寓言是一個魔袋,，雖然很小,，卻能拿出很多東西;寓言是一個魔豆，雖然很小,，卻能長成參天大樹;寓言是一個魔杖,，雖然很短,，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡潔,，美在內(nèi)涵,，美在語句。下面是小編給大家整理的伊索寓言小學生讀后感,，希望大家喜歡!

翻開《伊索寓言》,，里面有一篇令人深思的小故事，這篇故事的名字是《農(nóng)夫與爭吵的兒子們》,。

有一個農(nóng)夫,，他的幾個兒子常常互相爭斗不休,，農(nóng)夫認為應(yīng)該用事實來教育他們,，于是，就叫他的幾個兒子去拿一捆木棒來,，他現(xiàn)將整捆木棒交給他們,，叫他的幾個兒子折斷，兒子們一個個竭盡了權(quán)力都無法將它折斷,，隨后他又把那一整捆木棒給解開了,，給他的幾個兒子每人一根，幾個兒子都好不費力地將木棒折成了兩段,。這一則故事告訴我們：團結(jié)就是不可征服的力量,，而內(nèi)訌卻只能耗損自己。也就是說團結(jié)一致,，齊心協(xié)力,，就不會被征服;一個人的力量，遠遠差多了,。

還有一些有趣的故事,，比如說《翠鳥》《田鼠和家鼠》《農(nóng)夫與蛇》，《烏龜和老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教它學飛翔,，結(jié)果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規(guī)律性,，決不可違背這個規(guī)律?！独鲜髸h》更值得品味：老鼠們商議怎樣對付貓,，最后決定給貓系鈴，當談到誰給貓系鈴時,，老鼠們卻鴉雀無聲了,。這則寓言又點名了：再好的建議，沒人肯做或敢做,，這個建議也是不現(xiàn)實的建議,，它等于零。從另一個角度去領(lǐng)會,，方法沒有十全十美的,，光說不做，只能白費功夫,。

這本書值得我們?nèi)ラ喿x,，它能帶給我們許多做人的道理。

《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物,，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞,。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法,，走遍世界各地,，將寓言故事傳播到世界的各個角落。

使我印象最深的是《蚊子與獅子》,，這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子,，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里,，向獅子挑戰(zhàn),。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方,。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,，還是抓不到蚊子，只好認輸,，要求停戰(zhàn),。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意,，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,，被蜘蛛抓住了,。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者,，卻被弱者所消滅,。”這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的,，有些人雖然擊敗過比自己強大的人,，也會被比自己弱小的人擊敗。

強中自有強中手,，能人后面有能人,。驕傲自滿的人一定會得到懲罰,，最終會落到和蚊子一樣的下場。在我平時的學習中,，我的數(shù)學成績一直不是很穩(wěn)定,，有時候能考出全班矚目的第一名，有時又只能考六,、七十分,。過去一直不知道是什么原因，讀了這則寓言,，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故,。每當考了第一名時，我總是沾沾自喜,，認為下一次的第一名也是穩(wěn)拿,，可下一次考試時成績總是不理想。

書中每個簡短的故事背后,，又有哪個沒有深刻的含義呢?有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然,，勉強做事——《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等。

面對寓言大師伊索的文章,，會讓我感受頗深,，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,，理解能力,，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧,，想象的魅力和做人的道理,。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲,，又積累到了一點經(jīng)驗,，對生活看得更透徹了。

讀這本書使我獲得深刻的人生智慧,，使我受益匪淺,。

《伊索寓言》主要通過簡短的小故事來體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們所察覺的真理,。用各種兇狠殘暴的動物,，來比喻人間的權(quán)貴，揭露他們的殘暴,，蠻橫,，欺凌弱小，讓人們不得安寧。

《伊索寓言》的作者伊索身世曲折,，一出生就是一個啞巴,，只能發(fā)出怪叫，長相矮而丑,，人都以為他是一個瘋子,。有一次奇異的發(fā)現(xiàn)自己可以說話了,，于是就經(jīng)常給居民們講故事,，也十分敬佩他。而《伊索寓言》就是根據(jù)伊索講的故事編成的,。

其中有一個故事讓我記憶猶新：一個狐貍看見了架子上的葡萄成熟了,，想要偷吃幾個，可是架子很高,，狐貍怎么摘也摘不到,，所以，只好拍拍屁股,，放棄了,。狐貍說道：”這個葡萄一定是分的酸，我才不稀罕呢!”而在旁邊的孔雀看見狐貍說葡萄很酸,，便也不吃了,。而猴子就不信，他爬上了葡萄架,，吃起了葡萄,，那個葡萄酸甜可口十分美味。

這個故事告訴我們有些能力小,，做事不成的人,，借時機未成熟的借口來逃避。而我們就應(yīng)該奮力地去做一件,，就算做不到,，也一定不能放棄，要堅持,。

在生活中,，許多人也不是這樣的嗎?例如一些學生自己的作業(yè)不會做，就說老師還沒有交到這里為理由騙過家長,。還有例如一些黑心的領(lǐng)導(dǎo)人,，上級領(lǐng)導(dǎo)要求他們?nèi)巳硕忌辖换饋韼椭毨和麄儏s編者各種各樣的理由來逃避,。

《伊索語言》十分的奇妙,，它讓人們懂得了許多在平時的生活中被忽略的道理，也讓我受益匪淺!

媽媽送給我一本《伊索寓言》，它是世界上最古老的寓言集,，是古希臘的伊索等人所著,。作者伊索是一位傳說中的人物，他本來是一個奴隸,，因為有智慧超群而被主人釋放,。獲得自由后，他開始創(chuàng)作以動物為主角故事,，并將生活中的哲理滲透其中,，他所創(chuàng)作的寓言故事已經(jīng)傳播到世界的各個角落。

我看的這本《伊索寓言》是精華美繪本,，里面的插圖顏色鮮艷,，圖片精美，小動物可愛逼真,，加上生動活潑的故事,，風趣幽默的語言，常常令我大笑不止,。在每個小故事之后,，還有智慧精囊和知識小鏈接，讓我們能夠更加準確的理解故事的哲理,，還能讓自己的知識有所延伸,。書中有許許多多的小故事，每個小故事都十分短小,，卻蘊含著十分深刻的哲理,，閃耀著智慧的光芒?！兑了髟⒀浴凡粌H教我們知識,，還啟迪我們怎樣去思考，怎樣生活,。

書中有我們常見的《狐貍和葡萄》,、《老鼠開會》、《狐貍和山羊》,、《驢子和鹽》等,，也有一些新故事，比如《欠債的雅典人》,、《狼和鷺鷥》,、《漁夫和鰻魚》、《油橄欖樹和無花果樹》等等,，這些故事都淺顯易懂,、讀起來倍感親切,。讀完這本書，許多小動物的形象都浮現(xiàn)在我的眼前,?！逗偤蜕窖颉分v的是狐貍哄騙山羊的故事，掉在井里的狐貍無法上來,，于是就花言巧語哄騙山羊下井,。最后，狐貍踩著山羊背跳出了井底,，卻把山羊扔在那兒自己走了,。這個故事告訴我們：做事情要想到退路，應(yīng)該考慮好事情的后果,，然后再去做,。就拿小山羊來說吧,，不顧后果往前沖結(jié)果害了自己,，是不可取的。雖說狡猾的狐貍騙了山羊,，可山羊也應(yīng)該反思一下,，不能做一只愚蠢的山羊。生活中,，我們也會遇到騙子,，大街上就有公然行騙的，大家如果不仔細辨別,，也會輕而易舉上壞人的當,。我和媽媽在大街上就見過好幾次行騙的，一對老夫婦看著穿的很干凈,，一口一個“大妹子”的,，說自己錢包丟了，回不去家了,，身上就剩一幅金耳環(huán),，低價賣出之類的。像這樣行騙的總是被識破,，但是那些騙子還是屢次去做,，總會有些人上當。希望大家可不要為了貪圖小便宜而吃大虧,，可別做愚蠢的山羊啊!

我還喜歡《驢子和鹽》這個故事,。講的是一只驢子馱著鹽過河，因為下雨看不清而掉在水里,，當驢站起來的時候,，感覺輕了很多;第二次,，驢馱著棉花過河，卻假裝倒在河里,，這次站起來可倒了大霉,，差點被累死。這只驢子不分具體情況,，還以為自己很聰明,，聰明反被聰明誤，結(jié)果害了自己,。這個故事告訴我們做事不能投機取巧,，不能耍小聰明，要踏踏實實去做事,。書中的小故事都十分精彩,，《行路人和熊》的故事告訴我，患難見真情;《農(nóng)夫和他的孩子》告訴我,，勤勞就是財寶;《被狗咬的人》告訴我,，惡性是不能被鼓勵的;《狼和鷺鷥》告訴我，幫助別人雖然是件好事,，但是壞人是不值得幫助的;《狼和狗》告訴我,，運用智慧弱者也能在強者面前取得勝利。這樣的小故事很多,，帶給我智慧,，讓我獲取知識，我都十分喜歡,。

我眼里的《伊索寓言》就像一個魔法口袋,，雖然十分小，卻能帶給我們很多成長路上需要的東西;《伊索寓言》還像一粒飽滿的小種子,，雖然幼小卻生命力頑強,，能讓我們長成參天大樹;《伊索寓言》又像一根魔法杖，雖然很短卻魔力無邊,，能讓我們在生活中處處注意自己的言行;《伊索寓言》更像一粒粒珍珠,，雖然小巧卻閃爍著智慧的光芒，令我愛不釋手,。這就是我眼中的《伊索寓言》,，讓我們從寓言中感悟人生，積極生活!

《伊索寓言》,，世界上最古老,，最偉大的寓言集，每一個故事都飽含人生的哲理,，言簡意賅,，趣味橫生,，有趣的同時也值得我們深思，生活中是否也會這樣?

讀了這本書,，我也是受益匪淺,，家喻戶曉的《狼來了》，告訴我們要誠實,，《農(nóng)夫與蛇》告訴我們做好事也要看對象,，《龜兔賽跑》告訴我們要謙虛……

令我印象最深的是《狐貍和烏鴉》，故事中的烏鴉被狐貍夸的天花亂墜,，結(jié)果失去了它已經(jīng)到手的一塊肉,，烏鴉的形象令人忍俊不禁，但是烏鴉為什么會被騙呢?

“人貴有自知之明”,，狐貍正是利用了烏鴉沒有自知之明的特點,，得到了肉，當烏鴉放聲歌唱時,，它已經(jīng)被夸得飄飄然,，壓根沒有意識到肉會掉，才造成這樣的后果,。我讀完這個故事時,，又想到了另外一個故事：學生出去春游，老師問學生“你做了什么準備?”學生答“100頂高帽子”,，老師聽后，大怒,，呵斥學生,。學生夸口道“老師真是剛正不阿，是一個稱職的好老師……”老師教育了一通,，便讓學生走了,，學生離開后，說“高帽子還剩99頂”,。

這兩個故事有異曲同工之妙,，故事中的老師也沒有意識到學生在給他戴高帽子，他覺得自己是一個稱職的老師,，學生只是實話實說而已,。

我們應(yīng)該正確認識自己，知道自己的不足,，努力改正,，不要像烏鴉一樣被騙，陌生人的話并不是完全可信的,，知道哪些話是對的,，哪些是錯的,，做事情前，要認真考慮,，謹防受騙,。

小故事，大道理,，《伊索寓言》,，使我懂得了許多道理?！皶x百遍,，其義自見”，爭取博覽群書,，學習更上一層樓!

伊索寓言的讀書后感篇三

《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物,，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思,，將動物為主角的擬人手法,，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落,。

使我印象最深的是《蚊子與獅子》,，這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害,，它吹著喇叭飛到獅子那里,，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上,，專咬獅子鼻子沒有毛的地方,。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子,，只好認輸,，要求停戰(zhàn),。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,，驕傲地在空中飛來飛去,。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了,。在臨死的時候,，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者，卻被弱者所消滅,?！边@則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人,，也會被比自己弱小的人擊敗。

強中自有強中手,，能人后面有能人,。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場,。在我平時的學習中,，我的數(shù)學成績一直不是很穩(wěn)定，有時候能考出全班矚目的第一名,，有時又只能考六,、七十分。過去一直不知道是什么原因,，讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故,。每當考了第一名時,，我總是沾沾自喜，認為下一次的第一名也是穩(wěn)拿,，可下一次考試時成績總是不理想,。

書中每個簡短的故事背后，又有哪個沒有深刻的含義呢?有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然,，勉強做事——《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等。

面對寓言大師伊索的文章,，會讓我感受頗深,，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,，理解能力,，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧,，想象的魅力和做人的道理,。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲,，又積累到了一點經(jīng)驗,，對生活看得更透徹了,。

讀這本書使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺,。