在當(dāng)下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告的格式和要求是什么樣的呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

職稱個人述職報告 職稱個人述職報告技術(shù)工人篇一

我叫,，女,，侗族，1972年12月(公歷1973年1月)出生于湖南新晃,，1994年6月畢業(yè)于零陵師專中文系,，1999年通過自考獲得湖南師大漢語言文學(xué)本科學(xué)歷。xx年10月從新田一中調(diào)入道縣二中,，現(xiàn)任高中語文教師,，校江浪文學(xué)社和“校園之聲”廣播站輔導(dǎo)老師。系湖南省作家協(xié)會會員,，《湖南日報》通訊員,，《演講與口才》雜志社湖南道縣工作站特約通訊員、站長,?！犊萍紝?dǎo)報》《年輕人》《大學(xué)時代》特約記者，永州市中學(xué)生文學(xué)總社編委,，著有個人文集《紫蝶夢》(xx年4月中國文聯(lián)出版社出版)

本人具有較強(qiáng)的表達(dá)組織管理能力和較豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗及群體協(xié)作精神,。具有較強(qiáng)的散文、詩歌,、通訊寫作能力,，文學(xué)社廣播站輔導(dǎo)工作能獨(dú)當(dāng)一面。能夠比較熟練運(yùn)用多種應(yīng)用軟件和網(wǎng)絡(luò)資源制作相關(guān)課件,，進(jìn)行多媒體教學(xué),，應(yīng)變能力較強(qiáng)。

自1997年8月獲得中學(xué)語文二級教師資格,，至今任中二已滿7年,，任現(xiàn)職期間年度考核都是稱職，在德、能,、勤、績方面成績比較突出,。根據(jù)職務(wù)晉升條件,，我符合申報中學(xué)語文一級教師條件。以下是我七年來尤其是近五年來的工作述職,。

作為一名大山的女兒,，我非常感激黨和國家對我的培養(yǎng)，倍加珍惜作為人民教師的榮譽(yù),，無限忠誠黨的教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實“三個代表”的思想，積極負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù),，奮勇進(jìn)取;模范地遵守法紀(jì),，關(guān)心黨和國家的大事，積極向黨組織靠攏,。xx年5月28日,，我再一次寫了入黨申請書，并于6月10日～12日接受了中共道縣縣委組織部入黨積極分子培訓(xùn),，以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè),。

我特別注重加強(qiáng)自己的思想品德修養(yǎng)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，有良好的師德,，以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為已任,，勇于迎接新挑戰(zhàn),，具有創(chuàng)新意識，吃苦耐勞,，適應(yīng)能力強(qiáng),，不斷上進(jìn)。為人師表,，愛生如子,，積極引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界，關(guān)心身邊事,、國家事和天下事,，增長知識，練好本領(lǐng),，取得了良好的效果,。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從安排,，與人為善,。從不打牌搓麻將吵架，只喜歡鉆研教學(xué)寫東西聽音樂帶好孩子,，日子過得很充實,。

同時，由于對教育事業(yè)的滿腔熱情,，加上精力充沛,，身體健康，工作十年來一直出滿勤,，甚至結(jié)婚我都沒有請假,，生孩子前的幾個小時前都還在工作(休產(chǎn)假是無可奈何的事)。代課代監(jiān)考趕材料,，只要領(lǐng)導(dǎo)一句話,。今年高考監(jiān)考，唐芳老師因為要回家奔喪,，教務(wù)處找了好幾個人代監(jiān)考別人都怕惹事不肯去,，最后找到我，我不假思索答應(yīng)了,，后被一老師嘲笑是“蠢子”,。也許他們以為我是為了120元票子，其實我想的就是多活一天,，就要多做一件有意義的事,。來道縣二中這四年，我先后四次承擔(dān)高考監(jiān)考工作,，兩次承擔(dān)自學(xué)考試監(jiān)考工作,，1次承擔(dān)成人高等教育考試工作，均能圓滿完成任務(wù),。

每年我都向領(lǐng)導(dǎo)書面或口頭申請要當(dāng)班主任,，因為我事實上每個學(xué)期都在默默無聞地義務(wù)當(dāng)副班主任(一大疊的學(xué)生來信和一個個的家長電話足以證明)，但最終我都服從學(xué)?？傮w工作需要當(dāng)著“不抵錢”(有老師公開說的)的“社長”(文學(xué)社,、廣播站輔導(dǎo)老師)。但我依然樂此不疲,，無怨無悔,。

本人從教十年來，始終積極探索和學(xué)習(xí),，教學(xué)相長,，與時俱進(jìn),，努力攻關(guān)，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo),，在自身素質(zhì)方面進(jìn)行了堅持不懈的強(qiáng)化提高,。

我深知，要不斷“充電”才能不斷更新自我,，超越自我。我樹立起“終身教育”的觀點(diǎn),，一直堅持閱讀中學(xué)語文學(xué)科教育理論的一系列雜志，如《語文教學(xué)通訊》《中學(xué)語文教學(xué)參考》《語文教學(xué)之友》《語文教學(xué)與研究》《語文報》等,，每期我都先睹為快,。近年來,，我拜讀了李正坤主編的《中小學(xué)素質(zhì)教育概論》(南方出版社)、馬克誠,、何曼青主編的《學(xué)生能力培養(yǎng)與訓(xùn)練實用全書》(人民中國出版社),、柳斌等人主編的《創(chuàng)新學(xué)生培養(yǎng)全書》(九洲圖書出版社),、周宏,、高長梅主編的《中外教育思想全書》、內(nèi)蒙古大學(xué)出版社出版的《中學(xué)語文課堂教學(xué)方法實用全書》,、林崇德主編的《中國獨(dú)生子女教育百科全書》,、開明出版社出版的《心理素質(zhì)教育實用全書》，孫春成著《語文課堂立體教學(xué)模式》(廣西教育出版社)等,。通過廣泛閱讀,，我吸收了他們的先進(jìn)經(jīng)驗和優(yōu)秀成果，在理論與實踐結(jié)合的層面上,，我的視野逐漸開闊了,。

同時，我更感謝豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源帶給我新鮮的源頭活水,，讓我的備課方式教學(xué)手段有了新的起色,，用多媒體教學(xué)，創(chuàng)設(shè)審美情境,，我力爭讓每堂語文課都能“有聲有色”,，讓我的課上有陽光和彩虹。

我的教學(xué)觀是：注意從主體意識上喚起學(xué)生的覺醒，從主體精神上解放學(xué)生的思維,。重視對學(xué)生閱讀主體意識的訓(xùn)練,，關(guān)注學(xué)生作文主體意識的培養(yǎng)，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,，把學(xué)生的個性體驗放在閱讀教學(xué)的核心位置上,。相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長和實際情況,，其理解,、分析、體驗,、感悟的能力也不同,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,，而是正視事實,，追求“差異發(fā)展”。同時,，我注重師生雙方的互動與對話,，讓所有喜愛語文的同學(xué)都能拿高分并且發(fā)表習(xí)作。

xx年12月,，我加入了湖南省作家協(xié)會,。更讓我有信心去成就一個“作家教師”的光榮夢想。

我受聘中二職稱七年來,，我一直擔(dān)任語文教學(xué)和文學(xué)社廣播站工作,，始終以最飽滿的熱情投入其中。先后任教過初中及高一,、高二的語文,，熟悉初、高中語文教材和教學(xué)大綱,，對中學(xué)語文教材有比較充分的理解,，能正確理解掌握語文教學(xué)大綱和教材，積極研究新課程新課改,，能依照教育學(xué)心理學(xué)原理,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，積極實施素質(zhì)教育。能正確傳授內(nèi)容,，重點(diǎn)突出,。注意培養(yǎng)學(xué)生的語文創(chuàng)新精神和實踐能力,。

在閱讀教學(xué)中，我努力追求課堂教學(xué)的藝術(shù)性和創(chuàng)造性,，在課堂改革方面做出了一些有益的探討,。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，提高課堂教學(xué)的效益,，教學(xué)實踐中，我積極實施以激活學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn),，以培養(yǎng)有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才為終極目標(biāo)的開放的大語文課堂,。

在教學(xué)方法的設(shè)計上，突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。在加強(qiáng)“雙基”的基礎(chǔ)上，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,，發(fā)展學(xué)生的智力。在課堂上大膽創(chuàng)新,，最大限度地發(fā)揮課堂民主,，把看書權(quán)、思考權(quán)還給學(xué)生,，每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題,，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)語文。采用對話式,、啟發(fā)式,、主體式和課內(nèi)分層等教法進(jìn)行教學(xué)，同時有針對性講解知識,，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生在自學(xué),、討論中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，挖掘?qū)W生潛力,，加快由難向易的轉(zhuǎn)變,，變“教會”為“會學(xué)”，有效培養(yǎng)學(xué)生的語文素質(zhì)和創(chuàng)新能力,，促優(yōu)輔差,。

在多年的語文教學(xué)中，我深深地體會到：語文教學(xué)關(guān)鍵是一個“活”字,，死扣書本,，死記硬背，是絕對出不了成績的,。我在語文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先,，不拘一格,，敢冒風(fēng)險，敢闖禁區(qū),，在課堂上,，我不拘泥于教材這個“例子”,，不固守字詞句段,，常常在課堂上“即席創(chuàng)作”式地修改教案，從學(xué)生的內(nèi)在求知出發(fā),，探討一些有意義的文學(xué)話題,，如“讀書人的‘出世與入世’”等。先后組織學(xué)生開展了形式多樣的“課前三分鐘語文活動”,，如“成語故事”,、“詩歌賞析”,、“時事評述”等，極大地激發(fā)了學(xué)生對文學(xué)的熱愛,，刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲,，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的人文素養(yǎng),，受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎。

xx年9月,，受領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我開始上高中語文。我結(jié)合高中語文新教材的特點(diǎn),，參考專家主體式教學(xué)和課內(nèi)分層教學(xué)的研究理論,，堅持“語文生活化，生活語文化”的原則,，以日記,、練筆和課堂教學(xué)為突破口，指導(dǎo)學(xué)生寫日記,、寫練筆,，記載自己的日常生活、自己身邊的人生世相,、社會百態(tài),，并把語文課堂教學(xué)同日常生活緊密聯(lián)結(jié)起來,，極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。同時還開展了“高中作文訓(xùn)練整體目標(biāo)系統(tǒng)”的嘗試,，并取得了較好的成績,，所任課的班級的學(xué)生作文整體水平有了較大提高。近四年來,，我所教過的班級都能有學(xué)生發(fā)表文章或獲獎,。共有50多人次在省級以上報刊發(fā)表文章。

在德育的滲透工作中,，我善于利用語文科在思想性和情感性上的優(yōu)勢,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育和熏陶，積極引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界,，關(guān)心身邊事,、國家事和天下事，增長知識,，介紹一些有針對性的書籍給他們看,，教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系、幫助他們樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法,鼓勵他們發(fā)揮特長,向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系,引導(dǎo)他們關(guān)心國家,，當(dāng)愛國青年,。

xx年10月18～19日，我自費(fèi)前往江華二中觀摩了永州市中小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課調(diào)教活動,，回校當(dāng)晚激動不己，寫下長達(dá)5000多字的論文《亦真亦幻電教課堂,，有喜有憂教改境界》,，黃友才校長看后，作出批示,，要求把這篇論文分發(fā)到學(xué)校各科組辦公室供老師們參閱,。

xx年4月19日～21日，我有幸參加了在冷水灘舉行的永州市中學(xué)語文“新課程,、新理念,、新教學(xué)”研討會，聆聽了省中語會理事長馬智君先生的專題講座,，震動很大,，對新課程有了一個新的認(rèn)識和了解，而黃耀紅先生的示范課《黔之驢》讓我見識了名師風(fēng)范,。這次學(xué)習(xí),，更堅定了我鉆研教改的決心。

在學(xué)校的教研活動中,，我總是積極發(fā)言,，主動和同事一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題,，交流教學(xué)體會，研究教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接,，設(shè)計課堂提問形式,，交流在課堂上如何將學(xué)生的錯誤回答化為課堂的有用資源等等。我特別喜歡與剛畢業(yè)的大學(xué)生交朋友,，借書借光盤給她們,，把自己的教學(xué)心得與她們分享，幫助她們成長,。

近幾年來,，我注意收集先進(jìn)的教學(xué)思想，博采眾長,，為我所用,。主要研究課堂教學(xué)，研究的專題有：“打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,，激發(fā)語文學(xué)習(xí)興趣”,、“如何激活語文課堂教學(xué)”、“課堂教學(xué)如何凸現(xiàn)學(xué)生主體意識”,、“運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)”等等,，通過這些專題探討，大大地提高了自己的教學(xué)水平,，收到了良好的效果,。

述職人：

20xx年xx月xx日

職稱個人述職報告 職稱個人述職報告技術(shù)工人篇二

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了,，在體育教研組的統(tǒng)一調(diào)配和指導(dǎo)下,，五年級的體育教學(xué)工作開展得較成功，但不足之處也在所難免,。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作,，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：

一、基本情況概述：

五年級有學(xué)生150人,，他們主要來源于附近的村組,，因土生土長在農(nóng)村，個個生龍活虎,，性格活潑好動,，自古以來對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此,，各項體育活動很容易組織,，各項體育活動開展的很成功，也很出色,。

二,、取得的主要成績與經(jīng)驗：

1,、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。

2,、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動,，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性,，主動性,，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。

3,、善于發(fā)現(xiàn)特長生,，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力,，大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動水平,。

三、取得主要成績的方法措施：

1,、課堂上注重了對學(xué)生的管理,，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

2,、高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課,、上課質(zhì)量關(guān),。

3、切實改進(jìn)了教學(xué)方法,，采用形式多樣，松緊適度,，適合學(xué)生的方法,，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果,。

4,、加強(qiáng)了課外實踐活動的開展，加強(qiáng)運(yùn)動能力的培養(yǎng),，創(chuàng)造運(yùn)動的一切有利條件,。

職稱個人述職報告 職稱個人述職報告技術(shù)工人篇三

忙忙碌碌一學(xué)年又接近了尾聲，這幾天我一直在回想這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，為的是提醒自己,，以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家,，客觀的，真實的向大家匯報這一年的工作情況,。

能夠嚴(yán)格要求自己,，堅持四項基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線,，方針和政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的精神和重要思想，切實貫徹黨的教育方針,，與時俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，使學(xué)生都能夠有不同程度的發(fā)展,。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作安排,，不計個人得失，能夠做到大事少請假,，小事不請假,，以校為家，以學(xué)校工作為重,，常年滿工作量,。

班主任工作紛繁復(fù)雜，事無巨細(xì),，除班級管理之外,，還要完成學(xué)校布置的任務(wù)，更要達(dá)到育人的目的,。尤其我所帶的畢業(yè)班,，我深感責(zé)任重大，更是事必躬親,。大到學(xué)生的思想動態(tài),，學(xué)習(xí)情況，安全問題,，小到打掃衛(wèi)生,，同學(xué)糾紛。于是周一到周五,，再加上補(bǔ)課,，我如一個陀螺連軸轉(zhuǎn)。早操、夕會,、班會,，到教室，跑宿舍,。在思想工作上,，找學(xué)生談話，耐心細(xì)致了解學(xué)生思想動態(tài);在學(xué)習(xí)上,，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，設(shè)法活躍學(xué)習(xí)氣氛，加強(qiáng)與各科任教師的合作與溝通;在生活上,，了解學(xué)生生活費(fèi)用和飲食狀況,。

另外，還要協(xié)調(diào)完成學(xué)校安排的各項任務(wù),。我磨破了嘴皮,，操碎了心。數(shù)不清每天到班了多少次,，記不起每晚多遲才入眠,。所喜的是，我的付出在很多方面有了回報,。我班總體情況良好,。營建了較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，無一學(xué)生有重大違紀(jì)出現(xiàn),，無安全事故發(fā)生,。當(dāng)然，我擔(dān)任了六年班主任,，積累了一些經(jīng)驗,，也在不斷總結(jié)和思考。但認(rèn)為自己的班務(wù)工作也有不盡如人意的地方,，主要是在于自己在班級管理中有時急躁,，方法簡單，尤其是針對個別學(xué)生的教育未能達(dá)到良好的效果,。

我貫徹“以學(xué)生為主體,，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，多向同事們請教,，我主要從以下方面入手：

1.在備課時,，努力鉆研教材,，精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真書寫教案。

2.努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，采用啟發(fā)式和討論式等教學(xué)方法,，盡量激發(fā)學(xué)生的興趣,，爭取在傳授知識的同時也能提高學(xué)生的綜合能力。

3.自習(xí)輔導(dǎo)及時到位,，耐心細(xì)致,，對個別學(xué)困生課后進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。

4.及時批改作業(yè),，全批全改,，講評作業(yè)，查缺補(bǔ)漏,。

5.緊張有序地演練備考,。在授完新課之后，組織學(xué)生系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí),。本學(xué)期共組織了8次模擬考試,，狠抓考風(fēng)，注重考后分析,。及時批改試卷,，講評試卷,。

除日常的班務(wù)工作和教學(xué)工作外，還認(rèn)真完成了校風(fēng)校紀(jì)督察值班，防傳染病報告以及初三學(xué)生體育測試,，“三試合一”學(xué)生帶隊等工作,。

五、自身學(xué)習(xí)：

注重數(shù)學(xué)教改動態(tài),，訂閱了大量有關(guān)的報刊和雜志，積極參加教育部門組織的各類學(xué)習(xí),，學(xué)到了新的教學(xué)理念，使自己在教育教學(xué)實踐中有了很大的收獲,。

總之,，近十年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，回首過往,，我自認(rèn)為在工作上是無愧于心,。思想，工作,，學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力各方面也都有了一些進(jìn)步和提高,。除了我自己的責(zé)任心和務(wù)實的工作作風(fēng),，更重要的是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持和幫助,。教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)佳績!

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月

職稱個人述職報告 職稱個人述職報告技術(shù)工人篇四

我是xx市xx中學(xué)教師,，現(xiàn)年33歲，大學(xué)?？飘厴I(yè)，中共黨員。我x年8月參加教學(xué)工作,，x年7月取得中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師資格。任教8年來,，我一直擔(dān)任班主任工作和初中兩班數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，在工作中，我堅持“正面教育為主”的原則,，勤勤懇懇,，盡職盡責(zé)，言傳身教,，一絲不茍,，為人師表，教書育人,。任現(xiàn)職五年來,，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績，多次受到學(xué)校和縣市以上的表彰獎勵,，年年被評為學(xué)?！跋冗M(jìn)班主任”，x年，還被評為xx市“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,，xx市“文明教師標(biāo)兵”,，職稱考核三年為優(yōu)秀，二年為稱職,。

現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：

一,，政治思想覺悟高。我擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會主義制度,，堅持四項基本原則;熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針;遵紀(jì)守法,，嚴(yán)于律己,，以身作則，為人師師表,，教書育人;認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,，學(xué)習(xí)對“三講”、“兩思”“三個代表”的重要論述,，不斷加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng),，思想進(jìn)步，能分清真,、善,、美和假、丑,、惡,，政治覺悟較高,。

二,，精心教學(xué)，認(rèn)真做好教學(xué)工作,。我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。在課堂教學(xué)時，我面對全體學(xué)生,，因材施教,，既加強(qiáng)對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng),，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學(xué)思想,，積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法,。xx年，我擔(dān)任初二(1)班教改實驗課,，確立了以“學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想,，采用變式教學(xué),。古人云：授人以魚，不如授之以漁,。因此,，我在教學(xué)時不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論，反復(fù)機(jī)械地模仿例題,，而是重視解題思路分析,，積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境，進(jìn)行一題多變和一題多解的訓(xùn)練,，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題,，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué),，這班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績提高很快,，在市統(tǒng)測中居全校第一名，平均分為95分,，優(yōu)秀率為96%,，合格率為100%。

在多年的教學(xué)中,，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，勝任初一到初三級數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作,。歷年來,，我出色地完成了各項教學(xué)任務(wù)，我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列,。

針對學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課,，分層次教學(xué),，采取個別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”,，又使差生“消得了”,。經(jīng)過精心教學(xué),，我任教班的學(xué)生，無論是參加競賽還是參加中考,，均取得顯著成績,。例如，xx年,，我輔導(dǎo)的學(xué)生參加市元旦數(shù)學(xué)競賽,，共有15人次獲市獎，一等獎5人,，二等獎7人,，三等獎3人，其中李xx同學(xué)獲得全市初一級第一名;xx年,，共有16人獲市獎,，一等獎5人，二等獎8人,，三等獎4人,，其中xx同學(xué)獲得全市初二級第二名;x年，共有13人獲市獎,，一等獎2人,，二等獎4人，三等獎7人,，其中xx同學(xué)獲初三級第二名;同年,，有獲陽江市二等獎4人、三等獎4人,。x年中考,，我任教的三(1)班的數(shù)學(xué)科平均分為83.6分。

三,，努力做好班主任工作,。歷年來，我一直擔(dān)任班主任工作,，無論接手的是差班還是好班,，都是一如既往地做好工作,。我積極深入學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友,，全面了解學(xué)生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,，并普遍進(jìn)行家訪,，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。

在教育實踐中,，使我深深體會到：只有熱愛學(xué)生,，才能成為學(xué)生的知心朋友,，才能做好教育工作。xx年,，我擔(dān)任初一(1)班的班主任,，本班學(xué)生原來素質(zhì)參差不齊。我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手,，利用課余時間找學(xué)生談心,，走訪學(xué)生家庭，受訪率達(dá)80%以上,，詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的興趣,、愛好和特長，并注意發(fā)揮學(xué)生的特長,，調(diào)動他們的積極性,。班中xx同學(xué)，原來是全班有名的“調(diào)皮王”,，他天不怕地不怕,，上課搗亂紀(jì)律，下課就打架鬧事,，搞得全班不得安寧,。我非但沒有嫌棄他，反而主動找他談心,，發(fā)掘他的閃光點(diǎn),，當(dāng)知道他熱愛打籃球時，我就讓他擔(dān)任體育委員,，讓他組織籃球隊,。后來，他把精力放在鍛煉上,，一有空就和同學(xué)打籃球,，逐漸把缺點(diǎn)改正過來，在他的帶領(lǐng)下,，該班在班際籃球賽中取得了第二名,，他也考上二中。

我還從關(guān)心學(xué)生的小事做起,，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)懷和學(xué)校的溫暖,。前年，xx同學(xué)騎自行車跌傷了手臂,，我冒著風(fēng)雨送他到衛(wèi)生院治療,，給他送飯送菜，還為他墊出醫(yī)藥費(fèi),。他出院后,，含著淚花對我說：“老師,，你真好，我今后一定以努力讀書報答你,?！边@樣，因為愛心,，老師和學(xué)生的距離縮小了,，我和學(xué)生成了知心朋友。他們形成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,、敬老師的好風(fēng)氣，該班被學(xué)校評為“先進(jìn)班”,。

我貫徹“德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展”的原則，進(jìn)行了廣泛的課外活動,，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì),。我組織學(xué)生出墻報，如《數(shù)理天地》,、《英語園地》等,。我還組織了各類的興趣小組，如數(shù)學(xué)興趣小組長李對有,，經(jīng)常利用活動課開展數(shù)學(xué)研討活動,，并將研討結(jié)論發(fā)表在本班的《數(shù)理天地》上，這樣,，不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，而且豐富了學(xué)生的課外知識，以致每年參加數(shù)學(xué)競賽進(jìn)都取得好成績,。又如音樂興趣小組,、參加“校園十大歌手”比賽，分別取得了第一,、第二名,。經(jīng)過不懈的努力，學(xué)生的素質(zhì)得到了全面提高,，并培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部。如被評為陽江市“優(yōu)秀班干部”,，被評為陽江市“優(yōu)秀團(tuán)干”,，被評為陽江市“三好學(xué)生”。今年,，我班有6人考上一中,、10人考上二中，其中xx同學(xué)以622分的好成績排在xx市第24名,。

四,，帶動培養(yǎng)年輕教師。我有無私奉獻(xiàn)的精神,，自己把在多年工作中積累的教學(xué)經(jīng)驗,、教學(xué)方法傳給參加工作不久的年輕教師，全力幫助他們過好教材教法關(guān),。經(jīng)過多年努力,，我培養(yǎng)了幾位青年骨干教師，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評,。例如xx老師,，xx年分配到我校，學(xué)校安排他教初一數(shù)學(xué),，他剛踏上教壇前半期,，學(xué)生對他上課不甚滿意。鑒于這種情況,，我和他一起備課,，教他如何抓重點(diǎn)，如何突破難點(diǎn),。同時,，我深入他的課堂聽課，還請他來聽我的課,，然后和他一起總結(jié)，揚(yáng)長避短,。經(jīng)過努力,，他很快成為級組的“骨干”教師,。今年他在學(xué)校公開課執(zhí)教“平行四邊形的判定”一課,，得到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評,，還被評為xx市“教壇新秀”,。

五,，積極參與教學(xué)研究工作?？蒲写俳?，為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢，推進(jìn)素質(zhì)教育,，我勇挑重?fù)?dān),，致力于教學(xué)改革,，我自費(fèi)訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》,、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》和《數(shù)理天地》等多種雜志，收集數(shù)學(xué)科研信息。xx年,，我到湖南省汩羅市聽課取經(jīng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)汩羅素質(zhì)教育的經(jīng)驗。我結(jié)合校里學(xué)生實際情況,，進(jìn)行有關(guān)“變式教學(xué)”,、“優(yōu)化課堂設(shè)計、推進(jìn)素質(zhì)教育”等方面專題教改試驗,，都取得了較好的效果,。xx年11月，在市教育局教研室組織的教研活動中,，我承擔(dān)初三數(shù)學(xué)科“二次函數(shù)的圖象性質(zhì)”的教改公開課,，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度評價,并獲得獎勵。

六,，對今后工作的設(shè)想,。振興民族的希望在教師。在今后的工作中,，我將更加努力,，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得更加顯著的成績,，為培養(yǎng)“四有”人才貢獻(xiàn)自已的力量。

職稱個人述職報告 職稱個人述職報告技術(shù)工人篇五

本人熱愛黨,，熱愛社會主義祖國,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。思想上積極要求進(jìn)步,。平時能始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。自覺遵守教育政策法規(guī)及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，盡職盡責(zé)，教書育人,。,。

本人在日常的教學(xué)實踐中，能注意補(bǔ)償耳聾學(xué)生的聽力缺陷,，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,，認(rèn)真鉆研大綱和教材，掌握所教學(xué)科教材的知識體系,，采用靈活的教學(xué)方法及手段,，優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)中注意面向全體學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生主體參與，使每一個學(xué)生都能在課堂上學(xué)有所得,。任現(xiàn)職以來，98年,，本人執(zhí)教的《分馬》一課獲省一等優(yōu)質(zhì)課,。《分馬》一課的說課榮獲大連市特殊教育說課大賽二等獎,。06年4月執(zhí)教的小學(xué)語文五年級下冊《回顧,、拓展三》一課在大連市特教學(xué)校 課改特色，教學(xué)優(yōu)勢 活動中現(xiàn)場觀摩,，受到好評,。多年來，本人扎扎實實深入一線教學(xué),，苦練教學(xué)基本功,，不斷提高自身綜合素質(zhì),。97年、06年先后兩次獲得大連市特教學(xué)校教師教學(xué)基本功大賽一等獎,，06年11月,，代表大連市參加遼寧省首屆聾校中青年教師教學(xué)基本功大賽，也喜獲一等獎,。在多年的教學(xué)中,，我還注意不斷積累，不斷提高,，發(fā)表多篇論文,，撰寫的《關(guān)于聽覺障礙兒童補(bǔ)償教育幾個重要方面的論述》一文被評為省一等優(yōu)質(zhì)論文。參加首屆全國特殊教育學(xué)校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用能力大賽,，獲聽障組三等獎,。

作為一個班主任，我不愿放棄每一個學(xué)生,。因為我深深地懂得：對每一個學(xué)生的家庭來說,，對每一個學(xué)生的父母來說，每個學(xué)生都使他們的百分之百,。教師應(yīng)該及社會責(zé)任感與人間美好的情感于一身,。基于此,，我從不簡單粗暴的對待學(xué)生,，總是耐心細(xì)致地把握最佳的教育時機(jī)，采用各種方法,，達(dá)到良好的教育效果教師高級職稱述職報告8篇教師高級職稱述職報告8篇,。在工作中，我實施賞識教育,、愛心教育,、快樂教育，努力動情明理,，導(dǎo)行持恒,，做到以心交心，以情換情,，使學(xué)生 親其師,，信其道 。

班集體使學(xué)生學(xué)習(xí)生活的搖籃,，一個良好的班集體氛圍能激勵學(xué)生努力向上,。因此，每接一個班,，我都要采用各種方法,，努力加強(qiáng)班集體建設(shè),，構(gòu)建班集體核心，增強(qiáng)班集凝聚力,、向心力,，共同維護(hù)良好的班集體形象。

我曾反復(fù)的問過自己,，教育的本質(zhì)是什么?我也曾千萬次的告訴自己,，教育的本質(zhì)是愛。愛是教師永恒不變的主題,。 惟其義盡,，所以仁至 。多年來,，我想這些特殊學(xué)生灑下了無盡的愛,，用我的行動詮釋了我的答案。平時,，我注意關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,，從學(xué)習(xí)到生活，常常一一過問,。對于生了病的學(xué)生,，端藥送水是我必不可少的一部分工作。學(xué)生住院了,，親自到醫(yī)院去探望,，更使我雷打不動的工作作風(fēng)。

聾啞學(xué)校由于其特殊性,，常常會招收一些外地來連求學(xué)的聾學(xué)生,。這些學(xué)生，吃住在學(xué)校,，缺少父母的關(guān)愛,，家庭的溫暖，對于這些學(xué)生,，我總是細(xì)心的呵護(hù)他們,，全面照顧他們的每一個生活細(xì)節(jié)，有時,，我還把他們領(lǐng)回家中住，給他們改善生活,，我?guī)状伟峒?，幾個家中都留下了學(xué)生歡樂的身影。

多年來,，作為一個一線的班主任教師,，我始終默默的耕耘著,。我敬業(yè)，因為我深愛這些學(xué)生們,。由于工作努力,， 十、五 ,、 十一,、五 期間我都被評為市級骨干教師。我還先后獲得市教育系統(tǒng) 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ,、沙區(qū) 優(yōu)秀教師 ,、市 第五屆三育人先進(jìn)個人 、大連市 師德標(biāo)兵 等榮譽(yù)稱號,。參與國家級 十,、五 課題《盲聾啞學(xué)生社會能力培養(yǎng)》的實驗研究。撰寫的《班集行事板 積極向上的催化劑》一文在省《特殊教育》雜志上發(fā)表,。論文《聾人青少年犯罪原因分析及對策》獲國家級論文二等獎,。

多年來，我先后擔(dān)任聾中學(xué)組組長,，聾小學(xué)組組長等職,。擔(dān)任組長期間，我都注意身先士卒,，率先垂范,，不求名利，熱心扶持青年教師,，給他們更多的鍛煉機(jī)會,。在工作中，我更注意與周圍的同志團(tuán)結(jié)協(xié)教,，組織教師們開展教研活動,，搞好集體備課，共同探討學(xué)生共性的教育問題,，使組內(nèi)教師的工作水平穩(wěn)步提高,。自去年起，我開始擔(dān)任教導(dǎo)處副主任工作,，主管盲聾小學(xué),、初中、高中的語文教學(xué),、教科研,、繼續(xù)教育等工作。工作中，我注意深入到一線,，與一線教師共同學(xué)習(xí)課標(biāo),，鉆研大綱、教材,，探究學(xué)法,，以獲得最優(yōu)化課堂教學(xué)效果。平時,，我更是深入到課堂中,，多聽課，多評課,，多指導(dǎo),，以使我校的語文教學(xué)工作不斷深化，水平不斷提高,。今年我所指導(dǎo)的小學(xué)語文課《小伙伴》一課獲市一等優(yōu)質(zhì)課,。目前，我正組織開展我校 十一,、五 省級實驗課題《綜合實踐課的開發(fā)》

路很長,，但我愛這個事業(yè)，我會一路前行,，風(fēng)雨無阻,。

職稱個人述職報告 職稱個人述職報告技術(shù)工人篇六

本人于xx年大學(xué)畢業(yè)后，一直在市疾病預(yù)防控中心從事地方病防治工作,。xx年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,，同年被聘為醫(yī)師；20xx年取得中級職稱資格?，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結(jié)如下：

在政治思想方面,，我始終堅持黨的路線、方針,、政策,，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想。積極參加單位和科室組織的各項政治活動和政治學(xué)習(xí),，堅持讀書看報,，不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志,，我積極追求先進(jìn),、要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏,，并光榮地向黨組織遞交了“入黨申請書”,。

在職業(yè)道德方面,，本人自覺遵守單位各項規(guī)章制度，勤奮工作,，不遲到，不早退,；尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志；熱愛自己的工作崗位,，端正自己的職業(yè)操守,，遵守醫(yī)師的職業(yè)道德，全心全意為群眾的健康服務(wù),。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,，我能努力鉆研業(yè)務(wù)，精益求精,。隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，人民群眾對健康要求的不斷提高；隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,，新的理論,、技術(shù)、方法不斷出現(xiàn),，我深刻意識到只有不斷學(xué)習(xí),、充實自己，才能更好地勝任自己的工作崗位,，不斷迎接新挑戰(zhàn),。因此，我積極參加各種學(xué)術(shù)交流,、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育活動,，以及利用報刊、雜志,、書籍以及互聯(lián)網(wǎng)等,，不斷充實自己的知識水平，擴(kuò)展自己的視野范圍,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，以適應(yīng)時代的需求，為今后工作打下堅實的基礎(chǔ),。

在日常工作崗位上,，我認(rèn)真做好本職工作，聽從科長的安排,，服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)度,，認(rèn)真做好血吸蟲病,、碘缺乏病、瘧疾,、絲蟲病等地方病防治工作,，協(xié)助辦理政府血防辦事務(wù)。我工作積極主動,，善于思考,，不斷進(jìn)取，勇于創(chuàng)新,，為防治工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。本人堅持工作在基層第一線，不怕苦,、不怕累,，全身心的投入到查滅螺、查治病,、健康教育,、防控急感、晚血救助等血吸蟲病防治的基層工作中,，全心全意為群眾的健康服務(wù),。本人還一直負(fù)責(zé)血吸蟲病信息資料的收集、整理,、統(tǒng)計,、上報等工作，協(xié)助科長制定工作計劃,、撰寫工作總結(jié),。

本人立足自身崗位，20xx年5月,，自發(fā)在互聯(lián)網(wǎng)上開通了“血防戰(zhàn)線”博客（目前訪問量3萬1千余人次）,，積極宣傳我市血防工作以及相關(guān)衛(wèi)生防病知識。20xx年,，本人還申請市級公共衛(wèi)生項目,，組織開展了“市轄區(qū)通江河道釘螺調(diào)查”，取得圓滿了成功,。

今后,，我將一如既往地努力奮斗在衛(wèi)生防病第一線，為人民群眾的健康服務(wù),。

職稱個人述職報告 職稱個人述職報告技術(shù)工人篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

你們好!

20x年的工作已經(jīng)結(jié)束，在本年度的工作當(dāng)中,，在主任的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真完成交代的各項工作任務(wù),，嚴(yán)格執(zhí)行各項護(hù)理制度和技術(shù)操作規(guī)程,，做好查對及接班工作，認(rèn)真做好患者的基礎(chǔ)護(hù)理和心理護(hù)理等,，在日常工作中不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì),。

我是一名是護(hù)士長，一名管理者,，也是急診護(hù)士們信賴的長輩,，這就是的我對急診護(hù)士長這個崗位的理解。

急診科在這兩年來經(jīng)歷了快速的發(fā)展,。在這兩年任期中，本人除了擔(dān)任急診護(hù)長還擔(dān)任醫(yī)院靜脈治療組組長,，應(yīng)急梯隊副隊長負(fù)責(zé)醫(yī)院應(yīng)急梯隊培訓(xùn)工作,。在醫(yī)院最先開展picc置管及維護(hù)技術(shù)、靜脈港置針及維護(hù)工作,。協(xié)助護(hù)理部開展crp培訓(xùn)工作,，在院內(nèi)主持開展了三項護(hù)理新技術(shù)。本年度我科急診診量：205281人次,，較去年：+14%,。危重病人搶救成功率：95%，較去年：+5.1%,。

在急診這個特殊的崗位上我們要服務(wù)不同階層,，病情不一的病人，也要經(jīng)常面對一些突發(fā)事件,。這樣對急診醫(yī)護(hù)人員的素質(zhì)要求特別高,，對急診管理者的綜合素質(zhì)要求更高。為此,，我意識到?jīng)]有科學(xué)的管理,，沒有清晰的流程及指引，急診同事很難在服務(wù)流程上的有更大的進(jìn)步,。在通過多次的崗位實踐后,，我制定了救護(hù)車出車指引，急診時段接門診病人危急值報告處理流程,，這些流程均是我們首先提出并制定流程的醫(yī)院,。

輸液室每天接診病人非常多，以前因為輸液室硬件建設(shè)的原因,。病人需要從藥房領(lǐng)藥后自己拿著藥到注射室排隊輸液,。這樣病人自己拿著藥物，不但藥物質(zhì)量得不到保證,，而且輸液安全也得不到有效的保證,。我通過多方面論證,，向醫(yī)院提出急診輸液室重新改造相關(guān)方案，以保證醫(yī)療質(zhì)量,，及醫(yī)療安全,。在20x年年底急診改造完成，我們對輸液流程進(jìn)行整改,，我們能為病人提供了更便捷的輸液服務(wù),。在此我要感謝護(hù)理部的幫助及西藥房孔主任對我們科工作的支持，雖然在我們工作的磨合期中出現(xiàn)了這樣及那樣的問題,，但不可否認(rèn)的是我們的護(hù)士對藥物說明書的重視,，提高的用藥的安全性。

在急診擔(dān)任護(hù)長以來一直持之以恒以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，勤勤懇懇,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)感和高度的責(zé)任感。在對待每一項工作都一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。急診輸液室要面對不同?？疲煌曩Y的醫(yī)生,。面對一些不規(guī)范的處方,，護(hù)長總會按照相關(guān)的規(guī)定及專業(yè)知識與醫(yī)生溝通。因為處事公平,、公正,、專業(yè)。使得門診醫(yī)生都信賴急診科這個團(tuán)隊,，信賴急診護(hù)長,，使醫(yī)護(hù)之間溝通無限，合作無間,。

在科室技術(shù)管理上,，從開始的由我?guī)ьI(lǐng)科室的各項技術(shù)的開展，到現(xiàn)在建立了科室六大專業(yè)組,。cpr搶救組,、創(chuàng)傷組、輸液組,、儀器組,、服務(wù)組、院感組,。每一組都具備自己組的專業(yè)特長,，他們會及時對自己專業(yè)的知識進(jìn)行更新。有新的知識時由該組組員及時進(jìn)行練習(xí)及更新,，然后在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中負(fù)責(zé)講課,、示范及技術(shù)的考核,。這樣的一個管理方式，使我能完成急診繁重的業(yè)務(wù)及管理工作,。我院的院前創(chuàng)傷搶救配合是x市首批掌握此項技術(shù)的醫(yī)院,。我科護(hù)士能也掌握20x版cpr大搶救配合流程并有能力成為搶救過程中的。

在科室管理上,，我科成為醫(yī)院現(xiàn)場管理的試點(diǎn)科室,，經(jīng)過同事的努力成功通過醫(yī)院驗收，使科室管理更規(guī)范,，而且在驗收以后還不斷的進(jìn)步,。

20x年獲得醫(yī)院三基知識及急救技能比賽總冠軍,，女子籃球賽第一名,，男子籃球賽第五名，護(hù)理部舉辦的“不良事件分析比賽”二等獎,。“關(guān)愛生命,、救在身邊”義工項目獲得了桂城街道優(yōu)秀義工項目,。

20x年獲得醫(yī)院元宵烹飪比賽一等獎,，4月我科被x市總工會評為“工人先鋒號”,。此項獎項是本年度平洲獲得此項榮譽(yù)的集體,。在10月份我科成功在x區(qū)突圍而出，成為代表x區(qū)創(chuàng)建x市青年文明號的兩個集體之一,。本人也被x區(qū)團(tuán)委評為“青年崗位能手”,。

在此我感謝我們急診的同事們,，我們一起笑過,，我們一起哭過，我們困難過,，但是我們還是手牽著手走了過來,。感謝幫助過我們的所有人。也感謝我是急診人,，讓我學(xué)習(xí),，讓我思考,，也讓我不斷的成長、成熟,。

以上就是本年度個人述職報告,，不當(dāng)之處還請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

此致

敬禮!

職稱個人述職報告 職稱個人述職報告技術(shù)工人篇八

201xx年7月晉升小學(xué)高級教師資格以來,，我從各個方面嚴(yán)格要求自己,，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,、與時俱進(jìn),、不斷創(chuàng)新，教書育人,，為人師表,，在德、能,、勤,、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù),。

現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí),，提高自己的政治思想素質(zhì),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng),。不斷的學(xué)習(xí)和實際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識到：作為人民教師,，關(guān)乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè),，教書育人,，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作,，就是愛國的表現(xiàn),，就是在盡一個合格公民的職責(zé)。

二、鉆研教學(xué),，探索課改,，努力做到“學(xué)高為師”。

我堅持“腳踏實地,、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng),，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念,，扎扎實實地備課,、上課、復(fù)習(xí),、鞏固,，營造輕松、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

備課時,，我不但備學(xué)生，而且備教材,、備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序,、時間安排等都作了詳細(xì)的記錄,。認(rèn)真寫好教案，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。

授課時,，努力使講解清晰化、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出,。充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

此外,，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心,，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后,，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步,，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂學(xué),，愛學(xué),。

三、率先垂范,，以德服人,，努力做到“德高為范”。

在班主任工作中,，我注重用文明的行為影響學(xué)生,，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅持德育為首的原則,，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實講道理,，做到以情動人，以理服人,。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,，我盡可能做到及時預(yù)見，妥善解決,。榜樣的力量是無窮的,，漸漸地，班級就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍,。

在教研組內(nèi),，我工作也是任勞任怨，寬以待人,，熱情關(guān)心每一位同事,，樂于把自己探索出的語文教學(xué)的新方法、新體會與全組老師共享,，共同研討,，共同提高，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高。

四,、勤學(xué)勤問,，主動充電，多種途徑提高自身素質(zhì)

成功的語文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念,、深厚的人文底蘊(yùn),、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余,，我不斷通過各種方式為自身充電,。平時博覽群書，吸取新鮮血液,，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟,，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動，參加各級公開課,、觀摩課活動,。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會,，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表,。

總之，在教育教學(xué)工作中,，我真正地做到了“學(xué)高為師,，德高為范”，育人為先,，求知為次,，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實履行了一名小學(xué)高級教師應(yīng)盡的職責(zé),。

職稱個人述職報告 職稱個人述職報告技術(shù)工人篇九

本人,，大學(xué)本科畢業(yè)，20xx年7月參加工作,，20xx年10月取得建筑工程專業(yè)工程師任職資格，自20xx年起一直被聘任為工程師,。任職以來,，通過領(lǐng)導(dǎo)、同事們的支持,，加上個人的努力,，學(xué)識水平獲得較大提高，取得了較大成績,。本人認(rèn)為,，已具備高級工程師任職條件。因此，特申報高級工程師職稱任職資格,。下面作任現(xiàn)職以來的個人述職,，請予評審。

一,、政治思想

本人堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則，堅持在思想上和黨中央保持一,，積極參加政治思想,、理論學(xué)習(xí)和各種社會公益活動，關(guān)心國家大事,，愛國,、愛黨、愛社會,、愛公司,，道德品質(zhì)良好，為人誠樸,，團(tuán)結(jié)同志,，樂于助人，遵紀(jì)守法,，工作勤奮,、踏實，是一個政治可靠,，思想上進(jìn)的同志,。

二、學(xué)識水平

本人中專畢業(yè)于工民建專業(yè),，雖然專業(yè)學(xué)識起步較低,，但本人能吃苦耐勞，不怕臟,，不怕累,，在建設(shè)集團(tuán)項目部從資料員開始專業(yè)實踐，再到質(zhì)量員,、施工負(fù)責(zé),、技術(shù)負(fù)責(zé)直至如今總公司負(fù)責(zé)技術(shù)創(chuàng)新管理等工作，一步步踏踏實實工作,，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),。在工作實踐同時，本人通過自學(xué)考試獲得了浙江工業(yè)大學(xué)建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)大專文憑,，繼后又獲得了重慶大學(xué)土木工程專業(yè)本科文憑,。xx年通過二級建造師考試,，20xx年通過了一級建造師考試并注冊。這樣邊理論學(xué)習(xí),，邊工作實踐,，能較好的學(xué)以致用。在10余年的技術(shù)工作經(jīng)歷中,，逐步掌握了一定的技術(shù)本領(lǐng),，積累了較豐富的經(jīng)驗，能協(xié)調(diào)技術(shù)工作和解決關(guān)鍵的技術(shù)問題,，已具有了較高的學(xué)識水平,。對技術(shù)人員(工程師)進(jìn)行傳、幫,、帶,，指導(dǎo)他們開展技術(shù)工作。

三,、工作業(yè)績

本人20xx年來一直致力于從事工程技術(shù)管理工作,，自受聘工程師職務(wù)以來的主要工作成果作如下簡述：

1、工程技術(shù)管理：

20xx.4～20xx.08,，在浙江大學(xué)港灣家園經(jīng)濟(jì)適用房工程工地任技術(shù)負(fù)責(zé),，該工程為超高層結(jié)構(gòu)，地下室埋深較大,，在工程質(zhì)量,、安全文明施工等方面均取得了很大的成果。該工程基坑埋置較深,，地下水位高,，且地下室面積大，抗?jié)B漏要求高,，針對工程的具體情況,，經(jīng)多方論證決定，采用合成纖維抗裂抗?jié)B混凝土技術(shù),，保證該工程地下室防水需要,，經(jīng)過多重分析，深化研究,，總經(jīng)形成企業(yè)工法《合成纖維抗裂抗?jié)B混凝土施工工法》進(jìn)行推廣應(yīng)用,，在本企業(yè)類似工程中應(yīng)用取得較好的經(jīng)濟(jì)效益與社會效益。

2,、20xx.8調(diào)至公司總部至今，編制,、審核上百項工程的施工組織設(shè)計,、專項方案,，并予以技術(shù)指導(dǎo)，解決施工難題,，包括一些大型質(zhì)量目標(biāo)較高的工程,，如余姚中國塑料城中央商務(wù)區(qū)建安工程、杭州蕭山國際機(jī)場二期國際航站樓工程,、安徽合肥東怡金融廣場工程等高,、大、難工程,。

20xx.08～20xx,。4負(fù)責(zé)余姚塑料城中央商務(wù)主心工程施工組織設(shè)計、專項方案的編制,、審核,，負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)、質(zhì)量檢查,。本工程總建筑面積141000平方米(其中交易樓地上建筑面積34000平方米,、四星級酒店地上建筑面積21000平方米、二幢寫字樓地上面積68000平方米,、地下室單層建筑面積為18000平方米),。結(jié)構(gòu)類型及層數(shù)：5層交易樓一幢(框—剪結(jié)構(gòu))、12層四星級酒店一幢(框—剪結(jié)構(gòu)),、28層辦公樓二幢(鋼構(gòu)—核心筒結(jié)構(gòu)),、一層地下室(框架結(jié)構(gòu))。在本工程中,，本人解決了工程中的系列重點(diǎn)技術(shù)項目,，研究參與了高層鋼結(jié)構(gòu)框架箱形鋼管柱導(dǎo)管法混凝土澆筑工藝、自承式鋼筋桁架模板組合樓板施工工藝等一系列新的施工工藝,，并取得了較好的社會效益與經(jīng)濟(jì)效益,。該工程獲“錢江杯”。

20xx.6～今,，負(fù)責(zé)安徽合肥東怡金融廣場工程施工組織設(shè)計,、專項方案的編制、審核,，負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo),。該工程共有三棟建筑組成，其中a棟為24層的高層辦公樓,，樓高98.3m;b棟為48層的超高層辦公樓,，樓高189。5m;c座：26層,，99.65m,，裙樓共4層,，為商業(yè)用途,。整個主體建筑下設(shè)有三層地下室。建筑總面積：198710m2,。本工程主體結(jié)構(gòu)采用鋼筋混凝土框架—核心筒結(jié)構(gòu)體系，鋼筋混凝土柱與筒體之間的大梁采用混凝土梁，其與柱及剪力墻為剛接，樓板采用鋼筋混凝土樓板,?？蚣懿糠譃殇摻罨炷两Y(jié)構(gòu)。b棟局部采用型鋼混凝土柱,。該工程質(zhì)量目標(biāo)為確?！棒敯嗒劇?。

3、本人積極倡導(dǎo)項目部實行新工藝、應(yīng)用新材料，推廣應(yīng)用建設(shè)部推廣的十項新技術(shù)，并指導(dǎo)項目部做好十項新技術(shù)的應(yīng)用及示范工程的申報,。

20xx,。8~20xx,。5在中國黃酒城—黃酒博物館工程負(fù)責(zé)新技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)。積極深入了解和熟悉工程設(shè)計意圖,，分析新技術(shù)中的關(guān)鍵技術(shù)與配套技術(shù)的內(nèi)容,，攻克關(guān)鍵技術(shù)，以點(diǎn)帶面全面展開技術(shù)攻關(guān)措施,，針對相應(yīng)新技術(shù)進(jìn)行重點(diǎn)難點(diǎn)分析與整理,，深入了解,，積極尋求對策，確保新技術(shù)應(yīng)用的成功并取得應(yīng)有的效益,。始終貫徹“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想,，不斷建全和完善“技術(shù)應(yīng)用與科技創(chuàng)新”格局。積極與大專院校,、科研院所,、國內(nèi)技術(shù)發(fā)達(dá)的建筑企業(yè)加強(qiáng)合作與交流，實現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,，優(yōu)勢互補(bǔ),。以企業(yè)信息網(wǎng)為依托，建立國內(nèi)先進(jìn)技術(shù),、先進(jìn)施工方法網(wǎng)頁,，方便工程技術(shù)人員查新，使工程技術(shù)人員隨時掌握建筑技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展動態(tài)。施工過程中嚴(yán)格按照國家規(guī)范和創(chuàng)優(yōu)要求進(jìn)行組織施工,。該工程共應(yīng)用“十項新技術(shù)”中的九大項十三小項,。該工程已獲得浙江省錢江杯優(yōu)質(zhì)工程、浙江省新技術(shù)應(yīng)用示范工程,。

20xx.8~20xx.10負(fù)責(zé)杭州市第二人民醫(yī)院醫(yī)療綜合樓工程新技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo),。該工程總建筑面積61695平米(其中二層地下室面積11810平米，地上二十一層,、裙房五層),，總高94米。本工程應(yīng)用建

設(shè)部推廣的“十項新技術(shù)”中十大項十三小項,。通過新技術(shù)應(yīng)用,，共產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益折合資金約為147.93萬元。獲得了良好的社會效益：提高了項目施工現(xiàn)場的科技含量,，降低了消耗,，節(jié)約了能源，減少了環(huán)境污染,，提高了文明施工水平。同時縮短施工周期,，使業(yè)主早日投入使用,，早出效益。該工程獲浙江省新技術(shù)應(yīng)用示范工程,、“錢江杯”優(yōu)質(zhì)工程,。

20xx.4～20xx.4負(fù)責(zé)杭州蕭山國際機(jī)場二期國際航站樓工程施工組織設(shè)計、專項方案的編制,、審核及新技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo),。本工程由到達(dá)層、出發(fā)層兩層,，在兩層之間局部還有到達(dá)夾層,，總建筑面積95825平方米，其中地下一層,，建筑面積31158平方米,，建筑高度26.949米;基坑設(shè)計開挖深度4.40、7.90,、5.60m,。本工程為一類建筑，根據(jù)場地的復(fù)雜程度,，本場地屬對建筑抗震不利的地段且基礎(chǔ)位于地下水位以下,，故本場地為二級場地，建筑結(jié)構(gòu)形式為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。本工程應(yīng)用十項新技術(shù)中的地基基礎(chǔ)和地下空間工程技術(shù),、高性能混凝土技術(shù),、高效鋼筋與預(yù)應(yīng)力技術(shù)、新型模板及腳手架應(yīng)用技術(shù),、鋼結(jié)構(gòu)技術(shù),、安裝工程應(yīng)用技術(shù)、建筑節(jié)能和環(huán)保應(yīng)用技術(shù),、建筑防水新技術(shù),、施工過程監(jiān)測和控制技術(shù)和建筑企業(yè)管理信息化技術(shù)共十大項十九分項二十四子項新技術(shù)。該工程獲浙江省新技術(shù)應(yīng)用示范工程,。

4,、科研成果。該同志任職以來,，完成和組織參與我公司多項重大科研項目,，取得了很好的學(xué)術(shù)價值：

20xx.12～20xx.11與組員共同完成了《居住建筑外墻、外窗,、屋頂保溫施工技術(shù)》科研課題的研究,。通過對居住建筑外墻、外窗和屋頂保溫節(jié)能及地坪采用低溫?zé)崴匕遢椛洳膳到y(tǒng)的研究,，制定了相關(guān)的施工技術(shù)方案和施工工法,，并在建筑施工上發(fā)表論文《浙江大學(xué)港灣家園工程外墻外保溫施工相關(guān)問題探討》，并運(yùn)用幾個工程的實踐,，達(dá)到了節(jié)約能源,，減少耗能，真正做到了入居者冬暖夏涼的目

的,。專家組一致認(rèn)為該課題研究成果達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平,，對提高建筑節(jié)能施工質(zhì)量具有重要的指導(dǎo)意義，并一致同意通過驗收,。

20xx.3～20xx.7與組員共同完成了《金屬網(wǎng)防火涂層鋼結(jié)構(gòu)施工技術(shù)研究》科研項目的研究,。該課題結(jié)合工程實際對金屬網(wǎng)防火涂層鋼結(jié)構(gòu)施工技術(shù)開展了研究，采用該施工技術(shù)可提高防火層的附著力,、抗裂性和抗沖擊性,。經(jīng)過工程實踐應(yīng)用，金屬網(wǎng)防火層未發(fā)現(xiàn)開裂,、脫層,、剝落等現(xiàn)象，能滿足設(shè)計要求,。通過研發(fā),，編制了金屬網(wǎng)防火層鋼結(jié)構(gòu)施工工藝,，編寫了施工方案和施工工法。該施工技術(shù)的研究達(dá)到了國內(nèi)先進(jìn)水平,。專家組一致同意通過驗收,。

5、作為全國建筑業(yè)質(zhì)量管理實施卓越績效管理模式《卓越績效評價準(zhǔn)則》自評師和評審員,，本人積極推動企業(yè)質(zhì)量管理實施卓越績效管理模式,，并組織企業(yè)各層領(lǐng)導(dǎo)、員工學(xué)習(xí),，組織市、全國質(zhì)量獎的申報審核,。企業(yè)獲20xx年度工程建設(shè)實施卓越績效模式先進(jìn)企業(yè)稱號;20xx年獲紹興市市長質(zhì)量獎,。

另外，完成學(xué)術(shù)論文多篇,，并在相關(guān)建筑專業(yè)期刊上發(fā)表,。還參與建筑施工信息化建設(shè)，并進(jìn)行推廣應(yīng)用,。

四,、履行崗位職責(zé)情況

任職以來，本人認(rèn)真履行了建筑工程技術(shù)管理崗位職責(zé),，較好地完成了各項工作任務(wù)：

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的技術(shù)方針，政策,，嚴(yán)格遵循有關(guān)規(guī)程,、規(guī)定,、標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)文件,。

2、嚴(yán)格按qeo三合一整合體系程序規(guī)定辦事,，按時完成設(shè)計任務(wù),，并確保設(shè)計質(zhì)量。

3,、大膽創(chuàng)新,，積極應(yīng)用新技術(shù)、新成果,，力爭使新技術(shù),、新成果適用、可靠,，具有較好的性價比,。

4,、及時處理建筑施工、安裝施工中所遇到的問題,，認(rèn)真做好工程的回訪工作,，并及時總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn),。

5,、不斷鉆研，虛心請教,，認(rèn)真吸取別人的長處,，努力提高自己的技術(shù)管理水平。同時,，耐心指導(dǎo)初,、中級職稱同事的技術(shù)工作。

6,、按時完成上級領(lǐng)導(dǎo)委派的其他任務(wù),。

五、接受繼續(xù)教育情況

現(xiàn)代社會已進(jìn)入信息時代,、知識經(jīng)濟(jì)時代,，科技發(fā)展日新月異。為了跟上時代的步伐,，本人注重知識更新,，積極參加繼續(xù)教育，更深次的學(xué)習(xí),、進(jìn)修,。

20xx.10~20xx.4參加浙江工業(yè)大學(xué)建筑經(jīng)濟(jì)管理自學(xué)考試，取得大專文憑;20xx.6.10~20一級建造師培訓(xùn);20xx.8.13~17參加全國工程建設(shè)質(zhì)量管理《卓越績效評價準(zhǔn)則》國家標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)自評師培訓(xùn);20xx,。9.2~4參加《建設(shè)工程項目管理規(guī)范》宣貫培訓(xùn);20xx.10.29~30參加全國地基處理,、基坑支護(hù)及地下水治理新技術(shù)新方法研討會;20xx.11.28~12.1全國工程建設(shè)質(zhì)量管理《卓越績效評價準(zhǔn)則》國家標(biāo)準(zhǔn)評審員培訓(xùn);20xx.4.6~7參加建筑業(yè)十項新技術(shù)培訓(xùn);20xx.5.10參加首屆中國建筑節(jié)能總工高峰論壇;20xx.1~20xx.3重慶大學(xué)土木工程專業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)，取得本科文憑;20xx.5~10參加樁基工程發(fā)展與新技術(shù),、新產(chǎn)品推廣應(yīng)用交流會等,。

在科學(xué)技術(shù)日益更新的今天，必須不斷地努力學(xué)習(xí),，以充實自己,，放眼未來，我將百尺竿頭,，從頭做起,，緊跟時代，勤勤懇懇地工作,，實實在在做人,，為國家,、為企業(yè)的日益興旺貢獻(xiàn)自己更多的才智和汗水。

職稱個人述職報告 職稱個人述職報告技術(shù)工人篇十

本人自20xx年12月被評聘為中學(xué)二級教師職務(wù)以來至今已有四年時間了,現(xiàn)在將本人自擔(dān)任中學(xué)二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職,。

一,、愛崗敬業(yè),樂于無私貢獻(xiàn)。

本人一貫以來思想上積極上進(jìn),政治上立場堅定,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,堅持黨的四項基本原則,擁護(hù)改革開放,擁護(hù)黨的各項路線方針政策,自覺遵守國家的各項政策法令,忠誠黨和人民的教育事業(yè),注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),事事處處為人師表。做學(xué)生的表率,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,愛崗敬業(yè),樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn),并在教書育人中做出了頗為顯著的成績,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。

我于1998年7月廣東省韶州師范學(xué)校普師專業(yè)中師畢業(yè),同年8月參加教育工作,。為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,自己不滿足于現(xiàn)狀,堅持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí),。20xx年7月于廣東廣播電視大學(xué)文秘專業(yè)專科畢業(yè),20xx年2月又參加了華南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí),。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育,如 計算機(jī)初級 ,、 計算機(jī)中級 、 專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù) 等的培訓(xùn),以不斷的充實自己的知識,。

在積極參加各項繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時,我還以勇于開拓,、大膽進(jìn)取的精神,積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長期訂閱和購買了《廣東教育》,、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報刊書籍,了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息,精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。多年來,自己積極投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動中,苦練扎實的基本功,在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字,、鋼筆字、毛筆字)中均獲一等獎,。主動,、積極地承擔(dān)學(xué)校及縣、市組織的語文科公開課,、示范觀摩課,在20xx年韶關(guān)市中學(xué)語文教研會上,自己所承擔(dān)的《 明月照古今 關(guān)于 月 的積累》教改示范觀摩課受到與會老師,、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,撰寫的教學(xué)案例《 明月照古今 關(guān)于 月 的積累》在韶關(guān)市中學(xué)教育教學(xué)論文評選活動中獲一等獎,被市教改課題組選送到省評獎,并于20xx年6月刊登在《韶關(guān)學(xué)院學(xué)報》上,。特別是在20xx年11月,參加韶關(guān)市中青年初中語文教師閱讀教學(xué)競賽獲一等獎,成為中學(xué)語文教學(xué),、教改中青年教師中的重點(diǎn)培養(yǎng)對象之一。

正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育 充電 ,使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,因此自己不但能完全信任中學(xué)語文科的教學(xué)工作,而且在工作中能做到得心應(yīng)手,、應(yīng)付自如,成為我校語文科教學(xué)骨干之一,同時也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍,。

三、勤奮工作,奪取雙豐收,。

我自1998年參加教育工作以來至今一直擔(dān)任班主任工作,并且一直擔(dān)任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù),。當(dāng)班主任時,自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,牢記 教書育人 之宗旨,。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面的健康成長,影響著他們一生的道路,。每當(dāng)新學(xué)年接過一個新班,我都根據(jù)本班學(xué)生的實際情況及學(xué)校對班級管理的要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,做到防范于未然。自己還堅持 勤 字開頭,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,平時勤下班,使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng),。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,對那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,而更加關(guān)心愛護(hù)他們,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,經(jīng)常找他們拉家常,談人生、敘理想,、講前途,和風(fēng)細(xì)雨地動之以情,、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此,自己多年來所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,良好的班風(fēng)形成,并不斷的得到鞏固和發(fā)展,所帶的班級多次被學(xué)校評為 文明班 和 先進(jìn)班集體 ,。

多年來,自己不但努力做好班主任工作,而且還努力搞好教學(xué)工作,積極實施素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力。每一個學(xué)年的開始,自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,從不講半點(diǎn)價錢,而是一心撲在教學(xué)工作上,。在教學(xué)中,我潛心研究教材教法,虛心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,精心備課,、上課,向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。同時充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。正由于自己一直以來都能勤教、樂教,、善教,。因此,任職以來,自己所擔(dān)任的班語文科教學(xué)都取得嬌人的成績,年年都位于全縣前列。

四,、揚(yáng)長避短,更上一層樓,。

回顧自己擔(dān)任中學(xué)語文二級教師職務(wù)以來四年的工作,為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,但我有決心,、信心努力克服工作上的困難,揚(yáng)長避短,、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述,本人自認(rèn)為完全符合申請中學(xué)語文一級教師職務(wù)的條件和資格,請上級有關(guān)部門給予評審,。

職稱個人述職報告 職稱個人述職報告技術(shù)工人篇十一

大學(xué)畢業(yè)后來到這個學(xué)校已經(jīng)快一年了,，我心中經(jīng)常在反思，作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師,，工作在第一線,，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么,，做好了沒有?有了這些反思,，使我的工作更有意義,。在全心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。為了今后能夠更好的工作,，現(xiàn)將這一年的工作作個匯報：

一,、提高思想覺悟

要想做一個合格的人民教師，首先要有一個健康進(jìn)步的思想,。我在師德上嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的精神和“三個代表”的重要思想。與時俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟,，每周我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記。我深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。我在今年5月份還入了黨，成為了一名黨員,。

在工作中,，我總是告誡自己,，要“有心理容量”,，要耐得住寂寞,，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒,，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生,，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的喜愛與尊敬,。能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,，在教學(xué)活動中能較好地與老師、學(xué)生,、家長合作,，與人相處真誠熱情。

二,、虛心學(xué)習(xí)

我們都知道教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,。作為一名新教師，我開始時,，在教學(xué)中遇到了不少問題,。這些問題需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察和虛心的求教,，來自于勤奮地讀書,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,，超越自我,。我愛讀書，再忙的時候也沒有放棄讀書,。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著,，同時我還在學(xué)校與老教師交流,，虛心聽取他們在教學(xué)上的成功理念，經(jīng)驗,，遇到不懂得地方多請教他們,，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足,。

三,、提高業(yè)務(wù)水平

(1)教研活動。與時俱進(jìn),，積極參加新課改活動,，大膽地進(jìn)行教改探索，精心準(zhǔn)備并開展生本課堂，參加新型的教學(xué)研究活動,，通過學(xué)習(xí)新理念,、分析案例、集體備課-上課-聽課-研討,，讓課堂變成在游戲中快樂學(xué)習(xí),，和其他老師進(jìn)行聽課，評課,，增強(qiáng)了教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平。每一學(xué)期學(xué)校都會安排青年教師公開賽課,，我都積極參賽,，精心準(zhǔn)備。本學(xué)期我個人聽課20節(jié),，聽課結(jié)束后,，我都會與自己的情況進(jìn)行比較、反思,，收獲頗豐,。

(2)合作意識。我知道工作要想做好,，僅靠個人是不夠的,，靠有顧全班級大局、融合群體,，多學(xué)他人長處,，擇善而從，才能將精彩的班級組織起來,。

四,、積極學(xué)習(xí)和使用新教學(xué)工具

目前，以計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。計算機(jī)作為信息時代的主要載體，在當(dāng)今教育中占據(jù)了極其重要地位,。如今,，我們已不滿足于用粉筆來教學(xué)了，而是要把計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!如何挖掘?qū)W生潛能,，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計算機(jī)解決實際問題的能力,，顯然和計算機(jī)有著直接的,、密切的關(guān)系。因此，教師學(xué)習(xí)計算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程，也是形式所迫,。為了能將多媒體運(yùn)用自如，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)絞積極參加計算機(jī)培訓(xùn)以外。還自己購買了不少資料書,，在家自學(xué)?，F(xiàn)在我已經(jīng)能自己制作課件和簡單的動畫,。只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中,，這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我想通過我的努力，我會做一個真正的教師,。

回顧一年來的工作,，有成績也有遺憾。教育是一項高難度的工作,，要做好它,，十分不易。我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。我會成長起來的,。

職稱個人述職報告 職稱個人述職報告技術(shù)工人篇十二

一、立場堅定,，政治素養(yǎng)高,。

雖然很多年來我的“政治面貌”一欄一向是“群眾”二字，但我從沒把自我當(dāng)一個社會的旁觀者,。我以自我是一個中國人為榮,，以自我生活在中國為傲。風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,，家事國事天下事事事關(guān)心,。我關(guān)注北京奧運(yùn)上海世博汶川地震，也熱情參與株洲創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文創(chuàng)模,，做一個用心維護(hù)國家形象有職責(zé)感的中國公民,，做一個城市建設(shè)人人有責(zé)的株洲市民。

二、扎實勤勉,，教學(xué)潛力強(qiáng),。

從踏進(jìn)師范那條大門開始，我就一向以“學(xué)高為師,，德高為范”要求自我,。參加工作后，我認(rèn)真鉆研課本,，虛心向他人請教,，備好每一堂課，上好每一次課,，批閱好每一本作業(yè),。每每碰到教過的資料，我總是根據(jù)學(xué)生的具體狀況和課標(biāo)的新要求重新斟酌教學(xué)目的,，以第一次教的心態(tài)應(yīng)對那些熟識的老朋友,。由于自我的用心專注，所教班級語文成績總是不斷提升,。上一屆畢業(yè)班110,、114班中考語文a等率到達(dá)60%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過市平均20%,。至于作文教學(xué),，我深知“授之魚不如授之漁”，所以十分重視學(xué)生的互評互改寫反思,，自我再次評閱時也是毫不吝嗇自我的評語和欣賞之詞,，還經(jīng)常進(jìn)行面批。如此,，一次作文的評改不僅僅是寫作水平的提升,，而且也是一次心靈的溝通交流。20--年,，我和學(xué)生與時俱進(jìn),，在新浪博客上開辟了我們的習(xí)作天地，將同學(xué)們平時寫的好的大作文,、周記,、演講稿傳到上方。學(xué)生寫作的興趣與日俱增,，上一屆110班的譚惟楚,、劉薇、易心婷同學(xué)更是有多篇文章在株洲晚報上發(fā)表,。此刻我們的博客“演繹那扯淡的青春”已經(jīng)3周歲了,，它不僅僅是新一屆學(xué)生的習(xí)作的樂土,，也成了往屆學(xué)子們回首的戀戀故園。我自我關(guān)于作文的論文《朱筆輕點(diǎn),，朵朵花開》,、《用作文講評的火，點(diǎn)亮學(xué)生的語言之燈》分獲市二等獎,、省一等獎,，并先后11次在各級學(xué)生作文大賽中獲指導(dǎo)一、二,、三等獎,。

三、春風(fēng)化雨,，德育行天下,。

教書育人,，缺一不可,。在平時的教學(xué)中我常利用語文的學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行品德方面的熏陶，帶領(lǐng)他們徜徉中華源遠(yuǎn)流長的文化長河,，領(lǐng)略祖國的壯麗山川秀美風(fēng)光,，拜見古今中外的名人，感受時代脈搏的跳躍,，激發(fā)他們的民族自豪感和對偉人崇高品質(zhì)的向往,。在當(dāng)班主任的日子里，我尤其注重“愛”和“誠信”的培養(yǎng),。我們在班上設(shè)立了“天使旅行箱”,，就為了群眾外出游玩時班上同學(xué)“一個都不能少”，我和他們一齊為《讀者》報道的那位有103個孩子的貴州鄉(xiāng)村教師-以及他的學(xué)生們捐款捐物,，劉安之同學(xué)一次性捐出他3000元的獎學(xué)金,。我們自發(fā)的為兄弟學(xué)校淞南中學(xué)一位患白血病的同齡人奉獻(xiàn)愛心，我們及時向班上一個有-傾向的同學(xué)伸出了援助之手,，還因此建立了一個獨(dú)特的班級節(jié)日“餅干節(jié)”,。此刻他們已各奔東西，但每年的10月30日,，奧利奧,、徐福記餅干的的香甜依然縈繞在我們身旁……至于誠信，我告訴我的每一個學(xué)生“人,，無信不立”,、“誠信是一張的名片”。71班,，曾和我一齊“尋找失落的誠信”;110班的學(xué)生,，都是“當(dāng)誠信遭遇盜版”的當(dāng)事人,。稚嫩的肩膀在漸漸學(xué)會職責(zé)的擔(dān)當(dāng)，我也用心鼓動他們參加社會上的公益活動,。20__年,，為了轉(zhuǎn)化一個孩子，我動員他的母親參加了株洲市的“集聚螢火,，保護(hù)母親河

”的徒步湘江活動,，然后親自陪著他們從株洲走到湘潭。今年的“五一”,，我又帶著5個學(xué)生跋涉在湘江兩岸,，并全部獲得走完全程的榮譽(yù)證書。此刻他們已經(jīng)畢業(yè),，卻道：“譚老師,，明年徒步湘江報名記得叫我，我還要和你一齊走!”

四,、毫無保留,，關(guān)愛小年青。

讓我感動的還有身邊幾個小年輕,。因為學(xué)?！靶吕辖處焸鲙蛶А钡幕顒樱矣行页蔀榱怂麄兊膸煾?。每當(dāng)他們有什么疑惑困擾,，我總是悉心詢問，并提出自我的推薦或辦法,。我也常常去聽他們上課,，然后和他們促膝交流，一齊商討這篇文章的授課方案或某個問題怎樣提針對性,。要外出賽課了,，我和他們從最初的導(dǎo)入語開始，認(rèn)真設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié),，斟酌課堂的亮點(diǎn),。雖說自我也才疏學(xué)淺，但他們憑著那股子勤學(xué)好問,、刻苦鉆研的精神,，不僅僅把自我的學(xué)科打理的風(fēng)生水起，而且在校內(nèi)外的賽場上技壓群芳載譽(yù)而歸,。伍慧老師在今年11月初的蘆淞區(qū)語文“創(chuàng)新高效”課堂教學(xué)比武中奪得一等獎,。另一位叫饒婷的，未到而立之年,，卻已經(jīng)挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了,。

五,、筆耕不輟，教學(xué)無止境,。

學(xué)無止境,，教書亦是。除了平時的常規(guī)教學(xué)和校內(nèi)學(xué)習(xí),，我還廣泛的閱讀相關(guān)的理論書籍,，并對平時的教學(xué)成果或反思進(jìn)行歸納總結(jié)，形諸文字,，先后有《淺談中學(xué)生常見錯別字的成因及對策》,、《讓玫瑰，在校園輕輕綻放》,、《巧化尷尬,，玩轉(zhuǎn)課堂》等多篇論文獲省市一、二等獎,。雖然因為辭職的原因-中斷了繼續(xù)教育證上的“升格”,，但自20--年9月踏上株洲市外國語學(xué)校這片沃土后，我又用心投入到各類繼續(xù)教育的培訓(xùn),，和同事們奮戰(zhàn)在“校本課程”的田野,，在網(wǎng)上理解非學(xué)歷的遠(yuǎn)程教育,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，去兄弟學(xué)校研討交流。此刻,，我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚(yáng)帆起航了,。

教書之路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，育人之職責(zé)重也道遠(yuǎn),。既然當(dāng)初選取了這條道路這扇校門,，無論坎坷抑或通達(dá)，無論門內(nèi)是春華秋實還是秋風(fēng)蕭瑟,，我也定將一如既往的跋涉苦修,，就為了青春飛揚(yáng)時的那份承諾和一名人民教師的職責(zé)。

職稱個人述職報告 職稱個人述職報告技術(shù)工人篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

懷著既緊張又興奮的心情,，第一次走上臺前向大家匯報我的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷,，這種行為本身就是一種自我激勵,、自我成長的過程。同時誠懇地請求大家對我的匯報給予關(guān)心和支持,，并能給予批評指正,。

我叫,，現(xiàn)年xx歲， x年參加工作,，曾在x工作一年,，擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué)和班主任工作。x年調(diào)入二高工作,，進(jìn)行過循環(huán)教學(xué),。x年取得了xx大學(xué)自考本科學(xué)歷。并于x年拿到了高中教師資格證書,。x年取得中教英語二級任職資格證書,，任現(xiàn)職以來已有6年，x年x月取得中教二級聘任證書,。

我們學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展,，給了我個人成長的寬闊舞臺，也正是有了同志們對我親如一家的關(guān)心,，使我有了干好工作的信心和決心,。在這里工作就象是在一個和諧的大家庭一樣，我很快就適應(yīng)了教學(xué),。幾年來在我的努力工作和同志們的幫助下,，我進(jìn)步很快，教學(xué)成績顯著提高,?！獂x學(xué)年上期，本人所教班級平均分成績名列全市第2名,，—xx學(xué)年末,，平均分成績在全市統(tǒng)考中，名列全市第5名,，優(yōu)秀生成績突出,，年度考核為優(yōu)秀;—xx學(xué)年，平均成績名列全市第8名,。

xx年由于工作需要,，我去分校工作。在這里我真正做到了以學(xué)校大局為重,，哪里需要到哪里去,，不講任何條件，自行解決各種困難,，不缺勤,，不早退，從不因為自己的私事耽誤學(xué)生一節(jié)課,，并能出色地完成各種任務(wù),。在教學(xué)成績上,，更是名列前茅，—xx學(xué)年所教班級平均分成績在全市統(tǒng)考中,，名列全市第18名,。—xx學(xué)年,，所教班級平均分成績在全市統(tǒng)考中,，名列全市第15名。而且與同頭課其他老師相比,，平均分高出10多分,。

在一邊課堂教學(xué)的同時，我也非常注意教學(xué)點(diǎn)滴的積累：

1,、在xx年縣英語優(yōu)質(zhì)課大賽中,，榮獲一等獎。

2,、在xx年縣優(yōu)質(zhì)課評比活動中,，獲得二等獎;

3、xx年12月,，在平頂山市教育科研優(yōu)秀論文評比中,， [閃耀青春的光芒]一文獲得三等獎。

4,、xx年6月,，在國家級報刊[學(xué)英語]高中教師版第三期上發(fā)表了[鎖定新課標(biāo)，打造英語興趣課堂]一文,，并獲得刊用證書,。

5、xx年7月,，在平頂山教育科研優(yōu)秀論文評比中， [試論新課標(biāo)下的高中英語作業(yè)]一文,，獲得二等獎,。

6、xx年5月,，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生劉東輝同學(xué)獲得第二屆“英語周報”杯全國中學(xué)生英文話題作文大賽高一年級組二等獎,，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。

7,、xx年12月,，輔導(dǎo)的學(xué)生x同學(xué)榮獲[全國中學(xué)生新課程英語語言能力競賽]一等獎，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎,。

8,、xx年5月,，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生高倩倩同學(xué)在“學(xué)生雙語報”杯中學(xué)生英語綜合技能展評中，獲得一等獎,，本人被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號,。

9、xx年10月,，學(xué)生x在省中學(xué)生英語能力競賽中獲得二等獎,。本人獲得優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎。

10,、xx年9月,，本人所制的英語教學(xué)課件[unit 7 lesson 1]獲得xx省教育教學(xué)研究成果二等獎;

此次參加職稱評定競評，在我工作生涯中是件大事,，懇請大家給我機(jī)會,。如果能評上，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求對待工作,。因為名額有限,，如果有更優(yōu)秀的同志上了，我也決不會有什么情緒或是怨言,，我將會再次自省,，發(fā)奮圖強(qiáng)，找出不足,，縮短差距,，以更加積極健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天!

謝謝!

述職人：

20xx年xx月xx日

職稱個人述職報告 職稱個人述職報告技術(shù)工人篇十四

個人簡介

做一名教師是我兒時最樸實的夢想，做一名優(yōu)秀的教師是我一生最執(zhí)著的追求,。受我舅公,、舅舅、姨夫等人的影響,，1996年我毅然決然地報考了師范學(xué)校,，并以優(yōu)異的成績被徽州師范學(xué)校錄取。20xx年師范畢業(yè)后,，我回到了生我養(yǎng)我的農(nóng)村,，成為一名奮斗在三尺講臺的小學(xué)教師，不知不覺間,，十二年的時光悄然飛逝,，雖然我漸漸褪去年少輕狂的不羈逐步走向成熟，但是始終沒有改變的是我這顆熱愛著教育事業(yè)和祖國未來的心,。

為了能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識,，一直以來我堅持不斷的創(chuàng)造一切可能的機(jī)會給自己充電加油。20xx年7月我取得了蕪湖師范學(xué)院小學(xué)教育大專文憑，目前我正在自學(xué)報考安徽師范大學(xué)的漢語言文學(xué)教育(本科)專業(yè),。

工作情況

20xx年3月取得小學(xué)一級教師資格至今的6年多時間里,，我一直工作在最基層的村小，也一直承擔(dān)著包括語文,、數(shù)學(xué)在內(nèi)的所有學(xué)科的教學(xué),，應(yīng)該說積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，也形成了具有一定特色的教學(xué)風(fēng)格,，同時也取得了一定的教學(xué)成績?，F(xiàn)將擔(dān)任小學(xué)一級教師以來的工作情況匯報如下：

一、樹師德,，鑄師魂,，做一名道德高尚的教師。

何謂 師德 ?準(zhǔn)確地說應(yīng)該是教師公德,，是教師為了維護(hù)社會公共利益應(yīng)該遵守的社會公共道德,，是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念,、情操和品質(zhì),。從實踐的角度看，具有高尚情操,、淵博學(xué)識和人格魅力的教師,，會對其學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響。何謂 師魂 ? 師魂 就是師愛,，是教師對學(xué)生無私的愛,，是師德的核心。

1,、樹師德,。

(1)思想覺悟不斷提高。

作為一名堅守在教學(xué)第一線的黨員老師,，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和 三個代表 的重要思想,，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè),，有良好的教師風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法,，教書育人,，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，在大是大非面前,，旗幟鮮明，立場堅定,，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感,，發(fā)揮出共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。任現(xiàn)職以來,，我一直堅持出全勤,，工作積極主動，勇挑重?fù)?dān),，顧全大局,，服從安排。

(2)人格魅力不斷完善,。

法國文學(xué)家羅曼,、羅蘭說過， 要播灑陽光到別人心中,，總得自己心中有陽光 ,。 因此要想培養(yǎng)出優(yōu)秀品德的學(xué)生，教師必先完善自己的人格魅力,。教師人格中的自我,、責(zé)任心、態(tài)度,、愛心,、道德等，通過教師的一言一行作為一種榜樣在學(xué)生人格中發(fā)揮著潛移默化的作用,。教師人格完美,，對學(xué)生的心靈就有感召作用。因為教育力量只能從人格的活的源泉中產(chǎn)生出來,，任何規(guī)章制度,，任何人為的機(jī)關(guān)，無論設(shè)想得如何巧妙,，都不能代替教育事業(yè)中教師人格的作用,。確實如此，凡是成功的教師無不以人格之光燭照學(xué)生的心靈,，潛移默化地影響著學(xué)生的人格,。那些把關(guān)心留給社會，把熱心留給學(xué)校,，把忠心留給教育,，把愛心留給學(xué)生,，把真心留給同事，把耐心留給自己,，用心去工作,，用愛去育人的教師不正閃爍著人格的巨大魅力嗎?

2、鑄師魂,。

(1) 大愛無私,。

是什么力量把一個人見人煩的孩子，變成人見人愛的孩子? 是愛,。愛是陽光,，可以把堅冰融化;愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神奇,，可以點(diǎn)石成金,。

師愛要面向全體學(xué)生。我在教育教學(xué)工作中堅持給予學(xué)生平等的關(guān)愛,，科學(xué)的看待,，客觀的評價，并有針對性的進(jìn)行因材施教,，取得了令人可喜的效果,，讓師愛煥發(fā)出最絢麗的光彩，也讓每一個學(xué)生釋放出最無窮的能量,。

師愛要堅持嚴(yán)慈相濟(jì),。我在教育教學(xué)工作中對于學(xué)生們在學(xué)習(xí)、生活中的種種精彩表現(xiàn),，始終不惜褒獎之詞,，鼓勵學(xué)生再接再厲，不斷進(jìn)取;而對于學(xué)生所犯的錯誤,，尤其是造成不好影響和不良后果的言行,，我堅持批評說教相結(jié)合，使其在認(rèn)識錯誤的基礎(chǔ)上端正態(tài)度,、積極改進(jìn),。

(2) 責(zé)任是金。

教師對于學(xué)生的愛不是產(chǎn)生于血緣關(guān)系的親情,，而是產(chǎn)生于責(zé)任,。做為教師應(yīng)該首先有對于國家、民族振興的責(zé)任,，有對于人民樸素的感情;要真切的明白,，自己的工作，自己的一言一行,，關(guān)乎國家的未來,、民族的復(fù)興,，關(guān)乎無數(shù)個家庭的希望,，關(guān)乎無數(shù)個孩子的幸福,。顧炎武說： 天下興亡，匹夫有責(zé),。 何況我們是人民教師,，從事著 太陽底下最光榮的職業(yè) ，更加應(yīng)該 鐵肩擔(dān)道義 ,。

二,、教好書，育好人,，做一名技能嫻熟的教師,。

教書育人是我國當(dāng)代教師職業(yè)道德的首要原則。教書就是指教師以傳授多方面科學(xué)文化知識和技能為主要形式所進(jìn)行的教育工作,。而育人就是指教師通過教書這一種形式來開發(fā)青少年一代的智能,，培養(yǎng)他們高尚的思想品德，形成他們健康的個性的品質(zhì)和體魄,。教書育人要求我們教師在其職業(yè)活動中,，既要教授學(xué)生學(xué)習(xí)知識，又要培養(yǎng)學(xué)生成才成人,，要把兩者有機(jī)地結(jié)合在起來,，更好地實現(xiàn)教育目的。

1,、教人求真,。

怎樣教好書?我堅持課前、課中,、課后三管齊下,，使教育教學(xué)的效果持續(xù)不斷的影響著學(xué)生。

(1)以課前充分準(zhǔn)備為基礎(chǔ),，不但包括每節(jié)課前的備教材,，備學(xué)生，備方法,，而且更包括支持不斷地對專業(yè)理論的學(xué)習(xí)和對他人教學(xué)經(jīng)驗的借鑒,。

(2)更為重要的是，在每個不可完全預(yù)設(shè),，不可重復(fù)的課堂上,，教師需根據(jù)自身特點(diǎn)與善，學(xué)科內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo),，學(xué)生的一般特征和現(xiàn)實表現(xiàn)以及鮮活的教育情景靈活地把握,，而不必拘泥于課前準(zhǔn)備方案的機(jī)械執(zhí)行,。

(3)充分利用課后時間，教師及時總結(jié)反思每節(jié)課上師生互動的過程與結(jié)果,，這是教師積累職業(yè)經(jīng)驗,，求得專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在，也是教師職業(yè)道德發(fā)展不可或缺的基本路徑,。

2,、學(xué)做真人。

(1)樹立全面的育人意識,。

育什么樣的學(xué)生?我認(rèn)為不僅要注重學(xué)生思想品德的培養(yǎng),，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的情感與態(tài)度、科學(xué)的人生觀與價值觀,。只有堅持這樣的教育目的和價值取向,，才能培養(yǎng)出多方面適應(yīng)社會發(fā)展、促進(jìn)社會發(fā)展的人,。作為一個教師應(yīng)有這樣的育人意識,。

(2)實現(xiàn)最佳的育人效果。

我認(rèn)為要做到一這點(diǎn),，教師就要具備四種知識結(jié)構(gòu)：一是本體性知識;二是條件性知識;三是實踐知識;四是文化知識,。不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身的全面素質(zhì);鉆研教育規(guī)律,，科學(xué)實教;精通業(yè)務(wù),，傳授透徹;聯(lián)系實際，提高教研能力;靈活施教,，善于啟導(dǎo);以身作則,，為人師表等等。

工作成績

1,、 教學(xué)成績：

(1)20xx-20xx學(xué)年度四年級語文期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第一,。

(2)20xx-20xx學(xué)年度五年級語文期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第一。

(3)20xx-20xx學(xué)年度五年級數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第二,。

(4)20xx-20xx學(xué)年度三年級語文期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第二,。

2、 論文獲獎：

(1)20xx年數(shù)學(xué)論文《小學(xué)數(shù)學(xué)也要重視說話訓(xùn)練》獲縣三等獎,。

(2)20xx年語文論文《如何在玩中鍛煉學(xué)生》獲縣三等獎,。

(3)20xx年德育論文《把心交給學(xué)生》獲縣三等獎

3、 輔導(dǎo)學(xué)生：

(1)20xx年輔導(dǎo)方紹峰同學(xué)獲縣 我眼中的交警叔叔 征文三等獎,。

(2)20xx年輔導(dǎo)江琦君同學(xué)獲縣演講比賽三等獎

4,、 其他榮譽(yù)：

(1)20xx年被評為 祁紅學(xué)校優(yōu)秀班主任 。

(2)20xx年在黃山市教師素質(zhì)能力考試中獲得優(yōu)秀等級,。

(3)20xx年被評為 祁紅學(xué)校教學(xué)能手 ,。

(4)20xx年被評為 縣少先隊優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員 ,。

(5)20xx年被評為 祁紅鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 。

工作展望

在這些年工作的期間,，通過自己的努力及領(lǐng)導(dǎo)與其他老師的扶攜,，我取得了一些成績，但在此其中也有許多不足之處,，所以,，在以后的工作中，我將一如既往地將自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，踏踏實實地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教育,，為學(xué)生的長大成才,，在 基礎(chǔ)教育 的這方沃土上，甘為學(xué)生作堅實的基石,。

職稱個人述職報告 職稱個人述職報告技術(shù)工人篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

參加工作以來,，我始終以《中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，把教書育人當(dāng)作自己的天職,。

在少先隊工作中,，實施德育工作計劃。我平時用自己的言行感染學(xué)生,，使學(xué)生在自己的言行中受到熏陶,。要求學(xué)生做的事，我身體力行,。曾經(jīng)教一年級時,，學(xué)生年齡較小，在家嬌生慣養(yǎng),，不愛勞動,，學(xué)期開學(xué)初學(xué)生輪流值日時，有的學(xué)生不掃地,，說不會掃,，但我沒有責(zé)怪學(xué)生，沒有批評學(xué)生,，而是帶著學(xué)生去掃,，教他們?nèi)撸苍S是“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”吧,，絕大多數(shù)孩子按照值日制度進(jìn)行規(guī)范地值日。由于有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。班上和校園內(nèi)到處是雜物,，我利用晨會對學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生教育,，要求各班開展“彎腰行動”，要求紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)先做起,，同時在學(xué)校里走路時看到雜物,，我親自撿起放入垃圾箱，在這樣的言行熏陶之下,，同學(xué)們紛紛將紙放入紙簍,，有的學(xué)生不注意將紙屑扔在地上，馬上就有人指責(zé),，這樣久而久之,，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。班上有的學(xué)生時常遲到,，每天早上我6點(diǎn)左右到校,，在這樣的影響下，學(xué)生遲到的現(xiàn)象漸漸地減少了,，養(yǎng)成了按時上學(xué),，不遲到的良好習(xí)慣。我就是通過自己的一言一行,，一舉一動,，在平凡的小事中，教育學(xué)生,，影響學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

平時我關(guān)心學(xué)生,、了解學(xué)生,、尊重學(xué)生、信任學(xué)生,，用真情打動學(xué)生,、感化學(xué)生，在這樣的前提下,，做后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。班上有一名叫丁俊杰的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上作業(yè)拖拉,，甚至不做,，上課也有不守紀(jì)律的行為。但這位學(xué)生性格很直,，活潑,、愛勞動、愛贊賞。我在深入了解情況后,，不是直接批評他,，而是動之以情，曉之以理,，從正面教育他,，引導(dǎo)他，像對待自己的子女一樣和他談心,，問他：“為什么作業(yè)不交?”這位學(xué)生很真誠地吐露出實情：作業(yè)有的不會做,，愛面子，怕老師批評他,，同學(xué)們嘲笑他,。我真誠地告訴他：“學(xué)習(xí)不懂的問題問我，我?guī)椭??！焙髞磉@位學(xué)生在關(guān)心和教育下，逐漸樹立了信心,，作業(yè)基本能按時完成，其他行為方面表現(xiàn)得也比較規(guī)范,，期中考試成績有了較大的進(jìn)步,。我針對他的進(jìn)步，在班上特意表揚(yáng)了他,，他感到莫大的欣慰和興奮,，經(jīng)過一段時間，這位學(xué)生不僅愛學(xué)習(xí),，上課還能大膽回答老師提出的問題,，而且，能夠關(guān)心集體,，自覺遵守班級的各項規(guī)章制度,。在最后的畢業(yè)測試中取得了滿意的成績。

為了更好地實施德育工作,，我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，開展了豐富多彩的活動。如：組織學(xué)生開展“慈善一日捐”的活動,。倡議學(xué)生捐出一天的零花錢,，幫助困難的人。清明節(jié),，要求各班開展“學(xué)習(xí)烈士精神”的主題會,，向?qū)W生介紹革命烈士的英雄事跡。讓學(xué)生懂得今天的幸福生活來之不易,，教育學(xué)生要珍惜這個大好時光,，好好學(xué)習(xí),，把祖國建設(shè)得更加美好。通過這樣的活動,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的良好品質(zhì),。平時要求各班長期堅持勞動教育，教育學(xué)生懂得“勞動創(chuàng)造一切”,，幸福的生活是靠勞動創(chuàng)造來的,，勞動最光榮，要尊重各行各業(yè)的勞動者,，教育學(xué)生要珍惜勞動成果,，愛護(hù)公共財產(chǎn)，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣,，積極參加力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動,，培養(yǎng)學(xué)生從小就熱愛勞動、勤儉樸素的良好品德,。

對于學(xué)困生我從不嫌棄,，耐心幫助。發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)及時給予表揚(yáng),，樹立他們的自信心,。在班上找學(xué)習(xí)好的同學(xué)給他們當(dāng)師傅，團(tuán)結(jié)他們使他們不孤單,，把學(xué)生分成“三人行”學(xué)習(xí)小組,，讓成績好的幫助學(xué)困生。我在放學(xué)時再把他們留下,，把當(dāng)天學(xué)的知識再講一遍,，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對特差的學(xué)生,，我利用星期天主動上門為他們補(bǔ)課,。如張敏、呂勝通過補(bǔ)差,，都考上了理想的中學(xué),。

在平時的教學(xué)工作計劃中，我還注意促進(jìn)學(xué)生各方面發(fā)展,，上學(xué)期班上一位學(xué)生叫馬秀琪,，這位學(xué)生學(xué)習(xí)成績尚可，但怕回答老師提出的問題,，問其原因：愛面子,，回答錯了怕班上的同學(xué)譏笑她，針對這一情況，我從正面引導(dǎo)她,，從她的閃光的思維中激勵她,，幫她樹立信心，經(jīng)過一段時間的鍛煉后,，改掉了她的缺點(diǎn),，養(yǎng)成了敢于回答問題愛回答問題的良好習(xí)慣。還有一位叫許杰的同學(xué),，這位學(xué)生聰明,，成績突出，膽大,，有“自傲”的情緒,，經(jīng)不起表揚(yáng)，我對他的表揚(yáng)控制一定的“度”,，對他出現(xiàn)的錯誤毫不隱瞞地指出來,，同時也采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行批評，改變他那“自傲”的情緒,，促進(jìn)他良好地發(fā)展,，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

功夫不負(fù)有心人,，老師的愛溫暖著學(xué)生,，老師的勤奮帶領(lǐng)著學(xué)生。激發(fā)起他們自覺學(xué)習(xí)的愿望,，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生在調(diào)研測試中總是名列前茅,。有耕耘就有收獲,，《讓課堂充滿活力》獲《大學(xué)英語》報刊基礎(chǔ)英語教育論文大賽二等獎，《淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化》發(fā)表在《中國教育報》,，《優(yōu)化教學(xué)過程,，提高教學(xué)效率》刊登在《教師教育科研》雜志。多年來我曾被評為鎮(zhèn)政府,、辭職信辭職信范文中心校的“十佳教師”“教學(xué)能手”“優(yōu)秀團(tuán)員”,。上屆六年級的孩子們在畢業(yè)時給我留言：老師，您教我兩年,，您辛苦了!老師,，祝您身體健康，工作開心順利!老師：祝您桃李滿天下,，越過越年輕!.......更有幾個學(xué)生,，聯(lián)名給我班教師送來了錦旗，此時，上課的勞累,，批改作業(yè)的繁重,，教導(dǎo)工作和少先隊工作的瑣碎等等都化為烏有。此時,，我是最幸福的.

我只是在做著自己的本職,。恪守著自己的職業(yè)道德。沒有太多的豪言壯語——只因為愛,，所以我愿意!

職稱個人述職報告 職稱個人述職報告技術(shù)工人篇十六

尊敬的永州市中小學(xué)教師中級職務(wù)評審委員會：

我叫姚雪琴,，女，侗族,，19xx年12月(公歷1973年1月)出生于湖南新晃,，19xx年6月畢業(yè)于零陵師專中文系，1999年通過自考獲得湖南師大漢語言文學(xué)本科學(xué)歷,。xx年10月從新田一中調(diào)入道縣二中,，現(xiàn)任高中語文教師，校江浪文學(xué)社和“校園之聲”廣播站輔導(dǎo)老師,。系湖南省作家協(xié)會會員,，《湖南日報》通訊員，《演講與口才》雜志社湖南道縣工作站特約通訊員,、站長,。《科技導(dǎo)報》《年輕人》《大學(xué)時代》特約記者,，永州市中學(xué)生文學(xué)總社編委,，著有個人文集《紫蝶夢》(xx年4月中國文聯(lián)出版社出版)

本人具有較強(qiáng)的表達(dá)組織管理能力和較豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗及群體協(xié)作精神。具有較強(qiáng)的散文,、詩歌,、通訊寫作能力，文學(xué)社廣播站輔導(dǎo)工作能獨(dú)當(dāng)一面,。能夠比較熟練運(yùn)用多種應(yīng)用軟件和網(wǎng)絡(luò)資源制作相關(guān)課件,，進(jìn)行多媒體教學(xué)，應(yīng)變能力較強(qiáng),。

自1997年8月獲得中學(xué)語文二級教師資格,，至今任中二已滿7年，任現(xiàn)職期間年度考核都是稱職,，在德,、能、勤,、績方面成績比較突出,。根據(jù)職務(wù)晉升條件,，我符合申報中學(xué)語文一級教師條件。以下是我七年來尤其是近五年來的工作述職,。

一,、思想品德表現(xiàn)――敬業(yè)是本

作為一名大山的女兒，我非常感激黨和國家對我的培養(yǎng),，倍加珍惜作為人民教師的榮譽(yù)，無限忠誠黨的教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實“三個代表”的思想，積極負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù),，奮勇進(jìn)取;模范地遵守法紀(jì),，關(guān)心黨和國家的大事，積極向黨組織靠攏,。xx年5月28日,，我再一次寫了入黨申請書，并于6月10日～12日接受了中共道縣縣委組織部入黨積極分子培訓(xùn),，以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè),。

我特別注重加強(qiáng)自己的思想品德修養(yǎng)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，有良好的師德,，以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為已任,，勇于迎接新挑戰(zhàn),，具有創(chuàng)新意識，吃苦耐勞,，適應(yīng)能力強(qiáng)，不斷上進(jìn),。為人師表，愛生如子,，積極引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界，關(guān)心身邊事,、國家事和天下事,，增長知識，練好本領(lǐng),，取得了良好的效果,。尊敬領(lǐng)導(dǎo),，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從安排,，與人為善,。從不打牌搓麻將吵架，只喜歡鉆研教學(xué)寫東西聽音樂帶好孩子,，日子過得很充實,。

同時，由于對教育事業(yè)的滿腔熱情,，加上精力充沛,，身體健康，工作十年來一直出滿勤,，甚至結(jié)婚我都沒有請假,，生孩子前的幾個小時前都還在工作(休產(chǎn)假是無可奈何的事)。代課代監(jiān)考趕材料,，只要領(lǐng)導(dǎo)一句話,。今年高考監(jiān)考，唐芳老師因為要回家奔喪,，教務(wù)處找了好幾個人代監(jiān)考別人都怕惹事不肯去,，最后找到我，我不假思索答應(yīng)了,，后被一老師嘲笑是“蠢子”,。也許他們以為我是為了120xx年，我先后四次承擔(dān)高考監(jiān)考工作,，兩次承擔(dān)自學(xué)考試監(jiān)考工作,，1次承擔(dān)成人高等教育考試工作，均能圓滿完成任務(wù),。

每年我都向領(lǐng)導(dǎo)書面或口頭申請要當(dāng)班主任,，因為我事實上每個學(xué)期都在默默無聞地義務(wù)當(dāng)副班主任(一大疊的學(xué)生來信和一個個的家長電 話足以證明)，但最終我都服從學(xué)?？傮w工作需要當(dāng)著“不抵錢”(有老師公開說的)的“社長”(文學(xué)社,、廣播站輔導(dǎo)老師)。但我依然樂此不疲,，無怨無悔,。

二、學(xué)識水平――提高是根

本人從教十年來,，始終積極探索和學(xué)習(xí),，教學(xué)相長，與時俱進(jìn),，努力攻關(guān),，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo),，在自身素質(zhì)方面進(jìn)行了堅持不懈的強(qiáng)化提高。

我深知,，要不斷“充電”才能不斷更新自我,，超越自我。我樹立起“終身教育”的觀點(diǎn),，一直堅持閱讀中學(xué)語文學(xué)科教育理論的一系列雜志,，如《語文教學(xué)通訊》《中學(xué)語文教學(xué)參考》《語文教學(xué)之友》《語文教學(xué)與研究》《語文報》等，每期我都先睹為快,。近年來,，我拜讀了李正坤主編的《中小學(xué)素質(zhì)教育概論》(南方出版社)、馬克誠,、何曼青主編的《學(xué)生能力培養(yǎng)與訓(xùn)練實用全書》(人民中國出版社),、柳斌等人主編的《創(chuàng)新學(xué)生培養(yǎng)全書》(九洲圖書出版社)、周宏,、高長梅主編的《中外教育思想全書》,、內(nèi)蒙古大學(xué)出版社出版的《中學(xué)語文課堂教學(xué)方法實用全書》、林崇德主編的《中國獨(dú)生子女教育百科全書》,、開明出版社出版的《心理素質(zhì)教育實用全書》,，孫春成著《語文課堂立體教學(xué)模式》(廣西教育出版社)等。通過廣泛閱讀,，我吸收了他們的先進(jìn)經(jīng)驗和優(yōu)秀成果,，在理論與實踐結(jié)合的層面上，我的視野逐漸開闊了,。

同時,，我更感謝豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源帶給我新鮮的源頭活水，讓我的備課方式教學(xué)手段有了新的起色,，用多媒體教學(xué),，創(chuàng)設(shè)審美情境，我力爭讓每堂語文課都能“有聲有色”,，讓我的課上有陽光和彩虹,。

我的教學(xué)觀是：注意從主體意識上喚起學(xué)生的覺醒，從主體精神上解放學(xué)生的思維,。重視對學(xué)生閱讀主體意識的訓(xùn)練,，關(guān)注學(xué)生作文主體意識的培養(yǎng)，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,，把學(xué)生的個性體驗放在閱讀教學(xué)的核心位置上。相信每個學(xué)生都有各自的興趣,、特長和實際情況,，其理解,、分析、體驗,、感悟的能力也不同,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,，而是正視事實,，追求“差異發(fā)展”。同時,，我注重師生雙方的互動與對話,，讓所有喜愛語文的同學(xué)都能拿高分并且發(fā)表習(xí)作。

職稱個人述職報告 職稱個人述職報告技術(shù)工人篇十七

一,、基本情況

本人1984年出生,，20____年7月畢業(yè)于____師范學(xué)校，畢業(yè)后通過____市教師編制考試,，取得教師編制,，被分配到全州中心小學(xué)工作。20____年我通過了南京師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)的本科自考,。20____到20____年一直擔(dān)任低年級班主任工作,，從事語文教學(xué)。20____年下半年和20____年上半年,，學(xué)校安排我從事數(shù)學(xué)教學(xué),。20____年工作調(diào)動到了____市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心小學(xué)，于是20____年下半年到現(xiàn)在,，又重新?lián)握Z文教學(xué)和班主任工作,。20____年8月經(jīng)初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審委員會評定為小學(xué)一級教師，現(xiàn)任職已滿5年,，現(xiàn)申報小學(xué)高級教師,。

二.申報理由

我忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，品行堪為師生的表率,。以“教書育人”為己任，按照教育教學(xué)常規(guī)培養(yǎng)學(xué)生,，關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生，自覺實施新課程,，取得了顯著的成績,。在工作崗位上勤懇踏實，埋頭苦干,并能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同把工作做好,。在晉升小學(xué)一級教師之后的這幾年中,，因為自己的努力，所以工作方面取得了一些成績和榮譽(yù),。在擔(dān)任班主任工作期間,，所教班級的經(jīng)常獲得文明班級稱號。同時,我本人也受到了大家的認(rèn)可,，20____獲司徒鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”,，20____考核優(yōu)秀，20____又被學(xué)校授予“人們滿意教師”的稱號,。

以下是我就任現(xiàn)職5年來的工作的一個總結(jié)：

一,、傾心教育，為人師表

我深深認(rèn)識到“教書育人”的重要性和艱巨性,。多年來,，我能以工作為首，盡職盡責(zé),自參加工作以來,，我吃苦耐勞,，從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，事事顧全大局,、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業(yè),、以校為家,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作.在工作中,本人從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益,，受到學(xué)校同事,、學(xué)生和家長的好評。在教學(xué)的同時能認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗，積極撰寫論文,，提高理論素養(yǎng).參加工作以來,，特別是任小學(xué)一級教師后，辛勤耕耘,，無私奉獻(xiàn)，用自己的行動去履行一個人民教師的職責(zé),。

二,、精心施教，形成特色

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。作為一名教學(xué)工作者,，我能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個環(huán)節(jié),。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教,，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。

在新課程改革的形勢下,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)理念，在語文教學(xué)中結(jié)合別人的經(jīng)驗形成自己的獨(dú)特的教學(xué)模式,。在教學(xué)中我能引導(dǎo)學(xué)生會學(xué),、樂學(xué)、善學(xué),、肯學(xué),、能學(xué)，形成了自己的教學(xué)特色。自己服從學(xué)校安排,，從語文改行教數(shù)學(xué),，自己認(rèn)真專研教材，積極參加各種活動,，在20____年小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課評比,，獲得片級二等獎，并有多篇數(shù)學(xué)論文獲獎,。

三,、教研科研，學(xué)習(xí)不止

任現(xiàn)職以來,，我始終把教研科研放在重要的位置,，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平，把握最新的改革趨勢,，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,。我能積極參加科研組、備課組活動,，不放過任何一個學(xué)習(xí)機(jī)會,，注意以他人之長補(bǔ)自己之短;與其他老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,，共同開發(fā)教學(xué)研究專題,。我先后出過多次教研課，每節(jié)課均受到廣泛的好評,。20____年所上的語文課《小松樹和大松樹》以新穎的教學(xué)方法,，獲得了校級新秀杯三等獎成績。

同時,，我根據(jù)自己研究的所得撰寫了多篇論文,。《認(rèn)識人民幣》在第五屆“藍(lán)天杯”教學(xué)設(shè)計中獲三等獎,，《巧中取勝》獲江蘇省第九屆“藍(lán)天杯”三等獎,，《淺談低年級語文教學(xué)的評價方式》獲鎮(zhèn)江市二等獎，更有多篇論文獲____市獲獎,。在工作中我能立足實際搞科研,，不斷解決實踐中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問題,，使自己的教學(xué)管理和課堂教學(xué)更優(yōu)化,，更理性。

職稱個人述職報告 職稱個人述職報告技術(shù)工人篇十八

我名叫，19xx年4月出生于,。19xx年7月我畢業(yè)于專業(yè),，作為系上的優(yōu)秀畢業(yè)生，被推薦并分配到x中學(xué)任教,。20xx年4月報考華南師大政治教育專業(yè)(本科)自學(xué)考試,，20xx年12月獲得畢業(yè)證書。20xx年8月職改辦初次認(rèn)定專業(yè)技術(shù)資格評審委員會評審?fù)ㄟ^,，具備中學(xué)二級教師職務(wù)任職資格,，至今五周年，現(xiàn)申報政治學(xué)科中學(xué)一級教師資格,。下面我將任中學(xué)二級教師職務(wù)資格以來的情況如實報告，請審核,。

任現(xiàn)職以來,，我擁護(hù)黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅守崗位,，立足本職，服從上級安排,，認(rèn)真完成各項任務(wù),。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀(jì)守法,，愛崗樂業(yè),，熱愛學(xué)校，依法執(zhí)教,。20xx年3月我參加潮陽市教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)競賽,，20xx年5月參加仙城鎮(zhèn)教育法律法規(guī)和職業(yè)道德知識競賽，均獲得二等獎,。通過競賽和學(xué)習(xí),，我的工作熱情不斷提高，更執(zhí)著于教師這一光輝的職業(yè),，更加勤奮的工作,。

思想政治課是教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的方法的學(xué)科——這就是我對政治學(xué)科的理解,。我盡可能以淺顯易懂的語言向?qū)W生傳遞信息和知識,，將枯燥的政治課本知識轉(zhuǎn)化為生動的課堂語言,努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力：“授之以魚，不如授之以漁”也,。我深入淺出,、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的歡迎。任現(xiàn)職以來，我每學(xué)期任初三級四個班政治課,，每周12節(jié)課,，教學(xué)成績十分突出，我所任教的班級連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名,，合格率保持在80%以上,，優(yōu)秀率約為30%左右，受到了鎮(zhèn)教育組的通報表揚(yáng),。我所任教的學(xué)生等人考上了xx中學(xué);,、等數(shù)十名同學(xué)考上了潮陽師范或潮陽一中;趙莊豪、莊健秀,、詹宏源等上百名同學(xué)考上等學(xué)生已從畢業(yè)任教于本鎮(zhèn),，為我市的教育作出了相當(dāng)大的貢獻(xiàn)。

此外,，我不斷參加各級各類的教研活動,。20xx年11月和20xx年11參加學(xué)校組織的公開課評比，20xx年3月,、20xx年4月以及20xx年12月參加鎮(zhèn)教辦組織的優(yōu)質(zhì)課評比均獲得一等獎,。同時，我利用課余時間總結(jié)教學(xué)心得,，所寫論文《政治教學(xué)中如何化難為易》,、《三步走——政治復(fù)習(xí)方法之我見》、《活用思想政治課的基本方法和基本原則》分別發(fā)表在《仙城中學(xué)教育教學(xué)論文集》第一,、二,、三輯上。其中,，《活用思想政治課的基本方法和基本原則》作為我此次申報中教一級的參評論文獲得“良好”,，并且在今年7月鎮(zhèn)教育組組織的論文宣讀會議上進(jìn)行宣讀，獲得一致好評,。今年6月我所寫的教學(xué)論文《潤物細(xì)無聲——談?wù)谓虒W(xué)中的愛國主義教育》在鎮(zhèn)年度論文評比中獲一等獎,。通過聽、評,、講,、寫、學(xué),，我的教學(xué)教研水平不斷提高,。

由于表現(xiàn)突出，19xx年起我任學(xué)校政史教研組組長,，20xx年起任初三年級組長,。20xx年10月,，我被鎮(zhèn)教育辦委任為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人及政治中心教研組組長。在我的帶領(lǐng)下,，我鎮(zhèn)政治教研組緊緊把握了教改方向,，密切關(guān)注“新課程”發(fā)展動態(tài)，組織召開教學(xué)教研商討會,，如參加20xx年10月在陳店中學(xué),、20xx年10月在峽山中學(xué)舉行的潮陽市優(yōu)質(zhì)觀摩課，20xx年8月參加了汕頭市教育局主辦的“新課程通識”培訓(xùn),、20xx年5月潮陽實驗學(xué)?！敖虒W(xué)交流活動周”等活動，竭力提升我鎮(zhèn)的教學(xué)教研水平,。實踐表明：我完全能勝任中學(xué)政治科的教學(xué)工作,。

在承擔(dān)政治教學(xué)同時，我一直擔(dān)任初三級班主任,。作為班主任,，我的基本理念是：平等是基礎(chǔ)，真誠為核心,，關(guān)愛作橋梁。正因為我尊重了每位學(xué)生天賦的平等權(quán),，學(xué)生也尊重我,，班主任工作便很容易開展了，所謂“親其師,、信其道”也,。我在班主任工作中切實做到：加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生素質(zhì);加強(qiáng)紀(jì)律教育,，實行目標(biāo)管理;端正學(xué)生態(tài)度,，努力提高學(xué)習(xí)效率;培養(yǎng)集體主義精神，優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)……我更把“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”作為中心任務(wù),，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和實際出發(fā),，因材施教，既注重優(yōu)秀生的培養(yǎng),，也注意中間狀態(tài)學(xué)生的拔高,，更狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育。我采取新的班級管理模式,，調(diào)動了學(xué)生的積極性,，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，取得了富有成效的效果,。我所任班主任的班級中涌現(xiàn)了如王賢玲,、羅文權(quán)等一批汕頭市三好學(xué)生,，趙憲科、詹偉豪等一批汕頭市優(yōu)干;林揚(yáng)生,、張世亮,、馮浩標(biāo)等獲得了“進(jìn)步獎”;我所任班主任的班級，獲得了“先進(jìn)集體”,、“文明班級”,、“好人好事標(biāo)兵班”等榮譽(yù)稱號。正因如此,，19xx,、20xx年我獲得校“優(yōu)秀班主任”稱號,，20xx年,、20xx年獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”，20xx年獲得鎮(zhèn)“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱號,。

為提高自己的教育管理的理論水平,，我不斷歸納我班主任工作的心得體會，寫了《沒有不合格的學(xué)生》,、《班級管理的核心——愛與真誠》,、《改進(jìn)班級管理培養(yǎng)學(xué)生社會交往素質(zhì)》等教育論文，獲各方好評,。

作為一名教了八年初三政治學(xué)科和做了八年班主任的教師,，我從不吝嗇自己的所得，總是主動與其他教師交流,，暢談教育教學(xué)的得與失,。20xx年及20xx年9月，由鎮(zhèn)教辦組織我向分配到我鎮(zhèn)新教師開設(shè)講座《義務(wù)教育階段德育的重要性》;20xx年5月在全鎮(zhèn)班主任工作交流會上,，我向任介紹我的管理經(jīng)驗,。作為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人和政治中心教研組組長，我每年至少向全鎮(zhèn)政史教師開設(shè)一堂示范課;每學(xué)期不定期地組織舉行各類教學(xué)教研活動,，如政治教師基本功評比,、中考備考活動、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),、研究課改方向等等,。20xx年及20xx年4月，由學(xué)校政教處和團(tuán)支部組織(20xx年我開始任校團(tuán)支部書記),，我向初二年級學(xué)生及教師作了名為《踏好人生每一步》的講座,，為激勵學(xué)生向?qū)W、矯正青年教師中存在的不良風(fēng)氣,、穩(wěn)定學(xué)校秩序起了重要作用,。在我的指導(dǎo)下,，我校趙曉珊、張毓珍,、周芹華等青年教師在我鎮(zhèn)性優(yōu)質(zhì)課評比中分別獲得了二等獎和三等獎的優(yōu)異成績,。我在盡到對青年教師傳、幫,、帶職責(zé)的同時,，也提高了自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。

職稱個人述職報告 職稱個人述職報告技術(shù)工人篇十九

本人自20xx年12月被評聘為中學(xué)二級教師職務(wù)以來至今已有四年時間了,現(xiàn)在將本人自擔(dān)任中學(xué)二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職,。

一,、愛崗敬業(yè),樂于無私貢獻(xiàn)。

本人一貫以來思想上積極上進(jìn),政治上立場堅定,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,堅持黨的四項基本原則,擁護(hù)改革開放,擁護(hù)黨的各項路線方針政策,自覺遵守國家的各項政策法令,忠誠黨和人民的教育事業(yè),注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),事事處處為人師表。做學(xué)生的表率,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,愛崗敬業(yè),樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn),并在教書育人中做出了頗為顯著的成績,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。

我于1998年7月廣東省韶州師范學(xué)校普師專業(yè)中師畢業(yè),同年8月參加教育工作,。為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,自己不滿足于現(xiàn)狀,堅持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí),。20xx年7月于廣東廣播電視大學(xué)文秘專業(yè)專科畢業(yè),20xx年2月又參加了華南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí),。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育,如“計算機(jī)初級”,、“計算機(jī)中級”、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)”等的培訓(xùn),以不斷的充實自己的知識,。

在積極參加各項繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時,我還以勇于開拓、大膽進(jìn)取的精神,積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),。長期訂閱和購買了《廣東教育》,、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報刊書籍,了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息,精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。多年來,自己積極投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動中,苦練扎實的基本功,在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字、鋼筆字,、毛筆字)中均獲一等獎,。主動、積極地承擔(dān)學(xué)校及縣,、市組織的語文科公開課,、示范觀摩課,在20xx年韶關(guān)市中學(xué)語文教研會上,自己所承擔(dān)的《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,撰寫的教學(xué)案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在韶關(guān)市中學(xué)教育教學(xué)論文評選活動中獲一等獎,被市教改課題組選送到省評獎,并于04年6月刊登在《韶關(guān)學(xué)院學(xué)報》上,。特別是在20xx年11月,參加韶關(guān)市中青年初中語文教師閱讀教學(xué)競賽獲一等獎,成為中學(xué)語文教學(xué),、教改中青年教師中的重點(diǎn)培養(yǎng)對象之一,。

正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”,使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,因此自己不但能完全信任中學(xué)語文科的教學(xué)工作,而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如,成為我校語文科教學(xué)骨干之一,同時也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍,。

三,、勤奮工作,奪取雙豐收。

我自1998年參加教育工作以來至今一直擔(dān)任班主任工作,并且一直擔(dān)任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù),。當(dāng)班主任時,自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面的健康成長,影響著他們一生的道路,。每當(dāng)新學(xué)年接過一個新班,我都根據(jù)本班學(xué)生的實際情況及學(xué)校對班級管理的要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,做到防范于未然。自己還堅持“勤”字開頭,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,平時勤下班,使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng),。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,對那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,而更加關(guān)心愛護(hù)他們,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,經(jīng)常找他們拉家常,談人生、敘理想,、講前途,和風(fēng)細(xì)雨地動之以情,、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此,自己多年來所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,良好的班風(fēng)形成,并不斷的得到鞏固和發(fā)展,所帶的班級多次被學(xué)校評為“文明班”和“先進(jìn)班集體”,。

多年來,自己不但努力做好班主任工作,而且還努力搞好教學(xué)工作,積極實施素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力。每一個學(xué)年的開始,自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,從不講半點(diǎn)價錢,而是一心撲在教學(xué)工作上,。在教學(xué)中,我潛心研究教材教法,虛心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,精心備課,、上課,向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。同時充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。正由于自己一直以來都能勤教、樂教,、善教,。因此,任職以來,自己所擔(dān)任的班語文科教學(xué)都取得嬌人的成績,年年都位于全縣前列。

四,、揚(yáng)長避短,更上一層樓,。

回顧自己擔(dān)任中學(xué)語文二級教師職務(wù)以來四年的工作,為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,但我有決心,、信心努力克服工作上的困難,揚(yáng)長避短,、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述,本人自認(rèn)為完全符合申請中學(xué)語文一級教師職務(wù)的條件和資格,請上級有關(guān)部門給予評審,。

職稱個人述職報告 職稱個人述職報告技術(shù)工人篇二十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

參加工作以來,，我始終以《中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，把教書育人當(dāng)作自己的天職。

在少先隊工作中,，實施德育工作計劃,。我平時用自己的言行感染學(xué)生，使學(xué)生在自己的言行中受到熏陶,。要求學(xué)生做的事,，我身體力行。曾經(jīng)教一年級時,，學(xué)生年齡較小,，在家嬌生慣養(yǎng)，不愛勞動,，學(xué)期開學(xué)初學(xué)生輪流值日時,，有的學(xué)生不掃地，說不會掃,，但我沒有責(zé)怪學(xué)生,，沒有批評學(xué)生，而是帶著學(xué)生去掃,，教他們?nèi)?，也許是 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲 吧,，絕大多數(shù)孩子按照值日制度進(jìn)行規(guī)范地值日,。由于有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班上和校園內(nèi)到處是雜物,，我利用晨會對學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生教育,，要求各班開展 彎腰行動 ，要求紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)先做起,，同時在學(xué)校里走路時看到雜物,，我親自撿起放入垃圾箱，在這樣的言行熏陶之下,，同學(xué)們紛紛將紙放入紙簍,，有的學(xué)生不注意將紙屑扔在地上,，馬上就有人指責(zé),，這樣久而久之，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。班上有的學(xué)生時常遲到,，每天早上我6點(diǎn)左右到校，在這樣的影響下,，學(xué)生遲到的現(xiàn)象漸漸地減少了,，養(yǎng)成了按時上學(xué),，不遲到的良好習(xí)慣。我就是通過自己的一言一行,，一舉一動,，在平凡的小事中，教育學(xué)生,，影響學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

平時我關(guān)心學(xué)生,、了解學(xué)生,、尊重學(xué)生、信任學(xué)生,，用真情打動學(xué)生,、感化學(xué)生，在這樣的前提下,，做后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。班上有一名叫丁俊杰的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上作業(yè)拖拉,，甚至不做,，上課也有不守紀(jì)律的行為。但這位學(xué)生性格很直,，活潑,、愛勞動、愛贊賞,。我在深入了解情況后,，不是直接批評他，而是動之以情,，曉之以理,，從正面教育他，引導(dǎo)他,，像對待自己的子女一樣和他談心,，問他： 為什么作業(yè)不交? 這位學(xué)生很真誠地吐露出實情：作業(yè)有的不會做，愛面子,，怕老師批評他,，同學(xué)們嘲笑他。我真誠地告訴他： 學(xué)習(xí)不懂的問題問我,，我?guī)椭恪?后來這位學(xué)生在關(guān)心和教育下,，逐漸樹立了信心，作業(yè)基本能按時完成，其他行為方面表現(xiàn)得也比較規(guī)范,，期中考試成績有了較大的進(jìn)步,。我針對他的進(jìn)步，在班上特意表揚(yáng)了他,，他感到莫大的欣慰和興奮,，經(jīng)過一段時間，這位學(xué)生不僅愛學(xué)習(xí),，上課還能大膽回答老師提出的問題,，而且，能夠關(guān)心集體,，自覺遵守班級的各項規(guī)章制度,。在最后的畢業(yè)測試中取得了滿意的成績。

為了更好地實施德育工作,，我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，開展了豐富多彩的活動。如：組織學(xué)生開展 慈善一日捐 的活動,。倡議學(xué)生捐出一天的零花錢,，幫助困難的人。清明節(jié),，要求各班開展 學(xué)習(xí)烈士精神 的主題會,，向?qū)W生介紹革命烈士的英雄事跡。讓學(xué)生懂得今天的幸福生活來之不易,，教育學(xué)生要珍惜這個大好時光,，好好學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)得更加美好,。通過這樣的活動,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的良好品質(zhì)。平時要求各班長期堅持勞動教育,，教育學(xué)生懂得 勞動創(chuàng)造一切 ,，幸福的生活是靠勞動創(chuàng)造來的，勞動最光榮,，要尊重各行各業(yè)的勞動者,，教育學(xué)生要珍惜勞動成果，愛護(hù)公共財產(chǎn),，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣,，積極參加力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動，培養(yǎng)學(xué)生從小就熱愛勞動,、勤儉樸素的良好品德,。

對于學(xué)困生我從不嫌棄，耐心幫助,。發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)及時給予表揚(yáng),，樹立他們的自信心。在班上找學(xué)習(xí)好的同學(xué)給他們當(dāng)師傅,，團(tuán)結(jié)他們使他們不孤單,，把學(xué)生分成 三人行 學(xué)習(xí)小組，讓成績好的幫助學(xué)困生,。我在放學(xué)時再把他們留下,，把當(dāng)天學(xué)的知識再講一遍，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。對特差的學(xué)生,，我利用星期天主動上門為他們補(bǔ)課。如張敏,、呂勝通過補(bǔ)差,，都考上了理想的中學(xué)。

在平時的教學(xué)工作計劃中,，我還注意促進(jìn)學(xué)生各方面發(fā)展,，上學(xué)期班上一位學(xué)生叫馬秀琪，這位學(xué)生學(xué)習(xí)成績尚可,，但怕回答老師提出的問題,，問其原因：愛面子，回答錯了怕班上的同學(xué)譏笑她,，針對這一情況,，我從正面引導(dǎo)她，從她的閃光的思維中激勵她,，幫她樹立信心,，經(jīng)過一段時間的鍛煉后，改掉了她的缺點(diǎn),，養(yǎng)成了敢于回答問題愛回答問題的良好習(xí)慣,。還有一位叫許杰的同學(xué)，這位學(xué)生聰明,，成績突出,，膽大，有 自傲 的情緒,，經(jīng)不起表揚(yáng),，我對他的表揚(yáng)控制一定的 度 ，對他出現(xiàn)的錯誤毫不隱瞞地指出來,，同時也采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行批評,，改變他那 自傲 的情緒,，促進(jìn)他良好地發(fā)展，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

功夫不負(fù)有心人,，老師的愛溫暖著學(xué)生，老師的勤奮帶領(lǐng)著學(xué)生,。激發(fā)起他們自覺學(xué)習(xí)的愿望,，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生在調(diào)研測試中總是名列前茅,。有耕耘就有收獲,，《讓課堂充滿活力》獲《大學(xué)英語》報刊基礎(chǔ)英語教育論文大賽二等獎，《淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化》發(fā)表在《中國教育報》,，《優(yōu)化教學(xué)過程,，提高教學(xué)效率》刊登在《教師教育科研》雜志。多年來我曾被評為鎮(zhèn)政府,、辭職信辭職信范文中心校的 十佳教師 教學(xué)能手 優(yōu)秀團(tuán)員 ,。上屆六年級的孩子們在畢業(yè)時給我留言：老師，您教我兩年,，您辛苦了!老師,，祝您身體健康，工作開心順利!老師：祝您桃李滿天下,，越過越年輕!.......更有幾個學(xué)生,，聯(lián)名給我班教師送來了錦旗，此時,，上課的勞累,，批改作業(yè)的繁重，教導(dǎo)工作和少先隊工作的瑣碎等等都化為烏有,。此時,，我是最幸福的.

我只是在做著自己的本職。恪守著自己的職業(yè)道德,。沒有太多的豪言壯語 只因為愛,，所以我愿意!

職稱個人述職報告 職稱個人述職報告技術(shù)工人篇二十一

本人，20xx年自本溪鐵路房產(chǎn)段調(diào)入沈鐵建設(shè)集團(tuán)一段,，20xx年調(diào)入沈鐵建設(shè)集團(tuán)三段,，20xx年調(diào)入九局六公司任線路工，20xx年在哈大客專沈陽樞紐項目擔(dān)任線路工工作,，20xx年春,，隨第五工程隊參加沈吉線增建二線項目。我從事線路工作已有十多年了,，作為一名線路工,，主要帶領(lǐng)工人進(jìn)行鋪軌,，鋪岔、整道,、調(diào)整道岔,、配合大機(jī)搗固等工作。工作中認(rèn)真向有經(jīng)驗的老同志,、老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)請教，不斷探索新的知識,，不斷適應(yīng)鐵路事業(yè)加快發(fā)展的需要,，掌握了一些經(jīng)驗和技術(shù)。沈陽樞紐工程正線鋪軌75.35km;站線鋪軌39.0km;4個大型站場改造;特大橋2座,，中小橋涵24座,，工程總造價約13億元。20xx年以來,，我一直在樞紐從事線路工工作,，下面介紹其中幾項我所遇到并解決的問題。

20xx年在沈陽站普速場施工中,，線路機(jī)搗后曲線頭尾經(jīng)常出現(xiàn)反彎或鵝頭現(xiàn)象,。沈陽站18道機(jī)搗施工中，站臺南側(cè)曲線搗固后小里程側(cè)曲線頭出現(xiàn)較大鵝頭,。當(dāng)時現(xiàn)場負(fù)責(zé)測量的技術(shù)為王忠明,，由于施工經(jīng)驗不足，尚未遇到過此類問題,，找到當(dāng)時帶領(lǐng)工人回填道碴的我,，向我請教解決辦法。

我們到問題現(xiàn)場后發(fā)現(xiàn)鵝頭現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，必須整改,。由于機(jī)搗車搗固數(shù)據(jù)由計算機(jī)控制，不可人工調(diào)整,，所以搗固車基本不可能出錯,，我與技術(shù)人員共同核對了機(jī)搗數(shù)據(jù)，沒有錯誤,。根據(jù)測量數(shù)據(jù),，曲線主點(diǎn)位置現(xiàn)場標(biāo)記的也沒有錯誤，所以問題只能是測設(shè)的曲線與兩側(cè)切線方向不對應(yīng),。

分析問題之后,，我建議技術(shù)人員對曲線兩側(cè)切線方向重新進(jìn)行踩點(diǎn)，計算出實際曲線轉(zhuǎn)角,，根據(jù)新的曲線偏角,，運(yùn)用原來的曲線半徑和緩和曲線長計算曲線主點(diǎn)坐標(biāo),。再次放樣時，曲線頭,、尾位置與原來有了很大偏差,。與機(jī)搗車協(xié)商后，用新測設(shè)的曲線數(shù)據(jù)對線路進(jìn)行重新?lián)v固,，結(jié)果曲線方向變得連續(xù),、圓順，鵝頭問題得到很好解決,。

沈陽樞紐工程涉及沈陽站,、沈陽北、皇姑屯,、文官屯等站場改造,，施工中有很多與道岔有關(guān)的問題。道岔是軌道結(jié)構(gòu)中的一個重要組成部分,，同時也是軌道結(jié)構(gòu)中的薄弱環(huán)節(jié),。沈陽北站施工中205號道岔預(yù)鋪后，調(diào)試時發(fā)現(xiàn)尖軌第一,、二連接桿間部分與基本軌不密貼,，最大處有8mm空隙。

尖軌不密貼原因有很多如：道岔實際幾何尺寸不對,，尖軌動程不足,，頂鐵不合適，尖軌或基本軌本身有硬彎等,。本工程軌道鋪設(shè)由六公司承擔(dān),，電務(wù)部分由電務(wù)公司承擔(dān)，施工現(xiàn)場有六公司技術(shù)人員和電務(wù)調(diào)試人員,。我與技術(shù)人員共同檢查道岔幾何尺寸,，包括軌距、支矩,、尖軌動程等,，經(jīng)過對道岔的全面復(fù)查，框架幾何尺寸符合設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)要求,，發(fā)現(xiàn)尖軌稍有硬彎,。在對第二連接桿加設(shè)了調(diào)整墊片之后仍未出現(xiàn)好轉(zhuǎn)的情況下，決定采用彎軌器對尖軌進(jìn)行整修,。

首先拆除尖軌各連接件,，再將尖軌撥離滑床板，擱置在道心枕木上,，最后將彎軌器固定在彎折部位,，彎折至7mm,，經(jīng)過3-5分鐘定型后撤下彎軌器，目測觀察效果不理想,。第二次用彎軌器彎折至8mm,，

達(dá)到理想效果，將尖軌安裝回原位,，用撬棍將尖軌頂靠在基本軌上,，發(fā)現(xiàn)不密貼問題得到解決。沈陽北站轉(zhuǎn)線施工中需整體插入5m間距60kg/m交叉渡線,，項目在這方面的施工經(jīng)驗不多,，因此技術(shù)人員邀請我參加施工方案的編制，由于本道岔長度為93.706米,，總重量約100噸,，道岔整體性不好保持,，對預(yù)鋪道岔的加固,，滑軌的布置尤為重要。針對問題我提出兩條建議：采用廢舊43kg/m鋼軌加固道岔,，采用50kg鋼軌魚尾板連接的方式擔(dān)當(dāng)滑軌,。

首先量好兩股道內(nèi)側(cè)鋼軌間的距離并用滑石筆畫在43軌頭上，用水焊進(jìn)行切割,，最后將43軌倒扣在岔鐵上并用4道8號線捆扎牢固,。滑軌頭部連接部分用水焊切割出方孔,，魚尾板合上后穿進(jìn)螺栓進(jìn)行連接,，滑軌下設(shè)1‰推進(jìn)順坡，保證推進(jìn)順利,。通過集體討論,，技術(shù)人員采用了我提出的建議并順利實施，保證了要點(diǎn)施工正點(diǎn)開通及大型道岔施工質(zhì)量,。

多年從事線路工的我收獲頗豐,，在鐵路建設(shè)新時期到來之際，我還要不停地學(xué)習(xí),、奮進(jìn),，掌握新技術(shù)才能擺脫落后生產(chǎn)力。同時做好傳幫帶工作,，將自己的經(jīng)驗和技能傳授給新職工,，為公司進(jìn)一份綿薄之力。