命來(lái)讀書,，這才是真正的讀書。也只有用生命來(lái)讀書的人,，才算是真正會(huì)讀書的人,，此時(shí)，讀書不是負(fù)擔(dān)生活,，而是享受生活,。
其實(shí)，暢游書海,，我們的生命才會(huì)視通萬(wàn)里,，思接千載，心游萬(wàn)仞,，精騖八極,。在書中，我們可以與自然對(duì)話,，與社會(huì)對(duì)話,，與大師對(duì)話;上至天文下至地理，古今中外,，我們無(wú)所不去,。在書中，我們會(huì)認(rèn)識(shí)孔子和莊子,，認(rèn)識(shí)屈原和文天祥,，認(rèn)識(shí)了譚_。在書中,，我們可以了解荷馬與巴爾扎克,，了解雨果與華茲華斯，了解了盧梭與康德,。最重要的是，通過(guò)讀書,，我們的人格得到了完善,，思想得到了提升，甚至可以成為大師——沒(méi)有一個(gè)大師不是書滋潤(rùn)出來(lái)的,。
當(dāng)然,，讀書不會(huì)是一帆風(fēng)順的，“半空墜”是常有的事情,。如今的我們太怕考試分?jǐn)?shù)低,，太怕輸,，太怕老師和父母失望的眼神，太怕孤獨(dú),。我認(rèn)為,，分?jǐn)?shù)大多與讀書無(wú)關(guān)，分?jǐn)?shù)低絕不是因?yàn)闀x得太多,，而是讀得太少,。
如果，書是帆,，良好的心境是風(fēng),，那么，讀書之樂(lè)便是那探險(xiǎn)的遠(yuǎn)航之船了……
世界讀書日征文啟事篇3
一只全身漆黑的天鵝,，沈石溪賦予了它人類的感情與智慧;一個(gè)背負(fù)使命的獵人,，沈石溪賦予了他女子般的溫柔與體貼;一段人與自然的情誼，沈石溪賦予了它生死相依的感動(dòng),。
初讀這本書,，我以為它只是一本普通的動(dòng)物小說(shuō)，訴說(shuō)著獵人約翰·威廉斯與黑天鵝紫水晶生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。隨著我對(duì)這本書的深入,，我發(fā)現(xiàn)它更像是大自然的嘆息與不滿，呵斥著人類因貪婪而肆意破壞自然的愚蠢行為,，低吟著自己受到創(chuàng)傷的悲哀,。沈石溪希望人與自然能夠和諧相處，他將自己的期望寄托在這只黑天鵝身上,，送到讀者心中,。就像嚴(yán)春友說(shuō)的：“我們?cè)僖膊粦?yīng)該把宇宙的其他部分看作只是我們征服的對(duì)象，再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看作我們的美味佳肴,，而首先應(yīng)該把它們看作是與我們平等的生命,。”
在沈石溪筆下,，一只微不足道的殘疾天鵝幼崽都值得獵人用生命去保護(hù),，而在現(xiàn)實(shí)世界里，一只貴為瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)物都有可能成為獵槍的耙子,。為什么會(huì)造成這種殘忍的對(duì)比?這恐怕要問(wèn)問(wèn)那些被金錢蒙蔽了的心,。沈石溪用自己獨(dú)有的文筆告訴世人：放下手中的獵槍，不要再讓人與動(dòng)物之間的怨恨延續(xù),。當(dāng)我們砍伐蒼天大樹(shù)時(shí),，只聽(tīng)到耳邊金幣碰撞的聲響，卻忽略了樹(shù)木那好似哀鳴的落地聲;當(dāng)我們獵殺動(dòng)物時(shí),，只看到眼前的山珍海味,，卻忽略了動(dòng)物那好似_的鮮血,。這時(shí)的人類對(duì)大自然沒(méi)有一絲愛(ài)憐，沈石溪正是用筆做武器,，來(lái)反對(duì)這個(gè)冷血的世界,，也號(hào)召每個(gè)人，從小事做起,，善待自然,。
在黑天鵝紫水晶的生活里，有和平,、有殺戮,、有幸福、有痛楚,，讓我感動(dòng)的不只是人與自然的和諧,，還有感人至深的愛(ài)，紫水晶對(duì)小天鵝崽的母愛(ài),，約翰·威廉斯對(duì)紫水晶一家的關(guān)愛(ài),，約翰·威廉斯的祖先希望自己的后代拿黑天鵝的血來(lái)祭奠他，而約翰·威廉斯卻用自己的生命在守護(hù)黑天鵝,。不僅僅是因?yàn)樗钭纤У恼煞騿拭膬?nèi)疚,，更因?yàn)樗麗?ài)護(hù)動(dòng)物善待自然的本性。如果每個(gè)人都能夠像約翰·威廉斯一樣,，與大自然的一切和平相處,，那么世界會(huì)更加美好。善待自然,，就是善待自己,。
