無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

感恩教師節(jié)的小學(xué)生作文 感恩教師節(jié)的作文篇一

殷紅的夕陽(yáng)下，總能看見(jiàn)我與翩姐拿著一份稿子,，互相探討,。

“品希，你覺(jué)得這里這樣改好不好?”她清秀的臉上寫(xiě)滿了專注,，一雙水汪汪的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著文稿,，嘴里念念有詞。

“翩姐,，我覺(jué)得……”我一有靈感就情不自禁地開(kāi)口道,。

“你覺(jué)得什么?”她明亮又純凈的眼睛中散發(fā)著期待的光芒。

“我認(rèn)為這里可以把‘表現(xiàn)’改成‘玩味’,，更有韻味,。”我不緊不慢地說(shuō)出自己的觀點(diǎn),，就像與同學(xué)聊天一樣,，一點(diǎn)兒也不緊張。

“太好了!這個(gè)辦法好!”她高興得像個(gè)孩子,，從位子上跳起來(lái),，轉(zhuǎn)了個(gè)圈,，蕾絲長(zhǎng)裙飄了起來(lái)，像迎風(fēng)而笑的雛菊,，又像綻放幽香的茉莉,。

坐回座位，她甜美的聲音又在我耳邊響起：“品希,，真棒!”我不好意思地笑了,。

一個(gè)星期五下午放學(xué)后，翩姐帶著我和幾個(gè)同學(xué)一起去她的母校溫州大學(xué)參觀,。她帶著我們一邊參觀,，一邊興致勃勃地講著她在念大學(xué)時(shí)發(fā)生的各種趣事，講得眉飛色舞,。我緊緊牽著她的手,，側(cè)耳傾聽(tīng)著她的復(fù)古。我知道,，我已深深地迷上了翩姐的一切,。

邊聊邊逛，不知不覺(jué)就來(lái)到了多功能廳,。我們靜靜地看晚會(huì),，每一個(gè)節(jié)目后，翩姐總是和我們?cè)u(píng)論他們的表演,，一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)我們的意見(jiàn),，一會(huì)兒又聯(lián)系自己的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，作“長(zhǎng)篇大論”,，但我們總是不厭其煩地聽(tīng)著,。下一個(gè)節(jié)目開(kāi)始時(shí)，她就馬上停下來(lái),，專心致志地觀看,。

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué),，晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲,。我們手牽手，來(lái)到校園里的林間小道,。如水的月光下,，我輕輕提起翩姐飄逸的長(zhǎng)裙，她一邊輕輕地唱著《婚禮之歌》,，一邊邁著輕快地腳步跳著《婚禮之舞》,。烏黑的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄去，仿佛也在翩翩起舞,。

“翩姐,，回眸一笑!”我調(diào)皮地拉扯她的長(zhǎng)裙,。“得令!”她轉(zhuǎn)過(guò)身,，燦若星辰的眼眸,，似一泓幽深的潭水，俊俏的臉上洋溢著絲絲抹不掉的微笑,。我也被感染了,，和著她的音樂(lè)，跟著她的舞步旋轉(zhuǎn)起來(lái),。我們就這樣唱著,，跳著，簡(jiǎn)直就像一對(duì)親密無(wú)間的親姐妹,。月光照應(yīng)著我們?nèi)杠S的身影,，投影下一片天真的快樂(lè)......

在活力的早晨,，翩姐與我美讀課文;在溫馨的中午,，翩姐與我共度美好看書(shū)時(shí)光;在快樂(lè)的下午，翩姐與我奔跑在操場(chǎng),。無(wú)論在生活中,，還是在學(xué)習(xí)上，翩姐都是我最親密的朋友,。

感恩教師節(jié)的小學(xué)生作文 感恩教師節(jié)的作文篇二

一年一度的教師節(jié)快,。我又情不自禁的地幼兒園張茹老師。張老師辛苦!從托班帶到大班,，非常不容易……

經(jīng)常去看張老師,，到那里，我就了……老師把哺育成人,，叫了知識(shí),，里，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師,，您辛苦了!”

我祝愿送給老師,，不過(guò)，新學(xué)期,，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的!每次測(cè)驗(yàn)考到前10名,，讓您開(kāi)心!

在教師節(jié)的送您一束康乃馨!

張老師，您這朵花的意義著嗎?是對(duì)老師,、母親的感激之情!是的,，您像的、園丁,、知識(shí)的書(shū),。您血來(lái)教育,，讓學(xué)初級(jí)的知識(shí)，我想對(duì)您說(shuō)：老師,，您小學(xué)老師有學(xué)問(wèn),，您真辛苦!班里有哭哭鬧鬧的孩子，您會(huì)哄,，要很辛苦!

老師,，我說(shuō)句心里話：“其實(shí)，我很羨慕你們老師,?！蹦銈兩险n的會(huì)給小朋友們發(fā)玩具、折紙,、講故事,、唱兒歌，有小朋友們好,，中午還能在操場(chǎng)上散步,。我件很快樂(lè)的，我長(zhǎng)大了,，在當(dāng)老師,，那我覺(jué)得我又回童年。

張老師,，我上小學(xué)了,，能回到幼兒園，去那里你,。跟你說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)狀態(tài),，聊聊天?？偠灾?，我是忘記您的!我您帶過(guò)的學(xué)生!

“老師，您辛苦了!”

感恩教師節(jié)的小學(xué)生作文 感恩教師節(jié)的作文篇三

人們通常把童真的孩子比喻成幼苗,、花朵,、小樹(shù)等，而培育這些幼苗,、花朵,、小樹(shù)的老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧,、愛(ài)心和汗水澆灌,、培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂,，姹紫嫣紅,，茁壯成長(zhǎng)。

中國(guó)古人云：“師如父母”,，這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛(ài)師”的傳統(tǒng)美德,，也體現(xiàn)了老師“愛(ài)生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母“,，主要是對(duì)那些有著”“童心母愛(ài)”的女老師給予的最親切的,、最真摯、最感人的尊稱,。

“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光,。”我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家魯迅說(shuō)：“教育是植根于愛(ài)的,?！苯處煂?duì)學(xué)生的愛(ài)，表現(xiàn)在毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出自己的精力,、熱情,、才能和知識(shí)，使學(xué)生更好地受到教育,，在知識(shí)上,、精神上和品德上取得最好的結(jié)果,。

教師應(yīng)該稱為教育家,，而教育家也就是人類靈魂工程師。人們贊美教師就象春蠶一樣“吐盡心中萬(wàn)縷絲,，奉獻(xiàn)人生無(wú)限愛(ài),，默默無(wú)聞無(wú)所圖,，織就錦繡暖人間”,。“春蠶”是廣大教師感到無(wú)比榮耀的稱謂,。春蠶冰清玉潔,，氣質(zhì)高貴;春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡;春蠶生命不息,，吐絲不止……春蠶這些優(yōu)秀的品質(zhì),，只有光榮的人民教師才無(wú)愧于這樣的稱謂。

敬愛(ài)的老師,，您如春風(fēng)拂過(guò)百花齊放;

如艷陽(yáng)普照碩果累累,，

您的引領(lǐng)，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會(huì)怎樣,。還是從心底說(shuō)聲：“感謝您,。”您如一葉扁舟,，載著我駛向知識(shí)的海洋!!

感恩教師節(jié)的小學(xué)生作文 感恩教師節(jié)的作文篇四

1,、這人生的旅途上，感謝有您的教誨,。是您給了我無(wú)盡的信心和勇氣,，為我點(diǎn)燃了希望之燈，讓我遨游在知識(shí)的海洋,。謝謝您,，親愛(ài)的老師！衷心祝您節(jié)日快樂(lè),！

2,、時(shí)逢教師節(jié)，是向全部教師表達(dá)謝意的日子,。這個(gè)職業(yè)值得受到特別的重視和尊重,。此刻是向您及您的同行們致敬的時(shí)機(jī)。我永遠(yuǎn)感激您,。祝節(jié)日快樂(lè),！

3、高擎智慧的火炬,，帶領(lǐng)我們走過(guò)無(wú)知的黑暗,；啟動(dòng)知識(shí)的巨輪，帶領(lǐng)我們駛向人生的彼岸,；攤開(kāi)青春的畫(huà)紙,，帶領(lǐng)我們描繪人生的壯美。教師節(jié)快樂(lè),！

4,、一把戒尺、一根教鞭,、一支粉筆,、一個(gè)講臺(tái)，這是您的人生,；一縷微笑,、一份尊敬、一聲感謝,、一句祝福,，這是我的禮物,。親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè),！

5,、教師，一份光輝的職業(yè),，教書(shū)育人,，賺錢積德，教師節(jié)到了,，祝愿全體教師快樂(lè)到家,，錢財(cái)?shù)郊遥乙黄饦?lè)哈哈,！

6,、迢迢秋水不斷，師恩牢記心間,；我在遠(yuǎn)方思念,，祝福穿越千山；桃李遍布天下,，送你快樂(lè)相伴,；教師佳節(jié)來(lái)臨，祝你幸福平安,。祝您教師節(jié)里身安康,！

7、一心一意為學(xué)生,，兩袖清風(fēng)灑熱血,，三尺講臺(tái)獻(xiàn)青春，四季辛勞不為名,，五尺身軀多保重,，六塵不染育后人,，七日來(lái)復(fù)終堅(jiān)持,，八方學(xué)子送祝福，九月來(lái)到教師節(jié),，十分感恩謝謝您,！

8、小小短信表我心,，感謝老師培育恩,。小小短信表我心，師恩之情暖我心,。小小短信表我心,，師情恩情比海深,。祝教師節(jié)日快樂(lè)，幸福久久,。

9,、或許它少了些親情的偉大，愛(ài)情的浪漫,，友情的真摯,，但它的默默付出卻讓人難以忘記。恩師情重,，無(wú)以回報(bào),，教師節(jié)唯有祝您一生平安，身體健康,。

10,、老師，感謝您用自己的生命之光,，照亮了我人生的旅途,，對(duì)您我滿懷感謝之情。

感恩教師節(jié)的小學(xué)生作文 感恩教師節(jié)的作文篇五

“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”是孩子對(duì)親人的感恩,。”春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對(duì)老師的感恩,。”海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”是朋友對(duì)朋友的感恩,。正因?yàn)橛辛烁卸鳎艅?chuàng)造出了和諧的社會(huì),。

當(dāng)我們掌上明珠”,，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口,。家里最甜的那個(gè)果兒,，是家人細(xì)心為我挑選的;家里最香的那桌菜肴，是家人精心為我制作的;家里最暖的那床棉被,，是家人悉心為我鋪設(shè)的……還有家里吃的,，玩的，看的……一切的一切……都是他們給予我的,，他們的愛(ài)成就了我的今天,。也正是有了他們的愛(ài)，才組成了一個(gè)和諧的家!

我要感恩親人,，感恩他們的絲絲關(guān)懷,。

當(dāng)我們跨入學(xué)校之時(shí),，老師便也隨之而來(lái)。老師的教導(dǎo)如一盞明燈,，照耀著你走向光明;老師的指引如一艘航船,，拖載著你駛向成功的彼岸;老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙，帶領(lǐng)著你打開(kāi)輝煌的大門……經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導(dǎo);經(jīng)常在辦公室里聽(tīng)見(jiàn)老師的諄諄教誨……老師的嘔心瀝血,，不正是希望我們成才嗎?我要為老師高歌”落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花”。正是有了師生教與學(xué)的合作,，才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園,。

我要感恩老師，感恩他們的諄諄教誨,。

當(dāng)我們踏入社會(huì)之時(shí),，身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒,，值得你去品味;友誼是一幅無(wú)色的畫(huà),，值得你去著色;友誼是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，值得你去聆聽(tīng)……雖然朋友有時(shí)候會(huì)來(lái)請(qǐng)求幫助,，但更多的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會(huì)立足;所以我們不能忘記朋友對(duì)我們的恩情,，因?yàn)槟欠N忘恩的人，落在困難之中,，是不會(huì)得救的,。因此，友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的責(zé)任,。也正是有了朋友的互助,，才構(gòu)建了一個(gè)和諧的社會(huì)。我要感恩朋友,，感恩他們的.屢屢?guī)椭?/p>

古人說(shuō)得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心,，那才能真正快樂(lè),。讓感恩之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧!因?yàn)楦卸鳎院椭C,。

感恩教師節(jié)的小學(xué)生作文 感恩教師節(jié)的作文篇六

9月10日是教師節(jié),，是第xx個(gè)教師節(jié)。

那一天,，我早早地來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始聚精會(huì)神地早讀,。

第一節(jié)課上,，來(lái)了許多電視臺(tái)的叔叔阿姨,，給我們拍錄像，說(shuō)不定我們要上電視了呢,！

一下課,，我就像離弦的箭一般沖出教室，一路小跑,，是想盡快把前幾天親手做的賀卡送到老師手里,。江老師收到賀卡時(shí)，臉上洋溢著喜悅的微笑,，親切地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你,！謝謝你！”我頓時(shí)覺(jué)得心里暖洋洋的,。我還給方老師,、李老師、鄒老師也送去了賀卡,。

下午,，我又飛快地向許多辦公室跑去，給美術(shù)課俞老師,、數(shù)學(xué)課查老師送去我的祝福,。

今天是充滿快樂(lè)的一天，今天是絢麗多彩的一天,。教師節(jié)雖然馬上就要過(guò)去了,，但是對(duì)老師們的尊敬，卻會(huì)一直留在我的心里,，體現(xiàn)在我的行動(dòng)上,。同學(xué)們，讓我們一起努力吧,！

感恩教師節(jié)的小學(xué)生作文 感恩教師節(jié)的作文篇七

今天是教師節(jié),，蔚藍(lán)的天空顯得格外美麗，只見(jiàn)一位身穿粉色上衣的小女孩在飛快地奔跑,，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)擺動(dòng),，蝴蝶結(jié)扎起的馬尾刷也隨著她跑動(dòng)的節(jié)律左右擺動(dòng)，很快她便來(lái)到目的地——一個(gè)開(kāi)滿鮮花的小山坡,，這時(shí)她停下來(lái)若有所思：老師為了我們的成長(zhǎng),，默默無(wú)聞地工作，就像這遍地的野花,，雖然很少有人問(wèn)津,，她卻用自己獨(dú)特的魅力，裝扮著自然……

她彎下腰精心采了幾朵金黃色的小菊花,，又挑了幾朵粉色的小花,，最后找到一朵能把種子帶到遠(yuǎn)方的蒲公英,，抬頭看了看天空，手攥美麗的花兒,，飛速奔向?qū)W校,。

到了老師辦公室，這個(gè)她來(lái)過(guò)無(wú)數(shù)次的地方,，一切都是那么熟悉,，那么親切。桌上擺著一個(gè)用了多年的地球儀,，一個(gè)簡(jiǎn)易筆筒,，一瓶紅巖牌紅墨水，一副放在教科書(shū)和備課本旁邊的老花鏡,，還有一本日歷,，日歷翻到了9月8日，一定是老師太忙,、太忙,、太累、太累……

女孩輕輕地把花插進(jìn)筆筒,，又深情地把日歷翻到9月10日,。心理默默地祝福著：祝老師節(jié)日快樂(lè)!

的確，老師為了每一個(gè)學(xué)生能健康成長(zhǎng),，在不停默默耕耘,、播種，精心地澆灌,、滋潤(rùn),，真是嘔心瀝血!他頭上的根根銀絲是了學(xué)生成長(zhǎng)的見(jiàn)證，眼角的條條皺紋是他辛苦的象征,，校園的朵朵“鮮花”開(kāi)得如此美麗,，應(yīng)該給這辛勤的園丁記大功。

老師,，別太累……

感恩教師節(jié)的小學(xué)生作文 感恩教師節(jié)的作文篇八

老師是人類心靈的工程師!”每當(dāng)想起這句話,，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺(jué)!

每當(dāng)上課時(shí),，您總是用眼睛注視著我們每個(gè)同學(xué),，放學(xué)時(shí)您總是最后一個(gè)離開(kāi)教室，無(wú)論刮風(fēng)細(xì)雨您總是比我們來(lái)得早,，我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,，您還在為我們批改作業(yè)!您為了我們能聽(tīng)好課，聲音都沙啞了，您為了我們,，不知付出多少心血!我們都記著呢,，我的好老師!

您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心,，我們跟隨您,，走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。您不是演員,，卻讓我們跟著您喜怒哀樂(lè);您不是歌唱家,，卻能讓知識(shí)叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂!謝謝您,，我的好老師!

當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),，您總是耐心的教育我們，直到我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤改正為止,，并在以后的學(xué)習(xí),、工作中，不斷督促我們,，使我們不斷進(jìn)步!當(dāng)我們生病了,，老師，您會(huì)對(duì)我們噓寒問(wèn)暖,，而您生病了,，卻帶病為我們上課。老師,，我們的心靈震撼了,，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪!

老師，您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),，把最深的愛(ài)給了我們,，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨,，頸椎,、腰椎的毛病。現(xiàn)在我們理解了老師的辛苦,，我們會(huì)長(zhǎng)大的,，對(duì)不起，我的好老師!

感謝老師對(duì)我們的關(guān)懷,，感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn),，感謝老師傳授我們知識(shí)，感謝老師教會(huì)我們做人的道理……老師,，所有的感謝都不足以表達(dá)我對(duì)您的感激之情,，我會(huì)牢記您對(duì)我的教誨，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

感恩教師節(jié)的小學(xué)生作文 感恩教師節(jié)的作文篇九

1.愿微信中這聲祝福,，化作一杯茶,，滋潤(rùn)您發(fā)干的喉嚨;化作一盞燈，照亮您下班回家的路;化作一束鮮花,，帶給您一份清香和美麗;祝老師教師節(jié)快樂(lè),，工作順利!

2.您走在用心和愛(ài)鋪就的教育大路上，您用關(guān)懷的春風(fēng)輕撫孩子們的心靈花園,，您用燃燒的熱情開(kāi)啟孩子們的心靈夢(mèng)想,，您用不悔的信念固守孩子們的心靈港灣。親愛(ài)的老師,，辛苦啦,，教師節(jié)快樂(lè)。

3.教書(shū)匠,，備課忙,，耕不輟，解迷惑,，驅(qū)彷徨,，學(xué)識(shí)漲，書(shū)聲朗,，成績(jī)強(qiáng),，桃李香，美名揚(yáng),，節(jié)日檔,，送吉祥，幸福淌,，體安康,，壽無(wú)疆，教師節(jié),，喜洋洋,。

4.對(duì)您深深地感激，每一顆星星;對(duì)您深深地思念,，每一絲雨;對(duì)您深深地問(wèn)候,，每一縷陽(yáng)光;對(duì)您深深地祝福，每一條短信,。祝教師節(jié)快樂(lè)!

5.對(duì)老師的那份深情,，祈禱一萬(wàn)分美好送給園丁，金秋緩緩的踏月而來(lái),，愿好運(yùn)為你大聲喝彩,，衷心祝愿你事業(yè)愛(ài)情雙雙贏，時(shí)時(shí)刻刻好心情!教師節(jié)愉快。

6.兒時(shí)對(duì)老師的那份深情,，祈禱一萬(wàn)分美好送給園丁,，金秋緩緩的踏月而來(lái)，愿好運(yùn)為你大聲喝彩,，衷心祝愿你事業(yè)愛(ài)情雙雙贏,，時(shí)時(shí)刻刻好心情!教師節(jié)愉快。

7.那一張張樸實(shí)的面孔,，那一雙雙辛勤的雙手,，為培育祖國(guó)的花朵而不辭辛勞的園丁,，在您的季節(jié)里,，祝你們節(jié)日快樂(lè)!8.一心一意為學(xué)生，兩袖清風(fēng)灑熱血,，三尺講臺(tái)獻(xiàn)青春,，四季辛勞不為名，五尺身軀多保重,，六塵不染育后人,，七日來(lái)復(fù)終堅(jiān)持，八方學(xué)子送祝福,，九月來(lái)到教師節(jié),，十分感恩謝謝您!

9.一腔熱情，告訴我們做人的道理;兩袖清風(fēng),，指導(dǎo)我們做事的方法;三尺講臺(tái),，播撒我們生活的智慧;四季輪回，帶領(lǐng)我們走向未來(lái),。老師,，祝你節(jié)日快樂(lè)!

10.親情血濃于水;友情彼此安慰;愛(ài)情相依相偎;師生情如同親朋，關(guān)愛(ài)教誨;教師節(jié)到了,，雖不能探望老師,，但掛念之心常在。愿您生活美滿,，身體康泰!