在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

社會實踐調(diào)查報告初中800字左右 社會實踐調(diào)查報告初中文獻篇一

平江縣三市鎮(zhèn)距離縣城二十多公里,東臨嘉義,南接思村,西與安定和三陽交界,北與童市相連.這是一方充滿靈性的文化厚土,被譽為“藍墨水上游” 的汨羅江穿境而過,，回蕩著屈原，杜甫兩位世界文化名人江畔求索行吟的千古絕唱;這是一方山清水秀的生態(tài)凈土，連云拔峭與南,，汨水蜿蜒西流,，萬畝連云茶園青翠欲滴，一望無垠,，境內(nèi)的千年古樟被譽為“中華一絕”,。

該鎮(zhèn)文化底蘊豐厚。三市俗稱“三眼橋”,，相傳因古時“三眼分水”的傳說而得名，有著悠久的歷史淵源和深厚的文化底蘊,。清末詩人李元度,，共和國上將鐘期光，當代著名畫家周令釗都出生于此,。以甕思游,、李里、余宣傳,、余四兵等為代表的新一代旅居外國和留學人士也遍及世界各地,。該地的花燈戲深受群眾喜愛，且在xx年平江縣民間藝術節(jié)上獲一等獎,。著名畫家周令釗是三市鎮(zhèn)人,，他是中華人民共和國國徽和第二套人民幣的設計者之一。xx年他回到老家,，和友人陳若菊一道,，為家鄉(xiāng)創(chuàng)作大型版畫《碧浪連云，茶香如?！?，成為三市的瑰寶。

近幾年逐步建立完善了一些促進村民提高素質(zhì)的公益文化設施,。村民活動室/圖書室/籃球場等公益設施陸續(xù)建立,，全村群眾學習，鍛煉形成風氣,，買碼,，賭博等不良風氣已經(jīng)絕跡，社會風氣明顯好轉(zhuǎn),。新建的三市鎮(zhèn)文化活動中心擁有12個功能室,，文化器材/娛樂設施15套，圖書16000冊,，能同時容納 120人進行學習娛樂活動,，是平江縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化活動中心較為先進的功能中心。在調(diào)研的過程中，優(yōu)美的廣場舞格外吸引我的眼球,。村民們互相攜手,，相互微笑，摸索著贏回青春的舞步,，自信激昂,，成為了村民廣場上一道最亮麗的風景。

7月23日上午,，我來到了三市鎮(zhèn)著名的水庫風景區(qū)——堯塘水庫,。為緩解城關地區(qū)用水供需矛盾，進一步提高飲水質(zhì)量,，平江縣委,、縣政府高度重視，通過科學論證,，將取水源定于距城關30多公里的三市鎮(zhèn)堯塘村堯塘水庫,。堯塘水庫風景區(qū)有得天獨厚的自然資源，三面環(huán)山,，一面臨鎮(zhèn),。夏日的水庫四周滿山油翠，山水相映,，鳥語鶯啼,。水產(chǎn)資源極其豐富，水下游魚成群,，水上野鳥戲水,。人文景觀與自然景觀已和諧相融，交相輝映,。綠地林蔭,，卵石小徑，蒼鷹振翅,，岸邊觀水長廊,，扶手古色古香，好一番景致,。饒?zhí)了畮祜L景區(qū)景點有登山遠眺,，電站，溢洪道,，觀水長廊,，思源亭……

新建的堯塘村水庫總庫容為644萬方，屬小(一)型水利工程,，水量充足,，水質(zhì)優(yōu)良，經(jīng)衛(wèi)生部門檢測，符合飲用水水質(zhì)要求,。該工程投資大約7000多萬元,，每天可供水5萬噸，可以解決20萬人的飲水安全問題,。(該工程已于xx年8月竣工)

三天的鄉(xiāng)村文化調(diào)研活動,，帶給我太多欣喜，太多震撼,，那種奇妙的感覺至今還回味無窮……詩人艾青說：“為什么我的眼里常含淚水,，因為我對這片土地愛得深沉……”，平江三市鎮(zhèn),，景色優(yōu)美,，百鳥爭鳴，花香四溢,，人杰地靈,，一片欣欣向榮,，永遠祝福你……

社會實踐調(diào)查報告初中800字左右 社會實踐調(diào)查報告初中文獻篇二

隨著科學技術的速度發(fā)展，我國的經(jīng)濟文化水平不斷進步,，每家每戶的生活水平也隨之進步,。汽車、摩托車,、助動車日益增多,。同時，這些機動車也給環(huán)境造成了不良的危害,，尤其是對我們正處在學齡階段的孩子來說,，這可存在著不可忽視的“危機”?？墒?，很多同學對衛(wèi)生環(huán)境似乎盡不關心，甚至沒有保護環(huán)境的意識,，我校同學的環(huán)境保護意識又是怎么樣的呢?請看下面調(diào)查報告,。

一、調(diào)查目的

1,、了解在校同學的衛(wèi)生環(huán)保意識怎樣,。

2、改善教室衛(wèi)生,，活動場所干凈情況,。

3、保持校園干凈整潔。

4,、通過總結與調(diào)查結果進步同學們的環(huán)保意識,。

二、時間與地點：

1,、時間：20xx年05月22日

2,、地點：x小學三年級教室

3、調(diào)查人：

4,、調(diào)查對象：本班學生

三,、調(diào)查經(jīng)過

1、5月22日上午,，我來到三年級教室內(nèi),，預備調(diào)查三年級的學生進行調(diào)查，我事先預備好的調(diào)查問卷發(fā)了全班36位同學,，采用“問卷調(diào)查”順利成章地完成了任務,。任務完成得不是很好，但收獲也不少,。

四,、調(diào)查題目：

簡答題1：假如你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦?

簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦?

簡答題3：假如你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理?

簡答題4：在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎?

五,、調(diào)查結果：

1,、通過被調(diào)查人在不同情況下做出反應，來調(diào)查他們的應變能力與意識,。

2,、通過被調(diào)查人對事物的熟悉與作出的判定，來判定他們的衛(wèi)生環(huán)保意識,。

結果：經(jīng)過我一節(jié)課的努力了解到20位同學衛(wèi)生環(huán)保意識一般,，14名有較強的衛(wèi)生環(huán)保意識，還有2名同學的衛(wèi)生環(huán)保意識十分差,。

六,、調(diào)查分析：

這個出人意料的結果令我觸目驚心，在這36位同學中,，只有少部分的同學在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識,，而多半完全不留意自己的衛(wèi)生環(huán)保，通過調(diào)查得知,，在我們在校同學中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識,。

七、結論：

1,、我校同學的衛(wèi)生環(huán)保意識比較差,，遇事所作出的判定十分草率,、馬虎。

2,、我校同學對自我環(huán)保毫無熟悉,，一旦碰到該自己解決的細節(jié)題目都十分不留意。

3,、我校同學缺少應對衛(wèi)生環(huán)保的措施,，比如亂扔垃圾等，竟還有同學會把垃圾扔到綠化帶上,。

八,、建議：

1、學校應多開展一些進步同學衛(wèi)生環(huán)保意識的活動,，讓同學們多參與實踐體會,。

2、家長也應該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識能力,。

3,、給同學們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育。

4,、每班配備一只環(huán)保箱,，要求學生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報告。

社會實踐調(diào)查報告初中800字左右 社會實踐調(diào)查報告初中文獻篇三

如今的少年一代,，在小學就開始有獨立消費的行為,，到了中學時代,，他們一般都有一筆固定的消費資金(零花錢),，有了經(jīng)常性的獨立購買活動。例如購買衣物：飾品,、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂等方面,，雖然高消費的學生并不多，但是有關專家認為,，十幾歲的中學生對一些社會現(xiàn)象的辨析能力不強,，在一些變味的“人跡關系”的影響下，難免會模仿,。因此,，良好的消費觀念對于青少年來說是至關重要的。

現(xiàn)今,，中學生的生活,，學習環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨生子女的高消費生活越來越嚴重,。再者,，由于目前一般家庭的經(jīng)濟狀況比以前有極大的改善,。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變,，家長更尊重子女的意見,，鼓勵子女發(fā)展自身能力。因此,，中學生在諸多的影響下消費觀念產(chǎn)生了極大的變化,。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學生占了被調(diào)查總數(shù)的98%，沒有的僅占1.4%,，現(xiàn)在的學生都是家里的“獨苗”,，家長對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加,，即使自己在省吃儉用,，孩子那里總是應有盡有，可是誰也不想讓自己的孩子過得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢,，這些零花錢是家長對孩子成長的一部分投資,。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不需要什么零花錢了,。對于在學習上的正常開銷,，家長們出手毫不猶豫的同時，同學們的生活花費和日零用錢,，也隨之“水漲船高”,。因此中學生的消費行為反映了以下的幾種消費心理特點：

1、求新性,。中學生處于求新求異,、富有好奇心的年齡階段，對外界新事物的接受能力特別強,。于是在社會許多新鮮玩意的吸引下,，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。

2,、興趣性,。據(jù)了解，由于有的學生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等,，總的來說,，主要消費對象自己的興趣愛好有關，換言之,，興趣愛好越廣泛,，所花費的款項也就可能同比例增長，更何況現(xiàn)在的學生,，興趣廣泛是普遍的事,。

3,、從眾性。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,，加之有不少學生的家境不錯,，特別容易出現(xiàn)攀比的風氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,，我也要有什么”的想法,，加上時下的某些時尚主題，促進了這種心理的形成,，跟進了流行大軍,。

4、盲目性,。這種心理特點的形成是基于前幾種心理的,，且從眾性心理起了主導作用。

古人曰,，“儉,，德之共也;侈，惡之大也”,。中國傳統(tǒng)文化強調(diào)“儉以養(yǎng)德”,。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習慣，可以避奢侈,，取道義,，去邪心，有利培養(yǎng)高尚品德和堅韌意志,。有道是“歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢”?？v觀歷史,，大到邦國,，小到家庭和個人,，無不是興于勤儉，敗于奢靡,。青少年的財政來源主要來自家長,，家長應負起管教指導責任。家長要讓子女了解家庭的收入和開支,，根據(jù)家庭的經(jīng)濟狀況,，制定合理的消費計劃，并從中學習承擔家庭經(jīng)濟責任,。學校應該進行消費觀念教育,，灌輸“量入為出”的用錢方法,，通過學習理財知識，了解借貸責任,，力戒享樂奢靡陋習,，幫助青少年樹立正確的消費觀念。