演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

關(guān)于青春學(xué)生時(shí)代的演講稿篇1

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好!

青春是輝煌的,、叛逆的、無(wú)悔的,，青春是充滿活力的、不知疲倦的,，青春也是不羈的，充滿挑戰(zhàn)的,。

青春對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特殊的存在,，它記載了我們年少時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，失敗后的迷茫無(wú)挫,，它在我們的人生畫(huà)卷中劃上濃重的一筆。它是我們?nèi)松幸粋€(gè)美好而又值得留戀的時(shí)光,。

對(duì)于許多曾擁有過(guò)青春的人來(lái)說(shuō)，最后悔的事就是沒(méi)有珍惜那逝去的而又美麗的時(shí)光,。如今，正處在青春年華的我們,，口頭上說(shuō)著“一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”,，而又有誰(shuí)能付之于行動(dòng)呢?

一些人的青春都是被自己虛度的，在該學(xué)習(xí)時(shí)期,，放肆玩耍,，不努力,。長(zhǎng)大后，整天游手好閑,，不務(wù)正業(yè)。當(dāng)生活窘迫時(shí),，才番然頓悟,，后悔終生,。

也有些人，很早就明白了青春的珍貴,，把握好時(shí)間，為自己的理想而努力,，最終功成名就。

青春帶給我們一些快樂(lè)與煩惱,。一方面，我們可以享受青春帶給我們的“特權(quán)”——無(wú)限的精力與旺盛的體力,。另一方面，我們將要面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，父母,、老師的嘮叨與管教,，同齡人之間的攀比,。但是,，對(duì)此我有一種新觀念：接納青春帶給我們的一切!把壓力化作動(dòng)力，激勵(lì)自己走上正確的道路,。困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱,，你弱他就強(qiáng)，勇敢面對(duì)困難,，擊敗它們,，就離夢(mèng)想更近一步,。

我們總是會(huì)從生活中發(fā)生的事情中得到許多啟示。在面對(duì)別人的侮辱時(shí),，不要一下子怒氣沖天，以平和的'心態(tài)去面對(duì),，你的態(tài)度反而會(huì)使侮辱者慚愧，讓周?chē)娜烁优宸恪?/p>

當(dāng)你做了一件正確的事,，而周?chē)硕疾焕斫饽銜r(shí)，不要太在意他們的看法,，堅(jiān)信自己的做法,，總有一天,，會(huì)被別人理解。

青春可能是一段叛逆的時(shí)光,。我們做事情不計(jì)后果,，只注重結(jié)果而不注意過(guò)程。

青春期的我們無(wú)所畏懼,，不會(huì)懼憚任何事物,，我們放蕩不羈，對(duì)所有事情都充滿挑戰(zhàn),。

青春充滿冒險(xiǎn),，青春的我們不知疲倦,，對(duì)任何有新意的事都充滿興趣!

青春，就去勇敢?jiàn)^斗吧!

青春是打開(kāi)了就合不上的書(shū),，人生是踏上了就回不了頭的路，愛(ài)情是扔出了就收不回的賭注,。

一生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽(tīng)一次花開(kāi)的聲音,，看一次花落的寂然,，然后散場(chǎng),。

我的演講完畢。

謝謝大家!

關(guān)于青春學(xué)生時(shí)代的演講稿篇2

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

告別了金色的童年,我們開(kāi)始步入了夢(mèng)想中的天堂——青春。青春是一道亮麗的風(fēng)景線,，等待著我們?nèi)ビ^賞;青春是一首動(dòng)人的旋律，等待著我們?nèi)ツ?tīng);青春是一篇文質(zhì)兼美的散文詩(shī),，等待著我們?nèi)テ肺颉谖覀儎倓偛饺肭啻捍箝T(mén)之際，且讓我們?nèi)ツ肆粝碌那啻很壽E吧!

她,，美貌動(dòng)人,，才華橫溢,，憑借著國(guó)色天香的容顏她走進(jìn)了皇宮，開(kāi)始了皇宮深院里的生活,。她本可以像無(wú)數(shù)個(gè)嬪妃一樣地生活,，也可以像歷代皇后一樣地母儀天下,，但是，歷史卻將她一步步從后宮推向前殿,，直至坐上了只有男性才能坐的龍椅上。女子稱(chēng)帝,，在五千年的中國(guó)歷史中,，她是第一個(gè),，也是最后一個(gè)，她做到了,，并且做得不亞于任何一代男性帝王。歲月滄桑,，然而她的生命之花，在世界的歷史浪潮中,，卻依然是那樣的絢麗奪目。

他,，青春的道路上充滿了荊棘與坎坷,，但他沒(méi)有自甘墮落,，無(wú)情的病魔奪去了他最寶貴的雙眼，生活的艱辛將他壓到了苦難的最底層,，但他依然不放棄他的追求，他的音樂(lè),。在無(wú)數(shù)個(gè)月光皎潔的夜晚，在若干個(gè)風(fēng)雨交加的白晝,，他將自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),，對(duì)光明的渴望，對(duì)幸福生活的向往都融入到了他的音樂(lè)之中,。于是,，在無(wú)錫的大街小巷,，在惠山的二泉旁邊，人們常會(huì)見(jiàn)到一位盲眼人手拿一把二胡,，演奏著或悲愴或歡快的樂(lè)曲。這位瞎眼藝人用他的二胡傳達(dá)著他對(duì)生活的理解和感受,，鼓舞著若干個(gè)和他一樣生活在最底層的人民，直到今天,，他的曲子仍被人們廣為流傳,，他的生命也在他的樂(lè)曲中獲得了永久的青春,。

他們，駐守在人世間最平凡最偉大的崗位上,，履行著天地間最莊嚴(yán)，最神圣的事業(yè),。他們把自己化作蠟燭，變成春蠶,，將自己的青春充分點(diǎn)燃，用心血指引著求知的莘莘學(xué)子,。在他們的生命歷程中,，沒(méi)有稚嫩,，沒(méi)有衰老，有的只是跨越年齡界限的奉獻(xiàn),，于是在他們的人生辭典中，每一頁(yè)都書(shū)寫(xiě)著火紅的“青春”二字，因?yàn)檫@樣,，人們賦予了他們新的稱(chēng)號(hào)“人類(lèi)靈魂的工程師”。

青春就像一支神筆,，有人用它來(lái)吟誦成一首首優(yōu)美的詩(shī)歌，有人用它來(lái)譜寫(xiě)一篇篇?jiǎng)尤说臉?lè)章,，還有人用它描繪人生最燦爛的彩圖，于是,，青春的生命便在那一刻形成了永恒。保爾說(shuō)過(guò),，人的生命只有一次，在短短的人生旅途中,，青春更是像花兒一樣稍縱即逝,，如何才能讓自己的青春之花具有永久的生命力呢,，我不禁陷入了沉思。

關(guān)于青春學(xué)生時(shí)代的演講稿篇3

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好!

我曾經(jīng)看過(guò)一部紀(jì)錄片，講的是一個(gè)和我同齡的少年,，在父親的鼓勵(lì)下，玩著危險(xiǎn)刺激的花樣摩托車(chē)運(yùn)動(dòng),。在這部紀(jì)錄片中，少年在實(shí)踐中摔得說(shuō)不出話來(lái),，但他沒(méi)有放棄,。他參加了花樣自行車(chē)比賽,，并取得了好成績(jī)。我沒(méi)有勇氣去參加可能讓我終身殘疾的運(yùn)動(dòng),，但看完之后,，我心里想,。經(jīng)常想起紀(jì)錄片里那個(gè)年輕班主任的一句話：“這種事情只有他這樣的人才能做。他天生愛(ài)冒險(xiǎn),。如果一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生在做這樣一件危險(xiǎn)的事情，他永遠(yuǎn)不會(huì)取得這樣的結(jié)果,?！蔽蚁耄何覀兊那啻阂矐?yīng)該有冒險(xiǎn)精神嗎?

青春是讓人向往的時(shí)光?！笆耪呷缢狗颍疽??！睍r(shí)間一去不復(fù)返,。在青年時(shí)期，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)冒險(xiǎn),。有時(shí)候老師拋出疑難雜癥，班里很少有人舉手,。同學(xué)一個(gè)回答，大家都贊同,，不在乎正確與否,。我不想看到這種現(xiàn)象,。為什么沒(méi)有人質(zhì)疑?為什么沒(méi)人做研究?為什么沒(méi)有人愿意冒險(xiǎn)?我們熱血沸騰，我們朝氣蓬勃,，我們積極向上!我們的大腦擁有最生動(dòng)的思想，最有創(chuàng)意的想法,，最靈活的思維!我們不應(yīng)該只埋頭于盲目僵化的學(xué)習(xí)，淹沒(méi)自己的思想。有時(shí)一次冒險(xiǎn)可能會(huì)帶來(lái)一個(gè)想法的巨大變化,。

在我們學(xué)習(xí)了一門(mén)新的知識(shí)之后，我們應(yīng)該用發(fā)散的方式去思考它,，然后仔細(xì)驗(yàn)證我們的猜測(cè),。就算我們錯(cuò)了,，也就這樣吧。至少我們嘗試過(guò),，挑戰(zhàn)過(guò)。在我們壯年的時(shí)候,，我們需要冒險(xiǎn),。如果沒(méi)有冒險(xiǎn),，愛(ài)迪生從哪里成為造福人類(lèi)的大科學(xué)家?如果沒(méi)有奇遇，哥白尼如何抵抗教會(huì)的壓迫,，證明自己的日心說(shuō)?如果沒(méi)有奇遇，許燦霞客如何堅(jiān)守理想,，寫(xiě)出一篇描述祖國(guó)壯麗山河的巨著《徐霞客游記》?這是我們的青春，命運(yùn)掌握在我們手中,，改變?nèi)Q于我們的想法,，成功需要我們?nèi)ッ半U(xiǎn)!

我們的青春需要冒險(xiǎn),，不需要長(zhǎng)篇大論，只需要每一步都去嘗試,，每一步都去推理，每一步都去冒險(xiǎn),。冒險(xiǎn)，就像青春的記錄,，記憶猶新;就像一個(gè)成長(zhǎng)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，那么精彩，那么刻骨銘心;就像一枚生命的勛章,，那么驕傲,，那么閃亮。

關(guān)于青春學(xué)生時(shí)代的演講稿篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們：

大家好,，青春，肆意的張揚(yáng),，瘋狂的奔跑,，然后華麗的跌倒,，跌倒無(wú)言，因?yàn)槠饋?lái)后還要沖刺彼岸,，在大學(xué)的校園中完成華麗的逆轉(zhuǎn),。大學(xué)，青春綻放的伊甸園,，活力與激情充斥的松花江畔。

青春張揚(yáng),，綻放在大學(xué)的夢(mèng)工廠;

青春炫彩，渲染出大學(xué)的夜斑斕;

青春無(wú)價(jià),，肆意在大學(xué)的象牙塔,。

大學(xué),，青春肆意的地方，這里有我們太多的幻想,。每一只鳥(niǎo)的飛翔都需要一雙翅膀，每一艘船的遠(yuǎn)航都需要一雙船槳,，每一個(gè)青春的理想都需要一個(gè)夢(mèng)工廠，曾幾何時(shí),，大學(xué)就是我們的夢(mèng)工廠,。我們幻想，無(wú)際的幻想,，當(dāng)無(wú)際的幻想變成無(wú)法幻想的現(xiàn)實(shí)，我們?nèi)谌肓宋覀兊奶焯?，進(jìn)入了大學(xué)這所夢(mèng)工廠,。似乎我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好,，剛接受完軍訓(xùn)洗禮的我們被接踵而至的社團(tuán)活動(dòng)弄得應(yīng)接不暇。充足的課余時(shí)間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措,。不過(guò)還好，熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們引導(dǎo)著我們迎接這大學(xué)生活的五彩斑斕,。雖然大學(xué)的課程較為輕松,，可全方位的比拼卻讓競(jìng)爭(zhēng)變的更為激烈,。學(xué)生干部的競(jìng)選，校園活動(dòng)的開(kāi)展,。一切的一切，發(fā)生的好像不僅僅是突然,。因?yàn)槿松豢梢灶A(yù)覽，所以我們希望留下處處歡顏,。青春是標(biāo)志大學(xué)的符號(hào)。沒(méi)有什么比青春更彌足珍貴,。但是青春只有在大學(xué)中才能淋漓盡致,，否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無(wú)為,。有人說(shuō)，沒(méi)有大學(xué)的人生是不完整的,，在這里。我們完全可以將這句話改成“沒(méi)有大學(xué)的青春是不完整的”

如果說(shuō)青春是一箱珠寶,，那有大學(xué)的青春便是珠寶中的卡地亞;

如果說(shuō)青春是一只皮包,，那有大學(xué)的青春便是皮包中的路易威登;

如果說(shuō)青春是一件禮服，那有大學(xué)的青春便是禮服中的香奈兒;

如果說(shuō)青春是一輛跑車(chē),，那有大學(xué)的青春便是跑車(chē)中的法拉利;

如果說(shuō)青春是一架鋼琴，那有大學(xué)的青春便是鋼琴中的斯坦威;

如果說(shuō)青春是一幅名畫(huà),，那有大學(xué)的青春便是名畫(huà)中的蒙娜麗莎;

如果說(shuō)青春是一個(gè)杯子,，那有大學(xué)的青春便是杯子中的韋奇伍德,。

青春無(wú)價(jià)，大學(xué)里的青春更是彌足珍貴,，不要讓我們對(duì)青春的回憶存在著后悔。所以從現(xiàn)在就要做好每一件事,，不為回憶留下碌碌無(wú)為。大一的日子很快就要過(guò)去,，回首那一瞬間的時(shí)光，即將成為回憶,。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還是未知,，能把握的只有今天。青春短暫,，韶光易逝。把握好現(xiàn)在,，為我們的明天努力!大學(xué)是個(gè)能創(chuàng)造奇跡的地方，讓我們?cè)谶@知識(shí)浩瀚的海洋里為了明天沖風(fēng)破浪,。我的青春,，摒棄了華麗只留下大學(xué)這一片荷塘月色,。我的青春，褪去了嫵媚只留下大學(xué)這善良的伊豆舞女,。我的大學(xué),，閃爍靈動(dòng)的音符,，譜寫(xiě)了這一曲天籟的青春贊歌;我的大學(xué)，生機(jī)盎然的春天,，綻放了這一朵粲然的青春奇葩。

我的青春,，我的大學(xué),，肆意張揚(yáng)的激情,，在我的生命深處綻放，綻放吧!綻放出一曲青春的贊歌,，綻放出一朵粲然的青春奇葩!

關(guān)于青春學(xué)生時(shí)代的演講稿篇5

各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!20__年已經(jīng)過(guò)了一大半,，我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生,，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓,，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地,，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園,。

今天，我的演講題目是“我的大學(xué),，我的夢(mèng)!”

也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的,，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞,、浪費(fèi)青春的,。也許，后者更多一些,。是的,，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的,，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō),，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里,，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí),、很開(kāi)心,，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人,，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣,。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué),，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去,，隨之逝去的還有自己寶貴的青春,。記住,，只有后悔大學(xué)混了幾年的人,，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人,，多年以后,，回憶起大學(xué)時(shí)光,，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面,。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何,，至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段,。

在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,，擁有個(gè)陽(yáng)光,，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師,，新的同學(xué)，新的旅途,，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出,，面對(duì)這一切,，我們?cè)撛趺崔k,。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀,，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā),，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!

夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,，只有付出了行動(dòng),，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸,。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志,。

人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈,，失去了這燈的作用,，就會(huì)失去生活的勇氣,。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,，一個(gè)階段的理想,，一年的理想,，一個(gè)月的理想，甚至一天,、一小時(shí)、一分鐘的理想,。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們,，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國(guó)的希望,，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天,。

歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸,。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天,，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日,。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”,，我堅(jiān)信一分耕耘,，一份收獲,，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的,。我們奮發(fā)努力、勇往直前,，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天,，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果,。同學(xué)們,，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火,，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言,，用汗水鍛造我們明日的輝煌,。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求,。

大學(xué)生活是多姿多彩的,，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡?，你可以選擇平凡,，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡,。好了，我今天的演講也到此為止了,。最后,，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！笔堑模徒o我自己,，也與大家共勉!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

關(guān)于青春學(xué)生時(shí)代的演講稿篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

青青園中葵,，朝露待日晞。

青春時(shí)期的我們,，正如園中之葵，郁郁蔥蔥,。以前的我們無(wú)憂無(wú)慮，擁有快樂(lè)童年,。朝陽(yáng)初生,，葵上的露水被曬干，正如我們洗脫童年的稚氣,，邁向新的一段人生。

陽(yáng)春布德澤,，萬(wàn)物生光輝。

春天的陽(yáng)光把希望給了大地,，萬(wàn)物一片欣欣向榮。青春正是我們的希望,，運(yùn)動(dòng)會(huì),，我們忘我拼搏;社會(huì)活動(dòng),，我們積極參與;學(xué)業(yè)，我們勤奮刻苦;生活,，我們樂(lè)觀向上。雖然會(huì)有一些艱難險(xiǎn)阻,，但是，我們有勇氣,、力量,。一切艱難都能夠被克服,，成為我們成長(zhǎng)中的財(cái)富。我們有頑強(qiáng)的生命力,，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。

?？智锕?jié)至,，焜黃華葉衰,。

春去秋來(lái)，萬(wàn)物也應(yīng)枯黃,?？埠ε虑锾斓絹?lái)時(shí)，肅殺的秋風(fēng)會(huì)無(wú)情地吹散它的葉子,。莫等閑，白了少年頭,，空悲切!每個(gè)人都有青春逝去的一天,，難道我們就將美好的青春棄之不用嗎?

百川東到海,，何時(shí)復(fù)西歸。

時(shí)間,，正如條條河流，無(wú)論大小,，終會(huì)匯于大海，一去不返,。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)?奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的東西是生命,。生命對(duì)于我們只有一次,。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨,，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候,，他能夠說(shuō)：‘我整個(gè)的生命和全部精力,，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng),。’”我認(rèn)為,，青春也如此，只要不因虛度年華而悔恨,，也不因碌碌無(wú)為而羞愧,，能夠無(wú)悔地面對(duì)青春,，就是有價(jià)值的,。

少壯不努力,，老大徒傷悲。

青春須早為,，豈能長(zhǎng)少年。不要使青春白白浪費(fèi),，不要讓人一生最寶貴的時(shí)節(jié)一去不返,，不要在事后后悔當(dāng)初,，更不要因此含恨終生。

關(guān)于青春學(xué)生時(shí)代的演講稿篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

“青春是螢火絢麗的流動(dòng)銀河,，燦爛也極致短暫”，而校園的四季更迭,，朝暉輪轉(zhuǎn)，作為最美的青春,，永恒不銹,，在心中慢慢發(fā)酵,。

小橋流水，學(xué)生家,。

被叫作狀元橋的石橋靜臥在池塘之中。溫煦如玉的曜日,，散下綿綿的日光,，錦鯉與云同游,，不亦樂(lè)乎。狀元橋,，在鋪展開(kāi)的廣闊的升旗廣場(chǎng)的開(kāi)始，它被賦予的不僅僅是稱(chēng)謂,，更是學(xué)生對(duì)明媚希翼的最美的向往,。“問(wèn)渠那得清如許?”惟有,，盛滿了青春的曙光與純真的希望

白墻紅頂,，繁木陰,。

北南兩樓相對(duì)，靜穆在繁蔭之間,。是智慧流淌徜徉的神圣殿堂。蟬聲一片綠叢,，樹(shù)啊，有力挺拔地生長(zhǎng),，根深千尺而后繁密成蔭;芳華放而后飄香方圓;碩果結(jié)而后沉甸滿園,。它給人們帶來(lái)隱蔽,，又帶來(lái)足以撼動(dòng)心弦的生命活力和向陽(yáng)而生的力量，最美的精神和力量在這里孕育,。

秋葉落跑道,，冬雪望旦慶,。

紅橙色的云團(tuán)在橙色的夕陽(yáng)下，在紅色的跑道上,。舞動(dòng)的馬尾，前進(jìn)的跑鞋,，奮力一揮的臂膀,，英勇起躍的身姿,，是在正午與傍晚變化的溫差中最美的影子。而當(dāng)白雪淹沒(méi)了黃葉,，在聚光燈下盡情盡興展現(xiàn)的身影,，與往常淹沒(méi)在暗空中的星星一起,，在那一夜一放光彩，最美的光芒,，閃爍在校園里。

校園的四季的顏色,，是夢(mèng)的顏色,。是在花開(kāi)花落又花敗時(shí),，日落后日升又日曬中，一成不變的朗朗的書(shū)聲,。

“勵(lì)志、篤學(xué),、尚美”,。清晨的曙光帶來(lái)的是這六個(gè)字,，暮色的夕陽(yáng)留下的也是這六個(gè)字。作為校訓(xùn),，它美麗地烙印在每個(gè)學(xué)生的心里，他讓青春如此美好,，讓喧囂走遠(yuǎn)，讓心情沉淀,，用執(zhí)著追尋夢(mèng)想,，一路向前,，一路學(xué)習(xí)一路歌。

微風(fēng)悠悠地吹著我們心中的白云,，去尋找自己的詩(shī)和最美的遠(yuǎn)方。

歲月無(wú)聲慢慢流,，時(shí)光無(wú)限匆匆走,。校園的美麗總是在于相遇的巧合與告別的悵惘,。青春的我們?cè)谧蠲赖男@中遇見(jiàn),，就給我們縛上了緊緊的牽絆和永遠(yuǎn)留在記憶里的美好時(shí)光,。我們?cè)谶@里知道最美的朋友是同學(xué)，最美的書(shū)籍是課本,，最美的離別是畢業(yè)，最美的青春是校園,。

“請(qǐng)趁軟春備夏炎,，莫待寒冬悔金秋,。”請(qǐng)珍惜最美的校園吧,。最美校園，與我同在,。